2020届高三二轮复习专题训练：流域的综合开发与治理
一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
伏尔加河全长3690千米，是欧洲最长的河流。积雪融水在伏尔加河河水补给中起着主要作用。伏尔加河流域内矿产资源丰富。伏尔加河上有很多堤坝、水库和水电站，另外也连通了很多运河。读图完成1～2题。
1. 伏尔加河流域的综合治理和开发措施包括
A. 以水能资源的开发最为流域治理的核心
B. 采用高坝一次性开发方式发展水电站
C. 调整产业结构，重点发展轻工业保护生态
D. 水坝、运河的修筑获得发电、航运、防洪等综合效益
2. 伏尔加河流域综合治理和开发的影响有
A. 夏汛前降低水库水位，可提高汛期蓄水能力
B. 水位抬高，水生生物的生存环境得到改善
C. 促进流域资源的开发和高耗能产业的发展
D. 下游流量明显减少
【答案】1. D 2. C
【解析】本题主要考查流域的区域开发和整治。流域的开发首先要熟悉流域的地理条件，然后根据自身条件，因地制宜地发展。
1. 伏尔加河主要流经平原地区，水能资源不丰富，不能以水能资源开发最为流域治理的核心，A错；伏尔加河的大规模开发主要以修筑大型水利枢纽、进行梯级开发为重点，B错；伏尔加河流域内矿产资源丰富适宜发展重工业，C错；水坝、运河的修筑获得发电、航运、防洪等综合效益，D对。
2. 伏尔加河的补给来源主要是积雪融水，以春汛为主，故夏汛前不必降低水库水位，A错；水位抬高改变了长期以来形成的水生生态系统，使水生生物的生存环境恶化，B错；由于电力充足且廉价，促进了流域内矿产资源的开发和高耗能产业的发展，C对；不会影响下游流量，D错。
读“田纳西河流域示意图”回答3～4题。
3. 关于田纳西河流域的地理环境，叙述正确的是
A. 自东向西汇入密西西比河，是密西西比河的重要支流
B. 以亚热带季风性湿润气候为主，降水有明显的季节变化
C. 地形起伏不大，河流流速和缓
D. 流域内人口稠密，一直是美国的经济发达地区
4. 在流域内资源的开发利用方面，我国长江流域的开发可以借鉴田纳西河流域的是
A. 扩大森林覆盖率，减少水土流失
B. 建我国规模最大的高能耗工业基地
C. 建水利工程，开发水能发展水运
D. 从防洪入手，减轻水旱灾害
【答案】3. B 4.C
【解析】
3. 田纳西河自东向西汇入俄亥俄河，是俄亥俄河第一大支流；流域以亚热带季风性湿润气候为主，降水有明显的季节变化；地形起伏较大，中上游河流流速较快；流域内人口稠密，
在上世纪30年代以前是美国的经济较落后地区。
4. 扩大森林覆盖率，减少水土流失并不是田纳西河流域的经验；建我国规模最大的高能耗工业基地不现实，可能会污染江水等；长江是黄金水道，且落差大，可以建水利工程，开发水能和发展水运；从防洪入手，减轻水旱灾害是我国长江流域的开发经验，但不是田纳西河流域的经验，选C。
下图为某河流的水利开发设施示意图。在原有河道上修筑拦水坝，在新辟的人工河道上修建发电站和航道，该设施在河流上密集分布。在某些发达国家，这些河流上早期修建的拦水坝正在被逐渐拆除。据此完成5～7题。
5. 拦水坝对人工河道的影响是
A. 提高水流速度
B. 减轻泥沙淤积
C. 增加河道水量
D. 缩短结冰时间
6. 该水利开发设施的特点有
A. 人口迁移量小
B. 受气候影响小
C. 水坝高程高
D. 影响鱼类洄游
7. 一些发达国家拆除河流上的拦水坝的主要原因有
①能源消费结构多元化②水坝设施年久失修③产业升级使耗能减少
④恢复河流原始生态⑤水坝维护费用较高
A. ①②③
B. ②③④
C. ②③⑤
D. ②④⑤
【答案】5. C 6. A 7. D
【解析】
考查河流梯级开发及其影响。
5. 读图可知，该拦水坝的作用在于增加人工河道的水量，提高河流水位，增加发电站上下游落差，增加发电量，C正确。但是不能起到提高水流速度、减轻泥沙淤积和缩短结冰时间的作用，ABD错误。故选C。
6. 该水电开发属于低坝开发，因此淹没土地少，水坝安全性高，人口迁移量小，A正确，C 错误；由于有航道直通河流上下游，对鱼类洄游影响较小，D错误；而用于发电的水量的变化受气候的影响较大，B错误。故选A。
7. 发达国家拆除河流上的拦水坝主要是早期修建的，这些水坝设施年久失修，水坝的维护费用较高，②⑤正确；加之水坝的建设对河流环境有一定的破坏，因此拆除水坝有利于恢复河流原始生态，④正确；能源消费结构多元化、产业升级不是河流水坝拆除的主要原因，①③错误。故选D。
下图为“松花江流域水系示意图”。读图回答8～10题。
8. 嫩江是一条美丽、富饶之江，同时又是一条多灾多难、桀骜不驯之江。其多灾多难、桀骜不驯的原因不包括
①支流多，降水集中②干流由北向南流，易形成凌汛
③下游水流速度慢，易形成洪涝灾害④上游水土流失严重，河道淤积抬升
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
9. 松花江虽然是黑龙江的支流，但其开发程度却超过了黑龙江。黑龙江开发程度较低的原因不可能是
①为中俄两国的界河②水量小，开发价值低
③气候寒冷，结冰期长④东北能源丰富，不需要开发黑龙江
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
10. 尼尔基水利枢纽对下游的影响有
A. 提高通航能力
B. 导致下游水质恶化
C. 解决下游地区的水危机
D. 使洪水灾害得到缓解
【答案】8. D 9. B 10. D
【解析】试题分析：
8. 嫩江支流多，季风气候，降水集中；干流由北向南流，不会形凌汛；下游地势平坦，水流速度慢；上游位于大兴安岭，森林覆盖率高，水土流失不严重，河流堆积作用不明显。9. 黑龙江为中俄两国的界河，若对其进行开发会涉及两个国家，但两国的政策与开发目的有差异，故对黑龙江的开发缓慢；黑龙江虽然水量大，但所处纬度高，气候寒冷，结冰期长，开发价值相对较低。
10. 本枢纽主要是能提高其上游地区的通航能力；对下游地区的水质没有明显影响；下游地区的水资源供应相对充足，本身并不存在水危机；由于水利工程对河水有拦蓄作用，从而导致下游地区洪水灾害发生的频率减小、强度降低。
【方法总结】对某河流治理则一般从以下几个方面说明：
(1)修建水利工程：效益从防洪、发电、航运、供水、水产养殖方面说明，其中前两方面易于理解，而对航运的有利影响是通过水利工程使上游水深增加，水流变平缓且季节流量变化小而实现的。
(2)流域内水土保持工作：可减少河流含沙量，提高防洪能力。
(3)流域内污染治理工作：保护水质、安全供水。
读“乌拉尔河水系示意图”(①②③ 为三个水文观测站),回答11～12题:
11.根据图中信息判断,该区域工农业生产活动主要分布在()
A.①以上河谷地区
B.①至②间支流交汇处
C.②至③间冲积平原
D.里海沿岸地区
12.该流域综合整治的主要措施,较为合理的是()
A.①处修建引水工程
B.①至②段修建水库
C.②至③段梯级开发
D.③处河段疏浚河道
【答案】11.C12.B
【解析】
11. 读图分析，根据河流的水系特征可知，①位于河流的上游河段，位于河流的中、上游地区，河流的侵蚀作用较强，主要为“V”形谷，因此，河谷地区不适合农业的发展,A项错误；
①至②间支流交汇处，来水量较大，易导致洪涝灾害多发，因此不适合农业的发展，B项错误；②至③间，地形平坦，流速较缓,灌溉水源充足，适合工农业生产活动的分布，C项正确；里海沿岸地区为沙漠，工农业生产活动会加剧生态环境的恶化，D项错误。
12. 读图并结合水文站的流量可知，①处水量较小，不适合修建引水工程A项错误；①至
②段支流较多，流速较快，来水量较大，修建水库可以开发利用水能资源，也可以防止洪涝灾害的发生，B项正确；②至③段地势低平，不适合梯级开发，C项错误；③处位于河流的入海口，周围为沙漠气候,气候干旱，不易发生洪涝灾害,也不用疏浚河道,D项错误。
二、综合题。
13.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。
马格达莱纳河是哥伦比亚最大的河流，发源于西南部海拔3600米的帕帕斯荒原上，向北穿行于有色金属矿产丰富的东科迪勒拉山和中科迪勒拉山之间的谷地中，在巴兰基亚以北注入加勒比海。河流流量较大，每年有两次汛期，河道较平直，多急流浅滩；流入北部低地沼泽后，流速骤减，泥沙经常淤塞河口。从河口巴兰基亚可通航到中部城市拉多拉达（970千米），促进了内地和加勒比海间的联系。图6为马格达莱纳河水系图。
(l)说明马格达莱纳河每年有两次汛期的原因。（4分）
(2)分析马格达莱纳河上、下游开发利用的方向。（6分）
(3)分析马格达莱纳河流域开发过程中所面临的困难。（6分）
(4)指出马格达莱纳河流域开发利用过程中可能出现的环境问题及应对措施。（6分）
【答案】
(1)马格达莱纳河流域位于赤道附近，主要靠天然降水补给；（2分）受气压带和风带的季节性移动影响，一年中有两段时间受赤道低气压带控制，有两次雨季，因此该河有两次汛期。（2分）
(2)马格达莱纳河上游位于山区，河流落差大，宜于进行水能梯级开发；（2分）下游为平原，聚落和农田较多，用水量大，可提供水源和灌溉；（2分）下游沿岸平原地带T业相对发达，中上游农矿产品丰富，适于发展航运等。（2分）
(3)上游河道位于山区，多急流浅滩，下游流经平原区，北部有沼泽地，沿途地质条件复杂，开发施T难度大；（2分）该河流域有两次雨季，阴雨天气多，且汛期长，增加施T难度；（2分）该国为发展中国家，经济相对落后，资金短缺，技术力量薄弱等。（2分）
(4)问题：植被破坏、水土流失等。（2分）
措施：植树造林，加强生态环境建设和保护，防止植被破坏和水土流失等；（2分）协调上、中、下游地区的开发，加强统一管理，加大宏观调控等。（2分）
【解析】
（1）马格达莱纳河每年有两次汛期的原因应结合其纬度位置从气压带和风带的季节移动产生的两次降水补给马格达莱纳河的情况说明。
(2)马格达莱纳河上、下游开发利用的方向应结合该流域的自然条件和社会经济状况从水能开发、航运、供水、灌溉等方面说明。
(3)马格达莱纳河流域开发过程中所面临的困难应结合自然条件和社会经济条件从地形、地质、气候、资金技术等角度分析。第(4)问，马格达莱纳河流域开发利用过程中可能出现的环境问题通过图文分析应主要为植被破坏和水土流失等，应采取的措施可从植树造林、开发管理等角度说明。
14. 阅读图文材料,回答下列问题:
杜罗河位于伊比利亚半岛西北部,是横贯西班牙和葡萄牙的一条河流,发源于西班牙东北部山脉,在葡萄牙波尔图注入大西洋,全长770千米。干流径流量多来自北部支流。杜罗河流域蕴藏着极为丰富的水能资源,西班牙和葡萄牙两国联合在杜罗河流域实施梯级开发。杜罗河通航里程约200千米。下图示意杜罗河流域水系分布(图中虚线为流域分界线)。
(1)分析杜罗河干流水量主要来自北侧支流的原因。
(2)简述西班牙和葡萄牙两国共同开发的杜罗河流域的自然背景
特征。
(3)指出西班牙和葡萄牙两国联合在杜罗河流域实施梯级开发所产生的综合效益。
【答案】
(1)杜罗河干流北侧受西风和地形影响大,降水丰沛;北侧支流流域面积大,径流总量大。
(2)流域内多山,地形起伏较大,河流落差大,流域内降水较多,水力资源丰富;流域内矿产资源丰富,综合开发效益高;流域内多山地和峡谷,陆路交通不便。
(3)防洪;航运;发电;提供水源;水产养殖;发展旅游业;发展有色冶金工业等。
【解析】
本题以杜罗河流域水系分布为背景区域,考查河流流量差异原因、流域开发的地理背景特征、流域梯级开发的综合效益等地理知识,意在考查学生的读图分析能力和相关知识的迁移应用能力。
第(1)题,主要考查影响河流流量的因素,可从气候特点差异、支流流域面积差异、支流径流量差异等方面分析。第(2)题,本题主要考查流域综合开发的背景,可从地形落差、降水状况、矿产资源、交通条件等方面回答。
第(3)题,主要考查梯级开发所产生的综合效益,可从防洪、发电、航运、水质、旅游、发展冶金工业等方面回答。
15. 阅读图文材料，完成下列问题。
发源于中国青藏高原唐古拉山的湄公河（中国境内段称澜沧江）是亚洲一条重要的跨国河流。?
（1）据图中信息分析地形地势对图中河流的影响。
（2）指出流域内国家合作开发湄公河的主要利用方向。
（3）分析澜沧江梯级开发对其航运的有利影响。
【答案】
（1）山脉大致平行，使图中河段流向大致平行，形成“三江并流”；地势北高南低，使河流大致自北向南流；山脉间距小，使图示区域河流流域面积小；地形起伏大，使河流落差大，水流急。
（2）开发水能、水资源；发展旅游；发展航运；发展边境贸易等。
（3）库区水流变缓、水位上升、改善航行条件，延长通航里程，提高航行安全性；利用水库的调蓄能力，调节下游河流径流量，延长适航时间；通过水库调水调沙，可减少下游航道淤积。
【解析】
第（1）题，地形地势对河流的影响，可从地形地势影响河流流向、流域面积、落差等方面分析。
第（2）题，湄公河上游修水库，可开发利用水能，调节中下游水资源；流经国家多，沿河旅游资源丰富，可重点发展国际航运、边境贸易、跨境旅游等。
第（3）题，澜沧江梯级开发对其航运的有利影响应从对上游库区和下游两方面分析。对上游库区，主要是加深、加宽、加长了航道，提高了安全性；对下游，主要是调节了径流量和
减轻泥沙淤积，延长了适航时间，改善了航道条件。
高考数学第二轮复习计划 一、指导思想 高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。 强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。 第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说． “二轮看水平”概括了第二轮复习的思路，目标和要求．具体地说，一是要看教师对《考试大纲》的理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明确“考什么”、“怎么考”．二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展．三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架．四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法． 二、时间安排： 1．第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3月10——4月30日。 2．第二阶段是进行各种题型的解题方法和技能专项训练，时间为5月1日——5月25日。 3.最后阶段学生自我检查阶段，时间为5月25日——6月6日。 三、怎样上好第二轮复习课的几点建议： （一）.明确“主体”，突出重点。 第二轮复习，教师必须明确重点，对高考“考什么”，“怎样考”，应了若指掌．只有这样，才能讲深讲透，讲练到位．因此,每位教师要研究2009-2010湖南对口高考试题. 第二轮复习的形式和内容 1．形式及内容：分专题的形式，具体而言有以下八个专题。 （1）集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。 （2）三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。 （3）数列。此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。 （4）立体几何。此专题注重点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点。 （5）解析几何。此专题中解析几何是重点，以基本性质、基本运算为目标。突出直线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。 （6）不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点，注重不等式与其他知识的整合。 （7）排列与组合，二项式定理，概率与统计、复数。此专题中概率统计是重点，以摸球问题为背景理解概率问题。 （（9）高考数学思想方法专题。此专题中函数与方程、数形结合、化归与转化、分类讨论思想方法是重点。 （二）、做到四个转变。 1．变介绍方法为选择方法，突出解法的发现和运用．
湖泊 一、湖泊的成因类型 （一）内力湖 １．火山湖：火山口为盆地形，积水成湖，如长白山天池、湛江湖光岩。熔岩堰塞湖：火山岩浆下泄 堆积河道而形成的堰塞湖，如黑龙江的五大连池。 ２．构造湖：由于地壳内力作用所产生的地壳断陷，在断层线上发育成湖。构造湖特征鲜明，湖岸陡 峭且沿构造线发育，湖水一般都很深。如东非大裂谷中的坦噶尼喀湖，俄罗斯西伯利亚的贝加尔湖，中国 昆明滇池等。 （二）外力湖 所有外动力地质作用都可形成湖盆，规模小、水浅、湖盆周围可保留一些相应的外动力地质作用的地 形和沉积物。 1. 河成湖：①河流截弯取直，牛轭湖。②河漫滩上洼地在海水泛滥后暂时性的湖。 2. 冰蚀湖：冰川地区尤其是大陆冰川地区，由于冰的刨蚀作用在岩性软的地段形成洼地，冰融后成 湖。如北美洲五大湖。 3. 海迹湖：原为海域的一部分，因泥沙淤积而与海洋分开，形成湖泊。其中最常见的是潟湖——靠 近陆地的浅水海域被沙嘴、沙坝或珊瑚礁所封闭或接近封闭而成。（有一些形成较久的古潟湖，因长期于 海洋隔离，陆地淡水注入，已逐渐淡化而成淡水湖，称残迹湖，如杭州西湖。） 4. 风蚀湖：水浅，易成为盐咸湖。 5. 溶蚀湖：地面溶蚀洼地地下溶洞的坍陷。 二、亚洲湖泊 （一）亚洲湖盆成因类型：主要包括构造湖（如贝加尔湖、库苏泊、死海等）；海迹湖（如里海、咸海）； 冰川湖（如青藏高原上的多数湖泊）；火山作用形成的湖泊（如白头山天池、镜泊湖等）；风蚀洼地湖（如我国内蒙古、新疆干旱地区的一些湖泊）等等。 自然界的湖盆成因往往不是单一的，而是多种地质作用的结果，例如：世界上最大的淡水湖群，发育 在北美（美国与加拿大交界处），由五大著名湖泊组成：安大略湖、伊利湖、休伦湖、密歇根湖、苏必利 尔湖。原先是构造运动形成的构造湖，而后又经过冰川的刨蚀作用改造而成。由于湖盆成因不同，各类湖 泊的分布反映了地质条件和自然地理情况。 （二）从湖泊水文和化学特性方面划分，亚洲湖泊的类型有：咸水湖（如里海、咸海、巴尔喀什湖东部、 死海等）；淡水湖（如贝加尔湖、洞庭湖、兴凯湖等）。 三、湖泊的水文特征：包括水位、含沙量、结冰情况、盐度情况等。 （河流的水文特征：包括水量、水位、汛期、含沙量、有无结冰期、凌汛、水能。） 气候条件对湖泊的水文特征有重要影响，例如在潮湿气候区，多形成水量丰富的、河湖串通的淡水湖，在干燥气候区，多形成水浅的和无排水口的咸水湖。 （一）湖泊的水位： 1、湖水来源：大气降水、地表水、地下水、冰雪融水，残留海水 湖水来源与湖盆所处的地形有关：地势高（山顶火山湖）——主要是大气降水的补给。 低洼处——地下水补给（潜水、泉水）。 温湿区——河水。 寒冷地区——冰雪融水。 2、湖水的排泄：蒸发、渗透、流泄三种方式向外排泄，有些湖泊有较固定的泄水口。 泄水湖（外流湖）——具有泄水出口，温、湿区常见。
高三数学选择题专题训练（一） 1．已知集合{}1),(≤+=y x y x P ，{ }1),(22≤+=y x y x Q ，则有 （ ） A ．Q P ?≠ B ．Q P = C ．P Q P = D ．Q Q P = 2．函数11)(+-=x x e e x f 的反函数是（ ） A ．)11( 11)(1<<-+-=-x x x Ln x f B ．)11(11)(1-<>+-=-x x x x Ln x f 或 C ．)11( 11)(1 <<--+=-x x x Ln x f D ．)11(11)(1-<>-+=-x x x x Ln x f 或 3．等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，369-=S ，10413-=S ，等比数列{}n b 中，55a b =，77a b =， 则6b 的值 （ ） A ．24 B ．24- C ．24± D ．无法确定 4．若α、β是两个不重合的平面， 、m 是两条不重合的直线，则α∥β的一个充分而非必要 条件是 （ ） A ． αα??m 且 ∥β m ∥β B ．βα??m 且 ∥m C ．βα⊥⊥m 且 ∥m D ． ∥α m ∥β 且 ∥m 5．已知n n n x a x a a x x x +++=++++++ 102)1()1()1(，若n a a a n -=+++-509121，则n 的 值 （ ） A ．7 B ．8 C ．9 D ．10 6．已知O ，A ，M ，B 为平面上四点，则)1(λλ-+=，)2,1(∈λ，则（ ） A ．点M 在线段A B 上 B ．点B 在线段AM 上 C ．点A 在线段BM 上 D ．O ，A ，M ，B 四点共线 7．若A 为抛物线24 1x y = 的顶点，过抛物线焦点的直线交抛物线于B 、C 两点，则AC AB ?等于 （ ） A ．31- B ．3- C ．3 D ．43- 8．用四种不同颜色给正方体1111D C B A ABCD -的六个面涂色，要求相邻两个面涂不同的颜色， 则共有涂色方法 （ ） A ．24种 B ．72种 C ．96种 D ．48种 9．若函数x x a y 2cos 2sin -=的图象关于直线π8 7=x 对称，那么a 的值 （ ） A ．2 B ．2- C ．1 D ．1-
2018 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（生物部分） 一、选择题 1．生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙错误的是 A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D．线粒体DNA 位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2．生物体内的DNA 常与蛋白质结合，以DNA 一蛋白质复台物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复台物中的某蛋白参与DNA 复制，则该蛋白可能是DNA 聚合酶 D．若复台物中正在进行RNA的合成，则该复台物中含有RNA 聚台酶 3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 3 - A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2 和NO B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物杆产生的无机离子可被根系吸收 D．给王米施肥过多时，会因根系水分外流引起起“烧苗”现象 4．已知药物X 对细胞增殖有促进作用，药物 D 可抑制药物x 的作用，某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲，乙，丙三组，分别置 于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其 中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数， 结果如图所示。据图分析析，下列相关叙述不台理的是 A．乙组加入了药物x 后再进行培养 B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D．若药物X 为蛋白质，则药物 D 可能改变了药物X的空间结构 5．种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是 A，种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到K 值前，密度对其增长的制约逐断减弱
2019届高考地理训练(民居专题) “合掌造”是日本农村的一种木造建筑物，屋顶以茅草覆盖，呈人字型，如同双手合十，因此得名。该建筑最 大的特点是屋顶厚且陡，以便适应当地的地理 环境。回答下面小题。 1．下列地理现象与该建筑物的最大特点相关的 是 A. 台风频发 B. 冬季多暴雪 C. 夏季多洪涝灾害 D. 地震、火山活动频繁 2．“合掌造”最有可能位于右上图中的 A. a地 B. b地 C. c地 D. d地 我国传统民居以砖、木建筑为主，而在我 国东南沿海某海岛上流传着“平潭岛，光长石头不长草，风沙满地跑，房子像碉堡”的民谚，这里有一种奇特的传统民居，以岛上特有的花岗岩、火山岩为主体材料，屋顶石块压瓦片，窗户一律开小窗。当地人称之为石厝 (如图)。读图，完成下面小题。 3．该海岛 A. 原始森林茂密 B. 属珊瑚岛 C. 河流短小 D. 土壤肥沃 4．石厝“屋顶石块压瓦片，窗户一律开小窗”的主要目的是 A. 防泥石流 B. 防大风 C. 防沙尘暴 D. 防地震 下图表示我国某地传统民居，以长方形天井为核心，四面或左右后三面围以楼房，阳光射入较少，各屋都向天井排水。外围耸起马头墙，墙头高出屋顶，作阶梯状，白墙黛瓦，明朗而素雅。读图，回答下面小题。 5．马头墙、天井这种民居最可能位于 A. 东北地区 B. 华北平原 C. 西北地区 D. 江南地区 6．下列有关这种民居建筑设计的说法，不正确的 是 A. 天井的主要作用是防晒通风和排水 B. 马头墙能在发生火灾时防止火势蔓延 C. 为了抵御风沙和防寒保暖 D. 与当地多雨潮湿的环境有关 中国古代将天圆地方的哲学思想融入传统民居建 筑设计中。读图完成下列各题。 7．北方四合院中的正房一般供长辈居住。受当地地理 环境的影响，图示民居中的正房多位于其庭院式建筑 中的 A. 北面 B. 南面 C. 东面 D. 西面 8．客家先人来自中原地区，经数代迁移至福建等地繁 衍。客家土楼墙体厚实坚固，与当地原有民居形成鲜 明对比，对客家土楼建筑理解不正确的是 A. 土楼采用独特的建筑材料是受自然环境因素的影 响 B.圆形土楼的防卫功能极强，主要起防卫的作用 C.体现了客家人和原住民的和谐共处 D.土楼建筑风格是对中原文化的传承 下图示意陕西关中八大怪之一的"家家房子半边盖"。半边盖的一般是东西两侧的厦子房，北房一般坐北朝南。由北房、厦子房合围的部分称为"中庭"。当地多住北房，因其 "避风又向阳"。据此完成下面小题。 9．以下关中传统民居的设计符合当地"肥水不流外人田"观念的是 A. 厦子房东西两侧高——阻挡风沙 B. 房子半边盖——节约 木材 C. 厦子房高处开小窗——便于通风、采光 第 1 页
专题训练14 生物的进化 一、选择题 【必考集训】 1.(2017浙江吴越联盟联考)达尔文认为生物进化性变化得以发生的前提条件是( ) A.自然选择 B.可遗传变异 C.基因频率改变 D.生殖隔离 2.整个生物界,种类繁多、异彩缤纷,现存的物种数在200万以上。它们在结构、功能、行为、生活方式等方面都有各自的特点,这体现了生物的( ) A.多样性 B.特异性 C.变异性 D.统一性 3.下列关于生物进化的叙述,正确的是( ) A.生物进化的方向是由基因突变决定的 B.害虫抗药性的出现是不断施用农药的结果 C.生物进化的实质是种群基因频率的变化 D.只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种 4.下列哪个过程从根本上为自然选择提供了丰富的材料?( ) A.DNA→DNA B.DNA→RNA C.mRNA→蛋白质 D.氨基酸→蛋白质 5.在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由传粉,据统计,TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少?( ) A.50%和50% B.50%和62.5% C.62.5%和50% D.50%和100% 6.自然界中桦尺蠖有灰色和黑色两种类型,当树干和岩石呈现深暗颜色时,绝大多数为黑色桦尺蠖,在灰色环境中,绝大多数为灰色桦尺蠖。下列叙述正确的是( ) A.灰色桦尺蠖和黑色桦尺蠖是两个不同物种 B.不同的环境条件中,灰色基因和黑色基因的频率不同 C.灰色桦尺蠖全部基因的总和称为基因库 D.在深暗的环境中,大多数灰色的桦尺蠖突变成了黑色桦尺蠖 7.(2017浙江绍兴模拟)实验室条件下可以研究细菌抗药性形成的机理。野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的,将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基里,绝大多数细菌死亡,但有个别细菌能存活下来,并能进行繁殖。下列叙述正确的是( ) A.在青霉素的影响下,金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率降低 B.存活下来的个体通过繁殖导致金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率的提高 C.接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异 D.细菌抗药性的产生是人工选择的结果 8.某玉米田从N年开始持续使用杀虫剂,而此地的玉米螟数量变化如下图所示,对此现象解释正确的是( ) A.玉米螟对杀虫剂产生了定向变异 B.玉米螟对杀虫剂进行了定向选择 C.杀虫剂对玉米螟的抗药性变异进行了定向选择 D.害虫对杀虫剂产生了隔离 9.等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程中不发生交叉互换。以基因型如右图所示的果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将( )
课时作业(二) (2017·湖北宜昌模拟)下图为某山地脊线图，图中的等高距为100米，M1与M2的海拔均为500米。读图，完成1～3题。 1．M1所在山坡的坡度为P1，M2所在山坡的坡度为P2，两者的关系是( ) A．P1>P2B．P1＝P2 C．P1 4．气温日较差最大的月份是( ) A．2月B．5月 C．8月D．11月 5．该地可能( ) A．光热充足，适宜种植棉花 B．发展绿洲农业 C．海域辽阔，珊瑚礁发育好 D．河流无结冰期 答案 4.B 5.D 解析第4题，对比不同月份，一天中最高气温和最低气温的差值，可知5月份的气温日较差最大。故选B项。第5题，根据图中该地逐月逐时气温变化情况，全年气温都是大于0 ℃，所以可知河流无结冰期，故选D项。 (2017·成都二诊模拟)下图为我国某地等高线地形图，读图回答6～8题。最新高考数学压轴题专题训练(共20题)[1]