创新就在我们身边
如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
——题记现在大家一听到“创新”这个词，就觉得这只是口号，没什么新意，说得容易做起来难。
其实并非如此。
创新，顾名思义，就是创造新的，那么创新到底是什么呢？
其实就像一位老板为生意而创造新的产品；就像一位歌手或演员，为博得观众的称赞而创造的新节目；就像一位运动员为赢得比赛而创造的新动作；就像……
创新推动我们的社会发展，从人类诞生那天起，创新的脚步就从未停止：从上古时代的“呆萌”无知到现代中华的四大发明，到牛顿的三大定律，到克隆羊多利，到发达的信息时代……创新从未停止。
这一串串的创新成果，在历史的星河中格外耀眼，试想若上古时代的类人猿没有捡起地上那并不起眼的石头和树枝，那么今天的世界又何来的繁荣与文明？
举的这些例子好像遥不可及，但是哪一个离得开“创新”二字呢？
生活中，创新也无时无刻不在我们身边，像是家里的科技产品：计算机“退休”了，现在“任职”的是电脑，电脑也在不断
地更新；以前人们整天在家里埋头苦干，不知道天下的新鲜事，有了电视机、收音机等，正如名言所说:“秀才不出门，能知天下事”。以前人们储藏食物，都挖一个洞，把食物放进去再把地洞埋上，因为太麻烦了，所以人们发明了电冰箱，人们储藏食物比以前方便多了。家里还有洗衣机、微波炉、电饭锅……
创新就在我们身边，就像托马斯·彼得斯说的：“距离已经消失，要么创新，要么死亡。”创新是一个民族，一个国家长盛不衰的秘诀，也是一个人生存的需要。
创新就在我们身边……
德育创新——就在我们身边 德育是学校教育的重要组成部分，也是班级管理的重要组成部分，它指导学生的品德养成，引领学生的思想方向。过去，班级德育工作的开展往往以说教为主，学生只是被动的倾听，没有参与度，也没有持续性，听过就过去了，效果往往不理想。后来，我调整了班级德育工作的思路，以问题为导向，以有效、规范为目标，以活动为载体，面向全体同学，针对突出问题，开展了一个又一个活动，让学生积极、有效、连续的参与，在活动中融入我校“体验·感悟·提升”的德育模式，从而取得了班级德育工作的成效。 德育活动要想取得成效，就要与时俱进；而要与时俱进，就要有所创新；创新的灵感，恰恰在于平常工作的细心观察和不断思考。每次德育活动我都确保主题明确、思路清晰，但不固定模式，而是适时而变，根据班级学生的具体情况有针对性地进行设计。 下面我就将我班德育活动的内容、目的、形式及效果等与大家一起探讨。不当之处还请多多指正。 活动一：为了解决学风，及尖子生培养问题。结合听党课，学习优秀党员的“向我看，跟我学，我的岗位是模范”的党员先锋岗誓词，我构建了班级的创先争优学习示范岗活动，提出了，向我看，跟我学，我的位置是示范的班级模范
学生的培养目标。每批示范岗成员有四人，每学期两次考核更换。（ppt） 这样做的目的是：树立典型，培养模范，引入竞争，达到重点成长，以点带面的局面。 这样做的效果是：创先争优学习示范岗的同学能够高标准的要求自己，周围的同学也有了一个学习的榜样，在自己走神，不学习的时候，看看示范岗的同学，就应当知道该干什么了。学习示范岗是一种荣誉，这样做提升了班内尖子生的竞争氛围，在上学期期末考试中，刘入豪同学取得了文科倾向年级第一名的优异成绩，在文倾平均每班4人的人文科学社团我班有7人进入。 活动二：为了解决班风及常规班级管理的问题。通过对学习学校的管理体系建立思路的学习。我开展了我的班级我规范活动，与班委、同学一起建立了12级17班班级工作、学习、纪律、卫生、体育、宣传、班级工作监督等工作章程。（ppt） 这样做的目的是：明确班干部以及每一个同学的工作职责，一日常规形成习惯，班级工作整体有序。 这样做的效果是：无论是平时，还是特殊情况的工作大部分都已经做好了部署，班干部，值日生都知道自己该干什么，班主任仅需要指导。这样既锻炼了班干部的能力，又可以尽量的避免班级工作的重复性。
“最美”妇产科医生感动就在身边 ——记洪泽县妇幼保健院妇产科医生刘绪芳妇产科的刘绪芳用她那强烈的事业心、高度的责任感和对工作的认真劲诠释了医护工作者的形象。 -----全心全意为患者服务！ 以身作则，做好领头雁 07年开始刘绪芳担任妇产科主任，负责妇产科全面工作。妇产科是医院重点发展科室。那时病人多，医务人员少，工作量大。面对当时的局面，刘主任首先想到自己如何在科室带好头，以身作则起表率作用，亲力亲为，制订科室工作计划，制定一系列科室管理办法和奖惩措施，组织全科医护人员积极参与。有时遇到个别医护人员工作出现思想松懈现象时，刘主任会及时了解她们的思想动态，与她们交流谈心，从思想根源上解决认识上的问题。俗话说“村看村、户看户、群众看干部”，在刘主任的带领下，全科工作人员思想有了很大转变，工作热情明显提高，服务基层、服务群众的意识得到有效加强。虽然科室人员少，工作量大，但遇到工作需要，下乡进行妇女病查治时，科室人员自愿放弃节假日休息时间，积极参与，顺利完成了妇女病普查普治工作任务，并得到医院领导的充分肯定和表扬。在这几年中，妇产科在她的率领下，多次获得县市级“巾帼示范岗”、“先进科室”等光荣称号。 医者仁心，全心全意为患者服务 工作中，她始终坚持全心全意为患者服务的宗旨，对工作认真负责，对技术精益求精，她常和同事说，医务工作是神圣的，面对患者一张张渴望得到帮助的面孔，我们只有用
一流的技术，一流的服务，尽心尽力做好每一件事，才能无愧于她们对我们的信任，无愧于我们神圣的职业。 作为科主任，刘主任的电话号码是向所有患者和医生公开的，并保持24小时畅通，遇到问题可以随时联系，随叫随到。除正常的工作外，刘主任还有很多的管理工作，常常下班之后还要留下来加班，固定的节假日常常无法正常休息。经常夜间因班上特殊情况，如遇到产程中胎心异常、产后出血、宫外孕等紧急情况需要立即处理而来科室加班，但不管多累刘主任都坚持以最饱满的热情对待每一位患者，用温暖的微笑去安抚患者的心灵。曾有一次中午因“宫外孕”需急诊手术，接到电话通知后刘主任立即赶往医院，途中匆忙赶往时被他人撞倒在地，腿部受伤。但她不顾自己的疼痛，立即赶往医院给病人手术。等到病人脱离了危险，安全的返回病房时，刘主任才脱下手术衣，疲惫的坐在椅子上处理自己的伤口。多年来，刘主任的生活就是这样，白天工作了一天，晚上回到家电话不断，经常睡梦中被电话吵醒。但刘主任知道，作为医生救死扶伤是天职，她更知道，人一旦得了病非常无助，也很恐惧。她常常说：如果我能成为她们的精神支柱，能让她们看病少走弯路，或者能给下级医生一个及时合理的处理方案，那么我就无愧于医生这份神圣的职业！ 孜孜不倦，好学上进 刘主任认为良好的医学理论素养，坚定的政治信念是一名医生必备的首要条件之一。她在坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等政治理论学习的同时，也注重医学理论的学习和临床实践。从最初的中专水平通过自学考试、函授，考取了大专，直至本
其实就在我身边作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 其实就在我身边作文一：其实榜样就在我身边说起榜样，说起我应学习又让我心服口服的榜样，那可就要非我的英语高老师莫属了。看！课上，高老师神采奕奕的讲着课。看！一眼扫去，哪一个人不是那么认真？！那一个人不是充满着学习的干劲？！老师也更来劲，这样的课堂，哪个老师不想维持呢？看！课间，一向严肃的高老师也放下了严肃，绽开笑容来迎接同学们的愁眉苦脸和难题，边解题边给同学们舒展心情，真是让我敬佩老师对教师这份职业的重视和理解。其实，榜样就在我身边，高老师就是一位对工作严肃认真、重视的“高级教师”，老师我敬佩您，这样的态度也正好让我“对本
现抄”用在学习上，老师谢谢您！老师，您就是我的榜样，我不会辜负您对我的期望的！其实就在我身边作文二：其实关爱就在我身边其实，我们并不缺少关爱，我们缺少的是一双发现关爱的眼睛，其实关爱就在我身边。——题记生活中，我们时刻都受到他人的关爱，有时，他人的一句话，一个手势，甚至一个微笑，都饱含着对我们的关爱。也许是我们忽略了这些：早饭后的叮嘱早晨，我比通常晚起了十分钟——太冷了，我仍想再睡一会儿，但再不起床就要迟到了。我推开门，妈妈早已起床，正在为我准备早饭。我冼漱完后，匆匆吃了几口饭，准备去上学。妈妈将我送到停车的地方，看着我骑上车，小声对我说：“注意安全，别摔倒了！”这才转身离去。竖起的大拇指考试成绩终于出来了，我的成绩并不是很理想。一整天我都垂头丧气的，放学后，我的一位同学找到我，问起我的成绩，我脸红如枣，哽咽
《创新就在我们身边》 创新，是人类进步的动力。它就像一盏灯，在黑夜里放射出万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。 创新就在我们身边，只是我们不善于去发现。翻开人类的历史长卷，有多少伟大的科学实践不正是通过点燃创新——这盏明灯才到达成功彼岸的。远的如早期的“四大发明”，近的如运20大飞机、长征5号大火箭的横空出世。 培根曾经说过：“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。”这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。 创新就在我们身边，只是我们不善于去发现它。手被草割破，让鲁班发明了锯；吊灯摆动，让伽利略发现等时性原理；苹果砸头，让牛顿发现了万有引力。虽然我们不能像伟大的科学家那样去创新，去为人类作出大贡献，但是我们要努力像牛顿、鲁班、伽利略那样，用我们睿智的眼睛去发现，并且勇于创新，为我们的生活提供力所能及的便利。 记得在暑假的时候，为了打发空闲时间，我用了一些废旧的生活材料，做了一个简易的笔筒，真正实现了废物利用，可以说进行了一次有益的创新尝试。 俗话说：“好记性不如烂笔头。”在学习上，我们离不开书本和笔，班内每一天都会有很多笔芯被用完。于是，我便找到一个易拉罐和一些用完了的笔芯。我把用完的笔芯在易拉罐的周围有序地排放了一圈，然后用双面胶粘好，再用胶布固定一下。为了笔筒更加漂亮，我又找来彩纸在易拉罐的周围围了一圈，并且在彩纸上画了一些简单的图案。虽然不是很好看，但是很实用，同时又减少了一些生活垃圾。每当看到自己动手做的笔筒，心里总感到有一种说不出的兴奋，这也算是我的一次小“创新”吧。于是，我又开始了第二次“创新”…… 其实，我们身边有很多创新。比如：我们可以用旧的纸盒子做成装饰品，来装饰房间；也可以做成书架，用来放置书本。 由此看来，创新就在我们身边。我们要善于发现，并勇于创新。善于利用身边的材料去创新，为我们的生活提供便利。在学习的过程中，必须要创新，否则即便读书破万卷，也是徒劳无益的。学习的可贵就在于创新，只有创新，才能学有所成，只有发扬创新精神，才能推动时代的潮流。 创新就在我们身边，我们要善于去发现，并且要勇于创新。
感动就在身边600字作文 感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。下面是橙子整理的有关感动的作文，欢迎阅读! 《感动就在身边》 感动无处不在。有人说，感动是晚上写作业时，妈妈端来一杯奶茶;有人说，感动是妈妈对他的爱;还有人说，感动是心中烦闷时，朋友的一句宽慰的话。 清晨，天蒙蒙亮，晨曦从茂密的树叶中透过来，直射到了车窗旁。小鸟在枝头唱着欢快的歌，仿佛在迎接这美好的一天。树叶跳着舞，发出清脆的沙沙声，一阵凉风吹过，像一袭丝绸般又凉又滑……穿过我的脸颊。我轻轻地闭上眼，陶醉在这美丽的风景之中。 “哎呦——”突然，一个急刹车打破了眼前的一片宁静。只见全车人以迅雷不及掩耳之势冲了出去，“嘭——”地一声，又仰在了椅背上。 “哎呀!怎么开车的?真是的!”瞧，一个大妈站在过道上，手紧紧抓着后椅背，瞪着眼睛说，“这技术……”她说完，一个圆白菜就从她的裤脚下悄悄地滑了过来。/她还没有反应过来，就听见一个沙哑的声音正痛苦地叫着：“唉——我的圆白菜呀!”循声望去，只见一位六十岁左右的老伯伯跌坐在车厢上。老人家佝偻着背的样子，银白色的头发中夹杂着一丝丝褐色的头发。额头上的皱纹深浅不一，如同沟壑一般。再仔细一看，眼睛里布满了血丝。
“闭嘴!”这声大吼可吓坏了我们，叫的原来是一位金发女子。她身材苗条，烫着一头金色的波浪大卷，穿着一身粉色连衣裙，脚蹬一双白色的高跟鞋，嘴里一边“嘀嘀咕咕”地嘟嘟囔囔，一边说着一边不耐烦地踢着脚边的圆白菜。 我看着老大爷可怜无助的样子，心想：要不要给老大爷让个座呢?可是此时的车厢里静极了，挚友金发女子的小声咒骂声和老爷爷的叹气声。这时，一个声音在车厢里响起来，“老大爷，您来我这里坐吧!我来帮你把菜捡起来。”一个中年男子“噌——”地站了起来，搀扶着跌坐在车厢里的老伯伯，缓缓地扶到座位前。老伯伯眼含热泪，连连说道：“谢谢，谢谢你，你真是一个好人啊!”这时，售票员也大声说道：“大家一起帮大爷把菜捡起来吧!”不一会儿，车厢里的人们纷纷站起来，帮老伯伯捡菜…… 那天的阳光照满了整个车厢，原来感动就在我们身边，串起你我她。 《感动就在身边》 很长一段时间，我似乎已经忘却了感动的滋味，是我的心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?其实不然，感动就在我身边。 刘奶奶是我的邻居，她是一位环卫工人。她虽然年纪很大了，但还是对工作尽心尽力、认真负责，不管冬天多么寒冷，她都是一如既往的工作。 记得有一次，我出去买完东西，走在回家的路上。天气非常寒冷，
各位老师、同学们： 大家好! 我今天讲话的题目是科技创新就在我身边。 创新，顾名思义，即创造新的东西，含有始创、首创之意。走前人没有走过的路，做前人没有做过的事，创前人没有创过的，这就是创新。关于创新，党和国家领导人有许多精辟的论述。毛泽东同志说过：“吃别人嚼过的馍没有味道”，既是说要重视调查研究，不能人云亦云，也是说要善于发现别人发现不了的东西。邓小平同志的表述是：“掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。”江泽民同志的精辟论断是:“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”胡锦涛同志也指出：“人类正在经历一场全球性的科技革命，知识创新迅速发展，科技进步日新月异，科学技术越来越成为综合国力竞争的核心。我们比以往任何时候都更需要加快科技进步和创新的步伐。” 翻开历史这本大书，映入我们眼帘的无不是那凝聚人类智慧与血泪的篇章，而它们又都不约而同向我们昭示这样一个真理——创新是社会发展的车轮，科技是人类文明前进的不竭动力，所以我们的世界需要创新，需要科技！如果把科技比作一棵参天大树，那么创新是根，科技是叶，应用是果。只有根深才能叶茂、花繁、果硕。只有创新才能令科技之树常青！ 现在的社会已经迈入了知识经济的时代。什么是知识经济？你的学识，你的创新能力就是经济，就是价值。同学们，未来的竞争，不再是谁身强力壮就能赢，更不是比谁的爸爸钱多。而是比一比谁有学问，谁博览群书，谁更有创造精神。 有这样一个真实的故事：主人公叫马云。他今年40出头。刚工作时他在杭州电子工学院教英语。他没有雄厚的资金，也没有娴熟的口才！但是他有知识，他精通外语，又熟悉电脑。更可贵的是他富有创新精神。1995年，他开设了自己的网站，1999年他开创了中国第一个电子商务网站——阿里巴巴网站。2003年7月，据统计，他的网站一天盈利100万元，到现在他的网站正在实现每天交给国家100万税收的宏大目标。就是因为他有创新精神，从网站的创建到管理的制度，他能够做出别人没有想到的事情，所以他成功了。如果没有知识，没有创新的精神，他只能是我们身边常见的一个普通人。知识改变命运，创新会让你更加拥有钻石般非凡的价值。 那么我们应该怎样创新呢？ 大家都知道曹冲称象的故事吧！曹冲小小年纪，就能想到运用水的浮力，天衣无缝地测出了大象的体重，怎能不被认为思维敏捷，机智过人的神童呢？但是人们的期待落空了，后来的他并没有创造出惊天动地的伟业以名垂青史。他的才华就像耀眼的流星，刹那划过历史的天幕，转瞬即逝，留给后人无尽的惋惜与怅然。 而阿基米德呢，也是出于一个偶然的机会，注意到水的浮力，发现的瞬间是激动人心的，然而在发现之后，抑住激动，埋头研究的过程却是一种忍耐。等到
关于的身边感动作文600字4篇 关于的身边感动作文600字4篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的的身边感动作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 的身边感动作文600字篇1 感动是什么？字典里给的定义是：使在意识、情绪上起反应。身边的感动是什么？是发生在身边的、使人有所感悟的事。 在我的生活中，就有许多让人感动的事：累了，父母削个苹果；渴了，同学帮你打水；伤心了，朋友替你分忧……人，往往是最容易被感动的生物。 我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间，才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来，同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作，成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥
挤的人群，心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。不一会儿，原本空空的车厢就挤满了人：有学生、年轻人、老师、工人……最后，缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿，一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。紧接着司机一踩油门，老奶奶站立不稳，一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来，坐着的`人无动于衷。我想：尊老爱幼是中华民族的传统美德，我给这位老奶奶让座吧！可又转念一想：从学校到家有很长一段路，站着还不把人累死啊？可是，这个老奶奶也是站着且双手提满了菜，她比我更累啊！我正在“让”与“不让”之间徘徊，忽然，一个洪亮的声音响了起来：“老奶奶，您坐这儿吧！”喧闹的车厢顿时安静下来，几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去，原来是我的同学小昊。可那个老奶奶哪里肯坐？他们推让了半天，老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻，车上的人都看着他们，眼里流露出赞许的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常态，不为座位大打出手、袖手旁观呢？正当我们郁闷时，车到站了，他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了，好一阵车厢内鸦雀无声。 其实，在我们的生活中并不缺少感动，而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的
其实美丽就在我们身边初一作文600字 在这个和平的社会，我们身边处处充满着美丽：路边的野花所发散出的清香使人陶醉，春风拂面吹来的温暖气息，这些都是美丽。大千世界，无奇不有。大自然带给我们的美丽并非只有这些，自然母亲赋予了我们人类智慧，这也就是最独特的美-----人性的美丽 在每天的车水马龙中，我们迎着城市的喧嚣，朝着自己的梦想，自己的目标去奋斗，或许在这个过程中，我们遇到了许多困难，却总是能够顺利渡过，这当中有我们自己的坚持，更有别人的安慰与帮助，但可笑的是，我们并没有在意，有时候我们常常会被蒙住了 双眼，就在不经意之间…… 网上，每天几乎都有这样的新闻：某某好心人去扶起老人反被讹是肇事者。这引起了我的思考，我在赞叹那位好心人的美德时，也不经感叹作为“受益者”的老人的心，好心人的美就在我们身边，我们没有去及时发现它，还反咬一口，这彰显的不仅仅是社”正能量”吧! 一个社会，一个国家，想要发展，就需要这样的好风气。好心人的行为举动让我钦佩，这的确说明了美丽就在我们身边，但总是能巧妙地把它摧毁在萌芽状，如果一直有这样的事，谁还会乐意去做好事呢？这也让我想起了我自己，从小我就听别人说：不要扶老人啊，我们会被讹啊，不要与陌生人说话啊会被拐啊……美丽就这样被扼杀了，人与人的不信任，使这种好的风气不能长时间的留存，但值得高兴的是，
这样的人还是有的。 这是我生活中的一位好心人，他没有留下名字，但是他的正能量给我留下深刻影响。他没有说多少话，但是言行举止中，可以看出他是一个好人。那位老奶奶突发心脏病，这位好心人，用自己的水杯喂她吃她身上带的救急药，并拨打了120，和那位奶奶一起前去医院。我非常的感动，觉得人人都应该像这位好心人一样，帮助别人。 我们其实可以用我们的眼睛，发现很多美丽，请我们不要把它扼杀，因为美丽就在我们身边，所以我们需要珍惜。
科技创新就在你的身边 在学校党政的关心帮助和509、603全体同学的共同努力下，历时20多天的“向阳驱鼠神器”科技创新实践活动圆满结束了，回顾这20多天的工作，感受最深的是通过这次活动让学生确实感受到科技创新并不难，科技创新就在你的身边，只要你平时注意观察、注意发现问题、找出解决问题的最佳方法，就一定能成为一个创新型的人才。这次活动我们取得了不少的成绩，效果是显著的，具体汇报如下。 一、领导重视，措施落实 领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技教育的重要性，把科技教育作为学校的一项重要工作。先后派出宴明波、黎小华老师参加州市的学习培训并及时传达州市《关于举办首届黔西南州青少年少儿科技创新大赛的通知》精神，成立了兴义市向阳路小学科技创新实践活动小组，时时关心个小组活动的进展情况，落实各小组的人员配置、技术、资料收集，后勤服务和活动所需经费等，为各科技创新活动的顺利开展保驾护航,使学校的各项科技创新活动得以顺利健康有效的开展。 二、立足新颖，注重创新 “向阳驱鼠神器”科技创新实践活动不是一项单一的实践活动，而是将科学课中所学到的知识：“各种动物都有自己传递信息的方法”，蚂蚁靠触角传递信息；小鸟靠发出不同的叫声传递信息；而老鼠是人类的“四害”之一，它靠什么传递信息呢？于是我们便创造性的设计了这一方案，即利用老鼠之间能互通信息这一特点，捕几只活鼠来，指导学生对老鼠进行针刺折磨，并在进行针刺折磨的过程中收录老鼠发出的各种信息，然后指导学生将收录的信息和素材猫的叫声，经过后期的技术合成后装入移动U盘，或“TF卡”、光盘等。使用时只需插入播放器播放5至8分钟，“传达”老鼠“恐惧、难受、挣扎、呐喊”等信息，达到快速驱鼠的目的。这是一种创新性的研制实践活
五年级上册第三单元第一课身边的科技第二课时 丁庄镇第四小学作者：常玉敏 《寻找身边的科技》案例 活动目标 1．感受科学技术与人们生活的密切关系。 2．能尝试和改进生活中的不足，进行发明创造，培养学科学、爱科学、用科学的情感。 3．积极参与调查研究，勇于发表自己的见解，学会与人交流，提高收集和处理信息的能力。 学生活动准备 调查了解生活中经常用到的科技产品，调查产品的工作原理、种类、发展过程等的资料；填写课前调查表。 教师准备课件、调查表1、归类整理表2。 活动过程 活动一：谈话导入新课 1、教师谈话：科技就在我们的身边，在家庭、在学校、在社 区、在生活、生产的各个方面。科技使我们的生活变得更多 姿多彩。今天我们就学习---身边的科技。板书：身边的科技 2、小组活动，交流身边的科技进行调查表
3、指名展示反馈 A、家中的： 生1：洗衣机让妈妈从繁重的家务劳动中摆脱出来，有了更多的休息时间； 生2：电冰箱可以保鲜，使食品不容易腐烂变质；电脑开阔了我们的眼界: 生3：电磁炉、电饭锅、豆浆机等环保解脱劳动力；太阳能环保节能方便…… B、学校的； 生1：数码相机、LED电子显示屏幕等方便、直观、清晰。 生2：激光打印机、激光复印机、多媒体等提高了工作效率，制版清晰；让知识直观、易懂。 生3：…… C:工厂： 生1：太阳光导入技术，光伏电池等．．．．．． 生2: 激光切割机、自动电梯等．．．．．． 生３：…… Ｄ、农业： 生1、小麦玉米联合收割机、转基因作物、喷灌等．．．．．．
生2、高产玉米、小麦、蔬菜良种等．．．．．． 生3、秸秆还田机、拾棉机等．．．．．． E、公共场所： 生1：紫外线消毒、纳米服装、纳米陶瓷、纳米玻璃等．．．．．．生2：碳纤维电暖气、隔音玻璃、医院用的治疗仪等．．．．．． 生3、…… 4、课件展示各种科技产品。 师结：科技产品在我们生活中起着非常重要的作用。 （设计思想：通过学生熟悉的生活科技产品入手开展调查，让学生明确科技就在身边，同时激发学生的求知欲望，面向全体学生，发挥学生的主体作用，在课件展示下，让学生进一步认识先进的科技产品，再次激发学生的学习欲望，初步感知科技产品在生活中的重要性。） 活动二：问题探讨，形成认识 1、师谈话设疑，进一步梳理知识。 同学们在我们的生活中还有哪些科技产品？以上是你们按照一定的环境进行调查的，能否按照“衣、食、住、行”进行归类整理呢？ 2．拿出表格，幻灯出示要求： 以小组为单位整理调查表，在整理的过程中如果发现有同学的说法有错误，小组中的同学一定要一起把它改过来。整理好后选一名代表用实物投影展示给大家看，并进行讲解。 1、学生按表格交流，教师巡回指导。
让一滴水的透明，留在最深的心里;让第一缕威风的清新，成为你最深的记忆;用所有夜晚的月光，给你迎来光明。感动就在身边。 一天放学，天空下起了大雨，加上我的心情不好，一路上边骑车子边不断抱怨。当我快到家的时候，我不经意的瞥见了石缝间的一株小草，我以为是那个小孩子插进去的--就像我小时候那样玩一样。可当我走过去的时候，我才知道那是石缝间本来就生长的一株草。而且这是一株小草，却要经受风吹雨打，就像一个流浪的孩童，在风雨中生活，经受了苦难却依然能够坚强的活下去。我深深被感动了，我不再抱怨什么了…… 在家时，我仿佛只知道写作业。父母嫌我太累，就让我歇一会。特别是父亲，喊我时声大如雷，，我很不喜欢这种喊声，可我明白这是父亲对我的爱，这爱让我感动;我看了一会电视后又钻到房间学习，母亲就端一杯糖水进来，她只看了看我正写的作业，就出去了，我慢慢捧起杯子，可乐一大口，甜甜的糖水流入我的心田，让我尝到爱的味道，这爱的味道让我感动。 感恩的心，感谢有你。无论是羽毛般的小事，还是大山般的事，都是我们感动的对象。 初三:何勰 在现实生活中，令我感动的事情实在是太多了。但我不为一件衣服而感动，不为能住上豪华的房子而感动……能让我感动的只有那人世间的点点滴滴的真情。 记得那是一次在体育课上，体育老师命令我们在操场上跑圈，但是刚刚跑完二圈，我们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来，她感觉有些双腿无力，站不起来;我们班一位心细的女生发现她在操场上坐着，似乎发觉了什么，于是急忙跑了过去。关切地询问她：“你怎么了，没事吧?我扶你去老师那儿吧!”她将那个女生的一只手轻轻地揽过来，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老师那儿。可没想到刚走了一小步，那个女生就坚持不住了，双腿发软，坐了下来。还有几位女生也发现了，有几个跑了过来，还有几个去报告老师。其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到老师那儿去，可是她不答应。 老师听说后，立即跑了过来。然后命令几个同学去卫生室请卫生老师，还命令一个男同学进教室拿椅子。过了一会儿，椅子拿来了，卫生老师说：“没事，她只是有些中暑，不能做太剧烈的运动，你们去给她买瓶水吧。另外要轻轻给她按摩按摩!”听到这句话，同学们和老师脸上都展现出一副放松的神情。班里的几个男生听说后，怕她在太阳光下太热，主动要求把她抬到卫生室去。可是她很坚强，要求自己走。同学们一边在一旁鼓励她，一边小心翼翼地扶着她。 上自习课了，她的好朋友都在一旁陪着她，她却怕耽误她们的学习，一会对这个说：“你从小学时候就是我的好朋友，我不想耽误你的学习，所以你回去
【创新就在我们身边作文】创新就在我们身 边600 【学生作文作业】 我们生活在一个充满了创新的世界。在初中的第一节创新课后，我收到了一份创新作业，----制作一个地球仪。下面是为大家整理的创新就在我们身边600，供大家参考。 第一篇：创新就在我们身边600 创新源于生活，不信的话，就随我一起去看看一些生活中的科学家吧! 在英国，有一位科学家叫哈沃德史波泰顿，这位老兄对声音很感兴趣，他潜心研究了很长时间，终于找到了一种青少年能听到，但是大多数成年人，却听不到的高音频。 在法国有一位科学家叫玛丽克里斯蒂娜，他带了一帮同事从狗和猫身上找了一堆跳蚤，将它们分别放在不同的装置中，每天观察他们跳高这是记录没一只跳蚤的弹跳力。这帮
法国人经过细心研究，最后得出了一个研究结果。狗身上的跳蚤药比猫身上的跳蚤跳得高。 在日本，有一位科学家叫今井真，她带领六位同事每天拿着一堆芥末做实验，实验的内容就是看什么浓度的芥末味对人更有刺激性，什么浓度的芥末味难让人从睡梦中醒来。经过我反复测试，最后他们如愿以偿的得到了那个浓度值。 当你读完他们的故事，你第一反应是不是这样的-----这帮科学家吃饱了没事儿做吗，我和很多朋友说起这些，绝大多数都有同样的反应，这些科学家可真够无聊的。 然而他们做的事真的没有意义吗，下面我告诉你做这些事的意义。 当时史泰波顿老兄研究出那个高音频装置之后，有的成年人，可以用它来驱赶喧闹的孩子，以便于使自己的工作不受干扰，同时这些高音频装置，也可以让一些不懂事的孩子远离一些高危险物品;当玛丽的跳蚤理论出台以后，兽医和动物保护者更加了解了跳蚤的习性，也更加懂得了如何保护自
感动就在身边 各位领导、各位评委、各位同事、大家好！ 汪国真说“熟悉的地方没有风景”，因为太熟悉，太习惯，所以很多细节被惯性地忽略了；难道平淡的生活里亦找不到“感动”？ “感动”从来穿着朴素的外衣，低调的为我们演绎着无数长短剧。或给我们的生活添上无数色彩，或给我们的人生加进更多的酸甜味道。 拥挤的公交车上乘务员一句温馨的安全提示；低落脆弱时朋友一条关心的短信；下班回家家人准备的热腾腾的饭菜；工作疲倦时同事递上的一杯清茶、、、、、、这些生活里的平实“情景剧”都是我们寻找的“感动”。无须跋山涉水，无须费尽心思去寻，只要你是一个细心的人，是一个有心人，你就会发现，原来温暖就在我们之间，感动就在我们的身边。 处处留心皆感动，让我们感动的人和事比天上的繁星还要多，很多时候，并不是我们身边缺少感动，而是我们缺少了去发现感动，细细品味，日常生活和工作中感动随处可见。
身为一名房屋权属证件办理人员，在我们们办理农证的事件中时常都有许许多多令我们感动的事。在我身边曾发生过这样一件事，让我至今也历历在目，难以忘怀。 2009年6月的一天，时间才刚过7点。平常温和阳光普照大地，万物享受的景象一溜烟不见了，取而代之的是火辣辣的太阳照得人发慌。按计划今天我们要到离镇上最远最偏的华蓥村去测量农房。火辣辣的太阳在出发前就给了大家一个下马威。大家心里面都有打起了退堂鼓。因为谁都知道今天要去的地方不仅是很偏僻的农村，而且交通不便。路途遥远，山路崎岖，人烟稀少，有时候走上一个小时的山路也碰不上一户农家，再加上今天这样逼近40度高温的炎热天气，真是“屋漏偏逢连夜雨”啊。 伴着树上蝉儿声声聒噪，炎炎夏日里，我们大家还是整装向目的地出发了。我们车行了大约一小时，由于路况太糟糕，我们无法以车代步了。无奈之下，我们只得把车停靠在路边，一行人开始步行。前行途中映入眼帘的是一幅幅出乎我们意料之外的画面。杂草丛生，无数蒿草疯长，大多漫过人高了。我们行走的哪里是路，路的痕迹完全被荒草没灭得荡然无存。我们被淹没在这片片蒿草地里，每前进一步都困难重重，一路真是怨声载道啊。看到有些同事有些坚持不住了，同行的领导调侃地说：人家鲁迅都说了“世上本没有路，走的人多了，也就变成了路”，我们权当来做这行道路的先行者得了。难不成我们
亲身体验身边的小发明 《科学新课程标准》指出：小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养是目前世界各国科学教育的最主要目标。人们对科学素养的理解主要包括：科学知识（概念、定律、理论等），技能，科学方法、科学过程、过程技能与思维方法，价值观，解决社会及日常问题的决策，创新能力，科学、技术、社会及其相互关系，科学精神，科学态度，科学伦理与情感。小学科学讲的科学素养主要指一个社会公民应该具有的一般的科学素养。面对社会发展的现状，每一位公民都需要养成：（1）对待事物的科学态度。（2）理解和掌握科学方法，形成运用科学技术的能力，尤其是创造能力。（3）合理的科学知识基础。 其中特别提到创造能力。于是，我紧紧抓住学生创造能力的培养这一核心，作为本次大讲堂的目标贯穿始终。在大讲堂中，当孩子们还沉浸在这些伟大发明创造中时，我说：“同学们，科学家们能首创前所未有的事物，为人类做出卓越贡献，离不开成年后他们对科学的热爱和对科学孜孜不倦的追求，更离不开科学家们从小就喜爱摆弄的小制作、小改进和小发明，是因为他们从小就能发现身边的问题，从小就潜心去研究身边的问题，从小就积极动手去改进和解决身边的问题！是因为他们从小就带着这种创造的精神和和创新的意识，实现了一个科学家的伟大梦想！” “同学们，在我们身边也有这样喜爱摆弄小发明、小改进和小制作的人吗？同学们，老师也找到了这样的人，他们喜爱动手，根据想象和思考、自备原料完成许多有创意的小制作，大家想看看吗？” “同学们，其实，在我们身边还有一些人，他们在日常学习、生活、工作中，发现有些感觉用起来不称心、不方便的物品，他们就运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新，设计、制造出以前还没有的更称心、更方便的新物品，就像科学家小时侯一样。你发现了吗？你想看看吗？” 实物演示小发明：当我把生活中的方便夹碗的方便碗夹、利于夹核桃的核桃夹、轻松剥板栗的栗子夹、专用夹碎蒜蓉的蒜蓉夹和便于剥橙子皮的剥皮器实物演示给孩子们看时，同学们兴奋不已。 我说：“同学们，想想看，刚才这些小发明是在什么情况下发明的？还在什么情况下可以有发明创造？”同学们顿时意识到，原来小发明我们随时都可以从
感动就在身边作文600字 篇一：中学学生作文《感动,就在身边》 感动，就在身边 感动，就在身边。感动，无须用华丽的言语来形容，无须用晶莹的泪珠来映衬，而是需要用真诚的心来感应。因为它就在我们身边，从未消失。体会了感动，便领悟到了深刻的哲理，品味了生活的真谛。即使并非眼泪哗哗直下的那种感动，心也一样受到了莫大的震动，理解了更多。 一个阳光的午后，我和妈妈逛完街，都感觉很累，打算去找一家粉店吃一点东西再回去。我们正在吃时，一个痞里痞气的人走了过来，高声喊道：“老板，来碗馄饨！”他的声音成功引来店里所有的目光。店里的人似乎都认识他，纷纷议论着。从他们的言论中，我知道这人叫周东，是隔壁村的，是个混混，整天游手好闲，无所事事的，还老是和别人打架，名声很不好。我下意识地有些怕他了。身子向妈妈那边缩了再缩。因为他就坐在我们对面的桌子。我微微地抬头，眼睛瞟了他一眼，去见他正若无其事地吃着馄饨。似乎周围都是空气，与他无关一样。 我和妈妈吃的很快，因为我们都害怕坐在对面桌子看起来很平静的青年，担心他突然爆发。吃完后我催促妈妈赶紧付钱，可是妈妈翻了半天，还是没找到钱。“可能是刚刚逛街的时候掉在商场里了，怎么办？”妈妈着急地说，脸涨得通红。就在我们急的手足无措时，原来还在吃馄饨的周东已经走到我们桌前，递给我一张二十块，“给，用我的钱付吧，不用还咯！”他脸上绽放着灿烂的笑容，眼睛也眯成了一条线。 我的心里突然有一个想法：“他其实也不是像他们说的那样坏嘛。看来，我看错他了。”有了这个想法后，我回给他一个笑容：“谢谢！这次算我借你的，过会我回家了就拿来还你。”说完，接过他手中的钱。妈妈被我这一个大胆的举动给吓坏了，赶紧阻止我。可是我已经付好了钱，妈妈也只好无奈地说回家后再拿钱给他，然后再三提醒我以后都不许再这样乱收别人的钱。面对妈妈那充满敌意的眼神，他依旧以笑相对，后转身悠闲地走了。
【初三作文】其实感动就在我身边作文600字 那一刻，我止不住地想呐喊，想奔跑，那狂跳的心脏与滚烫沸涌着的血液。在你手起 笔落的那一刻，我便拥有了一颗心；我那颗心马上便被悲壮的感动填满，在我曲曲折折的 纹路上蜿蜒弥漫…… 我是一张宣纸，我被送到属于你的昏暗潮湿的船舱中已有几天了。我看到了你，一个 身材瘦削却目光清澈的南宋状元。 “文天祥啊，我们皇帝给你如此的高官厚禄难道还不能打动你？你何必守着一个行将 灭亡的宋国呢？归顺我大元，你马上就能够享受荣华富贵了。识时务者为俊杰嘛。”一个 矮矮胖胖的元人这样说。 “生是大宋人，死是大宋魂！”你，就这一句话。 “文天祥，你不用担心你身后的滚滚骂名。倘若你归顺了，我们皇帝只要一开口，这 天下，谁敢认为你不忠义呢？” “我誓与大宋共存亡！”你的眼神刚毅，坚决。 “文天祥，你再执迷不悟，只有死路一条！”胖胖的元人气急败坏。 那人走后，你迈着沉重的步子踱来踱去。逼仄狭小的船舱中内蔓延着难言的压抑。你 被憔悴攀上的眼角，滑下了泪。可我是看不到闪光的泪痕的，因为泪，总是会被你悄然拭去。不知是不是要强的你，总会带着最后一次倔强，去维护你和你的大宋国的尊严——即 使无人能见。 慢慢地，你向案几走了过来，你将我，郑重地轻抚。慢慢地，你清澈的眼神凝成了一 种直抵人心的力量。你终于举起了笔，然后猛地一顿，手中的毛笔洒出了几分咸涩的墨来，你的眼中迸出一丝决然的光——好像因这一丝光，我感觉到有什么东西猛地跳动了几下， 扑打着我一张纸的薄薄身躯。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 说不上来为什么，但直觉告诉我，这就是一颗心。毛笔舞动起来了，我的身上，一个字，又一个字，一个又一个字在我身躯熠熠生辉。不，应该说，你不是用黑墨书写，你是 用墨和着你的血和着你的忠贞一笔一画镂刻上去。从一停一顿，一连一抹之间，明明是冰 凉的笔尖，我却感受到了一种热血，一种激情，是你吗，文天祥？是你吧！为什么在我身 体里会蔓延着一种悲壮的感动？这又是为什么——我会酸涩得想哭？ 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课 《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案 一、读句子，用“√”给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。 1.纳米技术在我们身边。bīng xiāng（）里面用到一种纳米涂层，具有杀菌．（jūn jǔn）和除臭．（chòu xiù）的功能；还有一种叫作“tàn（）纳米管”的神奇 cái liào（），比钢管结实百倍。 2.纳米技术可以让我们更加jiàn kāng（）。如果在只有几个癌细胞．（bāo pāo）的时候就能发现的话，死亡率．（lù lǜ）会大大降低，实现疾．（jī jí）病的早期检测和yù fáng（）。 3.那个亿．（yí yì）万富翁没有yōng bào（）孩子，他把情感yǐn cáng（）在了内心深处。 二、照样子，写一写。 示例：匡框（画框）（门框） 才______（）（）方______（）（） ______（）（） ______（）（）建______（）（）包______（）（） ______（）（） ______（）（） 三、根据要求完成练习。 1.“鲜”用部首查字法，应该查______部，再查______画。“鲜”字的解释有：①新鲜；②鲜美；③（花朵）没有枯萎；④鲜明。在“鲜嫩”中应选第______种意思。在“鲜艳”中应选第______种意思。
2.给下列句中的“直”选择恰当的解释。 直：①公正的，正义的；②一个劲儿，不断地；③成直线的（跟“曲”相对）；④一直，径直，直接 （1）他看着我直．笑，让我觉得有点莫名其妙。（） （2）未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直．到病灶。（）（3）他理直．气壮地说：“凭什么让我认错呢！”（） 四、选词填空。 深厚深重深刻 1.纳米技术将给人类的生活带来（）的变化。 2.这一时期，民族危机和社会危机空前（）。 3.这一带是老根据地，群众基础非常（）。 五、选择下列句子运用的说明方法。 A.列数字 B.作比较 C.举例子 D.下定义 1.纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。（） 2.未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。（） 3.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。（） 4.前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。（） 六、下列对课文内容的理解有错误的一项是（） A.这是一篇说明文，向读者介绍了正在兴起的高新技术——纳米技术。 B.在介绍纳米技术的应用的时候，作者是从三个方面来介绍的。
其实关爱就在我身边的作文 一 一场突如其来的大地震，使四川省汶川县的多少同胞失去了美丽的家园;一场突如其来的大地震，使多少人变得家破人亡;一场突如其来的大地震，使多少可怜的孩子因此变成了孤儿……2021年5月12日14时28分，这难忘的一刻，这心痛的一瞬间，这悲惨的一刹那，将为人类历史划上最沉重的一笔…… “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”这是一位年轻母亲在地震中编辑好的一条短信。当时，她将三个月大的孩子护在身下，把生的希望留给了她的孩子，把死的痛苦留给自己，最终，孩子获救了，而那位神圣的母亲，却永远地离开了……这就是爱——一种最伟大最无私的爱——母爱!一种无法用语言来描述的爱!此时此刻，惟有那感动的泪水才能表达得了我澎湃的心情。 “求求你们让我再救一个!我还能再救一个!……面对随时有可能再次倒塌的教学楼，一位接到下撤命令的战士跪地大哭。那是请求的泪，那是心痛的泪，那是人世间最真诚的泪!是一颗救人的心指使他这么做的，更是面对灾难所表现出来的一种难能可贵的奋不顾身的精神!而此时此刻，我又怎能不感动地落泪呢? “阿姨，你快出去吧，这里太危险了!”这是一个女孩在废墟中一边镇静地配合救援工作，一边对给她打针的护士说的话。此时此刻，眼泪又再次禁不住往下掉。她是一个平凡的女孩，却有一颗不平凡的心，她面对突然袭来的地震所表现出来的临危不乱和为别人着想的精神，难道不值得我们学习吗? 这场大地震，使多少人丧命，使多少学校、高楼倾刻间毁于一旦……但，就算再多的困难却也抵挡不了我们中华民族奋进的心。让我们手牵手，心连心，爱，就在身边! 二 生活就像一朵七色花，把我们的世界打扮得五彩缤纷。我们的世界里装着很多形形色色的事情，有很多事情都已随着时间的流逝而淡忘，而唯独有一件事令我终生难忘。 有一次，我、我的同学言希还有各自的父母一起去桂林的七星公园玩了一天。在出发前一天晚上，原本说好是爸爸和我一起去的，可是爸爸突然有事不能陪我去，只能让妈妈和我一起去。妈妈平时不爱打扮，穿的很朴素，所以我特别不想让妈妈和我一起去。第二天，我再三强调妈妈得打扮得好看些，可是她依旧穿的很朴素，我瞪了她一眼，妈妈什么也没，妈妈什么也没说。上车后，我一直低着头，一点也不开心。 一到桂林，言希就拉着她的妈妈去玩了，而我依旧低着头，这个时候，一切美好的东西在我眼里都是浮云。我看着阿姨穿着高跟鞋，戴着耳环，穿着美丽的裙子;再看看我的
创新就在我身边 创新、科技，对于我们初中生来说一点也不陌生，因为我们每天都生活在科技创新的成果中， 我们每天都在享受着科技创新的成果。也许你会 提出疑问：创新？创新在哪里？其实，科技创新 就在我们身边：如我们的学习用具文具盒、涂改 液等、升旗时的旗杆、电视机、电脑、洗衣机、 热水器、火箭、卫星、宇宙飞船都在创新的道路 上不断进步。这些都与科技创新紧密相关。 我曾经历过这样一件事，将一个刚煮熟的鸡蛋 拿在手里剥皮，因为太烫手根本无法进行，怎么办？我把鸡蛋放在碗中，再用筷子轻轻的敲破蛋壳，还是无法剥开，蛋壳和蛋白粘在一起。这究 竟是什么原因？我认真细想，顿时，眼睛一亮， 原来蛋壳剥不成功是熟鸡蛋温度太高。于是，我 把鸡蛋放在冷水中，少许再剥，很快蛋壳就剥掉了。这是什么原理呢？原来，这是热胀冷缩的作用。 我还经历过发生在我身边的一件事。去年暑假，
我随父母去张家界旅游，亲眼目睹了真实一幕： 有一个本地人在山脚下卖玩具，突然，树上窜出 几只猴子把他摆在地面的玩具抢光了。这个人非 常着急，他灵机一动，想到了猴子有喜欢模仿的 习性，于是就将自己手里拿的一个玩具扔到地上。果然，所有的猴子都纷纷效仿，全将玩具从树上 扔了下来。当地人避免了损失。 上述两件事，实际上在告诉我们一个道理：无 论遇到什么情况，都要沉着冷静，善于思考，勇 于实践、大胆创新，就一定会成功。 在生活中我们不难发现，轿车顶部都是弧形的。由此我们可以提出：轿车顶部为什么是弧形的？ 弧形的车顶有什么好处？车轮胎为什么越宽越好？其实，创新并不像我们想像的那样遥远。生活中 只要我们勤于观察，勤于思考，勤于动手，科技 创新并不是那么遥不可及：也许一个小小的卷笔 刀就是我们的灵感，也许改造的一个书包就是我 们今后申请专利的发明，也许一面镜子，也许一 个衣架也许在我们之中就有将来的科学家