八年级上册政治知识点总结
人教版八年级上册政治知识点总结
在学习中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点就是学习的重点。还在为没有系统的知识点而发愁吗？以下是店铺帮大家整理的人教版八年级上册政治知识点总结，希望能够帮助到大家。
八年级上册政治知识点总结篇1
1、产生烦恼的原因：（或两代人产生隔阂的原因）
①小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。
②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。
2、逆反心理有危害
（1）逆反心理产生的表现
具体表现为：要我这样、我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。
（2）辨证看待逆反心理P21、P22
⑶逆反心理的危害
在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。
3、架起理解的桥梁（怎样与父母沟通？）
（1）在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。我们做子女的，要走进父母，亲近父母、努力化解矛盾，与父母携手同行。
（2）程序：冷静—商量—找出分歧————解决方法（P24正文前三句）
（3）我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。
（4）与父母交往的艺术：
①赞赏父母，赞赏中增进亲情。
②认真聆听，聆听中获得教益。
③帮助父母，用行动感动亲人。
④在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。
八年级上册政治知识点总结篇2
一、同学·朋友
1、开放自我，积极交往的重要性P31第一段
2、受欢迎人的品质P31第二段
3、交友的益处有哪些？（或朋友的重要性）
朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
朋友可以共同分享快乐，分担痛苦，促进情感发展；朋友可以促进性格形成；
朋友可以开阔视野。
4、交友的原则（怎样建立，保持，增进友谊？）
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
（2）欣赏他人，赞赏他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）我们切莫轻交甚至滥交朋友，与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
二、男生·女生
1、与异性交往的意义（或男女生交往的意义）
男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
2、男女同学之间如何进行正常、健康的交往？（或异性交往原则）
男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
3、如何把握情感，正视男女生交往中的情感问题
⑴随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。
⑵男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理。
当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。
⑶在异性交往中学会自我保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。
八年级上册政治知识点总结篇3
一、诚信是金
1、言而有信，一诺千金
（1）什么是诚信
我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
（2）“君子一言，驷马难追"的涵义
”君子一言，驷马难追“，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
（3）”人而无信，不知其可也“的的涵义
”人而无信，不知其可也“意思是：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
2、对人守信，对事负责
（1）诚信的.基本要求
对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
（2）”做老实人，办老实事"
“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
（3）不要轻易许诺
承诺是一件严肃的事情。践约守信是我们诚实做人的核心。
（4）做人无大事、小事
我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
二、做诚信的人
1、诚信守则
（1）坚持诚实就会赢得信任
诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
（2）诚信守则的具体要求
诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一
边。
2、诚信的智慧
（1）诚信要与具体的情景相结合
（2）诚实与隐私的关系
（3）诚信的核心是善
八年级上册政治知识点总结篇4
一、心中有他人
在合作中怎样做到心中有他人？
（1）平等待人是建立良好合作关系的基础。
（2）体谅他人的处境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。（走出自我）
（3）理解和宽容，才能维持良好的合作关系。（豁达待人）
二、与诚信结伴同行
1、什么是诚实守信？
诚实守信是为人处事的一种美德。诚实是忠诚老实，不讲假话；守信是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。
2、诚实与守信的关系是怎样的？
诚实守信是相互联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。
3、诚信的重要性？
（1）“人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”。
（2）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
4、在日常生活中怎样才能做到诚实守信呢？（答案见课本P76—77）
（1）诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。
（2）信守承诺，言而有信是一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证。承诺一旦做出，就必须兑现（特殊情况除外）。
【人教版八年级上册政治知识点总结】
八年级上册政治知识点总结 政治知识点总结 一、政治概念和原理 1. 政治的定义和基本特征。 2. 国家的定义和特征。 3. 政治权力的概念和特点。 4. 政治权力的来源和合法性。 5. 政治权力的制约和平衡。 6. 政治制度的概念和种类。 7. 独裁和民主制度的比较。 8. 政治文化的概念和内涵。 9. 政治社会化的概念和途径。 10. 公民权利和义务的概念和特征。 二、国家与中国特色社会主义 1. 国家的起源和发展。 2. 社会主义国家的基本特征。 3. 中国特色社会主义的基本特征。 4. 三个代表重要思想的核心要点。 5. 科学发展观的核心要义。 6. 中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的内涵。 7. 中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的内涵。 三、中国共产党的领导 1. 中国共产党的历史沿革。 2. 中国共产党的性质和宗旨。
3. 中国共产党的组织原则和组织制度。 4. 党的领导核心和核心地位。 5. 党的领导群众的原则。 6. 党的基本路线和基本纲领。 7. 中国特色社会主义事业的党的总任务。 8. 正确处理党和国家关系的重要思想。 四、国家和政府机构 1. 国家机构的组成和职能。 2. 我国国家机构的主要特点。 3. 国家主席、国务院总理和全国人大常委会委员长的职责和作用。 4. 中国人民政治协商会议的地位和作用。 5. 参政党制度在中国的地位和作用。 6. 全国人民代表大会及其常委会的组织和工作。 五、市场经济和计划经济 1. 市场经济和计划经济的基本定义。 2. 市场经济的基本特点和运行机制。 3. 计划经济的基本特点和运行机制。 4. 市场经济和计划经济的比较与评价。 5. 我国的经济制度改革。 六、现代化建设 1. 现代化的内涵和特征。 2. 工业化和农业现代化的关系。 3. 信息化和教育现代化的关系。
八年级上册政治知识点总结 人教版八年级上册政治知识点总结 在学习中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点就是学习的重点。还在为没有系统的知识点而发愁吗？以下是店铺帮大家整理的人教版八年级上册政治知识点总结，希望能够帮助到大家。 八年级上册政治知识点总结篇1 1、产生烦恼的原因：（或两代人产生隔阂的原因） ①小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。 ②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。 ③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。 2、逆反心理有危害 （1）逆反心理产生的表现 具体表现为：要我这样、我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。 （2）辨证看待逆反心理P21、P22 ⑶逆反心理的危害 在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。 3、架起理解的桥梁（怎样与父母沟通？） （1）在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。我们做子女的，要走进父母，亲近父母、努力化解矛盾，与父母携手同行。
（2）程序：冷静—商量—找出分歧————解决方法（P24正文前三句） （3）我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。 （4）与父母交往的艺术： ①赞赏父母，赞赏中增进亲情。 ②认真聆听，聆听中获得教益。 ③帮助父母，用行动感动亲人。 ④在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。 八年级上册政治知识点总结篇2 一、同学·朋友 1、开放自我，积极交往的重要性P31第一段 2、受欢迎人的品质P31第二段 3、交友的益处有哪些？（或朋友的重要性） 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 朋友可以共同分享快乐，分担痛苦，促进情感发展；朋友可以促进性格形成； 朋友可以开阔视野。 4、交友的原则（怎样建立，保持，增进友谊？） （1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 （2）欣赏他人，赞赏他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 （3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 （4）我们切莫轻交甚至滥交朋友，与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。 二、男生·女生
八年级政治上知识点归纳 学习八年级政治知识的精髓在于你对现实的政治和经济热点有一种敏锐性，所以我们要做好鲁教版八年级政治知识点的复习。小编整理了关于八年级政治上知识点归纳，希望对大家有帮助! 八年级政治上册知识点归纳第一单元让爱驻我家 第一课相亲相爱一家人 一、家，温馨的港湾 1.家的含义：家对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。 2.我们为什么要孝敬父母? ①.父母把子女看做自己生命的一部分，关心子女胜过关心自已。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱;②.父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人;③.孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 2.怎样孝敬父母? ①.孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母;、②.我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。 二、学会与父母沟通 1.影响与父母沟通的因素? ①.逆反心理影响与父母的沟通;②.子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。 ③.代沟也会影响子女与父母的沟通。 逆反心理产生的原因 ①.主观方面青少年正处于“过渡期”，其自主意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。
②.客观方面教育者的教育手段、方法的不适当或不分场合，往往也会导致被教育者的逆反心理。 2.如何搭建心灵沟通的桥梁? ①.学会与父母沟通就要理解自己的父母。解释：理解父母的“唠叨”、希望、烦恼 ②.学会与父母沟通就要尊重自己的父母。解释：要尊重父母的意见和建议。尊重父母的个性、欣赏父母的优点。 ③.学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。解释：主动向父母汇报生活和学习情况，虚心听取父母的批评建议，和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动。 第二课我们共有一个家 一、我爱你，中国 1.中国的可爱之处? ①.我们的祖国位于世界的东方，幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一。 ②.我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国。 2.为什么说五十六个民族是一家? ①.我国是一个统一的多民族国家。各族人民和睦相处，友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。 ②.历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。 ③.在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结，相互支持，充分体现了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族!”的兄弟情谊。 3.中学生应如何维护民族团结? ①.要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。 ②.在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯。以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
八年级上册道德与法治知识点总结 第一单元走进社会生活 第一课事丰富的社会生活 1.个人与社会的关系是怎样的? ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.亲社会行为的表现有哪些? 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 3.青少年为什么要养成亲社会行为? (1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 4.怎样养成亲社会行为? 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间 1.网络在日常生活中有哪些积极作用? ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络是如何推动社会进步的? ①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3.网络是如何为经济发展注入新的活力的? ①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。4.网络是如何促进民主政治的进步的? 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 5.网络是如何为文化传播和科技创新搭建新平台的? ①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 6.网络存在哪些弊端? ①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。 7.网络信息良莠不齐表现在哪些方面? ①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 8.沉迷于网络是如何影响学习、工作和生活的? ①大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；②碎片化信息影
部编版八年级上册道德与法治全册知识点归纳 目录 1.第一课丰富的社会生活 2.第二课网络生活新空间 3.第三课社会生活离不开规则 4.第四课社会生活讲道德 5.第五课做守法的公民 6.第六课责任与角色同在 7.第七课积极奉献社会 8.第八课国家利益至上 9.第九课树立总体国家安全观 10.第十课建设美好祖国 第一课丰富的社会生活 1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展 我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。 2.个人和社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系
4.社会对个人成长的作用 （1）人的成长是不断社会化的过程。（父母、学校、社会三方面） （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 6.养成亲社会行为的原因 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 8.如何养成亲社会行为 （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 第二课网络生活新空间 一、网络如何改变世界（利） 1.网络如何丰富日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
8年级上册政治知识点归纳 8年级上册政治知识点归纳 我们在学习八年级上册的政治，要注重知识点的归纳和整理，因为这样有利于帮助我们系统复习知识。下面是店铺为大家整理的8年级上册政治知识点归纳，希望对大家有用! 8年级上册政治知识点归纳篇1 一、财产属于谁 1、财产归属的种类:p68我们可以将财产分为个人所有、集体所有和国家所有。 2、在我国法律中明确规定，公民的个人财产包括：p69公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。这个规定强调合法性。 3、公民的合法财产的含义：公民正当的、合法的途径获得的财产。 4、公民的财产所有权：p70是指公民所享有的具有经济利益的权利，指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 5、现实生活中保护公民合法财产的具体手段有那些呢：p72p73 (1)民法是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。 (2)、刑法是保护公民合法财产及其所有权最为严厉、最有力、最有效的法律武器。国家审判机关依据刑法追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民财产所有权不受侵犯。 6、当财产所有权受到侵害时，我们应当怎样做：p74 ①所有人无法行使所有权,请求确认所有权 ②财产被他人非法占有,请求赔偿损失; ③所有人的财产被毁坏或灭失,请求恢复原状 ④所有权的归属问题发生争议,请求排除妨害
⑤国家机关及其工作人员，在行使职权的过程中，有可能出现行政违法现象。当其违法实施没收财产、对财产采取查封等强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。 二、财产留给谁 1、法律上将遗留财产的死者称为被继承人，法律上将依法继承死者遗产的人称为继承人 2、p76被继承人遗留的个人的合法财产称为遗产。遗产必须具备的三个条件：一、必须是公民死亡时遗留的财产;二、必须是公民个人所有的财产;三、必须是合法的财产。 3、继承人是根据血缘关系、婚姻关系和扶养关系确立的，我国继承法在第二章“法第继承”中规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。 4、继承法规定，遗产要按继承顺序继承。P77第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 5、继承权实现的方式：p78法定继承和遗嘱继承两种。 法定继承：指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又有法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。 遗嘱继承：指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。(遗嘱继承的最大优点在于被继承人可以按照自己的`意愿分配自己达到财产。遗嘱继承优先于法定继承) 6、法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产，p79属于遗嘱继承，是遗赠。 7、当继承权发生争议的时候：p80 (1)继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题 (2)当财产继承权受到侵犯时，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。 三、无形的财产
八年级政治上册知识点重要知识总结 志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。珍惜时间，好好学习八年级政治知识。小编整理了关于八年级政治上册知识点重要知识总结，希望对大家有帮助! 八年级政治上册知识点重要知识总结(一) 多元文化“地球村” 一、世界文化之旅 1.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗(特别是节日)表现出来。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。 2.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。 3.怎样尊重文化的多样性?(怎样唱响和谐的文化乐章?) ⑴语言有差异，不分优劣;文化有差异，各有千秋。尊重各种文化发展的权利。 ⑵在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 ⑶.面对文化差异，我们要相互学习，相互借鉴，求同存异。 二、做友好往来的使者 1.面对不同文化，开放的胸怀意味着什么? (1) 面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。 (2)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任，同时也要保护其他民族的文化。 (3)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 2.怎样搭起文化的桥梁 ? (1)对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。
(2)继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。 (3)对外交往的原则和方法 面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑;消除误解，尽量保持客观宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言;寻找能联结双方的相似点;入乡随俗，尊重当地的风俗习惯;探索有效地沟通技巧;在交往时，不卑不亢，以礼相待…… (4)我们不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。 3.为什么要弘扬中华文化?(P63第二段) ⑴只有中华文化是延续至今，形成一个自我更新，不断发展而又兼容并蓄的开放体系。 ⑵中华文化对人类文明发展做出了巨大贡献。 ⑶是青少年的历史责任。 八年级政治上册知识点重要知识总结(二) 友好交往礼为先 一、礼貌显魅力 1、礼貌的含义：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 2、礼貌的重要性 (1)礼貌是尊重的具体表现，是友好交往的道德基础。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。 (2)礼貌是文明的体现，是自尊的需要。是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 3、我们对人有礼貌的主要表现 我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
八年级上册政治知识点归纳总结 八年级上册政治知识点都有哪些呢?下面是店铺为大家带来的关于八年级上册政治知识点归纳总结，供大家参考。 八年级上册政治知识点归纳总结(一) 一、我知我家 1.家庭关系的建立 (1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 (2)家庭关系确立的几种情形。P5第二段 (3)家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。 ⑷家庭的功能 2.与父母的关系不可选择 (1)生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 (2)我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。 二、我爱我家 3.大人讲我小时候 (1)家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。 (2)父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。 4.无私的奉献 (1)母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。 (2)父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。 5.感受家庭温暖 (1)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康
保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 (2)我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 三、难报三春晖 6.为什么孝敬父母? (1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 (2)我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统 (3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。 7.怎样孝敬父母? (1)孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 (2)孝敬父母，要从小事做起，从现在做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。 (3)对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心中想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴;等等。 8、孝敬父母需要付出，即要付出代价。 9、我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊重和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 10、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。 八年级上册政治知识点归纳总结(二) 1.产生烦恼的原因：(或两代人产生隔阂的原因) ①小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。 ②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几
八年级上册政治八年级上册政治知识点 归纳 八年级上册政治知识点归纳 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 一、我与社会 我们生活在一个绚丽多彩的社会中。在社会交往中，人们形成了各种不同的社会关系，社会生活空间不断扩大。我们与越来越多的人打交道，对社会生活的感受也越来越丰富，认识也越来越深刻。 个人是社会的有机组成部分，人的身份也是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。几种主要的社会关系包括血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）和业缘关系（同学、同事）。
二、在社会中成长 在社会课堂中成长是一个不断社会化的过程。我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。我们的衣食住行、研究和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 第二课网络生活新空间 一、网络改变世界 网络丰富了我们的日常生活，推动了社会进步。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 然而，网络中也存在一些陷阱和弊端。网络信息良莠不齐，沉迷于网络会影响研究、工作和生活，个人隐私也容易被侵犯。
二、合理利用网络 我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。注意浏览、寻找与研究和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 恪守道德、遵守法律是做一名负责的网络参与者的基本准则。 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。我们必须遵守社会规则，维护社会秩序。只有这样，社会才能更加和谐、稳定、繁荣。
八年级上册政治知识要点总结3篇 八年级上册政治知识要点总结1 我与父母交朋友 1、逆反心理主要表现 要我这样、我偏要那样;你说这个好，我非说那个好;让我相信这个，我非相信那个不可。 2、逆反心理有什么危害? ①学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突;会影响学生的健康发展，甚至酿成悲剧。 ②会影响学生的健康发展，甚至酿成悲剧。 ③逆反心理导致的对父母的反抗，结果是惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。 3、如何克服逆反心理? (1)在情绪冲动时要努力克制自己。(2)学会与父母正确交往： ①对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式。 ②多与父母交流和沟通。彼此了解是沟通前提;尊重理解是沟通关键;换位思考是有效方法。 ③要表现出一定的独立能力，让父母放心。 ★4、当我们与父母发生矛盾时，应怎么办? ①走进父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。
②冷静下来，心*气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。 ③与父母进行积极沟通，换位思考，尊重理解父母。 ★ 5、与父母交往的艺术(我们应如何与父母交往?) (1)赞赏父母，在赞赏中增进亲情。(2)认真聆听，从聆听中获得教益。(3)帮助父母，用行动感动亲人。(4)要宽容父母，与父母不必太计较。 ★6、如何处理与父母关系? ①尊重父母，听从父母的教导;赞赏父母，理解父母，宽容父母; ②加强沟通交流，能谅解父母的过错; ③懂得感恩父母，心里想着父母，关心体贴父母; ④帮助父母，为父母做力所能及的事; ⑤孝顺父母，不顶撞父母，克服逆反心理; ⑥尊重父母的劳动，不把父母当作提款机，任意挥霍钱财。 ⑦严也是一种爱，体谅父母的苦心。 八年级上册政治知识要点总结2 第二单元师友结伴同行 同侪携手共进 1.闭锁心理的危害 封闭自己会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。 2.一个受欢迎的人应有的品质：真诚、友好、善良、负责任
八年级政治上册知识点（大全五篇） 第一篇：八年级政治上册知识点 八年级政治上册 第一课丰富的社会生活 1.个人与社会的关系：（1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。（2）人的身份是在社会关系中确定的。 2.“人的成长是不断社会化的过程”的原因：（1）通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.为什么要养成亲社会行为？1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 3、我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人身价值。 4.如何养成亲社会行为？（1）在人际交往和社会实践中养成。（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。 6.参与社会生活的重要意义：（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。 第二课网络生活新空间 1.网络对我们日常生活产生了那些积极影响？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加
初二政治上册知识点1 第一课国家的主人广泛的权利 1、我国的国家性质： 答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。 2、公民基本权利的含义 答：指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 3、人民和公民的区别 答：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。 中国人民：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 所以，属于中国的公民但不属于中国的人民的有：① 被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 4、我国的权利保障体制 答：我国以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 5、我国公民享有的基本权利 答：公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。 ①平等权;②政治权利和自由;③宗教信仰自由;④人身自由权利;⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权;⑥社会经济权利;⑦教育、科学、文化权利和自由;⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 宪法是公民基本权利的确认书和保证书。 6、如何正确行使公民权利? 答：①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。 7、如何行使言论自由的权利 答：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 初二政治上册知识点2 第二课我们应尽的义务法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。 1、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务? 答：①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的。③在我国，公民的权利和义务具有一致性。 我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 2、我国宪法规定的公民基本义务的内容 答：我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。
八年级上册政治知识点总结汇总 坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。小编整理了八年级政治上册知识点归纳总结相关知识，快来学习学习吧! 八年级上册政治知识点总结 第一课爱在屋檐下 一、我知我家 1.家庭关系的建立 (1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 (2)家庭关系确立的几种情形。P5第二段 (3)家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。 ⑷家庭的功能 2.与父母的关系不可选择 (1)生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 (2)我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。 二、我爱我家 3.大人讲我小时候 (1)家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。 (2)父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。 4.无私的奉献 (1)母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。 (2)父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
5.感受家庭温暖 (1)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 (2)我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 三、难报三春晖 6.为什么孝敬父母? (1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
八上政治知识点归纳总结 八上政治知识点归纳总结 政治学是研究政治现象的科学，通过对政治知识的学习，能够帮助我们更好地理解和参与社会政治活动。八年级上学期，我们学习了许多重要的政治知识点，下面将对这些知识点进行归纳总结。 一、政治的定义和性质 政治是指人类社会中处理公共事务的活动，具有普遍性、特殊性、合法性、规则性等特征。政治是社会生活中不可或缺的组成部分，它在社会发展中起着重要的作用。 二、政权与政治体制 政权是指掌握实际政治权力的组织或机构。政治体制则是政治权力组织的形式和规则。民族国家是最常见的政治体制，其特点是拥有独立的国家主权和国家机构。 三、国家的概念和特征 国家是政治权力的最高集中体现，是一个独立的政治组织。国家的特征包括领土、人民、主权和政权等方面。 四、社会主义制度与资本主义制度 社会主义制度是一种以公有制为基础，实现劳动人民当家作主的制度。资本主义制度则是建立在私有制基础上的制度。两者在经济制度、政治制度、意识形态等方面存在显著差异。 五、中华人民共和国的基本情况 中华人民共和国是中国的现行政治体制，是社会主义国家。中国共产党是中国的执政党，人民代表大会制度是中国的根本政治制度。 六、中国的政治文明和政治建设
政治文明是指一个国家政治制度、政治理念和政治文化的成熟和发展。中国一直注重政治建设，提倡社会主义核心价值观，推动全面依法治国和廉洁政府建设。 七、公民的基本权利和义务 公民是指依法享有政治权利和履行公民义务的人。公民的基本权利包括人身自由权、选举权、言论自由权等。公民的基本义务包括遵守法律法规、保卫祖国等。 八、国际组织与国际关系 国际组织是各个国家为了促进国际合作而建立的组织。联合国是最具代表性的国际组织之一。国际关系是各国之间的相互关系，包括政治、经济、文化等多个领域。 九、中国的对外政策 中国的对外政策以和平发展为基本原则，奉行独立自主、互利共赢的外交政策。中国积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体。 综上所述，八上学期的政治学习使我们对政治的本质和作用有了更加清晰的认识。我们了解了国家的基本情况以及中国的政治制度和政治文明。同时，我们也了解了公民的权利和义务，以及国际组织和国际关系的重要性和发展趋势。这些政治知识点帮助我们更好地理解了社会政治现象，为我们将来的社会参与提供了基础。通过继续学习和实践，我们将能成为更加理性和有责任感的公民，为国家和社会的发展做出积极贡献 通过八上学期的政治学习，我们对政治的本质和作用有了更加清晰的认识。我们了解了国家的基本情况以及中国的政治制度和政治文明。同时，我们也了解了公民的权利和义务，以及国际组织和国际关系的重要性和发展趋势。这些政治知识点
初二政治上册知识点总结初二政治上册知识点总结「篇一」 1.什么是人格尊严权? 是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。表现为自尊和他尊两个方面。是人格权中的核心权利。 2.人格尊严权具体表现在哪些方面? 人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 对未成年学生和儿童进行体罚和变相体罚是侵犯人格尊严权的行为。 3.名誉人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济效益。 4.什么是名誉权? 所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的`客观社会评价排除他人侵害的权利。主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。 5.侵犯名誉权行为表现及后果怎样? 公然辱骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。这些行为既是侵权行为，又是不道德行为，轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。 6.什么是肖像权? 肖像：以容貌为中心的人体形象再现。肖像与特定人的人格不可分离。 肖像权：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。 法律规定： 公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。此外，恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。
7.什么是姓名权? 姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 法律规定： 年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。 盗用、冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。 初二政治上册知识点总结「篇二」 隐私受保护 1.隐私的含义和内容 人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的个人秘密;总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，这些都属于隐私。具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事，如日常生活、社会交往等;私人领域，如住宅、个人行李、书包等。 2.保护隐私的必要性 当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。 3.隐私权的含义 是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 4.法律保护隐私的意义 法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。 5.隐私权的内容 隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。 公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法有员不得无视法定程序非法搜查。
八年级上册道德与法制知识点总结（精选5篇） 第一篇：八年级上册道德与法制知识点总结 八年级上册《道德与法治》知识点整理 第一单元在集体中 1.归属感 （1）含义；对集体的依赖和需求的感觉就叫归属感。 （2）我们对学校和班级的归属感：对校园生活的期盼，对老师、同学的想念就是我们对学校和班级的归属感。 2.在班级和学校里，我们的共同责任爱护学校里的各种设施，使我们的校园环境保持美丽和整洁，时刻维护学校的荣誉和利益，是我们共同的责任。 3.在班级和学校里，我们为什么要珍惜我们的家人（老师和同学)？（1）我们在学校中的所有进步，都离不开家人的支持和帮助。 （2）老师的专门指导和同学的互帮互助，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。（3)在和老师、同学的交往活动中，我们逐步懂得了很多为人处世的道理，掌握了很多人际交往的方法和艺术。 4.个人与集体的关系 （1）个人与集体是相互依存的。 （2）一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 （3）来自集体的关心和帮助使我们获得了克服困难、勇往直前的信心和力量，而我们为集体所散发出的每一份光和热也照亮和温暖着集体中的每一个同伴。5.真正的集体 （1）一个真正的集体应该是一个温暖的大家庭，所有的集体成员为了一个美好的共同目标而团结一心，同舟共济。 （2）在朝着一个美好的目标共同前进的过程中，集体成员彼此之间形成了相互关心、相互尊重、相互信任的关系；为了让集体生活变得更加和谐有序，集体也制定了每个成员都必须遵守的行为规范。这些都标志着一个集体正逐渐走向成熟。6.个人的成长与发展离不开集体的帮助
初中八年级上册政治知识点总结（精选15篇） 初中八年级上册政治知识点总结篇1 竞争合作求双赢 一、竞争?合作? 1、竞争的两面性： ⑴竞争的积极作用P90第一段 ⑵竞争的消极作用P90第二段 2、忌妒心理的危害P91 3、竞争的规则是公平 道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则 4、竞争的目的：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步 5、合作的重要性： ⑴合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量 [2]合作的力量是巨大的。 ⑶合作是事业成功的土壤。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 二、合作!竞争! 1、竞争与合作的关系：相互依存，你中有我，我中有你。 2、在合作中竞争的内涵 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 3、我们学会在合作中竞争的意义 我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的
进步。 4、如何“在合作中竞争”? ⑴在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 ⑵竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 ⑶在合作中竞争，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步，面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。 2、在竞争中合作 “在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。 在竞争中合作的意义P98第一段 怎样“在竞争中合作”? ⑴我们在竞争中合作应体现“双赢”原则。 竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。 ⑵处理好自己与他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习;要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。 ⑶“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 初中八年级上册政治知识点总结篇2 海纳百川有容乃大 1、什么是宽容？宽容合作的基础是什么？ 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。 2、为什么要宽容他人？(、宽容的重要性？)(课本102-104页) 答：①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，求同存