政治版八年级上册政治期末模拟试卷-百度文库
一、选择题
1．今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用创造了今天的辉煌。
A．勇敢无畏B．实干精神C．爱好和平D．勤俭节约
2．张富清是原西北野战军359旅战士，在解放战争中屡立战功，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业，竭尽所能为民造福。60多年来，张福清深藏功名。张富清的事迹说明
A．每个人扮演着一定角色，承担一定责任
B．只有“战斗英雄”不计代价与回报
C．承担责任一定要忽略代价与回报
D．得到的回报越多，越不计代价
3．“按时完成作业，奖2元”“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元”“打扫房间卫生，奖2元”……近日，《女儿劳动奖励细则》引起了网友热议。对此你的看法是
A．不同的角色应该承担不同的责任
B．承担责任就应该获得物质的回报
C．订立奖励细则就能培养良好家风
D．承担责任不应该计较代价与回报
4．尽管祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪，但仍然有专家指出，中国应当客观看待自身的发展状况，做到“自己心中有底”。这里的“底”指的是
①我国己经实现了中国梦
②人均国内生产总值的世界排名还不高
③发展中不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出
④居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5．对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，下列看法正确的是
A．做人做事要有责任感，要敢于担当
B．勇敢地承担责任，不需要个人利益
C．做一个负责任的人首先应对他人负责
D．我们只需要对自愿选择的事尽心尽责
6．关爱是一门艺术。下列说法不正确的是( )
A．要考虑他人的心理感受B．要学会尊重他人的隐私和缺陷
C．只要诚心就行,不必考虑其他D．要注意爱心传通的方式
7．在社会生活中，青年朋友热心公益事业的身影是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为
A．延伸了自己的生命价值B．反映了辛苦的工作环境
C．展现了单一的业余生活D．诠释了宽容的处事方式
8．下列说法不正确的个数是（）
①每个人首先应对他人负责
②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥主力军和突击队作用
③总体国家安全观以人民安全为宗旨
④最刚性的社会规则是道德
A．1B．2C．3D．4
9．下列概念间的关系表示正确的是
A．
B．
C．
D．
10．据调查了解，有55%的学生认为，网络提供的信息会影响自己的判断，有30%的学生说不清它对自己有没有影响，值得注意的是，有15%的学生表示，他们对网络上的信息完全信任，没有判断力。这启示我们
A．提高媒介素养 B．合理利用网络 C．净化网络环境 D．保护自己隐私
11．分析漫画信息，主要告诉我们
①网络丰富了日常生活，为科技创新搭建新的平台
②网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
③网络促进民主政治的进步，推动社会的进步
④网络为经济发展注入了新的活力，促进经济发展
A．①②B．②③C．②④D．①④
12．“授人玫瑰，手留余香”这句话告诉我们
A．关爱他人，要讲究策略
B．关爱他人，要尽己所能
C．关爱他人，收获幸福
D．关爱他人，定得回报
13．对于国家利益与人民利益的关系，下列说法正确的是
①国家利益与人民利益是高度统一的
②人民利益是国家利益的集中表现
③国家利益与人民利益息息相关
④国家利益与人民利益相辅相成
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
14．“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的是
A．充分利用网络平台为社会发展建言献策
B．积极参加网络公益行动
C．只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发
D．不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化
15．下图漫画告诉我们，养成亲近社会行为，就必须
A．与人交往，建立良好的人际关系
B．明白不同身份，拥有不同的社会关系
C．主动关心社会，参与社会生活
D．事不关己高高挂起，少管“闲事”
16．在学习了《我与社会》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观
点正确的是（）
A．小红：宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会
B．小张：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化
C．小丽：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系
D．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
17．对下列概念间的关系，理解正确的一项是
A．
B．
C．
D．
18．某“网红”面包店因使用过期面粉制作面包遭到监管部门彻查，涉案犯罪嫌疑人中有4人被刑事拘留。对此，从犯罪特征的角度看，下列表述正确的是
A．国家的治理离不开法律
B．犯罪具有严重的社会危害性
C．我们应当自觉遵守规则
D．刑罚当罚性是犯罪法律标志
19．俗话说“远亲不如近邻”。邻居之间形成的社会关系属于（）
A．血缘关系B．地缘关系
C．业缘关系D．同学关系
20．学校的楼梯中间都画上了分界线，引导学生上下楼梯时靠右侧通行。对学校这种做法理解正确的是（）
①限制了学生人身自由
②维护社会公共秩序
③造成了公共资源浪费
④强化学生规则意识
A．①③B．②④C．①②D．③④
二、综合题
21．（青春我奋斗）时代发展是一幅连环画，画出时光之貌，连出岁月之变，绽放青
春美丽。苏州市某校时事小组“以青春之我、奋斗之我”为主题搜集了以下两则材料，并展开探究活动，请你参与其中。
材料一习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话，他指出奋斗是青春最亮丽的底色，希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！
（1）请运用“建设美好祖国”的相关知识，谈谈你对“奋斗是青春最亮丽的底色”的理解。
材料二建设“网络强国”离不开“中国好网民”，如何成为“中国好网民”？专业人士提出：关键要做到“三有”：一要有文明的网络素养和守法的行为习惯，遵守规则；二要有适度的分寸意识和清醒的智慧头脑，远离“网瘾”；三要有较强的自我管理能力和新媒体运用能力。
（2）请你结合材料二，指出“中国好网民”的“三有”要求对我们合理利用网络有何启示？并分别简要说明一条理由。
22．八年级(1)班同学为了响应学校“共筑诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。
正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。
反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。
（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。
（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。
（3）请你从诚信无价的角度来证明正方的观点。
（4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深的认识，你如何理解“诚信的智慧”？（5）为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。
23．材料一中国游客在国外的不文明行为屡见不鲜,有网友爆料称,在日本的某个寺庙景
点内,一名中国游客为了能够插队取到该寺庙的泉水,竟然直接跳进了寺庙的池子里,随后用一个大塑料瓶子在上方取水,整个过程十分不雅,很多中国游客都对男子的不文明行为进行谴责并对这名男子投以愤怒的眼神。如此恶劣的不文明旅游行为一时间也引来不少网友吐槽。
材料二春节前夕,欠下乡亲们巨款、在外躲债十几年的翟登富、王道珍夫妇回到了湖北老家,一一偿清旧债。“终于可以堂堂正正地在家过年了。”为了这个“堂堂正正”,过去的十几年里，夫妇俩在福建，新疆等地，睡土槽，打零工，种植棉花，香梨，历尽艰辛。20世纪90年代初,翟登富拿出积蓄自置设备,建起一个简易冰棒厂开始创业，随后，他借钱扩大生产规模。当时他承诺,向借钱的人支付利息。谁知经营出现了问题,冰棒厂彻底陷入绝境。几年下来,翟登富欠了17万多元债务,无力归还。1998年10月,面对债主催逼,翟登富与妻子无奈之下远走他乡躲债。翟登富夫妇用十几年完成自己的诚信救赎的故事,在当地和网络上引起了热议。很多网友认为,翟登富夫妇早年逃债有过,但十几年艰辛补过,找回了诚信,
令人动容。
(1)材料一中男子的行为为什么会引起众多中国游客的“谴责”“愤怒”和网友吐槽?
(2)材料一中男子的正确做法是什么?
(3)偿清旧债后,翟登富说:“终于可以堂堂正正地在家过年了。”根据这句话谈谈诚实守信的重要性。
(4)翟登富夫妇诚信救赎的故事启示我们如何践行诚信?
24．阅读故事，我悟我感。
材料一：话说一个国王没有儿女，打算从民间选一个小孩做王子，办法是给候选者每人一颗牡丹花种，看谁种的花儿最漂亮、花儿最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花，只有一个小孩捧着空花盘伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选种了，因为所有的花种都被煮熟了，是不能开花的。
（1）材料一中国王看中了这位“伤心落泪小孩”的什么道德品质？
材料二：
（2）给材料二中图片概括一个恰当的主题，用我国优秀传统文化典故或名人名言谈一点你的感受。
材料三：2015年11月1日起，刑法修正案（九）正式实施，在全国研究生考试、普通高考、成人高考、自学考试、公务员考试和教师资格考试等法律规定的国家考试中实施作弊的，将入刑定罪，最高可处七年有期徒刑。
（3）有人认为“诚信”只是道德方面的问题，你怎么认识？从道德与法律关系的角度，谈“考试作弊入刑”的重要作用？
（4）谈谈中学生考试作弊的危害。
25．（社会我服务）为深入学习贯彻习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，展示新时代名城苏州青年志愿者风采，更好地服务广大来苏游客，流水琴川义工协会苏州站联合苏州大学等十多个高等院校青年志愿者组织，深入苏州火车站、高铁苏州北站、轨道交通车站和古典园林等地，集中开展公共文明志愿服务，争做新时代文明实践先行者。志愿服务已经成为文明苏
州一道靓丽的风景。为此，某校决定将参与志愿服务情况纳入中学生的综合素质考评。有同学则认为：“参与志愿服务是大人的事，与中学生无关，不该纳入综合素质评价。”（1）请你列举两例志愿服务活动。
（2）请运用“丰富的社会生活”的相关知识，对上述同学观点加以反驳。
26．阅读材料，结合所学知识，回答问题：
（1）上表中，陈某的行为分别属于什么性质的行为？
（2）陈某的经历告诉我们应如何加强自我防范？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查劳动成就今天。结合教材知识可知，今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。选项B正确，其余三个选项不符合题意，本题选B。
2．A
解析：A
【解析】
【详解】
分析题文中张富清的事迹，我们可以看出在社会舞台上每个人扮演着不同的角色，承担着相应的责任，A观点正确；我们每个人都应该有社会责任感，不言代价与回报，B、C观点错误；我们承担责任的代价与回报不能成正比，D观点错误，所以本题选择A答案。
3．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：此题旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，主要考查学生的分析运用，题文中帮助父母做家务，是孝敬父母的表现，不应该计较获得什么样的回报，我们要不言代价与回报的承担起来，所以ABC不符合题意，正确答案选D。
考点：承担责任的代价与回报
4．D
解析：D
【解析】
【详解】
我国不断取得现代化建设的巨大成就，但同时也应该看到我国发展的不足，认识到我们的家底，这里的家底是指我国发展的不足，②③④说法正确且符合题意；我国正在努力实现中国梦，①说法错误且与题意不服；故选D。
5．A
解析：A
【解析】
【详解】
当“班干部”意味着要更多地承担责任，我们要积极承担责任，在承担责任中锻炼自己，A说法正确；B的说法过于绝对，说法错误；做一个负责任的人首先应对自己负责，C说法错误；有些责任不是我们自愿选择的，我们也应该义无反顾地去承担，D说法错误；所以本题选择A。
6．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对关爱的正确认识。关爱他人要讲策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，学会尊重他人的隐私和缺陷；面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动，A、B、D观点正确，C观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择C答案。7．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查亲社会行为，青年志愿者的无私奉献行为体现了其具有高度的社会责任感，这不
仅是尊重生命，关爱他人的表现，也是在创造和奉献中实现自己人生价值的行为，选项A 正确。青年朋友热心公益事业不是因为辛苦的工作环境、单一的业余生活，所以选项BC错误；本题没有涉及宽容，所以选项D不符合题意。本题选A。
8．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查对基础知识的正确认识。每个人首先应对自己负责，①观点错误；中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，②观点错误；总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济建设为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路，③观点正确；最刚性的社会规则是法律，④观点错误，所以本题选择C答案。
9．A
解析：A
【解析】
试题分析：A是正确的，违法行为分为一般违法和犯罪，所以违法包括犯罪，B是错误的，违法行为具体可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为，行政违法行为与民事违法行为是并列的，C是错误的，违法行为分为一般违法和严重违法行为，所以一般违法行为和严重违法行为是并列关系，我国刑罚的种类分为主刑和附加刑，所以主刑和附加刑也是并列的关系，排除，故选A。
考点：本题考查违法的分类、刑罚的种类
10．A
解析：A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对理性参与网络生活的认识。题文的数据表明，大部分学生在上网过程中缺乏辨别能力和抗诱惑能力，所以启示我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我等，BCD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。11．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查网络的积极作用。漫画反映了政府通过网络渠道问政于民，通过网络渠道倾听民生、民意，可见网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，网络促进民主政治的进步，推动社会的进步，②③是正确的，①是错误的，题干没有表述网络与科技的关系，排除。④是错误的，题干没有表述网络与经济的关系，排除。故本题选B。
12．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查关爱他人的意义。“授人玫瑰，手留余香”，常用来劝勉别人多助人为乐，给别人帮助的同时，自己也会得到快乐，选项C关爱他人，收获幸福，符合题意。其余三个选项不符合题意，本题选C。
13．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查国家利益与人民利益之间的关系。根据教材知识，在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，②说法错误，①③说法正确；国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，④说法正确；所以本题选择A。
14．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题主要考查承担责任，传播网络正能量是一个负责任的网络参与者的表现，传播网络正能量是指传播有利于社会、国家的思想和信息，故ABD正确，C选项中只要看到需要救助的信息就转发是一种错误的做法，网络上有些没有认证的救助信息是虚假的，也有可能是诈骗，故C错误，本题要求选错误的选项，故选C。
15．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。分析漫画可知，体现了主人公推卸责任，不关爱社会的表现。启示我们要亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，主动关心社会，参与社会生活，C说法正确。选项AB观点正确但不符题意；D选项是自私自利的表现。故选C。
16．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查个人离不开社会。A是错误的，宇航员在太空中独立生存，这是暂时的，他还要回到地球，回到社会中来，排除。B是错误的，人在狼群中无法完成社会化，排除。C是错误的，即使一个人独处也离不开社会所提供的物质支持和精神滋养，排除。D是正确
的，个人的生存离不开社会，故本题选D。
17．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查违法行为的分类。A是正确的，违法行为分为一般违法和严重违法，所以违法行为包括犯罪行为。B是错误的，主刑与附加刑都是刑罚的一种，二者是并列关系，不是包含与被包含的关系，排除。C是错误的，一般违法行为与刑事违法行为都属于违法行为，二者是并列的关系，排除。D是错误的，违法行为按照种类分为行政违法行为，民事违法，刑事违法行为，所以违法行为包括民事违法行为，排除。故本题选A。
18．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查犯罪的特征。题干表述了某“网红”面包店因使用过期面粉制作面包遭到监管部门彻查，涉案犯罪嫌疑人中有4人被刑事拘留。对于这件事的分析，从犯罪特征的角度看，犯罪具有严重的社会危害性，B是正确的。A不是犯罪的特征，排除。C是错误的，题干表述的内容违反了法律，排除。D 的表述不符合题意，题干中表述了对这4个犯罪嫌疑人进行的是刑事拘留，刑事诉讼中的拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件，在侦查过程中，遇到法定的紧急情况时，对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法。题干没有表述刑罚的内容，排除。故本题选B。
【点睛】
回答此题的关键在于明确犯罪的特征，即严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。然后再根据题意选出最符合题意，D选项虽然也是犯罪的特征之一，但并不符合题意，所以排除。
19．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查血缘关系、地缘关系、业缘关系的区别。根据教材内容，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系。地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。题干表述的邻居之间形成的关系是地缘关系，B是正确的。AC是错误的，排除。D是错误的，邻居不是同学，排除。故本题选B。
20．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对规则的正确认识。从题文中学校的做法中可以看出，这是对学生实施的学校保护，有利于增强学生的规则意识，维护了学生的安全，促进学校的稳定和谐，②④观点正确，①③观点错误，所以本题选择B答案。
二、综合题
21．（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，
解析：（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
（2）“要有文明的网络素养和守法的行为习惯，遵守规则”，体现了提高媒介素养，自觉遵守网络规则；“要有适度的分寸意识和清醒的智慧头脑，善于学习，远离‘网瘾’”，体现了积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；“有较强的自我管理能力和新媒体运用能力”，体现了要学会辨析网络信息，加强自我控制。
【解析】
【详解】
（1）“奋斗是青春最亮丽的底色”强调实干创造未来。依据教材知识，从劳动是财富的源泉，幸福的源泉；中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；把中国梦变为现实需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水等方面来回答。（2）此问考查理性参与网络生活。结合材料中的“三有”内容，分别从提高媒介素养，遵守网络规则、积极利用互联网获取新知、学会信息节食，增强自控能力等方面组织答案即可。【点睛】
解答本题要认真分析材料内容及问题，明确考查的知识点，结合教材相关知识，具体分析作答。
22．（1）考试作弊，失信于人；推卸责任，做事投机取巧。
（2）如果弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立命。
（3）①诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚
解析：（1）考试作弊，失信于人；推卸责任，做事投机取巧。
（2）如果弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立命。
（3）①诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本；③诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识；④诚信促进社会文明、国家兴旺。
（4）当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利
弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（5）学校：①对不诚信的学生进行批评教育；②开展诚信宣传系列活动(如班会、演讲比赛等)。家庭：父母以身作则，做子女诚信的榜样。自身：①增强诚信意识；②提高自身道德修养；③对人守信，对事负责；④遵守公民基本道德规范；⑤考试不作弊；⑥遵守承诺。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）此问旨在考查学生对社会生活的关注情况，具有很强的开放性，难度值一般。正方的观点认为我们应讲诚信，但现实生活中有很多不讲诚信的表现，如考试作弊，失信于人；推卸责任，做事投机取巧等，只要学生任意回答两个即可。
（2）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值一般。根据我们对生活的观察，如果不讲诚信，弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立命。
（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，①诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本；③诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识；④诚信促进社会文明、国家兴旺。只要学生说明诚信对于一个人、一个企业、一个民族的重要性即可。
（4））此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（5）此问属于做法类问题，旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值一般。解答此类问题，要注意认真思考“谁有责任做这件事”。经过认真思考可以看出，建设“诚信校园”，学校、学生、家长都有责任。学校：①对不讲诚信的学生进行批评教育；②开展诚信宣传系列活动(如班会、演讲比赛等)。家庭：父母以身作则，做子女诚信的榜样。自身：①增强诚信意识；②提高自身道德修养；③对人守信，对事负责；④遵守公民基本道德规范；⑤考试不作弊；
⑥遵守承诺。只要学生回答的言之有理即可。
23．(1)材料中插队取水男子的行为是错误的，损害了其他排队取水人员的利益；损害了我国“礼仪之邦”的美誉；损害了国家形象；是道德缺失的表现。
(2)要做到举止文明。
(3)①诚信是社会主义核心价值观在公民
解析：(1)材料中插队取水男子的行为是错误的，损害了其他排队取水人员的利益；损害了我国“礼仪之邦”的美誉；损害了国家形象；是道德缺失的表现。
(2)要做到举止文明。
(3)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信
任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
(4)①要树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
②要珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻"的良好社会风尚。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）本题考查学生对文明礼貌的认识，主要考查学生的分析运用能力。材料中不文明旅游的行为，损害了其他排队取水人员的利益；损害了我国“礼仪之邦”的美誉；损害了国家形象；是道德缺失的表现，所以会受到“谴责”“愤怒”和网友吐槽。（2）本题考查文明礼貌的做法，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。材料中男子的不雅行为是不文明的表现，没有做到举止文明，所以他的正确做法应该是举止文明。（3）本题考查诚信的重要性，主要考查学生的理解和识记能力。结合教材知识，可以从诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本等方面来回答。（4）本题考查践行诚信，主要考查学生的分析运用能力。结合教材知识，可以从要树立诚信意识，说老实话，办老实事，做老实人；要珍惜个人的诚信记录，弘扬诚信文化等方面来回答。
24．（1）诚信品质。
（2）示例：诚实守信光荣。孔子说：“人而无信，不知其可也”
（3）①诚信即是道德问题，也是法律问题；②法律对公民诚信品质（或，公民道德品质）的培养和诚信社会建设（或，精神文明建设）
解析：（1）诚信品质。
（2）示例：诚实守信光荣。孔子说：“人而无信，不知其可也”
（3）①诚信即是道德问题，也是法律问题；②法律对公民诚信品质（或，公民道德品质）的培养和诚信社会建设（或，精神文明建设）具有积极的推动作用。（法律有利于道德的实施，如考试作弊入刑，用法律的方式保证到的事实）
（4）示例一：不利于我们诚信品质的养成。示例二：学不到真正的知识，贻害终生。【解析】
【分析】
【详解】
（1）此题考查诚实守信。本题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力。题文中落泪的小孩因为被煮熟的种子而没有种出花来，而其他的小孩都是捧着鲜艳漂亮的牡丹花。依据所学知识分析可知，落泪的小孩因为坚持了诚实守信，没有作弊，所以被国王选中。即国王看中了落泪小孩诚信品质。
（2）本题考查概况图片主题，属于开放性试题，学生回答符合题意即可。“无人售票亭”“无人监考考查”“亲送误汇款”几幅图片都是体现诚信。主题围绕诚信回答即可。如：诚实守信光荣。孔子说：“人而无信，不知其可也”。
（3）本题第一问考查对诚信的认识，考查学生运用所学知识分析辨别问题的能力。依据所学知识，诚信即是道德问题，也是法律问题。第二问考查“考试作弊入刑”的重要作用，
考查学生分析问题的能力。学生必须从法律与道德的关系的角度进行回答，“考试作弊入刑” 对公民诚信品质（或，公民道德品质）的培养和诚信社会建设（或，精神文明建设）具有积极的推动作用。（法律有利于道德的实施，如考试作弊入刑，用法律的方式保证到的事实）
（4）此题考查中学生考试作弊的危害，考查学生运用所学知识分析问题的能力。本题属于开放性试题，学生回答符合题意即可。如：不利于我们诚信品质的养成。学不到真正的知识，贻害终生。
25．（1）参加义务植树；参加保护环境宣传活动；参加福利院爱心活动。（2）观点错误。参加公益活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利于形成良
解析：（1）参加义务植树；参加保护环境宣传活动；参加福利院爱心活动。
（2）观点错误。参加公益活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利于形成良好的社会风气；有利于构建和谐社会等。
【解析】
【详解】
（1）此问为开放性试题，考查自己所知道的社会公益活动，依据事实回答即可。如参加义务植树；参加保护环境宣传活动；参加福利院爱心活动等。（2）此问为判断题。首先判断观点，然后回答理由。按照题目要求，运用“丰富的社会生活”的相关知识说明理由。参与志愿服务就是亲社会行为，运用亲社会行为的影响来回答。从有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利于形成良好的社会风气，构建和谐社会等方面进行说明。
【点睛】
认真读题，体会材料反映的问题或考察的目标是亲近社会，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。
26．（1）不良行为；行政违法行为或一般违法行为；刑事违法行为或犯罪行为。
（2）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危险，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为
解析：（1）不良行为；行政违法行为或一般违法行为；刑事违法行为或犯罪行为。
（2）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危险，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【解析】
【详解】
（1）本题考查违法与犯罪。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，旷课逃学属于不良行为；偷别人的手机和学校的电脑零部件，被拘留5天，属于一般违法行为；参与打
架斗殴，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，被判处有期徒刑3年，属于犯罪行为。（2）本题考查预防犯罪，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识，可以从认清犯罪危险，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念；从小事做起，防患于未然等方面来回答。