会议记录
时间：2014年12月22日
地点：某某小学会议室
参与会议人员：某某及校委会成员和各班班主任
会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。
会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：
1、各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象，
2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和支持，
3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。
参与会议人员签名：
2014年12月22日
***中学学生资助工作专题会议记录 会议时间：2017年11月15日 会议内容：审核评议2017年秋季家庭经济困难学生名单 参加人员：学生资助工作领导小组全体成员 主持人：*** 记录人：*** ***：2017年秋季开学以来，我们广泛开展国家资助政策宣传活动，学生及家长已经深入了解国家的资助政策，家庭经济困难的学生也向学校提出了申请，经各班审核评议，上报了家庭经济困难学生的初审名单，今天我们来审核一下家庭经济困难学生的信息，审核通过后将困难学生信息在校园公示一周。 ***：家庭经济困难学生资助政策充分体现了发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的重要原则，充分体现了党和政府对生活困难群众的关心，也充分体现了社会主义制度的优越性，具有重大的现实意义和深远的社会影响。 下面我们根据各班初步审核评议的学生名单，对照《***中学家庭经济困难学生认定办法》审核困难学生资助名单，确定名单后将在校园内公示一周，无异议后名单上报到教体局学生资助管理中心。 认定为家庭困难学生的条件： (一)基本条件
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2.遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度； 3.诚实守信，品德优良； 4.勤奋学习，积极上进； 5.家庭经济困难，生活俭朴。 (二)认定条件（具备以下条件之一） 1.城乡低保家庭的低保学生（需提供相应证明原件及复印件） 2.在区级扶贫办建档立卡的学生； 3.孤儿、残疾学生； 4.烈士子女、因公牺牲军人子女； 5.少数民族家庭经济困难学生； 6.无稳定收入的单亲家庭学生； 7.父母残疾或家庭成员长期重病在身，劳动力弱，导致家庭经济困难的学生； 8.由其他原因造成家庭经济特别困难的学生。 ***：下面请***校长对于今后的资助工作做进一步的强调和布置。 ***：做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。各班要按照学校的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的学生资助政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标开展工作。 首先，我们要加强教育，培养诚信。要将国家学生资助政策与诚信教育密切结合，塑造学生诚实守信的良好品格；激发学生积极向上、
会议记录 时间：2016年x月x日 地点：xxxxx 学院4313 教室 参会人员： 会议主题：x 级xxx1xx 班贫困生认定 本学期申请认定的学生一共xx 人，现评议小组成员讨论意见如下：精 品文档，你值得期待 辅导员：评议小组应遵循客观、公正的原则，根据申请同学的情况，真实反映，做出公正的评议。 1 、不予认定为贫困生的 XX、XXX、XX经常旷课，XX、XX、XX申请理由均为爷爷奶奶身体为由，并且根据平时相处来看不符合家庭困难，小组成员认为其家庭经济不困难，不符合贫困生认定的标准，不予认定为生生活困难。 2、可以认定为困难生： 1 .XX （单亲家庭） 2. XX （家中人口多，且父母年迈劳动力弱） 3. XX（母亲患有心脏病，父亲风湿性关节炎严重，家里仅仅靠父亲一人挣 钱维持生计） 4XX（父母双双失业父亲手部患有残疾，母亲体弱多病，整个家庭靠父亲
一人维持生计） 5. XX （父亲失业，母亲身体患病） 6. xx （父亲与姐姐失业，家里经济来源紧张，父亲患有轻微的哮喘病，无法工作，生活困难） 7. xx （父母年纪较大不能正常工作，几乎没有收入并且外债累累，生活上实在艰辛） 8. xxx （受台风影响家里田地受到巨大影响，并且母亲身体较差，常年吃药，几乎无工作能力） 9. xxx （母亲患病，花了家里好多钱，导致家里贫困，全靠父亲一人维持生计，生活困难） 10. xxx （母亲胃病，全家靠父亲一人做农活，并且奶奶腿摔断了，只有父亲在家照顾奶奶） 根据上述情况现认定：xxxxx、xxx、xx 困难；xx、xxxx\xxx 一般困难。 辅导员: 班长：
贫困生救助工作会议纪要 本纪要请给校长汇报后，保存于贫困生救助的档案袋内，不得损毁 1、成立专管小组：各校成立校长任组长的“***学校学生资助工作管理小组”，成员包括分管副校长、分管主任、各班主任、具体分管人员，超过10个班级的学校，班主任不必列名单。名单邮箱，或者。用Word或Txt随意。 2、重新认定贫困生：可在以前认定的基础上，加以补充认定。但要跟家长说明白了，本次行为只是认定和建档，不一定会发救助金。贫困生认定一定要认真负责，卡实责任，将来各种救助对象一般都从这次认定的名单中产生，务必重视。本次认定，不给比例，符合条件，就应认定。贫困生认定范围一般掌握：城乡低保家庭（低保户必须要到民政部门开具证明信，标明证明信的编号）和低保边缘家庭学生、三峡移民学生（需要有移民证复印件）、残疾学生、孤儿、单亲困难家庭学生、学生本人或家庭有重大疾病和变故的学生等，对参战及伤残军人的子女要适当优先，管理小组要深入学生家庭和村居调查了解，确保不漏掉一个贫困学生，也不虚报不符合条件的学生。本次认定工作，应包括前些日子已经认定的学生，但有可能有增加。认定结束后，各校要按格式填写“烟台市2009-2010学年第一学期家庭经济困难学生数据库名单”，是Excel表格。先填写以前认定的，资料要补充完整；再填写本次追加的。 3、档案管理及建设：学生本人需提出申请，填写《龙口市家庭经济困难学生登记表》，如果本次统计的贫困学生名单包含在前段时间基教科“2009年家庭经济困难学生救助金”发放范围内，则直接可用“龙口市爱心救助学生登记表”。申请表上学校和村居委会印章齐全，专柜存放。档案需长期保管，即使学生离校，也不得损毁。 4、资金发放：资金的获取和发放，都需要记账。认定后，教办接到资金后，各校要登记台帐，发放时，也要登记台帐，并及时结出余额。本项工作不是会计负责的，则需在贫困生需要资金（当然他账户中有资金）时，向会计提供名单和金额，由会计到教办联系款项，款项到手后，及时发放，完善手续，并登记帐务。 5、贫困生资金的使用，按以前的渠道使用。当学生因毕业等原因离校时，其账户尚有结存，则要写出书面报告，连同结存资金上交到教办，教办统一上交到上级部门。 6、重视学生资助宣传工作，对一些救助贫困学生的突出事例要加大宣传。每学期各校至少上报一篇关于救助贫困学生的活动、先进事迹等的宣传稿件或者影像、图片等，发到教办邮箱。 以下是教体局计财科吕科长的重要讲话（与我们相关部分），请认真学习 吕科长讲话 近年来，各级政府高度重视对家庭经济困难学生的资助工作，按照省和烟台文件要求，市教体局设立了学生资助管理中心，专门负责各级各类学校学生的资助工作。目前，我市在高校、中职、普通高中、义务教育阶段都建立起了健全的家庭经济困难学生资助体系，实现了各级各类教育学生资助政策的全覆盖，充分体现了党和政府对因难群众和弱势群体的关心和以人为本、关注民生的执政理念。下面我介绍一下我市对家庭经济因难学生的资
贫困助学金会议记录 1、时间；2017-10-18 2、地点笃行楼办公室 3、参评人：班主任、许晨晨、章啸宇、欧国松、周可可、常苏生等班级成员。 4、参评原则：本着公平公正的原则，慎重审批上交的助学金申请书，通过多方面考虑及调查申请人的家庭背景及在校综合表现，最后才考虑给予相应的助学金等级金额； 参评经过： 上交的申请书共有23份，班级获得的名额只有7个 3、经过评定小组的认证评定，确定7名助学金名单，并等级化评定原则 （1）家庭贫困 （2）家庭有特殊情况 （3）家庭因某事遭受经济损失 （4）在校表现良好，本学期无挂科 （5）团结同学，热爱班级体 3、综合评定：经过评定小组的认证评定，确定7名助学金名单，并等级化 一等助学金名单：张振、叶苗苗、 二等助学金名单: 李红星、柯承远、秦锦峰 三等助学金名单：谢宝银、刘源清 四、班级临时困难补助名单：陈晓辉白磊蔡国辉 评定情况如上，评定结果如有异议，希望同学及老师呈上宝贵意见！！！ 3、参评人：班主任、章啸宇、欧国松、毛大帅、周可可、杨克伟、何炎等班级成员。 4、班级临时困难补助名单：陈晓辉白磊蔡国辉 申请贫困生助学金会议记录 2017-12-22 11:25 | #2楼
时间：2012年10月22日 地点：1412外语系办公室 参与会议人员：李小鹏王小龙李清侯天琪史珍琪许尔娟 会议内容：讨论新一期的申请贫苦助学金同学的各自的情况 这次申请贫困生助学金的同学一共有七位，分别是刘俊秀，邹婷，陆佳，肖箫，郑伊玲，符欣，祁玉侨。会议里大家首先传阅了各位申请同学的申请资料以及贫困证明，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象，并且家庭条件确实有困难者，我们确实应该给以一定的帮助和支持，所以初步认定申请贫困助学金的五人为一般困难，其中的刘俊秀和陆佳两位同学因为结果还暂时有分歧，暂时确定为困难。最终的结果将会在之后作进一步的讨论。 参与会议人员签名： 2012年10月22日 2015年国家奖助学金政策宣讲会会议记录 2017-12-22 16:56 | #3楼 会议时间：2015年10月9日 会议地点：国际商学院101教室 会议对象：2015级全体递交贫困证明同学 会议主持人：黄海怡 会议记录人：许诗源 会议记录： 一、吴越老师解读《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》、《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》和《沈阳师范大学贫困生、特困生认定办法》 二、公布2015级贫困生评议认定小组 组长：吴越
郭家坝镇中心幼儿园学前教育政府资助会议记 录 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
郭家坝镇中心幼儿园学前教育政府资助会议记录时间：2017年9月19日下午4点 地点：总务室 主持：李四芳 与会人员：颜召英王炎焱各班班主任（姜淑慧李肇鑫邓小芳杨玲玲） 材料准备：《秭归县学前教育资助工作管理暂行办法》四份 会议纪要： 一、李四芳宣讲《秭归县学前教育资助工作管理暂行办法》 1、重点强调：学前教育政府资助对象为实施范围内接受学前教育的家庭经济困难儿童，主要包括： 1、享受城乡居民最低生活保障家庭儿童； 2、孤儿、烈士子女及残疾家庭儿童和残疾儿童； 3、纳入城乡特困救助范围的家庭儿童； 4、家庭直系成员患有重大疾病造成严重家庭经济负担的儿童； 5、家庭或儿童遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学费的儿童； 6、无稳定收入的单亲家庭经济困难儿童； 7、其它家庭经济困难的儿童。 8、属于2017年秋季未脱贫建档立卡幼儿
符合以上第1条的儿童需提供低保证及年审证明；符合以上第2条的儿童需提供民政部门出具的孤残等证件；符合以上第3条的儿童需提供县总工会发放的特困证明；符合以上第4条的儿童需提供县级及以上医疗机构证明；符合以上第5、6、7条的儿童需提供村（居）委会和乡镇民政部门出具的证明。符合以上第8条的儿童需提供包含儿童本人的精准扶贫手册。 2、工作安排：放学时分班召开家长会，宣讲政策，请家庭经济困难儿童家长利用假期准备证明材料，下个星期上学时交班主任处。家长会请各班在黑板上写上会议主题，并拍照留下影像资料。 二、颜召英园长补充强调： 1、做好政策宣传工作，保证每一名家长都了解学前教育政府助学金政策。通过在园内张贴通知、召开家长会、发放致家长的一封信等形式大力宣传学前教育政府助学金政策，保证将政策宣传到每一名幼儿家长。 2、规范程序操作，收集资料，汇总上报，全面落实学前教育资助政策。
幼儿园资助会议记录 幼儿园资助会议记录1 为了关注学前教育弱势群体，切实落实党和国家惠民政策，什邡市冰川幼儿园按上级通知，于5月23日下午2点在冰川幼儿园召开xxxx春季“三儿资助”专项工作会议。全体幼儿家长与学校学生资助领导小组参加会议，余尚菊园长主持会议。 会上，余尚菊园长首先将什邡市教育局《关于落实并报送xxxx 年春困难儿童保教费减免》的通知，并根据幼儿园对资助范围、补助标准、审批、名额和报送时间以及申请表的填写和公示进行传达。特别强调将在春季的“三儿摸底”工作中申报的幼儿中再次审核，确定受助人选，再报送冰川小学资助小组进行审核，最后报送市局资助中心。余院长补充道：家长同志要对党和国家惠民政策认真对待，理解。 据悉，冰川小学对学生资助相当重视，按要求成立了学生资助领导小组，小组分工明确，认真负责。本着公平、公开、公正的原则，办理好各项助学金申请、评审、上报、填表、公示与最后上报市教育局学生资助中心以及发放工作等具体工作。 幼儿园资助会议记录2 为确保政府幼儿资助工作顺利实施，xxxx年1月8日上午，石臼街道学前教育资助工作会议在石臼街道中心幼儿园召开。石臼辖区各村办园、民办园的15位园长参加了本次会议。 会议由石臼中心幼儿园园长柴贤亭同志主持。会议上，柴园长传
达了省财政厅、省教育厅《关于印发(山东省学前教育政府助学金管理暂行办法)的通知》(鲁财教[xxxx]102号)、《关于实施学前教育资助政策的通知》(鲁财教[xxxx]96号)的文件精神，指出要充分认识实施学前教育家庭经济困难儿童资助政策的重大意义。学前教育政府资助金的实施，体现了各级党委政府对学前教育工作的关心支持，对家庭困难儿童的关注、关爱。为确保资助工作的顺利实施，各幼儿园要统一思想，按照公开、公平、公正的原则，精心组织，周密部署，认真做好申请、审核工作，确保这项惠民政策顺利实施，落实到位。 幼儿园资助会议记录3 1月15日下午，白沙镇中心小学在行政会议室召开了学前教育“三儿”资助工作专题会议。会议由校长潘学勇同志主持，参加会议的有：各村小校长、各点校负责人、各私立幼儿园园长及学校全体行政人员。 会上，潘校长首先组织大家学习了相关文件精神，强调这是一项惠民政策，资助资金要落到实处，要发给真正需要资助的孤儿、残疾儿、家庭经济特别困难的幼儿。各学校幼儿园园长、教师必须要高度重视，认真去了解查清幼儿学生的具体状况如实申报，要求各幼儿园在本周内完成好各项资料上交中心校审核真实无误后给予公示。最后，对学校后期的营养餐、放假通知、年度考核、期末测试和安全等工作作了统一的安排和强调。
学 生 资 助 工 作 实 施 细 则 ********学院 2009年5月10日
******学院学生资助工作实施细则 为落实、省及学校各项学生资助制度，切实做好我院学生资助工作，将党和政府对学生的关怀落到实处，结合《科技大学家庭经济困难学生资助工作暂行办法》、《科技大学家庭经济困难学生认定工作暂行办法》等相关会议文件精神，根据我院具体情况，特制定本实施细则。 第一条*******学院学生资助工作坚持“格程序、规管理、实事、公正负责”的工作态度和“公开、公平、公正”的工作原则，合理分配资助资源，使每一项资助经费真正用于解决家庭经济困难的学生身上。帮助我院全日制本专科家庭经济困难学生顺利完成学业。 第二条本实施细则所涉及的资助围主要包括奖助学金、学校一次性临时困难补助等。 第三条为抓好学院的学生资助工作，成立以学院党总支书记为组长，学生辅导员为组员的学院学生资助工作组，全面负责学院的贫困生认定、评定和学生资助工作。具体人员安排如下： 组长：—————— 组员：—————————— 第四条学院各年级相应成立认定、评定小组。以年级辅导员为组长，且小组成员具有广泛性和代表性学生组成，负责本年级贫困生认定和学生资助工作。年级资助工作认定、评定小组每年换届一次。年级资助工作认定、评定小组学生成员人数原则上不少于年级学生总人数的10%，学生成员必须具有广泛性和代表性，学生干部与普通学生组成比例要适当。认定工作组每学年评选一次。 第五条各类奖助学金规定发放给贫困生的奖项，必须从经过学
院学生资助工作组认定为贫困生并报学校学生资助工作领导小组同意的贫困生中产生（奖学金除外）。 第六条贫困生认定格执行下列程序 1、每年6月份，贫困生在各年级辅导员处领取《高等学校学生及家庭情况调查表》，填写后在家庭所在乡镇或街道民政部门加盖公章后，每年开学（9月中旬）交学院学生资助工作小组。并填写《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》。同时，贫困生登录“省高等学校家庭经济困难学生资助管理系统”填写有关信息。 2、年级学生资助工作认定、评定小组根据学生提交的《高等学校学生及家庭情况调查表》和《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，按照《科技大学家庭经济困难学生认定工作暂行办法》对学生进行评议、认定。并作会议记录。 3、年级学生资助工作认定、评议小组根据学生提交的调查表、申请表与平时的表现进行打分。打分分为五项，即家庭情况（40分）、平时生活（15分）、学习成绩（20分）、学习态度（15分）、德育评价（10分）。 4、年级学生资助工作小组召开小组工作会议，根据打分情况算出被评议学生总分、平均分，并进行排名。再根据排名情况研究确定贫困生人数，讨论决定出家庭经济特殊困难与一般困难学生。并作会议记录。 5、年级学生资助工作小组将认定报学院学生资助工作组，学生资助工作组经会议研究审核本年级家庭经济特殊困难与一般困难学生。经审核后予以公示，公示期为5日。公示地点为学院办公室门口和17#教学楼一楼大厅。 6、对公示期如有异议，进行调查了解。年级学生资助工作组针
贫困生救助工作会议纪要 本纪要及所有涉及会议的资料，都上传在QQ群91259135中，各校会计可自由加入该群。纪要请给校长汇报后，保存于贫困生救助的档案袋内，不得损毁 1、成立专管小组：各校成立校长任组长的“***学校学生资助工作管理小组”，成员包括分管副校长、分管主任、各班主任、具体分管人员，超过10个班级的学校，班主任不必列名单。名单发到zhuyoujiaoban@https://www.doczj.com/doc/7c10654501.html,邮箱，或者上传到QQ群91259135。用Word或Txt随意。 2、重新认定贫困生：可在以前认定的基础上，加以补充认定。但要跟家长说明白了，本次行为只是认定和建档，不一定会发救助金。贫困生认定一定要认真负责，卡实责任，将来各种救助对象一般都从这次认定的名单中产生，务必重视。本次认定，不给比例，符合条件，就应认定。贫困生认定范围一般掌握：城乡低保家庭（低保户必须要到民政部门开具证明信，标明证明信的编号）和低保边缘家庭学生、三峡移民学生（需要有移民证复印件）、残疾学生、孤儿、单亲困难家庭学生、学生本人或家庭有重大疾病和变故的学生等，对参战及伤残军人的子女要适当优先，管理小组要深入学生家庭和村居调查了解，确保不漏掉一个贫困学生，也不虚报不符合条件的学生。本次认定工作，应包括前些日子已经认定的学生，但有可能有增加。认定结束后，各校要按格式填写“烟台市2009-2010学年第一学期家庭经济困难学生数据库名单”，是Excel表格。先填写以前认定的，资料要补充完整；再填写本次追加的。 3、档案管理及建设：学生本人需提出申请，填写《龙口市家庭经济困难学生登记表》，如果本次统计的贫困学生名单包含在前段时间基教科“2009年家庭经济困难学生救助金”发放范围内，则直接可用“龙口市爱心救助学生登记表”。申请表上学校和村居委会印章齐全，专柜存放。档案需长期保管，即使学生离校，也不得损毁。 4、资金发放：资金的获取和发放，都需要记账。认定后，教办接到资金后，各校要登记台帐，发放时，也要登记台帐，并及时结出余额。本项工作不是会计负责的，则需在贫困生需要资金（当然他账户中有资金）时，向会计提供名单和金额，由会计到教办联系款项，款项到手后，及时发放，完善手续，并登记帐务。 5、贫困生资金的使用，按以前的渠道使用。当学生因毕业等原因离校时，其账户尚有结存，则要写出书面报告，连同结存资金上交到教办，教办统一上交到上级部门。 6、重视学生资助宣传工作，对一些救助贫困学生的突出事例要加大宣传。每学期各校至少上报一篇关于救助贫困学生的活动、先进事迹等的宣传稿件或者影像、图片等，发到教办邮箱。 以下是教体局计财科吕科长的重要讲话（与我们相关部分），请认真学习 吕科长讲话 近年来，各级政府高度重视对家庭经济困难学生的资助工作，按照省和烟台文件要求，市教体局设立了学生资助管理中心，专门负责各级各类学校学生的资助工作。目前，我市在高校、中职、普通高中、义务教育阶段都建立起了健全的家庭经济困难学生资助体系，实现了各级各类教育学生资助政策的全覆盖，充分体现了党和政府对因难群众和弱势群体的关心和以人为本、关注民生的执政理念。下面我介绍一下我市对家庭经济因难学生的资助体系： 在高校阶段，……。 在中职阶段，……
贫困户会议记录怎么写 国家对贫困户的界定，有其严格的划分标准，那么怎么策划会议记录呢？下面和一起来看看吧！ 贫困户会议记录一：时间： 20xx年5月2日 地点： xx村党员活动室 参会人数： 40人 主持人：记录人： 内容：关于xx村扶扶贫开发建档立卡工作评议会议。 刘xx书记主持会议：说今天把大家召集来，主题是请大家对全村贫困户申请情况进行评议，首先清点到会人数，应参会代表40人，实际到会人数40人，可以开会，他首先介绍情况，宣读《xx省扶贫开发建档立卡工作实施方案》的通知。评选标准是20xx年度人均纯收入低于2736元家庭，根据农户申请，村民代表评议，形成初选名单，进行公示，无异议后报乡镇人民政府审核，复审后进行二次公示，无异议后上报区扶贫办复核，复核后在村发公告。全村村民共提出申请40户，总贫困人口126人，请大家通过投票评议，评议结果上报镇人民政府，通过村民代表认真研究讨论评议，共评出贫困家庭40户，人口126人，形成村民代表大会民主评议统计表(名单附后)。 贫困户会议记录二：时间：20xx年5月1日 地点：xx村党书记办公室
参会人数：26人 主持人：记录人： 内容：民主评议xx村贫困户名单。 1、邓xx传达镇关于贫困户评议的会议精神及相关重要内容作重点说明。 2、公平、公正，不能优亲厚友，实事求是的对我村2700元以下的贫困户纳入评议对象。 贫困户会议记录三：会议时间：20xx-4-21 10点10分 会议地址：电子科技大学东校区xxxx教室 负责人：辅导员xx老师 协助组织： 学生代表： 记录人： 会议内容： 1. 辅导员简介贫困生认定标准。 2. 关于郑xx同学的认定讨论：吴xx同学(发言)：郑xx同学平日生活十分节俭，钱都用在刀刃上，不用奢侈品，不出入网吧。陈xx同学(发言)：我跟xx同一宿舍，了解她的情况，认为她确实需要这个名额。 3. 关于朱xx同学的认定讨论：湛xx同学(发言)：朱xx同学平时也是艰苦朴素，从来没有乱花过一分钱，吃穿用
贫困生座谈会会议记录 xxxx年日、 日、于我系会议室分别对xx级、xx级、xx级贫困生召开座谈会，这次贫困生座谈会很好的构建了一座系领导和贫困生之间的桥梁，尽管参加会议的只是一部分贫困生代表，但已经达到了我们最初的目的，很好的交流了贫困生工作的一些建议和意见。 参加会议的有我系徐铁军书记、学生会主席张宝军、分团委副书记姜山、生活部部长孙喜龙及各年级的贫困生代表，会上书记将我系对于贫困生工作的重视程度、工作开展方式、贫困生工作的重点及主要工作内容进行了详细的说明。贫困生座谈会 首先，对xx级贫困生从学习、生活、技能、社会实践四方面提出一些建议和要求。现在xx级学生还没有分专业，学风杯成绩、学习成绩作为分专业的依据，每一分都很关键，所以大家要努力学习。同时xx级的学风较好，望大家继续努力，系里会秉着公平、公正的原则，确保专业分的准确无误。生活方面提醒大家少抽烟喝酒，要珍惜生命，生活不要浪费，要理解家人的不易。技能方面要认准一项，一抓到底，目前的俱乐部对于xx级来说就是第一专选，希望大家把握这个机会，克服自身惰性，另外要学会保护自己，避免受伤。社会时间方面要多去了解社会，接触社会，努力去适应社会，体验自己赚钱，多积累经验，要学会包装自己，才能把自己推销出去。最后，书记对xx级同学提出殷切希望大学四年时间很快，所以非常宝贵，要珍惜时间，努力提高自身能力。 其次，对于xx级贫困生来说，转眼间大学已走过一半，对自己的发展方向是否已经定位。通过和xx级贫困生的交谈，了解了学生们生活、学习和宿舍的情况。社会体育的同学需要进修，考取教师资格证，同时学习上要严格要求自己，挂八科以上的同学会召开家长座谈会，而对于选修课程，选时要慎重，以免过多导致挂科，系里也开设学生学习接待室，会有专门教师接待学生，帮助学生学习。面对当今的就业压力，书记鼓励同学们更多的去接触社会，适应社会。会上书记也对同学们的疑问进行注意解答杨雷同学准备考研，书记对其现有知识水平进行了解，同时也讲解了更多的考研信息;深切的问候和关怀假期在工地打工的钱志勇同学，也向其介绍一些关于征兵的条件和要求。同时也了解了学生医疗保险的待遇，以及相关的条件进行讲解。书记也对xx级同学提出希望生活要勤俭节约，别互贫困生座谈会相攀比，给家里减轻负担，同时多向师哥师姐们学习。 最后，会上首先对xx级贫困生的最近情况进行了解，有什么困难说出来，系里尽量帮助解决。询问大家开学后的学习状态，鼓里挂科的同学努力补回挂的科目，以避免大四毕业问题。希望大家在不影响学习的情况下，积极努力的打工，把欠的学费不上。另外重点加强自己的专业技能，早抓就业方向，不要无所事事，为业做好准备。另外一定要有硬件，多把心思放在各类考试上，把各种证书都考下来。大学要抓住机会，为自己加强技能，一定要积极表现，多锻炼自己。份开学之后就要实习，自己的看家本领是否过硬，要多学多练，有机会可以去外面的俱乐部学习学习。还有论文开题的问题，大家要做到心中有数，别到时影响毕业。最后书记向xx级的贫困生提供各种工作岗位的信息。 通过此次座谈会可以看出，系里对贫困生工作是十分重视的，从多个方面了解了贫困生的情况，也对同学们的问题一一进行解答。每次会议最后书记都向同学们说贫困并不代表什
贫困生座谈会会议记录 召开贫困生座谈会需要记录会议记录，那么，以下是小编给大家整理收集的贫困生座谈会会议记录，供大家阅读参考。 贫困生座谈会会议记录1 xxxx年3日18日、3月25日、4月5日于我系会议室分别对xx级、xx级、xx级贫困生召开座谈会，这次贫困生座谈会很好的构建了一座系领导和贫困生之间的桥梁，尽管参加会议的只是一部分贫困生代表，但已经达到了我们最初的目的，很好的交流了贫困生工作的一些建议和意见。 参加会议的有我系徐铁军书记、学生会主席张宝军、分团委副书记姜山、生活部部长孙喜龙及各年级的贫困生代表，会上书记将我系对于贫困生工作的重视程度、工作开展方式、贫困生工作的重点及主要工作内容进行了详细的说明。贫困生座谈会 首先，对xx级贫困生从学习、生活、技能、社会实践四方面提出一些建议和要求。现在xx级学生还没有分专业，学风杯成绩、学习成绩作为分专业的依据，每一分都很关键，所以大家要努力学习。同时xx级的学风较好，望大家继续努力，系里会秉着公平、公正的原则，确保专业分的准确无误。生活方面提醒大家少抽烟喝酒，要珍惜生命，生活不要浪费，要理解家人的不易。技能方面要认准一项，一抓到底，目前的俱乐部对于xx级来说就是第一专选，希望大家把握这个机会，克服自身惰性，另外要学会保护自己，避免受伤。社会时间方面要多去了解社会，接触社会，努力去适应社会，体验自己赚钱，多积累经验，要学会包装自己，才能把自己推销出去。最后，书记对xx级同学提出殷切希望大学四年时间很快，所以非常宝贵，要珍惜时间，努力提高自身能力。 其次，对于xx级贫困生来说，转眼间大学已走过一半，对自己的发展方向是否已经定位。通过和xx级贫困生的交谈，了解了学生们生活、学习和宿舍的情况。社会体育的同学需要进修，考取教师资格证，同时学习上要严格要求自己，挂八科以上的同学会召开家长座谈会，而对于选修课程，选时要慎重，以免过多导致挂科，系里也开设学生学习接待室，会有专门教师接待学生，帮助学生学习。面对当今的就业压力，书记鼓励同学们更多的去接触社会，适应社会。会上书记也对同学们的疑问进行注意解答杨雷同学准备考研，书记对其现有知识水平进行了解，同时也讲解了更多的考研信息;深切的问候和关怀假期在工地打工的钱志勇同学，也向其介绍一些关于征兵的条件和要求。同时也了解了学生医疗保险的待遇，以及相
2019春小学学生资助工作总结 小学小学在校学生122人。2019年，全校贫困学生资助工作在学区直接领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行《关于加强贫困生补助相关工作的通知》文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使5名贫困学生得到实实在在的资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将我校贫困生资助工作情况总结如下: 一、健全组织，统筹安排 2019年春，按照上级要求，为了公平、公正地高效开展该项工作，我们成立了小学贫困学生资助工作领导小组，由牛月臣校长任组长、村干部和学校班主任为成员的领导小组。全面具体负责组织、协调、落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管，做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了国家对学生资助的资金按政策按时、足额、准确地发放到位。 二、广泛宣传，全面摸排 为使国家资助贫困生政策家喻户晓，学校通过张贴标语，校务公示栏公示及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困生资助八项工作程序，即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放、网上公开，从而营造了全社会关注贫困资助、关心贫困学生的良好氛围。在这次对补助贫困寄宿生生活费资助对象重新认定工作中，学校通过全校学生集会，讲清要求，为了防止有贫困寄宿生漏报，要求所有寄宿生人人参与申报，分班落实。周末学生将义务教育阶段学生家庭贫困程度量化评估表带回家，与家长共同对自己家庭贫困程度进行自评，并提供造成贫困原因的相关证明材料，周日返校时与自评表一同上交-班主任，由各班主任统一上报学校。 三、强化责任，四级会审。 在资助评审工作开展中，由学校分管领导评审小组、班级评审小组、镇扶贫部门签字盖章、村领导签字盖章。然后，校学生资助管理中心集中逐人审核，确认该生家庭贫困状况，评分无误后三方签字盖章。对有争议的贫困家庭，由学校与村组干部到学生家中实地核查。评审结束后，评审小组依据学区下达的指标数，贫困情况从高到低的原则拟定受助学生名单，严把公示公告关，校务公示栏张贴公示一周，设立咨询举报电话。在评审中，严格按照程序办事，做好评审会议记录，严把个人申请关、资助条件关、信息录入关、审核签字关，凡评审人员一一签字，对评审的结果予以负责认同。评审工作的层层审核，层层把关，阳光下的公开公正公平透明运作，加之具有广泛代表性、权威性评审人员的求真负责态度，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访事件的发生。
贫困生帮扶记录 我班学生xx家境困难，父亲早年在双羊精密工作导致夕肺丧失劳动能力。至今仍需定期洗肺。母亲靠给人打零工承担着家庭的重压，年收入不过一万，要抚养两个孩子，承担生活各项开销左支右绌。当我了解到该生的家庭情况后，一方面上报学校，申请免除该生一切学习费用，减轻她的家庭负担。 另一方面又在生活中关心帮助，给予物质上的鼓舞和精神上的呵护，同时考虑到学生的自尊，又动员班级学生结对子，交朋友，从心灵上驱除贫困对学生心灵上的打击，避免使学生陷入因贫穷而自卑的心态。一本一笔物虽少，一言一词语不多，但处处皆关心，物物皆有情，种种措施让张婷玉同学快乐健康地成长。
扶贫会议记录 一、指导思想 为贯彻党的十六大精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，保证家庭经济困难学生吴昌龙不因经济困难而失学，培养和教育不完整家庭的学生，帮助他摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响，从而让他顺利地完成学业。 二、帮扶对象 贫困学生: 三、帮扶人 四、帮扶内容 1.思想上解惑 赵品博家境贫寒，父母离异，从某种意义上说孩子是缺少爱的。我要从情感上贴近他，学习上关心他，生活上帮助他，经常与他交流，掌握他的思想状况，有的放矢地化解他心中的困惑，给予他精神上的动力，使他保持积极向上的健康心理。为了让他克服自卑心理，树立自信心，自立自强;让他认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;我平时要把他当成是自己的孩子一样看待，让他多与班主任、任课老师联系，经常找他谈心。 2.生活上资助 经常给他买学习用品。
高中资助工作会议记录 高中资助工作会议记录【一】 为进一步促进教育公平、扎实推进本市学生资助工作，4月28日，本市召开学生资助工作会议。市教委、市财政局、市民政局、上海银监局、中国人民银行上海分行负责同志出席会议。 会上向获得xxxx-xxxx年度“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“上海市奖学金”、“研究生国家奖学金”的学生代表，国家中等职业教育资助育人百名成才典型代表，xxxx年上海高校“诚信助飞青春的梦想”主题宣传系列活动优秀作品获奖代表颁奖。随后，大会进行了交流发言，“国家奖学金”获得者代表、国家中等职业教育资助育人百名成才典型、普通高中受助学生代表分别作了交流发言，分享其成长的体会，表达了对国家资助政策的感激之情，并表示要继续自强不息，努力成为国之栋梁，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。宝山区教育局、上海市材料工程学校、上海师范大学作为xxxx年本市学生资助工作特色基层单位代表作了交流发言。 会议全面总结了xxxx年学生资助主要工作，同时，提出了xxxx 年本市资助工作新要求：一是构建精准资助工作体系;二是践行“六规范”资助监管制度(规范管理制度、规范资金管理、规范资助程序、规范信息管理、规范机构队伍建设、规范监管责任);三是建立“发展型”资助育人平台;四是加强资助工作研究交流和资助成效宣传;五是强化信息化平台建设，保障资助工作安全高效开展。
高中资助工作会议记录【二】 为进一步加强学校对困难学生资助工作的管理水平，提升学校资助管理中心服务质量，5月23日下午，学生工作例会暨困难学生资助工作专题会议在行政楼302会议室召开。会议重点研究学习国家、省事相关家庭经济困难学生资助管理工作的最新文件及政策。各系部学生工作分管领导、团总支书记、学工部各部门领导、中心主任参加了会议，会议由学生处副处长韩芳勤主持。 会上，校资助管理中心组织与会人员学习了安徽省教育厅、财政厅《关于印发学生资助管理规范年活动实施方案的通知》(皖教秘〔xxxx〕271号)文件精神，总结了xxxx年学校资助工作。各系部对本系学生 资助情况进行了通报，学生处对近期学生资助工作进行了部署和安排，一是要在各系部做好资助政策的宣传工作;二是要不折不扣地贯彻落 实相关政策，并且要求每一个被认定的贫困生建立一份贫困生档案，做好建档立卡;三是要进一步了解最新的关于国家助学金奖学金和学 费减免等的评审和发放程序;四是要求各系部要高度重视学生资助工作，认真准确的收集困难学生信息以及资助信息，建立全校性数据库。在评定过程中通过谈话、座谈、查阅档案以及各种资料、问卷调查等方式详细了解学生情况，对资助和学费减免对象要严格按程序评议推荐;五是要做到对每一位学生做到公平，在评选过程中，每一个程序和环节都要公开透明，认定后必须在班级或系部范围内公示。 最后，校党委委员、副校长李秀华对资助工作强调四点：一是资助工作政策性很强，工作中要始终坚持公平、公正、公开的原则;二是
学生资助工作会议纪要 篇一：学生资助工作专题会议内容 20XX年9月28日学生资助工作会议内容 一、国家助学金 1、评选比例：在校生人数的20％。 2、评选条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。 3、评选要求：申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金；根据江西省下达的20XX年度（秋季学期）助学金预算，本次国家助学金评选必须分三个档次，金额为2000元，1500元，1000元；本次国家助学金必须专款专用，任何系和班级不得截留作为班费或其他用途，不得将助学金金额进行拆分评选，确保评选结果与实际发放结果一致。 4、评选程序：各系向各班级传达评选条件及要求→各班级召开专题班会传达要求→学生根据要求将申请及个人材料交班主任→班主任在班级进行公开评选确定名单后在班级内公示→各班主任将班级名单及申请表报各系评议小组审批→各系确定名单并公示无异议后连同申请材料统一报学生资助管理中心。 5、助学金申请表填写要求：一式两份；字迹工整；照片为正面免冠
一寸彩色照片；家庭收入如实填写；申请理由不得少于200字，并要求将家庭困难情况说明清楚。 6完成时间：各系必须在10月15日之前完成评选、评定工作，并将有关材料报学生资助管理中心。 二、国家励志奖学金 1、评选比例：在校生人数的3％。 2、评选条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优秀；家庭经济困难，生活俭朴。 3、评选要求： a.申请国家励志奖学金的学生为高校在校生中二年级以上（含二年级）的学生； B.同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。 c.申请并获得国家励志奖学金的学生不一定需获得国家助学金。但绝大部分获得国家励志奖学金的学生应从国家助学金获得者中产生。 d.本次国家励志奖学金必须专款专用，任何系和班级不得截留作为班费或其他用途，不得将国家励志奖学金金额进行拆分评选，确保评选结果与实际发放结果一致。 4、评选程序：各系向各班级传达评选条件及要求→各班级召开专题班会传达要求→学生根据要求将申请表及个人材料交班主任→班主任在班级进行公开评选确定名单后在班级内公示→各班主任将班级