高考英语考前冲刺完形填空考点归纳
完形填空考点归纳
以下是对近十多年来高考完形填空难度变化的一点体会：
高考考试说明对完形填空题型有以下规定：考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学的词汇和语法等知识，选择最佳答案。我认为难度变化总地来说，有以下两个特点：
一、单纯的语法知识、固定搭配、惯用法、常用句型、词语辨异等趋于淡化。下面仅以词语辨异为例总结如下：
1、night/evening
night指the time of darkness between evening and morning;而evening 指the time between sunset and bedtime.
2、know/learn/notice
know知道；熟悉 learn 听说；认识到；了解 notice 注意到
3、sound/cry/voice/shout/noise
sound 泛指各种声音 cry，voice，shout一般都指人的声音 noise 指噪音
4、take place 预料中的发生；happen意料外的发生；occur 两者兼有
What happened to（became of）you?你发生了什么事？
5、anxious/eager/worried/hurried/nervous
anxious 渴望的（eager）;担心的（worried ）hurried匆忙的 nervous 神经紧张的
6、admire/enjoy
admire oneself自我欣赏 enjoy oneself玩得高兴
7、fun/joke/trick
fun和joke都有开玩笑之意，fun不可数，joke是可数名词、前面要加不定冠词 a play /a joke on sb. 开某人的玩笑；a practical joke＝a trick恶作剧；play a trick on sb. 捉弄某人。
8、wonder/imagine/notice/examine
wonder想知道；imagine想象； notice 注意到； examine 考查
9、way/means/method
means[常用作单]方法；手段，工具; a means to an end达到目的方法；method方法、办法，与way 可以替换使用。
10、path/road/way
path 小路；人行道 road公路 way 道路 the way to the station
11、idea/opinion/suggestion/advice/tip
idea 主意；意见 opinion 意见；见解
suggestion可数 advice不可数 tip n.告诫，提示；劝告
12、examine/check/search
examine 检查；诊察；审查，目的在于想了解有关的情况；check核实，检查，目的在于判断正误或是否正常；search搜查
13、usual/spare修饰
usual惯常的，平常的 spare空闲的（free）
14、instead/however都作副词时，instead"而是"含有某种对比，however"可是""仍然"含有"转折""让步"的意思。
15、lost/missing/gone都可表示"丢失""不见了"
lost可作定语；用被动语态；missing和gone一般作表语
16、pour/drop
pour倒，灌；drop 使滴下，使落下
17、admire/inspire/support
admire钦佩 inspire鼓舞 support 支持
18、courage/spirit/strength
courage勇气 spirit 精神 strength力气
19、journey/travel/trip
journey长途旅行 travel广义的旅行 trip旅行（一次来回）a round trip
20、common/ordinary/usual/average/regular/normal
common 公用的；普通的 ordinary普通的；平凡的 usual 平常的；惯常的（as usual）average 平均的；普通的；平常的（an article of average quality 普通产品）regular 固定的；有规律的（the regular people生活有规律的人）normal 正常的（return to normal恢复正常）
21、develop/become
develop vt.养成；形成（form）
become 变成（grow, turn, get等）连系动词
22、cheat/lie
cheat作弊 lie 说谎
23、small change零钱 extra change 多给的零钱
24、walk/step/march
walk走、步行 step 跨，踏 march（齐步）前进、行进、行军、游行
25、out of step 步调不一致 out of order 不整齐，出故障
26、out of sight, out of mind（谚语）眼不见，心不想
27、suffering 苦难 trouble麻烦 difficulty困难 danger危险
28、remain/last
remain 保持，仍然系动词 last 延续，持续
29、disturb/bother/trouble/interrupt
bother one's head（或brains）about … 为……费脑筋
what troubles me most is… 使我极不安的是……
disturb 打扰，扰乱，妨碍 interrupt 打断，打扰
Don't bother to care about others' matter.不要费心去管别人的事。
30、possible 可能的 probable 较可能的 likely 很有可能的
31、exercise 锻炼；练习 practice练习训练（业余的）training训练（专业性强）
理解高考完形填空难度变化总结（2）
二、灵活的词汇意义以及上下文乃至全篇文章内容的理解等更加强化。下面仅以一些常用词在具体的上下文语境中的词义变化为例：
1、opposite the window
2、sit still（still a.静止的，静寂的adv. 静止地）
the still smoking pistol
3、over one's shoulder
4、send children to bed（打发）孩子们上床睡觉
5、have（play, act）a part 参与……；起……作用
6、miss one's part miss a step （miss v.错过;失去）
7、The medicine didn't work （work v.（使）工作;（使）运转;起作用）
8、make（the）tea 沏茶，泡茶
9、go to one's place（固定或指定的）位置，座位，席位
10、None of your excuse! ＝Don't give me your excuse!
11、speak for oneself＝in one's personal opinion
12、pick up sb 接某人；give sb. a lift用车接某人
13、look out for 注意
14、be meant for＝be intended for 打算使……成为
15、papers 报纸；试卷；论文；文件；契约；借据等
16、stand n.货摊 vt.容忍，忍受（bear＝put up with）
17、button（扣住）one's coat＝do up（束起，收拾齐整，包好）the buttons of one's coat
18、get a very good idea of＝be familiar wit h…
19、call up＝remind sb. of…
20、share many experience＝have many experience in common
21、in this respect（way）
22、introduce sb. to sth. 把某事介绍给某人
23、explain sth. to sb. 向某人解释某事
24、help oneself to 擅自带走；自用
25、It won't hurt to take an umbrella with you.带把伞去总没有坏处。
26、pick up
（1）He slipped and fell, but quickly picked himself up.（跌倒后）使（自己）爬起。（2）pick up a wallet 拾起、捡起
（3）pick up some knowledge of physics（偶然地，无意地）获得（收益、生计、知识、消息）等
（4）pick up a foreign language（未经听课等）学会外语
（5）pick up a girl（非经正式介绍）随便地结识（常指异性）
（6）pick up the programme（依靠探照灯、雷达等）测知看到（在无线电里）听到
（7）pick up passengers（goods）（车辆等）中途搭（人）中途带（货）
（8）pick up one's courage （恢复精神；恢复健康）He is beginning to pick up. （9）The train picked up speed. 加速
（10）pick up a room 收拾，整理
（11）pick up a criminal 逮住（罪犯）
（12）pick up the subject 重提（话题）
总之，做完形填空题，了其大意，先易后难，瞻前顾后，通过直接暗示、间接暗示，前、后暗示，层次、段落暗示，逻辑、推断暗示做题是非常关键的。当然，更重要的是扩大阅读面，增加阅读量，积累语言经验，培养语感能力。望大家反复认真阅读，对提高解答完形填空的能力大有裨益。
【典型例题】
分析高考题：
文章的题目Surfing：It's Not Just for Boys Anymore明显地告诉我们，本文是关于女孩子对冲浪运动的看法，而且提出了一个很鲜明的观点：冲浪运动并不再是男孩子的专利！女孩子也能做，而且会有所成就。
Surfing: It's Not Just for Boys Anymore
If you asked high school girls to name their favorite sports, most would probably say basketball or volleyball. I happen to be one of the few girls who would __1__: surfing（冲浪运动）. But isn't that a boy thing? Some people __2__. Most certainly not.
I started surfing about five years ago and__3__in love with the sport on the very first day. Riding that first __4__ was the best feeling I had ever experienced. When I try to __5__ surfing with other things, I find it very difficult because, in my __6__, there's nothing like it. It involves（牵涉到）body, __7__, and soul. There's sand between my toes and cool, salt water all __8__ us. The feeling I get when I'm surfing across that __9__, becoming one with the__10__, is like I'm weightless.
1. A. tell B. answer C. give D. realize
2. A. wonder B. understand C. reply D. believe
3. A. stayed B. came C. dropped D. fell
4. A. wave B. storm C. sail D. boat
5. A. bring B. connect C. compare D. tie
6. A. work B. study C. holiday D. life
7. A. mind B. effort C. health D. time
8. A. along B. above C. around D. by
9. A. beach B. water C. board D. lake
10. A. sky B. world C. earth D. ocean
解题分析：
1. B前后照应逻辑推理
词义比较:如果你询问高中的女生们她们最喜欢的体育运动的名字，她们不是告诉（tell），给予（give），意识到（realize），而是回答（answer）你询问的问题。
2. A常识运用逻辑推理
词义比较:先看语境：前一句的意思是"但是它难道不是男孩子的事情吗?（意思是：这是男孩子的事情。）"；后一句的意思是"大多数人当然不……"，由社会的实际情况和这两句的意思可以判断出，只是有一部分人（不太多）对此问题（前一句）不理解（understand），不相信（believe），不能作出回答（reply），而纳闷、惊奇（wonder），持怀疑态度，而大多数人却肯定地认为：冲浪运动是男孩子的事情。
3. D固定搭配：fall／be in love with…爱上……，是固定结构，其它选项没有这种搭配形式。
4. A
常识运用：因为文章是在谈论冲浪运动，冲上第一个浪（wave）去是我经历过的最佳感受，而不是暴风雨（storm）、航海（sail）或船（boat）。
5. C固定搭配
词义比较：作者想把冲浪运动和其他运动进行比较（compare）。connect with连接，联络，将……连起来；compare with与……比较；tie up with和……联系一起；bring带来，引起，通常不与with连用。
6. D逻辑推理
常识运用：作者把冲浪运动当作了它的生活（life）的组成部分，她不仅仅只是在假期（holiday）里冲浪，当然工作（work）和学习（study）也不能耽误。in my life是"在我的生活中"。
7. A常识运用
词义比较：冲浪运动涉及到身体，智力、智慧（mind）和心灵、精神诸方面，这三个方面共同组成人的身心发展因素。
8. C常识运用
逻辑推理：在海洋里进行冲浪运动，身体的沿线（along），上面（above），旁边（by），而且身体的四周（around）都是凉爽的咸水。
9. B常识运用
逻辑推理：冲浪运动可能要经过沙滩（beach），有可能是在湖（lake）里，但它主要还是脚踏冲浪板（board）在水（water）面上进行。
10. D常识运用
逻辑推理：冲浪运动是在大海、大洋中进行的，就有和海洋（ocean）融为一体的感觉。
【模拟试题】
The one thing I can __1__ from surfing and not any other sport is endless challenge （挑战）. You can never be the "best suffer" because the ocean __2__ an uncountable variety of waves that nobody can ever master. The variations of surfing styles are wonderful. Some suffers are free and flowing; others are very aggressive（活跃有力的）and __3__. All of these things attract me to surfing and make it __4__ from any other sport.
I've __5__ to tell every girl I know to do something that people don't think girls can do. It's part of being human to advance to new __6__, so shouldn't it be expected that girls should step up and start __7__ the limits of things boys and men used to dominate（主宰）?
There're women __8__ side by side with the President of our country, so why not side by side with the boys __9__ the football team or out in the water surfing? Give girls a chance to __10__, and they will.
1. A. take B. get C. make D. keep
2. A. catches B. includes C. offers D. collects
3. A. sharp B. great C. hard D. calm
4. A. known B. right C. far D. different
5. A. chosen B. tried C. learned D. promised
6. A. levels B. points C. steps D. parts
7. A. reaching B. accepting C. pushing D. setting
8. A. sitting B. walking C. fighting D. working
9. A. of B. from C. on D. with
10. A. think B. succeed C. perform D. feel
[参考答案]
1. B：作者不是从其他运动，而是从冲浪运动中获得（get）了无止境的挑战的体会。再则，前文The feeling I get when I'm surfing across that water，becoming one with the ocean 也有暗示。take from减少，降低；get from从……得到；make from由……制造； keep from
阻止，隐瞒，抑制。
2. C你永远也不会是最好的冲浪手，因为大洋呈现、提供（offer）的是任何人都控制不了的、数不尽的、各种各样的海浪。catch抓住，捕获；include包括，包含；offer提供；collect 收集，聚集。
3. A有些冲浪手自由自在、娴熟流畅，有些冲浪手则活跃有力、生机勃勃。注意这两个句子的并列关系，应该特别注意free 和 flowing之间词义的顺承和协调"自由而流畅"，后句的aggressive and__3__也应该是这样一种意义联系，故选择A，sharp可以表示"精明敏捷的，迅速活泼，有力有为"意思，其它三项在意义上与aggressive的顺承和协调相距甚远。
4. D所有的这些都在吸引着我去冲浪，并使之不同于（different）其他运动。注意此段第一句The one thing I can get from surfing and not any other sport is endless challenge.也有所暗示。（be）different from和……不同。（be）far from远离，远非；known和right 通常不与from搭配。
5. B我尽力（try）地劝我所认识的每一个女孩去做人们认为女孩不能做的事情。choose选择、挑选；try试图、努力；learn学习；promise答应、许诺。
6. A朝着新的水平（level）不断前进是人类活动的组成部分。level水平，水准，标准，级别；point 点，尖端；step步调，步伐，步骤，措施；part 部分，局部。
7. C所以女孩子们难道不应当拾级而上，开始冲破（push）男人们过去主宰的事物的极限吗？reach到达，伸出；accept 接受，认可；push突出，突破攻击；set 放置，树立，调整。8. D在我们国家有女性和总统不仅仅一起坐（sit），步行（walk），战斗（fight），而且并肩工作（work）着。同时注意句子的一般现在时意义特征，表示经常性的行为。
9. C所以为什么女孩子不能够肩并肩地与男孩子一起踢足球，外出一起冲浪呢？介词on表示"在……供职"、"（是）……的成员"，on the football team的意思是"是/成为足球队队员"。
10. B给女孩子一个获得成功（succeed）的机会，让她们思考（think），感觉（feel）表演（perform），她们就都会有所成就。
高考完形填空专项训练步步高 抓好三方面●跨好三大步●做好三结合 ------谈完形填空解题技巧中学生在做完形填空题时存在的问题，概括起来有以下三方面： 1.不善于抓文章的主旨大意，并以此为中心展开对整篇文章的推理、判断，导致理解上出现偏差，甚至和文章的中心相悻。 2.容易受定势思维的影响，对文意分析不透，忽视特定语境中知识的运用。 3.对完形填空题怀有厌倦、畏惧心理，以至做题时处于应付状态，做题能力得不到提高。 那么，怎样才能提高做完形填空题的能力呢？我们应从以下三方面入手训练思维能力和解题技巧：抓准主旨、透析文意、理清逻辑。并在做题过程中把这三方面与做完形填空的三大步骤“通读、精读、复读”有机结合，明确每步的思维主攻方向。即抓好三方面，跨好三大步，做好三结合。 一、通读短文抓主旨 一般情况下，完形填空短文都不给标题，不容易把握文章的主题和大意。但短文首句通常不设空格，这就为我们窥视文章全貌提供了一个窗口，而尾句往往是文章的总结、结论或点睛之笔，所以抓住开篇启示作用的首句和总结概括性的尾句是必要的。借助于首尾句给予的启示，克服不良心理的影响，满怀信心，全神贯注，目光越过空格，注意能体现文章大意的关键词句，尽力从整体上理解短文大意，这是逐空填词的重要依据和基础。如果一开始就忙于见空填空，势必无法从整体上把握全文概要，无法形成连贯的思路，只见树木不见森林，理解偏离文章的中心，造成顾，此失彼的错误，甚至影响做题速度。 抓住了文章的主旨大意后，我们围绕主旨大意去阅读、预测、推理、判断，往往会收到事半功倍的效果。尤其是一些干扰性强，容易使人犯想当然错误的选项就会迎刃而解。 二、精读短文析文意 在基本抓住文章的主旨后，应逐句精读短文，逐题分析选项，对特定的语境做深人的理解，克服“定势思维”，根据全文大意和词不离句，句不离文的原则，逐项填空。切不可以单纯的词汇辨析或语法角度去做题，而应以能否恰如其分地表达文意作为选择最佳答案的唯一标准。要吃透文意，理解到位，我们应做到以下几点： 1.从上下文的角度考虑，注意其内在联系。就题论题，断章取义，忽视上下文的信息提示是我们常犯的错误。因此我们在做题时要注重暗含的信息提示，找准突破口，确保文意畅通。 2.从词汇意义及用法、惯用法和搭配的角度去考虑，准确判断。NMET完形填空题中考查词汇意义及用法、惯用法和搭配的题目逐年增多，必须结合上下文把握文意，研读
高考英语知识点总结 高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了?这对于没有社会经验的学生来说，无疑是个困难的想选择。那么接下来给大家分享一些关于高考英语知识点总结，希望对大家有所帮助。高考英语知识点1 虚拟语气在一些特殊词中的使用或含蓄条件句 1.wish后的宾语从句。 与现在愿望不一致，用主语十过去时，例如： I wi。hIwere you. 与过去愿望不一致，用主语+had+过去分词，例如：Iwish I had visited the White House whenI was inthe States与将来愿望不一致，用主语+would (could)+原形。 2.It's time句型：当lt's tine后用that从句时应该为主i 吾+should+动词原形或主语十过去时，例如：It，s timethatyou went to school.或It's time that you should go to schooL 3- If only引起的感叹句相当于“How I wish+宾语从句”。 (l)If only he could come.他要能来就好了。
(2)If only I had known the answer.我要早知道答案就好了。 4.WOuld rather，asif(though)引导的从句也需使用虚拟语气，表示过去的情况用过去完成时，表示现在与将来的情况用过去时，例如： (l)I'd rather you posted the letter right away. (2)She loves the children as if they were hers. 5.含蓄虚拟条件句含蓄条件句是指句中没有明显的虚拟条件句，而是利用其他手段来暗示存在虚拟条件。但是这类隐含式虚拟条件句往往都可以转化为if引导的条件句。常用来表示含蓄虚拟条件的手段有： (1)介词或介词短语。如but for，but that，without,in case of, under more favorablecondition等。 (2)连词。如so that, unless, in case, supposing,lest, provided(倘若……)，for fearthat(唯恐)，in orderthat, on condition that, if only(要是……就好了)等。 注意：lest, for fear that和incase引起的从句中谓语动词多用should+动词原形，但也可以不用虚拟语气，而用动词的陈述语气形式。例如：The foreign teacherspokeslowly in case we misunderstood him这位外籍教师说得很慢以免我们误解。
高考英语知识串讲 第1讲 一、Language Points 1. share v. 分享、合用：share sth with sb n. 一份，股份 spare a. 业余的，备用的：spare time, a spare tire v. 抽出，匀给：spare me five minutes/ spare one of sandwiches for the boy spare no efforts：不遗余力 spare no expense：不惜工本 save v. 节省，救出 2. He felt lucky to have survived the war. 3. with sb about/over sth：和某人就某事争论 argue for/against sth：赞成/反对… Sb into/out of (doing) sth：说服某人做/不做某事4. have/make/let/see/watch/listen to +宾+宾补(do/doing/done) get sb to do sth have+宾+宾补(to do/to be done) 5. So+同一主语+助动词 So/neither/nor+助动词+另一主语 So it is/was with+另一主语 6. should/ought to/need/could/might/would+do/have done 7. except/but/except for/except that/except wh-clause besides/in addition apart from but for=without 8. The first time+从句 For the first time：作时间状语 It’s the first time+that-clause(完成时) the first+名词+to do 9. most most of the +n.(pl)/pron. the majority of (the) mostly: 主要地（状） 10. be equal to sth：与…相等 be equal to (doing) sth：胜任(做)某事 equal sth：与…相等 equal sb in sth：在…方面与某人匹敌 11. compar e…to/with… compared to/wit h… 12. a great many several/two dozen/hundred +n.(pl.) (many) dozens of a great many of +the/these/those+n.(pl.) seveal/two dozen of +pron. 13. much too+adj/adv(原级) too much+n.(u.) too many+n.(pl.) 14. 没有被动态 come about(主要用于疑问句、否定句) happen(表示偶然、碰巧之意) sth+ take place(多表示有组织、有计划) break out(指战争、灾害、疾病等的爆发)
高考英语完形填空考试解 题三大角度 完形填空题型有着极为深远的理论背景。在19世纪物理学重大发现“场理论”的启发下，德国心理学家柯勒等人提出了“格式塔心理学”，强调人类认知过程中的宏观性和整体性。1953年，美国语言学家Wilson Taylor基于上述理论，首次提出完形填空这种题型，旨在测试考生利用已知信息恢复不完整语言材料的自然倾向强度，进而考查考生的语言能力。 作为选拔性考试，高考必须具有较高信度、效度和必要的区分度以及一定的难度。完形填空的重点在于综合考查考生的词汇和语法等基础知识以及阅读和写作等语言运用能力，正好满足了高考的需求。自从1987年首次出现在高考英语试卷中以来，完形填空题型历来都属于高考英语中能力要求最高、试题难度最大的一类题型。
研究历年的各套高考完形填空题，可以从具体的题目之中看出该题型中若干对我们解题非常有帮助的共同特点： 一、从所选文章的角度 体裁上，以叙为主，叙议结合。高考完形填空题的选材多为具有一定故事情节的记叙文或是叙议结合、以叙为主、富有哲理的论说文，这是和高考考生的语言水平紧密结合的。高考是各级各类英语测试中相对较简单的一种，因而采取了常见体裁中较简单的记叙文作为题目载体。因此，短文一般按照时间线索行文，内部逻辑清晰层次分明。 题材上，选用真实世界中的语言材料，考查考生使用语言进行信息获取和社会交际的能力，对心理问题、校园生活、奇闻轶事等热点话题继续关注，并兼顾高考的公平性原则，不涉及特定地域或人群色彩较浓的不具有一般性的话题。
难度上，基本与现行高三教材相当。字数上，完形填空短文词数在240——320之间。 二、从所挖空格的角度 首先，该题型所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生熟悉语言环境，迅速进入主题，对文章有宏观和整体性的把握，建立正确的思维导向。正文中通常挖去20个词，平均每14词挖一个空格，通常不会出现两个空格前后相连或同一句子挖空超过三个的情况。 其次，挖去的词汇以实词为主，虚词为辅。语言分为形式和内容两方面，而完形填空题多重视考查语言的内容，这是与承载具体信息的实词紧密相关的。在高考对具体语法规则不断淡化的趋势下，常与语言形式即具体语法条目相关的虚词数量不断下降，目前仅在3个空格左右。
英语高考总结 今年我们学校取得了历史性的突破，全校有6人被清华北大录取，本科达线人数超过千人。其中英语做出了突出贡献，不管文还是理，英语在全市都居榜首。除了学生素质好之外，英语方面主要原因在于今年的备考在原来大方向不变的情况下，各方面具体措施都进行了调整与改革。 一、词汇教学 第一、变教词汇词条为展示例句。以前的词汇教学，老师把能找到的相关的词条都会尽可能多的罗列，但缺少例句作为理解的基石，然后跟几个单选题练练。事实是，学生在没有语境的情况下，既理解不了词的用法，又不能把老师列出的那么多词条都记住。所以，今年我们把学生要掌握的词汇，给出了充分的例句，减少了干巴巴的理论。使学生通过读例句就能理解词的用法，又能很容易识记它们。 第二、变面面俱到为重点突出。今年让学生背词汇时没有一鞭子往前赶。而是通过老师的筛选挑出重点的、易混的词汇，有计划的分批次的让学生背诵，学生的负担就减轻了很多。 第三、变杂乱无章为归类梳理。以前学生背词汇都是按照课本或某个词汇表从头挨着来。今年我们把词分门别类,比如：易混形容词副词辨析，易混名词辨析，熟词生义，不同话题词汇，一词多义等等。使学生对词汇的掌握更明确具体。 二、阅读教学
以前的阅读无非是做习题讲习题，既没有新意，学生能力也提高不大。今年我们采取了一下措施： 第一、变题海战术为专攻专练。我们首先把好选题关，精选阅读材料。在讲解之后，不是让学生停留在原有题目基础上，而是让学生通过这份题反复思考命题人的意图和命题方向并作出总结。同时，让学生琢磨如何应对这些问题，并把相关的基础知识包括词汇、语法和句式放在语境中认真落实好。 第二、自主命题，向自我挑战。在本学期，我们大胆尝试让学生自己挖掘阅读材料的内容，根据自己平时阅读所掌握的命题人的思路自己命题，然后相互交流，相互做学生自己出的题。这极大的提高了学生的分析解决问题的能力。 第三、重视时文阅读。每周定期从网上搜寻好的时文，印发给学生。期间，采取老师出题，或学生自主出题方式，加深文章的理解。不但开阔了视野，还扩充了词汇，提高了阅读能力。 三、语法教学 第一、让例句现身说法。以前我们都是以理论为主，附以练习。学生学起来枯燥无味，晦涩难懂。今年我们不再长篇大论，而是向学生直接展示不同语法的例句，通过活生生的语境教学，让学生理解语法的规则。 第二、分类总结，以练代讲。在语法的运用上，老师们把语法分类后，从各地区的高考题和模拟题中整理典型习题印发给学生。让学生通过联系自己总结高考规律，参透命题方向。学生不再直接接受
2016年全国高考英语试卷之完形填空汇编 新课标Ⅰ卷 A Heroic Driver Larry works with Transport Drivers. Inc. One morning in 2009. Larry was __41__along 165 north after delivering to one of his 42 . Suddenly, he saw a car with its bright lights on. 43 he got closer, he found 44 vehicle upside down on the road. One more look and he noticed 45 shooting out from under the 46 vehicle. Larry pulled over, set the brake and 47 the fire extinguisher (灭火器). Two good bursts from the extinguisher and the fire was put out. The man who had his bright lights on 48 and told Larry he had 49 an emergency call. They 50 heard a woman’s voice coming from the wrecked (毁坏的) vehicle. 51 the vehicle, they saw that a woman was trying to get out of the broken window. They told her to stay 52 until the emergency personnel arrived, 53 she thought the car was going to 54 . Larry told her that he had already put out the fire and she should not move 55 she injured her neck. Once fire and emergency people arrive, Larry and the other man 56 and let them go to work. Then, Larry asked the 57 if he was needed or 58 to go. They let him and the other man go. One thing is 59 —Larry went above and beyond the call of duty by getting so close to the burning vehicle! His 60 most likely saved the woman’s life. 41. A. walking B. touring C．traveling D．rushing 42. A. passengers B. colleagues C. employers D. customers 43. A. Since B. Although C. As D. If 44. A. each B. another C. that D. his 45. A. flames B. smoke C. water D. steam 46. A. used B. disabled C. removed D. abandoned 47. A. got hold of B. prepared C. took charge of D. controlled 48. A. came down B. came through C. came in D. came over 49. A. returned B. received C. made D. confirmed 50. A. then B. again C. finally D. even 51. A. Starting B. Parking C. Passing D. Approaching 52. A. quiet B. still C. away D. calm 53. A. for B. so C. and D. but 54. A. explode B. slip away C. fall apart D. crash
历年高考英语完形填空及答案合集(四) () 3105 Having left the town, the girl stopped the car at the landing near the entrance of the bay (海湾)She stepped into the 16 and rowed out silently. The tide was rushing to the entrance and 17 to the wild open sea. She had to row across the bay to reach 18 side. The waves struck against the side of the boat, 19 and uneven; it became 20 difficult to row. If she 21 for a moment, the tide would push the boat back towards the 22 . She wasn' t even halfway, 23 she was already tired and her hands 24 from pulling on the rough wooden oars (船桨).“I'm never going to 25 it”, she thought. She rested the oars on her knees and 26 her head helplessly, then looked up as she 27 the boat shift(晃动) against the tide. The east wind , which had swung(旋转) around from the south-west, 28 her help and pushed the boat towards the mountains. It was going to be 29 . Her hands weren't so painful. Her chest didn?t feel as if it was about to burst 30 .
必修1 Unit 1 1. Calm down 平静下来;镇定下来 2. Be concerned about 关心;挂念 3. Make a list of 列出… 4. Be crazy about 对…着迷 5. According to 根据…所说;按照 6. Get along with 与…相处;进展 7. Fall in love 相爱;爱上 8. Try out 试验;试用 9. add up 合计 10. set down 放下;记下;登记 11. get sth. done 做…;使…被做; 12. share sth. with sb. 和某人分享某物 13. go through 经历;经受; 14. a series of 一连串的;一系列;一套 15. on purpose 故意 16. in order to 为了… 17. join in 参加;加入 18. communicate with 和…交流 19. face to face 面对面地 20. suffer from 遭受。。。 必修1 Unit 2 1. play a role (in 在。。。中担任角色; 在。。。中起作用 2. play a part(in 扮演一个角色;参与 3. even if 即使 4. be based on 以。。为基础 5. give a command 命令 6. from one place to another 从一处到另一处 7. the sa me…as… 相同的。。 8. come up 走近;上来 9. such as 例如。。。;像这种。。; 10. ever before 从前 11. close to 距离。。近 12. make use of 利用 13. no longer 不再。。。 14. in the early days 在早期 15. take…with… 随身带着。。。 必修1 Unit3
高考英语必备语法考点归纳总结高中语法主要有主谓一致、冠词、代词、连词、介词、动词短语、情态动词、时态语态、虚拟语气、非谓语动词、形容词、副词、名词、动词、从句等。 1高中语法重点是什么 语法点一：名词和冠词,考点有名词的可数与不可数,名词的格,名词作定语,冠词的考点是,定冠词与不定冠词,零冠词. 二：代词和it的用法,一般常考的是other,another,the other,others的区 别,both,either,neither,all,every,each,none的区别,还有something,anything,everything 的用法（这个比较简单）这一块最难的应该是it,that,one作代词时的区别了三：介词和连词,一般考动词的固定搭 配,in,at,for,to,of,on,with,about,from,into,after···常用介词.连词最常考得应该是“除此之外”了,expect,expect for,besides,还有表原因的连词；as,for,since,because的区别四：形容词和副词,这一块比较简单最常考的就是比较级了,其次是以ly结尾但不是副词的词了,比如说friendly是形容词,形容词的排序问题在今年的高考中也出现了,不过这个是基础但不是重点 五：动词和动词短语,这个考点是重点,在完形填空及改错和单选中是必考的,这个只能靠你自己的积累,课本中的动词短语是重点,必须记下来 六：情态动词和虚拟语气,常见的情态动词就够应付考试了,虚拟语气是高中语法的难点但不是重点
七：动词的时态和语态（就是主动句和被动句）时态有一般现在时,一般过去时,现在进行时,过去进行时,一般将来时,现在进行表将来,一般现在表将来,过去将来时（一般不考）,现在完成时,过去完成时,现在完成进行时（现在很常考）. 八：非谓语动词,动名词作主语,不定式作主语,动名词作宾语,不定式作宾语,动名词作定语,不定式做定语,这一块也比较简单九：数词和主谓一致,数词的考点；基数词,序数词,分数,百分数,（这一块既不是难点也不是重点）,主谓一致在以前比较重要,现在地位有所下降 十：简单句和并列句,这一块很简单 十一：定语从句,这可是重点,不过只要上课认真听,这一块其实不难理解 十二：名词性从句,常和定语从句进行比较区别,尤其是what和that的区别 十三：状语从句,时间地点状语从句,原因状语从句,结果状语从句,方式状语从句,目的状语从句,有一个问题可以总结以上三个从句 十四：省略,倒装和强调.比较常考的是,部分倒装和全部不倒装,这一块就这一个重点 十五：交际英语,也就是口语,这一部分现在很火,每年必考,这个只有靠自己总结.以上就是十五道选择题的来源,当然,不是哪个都会考得,你只要学会以上十五个考点,在高考时绝对没问题 2高考英语语法考点 一、定语从考点 1．which引导的代表整个主句内容的非限制性定语从句which引导非限制性定
高考英语完形填空解题技巧专项训练 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高考完形填空解题技巧 (I) 完形填空是全国各地高考英语必考题型之一，占20分。题型特征是：一篇短文中间留20 个空格，每个空格给出4个选项，要求从中选出最佳答案填入相应的空格内。由于这种题型既考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力，又考查他们对短文的阅读和理解能力。这种题型综合性较强，因而难度较大。总的来说，完形填空为了测试考生实际应用英语的能力和语感。具体说来，是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。因此，本文我就考试出题的三个方向、考试题型和具体解题技巧做了详细阐述： 一、考试出题的大致方向是： 1、词汇：某些词义的识别，同义词辨析。英语习惯用法的熟悉程度。 2、语法结构：语法规则的实际应用。 3、语篇句意：从语篇角度,即上下文和情景语境综合测试考生的阅读理解能力 4. 逻辑推理和生活常识 二、考试题型： （一）词汇题： 单纯地考单词或短语的释义： 1.There can be no question about the value of a safety program. From a financial standpoint alone, safety ____. (‘99) A. comes off B. turns up C. pays off D. holds up 答案：C. 词汇辨析题： 主要是指同义词、近义词的辨析，这类题较难。 2.They are needed for ____ food into energy and body maintenance. (‘96) A. shifting B. transferring C. altering D. transforming 答案：D. 固定短语搭配题： 3.With it, astronauts will acquire a workhouse vehicle ____ of flyingsintosspace and returning many times. (‘92) A. capable B. suitable C. efficient D. fit 答案：A. (二)语法题： 语法结构题，主要是考结构词：代词、介词和从句连接词。 4.Moreover, inaccurate or indefinite words may make ____ difficult for the listener to understand the message which is being transmitted to him. (’94) A. that B. it C. so D. this答案：B. (三)语篇题：
历年高考完形填空常用词汇总结 动词类： 1“看”look看的动作/ see看的结果; watch观察/observe为了研究进行的观察; Notice 注意catch sight of看见/ stare好奇地看/ glare瞪着看 Glance瞅见/glimpse瞥见see a film watch TV 2“说”telll sth to sb.=tell sb sth告诉的内容talk with sb about sth强调说话者之间的交流Say sth诉说的内容speak in English说的语言whisper sth to sb 耳语 Inform sb of sth 通知某人某事reason /talk/persuade sb into doing sth 说服某人做某 事Bargain讨价还价chat聊天repeat重复explain解释warn警告 remind提醒Discuss 讨论debate辩论figure 指出declare宣布claim自称 mention 提起admit 承认deny 否绝describe描述announce 公布introduce 介绍complain抱怨 3“叫”cry哭叫call叫shout大喊scream尖叫moan呻吟sigh叹气quarrel大吵4“问”ask 询问interview 采访express表达question审问 5“答”answer回答respond回应(用其他方式回应) reply回复 6 “听”listen to听的动作hear听的结果pick up收听overhear无意听到 7“写”dictate听写write sth 写d escribe描写drop a line 写信draw画 take down/write down写下，记下 8“拿/放”take拿走bring拿来hold举着carry扛，挑（无方向性）fetch拿来拿去lift 举Put放lay 铺/放置pull拉/push推 9“抓”take hold of 抓着seize紧抓grasp 握住scratch 抠 10“打”hit一次性的打击beat不间断的打击strike突然的击打/突然想到blow吹刮attack攻击 11“扔”throw扔drop掉放弃错过fall 倒下无意掉下来wave 招手shake摇 12“送”send寄送deliver递送give给offer 主动给予see off给某人送行 13“摸/抱”touch摸/fold折叠/embrace拥抱/ hug抱/hold 握in one’s arms 14“踢/碰”kick踢/knock敲/ tip 轻敲 15“行”walk run climb jump skip 单腿跳slip溜come/go enter进入move搬迁drive开车ride 骑fly crawl 匍匐前进
高三英语知识点总结归纳5篇分享 学习高三英语知识点的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对高三英语知识点进行归纳整理。 高三英语知识点1 look at a book? 1. 表示阅读性地“看书”(即读书)，一般要用动词read。如： Don’t read such books. 不要读那样的书。 He is reading a book on Shakespeare. 他在看一本关于莎士比亚的书。 但是，在许多情况下，“看书”只需用read 就够了(尤其是泛泛地表示“看书”时)，无需后接book作宾语。如： In the evening I usually read. 晚上我常常看书。 This light is too poor to read by. 这光线太暗不能看书。 I read much less now than I did at school. 我现在看书远比我上学时少。 2. 若不是表示阅读性地“看书”，而只是大概地看一看，比如看看书的封面、定价、内容提要等，或者回答问题时看看书的某些章节或字句等，或者是考试时悼词楸镜龋此时都不宜用动词read, 可用look at, see 等。如： Can I look at those books? 我可以看看那些书吗?
Jim demanded to see my books. 吉姆要求看看我的书。 Please answer my questions without looking at your books. 请不看书回答我的问题。 Students must not look at their books during examinations. 学生考试不准舞弊。 高三英语知识点2 虚拟条件句 条件状语从句是非真实情况，在这种情况下要用虚拟语气。 l-条件从句与现在事实不一致，句型为：If+主语十过去时，tiag+should (could，would，或might)+动词原形，例如：If l were you，1 would study hard. 2.条件从句与过去事实不一致，句型为：If+主语+had+过去分词，主语+should(could, would，或might)+have+过去分词，例如：If I had not studied hard.1would have failed in the exam last term 3.条件从句与将来事实不一致，句型为：lf+主语+should/were to+do，主语+should( could.)+原形do，例如：If l were to go to the moon one day,I could see itwith my own eyes. 注意： 1.If条件句中绝对不可出现“would”。 2-根据句中的时间状语，有时可能出现“混合虚拟”的情况，即主
词汇与语法部分 一、考点归纳 语法部分： 词汇部分：
二、试题透视 【试题汇总】 1.冠词 （02-21） One way to understand thousands of new words is to gain __________ good knowledge of basic word formation. 答案：C A. / B. the C. a D. one （03-25） I earn 10 dollars ____ hour as ____ supermarket cashier on Saturdays . 答案：C A．a …an B．the …a C．an …a D．an…the 2.介词或介词短语 （02-22） Luckily, the bullet narrowly missed the captain __________ an inch. 答案：A A. by B. at C. to D. from （03-26） The conference has been held to discuss the effects of tourism ____ the wildlife in the area. 答案：B A．in B．on C．at D．with （03-34） We were in____ when we left that we forgot the airline tickets . 答案：D A．a rush so anxious B．a such anxious rush C．so an anxious rush D．such an anxious rush （04-25） The accident is reported to have occurred __________ the first Sunday in February. 答案：B A. at B. on C. in D. to （05-25） John became a football coach in Sealion Middle School _________ the beginning of March. 答案：D A. on B. for C. with D. at （06-25） —It’s a top secret. —Yes, I see. I will keep the secret _____ you and me. 答案：D A. with B. around C. among D. between （07-25） Leaves are found on all kinds of trees, but they differ greatly size and shape. 答案：D A. on B. from C. by D. in (08-25) The two sportsmen congratulated each other _____ winning the match by shaking hands. 答案：B A. with B. on C. in D. to
完形填空 （共20题；每小题1.5分，满分30分） 阅读下面短文，掌握其大意，然后从36-55各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并标在答题卡上。 It was a cold evening and my daughter and I were walking up Broadway. I didn’t notice a guy sitting inside a cardboard box. But Nora did. She wasn’t even four, but she 36 at my coat and said, “That man’s cold. Daddy, 37 we take him home?” I don’t remember my reply. But I do remember a sudden 38 feeling inside me. I had always been delighted at how much my daughter noticed in her 39 , whether it was 40 in flight or children playing. But now she was noticing 41 and beggary. A few days later, I saw an article in the newspaper about volunteers who picked up a food package from a nearby school on a Sunday morning and 42 it to an elderly person. It was quick and easy. I 43 us up. Nora was 44 about it. She could understand the importance of food, so she could easily see how 45 our job was. When Sunday came, she was ready, but I had to 46 myself to leave the house. On the way to the school, I fought an urge to turn 47 . The Sunday paper and coffee were waiting at home. Why do this? 48 , we phoned the elderly person we’d been appointed. She 49 us right over. The building was in a sad state. Facing us was a silver-haired woman in an old dress. She took the package and asked us to come in. Nora ran inside. I unwillingly followed. 50 inside, I saw that the department belonged to someone poor. Our hostess showed us some photos. Nora played and when it came time to say goodbye, we three hugged, I walked home in tears. Professionals call such a(n) 51 “a volunteer opportunity”. They are
高考英语必备(个人整理） 1、To one’s＋情感名词 Eg：Tｏ my ｓurprise，ｈｅｄid verｙ well in hiｓ preｖｉoｕs ｊob、 令我吃惊得就是，她在之前得那份工作中也干得不错。 ( Ｔｏｏｎe’ｓ suｒprise 就是固定搭配） 用于该结构得名词常见得有admirａtion （羡慕)， amazemeｎt （惊奇)， amｕｓeｍent (娱乐)，ａnnoyance （烦恼）， asｔoｎishmeｎｔ（惊奇）， delight (欣喜)，ｄesｐａir（绝望), disappointmeｎt(失望）， eｍbarｒassｍenｔ(难堪), happiｎess(幸福)，ｈｏrｒoｒ (恐怖), joｙ（高兴）, puz ｚlｅｍenｔ（疑惑）， reｇrｅt (遗憾)， relief （如释重负）, saｔisfａcｔion (满意), ｓhaｍｅ（羞愧）， sｏｒｒow （悲伤), sｕrpｒiｓe (惊讶)等? 2、ｂｅsiｄe/ｂesｉdeｓ besｉde就是一个介词，表示在、、、得旁边,相当于bｙ：而ｂesｉdes就是一个副词，也可作介词，表示除了、、、还有、、、 Eg： Don’t sｔａnｄbesiｄｅme、不要站我旁边 Ｉam ouｔgｏing、Besｉｄes,Ｉam hｅlpｆｕl、我很外向.此外，我还乐于助人。 besiｄes与ｅxceｐt得区别 都可解作“除……之外"但含义不同。?ｅxｃeｐt表示“从所提到得人或事物中除去，即从整体中除去一部分”，表示递减得概念，含义就是否定得.?ｂesides表示“除了……之外,还有……”,指“在整体中加入一部分”，表示递加得概念，含义就是肯定得。?试比较： ①Ｗｅaｌl ｗeｎt ｅｘｃept hｉm、除她之外，我们都去了。（她没有去) ②Ｗe aｌl weｎt besidｅs him、除她之外，我们大家也都去了。(她也去了） 3.Sｅｅ／look/ watch See 瞧见了（强调瞧得结果）Diｄyou seｅit？您瞧见了吗? Look 意为瞧,瞧（强调动作)Look ａt the blacｋｂoａrd、请瞧黑板。 Ｗatch观瞧，注视(形容观瞧得内容比较精彩,比较有过程)watch a game/watｃh a fighｔ瞧比赛，观瞧打斗（瞧得东西都比较有内容） 常见短语:seｅsb doiｎg stｈ（瞧见某人正在做、、、，doinｇ作sb 得宾补) see sb ｄoｓth （瞧见某人做了、、、，强调瞧了整个过程） Seｅ a movie/ film瞧电影 Ｌｏok like瞧起来像、、、/Lｏok fｏｒ、、、寻找、、、/ ｈave a ｌook ａt 瞧一瞧／looｋat 瞧着（ｇlａｒe ａt 怒视/ ｓtare at 盯着瞧/ gｌaｎｃｅaｔ一瞥） Watch TV瞧电视look ouｔ= watch out 担心，小心 4.Heaｒ／ｌisten