钢铁长城测试题
一、选择题
1．62年前的4月23日，在百万雄师过大江的隆隆炮声中，人民解放军序列中一个崭新军种——海军，在长江岸边的江苏泰州宣告诞生。这支海军指的是
A．华东军区海军B．北海舰队C．东海舰队D．南海舰队
2．右图是青岛海军博物馆所展出的我国自行设计并制造的第一
代导弹驱逐舰的首舰——“济南舰”。它的“横空出世”，揭开
了中国海军历史上划时代的一页。你能说出济南舰“横空出世”
的时间是
A．1949年B．1965年C．1971年D．1974年
3．在“一五”计划中捷报频传，1956年，沈阳飞机厂试制成功
中国第一架喷气式歼击机，这一飞机的型号是
A．歼4型B．歼5型C．歼6型D．歼10型
4．下列是小强同学总结的人民空军发展史，其中不正确的一项是
A．是在海军的基础上建立起来的
B．20世纪50年代初拥有各种飞机三千多架
C．人民志愿军空军在朝鲜战场一战成名
D．空军装备走过从国外购买到逐步实现国产化的发展之路
5．军种是军队在其组成上，依据主要作战空间、使命和武器装备所划分的基本种类。新中国成立前后，中国人民解放军新建的军种是
①陆军②海军③空军④第二炮兵
A．①②③④B．②③④C．②③D．③④
6.在1970年的一次军事演习上，下列情景不可能出现的是
①北海舰队开着我国自行研制的导弹驱逐舰在海上驰骋②人民空军开着我国仿制成功的歼5型歼击机在蓝天上飞翔③东海潜艇部队开着我国研制的第一艘核潜艇，水下潜伏④战略导弹部队，严阵以待
A．①② B．③④C．①③ D．②④
右图电视剧《天啸》是根据第二炮兵作家陈可非的同名小说改编。它再
现了第二炮兵部队的组建过程。据此回答7—8题。
7．这部电视剧展现了下列哪一支部队的风采
A．中国海军部队B．中国陆军部队
C．中国空军部队D．中国导弹部队
8．第二炮兵部队是中国军队中最年轻、最现代化的一支部队，已发展成为
共和国的一支精锐之师。这支部队担任的主要任务是
A．保卫祖国海防B．担任核反击任务C．维护社会秩序D．保卫中国领空
9．导弹部队最重要的环节就是核武器的装备，下列的核武器中我国导弹部队还没有装备的是
A．中程导弹B．远程导弹C．洲际导弹D．星际导弹
10．20世纪90年代以来，世界主要军事大国均走上压规模、上质量的精兵之路，这说明提高军队战斗力人数的多少已经不再是最重要的，最重要的途径应当是
A．扩充兵源B．增加兵种C．大力发展核武器D．科技强军
二、组合列举题
11．请根据下列的诗歌或歌曲写出不同时期人民军队的名称。
（1）“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”——
（2）“一旦强虏寇边疆，慷慨悲歌奔战场。首战平型关，威名天下扬。”——
（3）“钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江。虎踞龙蟠今胜昔，天翻地覆慨而慷。”——（4）“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。”——
三、读图简答题
12．邮票见证了人民军队的强大，请结合下列一系列邮票回答相关问题。
图一：入海蛟龙图二：空中雄鹰图三：倚天长剑
（1）图一是一位网友为了纪念新中国海军成立六十周年而设计的纪念邮票，这张邮票展示了我国潜艇的英姿，我国第一艘核潜艇是在哪一年研制成功的？
（2）图二是巴基斯坦邮政发行的一枚纪念中国最新研制成功的战斗机JF-17（枭龙）纪念邮票。新中国的空军装备的成长，经历了怎样的一个过程？我国仿制成功歼5型歼击机是在哪一年？后来又制造出哪些不同的战斗机？
（3）图三被称为“第二炮兵部队”，请你说出此部队的名称，并说一说这支部队是在哪一年建立的，担任着怎样特殊的任务？
（4）在这三张邮票中，我们看到中国军队的飒爽英姿，请你为这组邮票命名一个主题。（要求：简洁有概括性和感召力）
四、分析材料题
13．歌曲中的历史。阅读下列材料回答问题
材料一：红旗飘舞随风扬，我们的歌声多嘹亮，人民的海军向前进，保卫祖国海洋信心强。爱护军舰像爱护自己的眼睛一样，军民团结, 保卫国防。我们有共产党英明领导，谁敢来侵犯就让它灭亡！
——《中国人民解放军海军军歌》
材料二：飞翔！飞翔！乘着长空飞翔！中国空军在烽火中成长。碧空里呼啸着威武的机群，大地上密布着警惕的火网。红星闪闪，辉映长空百战的历史。军旗飘飘，召唤我们献身国防。为中华振兴！为民族富强！炼铁翼神箭，铸蓝天长城。保卫领空，抵御侵略。迎着新世纪的曙光飞翔~~~飞翔~~~飞~~翔
——《中国人民解放军空军军歌》
（1）材料一中“人民的海军”是在什么时候成立的？第一支海军的名字叫什么？“爱护军舰就象爱护自己的眼睛一样”新中国人民海军在军舰装备上取得了哪些成就？（至少两例）
（2）材料二中中国空军是在什么军队的基础上建立起来的？“中国空军在烽火中成长”请你举一实例证明。
（3）从这两首歌曲中，我们感受到新中国的空军和海军已经成为一支怎样的力量？谈一谈这两首歌所带给你的感受。
五、综合探究题
14．海上外敌入侵是危及国家领土主权和人民生命财产安全的大问题。清代西方列强的入侵，给国家造成了极其严重的灾难，今天来自海上的威胁至今依然存在。因此，应该十分重视海防问题。为了加强海防意识，某校八年级学生进行了一次有关海防知识的探究活动，请你结合这次活动回答相关问题。
【图片记录荣辱】
材料一：
A “镇远”舰铁锚
B “致远”舰
（1）材料一中的图片是清朝北洋舰队时的海军图片。图一“镇远”舰铁锚曾陈列在东京上野公园。1945年后，经中国多方交涉，日本被迫将铁锚归还中国。现保存于中国人民军事博物馆。图二“致远”舰在1894年被日舰击沉。“镇远舰”铁锚蒙受耻辱是因为中国在哪次战争中失败？在这次战争中致远舰管带谁壮烈牺牲？日本被迫归还铁锚，是因为中国在哪次战争中胜利？
【演习展现强大】
材料二：2010年11月2日，海军陆战队两栖突击登陆战斗在南海某海域打响，就此拉开了代号为“蛟龙―2010”的实兵实弹检验性演习序幕。“蛟龙―2010”演习，是南海舰队的一次年度例行性训练，海军某陆战旅的1800余名官兵参演，出动武装直升机、扫雷舰、猎潜舰、登陆舰、两栖装甲车辆、冲锋舟以及各种直瞄武器装备100多部。演习按照登陆战斗全程组织，演练了机动集结、装载航渡、突击上陆、夺占巩固登陆场4个训练课题。
（2）材料二这次演习体现了新中国成立后，中国海军的发展状况，请你叙述进入20世纪90年代以后，我国海军有了怎样的发展？
【对比畅谈感悟】
（3）你认为现代化建设时期的人民海军战斗力迅速发展原因有哪些？（两点即可）
（4）通过两组图片的对比，说一说你的感想。
参考答案：
一、选择题
1—5：ACBAC 6—10：CDBDD
二、组合列举题
11．（1）中国工农红军；（2）八路军；（3）中国人民解放军；（4）中国人民志愿军。
三、读图简答题
12．（1）1974年。（2）经历了从国外购买、仿制到自主研制这一过程。1956年。轰炸机和强击机等。（3）导弹部队。1966年。核反击的任务。（4）新中国的钢铁长城！（符合是题意即可）
四、分析材料题
13．（1）新中国成立前夕。华东军区海军。1971年，自行研制的导弹驱逐舰成功；1974年，研制出我国第一艘核潜艇。（2）陆军。20世纪50年代，新中国刚刚诞生，就经历了抗美援朝的考验，中国人民志愿军空军战士不畏强敌，敢打敢拼，在朝鲜战场上击落敌机三百多架，取得了辉煌的战绩。（3）已经强大起来，成为一支能够保卫祖国航空和海防的钢铁长城。感受：在中国共产党的领导下，有人民军队的钢铁长城，我们的祖国就一定会抵御侵略，实现中华民族的振兴。（言之有理即可）
五、综合探究题
14．（1）甲午中日战争；邓世昌；抗日战争。（2）海军已经由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。现代化水平有了明显提高。（3）随着中国综合国力的提高，国防力量不断加强；新中国成立以来，摆脱了半殖民地半封建社会的状况，军队建设得到党和政府的重视；我国科技的不断发展，为海军装备的现代化奠定了基础。中国加强了同世界先进国家海军的军事交流与合作。（任意两项均可）（4）感想：旧中国国力较弱，海防松弛，无力抵抗外来的进攻。而新中国有了坚强的国力做后盾，有强大的现代化海军国防力量。中国的国防力量日益增强，国家与民族日益强大，我相信历史的悲剧不会再重演。
第14课钢铁长城 知识点一戈壁升起蘑菇云 1．向全世界宣告中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术的事件是中国 ( ) A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一颗人造卫星发射升空 C．第一颗导弹飞行正常D．第一次实现了导弹和原子弹的结合 2．我国第一颗氢弹的爆炸成功标志着我国成为世界上第几个能够自己研制氢弹的国家( ) A．第三个 8．第四个C．第五个 D．第六个 知识点二“东方红”卫星遨游太空 3．1970年4月，“”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星“”顺利送入太空轨道，它标志中国人民成功掌握了人造地球卫星的空间技术。从此，中国在领域跻身于世界先进国家行列。年11月，中国又成功发射了第一颗返回式人造地球卫星，我国成为当时世界上除、之外第三个掌握卫星回收技术的国家。4．请写出下列年代发生的重大事件。 （1）1964年10月：。 （2）1966年10月：。 （3）1967年6月：。 （4）1970年4月：。 知识点三倚天神剑显国威 5．新中国诞生之际，中国人民解放军海军和空军分别于年月和月成立。l966年7月1日，中共中央、中央军委作出决定，组建部队，它与后来的部队、部队共同构成了我国“三位一体”的战略核力量。 基础巩固 6．1964年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功。1964年10月是 ( ) A．19世纪60年代B．20世纪60年代 C．19世纪70年代D．20世纪70年代 7．“点火!”随着指挥员命令的下达，操作手迅速准确地按下了发射电钮。导弹载着核弹头，向千里之外的预定目标飞去。不久，我国第一枚核弹精确命中目标，成功实现核爆炸。这一事件发生在 ( )
A．1966年 B．1965年C．1964年D．1958年 8．从我国第一颗原子弹爆炸成功到第一颗氢弹爆炸成功用了 ( ) A．四年零两个月 B．三年零八个月C．两年零八个月 D．六年零两个月 9．将中国第一颗人造地球卫星顺利送人太空轨道的运载火箭是 ( ) A．“东方红1号” B．“东方红2号”C．“长征l号” D．“长征2号” 10．2003年10月，我国成功发射了第一艘载人航天飞船“神舟”五号，使我国成为世界上第三个将人用飞船成功送入太空的国家。这则重大科技成果将肯定会编入中学历史教科书，你认为中学生学习这段历史，其思想、情感的教育目标主要是 ( ) A．培养我们的民族自豪感，激发我们学科学、爱科学的感情 B．了解我国航天科技成果及在国际上的地位 C．识记我国重大科技成果，增强民族的自豪感 D．理解我国取得重大科技成果的原因及意义，培养我们的爱国主义情怀 11．下列哪些科研成果极大地加强了我国的国防建设 ( ) ①第一颗原子弹爆炸成功②l 96 6年我国装有核弹头的中近程地地导弹发射成功③“东方红1号”卫星发射成功④灿型杂交水稻培育成功⑤“神舟”五号载人飞船发射成功 A．①②③⑤ B．①②③④C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 12．下列国防建设成就不是在20世纪60年代取得的是 ( ) A．第一颗原子弹爆炸成功B．中近程地地导弹飞行试验成功 C．第一颗人造地球卫星发射成功D．第一次导弹核武器试验成功 13．20世纪60年代，大大提高我国国际地位的事件是 ( ) A．和平共处五项原则的提出 B．原子弹、导弹、氢弹研制成功 C．周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针D．中国重返联合国 14．人民空军成立之初，就面临着哪一战争的考验( ) A．抗日战争 B．解放战争C．抗美援朝战争 D．越南战争 15．强大的国防力量是维护国家安全的重要保障。主要担负我国核反击任务的军种是 ( ) A．海军陆战队 B．空降兵部队C．武警部队 D．导弹部队 16．2007年是中国人民解放军成立80周年，回顾人民军队的发展历程，下列表述不正确的是( ) A．人民军队诞生在南昌城B．新中国成立前后，人民海军和空军相继成立 C．20世纪70年代第二炮兵部队开始组建
第14课钢铁长城 【教学目标】 1、基础知识：〔了解〕导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量 〔掌握〕人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势2、能力训练过程方法：〔阅读资料获取信息〕有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威 〔讨论探索〕钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性 3、情感态度价值观：〔爱国情感〕祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，标志着新中国国际地位正在不断提高起来，成为炎黄子孙振奋精神、继续图强的强大动力 〔国防观念〕坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感 【教学重点】现代化海军、空军的建立和发展 【教学难点】国防建设与经济建设协调发展的关系 【教学过程】 【导入新课】 组织学生阅读66页"导入框"图文，讨论回答：导弹与炮弹有什么联系和区别？（联系：都要经过发射操作。区别：导弹与炮弹相比，科技含量高许多，威力也大了许多。） 承上启下，教师讲授：从"小米加步枪"的"土八路"，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军--我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 一、组织学生学习和探究新课 （一）人民海军和空军的建立 1、人民海军是怎样建立起来的？（华东军区海军→北海、东海和南海舰队）·教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。于是第一支人民海军--华东军区海军就在这个基础上建立起来了。 2 、20世纪50--70年代，人民海军有哪些发展？（我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。） 3 、20世纪90 年代以后，又有哪些提高？（不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。） 4、根据73页"动脑筋"，组织学生讨论回答：为什么旧中国"有海无防"，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？（旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。） 教师小结、过渡：新中国的国防建设不但在海军方面取得长足进展，而且在空军和导弹部队方面也有重大突破。 5、新中国的空军怎样建立和发展起来？
第15课 钢铁长城 1 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展，了解当前我国国防建设的新动向。 教学难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。 2 教学过程 一、导入新课 教师：这就是凝聚着中华民族智慧的万里长城，当初统治者修筑长城的目的是什么呢？ 学生回答：是为了抵御外族的掠夺和屠杀，保卫国家安全。 教师：对，如今我们不再依靠长城来保卫国家的安全，古老的泥土城墙被现代化装备的中国人民解放军这座钢铁长城所取代，但长城仍是国防的象征。今天我们就一起来了解一下中国人民解放军是怎样成为钢铁长城的。 二、新课讲授 目标导学一：陆、海、空军的建设 (一)陆军 1．图片展示：
某重装陆军部队 2．教师提问：中国人民解放军陆军是何时建军的？ 提示：1927年8月1日。 3．教师讲述：新中国成立后，陆军的新发展。 新中国建立的时候，解放军主要是陆军，兵种也比较少。经过几十年的发展，我国陆军的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。 4．教师过渡：陆军是人民军队中最早建立的军种，那么其后建立的军种是哪一个？(学生回答)接下来我们来学习有关海军的内容。 (二)海军 1．播放2009年4月我国海上阅兵式的视频。 2．教师讲述：2009年4月23日，我国在青岛成功地举行了人民海军历史上最大规模的多国海军阅兵式，向全世界展示了我国海军建设取得的伟大成就。海军阅兵式为什么要选在4月23日进行？ 提示：在新中国成立前夕的4月23日，解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立。 3．教师提问：新中国成立后，我国相继建立了哪几支海军？ 提示：北海、东海和南海舰队。 4．史料展示： 1970年12月，中国自第一艘攻击型核潜艇服役后，加快了研制战略导弹核潜艇的步伐。1983年8月，中国自行研制、建造的第一艘战略导弹核潜艇正式服役。1988年9月27日，中国的战略导弹核潜艇水下发射运载火箭获得圆满成功，中国从此拥有了自己的海上核反击力量。 5．教师提问：读材料和教材，说说20世纪70年代，我国海军有了什么新的发展。 提示：陆续装备导弹驱逐舰和核潜艇。 6．教师继续提问：20世纪90年代以后，又有哪些提高？ 提示：海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。 7．引导学生思考：近代我国也曾经建立了一支强大的海军，请问这支海军是什么？最后结局如何？ 提示：北洋舰队，在甲午中日战争中全军覆没。 8．学生分组讨论：为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？ 提示：旧中国国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。
第14课钢铁长城 教学目标：了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量。掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势。意识到祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感。 教学重点现代化海军、空军的建立和发展 教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系 教学过程： 导入新课 师：对，修筑长城的作用是保卫祖国疆土和安全。那么在现代为了捍卫国家主权和领土完整，我们也修筑了一条长城，它是什么呢？钢铁长城。当然他不是真的用钢铁铸造的长城，那他是指什么呢？本节课我们就来具体学习钢铁长城的内容。 人民海军和空军的建立 1、人民海军是怎样建立起来的？（华东军区海军→北海、东海和南海舰队） 教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。于是第一支人民海军——华东军区海军就在这个基础上建立起来了。 2、 20世纪50——70年代，人民海军有哪些发展？（我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。）3 、20世纪90 年代以后，又有哪些提高？（不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。） 指导学生观看《历史地图册》17页《中国人民海军》出访路线图，感受人民军队的军威。 4、根据67页“动脑筋”，组织学生讨论回答：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？（旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。） 教师小结、过渡：新中国的国防建设不但在海军方面取得长足进展，而且在空军和导弹部队方面也有重大突破。 5、新中国的空军怎样建立和发展起来？ （A.在陆军的基础上建立起来，早期飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路，能够装备自制的歼击机、轰炸机、强击机等。 B.改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，提升了现代化装备水平。） 导弹部队的发展 什么是导弹？ （1）什么时候开始组建战略导弹部队？（1966年周恩来亲自命名“第二炮兵部队”）（2）导弹部队的主要任务是什么？（核反击）
钢铁长城 教学目标1导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量；人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势 2、有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威；钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性 ３．祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，标志着新中国国际地位正在不断提高起来，成为炎黄子孙振奋精神、继续图强的强大动力；坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感 教学重点现代化海军、空军的建立和发展教学难点 教学过程： 导入新课 组织学生阅读66页“导入框”图文，讨论回答：导弹与炮弹有什么联系和区别？（联系：都要经过发射操作。区别：导弹与炮弹相比，科技含量高许多，威力也大了许多。） 承上启下，教师讲授：从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军—我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 人民海军和空军的建立 1 人民海军是怎样建立起来的？（华东军区海军→北海、东海和 南海舰队） ·教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。于是第一支人民海军—教法、学法知识扩充
—华东军区海军就在这个基础上建立起来了。 2 20世纪50——70年代，人民海军有哪些发展？（我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。） 3 20世纪90 年代以后，又有哪些提高？（不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。） ·指导学生观看《历史地图册》17页《中国人民海军》出访路线图，受人民军队的军威。 4 根据67页“动脑筋”，组织学生讨论回答：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？（旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。） ·教师小结、过渡：新中国的国防建设不但在海军方面取得长足进展，而且在空军和导弹部队方面也有重大突破。 5 新中国的空军怎样建立和发展起来？（A.在陆军的基础上建立起来，早期飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路，能够装备自制的歼击机、轰炸机、强击机等。 B.改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，提升了提升了现代化装备水平。） 导弹部队的发展 ·指导学生观看《历史地图册》17页“导弹射程示意图”和《导弹小知识》，结合课本70页“自由阅读卡·百万大裁军”，了解“科技强军”的涵义：在新时代里，军队强大主要靠的是科技含量。 1 什么时候开始组建战略导弹部队？（1957年） 2 导弹部队的主要任务是什么？（核反击）
第14课钢铁长城 一、学习目标 1、掌握：人民海军的建立和发展 人民空军的建立和发展 人民海军的建立和发展 2、分析：钢铁长城的形成原因 3、通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，从而体会中国人民解放军的军威、国威，以及国防力量的日益增强。 二、学习重、难点 重点：现代化海军、空军的建立 难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的关系 三、学习过程 1、知识网络梳理 2、典型例题 识读下图，回答问题
（1）图一中部队成立于什么时期？装备如何？ （2）图二中部队发展装备情况如何？主要任务是什么？ （3）结合所学知识，说说出现这些变化的主要原因有哪些？ （4）比较这两幅图，你有何认识？ 3、达标测试 （1）、新中国成立后建立的海军不包括（） a 北海舰队b东海舰队c南海舰队d华东军区海军 （2）、李红同学参见“我国国防建设知识竞赛”，抽到以下题目：1971年由我国自行研制，完成了多次科学试验和对外出访任务的舰只是什么？她应选择（） a、巡航舰 b、导弹驱逐舰 c、太仓舰 d、核潜艇 （3）到20世纪90年代以后，我国海军的现代化水平有了明显提高。现阶段我国海军构成主要是（） ①水面舰艇部队②潜艇部队③海军航空兵部队④海军陆战队⑤航空母舰部队 a、①②④⑤ b、②③④⑤ c、①②③④ d、①②③⑤ （4）、汶川大地震是对人民军队的一次考验，大灾难再次证明了人民
军队是祖国的钢铁长城。下列关于新中国成立后人民军队建设成就的表述，不符合史实的是（） a、20世纪50年代，我国自行研制和引进了一批新型飞机 b、我国自行研制了导弹驱逐舰 c、海军装备了我国自行制造的核潜艇 d、组建了战略导弹部队 （5）我国研制出第一艘核潜艇是在（） a、1970年 b、1971年 c、1974年 d、1976年 （6）下列事件不是发生在20世纪50年代的是（） a、我国自行研制出导弹驱逐舰 b、空军部队拥有各种飞机三千多架 c、我国仿制成功歼5型歼击机 d、我国组建战略导弹部队 （7）现在我国导弹部队装备的核武器中不包括（） a、核潜艇 b、中程导弹 c、远程导弹 d、洲际导弹 （8）下列关于我国空军的说法，正确的是（）共2页，当前第1页12 a、1957年中国组建了自己的空军
第15课 威武之师 钢铁长城 一、 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展，了解当前我国国防建设的新动向。 教学难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。 二、教学过程 一、导入新课 教师：这就是凝聚着中华民族智慧的万里长城，当初统治者修筑长城的目的是什么呢？ 学生回答：是为了抵御外族的掠夺和屠杀，保卫国家安全。 教师：对，如今我们不再依靠长城来保卫国家的安全，古老的泥土城墙被现代化装备的中国人民解放军这座钢铁长城所取代，但长城仍是国防的象征。今天我们就一起来了解一下中国人民解放军是怎样成为钢铁长城的。 二、新课讲授 目标导学一：陆、海、空军的建设 (一)陆军 1．图片展示：
某重装陆军部队 2．教师提问：中国人民解放军陆军是何时建军的？ 提示：1927年8月1日。 3．教师讲述：新中国成立后，陆军的新发展。 新中国建立的时候，解放军主要是陆军，兵种也比较少。经过几十年的发展，我国陆军的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。 4．教师过渡：陆军是人民军队中最早建立的军种，那么其后建立的军种是哪一个？(学生回答)接下来我们来学习有关海军的内容。 (二)海军 1．播放2009年4月我国海上阅兵式的视频。 2．教师讲述：2009年4月23日，我国在青岛成功地举行了人民海军历史上最大规模的多国海军阅兵式，向全世界展示了我国海军建设取得的伟大成就。海军阅兵式为什么要选在4月23日进行？ 提示：在新中国成立前夕的4月23日，解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立。 3．教师提问：新中国成立后，我国相继建立了哪几支海军？ 提示：北海、东海和南海舰队。 4．史料展示： 1970年12月，中国自第一艘攻击型核潜艇服役后，加快了研制战略导弹核潜艇的步伐。1983年8月，中国自行研制、建造的第一艘战略导弹核潜艇正式服役。1988年9月27日，中国的战略导弹核潜艇水下发射运载火箭获得圆满成功，中国从此拥有了自己的海上核反击力量。 5．教师提问：读材料和教材，说说20世纪70年代，我国海军有了什么新的发展。 提示：陆续装备导弹驱逐舰和核潜艇。 6．教师继续提问：20世纪90年代以后，又有哪些提高？ 提示：海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。 7．引导学生思考：近代我国也曾经建立了一支强大的海军，请问这支海军是什么？最后结局如何？ 提示：北洋舰队，在甲午中日战争中全军覆没。 8．学生分组讨论：为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？ 提示：旧中国国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。
钢铁长城测试题 一、选择题 1．62年前的4月23日，在百万雄师过大江的隆隆炮声中，人民解放军序列中一个崭新军种——海军，在长江岸边的江苏泰州宣告诞生。这支海军指的是 A．华东军区海军B．北海舰队C．东海舰队D．南海舰队 2．右图是青岛海军博物馆所展出的我国自行设计并制造的第一 代导弹驱逐舰的首舰——“济南舰”。它的“横空出世”，揭开 了中国海军历史上划时代的一页。你能说出济南舰“横空出世” 的时间是 A．1949年B．1965年C．1971年D．1974年 3．在“一五”计划中捷报频传，1956年，沈阳飞机厂试制成功 中国第一架喷气式歼击机，这一飞机的型号是 A．歼4型B．歼5型C．歼6型D．歼10型 4．下列是小强同学总结的人民空军发展史，其中不正确的一项是 A．是在海军的基础上建立起来的 B．20世纪50年代初拥有各种飞机三千多架 C．人民志愿军空军在朝鲜战场一战成名 D．空军装备走过从国外购买到逐步实现国产化的发展之路 5．军种是军队在其组成上，依据主要作战空间、使命和武器装备所划分的基本种类。新中国成立前后，中国人民解放军新建的军种是 ①陆军②海军③空军④第二炮兵 A．①②③④B．②③④C．②③D．③④ 6.在1970年的一次军事演习上，下列情景不可能出现的是 ①北海舰队开着我国自行研制的导弹驱逐舰在海上驰骋②人民空军开着我国仿制成功的歼5型歼击机在蓝天上飞翔③东海潜艇部队开着我国研制的第一艘核潜艇，水下潜伏④战略导弹部队，严阵以待 A．①② B．③④C．①③ D．②④ 右图电视剧《天啸》是根据第二炮兵作家陈可非的同名小说改编。它再 现了第二炮兵部队的组建过程。据此回答7—8题。 7．这部电视剧展现了下列哪一支部队的风采 A．中国海军部队B．中国陆军部队 C．中国空军部队D．中国导弹部队 8．第二炮兵部队是中国军队中最年轻、最现代化的一支部队，已发展成为 共和国的一支精锐之师。这支部队担任的主要任务是 A．保卫祖国海防B．担任核反击任务C．维护社会秩序D．保卫中国领空 9．导弹部队最重要的环节就是核武器的装备，下列的核武器中我国导弹部队还没有装备的是 A．中程导弹B．远程导弹C．洲际导弹D．星际导弹 10．20世纪90年代以来，世界主要军事大国均走上压规模、上质量的精兵之路，这说明提高军队战斗力人数的多少已经不再是最重要的，最重要的途径应当是 A．扩充兵源B．增加兵种C．大力发展核武器D．科技强军 二、组合列举题
第15课钢铁长城同步测试 一、单项选择题 1.经过几十年的发展，我国的某一军种的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。该兵种应该是（）A．中国海军部队B．中国陆军部队 C．中国空军部队D．中国导弹部队 2. 海上联合-2017”军事演习是中俄两国海军首次在波罗的海举行联演，这是中国海军成立以来首次派海军舰艇编队与俄波罗的海舰队合作，也是中方首次派出某新型导弹驱逐舰参加联演。你知道，人民解放军海军创建于（） A. 1951年 B. 1949年 C. 1952年 D. 1966年 3.据央视新闻2017年4月26日电：我国第二艘航空母舰下水仪式今天上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。中国人民解放军第一支海军是（）A．华东军区海军B．北海舰队C．东海舰队D．南海舰队4．从南昌起义开始创建的人民军队，在中国革命和建设过程中不断壮大，成为保卫祖国的钢铁长城，下列事件发生在20世纪60年代的是( ) A．人民解放军华东军区海军建立 B．人民解放军空军参加抗美援朝战争 C．人民解放军走中国特色的精兵之路 D．中国人民解放军组建战略导弹部队 5.总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。某班历史兴趣小组在自主学习时从网上收集了以下几幅图片，符合这组图片主题的是（） A．新中国的工业化演变历程B．外交事业的发展 C．人民军队的建立与发展D．现代的社会生活 6（2016·江苏常州）2016年中国人民解放军“第二炮兵”（即导弹部队）改成“火箭军”，并成为我国人民军队的第四个军种。“第二炮兵”成立于（） A．人民解放战争时期B．新中国成立初年 C．20世纪六十年代D．中美正式建交后 7．“在大漠深山，在战争前沿，我们是英雄的火箭军团，不要以为我们沉默无语，我们
第14课钢铁长城 邓州市夏集乡中心学校杨冰 教学目标 一．知识目标 使学生了解和掌握：中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的战斗力。 二．能力目标 通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，培养学生获得有效信息的能力。引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力。 三．情感态度价值观目标 通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强；认识到国防钢铁长城的形成，反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；认识到坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学
生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。 教学重点现代化海军、空军的建立和发展 教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系 教学方法合作探究 教学过程 一导入新课： 1：组织学生阅读72页“导入框”图文，讨论回答：导弹与炮弹有什么联系和区别？（联系：都要经过发射操作。区别：导弹与炮弹相比，科技含量高许多，威力也大了许多。）2：承上启下，教师讲授：从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军—我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大 的过程。我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？ 二探究新课： 1：安排学生先阅读全文，作读书标记 2：人民海军的建立 教师：人民海军是怎样建立起来的？ 学生：华东军区海军→北海、东海和南海舰队 教师点拨：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。于是第一支人民海军——华东军区海军就在这个基础上
教学目标 情感态度与价值观 1.在概括人民军队的发展特征中，感悟现代化军队中科技的作用，进一步增强从小学好科 学文化知识的信念。 2.在体验人民军队在我国现代化建设中的作用时，说出怎样面对考验，取得成功。 3.在探究人民海、空军的建立发展过程中，认识到我国国防力量的加强，犹如形成一条“钢 铁长城”，从而增添民族自豪感。 知识与能力 1.分阶段简要讲述人民海军、空军和导弹部队的发展历程。 2.根据人民海军、空军和导弹部队的发展史实，能够说出人民军队武器装备的发展特点， 说出科技发展对国防建设的作用。 3.根据人民海军、空军和导弹部队的发展史实，能够说出人民军队在我国现代化建设中的 主要作用，进而说出“钢铁长城”的含义。 4.通过课前预习，培养学生搜集整理信息的能力；通过引导学生思考与探究：“为什么旧中 国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？”等问题，培养学生观察问题和全面分析问题的能力。 过程与方法 5.在分析、解决问题的过程中，初步掌握主题探究学习的主要环节及注意事项。网 6.在分组探究的过程中，初步掌握合作学习的方法。 教学思路 教学重点、难点及处理方法 1.重点：人民海军、空军和导弹部队的发展过程。 2.处理方法：运用问题提示，引导自学，初步建构知识结构；运用新情境中的问题，深化 对人民海军、空军和导弹部队的发展历程的理解和掌握。 3.难点：“钢铁长城”的理解、科技在人民军队中的作用和人民军队在现代化建设中的作用 等的概括。 4.处理方法：运用问题探究的方法，通过解决由浅入深的问题，突破难点；通过创设历史 场景，在感受历史发展变化中，突破重点。 课前导学 1.运用预习提纲，预习本课课文。 2.收集有关人民空军在抗美援朝战争中的事迹，准备再现蒋道平空战的短剧。 3.收集有关人民军队发展历程的图片、材料。 4.复习有关旧中国的国防知识，如鸦片战争、甲午中日战争等。 教学渗透 通过各个时期各军种装备图片展，感悟科技强军的重要性；阅读相关材料以提高学生的语文阅读水平。 1.多媒体展示平台。 2.自制课件：相关文字材料、图片材料、问题链接各个时期各军种装备典型图片，影片 《国庆50周年大阅兵》等。 3.相关网站，如人民教育出版社网站、人民日报社网站等。 板书设计 教学设计
2020年八年级历史下册《第14课钢铁长城》学案新人教版 【学习目标】：1、知道人民海军和人民空军建立的史实。 2、以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性；3、了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量； 【学习重点】：国防建设的巨大成就，即钢铁长城的形成。 【学习难点】：加强国防建设的重要意义。 一、自主学习 （一）人民海军的建立和发展 新中国成立前夕：中国人民解放军第一支海军——建立。 新中国成立后：。 1、20世纪50——70年代 2、20世纪90 年代以后 （二）新中国的空军的建立和发展 1、人民空军在的基础上建立起来，早期飞机主要从购买，后来逐步走上道路，能够装备自制的、、等。 2、改革开放以来，我国自行研旧和引进了一批新型飞机，有了 新的飞跃。 （三）导弹部队的发展 1、建立：主要担任，年组建战略导弹部队。 2、发展：陆续装备了、、核武器。 二、课堂练习 1．中国海军成立于（） A．1945年 B．1949年 C．1952年 D．1966年 2．1971年由我国自行研制，担任多次科学试验和对外出访问任务的舰只是（）
A．巡航舰 B．导弹驱逐舰 C．太仓舰 D．核潜艇 3．下列不属于海军多兵种体系的选项是（） A．导弹部队 B．水面潜艇 C．潜艇 D．海军陆战队 4．有一支英雄的部队，它还没有宣布成立就参加了开国大典的阅兵，刚成立就在与世界最强大的国家的战争中打出了自己的威风。这支“部队”与“战争”分别是 ( ) A．中国人民解放军陆军辽沈战役 B．中国人民解放军海军渡江战役 C．中国人民解放军空军抗美援朝 D．中国人民解放军装甲兵解放台湾 5．1956年国庆节，毛泽东在天安门城楼上检阅，指着飞过去的飞机，高兴地对外宾说：“我们自己制造的飞机飞过去了。”这种飞机是（） A．歼5型运输机 B．歼5型强击机 C．歼5型歼击机 D．歼5型轰炸机 6．我国战略导弹部队的最主要任务是（） A．对敌人前沿阵地实施打击 B．核反击任务 C．防御任务 D．防空任务 7．请按时间顺序排列国防建设取得的重大成就（） ①人民海军诞生②组建人民空军 ③核潜艇研制成功④成立导弹部队 A．①②④③ B．①③④② C．④③①② D．④②①③ 8．中国人民解放军被誉为“钢铁长城”，其作用是（） ①捍卫国家主权，打击来犯之敌 ②保障社会主义现代化建设的顺利进行 ③保卫祖国领土完整和国家统一 ④显示国防实力，震慑反华势力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 三、合作探究 读图文材料，结合所学知识，回答问题。
第15课钢铁长城 【教学分析】 一、【教学目标】 1.知识与能力：了解和掌握以下知识点：中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的作战企图；当前我军的重大改革内容 2.过程与方法：通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，培养学生获得有效信息的能力。引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力 3.情感态度与价值观：认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；认识到坚固的国防是建设中国特色社会主义的重要保证；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感 二、【重点难点】 教学重点：现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展，了解当前我国国防建设的新动向。 教学难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。 【教学过程】 一、导入新课 教师：这就是凝聚着中华民族智慧的万里长城，当初统治者修筑长城的目的是什么呢？ 学生回答：是为了抵御外族的入侵，保卫国家安全。 教师：对，如今我们不再依靠长城来保卫国家的安全，古老的泥土城墙被现代化装备的中国人民解放军这座钢铁长城所取代，但长城仍是国防的象征。 今天我们就一起来了解一下中国人民解放军是怎样成为钢铁长城的。 二、新课讲授 目标导学一：陆、海、空军的建设 (一)陆军 1．图片展示： 某重装陆军部队 2．教师提问：中国人民解放军陆军是何时建军的？
2020年八年级历史下册《第14课钢铁长城》教案（1）新人教版教学目标 产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量 人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及 有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导 位正在不断提高起来，成为炎 教学重点现代化海军、空军的建立和发展 教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系 教学过程 导入新课 组织学生阅读66页“导入框”图文，讨论回答：导弹与炮弹有什么联系和区别？（联系：都要经过发射操作。区别：导弹与炮弹相比，科技含量高许多，威力也大了许多。） 承上启下，教师讲授：从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军—我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 1 人民海军是怎样建立起来的？（华东军区海军→北海、东海和南海 舰队） ·教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。于是第一支人民海军——华东军区海军就在这个基础上建立起来了。 2 20世纪50——70年代，人民海军有哪些发展？（我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。） 3 20世纪90 年代以后，又有哪些提高？（不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。）·指导学生观看《历史地图册》17页《中国人民海军》出访路线图，感受人民军队的军威。
钢铁长城 教学目标 一．知识目标 通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的战斗力。二．能力目标 通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，培养学生获得有效信息的能力。引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力。 三．情感态度价值观目标 通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强；认识到国防钢铁长城的形成，反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；认识到坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。 教学重点和难点 教学重点：现代化海军、空军的建立和发展 教学难点：国防建设与经济建设协调发展的关系 教学过程 导入新课： 组织学生阅读72页“导入框”图文，讨论回答：导弹与炮弹有什么联系和区别？（联系：都要经过发射操作。区别：导弹与炮弹相比，科技含量高许多，威力也大了许多。） 承上启下，教师讲授：从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军—我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 讲授新课： 一、人民海军和空军建立 教师：人民海军是怎样建立起来的？ 学生：华东军区海军→北海、东海和南海舰队 教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。于是第一支人民海军——华东军区海军就在这个基础上建立起来了。
第五单元 国防建设与外交成就 第15课 钢铁长城 1 教学分析 教学重点：现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展；了解当前我国国防建设的新动向 教学难点：理解国防力量的强大与国家综合国力增强的联系 2 教学过程 一、导入新课 师：这就是凝聚着中华民族智慧的万里长城，当初统治者修筑长城的目的是什么呢？ 生：是为了抵御外族的掠夺和屠杀，保卫国家安全。 师：对，如今我们不再依靠长城来保卫国家的安全，古老的泥土城墙被现代化装备的中国人民解放军这座钢铁长城所取代，但长城仍是国防的象征。今天我们就一起来了解一下中国人民解放军是怎样成为钢铁长城的。 二、新课讲授 目标导学一：陆、海、空军的建设 (一)陆军 1．图片展示：多媒体展示相关图片 2．教师提问：中国人民解放军陆军是何时建立的？ 提示：1927年8月1日。 3．学生自主学习：阅读教材，了解中华人民共和国成立后，陆军的新发展。 4．教师过渡：陆军是人民军队中最早建立的军种，那么其后建立的军种是哪一个？(学生回答) (二)海军 1．视频链接：播放2009年4月我国海上阅兵式的视频(节选) 2．教师讲述：2009年4月23日，我国在青岛成功地举行了人民海军历史上最大规模的多国海军阅兵式，向全世界展示了我国海军建设取得的伟大成就。海军阅兵式为什么要选在4月23日进行？ 提示：在中华人民共和国成立前夕的4月23日，解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立。 3．教师提问：中华人民共和国成立后，我国相继建立了哪几支海军？ 提示：北海、东海和南海舰队。
4．史料展示： 1970年12月，中国自第一艘攻击型核潜艇服役后，加快了研制战略导弹核潜艇的步伐。1983年8月，中国自行研制、建造的第一艘战略导弹核潜艇正式服役。1988年9月27日，中国的战略导弹核潜艇水下发射运载火箭获得圆满成功，中国从此拥有了自己的海上核反击力量。 5．教师提问：读材料和教材，说说20世纪70年代，我国海军有了什么新的发展。 提示：陆续装备导弹驱逐舰和核潜艇。 6．教师继续提问：20世纪90年代以后，又有哪些提高？ 提示：海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。 7．引导学生思考：近代我国也曾经建立了一支强大的海军，请问这支海军是什么？最后结局如何？ 提示：北洋舰队。在甲午中日战争中全军覆没。 8．学生分组讨论：为什么中华人民共和国成立前有海无防，而中华人民共和国成立的海军能够保卫祖国的海疆？ 提示：中华人民共和国成立前国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。而中华人民共和国成立能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。 (三)空军 1．史料展示： “1956年国庆阅兵过程中，当飞机经过天安门广场上空接受检阅时，毛泽东在天安门城楼上指着飞过去的飞机，高兴地对外宾说：‘我们自己制造的飞机飞过去了。’” 2．教师提问：毛泽东这句话说明我国的空军有什么新的发展？ 提示：我国空军装备的飞机逐步走上国产化的道路。 3．图片展示：多媒体展示相关图片 4．引导学生回答：建立人民空军的基本情况。 提示：学生自由回答。 5．教师提问：人民空军建立后经历了什么战争的考验？ 提示：朝鲜战争。 6．教师提问：人民空军的发展经历了怎样的过程？ 提示：人民空军建立早期，飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路。改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃，成为保卫祖国领空的钢铁卫士。 目标导学二：导弹部队的发展 1．图片展示：多媒体展示相关图片 2．教师提问：我国的战略导弹部队是何时建立的？它主要承担什么任务？ 提示：我国的战略导弹部队组建于1966年，它主要承担核反击的任务。 3．教师讲述：我国的战略导弹部队的基本情况 我国的战略导弹部队开始创建于1957年12月，时属炮兵建制。1959年6月决定将国防部第五研究院第一教导大队第一教导营扩编为地地导弹战斗营，这是我国第一支地地导弹部队，也是今天战略导弹部队的“种子部队”。1966年6月，中央决定组建第二炮兵，直属中央军委领导，原地地导弹部队划归第二炮兵建制。同年7月1日，中国战略导弹部队正式成立，被命名为“第二炮兵”。2015年12月31日，第二炮兵部队更名为火箭军。 目标导学三：新时代强军之路 1．图片展示：多媒体展示有关阅兵图片 2．教师提问：同学们看图片之后有何感想？ 提示：学生自由回答。 3．教师讲述：同学们都表达了对中国人民解放军日新月异的进步感到自豪和欣喜。这一方面与我们的军事装备的进步有关，还与另一个重要的因素密切相关，那就是对军队的组织编制作出了特别的安排，请同学们阅读教材相关内容，说说中国人民解放军在哪些方面做了调整。 提示：(1)军种建设上，出现了陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队五大军种。
第五单元国防建设与外交成就 第14课钢铁长城 [课程标准] （1）了解人民海军和人民空军建立的史实。 （2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。 [教学目标] 1、知识与能力 （1）了解和掌握中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的战斗力。 （2）培养学生从各种资料中获取有效信息的能力；实施探究式学习，培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程与方法 （1）指导学生阅读课文，观看图片资料、音像资料，从资料中提取有效信息，获得知识。（2）引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析问题的能力。 （3）演示人民海军、空军发展的历程，进行不同时期的国力、军事力量的对比，在比较中体会国家的强大与国防力量增强的关系，提高通过比较掌握知识的能力。 3、情感态度与价值观 （1）认识国防钢铁长城的形成反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感。 （2）认识坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和现代化建设的重要保证，从而使学生树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。 [教学重点] 现代化海军、空军的建立。 [教学难点] 国防力量的强大与国家综合国力增强的联系。 [教学思路] 1、指导学生阅读课本和观看相关图片、影视资料，了解人民海军、空军和导弹部队的发展过程，从资料中提取有效信息，获得知识。 2、针对学生对军事的了解不是太多的情况，教师应补充材料，充分利用图片，让学生从对比中直观感受国防现代化的进程。 3、利用教学内容挖掘情感教育的内涵，如通过对“为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？”等问题的探究，使学生增强民族责任感，树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。 [设计思路] [教学过程] 情景导入 多媒体播放《开国大典》阅兵式和2009年建国60周年的大阅兵资料片。让学生对比，并谈谈感受，以此创设情境，让学生感知历史的同时，把学生带入本课内容的学习。