八年级上册政治期末试题及答案解答
一、选择题
1．针对我国出境旅游存在的一些不文明现象，如:在景区写上“XX到此一游”等，我国制定并实施《游客旅游不文明记录管理办法》。之所以采取此措施,是因为
A．文明有礼是考察一个人是否可以出国的标准
B．此办法可以杜绝不文明旅游现象
C．文明有礼体现国家形象
D．文明有礼决定国际影响力
2．微信朋友圈曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露军事机密。”偷拍军事设备的行为
①是个人兴趣爱好，无可厚非
②触犯了我国的国家安全法
③不以盈利为目的，不受追究
④属于危害国家安全的行为
A．①③B．①④C．②③D．②④
3．犯罪的基本特征是
①严重社会危害性②一般社会危害性③应受刑罚处罚性④刑事违法性
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．住建部最新发布了《生活垃圾分类标志》新版标准。将生活垃圾类别调整为____、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等4个大类11小类。
A．无害垃圾
B．干湿垃圾
C．可回收物
D．不可回收物
5．在当代中国，“天下兴亡、匹夫有责”被赋予新的内涵，它要求我们青少年（）
①面临国家危难，要担负起救国重任
②要胸怀祖国、自觉承担起实现民族振兴的历史责任
③选择自己喜欢的职业，谋求更好地发展
④担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩
A．①②B．③④C．②④D．①③
6．小马同学经常看《新闻联播》，上网浏览国家大事。妈妈说：“世界那么大，事情那么多，你一个小孩子操什么心？”对此，小马应该这样对妈妈说
①这是我们老师布置的作业，我必须要应付一下
②祖国的命运与我们的成长和前途息息相关
③我们中学生也能以自己的方式贡献力量，让世界变得更加美好
④作为国家的公民，我们应该关注国家和世界的关系，树立忧患意识，居安思危
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
7．巴西龟原产于美国中南部，由于适应能力强，生长快，捕食凶猛，我国将它列为外来入侵物种，但是有些人买来当宠物甚至放生到野外，严重威胁本土物种生存。这些人的行为威胁到国家的
A．经济安全B．国土安全C．生态安全D．资源安全
8．我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们也不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍……都可以让我们从社会中获得
A．物质支持B．精神滋养C．身体成长D．智力发展
9．“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明有礼( )
①是一个人立身处世的前提
②体现国家形象和尊严
③有利于促进社会和谐
④是一个人安身立命之本
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
10．广场舞这种健身与社交二合一的活动，给中老年人带来了享受，但在有些人眼里却是种扰民行为，广场舞成为多种争端的导火索。作为广场舞的爱好者必须（）
A．制定相关的法律制度，保证行为的自由B．加强公共娱乐设施建设
C．懂得自由必须以不损害他人的权利为前提 D．捍卫自己的权利和自由
11．诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是（）
A．市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为
B．李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为
C．张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题
D．某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查
12．“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣。”下列对此理解正确的是
A．要自觉承担相应的责任
B．责任既意味着付出，又意味着收获
C．我们首先要对自己负责
D．承担责任是痛苦的，不要承担责任
13．只有民族复兴、国家富强，才能带来人民的幸福。以下句子不能与之呼应的是
A．覆巢之下焉有完卵
B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
C．乱世之局岂能独善其身
D．稻米流脂粟米白，公私仓癝俱丰实
14．对漫画中“爱国者”的行为，评价正确是
A．这是损害他人利益的违法行为
B．这是为国家发展贡献力量的行为
C．这是与祖国共命运的理性爱国行为
D．这是维护国家利益具有责任感的行为
15．“少年智则中国智，少年强则中国强”，我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦。对此认识不正确的是
A．只有国家兴旺、经济发展、政治文明，人民才能够安居乐业
B．只有实现个人利益，才能维护国家利益
C．国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗
D．要培养自觉的爱国情感，这是现代公民应该具备的品质
16．为了安慰身患重病的病人，我们会听到“别着急，你的病问题不大，会慢慢好起来的”；小孩经常听到妈妈说：“你多吃点鱼，妈妈不喜欢吃”……生活中这种善意的谎言随处可见，对此下列说法正确的是
A．这些说法是不诚实的表现
B．社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信智慧
C．诚实与说谎是不相容的，不应该说谎
D．善意的谎言终究也是谎言，不能提倡
17．下面漫画中“微尘”捐款的行为体现了
A．宽容他人
B．悦纳自己
C．相互尊重
D．关爱他人
18．阴雨天，在有积水的路上，大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行，生怕将路上的脏水溅到行人身上。对这样的驾驶员我们会心生敬意，其原因是他们懂得
①尊重他人②换位思考
③言而有信④珍爱生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．俗话说“远亲不如近邻”。邻居之间形成的社会关系属于（）
A．血缘关系B．地缘关系
C．业缘关系D．同学关系
20．小强在影剧院观看电影《我和我的祖国》时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，别人制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是
A．社会规则对自由起着约束和保障作用
B．公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益
C．公民要在道德、法律等规则的范围内行使自由和权利
D．公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可
21．我们在进行网络交往时，要语言文明，不辱骂他人；真诚友好，不欺诈他人；不制造和传播谣言：不恶意攻击他人；等等。这是因为（）
①网络交往要遵守道德和法律②我们负有建设文明、健康的网络环境的责任
③我们要增强自我保护意识④我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策
A．①②B．②③C．③④D．①④
22．孟子说“敬人者，人恒敬之”，前苏联教育家苏霍姆林斯基说“只有尊重别人的人才会有权受到别人的尊重”。由此可见（）
①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人
②自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
③要受人尊重，就要严格要求自己，学会尊重他人
④不尊重他人的人，不会赢得他人尊重
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
23．关于规则和自由的关系，下列说法不正确的是（）
A．规则划定自由的边界
B．制定规则的目的是限制自由
C．自由与规则不可分
D．我们只有敬畏规则，接受规则约束，才能获得真正的自由
24．随着人们生活水平的提高，私家车越来越多，但乱停乱放的现象也普遍存在，给人们的交通和生活带来不便。一次，小丁同学用小刀在违规停放的车上划了一道，以此来教训违规放车辆的车主。对此，评价正确的应该是
①车辆乱停乱放是违背社会公德的表现
②小丁的行为是正义的，应该肯定
③做任何事情都要以不危害他人和社会的利益为前提
④做事不可任性，要有规则意识
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
25．八年级学生小刚有时旷课,还偷偷抽烟。老师告诫他要“防微杜渐,防患于未然”,这句话可理解为（）
A．小错不断,大错不犯B．不良行为不会发展为违法犯罪
C．要从小事做起,预防违法犯罪D．有不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路
二、综合题
26．为了提高学生守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力，某校开展了以“法不可违"为主题的普法活动，邀请你参加。
17岁的中学生赵某，多次持刀抢劫小学生财物，获得赃款1000多元，人民法院依法判处其有期徒刑。
（运用你的经验）
根据图片及相关信息
(1)请你给材料中的违法行为定性，并说明定性理由。
（相关链接）
部分学生对违法行为的分类还存在误区，请你答疑解惑。
(2)根据违反法律的类别,违法行为还有哪些?
（拓展空间）
经过这次活动，同学们受益匪浅，希望多开展类似的活动。
(3)请设计两种学校宣传法律知识的活动形式。
(4)材料启示我们青少年应如何预防违法犯罪？
27．（“国家安全意识”调研）
材料一：《法制日报》开展了一次“国家安全意识”的问卷调查，以下是部分统计数据。表一：
您是否关注国家安全？
非常关注45.52%
偶尔关注53.27%
不关注 1.21%
表二：
您认为国家安全包括哪些？
政治安全国土
安全
军事
安全
经济
安全
文化
安全
社会
安全
科技
安全
网络
安全
生态
安全
资源
安全
核安
全
98.5%97.2%95.9%65.5%24.3%31.9%24.1%68.7%27.5%14.5%11.7%
备注：
10%的受访者能够正确回答出“11种安全”
（1）表一和表二的统计数据说明了什么？
材料二：在汇总“不关注国家安全”的原因时，被调查者给出的理由集中在以下两个方面：
①国家安全与否与自己无直接利害关系。
②自己关注与否对国家安全不起什么作用。
（2）你认同上述关于国家安全的认识吗？请任选其一，运用所学知识，简述理由。
（3）请运用所学知识，分别从国家、社会、个人的角度，为增强公民的国家安全意识提出建议。
28．八(1)研究性学习小组,进行了“关于国家安全”的学习,假如你是其中一名成员，请参与如下学习活动
(1)请写出此次学习活动的目的。
学习目的(1)请写出此次学习活动的目的。
学习环节第1小组同学们,收集了有关如下的材料:国家安全机关组织开展了“2010一雷霆”专项活动,先后破获百余起台湾间谍案。下面让我们了解一下相关知识:
材料一:套取情报间谍常有哪些套路?
拍摄照片:以杂志报纸约稿等名义找人拍摄涉及国家安全敏感照片,并许诺重金。
请教问题:通常打着请教问题的名义,向在军工、国防等部门工作的人员套取军事情报学习网络兼职:境外间谍主要以积极兑现酬金的形式吸引和黏住学生,兼以要挟等手段，环节但不见面等……
材料二:哪些人员是间谍策反的重点目标?
退伍军人、留学生、高校师生、军事发烧友、军工企业国防科研单位人员、政府机关工作人员、年轻网友等等……
(2)结合上述材料说说,维护国家安全方面应该注意哪些细节?
第2小组搜集到以下图片,请你完成
(3)请说出上述漫画分别反映了哪些安全问题?
(4)说说这些安全与人民之间存在怎样的关系?
学习总结(5)活动结束后,请你谈谈有哪些收获?
29．（社会我服务）为深入学习贯彻习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，展示新时代名城苏州青年志愿者风采，更好地服务广大来苏游客，流水琴川义工协会苏州站联合苏州大学等十多个高等院校青年志愿者组织，深入苏州火车站、高铁苏州北站、轨道交通车站和古典园林等地，集中开展公共文明志愿服务，争做新时代文明实践先行者。志愿服务已经成为文明苏州一道靓丽的风景。为此，某校决定将参与志愿服务情况纳入中学生的综合素质考评。有同学则认为：“参与志愿服务是大人的事，与中学生无关，不该纳入综合素质评价。”（1）请你列举两例志愿服务活动。
（2）请运用“丰富的社会生活”的相关知识，对上述同学观点加以反驳。
30．阅读材料，结合所学知识，回答问题：
（1）上表中，陈某的行为分别属于什么性质的行为？
（2）陈某的经历告诉我们应如何加强自我防范？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查文明有礼。我国制定并实施《游客旅游不文明记录管理办法》是因为文明有礼体现国家形象，选项C正确。文明有礼不是衡量一个人是否可以出国的标准，选项A错误；“杜绝不文明旅游现象”的说法太绝对，选项B错误；文明有礼不能决定国际影响力，选
项D错误。本题选C。
2．D
解析：D
【解析】
【详解】
偷拍军事设备的行为属于危害国家安全的行为，触犯了我国的国家安全法，应该承担相应的法律责任，我们要树立国家安全意识，自觉维护国家安全，②④观点正确，①③观点错误，所以本题选择D答案。
3．C
解析：C
【解析】
【详解】
犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。①③④说法正确，②是一般违法行为的特点。故选C。
4．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题为时政题，解析略。
5．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生承担对国家的责任的认识，根据所学，“天下兴亡匹夫有责”要求我们青少年要胸怀祖国，自觉承担起实现民族振兴的历史责任，担负起历史重任，让青春绽放绚丽的光彩，①不符合青少年的角度；②④观点正确；③不属于社会责任，与题文无关，所以正确答案选C。
6．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查关心国家发展的认识。根据所学知识可知，每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实干兴邦。为了祖国更加美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗，②③④说法都是关心国家发展的表现，符合题意；①说法错误，中学生要以实际行动关心国家大事，不能应付。故选C。
7．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据题文描述，巴西龟由于适应能力强，生长快，捕食凶猛，我国将它列为外来入侵物种，这是在维护国家的生态安全，C说法正确；材料没有体现出经济安全、国土安全以及资源安全的内容，ABD说法错误；故选C。
8．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。其中食物、生活用品体现的是物质支持。读书、看报、看电影属于精神滋养。B说法正确。ACD不符合题意。故选B。
9．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查以礼待人。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。分析题干古语告诉我们文明有礼是是一个人立身处世的前提，体现国家形象和尊严，有利于促进社会和谐。所以①②③说法符合题意；④说法是诚信的重要性，与题意不符，排除。故选A。10．C
解析：C
【解析】
【详解】
跳广场舞的人们在享有权利的同时，没有考虑到他人的感受，没有尊重他人的权利，引起了社会的广泛关注，C说法正确；广场舞的爱好者不是由于缺乏相关制度，A说法错误；材料中不是缺少文娱设施的问题，B说法错误；广场舞的爱好者过多看到了自己的权利，D说法错误；所以本题选择C。
11．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查诉讼。诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。B
李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为属于诉讼，是正确的。A市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为，这是在行使监督权，不合题意，排除。C张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题，这是投诉不是诉讼，排除。D. 某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查，这也不是诉讼，排除。故本题选B。
12．B
解析：B
【解析】
【详解】
分析“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣，”说明承担责任的付出不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任伴随着获得回报的权利，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。B符合题意；AC与题干不符；D错误，承担责任促进我们自尊自信自强，促进我们成长成熟，要增强责任感，自觉承担责任。故选B。
13．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查国家利益。材料中句子，说明人民利益要靠国家利益才能得到真正的维护。选项A的意思是个人离不开国家；选项B的意思是个人身世与国家相联系；选项C的意思是国家动荡个人难以独善其身；以上三个选项与题干意思一致。选项D的意思是稻米、粟米雪白如流脂，无论国家还是私人的粮仓里，都盛得满满当当，与题干不符。本题让选不能呼应的，所以选D。
【点睛】
选择题中让选说法错误的、理解不准确的、不赞同的、不符合题意的等等，属于选非题。解决这类问题时一定要仔细审题，看清题目要求，以免选错，导致失分。
14．A
解析：A
【解析】
此题旨在考查学生对维护国家利益的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，维护国家利益是每个公民的责任，但是我们要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。漫画中打砸日系车辆的行为，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，BCD观点错误，正确答案选A。
15．B
解析：B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对中国梦与个人梦的认识，主要考查学生对知识的理解和情感态度价值观能力。题文中的观点表明个人与国家是紧密相连的，只有维护国家利益，个人利益才有保障。国家的繁荣富强需要全体人民的共同努力，所以ACD观点正确，B观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选B
考点:个人与国家的关系
16．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题主要考查诚实守信，人要诚实，但并不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。我们要结合具体情境，坚持原则，妥善处理。因此，要讲究智慧，故B正确。不能认为“讲诚信就不能撒谎”，故ACD错误；正确答案是B。
17．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查关爱他人。分析漫画中“微尘”参加公益活动为有困难的人捐款，这种行为的实质是关爱他人，服务社会的行为。关爱，就是关心爱护。D符合题意；ABC与漫画主旨不符。故选D。
18．B
解析：B
【解析】
【详解】
题干中机动车驾驶员的行为，考虑到了行人的感受和利益，给行人带来方便，是换位思考、与人为善的表现，也是尊重他人，珍爱他人生命的体现，是社会正能量的体现。
①②④说法正确，符合题意。③强调诚信，与题意不相符。故选B。
19．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查血缘关系、地缘关系、业缘关系的区别。根据教材内容，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系。地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。题干表述的邻居之间形成的关系是地缘关系，B是正确的。AC是错误的，排除。D是错误的，邻居不是同学，排除。故本题选B。
20．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查规则与自由、正确行使权利。依据教材知识可知，社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民要在道德、法律等规则的范围内行使自由和权利，我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；选项ABC可以作为反驳小强的观点。公民在行使自由和权利时，不损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利即可，不必得到他人的许可，选项D不能作为反驳小强的观点。本题让选不能反驳其观点的，所以选D。
21．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
建设文明健康的网络环境，每个人都有责任，因此我们在进行网络交往时应遵守道德和法律。①②的说法正确且符合题意，应入选。③④的说法也是正确的，但说明的是“怎么做”的问题，不是题目要求的“为什么”。因此这两项应排除，故该题选A。
22．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查尊重他人。尊重是相互的，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重，所以要尊重他人，①正确；自尊，也需要尊重他人，受到他人的尊重可以增强自尊、自信，产生良好的心理体验，②中“就是”说法太绝对，错误；“敬人者，人恒敬之”，意思是尊重他人的人，会受到他人尊重，③正确；“只有尊重别人的人才会有权受到别人的尊重”，反过来，如果不尊重他人的人，就没有资格获得他人的尊重，④正确。本题正确答案是C。
23．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查规则与自由的关系．自由是相对的，只有遵守规则才能享受真正的自由。依据教材知识可知，自由与规则密不可分，社会规则划定自由的边界，社会规则是人们享有的自由保障，只有敬畏规则、遵守规则，才能享受到真正的自由，ACD正确，不符合题意；制定规则的目的不是限制自由，是保证每个人不越过自由的边界，更好地保障自由，不受任何约束的绝对自由是不存在的，B选项说法错误，符合题意。故选B。
【点睛】
本题考查对基础知识的识记能力和理解能力，解答此题要准确理解规则与自由的关系。注意本题为反向选择题，要仔细辨析。
24．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对道德和法律的认识。根据教材知识，题文中违规停车的行为既是不道德的，也是违法的，但是小丁的行为侵犯了车主的财产所有权，是违法行为，对于组合式选择题，可以用排除法，其中②观点错误，可以排除，正确答案选C。
25．C
解析：C
【解析】
【详解】
八年级学生小刚从不良行为开始，一步一步走上违法犯罪的道路。这说明了一般违法与犯罪之间并没有一条不可逾越的鸿沟，有过一般违法行为的人，如果不及时改正，有可能发展到违法犯罪的道路。我们应防微杜渐，防患于未然。所以C说法正确，ABD说法错误；所以本题选择C。
二、综合题
26．(1)犯罪行为(刑事违法行为)。
理由：严重社会危害性，刑事违法性，刑事处罚性。
(2)民事违法行为，行政违法行为。
(3)主题班会(主题黑板报、知识讲座)，演讲比赛。
(4)①我们作为社会成员要珍
解析：(1)犯罪行为(刑事违法行为)。
理由：严重社会危害性，刑事违法性，刑事处罚性。
(2)民事违法行为，行政违法行为。
(3)主题班会(主题黑板报、知识讲座)，演讲比赛。
(4)①我们作为社会成员要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪需要我们杜绝不良行为；③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【解析】
【详解】
（1）题文中，17岁的中学生赵某，多次持刀抢劫小学生财物，获得赃款1000多元，人民法院依法判处其有期徒刑。据此我们判定赵某的行为属于犯罪，因为这符合犯罪的基本特征，具体认识，从严重社会危害性、刑事违法性、刑事处罚性等方面进行分析。
（2）我们可以按照违反法律的类别，将违法行为分为行政违法行为、民事违法行为以及刑事违法行为。据此进行回答。
（3）开放性试题，我们可以结合我们的社会实践活动的经历进行举例。例如：主题班会、主题黑板报、知识讲座、演讲比赛等。
（4）本问考查对青少年如何预防犯罪的认识和把握。关键是现在是，从珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等角度进行说明。27．（1）我国部分公民的国家安全意识还比较单薄，对国家安全的内容缺乏必要的了解。
（2）两种观点都是错误的。选择①：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境
解析：（1）我国部分公民的国家安全意识还比较单薄，对国家安全的内容缺乏必要的了解。
（2）两种观点都是错误的。选择①：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
选择②：人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献维护国家安全是我国的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。
（3）国家：面对国家安全形势的新变化，既要重视外部安全，又要重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民问题；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
社会：加大对国家安全的宣传力度。
个人：①维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
【解析】
【详解】
（1）本问考查学生分析问题的能力。从表一和表二中的统计数据中可以看出我国部分公民的国家安全意识还比较单薄，对国家安全的内容缺乏必要的了解。
（2）本问为辨析题，先分辨观点的正确与错误，再说明正确与错误的理由。根据题文中的要求，学生可任选一个观点作答。根据所学知识，国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和美好。由此得出①观点的说法错误。人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献维护国家安全是我国的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞，由此得出自己关注与否对国家安全不起什么作用的观点错误。（3）本问要求从不同角度考查如何增强公民的国家安全意识，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，国家角度可围绕既要重视外部安全，又要重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民问题；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安
全问题；既重视自身安全，又重视共同安全等角度作答。社会上要加大对国家安全的宣传力度。个人角度可围绕要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量等角度组织答案。28．（1）为了提升同学们的国家安全意识，增强履行维护国家安全义务的能力。
（2）拍摄照片时：要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经许可的地方拍摄；遇到有人打着请教问题的名义，向在军工、国防
解析：（1）为了提升同学们的国家安全意识，增强履行维护国家安全义务的能力。
（2）拍摄照片时：要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经许可的地方拍摄；遇到有人打着请教问题的名义，向在军工、国防等部门工作的人员套取军事情报时，要增强维护国家安全的法治意识，保持敏锐性，学会拒绝，并积极向国家安全局举报该行为；网络兼职时：要慎重，善于识别危害国家安全的各种伪装，积极履行维护国家安全的法律义务，提高防范意识和防范能力；退伍军人、留学生、高校师生、军事发烧友、年轻网友等等……要及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到网上；军工企业国防科研单位人员、政府工作人员：机关单位的电脑内外网不能混用等等。
（3）经济安全、文化安全、生态安全、网络安全。
（4）这些安全应该以人民安全为宗旨和出发点；维护这些安全必须紧紧依靠人民群众，人民群众是维护这些安全的主体和保障。
（5）通过这次活动，学到了有关国家安全的知识，增强了国家安全意识；提高了自己的综合实践能力、表达交流能力。等等
【解析】
【分析】
【详解】
（1）进行“关于国家安全”的学习，这一活动旨在增强同学们的国家安全意识，增强履行维护国家安全义务的能力等。据此进行回答。
（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。联系题文材料，套取情报间谍常的套路的内容，围绕着维护国家安全的相关内容，我们主要应该从拍摄照片时：要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经许可的地方拍摄；遇到有人打着请教问题的名义，向在军工、国防等部门工作的人员套取军事情报时，要增强维护国家安全的法治意识，保持敏锐性，学会拒绝，并积极向国家安全局举报该行为；网络兼职时：要慎重，善于识别危害国家安全的各种伪装，积极履行维护国家安全的法律义务，提高防范意识和防范能力等方面进行分析。在间谍策反的重点目标的内容中，要及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到网上；军工企业国防科研单位人员、政府工作人员：机关单位的电脑内外网不能混用等。围绕上述内容具体组织问题的答案。
（3）仔细观察漫画内容，结合相关知识，从经济安全、文化安全、生态安全、网络安全等方面组织答案。
（4）本问考查对国家安全与人民安全之间的关系的认识。上述漫画中的安全应该以人民安
全为宗旨和出发点；维护这些安全必须紧紧依靠人民群众，人民群众是维护这些安全的主体和保障。据此进行回答。
（5）开放性试题，主要考查学生归纳和整理问题的能力。根据对以上问题的回答，我们主要应该从学到了有关国家安全的知识，增强了国家安全意识；提高了自己的综合实践能力、表达交流能力等方面进行归纳和整理。
【点睛】
本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。29．（1）参加义务植树；参加保护环境宣传活动；参加福利院爱心活动。（2）观点错误。参加公益活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利于形成良
解析：（1）参加义务植树；参加保护环境宣传活动；参加福利院爱心活动。
（2）观点错误。参加公益活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利于形成良好的社会风气；有利于构建和谐社会等。
【解析】
【详解】
（1）此问为开放性试题，考查自己所知道的社会公益活动，依据事实回答即可。如参加义务植树；参加保护环境宣传活动；参加福利院爱心活动等。（2）此问为判断题。首先判断观点，然后回答理由。按照题目要求，运用“丰富的社会生活”的相关知识说明理由。参与志愿服务就是亲社会行为，运用亲社会行为的影响来回答。从有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利于形成良好的社会风气，构建和谐社会等方面进行说明。
【点睛】
认真读题，体会材料反映的问题或考察的目标是亲近社会，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。
30．（1）不良行为；行政违法行为或一般违法行为；刑事违法行为或犯罪行为。
（2）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危险，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为
解析：（1）不良行为；行政违法行为或一般违法行为；刑事违法行为或犯罪行为。
（2）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危险，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【解析】
【详解】
（1）本题考查违法与犯罪。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，旷课逃学属于不良行为；偷别人的手机和学校的电脑零部件，被拘留5天，属于一般违法行为；参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，被判处有期徒刑3年，属于犯罪行为。（2）本题考查预防犯罪，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识，可以从认清犯罪危险，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念；从小事做起，防患于未然等方面来回答。