湖南高尔夫旅游职业学院系部学生工作考核办法
（讨论稿）
为加强对系部学生工作的管理和引导，充分调动系部学生工作的主动性和积极性，使系部学生工作高效、有序、并富有特色的开展，切实提高系部学生工作的水平，特制定本办法。
我院学生工作实行院、系两级管理，其管理重心在系部，学校对系部学生工作的管理，主要是宏观指导和检查，检查工作具体由学保处负责组织实施。
一、考核方式：
考核分为系部建设与管理工作考核、系部日常工作考核和系部特色性工作考核三部分。系部建设与管理工作是指系部学生工作的规章制度建设、系部与辅导员的工作计划与总结、系部落实学校布置的相关工作情况、系部档案情况、系部对辅导员的管理等常规工作；系部日常工作是指对班级及学生的日常管理，包括安全教育与管理、团学集体活动、学风建设与管理、宿舍管理等方面；系部特色性工作是指系部在贯彻落实学校大政方针的过程中，结合本系实际而开展的能够提高学生综合素质和发展学生特长的学生工作。为使考核工作能够落到实处，采取系部管理与建设工作考核和系部日常工作考核不达标扣分，特色性工作加分的计分办法。
二、考核内容
1、系部建设与管理考核，满分为100分。
要求：各系部工作有计划有总结；健全各种规章制度；建立班级，班主任考核制度，考核要有依据（原始资料）、有通报、有月考核结果；班主任要认真填写《班主任工作手册》；按时召开班会；系部领导要有检查记录，采取有效方式做好学生思想政治教育和管理工作。
①学期初无工作计划、期末无工作总结者各扣3分；
②班主任考核制度的建立，无制度，无落实的扣20分，有制度无落实扣15分，有制度落实不到位的扣10分。
③未按学校要求召开辅导员、班主任会议，每次扣3分；
④检查系部的各种档案的建档情况，每少一项扣5分；（学生档案，贫困生档案、奖助贷档案、违纪学生档案、学生异动情况档案、学生党员档案、入党积极分子档案、周末学生请销假档案等）
⑤本系书记、干事每周至少两次深入各班级、宿舍检查学生学习、生活情况，并且要有时间、地点、内容详细记录到位，每缺一次扣1分；
⑥对本系发生的学生违纪事件3日内提出处理意见，拖延、隐瞒不报，每起事件扣3分；治安刑事案件每起扣10分，学保处备案保卫科处理每起扣5分，学保处备案系部处理每起扣3分，系部单独处理的每起扣2分。
⑦对上级文件的贯彻实施意见和学校各项工作的安排等，不按时上传下达，每拖延一天扣1分；
⑧对学校组织开展的各项工作，因系部原因，对工作进度和效果造成不良影响，每次扣5分；
⑨系部没有对各班的班会记录、班费记录、学工人员的工作记录和《班主任工作手册》的月检查记录的，每少一次扣5分。
⑩由于系部工作或班主任工作失误，发生重大责任事故，每次扣5-10分。
2、系部日常工作考核，满分=学生人数×1分，得分后换算成100分。
（1）安全管理
要求：系部经常开展安全教育和安全隐患排查整顿活动，无学生重大违纪事件及安全事故发生，杜绝群体性事故，系部和谐稳定。
①经查处系部发生学生一般违纪事件（标准参照《学生处分条例》和校园其他管理规定），每次扣5分。不积极配合保卫部门处理或处理落实不到位的，每次扣10分。
②经查处系部发生学生重大违纪事件和安全事故（标准参照《学生处分条例》和国家法规），每次扣10分；不积极配合保卫部门处理或处理落实不到位的，每次扣20分。
③系部未开展各种安全教育活动，安全管理各种台账缺失，经检查核实，每次扣10分。
④对保卫部门布置系部的工作任务和通知要求不落实，敷衍了事，每次扣5分；由于不负责造成其他不良后果的，除每次扣20分外，上报学院追究相关人员其他责任。
（2）团学集体活动
要求：本系学生集合速度快、队伍整齐、精神饱满、纪律好、无缺勤学生、班主任同学生一起参加活动。
①无故不参加集体活动，扣1分/人次；
②集合速度慢，扣1分/班次；
③集会场地卫生差，每班扣5分；
④队伍纪律较差（如有随意说话、走动、打闹、队伍不整齐等），扣2分/次；
⑤系领导和班主任无故不到场，扣10分/人次。
⑥全学期系部活动不少于3次，大型活动不少于1次，少一次扣3分；
（3）学生学风建设与管理
要求：教室是学生学习的重要场所，卫生要整洁，墙壁张贴的宣传品整齐，学生应该爱护学习环境卫生和学习实验实训设备。
①学生到课率（以教务通报为主）系月平均优秀率96%以上(含)不扣分,，96%—90%（含）扣1分，90%以下（不含）每低一个百分点扣1分。
②教室环境卫生不合格扣5分；
③故意损坏学习设备，除赔偿外，每次扣5分；
④在节假日本系学生无故提前离校、不按时返校的，扣3分/人次，（以学院组织的检查为主）；
⑤本系学生在期中、期末考试中违纪而受纪律处分，扣5分/人次。（4）宿舍管理
要求：室内整洁、明亮、干净；物品按规范要求摆放整齐；空气清新；不违规用电；宿舍内整洁，文化气氛浓郁。本系领导、辅导员和班主任应经常到学生公寓了解学生思想、生活情况，检查指导本系学生文明宿舍创建工作。
①宿舍内务卫生月平均合格率100%不扣分，不合格寝室每间次扣1分。
②凡乱接乱拉电线、使用大功率、违章用火的每人次扣1分，造成事故的按学校相关规定处理
③损坏室内设备，除赔偿外，每次扣2分；
④不按时就寝熄灯、就寝后继续玩电脑等每次扣0.5。发现一次打牌赌博扣2分，由于防范不利造成失窃每起扣2分，楼栋发生打架、集体起哄每起扣5分
⑤本系学生夜间超过学校规定的就寝时间返校，扣1分/人次；夜归扣2分/人次，夜不归宿，扣5分/人次；
⑥不积极配合有关部门调查处理宿舍学生违纪，扣2分/次；
⑦在文明宿舍创建活动中被评为“脏、乱、差”宿舍，每个宿舍每次扣3分。
3、特色性工作考核计分办法
特色性工作根据内容和效果进行加分。
（1）积极参加各项技能比赛及其它活动，表现突出，获得奖励者加分。在学校组织的各种竞赛活动中，获得集体第一名、第二名、第三名的依次每项加10分、8分、6分；获得个人第一名、第二名、
第三名的依次每项加4分、3分、2分。设一、二、三等奖且一等奖不只一名的，集体项目依次每项加8分、6分、4分；个人项目依次每项加3分、2分、1分；获市级奖励与学校奖励同等加分。获省级奖励两倍加分，获国家级奖励三倍加分。（以上奖励由相应本部门实施，报学生科汇总）。
（2）宿舍内务卫生月平均优秀率60%（含）以上给予加分奖励，60%—70%（含）加5分，70%—80%（含）加8分，80%—90%（含）加12分，90%—100%（不含）加16分，100%加20分。（3）本系根据本班学生实际而开展的能够提高学生综合素质的活动和发展学生特长的活动、具有一定创新性的活动，经学校相关部门认定后，根据其成效加2～8分。
（4）本系学生参加专升本（本科学习）实行加分，加分公式为：本科学习参加人数/本系同级学生人数×10分。
（5）其他情况如学生获得其他单位表彰、为学校、社会做出重大贡献等酌情加分。
三、系部学生工作考核的执行及计分方法
1、系部学生工作考核的执行
系部学生工作考核主要由学保处负责实施，考核采取日常检查和抽查的方式进行，按月核算，公布结果。
2、考核的计分方法
(1) 系部日常工作考核百分制得分＝系部日常工作考核得分/系部日常工作考核总分×100分（系部日常工作考核得分=系部日常工作考核总分-系部日常工作考核扣分）。
（2) 系部学生工作考核得分＝系部管理与建设考核得分+系部日常工作考核百分制得分＋特色性工作加分。
四、系部学生工作考核结果的使用
1、为加强学院学工、保卫工作的考核，设立系部学保工作专项奖励基金，基金按全校学生人数每人每年30元设立，其中15元作为系部学保工作的活动经费，另外15元作为考核奖励经费。
2、系部考核结果，作为学校对系部评优、评奖的主要依据，同时也是系部主管学生工作领导、主管干事年度（月）考核的主要依据。
3、为学校进一步加强系部学生工作提供决策依据。
五、附则
本考核办法由学保处负责解释。
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-034496 系部学生会工作计划Department student union work plan
系部学生会工作计划 时间飞逝，转眼间又是崭新的一个学期。在这学期，我准备在系里建立一个“星探组”，让“星探组”能够协助文体部更多的去发现本系那些在文体方面的佼佼者和可塑性比较强的待发展群体，“星探组”的主要成员现在暂定为文体部成员及各班文艺委员、体育委员。 我们决定从本学期开始，文体部每周召集“星探组”成员召开小组例会，时间定于每周二，晚上六点，地点A304，在小组例会上，我们除了传达院里会议精神之外，还根据本系专业特色讨论和设计适合我系学生的文艺活动，同时进一步沟通交流各自的工作学习心得。 开学筹办在即的是“校园十佳歌手大赛”的选拔，虽然最后尘埃落定只有十人，但是我们的目标但是让本系学生踊跃参赛，同时也希望入闱复赛的选手不再是个位数，组建“星探组”的目的就在于此，他们的任务不仅是善于发现，同时还要适当鼓动大家积极认真的去参加各项文体活动，让数学系在文体方面真正的做出成绩来。 这学期文体部的重头戏还是在“五月·阳光”校园科技文化节的开幕式和系部风采上。在开幕式上我系呈现的节目一定要充分展现我系风采、内容积极向上，学生喜闻乐见，不能只是上单纯的舞蹈表演，要达到这一点，我们必须平时有所
准备。 文体部打算号召各班每月组织开展“全班总动员”主题班会，我们的“星探组”就负责记录本班每次班会的活动内容和表演形式，将优质节目及其表演者详细的记录下来，这样一来，班会不仅丰富了学生的业余生活，而且给学生提供了更多的展示自我的舞台，同时还能了解到同学们喜欢的节目类型。因为每次组织编排节目时间都不充裕，节目质量总是上不去也有这方面原因。 关于“五月·阳光”之系部风采活动的整体结构保留，但细节需加以修整。本学期，我们决定在每个班设置一个意见栏，将各班学生对文体部的一些意见或建议及时的反馈到我们的手中，让我们能够及时的改进，现阶段系部风采，我们仍然保留“快乐数学·IQ无限”这一主题，内容还是节目表演和数学知识竟答。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.
公司员工绩效考核管理办法 员工绩效考核管理办法修订 1. 总则 1.1 绩效管理的核心是保证企业目标和使命的实现，发展组织，发展员工。 1.2 绩效考核是绩效管理的重要内容。绩效考核（以下简称“考核”）是指用系统的方法、原理，评定测量员工在职务上的工作行为和工作效果。 1.3 考核的最终目的是改善员工的工作表现，以达到企业的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感。 1.4 考核的结果主要用于压力传递、报酬管理、职务调整、工作反馈、工作改进、组织发展和员工发展。 1.5 本办法适用于北京中关村科技发展（控股）股份有限公司（以下简称公司）全体员工，总部垂直管理部门（人力资源部、行政部、财务部）的第一负责人。各控股子公司根据本公司实际情况参照执行。试用期员工在未转正前不实行此考核管理办法（详见相关细则）。
2. 考核内容 2.1 业绩指标：考核员工履行职责，完成当期特定工作的质量、数量、效率、效益情况，旨在通过客观和可衡量的指标来评价员工业绩。 2.2 综合素质：通过员工履行岗位职责过程中所表现的行为，考核其工作能力、工作态度、执行及服从能力、创新能力及企业文化理念的理解等方面的综合素质。 特别说明：关于总部垂直管理的部门，其所在子公司的直接负责人考核权重占50%的比例，总部直属部门考核权重占50%的比例，具体考核指标详见《岗位目标协议书》、《岗位职责说明书》。 2.4 考核时限 年考核于每年7 月第二周开始进行，为期一周；年终考核于次年 1 月第二周开始进行，为期两周。 3. 考核流程 3.1 业绩考核 3.1.1 制定指标：被考核者与直接上级在年初、下半年初通过面谈将所要
学生处处长工作总结 目录 第一篇：学生处处长工作总结 第二篇：学生处处长总结 第三篇：学生处处长工作职责 第四篇：保卫处处长工作总结 第五篇：财务处处长工作总结更多相关范文 正文 第一篇：学生处处长工作总结一、以规范性建设为抓手，提高工作水准。认真制定xx年学生和工作行事历，项目 落实到周，任务分解到人，提高工作规范性；每周召开学生工作例会，定期刊出学工简报；积极探究学生教育管理工作模式，完善了相关工作规程和工作流程49项，进一步规范了学生违纪、退学、走读审批等日常学生事务程序；启用学生信息管理系统，推进学生管理信息化；筹建大学生事务中心。二、以 生为本，文明高效地开展学生日常事务工作。成立了学院学生资助工作领导小组和学生资助管理中心，组织修订了《新生入学绿色通道实施办法》等规章制度，组织累计资助学生8761 人次，累计金额756万余元，组织完成了相关证卡发放、手续审批2437人次。三、开展形式多样的心理健康教育活动，增强工作实效性。组织出版了四期心理健康报（《涟漪》），安排老师以现场咨询、电话、短信、电子邮件等方式进行心理咨询，成功举办了大学生心理健康节。四、加强学生公寓管理，逐步推进“五进工作”。组织完成了11幢学生公寓相关管理
工作，开展了宿舍文化节、文明宿舍竞赛等活动；完成了 x7x8学生公寓床配备、公寓托管招标工作；修订了《学生公 寓管理考核办法》，成立了学生公寓自我管理委员会。五、 积极开展军训及军训评估工作。组织完成了xx级3000余名新生国防教育和军事训练计划，开设了军事理论课，完成了省教育厅关于普通高等学校军事课考核的相关材料()。六、团结 协作，积极完成主（协）办工作。xx年度，在完成本部门的 同时，和学院相关部门一起完成了院第25届田径运动会、 “五月的风”颁奖文艺晚会” 、“xxxx”万人签名活动、首 届淮安市自行车环城行活动、“廉政文化进校园”、大学生 思想政治教育工作考核、贯彻落实新《规定》检查（并在大会交流）、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研以及大学生事务中心筹建、195名学生党员的 组织发展工作。中华励志网七、按章办事，廉洁自律。xx 年主要参与完成学生公寓床、学生证卡招标采购任务，工作中严格遵守学院相关制度和廉洁自律八条规定，做到廉洁自律。八、积极思考，勤奋工作。组织制定了《辅导员工作规定》、《走读生管理规定》；修订了《学生违纪处理规定》、《学生公寓委托管理考核办法》及相关工作规程（流程）49项；成 立学生公寓自我管理委员会，筹建大学生事务中心；组织开设了军事理论课；完成了大学生思想政治教育工作考核、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研；贯彻落实新《规定》情况作省教育厅大会交流，院内立项课题一项。九、工作中不足之处 1、学生工作理论研究不够； 2、二级管理机制的完善和发展有待进一步加强。 第二篇：学生处处长总结学生工作处处长工作总结今
2009-2010学年度第二学期 计算机部工作计划 一、指导思想 全面贯彻学校办公会工作部署和工作要点，加强规范管理，完善各项规章制度，制定好工作预案；继续深化课堂教学改革；加强学生德育工作常规管理和专业部精细化管理，优化育人氛围并努力营造良好的师生成长环境，以务实求真、科学有效的工作作风，积极的探索计算机部建设的新思路，努力将本部门建设成为专业化、特色化显著的重点专业部。 二、工作目标 1、加强专业部常规管理，制定完善详细的岗位工作职责，加强德育、教学、实训工作人员的日常精细化管理，进一步提高专业部的德育、教学、实训工作水平。 2、进一步加强学生分会，配合政教处、学生会团委推进学生工作的开展。 3、认真落实专业部巡查制，强化班级值周工作制，积极推进“星级宿舍”和“优秀班级的评比工作。 4、深化课堂教学改革活动和教科研活动，不断推进专业部“学生自主学习型”课堂教学模式和“理论实践一体化”教学研究与实践，重视学生学习兴趣和参与意识、动手能力的培养，认真做好学生的计算机、英语统考及专业工考工作。 5、加强校企融合，借鉴企业的先进管理经验，争取专业建设方面有新的突破。 6、加强对青年教师的教育教学等工作指导，将师徒结对工作落到实处，使新教师和年轻教师尽快融入学校。 7、完善专业部内部德育、实训等管理制度，确保师生人身安全，消除各类安全隐患，杜绝人身伤害及各类安全事故的发生。 三、主要工作及措施 （一）德育方面 1、要求系部全体教职工牢固树立正确科学的育人观，关爱每个学生的健康成长和发展，营造和谐、进取的育人氛围。 2、加强德育队伍建设，树立“人人都是德育工作者”的思想，充分发挥专业部全体教师在德育工作中的主体作用，落实好第一责任人制及专业部教师岗位责任制、班主任考核制、荣誉激励制等规章制度，形成良好的德育工作氛围。 （1）加强新老教师师徒结对工作的过程性管理，加强过程性考核，促使青年教师快速的成长。（2）积极配合政教处做好各项常规工作的落实和管理，有针对性地进行德育工作思考，定期进行德育主题论坛研讨交流，努力提高班主任队伍的管理水平。． （3）组织年轻教师学习相关的教育理论文献，并写好心得笔记、教育论文，不断提高青年教师的德育工作水平。 3、加强班级常规管理 （1）重视法制教育。定期举行法制报告会，各班级轮流参加学习，并要求每个学生撰写心得体会文章。(每周一次) （2）重视班级日志填写检查。每班应指定一名责任心强的班干部详细记载班级日志，并及时反馈给班主任，班主任每天放学前检查签名并将出勤情况上报部门，形成日报、周汇总、月公告及时处理的工作流程。 （3）发挥榜样教育的作用。大力宣传、表彰优秀班主任、优秀学生、进步学生及各类取得成绩学生的先进事迹，并利用宣传橱窗、电子显示屏等相关信息平台扩大宣传，弘扬正气，为广大学生树立优秀的学习榜样。 （4）坚持不懈抓好常规工作。本学期将继续抓好班级学风、学生巩固率、财产管理、班级值周
××公司 中层以上管理人员年度考核办法 第一章总则 第一条为进一步完善经营管理人员考核评价体系,客观公正地了解和评价经营管理人员的工作实绩，建立正常的晋级、任用、调配机制，激励全体经营管理人员更加勤政敬业，结合公司实际，制定本办法。 第二条考核评价应按照党管干部原则；遵循客观公正、实事求是的原则。 第三条本办法适合于公司中层以上管理人员（不包括公司经营班子）。 第四条考核评价工作在公司党委和经营班子领导下进行，具体工作由公司人事部门负责。 第二章年度考核内容 第五条中层以上管理人员年度考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。 德：是指政治思想和道德品质方面表现。 能：是指业务知识、履行岗位职责能力和任务完成情况。 勤：是指工作态度、勤奋程度和敬业进取精神。 绩：是指工作的数量、质量、效益和贡献。 廉：是指遵纪守法，办事公正，清正廉明，严于律己。 第六条中层以上管理人员年度考核结果分为：优秀、称职、
基本称职、不称职四个等次。 第三章考核机构 第七条公司成立考核领导小组，负责对公司中层以上管理人员考核评议工作的领导。考核领导小组组长由公司党委书记担任，副组长由公司总经理、党委副书记担任，公司副总经理为小组成员。领导小组下设考核办公室，主任由公司总经理担任，副主任由公司人事部门、党群工作部门和工会主要负责人兼任，具体工作由人事部门承办。考核办公室具体职责： （一）负责组织实施考核评议工作以及对考核结果进行汇总，并负责向考核领导小组汇报工作； （二）负责制（修）订公司年度考核实施办法； （三）负责对二级单位年度考核工作的综合管理和业务指导。 第八条年度考核结果存入本人档案。 第四章年度考核方法和程序 第九条年度考核采用定性与定量相结合的方式，由经营业绩和综合考评两部分组成，总分100分，各类人员年度考核分具体构成情况如下： （一）二级单位主要负责人：经营业绩占60分，综合考评占40分； （二）二级单位副职：经营业绩占30分，综合考评占70分； （三）职能部门负责人：经营业绩占20分，综合考评占80分；
计划编号：YT-FS-7309-27 学生工作处工作计划(完 整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学生工作处工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 工作重点: 1．围绕学校总体工作目标，进一步强化“道德与法制教育”、“行为养成教育”和“校风学风建设”，努力开创学生工作新局面。 2．组织学生认真学习胡总书记关于构建社会主义和谐社会的重要讲话精神和《治安处罚法》、《未成年人保护法》等。 3．积极做好迎新生准备工作，加强对学生的日常安全教育和管理，确保学生的人身健康与安全。 4．督促班主任加强学生缴费的工作。 5．指导新生班主任做好学生国家助学金的填写、申报、审查等工作。 6．抓好新聘用班主任的培训工作，使之更快地适
应岗位要求。 7．抓好总值班工作，加强校园安全、文明建设。 8. 抓好新校区各项学生管理工作。 主要工作内容 九月份： 1．8月28日召开处务会议，研究安排本学期工作。 2．8月29日召开全体班主任会议，安排开学和迎新准备工作。 3．9月1、2日新生报到。做好新生报到、编班、住宿安排等工作。 4．抓好新生开学典礼的组织工作和新生军训工作。安排新生入学教育。 5．抓好新老校区学生报到交费工作。 6.举办新生班级的“校规校纪”和“心理健康”等系列教育讲座。 7．指导新生班主任做好班级学生“国家助学金”的填报、审查等工作。
学生工作部（处）工作总结 站在世纪边缘，透视过去一年，工作的风风雨时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕在不知不觉中打湿眼睑。似乎年初的记忆依然就在心头展现！自跨世纪的丧敲响的那一瞬起，我就已深深地感觉到新一年的工作重担已向我无情地压来，企业的不断扩建与化验室规模不变的冲突已无形中为化验人员上紧了一根弦！本已绷紧的神经再一次被重重地牵动了！为能保质保量地完成工作任务，我只能在过去的基础上对化验的相关知识进行重学习，加深认识。使之更加系统化，从而融会贯通，便化验专业水准提到了一个新的起跑线。有了新起点，下一步就是怎样在实践具体发辉作用，在岗位人员严重吃紧，工作量与日俱增的前提下，要想不被压跨，唯一的解决办法只有两个，一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率，一是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘集体的潜力。在此基础上，我顾不上去管夜黑楼高，也没时间去看月暗天阴，风狂雨急，不顾一切，只管一人独自前行，取样化验，日夜不停。虽不见工作有什么硕果呈现眼前，却只觉汗水一次次湿透衣服，眼角的皱纹多了一层又一层，手上的皮肤退了一次又一次，辛酸的眼泪咽下一回又一回！曾几何时，我从梦里一回回惊醒，却以为自已仍在工作中，也许象我们这样的人真应该叫做工作狂才对，但我们却必须面对现实，不仅仅要能够工作埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化！从而在百尺杆头，更进一步，达到新
层次，进入新境界，创开新篇章！经过这样紧张有序的煅练，我感觉自已工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了过去只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无轻松中走出这一年，当20**年来到我面前，我只想说，来吧，我已从工作中长大！学生工作部（处）12 内容。
公司企业管理人员考核方案 这是一篇由网络搜集整理的关于公司企业管理人员考核方案的文档，希望对你能有帮助。 公司企业管理人员考核方案范文1 为加强基础、基层安全管理，深化、细化现场安全监督，实行隐患治理“关口前移、重心下移”，实现安全管理由被动转变为主动，充分调动各级安全管理者的工作极积性，达到“人人肩上有担子、个个身上有责任”，层层落实安全监督管理责任，做好安全现场监督检查工作，及时发现和消除安全隐患，避免或减少伤害事故，特制订本考核办法。 一、考核范围 分公司安全副经理、安全科、安全组长及安全组人员。 二、考核审批程序 安全组人员由安全组长进行考核，安全科长审核，分公司安全副经理审批;安全科人员、安全组长由安全科长进行考核，分公司安全副经理审核，经理审批;分公司安全副经理由安全部组织进行考核，公司安全副总经理审批。 三、考核办法 安全监督管理人员，实行对口管理，分级考核。公司安全部考核分公司安全副经理，分公司安全副经理考核安全科长，安全科长考核安全科人员和安全组长，安全组长考核安全员、测风工、井下发放站管理人员、检身工、主风机工。 考核应根据所制订的考核内容、考核办法，以当月工作绩效对照考核表内
容逐项、逐条认真考核打分。考核基分为100分，考核结果以最终得分作为被考核人员月工资的百分比。工资计算方法：月工资×考核得分%=实际月工资。每月底24日前将每人考核结果上报安全部，安全对被考核人员进行抽查核实后报企管部核算。 四、考核要求 1、考核部门要根据被考核人员工作职责内的主要工作内容，制订具体详细的工作考核表。 2、考核部门负责人进行考核时，要根据被考核人员当月工作业绩及各种记录等资料进行认真仔细对照查阅。 3、考核负责人对下级的考核工作要认真、仔细，不能弄虚作假，对考核结果负责。上级主管负责人要对下级考核工作进行监督检查，发现存在不符合或弄虚作假现象，要对负责人罚款500元。 4、安全组长可以对安全员、测风工工资进行适当调整分配，必须在公司所下达总指标内进行调整。调整要求按作业人员管辖的区域大小和工作量多少来调整工资标准，工资调整标准幅度可以在指标工资上下100元范围内浮动。安全员、测风工实行未尾淘汰制，连续三个月考核最后一名将被淘汰。 5、安全副经理、安全科长、安全组长、安全员、测风工的工作考核表以公司制订的考核表为准，考核内容可做适当的调整。安全科人员、安全组管辖人员分别由安全科长、安全组长参照公司制订的表样，根据工作人员各自的工作职责制订考核表。 6、所有月工作考核表月底交安全科存档。 7、本制度从4月21日起执行。如在运行中发现存在缺陷，再进行修订。
学生工作处部门职责 一、学生工作处是在主管副校长领导下负责学生思想政治教育和学生 管理工作的职能机构。 二、负责学生思想政治工作、德育教育及奖惩；督促、检查系部贯彻 执行学校学生管理制度，了解学生思想动态，负责对学生的综合测评、评优及严重违纪处分等工作； 三、指导学生党团建设工作；负责学风建设；组织学生开展社会实践、 勤工俭学和校园文化建设。 四、协同各系指导辅导员、班主任工作，加强学生的日常管理；负责 做好辅导员的选拔、考评、培训及推荐工作。 五、负责大型学生活动的组织与管理。 六、负责学生管理方面的各项规章、制度、条例及有关的工作程序的 拟制、修改以及相应表单的设计工作。经批准后组织执行。并对相关信息及时进行统计、分析，提出改进意见。 七、负责按各项规章制度对学生进行奖惩评定，并将相关资料整理、建档和移交。 八、协助招生就业办做好毕业生教育、就业指导和派遣工作。 九、协助有关部门做好新生接待工作；负责新生的入学教育工作；组织新生军训。 十、主持、指导学生会日常工作，对学生社团进行登记、指导、监督与管理。 十一、协助学校党组织，做好学校团委工作。 十二、负责对学生开展心理健康辅导和咨询活动。 十三、完成领导交办的其他工作。
系部学生管理工作职责 一、按学院要求及本系部学生实际情况，制定本系学生思想政治教育 和学生管理工作计划并负责具体实施。 二、配合学校党建工作，抓好系部学生党、团建设和组织建设。 三、负责新生入接待、注册及各类学生信息的采集，确保学生信息准 确，并及时汇总向有关职能处室传送。 四、配合学工处做好新生入学教育、新生军训工作。 五、对学生进行严谨、细致的常规管理，了解掌握学生动态，发现学 生问题，及时反馈并妥善处理，保证管理工作中的信息畅通。 六、按学校奖惩规定，做好学生评优及违纪处分工作。 七、负责学生奖助贷的初审工作。 八、负责学生档案收集整理上交工作。 九、关心学生生活，配合有关部门做好文明宿舍的创建工作。 十、配合招就办做好毕业生的推荐、离校及签约工作。 十一、指导系部学生会及团总支的社会实践活动，抓好学生第二课堂建设，开展丰富多彩的学生课余活动。 十二、负责对辅导员及班主任日常工作的指导与检查，负责对辅导员及班主任工作的考评。 十三、配合做好学生突发事件的处理工作。 十四、完成学校交办的其它工作任务。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
如何做好系部的学生管理工作 旅游管理系史全喜 学生管理工作是一项十分重要的系统工程。之所以重要，一是大学是为国家培养经济建设和社会发展的合格人才。二是学生管理工作涉及到方方面面，它不是哪一个部门哪一个人的事，必须上下联动，形成合力，否则就会顾此失彼。下面我就系部如何做好学生管理工作，提些粗浅的看法。不对的地方请各位领导和专家批评指正。 一．系部要高度重视学生管理工作，将其纳入重要的议事日程。 系部是大学最基层的单位，是教学的第一线，它直接面对学生，它的工作覆盖教学、实训、思想道德培养，就业等各个方面。同时它对应院部及各个职能处室，即“上面千条线，下面一根针”，系部的作用是不可或缺的。学生的动向，系部最先知道。因此，学生管理工作应当是系部最重要的一项职能。学生管理工作不抓或抓不好，将直接影响到教学、实践等各项工作的正常开展。因此，系部领导要高度重视这一工作。 首先，在思想认识上，系部领导要清醒认识学生管理工作的重要性，把它作为一项基础工作，纳入系部重要的议事日程，从本学年开始，我系在制定和修订《旅游管理系系主任办公会议规程》时就将加强学生管理工作作为一项内容确定下来。 其次，在每星期三上午正常的例会中，将学生管理工作纳入其中，分析，解剖学生中出现的一些新问题。例如：部分学生学习兴趣衰减，
不遵守课堂纪律，个别学生在实训中出现的不服管理，擅自离岗以及沟通交流能力偏弱等等问题，研究解决处理办法。我曾随院领导多次赴北京，与实习的同学们促膝谈心，帮助有问题的学生解开心结。对极个别问题严重的学生除加强说服、劝导工作外，动用必要组织处理手段予以惩戒等，都收到良好的效果。 二．系部的学生管理工作要发动大家共同去做。 学生管理工作涉及到方方面面，学生的情况是千差万别，要做好学生工作必须采取综合治理的办法，要形成领导、教师、班干部、学生一起上的局面，使之贯穿于全员全过程当中。 一是健全组织。本学期，系部在人手缺乏的情况下，每位系部成员，不论是系主任，教学秘书，行政秘书还是班主任，任课老师都要做好学生工作，发现问题及时通报，重大问题放到系办公会议上解决，避免了事不关己高高挂起和学生工作“踏空”现象。 二是将学生工作贯穿于教学工作的全过程。学生学习、生活在校园，学生工作不单纯在课堂上，课后及放假期间也存在管理问题。我们除要求班主任跟班进行管理和服务外，业余时间也深入学生之中，及时发现问题，及时解决。对极个别问题严重的学生，加强与他们家长的沟通，了解他们的家庭背景及成长过程，有针对性地做好他们的工作。必要时系主任亲自与学生家长对话，化解了很多处在萌芽状态的事端。同时发挥班干部的作用，让学生学会自己管理自己。对一些缺点比较明显的学生，采取一帮一的办法，多和他接触，通过交流沟通，深入了解他的内心世界，减少了单纯说教。在沟通交流工作中，
企业中层管理人员360度考核制度 第一章总则 第一条考核的目的是为了对中层管理人员的工作能力、态度和业绩进行评价，为工资、晋升、培训提供依据。 第二条本制度适用于公司内所有中层管理干部。 第二章考核原则 第三条公开、公平、公正、客观原则 第四条多元主体考核原则，对每一个管理人员都要接受来自直接上级、相关同级、直接下属的考核。 第三章考核内容 第五条公司人事考核制度主要对中层管理者的德、能、勤、技四个方面进行考核。 第六条德包括：民主性、品德修养。 第七条绩包括：办事效率、工作质量等。 第八条能包括：业务知识水平、分析决策能力、创新能力、自我学习能力、指导能力等。第九条勤包括：协作性、责任心、进取性、纪律性、出勤等。 第四章考核程序 第十条于年中6月初开始考核工作，在6月底前完成。由人力资源部统一发放考核表，完成360度考核。 第十一条年终的考核工作在12月的最后一个星期与次年一月的第二个星期之内完成。由人力资源部统一发放考核表，完成360度考核。 第五章考核表 第十二条考核工作使用公司人力资源部统一印制的考核表。 第十三条考核表原则上由人力资源部发放表格，由员工自己独立完成填写，应在规定的日期内上交。 第十四条考核表的计分办法：由人力资源部确定与被考核人相关的人员参与考评。每名参与者填写一份考核表，按不同权重计算得到一个分数，将得分先按上级、同事、下级、自我考核分类算出平均值，然后按上面的不同层次人员比例计算出最后得分。按照最终得分确定考核等级。 第十五条每次考核时，中层管理干部由上级、同事、本人、下级按照30%、30%、10%、
30%的比例进行360度打分。 第六章考核结果 第十六条考核结果与浮动工资、奖金、激励制度挂钩。 第十七条被考核者如果对考核结果不满，可以在接到结果之日起一周内向人力资源部提出申诉，逾期不提出异议者视为同意。 第七章考核责任 第十八条在每次考核中，对得分最低及被评为不及格的员工，实行“末位淘汰制度”，给予转岗、待岗、下岗的处分。 第八章附则 第十九条本制度自公布之日起执行。 第二十条本制度解释权归人力资源管理部。 附表：中层管理人员考核量表
学生工作部（学生工作处、武装部） 学生工作处职责范围 学生工作部（学生工作处、武装部）是在院党委和行政领导下，主管全院学生思想政治教育和行政事务管理的职能部门。主要负责学生思想政治教育、国防教育、心理健康教育、学生日常管理、宿舍（公寓）管理、学风建设、学生资助和基本医疗保险、学生工作队伍建设等工作。下设学生教育管理科、学生事务管理科、学生宿舍管理科、心理健康教育与咨询中心、学生资助管理中心，其职责范围是： 1.贯彻执行党的教育方针和学院党委、行政的决定，负责拟订和实施学院学生工作和人民武装的各项意见和措施，组织开展学生工作的交流与研究。 2.负责全院学生思想政治教育工作。制定全院学生思想政治教育规划和年度工作计划并组织实施，及时掌握和分析学生思想动态，组织开展德育研究。 3.负责全院辅导员、班主任队伍建设工作。制定辅导员、班主任队伍建设相关政策并组织实施，协调做好辅导员、班主任的选配、培养、考核、聘任与奖惩等管理工作，加强辅导员、班主任队伍建设工作研究。 4.负责全院学生心理健康教育与咨询工作。制定全院学生心理健康教育与咨询工作相关制度，积极开展大学生心理健康教育
与咨询研究活动，协同做好大学生健康教育课程建设工作。 5.负责全院学生日常管理工作。拟定学生管理规章制度、评估工作制度并检查、督促、落实，负责全院大学生日常行为规范的教育与管理工作，建立和维护学生基本信息数据库，组织实施学生工作信息化、现代化管理。 6.负责全院学生安全教育与稳定工作。定期开展形式多样的学生安全教育，协助处理学生中出现的各种矛盾问题，协调处理学生突发事故，维护学院稳定。 7.负责学生宿舍（公寓）精神文明建设工作。统筹安排、管理全院学生宿舍（公寓），开展宿舍文化建设系列活动。 8.负责全院学生资助工作。建设和完善家庭经济困难学生资助体系，落实“奖、勤、缓、贷、补、助、免”等各项资助政策的执行，组织开展各项资助育人活动；协调做好大学生医保工作。 9.负责全院学生的学风建设工作。制定学院学风建设实施方案，完善学生学业指导、考核奖惩等机制，开展学生素质综合测评、各类奖学金、先进集体和先进个人等评审和表彰，开展对违纪违规学生的处理和教育等。 10.负责全院学生文明养成教育工作。抓好新生入学、毕业生文明离校等教育，做好学位授予、军训开班等仪式感教育。 11.负责学生武装部工作。组织开展大学新生军事技能训练工作，组织开展大学生国防教育活动，负责学生征兵入伍政策宣传、组织、学费补偿等相关工作。
系部学生会学期工作总结 日子如同白驹过隙，回首间，一学期的学生会生活匆匆消逝。下面是我收集整理的文章，希望对的大家有所帮助，欢迎阅读。 系部学生会学期工作总结 转眼间，这学期的工作已经到了尾声。我在学生会有走过了半个学期了，一直以来，我在学生会学到了许多知识，得到了许多锻炼，并且我对学生会这个大家庭也充满了感情。 回顾本学期，刚开学时我有幸参加接新生活动，后又负责担任带排指导员，负责我系男生排，并且男生排最后被评为优秀排。后来，又承蒙老师的信任，担任11级服装一班的带班指导员，帮助其开展各项工作。紧接着，又开始了学生会的招新工作。这段时间是比较忙碌而辛苦的，所幸我还算圆满的完成了领导交付的任务。对于工作，我不求自己能做的多么完美，但求尽到了自己的最大努力，不辜负领导的信任。 在招新工作完成后，开始换届选举工作。承蒙领导厚爱，我有幸担任学生会副主席一职。我知道，无论我担任什么职务，我都是一名学生。都是轻工系的一员。本着学生组织服务同学的原则，我责无旁贷的继续着我在学生会的工作。在此期间，我积极配合学生会各部门组织了干部素质拓展训练活动等等，做好自己的本职工作以及领导下达的各项任务。此外，我还曾担任我系寝管委举办的叠被子大赛主持人，我系团总支举办的周末文化广场主持人等等。只要有需要我帮忙，我都愿意为轻工系贡献我的绵薄之力。 仔细总结这学期学生会的工作，我的感觉是大错没有，小错不断。对于学生
会的工作，学生会主席团可谓是尽心尽力，可还是有各种失误存在。究其原因，换届之后，我们极其欠缺工作经验，再加上本学期各种活动比较多，以至于工作缺乏方向性，无法顾及全面。不过，我们在本学期也在不断发现错误，纠正错误。在我看来，在主席翟芬芬的带领下，轻工系学生会是一个敢于认错，敢于改错的学生组织。我们不推卸责任，我们需要的是不断适应学生会的工作，不断积累工作经验，不断进步。 值得一提的是，虽然在领导老师的积极带领下，学生会还算是基本完成了各项任务。可是，学生会却仍然存在着许多问题。例如各部室成员的团结问题，各部室之间的团结问题，都有待提高。另外,在独立自主解决各项问题，处事方法上，也需要进一步改进。当然，我对于学生会还是充满信心的，也许现在的学生会还不够让领导满意，但以后的学生会会不断完善，不断进步的。 展望下学期的工作，我还是感觉很有压力的。明年，对于学生会来说，最重要的就是运动会。这对于体育部出身的我并不陌生，但正是因为对其了解得深，所以这也让我深切的意识下学期工作的严峻性。我系虽然人数不多，但依然在上届大学生运动会上取得了全院第四的成绩。这也无形中给了我们很多压力。对于明年的运动，我建议提前在本系各班级进行宣传，鼓励我系同学积极参加，并主动私下积极训练，为我系运动员选拔做准备。 另外，总结去年运动员的选拔及训练情况，我建议领导给予更多的重视和支持，促使我系同学认真对待运动会的各项准备工作。运动员选拔及训练期间，各组织应积极配合学生会工作，只有各个组织团结一致才能圆满完成各项非工作。届时，学生会将制定合理的训练计划，严格的签到制度，坚决杜绝不服从指挥，无组织无纪律情况的发生。
公司员工绩效考核管理办法 公司员工绩效考核管理办法 公司员工绩效考核管理办法第一条考核目的为全面了解、评估员工工作绩效，对公司及个人工作的实施进展情况进行有效的跟进和调控，发现优秀人才，加强沟通与激励，提高公司整体工作效率，从而为公司经营战略方针和经营目标的制定和调整提供有力的参考依据，特制定本办法。第二条考核范围本公司所有员工均需考核，并适用于本办法。第三条考核原则 1、以公平、公正、全面、客观的原则为主导； 2、以岗位职责任务为主要依据，坚持上下结合，左右结合、定性与定量结合原则； 3、考评工作中，坚持对事不对人，重视工作态度和团队合作精神，以发展的眼光进行考核。第四条考核时间 1、公司实行定期考核制度，并分为月度、年度考核,月度考核在每月末至下月初进行，年度考核在次年初进行。 2、公司因重大工作项目或特别事件可以举行不定期专项考核。第五条考核形式各类考核形式有： 上级评议、同级同事评议、自我鉴定、下级评议、外联客户评议等。因各次考核目的、时段及各种考核形式本身特点的不同，各考核形式在考核过程中分别占有不同的权重。第六条考核办法考核采取等级评估、目标考核、相对比较、重要事件或综合等办法，具体根据日常工作记录、档案、考勤情况、部门和员工书面报告、重大特别事件等进行。第七条考核内容
1、主任级以上员工考核，包括所辖部门总体绩效情况和个人绩效表现两部分，其中，所辖部门总体绩效考核结果所占个人考核权重为60%，主要依据所管辖部门整体工作的考评结果综合评定；个人绩效表现权重为40%，主要包括员工个人岗位职能履行情况、知会能力、职业道德表现等三方面内容，具体考核项目内容及权重见公司员工岗位绩效考核量表ⅰ。 2、公司基层员工考核，依据个人实际工作表现，内容包括员工个人岗位职能履行情况、知会能力、职业道德表现等三方面内容，具体考核项目内容及权重见公司员工岗位绩效考核量表ⅱ。 3、业务人员根据个人任务总额确定每月销售最低限额和目标销售额，作为当月绩效考核量化依据。若当月无销售任务，对应无绩效工资。 4、考核设立加分项和扣分项，分别对应公司奖励与惩罚条例、考勤制度等相关内容其中，各项目部业务人员每超额完成目标销售额1万元加1分，每低于最低销售额1万元扣1分。其他部门员工有突出贡献，每次加1分，工作有明显重大失误，每次扣1分。第八条专项考核 1、试用期考核对试用期届满的员工均需考核，以决定是否正式录用；对试用期表现优秀或较差者，可建议提前转正或适当延长试用期； 2、后进员工考核对公司认定为后进的员工可因工作表现随时提出考核和改进意见。 3、个案考核对员工工作涉及的重大工作项目可即时提出考核意见，并决定是否给予奖励或处罚。
学生工作处工作情况简介 多年来，我校坚持以科学发展观为指导，紧密围绕“培养什么人”、“怎样培养人”两个根本问题，坚持“以学生为本，用爱心服务，促学生成才”的工作理念，以学生全面发展为目标，不断加强和改进学生工作，着力在构建全局性、稳定性、长期性的教育管理工作机制上下功夫，在创建感染力强、吸引力大、科学和谐的新型大学生教育管理模式上下功夫，学生教育管理和就业等工作日渐走上了规范化、体系化、科学化的道路，并在实际工作中取得了一定的成效。 一、着力强化学生教育管理水平，促进学生工作的创新发展 学生教育管理工作植根于八十余年历史积淀的学校文 化和教育传统，着眼于变化发展着的育人实际，以模块化的思想政治教育为核心，以科学化的学生管理为基础，以人性化的学生服务为保障，促进学生全面发展、综合素质全面提升。 1.以模块化的思想政治教育，提高大学生思想政治素质。我校将大学生思想政治教育横向设计为爱国荣校教育、时事政策教育、安全教育、心理健康教育等模块内容，有针对性地设计出相应的实施途径，形成菜单式的工作内容，便于实际操作和考评；针对不同阶段的大学生，将思想政治教育纵
向设计为新生适应调适、全面发展引领、就业创业准备等三大模块，提高思想政治教育的有效性和针对性。同时，抓住新生入学、毕业生离校、重大事件等关键节点，细化目标任务，开展主题教育，全程做好学生的教育工作。在大学生思想政治教育中，努力做到周周有活动，月月有主题。 2.以科学化的学生管理，推动优良学风建设。针对学生管理的新情况、新问题，我校注重加强学生管理信息化建设，不断提高工作效率和服务水平；积极开展学情调研，通过座谈会、调查问卷等实证方式，不断调整各项规章制度，优化学生日常管理，引导学生的行为由他律转为自律；以学校文化和精神传承为基础，通过编辑出版《名师与校友》、《青春与奉献》，组织校友报告会，举行“十大优秀学生”评选等活动，大力宣传杰出校友的成就和优秀学生的事迹，激励学生成长成才，2011年重点开展以“五个一”为主要内容的向杰出校友、优秀大学生村官张广秀学习的活动；不断完善学校与学生的良性信息沟通、反馈机制，提高学生工作的针对性、实效性，积极推动学生教育管理制度体系科学化发展。 3.以人性化的学生服务，提升学生培养质量。近年来，我校学生工作紧紧围绕学校应用型人才培养战略，以《鲁东大学进一步深化应用型人才培养改革纲要》为指导，以社会实践活动、校园文化活动、创新创业教育活动为载体，促进学生实践能力和创新能力等综合素质全面协调发展。
系主任岗位职责 在学院党政领导下，按照学院总体规划和发展战略，带领本系师生员工认真完成学院各项工作；全面负责本系行政管理、教学管理、教师队伍建设、学科建设、专业开发、科学研究和对外服务等工作。配合学院有关部门做好相关工作，完成学院领导交办的其他各项工作。 1.贯彻党的教育方针、政策，执行学院党委和院行政指令，并根据上级要求讨论和决定本系工作中的重大问题。 2.在院长领导下，主持全系教学、科研、专业建设和对外服务，完成学院下达的教学、科研等项任务。 3.主持制订本系发展规划、专业方向、教学改革和各专业的教学、科研、课程建设、师资培养、实验室建设、学术交流等工作，报学院批准后实施。 4.确定系组织机构(教研室、实验室、办公室)的建制，并确定人员限数。 5.组织对本系教师和行政教辅人员进行业务培训和考核，并对其使用、晋级、奖惩等提出建议。 6.负责召开系务会议，协调和督促各分管副系主任、教学秘书、行政秘书开展工作。坚持听课，并通过各种渠道了解教学、科研任务完成情况，及时采取措施，以确保教学、科研等任务的完成。 7.主持或委托副系主任主持全系性学术交流活动、教学经验交流会、组织审查重点科研项目，鉴定重大研究成果，审核重点课程教材。 8.审核学生的招生、分配、升级、留级、退学和奖惩等事项,关心全系学生德智体全面发展,组织教师开展“教书育人”活动，做好学生工作。 9.主持科研和社会服务的院内外横向合作和交流。 10.协助党总支做好师生的政治思想工作，承担适量的教学、科研任务。 法政历史系 2006年7月 系党总支书记岗位职责
负责本系思想政治教育工作、党支部工作、学生管理工作和班主任、学生群团组织的指导工作；做好本系招生就业指导工作；配合系主任做好本系对外服务、专业开发和教职工的管理工作；完成领导交办的其他工作。 1．组织开展好本系各项政治思想教育工作，及时协调解决本系师生中出现的思想问题和工作问题； 2．按院党委教职工政治思想教育安排意见，组织好本系教职工政治学习；组织本系开展政治思想教育调研、总结和经验交流。 3．制定并落实教师和党员的发展工作，做好学生教育管理计划； 4．负责本系辅导员的聘任、管理和培训工作； 5．负责本系学生教育管理（包括日常评比、检查、活动开展、违纪教育处理、个别思想教育等）的日常工作； 6．负责本系教师的综合考核工作，指导辅导员做好学生操行的评定工作； 7．配合院学生处、保卫处等有关部门做好学生管理的其他有关工作。 8．搞好系团总支、学生会的工作指导。 9．搞好本系学生干部、共青团干部的培养考察和指导、督促工作； 10．负责对外交流和形象宣传，协助系主任做好对外服务和专业开发工作。 11．完成校领导交办的其他工作。 法政历史系 2002年7月 系副主任岗位职责 1．在系主任的领导下，协助做好分管的教学管理和实训室建设和评估检查工作。 2．负责教学计划的修订和教学运行的执行管理工作，积极推进教育教学改革。组织制(修)订各课程的教学计划、大纲及实施办法，并组织实施。 3．布置教学任务，指导教研室主任安排教学任务。审定开课教师名单，督促检查各教研室抓好各个教学环节,督促检查教师工作规划执行情况,确保教学任务完成。 4．组织检查各课程教材的选用情况；组织督促、检查自编教材的编写进度和质量。
管理人员绩效考核规则 第一章总则 第一条公司管理人员考核目的 1.对管理人员在一定时期内所表现出来的能力、努力程度以及工作实绩进行分 析，合理配置人员，明确管理人员工作的导向； 2.保障组织有效运行； 3.给予管理人员与其贡献相应的激励及激发管理人员工作热情和提高工作效 率。 第二条考核用途 1.合理调整和配置人员； 2.职务升降； 3.年终兑现奖发放依据； 第三条考核原则 定性考核与定量考核相结合：定性考核占总绩效的30%，定量考核占总绩效的 70%； 第二章考核对象和考核周期 第四条公司管理人员均参加考核。定性考核每季度考核一次，年终汇总；定量考核出现问题及时考核，季度小结年终汇总。 第三章考核方法、考核主体、考核指标与考核权重设计 第五条考核方法是指针对被考核对象所采取的考核方式、考核指标和考核权重。考核主体是指对被考核对象进行考核的人。 第六条管理人员的考核指标分为：定性指标和定量（效果）指标。评分标准分中层管理人员、一般管理人员两种评分标准。 1.人员级别 中层管理人员：部门副部长及助理、车间正副主任、安全管理员、综合管理 员、质量管理员、统计管理员、车辆管理员等 一般管理人员：生产调度员、统计员、计量员、采购员、文员等 2.考核指标设计
①定性指标设计 中层和一般管理人员管理能力指标如下： A．中层管理人员的管理能力指标有：工作态度、计划能力、组织能力、培养下属能力、沟通协调能力、改善创新能力、发现问题解决问题能力、专业 知识和技能、团队协作。 B．一般管理人员的管理能力指标有：责任心、积极进取、忠诚敬业、组织纪律、服从与执行、服务态度、团队协作、发现问题解决问题能力、专业知 识和技能。 ②定量（效果）指标设计 由于岗位性质不同，定量（效果）的考核指标也各不相同。效果指标和定量指标根据具体工作岗位来确定。岗位的工作绩效能够量化的用量化 指标不能量化的就采用效果指标。 ③考核权重设计 定性指标考核评分占年终兑现奖的30%，定量（效果）指标考核评分占年终兑现奖的70% 第四章考核程序 第七条定性指标由个人对每季度的工作进行总结并评定等级，考核主体对照个人设定的目标逐项评估并评定等级，考核主体根据“管理人员能力评价表”对被 考核人进行评分并评定等级，结合三项评定的等级确定被考核人本季度最终 定性指标考核的综合评定等级；定量（效果）指标由考核主体（考核人）对 被考核人本季度进行考核评分。 第八条个人工作总结每季度在规定时间内上交公司办公室，在规定时间内未交的视为弃权，则取消该季度定性指标考核的成绩。公司办公室在规定时间内收集 定性指标考核表和定量（效果）指标考核表，并统计考核期内各管理人员的 最终评定等级和得分。 第九条公司办公室分别统计填写“季度管理人员绩效考核汇总表”和“年终管理人员绩效考核汇总表”，再根据管理人员的最终考核分计算每位管理人员 的年度兑现奖，并将计算结果交财务部，以便年终一次性发放兑现奖。 年终兑现奖由公司高层根据不同的管理岗位在年初设置不同的奖金额