南宁市良庆区大塘中学简介
大塘中学历史悠久，源远流长。学校前称是“国民三宫中学”，创办于1936年，由广西省国民政府教育厅厅长雷先生倡议并大力赞助，地方群众集资兴建而成。当时实行政校合一，既是学校，又是三官区政府（管辖现在的大塘、那陈、南晓三镇）所在地。1949年至1956年春，因土匪暴动，学校一度停办，1956年秋，学校复办，改名为“邕宁县第六初级中学”，简称“六中”，1970年改校名为“邕宁县大塘中学”，是邕宁县七所高完中之一。2002年8月，学校更名为“邕宁县第六中学”，2005年3月撤县并区后，于9月份更名为“南宁市良庆区大塘中学”。2006年2月，良庆区人民政府为了适应形势的发展，优化教育教学资源，把大塘镇中并入大塘中学。
现在大塘中学占地面积77亩，生均２０.５ｍ2，分为西区教学点（原大塘中学）、东区教学点（原大塘镇中）。高中有12个教学班，初中有35个教学班，在校生2519人（其中初中生１９３５人）。教职员工149人（其中初中教职工109人，教师９５人）。全校有高级职称9人（其中初中部５人），中级职称46人（其中初中部２３人）；本科学历54人（其中初中部２４人），专科学历74人（其中初中部７１人）。全校有中共党员65人（其中退休有11人）。
大塘中学在上级党委、政府和教育局的领导下，在社会各界的支持下，全校师生坚持党的教育方针，以育人为本，积极推行素质教育，努力打造德育特色的一流学校。全校形成了领导勤政务实，教师爱生敬业，学生勤奋好学的良好氛围。近年来，学校狠抓教学质量，全面提高教育教学水平，教育
教学质量硕果累累。连续十多年中考高考成绩均位于原邕宁县和良庆区同类学校前列，先后荣获“邕宁县初中评估二等奖”、“邕宁县高三教学评估三等奖”、“邕宁县高考优秀奖”、“邕宁县高考三等奖”、“邕宁县先进团委”、“良庆区先进基层党组织”、“良庆区思想政治工作先进集体”、“良庆区精神文明建设先进集体”、“良庆区基础教育课程改革实验工作先进单位”、“南宁市红旗团组织”、“南宁市‘两基’攻坚与巩固提高先进单位”、“南宁市高中毕业教育评价进步奖”、“南宁市爱科学月竞赛活动先进集体”、“全国青少年读书教育活动优秀组织奖”、“南宁市良庆区社会治安综合治理先进集体”等光荣称号。
一直以来，各级党委、政府非常重视我校的基础教育，教育经费落实到位，生均公用经费逐年增长。自１９９１年――２００６年以来，国家、自治区、市级、县级、乡镇级、学校自筹、社会捐助共计投入资金１１８７万多元。特别自2005年撤县设区以后，城区主要领导多次深入我校解决办学经费困难问题，共投入资金200多万元，用于西校区学生宿舍、东校区学生饭堂、校园绿化美化等软硬件的建设和资助贫困学生入学，使学校的教育教学条件不断完善。从1991年到现在，15栋大楼在校园内拔地而起，解决了学生读书难、教职工住宿难的问题。更重要是为了国家九年义务教育贡献了不少的力量。现在各类教学设施和教学装备已基本完善，各个功能室也一应俱全。校园面积生均２０.５ｍ2，校舍生均６.４ｍ2，教学设备生均６５１元，图书生均１０.８册，体育设施均达标，无Ｄ级危房。
大塘中学的办学特色，是学校以德立校，以教学为主，全面抓好素质教育和“两基”巩固提高工作，使教育教学质量不断提高。
近十多年来，我校九年义务教育成果显著：入学率逐年提高，达１００％以上；辍学率逐年下降：２００４－２００５年度，辍学率为１.３％，２００５－２００６年度，辍学率为１.２３％，２００６－２００７年度，辍学率为１.０７％；１７周岁完成率也相应逐年提高：２００４－２００５年度，１７周岁完成率为９５.０１％，２００５－２００６年度，１７周岁完成率为９５.１６％，２００６－２００７年度，１７周岁完成率为９５.３１％。在德育工作中，我们全面贯彻执行党的教育方针，以德立校，如２００６年－２００７年行为规范合格率达１００％，智育合格率（毕业）也达１００％。
大塘中学教育教学成绩比较显著，93、94、95年中考连续荣获全县尖子率和巩固率第一名的殊荣。95、96年中考分别有108、127名考上中师、中专学校，受到县人民政府的嘉奖。2004年和2005年中考分别有2１和２３名考入重点高中。06年有32人上示范性高中。高中部经过整顿后，教学水平也逐年提高，高考成绩优于同类学校。2005年高考23人考上本科线，123人考上专科院校。06年高考有22人考上本科线，126人考上专科院校。
大塘中学大力推行素质教育，积极开展文体和学科竞赛活动，认真组织学生参加各级各类学科竞赛活动，全面提高学生素质。近几年来，每年都有近２００人次学生在各种竞赛活动中取得优异成绩，如李慧敏、陆彩丽等8人２００６年参加南宁市“知荣明耻创新童谣”大赛获市级二、三等奖；黄婷同学参加的“我与版权”演讲比赛获优秀奖；卢川川获2006年广西作文竞赛三等奖；陈大添获2006年全国英语能力竞赛二等奖；余多吉获2005年全国物理竞赛广西赛区二等奖；陆莉玲同学参加“我与版
权”征文比赛，荣获国家优胜奖（整个广西仅她一个获奖）。
大塘中学在成绩面前不自大，教职员工坚持参加教育局、南宁市等有关部门及本学校举办的继续教育培训班学习，进一步提高自己的职业道德和业务水平，每年教师参加“继教”培训班学习达100%。
由于我校教职工爱岗敬业，创优争先，先进人物不断涌现：黄少明、马继升等2人荣获2005年市“优秀教师”称号；王顺福荣获2005年城区“先进教育工作者”称号；施俊环等3人荣获2005年城区“优秀教师”称号；张美容获城区课改实验工作“先进个人”；陆海玲等20多位教师荣获2005年全国教育教学论文比赛一、二等奖；杨耀多等8人指导学生参加物理竞赛获“广西区优秀指导教师奖”；张美容等4人指导学生参加数学竞赛获“全国优秀辅导奖”；莫玉叶等14人指导学生参加英语竞赛，共48人次分别荣获“全国三等奖”及“广西区一、二、三等奖”。06年王顺福荣获南宁市优秀教育工作者；黄少明等4人获南宁市“教学骨干”称号；周华东等4人获城区“优秀教师”称号；黄正学、朱开嘉2人获城区“先进教育工作者”。
大塘中学坚决贯彻执行国家“两免一补”政策，给困难学生安心在校学习和生活。2006年大塘中学经调查核实有252人享受“两免”，九年义务教育全免杂费、免书费24215.25元，享受“一补”（寄宿生）共213人，每生60元，金额为12780元。
今后在抓教学改革的同时，要进一步加强教风、学风建设，严格要求，严格管理，提高教学质量，实实在在地巩固提高“两基”工作。
良庆区大塘中学
2006年9月15日
2020年秋季学期八年级期中考 一、选择题（每小题3分，共36分） 1.下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（） A. B. C. D. 2.如图，盖房子时，在窗框未安装之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，使其不变形，这种做法 的依据是（） A.两点之间，线段最短 B.三角形的稳定性 C.长方形的四个角都是直角 D.四边形的稳定性 3.如图，△ABC≌△EFD，∠A=50°，则∠F的度数是（） A.35° B.50° C.55° D.95° 4.等腰三角形的顶角是100度，那么它的底角是（） A.100° B.80° C.40° D.20° 5.下列各运算中，计算正确的是（） A.(3a)2=9a2 B.9a2÷a3=a3 C.a3 a6=a18 D.7a2+2a2=9a4 6.如图，将两根钢条AA′，BB′的中点连接在一起，使AA′，BB′可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量 工具(卡钳)，则A′B′的长等于内槽宽AB，那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是（） A.AAS B.ASA C.SSS D.SAS 第2题第3题第6题 7.如图，在△ABC中,AC=3,BC=5，观察图中尺规作图的痕迹，则△ADC的周长是（） A.8 B.10 C.12 D.14 8.将一副三角板按右图所示位置摆放，使得它们的直角边相互垂直，则∠1的度数是（） A.110° B.105° C.100° D.95° 9.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD是∠BAC的角平分线，AD=2，则点D到线段AB的 距离为（） B.1 C. 2 D. 4 A.1 2 第7题第8题第9题
南宁市良庆区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 南宁市良庆区人民政府 2006月2月
目录 一、发展基础和发展环境 (4) 1、发展基础 (4) 2、发展机遇和面临挑战 (5) 二、指导思想、主要目标和发展战略 (7) 1、指导思想 (7) 2、主要目标 (8) 3、发展战略 (9) 三、不断加强城镇建设与管理 (9) 1、优化城镇空间发展布局 (10) 2、加快基础设施建设 (11) 3、强化土地利用规划与管理 (11) 4、提高城镇综合管理能力 (12) 四、全力打造新型制造业基地 (12) 1、大力发展新型制造业 (12) 2、扶持发展都市型工业 (13) 3、调整优化经济开发区 (13) 4、加强建设企业自主创新能力 (14) 五、加快发展现代服务业 (14) 1、大力发展现代物流业 (15) 2、完善发展特色旅游业 (15) 3、培育发展总部服务经济 (15) 4、积极发展其他服务业 (16) 六、稳步实施社会主义新农村建设 (17) 七、大力发展科教文化事业 (19) 1、优先发展教育事业 (19) 2、加快建设区域科技创新体系 (20) 3、加强完善信息化建设 (20)
4、加大人才资源的开发力度 (20) 5、积极推进文化良庆建设 (21) 八、全面构建和谐良庆 (21) 1、扩大城乡劳动就业 (22) 2、提高人民收入水平 (22) 3、完善社会保障体系 (22) 4、提高人民群众健康水平 (23) 5、加强社会主义精神文明建设和民主法制建设 (24) 6、构建社会公共安全体系 (25) 九、积极推动体制创新和全方位开放 (25) 1、深化体制改革 (25) 2、大力发展非公有制经济 (26) 3、推动招商引资和对外贸易经济合作 (26) 4、加强区域经济合作 (27) 十、努力建设资源节约型和环境友好型社会 (27) 1、促进人口与经济社会环境协调发展 (27) 2、加强环境保护和生态建设 (28) 3、大力倡导节约资源 (28) 十一、保障措施 (29) 1、确立规划的权威性 (29) 2、加强规划的实施与监督 (29) 3、建立后续评估与调整制度 (29)
南宁市兴宁区学生资助管理办公室 2018年部门决算 目录 第一部分：南宁市兴宁区学生资助管理办公室概况 一、主要职能 二、部门决算单位构成 第二部分：南宁市兴宁区学生资助管理办公室2018年部门决算报表 表一：收入支出决算总表 表二：收入决算表 表三：支出决算表 表四：财政拨款收入支出决算总表 表五：一般公共预算财政拨款支出决算表 表六：一般公共预算财政拨款基本支出决算表 表七：一般公共预算财政拨款安排的“三公”经费支出决算表表八：政府性基金预算财政拨款收入支出决算表 第三部分：南宁市兴宁区学生资助管理办公室2018年度部门决算情况说明
一、2018年度收入支出决算总体情况。 二、2018年度一般公共预算支出决算情况。 三、2018年度一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明。 四、2018 年度政府性基金支出决算情况。 五、一般公共预算财政拨款安排的“三公”经费支出决算情况说明。 六、其他重要事项情况说明。 第四部分：名词解释
第一部分：南宁市兴宁区学生资助管理办公室概况 一、主要职能 负责生源地信用助学贷款以及贷款后管理工作；落实中等职业学校家庭经济困哪学生设立国家助学金政策，实施经济困难家庭中职学生就学工作；落实两免一补为主要内容的义务教育阶段资助贫困家庭学生政策，落实中小学其他贫困家庭学生资助政策，推动相关工作。 二、部门决算单位构成 我单位隶属于兴宁区教育局统一负责管理领导下的城市学校，是全额拨款事业单位，独立核算单位1个，机构增减没有变动。 三、人员情况 我单位编制共3个,现有在职职工人数3人。 第二部分：南宁市兴宁区学生资助管理办公室2018年度部 门决算报表 表一：收入支出决算总表
2016年南宁市第二十四中学教师研修培训计划 为贯彻《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师…2013?13号）文件精神，为做好我校教师信息技术应用能力线下集中研修和线下实践测评工作，确保全体教师信息技术应用能力提升专项培训项目的整体质量，依据2016年南宁市教师培训工程实施方案，结合我校的具体实际情况，特制订本计划。 一、参加对象 未参加并完成2015年度南宁市教师培训工程——中小学教师信息技术应用能力提升工程远程网络研修任务的教师。 二、组织机构 （一）成立工作领导小组： 组长：滕秋雄 副组长：黎贞武 成员：宋永全、农莉、严小伟、蔡崯、各教研组长 领导小组负责制定学校线下实践测评实施方案，督促指导测评工作。领导小组下设办公室，由黎贞武、农莉、易勇同志具体负责。 （二）成立线下研修实施评价小组： 组长：黎贞武 副组长：严小伟、农莉 成员：各教研组长 评价小组结合我校的校本研修规划和“一师一优课、一
课一名师”等活动，按照《南宁市中小学教师信息技术应用能力提升工程线下研修测评考核细则》客观、公正地对参训教师进行线下实践测评活动。 （三）学校建立信息技术应用能力提升工程培训管理纸质及电子档案袋，对培训过程资料、尤其是参培教师学员专业成长档案等归档管理。 三、测评内容和方法 线下实践测评包含四个活动。 活动一：完成一次检测，促进“信息技术应用技能”的巩固与提高。分值10分。 参培教师学员通过复习、练习及反思，对必修课程与选修课程认真消化和吸收，巩固所学的知识、方法与技术，在此基础上参加学校组织的“信息技术应用专项技能”检测考核。 活动二：完成一次研讨，促进“信息化教学设计”的训练与达成。分值30分。 组织教师学员运用《南宁市中小学教师信息技术应用能力提升工程线下实践信息化教学设计参考模板》（附件3），进行一次信息化教学设计活动。重点关注技术支持下的教学设计理念变革、教学过程实施设计、学生小组学习设计、以及学习效果评价设计等环节。完成后参培教师学员修改并提交教学设计方案（初稿）。 活动三：完成一次教学，促进“信息化教学实践”的训练与达成。分值40分。
附件1 南宁市良庆区中小学招生入学安排办法 （试行） 根据《南宁市九年义务教育适龄儿童入学办法（修订）》精神，结合良庆区中小学招生实际情况，制定南宁市良庆区中小学招生入学安排办法（试行）如下： 一、本市城区常住户口的适龄儿童安排入学的原则 本市城区（兴宁区、江南区、青秀区、西乡塘区、邕宁区、良庆区、高新区、经开区、武鸣区，下同）常住户口的适龄儿童应安排在地段学校就读。如因公办地段学校班额所限，不能全部安排招生地段内的适龄儿童入学，城区教育局根据生源情况，原则上按如下顺序优先安排，超出生源调剂安排到其他尚有学位的公办学校就读：（一）适龄儿童户口和家庭住址（房产登记地址，下同）都在学校招生地段范围内的（以法定监护人购房或建房时间先后排序，下同）； （二）适龄儿童户口在本市各城区建成区、家庭住址在学校招生地段范围内的； （三）因城市建设需要而拆迁的城区常住户籍住户子女、合法租住在学校招生地段范围内的； （四）适龄儿童户口在本市各城区各乡镇、家庭住址在学校招生地段范围内的； 二、进城务工人员随迁子女统筹安排顺序和需提供的证件 符合进城务工人员随迁子女入学条件的适龄儿童，原则上按照如下顺序统筹安排。 （一）在学校招生地段内有明晰家庭房产，需提供房产证或购房
合同（以购房或建房时间先后排序）； （二）在本市城区内产权明确的房产因城市建设需要而拆迁的进城务工人员随迁子女，需提供和拆迁部门签订的拆迁补偿合同等证明材料（以拆迁补偿合同签订时间先后排序）； （三）夫妻双方（或单方）在南宁市办理企业职工养老保险的人员，需提供缴费证明及银行对账单（按先双方、后单方原则，以累计父母双方缴费月份多少排序）； （四）夫妻双方（或单方）在良庆区范围内单位、企事业就业的人员，需提供单位或企业劳动用工合同（按先双方、后单方原则，以合同签订时间先后排序）； （五）在本城区租赁合法房产居住提供房屋租赁备案证明、居住证（优先安排本城区内的居住证，以提供房屋租赁备案证明时间先后排序）。
2019年广西南宁良庆区中小学招生入学方案 今起征求意见 南宁市良庆区中小学招生入学安排办法 （试行） 根据《南宁市九年义务教育适龄儿童入学办法（修订）》精神，结合良庆区中小学招生实际情况，制定南宁市良庆区中小学招生入学安排办法（试行）如下： 一、本市城区常住户口的适龄儿童安排入学的原则 本市城区（兴宁区、江南区、青秀区、西乡塘区、邕宁区、良庆区、高新区、经开区、武鸣区，下同）常住户口的适龄儿童应安排在地段学校就读。如因公办地段学校班额所限，不能全部安排招生地段内的适龄儿童入学，城区教育局根据生源情况，原则上按如下顺序优先安排，超出生源调剂安排到其他尚有学位的公办学校就读： （一）适龄儿童户口和家庭住址（房产登记地址，下同）都在学校招生地段范围内的（以法定监护人购房或建房时间先后排序，下同）； （二）适龄儿童户口在本市各城区建成区、家庭住址在学校招生地段范围内的； （三）因城市建设需要而拆迁的城区常住户籍住户子女、合法租住在学校招生地段范围内的；
（四）适龄儿童户口在本市各城区各乡镇、家庭住址在学校招生地段范围内的； 二、进城务工人员随迁子女统筹安排顺序和需提供的证件 符合进城务工人员随迁子女入学条件的适龄儿童，原则上按照如下顺序统筹安排。 （一）在学校招生地段内有明晰家庭房产，需提供房产证或购房合同（以购房或建房时间先后排序）； （二）在本市城区内产权明确的房产因城市建设需要而拆迁的进城务工人员随迁子女，需提供和拆迁部门签订的拆迁补偿合同等证明材料（以拆迁补偿合同签订时间先后排序）； （三）夫妻双方（或单方）在南宁市办理企业职工养老保险的人员，需提供缴费证明及银行对账单（按先双方、后单方原则，以累计父母双方缴费月份多少排序）； （四）夫妻双方（或单方）在良庆区范围内单位、企事业就业的人员，需提供单位或企业劳动用工合同（按先双方、后单方原则，以合同签订时间先后排序）； （五）在本城区租赁合法房产居住提供房屋租赁备案证明、居住证（优先安排本城区内的居住证，以提供房屋租赁备案证明时间先后排序）。 南宁市良庆区2019年中小学招生地段划分方案 一、小学 （一）那马、大塘、南晓、那陈4个镇，由各镇中心学校按照就近入学的原则划分招生地段。
南宁二中3月22日理综试题 考试时间：150分钟试卷总分：300分 可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Fe56Pb207 第Ⅰ卷(选择题共42分) 一、选择题(本题共7小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目求的) 1．细胞的结构与功能是相适应的，下列叙述正确的是 A．代谢旺盛细胞的核孔数目多，有利于DNA、RNA的进出 B．生物膜把各种细胞器分隔成多个区室有利于多种化学反应高效有序进行 C．植物细胞壁主要由纤维素和果胶构成，植物细胞壁相当于一层半透膜 D．细胞功能的差异是由膜上的磷脂种类和数量决定的 2．下列有关生物体内元素及化合物的说法,不正确 ．．．的是 A．植物激素作为信息分子，并不直接参与细胞内的代谢活动 B．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的合成离不开Mg元素 C．当血浆蛋白的合成受阻时,人体易出现水肿现象 D．若细胞内的核仁受损，会影响细胞中的翻译过程 3．下列有关细胞的叙述正确的是 A．叶绿体的类囊体薄膜上具有吸收光能的色素，叶黄素主要吸收红光和蓝紫光 B．蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 C．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 D．细胞质包括细胞器和细胞质基质，细胞质基质中也进行着多种化学反应 4.下图为甲型H1N1流感病毒的模式图，H1N1中的H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如下图所示。下列叙述正确的是 A．每年注射流感疫苗可在一定程度上预防流感 B．该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中 C．病毒表面的血细胞凝集素和神经氨酸酶是在类脂层内合成的 D．利用煮沸消毒难以杀死甲型H1N1流感病毒 5．下列有关人体细胞生命历程的叙述，错误的是 A．细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的损伤和死亡B．人体内已经衰老或其他因素而被破坏的细胞不会被免疫系统清除 C．自由基会攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老 D．细胞凋亡在维持多细胞生物个体的发育正常进行和内部环境稳定方面起重要作用 6.随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出，建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。下面是人工湿地处理城市污水的示意图，下列有关说法正确的是 A．挺水植物芦苇在湿地边随地势高低分布不同，属于 群落的垂直结构 B．绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自 身的光合作用 C．流经该生态系统的总能量要大于生产者所固定的太 阳能 D．人工湿地净化污水的过程体现了该湿地生态系统的 恢复力稳定性 7．化学与材料、生活和环境密切相关。下列有关说法中错误的是
广西南宁市2021年8月15日起开始填报中考志愿，接下来给大家分享一下志愿填报批次。 南宁填报中考志愿时间 8月15日：8:30～16:00，市区所有普通高中和六所中等职业学校开放报名。 8月16日：8:30～16:00，第二批次、第三批次普通高中和六所中等职业学校开放报名。 8月17日：8:30～16:00，第三批次普通高中完成录取工作。 8月18日：8:30～16:00，六所中等职业学校继续开放报名。 南宁志愿填报入口 点击进入填报志愿 南宁志愿填报批次 第一批次普通高中:南宁市第二中学（凤岭校区）、南宁市第三中学（青山校区）、南宁市第三中学（五象校区）。 第二批次普通高中:南宁市第一中学（五象校区）、南宁市第八中学（相思湖校区）、南宁外国语学校、南宁市第十四中学（竹塘校区）、南宁沛鸿民族中学（江南校区）、南宁市第二十六中学（五象校区）、南宁市第三十三中学、南宁市第三十六中学、南宁市邕宁高级中学、南宁市英华学校（第一档）、广西大学附属中学。 第三批次普通高中：南宁市第四中学（五象凤凰校区）、南宁市第五中学、南宁市第九中学、南宁市第十中学（上津校区）、南宁市第十三中学、南宁市第十五中学、南宁市第十九中学、南宁市第二十中学、南宁市第二十一中学、南宁市第二十四中学、南宁市第二十八中学、南宁市第二十九中学、南宁市第三十四中学、南宁市第四十一中学、南宁市第四十二中学、南宁市第四十三中学、南宁市第五十六中学、南宁市江南区江西中学、南宁市江南区苏圩中学、南宁市英华学校（第二档）、北京大学南宁附属实验学校、南宁市育才实验中学、南宁市新民中学、南宁市银海三美学校、南宁市华侨实验高中、南宁市苗圃行动华光女子高中、广西外国语学院附属实验学校、南宁市爱华学校、南宁市龙翔荆楚高级中学、南宁市东盟黄冈中学、南宁市中南中学、南宁市良庆区琼林学校、南宁高新技术产业开发区桂鼎学校。
2020年广西南宁市良庆区农业银行考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、XX市XX区公安局向其辖区内的XX驻XX省办事处发送关于安全相关事项使用的文种是 （）。 A、请示 B、报告 C、函 D、决定 【答案】C 【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。余杭区公安局与上海驻浙江办事处为不相隶属机关。故选C。 2、全体一致原则从公平角度而言具有很多诱人之处，但它为什么不是应用最广泛的择案形式？（） A、因为通过全体一致原则作出一项决策需要很多的时间 B、在决策中存在“讨价还价”的难题 C、会导致少数人的利益得不到保障 D、因为它在现实中根本不可能实现 【答案】B 【解析】D项明显是错误的，一票否决在有些情况下完全是有可能实现的。A项虽然是一票否决的缺点，但不是造成其不能被广泛应用的主要理由。C项不符合一票否决的特点，因为决策中没有人因最终方案而利益受损。所以正确答案为B。 3、固定属性主要是指一种商品的相对不变的属性。下列属于商品的固定属性的是（）。 A、商品供货周期 B、商品类别 C、供货单位 D、商品价格 【答案】B 【解析】固定属性主要是指一种商品的相对不变的属性，如商品编码、商品名称、生产厂家、商品条码、商品类别等。B项当选。 4、销毁公文的主要方式有（）。 A、焚毁 B、重新制成纸浆
C、掩埋 D、清洗消磁 【答案】ABD 【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁（磁盘、磁鼓、磁带等）。 5、公共政策密切关注解决和改善社会问题。这表明公共政策的特质之一是（）。 A、服务取向 B、问题取向 C、过程取向 D、结果取向 【答案】B 【解析】公共政策是公共权办机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。公共政策的问题取向表现为只有社会问题被公共权力机关关注，提上议程，才能上升为政策问题，然后经过对政策方案的研究，找到解决政策问题的方案。故选B。 6、下列属于告知类公文的是（）。 A、公报 B、通告 C、报告 D、函 【答案】AB 【解析】告知类用于直接公开发布或传达公文内容，使一定范围内的社会组织以及公民知晓，以便正确地处理各种事物。告知类公文主要包括公报、公告、通告等。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。报告和函均不属于告知类公文，故正确答案为A、B。 7、给予事业单位工作人员处分，应当自批准立案之日起（）内做出决定。 A、1个月 B、3个月 C、6个月 D、12个月 【答案】C 【解析】给予事业单位工作人员处分，应当自批准立案之日起6个月内作出决定；案情复杂或者遇有其他特殊情形的可以延长，但是办案期限最长不得超过12个月。故选C。 8、抄送机关是除（）外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。
南宁市兴宁区崇尚中学学校创城工作总结为确保南宁市创建全国卫生文明城市工作的圆满完成，我校按照市教育局统一部暑，在全校广泛深入地开展了创建全国卫生文明城市，构建和-谐校园的活动。现就开展创建全国卫生文明城市工作情况总结如下： 一、加强领导，高度重视，落实目标任务 我校高度重视创建全国卫生文明城市工作，成立了以校长为组长，书记、副校长为副组长，各处室负责人为成员的创建全国卫生文明城市工作领导小组，依照《首府南宁创建全国文明城市》（[2018]1号）文件精神，明确目标任务，落实责任，加大宣传力度，近两年学校投资40余万元加强校园文化建设，利用校园广播站、晨会、黑板报、宣传栏、横幅等形式，广泛宣传创建卫生文明城市的意义，营造良好的氛围，学校每班出了一期相关内容的黑板报，制作了2块展板，2块黑板报，2块宣传栏，3条横幅，公益广告累计达20多平米，上报简报10余次，并且在校园楼道内张贴了10余条文明用语。根据我校工作计划安排对学校创城工作进行专项督查，保证创城工作顺利推进。 二、广泛开展专题教育实践活动 结合创建全国卫生文明城市要求，根据教师职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，结合学校“三风”建设，出台了《南宁市兴宁区崇尚中学创建全国卫生文明城市工作的实施方案》，组织开展形式各异的活动。通过“四个一”教育活动（一学年一次班级文化
建设主题活动、一个月一次主题班会、一个月一次主题黑板报、一周一个国旗下主题发言），进一步提高了师生创城意识和能力。“六个结合“（结合创建校园文化示范校的活动，结合行为习惯养成教育主题活动年，结合教师职业幸福服务年活动，结合党员争先创优活动。 三、构建合谐校园，广泛深入开展丰富多彩的主题活动 （一）在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。我校通过开展志愿“践行文明，共建合谐社会”建校劳动，利用建卫日，深入学校附近社区、街头等开展志愿服务和多种形式的活动，营造浓厚的创建卫生文明城市氛围。 （二）学校向学生和家长发放共创卫生文明城市宣传资料，并及时收集家长回执单，了解学生和家长学习阅读情况，以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，扩大文明素养建设的影响范围，产生“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。 （三）广泛开展“预防艾滋从我做起”、“控制传染病”等活动，不断加大创建全国卫生文明城市宣传教育力度。还利用黑板报、校园广播、多媒体等广泛开展形式多样的宣传活动。 （四）展示文明学生风采。我校广泛开展评选“五星”勤劳星、公德星、文明星、节能星、智慧星活动，并设立“文明监督岗”，在学校门口进行礼仪示范，推动学校讲文明、讲卫生良好校风的普遍形成。（五）开展校园卫生环境整治活动。我校按照创建工作专项目标要求，大力整治校园“四乱”（乱扔、乱吐、乱摆、乱画），坚持“每日一
南宁二中可怕的风水 在广西，有几所高中比大学还要出名，这就是南宁的二中三中，柳州的高中和铁一。他们既相互竞争，也相互学习，既相爱相捧，又相恨相杀，每逢高考过后便热闹非凡，高超的语言艺术发挥得淋漓尽致，路人看着红榜公告都搞不清到底谁才是广西第一。当然，除了这些看得见的热闹外，还有一些在暗流下看不到较量，就比如风水。 如果说柳州高中“向我开炮”的风水已经很可怕了，那么南宁二中的布局简直惊险到要挥刀自宫了！就像那位考700分的状元，明明可以提前一个小时交卷，他却要先睡一个半小时，到最后半小时才开动笔，还美其名曰：刺激潜能。状元的脑子我们实在无法研究了，就来看一下二中的风水吧！一、引天堑，八门金锁锁春秋。不管工厂企业或是学校的选址，都很讲究借势。有时候甚至借煞气为用。柳州高中曾经用一招断头路化煞为用，成就了“骑龙格”，堪称经典。南宁二中附近并没有大的断头路可用，巧妇难为无米之炊啊。但不愧是天之骄子，没有条件那就创造条件！地上没有那就从天上来！于是匪夷所思的在学校的核心区域最高点开了一道“天窗”！南宁二中的最高处是一组建筑，叫做启天楼，这个楼由是两栋楼组成，楼顶用结构连接起来，中间却形成了一个很大的空洞，这个一乍看上去属于风水上的“空心
煞”。空心煞是穿堂风的变种，所谓“阳宅第一凶，最怕穿堂风。”两栋楼之间形成的空洞会加速空气流动，产生冲击的气场，极其不稳定。一般人来说看到这样一个煞气早都丢盔弃甲了，但这正是二中求之不得的。因为它早已经准备了八道金锁，就等着引气入堂，最后炼化为己用。 南宁二中的前半部分，是由八栋建筑组成，这八栋建筑成圆形排列，每一栋楼代表一个方向，乾坤坎离各占一方，排成圆形围剿煞气，形成了大名鼎鼎的八门金锁阵！启天楼是阵眼，负责吸收天地之气（底部有负一楼专门空置运化），而另外七栋楼确是为了分解与锁住吸进来之气，其中行政楼在最外面，他负责了最后锁门的动作。因为教师必须通过这栋楼往内走去上课，这便产生了回向之气，回向之气使得引进的生气有进无出，全被吸收消化完。即使还有漏网之鱼，也被启天楼斜后方的未济湖吸收。二、斗七煞，危难之处显身手。在风水上，一般来说都讲究避开煞气，迎接生气。十字路口属于形法上的一种煞气，这里会产生三条很强烈的气流，名为“三煞”。为了安全起见一般对三煞都要避之而不及。但坊间又有一句话叫“想要发，斗三煞。”煞气方位要是处理得好，却可以发迹得更快更好，这体现了辩证的思维。柳州高中的选址便是制服了一个“三杀”，效果颇佳。南宁二中眼一热，你柳州高中不是斗个三煞嘛，我就斗两个！谁怕谁！拼高智商咱从来没输过！于是乎，南宁二中凤岭校区
2020年南宁市直属学校四大学区中考第二次模拟联考 语文 （考试时间：150分钟满分：120分） 一、积累与运用（1～8小题，每小题2分，共16分；9小题每空1分，共10分；本题共26分） 1. 下面选项字音、字形完全正确的一项是 人生如海，谁也无法预料是什么在前方等待着我们，纵．（）使我们豪情满怀，但太多的意外常常使我们备感无nài( )。在生命的舟上，我们的帆，便是心态。让我们用健康的心态来导航指向吧，得意时淡然，失意时激扬，平凡时新鲜，这样，jí（）使风雨如磐，命途多舛，有一天蓦．( )然回首，原来轻舟已过万重山了。 A.zòng 奈即 mò B.zhòng 耐即 mò C.zòng 奈既 mù D.zhòng 耐既 mù 2. 下列加点成语使用正确的一项是 A.端午节如期而至，邕江上美轮美奂 ．．．．的龙舟成为炎炎夏日里南宁市的一道风景线。 B.尽管教育部门多次强调不能私自下河游泳，但有的学生仍不以为然 ．．．．，结果酿成悲剧。 C.“一带一路”合作蓝图正在一步步展开，这一向好趋势真是令人拍手称快 ．．．．。 D.当指挥的手落下时，合唱团美妙的歌声戛然而止 ．．．．，而观众们仍然沉浸在音乐享受中。 3. 下列句子没有语病的一项是 A.在备战中考的过程中，同学们要科学合理地安排时间，做到劳逸结合，切忌不要打疲劳战。 B.黄文秀书记生前帮百坭村引进砂糖橘种植技术，这一举措使村集体经济收入翻了一倍。 C.《语文通讯》这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者而编写的。 D.随着互联网的发展与普及，令网络购物成为一种新时尚，正在改变许多居民的消费习惯。 4. 下列语句中标点使用正确的一项是 A.飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。 B.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？ C.淡泊，是人生态度，表现了一种豁达的平和；淡泊，是人生境界，表现了一种睿智的超脱。 D.宋代文学家苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。 5. 下面情境中，说话人语言表达最得体的一项是 学校将于5月25日7:30在教室举行线上升旗仪式，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并要求大家在参加线上升旗仪式时穿校服，戴口罩。班长回到班上，对同学们说： A.“同学们，我们将要举行线上升旗仪式。仪式很庄严，需要行注目礼，大家务必遵守纪律，穿好 校服，戴好口罩，准时参加，不准迟到！” B.“王老师让我告诉大家，我校将于5月25日7:30在教室举行线上升旗仪式，届时请大家穿好校
南宁市兴宁区九年级上学期物理七校联考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共8题；共16分) 1. （2分） (2017九上·腾冲期中) 绕着原子核高速运动的粒子是（） A . 质子 B . 中子 C . 电子 D . 原子 2. （2分）下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（） A . 用力搓手，手会发热 B . 用炉灶烧水，水温升高 C . 气缸内气体被压缩，温度升高 D . 用锯条锯木头，锯条温度升高 3. （2分） (2018九上·江津月考) 下面是汽油机工作时的各个冲程示意图，其中将内能转化为机械能的是（） A . B . C . D . 4. （2分） (2016九上·磴口期中) 如图所示电路中，A，B为两个金属夹，分别在两金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭合开关后观察小灯泡是否发光．在观察到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是（）
A . 硬币或橡皮 B . 铅笔芯或硬币 C . 橡皮或塑料尺 D . 塑料尺或铅笔芯 5. （2分） (2017九下·沙湾期中) 四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图所示，那么D球（） A . 带与A球不同种的电荷 B . 带与B球不同种的电荷 C . 带与C球不同种的电荷 D . 一定带正电荷 6. （2分） (2018九上·江津月考) 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则（） A . 甲接电流表，乙接电压表 B . 甲接电压表，乙接电流表 C . 甲、乙均接电流表 D . 甲、乙均接电压表 7. （2分）(2017·安徽模拟) 如图所示电路中，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表示数为3V，产生这种现象的原因是（） A . 灯L1短路
南宁二中 2020 届高三3月第二次考试 语文试题 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 ①陕西凤翔泥塑是我国著名泥塑艺术之一，是在传统乡土社会中由当地劳动群众根据自身生活需要而创造，并在当地及周边地区广为应用和流传的一种造型艺术。在当地举行的祭祀、庆祝、婚丧等仪式和活动中，凤翔泥塑担当着特定的民俗功能，是民俗活动的有机组成部分。这种在传统的乡土社会中体现着广大乡民精神诉求的泥塑艺术，以积极、乐观、喜庆的基调和不断丰富、完善的形制样式，协调着人与自然、人与人、人与社会的关系。 ②经过世代历史积淀，凤翔泥塑形成一套程式化塑造模式，并通过子承父业的家庭传授方式得以传承数百年。泥塑原型是由艺人手捏的实心塑作，再依型制成模具，然后再经过筛土、砸泥、擀泥饼、制坯、粉洗等塑型步骤以及勾墨线、教色、上光等的绘彩步骤。一件作品制作完成需经过十余道工序，每一个环节都不可缺省。 ③凤翔泥塑按形制分为浮雕半立体造型和圆雕立体造型两大类。浮雕类的“挂片”有虎头、福禄寿三星、麒麟送子、菩萨、关公、钟馗等，代表作是虎头挂片（又称“挂虎”），一般体型较大。圆雕类作品分为“摆件”和“立人”。“摆件”是以坐虎、坐狮为代表的“坐兽”，还有以十二生肖动物为题材，规格大小与挂片一样；“立人”一种是用作供奉的神祇塑像，如福禄寿三星、财神、八仙、菩萨等。 ④祈子延寿、纳福招财、驱邪禳灾是中国民间艺术表现的三项恒常主题，凤翔泥塑在这方面表现得同样明显。 ⑤凤翔泥塑讲究平正规矩。作品采用正面、正面侧身、正侧面塑型，一般突出正面刻划。如“坐虎”头部为正面，身子则取侧面，集中绘制正面，也是民间“求全”观念的体现，符合中国民间的一般审美习惯。凤翔泥塑造型还讲究饱满圆浑。作品结体概括凝练，形态夸张变形，略显凹凸以划分五官、四肢等细部。这种造型既是针对泥材特性所作适应性处理，也是强调作品功能的实用性选择和精神性选择。这种处理，一方面使作品孕育着勃勃生机，显示出一种向外扩张的力度，更加表现出威严勇猛、震慑鬼宗的气势（如“坐虎”的脸部处理为暴额怒目、呲牙咧嘴，身躯则大幅度收缩，四肢也极度简化，糅合了动物特有的凶猛性格，以增驱邪之功效）；另一方面，使纹饰有足够的施展空间，一些祈福纳祥的作品可以充分表达出人们追求圆满的幸福、对生命的赞美及展示出人们生机勃勃、达观进取的人生观。 ⑥凤翔泥塑上常用的莲花、佛手、葡萄等花草蔬果纹样以及贯钱、云气纹等抽象几何纹样，均是有富贵、平安、福寿、生子等吉祥寓意的象征图形或表意符号。这些约定俗成的民俗文化符号，具有强烈的历史延续
广西南宁市第二中学2020-2021学年高一上学期末期考试地 理试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．宇宙中最基本的天体是 A．恒星、卫星B．恒星、星云 C．行星、彗星D．流星、恒星 2．在下列各种天体系统中，最小和最大的天体系统分别是( ) A．太阳系、地月系B．地月系、总星系 C．总星系、太阳系D．地月系、河外星系 3．冬至日，我国白昼最长的地点是： A．曾母暗沙B．武汉C．沈阳D．漠河 “嫦娥三号”月球探测器于北京时间2021年12月14日21时11分在月球虹湾区成功着陆。它携带的“玉兔”月球车到达月球后，很容易“感冒”(不能正常工作)，月夜需转入休眠状态，月午将转入最小工作模式“午休”。回答下列各题。 4．“玉兔号”月球车工作时的能量来自 A．太阳辐射能B．核能C．太阳风D．风能 5．与地球相比，月球表面昼夜温差十分巨大。这是“玉兔”采取此工作模式的原因。而具有适宜的温度是地球存在生命的重要条件，形成地球表面适宜温度的主要原因有①地球昼夜更替的周期较适中②地球具有适中的质量和体积③地球大气中具有紫外线和臭氧层④地球与太阳的距离较适中⑤地球表面2/3以上为水面 A．①②B．③④C．①④D．②⑤ 6．如图为“某时刻光照图”,阴影部分表示夜半球。下列叙述正确的是 A．A点的地方时是12时B．北京时间为当日18时 C．此时正午太阳高度最大的是C点D．该日全球昼夜平分
下图为冬至日甲、乙、丙、丁四地昼夜长短比例示意图（阴影部分表示夜长）。读图完成下面小题。 7．甲、乙、丙、丁四地地球自转线速度由大到小排序正确的是 A．甲、丁、丙、乙B．乙、丙、甲、丁 C．甲、丙、丁、乙D．丁、甲、丙、乙 8．地球表面做水平运动的物体发生左偏的地点是 A．甲B．乙C．丙D．丁 9．该日正午太阳高度有可能恰好为0°的地点是 A．甲B．乙C．丙D．丁 12月22日，我国某中学地理小组进行太阳高度角和当地经纬度观测，操作方法是：在操场上选择一点A处，垂直于一个竹竿（竿长2米）画一个半径为2米的圆圈，将观测到的竿端点在地面所投影的变化记录在操场平地上，如下图所示，据此完成下列各题。 10．该地的地理坐标约为 A．122.5°E，21°34′N B．120°E，45°N C．117.5°E，21°34′N D．120°E，23°26′N 11．该地一年中有两次出现“立竿无影”的奇观，其中一次发生在6月8日前后，另外一次发生的时间为 A．4月4日前后B．6月22日前后 C．7月5日前后D．9月9日前后 下图表示大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用，读图回答下列问题。
《五象新区·总部基地传》 起 南宁五象新区地处邕江之南，东起八尺江，西邻水塘江，北起邕江，南望滨海，规划面积175平方公里。 ?2006年 自治区党委、政府作出“建设五象新区、再造一个新南宁”的战略决策，拉开了五象新区建设的序幕。4月28日，五象大道工程开工，标志着五象新区建设正式启动。6月7日，南宁市规划管理局正式委托新加坡邦城规划公司进行新区全面规划。9月底，五象新区概念性总体规划提交专家评审。 ?2007年 10月28日，广西体育中心开工建设。12月27日，南宁五象大道通车仪式在南宁市五象大道和平乐大道交汇处隆重举行。 ?2008年 2月24日，位于五象新区核心区中部的首座110千伏体育变电站正式开工建设，这标志着投资额达45亿元的五象新区电网建设正式启动。3月18日，又一座横跨邕江的公路大桥——邕宁仙葫大桥建成通车。大桥通车将江北的仙葫片区与新规划的五象新区连为一体，为五象新区的开发建设创造便利的交通条件。 ?2009年 4月30日，广西民族博物馆举行开馆仪式，5月1日正式对公众开放。9月21日，南宁大桥建成通车。9月23日，五象大道延长线项目正式开工。道路走向呈东西向，起点位于壮锦大道交叉口，终点至银海大道，与已建成的五象大道相接。11月13日，举行五象新区首次统筹征（拨用）地协议书签约仪式。同时，完成总部基地100公顷土地农转用手续。12月底，广西体育中心主体育场完成封顶，主体育场基本建成。 ?2010年 南宁五象新区开发建设指挥部积极推进五象新区蟠龙片区、总部基地、自治区行政中心、南宁保税物流中心、龙岗片区五大重点区域建设。实际完成投资69.40亿元。房地产开发建设进入新阶段，年内开工房地产项目7个。1月15日，广西体育中心二期建设工程正式开工建设。3月19日，五象新区总部基地路网工程开工。4月22日，邕江大学新校区开工建设，该校区位于五象新区龙岗片区。4月27日，五象新区首个房地产项目“港保苑”开工建设。6月6日，青岛海尔和青岛啤酒集团公司与南宁市签署合作协议，落户总部基地。7月26日，南宁保税物流中心正式运营。8月11日，广西体育中心一期正式投入使用。9月21日，五象大道八尺江大桥正式通车。 ?2011年 11月8日，广西城市规划建设展示馆在南宁五象新区正式落成开馆，广西美术馆项目主体结构局部封顶。 ?2012年 6月27日上午，位于五象新区的中国—东盟区域性信息交流中心暨中国联通南宁总部基地、广西体育中心三期、中国东盟创意乐园（锦园）项目、中国体育彩票广西营销展示中
南宁市2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目研修班 工作简报 第一期 主办单位：南宁市教师培训中心 承办单位：中国教师研修网 2016年09月
目录 一、项目概况 (1) （一）研修目标 (1) （二）参研人员及人数 (2) （三）时间、地点 (2) 二、训前准备与活动组织 (2) 三、研修日程安排表 (2) 四、学员报到 (3) 五、开班仪式 (4) 六、方案解读 (5) 七、政策解读 (5) 八、小组研讨交流 (6) 九、平台操作 (6) 十、专题讲座：《教师知识管理视角下的学科工作坊辅导经验分享》 (7) 十一、专题讲座：《微课的设计制作与应用》 (8) 十二、专题报告：《信息技术与课堂教学改革》 (8) 十三、结班仪式 (9) 十四、学员成果及反馈 (9) 十五、下一步工作重点 (10)
一、项目概况 根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》和自治区教育厅《关于实施全区中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》（桂教师培[2014]13号）文件精神，结合南宁市教师培训中心《2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目服务采购》招标文件、《南宁市2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目实施方案》的要求，由中国教师研修网承办南宁市2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程学科助学导师项目。 本项目采取管理者和培训者集中培训、参训学员网络研修与校本研修、移动学习、参训学员线下研修与实践测评相结合的混合培训方式，立足教师教学工作中的困难和需求，从应用技术优化课堂教学、应用技术转变学习方式以及教师专业发展三个方面，引导教师开展教学实践，开发信息技术应用案例与微课、结合区域研修与校本研修针对教师实践进行评价，从示范教学、案例成果、专题研究、项目管理机制、校本研修模式探索等多种角度促进信息技术应用能力提升工程在项目城区全面推进，带动项目城区教师网络研修社区全面建设推进。 （一）研修目标 根据中国教师研修网《南宁市2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目实施方案》，确定本项目的研修目标如下： 1.明确信息技术学习重点。通过参训前的诊断测评和培训后的发展性测评，帮助参训教师真实了解自己的信息技术应用能力水平，明确自己的信息技术（应用技术能力发展目标）教学应用短板和努力重点。 2.掌握信息技术工具使用。通过任务驱动式混合研修，引导参训教师从自身工作环境与需求出发，了解适合的技术工具，掌握能够为自身工作学习带来便捷和更高程序的信息化工具，使得教师工作事半功倍。 3.立足教学提升应用能力。通过成果研磨，引导参训教师将信息技术与本学科（领域）教学进行深度融合，通过做中学，制作自己的学科（领域）信息技术应用案（课）例和微课，在此过程中切实提升教师信息技术应用能力。 4.参与研修促进专业发展。在项目组专家及市区名师和教研员的带领下，通过网络研修和实践测评，促使参训学员积极使用研修社区、教师工作坊等手段，参与混合研修活动，促进自身专业发展。
南宁二中2020届高三模拟测试题 数学(理) 一、单选题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知实数集R ,集合{}|13A x x =<<，集合| B x y ?== ??，则A B =I （ ） A. {}|12x x <≤ B. {}3|1x x << C. {}|23x x << D. {}|12x x << 2.复数2020 20211(),1i z i i +=+-(i 是虚数单位)的共轭复数表示的点在（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3.给出如下四个命题：①若“p 且q ”为假命题，则p 、q 均为假命题；②命题“若a >b ，则22a b >”的否命题为“若a ≤b ，则22a b ≤”；③“?x ∈R ，211x +≥的否定是“2 ,11x R x ?∈+<”；④在△ABC 中，“A >B ”是“sin sin A B >”的充要条件；其中正确的命题的个数是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4.如图所示，在单位正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的面对角线A 1B 上存在一点P 使得AP +D 1P 取得最小值，则此最小值为（ ） A. 2 B. 2 C. 2+ D. 5.已知函数4 ()lg(3)3 x x f x m =++的值域是全体实数R ，则实数m 的取值范围是（ ） A. (-4，+∞) B. [- 4，+∞) C. (-∞，-4) D. (-∞，-4]
6.函数()()()sin 0,2f x x x R πω?ω??? =+∈>< ?? ? 的部分图象如图所示，如果122,,63 x x ππ??∈ ??? ，且()()12f x f x =，则()12f x x +=（ ） A. B. 12 - C. 12 D. 2 7.已知排球发球考试规则：每位考生最多可发球三次，若发球成功，则停止发球，否则一直发到3次结束为止．某考生一次发球成功的概率为()01p p <<，发球次数为X ，若X 的数学期望() 1.75E X >，则p 的取值范围为( ) A. 10,2?? ??? B. 70,12?? ??? C. 1,12?? ??? D. 7,112?? ??? 8.已知O 是三角形ABC 所在平面内一定点，动点P 满足||||(),sin sin AB AB AC AC OP OA C B λλ??=++u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r ∈R .则P 点的轨迹一定通过三角形ABC 的（ ） A. 内心 B. 外心 C. 重心 D. 垂心 9.执行如图的程序框图，则输出的S 值为（ ） A. 1 B. 3 2 C. 12 - D. 0