幼儿园小班手工教案制作花环
一、教学目标：
1.认识和了解花环的制作方法和技巧；
2.发挥幼儿的想象力，尝试设计自己的花环；
3.培养幼儿动手能力和小肌肉协调能力，提高幼儿动手操作能力。
二、教学重难点：
重点：了解花环的制作方法和技巧；
难点：培养幼儿动手能力和小肌肉协调能力。
三、教学过程：
1.热身环节：
向幼儿展示不同样式的花环，引导幼儿讨论花环的制作方法和材料，调动幼儿的积极参与和探究欲望。
2.制作花环：
1）准备材料和工具：彩色纸、剪刀、胶水、丝带等；
2）示范制作：将彩色纸剪成大小形状一致的花瓣，在一个纸片上组成一朵花，用胶水粘好花瓣，再用丝带将花固定在一个环形的纸板上即成花环；
3）指导幼儿动手操作，并提供必要的帮助；
4）教师在其中提供措辞，如“好的，再试一遍拼成花”的方式，来鼓励幼儿发挥自己的想象设计花环。
3.美化花环：
完成花环后，让幼儿根据自己的想象在花环上加上花朵和其他装饰，也可以在花环上写下自己的名字。
4.收尾环节：
让幼儿展示自己的作品，分享制作体验和感受，夸奖幼儿的努力和成果。
四、教学反思：
本节课可以让幼儿在制作花环的过程中，赋予幼儿较大的想象空间和主题自由发挥，但幼儿太小，没有办法自己将花瓣切割，需要老师在其中帮助，学生上课中的收获肯定不同，但在这个过程中可以完美诠释“落实实践、知行合一”的教学理念。
幼儿园小班制作花环教案 教案主题：幼儿园小班制作花环教案 教学年龄：3-4岁 教学目标：通过制作花环，培养幼儿的动手能力和美术创意能力，同时增强幼儿的手眼协调能力和观察力。 教学时间：1课时 教学器材：彩色纸、剪刀、胶水、小玩具（可选）、彩色绳子 一、引入（5分钟） 1.幼儿园老师展示制作花环的示例，并请学生分组观看。 2.老师请学生观察示例，并询问学生有没有做过花环，学生可以回答他们对花环的印象和期望。 二、教学过程（30分钟） 1.开启学生的创意思维 老师向学生展示不同颜色和图案的彩色纸片，让学生自由选择心仪的
图案和颜色。请学生将选定的彩色纸片放到桌子上，并用剪刀把它们割成各种形状。 2.组装花环 老师提示学生如何使用胶水将彩色纸片粘在一起，并让学生把它们变成小花朵。当所有花朵完成后，请学生从彩色绳中选择喜欢的颜色，并把花朵用彩色绳子穿在绳子上依次排列。排完花环后，可以再添加些许装饰品，如小玩具，来美化花环。 三、总结（10分钟） 1.老师带领学生欣赏各种花环，并让孩子们分享他们的作品。 2.老师概述本次研讨会的主题和重点，并鼓励学生们参与在制作手工艺品方面的活动。 四、延伸（5分钟） 1.委员会可以要求学生带回自己的作品。 2.老师可以邀请学生们展示他们制作的花环，以展示他们学习的成果。 教学策略：本次课程使用了一种协同学习的方法，通过制作花环来发掘学生的创造力，同时提高他们的手工制作技能和思维敏捷度。通过
展示和分享，学生可以更好地理解并乐于参与课堂上的这种游戏和活动。这种教学策略是一种有趣和温馨的方法，可以激发学生们对课程内容的兴趣，并鼓励他们参与到活跃的学习氛围中。
小班美术活动教案：手工制作花环手工制作花环 一、活动背景及目的 在小班的美术课上，教师可以将美术教学和手工制作相结合，为孩子们营造一个愉悦、积极的学习氛围。本次活动的主题是手工制作花环，旨在提高幼儿的手工制作能力、观察能力，以及激发孩子们的美术兴趣。 二、教材及工具 教材：彩纸、线圈、剪刀、彩笔、珠子、羽毛等 工具：幼儿缝针、胶水、透明胶纸等 三、教学初探 1.引导幼儿学习花环的彩色制作，给孩子们提供足够的颜料 和材料，让孩子们自由发挥，在自己喜欢的形状和颜色中创造自己的作品。 2.引导孩子们学习如何使用缝针。首先以线圈为例，将线圈 四条边端点固定，将线穿入后视线，再将线圈穿过线口，穿过彩纸的边缘。重复此过程直到线圈全部被固定，之后将线结成一个简单的结来固定线圈末端，最后将线圈连接在一起，形成一个花环。
3.孩子们可以使用珠子、小绸带、小花卉饰品等来装饰花环，可以按自己的喜好给花环加入自己喜欢的元素，提高自己的动手能力，表达自己的喜好。 4.如果孩子觉得花环太单一，可以将花环上装饰物形状进行不同的变化组合。同时，孩子们还可以选择在花环上加入一些体积较小的东西，例如珠子、羽毛等，为自己的作品增加一份特别的美感。 四、教学过程 1.首先教师讲解花环的基本形状和制作方法，引导孩子思考，自由发挥，发挥创造力。 2.提供必要的材料和工具，让孩子们自由选择自己喜欢的颜色和形状组合，创造自己的花环。 3.在孩子完成花环后，引导孩子选择自己喜欢的小装饰，进行装点，让孩子们更加喜欢自己的作品，增强孩子的自信心。 4.在花环制作的过程中，老师可以与幼儿进行交流互动，了解他们的思维和理解程度，引导他们积极思考和解决问题。 五、教学总结
幼儿园小班手工制作花环教案 【幼儿园小班手工制作花环教案】 导言： 在幼儿园教学中，手工制作是一项非常重要的活动。通过手工制作，可以培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。而制作花环，则是一项非常有趣和具有装饰性的手工活动。本教案将介绍如何在小班幼儿园课堂中进行花环制作活动，帮助幼儿锻炼手眼协调能力，培养他们对自然美的感知和欣赏能力。 一、教学目标： 1. 培养幼儿的动手能力和创造力。 2. 增强幼儿对自然美的感知和欣赏能力。 3. 提升幼儿的手眼协调能力和小肌肉操作能力。 二、教学准备： 1. 鲜花（种类丰富，如郁金香、玫瑰等）。 2. 彩色纸张和彩笔。 3. 可以用来制作花环的鹿角软线或麻绳。 4. 用于固定花朵和装饰花环的胶水或胶带。
三、教学过程： Step 1：介绍花环制作活动（5分钟） 在开始制作花环之前，首先向幼儿简单介绍花环的定义和用途。可以使用图片或实物来展示花环的样式和种类，让幼儿对花环有初步的了解和兴趣。 Step 2：选择并准备花朵（10分钟） 带领幼儿一起到校园花坛或花园中采集鲜花。在老师的指导下，幼儿可以选择自己喜欢的花朵，并小心地将花朵摘下。 Step 3：设计并制作花环（20分钟） 1. 给每位幼儿发放彩色纸张和彩笔。鼓励幼儿用彩笔绘制花环的设计草图，可以选择自己喜欢的颜色和图案。 2. 将鹿角软线或麻绳打开，帮助幼儿将所选花朵插入线或麻绳之中，让花朵紧密地排列在一起。 3. 用胶水或胶带固定花朵，使花朵不易脱落。 4. 在花环上进行个性化的装饰，比如用彩色纸张制作小卡片，写上自己的名字或祝福语。 Step 4：总结和展示花环（5分钟） 鼓励幼儿展示自己制作的花环，并请他们分享制作过程中的乐趣和感受。老师可以针对每个幼儿的花环进行简单点评，肯定他们的努力和
幼儿园手工DIY花环制作教案 教案标题：幼儿园手工DIY花环制作 目标：通过手工制作花环，培养幼儿动手能力和创造力，提高幼儿对花卉的认识。 教学内容： 1.花的分类：教师通过图片或实物向幼儿展示不同种类的花卉，并引导幼儿观察花卉的颜色、形状和特点。 2.制作材料：花环的制作材料有线、小花朵、彩色细带、粘土等。教师向幼儿介绍不同材料的用途和特点。 3.工具使用：教师向幼儿介绍使用剪刀、胶水以及一些简单的小工具如固定针、透明胶带等。 教学步骤： 步骤一：引导幼儿观察不同种类的花卉，介绍花朵的颜色、形状和特点，激发幼儿对花朵的兴趣和想象力。 步骤二：向幼儿介绍花环的制作材料和工具，并分发给每个幼儿所需要的材料。 步骤三：教师示范制作花环的步骤： 1.将一根线摊开，然后将小花朵插在线上，适当间隔。 2.如果花朵无法插入线中，可以选择使用胶水、细带或者固定针固定花朵在线上。
3.继续插入花朵并固定，在整根线上制作一个美丽的花环。 4.可以在花环上加入一些彩色细带或者粘土制作的小装饰，增添花环的可爱程度。 步骤四：鼓励幼儿亲自动手制作花环，教师在一旁进行引导和帮助。 步骤五：制作完成后，鼓励幼儿在花环上写上自己的名字，并与同伴分享自己的作品。 步骤六：展示幼儿的花环作品，让幼儿互相欣赏，进行小组讨论，分享制作过程中的乐趣和体会。 教学反思： 1.教师在教学过程中应注意幼儿的安全，制作过程中的小工具如剪刀等应视幼儿的年龄和能力来选择。 2.鼓励幼儿发挥想象力和创造力，可以使用不同颜色的花朵、细带和小装饰来制作独一无二的花环。 3.在制作过程中，教师可以提问引导幼儿观察和思考，如为什么选择这种花朵？为什么要在花环上加入彩色细带？ 4.教师应根据幼儿的实际情况进行个别指导，鼓励比较大的幼儿自己完成整个制作过程，培养他们的独立性和自信心。 教学延伸： 1.可以邀请一些专业花艺师来幼儿园进行花卉艺术展览，让幼儿近距离观赏各种花卉，并了解花卉的养护方法。
幼儿园手工教案 一、教学目标 1. 认识花环：了解花环的形状和用途。 2. 手眼协调能力：培养幼儿的手部灵活性，提高手眼协调能力。 3. 艺术创造力：激发幼儿的艺术创造力，培养他们对美的感受和表达能力。 二、教学准备 1. 材料准备：鲜花、彩色丝带、铁丝、剪刀。 2. 教具准备：手工工具、花环制作示范图片。 三、教学过程 第一步：制作花环前的准备 1. 向幼儿介绍花环的形状和用途，让他们了解花环是一种装饰物品，可以用来挂在头上或者房间里。 2. 展示花环制作示范图片，引导幼儿观察花环的结构和材料。 第二步：制作花环的材料准备 1. 让幼儿用剪刀剪下所需长度的铁丝。
2. 活动提示：鲜花摘取和处理时需要成人指导和帮助，确保幼儿操作安全。 第三步：制作花环的具体步骤 1. 将铁丝围成圆形，并留一段铁丝作为花环的连接处。 2. 将鲜花剪短，并把它们用彩色丝带系在铁丝上。 3. 将剩余的彩色丝带打成一个蝴蝶结，系在花环的连接处。 第四步：个性化装饰 1. 鼓励幼儿根据自己的喜好和想象，自行装饰花环。 2. 提供丰富多彩的彩色丝带和小饰品，引导幼儿发挥自己的创造力，让每个花环都成为独一无二的艺术品。 第五步：展示和欣赏 1. 让幼儿将自己制作的花环戴在头上或者挂在房间里，展示给其他同学和老师。 2. 引导幼儿彼此欣赏和赞美对方的作品，增强他们的自信心和合作意识。 四、教学总结 通过本次手工制作活动，幼儿不仅学会了制作花环的基本步骤，还培养了他们对美的感受和表达能力。在未来的教学中，我们将继续通过
丰富多彩的手工制作活动，激发幼儿的创造力和想象力，促进他们全 面发展。在幼儿园的手工教学中，艺术手工活动是非常重要的环节之一。通过手工制作，幼儿能够锻炼他们的动手能力、观察力和想象力，同时还能够培养他们的审美情感和创造力。本文将继续探讨幼儿园艺 术手工制作的意义以及如何设计一堂成功的手工教学活动。 幼儿园艺术手工制作的意义非常重大。通过手工制作，幼儿可以在实 践中学习，培养动手能力和动手创造的习惯。在这个过程中，幼儿能 够深入地感受到材料的性质、形态、颜色和重量，从而提高他们的观 察力和分析能力。手工制作也能够激发幼儿的创造力和想象力，让他 们在材料的选择和搭配上有更多的发挥空间。更重要的是，幼儿通过 手工制作，能够充分表达自己的创意和情感，培养审美情感，从小建 立对艺术的热爱。 设计一堂成功的手工教学活动需要考虑多方面的因素。首先要根据幼 儿的认知发展水平，选择适合他们的手工内容和材料。对于幼儿来说，简单明了的制作步骤和材料易于操作是非常重要的。要设计富有启发 性和趣味性的手工活动，激发幼儿的兴趣和好奇心。比如引导幼儿观 察身边的事物或自然界的美景，然后设计与之相关的手工制作活动， 能够吸引幼儿的注意力，激发他们的主动参与。另外，要注重手工活 动的难易程度和多样性，给予幼儿一定的自由度和选择权，让他们能 够根据自己的兴趣和能力进行创作。要注意活动氛围的营造，营造轻 松愉快的氛围，让幼儿在愉悦的情境中愉快地完成手工制作。
幼儿园小班动手制作——鲜花小手环教案 主题：幼儿园小班动手制作——鲜花小手环教案 教学目标： 1. 培养幼儿的动手能力和创新思维； 2. 记忆和输出与花朵相关的基本知识； 3. 领悟工具、材料的名称，并学习它们的使用方法； 4. 获得专注性和耐心，展示小班团队的团结协作精神。 教学准备： 1. 花瓣模板； 2. 绿色抽纸； 3. 彩色纸张（黄色、红色、橙色、蓝色、紫色）； 4. 竖向方向的剪刀； 5. 双面胶。 教学过程： Step 1. 介绍主题（5分钟） 老师向幼儿介绍本堂课程的主题：鲜花小手环，花儿是春天里生长的 美丽生物。老师将反复讲述近期幼儿园园务工作中所发现的一些鲜花，
介绍花朵的名字和形态。 Step 2. 松花模板制作（15分钟） 老师向幼儿展示花瓣模板，并让幼儿从绿色抽纸上切下模板。老师要求同学认真描绘模板图案，然后用剪刀将模板剪下。 Step 3. 切割彩色纸张（15分钟） 老师向幼儿介绍要制作鲜花小手环所需的彩色纸张，摆放纸张于教室的固定位置中。老师告诉同学需要用剪刀将彩色纸张剪成4厘米质正方形和一些条形物。 Step 4. 剪切和装配花朵（30分钟） 老师将花瓣模板和彩色纸张按照一定规律组合在一起，并向幼儿展示剪切和装配的方法。幼儿同学跟随老师的指示进行剪切和装配。 Step 5. 互相交流（10分钟） 老师鼓励同学们将自己心爱的花朵展示给其他同学，大家可以分享制作的感觉或者交流做法。 Step 6. 结束（5分钟） 老师告诉同学制作花环非常不错，并且感谢幼儿的配合。老师提醒同学们回去后好好爱护手工艺术品，以及与它们有关的许多美好回忆。
幼儿园小班手工教案制作花环的详细步骤与教学效果小班手工教案：制作花环 教学目标： 1.培养幼儿动手能力和创造力。 2.发展幼儿观察能力和审美能力。 3.增强幼儿团队合作意识和社交技能。 教学准备： 1.鲜花和绿叶（可以是真花，也可以是假花）。 2.大圆环或者彩色带子。 3.剪刀。 4.胶水或者胶带。 教学步骤： 第一步：介绍花环的制作目的及材料。 老师向幼儿们演示一下花环的样子，并告诉他们花环可以让他们更漂亮。然后，向幼儿们介绍制作花环所需要的材料：花、绿叶、大圆环和剪刀。同时，告诉幼儿们制作花环的过程需要他们耐心和团队合作精神。 第二步：观察、选择和准备花材。 老师让幼儿们观察鲜花和绿叶，并引导幼儿们描述花朵的颜色、形状和香味等特征。然后，让幼儿们选择他们喜欢的花朵和绿叶。老师在这个过程中可以提供一些提示和建议，帮助幼儿们做出选择。
第三步：剪切和装饰花材。 老师向幼儿们示范如何将花材剪切到适当的长度，并告诉他们要小心 使用剪刀。然后，鼓励幼儿们动手进行剪切，以及选取和安排花材，让他 们发挥自己的创造力。在这个过程中，老师可以给予幼儿们必要的帮助和 指导。 第四步：将花材固定在大圆环上。 老师向幼儿们展示如何将花朵和绿叶固定在大圆环上，可以使用胶水 或者胶带。然后，让幼儿们按照自己的喜好和创意将花材粘贴或者绑扎在 大圆环上。在这个过程中，老师可以通过示范和指导帮助幼儿们完成任务。 第五步：欣赏和分享成果。 当幼儿们完成花环后，老师将他们的作品集中放在一起。让每个幼儿 依次拿着自己的作品向其他幼儿们展示，并分享自己制作花环的过程和心得。同时，老师可以鼓励幼儿们互相夸奖和赞美彼此的作品，增强他们的 自信心和团队合作意识。 教学效果： 1.培养幼儿动手能力和创造力：通过参与手工制作，幼儿可以培养他 们的动手能力和创造力，提高他们的手眼协调能力和空间想象能力。 2.发展幼儿观察能力和审美能力：在制作花环的过程中，幼儿可以观 察和描述花朵的颜色、形状和香味等特征，从而培养他们的观察能力和敏 感性。
小班数学教案制作花环 一、引言 数学教育是小学教育的重要组成部分，也是培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的基础。而教案作为教学的指导和实施工具，对于教师来说尤为重要。本文将介绍小班数学教案制作中的一种创新方法——制作花环。 二、花环的制作目的与意义 花环是一种美观、富有创意的装饰品，可以用于装饰教室，也可以作为教学工具在数学教育中使用。制作花环的过程中，学生可以通过计数、测量等数学概念与技能的运用，培养他们的数学思维能力和动手能力。同时，制作花环的活动也能激发学生的兴趣，增强他们对数学学习的积极性。 三、花环制作步骤 1. 准备材料 制作花环所需材料包括：彩色纸、剪刀、胶水、铅笔、规则、装饰物等。教师可以提前准备好这些材料，保证学生能够顺利地进行制作活动。 2. 选择花环的样式和尺寸 在制作花环前，教师可以引导学生选择不同的花环样式和尺寸。可以让学生自由发挥想象力，也可以给予一些模板供学生选择和参考。
3. 绘制花环的轮廓图 学生可以用铅笔在彩色纸上绘制出花环的轮廓图。在绘制时，可以引导学生注意线条的长度、粗细和直角等概念，培养他们的准确绘图能力。 4. 制作花朵 将彩色纸折叠成长条形，然后剪成多层的花瓣形状。学生可以利用几何形状的知识，如圆形、三角形和长方形等，来设计不同形状的花瓣。 5. 粘贴花朵 在花环的轮廓图上，学生可以使用胶水将花朵粘贴上去。这个过程中，可以引导学生根据图形的属性进行空间排列，比如形成对称的形状或均匀分布的花朵。这样可以培养学生的几何直观与想象能力。 6. 装饰花环 学生可以使用装饰物来装饰花环，增加其美观度。教师可以提供一些装饰物的样例，如丝带、珠子、亮片等，供学生选择和运用。 7. 完成花环 经过以上步骤，学生就可以完成自己的花环制作了。他们可以将花环挂在教室中，或者带回家作为个人的手工艺品展示。 四、教学实施与评估 1. 教学实施
花环美术小班教案 教案标题：花环美术小班教案 教学目标： 1. 培养学生对花环的兴趣和创造力。 2. 培养学生的细致观察和手工制作能力。 3. 提高学生的色彩搭配和美感。 教学重点： 1. 学习花环的基本构造和制作方法。 2. 发展学生的创造力，设计独特的花环。 3. 学习使用不同的颜色和材料装饰花环。 教学准备： 1. 花环制作所需材料：花环底圈、彩色纸、剪刀、胶水、丝带等。 2. 花环制作示范样品。 3. 花朵、叶子等装饰材料。 4. 彩色铅笔和彩色纸。 教学步骤： 引入活动： 1. 通过展示一些精美的花环图片，引起学生对花环的兴趣，并问学生他们对花环有什么了解。 导入知识： 2. 介绍花环的基本构造和制作方法，如使用花环底圈、彩色纸等。 示范制作：
3. 展示一个简单的花环制作示范样品，讲解每个步骤，并鼓励学生提问和参与 讨论。 实践操作： 4. 分发所需材料给每个学生，让他们动手制作花环。 5. 在制作过程中，鼓励学生发挥创造力，设计独特的花环。 6. 引导学生使用不同的颜色和材料装饰花环，提高其美感。 展示和分享： 7. 让学生展示他们制作的花环，并鼓励他们分享制作过程中的心得和体会。 总结和评价： 8. 总结本节课所学的内容，强调花环制作的基本步骤和创造力的重要性。 9. 针对学生的表现和作品，给予积极的评价和鼓励。 拓展活动： 10. 鼓励学生在家中继续制作花环，并带到下一节课上展示和分享。 教学延伸： 11. 在下一节课中，可以引导学生学习更复杂的花环制作技巧，如使用不同的材料和装饰手法。 教学反思： 通过本节课的教学，学生能够了解花环的基本构造和制作方法，培养了他们的 创造力和美感。同时，通过展示和分享，学生之间的互动和交流也得到了促进。在今后的教学中，可以更加注重学生的个性发展，鼓励他们设计更加独特的花 环作品。
小班做手工花环教案 教案标题：小班做手工花环 教案目标： 1. 培养小班儿童的动手能力和创造力。 2. 帮助儿童认识不同的花朵和颜色。 3. 提高儿童的注意力和集中力。 教学准备： 1. 不同颜色的纸张和卡片。 2. 剪刀、胶水和彩色笔。 3. 花环的模板。 4. 花朵的图片或实物。 教学步骤： 引入（5分钟）： 1. 教师展示一些不同种类的花朵图片或实物，引起学生的兴趣。 2. 向学生介绍今天的主题：做手工花环。解释花环的作用和用途。 指导（15分钟）： 1. 教师给每个学生发放花环的模板和不同颜色的纸张。 2. 指导学生使用剪刀将花环模板剪下来。 3. 让学生选择自己喜欢的颜色的纸张，用剪刀将花朵的形状剪下来。 4. 学生可以使用彩色笔在花朵上添加细节，如花瓣的纹理或颜色。 5. 学生将花朵用胶水粘贴在花环模板上，可以根据自己的喜好进行排列和设计。展示和分享（10分钟）：
1. 学生完成花环后，可以将自己的作品展示给全班同学。 2. 学生可以分享他们的创作过程和选择的花朵颜色。 3. 教师可以引导学生互相欣赏和赞美他人的作品，鼓励他们分享自己的想法和感受。 延伸活动（10分钟）： 1. 教师可以与学生一起制作其他手工艺品，如纸花、纸质花束等。 2. 学生可以将自己的花环搭配到头上或挂在教室的墙上，增添美丽和色彩。总结（5分钟）： 1. 教师与学生一起回顾今天的活动，强调他们学到的知识和技能。 2. 鼓励学生将手工花环带回家与家人分享。 教学扩展： 1. 教师可以邀请专业的花艺师或花卉爱好者来班级上进行花艺讲座，进一步培养学生对花卉的兴趣和认识。 2. 学生可以通过观察和研究不同种类的花朵，了解它们的生长环境和特点，进行更深入的学习和探索。 教案评估： 1. 观察学生在制作花环过程中的动手能力和创造力表现。 2. 听取学生对不同花朵的认识和喜好。 3. 评估学生在展示和分享环节中的表达和交流能力。 教案反思： 1. 教师可以根据学生的实际情况和兴趣调整教学步骤和材料的选择。 2. 鼓励学生团队合作，互相帮助和分享，提高他们的社交技能和合作意识。
小班艺术教案：美丽花环 引言 艺术教育在幼儿园教育中占据着重要的位置，通过艺术活动，可以培养幼儿的 艺术素养、审美能力和动手能力。本教案将介绍一种适合小班幼儿的艺术活动：美丽花环制作。这个活动不仅能让幼儿体验手工制作的乐趣，还可以培养他们的观察力、想象力和创造力。 教学目标 通过参与花环制作的活动，幼儿将达到以下目标： 1.培养幼儿对花朵形状、颜色的观察能力； 2.培养幼儿的动手能力和手眼协调能力； 3.培养幼儿的创造力和想象力； 4.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。 教学准备 为了顺利进行花环制作的活动，教师需要准备以下材料： 1.多种颜色的彩纸； 2.剪刀； 3.胶水； 4.彩色笔； 5.丝带。 教学步骤 步骤一：介绍花环制作的活动 1.教师向幼儿们介绍花环制作的活动，告诉他们今天将会制作美丽花环， 并说明花环是由许多彩色的花朵组成的； 2.通过图片或实物向幼儿展示不同形状和颜色的花朵，并和他们一起讨 论并观察花朵的形状和颜色。 步骤二：制作花朵 1.教师向幼儿发放不同颜色的彩纸，并告诉他们每个人可以选择三种颜 色的彩纸来制作花朵； 2.教师和幼儿一起讨论花朵的形状，并告诉他们可以选择不同形状的花 朵来制作；
3.教师向幼儿展示如何用剪刀剪出花朵的形状，并鼓励幼儿们尝试剪出 自己喜欢的花朵形状； 4.幼儿使用剪刀剪出自己选择的花朵形状，并可以用彩色笔为花朵添加 细节； 5.幼儿制作好花朵后，将花朵放在一旁准备组装花环。 步骤三：组装花环 1.教师向幼儿们展示如何用胶水将花朵粘在一起，形成花环； 2.幼儿们依次将自己制作的花朵粘在一起，形成花环； 3.可以鼓励幼儿们在粘贴花朵时注意颜色的搭配和花朵的排列顺序，增 加美感； 4.幼儿们可以用丝带将花环系在头上，享受成为花仙子的快乐。 拓展活动 1.可以邀请幼儿们在花环上添加其他装饰品，如珠子、闪粉等，增加花 环的美感； 2.可以组织幼儿们进行花环展示和分享，让每个幼儿有机会展示自己的 花环作品，并分享制作过程和所用心得； 3.可以邀请幼儿们观察不同类型的花朵，并一起讨论花朵的特点和美丽 之处。 结束语 通过美丽花环制作的活动，幼儿们不仅能培养他们的艺术素养和动手能力，还可以促进他们的观察力、想象力和创造力的发展。这是一项既有趣又富有教育意义的活动，希望能给幼儿们带来愉快的学习体验。
幼儿园小班艺术教育：制作花环教案 一、教学目标： 1.了解花环的由来和使用。 2.了解和认识花环制作所需要的材料。 3.能够在教师指导下，独立完成一份小型花环的制作。 4.培养幼儿的动手能力和创新能力。 二、教学重、难点： 1.教学重点： 通过实际制作花环来培养幼儿动手能力，创新能力等方面的综合能力，以及引导幼儿认识花环的由来及使用方式。 2.教学难点： 教师如何引导幼儿进行动手实验，如何巧妙地利用不同的材料制作花
环。 三、教学准备： 1.教师准备： 花环制作的材料：彩色布料、彩色丝带、纸板等。 花环制作的工具：剪刀、胶水 2.学生准备： 家长给幼儿带来一些比较细的花环做素材。 四、教学过程： 1.开始热身活动： 教师可以通过播放欢快的音乐来调动幼儿们的兴趣和注意力，让他们跟着音乐活动身体，提高幼儿的情绪和活力。 2.主题介绍：
教师通过引出问题的方式向幼儿导入花环的话题：请问花环是什么？ 在哪里可以看到花环？它的作用是什么？等问题，引导幼儿思考和探 索花环的由来和用途。 3.制作花环的具体步骤： （1）教师拿出一枝用于举例的参照花环来引导幼儿进行观察和把握花环各个部位的构成和形状。 （2）教师向幼儿介绍所需材料、工具及使用方法，并展示制作花环的具体步骤。 （3）教师向幼儿们展示各种材料的用法和步骤，让幼儿根据自己的喜好和创意开始设计和制作花环。 4.制作展示： 制作时教师可以向幼儿展示一个制作流程，在制作之后，召集孩子们 一起展示花环制作成果，让幼儿之间相互赞扬，培养幼儿的自信心和 合作精神。 让幼儿们试着把自己制作好的花环穿戴在头上，似乎有一种别样的美。
小班科学教案制作花环 一、引言 花环是一种美丽而富有创意的装饰品，它可以用来装点环境，营造出温馨的氛围。对于小班的幼儿来说，制作花环不仅能培养他们的动手能力和创造力，还可以帮助他们对植物有更深入的了解。本教案旨在引导幼儿通过制作花环来学习有关植物的知识，并通过亲身体验培养他们的观察力和创造力。 二、目标 1. 学习植物的基本知识，如花的种类、颜色等； 2. 发展幼儿的观察力和创造力； 3. 提高幼儿的动手能力和合作意识。 三、教学步骤 1. 导入（5分钟） - 和幼儿一起观察一束鲜花，引导他们说出花的特点，如颜色、形状等。 - 提问：“你们有没有见过花环？你们知道花环是怎么做的吗？”鼓励幼儿分享自己的经验和想法。 2. 学习植物知识（10分钟） - 准备一些图示不同种类的花朵的图片，并分发给每个幼儿。
- 通过观察图片，让幼儿认识不同种类的花朵，并提问：“你们觉得 这些花的颜色有什么区别？它们的形状有什么不同？”鼓励幼儿发表自 己的观点。 3. 制作花环（30分钟） - 提供一些颜色鲜艳的纸质花朵、彩色线和胶水等材料给每个幼儿。 - 首先，告诉幼儿他们可以选择自己喜欢的花朵，并用胶水将花朵 粘在一条彩色线上，制作成一个花环。 - 在制作过程中，鼓励幼儿观察花朵的颜色和形状，并让他们自己 决定花朵的排列方式和顺序。 4. 分享和评价（10分钟） - 让每个幼儿展示自己制作的花环，并向其他幼儿介绍自己选择的 花朵和制作过程。 - 鼓励其他幼儿提问和分享自己的观点，例如：“你的花环中有哪些 花朵？它们的颜色和形状怎么样？” - 教师给予肯定和鼓励，同时对幼儿的观察力、创造力和合作意识 进行评价和引导。 四、教学反思 本次教案通过制作花环的活动，引导幼儿学习了有关植物的基本知识，如花的种类、颜色和形状等，同时也培养了他们的观察力和创造力。制作花环的过程也锻炼了幼儿的动手能力和合作意识。在教学中，
幼儿园小班小手工教案：花环制作 一、教学目标： 1. 了解花环这种小手工的制作过程和方法。 2. 培养幼儿的创意思维和动手能力。 3. 让幼儿们领略手工制作的乐趣。 二、教学内容： 1. 材料准备： 纸板、剪刀、颜料、彩纸、胶水、彩带等。 2. 制作方法： 1）将纸板剪成合适大小的圆形，用彩纸贴在纸板上。 2）将不同颜色的彩纸剪成花瓣状，用胶水粘在圆形纸板上。
3）在花环上绑上彩带，做成一个漂亮的小花环。 3. 注意事项： 幼儿在制作过程中需注意安全，例如使用剪刀时应当小心谨慎，以免划伤手指。 三、教学过程： 1. 准备阶段（5分钟） 1）老师向幼儿们介绍今天的主题：“我们今天要动手制作一个漂亮的花环。” 2）老师出示制作所需的材料，让幼儿们了解材料的种类和用途。 2. 制作阶段（30分钟） 1）老师示范制作方法，指导幼儿们熟练掌握制作技巧。 2）让幼儿们自由发挥，用彩色纸板、剪刀和胶水等材料制作自己的花环。
3. 结束阶段（5分钟） 1）老师让幼儿们展示自己的作品，互相欣赏和交流。 2）老师总结今天的制作过程和方法，强化幼儿们的学习效果和体验。 四、教学评估： 1. 老师观察幼儿们的制作过程，看他们运用知识和技能的情况。 2. 老师观察幼儿们端正安全的姿势，看他们的注意力和自我保护意识。 3. 老师观察幼儿们展示花环的过程，看他们的自我表现和展示能力。 五、教学反思： 本次小手工制作活动非常适合小朋友们，不但能够培养幼儿的创意思 维和动手能力，而且对他们的情感发展和语言能力有很大的促进作用。老师在教学过程中需要关注幼儿的安全问题，引导幼儿们树立自我保 护意识和良好的安全习惯。同时，老师应当充分发挥幼儿的想象力和 创造力，在教学过程中创造良好的氛围和积极的学习体验，让幼儿们 在愉悦的氛围中快乐地学习。
小班幼儿花环手工教案 教案标题：小班幼儿花环手工教案 教案目标： 1. 培养幼儿动手能力和创造力。 2. 引导幼儿学习花环制作的基本步骤。 3. 培养幼儿对花卉的兴趣和欣赏能力。 教学准备： 1. 花环制作所需材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色丝带、装饰物等。 2. 展示板或幻灯片，用于介绍花环的基本知识和制作步骤。 3. 准备一些花朵的图片或实物，用于引发幼儿对花卉的兴趣。 教学步骤： 引入活动： 1. 展示花朵的图片或实物，引发幼儿对花卉的兴趣，鼓励他们表达自己对花卉的感受和喜好。 教学主体： 2. 介绍花环的基本知识，例如花环的用途、常见的花环种类等。通过展示板或幻灯片向幼儿呈现相关信息，并与幼儿进行简短的讨论。 3. 说明花环制作的基本步骤，例如： a. 幼儿选择自己喜欢的彩色纸，并用剪刀剪成花环的形状。 b. 幼儿可以在花环上添加装饰物，例如彩色丝带、珠子等，以增加花环的美观度。 c. 最后，幼儿使用胶水将花环的两端粘在一起，完成花环的制作。
4. 指导幼儿逐步完成花环的制作过程，鼓励他们在制作过程中发挥创造力，可以根据自己的喜好进行装饰。 巩固练习： 5. 让幼儿展示自己制作的花环，并鼓励他们分享制作过程中的体验和感受。 6. 给予幼儿积极的反馈和肯定，鼓励他们对自己的作品感到自豪。 拓展活动： 7. 鼓励幼儿将花环送给自己喜欢的人，例如家人、朋友或老师，以增加他们对手工制作的自信和成就感。 教学反思： 本教案通过引发幼儿对花卉的兴趣，培养他们的动手能力和创造力。通过制作花环，幼儿不仅可以锻炼手眼协调能力，还可以培养对美的欣赏能力。此外，通过分享和送花环，幼儿还可以提高自信心和与他人的互动能力。
幼儿园小班自制花环教案幼儿园小班自制花环教案 一、教学目标 1.能够理解花环的制作方法； 2.能够动手完成一串自制花环； 3.能够表达自己用什么材料制作花环。 二、教学内容 1.花环制作的相关知识； 2.花环的制作方法； 3.自制花环的实践操作。 三、教学过程
1.导入： 在课堂上播放一段制作花环的视频，让孩子们感受一下花环的美丽和制作过程。 2.讲解： (1)介绍花环的相关知识 告诉孩子们花环是一种环形的花式装饰，我们通常会用花、树叶等自然材料来制作花环。然后，为孩子们展示一些花环的图片，让他们了解更多的花环种类。 (2)讲解制作方法 告诉孩子们如何制作花环。首先，准备一些材料，如花和树叶，彩色纸板、弹力线、鲜花胶带等。然后，将材料一一系好，就可以得到一串自制花环。 3.实践操作： 教师向孩子们展示盘子里的各种花、树叶等材料，并让孩子们自由选择需要的材料。然后，为了使孩子更好地发挥他们的创造力，教师提
供不同的工具，如剪刀、鲜花胶带等，让孩子们动手制作自己的花环。在制作过程中，教师可以在旁边引导孩子们，帮助他们完善制作过程 中的不足。 4.总结： 当孩子们完成花环的制作后，教师可以引导他们分享自己的作品。同时，可以带领孩子们讨论一下自己使用的材料和制作过程中遇到的有 趣的事。 四、教学方法 1、创设情境教学法： 通过展示花环的图片，让孩子们更好地了解它们的形态，以引发孩子 们学习制作花环的兴趣。 2、实践操作教学法： 让孩子们动手参与制作花环，根据自己的创造力选择不同的材料和工具，激发其创造力。 3、讨论交流教学法：
在制作过程中，引导孩子们分享自己的作品及自己的制作思路，激发 其动手制作花环的乐趣。 五、教学评估 通过观察和评价，了解孩子们的制作水平和理解程度来评估教学效果。 六、教学资源准备 1.花环的图片及视频； 2.花、树叶等自然材料、彩色纸板、弹力线、鲜花胶带等制作材料； 3.剪刀、鲜花胶带、弹力线等工具。 七、教学反思 通过这个教学课程，让孩子们以实践的方式掌握了制作花环的方法。 同时，提高了孩子们的创造力和想象力，促使他们学会在自己小小的 生活中发现美好，并能够将美好分享给他人。
关于幼儿园手工课的毛线编织花环教案 毛线编织花环教案 一、教学目标 通过本次幼儿园手工课的毛线编织花环教学，旨在达到以下目标： 1. 培养幼儿动手实践的能力，提高他们的动手能力和手眼协调能力； 2. 培养幼儿的创造力和想象力，通过编织花环让他们在制作过程中 发挥自己的想象； 3. 培养幼儿对色彩的感知能力，锻炼他们的色彩搭配能力； 4. 培养幼儿的耐心和坚持性，培养他们完成一项任务的毅力； 5. 培养幼儿团队合作精神，让他们在小组合作中共同完成制作过程。 二、教学准备 1. 毛线编织花环教具：彩色毛线、编织用细小木棒、剪刀； 2. 彩色纸张； 3. 胶带、蜡烛、打火机。 三、教学过程 1. 引入（5分钟） （可以根据季节选择合适的教学素材，例如春天可以选择鲜花相关 的图片或实物）
引导幼儿观察花朵的形状和颜色，激发他们对花朵的兴趣，并提问：“你们知道如何制作漂亮的花环吗？” 2. 演示（10分钟） 老师先进行简单的演示，展示如何使用毛线编织花环，并讲解相关 步骤。 （根据教学的实际情况，教师可以以图片或者实物演示的形式进行） 3. 分组制作（30分钟） 将幼儿分成小组（每组5-6人），并让每个小组领取一定长度的彩 色毛线和编织木棒。 教师给予幼儿指导和帮助，在小组中引导幼儿自主完成编织花环的 制作。 4. 花环装饰（20分钟） 给幼儿提供彩色纸张、胶带、蜡烛和打火机等装饰材料，让他们根 据自己的喜好选择并进行装饰。 教师在装饰过程中给予幼儿适当的指导和鼓励。 5. 展示和分享（10分钟） 让每个小组展示他们制作好的花环，并让幼儿自由地分享他们的制 作心得和感受。 四、教学要点
教学资料参考范本 幼儿园小班艺术教案制作彩色花环(三篇)目录： 幼儿园小班艺术教案制作彩色花环一 幼儿园小班艺术教案制作新年贺卡二 幼儿园小班艺术教案制作红绿灯三
幼儿园小班艺术教案制作彩色花环 一 活动目标 1.学习粘贴方法，巩固对红、黄、绿等颜色的认识。 2.知道做花环献给长辈是感谢他们的一种行为表示。 活动准备 1.教师：将“家长——您是孩子第一任教师”的照片展示在黑板上，以丰富幼儿父母关爱孩子的印象;准备红、黄、绿等颜色的皱纹纸条，以及胶水、抹布等制作工具;向家长介绍“关爱”教育主题活动的意图，争取家长参与。 2.家长参与：将自己爱孩子的典型事例讲给孩子，对孩子关爱父母等长辈的行为给予积极的支持和鼓励。 活动过程 1.观看照片并讨论 (1)幼儿简单地讲述照片内容，教师引导幼儿说出“是爸爸、妈妈教我学会××本领的”(为下面制作活动做铺垫)。 (2)教师启发幼儿：过几天是“三八”妇女节，是所有妇女的节日，你们说说是家里谁的节日呢?过节时爸爸妈妈送给你们什么礼物?他们过节时我们该怎么做呢?(激发幼儿为爸爸、妈妈做礼物的愿望。) 2.制作花环 (1)教师出示彩色花环，引起幼儿的制作兴趣，并将花环给×老师戴上。
(2)请幼儿说一说：为什么要把花环送给×老师?(加深幼儿对“三八”妇女节的理解。) (3)教师示范制作花环的方法，重点是摆正并对齐粘贴部位。 (4)幼儿制作花环。在制作期间，教师边辅导幼儿制作边问幼儿：你要把花环送给谁呀?(渲染制作气氛，同时再一次加深对妇女节的 理解。) 3.欣赏作品 将幼儿制作的花环写上姓名后悬挂于教室四周，激发幼儿将作 品献给家人的迫切心情。