哈尔滨石油学院本科生毕业设计(论文)
撰写规范
本科生毕业设计(论文)工作是实现本科培养目标的综合性实践教学环节，是学生在校期间所学知识及各种能力的综合应用与升华，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验，为保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定本规范。
1、毕业设计(论文)撰写的内容与要求
本科生毕业设计(论文)应层次分明，数据详实，文字简练，推理有据，立论严谨。内容一般包括题目、中英文摘要、目录、正文、参考文献、致谢和附录等几部分。装订次序为：1、封面2、任务书3、中文摘要4、外文摘要5、目录6、正文7、参考文献8、致谢9、附录。
1.1封面
采用教务处下发的统一封面，填写论文题目上、专业、学生姓名、指导教师姓名等内容。
题目应恰当、准确地反映本设计(论文)的研究内容。题目一般不超过20个汉字。
1.2任务书
任务书由指导教师逐项填写，经系主任签字后发给学生。
1.3摘要与关键词
摘要是学术论文内容的简短叙述，应具有独立性和自含性，即不阅读全文就能获得论文的主要信息。摘要内容应概括研究题目的主要内容、特点和所采用的研究方法以及获得的主要结论。中文摘要约300字左右，要求中、英文摘要内容一致，文字精练。
关键词：是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列出3-5个，按词条外延层次排列(外延大的排在前面)。英文关键词与中文关键词要求相同。
1.4目录
目录作为论文的提纲，应简明扼要，一目了然。目录应独立成页，应包括论文中全部章、节的标题及页码(要求编排到第2级题目)。
1.5正文
正文是论文的主体，写作内容可因题目的性质不同而变化，一般可包括概述或前言、论文主体及结论等部分。
1.5.1概述(或前言)
概述一般作为第1章。应说明选题的目的、背景和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的主要内容(若采用前言说明选题的目的、背景和意义等项时，可不必编写章号)。
文管类论文的概述(或前言)是毕业论文的开头部分，一般包括说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识，以及提出问题。可以不必编写章号
来源于科研项目的课题要在概述(或前言)的第一页页面下端进行标注。标注的方式为：
距页面上边距为23厘米处划一横线，横线长度为8厘米，横线下以“课题来源”：为开并没有注明课题来源及课题编号，字体为宋体五号字。
1.5.2论文主体
论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体各章后应有一节“本章小结”。
我院毕业设计(论文)按学科类别分为理工类和文管类两大类。
(1)理工类毕业设计(论文)主要类型
理工类毕业设计(论文)主要分为：工程设计、科学实验、软件开发、理论研究和应用研究五种类型。
①工程设计型
机械类专业：做此类题目的学生至少要独立完成A0图纸4张(不包括零件图和示意图)和一份8000字以上的设计说明书或类似设计计算说明书的论文。图纸应符合《机械制图》标准的规定。
电类专业：学生要独立完成工程(或科研)项目中的全部或相对独立的局部计算、安装、调试工作，要有完整的系统电气原理图或蛾眉皓齿控制系统图。并完成一篇12000字以上的论文或设计说明书。
上述两类专业的论文正文部分一般包括：任务的提出、方案论证、设计与计算(可分总体设计和单元设计几部分)、实验(模拟实验或仿真实验)调试及结果分析、结论等内容。
土建类专业：学生至少要独立完成A0图纸6张和一份7000字以上的设计说明书或类似设计计算说明书的论文。
其他专业的工程设计型题目，参照电类专业相关要求进行。
②科学实验型
学生要独立完成一套完整的实验，取得足够的实验数据。论文字数应在12000字以上。论文应包括：实验装置、实验材料、实验方案、实验方法、实验结果分析研究与结论等内容。
③软件开发型
学生要独立完成一个应用软件或较大软件中的一个模块的设计工作，要有足够的工作量，要写出12000字以上的论文和必要的软件使用说明书。论文主要包括：系统总体设计、系统详细设计、系统实验、性能分析、结论等内容。
④理论研究型
选题必须有一定的实际意义，尽量结合实际应用。字数在12000字以上。有创新的论文字数不受限制，但须明确论文的创新点。论文正文包括：问题的提出和分析，研究工作方案，进行建模、仿真和设计计算，结论等。
⑤应用研究型
应用研究型课题指具有实际应用背景，围绕工程实际中出现的技术问题、技术难点等进行研究和分析，提出解决问题的技术观点、技术路线或提供新的技术工艺、工具、材料等。
论文字数应在12000字以上。论文主要包括：问题的提出和分析、研究方案包括：必要的实验研究、理论分析、技术原理、技术路线、工具特性、材料性能、数据计算与分析等内容)、结论等。
(2)文管类
文管类的论文可以是理论性论文、应用性论文、应用软件设计或调查报告。论文不能是一些文献资料的简单罗列和机械堆砌。论文应是一个有内在联系的统一体，论点要正确，要有足够的依据；论点要与论据一致，论据要支持论点；要有必要的数据资料，定性分析与定量分析相结合；理论、观点、概念要准确、清晰。论文字数在10000字以上(外语专业论文
应不少于6000词)。有创意的论文，字数可不受限制。
文管类软件的论文参照理工类论文软件开发型要求执行。
1.5.3结论
结论作为单独一章排列，不加章号。
结论是对整个毕业设计(论文)主要成果的归纳，应突出设计(论文) 的创意点，以简练的文字对设计(论文)的工作进行评价。
1.6参考文献
为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，引用文献应在文章中的引用处右上角加注，正文之后一般应列出主要参考文献。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。
理工类论文参考文献须8篇以上，其中学术期刊类文献不少于5篇，外文文献不少于2篇，但对工业设计、土建类专业，学术期刊类文献和外文文献篇数可酌减，具体数量由相关系确定；文管类参考文献数量不少于12篇，其中学术期刊类文献不少于10篇，外文文献不少于2篇。
产品说明书、各类标准、各种报纸上刊登的文章及未公开发表的研究报告等不宜做为参考文献引用。但对于工程设计类论文，各种标准、规范和手册可作为参考文献。
引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。
1.7致谢
对给予资助、指导和协助完成研究工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
1.8附录
对需要收录于论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导、计算机程序有特色的内容，可作为附录编排。
2.撰写规范
2.1封面、任务书
封面、任务书上的内容用钢笔填写或打印，必须正确无误。
2.2中文摘要
(1)“摘要”二字(小二号黑体)居中，字间空一格。
(2)“摘要”二字下，摘要内容(小四号宋体)。每段开头空二格，标点符号占一格。
(3)“关键词：”(小四号黑体)在摘要内容之后隔一行空二格编写。关键词(小四号宋体)数量为3-5个，与“关键词：”接排(不留空格)，每关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
2.3外文摘要
(1)“Abstract”(小二号Times New Roman加粗)居中。
(2)摘要内容(小四号Times New Roman)。
(3)“Key words：”(小四号Times New Roman加粗)在摘要内容之后隔一行空四个字母编写。关键词(小四号Times New Roman)与“Key words：”接排(不留空格)，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
2.4目录
目录按两级标题编写(如：第1章□□□□……1，1.1□□□□……1)，上下空两行，“目录”二字居中(小二号黑体)，字间空一格，下为章、节及其开始页码(小四号宋体，行间距为1.5倍行距)，一级标题加粗，目录格式为正式。
2.5章节、各间标题及层次
论文正文分章、节撰写，每章应另起一页。
各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在20字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。
各层次题序及标题不得置于页面的最后一行(孤行)。
层次以少为宜，根据实际需要选择。理工、文管类专业论文标题层次代号格式见表1。
外语专业正文标题为：
一级标题：如“Chapterlⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ”用Times New Roman小二号，加粗，居中放置。
二级标题：用Times New Roman，小三号，加粗。
三级标题：用Times New Roman，四号，加粗。
2.6正文
中文正文采用小四号宋体，外文正文用小四号Times New Roman。行间距为1.2倍行距。参考附录4格式。
2.7参考文献
(1)文中引用那才文献的标识方法
引用参考文献标识应置于所引内容最末句的右上角，用小五号宋体(不得引用于标点外)。所引用文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[]”中，如“三次采油[2]”。当提及参考文献为文中直接说明时，其序号应该与正文排齐，如“由文献[1，4~7]可知”。
经济、管理类论文引用文献，若引用的是原话，要加引号，一般写在段中；若引的不是原文只是原意，文前只需用冒号或逗号，而不用引号。在参考文献之外，若有注释的话，建议采用夹注，即紧接文句，用圆括号表明。不得将引用文献标识置于各级标题处。
外语专业的引语：其准确性极其重要，必须准确无误地复制原始出处。在介绍或在句子中插入引语时，必须要做到整个句子连同准确无误的引语都意思清晰，语法正确。引语的出处用圆括号标在引语的末尾处，格式为(著者姓名+逗号+出版年份+冒号+页码)如：(Baym，1778：2)，(贾玉新，1997：180-184)。
(2)文后参考文献的著录方式
西文文献中第一个词和每个实词的第一个字母大写，余者小写；俄文文献名第一个词和专有名词的第一个字母大写，余者小写；日文文献中的汉字须用日文汉字，不得用中文汉字、简化汉字代替。文献中的外文字母一律用正体。
作者为多人时，一般只列出3名作者(3位作者以上的应列出3位作者后再加“等”)，不同作者姓名间用逗号相隔，最后一位作者或“等”后加“.”。外文姓名按国际惯例，将作者名的缩写置前，优秀教师姓置后，外文文献的“等”用“et al”(斜体)书写。
学术会议若出版论文集者，可在会议名称后加上“论文集”字样。未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”两项。会议地址与出版地相同者省略“出版地”。会议年份与出版年相同者省略“出版年”。
学术刊物文献无卷号的可略去此项，直接写“年，(期)”。
参考文献序号顶格书写并加“[]”，不加标点，其后空一格写作者名。序号应按文献在论文中的被引用顺序编排。换行时与作者名第一个字对齐。若同一文献中有多处被引用，则要写出相应引用页码，各起止页码间空一格，排列按引用顺序，不按页码顺序。
常用参考文献编写项目和顺序规定如下：
著作图文献
序号┖┚作者,书名[文献类型标识].版次.出版地:出版者,出版年:引用部分起止页第一版应省
略
翻译图书文献
序号┖┚作者,书名[文献类型标识].译者.版次.出版者,出版年:引用部分起
止页
第一版应省略
学术刊物文献
序号┖┚作者,文章名[文献类型标识].学术刊物名.年,卷(期):引用部分起止页学术会议文献
序号┖┚作者.文章名[文献类型标识].编者名.会议名称,会议地址,年份.出版地:出版者,出版年:引用部分起止页
学位论文类参考文献
序号┖┚研究生名.学位论文题目[文献类型标识].学校及学位论文级别.答辩年份:引用部分起止页
电子文献
序号┖┚主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期∕引用日期(任选)。
(3)文献类型标识
根据GB3469规定，纸质文献类型标识以单字母方式表示如表2。
电子文献的载体类型及其标识
[DB∕OL]――联机网上数据库(database online)
[DB∕MT]――磁带数据库(database on magnetic tape)
[M∕CD]――光盘图书(monograph on CD-ROM
[CP∕DK]——磁盘软件(computer program on disk)
[J∕OL]----网上期刊(serial online)
[EB∕OL]----网上电子公告(electronic bulletin board online)
2.8致谢
(1)“致谢”二字(小二号黑体)居中，字间空一格。
(2)“致谢”二字下，致谢内容(小四号宋体)。每段开头空二格，标点符号占一格。
外语专业：
(1)“Acknowledgements”(小二号Times New Roman加粗)居中。
(2)“Acknowledgements”下，致谢内容(小四号Times New Roman)。每段开头空四个字母。
2.9附录
是论文主体部分的补充项目，视论文需要决定是否使用。对需要收录于学位论文中，但又不便于写在正文中的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容，可作为附录。
论文的附录顺次按附录1，附录2…编号。
2.10名词、名称
科学技术名词术语应采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称；一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其英文全文，外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写，一般很熟知的外国人名(如牛顿、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。文管类专业技术术语应为常见、常用的名词。
全文名词术语必须统一。
2.11标点符号
论文中的标点符号按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。
2.12量和单位
物理量计量单位及符号一律采用《中华人民共和国法定计量单位》
(GB3100~3102—1993，见附录6)，不得使用非法定计量单位及符号。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。非物理单位(如件、台、人、元、次等)可以采用汉字与单位符号混写的方式，如“万t?km”，“t∕(人?a)”等。文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号，如“几千克至1000kg”。表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午8点45分”，不能写成“8h45min”。
计量单位符号一律用正体。
2.13外文字母的正、斜体用法
按照GB3100~3102—1986及GB7159—1987的规定使用，即物理量符号、物理常量、变量符号用斜体，计量单位、化学元素符号、数学算符(如微分符号“d”等)符号均用正体。
2.14数字
按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的规定》，除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字，可参考附录7中有关用法。
2.15图
插图稿源与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。图应用计算机绘图，不得徒手勾画(特殊专业特定的图除外)。绘图必须工整、清晰、规范。示意图应能清楚反映示内容；照片应在右下角给出放大标尺；实验结果曲线图应制成方框图。
(1)制图标准
插图应符合技术制图及相应专业制图的规定。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。
机械工程图：采用第一角投影法，应符合附录8所列有关标准的规定。
电气图：图形符号、文字符号等应符合附录9所列有关标准的规定。
流程图：符合国家标准。
(2)图题及图中说明
图题用中文，字体为五号黑体，图题置于图下，图题包括图序和图名。图名在图序之后空一格排写。
引用图应在图题右上角标出文献来源。图号按章顺序编号，如“图3-2”为第3章第2图。如果图中含有几个不同部分，应标注分图号，分图号用(a、b)等置于分图之下，并在图题下列出各部分内容。
图注或图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外)或数字项号，字体为宋体五号，各项文字说明置于图题之上(有分图题者，置于分图题之上)。
(3)插图编排
插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图的编排以页面整洁美观为原则，可根据图幅的大小选择居中编排或插入文字自然段中编排。插图插入文字自然段中编排时，插图图幅不宜过大，位置应位于页面一侧，不能编排在文字中间；插图采用居中方式编排时，图左右不编排文字，插图处的该页空白不够排写该图整体时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页的前面(尽量要将图编排在文字自然段结束后)。插图的上下边界与文字各空一行。
照片图、引用图均不行采用复印方式粘贴在论文中，应利用扫描仪等录入并经过计算机处理后插入到文中。要求图面清晰整洁、反差适中，打印清楚。对于扫描电子显微镜图片等必须注明放大倍数。
(4)坐标单位
有数字标注的坐标图，除无单位者(如标示值)之外，必须注明坐标单位。
2.16表格
每个表格均应有表题(由表序和表名组成)。表格按章顺序编号，如“表3-2”为第3章第2图。表应有标题。表内必须按规定的符号标注单位。表序号与表名之间空一格，表名除“、”外不允许使用其他标点符号，表名后不加标点。表题置于表上，居中排写，要求用黑体五号字。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表ⅹⅹ”。表头设计应简单明了。表头中可采用化学符号或物理量符号。插表与表题不得拆开排写于两页，插表的上下边界与文字各空五号字体一行。
表格采用三线格，上下线条宽度为1.5磅，中间线条宽度为0.5磅。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线(占2个数字宽度)。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“ ”、“同上”之类的写法，可采用通栏处理方式。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。表内文字说明用宋体小五号字，起行空一格、转行顶格、不加标点。
文管类的插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、附记、资料来源、某些指标的计算方法等。
2.17公式
公式书写应在文中另起一行居中用公式编辑器编辑。
若公式前有文字(如“解”、“假定”等)，文字顶格书写，单独占一行。
公式末不加标点。公式和编号之间不加虚线。公式后应注明序号，按章顺序编排，如第1章第一个公式序号为“(1-1)”，公式序号的右侧符号与页面右边线对齐排写。化学方程式后不加注明。
公式较长时最好在等号“=”处转行，如难实现，则可在+、-、×、÷运算符号处转行，转行时运算符号仅书写于转行式前，不重复书写。
公式中第一次出现的物理量应给予注释。注释格式参考附录4。
文中引用公式时，一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。公式中用斜线表示“除”的关系时，若分母部分为乘积应采用括号，以免含糊不清，如a∕(bcosx)。通常“乘”的关系在前，如acosx∕b 而不写(a∕b)cosx。
2.18注释
论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
3、打印及装订要求
1、毕业设计(论文)装订要求
(1)论文一律用WORD97以上版本排版打印。论文纸张用A4标准白纸(210mm-297mm)单面打印。
(2)论文页面设置：版面页边距上空3.0cm、下2.5 cm、左空3.0 cm、右空2.5 cm，装订线0.5 cm、位置左侧，正文为1.2倍行距，标准字符间距。
(3)页眉下划线为双线，上细下粗线型，宽度为3磅，页眉2.3cm，页脚1.75cm。双线上居中用小五号宋体标注“哈尔滨石油学院本科生毕业设计(论文)”。论文页码一律用阿拉伯数字(小五号字、宋体、居中)连续编码，页码由论文正文的首页开始作为第1页。论文前置
部分目录的页码采用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ、……)单独编号民，中文摘要、外文摘要不必编写页码。
(4)摘要、目录、各章、参考文献、致谢、附录均另起一页。
(5)论文封面用教务处统一印刷的封面进行打印或填写。
(6)按顺序：①封面；②任务书；③中文摘要；④外文摘要；⑤目录；⑥论文正文；⑦参考文献；⑧致谢；⑨附录装订成册。
2、毕业设计(论文)存档材料装订要求
以下内容单独装订成册，具体顺序如下：
(1)毕业设计(论文)存档材料封面(教务处统一印刷)
(2)学生自查表
(3)学生申请答辩表与指导教师评审表
(4)评阅人评审表
(5)答辩评审表
各院(系)可参照以上要求根据专业特点补充制定自己的规定，并上报教务处备案。以上册子与附图(工程图纸应用计算机打印)、指导记录手册、电子文档等一同装入资料袋。
注：文中所有数字均采用Times New Roman字体。
文学院届学生毕业论文格式要求级学生毕业论文撰写规范执行新的标准，学校已经下发《大学生毕业论文指导书》，指导教师、学生可参考，同时可按照下列要求进行撰写。 一、封皮 论文分类号：（） 密级：无 （主标题宋体一号加粗，副标题宋体三号加粗， 如果标题字数过多，可适当进行调整） 学院、专业：文学院汉语言文学专业 学生姓名：××× 年级班学号：级班 指导教师：×××（职称） 年月日 二、首页（单独一页、排版以美观为主） ×××××××××× （中文题目：居中，主标题宋体一号加粗，副标题宋体三号加粗， 如果标题字数过多，可适当进行调整） ×××××××××× （英文题目：居中，主标题宋体一号加粗，副标题宋体三号加粗， 如果标题字数过多，可适当进行调整） 注：此处英文标题注意规范书写，一定要符合英文书写规范 ××× （吉林师范大学文学院级班号吉林四平） 指导教师：×××（职称） 三、第一页内容、样式（单独一页）
【摘要】（黑体号，加粗，字间空字）××××××××××××××××××××××××××××××……（宋体号） 【关键词】（宋体号加粗）×××；×××；×××（宋体号） 【】（四号，加粗）××××××××××××××××××××××××××××××……（四号） 【】（四号，加粗）×××；×××；×××（四号） 注：此处英文标题注意规范书写，一定要符合英文书写规范 四、正文样式（另起一页） 引言（不必在论文中体现“引言”二字）××××××××××××××××××××××××××××××……（宋体小号字） 正文开头（不必在论文中体现“正文开头”四字） 一、××××××××××××××××× （小标题为黑体号加粗，居中） 二、××××××××××××××××× 三、××××××××××××××××× …… （段落内容为宋体小四号字） 结论（不必在论文中体现“结论”二字）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 注：文本中序号层次应该分级依次使用如： 一、 （一） . （） 注：文应用文本原文，如引用某小说的片段文字，应采用仿
哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计（论文）的若干规定发布时间：2013-07-02浏览次数：8817 来源：毕业设计（论文）是学生大学阶段的综合训练教学环节，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为适应教学改革与发展的需要，对本科生毕业设计（论文）做出如下规定。 一、毕业设计（论文）的组织管理 1．毕业设计（论文）的组织管理工作包括确定指导教师、选题、开题、中期检查、结题验收、答辩及归档等各个环节。各项工作在主管校长的领导下，由教务处、院（系）和教研室分级完成。对不设教研室的院（系），教研室的职责由院（系）或相应的基层教学组织承担。 2．毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。 3．毕业设计（论文）指导教师应由讲师及讲师以上职称的教师担任，由助教任导师时，应有副教授以上职称的教师共同指导。需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计（论文）工作时，可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助我校指导 教师进行指导。每位指导教师指导的学生数量不宜超过6人。 4．教务处的职责
（1）统一管理毕业设计（论文）工作，通过制定毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定，对其进行宏观指导。 （2）协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证。 （3）组织校级毕业设计（论文）检查组，负责对毕业设计（论文）的开题、中期、答辩等教学环节进行质量监督和检查。 （4）进行毕业设计（论文）工作的考核、总结，组织经验交流和质量评估等工作。 5．院、系的职责 （1）贯彻执行学校关于毕业设计（论文）的规定，结合本院（系）的专业特点，制定毕业设计（论文）管理的实施细则；文科类专业的院（系）还要制定适合文科的毕业论文撰写规范。 （2）成立毕业设计（论文）领导小组，定期检查、指导各教研室毕业设计（论文）工作的进度和质量，包括要做好开题、中期检查和答辩等环节的检查。 （3）为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件、调研途径等。 （4）审批答辩委员会和答辩小组。 （5）做好毕业设计（论文）工作总结，及时将总结报告上报教务处。 6．教研室的职责 （1）确定指导教师。
对外经济贸易大学 本科生毕业论文(设计管理规范 1991年9月教务处制订 2000年9月教务处修订 2003年9月教务处修订 2004年9月教务处修订 2005年10月教务处修订 2006年11月教务处修订 2010年10月教务处修订撰写毕业论文(设计(以下简称毕业论文。本管理办法除指明对毕业设计有特殊要求外,有关毕业论文的要求均适用于毕业设计,是本科培养方案的重要组成部分,是培养学生理论联系实际的学风和提高学生创新能力的有效手段, 是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。为加强毕业论文管理,提高毕业论文质量,学校特制定本管理办法。 一、选题 (一毕业论文的题目由学生所在学院于第七学期初(第7周公布并由学生选定,也可以在教师指导下由学生自拟与所学专业有关的题目,经毕业论文指导教师和学院同意后确定。 (二毕业论文题目应与所修读专业有密切关系,应以研究、解决现实问题为主,应能引导学生运用理论去分析和解决问题,其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有条件。
(三学生选题应完成《毕业论文(设计开题申请表》,报指导教师审阅。指导教师在所指导学生完成开题申请表后,应适时召开开题报告会,组织学生就所选题目进行交流、评估,确定是否同意学生的选题。 (四毕业论文原则上为一人一题,如确需二人以上共同完成同一选题,须由指导教师同意并报学院毕业论文指导委员会批准,但每个学生必须独立完成自己所承担部分的研究工作。 (五开题申请表一经批准,学生不得随意改变论文题目。个别确有特殊原因需要改变者,须向指导教师说明理由,经指导教师、学院审核同意后,方可改变。 二、撰写 (一学生撰写毕业论文应查阅、研究写作论文所必须的文献资料,在正文中形成独立章节的文献综述,文献综述要求如下: 1.毕业论文文献综述是指在学生在毕业论文研究课题或研究题目确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2.毕业论文文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持高度一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明。文献综述的字数应为800—1000字。 3.学生必须翻译两篇与选题直接相关的外语文献,外语文献应为专业论文或论文核心部分,译文汉字总字数不得少于2500字。 (二学生对所研究的论题应进行比较全面、深入、系统的分析和阐述,并体现出一定程度的独立见解。论文要理论联系实际,论点明确,论据充分,逻辑清楚,文字简练、通顺。
中文系本科毕业论文开题报告 今天WTT为大家收集资料整理回来了关于中文系本科毕业论文开题报告，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们（）的后续更新吧！ 论文(设计)题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合 毕业论文(设计)的主要内容、可行性研究及基本工作思路 一、主要内容： 1、论文题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合 2、论文主要观点： 小学作文是学生写作的启蒙阶段。据调查统计，现阶段大部分小学生认为作文“难”，存在着“怕”作文、“厌”作文的现象。经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新形势下的课改。在教学中，我们尝试结合小学生的实际，以教材中的课文为范文，抓住课文的写作特色，指导学生从范文中学习相应的作文知识和技巧，并同时进行仿写训练，主要从课文的
精彩片段、结构特点、语言特色三个方面进行仿写训练，不断提高学生的写作水平，把写作当成是一件快乐的事情。 二、可行性研究： 1、研究现状： 长期以来，作为语文教学重头戏的作文教学，一直是我们教学中的薄弱环节。范文TOP100据调查统计，现阶段小学生只有13%的学生爱写作文，21%的学生有点喜欢作文，24%的学生谈不上喜欢不喜欢，36%的学生怕写作文，6%的学生讨厌作文。对于大部分小学生来说，习作实在是“万事开头难”：一难是没内容可写，二难是不知从什么地方起笔，三难是语言干涩不具体，于是“怕”和“厌”的心情油然而生。经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。 经研究分析，现阶段的小学语文教材，不论哪个版本、哪个年级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体，与单元课文内容关系紧密。语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例，分有利于教师指导学生写作。 2、研究意义： 面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新形势下的课改。在教学中，把作文教学与课文讲析有机结合，用课文范例指导学生动手写作，使范例的写作技巧成为作文教学
本 科 毕 业 设 计（论文） 题 ——副标题 学生姓名：张 三 学 号：1301013101 专业班级：电气工程及其自动化13-5班 指导教师：李 四 2017年 6月15日
——副标题 要 数据结构算法设计和演示（C++）树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言（C++）和面向对象的编程工具（Borland C++ Builder 6.0）开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用C++ Builder 6.0中丰富的控件资源和系统 解、辅助教学和自我学习的作用。 关键词：
The design and implementation of the linear form ——副标题 Abstract 外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称。 “Abstract” 字体：Times New Roman，居中，三号，加粗，1.5倍行距，段前、段后0.5行间距，勾选网格对齐选项。 “Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，小二，加粗，1.5倍行距，间距：段前、段后0.5行间距，勾选网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字符，字体：Times New Roman，字号：小四，1.5倍行距，间距：间距：段前后0.5行间距，勾选网格对齐选项。 Keywords与Abstract之间空一行，首行缩进2字符。Keywords与中文“关键词”一致，加粗。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，Times New Roman，小四。如需换行，则新行与第一个关键词首字母对齐。 Keywords：Write Criterion；Typeset Format；Graduation Project (Thesis)
文学院本科毕业论文格式及打印规范 1、毕业论文基本格式： （1）标题（居中，小二号、黑体；副标题小三号、黑体，另起一行） （2）作者署名(文学院X X专业X X届X班X X X)（居中，之间空一字距离，与标题之间空一行；小四、宋体、加粗。） （3）摘要（200字以内，与署名之间空一行，起首文字空两隔；“摘”和“要”之间空一字，五号、楷体，其中“摘要”两字加粗） （4）关键词(3—5个)（以“；”隔开各个关键词；起首文字空两隔；其中“关键词”三字加粗） （5）正文（以4000—6000字为宜）（小四号、宋体、1.5倍行距） 正文中小标题格式： 第一级标题：用一、二、三等数字，有文字内容则序号后加顿号，居中排版，黑体，四号。若全文不使用第一级标题也可以，则将第一级标题不居中排版，采用下列第二、第三级标题的格式规范。 第二级标题：（一）、（二）、（三）等，此序号后不加标点符号，如：“（一）”。起首空两格，将标题后的文字和数字序号一起单独排版为一行。 第三级标题： 1.2.3等，此序号后加右下实心黑点，如：“1.”。起首空两格，将标题后的文字和数字序号一起单独排版为一行。 （6）注释（注释是对论文中的有关问题做出说明或阐述，平常所引用的资料的出处，一般列入参考文献。详见范例；一般不建议使用注释。）（注释或参考文献与正文空一行，有注释者与参考文献空一行。“注”和“释”之间空一字）（7）参考文献（正文中的引用采用上标形式：[1](P1)。论文后的参考文献数字不采用上标形式）（凡引用的资料属于同一文献的，正文中标注同一序列数字，而只变化页码）（“参考文献”：五号、黑体、加粗；内容：宋体、五号，1.5倍行距。） （8）指导教师（在论文参考文献后空三行、右对齐，在圆括号内注明：指导教师及姓名。字体为宋体、小四号、加粗） （9）论文打印格式： A4纸，页码居中设置；页面设置中上下设置为2.5厘米，左3.0厘米，右2.5厘米；左侧装订。 2、毕业论文格式范例：
中国石油大学（北京）现代远程教育毕业设计（论文） 低渗透油田压裂液返排规律研究 姓名： 学号： 性别： 专业: 石油工程 批次： 学习中心： 指导教师： 年月
摘要 水力压裂是低渗透油气藏开发评价和增产增注必不可少的技术措施，而油气井压后的压裂液返排又是水力压裂作业的重要环节。目前，对压裂液返排的控制，大多采用经验方法，没有可靠的理论依据。本文对压裂液的返排过程和压后井底压力的确定进行了较为系统的研究，旨在为压裂液返排控制提供理论依据。 本文在以压裂液的滤失量计算的基础上，运用流体力学和数值模拟的相关理论以及物质平衡原理，针对返排期间裂缝闭合的过程，考虑了启动压力梯度的影响，建立了压裂液返排的数学模型，给出了压裂液返排数学模型的数值解法。研究表明，为了减少压裂液对储层的伤害，低渗透储层中的压裂井应采用停泵后立即返排的方式，使裂缝强制闭合。实测井口压降曲线与计算值的比较结果表明，建立的模型能够比较准确地预测裂缝闭合过程和压裂液返排过程。 最后，对返排的过程进行了室内模拟实验研究，通过岩心实验，发现了返排过程中的一些特定规律。然后以滤失机理研究为基础，通过了建立裂缝壁面上的渗流模型，编制了返排参数预测程序，可通过对压裂返排效果的预测来指导压裂液返排作业。 关键词：水力压裂；裂缝闭合；压裂液返排；数学模型；井底压力
目录 第1章绪论 (1) 1.1压裂液返排规律研究的目的和意义 (1) 1.2目前关于压裂液返排规律研究存在的不足 (2) 第2章低渗透油田特点及压裂液返排规律研究现状 (3) 2.1国内外低渗透油田储量分布及特点 (3) 2.1.1 国外低渗透油田储量分布 (3) 2.1.2 国外低渗透油田的主要特点 (3) 2.1.3 国内低渗透油田储量分布 (4) 2.1.4 国内低渗透油田的主要特点： (4) 2.2压裂液返排规律研究现状 (5) 2.2.1 国外压裂液返排的推荐做法 (5) 2.2.2 国内压裂液返排的研究现状 (7) 2.3裂缝形态的数学模型 (8) 第3章裂缝闭合期间压裂液返排模型 (9) 3.1裂缝闭合过程中模型的假设条件 (9) 3.2压裂液返排的二维数学模型 (9) 3.2.1 压裂液从地层返排的数学模型 (9) 3.2.2 初始条件及边界条件 (13) 3.3模型的数值解法 (14) 3.3.1 返排模型的离散 (14) 3.3.2 求解方法 (17) 3.4裂缝闭合时间及压裂液返排量的确定 (18) 3.4.1 裂缝闭合时间确定 (18) 3.4.2 压裂液返排量的计算 (18) 3.4.3 停泵后裂缝体积变化量的计算 (19) 3.5实例计算与分析 (20) 3.6室内实验模拟研究 (22) 3.6.1 实验方法 (22) 3.6.2 实验数据及处理 (23) 第4章压裂液返排的实验研究 (26) 4.1实验仪器材料 (26) 4.2实验步骤 (26) 4.3实验数据处理与结果分析 (26) 4.3.1 采用瓜胶压裂液进行压裂实验 (26) 4.3.2 采用田菁胶压裂液进行实验的结果 (29) 图4-6 累计流量与渗透率恢复值 (30) 4.4结论与建议： (30) 第5章压裂过程中的滤失与返排效果预测 (31) 5.1压裂液滤失理论 (31) (32) 5.1.1 受压裂液黏度控制的滤失系数C 1 5.1.2 受地层流体压缩性控制的滤失系数C2 (32) (34) 5.1.3 压裂液造壁性控制的滤失系数C 3
中文系2013届本科毕业论文参考选题 （注:1.这些题目只是选题参考，最终的论文题目有待同学们在指导教师的指导下确定;2.希望同学们在选题时尽可能地避免与其他同学选题雷同,如果出现雷同情况,选题结果公布后,涉及雷同选题的同学要及时与指导老师协商,及时变更选题;3.各班由学习委员负责,在选题公布的一周之内将本班《中文系2013届本科毕业论文选题登记册》的电子版和纸质版各交于指定老师一份。） 一、中国古代文学 1.从原始歌谣探讨原始艺术的基本特征 2.略论中国古代神话的人文关怀 3.《楚词》的神话学价值研究 4.创世神话初论 5.中国和古希腊洪水神话的一些母题比较 6.试论神话中的幻想 7.《诗经》中的爱情诗 8.《诗经》中周民族史诗的文化阐释 9.试论“黍离之悲”的美学价值 10.试论《诗经》大、小雅怨刺诗之异同 11.兴的起源——一个艺术难题的求证 12.《离骚》象征手法探微 13.论屈原在抒情艺术上的开拓与创新
14.屈原与庄子的浪漫主义精神之比较 15.《离骚》的历史意识与现实忧患 16.孟子散文的论辩艺术浅析 17.论《战国策》的纵横家形象 18.浅谈《战国策》中策士的功利思想 19.《战国策》细节描写之艺术成就 20.《孟子》与《庄子》寓言异同论 21.论《庄子》散文的结构艺术 22.《庄子》的神话思维品格 23.幽默的庄子与《庄子》的幽默 24.论《左传》中的妇女形象 25.浅析《左传》中关于“梦”的叙述 26.《左传》的人物描写艺术新探 27.《荀子》的比喻艺术 28.《韩非子》中的寓言论 29.《九歌》的体制与读法 30.宋玉悲秋与中国文人的“季节病” 31.一个现代大学生眼中的宋玉 32.20世纪的先秦文学研究述评 33.从汉赋的特点看汉人的审美观 34.不以成败论英雄——司马迁对历史人物的评价
本科毕业设计（论文）题目：春风油田沙一段储层夹层研究 学生姓名： 学号： 专业班级：资源勘查1005 指导教师： 2014年 6月20日
摘要 钙质砂岩是一种致密性的岩石，一般存在于干层中，是现在油田开发中尽可能避开的开发位置，因此能够正确的预测钙质砂岩的分布能够增加打到油气层的几率，减少经济损失。主要以P609区块为研究主体，首先分析钙质砂岩的成因，统计区块内钙质砂岩的物性，然后分析其影响因素，正确预测钙质砂岩的分布。研究区内浅滨湖提供了良好的钙质砂岩来源，水下分流河道将钙质砂岩输送到目的区内，然后在沉积环境作用下形成了钙质砂岩。 论文降低重复率、论文排版、答辩幻灯片制作请联系Q2861423674 诚信服务，通过后付款https://www.doczj.com/doc/7813988267.html, 关键词：钙质砂岩；分布；沉积条件；P609区块
Study on Reservoir and Mezzanine of N1s in Chunfeng Oilfield Abstract Calcareous is a kind of sandstone rocks,which generally present in the dry layer is now possible to avoid the development of oilfield development position, and therefore able to correctly predict the distribution of calcareous sandstone reservoirs can increase the chance of hitting, reduce economic losses. This paper mainly P609 blocks for the study subjects, the first analysis of the causes of calcareous sandstone, calcareous sandstone within the statistical properties of the block, and then analyze the influencing factors, correctly predict the distribution of calcareous sandstone. Shallow Lake study area provides a good source of calcareous sandstone, calcareous sandstone underwater distributary channel will be transported to the target area, then at ambient role in the formation of calcareous sandstone. 论文降低重复率、论文排版、答辩幻灯片制作请联系Q2861423674 诚信服务，通过后付款https://www.doczj.com/doc/7813988267.html, Keywords：distribution of calcareous sandstone; blocks P609; deposition conditions
哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计（论文）的若干规定毕业设计（论文）是学生大学阶段的综合训练教学环节，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为适应教学改革与发展的需要，对本科生毕业设计（论文）做出如下规定。 一、毕业设计（论文）的组织管理 （一）本科生毕业设计（论文）工作一般由第八学期开始，提倡和鼓励第七学期开始。毕业设计（论文）的组织管理工作包括确定指导教师、选题、开题、中期检查、结题验收、答辩及归档等各个环节。第八学期开始毕业设计（论文）工作的单位，毕业设计（论文）任务书应于第八学期第三周前下达于学生；开题工作应于任务书下达后的第六周进行。学校组织中期检查一般在第十一周左右进行，各院系应组织不少于两次检查。第七学期开始毕业设计（论文）工作的单位，应在开题前一周上报毕业设计（论文）工作的具体时间安排，以便于督导办安排各阶段的检查工作。答辩工作应于第八学期的第十八周进行，结题验收工作应于答辩前一周完成，归档工作应于答辩后二周内完成。上述各项工作在主管校长的领导下，由教务处、院（系）和教研室分级完成。对不设教研室的院（系），教研室的职责由院（系）或相应的基层教学组织承担（下同）。 （二）毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。 （三）毕业设计（论文）指导教师应由讲师以上职称的教师担任，由助教任导师时，应有副教授以上职称的教师共同指导。需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计（论文）工作时，可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。每位指导教师指导的学生数量不宜超过6人。 （四）教务处的职责 1.统一管理毕业设计（论文）工作，通过制定毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定，对其进行宏观指导; 2.协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证; （五）院（系）的职责 1.贯彻执行学校关于毕业设计（论文）的规定，结合本院（系）的专业特点，制定毕业设计（论文）管理的实施细则； 2.成立毕业设计（论文）领导小组，定期检查、指导各教研室毕业设计（论文）工作的进度和质量，包括要做好开题、中期检查和答辩等环节的检查； 3.为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件、调研途径等；
本科生毕业论文（设计）规范 一、基本规范 （一）毕业论文（设计）文本结构规范及装订顺序： 1．毕业论文（设计）任务书 2．毕业论文（设计）题目、摘要、关键词（中英文） 3．毕业论文（设计）目录 4．毕业论文（设计）正文（理工类）： （1）选题背景； （2）方案论证； （3）过程（设计或实验）论述； （4）结果分析； （5）结论或总结。 注：文科及其他学科，可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构规范。 5．致谢 6．附录 7．参考文献 （二）内容要求 1．任务书、题目、摘要、关键词、目录等项内容由指导教师把关。 2．论文文本每页右下角必须有页码，目录中必须标明页码。 3．毕业论文（设计）正文： 正文内容层次结构序数为：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……。 （1）选题背景：说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。 （2）方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。 （3）过程（设计或实验）论述：指作者对自己研究工作的详细表述。要求
论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 （4）结果分析：对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。 （5）结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 4．致谢：简述自己完成论文（设计）的体会，并对指导教师以及协助完成论文（设计）的有关人员表示谢意。 5．附录：包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等。 6．参考文献：为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的发表在公开出版物上的最主要文献。 参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列： 期刊——著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。 书籍——著者，书名、版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。 7．文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，采用计算机打印成文。 8．图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。 9．曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。 10．译文要求：内容必须与课题（或专业内容）有联系，并说明出处。 11．论文字数要求： 毕业论文（设计）字数文科0.8—1.2万（其中外语专业不少于3000个单词），理工科不少于1.5万字（含图表）；外文翻译不少于1.5万印刷符号、外文参考资料阅读量不少于10万印刷符号。文科各专业的文献综述必须单独写，其字数应在2千汉字以上，要求与译文相同。 12．毕业论文（设计说明书）用A4开纸打印，并使用学校统一制作的封面
中文系本科毕业论文开题报告范例 1、论文题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合 2、论文主要观点： 小学作文是学生写作的启蒙阶段。据调查统计，现阶段大部分小学生认为作文“难”，存在着“怕”作文、“厌”作文的现象。经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新形势下的课改。在教学中，我们尝试结合小学生的实际，以教材中的课文为范文，抓住课文的写作特色，指导学生从范文中学习相应的作文知识和技巧，并同时进行仿写训练，主要从课文的精彩片段、结构特点、语言特色三个方面进行仿写训练，不断提高学生的写作水平，把写作当成是一件快乐的事情。 1、研究现状： 长期以来，作为语文教学重头戏的作文教学，一直是我们教学中的薄弱环节。据调查统计，现阶段小学生只有13%的学生爱写作文，21%的学生有点喜欢作文，24%的学生谈不上喜欢不喜欢，36%的学生
怕写作文，6%的学生讨厌作文。对于大部分小学生来说，习作实在是“万事开头难”：一难是没内容可写，二难是不知从什么地方起笔，三难是语言干涩不具体，于是“怕”和“厌”的心情油然而生。经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。 经研究分析，现阶段的小学语文教材，不论哪个版本、哪个年 级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体，与单元课文内容关系紧密。语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例，十分有利于教师指导学生写作。 2、研究意义： 面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新 形势下的课改。在教学中，把作文教学与课文讲析有机结合，用课文范例指导学生动手写作，使范例的写作技巧成为作文教学的有效资源，以课文范例为指导、或让学生举一反三，或让学生仿写，他们会感到有章可循，有凭可依，写起作文便会得心应手，运用自如，既有格式的仿照，又有内容的启迪联想，这样长期训练，就能解决学生作文“难”的问题了，同时提高写作教学的成效。
江苏理工学院本科生毕业论文（设计说明书）撰写规范（该格式仅供参考，各学院可自行统一规范并报教务处备案） 一、毕业论文（设计说明书）内容组成 毕业论文（设计说明书）应由以下几部分组成： 1. 毕业设计(论文)题目； 2. 摘要（中、英文）； 3. 关键词； 4. 目录； 5. 正文； 6. 参考文献； 7. 致谢； 8. 附录（可选） 二、毕业论文（设计说明书）撰写内容要求 1. 论文（设计说明书）题目 论文（设计说明书）题目应简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。 2. 论文（设计说明书）摘要 论文（设计说明书）摘要以浓缩的形式概括课题的内容，中文摘要300汉字左右，英文摘要应与中文摘要相对应。 3. 关键词 关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词不加标点符号。 4. 目录 目录作为论文（设计说明书）提纲，是论文（设计说明书）各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰，并与正文中的标题一致。 5. 正文 毕业论文（设计说明书）正文应包括前言、正文主体两部分。前言应说明课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是对设计研究工作和成果的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。 6. 参考文献 参考文献是毕业论文（设计说明书）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献15篇以上（其中学术论文10篇以上，含2篇以上英文等外文论文；教材、学术专著等5部以上）。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。 7. 附录 不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如调查问卷、公式推演、源程序清单、原始数据附表等，应放在附录中，一般附录的篇幅不宜超过正文。 三、撰写格式要求 毕业论文（设计说明书）使用计算机打印，打印格式如下： 1.封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误。 2.封面和全文纸张大小为A4开本。页面设置：上下左右页边距均为2.5厘米；行距
中国石油大学（北京） 本科生毕业设计（论文）撰写规范 本科生毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要实践性环节，对巩固、深化和升华学生所学理论知识，培养学生创新能力、独立工作能力、分析和解决问题能力、工程实践能力起着重要作用。毕业设计(论文)同时也是记录科研成果的重要文献资料，是申请学位的基本依据。为了规范我校本科生毕业设计(论文)的管理，保证毕业设计(论文)质量，特制定《中国石油大学（北京）本科生毕业设计（论文）撰写规范》。 撰写内容要求 1. 毕业设计（论文）工作量要求 1.1 总体要求 1.1.1 论文篇幅 论文(不包括附录及文献目录)篇幅：除外语专业和留学生外，一般使用汉语简化文字书写，字数在1.5万左右，有创新的论文，字数不受限制。 1.1.2 文献查阅 查阅与毕业设计（论文）相关的文献（不含教科书）不少于10篇，其中外文文献不少于2篇。 1.1.3 文献翻译 翻译与毕业设计（论文）有关的外文资料不少于5000汉字。 1.2 具体要求 1.2.1 对我校理工科各类型毕业设计（论文）的具体要求 (1) 工程设计类 此类题目侧重于对学生设计、计算、绘图能力训练。主要对应于机械类、电类专业的产品、部件、控制系统等设计型题目和建筑工程类专业的建筑设计型题目。 做此类题目的学生要完成1万字以上的设计说明书（论文），查阅参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献；其中机械专业类学生还必须独立完成一定数量的工程图（不包括零件图和示意图），工程图中必须要有不少于1张是计算机绘图；电类专业的学生要独立完成全部或相对独立的局部设计和安装调试工作，要有完整的系统电气原理图或电气控制系统图。 (2) 理论研究类 原则上不提倡工科各专业过多选做此类课题，除非题目确实有实际意义。做该类型题目的学生应根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等，要完成1.5万字左右的论文，查阅参考文献不少于15篇，包括4篇以上外文文献。 (3) 实验研究类 学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成1万字以上的论文，其中包括文献综述、实验部分的讨论与结论等内容，查阅参考文
中南财经政法大学 本科生毕业论文（设计）撰写规范 毕业论文（设计）的撰写是学生在校学习阶段中非常重要的教学环节之一，是培养学生综合运用所学知识和技能，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要手段。为了进一步规范本科生毕业论文（设计）的撰写工作，提高论文撰写质量，根据《中南财经政法大学本科生毕业论文（设计）管理办法》特制定本规范。 一、毕业论文（设计）内容及要求 毕业论文（设计）应包括以下几方面内容： A．封面；B.题目；C. 中外文摘要及关键词；D.目录；E. 正文；F. 注释；G. 参考文献；H. 致谢（可选）。 （一）封面 封面由学生自行打印。 （二）题目 毕业论文（设计）题目字数不得超过20个汉字，题目过长可设副标题。 （三）中外文摘要（中文在前，外文在后）及关键词 摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为不少于800 字，外文摘要应与中文摘要内容完全相同。 “摘要”字样位置居中。 关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3~5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。 关键词排在摘要正文部分下方。 （四）目录 目录要与正文题序层次一致，按级编写，要求层次清晰。主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献等。 （五）正文 论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。 绪论是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。 论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。 结论（或结束语）作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。 （六）注释 正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号；所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号。论文中的注释不得少于20个，且一律采用尾注。 （七）主要参考文献 为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应刊出主要参考文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。论文中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右上角如
中文系汉语言文学专业毕业论文答辩自述范文中文系汉语言文学专业毕业论文答辩自述范文 尊敬的各位评委老师: 大家好! 我是菏泽学院中文系汉语言文学专业05级10班的学生张xx。我的论文题目是《卫斯理系列科幻小说的创作特点》。卫斯理系列科幻小说在科幻小说界的地位毋庸质疑，其奇特的构思、丰富的想象力，渊博的知识和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的读者。作为与金庸同为香港四大才子之一的倪匡所缔造的卫斯理神话，有必要在文学界引起重视并加以研，但是当前而言，研究工作极其零散，毫无系统性，甚至可以说是空白。 在着手准备论文写作的时候，我重新大量阅读了卫斯理系列经典小说。对卫斯理系列科幻小说做进一步的了解，缕清思路的基础上，确定论文大致思路和研究方向。为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和卫斯理中文网。 在邵子华导师的指导和帮助经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于XX年5月20日正式定稿。 具体来说，我的论文分为以下四个部分: 第一部分，主要概述了卫斯理系列科幻小说审美特征上的通俗性，，在阐释上首先指出了科幻小说的审美特征，然后针对卫斯理系列科幻小说的审美特征做进一步探讨，得出其小说的幻想性远大于科学性的写作特点。 第二部分，针对卫斯理系列科幻小说的故事内容进行探讨，综合分析作者倪匡创作时在科学与幻想上的优劣，得出其在故事情节的创作上更具的特色，即其故事性强，背景宽广，情节曲折离奇，引人入迷。
第三部分，主要是论述了卫斯理系列科幻小说中体现出来的新的写作手法，即 倪式故事新编。本部分主要是通过对部分的卫斯理系列科幻作品展开分析,总结出 这一创作特色。 第四部分，对卫斯理系列科幻小说的创作主题和作品中人物进行探讨，从三个 小的方面具体分析得出卫斯理系列科幻小说作品主题复杂多样、主要人物的单一 性、人物塑造各具特色。 第五部分，主要是深入挖掘作品在创作中体现出来的对自由平等及人性方面的 思考，从小说思想意义的高度，对小说的创作进行分析。 经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不 少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在 着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此 答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误 和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。 以上是我对本篇论文的简单的介绍，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!
中国劳动关系学院本科生毕业论文（设计）写作规范 （修订版） 为了统一和规范我院本科生毕业论文（设计）的写作，保证我院本科生毕业论文（设计）的质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的规定，特修订本规范。 1 内容要求 1.1 任务书编写要求 1.1.1 题目 论文题目应该简短、明确、有概括性，使用能反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合。题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容。要求如下： （1）题目完整得体并能准确表达论文的中心内容，使读者能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴，恰当反映研究的范围和深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华丽不实的词藻。 （2）题目应简明，使读者印象鲜明，便于记忆和引用。题目一般不宜超过20字，必要时可加副标题。 （3）题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息。 （4）题目应避免使用非共知共用的缩略词、字符、代号等。 1.1.2 要求 （1）对研究（设计）对象的要求、对研究方法的要求和对研究手段的要求。（2）对中、英文摘要的要求。 （3）对查阅文献的篇数、内容和年限的要求。 （4）对翻译与课题有关的外文文献（或外文读书笔记）的字数和内容的要求。 1.1.3 选题的意义和价值 分为相关理论和实践的意义及可行性论述，选题经过国内、国外研究现状，
初步设想及突破点等。 1.1.4 内容 参考以下几个方面： （1）选题产生的背景。 （2）对设计方案或研究问题的分析。 （3）必要的数据计算与分析。 （4）结论或设计成果。 1.1.5 参考文献 论文写作的参考文献必须是正式出版物。 文献综述是撰写毕业论文前期必不可少的工作，是在对与选题相关的文献资料进行阅读、综合分析、归纳和整理的基础上，对该问题的历史背景、研究现状、问题焦点、动态和发展方向等方面内容所做出的系统论述，特别应注意对代表性强、具有科学性和创造性文献的引用和评述。在对文献分析评价时应忠实文献内容。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，所阅读和选择文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。 1.1.6 其它 进度安排和其它需要说明的问题。 1.2 论文摘要与关键词 1.2.1 论文摘要 摘要是对论文内容不加注释和评论的简明归纳，应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、内容、方法和结论，重点是结果和结论。用语要规范，一般不用公式和非规范符号术语，不标注引用文献编号，不出现图、表、化学结构式等。采用第三人称撰写，不应出现主观性评价的语句，诸如：本文…；分析了…；
中国石油大学（华东）毕业设计（论文）**原油管道初步设计 学生姓名：** 学号：** 专业班级：油气储运工程 **班 指导教师：刘刚 2006年6月18日
摘要 **管线工程全长865km，年设计最大输量为506万吨，最小输量为303.6万吨，生产期14年。 管线沿程地形较为起伏，最大高差为346.8m，经校核全线无翻越点；在较大输量时可热力越站，较小输量时可压力越站。 输油管采用沥青加强级外保护的防腐措施。全线共设热泵站12座，管线埋地铺设。管材采用 406.4×8.0，X65的直弧电阻焊钢管；采用加热密闭式输送流程，先炉后泵的工艺，充分利用设备，全线输油主泵和给油泵均采用并联方式。加热炉采用直接加热的方法。管线上设有压力保护系统，出站处设有泄压装置，防止水击等现象，压力过大造成的危害。 首站流程包括收油、存储、正输、清管、站内循环、来油计量及反输等功能；中间站流程包括正输、反输、越站、收发清管球等功能。采用SCADA 检测系统，集中检测、管理，提高操作的安全性和效率。 由计算分析证明该管线的运行可收到良好的效益并有一定的抗风险能力。 关键词:管型；输量；热泵站；工艺流程
ABSTRACT The design of ** pipeline engineering for oil transportation is complete on June 2006.The whole length of the pipeline is 865 kilometer and the terrain is plan. The maximum of transport capacity is 506 million ton per year and minimum of throughout is 303.6 million ton per year. The choice of main equipment and determination of station site are based on the condition of every throughout. After the technical evaluation , one type of steel pipeline called X65 is select. The optimum diameter is 404.6 millimeter and the wall thicket is 8.0 millimeter. The maximum pressure of operating for design is 450MP. In order to reduce the loss of heat, the pipeline is buried under the ground. The pipeline is coated with 7-millimeter thick anti-corrosion asphalt layer and impressed current catholic protection to protect the pipe from corrosion. The process of transportation is pump-to-pump tight line operation. Crude oil is heated at first and the pump in each station. There are three 220D-65×10pumps are equipped as the transporting pump. The process of flows in the station includes: collecting crude oil; forward transportation; reverse pumping over station and circulation in the station. Along the main line, oil transportation included head station, intermediate heating and pumping station, and terminal station.