软件测试的生命周期
软件测试是一个系列过程活动，包括软件测试需求分析，测试计划
设计，测试用例设计，执行测试
因此，软件测试贯穿于软件项目的整个生命过程。在软件项目的每
一个阶段都要进行不同目的和内容的测试活动，以保证各个阶段的正确性。软件测试的对象不仅仅是软件代码，还包括软件需求文档和设计文档。软件开发与软件测试应该是交互进行的，例如，单元编码需要单元
测试，模块组合阶段需要集成测试。如果等到软件编码结束后才进行测试，那么，测试的时间将会很短，测试的覆盖面将很不全面，测试的效
果也将大打折扣。更严重的是如果此时发现了软件需求阶段或概要设计
阶段的错误，如果要修复该类错误，将会耗费大量的时间和人力。
因为从根本上讲，软件测试不可能发现全部的错误。从软件开发的
角度看，软件的高质量不是软件测试人员测出来的，是靠软件生命周期
的各个过程中设计出来的。出现软件错误，不能简单地归结为某一个人
的责任，有些错误的产生可能不是技术原因，可能来自于混乱的项目管理。应该分析软件项目的各个过程，从过程改进方面寻找产生错误的原
因和改进的措施。
开发和测试是相辅相成的过程，需要软件测试人员、程序员和系统
分析师等保持密切的联系，需要更多的交流和协调，以便提高测试效率。另外，对于单元测试主要应该由程序员完成，必要时测试人员可以帮助
设计测试样例。对于测试中发现的软件错误，很多需要程序员通过修改
编码才能修复。程序员可以通过有目的的分析软件错误的类型、数量，
找出产生错误的位置和原因，以便在今后的编程中避免同样的错误，积
累编程经验，提高编程能力。
这是不重视软件测试的表现，也是软件项目过程管理混乱的表现，必然会降低软件测试的质量。一个软件项目的顺利实现需要有合理的项目进度计划，其中包括合理的测试计划，对项目实施过程中的任何问题，都要有风险分析和相应的对策，不要因为开发进度的延期而简单的缩短测试时间、人力和资源。因为缩短测试时间带来的测试不完整，对项目质量的下降引起的潜在风险，往往造成更大的浪费。克服这种现象的最好办法是加强软件过程的计划和控制，包括软件测试计划、测试设计、测试执行、测试度量和测试控制。
使用人工或者自动手段来运行或测试某个系统的过程,其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别.
它是帮助识别开发完成（中间或最终的版本）的计算机软件（整体或部分）的正确度(correctness) 、完全度(completeness)和质量(quality)的软件过程；是SQA(software quality assurance)的重要子域。
Grenford 曾对软件测试的目的提出过以下观点:
(1)测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程；
(2)好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案；
(3)成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试。
然而,这种观点指出测试是以查找错误为中心,而不是为了演示软件的正确功能.但是只从字面意思理解,可能会产生误导,认为发现错误是软件测试的唯一目的,查找不出错误的测试就是没有价值的测试,实际上并非如此!
(1)测试并不仅仅是为了找出错误.通过分析错误产生的原因和错误的发生趋势,可以帮助项目管理者
发现当前软件开发过程中的缺陷,以便及时改进；
(2)这种分析也能帮助测试人员设计出有针对性的测试方法,改善测试的效率和有效性；
(3)没有发现错误的测试也是有价值的,完整的测试是评定软件质量的一种方法
软件测试的几大原则：
1.软件开发人员即程序员应当避免测试自己的程序
2. 应尽早地和不断地进行软件测试
3.对测试用例要有正确的态度：第一，测试用例应当由测试输入数据和预期输出结果这两部分组成；第二，在设计测试用例时，不仅要考虑合理的输入条件，更要注意不合理的输入条件。因为软件投入实际运行中，往往不遵守正常的使用方法，却进行了一些甚至大量的意外输入导致软件一时半时不能做出适当的反应，就很容易产生一系列的问题，轻则输出错误的结果，重则瘫痪失效！因此常用一些不合理的输入条件来发现更多的鲜为人知的软件缺陷。
4.人以群分，物以类聚，软件测试也不例外，一定要s充分注意软件测试中的群集现象，也可以认为是“80-20原则”。不要以为发现几个错误并且解决这些问题之后，就不需要测试了。反而这里是错误群集的地方，对这段程序要重点测试，以提高测试投资的效益。
5.严格执行测试计划，排除测试的随意性，以避免发生疏漏或者重复无效的工作。
6.应当对每一个测试结果进行全面检查。一定要全面地、仔细地检查测试结果，但常常被人们忽略，导致许多错误被遗漏。
7.妥善保存测试用例、测试计划、测试报告和最终分析报告，以备回归测试及维护之用。
在遵守以上原则的基础上进行软件测试，可以以最少的时间和人力找出软件中的各种缺陷，从而达到保证软件质量的目的。
Test Results from the PV Battery Cycle-Life Test Procedure Tom Hund Photovoltaic System Applications Department Sandia National Laboratories* Albuquerque, NM 87185-0753 Abstract. Cycle-life testing has been conducted on the Deka ‘Solar’, Dynasty Division of C&D Technologies‘Dynasty’, and Sonnenschein ‘Dryfit’ gel valve regulated lead-acid batteries to evaluate their performance in small stand-alone photovoltaic (PV) systems. The PV battery test procedure uses regulation voltage, charge rate, charge-amp-hour to load-amp- hour ratio, depth-of-discharge, and low-voltage-disconnect as test variables to measure the available battery capacity to the low-voltage-disconnect and end-of-test battery capacity to 1.75 volts per cell. Each cycle-life test sequence includes 25 shallow cycles, 6 deficit-charge cycles to low-voltage-disconnect, 10 to 20 recovery-charge cycles, and 40 to 50 more shallow cycles, for a total of 91 cycles per test sequence. Test results after 1,001 cycles on the above batteries have indicated that the Deka and Sonnenschein batteries lost capacity at a slow but consistent rate. The Dynasty battery experienced an initial drop in capacity but recovered most of it later in the cycle-life test. The test results also demonstrate that the “PV Battery Cycle-Life Test Procedure” is an effective means to evaluate battery performance using charging parameters similar to a stand-alone PV system. INTRODUCTION The “PV Battery Cycle-Life Test Procedure” used at Sandia National Laboratories and at the Florida Solar Energy Center has been in development for over seven years. Initial work by Harrington and Swamy, et al. [1,2] explored the unique operational profiles that PV batteries are exposed to and the testing requirements needed to simulate the PV cycle profile in a laboratory environment. This work made it clear that traditional battery test procedures from the Battery Council International (BCI) [3] were not fulfilling the testing needs of the PV industry. The BCI cycle-life tests were specifically designed for the motive power industry where relatively high charge and discharge rates, with complete recharges every cycle, are the norm. Batteries in PV systems continually suffer from limited power for recharge and extended periods when they are left in a partially charged condition. It is important for any PV battery test procedure to duplicate the shallow cycling, deficit-charge cycling, low charge and discharge rates, and limited recharge or finish-charge as found in PV systems. Over the last few years there has been a significant effort by the PV Global Accreditation Program (PV GAP), the IEEE Standards Coordinating Committee 21 (IEEE SCC21), and the International Electrotechnical Commission (IEC) to develop standardized test procedures for batteries used in stand-alone PV systems. The test procedure and test results in this report represent Sandia’s effort at providing the PV industry with a standardized “PV Battery Cycle-Life Test Procedure.” *Sandia is a multi-program laboratory operated by Sandia Corporation, a Lockheed Martin Company, for the United States Department of Energy under Contract DE-AC04-94AL85000.
瀑布模型/改进的瀑布模型 虽然瀑布模型仍然存在很多的问题有待解决，但瀑布模型仍然是最展本的和最效的?种可供选择的软件开发生命周期模型.瀑布模型要求软件开发严格按照需求-〉分析-〉设计?〉编码-> 测试的阶段进行，每-个阶段都可以定义明确的产出物和验证准则.瀑布模型在每?个阶段完成后都可以组织相关的评审和验证，只有在评审通过后才能够进入到下-个阶段. 由于需要对每?个阶段进行验证，瀑布模型要求每?个阶段都有明确的文档产出，对于严格的瀑布模型每?个阶段都不应该重叠,而应该是在评审通过，相关的产出物都己经基线后才能够进入到下?个阶段. 瀑布模型的优点仍然是可以保证整个软件产品较高的质量，保证缺陷能够捉前的被发现和解决. 采用瀑布模型可以保证系统在整体上的充分把握，使系统具备良好的扩展性和可维护性?但对于前期需求不明确,而又很难短时间明确淸楚的项目则很难很好的利用瀑布模型.另外对于中小型的项目，需求设计和开发人员往往在项目开始后就会全部投入到项目中，而不是分阶段投入，因此采用瀑布模型会导致项目人力资源过多的闲置的情况,这也是必须要考虑的问题. 很多人往往会以进度约束而不选择瀑布模型，这往往是?个错误的观点.导致这种情况的?个关键因素往往是概念需求阶段人力不足.冈此在概念需求阶段人力能够得到充分保证的情况下，瀑布模型和迭代模型在开发周期上并不会存在太人的差别.反而是很多项目对于迭代或嫩捷模型用不好，为了赶进度在前期需求不明确，没有经过?个总体的架构设计情况下就开始编码，后期出现大量的返工而严重影响进度. 架构设计是软件开发中?个重要的关注点.因此在RUP中也捉及到软件开发要以架构为核心.因此在架构设计完成后系统会彼分为相关的f?系统和功能模块.每个功能模块间的接口都可以定义淸楚.在这种情况下，当模块B的详细设计做完成后往往就没有必妥等到其它模块的详细设计都妥完全作完才开始编码，冈此在架构设计完成后可以将系统分为多个模块并行开发，每个模块仍然遵循先设计和编码测试的瀑布模型思路.这是瀑布模型的?种最重要的改进思路，也可以说这是?种增量开发的模型.
第二章软件生命周期中的测试 1.以下选项中，不属于典型的V-模型的测试级别是 a组件/单元测试 b集成测试 c回归测试 d验收测试 2.以下选项中，不属于验收测试典型的类型有 a用户验收测试 b运行验收测试 c合同和法规性验收测试 d维护测试 3.对于商业现货（COTS）产品的系统集成，购买者可能会在系统级别进行集成 测试（integration testing）(与基础设施集成测试，和其他系统的集成测试或系统的商业部署)和验收测试（acceptance testing）(功能/非功能测试，用户或操作测试)，这种情况说明 a根据项目的特征或系统的架构，可以对测试级别进行合并或重新进行组合b组件测试测试忽略 c可以使用集成测试替代系统测试 d验收测试只能在系统级别进行 4.关于测试的类型，下面哪个是正确的组合 1.通讯录地址的修改 2.确认测试/再测试 3.语句覆盖 4.压力测试 A.功能测试 B.与变更有关的测试 C.非功能的测试 D.结构性测试 a1-A; 2-B; 3-C; 4-D
b1-A; 2-B; 3-D; 4-C c1-C; 2-A; 3-D; 4-B d1-B; 2-A; 3-D; 4-C 5.关于测试类型的应用范围，下面哪是正确的 a结构测试只能用在组件测试或集成测试 b功能测试只能用在系统测试或验收测试 c白盒测试方法不能用于系统测试 d功能测试和结构性测试可以应用在任何测试级别 6.关于维护测试，下列哪个选项正确 a在软件系统交付给用户真正使用之前必须进行维护测试 b在每个测试级别都需要进行维护测试 c维护测试是在一个现有的运行系统上进行的测试 d在一个现有的运行系统，因为开发已经完成了，所以不再需要测试 7.关于软件确认测试和回归测试的描述，下列哪个选项是错误的 a当修改了缺陷后，应该重新进行测试以确定原来的缺陷已经成功的修改，称之为确认测试 b回归测试是对已被侧过的程序在变更后进行的重复测试，以发现在这些变更后是否有新的缺陷引入 c当软件发生变更或者应用软件的环境发生变化时，需要进行回归测试 d回归测试可以在所有的测试级别上进行，并且只适用于功能测试 8.有一个系统已经在市场上运行了，这种情况对系统进行修改，然后进行的测 试属于 a.维护测试 b.验收测试 c.组件测试 d.系统测试 9.在生命周期模型中，一个好的测试都应具有哪些特点中错误的是 a每个开发活动都有相应的测试活动 b每个测试级别都有其特有的测试目标 c对于每个测试级别，需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计 d在开发生命周期中，测试员在文档中间阶段就应该参与文档的评审
三年级科学下册《动物的生命周期》测试卷附参考答案 一、卷面书写（10分） 二、填空题（每空2分，共40分） 1、蚕的一生是不断生长变化的，要经历（蚕卵）、（蚕）、（蛹）、（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。 2、蚕的一生经历了（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）四个阶段，这就是蚕的生命周期。 3、在人的一生中，有两个时期长得最快。第一个时期是（出生前后），即胎儿期到出生后1岁，第二个时期是（青春发育期），即10岁至20岁之间。 4、人的一生有（两）副牙，一副是（乳牙），一副是（恒牙）。成年人共有（28—32）颗恒牙，恒牙长出后终生不换。 5、变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象，根据发育过程中是否有蛹期可以把绝大多数昆虫分为（完全变态）与（不完全变态）两大类。蝴蝶是（完全变态）昆虫，蜻蜓是（不完全变态）昆虫。 6、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮），蚕的一生要蜕（4）次皮。 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、各种动物都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。（√） 2、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明之一，早在3000多年以前我国劳动人民就已经开始养蚕。（×） 3、蚕的身体可分为头部、胸部和腹部三部分。（√） 4、蚕身体两侧的小黑点是蚕的气门，是蚕呼吸器官的开口。（√） 5、所有动物的生命周期长短都相同。（×） 6、蚕不叶子了，身体也发黄发亮说明要开始结茧了。（√） 7、从蚁蚕天吐丝结茧共蜕四次皮，所以蚕共分为4龄。（×） 8、蚕的生命周期大约为56天。（√） 9、青春期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。（√） 10、蝗虫是完全变态的昆虫。（×） 四、简答题（每小题10分，共30分）
软件生命周期 软件的生命周期是一个孕育、诞生、成长、成熟和衰亡的生存过程，也就是所谓的软件定义、软件开发和运行维护3个时期组成。而每个时期又有所要完成的不同的基本任务。 软件定义时期的主要任务是解决“做什么”的问题，通俗的讲就是做此项目的主要功能及可行性报告等。比如说网上选课系统，在软件定义阶段，要确定以下几个功能模块：管理员管理课程、教师、学生的增删改查和对教师、学生的权限授予等功能，教师对自己信息的修改和对自己课程的上传、修改、删除、查询等功能，学生对课程的选择、退选及查询等功能。针对此项目，从技术、经济、法律、成本、可获得的效益、开发的进度做出一系列的估算，制定出具体的实施计划。 软件开发时期的主要任务是解决“如何做”的问题，也就是如何完成此项目的过程，要解决每个构建所要完成的工作以及完成此工作的顺序。选择编写源程序的开发工具，把软件设计转换成计算机可以接受的程序代码。比如说网上选课系统，在软件开发阶段，我们确定先要进行管理员的模块编写，再进行教师模块的编写，进而进行学生模块的编写，另外也要确定是运用某种软件开发工具，如java、C语言等进行模块的开发等。 运行维护时期的主要任务是使软件持久地满足用户的需要，通常包括：改正性维护、适应性维护、完善性维护和预防性维护。在此阶段主要是把前期的各个模块组装起来进行测试，保证按需求分析的要求完成软件功能的测试并对此进行确认，交与开发方运行测试。比如网上选课系统，在运行维护阶段，要对前期的管理员、教师、学生这三个模块进行组合，并按照需求分析的功能进行核对，有不符合需求规格说明书之处进行修改，直到完全符合并测试成功，交与开发方测试及运用。 软件的生命周期是一个耗时长的工程。在软件工程生命周期的3个时期中，各个阶段又有着其不同的基本任务： 一、问题定义和可行性研究 此阶段是软件开发方与需求方共同讨论，主要确定软件的开发目标及其可行性。在这个阶段中我们需要从开发的技术、成本、效益等各个方面
I S T Q B测试生命周期 与测试模拟题 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
第二章软件生命周期中的测试 1.以下选项中，不属于典型的V-模型的测试级别是 a组件/单元测试 b集成测试 c回归测试 d验收测试 2.以下选项中，不属于验收测试典型的类型有 a用户验收测试 b运行验收测试 c合同和法规性验收测试 d维护测试 3.对于商业现货（COTS）产品的系统集成，购买者可能会在系统级别进行集成 测试（integration testing）(与基础设施集成测试，和其他系统的集成测试或系统的商业部署)和验收测试（acceptance testing）(功能/非功能测试，用户或操作测试)，这种情况说明 a根据项目的特征或系统的架构，可以对测试级别进行合并或重新进行组合b组件测试测试忽略 c可以使用集成测试替代系统测试 d验收测试只能在系统级别进行 4.关于测试的类型，下面哪个是正确的组合 1.通讯录地址的修改 2.确认测试/再测试 3.语句覆盖 4.压力测试 A.功能测试 B.与变更有关的测试 C.非功能的测试 D.结构性测试 a1-A; 2-B; 3-C; 4-D b1-A; 2-B; 3-D; 4-C c1-C; 2-A; 3-D; 4-B d1-B; 2-A; 3-D; 4-C 5.关于测试类型的应用范围，下面哪是正确的 a结构测试只能用在组件测试或集成测试 b功能测试只能用在系统测试或验收测试 c白盒测试方法不能用于系统测试 d功能测试和结构性测试可以应用在任何测试级别 6.关于维护测试，下列哪个选项正确
软件测试的生命周期 软件测试是一个系列过程活动，包括软件测试需求分析，测试计划 设计，测试用例设计，执行测试 因此，软件测试贯穿于软件项目的整个生命过程。在软件项目的每 一个阶段都要进行不同目的和内容的测试活动，以保证各个阶段的正确性。软件测试的对象不仅仅是软件代码，还包括软件需求文档和设计文档。软件开发与软件测试应该是交互进行的，例如，单元编码需要单元 测试，模块组合阶段需要集成测试。如果等到软件编码结束后才进行测试，那么，测试的时间将会很短，测试的覆盖面将很不全面，测试的效 果也将大打折扣。更严重的是如果此时发现了软件需求阶段或概要设计 阶段的错误，如果要修复该类错误，将会耗费大量的时间和人力。 因为从根本上讲，软件测试不可能发现全部的错误。从软件开发的 角度看，软件的高质量不是软件测试人员测出来的，是靠软件生命周期 的各个过程中设计出来的。出现软件错误，不能简单地归结为某一个人 的责任，有些错误的产生可能不是技术原因，可能来自于混乱的项目管理。应该分析软件项目的各个过程，从过程改进方面寻找产生错误的原 因和改进的措施。 开发和测试是相辅相成的过程，需要软件测试人员、程序员和系统 分析师等保持密切的联系，需要更多的交流和协调，以便提高测试效率。另外，对于单元测试主要应该由程序员完成，必要时测试人员可以帮助 设计测试样例。对于测试中发现的软件错误，很多需要程序员通过修改 编码才能修复。程序员可以通过有目的的分析软件错误的类型、数量， 找出产生错误的位置和原因，以便在今后的编程中避免同样的错误，积 累编程经验，提高编程能力。
这是不重视软件测试的表现，也是软件项目过程管理混乱的表现，必然会降低软件测试的质量。一个软件项目的顺利实现需要有合理的项目进度计划，其中包括合理的测试计划，对项目实施过程中的任何问题，都要有风险分析和相应的对策，不要因为开发进度的延期而简单的缩短测试时间、人力和资源。因为缩短测试时间带来的测试不完整，对项目质量的下降引起的潜在风险，往往造成更大的浪费。克服这种现象的最好办法是加强软件过程的计划和控制，包括软件测试计划、测试设计、测试执行、测试度量和测试控制。 使用人工或者自动手段来运行或测试某个系统的过程,其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别. 它是帮助识别开发完成（中间或最终的版本）的计算机软件（整体或部分）的正确度(correctness) 、完全度(completeness)和质量(quality)的软件过程；是SQA(software quality assurance)的重要子域。 Grenford 曾对软件测试的目的提出过以下观点: (1)测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程； (2)好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案； (3)成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试。 然而,这种观点指出测试是以查找错误为中心,而不是为了演示软件的正确功能.但是只从字面意思理解,可能会产生误导,认为发现错误是软件测试的唯一目的,查找不出错误的测试就是没有价值的测试,实际上并非如此! (1)测试并不仅仅是为了找出错误.通过分析错误产生的原因和错误的发生趋势,可以帮助项目管理者 发现当前软件开发过程中的缺陷,以便及时改进；
软件工程中的图 软件工程导论中一般把软件的开发分为八个阶段： １.问题定义 ２.可行性研究 ３.需求分析 ４.总体设计（概要设计） ５.详细设计 ６.编码和单元测试 ７.综合测试 ８.软件维护 下面我们就说说各个阶段中与图的难解难分。 １. 问题定义 问题定义阶段主要是根据用户的需求来定义用户需要解决的问题，用户要实现哪些功 能。 ２. 可行性研究 可行性研究阶段就是看是否有一种使其在最小的代价，尽可能短的时间内，利益最大化的情况下解决问题的方案。这个阶段的分析主要涉及以下几个图形工具。 2.1 系统流程图 系统流程图是描述系统物理模型的一种传统工具。它是表达数据在系统各部件之间流动的情况，而不是对数据加工处理的控制过程，它是物理数据流图而不是程序流程图。系统流程图形象的呈现了软件的功能，即使不懂软件的人也可以轻松的看懂，可以说它是软件设计师与用户之间沟通、交流的有效工具。
2.2 数据流图 数据流图是从数据传递和加工角度，以图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。如果说系统流程图能让用户更好的明白系统的功能，那么数据流图则让用户更加明白系统的工作原理。 数据流图的基本符号： 数据流图的使用例子：
2.3 数据字典 数据字典就是数据的信息的集合，也可以说就是对上面提到的数据流图中的所有元素的定义的集合。数据字典的主要作用就是在软件的分析与设计阶段方便我们查阅不甚了解的数据的描述信息。 ３. 需求分析 需求分析阶段主要确定系统必须做什么。比如用户对系统的要求，确定目标系统所有的功能，确定系统运行的硬件和软件环境，系统性能要求，出错处理要求，接口需求，验证软件需求等等。 3.1 E-R图 E-r图的主要作用就是把用户的数据要求用可视化的图形呈现出来。
1、测试人员应在软件生命周期中的下面哪个阶段介入最好（ A ） A、需求阶段 B、设计阶段 C、编码阶段 D、系统集成阶段 2、在确定测试目标的过程中，测试人员主要完成以下的（A、B、C、D ） A、确定测试的标准和规范 B、确定测试环境 C、确定测试内容 D、确定用户的特殊要求 3、在制定测试方案时，以下必须要说明的有（A、B、C ） A、确定所使用的测试方法 B、确定所使用的测试工具 C、确定所需要的测试资源 D、确定测试资源的合理分配 4、越早进行测试越好，对还是错（ A ） A、对 B、错 5、下列不属于测试目标的是（ D ） A、找出软件中潜在的各种错误和缺陷 B、为可靠性分析提供了依据 C、证明软件的功能和性能与需求说明相符合 D、表明软件中不存在错误 6、瀑布模型是（A、B ） A、线性模型 B、原型模型 C、RAD模型 D、演化模型 7、V字模型的设计阶段对应的测试阶段是（A B ） A、单元测试 B、集成测试 C、系统测试 D、验收测试 8、下列不属于黑盒测试的方法范畴之内的是（ A ） A、逻辑覆盖 B、等价类划分 C、边界值分析 D、因果图 1、在测试执行结束后应该提交的文档有：测试问题报告、测试记录报告、阶段问题 统计报告。 2、在测试总结后应该提交的文档有：_测试问题分析报告_、_测试总结报告_。 3、RAD方法中由于根本的需求没有被冻结，所以用户在设计的过程中是迭代的。 4、在RAD环境的测试是基于开发过程中的用户改进迭代。 5、在RAD方法中由于设计、编码和集成的反复循环性，导致了测试的设计、执行 等的循环性。 6、测试项目的流程中一般有测试策划、测试设计、测试准备、测试执行、测
产品生命周期的可靠性测试类型 可靠性的主要测试类型根据产品生命周期的各个阶段大约分为四类，即HALT（研发早期）、ALT（研发中期）、RDT（研发末期暨生产导入期）、ORT（量产期）。 其他的一些可靠性GoTest由于目的单纯，所以样品数往往是经验值或与可靠性目标相关的统计学方法值，此处暂不赘述。 这四个阶段的测试对于样品数的要求都有所不同，下面给出一些参考意见。 HALT：此测试主要目的是找出设计中的重大问题和主要失效模式，增加产品的稳健度（Robustness)，确定产品的四个极限即Low&HighDL(DestructiveLimit)和Low&HighOL(OperatingLimit)。所以，样品数非常少，通常每次仅2-4个。当然根据不同产品类型和测试条件，相应作出调整，但此时，样品数并不依据统计学方法给出。 ALT：此测试主要目的是验证MTBF目标。此时，样品数的选择和几个因素有关，主要是MTBF目标、加速因子（AF）、GEMFactor、测试时间。而加速因子与加速老化测试的条件(condition)相关，如温度、温湿度、温湿度加开关交变加速率等；GEMFactor同可接受失效数和置信度相关。下面的表示温湿度ALT测试时间与样品数之间关系的公式可以进一步说明： Duration(hrs)=(MTBFspecxGEMfactorCL)/(SampleSizexAFtempxAFRH). GEMfactor如下表 RDT:此测试目的是为了验证可出货产品是否满足可靠性目标。RDT可分为加速和非加速两种。做RDT 计划，首先要知道产品寿命分布曲线（lifedistribution)。然后根据lifedistribution，确定以下三种测试方法中的一种，即二项式参数（ParametricBinomial）、非二项式参数（Non-ParametricBinomial）、指数卡方（ExponentialChi-Squared）。 最后根据可靠性目标与相关参数的关系确定测试计划。例如要确认产品的lifedistribution为非二项式参数（Non-ParametricBinomial）的可接受失效数为零的测试样品数公式为 当然，以上的计算可以通过一些商业软件非常容易地计算出来。 有时RDT是持续性测试（SequentialTesting），持续数周，数量也比较多。 加速RDT可以通过增加应力级数（stresslevel）相应缩短测试时间和样品数。 ORT：此测试主要目的就是为了筛除那些受到生产流程中的各种因素影响而导致可靠性下降不能满足目标的产品。此时可以使用统计学方法计算样品数。但是，由于产品类型的不同和量产时的情况复杂多变，包括样品数在内的各种测试条件和类型往往都是定制的。没有一个统一的定论。 总结：每个阶段的测试条件各不相同，人们总想要最少的样品，最短的测试时间，而我也不认为可靠性越高对公司就越好。要知道，可靠性也是合适的才是最好的。所以，在定制测试计划时，不应一成不变，而是要充分了解产品特性、客户要求、自身能力等因素，从中找到一个平衡点，制定出合理的计划。
软件产品项目生命周期管理 软件产品/项目生命周期管理 软件产品/项目生命周期管理 汪明 江苏省软件产品检测中心 第 1 页共 25 页 软件产品/项目生命周期管理 1、软件产品/项目生命周期管理 江苏省软件产品检测中心为通过ISO/IEC 17025实验室认证(编号:CNAS L4338)的专业测试机构，将依据国家对软件产品质量标准的要求，进行软件测试。软件产品 是指向用户提供的计算机软件、信息系统或设备中嵌入的软件或在提供计算机信息系统集成、应用服务等技术服务时提供的计算机软件。项目 项目是指在一定的约束条件下(主要是限定时间、限定资源)，具有明确目标的一次性任务。 项目是一件事情、一项独一无二的任务，也可以理解为是在一定的时间和一定的预算内所要达到的预期目的。 项目侧重于过程，它是一个动态的概念，例如我们可以将软件的研发过程视为项目，但不可以把软件本身称为项目。那么到底什么活动可以称为项目呢,开发和介绍一种新产品;涉及和实施一个计算机系统;进行企业的现代化改造;主持一次会议等等这些在我们日常生活中经常可以遇到的一些事情都可以称为项目。 项目管理的根本在于解决所发生的失败，而并非建立一种不允许失败的组织项目生命周期
一个项目从概念到完成所经过的各个阶段。 项目的性质在每个阶段都会发生变化。由于项目的本质是在规定期限内完成特定的、不可重复的客观目标，因此，所有项目都有开始与结束，既项目“出生、成熟、死亡”。 “即项目在本质上是单一方向发展的。”许多项目，由于意料之外的环境变化，即使在接近原先规划的最后阶段时，也可能重新开始。 项目的生命周期可以分为四个阶段:项目立项期、项目启动期、项目发展成熟期以及项目完成期。 1 项目立项阶段 第 2 页共 25 页 软件产品/项目生命周期管理 在确定一个项目的初期，项目管理层通常热情很高，但目标却不清晰，因此，在项目生命周期的初始阶段，最关键的工作是明确项目的概念和制定计划，并使之与未来的活动场所相适应。在这个阶段，以下方面需注意。 1.1组建并整合管理团队 在这个时期应组建并整合管理团队的关键成员。另外，要用大量时间与精力确定项目所需要的专业技术与行为。一切工作以人员为中心展开，这表明项目组织中不仅需要优秀的管理，而且需要人才，特别是在大型项目中位于项目管理梯队上层、具有领导才能的人士。 1.2阐明项目的理念或者方向 项目组织中的领导者应该阐明项目的理念或者方向，这种理念可能包含在项目经济性目标之外更高的目标，真正的领导者在实施所提出的理念时也会认真思考并采取关键的行动。领导者的行为应真正符合他们所倡导的理念。 1.3项目谈判
软件生命周期 定义 软件生命周期又称为软件生存周期或系统开发生命周期，是软件的产生直到报废的生命周期，周期内有问题定义、可行性分析、总体描述、系统设计、编码、调试和测试、验收与运行、维护升级到废弃等阶段，这种按时间分程的思想方法是软件工程中的一种思想原则，即按部就班、逐步推进，每个阶段都要有定义、工作、审查、形成文档以供交流或备查，以提高软件的质量。但随着新的面向对象的设计方法和技术的成熟，软件生命周期设计方法的指导意义正在逐步减少。 生命周期的每一个周期都有确定的任务，并产生一定规格的文档（资料），提交给下一个周期作为继续工作的依据。按照软件的生命周期，软件的开发不再只单单强调“编码”，而是概括了软件开发的全过程。软件工程要求每一周期工作的开始只能必须是建立在前一个周期结果“正确”前提上的延续；因此，每一周期都是按“活动-结果-审核-再活动-直至结果正确”循环往复进展的。 阶段 同任何事物一样，一个软件产品或软件系统也要经历孕育、诞生、成长、成熟、衰亡等阶段，一般称为软件生存周期（软件生命周期）。把整个软件生存周期划分为若干阶段，使得每个阶段有明确的任务，使规模大，结构复杂和管理复杂的软件开发变的容易控
制和管理。可以将软件生命周期概括为软件计划与可行性研究阶段（问题定义、可行性研究）、需求分析阶段、软件设计阶段（概要设计和详细设计）、软件编码阶段、软件测试阶段和软件运行与维护阶段。软件计划与可行性研究阶段（问题定义、可行性研究）：此阶段是软件开发方与需求方共同讨论，主要确定软件的开发目标及其可行性。 需求分析阶段：在确定软件开发可行的情况下，对软件需要实现的各个功能进行详细分析。需求分析阶段是一个很重要的阶段，也是在整个软件开发过程中不断变化和深入的阶段，能够为整个软件开发项目的成功打下良好的基础。 软件设计阶段（概要设计和详细设计）：主要根据需求分析的结果，对整个软件系统进行设计，如系统框架设计，数据库设计等等。软件编码阶段：是将软件设计的结果转换成计算机可运行的程序代码。在程序编码中必须要制定统一，符合标准的编写规范。以保证程序的可读性，易维护性，提高程序的运行效率。 软件测试阶段：在软件设计完成后要经过严密的测试，以发现软件在整个设计过程中存在的问题并加以纠正。 软件运行和维护阶段：是软件生命周期中持续时间最长的阶段，包括纠错性维护和改进性维护两个方面。 模型分类 从概念提出的那一刻开始，软件产品就进入了软件生命周期。在
一、软件生命周期： 软件生命周期是指从软件定义、开发、使用、维护到淘汰的全过程。 1.软件定义期 是软件项目的早期阶段，主要由软件系统分析人员和用户合作，针对有待开发的软件系统进行分析、规划和规格描述，确定软件是什么，为今后的软件开发做准备。这个时期往往需要分阶段地进行以下几项工作。 1)软件任务立项 软件项目往往开始于任务立项，并需要以“立项申请报告”的形式针对项目的名称、性质、目标、意义和规模等做出回答，以此获得对准备着手开发的软件系统的最高层描述。 2)项目可行性分析 软件任务立项报告批准后，接着需要进行项目可行性分析。可行性分析是针对准备进行的软件项目进行的可行性风险评估。因此，需要对准备开发的软件系统提出高层模型，并根据高层模型的特征，从技术可行性、经济可行性和操作可行性这三个方面，以“可行性报告”的形式，决定项目是否继续进行下去。 3)制定项目计划 确定项目可以进行后，需要针对项目的开展，从人员、组织、进度、资金、设备等多个方面进行合理的规划，并以“项目计划”的形式提交书面报告。 4)软件需求分析 软件规格描述的具体化与细节化，是软件定义时期需要达到的目标。需求分析要求以用户需求为基本依据，从功能、性能、数据、操作等多个方面，对软件系统给出完整、准确、具体的描述，用于确定软件规格。其结果将以“需求规格说明书”的形式提交。 注：在软件项目进行过程中，需求分析是从软件定义到软件开发的最关键步骤，其结论不仅是今后软件开发的基本依据，同时也是今后用户对软件产品进行验收的基本依据。 2．软件开发期 在对软件规格完成定义以后，可以按照“需求规格说明书”的要求对软件实施开发，并由此制作出软件产品。这个时期需要分阶段地完成以下几项工作。 1)软件概要设计 概要设计是针对软件系统的结构设计，用于从总体上对软件的构造、接口、全局数据结构和数据环境等给出设计说明，并以“概要设计说明书”的形式提交书面报告，其结果将成为详细设计与系统集成的基本依据。 注：模块是概要设计时构造软件的基本元素，因此，概要设计中软件也就主要体现在模块的构成与模块接口两个方面。结构化设计中的函数、过程，面向对象设计中的类、对象，都是模块。概要设计时并不需要说明模块的内部细节，但需要进行全部的有关它们构造的定义，包括功能特征、数据特征和接口等。在进行概要设计时，模块的独立性是一个有关质量的重要技术性指标，可以使用模块的内聚、耦合这两个定性参数对模块独立性进行度量。 2)软件详细设计 设计工作的第二步是详细设计，它以概要设计为依据，用于确定软件结构中每个模块的内部细节，为编写程序提供最直接的依据。
软件开发生命周期及文 档 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
软件开发，同任何事物一样要经历孕育、诞生、成长、成熟、结束等阶段，称之为软件开发生命周期。 通常，软件开发生命周期包括可行性分析与项目开发计划、需求分析、设计、编码、测试、发布维护等。 1）可行性分析与项目开发计划 这个阶段主要确定软件开发的目标及其可行性，明确要解决的问题及解决办法，以及解决问题需要的费用、资源、时间。要进行问题定义、可行性分析，制定项目开发计划。 该阶段产生的文档主要有可行性分析报告（一般很少需要）和项目开发计划。 2）需求分析 需求分析是明确软件系统要做什么，确定软件系统的功能、性能、数据、和界面等要求。 该阶段产生的文档有软件需求说明书。 3）设计 设计分为概要设计和详细设计。 概要设计就是设计软件的结构，明确软件系统由那些模块组成，这些模块的层次结构、调用关系以及模块的功能，同时确定数据结构和数据库结构。 详细设计是对每个模块完成的功能进行具体的描述，把功能描述转变为精确地、结构化的过程描述，既该模块的控制结构或者说逻辑结构。 该阶段产生的文档有概要设计说明书、数据库设计说明书、接口设计、详细设计说明书等。4）编码 编码就是把模块的控制结构转化为程序代码，该阶段需要编码规范。 5）测试 测试是为了保证软件质量，该阶段产生的文档主要有软件测试计划、测试用例、软件测试报告。 6）发布与维护 发布就是完成软件开关并已开发的软件系统安装到客户的服务器上，维护是为客户提供培训、故障排除以及所需的软件升级。 该阶段产生的文档主要有项目开发总结报告、用户手册、应用软件清单、源代码清单、维护文档
从软件生命周期说项目经理工作职责与流程 一、需求分析 需求分析是对用户的业务活动进行分析，确定系统的目的、范围、定义和功能，明确在用户的业务环境中软件系统应该"做什么"。只有在确定了客户需求后，知道要“做什么”，才能够分析和寻求系统的解决方法，开展后续的工作，所以需求分析是软件工程中的一个关键过程。 这一步骤要产生用户需求说明书，这个说明书既是给用户看的也是给开发人员看的，可以让用户更加确定自己的需求，让开发人员了解用户的需求。可以在需求说明说中包含业务流程图，来描述项目的业务流程。 二、软件设计 软件设计的主要任务是把需求分析得到的结果转换为软件结构和数据结构，建立目标系统的逻辑模型，从而形成系统架构。明确软件系统应该"怎样做" 概要设计 1. 软件结构设计：将一个复杂系统按功能进行模块划分、建立模块的层次结构及调用关系、确定模块间的接口及人机界面等。 2. 数据结构设计：数据特征的描述、确定数据的结构特性、以及数据库的设计。 详细设计 1．为每个模块确定采用的算法，选择某种适当的工具表达算法的过程，写出模块的详细过程性描述； 2．确定每一模块使用的数据结构； 3．确定模块接口的细节，包括对系统外部的接口和用户界面，对系统内部其它模块的接口，以及模块输入数据、输出数据及局部数据的全部细节。
4．要为每一个模块设计出一组测试用例，以便在编码阶段对模块代码（即程序）进行预定的测试。 这一步骤需要产生系统概要设计说明书和系统详细设计说明书。 三、软件编码 软件编码就是将上一阶段的详细设计得到的处理过程的描述转换为基于某种计算机语言的程序，即源程序代码。 1．制定项目开发计划文档，制订编码规范、量化任务，并合理分配给相应的人员。2．跟踪项目的进度，协调项目组成员之间的合作。 3．监督产生项目进展各阶段的文档，保证文档的完整和规范。 4．跟踪开发过程中的需求变更，与用户沟通确定变更需求，更改开发计划。 四、软件测试 软件测试就是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试，需要跟踪故障，以确保开发的产品适合需求。 项目经理需了解测试结果，根据测试的bug的严重程度来安排项目bug更改计划。 五、运行维护 软件维护主要是指根据需求变化或硬件环境的变化对应用程序进行部分或全部的修改，修改时应充分利用源程序。修改后要填写程序改登记表，并在程序变更通知书上写明新旧程序的不同之处。 项目经理需要配合部署人员做项目部署，了解项目部署环境，跟踪项目运行期间产生的bug安排相关人员对相应bug进行更改
一、软件开发 二、测试配置管理 1.概述 软件的错误是不可避免的，所以必须经过严格的测试。通过对本软件的测试，尽可能的发现软件中的错误，借以减少系统内部各模块的逻辑，功能上的缺陷和错误，保证每个单元能正确地实现其预期的功能。检测和排除子系统（或系统）结构或相应程序结构上的错误，使所有的系统单元配合合适，整体的性能和功能完整。并且使组装好的软件的功能与用户要求一致。 2.测试资源和环境 2.1硬件配置 2.2软件配置 3.测试策略 系统测试类型及各种测试类型所采用的方法、工具等介绍如下： 功能测试
用户界面（UI）测试 性能测试 安全性测试 兼容性测试
回归测试 4.测试实施阶段 5.测试通过标准 系统无业务逻辑错误和二级的BUG。经确定的所有缺陷都已得到了商定的解决结果。所设计的测试用例已全部重新执行，已知的所有缺陷都已按照商定的方式进行了处理，而且没有发现新的缺陷。 注：缺陷的严重等级说明： A：严重影响系统运行的错误； B：功能方面一般缺陷，影响系统运行；
C：不影响运行但必须修改； D：合理化建议。 6.测试用例模板 7.测试进度 三、负责部门职能和角色 1、项目经理任命 项目经理对该项目的施工管理全面负责。 2、主要参与人员 主要参与人员为： 3、人员组织计划表
四、软件开发管理制度 1 总则 ●为规范自有软件研发以及外包软件的管理工作，特制定本制度。本制度适用于公司软件研发与管理。 ●本制度中软件开发指新系统开发和现有系统重大改造。 ●软件开发遵循项目管理和软件工程的基本原则。项目管理涉及立项管理、项目计划和监控、配置管理、合作开发管理和结项管理。软件工程涉及需求管理、系统设计、系统实现、系统测试、用户接受测试、试运行、系统验收、系统上线和数据迁移。 ●除特别指定，本制度中项目组包括业务组（或需求提出组）、IT组（可能包括网络管理员和合作开发商）。 2 立项管理 ●提出开发需求的信息技术部门参与公司层面立项，进行立项的技术可行性分析，编写《立项分析报告》（附件一），开展前期筹备工作。《立项分析报告》应明确项目的范围和边界。 ●应用系统主要使用部门将《立项分析报告》上交公司总裁室进行立项审批，以保证系统项目与公司整体策略相一致。 ●《立项分析报告》得到批准后，成立项目组（如果是外包开发，则成立外包商项目组；如果是合作开发，则与外包商共同成立合作开发项目组，以下统称“项目组”），项目组应包括业务组（由公司相关业务部门组成）和IT组（自行开发为办公室网络管理
《软件测试基础》教案 第三讲 教材内容：3 课时1 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 1.回顾上一章: [5分钟] --------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 2.课程知识点讲解： ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2.1.具体知识点1：基于生命周期测试概述[10分钟] (3) 2.2.具体知识点2：生命周期各个阶段的测试要求[10分钟] (3) 2.3.具体知识点2：HP ALM对生命周期软件测试的支持[10分钟] (3) 3.本节总结[10分钟] --------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 4.考核点--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 5.测试题--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 6.扩展部分------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4 7.学员问题汇总 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 8.作业------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4课时2 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 9.回顾上一章: [5分钟] --------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 10.课程知识点讲解：-------------------------------------------------------------------------------------- 5 10.1.具体知识点1：[10分钟] (5) 10.2.具体知识点2：[10分钟] (5) 10.3.具体知识点3：[10分钟] (5) 11.本节总结[10分钟] ----------------------------------------------------------------------------------- 6 12.考核点 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 13.测试题 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 14.扩展部分 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 15.学员问题汇总-------------------------------------------------------------------------------------------- 6 16.作业 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6