留楚乡中心学校
关爱未成年人健康成长说明报告我校关爱未成年人健康成长工作在教育局的领导下，在辖区派出所的积极配合下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕创建“安全文明校园”的总体要求，认真贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》把未成年人保护工作和学校安全工作作为一项重要工作来周密部署，认真实施，扎实工作，确保全校师生安全，圆满完成了各项任务。
一、加强法制教育，增强学生的权利义务意识、公民意识、自觉守法意识，提高学生的思想道德素养和法律素质。
（1）开展法制教育、做好预防未成年人违法犯罪工作。本年度，根据学生特点，重点开展“法在我心中”主题系列活动，及时做好预防未成年人违法犯罪工作。
（2）加强毒品预防教育。毒品预防教育是实施生命教育的重要内容，学校把此项工作落实到正常教学工作中去，并与校园文化、自护自救和创建安全文明校园等工作结合起来。
(3)加强心理健康教育，注重对辍学学生的复学管理；加强青春期教育，防止青春期性心理不成熟造成的偏差行为和后果；完善对行为偏常学生的帮教制度，采取结对、建卡等一系列有效措施，有针对性地做好转化工作。
二、强化校园治安及师生安全工作：
1、抓责任落实，明确安全工作责任。我校领导深深认识到，确
保全校师生员工的生命财产安全是做好教育工作的前提，也是维护安全稳定的重要环节。我校把安全工作作为头等大事来抓，做到警钟长鸣、常抓不懈。学校与各处室、年级、班级明确学校安全工作目标管理责任状，并层层分解落实，明确安全责任及安全工作指标。为加强对学校安全工作的领导，我校成立了以尹校长为组长、各科室负责人为副组长的创建“平安校园”安全工作领导小组，建立了安全领导机构，形成了安全工作一把手负总责，安全办具体抓，职能部门各司其职、各负其责的工作格局。学校多次召开安全工作专题会议进行动员部署，并对安全工作督查整改。学校每个月都要进行全校安全工作拉网式检查，同时根据季节特点，抓好防溺水安全、饮食卫生安全、交通安全、消防安全、活动安全等工作。
2、抓安全教育，提高自我保护意识。学生的安全教育工作是是学校安全工作中十分重要的一环，为增强学生安全防范意识，提高学生安全防范与自护自救能力，学校十分重视加强学生的安全教育工作，经常利用课堂、讲座、班队会、学校集会及广播、黑板报、宣传栏等多种形式对学生进行防溺水安全、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、用电安全、防雷击安全、防歹徒袭击、如何逃生与报警等安全知识教育，使学生掌握必要的安全常识，养成良好的安全习惯，增强遇险时自求逃生等防范能力。为了切实有效地加强对学生进行安全教育，重视做好每年一度的全国中小学生安全教育日活动，坚持不懈地开展“减灾防灾”逃生演练活动。寒、暑假前学校印发《致家长的一封信》，以此教育学生并请家长配合共同做好节假日期间学生游泳、
游玩、交通、饮食等各方面的安全教育与管束工作，以有效地防止减少各类意外事故发生。
3、抓制度建设，构建安全工作机制。为从制度上加强安全工作并抓好落实，重视学校安全建章立制工作，努力使学校安全工作沿着制度化、规范化、科学化、法制化轨道迈进，我校主要建立健全了以下制度：（1）安全责任制度，每年与各年级组签定了安全责任状并层层分解。（2）建立外出大型活动与校内重大活动申报审批制度。进一步明确师生外活动及校内大型活动审批各类工作机制，切实把好师生活动安全关。（3）建立校园安全定期检查制度。规定每月进一次安全自查制度，以便及时发现问题排除隐患。（4）建立重大、特大安全事故预案，遇事能及时妥善处理各种重大、特大事故。
4、抓安全督查，促进安全措施落实。为保证学校安全工作的落实，我们不断加大对学校各项安全工作的监督检查力度，今年，我们每个月都开展一次学校安全工作检查。如结合开学初常规工作检查对学校安全工作进行检查，对供电设施、仓库、实验室、阅览室、会议厅等人员集中场所或可能造成安全事故的场所以及易燃易爆危险品存放保管进行全面检查，对发现的问题，立即落实整改措施。
建设生态文明校园的说明报告 党的十七大报告把“生态文明”作为全面建设小康社会目标的新要求。生态文明，是人类遵循人与自然和谐发展规律，推进社会、经济和文化发展所取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。 建校3年来，我们茌山学校非常重视生态校园建设，走出了一条学校的可持续发展之路。下面把情况汇报如下： 一、创建生态校园，增强学校可持续发展能力 “一抹绿意、一片阳光、几缕清风、几声鸟鸣……”漫步茌山，你会发现茌山的校园是“路在树中，校在林中，人在景中”，你一定会被这“花园式的建筑、生态式的学校”所吸引。校园内芳草葱茏，绿树流云，生机盎然，到处洋溢着和谐、欢乐的气氛。生态校园的精心打造，让茌山更绿、更美，成为学校发展的一张闪亮的名片。 1、把创建与学校发展目标和办学特色有机结合 自新校开学以来，茌山就确立了和谐教育的发展特色。它是以学生的发展为根本，不断追求人各方面素质的协调、和谐发展。通过激活各个有效的教育因素，创设和谐的育人环境，促进学生的身心健康发展。学校以打造省、市绿色学校为目标，倡导建设绿色校园、环保校园、人文校园，努力营造“绿色育人”氛围。 2、充分利用校园，不断拓展生态校园建设
茌山校园之美，不单在于良好的布局，和谐的建筑格调，还在于整体优化的绿色环境，是绿色之美和建筑之美的有机结合。学校领导层并不满足于既成的现状，而是精心设计校园的每一处环境，营造良好的育人环境，努力把校园打造成“智慧、艺术、富教育化的高雅乐园”。学校不断加大投入，建设了护栏、弯曲的校园小径，补种了数十棵大树（榄树、凤凰树、大王椰子树、大叶榕树等）和十多种花卉，购置了环保垃圾桶。多年来，聘请专业员工进行管理。我们用一流的规划、一流的水准，打造出一流的育人环境。 3、深化主题教育活动，提高环保意识 在建设生态校园过程中，我们充分发掘人本因素。我们注意把爱护环境、珍惜资源作为养成教育的一项重要内容来抓。每逢植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日、无烟日，通过主题班会、环保课、国旗下讲话、红领巾广播、板报、绘画等，不断深化主题教育活动。提倡师生自己动手，美化校园。每天，面积达100亩的校园清洁卫生全部由学生完成，学生的环保意识得到增强，环保责任感也大大地提高。每年，学校都开展“我与小树共成长”活动，提高学生环保的责任心。六年级毕业班学生离校时所种的“毕业林”，让学生对母校一草一木都有了一份留恋。学校还设立废旧电池回收箱，开展环保时装设计及表演大赛、“环保小卫士”等评选活动，深化了学生的环保意识。现在，我们可以自豪地说，全校师生有绿色意识，懂绿色知识，过绿色生活，享绿色成果。 4、打造绿色校园文化，追求人与自然的和谐 一所好学校、一所成熟学校、一所优质学校，必须是“以底
关爱保护未成年人健康成长宣传标语精选 50条 1.未成年人是祖国的未来和希望，关心未成年人就是关心我们的明天。 2.未成年人的健康成长，关系千家万户的福祉，关系国家和民族的前途与命运。 3.加强和改进未成年人思想道德建设，是提高国民整体素质的基础工程。 4.加强和改进未成年人思想道德建设，责任在成年人、在全社会。 5.加强和改进未成年人思想道德建设，是时代的要求，历史的重托，人民的期望。 6.加强和改进未成年人思想道德建设，让精神文明再放异彩。 7.关爱下一代成长，保护青少年权益。 8.倾心呵护青少年，努力促进你成长。 9.履行公检职责，维护青少年权益。 10.纯真的笑脸，愿它永远绽放。
11.与青春共舞，与维权同行。 12.维护青少年权益，全社会责无旁贷。 13.维权青少年，守护为明天。 14.别让“未来”失落在今天。 15.情系祖国未来，保护青少年权益。 16.创建和谐社会，从青少年维权开始。 17.保护青少年权益，就是关心我们自己。 18.精英也曾未成年过，社会维权应此开始。 19.依法保障合法权益，给青少年一片蓝天。 20.齐心营造合法社会，协力维护孩子权益。 21.我们的祖国是花园，维护花朵我当先。 22.保障青少年权益，给孩子们一片蓝天。 23.关注国家未来，维护少年权益。 24.打造和谐，维护青少年。 25.推进和谐社会发展，加快青少年维权。 26.把握青春年华，掌控权力利益。 27.维护青少年权益，撑起民族的未来。 28.维权如伞，只为人生雨季撑起一方晴空。 29.维护青少年权益，我们在一起。 30.营造良好社会环境，维护少年合法权益。
31.关爱青少年，重在维其权。 32.维护少年合法权益，需要全民的努力。 33.和您一起维护未成年人的合法权益。 34.少年维权大舞台，有你参与更精彩。 35.坚决依法维护每一个未成年人的合法权益。 36.加强法律监督，维护公平正义。 37.年龄有别，权利无异。 38.检查在行动，为未成年人权益保驾护航。 39.关注青少年维权，构建祖国美好明天。 40.维护青少年的权益，就是维护人类的尊严。 41.为青少年维权，我们引以为荣。 42.保护未成年，温暖爱心田。 43.政府护法维权，青少年健康成长。 44.维护青少年，守护我们的未来。 45.青少年维权，给孩子多一些的保护。 46.维护青少年权益，检察需要您的参入。 47.大手牵小手，维权路上一起走。 48.让法律为青少年维权保驾护航。 49.让法律为青少年维权撑开一片蓝天。 50.为花季少年维权，让法律彰显尊严。
关于影响青少年健康成长的不良因素调查报告青少年是祖国的未来、民族的希望，他们担负着时代赋予的神圣使命。目前，我国的青少年人数约为3.2亿人，占总人口数的23.89%。中发[2004]8号文件从国家长治久安的高度提出了加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，把培养和教育好青少年，引导其健康成长，作为国家和民族的可持续发展的一项重大战略，其意义十分深远。 然而，目前社会上仍然存在着大量影响青少年健康成长的不良因素，致使青少年健康指数呈下降趋势，十分值得相关部门的关注。我们大洼县教育局关工委特就此对我县部分青少年进行了抽样调查，现做调查报告如下： 一、调查目的 实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，而加强青少年思想道德建设更是构建社会主义和谐社会的一项重要任务。希望能够通过调查引起全社会对青少年健康的关注，为促进青少年身心健康发展制定相关政策。使广大青少年尽可能地避免不良因素的影响，从而正确引导和帮助广大青少年健康成长。 二、影响青少年健康成长的不良因素及其危害 （一）网吧与游戏厅的诱惑 网吧和游戏厅是家长和老师恨之入骨的社会毒瘤，是侵噬学生美好心灵的地狱。 随着互联网的普及，网络在青少年中的影响越来越大。据调查，
在上网的学生中，小学五、六年级的学生占10%，他们以玩“在线游戏”为主。中学生占25%，以“暴力游戏”或“聊天”为主。部分青少年长期沉溺于网络之中，表现出明显的网络痴症，严重影响了身心健康。个别青少年因迷恋上网，无心学习，荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路。网上交友，亦是潜伏着极大的危险性。经调查了解到，我县有一名高中女生通过网络聊天，和网友见面后消失3天，在家长、亲戚、同学的四处打探之下，终于找到，尽管安然无恙，但着实让家长、亲人、老师虚惊一场，而且还耽误了自身的学习。 此外，游戏厅尽管数量大减但仍有屡禁不止或变相地出现现象。他们以每小时2角钱的价格，吸引了一些游手好闲、又来钱不易的少年儿童。不仅对青少年的视力、身心都有着严重的影响，而且让个别青少年痴迷于此，懒于劳动、学习，荒废了学业。 （二）吸烟成瘾 拒了解，青少年吸烟的比例不亚于青少年玩网络游戏与聊天的比例。大部分上网的青少年都有吸烟习惯。在吸烟的青少年中，不仅有男生，也有一部分女生。虽然女生在调查中所占比重并不大，但是依然应当引起我们高度重视。如果不采取一定的措施遏制，女生的吸烟人数比例仍然有上升的可能性。因为女生吸烟出乎家长的意料，往往容易“瞒天过海”。青少年初次吸烟年龄渐小，有的受访者在12岁就已经嗜烟成瘾。调查结果不禁另人汗颜。 吸烟的危害不只是青少年所了解的会引起肺部疾病，其实专家研究吸烟还会诱发心脏病、眼病以及妇科疾病等。另外，青少年因为吸
明珠学校文明学校创建活动说明报告 按照我校创建文明学校的总体部署，主要经历了以下几个阶段： 一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心 首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。 其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。 再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。 最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。 与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。 二、精心实施方案，促学校各项工作的规范 1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大
家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。 2、认真抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建。各学校积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。 3、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境 4、重视校园文化建设，以优秀的校园文化引导和激励师生 学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共三十一种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。 5、严格管理规章，努力实现依法治校 以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。目前有关班级的各种制度已上墙，教师的管理制度印发至每位教师人手一本。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及
平顶山市第四十六中学 2018年度文明校园建设说明报告一年来,我校坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文校园、和谐校园，以构建文明校园为目标，积极开展文明校园创建工作。 一、加强领导，健全组织机构。 1、为切实加强文明校园创建工作，保证创建工作的实效性，我校成立了以马新峰校长为组长的文明校园创建工作领导小组，一把手亲自抓，学校内部层层落实创建工作责任制，全体师生共同参与创建活动，不断使文明创建工作经常化、规范化、制度化。 2、细化创建规划。严格对照上级领导部门关于创建文明校园的要求，结合学校实际情况，制定了详细的文明校园创建工作实施计划，并作为学校重点工作摆上重要议事日程，与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比、一同奖惩。 3、加强领导班子自身建设，发挥创建示范作用。学校领导班子成员带头参加政治学习，深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习教育法律法规和精神文明创建方面知识，提高政治理论水平，以优良的工作作风和良好的人格形象为全校教职员工做好表率。
二、坚持以德立校，师生共创和谐。 1、加强师德建设，提高教师文明素养,充分发挥教师的示范作用。 2、以文明创建为先导，扎实开展学校德育工作。德育工作是学校教育教学的基础性工作，以德育教育为先是学校实施素质教育的根本前提。 3、组织党员教师开展爱心帮扶活动，“一对一”帮扶重点困难生，对存在差异的学生一视同仁，特别关注学习上存在困难的学生、日常行为规范表现不稳定的学生和外来流动儿童少年，让这些学生享受到爱的温暖，接受到平等的教育。 4、学校每学期都要组织扶危济困爱心捐款活动，积极向上级有关部门和社会各界争取善款，用所捐款项设立学生帮困基金，资助特困家庭的学生，全校没有一个学生因家境贫困而辍学。 三、丰富活动形式，创新活动内容。 1、学校加强以法制教育为主题的校园文化建设。一是定期开展法制讲座或报告。二是积极拓宽工作渠道，与乡派出所建立法制教育共同体，邀请民警走进校园、走进课堂，组织学生进行观看法制宣传观片。三是充分发挥第二课堂法制渗透作用，协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。 2、定期组织群体性文体活动。组织开展了学生趣味运动会，设置了跳长绳、篮球投准、负重接力、踢毽子等多个趣味项目；
关心保护未成年人工作情况调研报告 为全面了解全州中小学校关心保护未成年人工作基本情况，推动学校在关心保护未成年人工作中更好的发挥主阵地作用，促进关心保护未成年人工作的深入开展，2016年10月下旬至11月中旬，州关保办组成调研组深入到州直学校和县（市）部分中小学校，对全州中小学校关心保护未成年人工作情况进行了调研，现将调研情况报告如下： 一、全州中小学校关心保护未成年学生基本情况 全州未成年人有万人，在校未成年人万人（其中在园幼儿数万人，中小学校在校学生万人），占未成年总人口的%。近年来，全州中小学校认真贯彻落实《未成年人保护法》，加强宣传，突出重点，强化落实，在保护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长等方面作出了积极努力，取得了一定成效。 （一）加强组织领导，建立健全学校未成年人保护工作体系。一是建立领导体制和机制。景洪市成立了关心保护未成年人工作委员会，办公室设置在市教育局内，办公室主任由市教育局副局长兼任，勐腊县、勐海县关心保护未成年学生工作由县教育局分管领导负责抓，对学校开展未成年学生的关心保护工作加强组织和领导。景洪市各中小学校统一建立了由校长为组长，分管德育工作的副校长为副组长，
以教导处、德育处、年级组为主体，以班主任、少先队辅导员为骨干，以党、团、队组织为依托的关心保护未成年人工作队伍，明确了工作职责，健立了学校关心保护未成年人的工作体系。二是强化未保队伍建设。教师是学校关心保护未成年学生的第一主体，是保障学生权益的主力军。近年来，全州教育系统继续完善州、县（市）、校三级骨干教师培训网络，积极探索德育骨干教师的评价激励机制，通过组织学习《未成年人保护法》和“国培计划”、“中小学教师全员培训” 提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质。三是加强基地建设和利用。全州目前有青少年活动中心3个（其中景洪市及勐腊县青少年活动中心设置在城区学校内、勐海县青少年活动中心设置在县一中旁），乡村学校少年宫15个，爱国主义教育基地6个。依托这些基地，广泛开展寓思想性、知识性、科学性、趣味性于一体的未成年人思想道德教育和实践体验活动，促进了未成年人的全面发展。 （二）强化教育措施，保障学生受教育的权利。一是坚持“科教兴州”战略，组织实施“校安工程”。各级党委、政府千方百计增加教育投入，扩大教育资源，建立和完善保障机制，狠抓危房改造和薄弱学校改造工程，提高了学校整体办学水平。目前，全州义务教育全面普及，学前教育和高中阶段教育普及率稳步提高，未成年人受教育权利得到有效保障。二是教育部门和各中小学校，坚持教育与管理
关注青少年心理健康，促进青少年健康成长 邮编：单位：姓名：郑锡恩[内容摘要]：在现代社会健康不仅仅包括生理健康而且还包括心理健康。然而有许多人关注的更多是自身以及亲人们的生理健康而忽视了自身及亲人们的心理健康。特别是广大的青少年心理健康更需要社会各界人士的关注。关注青少年心理健康是衡量教育质量的一个重要标准。关注青少年心理健康是社会各界人士应尽的义务与责任。 关键词：心理健康青少年关注 一、由“全国3000万青少年有心理问题专家呼吁尊重孩子”引发的思考 “在2010年7月31日举办的：“如何做好青少年行为指导和情绪释放”的公益讲座上，几十位家长前来向长春市心理卫生中心的青少年心理问题专家取经。专家建议家长，情绪波动反应是出于青春期的少男少女的心理特点，并不是病，少打击多尊重，才能让孩子的心理更健康。 近年来，青少年的心理健康和社会健康问题引起越来越多的关注。目前，全国有3000万心理有问题的青少年，其中，中小学生心理障碍患病率为21.6﹪～32﹪；大学生有心理障碍者占16﹪～25.4﹪.据调查显示，14﹪的大、中学生出现抑郁情绪，17﹪的人出现焦虑情绪，12﹪的人存在敌对情绪，而且近几年有上升的趋势。”[1]全国有如此之多的青少年患有心理疾病须引起社会各界人士特别是中学生的家长和老师们的关注。青少年患有心理疾病的成因是什
么呢？应该通过哪些途径和方法帮助青少年解决心理问题呢？在本文的第二部分，笔者是通过案例的形式分析青少年心理问题的成因。本文选取的案例皆是生活中的真实事例，由于考虑到对案例中的主人公的隐私权的保护，本文案例中的人物皆是用化名。在本文的第三部分笔者阐述的是可以通过哪些方法与途径解决青少年的心理问题，矫正青少年的心理偏差。 二、青少年出现心理疾病及心理偏差的成因 (一)、案例一：黄色信息是造成青少年心理疾病的罪魁祸首之一 小睿与晓宁是邻居，小睿是个游手好闲的小伙子，虽是个中学生然而却常常出没于与学校及不相称的场所如电子游戏厅与舞厅酒吧等地方，过早地接触到许多不求上进的社会青年。晓宁是个老实巴交的中学生，性格内向胆怯，很怕惹事生非。从性格上而言，小睿与晓宁是大相径庭的两个人，然而黄色信息却让这两个人成为了同样患有心理疾病的青少年。 有一天，小睿正愁着怎样弄到钱玩电子游戏，小睿路过晓宁的家门口，看到晓宁家有几辆自行车，小睿计上心头便于晓宁商量能否把自行车卖掉换钱。老实巴交的晓宁听到小睿要卖掉他家的自行车换钱，他吓坏了，连忙拒绝了小睿的要求。小睿迫切想弄到钱去玩电子游戏，小睿并不是苦口婆心地劝说晓宁卖自行车，而是神秘兮兮地从背包里面掏出一本黄色书籍。小睿将书籍递给晓宁叫他看看，晓宁抵制不住黄色书籍的诱惑，拿过黄色书籍津津有味地欣赏起书中的妙龄女郎。自看了黄色书籍起，晓宁的思绪中充满了对女性身体的渴望，
2018年学校创建“文明校园”工作说明报告（总结） 近一年来，学校以“创文明校园，办示范初中，建名牌学校”为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。我校在创建省级“文明校园”方面做了如下工作。 一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络。 学校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。 二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增强育人功效 1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。 2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。一是对学生的一日常要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进网吧，在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。 3、培养一个意识----创新意识，锻炼学生的创新实践能力。每年艺术节举办爱国主义系列活动，通过《爱我家乡、爱我中华》等征文活动、“擎起共和国的未来”、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进行学生 近一年来，学校狠抓精神文明建设，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，师生无违法乱纪行为，学校未发生重大安
全事故，教育质量逐年上升，赢得了社会各界的普遍赞誉。同时也存在一些不足之处。在今后的工作中，要进一步加强管理使学校各项工作再上一个台阶，为办好人民满意的学校、构建和谐陈仓做出新的贡献。 XXX中学 XXXX年12月
关爱未成年人倡议书3篇 未成年人是国家的未来,民族的希望。关爱他们,就是关爱国家;关爱他们,就是关爱民族。本文是OK为大家的关爱未成年人的倡议书，仅供参考。 公司各部门： 青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义事业的接班人。20xx年中央印发了8号文件，即《中共中央 ___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，对全旗各级、各部门提出了具体要求。xx同志在xx大报告中也明确提出：“动员社会各方面共同做好青少年教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境。”这充分体现了党对青少年工作的高度重视，同时也指明加强青少年工作要靠全社会的力量。为深入贯彻落实党的xx大和(20xx)8号文件精神，提升我旗关心下一代工作水平，我们倡议：全公司动员起来，上下同心，齐抓共管，共同关爱、保护未成年人健康成长。 广大干部职工，要走出家门，融入社会，积极参与关心下一代工作，根据自己的能力和特长，分别担任理想道德宣传员、校外活动辅导员、文化市场监督员、失足青年帮教员、脱贫致富帮扶员、捐
资助学协调员等，开展“老少共建，老少共进”活动，为培养一代又一代“四有”新人奉献自己的爱心。 ___门、各中小学校要利用青少年喜闻乐见、生动活泼的活动形式，对学生进行道德培育，鼓励学生参加社会实践和公益劳动，加强心理健康教育及法制教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观;要努力办好家长学校，帮助中小学生家长提高自身素质和家教水平。广大教师要从思想和行为上强化自己的榜样意识，时时处处注意自己的职业形象，以身作则，为人师表。对教育教学工作增一份热心，对有学习障碍的学生多一份关心，对暂时后进的学生加一份耐心;用刻苦钻研、不断探索的进取精神去感染学生;用渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生;用榜样的力量去引导、激励学生。 青少年家长最关心自己子女的健康发展，因此希望广大家长，提高自身素质，用正确的思想、高尚的人格、良好的言行为孩子做出表率。树立良好家风，建立民主、平等、和睦的家庭，创造有利于孩子成长的家庭环境。 宣传媒体、广告娱乐、网络游戏等行业要自觉遵守行业道德，为建立健康向上的青少年成长环境尽一份责任。政法、工商、文化市场管理等部门要加大整治和监管力度，经常对校园周边环境和网络等文化场所进行整治，净化青少年成长环境。
活动时间1月28日活动地点南洲辖区评价良好姓名郑阳活动主题交通安全们我行活动启动仪式 活动记录学生身披彩带上面写交通安全伴我行，关戴红色太阳帽，交警大队领导讲话，然后把印有交通安全的小册子发放给路人。效果：通过本次活动提高中小学生的交通安全意识和同学们家长的遵守交通规则的教育，让学生们从小养成不忘交通安全的好习惯。
活动时间2月3日活动地点未成年人活动室评价良好姓名齐娜 活动主题遵纪守法做合格的小市民 活动记录1、开会对学生进行法制教育。 2、宣读合格小市民标准，并让社区中队干部把小市民标准传达给每一位少先队员和同学，并在月末开始评选小市民活动。 效果：通过该次活动，增强学生们遵纪守法的自觉性，养成良好的生活习惯。
活动时间3月5日活动地点南洲社区评价良好姓名王帅活动主题雷锋精神在我心中 活动记录 社区未成年人老师讲雷锋的故事，介绍雷锋的经历，然后要求学习雷锋要坚持经常，让雷锋精神永远留在每个人的心中。 效果；通过本次活动教育青少年向雷锋同志学习，让青少年从小就树立良好的生活习惯和良好的道德品质。
活动时间 4月12日活动地点 南洲社区未成年人活 动室 评价优秀姓名李敏 活动主题青少年歌手大奖赛 活动记录1、镇领导讲话，青教主任讲话。 2、大奖赛开始，由小歌手分别进行表演。 3、评委会进行评选，选出1、2、3等奖进行表 奖。 活动效果：通过此次活动，增强了青少年热爱文艺，热 爱学习，热爱生活的信念，通过唱歌来歌唱党，歌唱美好生活。
活动时间5月5日活动地点南洲社区活动区评价良好姓名李洋 活动主题跳绳比赛 活动记录1、青教教师宣布比赛规则。 2、由参加比赛的青少年进行表演。 3、对获奖人员进行表奖。 4、社区主任进行总结。 目的与效果：让青少年多参加有益的活动，推广群众体育活动，增强青少年的身体健康，增加青少年爱好体育运动的习惯。
多给孩子一点时间参与体育运动 关心青少年身心健康是一个社会进步必须关注的问题。从多年前到现在，经过每年的测试数据对比，显示青少年体质持续下降。可见，青少年的健康问题已相当严重，必须引起高度重视。 现在的学生勤奋学习科学文化知识，但忽视了体育锻炼和体质的提升。沉重的学业负担使学生成为做题的工具。都说青少年是祖国的未来民族的希望。试想，如果青少年的身体素质得不到保证，即使拥有再多的文化科学知识，恐怕也很难真正为国家发展做出贡献。一则“现职的科学家平均死亡年龄是52.23岁”信息不就是最好佐证吗？应该看到，青少年体质健康状态好坏事关中华民族素质的大事，是衡量国家综合国力的重要指标之一。学生的学习目的原本是为今后的幸福生活和成功打下德智体美的基础，只有具备健康体魄和科学文化知识的一代才能担当国家和民族发展的重任。如今这种令人担忧的现状究其原因在于当前生活方式与生活理念的发展远远落后于社会物质财富的发展，也就是说，在人们的生活方式与现实之间，未能形成良性健康的对接。于是，人们沉湎于现代化的物质享受中忽视了应有体育锻炼。同时，社会发展带来激烈的竞争又迫使青少年过度承载着以体力和脑力为主体内容的学习任务，也无时间与精力体育锻炼之中。 为此，我感到全社会都应该关心青少年的成长。一方面通过文化意识力量的干预来革除当前存在的滞后的消极的生活方式与理念，另一方面，惟有真正实现对应试教育及其评估体系的彻底改革，使个人的命运发展不再简单定格于“一考定终身”之上，从而使广大青少年减轻沉重的课业负担，有时间和兴趣投入到体育锻炼之中。 提高青少年的体质健康水平问题已在全球引起广泛关注。在亚洲，日本、韩国近年来在青少年的健康方面下了很大功夫，使两个人的体质健康水平大幅度提高。我国教育部专家也已作出分析和采取相应措施，相信不久将会好转。 作为我们自己，更要积极应对，把握好学习与运动的关系，养成良好的生活习惯，坚持体育锻炼，在紧张的学习中挤时间运动，既要掌握文化知识又需练就强健体魄，为培养自己成为现代化建设的合格人才加倍努力。
红旗小学创建全国文明城市工作情况报告 创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。我校在县教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“创建全国文明城市”工作得以顺利开展。从组织机构的成立、“创建全国文明城市”工作的宣传发动、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将我校的“创建全国文明城市”工作情况报告如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创建全国文明城市”工作，我校成立了“创建全国文明城市工作领导小组”。组长由曾勇校长担任、副组长由罗朝龙书记担任，成员由学校中层班子组成。对于“创建全国文明城市”工作，学校领导亲自抓，亲自协调和安排整个学校的“创建全国文明城市”工作，使创建全国文明城市工作的各项工作任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 为了把“创建全国文明城市”工作在全校铺展开来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证“创建全国文明城市”工作的落实和持续发展。为此，我校采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创建全国文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建全国文明城市活动中来。 1、学校经常利用周一升国旗仪式，面向全校师生明确织金县创建全国文明城市的意义与全县人民“创建全国文明城市”的决心。 2、我校组织全校教师召开创建全国文明城市专题会议，学习上级创建全国文明城市文件精神，研究部署学校创建全国文明城市工作。
关心关爱未成年人特殊群体具体措施为了认真做好留守儿童工作，切实解决特殊儿童家庭教育和权益保护中存在的问题，确保特殊群体儿童健康成长，结合我校实际，特制订有关措施和制度 一、指导思想 以“坚持党的群众路线”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照构建和谐社会的要求，坚持以人为本、牢固树立科学发展观，集各方面合力，解决留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造环境和条件，切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。 二、实施步骤与要求 1、大力宣传，广泛发动。利用各种渠道，宣传关爱特殊群体儿童行动的重要意义。留守儿童的父母们远离家乡和亲人，外出务工、勤劳致富，为农业经济发展乃至整个国民经济的发展起到了重要的支撑作用。关注特殊群体儿童的健康成长“功在当代、利在千秋”。要广泛开展爱心行动，让特殊群体儿童感受社会大家庭的温暖。 2、积极试点，建档立项。根据我校实际情况制订“特殊群体”建设方案，建立特殊群体儿童档案。 3、建立制度。开展学龄前教育辅导、培养特殊群体儿童的兴趣和爱好，组织开展丰富多彩的文体娱乐活动，教育特殊群体儿童“读好书、做好孩子”；为特殊群体儿童提供权益保护、心理咨询和法律援助服
务，增强他们的法律意识和自我保护意识。班主任和“特殊群体”工作人员要经常交流工作经验，让特殊群体儿童的临时监护人掌握一定的科学家庭教育方法，填补家庭教育的不足。 4、维护权益，扶贫助学。开展“关爱特殊群体儿童行动”法律援助活动，加大对特殊群体儿童的权益及健康的保护力度。要组织特殊群体儿童开展法律知识、心理健康知识讲座。通过活动日观看爱国影视、心理咨询等形式，使他们感受集体的温暖。
关心关爱新居民青少年做好健康成长引路人 青少年是祖国的未来和民族的希望，促进青少年健康发展，培养造就有理想、有本领、有担当的时代新人，是实现中华民族伟大复兴中国梦的持续力量。近年来，随着×区经济社会的快速发展，大量外来人口涌入，同时产业化的地区差异，也促使外来人口在区内流动频繁。如何加强对我区新居民青少年的关心关爱，做好他们健康成长的引路人，是我们亟需关注的重大课题 ×区新居民青少年群体众多，情况较为复杂，而×镇尤为明显，根据前期我们对辖区内360位青少年及部分社会场所开展的调査，呈现出三大特点:一是分布范国广。新居民青少年来自13个不同省份、28个不同地区。二是文化差异大。仅有45％的新居民青少年是大专以上学历，很多都是高中甚至初中学历就外出打工。三是管理难度高。父母或法定监护人由于工作繁忙等原因重视不够、疏于管教，所在社会群体较为复杂，缺乏健康正确的引导 与此同时，当前新居民青少年工作还存在三大难点:一是教育医疗无法全面保障。如×镇外来人口35万，青少年占据60％以上，但2018年在校新居民子女仅有5434人。同时，外来人员对医疗卫生知识掌握普遍较低，大部分流动人口所从事职业均为非正式，部分人员居无定所，生活卫生状况较差，不利于青少年的保健、预防接种等。二是自我保护意识比较薄弱。青少年处在特殊的生理、心理阶段，辨别是非，抵制诱惑的能力还很缺乏。特别是对于新居民青少年而言，
由于常期游离在校园法制教育、自我保护教育和社会安全教育之外，既容易受到社会不良因素的影响而诱发违法犯罪，也容易因为缺乏自我保护的意识而成为受侵害的对象。三是帮扶工作针对性不够强不同年龄段的青少年生理、心理特点有很大差别，个体情况也都有所不同，在现有的条件下，缺少专业化的组织和人员开展有效的分层分类、精准帮扶。 青少年的成长发展需要党委政府的高度重视、社会各界的共同关心，针对进一步做好我区新居民青少年工作，提出以下几点建议： 1.加强重视，在工作牵引上树品牌。建议各级政府把新居民青少年权益工作纳入议事日程，充分发挥团区委和各级团组织联系家庭、联系基层、联系青年的特点和优势，联动教育、民政卫健等部门制定出合关心关爱新居民青少年成长发展的各种举措。以“青年千部+社区工作者”结对帮扶的形式，落实教育和服务相结合的预防措施，特别是利用好“亲青筹”“亲青帮”等平台，有针对性地开展“冬日暖阳”“助学慰间”等活动 2.突出重点，在防治共创上谋发展。充分发挥家庭的教育功能和辐射作用，积极在新居民家庭中开展平安家庭创建、家庭教育宣传实践活动，引导家长们既要关心孩子的学习成绩，更要重视培养子女的健全人格和良好品德;既要对孩子严格要求，更要注意言传身教，以自身良好的品行修养为孩子做出表率。同时，引导新居民家庭掌握法律常识和维权程序，并通过家庭的引导作用，形成维护新居民青少年合法权益的有效保护圈
特殊群体未成年人关爱保护工作总结为更好地关注特殊学生群体，构建和谐班级、和谐校园，我校根据学生的家庭、学习、性格等方面的特点，有针对性地开展工作，对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特别优越学生、学习成绩特别优秀学生等八类学生，学校给每个学生建立了成长档案，采取了以“特殊群体学生与老师结对”为主体的教育管理模式，多措并举，关心爱护每一位学生，对学生的学习、生活、思想、心理、行为、习惯予以全方位关注，通过思想上引导，学业上辅导，心理上疏导，生活上指导，引领学生健康成长。根据上级的指示精神，现就我校特别关注的学生的工作情况总结如下： 一、摸清底数，建立完善特别关注群体学生档案 通过家访、调查等多种渠道，全面掌握学校班级特殊学生群体的状况，针对每一名学生的不同情况进行全面分析，重点关注。结合学校和学生实际，建立完善特别关注学生成长档案，并建立严格的档案管理制度，设定档案借阅权限，注意保护学生个人隐私。将所有特别关注学生情况进行汇总上报。 二、实行学生成长与老师结对制，为需特别关注学生配备成长结对老师 针对不同学生群体的情况，安排品德高尚、责任心强、学生信任的教师做特别关注学生的成长结对老师，通过开展“师生共成长”等活动，鼓励老师结合自己的优势，帮助被辅导的学生健康成长。学生
成长结对老师及时关注学生的发展变化，及时记录学生的成长足迹，引导他们健康成长。老师们采取深入班级、深入学生，通过积极家访、个人谈心、观察等方式，了解这些学生在生活、学习、思想、身体等方面存在的问题或困难，积极进行针对性的帮助。在特殊学生群体班级内开展结对子活动，如学习特别困难的学生与学习特别优秀的学生结成对子，健康强壮的学生与随班就读的残疾学生结成对子，使他们共同成长，共同进步。 三、适时激励树自信 尺有所短，寸有所长。特殊群体学生也是一样，每个人都有自己独立的个性、人格特征及优点特长。导师们走进这些孩子中间，了解每个孩子的优点，激发他们身上的潜能，真正尊重每个孩子独立的人格，并在不同场合认可、赞扬他们身上的优点，以及对集体的作用，让他们感受“自己是集体的不可缺少的一分子”，从而养成积极向上的心理状态。每个学生都是要求上进的，特殊生也不例外，对学习特别优秀的或者学习困难的学生来说，他们的进步更需要老师的引导和激励。如特别优秀的学生，他们在学习上有一定的优势，但在心理上也存在着这样那样的缺点，比如自负、情绪化、集体合作意识不强、对班级关心不够等等，因此他们更需要老师的引导和鼓励。导师可以有意识地帮助他们树立一颗平常心、增加适当的挫折教育、提出更高的学习目标以此来激励他们，增强他们自我完善、自我教育的能力。激励是一种动力,无论对哪类学生，不管是学习困难生，还是优秀生等，对他们每天的表现要及时地表扬，肯定他们那怕点滴的进步和闪
时间：2012年1月20日 地点：创业社区 参加人员：辖区内未成年人 内容： 2012年1月20日上午，沙河办事处创业社区在辖区内举办了一次别开生面少儿书画大赛。社区内30多名中小学生都积极参加，大家利用个人想象力尽情发挥，内容丰富多彩，这一活动着力提高青少年思想道德和科学文化素质，促进广大少年儿童健康成长。 图为孩子们在参加书画比赛
时间：2012年2月26日 地点：创业社区 参加人员：社区民警张文良、辖区内未成年人 内容：为进一步增强群众消防安全意识，提升社会抗御火灾能力，创业社区特邀请社区民警为辖区内未成年人提供全天候学习消防的大课堂。 大讲堂以树立消防形象、宣传消防法律、普及消防基本常识为主，内容包括消防标识标贴熟知指南、家庭安全用火用电常识、家庭消防隐患自查方法、家庭火灾逃生计划制作指南和简易灭火器材使用方法等。 图为社区民警为未成人讲解消防知识
在大讲堂上，“构筑社会防火墙，争当安全明白人”、“有备无患保平安，人人把好防火关”等各种各样的消防宣传口号，并在日常设立消防咨询台、摆设消防展板，还将各类消防器材搬上“讲台”助阵宣传活动。
时间：2012年3月16日 地点：六十三中学 参加人员：老党员李德仲、六十三中学学生 内容：创业社区于2012年3月16日，利用社区大讲堂诚邀老党员李德仲为未成年人讲解地方方言，报告结合具体事例，深入浅出地讲解了方言学的理论价值和实践意义。汉语方言学对研究共同语、汉语史、汉语规范化和丰富普通语言学理论都有极其重要的作用，同时对文学、民俗学、地名学等的研究也有十分重要的意义。 图为同学们认真听取老党员李德仲的讲解
保护青少年健康成长 【热点追踪】 1．2011年至2012年底，全国联合开展以“保护儿童，告别流浪”为主题的“接送孩子 回家”专项行动。依法严厉打击拐卖、拐骗未成年人以及胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨和实施违法犯罪等活动，积极主动救助和保护流浪未成年人，帮助流浪未成年人回归家庭、告别流浪，基本实现城市街面无流浪未成年人的目标。 2．2012年9月15日至lo月15日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联共同 举办全国未成年人“向国旗敬礼。做一个有道德的人”网上签名寄语活动。这项活动以欢度国度佳节、喜迎党的十八大为主题，以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点，重在运用网络载体．引导未成年人进一步增进爱党爱国爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。 3．2012年10月，继中国式过马路现象之后，中国式接送也引起了热议和关注。中国式接送是指家长在孩子放学时开着汽车，骑着自行车、三轮车等交通工具，早早地等候在学校门口的现象。这一现象往往导致学校门口交通拥堵。 【知识链接】 角度一呵护和关爱生命 1．生命是顽强的，也是脆弱的。 2．世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 3．当自己生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望：当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 角度二防范侵害．保护自我 1．青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损坏青少年身心健康的
XX区文明校园创建工作 自评报告 一、基本情况 XX小学创办于1950年，学校总占地面积13900平方米，建筑面积5730平方米。学校现有12个教学班，共有学生481人，教职工28人。 二、创建工作 创建文明学校，是提高学校管理水平的重要载体，对照《揭东区文明学校评估标准细则》规定的各项要求，我校组织教师进行了认真的学习讨论，把创建文明学校活动作为提高学校整体水平，推进教育现代化进程，加强学校精神文明建设重要契机，积极争创揭东区文明学校，并为此做了一些工作。现将创建工作报告如下： （一）领导班子建设 1.学校领导班子把创建文明校园作为重要工作任务，认真制订实施方案，认真落实具体举措，力际效果。学校注重加强党员教师队伍建设，制订“三会一课”生活会、组织生活会、评议党员等制度。学校认真组织党员进行政治学习，做到有计划、有容、有总结，在学习中不断提高政治意识和政治觉悟，严格用党员的标准要求自己，在工作中充分发挥党员的先锋模作用。积极推动学校“两学一做”学习教育活动常态化，在考学活动中，我校党员均以满分的成绩通过考试。凡学校重要事项，都在党员扩大会议上讨论决定实现决策。
2.学校坚持全心全意为师生服务的根本宗旨，积极推进按章程实施管理学校，充分发挥教代会、家长委员会作用，不断完善科学决策机制。每学期期中后的第二周，学校举行校园开放周活动，学校向家长开放，促进家校互相了解，互相交流，力争实现教育效果的最大化。学校认真落实《义务教育学校管理标准》不断完善各项管理制度，并狠抓制度的落实，使学校的各项管理步上规化的轨道。 （二）思想道德教育 1.学校深入开展总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的宣传教育，将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，有落实方案，做到有目标、有要求、有措施、有保障、有评价。学校采用集中学习和自学相结合的形式，组织教师深入学习总书记系列讲话精神，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育。结合“创文”活动，学校开展了“践行价值观，文明伴我行”的主题教育活动。通过出版专栏，利用宣传栏、举行主题班队活动使学生耳渲目染，达到100%熟知熟会核心价值观24字容。 2.学校根据学生年龄特点，抓住清明、端午、七一、十一、重阳节等重要时间节点，开展以“中国梦”为主题的道德实践和社会实践活动。学校在学生中开展创建优良道德品格活动，使追求优良品质成为学生的自觉行动。积极宣传志愿服务精神，学校经常组织志愿者服务队走进社区开展志愿服务活动。学校注重养成教育、文明礼仪教育，对学生实行综合素质评价，促进学生全面发展。学校大部分教师都参加心理健康教育培训，都拥有心理健康教育C证，具备相应的理论
叶家塘社区“关爱未成年人志愿活动”方案坚持以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本,以关注服务未成年人的愿望和需求为宗旨，以弘扬志愿服务精神、保护和促进未成年人健康成长为目标，推动建立和完善“学校、家庭、社会”三位一体的关爱未成年人志愿服务体系。“牵手行动”着力针对未成年人在思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等各方面需求，整合社会各类资源、工作载体和服务项目，广泛开展形式多样、内容丰富、切实有效的志愿服务活动，为促进未成年人健康成长营造氛围，作出贡献。 一、活动主题： 大手牵小手，爱心助成长 二、服务对象： “牵手行动”以16周岁以下未成年人为服务对象，重点关注我社区的农民工子女、残疾儿童、闲散青少年。 三、行动内容： “牵手行动”以社区、家庭、学校为活动重点，围绕加强和改进未成年人思想道德建设开展“宣讲”、“提升”、“平安”、“关爱”、“监查”、“助老”志愿服务。要围绕以下重点内容开展活动：1、开展“未成年人提升”志愿行动 通过提供学习辅导和兴趣培养，帮助未成年人健康快乐成长。要充分发挥未成年人课外阅读实践基地、青少年校外活动中心的教育辐射作用。在依托区服务中心，定期或不定期地以组织公益
性的兴趣小组、辅导班等形式，对未成年人提供阅读、实践等多种形式的培养；开展环保、阅读、等益智健体活动；深化“做一个有道德的人”主题教育活动，引导未成年人从小事做起，培育文明习惯，践行道德规范；开展“中华经典诵读”读书辅导活动，促进未成年人提升综合素质。通过开设“社区家长学校”等形式，组建优秀家长志愿服务队。 2、开展“净化社会文化环境”监查志愿行动 招募巾帼志愿者、社区家庭教育志愿者、“五老”网吧监督志愿者,开展净化社会文化环境志愿服务行动，优化未成年人健康成长的社会环境。培养一批网络监督志愿者队伍，加强对未成年人的网上辅导和网络监督志愿服务，引导未成年人自觉抵制互联网和手机媒体的有害信息。联合相关职能部门，对网吧违法经营、不健康的音像制品和电子游戏、学校周边治安、交通秩序、食品安全问题、以及其它城市不文明现象开展检查和义务监督工作。加强对社会文化场所的监查力度，随时到各种禁止未成年人出入的场所进行监督检查，发现违规情况及时举报并协助公安、文化、工商等部门对这些场所进行查处。 3、开展“童心辉映夕阳红”志愿行动 树立“老年人爱心助成长，未成年人爱心献长辈”的理念，通过组织老年志愿者为广大未成年人开展一系列实实在在的服务，让他们真切地感受到社会的温暖和长辈的关爱，从而激发未成年人主动参与尊老服务行列。要把志愿精神作为未成年人思想