上海科技大学生命科学与技术学院2019年招收研究生个人简历及自述
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【申请办法】
最终请生成PDF版，文件命名为“毕业年份-高校全称-专业全称-姓名-上科大生命学院申请表”（如：2019-武汉大学-生物科学-尤嘉嘉-上科大生命学院申请表）。
发送到grad.admission.slst@https://www.doczj.com/doc/799157767.html,，邮件主题同为“毕业年份-高校全称-专业全称-姓名-上科大生命学院申请表”
【说明】
此份申请材料，统一用于申请我院夏令营、推免生复试等相关活动，请认真填写。我院夏令营活动包含推免生遴选面试环节；通过夏令营期间遴选复试的，可免于9月份推免复试。
我院夏令营报名截止时间一般为每年6月20日，我们收到考生申请和材料后，会分批遴选，分批通知。欢迎考生尽快尽早报名！
上海复旦实验中学人教部编版八年级上册生物期末试卷及答案-百度文库 一、选择题 1．下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（） A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 B．保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害 C．冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖 D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存 2．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（） A．冷藏冷冻B．脱水处理C．真空包装D．添加防腐剂 3．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（） A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物 4．四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（） A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖 B．阻止尘埃 C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵 D．防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵 5．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（） A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽 C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头 6．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是 A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆 C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁 7．有关哺乳动物的下列特征正确的是（） A．哺乳动物都在陆地上生活 B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔 C．胎生提高了哺乳动物的产仔率 D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力 8．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是 A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙 9．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（） A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物 B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱
上海二期课改八年级生命科学 参考样题 选择题 1. 我们可以把人体的结构层次比作是一个学校的组成，请你将它们一一对号。 （1）器官（）（2）细胞（）（3）组织（）（4）系统（） A. 学校 B.年级 C. 班级 D.个人 2. 下列关于神经系统及其相关概念的说法中，错误的是（）。 A．神经系统的结构与功能的基本单位是神经元 B．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 C．周围神经系统由脑和脊髓及其发出的各种神经构成 D．神经元可分为传入神经元、中间神经元和传出神经元 3. 凡能刺激人体产生抗体的物质叫（）。 A．病原体 B.病毒 C.免疫体 D.抗原 4. 下列植物分别属于哪一类群？请在表格内填上相应的字母。 简答题 5. 右图显示人体某一系统的各个器官，请据图回答： （1）图中已经编号的器官都属于人体的系统。 其中②代表，③代表， ④代表，⑤代表， ⑨代表。 （2）该系统的基本功能是（）。 A. 将食物消化后转化为可以被吸收、 利用的营养物质 B. 完成人体与外界的气体交换 C. 将人体生命活动中产生的代谢废物排出体外
D. 将营养物质、氧气运送到每个细胞 6. 人体的内环境是相对稳定的, 下面是与人体内环境稳定直接有关的四个系统。请在图中的括号内填上一个有关物质的编号,把它组成一幅能表示人体内环境相对稳定的示意图。 A. 尿素等代谢产物 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 葡萄糖等营养物质 7. 下图为几种常见昆虫，请根据以下检索表，写出图中各动物的名称。 A ． B ． C ． D ． 检索表 A B C D
8. 小强觉得浑身酸疼无力，头痛鼻塞，额头上发烫，吃不下东西。医生给他作了常规检查：体温39.1℃，心率105次/分，心律整齐。血液化验检查结果见下表。医生给他开了两种药：克感敏和盐酸环丙沙星。 （1）请找出检查项目中3种异常的指标： （2）请仔细阅读两张“药品使用说明书”（有删节），并回答有关问题。 ①这两种药是口服药还是针剂？
黄浦区2018年高中学业等级考调研测试生命科学试卷 2018.4 考生注意： 1．全卷共8 页，满分100 分，考试时间60 分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。 3．答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及准考证号填写清楚。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 一．选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。） 1．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是 A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体 2．图1 为洋葱表皮细胞示意图，其中含自由水量最多的部位是 A．① B．② C．③ D．④ 图1 3．从1995 年起，我国开始全国推广加碘盐，与之密切相关的激素是 A．肾上腺素B．胰岛素C．甲状腺素D．肾上腺皮质激素 4．表1 为某微生物的培养基组成成份，其中纤维素粉为微生物的营养提供了A．碳源 B．氮源 C．生长因子 D．无机盐 5．下列反应中，与图2 所示的反应类型相似的是 纤维素粉5g NaNo3 1g KCL 0.5g Na2HPO4·7H2O 1.2g KH2PO4 0.9g MgSO4·7H2O 0.5g 酵母膏0.5g 水解酵素0.5g 表1 图2 A．糖原形成B．DNA 复制C．葡萄糖分解D．淀粉水解6．下列关于皮肤感受器的叙述，错误的是 A．是传入神经末梢B．能将刺激转变为电信号 C．能形成感觉D．含有多种感受器
7．公园一固定投放“猫食”的地方，一只白猫每听到“喵、喵”声，都会跑来吃食，此时的“喵、喵” 声对白猫来说属于 A ．非条件刺激 B ．条件刺激 C ．无关刺激 D ．气味刺激 8．用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，图 3 表示实验前后胚芽鞘的生长情况，实 验结果正确的是 光源 光源 光源 光源 锡箔 云母片 云母片 含生长素 A B C D 图 3 9．某细胞在 G 1 期核内的 DNA 分子数为 14 个。正常情况下，该细胞经过 2 次有丝分裂，产生的每个 子细胞核内的 DNA 分子数为 A ．7 个 B ．14 个 C ．28 个 D ．42 个 10．表 2 表示基因表达过程中决定苏氨酸的相关碱基，据表推测苏氨酸的密码子是 A ．TGU B ．UGA C ．ACU D ．UCU 11．图 4 表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。能在洋葱根尖分生区细胞内发生的过程有 A ．①②③ ① ④ ② ⑤ B ．②③④ C ．①②⑤ D ．②④⑤ DNA （基因） RNA 蛋白质（性状） ③ 图 4 12．细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统的功能，表 3 相关推论错误的是 选项 对长期吸入高浓度 PM 2.5 的研究结果 推论 A . B . C . D . 损害呼吸道黏膜 改变 T 细胞数目 刺激 B 细胞增殖分化 导致抗体水平升高 影响非特异性免疫 影响特异性免疫 影响细胞免疫 影响体液免疫 表 3
上海市南中学人教部编版八年级上册生物期末试卷及答案百度文库 一、选择题 1．昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（） A．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的 B．都有适于飞行的扇面形结构 C．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点 D．以上三项都是 2．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能 A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞 3．人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是 A．尺骨骨折B．肌肉拉伤C．肩关节脱臼D．皮肤檫伤 4．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（） A．种是分类的最基本单位 B．猫与虎的共同特征最多 C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 5．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是 A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆 C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁 6．下表资料直接反映了生物多样性中的（） 生物类群哺乳动 物 鸟类爬行类鱼类裸子植物被子植物 世界已知 种数 43428730630019056850-940260000 A．生态系统多样性 B．生物种类（物种）多样性 C．基因（遗传）多样性
D．生物数量多样性 7．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是 A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为 C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境 8．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（） A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸 C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动 9．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（） A．B．C．D． 10．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（） A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质 11．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（） A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张12．下列有关细菌的说法正确的是( ) A．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜 B．用放大镜可以观察细菌的结构 C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 13．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都能减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期。下列食品保存的方法与原理不一致的是( ) A．牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气 B．香菇晒干——减少水分，抑制微生物繁殖 C．鲅鱼盐渍——盐杀死了鱼表面所有的细菌 D．剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖
主题一走近生命科学 1.1 走进生命科学的世纪 学习内容 1．我国古代劳动人民对生命科学的早期发展做出的重大贡献。 ?春秋《诗经》北魏贾思勰《齐民要术》明代李时珍 《本草纲目》 2．在生命科学发展过程中的重要研究手段。 ?早期——描述法与比较法 ?后期——实验法 3．生命科学发展中具有里程碑作用的伟大成就。 ?17世纪显微镜发明——生命科学进入细胞水平 ?18世纪瑞典林耐“生物分类法则”，制定生物命名的方法 ?19世纪施莱登和施旺“细胞学说” ?1859年英国人达尔文发表《物种起源》，提出“进化论” ?1865年奥地利人孟德尔通过豌豆实验发现遗传学基本规律，是遗传 学之父 ?1953年沃森和克里克发现双螺旋结构——生物学进入分子水平 ?我国合成具有活性的结晶牛胰岛素（蛋白质）和酵母丙氨酸转移核糖 核酸（） ?多利羊的意义——通过高度分化的体细胞（乳腺细胞）来克隆动物 1.2 走进生命科学实验室 学习内容 1．生命科学探究活动的基本步骤。 ?提出疑问提出假设设计实验实施实验分析数据得出结论 2．“细胞的观察和测量”实验。 ?显微镜操作注意点： ?1、转换物镜只能用转换器，不能旋转物镜 ?2、先低倍镜观察再高倍镜 ?3、低倍镜先粗准焦螺旋再细准焦螺旋，高倍镜下只能使用细准焦螺 旋 主题二生命的基础 2.1 生物体中的化合物 学习内容 组成生物体的化学元素种类基本相同，含量一般不同。C H O N 四种元素含量最多 生物体中无机物 （一）水（6090%） 1.水在生物体中的含量、作用、存在形式。 ?鲜重，水是最多化合物，蛋白质是最多有机物
?干重，蛋白质是最多化合物和最多有机物 2.功能： 结合水：细胞组织结构组成成分 自由水： ?1、水是一种良好的溶剂，营养物质的输送、废物的排出都离不开 水。 ?2、水参与大部分化学反应，也是绝大多数化学反应的介质。 ?3、比热大，水可以调节体温，保持体温恒定 3.两种形式：自由水和结合水 ?代谢越旺盛，自由水/结合水比例越高，抗逆性弱 （二）无机盐 1.无机盐在生物体中的种类、含量、存在形式、作用。 ?含量很少，作用很大 ?存在形式：往往以离子形式存在 ?作用：1、参与组成生物体内的化合物：2+组成血红蛋白，2+组 成叶绿素 2、参与生物体内的代谢活动和调节内环境稳定： 2+低了，导致肌肉抽搐，2+多了，肌无力，要适量 -缓冲血液，维持血液一定的值 3 K和维持渗透压，还会形成膜电位 生物体中有机物 1.生物体中有机化合物的主要种类。（主要5种） ?糖类、脂质、蛋白质、核酸和维生素 2.糖类、脂质、核酸、维生素的种类、作用。 （1）糖类元素 C H O ?单糖：六碳糖—葡萄糖（主要能源物质）、果糖、半乳糖。 ?五碳糖——核糖、脱氧核糖 ?双糖：蔗糖=葡萄糖+果糖 乳糖=葡萄糖+半乳糖 麦芽糖=葡萄糖+葡萄糖 ?多糖：淀粉糖原（肝糖原和肌糖原）纤维素（细胞壁主要成分 之一） ?糖蛋白——细胞识别作用 （2）脂肪元素 C H O ?脂肪——甘油+脂肪酸
上海版八年级上册生命科学 2.3基因与人体性状练习题 一、单选题 1.下列属于相对性状的是（） A. 兔的白毛和粗毛 B. 人的有耳垂和无耳垂 C. 豌豆的高茎和圆粒 D. 苹果的红果和番茄的黄果 2.下列特征属于相对性状的是（）。 A. 人的身高和体重 B. 人的眼睛和鼻子 C. 人的手和脚 D. 人的单双眼皮 3.在下列各对性状中，两组均属于相对性状的是（） A. 豌豆的高茎和矮茎；狗的长毛和黑毛 B. 人的身高和体重；小麦的有芒和小麦的无芒 C. 水稻的高杆和矮杆；水稻的高产和低产 D. 人的有酒窝和无酒窝；棉花的细绒和长绒 4.下列关于染色体、基因和性状的叙述中不正确的是（） A. 生物性状是由基因控制的 B. 体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上 C. 在人的细胞内染色体都是成对存在的 D. 控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因 5.如图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为 A. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 B. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息 C. 细胞核、染色体、基因、遗传信息 D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息 6.转基因鼠的实验证明了（） A. 鼠的个体的大小是不能遗传的 B. DNA是遗传物质 C. 基因控制生物的性状 D. 基因是DNA上的片段 7.孟德尔用高茎圆粒豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，子一代种子都是高茎，将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子，下列分析不正确的是（） A. 高茎和矮茎性状是由基因控制 B. 高茎相对于矮茎是显性性状 C. 亲代控制矮茎的基因没有传递给子一代 D. 子二代种子中有高茎和矮茎 8.一对夫妇婚后生了一个漂亮的小女孩，该女孩体细胞内决定性别的是 A. 性染色体 B. Y染色体 C. 细胞质 D. 细胞膜 9.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是（） A. 减少任意一半 B. 数目始终保持不变 C. 增加一倍 D. 每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 10.下列生物性状中，属于相对性状的一组是( ) A. 番茄果实的黄色与红色 B. 兔的白毛与山羊的黑毛 C. 人的双眼皮与有耳垂 D. 豌豆种子的圆粒与绿色 11.下列各项有关遗传学概念的描述，正确的是（） A. 一条染色体上只含有一个基因 B. 一对相对性状分别由一对基因控制
第4章生物的类群 第1节植物 练习部分参考答案 一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物 2、茎叶果实种子营养繁殖 3、光合作用蒸腾作用 4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用 5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子8、自花 传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果 （二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× （三）1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶 （四）1、比较四大类群植物的主要特征 2、风媒花与虫媒花特征比较 3、下列植物属于哪一类群 （五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。 2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。 （六）连线
一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊两性花 一朵花中只有雄蕊雌雄异株 一朵花中有雄蕊和雌蕊雌雄同株 一朵花中只有雌蕊单性花 雌花雄花生在同一植株上雌花 雌花雄花分别生在两个植株上雄花 （七）1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、 萼片10、花托11、花柄 二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。异花 传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。 2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。叶背面表皮内 是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。 3、叶表皮细胞外壁加厚，外面有蜡质，生有表皮毛，具有防止水分过度蒸腾的作用；表皮上有气孔，是光合作用和蒸腾作用时，植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 实验与实践 4.1制作并观察叶片的装片 结果 1、设计记录实验结果的表格，并将结果填入表中。 叶的基本结构 2、绘制叶横切面结构简图。 ①上表皮②栅栏组织③叶脉④海绵组织⑤下表皮⑥气孔 讨论 我们观察了三种植物的内部构造。蚕豆是一种需要较多水分才能生长的植物，夹竹桃叶下表皮有向内凹陷的气孔窝，气孔长在气孔窝内，气孔窝内还有许多表皮毛，这种结构可以降低水分的蒸腾作用，是植物对干旱环境的一种适应。松针叶是针状的，可以减少蒸腾作
闵行区2017学年第二学期质量调研考试 生命科学试卷(高二、高三年级) 考生注意： 1．全卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。 3．答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及考生号填写清楚, 并填涂考生号。 4. 作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 一．选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1.缺乏维生素A易得 A. 侏儒症 B. 坏血症 C.夜盲症 D.脚气病 2.图1表示细胞中常见的化学反应，下列相关叙述正确的是 图1 A. 化合物甲不含游离氨基 B. 化合物乙的R基为-H C. 化合物丙可以称为多肽 D. 虚线框部分为肽键 3.下列选项中属于结合水的是 A. 西瓜汁中的水 B. 晒干种子中的水 C. 运动时流的汗液中的水 D. 血液中大部分的水 4.下列关于图2的描述正确的是 A.结构①为核膜，主要成分为蛋白质和磷脂分子 B.结构②为核仁，与溶酶体的形成有关 C.图示被转运的蛋白质可能是参与糖酵解的酶 D.图中所示RNA 进入细胞质肯定用于运输氨基酸 图2 5.图3描述了某种微生物传染病在某地区流行时，甲、具有特异性免疫力的人、病例这 ． 三类人群之间的变化关系，下列叙述错误．的是 A.甲为易感人群 B.①最有效的办法是接种疫苗 C.②③分别是患病和痊愈过程 D.具特异性免疫力的人数上升，群体免疫下降 图3
6.在“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度关系”的实验中，用不同浓度NaCl溶液分别处理取自同一洋葱同一部位的4个细胞，用目镜测微尺分别测出细胞的原生质层长度B、细胞长度A，并计算B/A(%)，结果如图4所示。据图分析这4个细胞所处的NaCl 溶液浓度从低到高依次是 A.细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ B.细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ C.细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ D.细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ图4 7. 下列关于原核细胞和真核细胞部分结构的描述，正确的是（用“×”表示“无”，“√”表示“有”） 8.图5 显示了人体内能源物质的代谢途径，X、Y、Z、W 代表物质，①代表过程，下列叙述正确的是 图5 A. X 是麦芽糖 B. Y是丙酮酸 C. W是氨基酸 D. ①是卡尔文循环 9.图6所示的免疫过程属于 ①体液免疫 ②细胞免疫 ③特异性免疫 ④非特异性免疫图6 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 图7为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长的示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是 A.生长素往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长 B.生长素在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长 C.生长素往背光侧转移，抑制背光侧细胞的伸长 D.生长素在向光侧积累，促进向光侧细胞的伸长 二模2018·上海闵行·生命科学第2 页（共10 页）
沪教版八年级下生命科学练习册答案 生命科学第二册练习册答案4章1节 一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物 2、茎叶果实种子营养繁殖 3、光合作用蒸腾作用 4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用 5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果 （二）1、×2、×3、×4、√5、√6、× （三）1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶 （四）1、比较四大类群植物的主要特征 主要类群主要特征常见植物举例 藻类植物结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜 苔藓植物没有真正的根，没有维管束。由水生向陆生过渡葫芦藓 蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨 种子植物结构复杂、比较完善，分布最广泛。分为裸子 植物和被子植物黑松或马尾松、月季 2、风媒花与虫媒花特征比较 比较项目花冠气味花粉粒蜜腺 虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大，数量少常有 风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量大没有 3、下列植物属于哪一类群 植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树 类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物（五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。 2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。（六）连线
一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花 一朵花中只有雄蕊——雄花 一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花 一朵花中只有雌蕊——雌花 雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株 雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株 （七）1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄 二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。 2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。叶背面 表皮内是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。 3、叶表皮细胞外壁加厚，外面有蜡质，生有表皮毛，具有防止水分过度蒸腾的 作用；表皮上有气孔，是光合作用和蒸腾作用时，植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 生命科学第二册练习册答案4章2节 一、（一）1、异养食物2、脊椎骨脊柱3、淡水鱼：鲢鱼鳙鱼或青鱼等 海水鱼：黄鱼鲳鱼或带鱼等4、蛔虫血吸虫绦虫等5、向上挑起6 、胸部前 （二）无脊椎动物：12345 6713脊椎动物：89101112 （三）1、C2、C3、B （四）（1）A F G H J（2）B C D E I（3）A B C D E F G H I（4）J（5）
第1章第1节（第1课时） 人体内的细胞是如何组织起来的（1） 一、设计思路 本节内容是初中《生命科学》的启蒙内容，是学习本章乃至整本教材的基础，同时也是初中《科学》中关于细胞的构造及其功能等相关知识的延续。本节课主要讲述细胞是生物体基本结构单位和功能单位的基础，通过比较各种细胞的结构特点，初步了解细胞分化的含义以及细胞的结构与功能的相互关系。 本节课的知识点所涉及的内容较微观、抽象，为使学生的知识掌握更为有效，尽可能创设情境让学生融入教学，通过对于旧知的回忆激起对新知的探究，在教学设计时采用多种教学手段，如阅读分析活动、观察比较活动、游戏活动等方法激发和调动学生的学习兴趣和热情；利用视频资料和相关图片，从直观上帮助学生解决微观、抽象的知识，增加感悟和体会，使本节课的重点和难点得以落实。 二、教学目标 1．通过一系列观察比较、阅读分析等教学活动，学生能说出细胞是生命体的基本单位（结构单位和功能单位），概述出细胞分化的含义，并初步认识到细胞形态结构与功能的统一关系。 2．通过小组的讨论、组间交流，尝试与他人合作，初步体验合作的乐趣。 三、重点和难点 重点：通过观察比较、阅读分析等教学活动，能说出细胞是生命的基本单位。 难点：1．能概述细胞分化的含义 2．初步认识到细胞形态结构与功能的统一关系 四、教学准备 视频资料、红细胞、骨骼肌细胞、神经细胞电子图片
第1章第1节（第2课时） 人体内的细胞是如何组织起来的（2） 一、设计思路 本节课是承接上节课的教学内容，在学生初步认识到细胞是生命体的基本单位等知识基础上，从解剖学的角度进一步阐述人体内这些不同的细胞群是如何组织起来的。 由于人体的四种基本组织的形态结构也相对比较微观，因此通过实验观察、比较分析的方法，引导学生初步认识人体四种组织的形态结构与功能特点，同时能初步学会使用低倍显微镜观察永久装片，增强动手实验能力和科学探究的技能。 二、教学目标 1．通过低倍显微镜观察人体器官和组织的永久玻片标本，能简述四种基本组织的形态结构特点，指出组织与细胞之间的层次关系，并学会低倍显微镜观察的技法，。 2．在显微镜观察的基础上讨论四种基本组织的功能特点，学生能认识到组织的形态结构与功能的统一关系，初步确立结构和功能相适应的观点。 2．通过共同的学习探究活动，懂得尊重他人，感受与他人合作的成功体验。 三、重点和难点 重点：1．低倍显微镜观察的操作方法 2．简述四种基本组织的形态结构和功能特点。 难点：1．简述四种基本组织的形态结构和功能特点。 2．胃横切面的观察与胃的组织构成。 四、教学准备 显微镜、人体组织的永久玻片标本（人血涂片、运动神经纤维切片、纤毛上皮组织切片、骨骼肌切片）、胃横切片的显微照片 五、教学过程
2011学年度第二学期初二生命科学期末考试试卷 （闭卷 时间：60分钟） 一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内 共40分，每题2分） 1．根据学名梅（Prunus mume )与谁的亲缘关系远------------------- （ ） （A ）桃（Prunus peysica ) （B ）李 （Prunus salicina ) （C ）玫瑰（rosa rugosa ） 2．与防止水分丢失无关的是 -------------------------------------（ ） A 、蛇的体表有鳞 B 、龟的体表有坚硬的骨板 C 、昆虫的体表有外骨骼 D 、狮子的体表有毛 3.麝牛成群生活时，如果遇到狼群，雄牛就围成一圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，避免被狼伤害。这种现象称为-----------------------------（ ） A 、共生 B 、种间竞争 C 、种内斗争 D 、种内互助 4．胃溃疡是一种常见病、多发病，你知道是哪种微生物引起的吗？-----（ ） A 、幽门螺杆菌 B 、．趋磁细菌 C 、阮病毒 D 、放线菌 5．下列分别属于保护色和警戒色的一组是---------------------------（ ） A 、虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹 B 、昆虫的体色和北极熊的体色 C 、枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩 D 、腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色 6．在生态系统里，连接生命世界和环境的两个重要成分是-------------（ ） A 、生产者和消费者 B 、生产者和非生物成分 C 、消费者和非生物成分 D 、生产者和分解者 7．下列食物链中，表述正确的是-----------------------------------（ ） A 、狐狸-→狼-→兔-→草 B 、阳光-→草-→兔-→狼 C 、蛇-→鹰-→细菌-→植物 D 、草-→昆虫-→青蛙-→蛇 8．具有净化水体的功能、被誉为自然界“肾脏”的生态系统是---------（ ） A 、荒漠生态系统 B 、湿地生态系统 C 、草原生态系统 D 、森林生态系统 9．世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里-----------------------------------------（ ） A 、没有二氧化碳 B 、温度太低 C 、没有阳光 D 、没有无机盐 学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名______________ ……………………………………密○…………………………………………封○…………………………………○线……………………………………
生命科学第二册练习册答案 4章1节 一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物 2、茎叶果实种子营养繁殖 3、光合作用蒸腾作用 4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用 5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果 （二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× （三）1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶 （四）1、比较四大类群植物的主要特征 主要类群主要特征常见植物举例 藻类植物结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜 苔藓植物没有真正的根，没有维管束。由水生向陆生过渡葫芦藓 蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨 种子植物结构复杂、比较完善，分布最广泛。分为裸子 植物和被子植物黑松或马尾松、月季 2、风媒花与虫媒花特征比较 比较项目花冠气味花粉粒蜜腺 虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大，数量少常有 风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量大没有 3、下列植物属于哪一类群 植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树 类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物 （五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。 2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。 （六）连线 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花 一朵花中只有雄蕊——雄花 一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花 一朵花中只有雌蕊——雌花 雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株 雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株 （七）1、花瓣 2、花药 3、花丝 4、雄蕊 5、柱头 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄 二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。 2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。叶背面表皮内是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。 3、叶表皮细胞外壁加厚，外面有蜡质，生有表皮毛，具有防止水分过度蒸腾的作用；表皮上有气孔，是光合作用和蒸腾作用时，植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 生命科学第二册练习册答案 4章2节 一、（一）1、异养食物 2、脊椎骨脊柱 3、淡水鱼：鲢鱼鳙鱼或青鱼等
上海版八年级下册生命科学 4.1植物练习题 一、单选题 1.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供（） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 土壤微生物 2.下列有关子叶的叙述，不正确的是（） A. 子叶是花生种子贮存营养物质的结构 B. 子叶是胚的一部分 C. 子叶将来能发育成完整的植株 D. 子叶在玉米种子中退化成一片 3.我国被誉为“裸子植物的故乡”。下列哪一项的珍稀植物属于裸子植物（） A. 人参和水杉 B. 桫椤和金花茶 C. 银杏和银杉 D. 金钱松和珙桐 4.当桑树等植物的茎被折断时，从茎的断面上会渗出白色的汁液，流出该汁液的结构是（） A. 筛管 B. 导管 C. 髓 D. 形成层 5.植物生长需要量最大，被称为农业生产“三要素”的无机盐是（） A. 锌、氮、钾 B. 钙、氮、磷 C. 硼、磷、钾 D. 氮、磷、钾 6.下列说法中正确的是（） A. 组成海带植物体的三部分是根、茎、叶 B. 海带是多细胞的植物体 C. 水绵的植物体是由一个细胞构成的 D. 水绵是常见的海洋藻类 7.人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是（） A. 生殖细胞 B. 精子 C. 卵细胞 D. 受精卵 8.生长于新疆的西瓜比生长在我国其他地区的西瓜大且甜，其原因是（） A. 昼夜温差大 B. 阳光辐射强烈 C. 白天温度高 D. 降水多 9.某兴趣小组在调查亚洲艺术园绿房子的生物种类时，发现一种植物并将其归类于蕨类，他们的理由最可能是（） A. 具有假根 B. 生活在潮湿的环境中 C. 具有叶绿体 D. 有根、茎、叶的分化，叶背面边缘有褐色突起 10.如图实验装置实验进行一段时间以后，用手挤压黑色塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，说明（） A. 植物呼吸放出二氧化碳 B. 挤出了空气 C. 植物光合作用放出氧气 D. 蒸腾作用散失了水蒸气 11.下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是（） A. 藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根茎叶的分化 B. 蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活
初二上生命科学复习 第一章、人体生命活动的基本条件 第1节、人体的构成 （一）细胞：是人体结构中的基本单位。细胞：细胞膜细胞质细胞核 （二）组织——由一些形态相似，结构和功能相同的细胞以及细胞间质构成的。 人体的基本组织：上皮组织、肌组织、结缔组织、神经组织 （1）上皮组织分布：体表和体内一些器官的内、外表面，如皮肤、胃肠等器官内外表面。 特点：细胞排列紧密，细胞间质少。功能：保护、分泌、吸收。 （2）肌组织功能：收缩和舒张 结构特点：由肌细胞构成，分为骨骼肌、平滑肌、心肌 骨骼肌：附在骨骼上。细胞呈长圆柱状，上有明暗相间的条纹。 平滑肌：分布在胃、肠等的壁上。梭状。 心肌：分布在心脏。细胞呈短圆柱状，有分支相连。 （3）结缔组织特点：细胞排列疏松，细胞间质多功能：营养、支持、连接、保护。 类型：脂肪细胞、骨、软骨、血液 （4）神经组织特点：神经细胞构成分布：在神经系统，如脑、脊髓等。 功能：接受、整合、传递信息。 神经细胞别称神经元，其结构见书 P10或练习册P1 （三）器官——由多种不同组织按一定顺序组成的，具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能的结构。胃壁层次（自内至外）：黏膜黏膜下层肌层外膜 （上皮组织）（结缔、神经组织）（肌、神经组织）（上皮组织） （四）人体由八个系统构成：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统 （五）人体的结构层次：细胞—组织—器官—系统—人体 第2节、人体生命活动需要的环境条件 1.人类生存的环境条件（又称外环境）：气温气压氧气淡水食物 2.内环境（即细胞外液）：血浆（是血细胞直接生活的环境）+组织液（是体内绝大部分细胞即组织细胞直接生活的环境） 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介毛细血管是物质和气体交换的主要场所 3.血液的组成由血细胞和血浆(运载血细胞，运输养料和废物）组成 血细胞包括：红细胞(运输氧气）贫血（血红蛋白和红细胞的量偏低） 白细胞（免疫防御）炎症（白细胞指数偏高） 血小板（凝血、止血作用) 4.人体各系统在维持内环境稳定中的作用：消化系统的作用是补充内环境中所消耗的各种营养物质和水分。泌尿系统的作用是通过形成尿液过滤血液，调节机体的无机盐平衡、水平衡和酸碱平衡。 循环系统的作用是物质运输和物质交换。 神经系统和内分泌系统的作用是对各种生理活动进行调节。 内环境的相对稳定对细胞的生存及生理功能维持具有十分重要的意义。 相关的几个问题： （1）、人体呼吸时呼出二氧化碳，二氧化碳的产生部位是（组织细胞）（注：其他代谢废物的产生部
沪教版八年级上册生命科学第一章单元测试 姓名__________ 学号___________ 成绩___________ 一、选择题（每题2分，共30分）（每题只有一个选项正确） 1.位于人体胸腔内的器官是……………………………………………………………………………………（） A.心脏和肺 B. 心脏和胃 C. 心脏和肝脏 D.心脏和大肠 2.动脉血的正确概念是…………………………………………………………………………………………（） A.含氧和养料多的血 B.动脉中流动的血 C.含二氧化碳等废物少的血 D.含氧多、颜色鲜红的血 3.神经系统可以分成两部分，它们是…………………………………………………………………………（） A.脑和脊髓 B.大脑和小脑 C.中枢系统和周围部分 D.脑神经和脊神经 4.血液属于哪个组织……………………………………………………………………………………………（） A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织 5.人体膀胱的主要功能是………………………………………………………………………………………（） A.暂时存储尿液 B.排出尿液 C.形成尿液 D.输送尿液 6.下列管道中流动着动脉血的是………………………………………………………………………………（） A.肺动脉、左心房 B.主动脉、右心房 C. 肺静脉、左心房 D.下腔静脉、右心房 7.下列哪一幅图可以正确反映细胞、组织、器官和系统四个概念之间关系的是…………………………（） A. B. C. D. . 8.人体对淀粉到脂肪进行消化的起始部位分别是……………………………………………………………（） A.口腔和小肠 B. 胃和小肠 C.胃和大肠 D.口腔和胃 9.人体最大的器官是……………………………………………………………………………………………（） A.肝脏 B.皮肤 C.肾脏 D.胆囊 10.下列属于组织的是…………………………………………………………………………………………（） A.苹果树 B.苹果皮 C.苹果果实 D.苹果核
第一章 单元目标 1．知道系统的概念、八大系统的名称以及人体的结构和功能； 2.能正确指出人体中的各器官及其功能； 3.理解人体的整体性。 4.知道人体生命活动需要的环境条件 5.理解特性免疫和非特性免疫的概念以及第三道防线的内容。 第一节人体是怎样构成的 要点精讲 1.系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成的结构。 2.人体是由运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和男性生殖系统、内分泌系统和女性生殖系统等八大系统组成。 3.组织：形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质构成的细胞群 4．人体的基本组织包括：上皮组织、神经组织、结缔组织和肌肉组织。 典型例题 【例1】构成人体的基本结构单位是（） A．组织B．细胞C．器官D．系统 【答案】B 【解析】基本常识考察：细胞是构成人体的基本结构单位。 【例2】右图表示构成人体心脏的一种组织，它具有收缩 和舒张功能。该组织的名称是（） A．上皮组织B．肌肉组织 C．结缔组织D．神经组织
【答案】B 【解析】肌肉组织具有收缩和舒张功能。 针对训练 1．右图是人体主要内脏器官分布图。请据图回答： (1)①~⑤所标注的内脏器官是（在表格中填备选答案的编号）： A．肠B．心脏C．肝脏 D．胃E．肺 （2）写出右图中具有消化食物功能的 两个器官（填图中数字标号）： ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 2．人体是由哪些系统组成的？ 3．请说出运动系统的主要组成器官和主要功能。 4．请说出泌尿系统的主要组成器官和主要功能。 5．请描述内分泌系统的主要组成器官和主要功能。
第二节人体生命活动需要的环境条件 要点精讲 1.人类生存的基本环境条件是：大气温度、压力、含氧量、淡水和食物。 2.人体的内环境理解 3.人体需要恒定的内部环境，以使细胞能有效地发挥其功能。体内稳态，即维持稳定的内部环境，是由人体的各个系统合作完成的。组成循环系统的心脏和血管专门向躯体的细胞运送原料和从细胞环境中运走废物。 4.免疫系统以非特异和特异的防御方法保护躯体使之免受外来物质和病原体的侵害。呼吸系统则向躯体供应氧，并帮助排泄系统排除废物。 5.排泄系统在调控血液中许多必要物质的浓度方面起着核心作用。恒定的体内温度使化学反应以最适速率进行。所有上述这些系统都由神经系统和内分泌系统协调。 典型例题 【例1】人体的血液成分是什么？具有什么样的功能？ 【答案】人体的血液是由血浆和血细胞组成的，血浆可以运载血细胞,运输养料和废物 ，血细胞又由红细胞、白细胞和血小板组成，其中红细胞的作用是运输氧气和二氧化碳，白细胞负责免疫防御功能，而血小板则释放化学物质使血液凝固。 【解析】考察血液的成分和功能。 【例2】正常人内环境的理化特性经常保持 A.固定不变 B.相对稳定 C.随机多变 D.绝对稳定 【答案】B 【解析】体需要恒定的内部环境，以使细胞能有效地发挥其功能。体内稳态，即维持稳定的内部环境，是由人体的各个系统合作完成的。 针对训练 1. 人类的生存受__________等环境条件的影响。
上海市八初级中学人教部编版八年级上册生物期末试卷及答案-百度文库 一、选择题 1．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。下列叙述与其不相符的是 A．蛔虫具有发达的生殖器官，与寄生生活相适应 B．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活 C．家鸽的前肢变为翼，适应空中飞行 D．家兔有发达的犬齿，与其摄取、消化植物性食物相适应 2．微生物与人类关系密切，下列说法错误 ．．的是 A．广泛用于食品生产 B．医药工业中应用广泛 C．有些微生物使人患病 D．大多数微生物对人类有害 3．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（） ①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥ 4．下表资料直接反映了生物多样性中的（） A．生态系统多样性 B．生物种类（物种）多样性 C．基因（遗传）多样性 D．生物数量多样性 5．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（） A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物 B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱 C．脊椎动物都用肺呼吸 D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定 6．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是
A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为 C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境 7．细菌的生殖方式是（） A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖 8．下列关于病毒的叙述；错误的是（） A．病毒没有细胞结构；不能独立生活 B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到 C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病 D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分 9．有口无肛门，有刺细胞的动物是（） A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓 10．如果你去市场买鱼，可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志（） A．鱼鳞未脱落B．身体完好无损 C．鳃丝鲜红D．体表湿润 11．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（） ①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 12．下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（） A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 B．保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害 C．冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖 D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存 13．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（） A．爬行B．吸收营养C．辅助呼吸D．减少体内水分蒸发14．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（） A．研究者是否利用显微镜进行观察 B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响 C．研究者是否直接观察被研究的动物