M2 U3 grammar

• 过去完成时的判断依据： 过去完成时的判断依据： • 1. 由时间状语来判定 • 一般来说，各种时态都是特定的时间状语。与过 一般来说，各种时态都是特定的时间状语。 去完成时连用的时间状语有： 去完成时连用的时间状语有： • 1) by+过去的时间点 过去的时间点 • I had finished reading the book by 9 o’clock last night. • 2) by the end of +过去的时间点 过去的时间点 • We had learned over 2000 English words by the end of last term. • 3) before+过去的时间点 过去的时间点 • They had planted 600 trees before last Sunday.
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3. 过去完成时需要与一个表示过去的时间状语 连用，它不能离开过去时间而独立存在。 连用，它不能离开过去时间而独立存在。此时 ， ， ， ， ， 多与 already，yet，still，just，before， never 等时间副词及 by，before，until 等引 ， ， 导的短语或从句连用。 导的短语或从句连用。 例如： 例如： Before she came to China, Amy had taught English in a middle school for about five years. 艾米来中国之前， 艾米来中国之前，在一所中学已经教了五年英 语。 Tom had collected more than 300 Chinese stamps by the time he was seven. 汤姆在七岁时已经集了300多张中国邮票。 多张中国邮票。 汤姆在七岁时已经集了 多张中国邮票
• 7.用于表示与过去事实相反的虚拟条件从句 用于表示与过去事实相反的虚拟条件从句 中 • She wished that she had taken your advice.
• 过去完成时 现在完成时 过去完成时/现在完成时 • 现在完成时着眼于现在，强调过去发生的某动作 现在完成时着眼于现在， 着眼于现在 对现在造成的影响和结果， 对现在造成的影响和结果，或是由过去持续到现 在的动作 Carter is one of the most famous explorers (that) the world has ever known. • 过去完成时则主要体现过去发生的动作先后有别， 过去完成时则主要体现过去发生的动作先后有别， 则主要体现过去发生的动作先后有别 表达的是“过去的过去” 表达的是“过去的过去” Not long after the tomb had been opened, people in Carter's team began to fall ill and die strangely.
• 现在完成时与过去完成时的区别 • 现在完成时着眼于现在，强调过去发生的某动作对现在 现在完成时着眼于现在， 着眼于现在 造成的影响和结果，或是由过去持续到现在的动作。 造成的影响和结果，或是由过去持续到现在的动作。 例如： 例如： • I have cleaned the classroom. • 我打扫干净教室了。（强调扫地所产生的结果：地干净 我打扫干净教室了。（强调扫地所产生的结果： 。（强调扫地所产生的结果 了！） They have lived here for twenty years. • 他们住在这二十年了。（“住”从过去持续到现在的动 他们住在这二十年了。（“ 。（ 作用现在完成时） 作用现在完成时） We have lived in Beijing since we came China. • 自我们来中国就住在北京了。（“住”是从过去持续到 自我们来中国就住在北京了。（“ 。（ 现在的动作用现在完成时） 现在的动作用现在完成时）
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6. 过去完成时还可用在 过去完成时还可用在hardly…when…, no sooner…than…, It was the first (second, etc) time (that)…等固定句型中。 等固定句型中。 等固定句型中 例如： 例如： Hardly had he began to speak when the audience interrupted him. 他刚开始演讲，听众就打断了他。 他刚开始演讲，听众就打断了他。 No sooner had he arrived than he went away again. 他刚到就又走了。 他刚到就又走了。 It was the third time that she had been out of work that year. 这是她那一年第三次失业了。 这是她那一年第三次失业了。
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2.过去完成时是一个相对的时态，表示的 过去完成时是一个相对的时态， 过去完成时是一个相对的时态 过去的过去” 是“过去的过去”，只有和过去某一时间 或某一动作相比较时才使用它。 或某一动作相比较时才使用它。 例如： 例如： She told me that she had written a new novel. 她告诉我她已经写好一本小说了。 她告诉我她已经写好一本小说了。(had written 发生在 told 之前 ) I found the watch which I had lost. 我 找到了我丢失的表。 找到了我丢失的表。
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5. 动词 动词think, want, hope, mean, plan, intend等用过去完成时来表示过去未曾实 等用过去完成时来表示过去未曾实 现的想法，希望，打算或意图等。 现的想法，希望，打算或意图等。 例如： 例如： I had wanted to help but could not get there in time. 我本来打算去帮忙，但没有及时赶到那里。 我本来打算去帮忙，但没有及时赶到那里。 They had hoped to be able to come and see you. 他们本来希望能来看看你。 他们本来希望能来看看你。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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4. 过去完成时表示某一动作或状态在过去某时 之前已经开始，一直延续到这一过去时间， 之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而 且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。 且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。 例如： 例如： By the end of last year, my father had worked in the factory for twenty years. 去年年底时，爸爸已经在工厂工作二十年了。 去年年底时，爸爸已经在工厂工作二十年了。 （ had worked 已有了 20 年，还有继续进行 下去的可能） 下去的可能） By six o’clock he had worked eleven hours. 点钟时他就已经工作了11小时 到6点钟时他就已经工作了 小时。 点钟时他就已经工作了 小时。
• 过去完成时则是一个相对的时态，主要体现过去发生的 过去完成时则是一个相对的时态， 则是一个相对的时态 两动作的先后有别，表达的是“过去的过去” 两动作的先后有别，表达的是“过去的过去”，即比过 去发生的某动作都还要“过去” 去发生的某动作都还要“过去”，两动作中先发生的就 用过去完成时，后发生的则只用一般过去时。 用过去完成时，后发生的则只用一般过去时。运用过去 完成时的句子往往有两过去的时间或动作。 完成时的句子往往有两过去的时间或动作。 • 例如： 例如： Mr Smith had lived in London for ten years before he came to China. • 史密斯先生在来中国之前就已经在伦敦住过十年了。 史密斯先生在来中国之前就已经在伦敦住过十年了。 (“来”中国已成过去，而先前“住”在纽约就是过去的 来 中国已成过去，而先前“ 过去！） 过去！） • We had learned 2000 words by the end of last term. • 在上期期末，我们就已经学了 在上期期末，我们就已经学了2000个单词。 个单词。 个单词 上期期末”已过去，而在其前“ （“上期期末”已过去，而在其前“学”的就更过去 了！）
• 2. 由“过去的过去”来判定 过去的过去” • 过去完成时表示“过去的过去”， 是指过去某 过去完成时表示“过去的过去” 一动作之前已经发生或完成的动作， 一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先 后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用 后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一 般过去时。 般过去时。 • 这种用法常出现在： 这种用法常出现在： • 1.) 宾语从句中 宾语从句中 过去时， • 当宾语从句的主语为过去时，且从句的动作先于 当宾语从句的主语为过去时 且从句的动作先于 主句的动作时，从句要用过去完成时。 主句的动作时，从句要用过去完成时。 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从 等动词后的宾语从 句用过去完成时。 句用过去完成时。 • She said that she had seen the film before.
Have a try
1.When Mark opened the door, he saw a woman standing there. He _____ her before. A. never saw B. had never seen C. never sees D. has never seen 2.The news came as no surprise to me, for I _____ of it earlier. A. hear B. heard C. have heard D. had heard