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人教版七年级上册语文《皇帝的新装》课时作业（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、积累与运用1．下列加点字注音有误的一项是（）A．钦．差（qīn）滑稽．（jī）陛．下（bì）头衔．（xián）B．骇．人（hài）赏赐．（cì）御聘．（pìn）爵．士（jué）C．圈．定（quān）愚蠢．（chǔn）妥当（tuǒ）更．衣（gēng）D．呈．报（chéng）炫．耀（xuàn）勋．章（xūn）称．职（chèng）2．下边加点字的音、形、义都正确的一组是（）A．忙碌．（lù）头衔．（xián）御聘：皇帝请的人B．滑稽．（jī）的．确（dí）害人听闻：使人听了非常吃惊C．赏赐．（chì）系．上（jì）精致：精细别致D．花．盖（huá）更．衣（gēng）随声附和：别人怎么说，就跟着怎么说3．下列句子中没有语病的一项是（）A．《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
B．通过开展“我和青春有个约会”综合实践活动，使同学们的语文能力有了提高。
C．国际奥委会主席巴赫确信，北京2022年冬奥会的成功举办，将改变世界冬季运动的风貌。
D．在“经典永流传”吟诵活动中，同学们不仅提高了学习古诗的热情，也增长了知识。
4．文学常识填空。
《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，作者安徒生是（国家）著名童话作家。
他还有代表作《》《》《》等。
童话是儿童文学中的一种，它通过丰富的、、来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
童话又往往采用的修辞手法，但凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，对儿童进行思想教育。
部编教材人教版七年级上册第19课《皇帝的新装》课时训练一、积聚与运用1．下边加点字的注音有误的一组是〔〕A．头衔．〔xián〕钦．差〔qīn〕陛．下〔bì〕B．称．职〔chènɡ〕爵．位〔jué〕平和〔hé〕C．附和．〔hè〕炫耀．．〔chēnɡ〕．．〔xuàn〕称赞D．阿谀．〔yú〕愚笨〔chǔn〕呈．报〔chénɡ〕2．下边加点字的音、形、义都正确的一组是〔〕A．忙碌〔lù〕御聘：皇帝请的人B．诙谐〔jī〕害人听闻：使人听了十分吃惊C．恩赐〔chì〕精致：精细别致D．花．盖〔huá〕随声附和：跟着他人说3．找出以下句中的错字，并改在前面的括号内。
〔1〕头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。
〔〕〔2〕这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一跟丝的影子也看不见。
〔〕〔3〕于是他们就把色采和稀有的花文描画了一翻，还加上些名词。
〔〕〔4〕他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫要一下他的新衣服。
〔〕4．选词填空。
〔1〕依然觉得先派一团体去看看任务的停顿情形比拟________〔A．适当；B．适宜；C．妥当；D．稳妥〕。
〔2〕皇帝亲身带着一群最________〔A．高贵；B．庸俗；C．贫贱；D．富有〕的骑士们来了。
〔3〕大家也都盼望借这个时机________〔A．考验；B．检验；C．检验；D．了解〕一下：他们的邻人终究有多么笨，或许有多么傻。
〔4〕这些衣服________〔A．轻软；B．轻盈；C．柔软；D．软柔〕得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得似乎身上没有什么东西似的。
5．〔2021·四川达州〕以下没有语病的一项为哪一项〔〕A.冯小刚导演电影«芳华»，上映以来深受观众好评，该片用地道、美丽、严酷的方式通知人们青春年华十分珍贵。
部编版七年级语文上册《19．皇帝的新装》课时练一、下边加点字的注音有误的一组是（）A．头衔．（xián）钦．差（qīn）陛．下（bì）B．称．职（chèng）爵．位（jué）温和．（hé）C．附和．（hè）炫．耀（xuàn）称．赞（chēng）D．阿谀．（yú）愚蠢．（chǔn）呈．报（chéng）二、根据注音填写词语。
yú chǔn（）bì xià（）xuàn yào（）chèn zhí（）三、“这位官员想，这大概是我不配有现在这样好的官职吧。
这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。
”这句中的“滑稽”一词的意思是（）A．幽默、逗人B．诙谐、意外C．（语言、动作）引人发笑，这里是荒唐的意思。
D．（场面、情景）自然有趣四、下列语句中，标点使用完全正确的一项是( )A．“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗？”B．“你看这段布美不美?”两个骗子问。
C．最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。
D．人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。
五、用恰当的成语替换下列句子中的画线部分。
（1）任何不称职或愚蠢得已经到了无法挽救的地步的人，都看不见这衣服。
（）（2）我什么也没有看见！这可使人听了很惊讶了。
难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。
（）（3）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说着。
（）六、文学常识填空。
（1）《皇帝的新装》的体裁是__________，作者__________，是__________人，著名的__________作家。
（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的__________、__________和__________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
部编版七年级语文上册《19．皇帝的新装》课时练一、单选题1.童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事，表现主题。
下列句子中没有运用夸张手法的一项是（）A. 他们说：“……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。
”B. 他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。
C. 城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
D. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。
”2.划线词语的感情色彩不同的一项是（）A. 鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙B. 其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣C. 现在想想，我那时真是太聪明了D. 这个家伙无恶不作3.下列表述不正确的一项是（）A. 景物的特点主要表现在形状、颜色、质地以及音喻、气味等方面，观察时只有多方面去发现和感知，才能充分认识与把握。
B. 修改文章，首先要注意全篇的安排，其次要注意具体的语言表达，全文改完后，还必须校核一遍，避免疏漏。
C. 想像必须合乎情理。
《皇帝的新装》所写故事并非真实生活的直接写照，看起来荒唐，但人们完全可以从生活中找到他们的影子，原因就在于作者的想像是合理的，符合逻辑的。
D. 说话应注意场合。
在正式场合，必须庄重、严肃；在非正式场合，则可以随便，不要过多的顾忌；在喜庆场合，多讲令人高兴的话；在悲痛场合，则要沉痛压抑。
4.《皇帝的新装》中对小孩子说出皇帝什么也没有穿理解正确的一项是（）A. 官员们为了保住官职而说谎，他们不敢说出真相。
B. 只有小孩子可以说话无顾忌，信口直说。
C. 老百姓因为怕别人说他愚蠢，所以也随声附和。
D. 只有小孩子的心理是纯真的，无私无畏，他们还保持着天真烂漫的童心。
5.下列各组词语中划线字的注音有误的一项是（）A. 附和（hè）愚蠢（chǔn）忙碌（lù）陛（bì）下B. 圈（quān）定滑稽（jī）爵（jué）士花纹（wén）C. 骇（hài）人御聘（pìn）妥（tuǒ）当呈（chéng）报D. 华（huá）盖狡猾（huá）更（gēng）衣称（chèng）职6.读课文《皇帝的新装》，老大臣说假话的主要原因是（）A. 骗子的骗术天衣无缝。
《皇帝的新装》课时练年级：七册次：上册单元：六一、语基达标训练1．给下列词语中加点的字注音。
滑稽．（）陛．下（）骇．人听闻（）炫．耀（）随声附和．（）2．给下列多音字注音组并组词。
更（）称（）圈（）（）（）（）3．下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。
（1）“这布是华丽的！精至的！无双的！”（）改为（）（2）这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
（）改为（）（3）他们装作从织布面上取下布料，用两把大剪刀在空中栽了一通。
（）改为（）（4）因此他摆出一副更娇傲的神气。
（）改为（）4．从括号内选出一个合适的词填在横线上。
“愿上帝（可怜、救救）我吧！”老大臣想。
他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没看见！”但是他（没有、没敢）把这句话说出来。
5．解释下列成语在文中的意思，并选择其中的两个分别造句（1）不可救药：---------------------------------------- （2）骇人听闻：-------------------------------------- （3）随声附和：--------------------------------------- 6．《皇帝的新装》作者是，他是（国家）著名的童话作家。
他一生创作了《卖火柴的小女孩》《》《》等大量优秀的童话作品。
7．皇帝被骗的原因有很多，下面列举的原因中，最根本的原因是（）A．自己生活奢侈，只想穿新衣。
B．因为两个大臣说谎骗皇帝。
C．自己既愚蠢，又爱虚荣。
D．宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承，无耻献媚、讨好。
二、课内精彩阅读阅读下面的文章，完成8——14题。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。
他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。
站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。
《皇帝的新装》课时练（一）一、语基达标训练1．给下列加点的字注音。
炫．耀（）愚．蠢（）忙碌．（）称．职（）爵．士（）呈．报（）滑稽．（）御聘．（）赏赐．（）勋．( )章2．给下列多音字注音。
（注意字音、字形、词义）（1）更衣（）更多（）（2）称职（）自称（）（3）系上（）关系（）（4）钦差（）差别（）（5）随声附和（）生丝和金子（）3．解释下列词语。
（2）骇人听闻：（3）精致：（4）陛下：（5）御聘：（6）随声附和：二、课内精彩阅读1．“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。
”两个骗子说这话的目的是什么呢？请根据你的理解说说看。
2．“‘一点也不错。
’所有的骑士都说。
可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
‘上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！’大家都说。
”你认为他们说谎的原因是什么？3.作者让一个孩子说出了事情的真相，目的是什么？三、课外类文阅读小丑屠格涅夫世间曾有一个小丑。
他长时间都过着很快乐的生活；但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里，说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。
小丑窘住了，开始忧郁地想：怎样才能制止那些讨厌的流言呢？一个突然的想法使他的脑袋瓜开了窍……于是，他一点也不拖延地把他的想法付诸行动。
他在街上碰见了一个熟人，那熟人夸奖起一位著名的色彩画家。
“得了吧！”小丑提高声音说道，“这位色彩画家早已经不行啦……您还不知道这个吗？我真没想到您会这样……您是个落后的人啦！”熟人感到吃惊，并立刻同意了小丑的说法。
“今天我读完了一本多么好的书啊！”另一个熟人告诉他说。
“得了吧！”小丑提高声音说道，“您怎么不害羞？这本书一点意思也没有，大家老早就已经不看这本书了，您还不知道这个？您是个落后的人啦！”于是，这个熟人也感到吃惊，也同意了小丑的说法。
“我的朋友某君真是个非常好的人啊！”第三个熟人告诉小丑说，“他真正是个高尚的人！”“得了吧！”小丑提高声音说道，“某君明明是个下流东西！他抢夺过所有亲戚的东西。
人教部编版七年级上册第六单元第19课《皇帝的新装》课时训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列加点的成语使用错误的一项是（）A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
D．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
2 . 下列词语中书写全对的一项是（）A．啜泣蹂躏隐密盘虬卧龙B．喧腾静谧迸贱猝然长逝C．卑微厄运喧嚣仙露琼浆D．虐杀诅咒酝酿多姿多采3 . 下列加点字注音都正确的一项是（）A．罔不(wǎng)器皿(mǐn)贻(yí)B．衣褶(zhě)袒露(tǎn)黍(shù)C．船楫(qí)箬篷(ruò)糁(sǎn)D．矫正(jiǎo) 壬戌(shù)髯(rán)4 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．匀称(chèn)酒肆(sì)踌躇（chóu）摩肩接踵(chǒng)B．雕镂(lóu)暴晒(bào)畸形(jī )杳无消息(yǎo)C．吹嘘(xū)洨河(jiáo)鲜腴(yú)深恶痛疾(wù)D．兴味(xìng)琐屑(suǒ)遏制（è）巧妙绝伦(lún)5 . “‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩最后叫了出来。
”这句话分析正确的是（）A．表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。
B．表现小孩子机智勇敢。
C．表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。
D．表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
二、现代文阅读①“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。
”皇帝想。
不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候，他心里的确感到有些不大自然。
他相信他自己是无须害怕的，虽然如此，他仍然觉得，先派一个别的人去看看工作的进展情形比较妥当。
《皇帝的新装》课时作业（教师版）1、正字音炫( xuà n )耀称（chè n）职呈( chè n g )报滑稽（jī ）爵( juè )士陛( bī )下勋（xu n）章妥( tuǒ )当头衔（xià n）2、明字形愚ch u n( 蠢 ) cà i( 裁 )缝赏ci( 赐 ) biàn( 辨 )别忙lù ( 碌 ) qīn( 钦 )差3、安徒生, 丹麦 (国家)作家,被誉为现代童话之父。
代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等4、下列加点字的读音有误的一项是（ B ）A、勋章(xūn) 呈报( chéng) 妥当(tuǒ) 钦差（qīn）B、头衔(xià n) 称职( chè n g) 御聘(pìn) 陛下（ bì ） chè nC、赏赐(cì) 爵士(jué) 滑稽(jī) 裁缝（cà i ）D、忙碌(lù) 愚蠢(ch u n) 现款(kuà n) 炫耀（xuàn）5、下列加点字的注音有误的一项是 ( A )A、勋章(y u n) 圈定(quān) 头衔(xià n) 称职(chè n)B、狡猾(jià o) 附和(hè )呈报( chéng) 华盖(gài)C、爵位(jué) 钦差(qīn) 妥当(tuǒ) 袍子(pà o)D、愚蠢(ch u n) 陛下(bì) 炫耀(yào) 发抖(dǒu)6、下列词语中字音和字形完全正确的一项是(3 分) （ A ）A、勋章派遣承包滑稽(jī)B、头街炫耀妥当称职( chè n g ) chè nC、赏赐爵士授予御骋(pìn) 御聘D、忙碌愚蠢现款钦(qīng)差 qīn7、下列词语中加点字的读音,每对都相同的一项是（ B ）A、称职/称赞缝制/天衣无缝钦差大臣/阴差阳错B、狡猾/滑稽炫耀/绚丽多姿富丽堂皇/全副精神C.圈定/羊圈妥当/锐不可当随声附和/风和日丽D.头衔/繁衍孩子/骇人听闻忙忙碌碌/功名利禄7、下列句子中没有错别字的一项是（ C ）A、我就可以辩别出哪些人是聪明人,哪些人是傻子。
第19课《皇帝的新装》课时训练2021—2022学年部编版七年级语文上册一、选择题1．选出下列加点字注音完全正确的一项（）A．女娲．（wā）澄澈．（zhè）掘．起（jué）毕．竟（bì）B．掺．和（cān）绵．延（mián）开辟．（pì）泥潭．（tán）C．灵敏．（mǐn）寂．寞（jì）幽．光（yōu）安慰．（wèi）D．蓬勃．（bó）踪．迹（zōng）模．样（mǒ）枯藤．（téng）2．依次填入下列句子中的关联词语，使用恰当、表意明确的一项是（）许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。
为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。
他（）不关心他的军队，（）不喜欢去看戏，（）不喜欢乘着马车去游公园﹣﹣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
A．既又又B．既也也C．不但也也D．不但还还3．阅读下面的文字，回答问题。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。
站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”下列表述有误的一项是（）A．从感情色彩看，“漂亮”为贬义词。
B．“乖乖”在此处表示吃惊、惊讶。
C．“下”是方位词，“这”是指示代词。
D．“街上”是方位词，“皇上”是名词。
4．语言运用——下列句中标点符号运用正确的一项是( )A．人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。
B．最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”C．“哎呀，真是美极了！”皇帝说。
“我十二分地满意！”D．“嗯，我们听了非常高兴。
”两个织工齐声说。
5．皇帝被骗的原因有很多，下面列举的原因中，最根本的原因是（）A．自己生活奢侈，只想穿新衣。
B．因为两个大臣说谎骗皇帝。
C．自己既愚蠢，又爱虚荣。
D．宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承，无耻献媚、讨好。
二、填空题6．解释下列词语或根据所给意思写出词语(1)称职：________________。
人教部编版七年级上册第六单元第19课《皇帝的新装》课时训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列加点字注音，全部正确的一项是（）A．纤细(xiān）酝酿(niàng)根深蒂固(tì)悖谬(bèi)B．嶙峋(xún)狡黠(xié)惴惴不安(zhuì)秀颀(qí)C．省悟(xǐng)灼伤(zhuó)坦荡如砥(dǐ)无垠(yín)D．恫吓(hè)猗郁(yī)引吭高歌(kàng)熟稔(rěn)2 . 下列语句中,标点符号使用不正确的一项是（）A．“你看这段布美不美?”两个骗子问。
B．“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。
”C．人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。
”D．“我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗?”3 . 下列词语书写完全正确的一项是（）A．卖弄澄清草垛呼朋引伴B．干涩仁蓄哄托山岛辣峙C．倾诉蓑衣郎润花枝召展D．骄媚诱惑悠远迫不急待4 . 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
B．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直闪闪烁烁。
C．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
5 . 下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A．琐屑（xiè）滞笨（zì）孕育（yùn）销声匿迹（lì）B．诘问（jí）吊唁（yàn）呵斥（hè）穷愁潦倒（liáo）C．疏懒（sū）繁衍（yǎn）奔丧（sāng）风尘苦旅（chéng）D．克扣（kè）惊悚（sǒng）萌发（méng）日薄西山（bó）二、现代文阅读阅读《皇帝的新装》选段，完成小题。
一、基础知识1．下列加粗字注音完全正确的一项是( )A．爵士(jué) 称职(chèng) 御聘(pìn) 妥当(tuŏ)B．钦差(qīn)骇人(hài) 圈定(quān)愚蠢(yú)C．赏赐(cí) 滑稽(jì) 头衔(xián) 呈报(chĕng)D．炫耀(xuán) 款待(kuăn)附和(hè) 陛下(bì)2．选出下列加粗字解释无误的一项是( )A．呈报(恭敬的) 华盖(美丽的)B．称职(相称，能力能够担任) 不可救药(用药治疗)C．御聘(驾车) 华盖(伞盖)D．陛下(宫殿的台阶) 赏赐(上级给下级或长辈给晚辈)3．下列语句中，标点使用完全正确的一项是( )A．“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……”B．“你看这段布美不美?”两个骗子问。
C．最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。
D．人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。
4．作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个孩子( )A．太笨太傻太愚蠢。
B．观察力强，具有分析能力。
C．不懂事，破环了游行大典的气氛。
D．天真烂漫，无忧无虑，无私无畏。
5．对本文结构划分正确的一项是( )A．爱新装、做新装、穿新装、展新装B．爱新装、看新装、穿新装、夸新装C．喜新装、看新装、穿新装、展新装D．喜新装、做新装、夸新装、穿新装6．简答。
(1)“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。
”皇帝想。
不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。
”为什么说皇帝心里感到不自然?(2)这场骗局是由一个小孩说出真相，这说明了什么?阅读下文，回答问题。
皇帝很想亲自去看一次。
他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。
然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。
这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
“你看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。
“这是怎么一回事?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。
”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”于是他就点头表示他的满意。
他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。
跟着他来的全体随员也仔细看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西，不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
“这布是_____的!______的!_______的!”每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐。
皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
7．文中横线上应依次填写的词语是( )A．精致美丽无双B．美丽精细无双C．华丽精致无双D．精细华丽无双8．文中加粗的两上“可是”，前者用来表示_________，后者用来表示___________。
9．文中画线句子运用了什么修辞手法?两个“难题”表现了皇帝怎样的心理?10．皇帝其实什么也没看见，但他却说：“真是美极了”，“我十分满意”。
这揭示了皇帝怎样的性格特性?11．皇帝给两个骗子赐封头衔、授予勋章的目的是什么?12．大臣们说假话的原因是( )A．大臣们认为这时候只有附声附和，保持一致。
B．大臣们都怕被当作“不称职”的蠢人而丢掉官位。
C．大臣们为了讨好骗子，迎合皇帝的心意。
D．大臣们都没有识破骗子的手段。
13．“每个人都随声附和着，每人都有说不出的快乐”中的“每人”具体指的哪些人?“随声附和”“快乐”的具体内容是什么?[课外拓展]14．读下面几个同学的议论，然后回答问题。
甲：现在市场上刮起了称“王”称“霸”风。
好像称上了“王”，称上了“霸”，产品就能压倒一切，天下第一，我看这种做法对市场未必有好处。
乙：还别说，这事我也见了不少。
面有“面霸”，鞋有“鞋王”，就连咱中学生复习资料都整出了个“考王”。
丙：人家这样做不过是一种促销手段，市场经济嘛，我看这事也没啥不可以的。
甲：你说得不对，促销可以，欺骗却不行，谁封你的“王”和“霸”?乙：是这样。
“王”和“霸”可不是自封的。
丁：你们几个纯粹是吃饱了撑的!哪条规定说不让称“王”、称“霸”来着?市场上还有叫“王中王”的呢!甲：称“王”、称“霸”是一种虚假的宣传，这是一种自封权威的做法，本质上是欺骗消费者，这是法律上明文禁止的。
丙：不要说得那么严重，能把产品卖出去就行呗!乙：那可不对，称“霸”市场可损害了消费者的利益。
甲：是呀，称“王”、称“霸”也不符合中国人谦虚求实的美德，广大消费者心里都有一杆秤，不是你说啥就是啥!问题：他们争论的焦点是什么?阅读下文，回答问题。
①美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。
他抓住一______床柱，它立刻变成了一_____金柱子。
他从桌子上拿下一_____书，手刚一碰，嘿!它竟成了一_____薄薄的金片，他急忙穿上衣服，这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。
国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一_____漆黑，什么也看不见。
②“这算不了什么。
”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。
”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人，国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。
③随后，国王就回到宫殿与女儿一起吃早饭。
长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。
国王倒了一_____咖啡给女儿，女儿接着杯子惊奇地叫了起来：“刚才还是个瓷杯，怎么一下子变成了金杯?”国王高兴地对她说：“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。
”他一边说，一边将一_____咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成一_____金子。
看到这情形，他不禁大吃一惊。
他随手又拿起一_____面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。
国王几乎绝望地拿起一_____烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。
④国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿片面包给自己吃，突然间，他心爱的女儿也变成一_____金像。
⑤国王发疯似地大声喊叫：“陌生人，快来呀!快来救救我的女儿!”⑥不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来了许多财富吧!”⑦国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请你给我解除点金术。
”⑧“你比以前聪明了，美戴斯国王!”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有完全从血肉变成金子，否则就无法挽救了。
快去吧!跃进大花园旁的那一_____小河，在河中装瓶河水，把水洒在你要它变成原样的东西上。
如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。
”⑨国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快地将点金术冲洗掉。
他还带了一_____河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!⑩国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。
从今以后，我再也不要点金术了。
”15．在文中方框处填写量词，最恰当的是( )a捆b本c片d根e条f瓶g杯h匙i块j尊A．eebccghccijegB．eebachgcicjegC．ddbacghicijefD．ddbcchgiicjef16．用文中原语解释第②段中的加粗词。
“大的好处”指“小的不便”指17．“如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。
”在文中找出最能表明贪婪的语句、最能表明灾害的语句和最能表明补救方法的语句，画上横线，并标上序号。
18．选出说法有误的一项( )A．第①段中加粗词“嘿”表现了国王的惊喜心情，不能删去。
B．第⑤段中加粗短语“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的性格特点。
C．第⑦段中加粗词“明白”的内容是“金子不是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术。
”D．第⑨段中加粗短语“连鞋子也来不及脱去”表明了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。
19．给本文拟一个恰当的标题：20．本文和《皇帝的新装》都是童话，都是通过虚构的故事讽刺一种病态社会现象。
《皇帝的新装》讽刺的是_______，本文讽刺的是__________。
21．比较《皇帝的新装》和本文的不同结构，选出没有错误的选项( )A．“国王”尽管嗜金如命，可是知错就改，是一个明君。
B．“皇帝”是一个昏君，因为愚蠢至极，所以在骗子面前受骗上当，出尽洋相。
C．写“国王”迷途知返，是美化了统治者：写“皇帝”执迷不悟才揭露了统治者的本质。
D．“国王”和“皇帝”都是虚构的人物，他们的不同结局是表现不同主题的需要，都合情合理。
[写作训练]22．以《游行大典以后》为题，将《皇帝的新装》进行读写。
(要求紧扣，童话内容，展开合理想象)第二套答案1．B 2．C 3．B 4．D 5．A6．(1)这句话描写皇帝一方面愚蠢地自信，觉得自己肯定能经受住新装的检验，可是由于事关重大，直接威胁着他的尊严、皇权，所以又不免有些心虚，所以“感到不大自然”。
(2)在这样一个谎言充塞、欺骗成风的世界里，作者让一个天真无邪的小孩喊出了“天真的声音”，讲出了谁也不敢说出的真相，使得“新装”顿时失去神奇的作用，增强了童语的神奇色彩和作品的现实意义。
7．C 8．判断转折9．反问突出皇帝虚伪骄横，自以为至高无上，其实极端恐惧害怕的心理。
10．爱慕虚荣自欺欺人狡猾而又愚蠢11．皇帝觉得这样做很体面、很光彩，满足了自己的虚荣心，维护了自己的尊严。
12．B13．“每人”指皇帝特别圈定的随员；“随声附和”指随员们阿谀奉承，当面说谎话，唱赞歌；“快乐”是指随员们既迎合了皇帝的心意，虚荣心得到了满足，又为自己没有失掉官职而庆幸。
14．此题考查学生抓住辩论的焦点的能力。
争辩的焦点是：靠称“王”称“霸”的做法来推销产品是否正确。
15．C 点拨：“床柱”、“金柱”按“根”计，故A、B不对。
“倒了一(杯)咖啡”不是“一匙”，故D错。
16．“大的好处”指“我已有了点金术，我将成为世界上最富的人”。
“小的不便”指“谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见”。
17．①贪婪的：“甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。
”②灾害的：“突然间，他心爱的女儿也变成一尊金像。
”③补救：“从今以后，我再也不要点金术了。
”18．B 19．《点金术》20．虚伪贪婪21．BD22．略。
