（2012试用版）
医护英语水平考试(医药类)
第二级
考试大纲
Medical English Test System (METS) For Healthcare Professionals—Level 2
医护英语水平考试办公室
目录
一、METS（医药类）简介
1. 1.METS（医药类）考试体系的背景
2. 2.METS（医药类）考试的目标与宗旨
3. 3.METS（医药类）考试的设计原则
4. 4.METS（医药类）考试的成绩的使用及适用范围
5. 5.METS（医药类）考试的组织实施
二、METS（医药类）第二级考试级别与内容概述
1. 1.METS（医药类）第二级考试的语言能力描述
2. 2.METS（医药类）第二级考试的话题范围描述
三、METS（医药类）第二级考试结构与样卷
1. 1.METS（医药类）第二级考试结构
2. 2.METS（医药类）第二级考试样卷
3. 3.METS（医药类）第二级考试答题卡
4. 4.METS（医药类）第二级考试听力录音文本
5. 5.METS（医药类）第二级考试答案及评分标准
附录METS（医药类）第二级考试词汇表
一、METS（医药类）考试简介
1、METS（医药类）考试体系的背景
为适应经济全球化、教育国际化、医药卫生人才专业化的发展，满足国内外人才资源合理配置的需要，促进医药卫生类英语水平的提高，同时为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年-2020年）》和《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》的文件精神，健全符合卫生人才特点的科学化、社会化评价机制，“以用为本”，促进医药院校的行业英语教育教学改革，为医疗机构选拔人才提供评价服务，根据医护英语水平考试主办机构的统一规划，医护英语水平考试办公室（简称METS办公室）总结了METS（护理类）考试成功经验，力图在卫生行业除护理类以外，继续提供其他专业的医护英语考试评价标准。
经过几年的积累，METS考试办公室通过组织从事临床和科研工作的专家、语言测试专家和英语教学专家，根据医疗机构岗位的实际需求，开发设计了医护英语水平考试（医药类）考试大纲（试用版），其中涉及临床医学、中医、药学、助产、检验、康复等不同的专业类别，以下简称METS（医药类）。这一考核标
准旨在通过卫生英语的考核，加强卫生专业技术人才的英语学习能力的培养、提高卫生人才队伍的外语素质，进而使METS（医药类）成为医疗机构选才英语标准，在医疗机构招聘、考核、选拔人才中发挥一定的作用。同时，通过该考核标准的使用，促进医药院校卫生英语的教学改革，以考促学、以考促教，为医药院校人才培养提供统一的测评手段，搭建起沟通医药院校人才培养和医疗机构用人标准的桥梁，在卫生人才队伍的建设过程中做出应有的贡献。
2、METS（医药类）的目标和宗旨
1）建立一个覆盖卫生行业不同专业（除护理类）、不同教育层次需要的、拥有4个级别的标准参照性卫生英语考试体系。考生不受年龄、学历等方面的限制，在全国范围内推动医护英语的学习与提高，满足社会发展特别是经济全球化的需要。
2）完善各种考查手段，尤其是听、说方面的考查方法，确保各级别都能考察考生听、说、读、写、译的语言交际能力，促进医护英语教学改革。
3）结合我国卫生英语的教学实际和社会发展的客观需要，在同一能力量表的基础上进一步合理设置各级考试的评价标准并给出详尽的说明，科学界定各种考查要求的关系。
4）采取有效的技术手段，确保相同级别不同考次之间考生成绩的等值，逐步与有关国际考试接轨，拓展考生成绩的使用范围，为考生就业和用人单位录用人才提供有价值的参考标准。
3、METS（医药类）设计原则
1）突出语言交际能力的考查。METS（医药类）试题与评分标准以考查交际能力为核心，以促进考生医护英语实际交际能力的提高为原则。
2）强调系统性，注重实用性。考查要求应设计合理、连贯有序。注意各级别同类知识或技能之间的考查要求逐步递进。努力做到低级别所要求的能力包括在高级别所要求的能力之中；高级别的考查要求应是低级别考查要求在纵、横两个方面上的发展，妥善协调同级别各种技能之间的考查关系。
3）妥善处理教学现状与社会发展需要的关系。METS（医药类）的设计既要充分考虑我国卫生技术人才国际化的需要，又十分注意我国卫生英语目前的实际教学水平。既注重导向性又强调实用性。
4）大胆使用现代考试技术，注意兼顾考试技术现状与今后的技术发展。努力从实际出发，在考试的各个阶段，尽可能采用高科技手段。注意既积极稳妥地使用各种成熟的考试技术又要不断地引进、研发最新的考试手段，力争使本考试成为设计先进、技术先进、较具权威的现代化专业英语考试。注意为今后考试技术的发展奠定良好的基础。
4、METS（医药类）考试成绩的使用以及适用范围
METS（医药类）考试是综合考虑用人单位的岗位需求和不同教育层次的实际情况设计开发的，METS（医药类）的考试级别设置为一级、二级、三级、四级，一级是初始级，四级是最高级。考核对象适用于临床医学、中医、药学、助产、检验、康复等专业不同层次的在校和在职考生。
METS（医药类）是社会评价类证书考试，考生不受年龄、学历、专业和所在地区等方面的限制。为保证考试评价尺度的统一性，METS考试办公室对考试成绩拥有解释权。考试成绩有效期的认定和使用权由考生所在学校和相关用人单位自行决定。
证书的签章单位为中华医学会、教育部考试中心中英教育测量交流中心。
5. METS（医药类）考试的组织实施
METS（医药类）由METS考试办公室组织实施，每年举办两次。考试时间分别为每年6月和12月的第一个周六，如与国家法定节假日冲突，METS考试办公室会另行通知。2012年6月考试为试考，只进行第二个级别的考试。
若想获取更多考试信息请登录METS考试官方网站：https://www.doczj.com/doc/7915443288.html,。
二．METS (医药类) 第二级考试级别与内容概述METS (医药类) 第二级是METS (医药类)考试四个级别中的第二级。通过该
级考试的考生，能用英语进行一定范围内的、与临床医疗活动相关的语言交流活
动；能就常见的医疗话题，如问诊、了解病史、解释诊断、安慰患者、讨论症状以及对患者的健康教育等用英语进行一般的交流,其临床医学英语水平能满足中级医疗岗位对英语的基本要求，并掌握3000左右英语单词及相关词组。
1.METS（医药类）第二级考试的语言能力描述
1）听力
听力部分测试考生获取口头信息的能力，即能听懂日常及一般临床医疗活动谈话内容，能掌握中心大意，抓住要点。听力部分的语速为每分钟100词左右。
听力测试技能包括：
（1）理解中心思想和重要细节；
（2）正确判断说话人的观点、态度等；
（3）正确推断说话的背景、说话者之间的关系等；
（4）理解所听材料的基本含义。
2）阅读
阅读部分测试考生通过阅读获取书面信息的能力，要求考生能基本读懂一般性的、与医学背景相关的医学应用文体的文章，能够理解主要
事实和相关细节，能够在阅读中使用有效的阅读方法。
阅读测试技能包括：
（1）理解主旨要义；
（2）理解文中具体信息；
（3）根据上下文推测生词的词义；
（4）理解篇章结构及上下文逻辑关系；
（5）理解段落大意，理顺段落顺序；
（6）了解作者的目的、态度和观点等。
3) 写作
写作部分测试考生用英语进行书面表达的能力，要求考生能完成一般性写作任务；能写常见的医学应用短文；能就一般性话题或提纲在30
分钟内完成100词左右的短文；内容基本完整，用词恰当，语意连贯，语法正确；能掌握基本的写作规范。
写作测试技能包括：
（1）（1）能够正确表达重要或特定信息；
（2）（2）能够围绕所给的题目叙述或描述；
（3）（3）能够连贯地组句成段，组段成篇；
（4）（4）能够运用恰当的词汇、正确的语法及句子结构，并能正确使用标点符号；
（5）（5）能够遵循合适的英语写作规范。
2．METS（医药类）第二级考试的主题范围描述
●●Greeting and reassuring patients
问候并安抚患者
●●Asking about patients’ personal details (name, age, occupation, past medical
history, etc)
询问患者个人信息（姓名、年龄、职业、病史等）
●●Asking a patient about symptoms
问询患者症状
●●Asking about a case history
了解患者病史
●●Understanding complaints (the intensity of pain, etc.)
理解主诉（如疼痛的程度等）
●●Describing patient observations (blood pressure, pulse, respiration, etc.)
描述患者生命体征（如血压、脉搏、呼吸等）
●●Describing symptoms of common diseases
描述常见疾病的症状
●●Making medical records
填写临床诊断病历
●●Giving advice to patients
指导患者就医
●●Taking a physical examination
检查身体
●●Giving instructions for CPR, etc.
下达做心肺复苏等的指令
●●Explaining a diagnosis to a patient
向患者解释诊断结果
●●Discussing symptoms and tests for diagnosis
与患者讨论症状与化验报告
●●Explaining pathology tests and their results
解释病理检验及其结果
●●Explaining to a patient a diagnosis, a plan of treatment, and further tests
向患者说明诊断结论、治疗方案以及进一步化验项目
Explaining medical terminology to a patient
向患者解释医疗术语
●●Giving instructions to a patient during a physical examination or before and
after an operation
在患者体检时或手术前后给予指导
●●Describing patients’ feelings
描述患者的感受
●●Encouraging patients to express their fears and concerns
鼓励患者说出内心的恐惧与忧虑
●●Reassuring a patient for surgery
打消患者手术前的顾虑
●●Explaining drug interactions
解释药物的相互作用
●●Describing benefits and side effects of medication
说明药品的疗效与副作用
●●Giving instructions for medication
指导患者用药
●●Describing common medical charts (pain assessment chart, etc.)
描述常见医疗图表（如疼痛评估表等）
●●Interpreting common medical images (ECG, etc.)
解释常见的医疗影像（如B超、心电图等）
●●Holding consultation of doctors
组织医生会诊
●●Describing benefits and side effects of a plan of treatment
说明治疗方案的疗效与副作用
●●Describing alternative treatments
描述不同的治疗方案
●●Negotiating a plan of treatment
协商治疗方案
●●Using medical euphemism
使用医学委婉用语
●●Delivering bad news in a sensitive way
得体地传递噩耗
●●Completing a report about a patient’s death
完成病人死亡报告
●●Using common medical abbreviations
使用常见的医学缩略语
●●Handling well baby clinic
很好地进行新生儿诊治
●●Managing emergency cases
处理急症病例
●●Offering health education to patients
对患者进行健康教育
三、METS (医药类) 第二级考试结构与样卷
1.METS（医药类）第二级考试结构
METS（医药类）第二级考试（笔试）由三部分构成：I.听力，II.阅读，III.写作。考试时间为120分钟，满分为100分。其中，听力部分有4项任务，20道试题，每题1分，共20分；阅读部分有7项任务，45道试题，每题1分，共45分；写作部分计15分。整份试卷原始分数为80分。METS（医药类）第二级考试（笔试）采用了分数加权的办法，对各部分题目的原始分数分别给予不同的权重。其中听力部分（1-20题）占满分100分权重的30%，阅读部分（1-45题）占55%，写作部分占15%。
作出正确或错误的判断。每组对话持续约10秒，对话之间有5秒钟的间隔时间供考生答题。
Part 2 信息判断（5题）
本部分要求考生根据听到的1组长对话，辨识重要的或特定的细节内容。听力文本来自日常临床交际活动，录音播放两遍。样卷中的题目要求考生根据一段医患之间的电话录音，对相关事实性信息做出正误判断。这段录音持续约1分钟。
Part 3 多项选择（5题）
本部分要求考生根据听到的1段独白，辨识重要的或特定的细节内容。听力文本来自日常临床交际活动，录音播放两遍。样卷中的题目要求考生根据一位患者家属对病人病情的描述，从所提供的3个选项中选择一个最佳答案。这段录音持续约一分半钟。
Part 4 填写表格（5题）
本部分要求考生根据听到的1组长对话，辨识重要的或特定的细节内容。听力文本来自日常临床交际活动，录音播放两遍。样卷中的题目要求考生根据医务人员对患者个人信息的询问，填写病患登记表格。这段录音持续约2分钟。
II. 阅读(Reading)
阅读由7个部分组成，主要测试考生理解书面信息的能力，所占分值比例为45%。其中单句7%、对话5%、段落10%，短文23%（根据不同题型和题量，以上比例可作适当调整）。阅读内容包括临床基本常识、常见疾病以及科普常识等。考试时间为70分钟。
Part 1 标题选择（5题）
本部分考查考生理解段落大意的能力。样卷中的试题共有6段，其中5段编号（首段通常不编号）；同时给出6个句子或标题，这些句子或标题分别是对文章某段的概括，要求考生根据文章内容，从这6个选项中选出最恰当的5个选项填入编号的空格处。
Part 2 单句插入（5题）
本部分考查考生理解文章上下文逻辑关系的能力。样卷中的题目给出5篇小短文，每篇短文中有三处分别标有(A)、(B)、(C)；同时给出一句话（斜体），要
求考生将这句话插入文中(A)、(B)、(C)中合适的一处。
Part 3 段落排序（5题）
本部分考查考生理解语篇总体结构、段落大意，从而正确判断段落间逻辑顺序的能力。样卷中的题目将所给文章（7段）原有段落顺序打乱，仅给出2个段落的正确位置，要求考生根据文章的结构、内容及段落间的逻辑关系给另外5段重新排序。
Part 4 补全阅读（5题）
这部分考查考生理解常见临床环境中短文或会话文本的能力。样卷中的题目要求考生在通读全文的基础上，根据上下文从8个选项中选出最佳答案。
Part 5 多项选择（7题）
本部分考查考生理解常见医疗操作流程的能力。样卷中的题目要求考生阅读有关X光检查步骤的7个连续的句子后，从每句所给的3个选项中选出最佳答案。
Part 6 信息判断（8题）
本部分考查考生理解常见医学短文，获取重要信息的能力。样卷中的题目要求考生在读懂全文的基础上，对给出的8个句子所表达的信息做出判断，有的信息是正确的，有的信息是错误的，有的信息文中没有提到。
Part 7 完形填空（10题）
本部分考查考生综合理解与运用语言的能力。样卷中的题目要求考生阅读一篇约100词的短文（删去其中10个词），并根据上下文从每题的3个选项中选出最佳答案。
Ⅲ. 写作（Writing）
写作部分测试考生书面表达的能力，写作内容为撰写与临床医学活动相关的短文。样卷中给出的信息是一份患者就医病例登记表，要求考生根据登记表所提供的信息，对患者的情况用文字表述出来。本部分所占分值比例为15%，考试时间为30分钟。
METS（医药类）第二级考试样卷
笔试样卷
医护英语水平考试(医药类)
第二级
Medical English Test System (METS)
(For Healthcare Professionals)
Level 2
姓名__________ 准考证号__________ 时间：120分钟
考生须知
1. 1.严格遵守考场规则，考生得到监考人员指令后方可开始答题。
2. 2.答题前考生须将自己的姓名和准考证号写在试卷和答题卡上。
3. 3.答客观题时，一律用2B铅笔，按照答题卡上的要求答题。如要改动答案，必须用橡
皮擦干净。
4. 4.答写作题时，必须用黑色签字笔在答题卡上答题。
5. 5.注意字迹清楚，保持卷面整洁。
6. 6.考试结束时将试卷和答题卡放在桌上，不得带走。待监考人员收毕清点后，考生方可
离场。
==================================
=================
※未经批准，本试卷任何单位或个人不得保留、复制和出版，违者必究。
医护英语水平考试办公室
bottle for water with you
The Drink Your Body Needs Most The human body is estimated to be approximately 60% to 70% water. Blood is, of course, mostly water; our muscles contain a lot of water; many organs, such as lungs,
liver, and brain all contain a lot of water.
1.______
Water is needed to regulate body temperature and to provide the means for nutrients to travel to all our organs. Water also transports oxygen to our cells, removes waste, and protects our joints and organs.
2.______
We lose water through urination, respiration, and by sweating. If you are physically very active, you lose more water than if you do not take much exercise. Symptoms of mild dehydration include chronic pains in joints and muscles, lower back pain，headaches, and constipation. A strong smell to your urine, along with a yellow color indicates that you are not getting enough water. Thirst is an obvious sign of dehydration and in fact, you need water long before you feel thirsty.
3.______
A good way is to take your body weight in pounds and divide that number in half. That gives you the number of ounces of water per day that you need. For example, if you weigh 160 pounds, you should drink at least 80 ounces of water per day. If you exercise you should drink another 8-ounce glass of water for every 20 minutes you are active.
If you drink coffee or alcohol, you should add at least an
equal amount of water. When you are traveling on an airplane, it is good to have 8 ounces of water for every
hour you are on board the plane.
4.______
It may be difficult to drink enough water on a busy day.
Therefore, be sure you have water handy at all times by keeping a bottle for water with you when you are working, traveling, or exercising. In this way, you can maintain enough water in your body and effectively avoid dehydration.
5.______
If you get bored with plain water, you can add a bit of lemon in your water for a touch of flavor. There are, in the meantime, a lot of brands of flavored water available on the market, but you have to be very careful when you drink them as some of them have sugar or artificial sweeteners that you don't need or that might even do harm to you.
Part 2
Questions 6 –10
●●There are 5 short paragraphs below.
●●For each paragraph put the italicized sentence into
one of the three positions marked (A), (B), and (C).
●●Mark the correct letter on your answer sheet.
Example:
0 C The Red Cross is an international organization.
. 目录 医护英语水平考试(护理类) 第一级模拟试题 0 医护英语水平考试(护理类) 第二级模拟试题 (11) 医护英语水平考试(护理类) 第三级模拟试题 (33) 医护英语水平考试(护理类) 第一级模拟试题 2010年6月METS模拟试题 医护英语水平考试(护理类) 第一级 Medical English Test System (METS) (For Nurses) Level 1 姓名准考证号 时间：120分钟 考生注意事项 1．严格遵守考场规则，考生得到监考人员指令后方可开始答题。 2．答题前考生须将自己的姓名和准考证号写在试卷和答题卡上。
3．答客观题时，一律用2B铅笔，按照答题卡上的要求答题。如要改动答案，必须用橡皮擦干净。 4．答翻译与写作题时，必须用黑色签字笔在答题卡上答题。 5．注意字迹清楚，保持卷面整洁。 6．考试结束时将试卷和答题卡放在桌上，不得带走。待监考人员收毕清点后，方可离场。====================================== ============= ※未经批准，本试卷任何单位或个人不得保留、复制和出版，违者必究。 医护英语水平考试办公室
第一部分听力理解（20%） （20分钟） 第一节选择填空 在本节中，你将听到10个句子，每个句子后有三个选项，根据你所听到的录音，从试卷中所给的[A]、[B]、[C]三个选项中选出正确答案填入句子空白处，并在答题卡上将相应字母涂黑。每个句子读两遍。 例如，你将听到以下容： I’ve got an awful pain in my belly. 请看选项： I’ve got an awful pain in my ______. [A] joints [B] armpit [C] belly 根据你所听到的录音，答案应选[C]项。[A] [B] [C] 下面请听这些句子 1. I’ll take some blood from your _________. [A] eye [B] ear [C] hair 2. The patient got rapid ___________. [A] pulse [B] pus [C] pass 3. I’ll do a _______ test first to see if you are allergic to this. [A] scan [B] skin [C] scar 4. In ancient（古代）times, doctors used to ______ people when they were ill. [A] blood [B] bladder [C] bleed 5. Proper _______exercise is very helpful to the patient’s recovery. [A] daily [B] dairy [C] deadly
医生护士英语会话Unit Three At the Outpatient Depa 对话4 患失眠症 Dialogue Four Suffering from insomnia 病人：早上好，大夫 Patient: Good morning, doctor. 医生：早上好，哪里不舒服？ Doctor: good morning. What seems to be the trouble? 病人：最近有点失眠。 Patient: I?m suffering from insomnia. 医生：这种情况有多久了？ Doctor: How long have you had this problem? 病人：三个月了。
Doctor: Three months. 医生：服用过什么药吗？ Doctor: Have you take any medicine? 病人：试过安眠药，但是对我一点儿都不起作用。 Patient: I tried some sleeping pills, but they have done nothing for me. 医生：有头痛的情况吗？ Doctor: Do you have headaches? 病人：有时候有。吃饭也没有胃口，总是感紧不安。 Patient: Sometimes. I have no appetite and always on the edge. 医生：让我量量你的血压。你看来贫血。 Doctor: Let me take your blood pressure. Y ou look anemic. (Taking the pati ent?s blood pressure.)
METS二级模拟试卷医护英语等级考试医护英语水平考试模拟题(二) (护理类) 第二级 Medical English Test System (METS) Model Test 2(For Nurses) Level 2 姓名__________ 准考证号______________________ 时间120分钟 考生注意事项 1、严格遵守考场规则，考生得到监考人员指令后方可开始答题。 2、答题前考生须将自己的姓名和准考证号写在试卷和答题卡上。 3、答客观题时，一律用2B铅笔，按照答题卡上的要求填涂。如要改动答案，必须用橡皮擦干净。 4、答翻译与写作题时，必须用黑色签字笔在答题卡上答题。 5、注意字迹清楚，保持卷面整洁。 6、考试结束时将试卷和答题卡放在桌上，不得带走。待监考人员收毕清点后，方可离场。 ==================================================================== == ※ 未经批准，本试卷任何单位或个人不得保留、复制和出版，违者必究。 医护英语水平考试办公室 1 Section I Listening Comprehension (Time—20 minutes)
Directions: This section is designed to test your ability to understand spoken English in nursing contexts. You will hear a selection of recorded materials and you must answer the questions that accompany them. There are TWO parts in this section, Part A and Part B. Remember, while you are doing the test, you should first put down your answers in your test booklet. At the end of the listening comprehension section, you will have 2 minutes to transfer your answers from your test booklet onto ANSWER SHEET. If you have any questions, you may raise your hand NOW as you will not be allowed to speak once the test has started. Now look at Part A in your test booklet. Part A You will hear 10 short dialogues. For each dialogue, there is one question and THREE possible answers. Choose the correct answer – [A], [B], or [C], and mark it in your test booklet. You will have 10 seconds to answer the question and you will hear each dialogue ONLY ONCE. Example: You will hear: M: Ok. Would you please tell me more about your plan? W: Oh, I will…when it is ready this evening. You will read: Where do you think the dialogue took place?
目录 医护英语水平考试(护理类) 第一级模拟试题 ............................................ 错误!未定义书签。医护英语水平考试(护理类) 第二级模拟试题 ............................................ 错误!未定义书签。医护英语水平考试(护理类) 第三级模拟试题 ............................................ 错误!未定义书签。 医护英语水平考试(护理类) 第一级模拟试题 2010年6月METS模拟试题 医护英语水平考试 (护理类) 第一级 Medical English Test System (METS) (For Nurses) Level 1 姓名准考证号 时间：120分钟 考生注意事项 1．严格遵守考场规则，考生得到监考人员指令后方可开始答题。 2．答题前考生须将自己的姓名和准考证号写在试卷和答题卡上。 3．答客观题时，一律用2B铅笔，按照答题卡上的要求答题。如要改动答案，必须用橡皮擦干净。 4．答翻译与写作题时，必须用黑色签字笔在答题卡上答题。 5．注意字迹清楚，保持卷面整洁。 6．考试结束时将试卷和答题卡放在桌上，不得带走。待监考人员收毕清点后，方可离场。=================================================== ※未经批准，本试卷任何单位或个人不得保留、复制和出版，违者必究。 医护英语水平考试办公室
第一部分听力理解（20%） （20分钟） 第一节选择填空 在本节中，你将听到10个句子，每个句子后有三个选项，根据你所听到的录音，从试卷中所给的[A]、[B]、[C]三个选项中选出正确答案填入句子空白处，并在答题卡上将相应字母涂黑。每个句子读两遍。 例如，你将听到以下内容： I’ve got an awful pain in my belly. 请看选项： I’ve got an awful pain in my ______. [A] joints [B] armpit [C] belly 根据你所听到的录音，答案应选[C]项。[A] [B] [C] 下面请听这些句子 1. I’ll take some blood from your _________. [A] eye [B] ear [C] hair 2. The patient got rapid ___________. [A] pulse [B] pus [C] pass 3. I’ll do a _______ test first to see if you are allergic to this. [A] scan [B] skin [C] scar 4. In ancient（古代）times, doctors used to ______ people when they were ill. [A] blood [B] bladder [C] bleed 5. Proper _______exercise is very help ful to the patient’s recovery. [A] daily [B] dairy [C] deadly 6. _____change was done once every day until the wound healing. [A] Rising [B] Dressing [C] Trying 7. The treatment ______ for this disease can be quite lengthy; generally several years are necessary.
METS第一级模拟试卷 医护英语水平考试(护理类) 第一级 Medical English Test System (METS) (For Nurses) Level 1 I Listening Part 1 Questions l - 5 ●You will hear five patients describing their pain. . ●Where does each patient have pain? ●For questions l-5, write a letter A-H next to each patient. ●You will hear each conversation twice. Example: 0．Tim The patients Where is the pain? 1．Bob A．In the head 2．Judy B．In the stomach. 3．James C．In the hand. 4．Brodzik D．In the back 5．Eric E．In the throat. F．In the wrist. G．In the chest H．In the knee
Part 2 Questions 6 - 10 ●Listen to a dialogue between a ward nurse and a patient. ●Are the sentences (6-10) "Right (A) or "Wrong: (B)? ●For questions 6-10, tick (√) A or B. ●You will hear the conversation twice. Example: 0 The patient doesn't want to talk about his illness A Right ( ) B Wrong ( √) 6. The patient enjoys his meals A Right ( ) B Wrong ( ) 7. The patient's pain is getting worse A Right ( ) B Wrong ( ) 8. The patient is having radiotherapy treatment. A Right ( ) B Wrong ( ) 9. The patient felt sick after the radiotherapy treatment. A Right ( ) B Wrong ( ) 10. The patient is going to have something to eat A Right ( ) B Wrong ( ) Part 3 Questions 11 - 15 , ●Listen to a dialogue between a nurse and a patient. They are talking about a blood test. ●For questions 11-15, tick (√) A, B or C. ●You will hear the conversation twice. 11 How does the patient feel? A Tired. B Energetic C Happy. 12 How much blood is the nurse going lo take? A 3.9 milliliters B 4.2 milliliters C 5 milliliters 13 The test result shows the patient suffers from A anaemia B HIV C sore throat. 14 How is the shape of the patient's red cells? A Not good. B Irregular. C. Normal 15 How is the patient's white blood cell count? A Very low. B A little high C Just below the average.
Health 健康 1.The body 身体 1)The body 身体： Head；头; neck; 脖子，颈; abdomen; 腹部;waist; 腰部; hip; 臀; leg; 腿;foot; 脚; hand; 手arm; 手臂shoulder; 肩部back; 背部buttocks; 臀部chest; 胸膛breast; 胸部，乳房elbow; 肘thigh; 大腿knee; 膝盖calf; 小腿 2)The face脸: hair; 头发forehead; 前额nose; 鼻子mouth; 嘴jaw; 下巴，颚，颌gums; 齿龈teeth; 牙齿tongue; 舌头eye; 眼ear; 耳cheek; 颊lip; 嘴唇chin; 下巴，下颚eyebrow;眉毛eyelid; 眼皮，眼睑eyelashes; 睫毛 3)Inside the body 体内： brain; 脑throat; 咽喉lung; 肺heart; 心脏liver; 肝脏gallbladder;胆囊stomach; 胃intestines; 肠artery; 动脉vein; 静脉kidney; 肾pancreas; 胰腺bladder;膀胱muscle; 肌肉bone; 骨骼nerve; 神经skin; 皮肤 4)The skeleton骨骼: skull; 头骨rib cage; 胸腔spinal column; 脊柱pelvis; 骨盆 5)The hand 手: thumb; 拇指fingers; 食指fingernail; 手指甲palm; 手掌wrist; 手腕 6)The foot脚: ankle; 脚踝heel; 脚后跟toe; 脚趾toenail; 脚趾甲 2.Symptoms and injuries症状和伤害 headache; 头疼toothache; 牙疼earache; 耳朵疼stomachache; 胃疼backache; 后背疼 sore throat; 喉咙痛nasal congestion; 鼻拥塞，鼻充血fever/temperature; 发烧chills; 寒战rash; 皮疹insect bite; 昆虫叮咬bruise; 瘀伤，擦伤cut; 伤口，切口sunburn; 晒斑blister; 水泡swollen finger; 手指肿胀bloody nose; 鼻出血sprained ankle; 脚踝扭伤cough; 咳嗽sneeze; 打喷嚏feel dizzy; 晕眩feel nauseous; 感觉恶心throw up/vomit; 呕吐 3.Illnesses and medical conditions疾病和身体状况 1)Common illnesses and childhood diseases 常见疾病和儿童疾病： cold; 感冒flu/ influenza; 流感ear infection; 耳部感染strep throat/septic sore throat; 脓毒性咽喉炎measles; 麻疹，风疹chicken pox; 水痘mumps; 腮腺炎allergies; 敏感症 2)Medical conditions and serious diseases身体状况及重病: diabetes; 糖尿病HIV (human immunodeficiency virus); 人体免疫缺损病毒，艾滋病病毒asthma; 哮喘brain cancer; 脑癌TB(tuberculosis); 肺结核heart disease; 心脏病high blood pressure; 高血压intestinal parasites; 肠内寄生虫病AIDS(acquired immunodeficiency syndrome); 获得性免疫功能丧失综合症，艾滋病hypertension; 高血压infectious disease; 传染病
机密☆启用前 METS第二级模拟试卷 医护英语水平考试(护理类) 第二级 Medical English Test System (METS) （For Nurses） Level 2 姓名__________ 准考证号______________________ 时间120分钟 考生注意事项 1、严格遵守考场规则，考生得到监考人员指令后方可开始答题。 2、答题前考生须将自己的姓名和准考证号写在试卷和答题卡上。 3、答客观题时，一律用2B铅笔，按照答题卡上的要求填涂。如要改动答案，必须用橡皮擦干净。 4、答翻译与写作题时，必须用黑色签字笔在答题卡上答题。 5、注意字迹清楚，保持卷面整洁。 6、考试结束时将试卷和答题卡放在桌上，不得带走。待监考人员收毕清点后，方可离场。 ====================================================================== ※未经批准，本试卷任何单位或个人不得保留、复制和出版，违者必究。 医护英语水平考试办公室 Section I Listening Comprehension （Time—20 minutes） Directions: This section is designed to test your ability to understand spoken English in nursing contexts. You will hear a selection of recorded materials and you must answer the questions that accompany them. There are TWO parts in this section, Part A and Part B. Remember, while you are doing the test, you should first put down your answers in your test booklet. At the end of the listening comprehension section, you will have 2 minutes to transfer your answers from your test booklet onto ANSWER SHEET.
医护英语考试 英语问诊常用句子 Hello, may (can) I help you? 您好，我可以帮您吗, What seems to be bothering you? 您觉得哪儿不舒服, Do you have a record? 您有病历吗, I`ll transfer you to the surgery department. 我给您转到外科去 what`s wrong with you? 您怎么了, Sit down， please. 请坐。 When did the symptom begin? 症状是什么时候开始的, Have you had any chills (chest pain)? 您有发冷(胸痛)吗, Have you ever coughed up blood? 您咳血过吗, All right. Let me examine you. Would you mind taking off your coat? 好吧。我给您检查一下，您 不介意脱掉外衣吧, Take a deep breath， please. 请深呼吸 I`ll take a white blood count and give you an x-ray examination. 我将给您做白细胞计数和胸片 检查 I`m sure it`s pneumonia. You should be admitted to the hospital.我可以确定您得了肺炎，应当 住院。
How long have you been like this? 这种症状有多久了, When did you begin to notice these symptoms? 您什么时候发现这些症状的, What`s your trouble? 你怎么啦, What`s the trouble with you? 你哪儿不舒服, What`s troubling you? 你哪儿不舒服, What`s bothering you? 你哪儿不舒服, What`s up with you? 你生什么病了, What`s the matter with you? 你哪儿不舒服, Is there a sense of distension and numbness? 你有胀和麻木的感觉吗, When did the trouble start? 什么时候开始不舒服, When did the pain start? 什么时候开始痛的, When did it happen? 什么时候发生的, When did your diarrhea start? 你什么时候开始腹泻的, What kind of pain do you feel? 你觉得怎么个痛法, What kind of stool did you notice, watery or mucous? 你注意大便的样子了吗,是水样的还是 粘液样, What did you vomit, food or blood? 你吐的是什么,食物还是血, What kind of treatment have you had? 你过去用什么方法治疗过, What about your heart? 你的心脏怎么样, What`s your stool like? 大便是什么样子, Where is your pain? 你觉得哪儿痛, Where does it hurt? 哪儿痛, What`s your appetite? 你的胃口怎么样,
check-up检查; 核对biology n.生物学waist n.腰,腰部health insurance健康保险 nutrient n. 营养品,滋养物recovery n.重获;痊愈,恢复consciousness n.意识,觉悟;知觉by no means决不; 一点也不 give up停止; 戒除remain剩下,仍然,残余,余数,遗留 loneliness孤独achievement n.完成;成就,成绩 donate v.捐赠droplet飞沫,微滴vein n. 静脉,血管,矿脉sterilize灭菌,消毒 feces粪便strengthen加强,使强化,变强,振作起来stretch把…拉长,紧张,伸长,伸展fitness walking健身步行 tenderly ad.温和地; 体贴地bend曲,曲部,弯,弯部,弯管,弯曲,弯头,转折cure 固化,烘焙,硫化,治疗,治愈vaccinate接种,注射疫苗respiratory呼吸的cough sneeze protect from germ contaminate prevent from seasonal flu chill in case symptom infectious disease vomit consult committee recommend decrease by accident anaesthetics physical fitness sufficient essential ineffective medical care personal habit out-patient tissue microorganism eliminate conclusion bowel bacteria disappointment excrement perform urine expense waist sprain classify corridor sore throat be through in no time genius practically improve identify hygiene intestine indicate effect genetic evaluate distribute cerebral chemical dental department contact deficiency disturb emergency extract gland fiber gargle progress rough poison sickness relieve procedure swell sprain remove
医护英语一年级词汇表 The pony was revised in January 2021
A abdomen n. 腹；腹部 abdominal adj. 腹部的 abnormal adj. 反常的,变态的 absorb v.吸 收 abstract n.摘 要 abuse n.&v. 滥用 accident n.事 故 accompany v.伴 随 ache n.&v. 痛 acid n.酸 acid-base balance 酸碱 平衡 action n.作用，活动 activate v.激 活 activation n.激 活作用 active adj. 积极的，活动的 acute adj. 急性的，剧烈的 adapt v.使 适应 additional adj. 额外的 adequate adj. 充足的 adjust vt.调 整，使合适 administer v.给予（药），执行 administration n.行政管理；服用，施行 admission n.入 院,准许进入 admit v.容 纳，承认（to) adopt vt 采 纳；收养 affect v.(疾 病）侵袭 agent n . 剂 aging n . 老化
agonizing adj . 使人痛苦的；痛苦难忍的AIDS n . 艾滋病 ailment n . 疾病（尤指微恙） airway n . 气道 alarm n . 警报 alcohol n . 酒精，酒 allergic n . 过敏的，患过敏症的allergy n. 变态反应 ambulance n . 救护车anemia n . 贫血，贫血症 ankle n . 踝 Antibiotic n . 抗生素 anxiety n . 忧 虑，焦急 appearance n . 外 貌，外表 appetite n . 食欲，胃口 appointment n . 预约 armpit n . 腋窝 arrest n . 骤停 artery n . 动脉 arthritis n . 关节炎 artificial adj . 人工的 as ordered 按医 嘱 asleep adj . 睡着，熟睡 assess v . 评定 assist v . 协助 assistance n . 辅助，协助 assistant n . 助手
Part one：Write down the words of the parts of the body.写出身体器官的单词，要求中英文。 Part two：Write down the corresponding Chinese. 写出器械对应的中文。 注射器体温表 一副镊子一副剪刀 纱布敷料拭布，药签 无菌敷料听诊器 止血带手术针线 Part three：Match words. 单词连线 （）1. diet a. to keep below a certain amount （）2. to recommend b. not very strong （）3.medication c. bad for you （）4.mobile d. able to move around easily （）5.weak e. make something longer （）6.stroke f. the pills, tablets and drugs sick people take （）7.to limit g.to tell sb. that sth. is good （）8.harmful h sudden,serious illness in the brain （）9.environment i. what you eat （）10. stretch j. everything around us Part four：Fill in blanks. 根据要求填空。 1.When______they ______(start)? 一般过去时 2.She ________(sit) in the waiting room. 现在进行时 3.I don’t have_______(many/much) time. 二选一 4.Vitamin C and D are ______(good) for you than vitamin B.形容词的比较级 5.Are you ok? You look ________(terrible). 形容词或者副词填空 6.If you ______(work) at a computer, you __________(take) regular mini-bus.条件状语从句 7.Many old clothes __________(can/use) again by other people. 情态动词的被动 8.I will leave _______ 5 o’clock _______Sep.28.(on /at/in)介词填空 Part five：Translate.翻译 1.每天饭前吃两次药片。
Part one： Write down the words of the parts of the body.写出身体器官的单词，要求中英文。 Part two：Write down the corresponding Chinese. 写出器械对应的中文。 注射器体温表 一副镊子一副剪刀 纱布敷料拭布，药签 无菌敷料听诊器 止血带手术针线 Part three：Match words. 单词连线 （）1. diet a. to keep below a certain amount （）2. to recommend b. not very strong （）3.medication c. bad for you （）4.mobile d. able to move around easily （）5.weak e. make something longer （）6.stroke f. the pills, tablets and drugs sick people take （）7.to limit g.to tell sb. that sth. is good （）8.harmful h sudden,serious illness in the brain （）9.environment i. what you eat （）10. stretch j. everything around us Part four：Fill in blanks. 根据要求填空。
1.When______they ______(start)? 一般过去时 2.She ________(sit) in the waiting room. 现在进行时 3.I don’t have_______(many/much) time. 二选一 4.Vitamin C and D are ______(good) for you than vitamin B.形容词的比 较级 5.Are you ok? You look ________(terrible). 形容词或者副词填空 6.If you ______(work) at a computer, you __________(take) regular mini-bus.条件状语从句 7.Many old clothes __________(can/use) again by other people. 情态动 词的被动 8.I will leave _______ 5 o’clock _______Sep.28.(on /at/in)介词填空Part five：Translate.翻译 1.每天饭前吃两次药片。 2.不要空腹吃药。 3.此药可引起胃痛 4.你不能一天吃药超过四次。 5.我每天应该吃几次药？
医护英语水平考试（METS）办公室 附件2 2019年下半年医护英语水平考试报考简章 一、METS简介 METS是由中国教育国际交流协会和国家卫生健康委人才交流服务中心联合举办，面向我国医药卫生人员的全国性专业英语考试项目。METS考试标准的设立是根据我国医院实际工作需要，重点考查应试人员在医疗环境下熟练运用专业语言进行学习和工作的能力；是医药卫生部门招聘员工评估其英语能力的可靠标准；是各单位人力资源部门提升或调配员工以及制定人力资源解决方案的重要依据。 二、考试报名时间 考试时间：12月21日（星期六） 一级至三级 9：00-11：00 ；四级9：00-11：30 报名时间：9月19日-10月18日 三、考试设置
注：考生不受年龄、学历、专业和所在地区等条件的限制，可根据自身学历层次及医学英语能力报考相应级别。 四、报考方式及流程 （一）METS报考分为考生网上报名和考点集体报名两种方式。 方式一、考生网上报名（9月19日-10月18日） 1．报考途径及填报信息：通过电脑登录METS官网（https://www.doczj.com/doc/7915443288.html,）点击“立即报名”，按要求填写个人信
息、上传照片； 2．考试费缴纳方式： （1）支持考生网上缴费的考点，考生网上成功缴费后即报名成功。网上缴费支持网银、支付宝、微信三种支付方式。 （2）不支持考生网上缴费的考点，考生须在考点现场确认期间（10月8日-10月18日，具体时间以考点通知为准）携带与网报一致的证件原件到考点指定地点确认报名信息、缴费，经考点老师确认后即报名成功。 注：2019年下半年参考考点、考点报考及支付方式、考点联系方式参见METS官网“考点一览表”。 方式二、考点集体报名 请考生按照各考点要求进行报名。 （二）报名资料准备： 1．有效身份证件，包括：居民身份证（含临时身份证）；军人证件（军官证（武警警官证）、士兵证、文职干部证、军校学员证）；港澳居民来往内地通行证；台湾居民来往大陆通行证；护照。 2．电子照片要求： 近期2寸免冠标准证件照，蓝色或红色背景均可。照片要求清晰、可辨认，不能是生活照或视频捕捉照；文件格式应为“.jpg”格式，大小在20kb～100kb之间。 （三）获取《准考证》（12月9日-12月20日）
1 Introduction to Trauma Care 创伤护理导论 2 Patterns of Blunt Injury 钝器损伤的类型 3 Mechanisms of Injury／Penetrating Trauma 损伤发病机制／穿透性创伤 4 The Physiologic Response to Injury 对损伤的生理学反应 5 Shock 休克 6 Measurements of Injury Severity 损伤严重程度的测定 7 Prehospital Triage 送医院前伤员分类 8 Prehospital Therapy 送医院前的治疗 9 Field Teams：Composition，Direction, and Communication with the Trauma Center 现场救护队：组成，指导，与创伤中心的联系 10 Air Medical and Interhospital Transport 空中医疗和医院间转运 11 Trauma Team Activation 创伤救护队的活动 12 Organization prior to Trauma Patient Arrival 创伤病人到达前的组织 13 Adult Trauma Resuscitation 成人创伤复苏 14 Airway Management in the Trauma Patient 创伤病人的气道处理 15 Vascular Access 血管穿刺 16 Imaging of Trauma Patients 创伤病人的影像 17 Operating Room Practice 手术室常现 18 Head Injury 头损伤 19 Injuries to the Spinal Cord and Spinal Column 脊髓和脊柱损伤 20 Soft Tissue Wounds of the Face 面部软组织伤 21 Ophthalmic Injuries 眼损伤 22 Penetrating Neck Injury 穿透性颈损伤 23 Blunt Neck Injury 颈部钝器损伤 24 Thoracic Injury 胸部损伤 25 Thoracic Vascular Injury 胸部血管损伤 26 Abdominal Injury 腹部损伤 27 Abdominal Vascular Injury 腹部血管损伤 28 Damage Control 损伤的控制 29 Abdominal Compartment Syndrome 腹部隔室综合征 30 Genitourinary Injuries 泌尿生殖系统损伤 31 Orthopedic Injuries 矫形外科损伤 32 Pelvic Fractures 骨盆骨折 33 Hand Trauma 手创伤 34 Compartment Syndrome and Rhabdomyolysis 隔室综合征和横纹肌溶解 35 Peripheral Vascular Injuries 周围血管损伤 36 Soft-Tissue Trauma 软组织创伤 37 Priorities in the ICU Care of the Adult Trauma Patient 在ICU护理的成人创伤病人的优先项目 38 Commonly Missed Injuries and Pitfalls 常遗漏的损伤和易犯的错误 39 Anesthesia for the Trauma Patient 创伤病人的麻醉 40 Trauma Pain Management 创伤疼痛的处理 41 Hypothermia，Cold Injury，and Drowning 低温、冷损伤和淹溺