考研英语词汇背诵的方法
考研英语词汇背诵的方法
1、词根词缀法
2、基本义联想法
3、形义联想法
这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。如我们对ball，ballet，balloon，
ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆，即他们都和"球"有着意义上的联系。balloon是体积较大的气球，ballot是用来
投票的纸球，bullet是体积较小的金属球。再比如：brace(支柱，
支架)，bracket(托架，括号)brake(闸，刹车)，branch(分叉，树枝)等几个词当中都包含了br，而它像张开两手向前的形象。
4、趣味造句法
5、巧用单词之间的共同成分，根据单词的差异记单词。
6、分割记忆联想
本方法就是把一个单词分成几个单词或部分，利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。比如，drown"淹死，淹没"一
词就可以分割r+down,r可以想象成river，down是往下，那就可以
联想，一个人掉进河里，一直往下，就会淹死。
以上讲解的记忆单词的方法同学们可在记忆单词中进行实操训练，以便能给同学们的单词复习进行减负。总之，单词学习切记机械，
一定要根据单词特点及自己的学习习惯，采用多种方法反复记忆才
是王道。
一、核心级词汇
核心级词汇是指那些只需认识、看得懂、听得明、出现在阅读或听力的词汇的'核心词汇，考研英语的中的核心级词汇全称应该是"
考研英语阅读核心级接受性词汇"。
鉴于考研阅读的重要地位(得阅读者得考研)，我们应该首先解决核心级词汇，这属于考研单词"量"的问题。试想一下，一篇400多
字的传统阅读或新型阅读如果有五六十单词都不认识，任何解题技
巧都是不好使的，没有单词的"量"，自然难以取得单词的"质"。虽
然要先解决，但是核心级的词汇学习起来其实不难，只要保证能看
懂其大义，能够获取某一文字区块的大致信息就可以解题(核心级词
汇不像基础级词汇那样考查多变意思，如在历年考研真题中考过60
多次的单词"patent"，就是主要考查"专利"和"获得…专利"之义)。
所以我们学习切入点和终极目标就是做到如何从一个核心级词汇的
形状来推导其大概意义。
核心级词汇既然主要是在阅读中起接受信息的作用，那么正确理解其构成的密码就比死记硬背更为重要。按照教育部考试中心的要求，考研英语的考生应该掌握一定的词汇生成和词源的知识，我们
将部分能够分解的词汇进行了词汇学的解构，即通过词缀等构件来
推导整个单词的大义。一般同学在注意到了在"明"的普通词汇(如"see")，而忽视在"暗"的(如"【vis】")。殊不知，只有掌握了一定
数量的词缀，然后不断变化组合，才能快速将核心级词汇全部解码。
对于此部分词汇，考生可根据词频高低，从单词词义、常见搭配、派生词等，并结合真题例句加以理解记忆。
二、拔高级词汇
此处所谓的"拔高级词汇"包括零频词汇和超纲词汇。
所谓零频词就是我们平常见得不多，以前见到的大都是其同义词的这一类词汇。对于这类词汇考研英语考试一般考查其常用词义而
非灵活运用。
根据零频词和超纲词的特点，可以通过以下方法记忆：
1.例句记忆法
利用典型例句记忆单词经典意义。记忆单词时，我们可以背诵典型例句来夯实用法。这就为词汇的记忆设置了一个场景，不仅让记
忆深刻，还可以记住单词的搭配。例如，记忆accordance一词时可
利用例句--Iaminaccordancewithhiminthismatter.(在这件事情上，我同他是一致的。)大家不仅可以通过语境来熟悉单词，还熟知了inaccordancewith这样一个常见用法。通过这样的方法，达到"一
石二鸟"的效果。
2.精读记忆法
这个方法适合单词记忆的后期阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，在精读真题的过程中，我们可以在每一次精读训
练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇总结一下，仔细体
会其用法，真正把单词和真题语境结合在一起。
3.分类记忆法
这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效
率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含"潮湿的"意思。damp指"轻度
潮湿,使人感觉不舒服的"。wet指"含水分或其他液体的"、"湿的"。moist指"微湿的"、"湿润的",常含"不十分干,此湿度是令人愉快的"意思。humid为正式用语,常表示"空气中湿度大的"。
4.比较记忆法
这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的
单词清楚区别开来。例如：attitude态度，看法;gratitude感激，
感谢;latitude纬度;longitude经度。
5.联想记忆法
这种方法指的是通过谐音、形象化等手段来记忆生涩的单词。例如：sponge谐音"死胖子"，可理解为海绵吸了水像个死胖子，通过
这种方法来记住sponge的意思是海绵。
6.专题记忆法
根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴主要是人物、社会、经济、文化等领域。因此我们可以把词汇分
成不同的专题来记忆。例如：经济词汇、科学词汇、人文词汇等。
三、基础级词汇
考研词汇很大部分是由基础词汇组成的。这些词以初、高中词汇为主，大多数同学都能认识这部分词中的绝大部分，这些词汇构成
了我们口语和写作中的主要词汇，我们把这部分词汇称之为"基础级
词汇"。
在考研英语考试中，这些词的学习主要需要注意三点：一是拼写;二是活跃词的搭配;三是多义词的生僻义。注意拼写是因为我们在写
作中尽量不要犯拼写错误这种低级失误;注意搭配和生僻义是因为在
考研英语阅读中，这些词一般都是通过搭配和生僻义给我们造成的
干扰。
和核心词的学习不一样，学习基础词汇的时候大家需要保持一定的速度，尽量快速、多次重复记忆，而不要太过于专注于某一个点，因为对熟悉词的记忆容易产生疲劳感，从而导致效率低下。基础级
的词汇有些词在不同语境中意思是迥异的，所以，我们也建议大家
结合精、泛读阅读材料和历年真题来加深对这些词的理解并正确使
用这些词汇。
(一)最近10年的真题
我们的复习备考已经进入倒计时，时间非常紧张。这个时候，不建议去做别的题目了，就是时间比较久远的一些真题，也来不及做了。做好最近10年的真题，才是最关键的。这十年的真题，可以来
回反复做，不需要留着最后做检测，赶紧踏踏实实一遍又一遍的做，最后的模拟可以买题来练习。
(二)单词不间断，但要缩短时间
在基础阶段，我们的时间还比较宽裕，几乎每天的单词学习时间是一小时，甚至是两小时。到了强化阶段，我们需要把时间分配给
政治、专业课。就算是我们加大复习强度，我们的英语学习时间还
是不变，但是我们的重心不再是单词，而是历年真题和作文。所以，建议强化阶段的复习，单词的背诵时间一定要缩减，每天半小时的
时间就可以。但是，不能走极端，每天都不能停止背诵单词。
(三)作文要开始同步准备
考研复习备考，是一个过程。虽然都是复习，但是每个阶段都有每个阶段的重点。到了强化复习阶段，时间是有限的，一定要有方
法地来复习。考研英语，是一个耗时比较多的科目，更是应该注意
好复习的重点。
2018年考研英语词汇记忆法之词根 abandon vt.离弃，丢弃;遗弃，抛弃;放弃 abdomen n.腹，下腹(胸部到腿部的部分) abide vi.(abode，abided)(by)遵守;坚持 ability n.能力;本领;才能，才干;专门技能，天资 abnormal a.反常的，不正常的，不规则的 aboard ad.&prep.在船(飞机、车)上;ad.上船(飞机) abolish vt.废除(法律、习惯等);取消 abound vi.大量存在;(in，with)充满，富于 abroad ad.到国外，在国外;在传播，在流传 abrupt a.突然的，出其不意的;(行为等)粗鲁无礼的 absence n.缺乏，不存在;缺席，不在;缺席的时间 absorb vt.吸收(水、光、蒸汽等);使全神贯注 abstract a.抽象的n.摘要，梗概vt.提取;摘录要点 absurd a.荒谬的，荒诞的，荒唐可笑的;不合理的 abundance n.丰富，充裕，大量 abundant a.大量(充足)的;(in)丰富(富裕)的 abuse vt.滥用;辱骂;诋毁n.滥用;恶习;弊端 academic a.学院的，大学的;学术性的;理论的 academy n.(高等)专科院校;学术社团，协会，研究院 accelerate v.使加速，使增速，促进vi.加快，增加 accent n.口音,腔调;重音(符号)vt.重读 access n.进入;接入;到达;享用权;入口vi.存取 accessory n.附件,附属品;(为全套衣服增加美感的)服饰 accident n.意外遭遇,事故;意外(因素) acclaim v.向…欢呼，公认n.欢呼，喝彩，称赞 accommodate vt.向…提供住处;对...予以照顾性考虑 accommodation n.(accommodations)住宿，留宿;膳宿供应 accompany v.陪伴，陪同;伴随，和...一起发生，伴奏 accomplish v.实现(计划等);达到(目的);完成(任务) accord vt.给予(欢迎、称颂等) vi.&n.符合，一致 accordance n.一致，和谐，符合 accordingly ad.相应地，照着办，按照;于是，因此 account a.叙述，说明;账目，账户vi.说明，解释 accountant n.会计人员，会计师 accumulate vt.堆积，积累，积聚vi.累积，聚积 accuracy n.准确(性);精确;准确度 accurate a.正确无误的;准确的，精确的 accuse vt.控告，指责vi.指控，指责 accustomed a.惯常的;习惯的，适应的(一般作表语)
考研英语必背单词 考研基础班必背62个前缀和52个后缀 一、常用前缀 1、aero:concerning the air or aircraft plane（飞机）—aeroplane（飞机） space（空间, 间隔）—aerospace（航空宇宙） aerogram aerometer aeromedicine 2、anti: against;opposite of nuclear（［核］核子的）—antinuclear（反对使用核武器的）matter（物质）—antimatter（反物质） war（战争、作战、打仗）—antiwar（反战的, 反对战争的）antiageing antifat antigas antinoise
3、auto: of or by oneself biography（传记）—autobiography（自传） criticism（批评, 批判）—autocriticism（自我反省, 自我检讨） autoalarm autosuggestion 4、be:to treat as the stated thing friend（朋友, 助手）—befriend（待人如友, 帮助） little（很少的, 矮小的,很少）—belittle（轻视, 使渺小, 使...显得渺小） becalm bepowder beside bemoan 5、bi: two;twice;double lingual（语言的）—bilingual（能说两种语言的）
cycle（自行车）—bicycle（脚踏车, 自行车） biweekly bipolar bilateral bisexual 6、bio:concerning living things chemistry（化学）—biochemistry（生物化学） sphere（圈子）—biosphere（生物圈） 7、by—:less important product（产品, 产物,）—by-product（副产品, 附加产物）way（路,道路）—byway（小道） by-effect by-business bytime 8、centi: hundredth part grade（等级）—centigrade（分为百度的, 百分度的, 摄氏温度的）
2017年考研英语词汇记忆方法 2017考研英语词汇怎么背？ 比如，现在我比较“愤怒”，于是对每个单词都很“愤怒”，恰巧这个时候，外边那条狗又在没有理由地吵闹。 kick v. To strike out with the foot of feet.【在足球场上，with foot是踢球，with feet是踢人了】 eg.The baby was lying on its back,kicking its legs in the air. 【例句是baby，我现在比较愤怒，当然不能对着可爱的宝宝了。把baby改成dog。大家知道狗狗躺在地上，四脚朝天是什么意思?是“我投降，认输，服气”的意思。 我于是： I kicked the naughty dog. He lay on his back,kicking its legs in the air. 我一脚朝那条不听话的狗踹过去，它立马躺在地上，四个爪子朝空中乱抓。】 感觉如何?是不是已经引领自己的情绪为背单词服务了?可能有朋友会说了，你这单词太简单啊，我记不住的都是那些难记的单词啊! 好，我们来看看什么是难记的单词。 先说说汉语方言，“鬲应”北方的朋友大都知道，是“让人觉得讨厌、心里发堵”的意思。就这么背吗?或者再来句例句：“你这人真鬲应!”?似乎印象不深。“么乖儿”南方的朋友许多都知道，是对非常亲的人的昵称。来句例句：“么乖儿，出去买点菜回来。”…… 发现了什么问题?例句有问题!没有提高足够的信息，形成对单词有利的场景。 不知道哪个场景对应那个单词，对场景陌生，是单词难的重要原因。再难背的单词，天天背它一个，还拿不下?但是，单词一多，就晕。 所以，我持观点：调动一切情绪、书籍等等，来制造场景，这时我期望周围环境越嘈杂，越能提供更多的场景素材，我的学习效率越高! 【方法】 选择具有完整场景例句的词汇册子，先读例句汉语，形成语境，然后搜索“陌生人(词汇)”，第一步就建立生词和场景的联系。 另外，第一步做到能够识记的水平即可。欲速则不达。 比如： 例句：火车来了个急刹车，使得所有的乘客都跌出了座位。 搜索关键词汇：train,急?,stop,passenger,fall,seat. The train came to an ABRUPT stop,making all passengers fall off their seats. 有朋友问题又来了，你这样的做法太慢，我希望两三个星期背完。我的看法：在背单词的时候就营造场景，绝对有助于阅读的突破。这样的训练多了，在很多时候，你的眼中根本就“看不到”生词，你的注意力都在单词背后的场景了。所以，我要声明，我的本帖子方法，适合于夯实基础，并不能立即提高考(微博) 试成绩。它起的作用是帮助我们把水平从30～50分提高到50～70分，而《以哲学的名义……》系列的作用是帮助我们在个人水平区间内逼近上限。 有时例句营造的场景不够，需要我们补充，我们可以利用词汇册子里面的上个例句场景或者直接加汉语(如果能够加英语更好)。 比如：你真是荒谬，出那种愚蠢的建议! 搜索关键词汇：荒谬?silly,suggestion.
一直靠着看论坛上其他人的帖子学习经验,所谓前人栽树后人乘凉,我也写写我的经验给后面的战友一点启示。 英语 80分,阅读错 1个,完型填空错 8个。客观 54分。 先说说个人情况,四级 560,六级 540(下面有人说炫耀,我写出来只是供参考个人基础,因为在牛人,牛校的学生面前太一般,下面的文章也是,牛人看过就罢了吧个人基础还是可以的,阅读是强项,写作偏弱。 正文分几个部分写:使用的书籍、备战过程和题型分析 (一书籍 1、新东方单词红宝书:新版的是乱序的,绿色的,不过我个人比较喜欢按顺序背就买了这个版本,因为按着顺序有助于回忆一些类似的单词。这本单词书五星推荐。 2、张剑阅读 150篇(基础训练:张剑的阅读很多人说出题思路很奇怪,没意思,其实我当时做的时候也是觉得题目有些太偏,找一些不起眼的句子出题目,所以错得也是蛮多的。后来逐渐的看了些帖子,想明白了一件事,也希望大家在准备阅读的时候注意:一般的阅读材料,不要在乎你错多错少,这不是关键,重要的是你理清他的行文思路,看懂文章说了些什么,知道中心大意和每一段的大致意思,同时把一些生词 (大纲出现的为主记下来,这篇就算过了,以后看不看无所谓的。上面是总的思路, 用其他的阅读书也这么做就好了。这本阅读三星推荐。 3、张剑阅读 150篇(提高训练:比基础版稍微编排的用心点,题目没那么怪异,和真题思路也接近了一些。做的时候总的思路还是按上面的。这本阅读四星推荐。 4、张剑新题型:专门的新题型的书比较少,这本比新东方的稍微好点,因为新东方我也买了,个人觉得很烂,字体很独特,纸张也不好,我用张剑系列的一大原因就是质量好O(∩ _∩ O~。这本书三星半推荐。
可编辑 英语常用词组4249个(详细版) 薛建菠 A 1.a fraction of 一部分 2.a matter of concern 焦点 3.a series of 一系列, 一连串 4.abandon sb to sth （不顾责任、义务等）抛弃,离弃 5.abandon sth to sb 不得已而放弃 辨析 abandon：迫于不得已而停止（支持，帮助）；放弃义务，信念，责任 stop：停止某行为 give up doing：放弃做某种行为 6.ability to do sth（注：不加of doing）有能力做某事 7.to the best of one’s ability 尽其所能 辨析 ability：具备做某事的能力（用法：ability to do sth（注：不加of doing）） capability：具备做某事所需的能力或素质（用法：capability to do sth/也可加of doing）） 8.be able to do sth 能够 辨析 able：强调通过努力而获得的能力（用法：be able to do sth） can：表示本身具有的一般能力 capable：（用法：capable of doing） 9.be about to do …when… 打算 10.abound with/in 富于、充满… 11.above all 近义词:especially 尤其是, 最重要的 12.be absent from 缺席 13.absence of mind 近义词:being absent-minded 心不在焉 14.absent oneself from sth 不在 15.absolve sb from 赦免某人… 16.be absorbed in 近义词:be engrossed in;be lost in;be rapt in;be concentrated on be focused on;be centered on 全神贯注于… 17.abstain from 避开(免)… 18.be abundant in 近义词:be rich in;be well supplied with 富于,富有 19.abundant in 富于 20.accept sth 同意某事 21.accept sb into sth/ accept sb as sth 接纳某人 22.accept that… 相信/认为… 23.access to (不可数名词) 能接近,进入 辨析 accept：表示主观意愿 receive：表示客观事实（用法：receive sth from sb/sth） 24.by accident 偶然 辨析 accident 通常指“不幸的”意外事故，如车祸，摔伤，砸伤等，多指无意或偶然造成的。 精品文档
考生必看：背诵100句涵所有考研英语单词 (1) 1、 On this area of the sea, the pandas like to drink tea with peas in soda.soda(so-da) 翻译：在海里的这个地区，熊猫们喜欢就着苏打碗豆喝茶。 英英详解： 1 also soda water water that contains bubbles and is often added to alcoholic drinks 2 also soda pop American English a sweet drink containing bubbles, or a can or bottle of this drink. 2、 And the Oceanian militias like to go to cafeteria via the peninsula with a formula of dramas. 翻译：而大洋州的民兵则喜欢经过半岛，带着编剧本的公式上餐厅去。 英英详解： militia a group of people trained as soldiers, who are not part of the permanent army: mi?li?tia a group of people trained as soldiers, who are not part of the permanent army: via 1 travelling through a place on the way to another place: 2 using a particular person, machine etc to send something: pe?nin?su?la a piece of land almost completely surrounded by water but joined to a large area of land: formula a method or set of principles that you use to solve a problem or to make sure that something is
1、合适的单词书 考研英语考试大纲要求我们学习的单词量是5500个词汇，因此背单词是一个浩大的工程，选择自己比较喜欢的版本。换句话说，自己看起来比较舒服，不会感到很枯燥即可。目前单词书的形式比较多的有两种，一种是顺序单词书，也就是单词书中的词汇是按照由A-Z排列，还有一种是乱序，也就是书中的词汇是无序的排列的。考生可以选择适合自己的单词书。而且作为在职人员，本身学习是时间就不是很充足，考生需要一边工作一边学习，所以考生可以下载背单词的软件，利用空闲时间去记忆单词，提高背单词的效率。 2、合理安排时间表 考生在复习的时候，一定要知道合适的计划表，按照时间安排，保证每天一定量的单词记忆，利用自己每天的空闲时间，节省出来进行背单词，可以采取一些方法。例如做做小纸条，每天把几个小纸条带到身上，在平时闲暇的时间都可以拿出来看看，到了晚上复习复习自己白天所看的词汇。这样经过日积月累就会发现自己的词汇量增多。考生一定要记得不能往后推，一定要按计划表去完成每天的任务量，不然你会越积越多的。复习的前期我们可以花费的时间多一些，每天的单词学习一小时，内容为地毯式扫盲复习;中期，每天的学习时间是半小时，内容为历年真题单词为主;后期的冲刺内骨，每天的学习时间为10分钟，内容为高频单词。 3、词根词缀记忆法 考生在记忆单词的时候，如果只是机械性的记忆、背诵。这样考生就觉得无趣，单词记忆效率也会下降。因此，考生在记忆单词的时候，可以使用词根词缀记忆法，词根词缀就像是记忆单词的指点，掌握一定数量的词根词缀，就可以举一反三，了解许多由它构成的单词，扩大词汇量。利用一些单词记忆小技巧，增加单词记忆的趣味性，提高记忆效率。 4、使用单词的软件 除了纸质版的单词书外，我们还可以通过各种单词学习软件来学习单词。给各位的建议是，以纸质版的单词书为主，辅之以单词学习软件。单词学习软件可以在零散的时间，比如吃饭的时候、睡觉之前，或者坐车的时候都可以用来记忆单词，提高学习效率。 5、利用历年真题 历年真题的考生备考中的重要参考资料，考生一定要充分利用历年真题，在做历年真题的时候，往往有很多词汇出现的频率不止一次，这些高频词汇需要考生重点对待。往往那些在真题中出现的高频词汇，也会有很大可能在这次考试中出现。因此考生记录下这些词汇，反复记忆。
历年考研英语高频单词 考研英语一级词必考词 social 社会的，交际的，好交际的 rate 速率，比率，等级，价格，费用，估价，费用，估价，评级，评价 aount 帐目(户)，叙述，说明，解释，是......的原因 drive 开(车)，驱赶，驱动，把(钉.桩)打入，驱车旅行，有计划的努力 view 景象，风景，观点，见解，观察，观看，眼界，看待，观察，考虑 age 年龄，时期，时代，变老，老化 function 功能，作用，职务，职责，函数，密切关系，集会，起作用 creat 创造，创作，引起，造成，建立 culture 修养，教养，文化，文明 otherwise 别样，用别的办法，在其他方面，要不然，否则 activity 活动，活性，活力 depend 取决于，依靠，信赖，相信 project ，计划，工程，项目，投射，放映，(使)凸出，(使)伸出，设计，规划 structure 结构，构造，建筑物，构造，建造 author 作者，创始人
economic 经济上的，经济学的，合算的，有经济效益的 process 过程，进程，工序，制作法，(法律)程序，(诉讼)手续，加工，处理，办理 system 系统，体系，制度，体制 growth 生长，增长，发展，产物，肿瘤 behaviour 行为，举止，(机器的)特性 economy 节约，经济 individual 个人的，单独的，独特的，个人，个体 theory 理论，原理，学说，见解，看法 concern 涉及，关系到，关系，挂念，(厉害)关系 fund 资金，基金 ability 能力，智能，才能，才干 tend 趋向，往往是，照料，看护 advantage 优点，长处，有利条件，利益，好处 benefit 利益，好处，恩惠，有益于，受益 intelligence 智力，聪明，理解力，情报，消息，报道 substance 物质，实质，大意，财产，财物 essential 必要的，必不可少的，本质的，基本的 infer 推论，推断 product 产品，结果，产物，乘积 expert 专家，能手，熟练的，有经验的，专门的 likely 很可能的，有希望的，大概，多半
2017考研英语词汇情景记忆法 来源：文都图书 背诵考研英语词汇的同学，常常发现，单词认真背了，但是放到文章时，还是不能灵活使用单词。这其实是因为我们常常单一地背诵单词，并没有将单词放到具体语境中，造成的。我们将词汇放在考研英语常常出现的语境中，这样背单词，会有不同的效果。 以派对上的浪漫事为例，看看下面这个小场景中，我们可以学到多少单词。 今天又是一个Friday，俺无事可做idleness ，人也lazy，班长通知我，今天晚上有个party，一想到晚会上会assemble(聚集)无数lady，心里感到阵阵happy。 今晚上帝对俺特别mercy(仁慈)，在墙角居然坐着个fairy(仙女)，lonely的眼神，迷人的appearance(外表)，给我留下深刻的impression(印象)。 于是我决定把握住这次opportunity(机会)，上前说Hi,baby! 她看也不看就说busy，眼神中透出indifference(冷漠)。 我说俺多少也算一celebrity(名人)。这一招果然effective。 她非常感兴趣地说really，我摆个pose说看我像不像snoopy，她说，切，那我就是lovely kitty。 就这样我认识了我的honey，听起来有点像神奇的fantasy(幻想)。 这个小场景，不仅妙趣横生，还让我们掌握了很多单词，最重要的是，看过这篇文章后，这些本是一个个孤零零的单词，能够彼此之间有联系，对单词的记忆也深刻了。 由此可见，将单词放入具体情境中，会更有助于我们背诵单词。建议同学们可以再背诵一下2017《考研词汇速记指南》，因为此书在讲解单词时，就运用了各种生动的表现方式，当然也有将单词放进具
一、时态和语法 时态是表示行为和动作和状态在各种时间条件下的动作形式。语态也是动词的一种形式，表示助于和谓语之间的关系，时态和语法方面的知识对培养听、说、读、写能力具有重要作用。 1.While even the modestly educated sought an elevated tone when they put pen to paper before the 1960s , even the most well regarded writing since then has sought to capture spoken English on the paper. 注释since then （从那时起到现在），故谓语动词应该用现在完成时。Seek sth.寻找；seek to do sth试图做某事。Put pen to paper（开始）写信。 On the paper报纸上。 译文：尽管六十年代以前中等文化的人写信时也寻求高雅的笔调，但是从那时以来甚至最受赞誉的作品也一直追求报纸上的口头英语。 2. A century ago , Freud formulated his revolutionary theory that dreams were disguised shadows of our unconscious desires and fears ; by the late 1970s , neurologists had switched to thinking of them as just “mental noise ” _the random byproducts of the neuralrepair work that goes on during sleep. 注释：“by+过去时间”表示“到过去某个时间为止”，故谓语动词需要用过去完成时。Switch to 转变。 译文：一个世纪以前，弗洛伊德系统阐述了他的革命性理论；梦是我们无意识的欲望和恐惧的变相反映。到20世纪70年代晚期，神经家们转而认为，梦只是“精神上的噪音”，也是说，在睡眠时进行的神经修复工作的任意副产品。 3.She felt suitably humble just as she had when he had first taken a good look at her city self , hair wave and golden , nail red and pointed.译文：她感到称心得体，就像她以前的感觉一样，那是她第一次仔细审视了她城里人的气质，飘逸的金发、又红又尖的指甲。 4.The changes that have taken place in air travel during the last sixty years would have seemed completely impossible to even the most brilliant scientist at the turn of the 19th century.During the last sixty years 暗示谓语动词需要用现在完成时。译文：最近60年来空中旅行所发生的变化即使对19世纪末20世纪初最有成就的科学家来说似乎也觉得完全是不可能的。 5.I`d say whenever you are going after something that belong to you ,anyone who is depriving you of the right to have it is criminal. Go after 追求deprive sb of sth剥夺某人某物。 译文：我想说，无论何时当你在追求属于你的东西时，任何剥夺你拥有它的权力的人都是有罪的。 6.I would have gone to visit him in the hospital had it been at all possible , but I was fully occupied the whole of last week . would have gone 表示过去时间的虚拟语气，but表示语气的转折，故用陈述语气的一般过去时，即was。Be occupied繁忙。Had it been at all possible =if it had at all possible。At all 在肯定句中意为“确实，真的”。而not at all （否定句中）意为“完全不”。 译文：如果确实可能的话，我本来是要到医院去看他的，但是上周整整一周我忙的不可开交。 7.For him to be re-elected ，what is essential is not that his policy works ，but that the public believe that it dose。Dose代替works ，it意为this policy 。not that …but that 不是因为…而是因为… 译文:为了他能连任,真正重要的不是他的政策有成效,而是公众认为他的政策有作用.
历年考研英语翻译常考词汇汇总 A Abstract n.摘要，概要，抽象adj.抽象的，深奥的，理论的 Accelerate vt.&vi.（使）加快，（使）增速，n.接受速成教育的学生 Achievement n.成就；成绩；功绩，达到；完成 Acquire vt.得到，养成，vt获得；招致，学得（知识等），求得，养成（习惯等），捕获，Action n.作用，动[操]作，行动，机械装置[作用]，（小说等中的）情节 Activity n.活动，活动的事物，活动性，机能，功能 Actually adv.现实的，实际的；目前的；明确的，有效的 Additional adj.增加的，额外的，另外的 Advance vt.&vi.（使）前进，（使）发展；促进，vt.提出 Advantage n.利益，便利，有利方面，有利条件；优点；优势， （网球等）打成平手（deuce）而延长比赛后一方先得的一分（攻方所得称advantage in，守方所得则称advantage out） Agree vi.一致；相合同意，赞成约定，允诺，答应，相宜，调和，符合，和睦相处 Almost adv.几乎，差不多，差一点；将近 Amount n.量，数量，数额，总额，总数vi.合计，共计 Approach vt.&vi.接近，走近，靠近；vt.接洽，交涉；着手处理；n.靠近，接近，临近 Appropriate adj.适当的，恰当的；vt.挪用；占用；盗用 Argue vt.&vi.争吵，辩论；vt.坚决主张，提出理由证明，说服，劝说 Arise vi.&link v.呈现；出现；发生；vi.起身，起来，起立 Aspect n.方面，方位，朝向 Assert vt.声称，断言，维护，坚持 Assume vt.假设，臆断，猜想，假装，担，担任，就职
. 大学英语词汇课堂 ☆★揭开“赵丽词汇”神秘的面纱★☆ 哈工经济学学位。曾在政府直属建设投资公司中任部门财务总管、办公室主任兼翻译、人事部主任等职，后投身于专项英语教学，多次参加六级、TOEFL、GMAT等国内外英语考试，积累了丰富的应试教学经验。对应试英语词汇、语法及逻辑等专项有独到见解。在多年的教学实践中形成了风趣幽默、轻松睿智的教学风格，深受广大学员的喜爱。 这种背单词的方法也不是适合每个人，对于她的看法也是众说纷纭。丽丽老师在课上也说得很清楚，她讲课的目的就是帮大家记单词，至于词义的扩展就要靠自己在阅读中来提高了。丽丽老师关于背单词的语录： ——不求一词多义，但求迅速突破词汇，哪怕只记住一个意思 [解释] 每个人的记忆能力有限，智商由计算能力、理解力、记忆力三方面组成。如果一天记50个意思，一个单词记25个意思，只能记2个单词，回去做阅读没有成就感，因为可能碰不见；每个单词只记一个意思，做阅读也不可能全碰见，但总有个别的能碰见。 ——要有兴趣，兴趣是可以培养的 ——在不同时间不同地点见过10遍以上一定能记住 ——关于同义词辨析，翻字典看英英解释区分单词含义 ——背单词要定计划，每天规定一定数量 [解释]最好能合作，男女合作更好，互相考来考去印象最深。如果性格孤僻的话，就对着镜子说。——背单词的三种人： 1．视觉型： 特征：打电话手拿着笔不停写，喜欢看东西。 方法：拿笔反复写，拿眼反复看，不断在文章中重温体会。 2．听觉型：特征：戴耳机听歌，歌曲放过一遍后能记住歌词。中国人好多是属于这种类型（超级填鸭式教学）。 方法：买十盘空白磁带，自己给自己讲，这样越听越可爱，听别人讲的就会很烦。听3遍绝对认识（除非是超级记忆力不好的人）。5遍以上会写。（丽丽老师强烈推荐） 3．混合型：听故事背单词。前2种都可以用。 丽丽老师讲课中用到的背单词的方法： 口诀记忆、故事记忆、谐音记忆、联想记忆、词根词缀记忆、形近区分记忆等 1 .
abnormal不正常的 absurd荒谬的abundant丰富的 accessible易接近的; 可理解的; 易相处的 acute敏锐的，锋利的，急性的 accurate 精确的，准确的 adequate 足够的，恰当的，合适的 adjacent（to）毗连的，接近的 admission 承认; 准许进入 adverse不利的，相反的 aerial空中的，航空的 aesthetic审美的，有审美能力的 agreeable宜人的，同意的 aggressive侵略的好斗的，进取的 alien外国的，不同性质的 ambiguous模棱两可的模糊的 ambitious有雄心的有抱负的 ample充足的，足够的，广大的 analytical 分析的 anonymous 匿名的appreciate 欣赏; 感激appeal 上诉; 呼吁要求; 有吸引力 applicable 适用的，合适的 apprehensive 不安的，担心的
appropriate合适的，恰当的 apt敏捷的；适当的；倾向，易于 arrogant 傲慢的，自大的 authentic可靠的可信的 authoritative 有权威的，可信的 autonomous 自治的，自主的 average 一般的普通的 awesome 令人畏惧的 aware 意识到的，知道的 awkward 尴尬的 bald秃头的，不毛的，单调的barren贫瘠的不毛的 bizarre 古怪的，奇异的bleak阴冷的，寒冷的；荒凉的；暗淡的 blunt 不尖的，钝的；直率的，直言的 botanical 植物学的 bound 一定的 brisk 活跃的，活泼的brutal 野蛮的，残忍的 cardinal主要的，最基本的 carefree 无忧无虑的casual 随意的，随便的 catholic 广泛的，普遍的 cautious 谨慎的，
v1.0 可编辑可修改 1 考研英语真题高频词汇汇总（精编） 频率为26次的单词 growth n. 增加，增长(量)；生长，发展 technology n. 工艺，技术 theory n. 理论，原理；学说；看法，见解 频率为25次的单词 economy n. 经济(制度)，经济情况；节约，省俭 频率为23次的单词 behavio(u)r n. 行为，举止；运转情况 频率为21次的单词 account n. 账(目)，账户；叙述，说明vi. 说明(原因等)；(数量、比例方面)占 economic a. 经济(学)的，经济上的 频率为20次的单词 individual a. 单独的，个人的 频率为19次的单词 product n. 产品，产物；乘积 rate n. (比)率；速度，进度；价格，费用 频率为18次的单词 create vt. 创造，创建，创作；引起，产生 频率为17次的单词 decline vi.／n.下降，减少，衰退；婉拒 hard a ． 硬的，坚固的；烈性的；困难的ad ．努力地；猛烈地：困难地 频率为16次的单词 ability n. 能力，本领；才能，才智 频率为15次的单词 professional a ．专业的；高水准的 spot n. 斑点，污点；地点；一点儿vt ．认出，发现；玷污 tend vi ．倾向，趋向于vt.照管，护理 view n. 眼界；风景；(常用pl ．)看法vt ．看待；观察 频率为14次的单词 advocate vt/n. 鼓吹(者)，拥护(者) amount n. 数量vi ．合计；等同 community n. 团体，社会；界，族；社区;群落 concern vt. 关联；关心n. 企业；焦虑；关心 environment n ．环境，周围状况 factor n. 因素，要素 intelligence n. 智力，智慧；情报 likely a. 可能的，有希望的ad ．可能 return v./n. 回来；归还，送还；回答 social a. 社会的；交际的 频率为13次的单词 consequence n. 结果，后果；重要(性)，重大 drug n. 药物；（pl.）麻醉品，毒品 expert n. 专家，能手a.熟练的，内行的 extend vi. 延续；达到vt. 提供，发出 industrial a. 工业的，产业的 moral a. 道德(上)的n. 寓意，教育意义 频率为12次的单词 action n. 行为；活动；作用 adult n. 成(年)人a.成年人的，已成熟的 ambition n. 雄心；野心 competition n. 竞争，比赛 capacity n. 容量，容积；能力，才能 detail n. 细节，详情vt.详述，细说
考研英语单词记忆的小技巧 考研英语单词记忆的小技巧 1.使用零散的时间记忆 2.以10-15天为周期重复所有单词 尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的`单词量。 3.单词记忆用“看”不用“背” 对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。 4.每个单词花费5-10秒 实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。 5.避免抄写单词和记忆单词的拼写 抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。 6.大量的听力练习
听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以 及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。 7.看英文文章 分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做 上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。 1.完形填空(10分) 共20个空，每空0.5分。这种题每年的平均分不是很高，在多 数考生看来有些鸡肋，食之无味又弃之可惜。大多数辅导老师都会 建议学生在考试的最后10—20分钟作答。 2.阅读理解(60分) 采用4+1+1的形式，阅读A部分有4篇文章，每篇文章有5道题目，每题2分，共40分;阅读B部分有1篇文章，又叫新题型，有 几种题型供选择，比如句子匹配题和段落匹配题以及小标题题型等。通俗的说新题型有点像长胖了的完型填空(也就是填词变成了填句子)，或者粉碎骨折的完形填空(文章段落顺序完全打乱让你还原正 确的段落顺序)。 阅读理解这50分无疑是你整个英语复习过程中的重中之重。大 家应该知道历届研友口中的“得阅读者得天下”吧。 3.这里把阅读C部分(10分) 单拿出来说，也是一篇文章，另一个名字是我们熟知的英译汉。这部分英语一和英语二稍有区别，英语一是句子翻译，把文章中的 5处划线句子翻译成中文即可;英语二是段落翻译，要求把150词左 右的一段或两段文章全部翻译。
历年考研英语重点词汇整理（1） 【导语】不管你的梦想是什么，做好当前的事情，终将会如愿以偿。对于考研而言，同样需要不断地积累，坚持学习。以下为历年考研英语重点词汇整理，今天你复习了吗？ 篇一 capture n.捕获, 战利品vt.俘获, 捕获, 夺取 imagination n.想象, 空想, 想象的事物, 想象力, 听觉 at the mercy of adv. 受...支配 fascinated vt.使着迷, 使神魂颠倒vi.入迷, 极度迷人的 achievement n.成就, 功绩 assert v.断言, 声称 cement n.水泥, 接合剂vt.接合, 用水泥涂, 巩固vi.粘牢 intended adj.有意的, 故意的, 已经订婚的n 已经订婚者 deprived adj.缺乏足够教育的;缺少食物的 in return adv.作为报答 reservoir n.水库, 蓄水池 contention n.争夺, 争论, 争辩, 论点 bidding for n.命令, 出价, 邀请
destruction n.破坏, 毁灭 far from adv.远离, 远非, 远远不, 完全不, 非但不 impact n.碰撞, 冲击, 冲突, 影响, 效果vt.挤入, 撞击, 压紧, 对...发生影响 conflict n.斗争, 冲突vi.抵触, 冲突 hydroelectric adj.水力电气的 irrigation n.灌溉, 冲洗 monster. n.怪物, 妖怪 dealing with prep.有, 以, 用, 同...,由于, 和...一致, 赞成, 关于, 就 tales n.[律]候补陪审员召集令 revival n.苏醒, 复兴, 复活, 再生效, 复苏 productivity n.生产力 revolution n.革命, 旋转 assume vt.假定, 设想, 采取, 呈现 presiding adj.主持会议的, 指挥的 statistics n.统计学, 统计表 lump n.块(尤指小块), 肿块笨人 vt.使成块状, 混在一起, 忍耐, 笨重地移动
考研英语单词记忆法单词记忆法一、例句记忆法我们在学习英语的时候老师就是常常给我们写例句的，当然就是要我们单词以及它的用法，用这种方法记词汇的时候是很快的，因为我们已经首先知道了它的用法。这样既能记住单词又能用单词。 单词记忆法二、词根词缀法根据科学研究表明这种方法是最科学的，它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。例如如果我们知道了act=to do，to drive “做、干、驱动”那么记忆act ，action ，actor ，actress, active ,activity, activate, actual, transaction 等就非常简单了。类似的词根还有很多，需要同学们在学习的过程中加强总结和积累，学会运用相同的词根去成串记忆变化前缀和后缀组合出的单词。 单词记忆法三、联想记忆法很多单词都有相似的地方，有的就是一两个字母是不一样的首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。例如表示否定的前缀：“in - ，il- ，un- 等。了解了动词的后缀-ee 表示动作的受动者， 而–er 表示动作的实施者，那么记忆employer 和employee 就显得容易多了。 当然好的记忆方法离不开好的记忆，我们的记忆也是有规律的，人的遗忘速度是先快后慢，如果合理安排复习，记忆效率最高。不合理安排记忆效果次之，如果不复习，记忆效果最差。所以
在记完词汇的时候我们还不能忘记复习，如果一遍就能记住词汇的话那真的是天才，相信在现实中普通人还是多的。 再说一下记忆时间方法，我们在记单词的时候，并不是要在规定的时间内，只要是我们有时间就可以记单词，数学学累了我们也可以复习单词。我们可以利用平时琐碎的时间记单词。 单词记忆法四、自制卡片记忆法 这个方法非常实用，我们可以随时携带、随时查看，至于采用怎么样的记忆方法大家可以慢慢总结，慢慢摸索，只要肯努力，一定可以实现很多; 单词记忆法五、计算机辅助类法 此方法如果想行之有效的话可能需要费点心思了，因为我们不可能随时携带电脑，但是对于那些在职考研的朋友们可能比较实用，因为可以随时查阅电脑。 单词记忆法六、单词分解记忆法 这是我们征服单词这一关的最便捷的方法，也是最容易操作的方法的一种，因为这是单词最本质的内容所在，我们可以通过分解单词的前缀、词根、后缀、派生、合成，然后 统一总结其规律，比如单词“maltreat ” 这里的前缀“mal-” 是“ 错误” 之意，“ treat ”是“对待、应对”，那么 “ maltreat ” 的意思就是“ 错误对待、虐待” 的意思了; “proceed （步伐、进步之意）” 这里的“ceed” 是“ 步伐、脚步” 之意，前缀“pro” 是“ 在。。。。前” ，这里的意