第1页（共3页）
管理学作业答题纸
货币金融学作业01（第1-4单元）答题纸
学籍号：姓名：分数：
学习中心：奥鹏学习中心专业： ______管理学_______
本次作业满分为100分。请将每道题的答案写在对应题目下方的横线上。
题目1 [50 分] （1）资本市场与货币市场有哪些不同? 列举一些它们的金融工具。（出自第四单元）
第2页（共
3页）
货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，并体现一定的社会生产关系。这就是货币的本质的规定。
货币在商品经济中的职能是货币本质的具体表现。在商品经济中，货币执行着以下五种职能：（1）价值尺度职能；（2）流通手段职能；（3）贮藏手段职能；（4）支付手段职能；（5）世界货币职能。
第3页（共3页）各种理论的归纳不外乎两大基本功能：储值和尺度
储值：货币也叫做通货，因为这是仅有的大家都承认其价值的货物，因此手里的货币能储存价值，因此能达到以物易物在时间与空间上的分离
尺度：一个土豆值两块，两块这个概念是为了更好的把土豆和别的货物的价值作
比较，一个鸡蛋要三块，意味着人们认为一个鸡蛋的价值比一个土豆高，而且是1.5
倍，价值被很好的量化了。
有着两个基本功能带来的延伸就太多了，手里揣着钱能带来安全感是储值功能，而揣着200元比2元心里踏实是尺度功能。支付功能也如此，您愿意接受货币做工资是因为货币本身的储值，而您愿意为了5000元一个月帮这个人做事是您对这个工作的衡量。
P103 第十题 （3）SELECT 职工号，姓名 FROM 职工WHERE 职工号IN （SELECT 职工号 FROM 参加WHERE 编号IN （SELECT 编号FROM 社会团体WHERE 名称='唱歌队' OR 名称=‘篮球队’）） （4）SELECT * FROM 职工 WHERE 职工号NOT IN （SELECT 职工号FROM 参加） （5）SELECT * FROM 职工 WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM 社团WHERE NOT EXISTS(SELECT * FROM 参加WHERE 职工.职工号=职工号AND 社团.编号=编号)) （6）SELECT * FROM 职工 WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM 参加 A Where A.职工号=‘1001’and not exists (select * From 参加B Where 职工.职工号=B.职工号and A.编号=B.编号））
（7）select 编号，count（职工号）as 人数 From 参加 Group by 编号 （8）select 名称from 社团, 参加 Group by 编号having count（*）>=all(select count（职工号） From 参加Group by 编号） select Cno,Cname from Course where Cno in (select Cno from elective Group by https://www.doczj.com/doc/7a11838163.html,o having count(*)>=all(select count(Sno) From elective Group by Cno )) (9)select 名称，负责人 From 社团 Where 编号in （select 编号 From 参加 Group by 编号having count（职工号）>100）(10) Grant select,insert, delete on table 社团，参加to 李平with grant option 11\ (1)select 姓名，联系电话 From 供应商
题号:7 在下列行为中，（）属于货币执行流通手段职能 ?A、缴纳房租B、银行支付利息C、分期付款购房D、餐馆就餐付账学员答案：d本题得分：2 题号:8 纸币产生的可能性包含在货币的（）职能中 ?A、价值尺度B、流通手段C、贮藏手段D、支付手段 学员答案：b本题得分：2 题号:9 按照马克思经济学的定义，货币是（） ?A、交易媒介B、纸币、铸币和交易账户存款的总和 ?C、是一般等价形式，是价值的尺度D、是与短期证券性质相同的投资品学员答案：c本题得分：2 题号:10 货币的一个重要职能是价值贮藏（） ?A、但是纸币没有价值，所以纸币不执行价值贮藏职能 ?B、纸币执行价值贮藏职能的条件是国家对纸币的良好管理 ?C、在现代社会，发达国家国债已经取代纸币单独执行价值贮藏职能 ?D、在现代社会，贵金属如黄金已经不再执行价值贮藏职能 学员答案：a本题得分：0 题号:11. 100元人民币的购买力提高，（） ?A、意味着单位人民币价值增加B、表明我国社会劳动生产率提高，商品价值下降 ?C、表明我国发生通货紧缩，人民币发行不足D、并不必然表明单位人民币所代表的价值增加学员答案：d本题得分：2 题号:12 人民币对美元的实际汇率升值，（） ?A、对中国的进口没有影响B、对中国的出口没有影响 ?C、有利于中国对美国的出口D、不利于中国对美国的出口 学员答案：d本题得分：2 题号:13 单位国家纸币购买力的变化，（） ?A、反映了单位纸币所代表的价值的变化B、反映了商品价格总水平的变化 ?C、反映了货币发行总量的变化D、反映了商品价值的变化 学员答案：a本题得分：2 题号:14 按照马克思的理论，商品是（） ?A、用来交换的劳动产品B、用来交换的私人劳动产品 ?C、是具有交换价值的物D、一般物质财富 学员答案：c本题得分：0 题号:15 国家纸币本身没有价值，（） ?A、因此，其仅能充当流通手段，购买商品，不能充当价值贮藏手段
答案仅供参考 第一章数据库系统概述 选择题 B、B、A 简答题 1.请简述数据,数据库,数据库管理系统,数据库系统的概念。 P27 数据是描述事物的记录符号，是指用物理符号记录下来的，可以鉴别的信息。 数据库即存储数据的仓库，严格意义上是指长期存储在计算机中的有组织的、可共享的数据集合。 数据库管理系统是专门用于建立和管理数据库的一套软件，介于应用程序和操作系统之间。数据库系统是指在计算机中引入数据库技术之后的系统，包括数据库、数据库管理系统及相关实用工具、应用程序、数据库管理员和用户。 2.请简述早数据库管理技术中，与人工管理、文件系统相比，数据库系统的优点。 数据共享性高 数据冗余小 易于保证数据一致性 数据独立性高 可以实施统一管理与控制 减少了应用程序开发与维护的工作量 3.请简述数据库系统的三级模式和两层映像的含义。 P31 答： 数据库的三级模式是指数据库系统是由模式、外模式和内模式三级工程的，对应了数据的三级抽象。 两层映像是指三级模式之间的映像关系，即外模式/模式映像和模式/内模式映像。 4.请简述关系模型与网状模型、层次模型的区别。 P35 使用二维表结构表示实体及实体间的联系 建立在严格的数学概念的基础上 概念单一，统一用关系表示实体和实体之间的联系，数据结构简单清晰，用户易懂易用 存取路径对用户透明，具有更高的数据独立性、更好的安全保密性。
第二章关系数据库 选择题 C、C、D 简答题 1.请简述关系数据库的基本特征。P48 答：关系数据库的基本特征是使用关系数据模型组织数据。 2.请简述什么是参照完整性约束。 P55 答：参照完整性约束是指：若属性或属性组F是基本关系R的外码，与基本关系S的主码K 相对应，则对于R中每个元组在F上的取值只允许有两种可能，要么是空值，要么与S中某个元组的主码值对应。 3.请简述关系规范化过程。 答：对于存在数据冗余、插入异常、删除异常问题的关系模式，应采取将一个关系模式分解为多个关系模式的方法进行处理。一个低一级范式的关系模式，通过模式分解可以转换为若干个高一级范式的关系模式，这就是所谓的规范化过程。 第三章数据库设计 选择题 B、C、C 简答题 1. 请简述数据库设计的基本步骤。 P66 需求分析设计；概念结构设计；逻辑结构设计；物理结构设计；数据库设计；数据库的运行和维护。 2. 请分别举例说明实体之间联系的三种表现情形。 P74 一对一联系：对于实体集A中的每个实体，实体集B中最多只有一个实体与之联系，反之亦然。举例：班级与班长，每个班只有一个班长，每个班长也只在一个班内任职。 一对多联系：对于实体集A中的每个实体，实体集B中有N个实体与之联系，反之，对于实体集B中的每个实体，实体集A中最多只有一个实体与之联系。举例：班级与班级成员，每个班级对应多个班级成员，每个班级成员只对应一个班级。 多对多联系：对于实体集A中的每个实体，实体集B中有N个实体与之联系，反之，对于实体集B中的每个实体，实体集A中有M个实体与之联系。举例：授课班级与任课教师，每个
货币金融学1-3章作业 一、单项选择题： 1、货币作为价值尺度所要解决的是（D） A、实现商品的交换 B、表现特定商品的价值 C、使人们不必对商品进行比较 D、在商品之间进行价值比较的难题 2、贝币和谷帛是我国历史上的（B ） A、信用货币 B、实物货币 C、纸币 D、信用货币 3、劣币是指名义价值（ C ）的货币。 A、等于零 B、等于实际价值 C、高于实际价值 D、低于实际价值 4、货币执行支付手段职能的特点是（ B ） A、货币是一般等价物 B、货币作为价值的独立形式进行单方面转移 C、货币运动伴随商品运动 D、货币是商品交换的媒介 5、以下不属于债务信用的是（A） A、居民购买股票 B、政府发行国债 C、企业发行债券 D、银行的存贷 款活动 6、在经济生活中，商业信用的动态与产业资本的动态是（ C ） A、相反的 B、毫无联系 C、一致的 D、无法确定 7、政府信用的主要形式是是（A） A、发放政府债务 B、向商业银行短期借款 C、向商业银行长期借款 D、自愿捐助 8、现代商业活动的基础是（A） A、企业间的赊销活动 B、经济中存在大量的资金需求 C、现代经济中广泛存在着盈余或赤字单位 D、信用货币在现代经济中的使用 9、某公司获得银行贷款100万元，年利率6%，期限三年，按年计息，复利计算，到期后本息和为（B ） A、11.9万元 B、119.1万元 C、118万元 D、11.8万元
10、在物价下跌时，要保持实际利率不变，名义利率应（D） A、调高 B、保持不变 C、调低 D、与实际利率对应 11、在多种利率并存的条件下起决定作用的是（A ） A、基准利率 B、公定利率 C、实际利率 D、差别利率 12、民间借贷中的月息5分转换成年利率为（ D ） A、50% B、5% C、100% D、60% 二、多项选择题 1、一般而言，要求作为货币的商品具有如下特征（ACDE ） A、价值比较高 B、金属的一种 C、易于分割 D、易于保存 E、便于携带 2、对本位币的理解正确的是（ ACDE ） A、本位币是一国的基本通货 B、本位币具有有限法偿 C、本位币具有无限法偿 D、本位币的最小规格是一个货币单位 E、本位币具有排他性 3、货币的两个基本职能是（ AE ） A、流通手段 B、支付手段 C、贮藏手段 D、世界货币 E、价值尺度 4、我国货币制度规定人民币具有以下的特点（ BCD） A、人民币是可兑换货币 B、人民币与黄金没有直接联系 C、人民币是信用货币 D、人民币具有无限法偿力 E、人民币具有有限法偿力 5、现代信用货币可以是（ ACD ）等形式。 A、钞票 B、支票存款 C、电子货币 D、信用卡 E、定期存款 6、下列属于直接融资的信用工具包括（ BCE ）。 A、大额可转让定期存单 B、股票 C、国库券 D、商业票据 E、金融债券 7、现代信用形式中两种最基本的形式是（ AD）。 A、商业信用 B、国家信用 C、消费信用 D、银行信用 E、民间信用
实验六 1、查询所有数学系学生的信息。 --select * from s where 系='数学系' 2、查询李老师所教的课程号、课程名 --select 课程号,课程名from c where 教师like '李%' 3、查询年龄大于20岁的女同学的学号和姓名。 --select 学号,姓名from s where year(getdate())-year(出生日期)>20 and 性别='女' 4、查询学号为‘H0301’所选修的全部课程成绩。 --select 成绩from sc where 学号= 'H0301' 5、查询平均成绩都在80分以上的学生学号及平均成绩。 --select 学号,AVG(成绩) from sc group by 学号having AVG(成绩)>80 6、查询至少有6人选修的课程号。 --select 课程号from sc group by 课程号having count(*)>=6 7、查询C02号课程得最高分的学生的学号 --select 学号from sc where 课程号='c02' and 成绩=(select max(成绩) from sc where 课程号='c02') 8、查询学号为’J0101’的学生选修的课程号和课程名 --select 课程号,课程名from c,sc where 学号='j0101' and c.课程号=sc.课程号 9、‘李小波’所选修的全部课程名称。 --select c.课程名from s,c,sc where s.学号=sc.学号and c.课程号=sc.课程号and 姓名='李小波' 10、所有成绩都在70分以上的学生姓名及所在系。 --select 姓名,系from s,sc where s.学号=sc.学号group by 姓名, 系having min(成绩)>=70 11、英语成绩比数学成绩好的学生 select sc2.学号 from c c1,c c2,sc sc1,sc sc2 where c1.课程名='英语' and c2.课程名='数学' and sc1.成绩>sc2.成绩 and sc1.学号=sc2.学号and c1.课程号=sc1.课程号and c2.课程号=sc2.课程号 或： Select sc1.学号from sc sc1, sc sc2 where sc1.学号=sc2.学号 And (sc1.课程号in (select 课程号from c where 课程名= ‘英语’))
第1-3章 一、选择题 1.银行从事资产转换过程，目的是 A．减少负债； B．降低交易成本； C．创造风险较小的资产； D．提供流动性服务； E．上述都不是。 2.从计量的角度看，货币是美元的，而收入是美元的。 A.媒介，存量； B．流量，存量； C．流动性，流量； D．存量，支付； E．存量，流量。 3.如果出售某种资产的交易成本上升，这种资产就变得 A．价值更高； B．流动性更强； C．流动性更差； D．更加类似货币。 4.下列哪种属于不兑现纸币? B A.集中营中交易的香烟； B.不能兑换为黄金的美元纸币； C.可以兑换为黄金的美元纸币； D.银币； E.只有（A）与（D）正确。 5.在很多游戏厅里，金属硬币可以用来玩游戏，但不能用来在其他商店里买东西。为什么金属硬币不能像美元铸币一样，作为货币到处流通呢？ A．金属硬币太大，不容易运输； B．金属硬币容易失窃； C．金属硬币不能被商户广泛接受； D．金属硬币不是较好的价值储藏手段。 6.在恶性通货膨胀时期， A．货币是较差的价值储藏手段； B．通货膨胀率非常高； C．货币可能无法作为交易媒介； D．上述所有选项都正确； E．只有（A）与（B）正确。
7.货币可以作为交易媒介，这是因为货币 A．消除了需求双重吻合的需要； B．鼓励了专业化； C．降低了交易成本； D．上述所有选项都正确； E．只有（A）与（B）正确。 8下列哪种资产的流动性最差？ A．通货； B．汽车； C．美国政府债券； D．储蓄账户。 9.由于货币减少了进行交易所需要的时间，消除了需要双重吻合的必要性，人们会发现自己可以更为容易地实现比较优势。于是，货币 A.鼓励了非生产性用途； B.鼓励了专业化； C.使得人们变得过于专业化； D.由于许多活动是重合的，因此导致了资源浪费。 10.如果某人将持有的理财产品兑换成通货，则 A．M1增加，M2不变； B．M1不变，M2增加； C．M1和M2都不变； D．M1和M2都增加。 12.寻找潜在买主或卖主，以及讨价还价所耗费的资源被称为 A. 易货成本； B．交易成本； C．信息成本； D．执行成本。 12.为什么一个国家金融市场运行糟糕可以归咎为贫困？ A．贷款很难获取，因此支出不多； B．资金不能由储蓄者传导给支出者； C．借款机会太多； D．（A）与（B）； E．（A）与（C）。 13.在盈余资金所有者与需要额外资金的人之间转移资金的过程中，由借款人发行证券，它们又被储蓄者所购买，这被称为 A．盗窃；
货币金融学 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
作业名 货币金融学第一次作业作业总分100 称 起止时 2020-5-5 19:54:06至2020-5-5 19:54:10 间 标准题 100通过分数60 总分 题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 贷款人之所以能将借款人未来收入或利润的一部分作为利息据为己有，（） A、是因为贷款人对其货币的占有权 B、是因为社会中公平正义的缺乏 C、是因为国家对个人财产的保护 D、是因为贷款人的经济强权 学员答案：a 题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 作为整个信用制度的基础且与商品生产和交换紧密联系的信用是（） A、商业信用 B、银行信用 C、国家信用 D、消费信用
学员答案：a 题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 当货币作为资产成为持有者的财富时，货币是在执行（） A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 学员答案：c 题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 根据我国的货币层次划分，个人活期储蓄存款被划入（） A、M0 B、M1 C、M2 D、M3 学员答案：c 题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
马克思认为导致人们无止境追求货币的原因，（） A、是人们对货币的无限贪欲 B、是人们的消费欲望是无限的，无限的消费欲望导致对货币的无 限追求 C、是市场竞争太激烈 D、是因为货币作为抽象财富存在质上无限量上有限的矛盾 学员答案：d 题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在下列行为中，（）属于货币执行流通手段职能 A、缴纳房租 B、银行支付利息 C、分期付款购房 D、餐馆就餐付账 学员答案：d 题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在各种信用形式中，处于主导地位的信用是（） A、商业信用
单选题 1 分层抽样法（） A. 亦称“等距”抽样法 B. 第一步按自然形成的“群”随机抽样 C. 是 从各群中抽取几个群体，然后再从被抽中的群体中抽取个体作为调查对象 D.是将总体按某指标分成所谓“层”的各个部分，然后在各层中抽取调查对象 解析：本题考察的知识点是…分层抽样法 分层抽样是将总体按某指标分成“层”的各个部分，然后在个层中抽取调查对象，与整体抽样不同的是，分层抽样的第一步是按指标将总体分“层”，第二步是在各层内做简单随机抽样。 2 市场的上限（） A. 是没有任何营销支出的情况下出现的购买额 B. 随着业内各家企业 的营销费用的增加而增加 C. 比较容易估算 D. 是经过最大的营销刺激 可能达到的需求最高水平，再多的促销手段和投入也不能使需求得到进一步的提升 解析：本题考察的知识点是市场上限或市场潜量 特定行业内企业对特定产品实施营销刺激有助于提高市场总需求。但营销刺激的作用是有限的，经过最大的营销刺激可能达到的需求最高水平，再多的促销手段和投入也不能使需求得到进一步的提升，此时的需求水平达到了极限，因而被称为“市场上限”或“市场潜量。” 3 有关收集原始（一手）资料的询问法，以下哪一句的描述有误？（） A. 询问技术包括电话访谈、商场拦截访谈、邮寄问卷以及个人访谈 B. 设计问卷的质量优劣取决于计算机的功能 C. 邮寄问卷最大的问题是回收率 低 D. 询问法是最常见的收集原始营销资料的手段 解析：本题考察的知识点是原始资料的调研方法 收集原始资料的询问法需要设计高质量的问卷，问卷质量的优劣并不是取决于计算机功能，而是取决问卷设计者对调查目的、内容方法的掌握和问卷设计技巧。 4 关于销售和顾客的信息有助于管理者掌控市场和调整营销计划，这类信息可以从下列哪类信息系统中获得？（） A. 营销调研系统 B. 营销情报系统 C. 内部数据库系统 D. 信 息分析和决策支持系统 解析：本题考察的知识点是营销信息子系统的内容。 营销信息子系统之一：内部数据库系统提供订单、装运、货款回收等数据和由销售部门提供的销售系统信息。
第二篇作业题 第五章商业银行 一、概念 结算业务：是银行代客户清偿债权债务、收付款项的一种传统业务。 租赁：是以收取租金为条件出让财产使用权的经济行为。 信托：即信任委托，是指委托人依照契约的规定为自己或第三者（即受益人）的利益，将财产转给受托人，由受托人依据谨慎的原则，代委托人管理、运用和处理所托管的财产，并为受益人谋利的活动。 代理业务：是指商业银行接受政府、企业、其他金融机构以及居民个人的委托，以代理人身份代表委托人办理一些经双方议定的经济事务的业务。 承诺业务：是指银行向客户作出承诺，保证在未来一定时期内根据一定条件，随时应客户的要求提供贷款或融资支付的业务。 信贷额度：是一种非合同化的贷款限额，在这个额度内，商业银行将随时根据企业的贷款需要进行放款。 贷款承诺：是商业银行传统的表外业务，是保证在借款人需要时向其提供资金贷款的承诺。分为开口信用、备用承诺、循环信用以及票据保险。
票据发行便利：是指银行承诺帮助筹资人通过发行短期票据或筹资。 贷款出售与贷款证券化出售：贷款出售：是指银行将已发放的贷款出售给其他金融机构或投资。贷款证券化出售：是银行资产证券化浪潮中出现的金融创新方式，最早见于美国的住宅抵押贷款。 商业信用证与备用信用证：备用信用证：是银行提供的信用担保业务的一种类型，是银行为其客户开立的保证书。商业信用证：是商业银行的一项传统中间业务，是指商业银行接受买房要求，按其所提条件卖方开具的付款保证书。 负债业务：是商业银行在经营活动中尚未偿还的经济业务，是商业银行借以形成资金来源的业务。 资产业务：是指银行运用其资财的业务。银行信用业务的一种。 二、思考题： 1、商业银行有哪些特征和主要职能 答：特性：首先，商业银行具有一般的企业特征。其次，商业银行又不同于一般的企业，是经营货币资金、提供金融服务和金融风险管理的金融企业，是一种特殊的企业。再次，商业银行不同于其他金融机构。 职能：信用中介、支付中介、信用创造和金融服务。 2、“三性”原则的内容是什么如何实现“三性”管理的要求 答：“三性”原则： 流动性：流动性原则是指银行具有随时以适当的价格取得可用资金，随时满足存款人提取存款和满足客户合理的贷款以及其他融资需求的能力。 稳健性：稳健性原则是指银行具有管理和有效控制风险、弥补损失、保证银行稳健经营的能力。 盈利性：盈利性原则是指商业银行在稳健经营的前提下，尽可能提高银行的盈利能力，
实验三内容补充 在“教学管理系统”中设计了许多查询，上述只介绍其中具有代表性的部分，其余查询读者可依例完成。本系统包括的所有查询如下所示： 说明：同学们在进行后面的表单设计时，需要用到没有设计过的查询，则再进行对应的查询设计，没有设计到的可以不做。 1.90 以上学生信息 2.按班查不及格学生 3.按班级编号查看学生基本信息 4.按班级查教师信息 5.按班级查选课 6.按教师编号查 7.按教师姓名查看授课信息 8.按课程类别查 9.按课程名查 10.按上课地点查 11.按所选课程查 12.按系名查 13.按姓名查看学生基本信息 14.按学分查 15.按学号查看学生基本信息 16.按学号查选课 17.按职称查 18.不及格人次 19.不及格学生信息 20.低于所在班平均分学生 21.各班学生人数统计 22.各系教师人数 23.各职称教师人数 24.教师基本信息表查询 25.教师每周学时总数 26.每班不及格人次 27.每班每门课平均成绩 28.每班男女生人数 29.每班平均成绩 30.每班平均分 31.每名学生平均成绩 32.某学年某学期教师每周学时总数 33.某学期某课不及格信息 34.统计各系教师的人数 35.统计各职称教师的人数 36.统计每门课教师的人数 37.统计有课教师的人数 38.学生相关信息查询 39.学生选课情况 40.有课教师的人数
实验四数据登录窗体设计一 4.1数据登录窗体的向导创建 在Access中创建窗体有人工方式创建和使用窗体向导创建两种方法。人工方式创建窗体，需要创建窗体的每一个控件，并建立控件和数据源之间的联系。而使用窗体向导创建窗体，用户只需按照向导的提示输入有关信息，一步一步地完成。创建过程既简单、快捷，又效率高，因此，在设计Access数据库应用系统时，往往是先使用窗体向导建立窗体的基本轮廓，然后再切换到设计视图使用人工方式进行调整。我们在创建“登录教师档案”窗体时采用的就是这种方法。 利用窗体向导创建“登录教师档案”，窗体的步骤如下： ①双击“窗体”对象中“使用向导创建窗体”选项，启动“窗体向导”如图2-1所示。 图2-1“窗体向导”第一个窗口 ②单击“表／查询”下拉列表框右侧的箭头，列出所有有效的表或者查询数据源，从中选择“表：教师档案表”。 ③在“可用字段”列表框中选择需要在新建窗体中显示的字段，此处，单击按钮选择所有字段。 ④单击“下一步”按钮，弹出如图2-2所示的窗口。在此对话框中，选择“纵栏表”项，这时可以在左边看到所建窗体的布局。
第1章复习思考题 1、说明经济学家使用的货币定义与通货、财富和收入等概念的不同。 答：经济学家所定义的货币为：货币是商品或劳务的支付以及债务的偿付中被普遍接受以及认同的东西。如果把货币简单理解为通货则太为狭隘，因为货币不仅仅是指平时交易过程中所用于交换商品的现金、纸币，而除了通货（现金）以外，支票存款、储蓄等也可以发挥货币的作用；如果把货币等同于财富则过于广泛，因为财富不单止一个人的金钱，还指他所拥有的房子，车等资产；此外，如果把通货简单理解为收入，也是不行的。收入是指一个时间段的流量，而通货是指一特定时间点的存量，两者存在着区别。 2、举例说明货币充当交易媒介的好处。为什么我们在研究货币在社会中所扮演的角色时应该考虑交易成本？为什么货币充当交易媒介职能是将货币与债券、股票、房产等区别开来的关键？ 答：货币充当交易媒介的好处：如果我们需要购买一件衣服，如果有了货币充当交易媒介，我们就不需要像以前一样，把我们所拥有的商品与别人交换成为卖衣服的人所需要的东西，然后才去购买我们需要的衣服；我们可以直接拿货币去购买衣服，大大降低了交易成本以及提高了交易效率。 考虑交易成本的原因：在进行买卖的时候，交易成本是一个必须考虑的因素。如果没有货币充当交换媒介这一角色，则买者必须经过多次的商品交换才能够换取到卖者所需要的东西，才能够购买到自己所需要的物品，这样就产生了很高的交易成本。如果有了货币充当交易媒介，交易成本则大大降低。所以，研究货币在社会中所扮演的交易媒介的角色时应当考虑交易成本。 关键：货币能够充当交易媒介则说明货币的流动性高，而货币区别于债券、股票、房产等资产的关键是其流动性是在众多中最高的。 3、为什么穴居者不需要货币？ 答：货币是社会生产力发展到一定程度的产物，而穴居者的生产力水平低下，还没有发展到那个程度；此外，货币的主要只能是商品流通（交易媒介）、价值尺度以及储藏手段，而对于穴居者来说，他们的生活是通过以物易物的形式来换
第一单元单选题 1 在数据表中需要存放一段音乐的字段类型应该是（） A. 备注型 B. 超链接型 C. OLE对象型 D. 音频文件型 2 关系数据库管理系统能够实现的关系运算是（） A. 选择、投影、连接 B. 排序、索引、统计 C. 关联、更新、排序 D. 显示、打印、制表 3 关于数据库系统，正确的是（） A. 数据库系统减少了数据冗余 B. 数据库系统的数据一致性是指数据类型一致 C. 数据库系统比文件系统能管理更多的数据 D. 数据库系统避免了一切数据冗余 4 ACCESS数据库文件的扩展名是（） A. doc B. mdb C. txt D. xls 5 数据表中的一行称为（） A. 记录 B. 标题 C. 字段 D. 窗体 6 要将某一字段设置为必填字段，应在表的（）视图中设置。 A. 设计 B. 数据表 C. 浏览 D. 预览 7 在关系数据模型中，域是指（） A. 记录 B. 字段 C. 属性 D. 字段的取值范围 8 在表的设计视图中，字段名和字段的标题属性的关系，（）是正确的 A. 字段名和标题必须一致 B. 字段名和标题可以不一样 C. 字段的标题属性没有意义 D. 都不对 9 空值NULL是指（） A. 空格 B. 0 C. 从未输入过任何值 D. 负数
1 0下列字段类型中，字段大小固定的是（） A. 文本型 B. 数字型 C. 日期/时间型 D. 没有固定的 第二单元单选题 1 A表字段“编号”是主键，B表字段“编号”不是主键，C表的字段“编号”是主键，将A、B两个表的“编号”联接起来，将C、B两个表的“编号”联接起来，那么A表与C表的关系间接构成了（） A. 一对一 B. 一对多 C. 多对一 D. 多对多 2 如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相匹配，则表A与表B存在的关系是（） A. 无意义 B. 一对多 C. 多对一 D. 不确定 3 若要在一对多关系中，更改一方（即主表）的原始记录的主关键字的值后，多方（即子表）立即自动修改对应记录对应字段的值，应启动( ) A. 有效性规则 B. 级联更新相关字段 C. 级联删除相关记录 D. 都不对 4 “期末成绩”字段的取值范围在0~100之间，应在表设计视图的“期末成绩”字段的“有效性规则”框中输入（） A. Between 0 and 100 B. 0~100 C. 0 or 100 D. 0 and 100 5 以下说法不正确的是（） A. 表中某两行的位置更换，不会影响表中的内容 B. 表中某两列的位置更换，不会影响表中的内容 C. 表中被设为主键的字段不能有重复值，但可以为空 D. 表是存放数据的基本对象 6 以下关于主键的说法，（）是错误的 A. 作为主键的字段中不允许出现空值（NULL） B. 作为主键的字段中允许出现空值（NULL） C. 使用自动编号是创建主键的最简单的方法 D. 不能确定任何一个字段的值是惟一时，可将两个以上的字段组合成为主键 7 两表要建立关联，（） A. 主表必须建立主键 B. 主表也可以不建主键 C. 子表必须建立主键 D. 都不对 8 把表中的字段定义为（），其作用使字段中的每一个记录都不能重复，且该字段作为一对多关系中的“一”方。
战争与利率案例题： IS-LM模型是宏观经济分析的一个重要工具，是描述产品市场和货币之间相互联系的理论结构。在产品市场上，国民收入决定于消费C、投资I、政府支出G和净出口X-M加合起来的总支出或者说总需求水平，而总需求尤其是投资需求要受到利率r影响，利率则由货币市场供求情况决定，就是说，货币市场要影响产品市场； 另一方面，产品市场上所决定的国民收入又会影响货币需求，从而影响利率，这又是产品市场对货币市场的影响，可见，产品市场和货币市场是相互联系的，相互作用的，而收入和利率也只有在这种相互联系，相互作用中才能决定. 描述和分析这两个市场相互联系的理论结构，就称为IS—LM.引起IS曲线移动的因素有投资的变动和储蓄的变动（或消费的变动）。如果投资在每一既定的利率水平上增加即投资增加，投资曲线右移，就会引起收入在每一既定的利率水平上增加，使IS曲线右移。同理，投资减少，IS曲线左移。如果储蓄在每一既定的收入水平上增加即储蓄增加（消费减少），为了保证收入均衡，投资必须增加，利率降低：在既定的收入水平上利率降低，意味着IS曲线左移。同理，储蓄减少消费增加，IS曲线右移。 引起LM曲线移动的因素有货币供给的变动、货币交易需求的变动和投机需求的变动。货币供给增加导致利率在每一收入水平上下降，LM曲线右移。反之，货币供给减少，LM左移。货币的交易需求量在每一收入水平上增加即交易需求增加，会引起投机需求量的减少和利率的上升，而收入不变，LM曲线左移。反之，交易需求减少，LM曲线右移。货币的投机需求量在每一利率水平上增加即货币的投机需求增加，会导致交易需求量减少和收入的减少，但利率既定，使LM曲线左移。反之，投机需求减少，LM曲线右移。 13.4 货币及商品市场均衡与国民收入的决定※ 13.4.1货币市场均衡：LM曲线的由来 13.4.2 商品市场均衡：IS曲线的由来 13.4.3 产品市场与货币市场同时均衡：IS-LM模型 案例讨论 战争与利率 1959年美国卷入了越南战争。越南人民英勇奋战，使美国士兵陷入热带丛林之中不能自拔，美国政府不得不增加兵力。从1965年初到1966年末，美国驻越南军队由不足2.5万急剧增到35万以上。军队人数增加使得军费开支扶摇直上，从1965年到1966年间，美国政府支出增加了550亿美元（按1987年美元计算）。 ）几乎没有变动：1965年为5910亿美元，1966与此同时，美国的货币供给量（M 1 年为5850亿美元（均按1987年美元计算）。 我们可以利用IS-LM曲线分析越南战争对美国经济的影响，以图13-8为例。该图表明，政府增加军费开支将使IS曲线由IS1右移至IS2，如果货币供应(M1)没有变动，那么通过IS-LM模型，可以预测经济由点E1移至点E2，结果GDP增加，
班级：自动化3班姓名：方超
数据库作业解答： 第二章 1、指明下列实体间联系的种类： （1）教研室和教师（假设一个教师只属于一个教研室，一个教研室可有多名教师）。 答：一对多 （2）商店和顾客。 答：多对多 2、指出下列关系模式的主码： （1）考试情况（课程名，考试性质，考试日期，考试地点）。假设一门课程在不同的日期可以有多次考试，但在同一天只能考一次。多门不同的课程可以同时进行考试。 答：课程名、考试日期 （2）教师授课（教师号，课程号，授课时数，学年，学期）。假设一名教师在同一学年和
学期可以讲授多门课程，也可以在不同学年和学期多次讲授同一门课程，对每门课程的讲授都有一个授课时数。 答：课程号、学年、学期 （3）图书借阅（书号，读者号，借书日期，还书日期）。假设一个读者可以在不同的日期多次借阅同一本书，一个读者可以同时借阅多本不同的图书，一本书可以在不同的时间借给不同的读者。但一个读者不能在同一天对同一本书借阅多次。 答：书号、读者号、借书日期 第三章 1、数据完整性的含义是什么？ 答：数据的完整性是为了防止数据库中存在不符合应用语义的数据，为了维护数据的完整性，数据库管理系统提供了一种机制来检查数据库中的数据，看其是否满足语义规定的条件。这些加在数据库数据之上的语义约束条件就是数据完整性约束条件。 2、在对数据进行什么操作时，系统检查Default约束？进行什么操作时，检查Check约束？ 答：插入操作且省略了某些列的值时检查DEFAULT约束。插入和修改操作检查CHECK 约束。 3、UNIQUE约束的作用是什么？ 答：限制列的取值不重复。 第六章
第一部分基础理论 第1章数据库概述 1．试说明数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念。 数据：描述事务的符号记录 数据库：存储数据的仓库 数据库管理系统：用于管理和维护数据的系统软件 数据库系统：计算机中引入数据库后的系统，包括数据库，数据库管理系统，应用程序，数据库管理员 2．数据管理技术的发展主要经历了哪几个阶段？ 两个阶段，文件管理和数据库管理 3．数据独立性指的是什么？ 应用程序不因数据的物理表示方式和访问技术改变而改变，分为逻辑独立性和物理独立性。物理独立性是指当数据的存储结构或存储位置发生变化时，不影响应用程序的特性；逻辑独立性是指当表达现实世界的信息内容发生变化时，不影响应用程序的特性。 4．数据库系统由哪几部分组成？ 由数据库、数据库管理系统、应用程序、数据库管理员组成。 第2章数据模型与数据库系统的结构 1．说明实体一联系模型中的实体、属性和联系的概念。 实体是具有公共性质的并可相互区分的现实世界对象的集合。属性是实体所具有的特征或性质。联系是实体之间的关联关系。
．数据库系统包含哪三级模式？试分别说明每一级模式的作用。2．外模式、模式和内模式。 外模式：是对现实系统中用户感兴趣的整体数据结构的局部描述，用于满足不同用户对数据的需求，保证数据安全。 模式：是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，它满足所有用户对数据的需求。 内模式：是对整个数据库的底层表示，它描述了数据的存储结构。3．数据库管理系统提供的两级映像的作用是什么？它带来了哪些功能？ 两级映像是外模式/模式映像和模式/内模式映像。外模式/模式映像保证了当模式发生变化时可以保证外模式不变，从而使用户的应用程序不需要修改，保证了程序与数据的逻辑独立性。模式/内模式映像保证了当内模式发生变化，比如存储位置或存储文件名改变，可以保持模式不变，保证了程序与数据的物理独立性。两级印象保证了应用程序的稳定性。 第3章关系数据库 1．试述关系模型的三个组成部分。 数据结构、关系操作集合、关系完整性约束 2．解释下列术语的含义： (1)主码当一个关系有多个候选码时，选择一个作为主码 (2)候选码当一个属性或属性集的值能够唯一标识一个关系的元组，而又不包含多余的元素，则称该属性或属性集为候选码。
作业答案 1．用10，000元投资于一个项目，年报酬率为6% ，按照复利计算经过三年后的期终总金额为多少？ 10000×（1+6%）3=11910（元） 2．一张20年期的息票债券，利率为10%，面值为1000元，出售价格为2000元。写出该债券到期收益率的计算公式。 2000=100/(1+i)+ 100/(1+i)2 + 100/(1+i)3 + …+100/(1+i )20+1000/(1+i)20 3.假定活期存款准备金比率为10%，且银行体系只有活期存款而没有定期存款。如：中央银行现金发行200亿元，商业银行在中央银行的存款800亿元，商业银行库存现金100亿元，活期存款余额5000亿元。试计算：基础货币、存款准备金、狭义货币的货币乘数、现金漏损率及超额准备金比率。 解：基础货币=流通中的现金+存款准备金=流通中的现金+商业银行库存现金+商业银行在中央银行的存款=100+100+800=1000亿元 存款准备金=基础货币?流通中的现金=900亿元 或者： 存款准备金=商业银行库存现金+商业银行在中央银行的存款=900亿元 1000100500011+==b M M k =5.1 c=100/5000=2% %8%1005000500 900%100=?-=?-=活期存款余额 法定准备金商业银行准备金e 或：()08 .002.102.01.01.511=?=++??+++=e e e c r c k 4．假定基础货币为1000，支票存款的法定准备率为10%，现金漏损率为2%，银行体系的支票存款为4000，试求银行支票存款的实际准备率与超额准备金？ RR=4000×10%=400 C=4000×2%=80 ER= 1000-80-400=520 实际准备率=（400+520）÷4000×100%=23% 5．假定某商业银行从中央银行获得了10000元的贴现贷款，如果存款的法定准备金率为10％，并且该商业银行持有10％的超额准备金，流通中的现金漏损率为20％，那么：（1）存款货币创造乘数为多少？（2）银行体系最终将创造出多少存款货币？（3）货币乘数为多少？ （1）存款货币创造乘数2.5=1/（10%+10%+20%） （2）银行体系存款货币量为25000=2.5×10000 （3）货币乘数3=（1+20%）/（10%+20%+10%） 6．根据下列数字，计算相关结果： 法定准备金比率（rd ）=0.10，现金（C ）=2800亿元，存款（D ）=8000亿元，超额准备金（ER ）=400亿元 （1）计算： 现金比率（现金漏损率 ）= 超额准备金率（ ）= 货币乘数（ ）= 法定准备金（ ）= 准备金（ ）=
习题1 5．实体之间联系有哪几种？分别举例说明？ 答：1:1联系：如果实体集El中每个实体至多和实体集E2中的一个实体有联习，反之亦然，那么El和E2的联系称为“l:1联系”。例如：电影院的座位和观众实体之间的联系。 1:N联系：如果实体集El中每个实体可以与实体集E2中任意个（零个或多个)实体有联系，而E2中每个实体至多和El中一个实体有联系，那么El和E2的联系是“1:N联系”。例如：部门和职工两个实体集之间的联系。 M:N联系：如果实体集El中每个实体可以与实体集E2中任意个（零个或多个)实体有联系，反之亦然，那么El和E2的联系称为“M:N联系”。例如：工程项目和职工两个实体集之间的联系。 7．简述数据库系统的两级映像和数据独立性之间的关系。 答：为了能够在系统内部实现外部级、概念级和内部级3个抽象层次的联系和转换，数据库管理系统在这三级模式之间提供了两层映像： 外模式/模式映像定义通常包含在各自外模式的描述中，保证了数据与程序的逻辑独立性，简称数据的逻辑独立性，应用程序是依据外模式编写的； 模式/内模式映像包含在模式描述中，此映像是唯一的，它定义了数据全局逻辑结构与存储结构之间的对应关系，它保证了数据与程序的物理独立性，所以称为数据的物理独立性。 习题2 1．名词解释： 超键：能惟一标识元组的属性或属性集，称为关系的超键。 候选键：不含有多余属性的超键，称为候选键。 实体完整性规则：实体的主键值不允许是空值。 参照完整性规则：依赖关系中的外键值或者为空值，或者是相应参照关系中某个主键值。 函数依赖：设有关系模式R(U)，X和Y是属性集U的子集，若对于R(U)的任意一个可能的关系r，r中不可能存在两个元组在X上的属性值相等，而在Y上的属性值不等，则称X函数确定Y或Y函数依赖（Functional Dependency，简记为FD）于X，记作X→Y。 无损分解：当对关系模式R进行分解时，R的元组将分别在相应属性集进行投影而产生新的关系。如果对新的关系进行自然连接得到的元组集合与原关系完全一致，则称该分解为无损分解。 2NF：如果关系模式R属于1NF，且它的每一个非主属性都完全函数依赖于R的候选键，则称R属于第二范式，简记为R∈2NF。 3NF：如果关系模式R属于1NF，且每个非主属性都不传递依赖于R的候选键，那么称R属于第三范式，简记为R∈3NF。 3．笛卡尔积、等值连接和自然连接三者之间有什么区别？ 答：笛卡儿积是一个基本操作，而等值连接和自然连接是组合操作。 设关系R的元数为r，元组个数为m；关系S的元数为s。，元组个数为n。 那么，R×S的元数为r+s，元组个数为m×n； 的元数也是r+s，但元组个数小于等于m×n；
作业名称：货币金融学第一次作业 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2015-4-10 至 2015-5-6 23:59:00 标准题总分：100 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 一种债券的久期为7.5年。其当前市场价格是1,125元。当前市场利率为7%。预期利息率在两周后将上升到9%。该债券价格的百分比变动将是多少? A、该债券价格的百分比变动≈7.5×2%/(1+7%) B、该债券价格的百分比变动≈-7.5×2%/(1+7%) C、该债券价格的百分比变动≈7.5×2%/(1+9%) D、该债券价格的百分比变动≈-7.5×2%/(1+9%) 正确答案:B 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 某银行发放一笔贷款100万，期限为一年，利率为6%，当年通货膨胀率为4%，按照比较精确的计算方法，实际利率为（） A、2% B、1.92% C、4% D、1% 正确答案:B 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 某公司获银行贷款100万元，年利率为6%，期限三年，按年计息，单利计算，到期后应偿付银行多少本息 A、19.1万元 B、119.1万元 C、18万元 D、118万元 正确答案:D 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 马克思认为在商品中包含了“物的人格化和人格的物化”的矛盾。他所说的“物的人格化”是指（） A、物具有人的属性 B、由于产生于商品经济的拜物教观念，物成为支配人的主体，而人本身成为被支配的客体 C、由于社会关系对象化在物中，社会关系对人的支配，表现为商品对人的支配