大班班级情况总结汇报6篇
大班班级情况总结汇报 (1) 每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，大
班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收
获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
一、班级现况分析
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的
幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展
示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子
更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动
和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自
己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交
往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老
师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源
来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，
本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的
首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标
兵”。
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工
作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不
够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对
这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲
道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的
安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。
三、教育教学
本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工
作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评
课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让
家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们
的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不
够丰富，在教学技巧上还需要再学习。
四、家园共育
本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努
力让孩子健康发展，我们通过与家长
当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长
进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中
也得到了他们的大力支持。
工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐
观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子
的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩
子有更好的发展，下学期加油!
大班班级情况总结汇报 (2) 家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一直
很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，
和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题出现，
第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意，
鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动。
⑴鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。
⑵正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活
动的积极性，发挥好父母的教育工作。
⑶鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。
为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相学习、
互相支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮助家长了解
科学的育儿知识，这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定，融洽了家
与园关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家园工作和教育
教学工作。
本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在不少不足，在来年的工作中，
我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。
大班班级情况总结汇报 (3)
1、深入学习《纲要》
我们段订在每星期二的中午开教研活动，一齐学习专业知识和政治思想，一
齐听课、评课，一齐商量主题活动资料，一齐交流工作中的困惑等等。
2、园内的教学研讨
幼儿教育的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被
时代淘汰。组内老师们用心参加群众研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研
活动，每次活动资料安排充足，全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主
人，在每次的教研学习中，大家总是用心参与讨论，各自有独特的见解。年段内
构成团结一心，互相帮忙，用心讨论的浓厚学习气氛。
这期间，我们全体教师共同学习、了解研究资料，然后结合本班幼儿的实际
状况，透过讨论，我们确定了从以下四个方面培养幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培
养、大班幼儿职责感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。
各班对照课题确定研究的阶段资料和途径，制定出切实可行的研究计划。同时我
们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为
幼儿顺利的如小学打好基础。
3、提高学历
专业的成长需要不断学习专业知识，除了提高自身学历，老师们也经常上网
查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富知识，提高职业素养。
大班班级情况总结汇报 (4) 家长工作是幼儿工作的一项重要资料，“如何提高家长的教育意识和教育水
平”，“如何使家庭教育与幼儿园构成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班
组老师最为关心的问题。
对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立全
心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了
家长。平时，我们透过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动
等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。
在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅仅是老师的职责，
同时也是家长的重要职责。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。
应对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，
才能提高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、
向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，
继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战！
大班班级情况总结汇报 (5) 在这学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，进入大班
的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印
地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，
我们记忆犹新。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，从班级的实际出发鼓励幼儿自
立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿
的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点是-做好孩子的幼小衔接功作。
抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、学习自
我管理和自我服务等这些要做的内容。就此对一学期来的班级工作做如下总结。
一、班级分析：
我们班有幼儿47人，男26女21 。我们班孩子学习兴趣和个体差异较大，不论男孩子女孩，都有一部分学习积极性，上进心较强，还有一部分孩子学习自控能力较差，总的来说，女孩子还是乖巧的比较多，男孩子的课间吵闹的现象还是时有出现。本学期是孩子面临毕业的一学期，针对孩子的这些差异和状况，我们采取了一系列的方法，使得孩子在一学期的学习中，孩子在多方面获得了较为明显的提高。
在学习方面女孩子的学习能动性逐渐加强，由一部分孩子带动了全体孩子学习的积极性，我们班里一些平时不爱发言的孩子也开始能主动发言了：如戈佳豪，邹心悦，吴雪涵等小朋友。自主学习的能力也加强了。那些平时调皮，控制力较差的孩子也在不断的提高自己的学习主动性，像罗仁泽，徐子林，张昱哲，在活动中经常积极发言，倾听与自我控制能力也在逐渐提高。在活动中我们还发现我们的孩子学会了合作，学会了动脑经解决问题。孩子会三五成群的合作玩游戏，而且协商游戏规则。孩子学会了面对问题，一起来分析想办法解决。
而不是一味的求助老师。在生活中我们发现我们的孩子懂得相互帮助，学会了相互分享。同伴的衣服忘了，总会有同伴相互提醒或者帮助拿回活动室。孩子买了新的玩具和书籍也会与同伴一起分享。孩子的集体服务意识也逐渐发展，孩子在值日工作中，孩子为他人服务的意识提高了，孩子在为班级服务的意识也逐渐提高了。
孩子在用餐和午睡中的表现更让我们感受到了孩子的成长。特别是沈诗雨小朋友，她吃饭的习惯有了长足的进步，撒的满桌的饭粒少了许多，孩子在老师的督促下，咀嚼能力逐渐增强，孩子的进餐习惯改善了。孩子在用餐后的行为也让我们颇感欣慰，孩子非常有序，很好实现了自我的管理。在午睡时的自我服务能力逐渐增强，一学期下来孩子的进步是很明显的。但也存在着一些不足，例如孩子集体服务的主动性，个别孩子学习习惯的稳定性等方面还是存在许多不足。
二、开展好班级主题工作和各种活动
本学期我们开展了丰富的主题活动，主要有：“中国节”“春天的秘密”“我的生活我做主”“大家来运动”在主题的实施过程中，孩子实现了多方面的发展。
在《中国节》主题中，孩子们再一次的沉浸到过年的氛围之中，红红的红包、对联、各种不同的“福”字、灯笼、一串串的鞭炮等，给孩子们营造了一个吉祥喜庆的活动氛围，充分调动了他们的积极性。春天是个美丽的季节，在这个季节里，我们放风筝，去春游，孩子们别提有多高兴了。春天，我班的自然角里一片盎然，孩子们对自然角中的动物、植物、种子发芽变化等产生了浓厚的兴趣，常常有不少幼儿挤在一起观察，并争论着它们的变化情况。因为春天，让他们感受到的不仅仅是美丽，更重要的是，春天充满了生机盎然的乐趣。
于是，我们就在班上组织幼儿展开讨论--世界上的事物都在变化吗?它们是怎样变化的呢?发动师生共同收集事物变化的材料，由此而产生了一系列的活动。在《春天的秘密》主题中，我们通过观察、劳动及各种游戏活动，发现春天的变化，引发幼儿有良好的好奇心和探索的欲望。在“五一国际劳动节”期间，我们与幼儿一起走进《我的生活我做主》的主题中。在这个主题中，不仅要让幼儿关注生活，体验生活，充分感受成长的快乐，更要为幼儿搭建多元化的平台，鼓励幼儿积极主动地参与生活，训练幼儿的自理能力，培养积极的个性，鼓励幼儿学会用欣赏的眼光看自己，看同伴，继而乐意互帮互助。
通过参与这个主题，让幼儿懂得自己的生活需要自己去了解和学习，只有不断努力学习更多的本领，才能主宰自己的生活……真正成为自己生活的主人。孩子们，大声地告诉所有人：“我的生活我做主”!三年的幼儿园生活即将结束，再过一个多月，孩子们就将跨入小学，成为一名小学生了。
为了帮助幼儿调整心理情绪，使幼儿顺利地适应小学生活，我们将做好幼儿园和小学之间的衔接工作。随着幼儿年龄的增长，运动能力也有了一定的提高。因此，结合升小学和幼儿喜欢的运动以及即将开展的奥运会，对幼儿进行运动知识与项目的传授，让他们了解运动与健康的关系，让他们主动、积极参加体育锻炼，体验运动的乐趣。同时，希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。
三、班级管理工作和班风建设工作
常规管理：本学期，我们班加强了常规管理，使得孩子在行为习惯方面得到了长足的进步，孩子在学习习惯、自我服务、自律能力方面的到了很大的提升，
班级向着“好习惯，要坚持”班风不断迈进。
1、细抓幼儿的常规。
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规是本学期我们重点抓的内容。我们三位保教人员首先在思想和策略上统一，做到统一目标统一实施，让幼儿有明确的努力方向，避免有不同的态度出现，让幼儿无所适从。
再是让孩子自己制定规则，幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，在学期初我们和孩子们一起讨论一些生活环节的各项规则，因为我们知道来源于孩子自定的规则，他们会更遵守。如区域活动的规则，建筑活动时破坏他人作品好不好?不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等;户外活动规则，我们请幼儿对比尝试有规则的活动和无序的活动，哪一个更有趣，由此发现互相谦让，有序、合作游戏会更好玩。
诸如此类的室内规则、生活环节规则等，因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验，所以能逐渐接受并遵守这些规则，当某幼儿违反这些规则时，我们更是耐心教育，引导其认识不足，作个守纪律、懂道理的好孩子。整个学期，我们对幼儿的一日常规严抓不懈，因为班中有个别调皮的孩子，有时常规会有些乱，为此我们加强了晨间谈话，每天就班内发生的种种情况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流，使幼儿明辨是非，改正不良的行为习惯，同时也在不断的完善规则。
2、加强指导，提高幼儿生活自理能力，培养幼儿的责任心。
我们让每一个孩子都有锻炼的机会，培养孩子的责任心，轮流做值日生，并且要求值日生处处做好的榜样，如吃饭、吃点心时自己要保持桌面、地面干净、不大声讲话、不挑食，同时要提醒同组的同伴也要做到这些;每一次活动前后，要负责把活动材料收放整齐，物归原处等等。我会对值日生的工作进行评价，经过评价使孩子知道怎样做个负责任的值日生，也促进值日生的工作的态度越来越认真，每个孩子通过值日生工作也逐步自觉地养成了良好的习惯。
马上就要读小学了，孩子们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积
极鼓励幼儿学做自己的事。自己的生活、学习用品如，剪刀，铅笔，茶杯等用完后物归原处;午睡起床后自己叠被子。
3、做好幼小衔接工作、培养幼儿良好的学习习惯。
我们除了作好幼儿入学前的思想准备：通过参观小学，请小学老师与幼儿谈话，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发幼儿上小学的欲望，还注重幼儿良好学习习惯的培养。
1)注重幼儿倾听习惯的培养。倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事，针对我们班级幼儿的情况，我们利用开心一刻，饭后等时间，多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话时机。开展谈话活动和游戏，创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
2)培养孩子积极思维并大胆发言。平时我尽量用生动的语言、丰富的操作材料、多媒体结合等有效的手段调动孩子的学习积极性，对经常在活动中举手发言的多鼓励、表扬，对独到见解的回答给予赞赏的眼光和有点夸张动作，激励其他的幼儿创新的回答。现在我班的孩子的学习积极性不断提高，思维活跃，有时针对一个问题要讨论好半天，真像一场辩论会。
3)注重对个别上课不爱动脑筋、不举手的幼儿良好学习习惯的培养。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时提醒督促个别上课注意力不集中的幼儿，使他们的注意力集中到课堂上来。另一方面对那些上课不爱动脑筋、只会依样画葫芦的小朋友，我们则对他们提高要求，鼓励他们多动脑筋，争取和别人不一样。
班风建设：大班孩子，最明显的感觉就是，精力体力旺盛嗓门很大，偌大的活动室都是他们的声音。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在学期开始初就思虑的问题。经过商量，我们确立了班风建设的方向：“好习惯，要坚持”。以此为目标来开展每日的课程。
1、轮流执政，自我管理。
良好的学习习惯和常规是本学期我们重点抓的内容。班级有完善的值日组长制度，一人一周，由小朋友自己推荐，所有孩子共同参与班级管理每周一名值日班长，班级纪律卫生一切事情由他负责，分发点心和餐具，记录每天的天气情况和自己在自然角的独特发现，让他体会管理班级做主人的辛苦与收获的快乐，每名值日班长每天都有新的收获，然后认真做每周的总结，提出当天出现的问题，是下周进步改正。
班级工作的决策要“人人参与”，它超越了班主任的个人智慧，借助班级这一组织及班级组织内外的人共同参与，把决策权分散给全体小朋友。班主任可鼓励他们做班级的主人，积极主动地为搞好班风学风建设出一个好点子，讲出好的做法。另外诸如班级的纪律、卫生、午睡、盥洗等各方面的管理，以及班规的制定等等权利都可以下放给孩子，从而调动广大小朋友参与班风建设的积极性，现在班级小朋友大部分都是比较的自觉性，他们在学习生活中力求使每一位孩子对班级的各项制度，每件比较重大的事，在确定之前都要有一个商量的过程，大家分别提出自己的意见，然后集体举手表决。
2、幼儿日常行为形成常规
良好的学习习惯和常规是本学期我们重点抓的内容。不管是两位老师还是保育员首先在思想和策略上统一，做到统一目标统一实施，让幼儿有明确的努力方向，避免有不同的态度出现，让幼儿无所适从。在实施常规管理时我们采取的是时刻提醒，决不放松的方法，不管是一日生活的任何环节都要求幼儿按照班级的规则做，出现问题马上解决，而不是采取“总算帐”的方法。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。
如沈雨桐，顾润天，沈晴会等比较调皮，行动比较自由。我们一方面在日常活动中特别留意他，对他们严格要求，另外一方面也实时地表扬他，上课肯动头脑，思维活跃。一学期来，他们的进步很大。尤其是在上学时，不再故意影响他人了，并且能踊跃举手发言了。在学习习惯的培养中我们采取的是时刻提醒的方法，我们用语言，眼神、和手势等，提醒幼儿注意自己的坐资、倾听，让幼儿一点一滴的积累良好的学习习惯。
在大家的共同努力下我们班级幼儿的班级常规和学习习惯有了一定的进步。我们总是给他们多一点的关心多一点的鼓励让孩子在我们这个温暖的大家庭里成长。同时着重于让家长了解幼儿的现状，明确教育目标。与家长的短信、面谈等反馈的内容也通常立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及幼儿在园内的一些表现成长，让家长明白他们的孩子在园内有着每一次的进步。在大家一致努力下，现在我班大部分幼儿在个性、能力上与上学期相比，有着明显的提高。
四、家长工作
1、切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会、早晚接送的时间、发短信等多种途径来与家长进行沟通，根据主题活动的需要、班级里的重大活动等如需家长配合的，我们都会通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。
家长也有对我们工作的反馈，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，如陆熠杰是我们班有名的调皮鬼，我们会经常性的向她妈妈反映近阶段的点滴进步和存在的不足以及提出教育孩子的一些方法。让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、积极争取家长资源，丰富主题活动。
每个主题活动即将开展，我们通过家长园地、发短信等向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
3、成功的向家长展示了“半日活动”。
家长开放日活动中，我们精心准备，本学期我们为家长们开展了语言活动《数花灯》，在活动中我们始终把尊重儿童、相信儿童放在第一，在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，发现了自己孩子的一些潜力，更新了教育观念。同时家长也清楚地看到自己孩子在园的表现，更加了解了孩子的优缺点，也知道了更多关于幼教方面的方法，家长们对我们的工作感到很满意，还感叹我们老师
工作的辛苦与不容易。
五、安全工作
幼儿园教育是保育和教育相结合，所以安全教育是幼儿园教育的重中之重。
安全教育是贯穿在一日生活中的，我班老师严格按照园里的要求执行各类物品的
消毒工作，尽职尽责、踏踏实实从不因私事影响工作。让幼儿生活在一个整洁、
舒适的环境中。
因为我们班有几个孩子的体质比较弱，所以我班的卫生保健工作一向也较为
细致。我班老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。另外，我们老师还经
常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。同时增强我们教师的责任心，进
一步认识到肩负责任的重大，提高防范和预防意识，尽最大可能杜绝事故发生。
在一日活动中，还有每天早上的体育锻炼活动也是我们进行安全教育的重
点。在体育锻炼中我们以游戏为主，尽量在体育用具的选择和游戏活动内容的制
定上想方设法来提高幼儿的活动兴趣，更是加大幼儿自主游戏的可能，让幼儿自
己选择游戏内容及材料，愉快地投入活动。而在活动的主动参与上、幼儿间的合
作上、幼儿活动的思维发展上也给予他们一定的启发、引导，不仅锻炼了身体，
提高肌体能力，而且也提高了幼儿锻炼的兴趣和参与活动的能力，孩子们都能够
每天坚持到幼儿园和老师一起参加活动。
六、班级关爱活动的开展
这学期有不少的环境纪念日和节日，如元宵节、妇女节、五一节、六一节、
端午节等，根据这些纪念日、节日我们开展了各种相关的活动本学期，我们开展
的班级活动主要有亲子活动、三八节亲子互动、端午节亲子包粽子、庆六一活动、
毕业典礼，在这些活动的开展过程中，孩子大胆的表现着自己。活动中感受着集
体活动带来的快乐感受，体验着群体的巨大力量。特别是在毕业典礼的活动中，
孩子通过人人参与活动，表现自己，感受着自己的成长，互相制作毕业礼物，互
相表达的形式表达着对老师和同伴的依依不舍。孩子懂得了感恩，表达着对我们
集体生活的眷恋。
大班班级情况总结汇报 (6)
“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑┅┅”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
一、健康发展：
作为健康领域组长我还大力加强特色课的教育。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及棍操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。这次“六一”大型文艺汇演中，我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育游戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的热烈掌声获得第一名的好成绩。王安呢，徐怿畅能积极参与到
活动中，性格也开朗了许多。
二、认知发展：
对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。
经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提
高。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。
学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。同时我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了
幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“奇妙的水”、“纸”、“桥”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。
这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。多数幼儿在此活动中获多得好成绩。三、社会性发展：
通过日常生活，游戏活动如：“自发性游戏”发展幼儿交往能力。并且通过“快乐星期五”“小书市”“生日会”，“跳蚤市场”，“博物馆之行”等活动，开阔了幼儿的眼界，创设交往机会的同时，也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿感知，认同别人，感受与他人在一起的欢乐，激发幼儿关心他入的意识。
结合我园的环保教育特色，针对季节，收集环保资料与图片进行各类环保教育，培养幼儿的环保意识。并根据幼儿的问题生成了主题《水的奥秘》，在实际
生活中幼儿也有了比较自觉的环保行动，如主动关好水龙头，收集广告纸，做成环保袋分发给社区的居民，收集废报纸各类废旧纸盒等。
我们认识到民族传统节日的意义非常重大，因此我们也组织幼儿参加丰富多彩的活
动，如闹元宵活动，清明扫墓活动、端午节活动、都加深了幼儿对民族传统节日的了解，也加强了幼儿爱祖国的教育。
四、家长工作：
这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。
五、主题活动：
在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。
幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在“运动月”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们提供各种体育器械。在“桥”主题活动中，家长与幼儿一起拍摄了各种各样的桥，也满足了
幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动，开展“再见了幼儿园”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。
六、反思调整：
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅
孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
学期即将结束了，我们班的幼儿即将离开幼儿园进入小学，祝愿我们的孩子在小学的生活中身体健康，学习天天向上。
大班班级情况总结汇报6篇 大班班级情况总结汇报 (1) 每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，大 班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收 获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的 幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展 示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子 更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动 和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自 己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交 往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老 师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源 来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位， 本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的 首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标 兵”。 二、安全工作 幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工 作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不 够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对 这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲 道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的 安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。 三、教育教学
大班第二学期班级工作总结5篇 第1篇示例： 大班第二学期班级工作总结 一、工作回顾 回首大班第二学期的工作，我们经历了许多挑战和收获，确立了“以学生为中心，全面发展”为宗旨，努力营造了积极向上的班级氛围。在老师们的精心指导下，同学们在学习、生活、思想等方面都有了很大的提高。 二、学习成绩 在学习方面，我们班同学们在老师的悉心辅导下，取得了令人满意的成绩。通过各科目的考试和评比，同学们明显感到自己的进步。大家积极参加各种竞赛和活动，在锻炼自己的也提高了自信心和团队意识。 三、班级管理 在班级管理方面，我们注重培养学生的自主管理能力，让学生从小事做起，养成良好的生活习惯和行为规范。通过班级会议和小组讨论，同学们相互帮助，共同提高，形成了浓厚的班集体意识。 四、文体活动
在文体活动方面，我们组织了各种形式的比赛和表演，如文艺晚会、运动会、手工比赛等。这些活动不仅锻炼了学生的身体和技能， 也增强了班级凝聚力和团结意识。同学们积极参与，展现了自己的风 采和潜力。 五、成果展示 在学期末，我们组织了一次成果展示活动，展示学生们的学习成 果和创作作品。同学们积极准备，展示了自己的才艺和成就，受到家 长和老师们的一致好评。这次展示活动不仅让同学们得到了肯定和鼓励，也为他们树立了新的学习目标和榜样。 六、展望未来 展望未来，我们将继续保持班级的凝聚力和团结意识，努力开展 更多有意义的活动，为同学们提供更广阔的发展平台。我们将继续关 心每个同学的成长和进步，打造一个更加和谐、积极向上的学习氛围，让每个同学都能实现自己的梦想和价值。 七、总结 大班第二学期班级工作总结，虽然在工作中遇到了不少困难和挑战，但通过老师们的指导和同学们的努力，我们取得了许多成绩和收获。在新的学期里，我们将继续奋发向前，不断进步，为更美好的未 来而努力。感谢每一位同学和老师的支持和付出，让我们一起努力， 共同前行！
幼儿园大班班级总结范文（优秀6篇）在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满 的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会 回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足， 以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。 首先，对安全常抓不懈，时刻警钟长鸣。幼儿的安全是整个教学重中 之重，我们认真上好安全教育课，在一日活动中的各个方面渗透安全教育。本学期我们班无安全事故发生，但在一日活动中存在的安全隐患，我们及 时的排除和对幼儿进行教育。 其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握 笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工 活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓 励大家向这一桌的小朋友学习。 再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如："杨邵博，左宇星比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方 面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响 他人，而能积极举手发言了。 第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，入厕，洗手，等占去一大半的时间我们发现对
幼儿的品德教育的最佳良机，从中培养幼儿良好的品德，如："上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。" 第五，本学期幼儿在各领域中的发展情况： 社会领域 爱周围的人，具有同情心。爱集体，愿意为集体服务，在帮助他人的 过程中感受到快乐。能分辨一般是非，会评价自己和别人的行为。乐意与 伙伴交往。 科学领域 （1）帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物及其与环境的相互关系。 （2）向幼儿介绍周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的 活动。 （3）帮助幼儿获取有关季节、人类、动物、植物与环境等关系的感 性经验，形成四季的初步概念。 （4）引导幼儿探索周围生活中常见的自然现象，获取有关的科学经验。 （5）让幼儿接触周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。 （6）激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。 数学领域 1、能从不同角度对物体进行分类，有初步的概括能力。
幼儿园大班学期班级工作总结 幼儿园大班学期班级工作总结篇1 花开花落，春去春来，在幼儿园里，我又度过了一学期的欢快时光。其实说欢快也不怎么欢快，因为这学期里，我还担任了大班的班主任工作，所以相对于以往的工作来说，要紧张和繁忙了很多。说欢快是因为我天天面对这一群可爱又活泼的小孩子，他们带给了我更多欢笑和快乐。现在一学期也过去了，我的教学管理工作也该要做一下总结了。 一、在教学方面 我们大班的老师包括我总共有四个，一个是__老师负责大班的语文教学，__老师负责的是大班的数字教学，__老师负责的是大班的英语教学，而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。虽然我的任务比较轻，但是我多多少少也要保证孩子们能学到点东西，所以在这学期里面，我努力的让孩子们多学会几首歌，多学会画几幅图，尽量的让孩子们的大脑得到开发，尽量的多给好孩子们展现自己才能的机会。这学期结束以后，有很多孩子的家长都跑来跟我反映他们家的孩子在经过了这一学期里的成长后，变化很大。以前让在亲戚朋友面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩，而现在在外人面前都感表现自己了，所以他们都来感谢我。看到孩子们的进步，我也感到很欣慰。 二、在安全方面 孩子们的安全是需要我们这些作为班主任特别引起重视的一个问题。所以这学期，我特别注重孩子们的安全管理。首先，在接送的问题上，
我每天早上都亲自到校门口去接他们，然后到了班级以后，我会再重新点一道名字，确定了我们班级的人数全部到齐了以后，我才会安心的给他们上课;在放学的时候，我也会亲自的把他们一个个都送到家长的手上，确定教室里面没有同学了，我才会离开学校。其次，在进行户外活动的时候，我担心孩子们会走丢，找不到人，所以我每一次都会让他们排成一队，我走在最后一个看着他们。在进行活动的过程里，我也从来不敢分心，让他们有什么问题就随时跟我报告，我好及时处理。 这一学期，我感受到了作为一名幼儿园班主任的责任，也感受到了自己的成长。在接下来的工作里，我希望我能够做的越来越好，班级管理工作能够完成的越来越出色! 幼儿园大班学期班级工作总结篇2 一个学期很快就过去了，在这一个学期中在我们几位老师的合作之下很好的完成了这一个学期的工作。幼儿们在进入大班之后已经懂事很多了，我们老师的工作也会相对的要轻松一些。不久之后新学期的工作就要开始了，在此之前我们也要为这一个学期的工作做一个总结，也为新的学期做一个计划，更好的去开启我们新学期的工作，让幼儿在园内能够得到更好的发展。 一、生活方面 幼儿们在不久之后就要上小学了，所以这一个学期我们都在培养幼儿们独立生活的一些习惯，让他们能够多学会一些生活技能。在幼儿园内结果两年的学习他们已经学到了不少的好习惯了，但这还不能帮助
幼儿园大班班级总结报告7篇 幼儿园大班班级总结报告 (1) “保险、快乐、启智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念。吊挂在 正对大门的这八个大字提示着天天迎着它走来的每一位梅村核心幼儿园的老师， 要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为平安、快活、启智、向上的摇篮，给 孩子一个值得回味的童年。快乐是孩子的权力，让每一个孩子在快乐中成长则是 幼儿先生的职责。跟托班孩子相处了一年，对孩子须要快乐的懂得更深入了。带 着“让每一个孩子在快乐中成长”的信心，我持续向前走着，义无返顾地、坚韧 不拔地向前走着。孩子爱好无拘无束、自由自在的生活，这样的生涯才能让他们 在快乐中成长。在法国，一些家长甚至让自己的孩子不要去上学，而是用本人的 一套打算辅助孩子在游戏中完成小学阶段的学业。他们的孩子可以在玩“霸王” 游戏中学数学，能够蜷缩在沙发里实现功课。这些家长以为，学校教育会抹杀了 孩子的本性，限度孩子个性的发展。显然，我们是无奈接收他们的观点的，然而， 学校教导可能带来的隐患确切存在，不外咱们可以通过改良教育方法尽可能地防 止它。而我认为，首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子快乐起来，这样 他们能力完整开释自己，施展出最大的潜能，他们的个性才干真正得到发展。略 作小结，以下多少方面印象较深。 一、做个“跟屁虫”，让孩子休会做“小主人”的快乐户外活动应该是孩子 最自在、最释放的时候，但大多数时光孩子们只能在老师的组织下发展游戏，每 天玩着表上按排的体育器械，长此以往，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴 致不是很浓。因而，我常常看到我们班一些孩子拖着玩具，往操场角落里钻。看 到他们专一于一条蚯蚓、一只小虫子，甚至一块土壤时，我便放下了老师的架子， 好奇地跟在他们身后，不是去干预而是去观察。徐徐地，孩子们接收了我的追随， 又慢慢地，他们把我当成了玩伴，若哪一天我没随着，未几会儿，就有人来拉着 我去看他们的新发现了。于是，湿淋淋的草丛里我们一起寻找蜗牛;争奇斗妍的 花丛中我们一起看蜜蜂采蜜，观赏蝴蝶飘动;操场角落的树丛里我们一起目击蜘 蛛捕食小虫……我会和孩子们一起大笑，会和他们一起疾走，也会和他们一起惊 叫。在这样的师幼互动中，孩子们最常说的一句话是：“邹老师，你跟我来!”我
幼儿园大班班级总结报告6篇 幼儿园大班班级总结报告 (1) 进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们几年来， 一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学 期与孩子们的成长点滴，我们倍感难忘与感动，现将本学期工作总结如下： 一、班级工作管理方面。 本学期我们班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与 要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工 作计划，转变观念、提高认识，认真参加园内组织的各项学习，关心时事、养成 多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱 心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热情，不断提高服务水 平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。每个班 级成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献， 彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作 正常、有序、较好地开展。 二、教育教学工作方面。 1、努力学习《指南》，增强专业意识、提高科研水平。 我们班教师能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并 做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习，从而提高教学水平，努力做 到理论和实践相结合;操作和总结相结合。 2、充分的课前准备工作能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教 学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信 心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。 3、做好幼小衔接工作。这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。 孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课 目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，
幼儿园大班班级安全工作总结6篇 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay! 幼儿园大班班级安全工作总结6篇 很多人在进行了工作总结的书写之后都是可以得到很多人的肯定的，通过写工作总结，我们可以对自己的工作发展有一个新的了解，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园大班班级安全工作总结6篇，供大家参考。 幼儿园大班班级安全工作总结篇1
大班班级工作总结6篇 大班班级工作总结 (1) 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰， 孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和 配合。本学期，在老师与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩 子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。 首先介绍一下本班的基本情况：全班幼儿总人数59人，其中男孩32人，女 孩27人。本学期，新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活跃，接受能力强， 性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语 言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方 面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能 还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。 现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： (一)教育教学方面 在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力 求突破，以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好 的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互 动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。 在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多 小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助 的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢 的举起小手。在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面，我提供各类的音乐乐曲，分阶段引 导幼儿欣赏，着重引导幼儿自由探索，根据自己的能力选择自编舞蹈动作，从而 使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间， 使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角 内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动 常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。
幼儿园大班班级工作总结8篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
幼儿园大班班级总结范文（优秀10篇） 一、保育工作 本学期我们班在册的小朋友有52位，男孩子有24位，女孩子有28位，三位老师。每一个学期“注意幼儿的安全、注意给幼儿保暖、多给幼 儿喝水，”都是成为我们一个学期的重点，当然，这个学期也一样。这个 学期是疾病发生最多的时期，所以我们一直都很提防，不仅给小朋友一个 干净、卫生的环境，保持教室通风，多给幼儿喝水，增减衣服，勤洗手。 户外活动、集活动时，我们一直都很注意幼儿的安全，也教育小朋友怎样 才能不让自己发生安全事故。 二、教育教学 根据我们班上小朋友的年龄特点以及心理需要，我们班这个学期初就 策划好了本学期我们的教育教学重点。在这个过程中，我们对于已授的教学，对小朋友进行了一个一个的检查，看看他们掌握的如何，如果大部分 的小朋友不能接受，那么我们就会再讲授一次，对于学期接受能力比较差 的小朋友，我们会一有时间就耐心的教育、鼓励他们。在写字方面，小朋 友最重要的是写的是笔画简单的字，十以内的加减法，经过上个学期的努力，小朋友们这个学期在学期的着方面有着很大的明显的进步，写字现在 对于他们来说，不但可以把字写的会很公正，而且也轻松了很多。 三、家长工作 说到家长，我们都知道一句话“不为人之母，不知为人父母的辛苦”，所以说，成为家长的人，都希望自己的儿女成龙成凤，并且能在一个环境好，老师好的幼儿园就读，所以，我们会定期用幼儿成长足迹给家长回报 幼儿在幼儿园的情况，并向他们了解小朋友在家的表现，从而让他们能了
解小朋友在幼儿园的表现，放心把幼儿交给我们，也让我们之间有着很好的沟通桥梁— 在生活方面，我们都是鼓励小朋友自己的事情自己做，从而让培养他们能够从小就有一个好的习惯，学会自己的事情自己做，不要什么事都依赖别人，如：玩完的玩具自己收，自己穿、脱衣服以及鞋子，不要乱人垃圾，自己吃饭、喝水，不要让家人喂。不仅如此，还有做一个有礼貌的乖孩子，每天早上来幼儿园或下午回家的时间能够自觉的跟老师、家人打招呼。 对于园务组织开展的活动（如：奥尔夫音乐展~学期展示等），我们都积极的组织小朋友积极的参与，认真的给他们讲解、排练，而小朋友也很配合我们，不怕辛苦、认真的跟我们老师学，并且每一次活动中，他们都能带给我们满意的结果。特别是展示“奥尔夫”时，每个小朋友都表现的特别棒，不仅跟我们一起了解了音乐，还对音乐世界充满幻想，从而更是开阔了他们的视野。 这一个学期的一点一滴，都已在我们的心中留下了永久的印记，因为这是见证我们大二班老师与小朋友这个学期，开心、学习、进步旅途上的点点滴滴。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是我们成长的代价。 在以后的日子里，我们将会继续努力不断学习，努力奋斗，从而做得更好！ 一、班级情况说明
幼儿园大班班级总结(精选6篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、应急预案、演讲致辞、规章制度、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, emergency plans, speeches, rules and regulations, contract agreements, document letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
幼儿园大班班级工作总结6篇 幼儿园大班班级工作总结1 在吵闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了。 回顾这学期的工作，可谓紧急、繁忙而又充实！ 我觉得一期的工作在忙劳碌碌中结束了，但是再劳碌的工作有欢乐的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在训练教学，还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了确定的成果，现将我班的工作做个小结： 一、状况分析 通过大班上学期的培育及训练，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1）从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡力气进展快速，宠爱玩拼插玩具，但合作力气培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培育，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上
课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 2）从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的看法，但倾听力气要加强培育。 3）从科学进展看，对自然现象比较感到饶有兴趣，有确定的观看力气。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有确定的挨次。 4）从数学进展看，规律思维培育进展一般，有确定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入到到，特别是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。 5）从艺术进展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出共性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象力气的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。 6）从社会性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动主动地参预班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。 幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需恒久化。 二、具体的工作措施与成效。
幼儿园大班班级总结优秀10篇 大班班级工作总结篇一 每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，中班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们 都有很多的收获和不足之处为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做 一个总结。 一、班级现况 本班有男孩20名，女孩22名，经过了小班一学年及中班一学期的幼 儿园生活，班级常规有了较好的提升，当然由于孩子性格差异也有比较内 向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导 致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有 两名老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任 务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把 机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿。认真完成园内 布置的各项工作，一学期的工作能有计划地开展和落实，收到了良好的工 作效果。 二、教育教学 本学期我们在园长的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一 定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评 课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优 质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提
升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。在教育教学活 动中，我和刁老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活 动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形 成了良好的行为习惯。 三、卫生保健及常规教育 让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我班的卫生保健工作一向也 较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如： 晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因幼儿还不 能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们两位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导 幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良 好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们每天保证幼儿 喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。常规教育我们十分重视 孩子常规的养成，因为中班的幼儿已经经过小班一年的学习，在一日常规 教育方面已有基础，我们对幼儿的一日常规进行进一步强化。如：入厕、 洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一 些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们两位老师统一要求、统一 管理，使得我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、家长工作 一、班级情况，心中有数。 本学期我班共有43名幼儿。骆家颖从小班升上来，娄琪伟、叶家鑫、孟易楠从别的幼儿园转来。这43个孩子的性格，脾气也各自不同。这就 需要老师因人制宜地进行教育。说实话，要对每个孩子都很了解那是不可
幼儿园大班班级工作总结14篇 幼儿园大班班级工作总结篇1 转眼间，大班的学习生活差不多结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利地进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有高兴，自豪，现将我的工作总结如下： 一、思想方面 一学期来，我认真的做一名合格的孩子老师，专心参与幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自己的东西，连续一个向上的心态。 二、教育教学方面 ①客气听课，外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提升教学的台阶，认真听课及反思。 ②仔细备课，仔细备课使我了解了备课的基本要点，不仅仅仅是具备知识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味。 ③及时反思，蔡园长要求我们及时地反思自己的教学行为，因此，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶。 三、工作态度方面 我常常提示自己：凭本心做自己的'自己的工作，我喜欢幼教
工作，因此，我会努力工作，提升自己的潜力，每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长高兴! 所以，工作不能做到完美完好，人无完人，我的工作还有很多不足之处，在以后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的孩子老师! 幼儿园大班班级工作总结篇2 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能马上融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求办法。共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点： 一、教育教学工作 1、认真备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。 2、细致、认真地做好特殊孩子的观察记录 这学期的观察记录是辅班老师写，。于是辅班老师不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时我和尹老师还为她提供幼儿信息，以便做观察记录的老师能及时准确地填写记录。
大班班级工作总结(14篇) 大班班级工作总结篇1 一、常规方面： 我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。 现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 二、思想品德方面
现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的.教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。 三、健康方面 我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写时纠正幼儿的坐姿和写姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。 四、语言方面 我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽松