【人教版三维设计】2011年高考地理一轮复习
第29讲人类面临的全球性环境问题与可持续发展
[考纲要求]
人类面临的环境问题与可持续发展：(1)环境问题：环境问题的产生。环境问题的防治。中国的环境问题与环境保护。(2)可持续发展：人地关系的演变。可持续发展的概念和原则。中国的可持续发展战略。
[知识讲解]
1、环境问题的表现与分布
（1）人类与环境
一方面，人类的生存和发展要占据一定的空间，从环境中获取物质和能量。另一方面，人类的新陈代谢和消费活动的产物排放到环境中，环境对人类生产、生活的排泄物具有的容纳和清除能力，叫做环境自净能力。当人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力时，出现环境问题。
箭头①、②分别代表人类从环境中获取物Array质和能量。物质如矿产、水、土地、生物等资
源；能量如太阳能、风能、水能、地热能等；
有些矿产包含着能量，如煤、石油和天然气等。
箭头③、④指人类将新陈代谢和消费活动
（包括生产消费和生活消费）的产物，以废弃
物的形式排放到环境中去。如：工业生产中的
废气、废水、废渣等。
箭头⑥、⑧是指受到人类活动影响变化了
的环境把它所受到的影响反过来作用于人类本
身。这种反作用，一种是良性的；另一种是恶
性的，以后我们将会学到。
箭头⑤、⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。这种情况可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使环境得到保护或改善；二是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，就会出现环境问题，影响人类生产、生活、健康，甚至危及人类生存。
（2）环境问题的表现
环境污染：人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。如大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。
生态破坏：由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增加、臭氧层破坏、物种灭绝；过度抽取地下水导致地面下沉；修水库引发地震、土壤盐碱化等。
（3）环境问题的分布特点
城市主要表现为环境污染，乡村主要表现为生态破坏。
发展中国家环境问题比发达国家严重：处于经济发展的初级阶段，而人口增长却很快，环境承受着发展和人口的双重压力；限于经济、技术水平，没有足够的能力进行环境保护，发生环境问题不能及时充分解决；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。
有些环境问题不只影响某一个国家或地区，而且可能影响到其他国家甚至全球：
主要体现在：①国际水域②生物多样性③气候变化④臭氧的消耗
部分国家和地区的环境问题：
①中国工业的发展加重了环境污染。
②美国加利福尼亚：全球烟雾问题最严重的地区之一。
③欧洲：由于河道改造和污染的影响，欧洲的湿地正遭受着破坏。
④东欧和北亚：工业污染和1986年切尔诺贝利核电站泄露事故造成附近地区的土地荒芜，并影响着附近地区人们的生活。
⑤北海和地中海：受到工业和生活废物的严重污染。
⑥非洲：森林的砍伐和草原的过度放牧造成严重的环境和社会问题；撒哈拉沙漠每年都在南侵。
⑦印度洋：全球增温会使海平面抬高，威胁地势低下的岛屿群。
⑧澳大利亚：化学肥料、欧洲的耕作方式以及硬蹄动物引起农田土壤的明显退化。
⑨南太平洋：过度捕捞已引起广泛关注，全球增温会使海平面抬高，威胁地势低下的岛屿群。
⑩南美洲：森林大规模遭砍伐，野生生物受到威胁。
2、环境问题产生的主要原因
（1）人口压力
历史阶段：产业革命前增长缓慢，1650年后加快，二战后迅猛增长，目前速度
放慢。
发达国家增长慢
地区差异发展中国家增长快：政治独立、经济发展、医疗卫生事业进步，死亡
率下降
庞大的人口基数和较高的人口增长率形成较大的人口压力，人口持续增长，对物
质资料的需求和消耗随之增多，最终超出环境供给资源和消化废物的能力。
（2）资源的不合理利用
可再生资源超过其再生能力、不合理开发引起生态破坏。
非可再生资源不合理开发加速其枯竭。
玛雅文明衰落的原因：玛雅文明的消失是农业生产水平下降，食品供给不足直接导致的。农业生产下降是由于严重的土地侵蚀以及对土地只用不养，土壤中的有机肥补给不足造成的。
（3）片面追求经济的增长
传统发展模式关注的只是经济领域活动，其目标是产值和利润的增长，物质财富的增加，以牺牲环境为代价换取经济的增长，带来环境问题，环境问题的本质是发展问题。
3、可持续发展
（1）环境问题与人地关系思想发展的历史演变
崇拜自然：采猎文明时期——环境对人类制约作用较强，人类改造环境作用微弱，人与环境是恐惧和依赖关系。
改造自然：农业文明时期——人对自然的依附性减弱，对抗性增强，地理环境趋于恶化。
征服自然：工业文明时期——人类试图成为自然界的主宰，以牺牲自然为代价，积累了巨大的物质财富，人地关系呈现全面不协调，人地矛盾迅速激化。
谋求人地协调：后工业化时期人类被迫重新审视自己的经济行为，环境和发展开始得到国际社会的普遍关注。寻求一条人口、资源、环境和发展相互协调的道路。
（2）可持续发展的概念和原则
概念：既能满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。
内涵：生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展。
可持续发展复合系统示意图表达的四层含义：
第一层含义表明该复合系统由生态、经济、社会三大子系统构成，生态子系统的持续发展是基础，经济子系统的持续发展是条件，社会子系统的持续发展是目的；
第二层含义表明生态、经济、社会三大子系统是相互影响、相互制约的；第三层含义表明人类在认识自然、经济和社会规律的基础上能有效管理调控生态、经济、社会三大系
统。
第四层含义表明可持续发展的研究对象是一个复合系统。可持续发展的理论就是要深刻
揭示“自然—社会—经济”这一复杂巨系统的运行规律，既不仅自然规律、经济规律、社会规律被充分认识，而且自然、经济、社会规律相互交织并在更高层次上所演绎的规律也就被充分认识（尽管被真正认识可能需几代人）。
公平性原则：发展不危及其他生物生存；开发资源不对其他国家构成危害；共享
资源和环境。
持续性原则：人类活动和社会发展保持在资源和环境的承载能力之内，保持适度的人口规模。
共同性原则：解决全球性问题需要国际协作,制定各国都可以接受的全球性目标和政
对策。
（3）可持续发展从观念走向实践
认识、愿意接受并积极参与，是实施可持续发展的必要条件。
建立起可持续发展的世界观，进而用符合可持续发展的方法来改变我们的生产生活方式，才能使可持续发展从观念走向实践。
①实行清洁生产：从原料开采——生产制造——消费使用——废弃物处理的全过程评估产品对环境的影响程度，
②社会公众积极参与：不同于对一般活动的参与，不仅包括积极参加有关的行动或项目，
更重要的是改变自己的态度和习惯。
③选购带环境标志的产品：
表明该产品在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境
保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。
4、中国的可持续发展道路
（1）中国走可持续发展道路的必然性
早在春秋战国时期已有可持续发展的萌芽。
改革开放的成就：以世界7%的耕地养活世界21%的人口。
庞大的人口压力：人口基数高,人口增加绝对数高，1/4新增产值被用于新增人口。
面临困境 深源短缺令人担忧：人均量少、资源的利用率低，资源相对短缺。
深刻的环境危机：城市环境污染向农村蔓延；生态破坏的范围扩大，程度加剧。
原则
环境资源可持续发展复合系统示意
面临的困境解析：
（1）来自庞大人口数量方面的压力：
（2）来自资源短缺方面的压力：
（3）来自环境污染方面的压力：
①目前我国各大水系的污染都很严重。
②矿山环境恶化趋势没有得到有效遏制。
一是矿区废水、废气和固定废弃物污染严重。
二是矿山植被、土地、水生态破坏问题突出。
（4）来自生态破坏方面的压力：
①水土流失问题日趋严重
②草场严重退化
③漠化威胁形势严峻
（2）可持续发展的农业生产模式——生态农业
农业的可持续发展，对于中国能否走上可持续发展道路至关重要
留民营村主要措施：调整产业结构；开展综合利用；广开源流，开发利用新能源。
生态农业发展方向：发展无污染的绿色食品与农业观光、生态旅游。
附：生态农业：生态农业是一种社会、经济与生态效益密切结合的现代农业模式。从某种意义上讲，它是我国目前改善生态环境，保证农村经济持续发展的根本途径。
[能力训练]
1、该下面材料，完成回答
据国家环保总局1999年的《中国环境状况公报》，我国全国森林覆盖率仅为13.92％，人均森林面积只相当于世界平均水平的17.2％，居世界第119位；在我国3.9亿公顷的草场中，90以上已经或正在退化，其中中度以上退化（包括沙化、碱化）已达1.3亿公顷。气象资料显示，沙尘暴在我国呈急剧上升之势，2000年的第一个春天，4～5月中已连续出现12次沙尘暴，沙漠距北京市区已不足70千米。目前，形势逼人，面对每年2 460平方千米国土荒漠化的惊人速度，面对沙尘的一次次逼进，国家每年拿出的治沙费已达3000万元，政府还在西部采取了相应措施，建设西部秀美山川。
（1）西部大开发应将置于首要地位。政府在西部普遍采取和
＿的措施，无疑会对西部开发起到良好的推动作用。
（2）影响人类生存的无机环境因素主要有、、和空气等。一个成年人每天大约呼吸2万次左右，需要呼吸10～15立方米左右的空气，如果断绝空气5分钟，人就会窒息而死，在这个过程中，首先受到伤害的器官是，因其所需的量是全身各组织器官中最大的，同时说明其非常旺盛。
（3）仔细留意每天北京的空气质量发布，就会发现造成北京空气质量低下的主要原因已由过去的二氧化硫、氮氧化物等变为，其首先危害人体建康。
（4）沙尘暴在我国急剧上升，你认为主要原因是。
2、读景观图，根据图中所标数字顺序，进行过程分析
（1）砍伐森林的起因（图中1）①；②；③。
（2）引起的环境破坏（图中2、3、4）①；②；③。
（3）导致对水库的影响（图中5、6）①；②；③。
（4）造成对周围居民的影响是：。
3、下图为长江源区环境恶化过程示意，试从自然和人类活动两个方面概述长江源区环境恶化的原因，并提出防治的建议。
4、阅读下列材料和示意图，回答问题：
材料一 1999年3月，九届全国人大二次会议《政府工作报告》提出：“进一步实施可持续发展战略，要以对人民、对子孙后代高度负责的精神，保护资源和生态环境。”
材料二 1999年3月13日，中共中央人口、资源、环境工作会议在京举行。江泽民主持座谈会发表讲话。他指出，促进我国经济的可持续发展，必须在
保持经济增长的同时，控制人口增长，保护自然资源，保持良好的
生态环境，这是根据我国国情和长远发展的战略目标而确定的基本
国策。
（1）简述“可持续发展”的含义。
（2）我国持续发展包括持续、持续和持续。
（3）孤立追求经济持续，必然导致，如果单纯强调经济
发展，没有把环境利益和经济发展联系起来，势必出现，潜伏着和。
（4）以为基础，保持，是国家和民族走上可持续发展道路的根本。
[能力训练答案]
1、（1）生态开发退耕还林还草以粮食换林换草；（2）阳光、水、温度大脑供氧新陈代谢；（3）悬浮颗粒物（4）水土流失；荒漠化；森林和草地功能衰退；北方地区严重干旱；人为因素的破坏等
2、（1）①因追求经济效益，砍伐木材②由于人多地少，毁林开荒，种粮食③砍树作燃料；（2）①水土流失，山石裸露②滑坡③农田、村庄被冲；（3）①土壤淤积水库，库容减少②缩短水坝寿命③洪水泛滥；（4）周围居民无法生存，迁往其他地区。
3、长江源区环境恶化的现象有河流干涸、草场沙化。河流干涸归根到底是全球变暖，河流补给每况愈下。草场沙化归根到底是人口压力，滥捕滥猎野生动物，过度放牧两大因素造成的。
从自然条件方面看，全球变暖是主要原因。由此导致蒸发增加和地温上升，使河流的补给（冰川融水、土壤水）每况愈下，导致部分河段干涸，环境恶化。
在人类活动中，滥捕滥猎野生动物，使得生态平衡被破坏；鼠害日益严重，以及过度放牧，是破坏草被和最终造成草场沙化的两大因素。制止对有益野生动物的滥捕滥猎，加强草场建设，提高畜牧业管理水平，是防止该区环境进一步恶化的主要措施。
4、（1）经济发展既能满足人类当前的需要，又对子孙后代的生活环境不构成危害。（2）社会经济生态（3）经济崩溃以牺牲环境为代价换取高速经济发展环境破坏生态危机（4）生态持续资源和环境可持续利用性
（第30讲人类面临的全球性环境问题与可持续发展） [考纲要求] 人类面临的环境问题与可持续发展：(1)环境问题：环境问题的产生。环境问题的防治。中国的环境问题与环境保护。(2)可持续发展：人地关系的演变。可持续发展的概念和原则。中国的可持续发展战略。 [知识讲解] 1、环境问题的表现与分布 （1）人类与环境 一方面，人类的生存和发展要占据一定的空间，从环境中获取物质和能量。另一方面，人类的新陈代谢和消费活动的产物排放到环境中，环境对人类生产、生活的排泄物具有的容纳和清除能力，叫做环境自净能力。当人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力时，出现环境问题。 箭头①、②分别代表人类从环境中获取物Array质和能量。物质如矿产、水、土地、生物等资 源；能量如太阳能、风能、水能、地热能等； 有些矿产包含着能量，如煤、石油和天然气等。 箭头③、④指人类将新陈代谢和消费活动 （包括生产消费和生活消费）的产物，以废弃 物的形式排放到环境中去。如：工业生产中的 废气、废水、废渣等。 箭头⑥、⑧是指受到人类活动影响变化了 的环境把它所受到的影响反过来作用于人类本 身。这种反作用，一种是良性的；另一种是恶 性的，以后我们将会学到。 箭头⑤、⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。这种情况可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使环境得到保护或改善；二是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，就会出现环境问题，影响人类生产、生活、健康，甚至危及人类生存。 （2）环境问题的表现 环境污染：人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。如大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。 生态破坏：由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增加、臭氧层破坏、物种灭绝；过度抽取地下水导致地面下沉；修水库引发地震、土壤盐碱化等。 （3）环境问题的分布特点 城市主要表现为环境污染，乡村主要表现为生态破坏。 发展中国家环境问题比发达国家严重：处于经济发展的初级阶段，而人口增长却很快，环境承受着发展和人口的双重压力；限于经济、技术水平，没有足够的能力进行环境保护，发生环境问题不能及时充分解决；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。 有些环境问题不只影响某一个国家或地区，而且可能影响到其他国家甚至全球： 主要体现在：①国际水域②生物多样性③气候变化④臭氧的消耗 部分国家和地区的环境问题： ①中国工业的发展加重了环境污染。 ②美国加利福尼亚：全球烟雾问题最严重的地区之一。 ③欧洲：由于河道改造和污染的影响，欧洲的湿地正遭受着破坏。
1.2 当代环境问题的产生及其特点导学案 1.2 当代环境问题的产生及其特点导学案【学习目标】1. 明确环 境问题的表现，理解当今环境问题的特点。 2. 以某种环境问题为例，分析其产生的主要原因。【重点难点】理解环境问题产生的主要原 因及危害。【课前预习】一、环境问题的表现 1．环境问题的主要表现：严重的①______________、环境污染、②____________以及全球环境变化等。 2．资源短缺：资源需求的无限增长导致 ③____________，当前世界上无论是发达国家还是发展中国家，都在某种程度上面临着这个问题。 3．环境污染：随着生产的高速发展和生活水平的提高，人们弃置到环境中的④________________越来越多，造成了严重的⑤____________。 4．生态破坏：生态破坏主要是 ⑥________的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起 ⑦______________受损害、⑧____________下降、水土流失、 ⑨____________降低、土地荒漠化等。 5．全球环境变化：工业革命以来，特别是最近50年来，全球环境趋于恶化，如 ⑩________________________、臭氧层破坏、?________、生物多 样性锐减和?____________等问题备受世人关注。二、当代环境 问题的特点 1．危害的?________________性：环境变化是一个规 模极大、?________很长的过程，难以在实验室中模拟。 2．过程的?__________性：由于科学与技术的进步，人类具有了大规模 ?____________的能力，使环境中经长期演化形成的物理、 ?________、生物过程发生改变，而其中有些过程是?____________。3．规模的?________性：有些环境问题不只是影响某一国家或地区，而且还影响到其他?______________。三、环境问题产生的原因1．环境问题的产生，既有①________的原因，也有②________的原因，而以③________原因更为重要。 2．环境问题的人为原因表现为以下几对矛盾的冲突： (1)资源的④________与人类需求的 ⑤________的矛盾； (2)短期⑥____________与长远⑦____________的矛盾；(3)⑧____________与整体利益的矛盾； (4)个人行为和 ⑨____________的矛盾。【学习过程】一、环境问题的表现 1．环境问题的概念所谓环境问题是指人类与环境矛盾的激化状态，表现
全球面临十大环境问题：1.全球变暖2.臭氧层破坏3.生物多样性减少4.酸雨蔓延 5.森林锐减6.土地荒漠化7.大气污染8.淡水资源枯竭与污染9.海洋污染10.城市垃圾污染 "竭泽而渔，..."怎么理解？反映了什么样的环境观？ 翻译：把水排干了捕鱼，怎么会捕不到鱼呢？但是第二年就没有鱼捕了。用火烧林的办法来打猎，怎么会打不到猎物呢？但是第二年就没有野兽可捕了。说明人类不能采取掠夺的方式开发自然资源，否则必然遭到环境用"资源短缺"、"生态恶化"来报复。因此不能只顾短期利益，而应适度开发资源、保护环境。人与自然应该和谐相处。 生态破坏：水土流失、土地沙漠化；环境污染：废水、废气、固体废弃物的污染 环境问题的危害：危害生命健康；影响社会安定；制约经济发展，威胁中华民族生存与发展。环境问题的实质是发展问题，是在发展的过程中产生的，也必须在发展的过程中解决。 白色垃圾会造成哪些方面的污染？(P66页) 水体污染、土壤污染。 白色垃圾会造成哪些危害？（1）环境污染，破坏生态环境；（2）会危害动物的健康和生命； （3）会给生产带来安全隐患，会妨碍农业生产 很多问题不仅仅是一个环境问题，同时也是一个资源问题"，如何理解？ 人们在大量使用某种资源制成的物品（如塑料制品）后，废弃物（如用过的塑料制品）造成了严重的环境问题，同时制造这些物品有消耗了大量的资源。所以，白色垃圾越多，白色污染越严重，反映了人们开发利用资源的强度越大。 如何保护环境？中学生：宣传环保的重要性，提高公民环保意识，环保从小事做起：少使用塑料袋、回收废旧电池等。政府：坚持保护环境基本国策；加大环保投入；依靠科技，开发环保产品，建环保设施。依法保护环境，加大执法力度 我国资源问题的影响：影响人们正常的生产和生活，威胁人们的生存和发展，严重影响了我国经济建设的步伐，阻碍了我国经济的可持续发展，影响人民生活水平的提高。 我国自然资源总量大，但人均占有量少，资源分布不平衡，开发利用不合理，总体质量不高。我国面临严峻的资源形势！ 人口增长过快会对社会发展带来哪些负面影响？人口增长过快，不仅会给国家的资源、环境带来压力，容易造成严重的资源与环境问题，同时还会带来严重的社会问题，如给教育、住房、就业等带来的巨大的压力。 人口增长过慢，会对社会发展带来哪些负面影响？人口增长过慢，使得新出生人口减少，再加上人口寿命的延长，会带来老龄化问题。 人口既不是越多越好，也不是越少越好。合理的人口发展应当与社会经济的发展水平相适应，同资源的开发利用和环境保护相协调。一个国家的人口应适度发展，既不能超过其资源、环境的承载力，又不能太少，否则满足不了经济发展的需要。 世界和平为什么会成为当今时代的主题？1、世界局势在朝多极化发展，绝大多数国家都致力于发展本国经济，普遍反对建立一国独霸的单级世界。 2、国际社会期盼和平的呼声不断高涨，维护和平的力量日益壮大。 3、两次世界大战的惨痛经历和大量核武器存在的现实，每时每刻都提醒人们要维护和平。造成世界不安宁的因素有：1、恐怖主义。2、霸权主义、强权政治=不公正、不合理的国际政治经济旧秩序（根本原因）3、地区冲突、民族矛盾、宗教争端和历史遗留问题； 4、南北贫富差距大。 应怎样来维护和平? 1、建立公正、合理的国际政治新秩序。（根本途径） 2、倡导通过和平协商的方式解决国家间的争端。 3、发挥联合国在处理国际事务中的作用。
人类面临的全球性环境问题及应对措施 发表时间：2012-05-14T11:04:18.717Z 来源：《学习方法报·教研周刊》2012年第32期供稿作者：殷术碧[导读] 自地理学科成为高考科目以来，已然引起学校、师生和家长的共同关注。 重庆市垫江中学殷术碧 “环境问题”是当今世界的主题，也是高考的必考内容。本部分内容广泛，知识储备跨度大，关联性强，几乎涉及到自然地理和人文地理的所有章节。且本部分内容与我们人类的生产生活联系密切，易与社会生活相结合，符合素质教育的要求，故也是高考命题的热点。学生对此部分内容学习难度较大。 地理环境具有整体性特征，一个地区生态环境的变化，会影响到周围相关的地区。人类排放的污染物，随大气运动、水循环等会扩散到其它地区，甚至全球。当代人类面临的环境问题的一个突出特征就是全球性。 一、人类面临的全球环境问题及应对措施 二、任何环境问题的产生都要从自然和人为两个方面来分析 人为原因是环境问题产生的主因，但很多环境问题的产生也离不开一定的自然基础。如大气环境问题中的酸雨、光化学烟雾等，比较稳定的大气环流（微风或逆温现象）不利于污染物质的扩散；湿润的气候是形成酸雨的必要条件。水体污染事件的发生虽然与人类排放大量污水相关，但静水环境、较高的水温有利于水体富营养化的发生，流量小的河流因基自净能力弱而易被污染。以如对水土流失的程度密切相关。气候干旱是荒漠化的直接导火线，过度耕种、过度放牧以及草场毁坏、森林的滥伐等使荒漠化现象雪上加霜。因此，对环境问题的治理，需要遵循“因地制宜”原则，根据当地的自然环境特征和类的不合理活动，有针对性地寻找切实的治理对策。 环境问题产生的主要原因是人为原因，且自然条件很难改变，所以分析解决环境问题的措施时要对症下药，着眼于产生环境问题的人为，改变人类不合理的经济活动。如我国西北荒漠化产生的主要原因是有的区域是过度开垦，有的是过度樵柴，有的是水资源利用不当等，那么就在根据当地引起荒漠化的原因，采取退耕还草、禁止过度樵柴、合理利用水资源等不同的措施。
一、名词解释 1.大气污染是指大气中污染物的浓度达到了有害程度，以至破坏生态系统和发展的条件，对人和物造成危害的现象。 2、生态工程是应用生态学、经济学的有关理论和系统论的方法以生态环境保护与社会经济协同发展为目的，对人工生态系统、人类社会生态环境和资源进行保护、改造、治理、调控、建设的综合工艺技术体系或综合工艺过程 3、生态平衡在一定时期内，系统内生产者、消费者和分解者之间保持着一种动态平衡，系统内的能量流动和物质平衡在较长时期内保持稳定。这种状态就是生态平衡，又称自然平衡。 4、人口过程人口过程是人口在时空上的发展和演变过程，它大致包括自然变动、机械变动和社会变动。 5.环境问题环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然界过程中，对自然环境造成的破坏和污染，以及由此产生的危害人类生存和社会发展的各种不利效应。 6.环境污染是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构与功能发生变化，对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。 7.人口人口是生活在特定社会、特定区域、具有一定数量和质量，并在自然环境和社会环境中同各种自然因素和社会因素组成复杂关系的人的总称。 8.沙漠化是指由于人类不合理的土地开发利用活动，破坏了原有生态平衡，使原来不是沙漠的地区，也出现以风沙活动为主要标志的生态环境恶化和生态环境朝沙漠景观演变的现象和过程 9.水体水体是指河流、湖泊、池塘、水库、沼泽、海洋以及地下水等水的聚集体，是由水本身，水中的悬浮物、溶解物、胶体物质、底泥和水生生物等，构成的一个完整的生态系统或完整的自然综合体。 10.土壤污染土壤污染主要是由于人为活动引起的，归结起来主要包括污水灌溉、工业废料、城市垃圾和畜禽粪便的农业利用、农药和化肥的不当施用、污染大气沉降物和汽车尾气等。
【人教版三维设计】2011年高考地理一轮复习 第29讲人类面临的全球性环境问题与可持续发展 [考纲要求] 人类面临的环境问题与可持续发展：(1)环境问题：环境问题的产生。环境问题的防治。中国的环境问题与环境保护。(2)可持续发展：人地关系的演变。可持续发展的概念和原则。中国的可持续发展战略。 [知识讲解] 1、环境问题的表现与分布 （1）人类与环境 一方面，人类的生存和发展要占据一定的空间，从环境中获取物质和能量。另一方面，人类的新陈代谢和消费活动的产物排放到环境中，环境对人类生产、生活的排泄物具有的容纳和清除能力，叫做环境自净能力。当人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力时，出现环境问题。 箭头①、②分别代表人类从环境中获取物Array质和能量。物质如矿产、水、土地、生物等资 源；能量如太阳能、风能、水能、地热能等； 有些矿产包含着能量，如煤、石油和天然气等。 箭头③、④指人类将新陈代谢和消费活动 （包括生产消费和生活消费）的产物，以废弃 物的形式排放到环境中去。如：工业生产中的 废气、废水、废渣等。 箭头⑥、⑧是指受到人类活动影响变化了 的环境把它所受到的影响反过来作用于人类本 身。这种反作用，一种是良性的；另一种是恶 性的，以后我们将会学到。 箭头⑤、⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。这种情况可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使环境得到保护或改善；二是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，就会出现环境问题，影响人类生产、生活、健康，甚至危及人类生存。 （2）环境问题的表现 环境污染：人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。如大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。 生态破坏：由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增加、臭氧层破坏、物种灭绝；过度抽取地下水导致地面下沉；修水库引发地震、土壤盐碱化等。 （3）环境问题的分布特点 城市主要表现为环境污染，乡村主要表现为生态破坏。 发展中国家环境问题比发达国家严重：处于经济发展的初级阶段，而人口增长却很快，环境承受着发展和人口的双重压力；限于经济、技术水平，没有足够的能力进行环境保护，发生环境问题不能及时充分解决；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。 有些环境问题不只影响某一个国家或地区，而且可能影响到其他国家甚至全球： 主要体现在：错误!未找到引用源。国际水域错误!未找到引用源。生物多样性错误!未找到引用源。气候变化错误!未找到引用源。臭氧的消耗 部分国家和地区的环境问题： 错误!未找到引用源。中国工业的发展加重了环境污染。
全球环境问题的现状及特点 （一）全球环境问题的现状 全球环境问题是指超越一个以上主权国家的国界和管辖范围的环境污染和生态破坏问题。 目前,最受关注的全球环境问题主要有： 全球气候变化、酸雨、臭氧层耗竭、有毒有害化学品和废弃物越境转移、生物多样性的减少、海洋污染等，这些都是发达国家特别关注的“热点”。 与此同时，广泛存在于发展中国家的水污染和水资源短缺、土地退化、沙漠化、水土流失、森林减少等区域性生态问题，由于其产生面广、影响深远，受到了广大发展中国家的普遍关注。 全球环境问题虽然是各国各地环境问题的延续和发展，但它不是各国家和地区环境问题的简单加和。整体上不寻常的特点有: 1．全球化 全球性环境问题，如臭氧层耗竭、温室效应和酸雨等涉及到高空、海洋、臭氧层，其影响的时间和空间尺度远非过去一般的环境问题所能比拟，其影响范围是全球性的，对人类社会经济、人群健康、生态、环境变迁等的影响也是全方位的。 2．综合化 过去，人们主要关心的环境问题是“三废”污染及其对人体健康的危害。而全球环境问题已经远远超出了这一范畴，涉及到了人类生存的各个方面。因此，解决当代全球环境问题不能只寄希望于“三废”的治理，而是要将一个区域、流域、国家乃至全球作为一个完整的包括自然、社会、经济和生活等在内的复杂巨系统来进行统一规划和综合整治，才能较好地解决环境与发展的协调问题。 3．社会化 环境问题已影响到社会生活的各个方面，包括政治、经济、法律、教育、科学、文化、伦理等领域。所以，环境问题需要全人类、全社会共同解决，这使环境问题同和平、发展一样，成为人类社会共同的关注主题。 4．政治化 随着环境问题的日益严重和全社会对环境保护认识的提高，各个国家也越来越重视环境保护。环境问题已演化为国家安全问题的一部分，成为需要政党和政治家出来解决的政治问题。 总之，环境问题成了需要国家通过其根本大法、国家计划和综合决策进行处理国家大事，成了国际政治、外交、贸易活动中的重要组成部分，因而也成为评价政治人物、政党政绩的重要内容，成为社会环境是否安定、政治是否开明重要标志之一。 全球环境问题的类型及其产生原因 全球环境管理的必要性和内容 全球环境管理的基本原则 当前全球环境管理的主要机构 当前全球环境管理的重要国际行动 全球环境管理行为效果的检查与监督
全球性生态环境问题 欧阳光明（2021.03.07） 1、全球变暧与海平面上升，大气中的二氧化碳等气体增加，将出现更严重的温室效应，旱涝灾害可能增加。 2、土壤过分失与人均耕地面积不断减少，1980－2000年之间，人均土地总量减少38％。 3、森林资源日益减少，世界森林每年几乎减少1％。 4、淡水供给不足将构成经济发展和粮食生产的制约因素。 5、臭氧层的损耗将大影响水生生态系统。 6、生物物种加速灭绝，动植物资源急剧减少。 7、人口迅速增长，形成与日俱增的压力，预计2025年将突破80亿。 ☆人为原因引起的环境问题： （一）滥采滥用自然资源。 包括：①滥伐森林，滥捕滥杀野生动物，破坏了自然界的生态环境；
②滥垦草原，造成土地沙漠化； ③无节制地抽取地下水，使地下水位下降，并引起地面下沉； ④滥采滥用矿产资源，对有害人体的汞、铅、镉、砷等元素，以及放射性元素，从地层深处采掘出来以后，不加妥善处理，任其散落到地表各地，污染环境，等等。 （二）任意排放有害物质。工业“三废”和有害人体健康的农药，不加处理、不加限制，任意排放到大气、江河湖海和土壤中，污染和毒化环境；有的为农作物或鱼类吸收并富集，最终危害人类健康。（三）城市人口不断膨胀，产生垃圾、污水、噪声、汽车废气、交通拥塞等一系列城市环境问题。 （四）某些大型工程建设不当。例如修建水库大坝未注意生态问题，诱发地震，引起土壤盐碱化，造成某些鱼类绝迹，等等。 由于人类利用自然的不合理，人为原因对环境造成的污染和破坏，日趋严重。因此，环境问题已成为世界普遍关心的问题，也是人类社会为了生存和持续发展必须解决的问题。 ☆人为原因破坏生态环境的后果 据统计，全世界每年约有1700万公顷森林因乱砍滥伐而消失； 600万公顷土地因沙漠化和水土流失而失去生产能力；每天有100多种，全年有5万种物种灭绝；全世界1/15的人口生活在水荒中， 13亿人口几乎与洁净的饮用水无缘；每年有50多亿吨的二氧化碳、二氧化硫和氯氟烃等物质被排放到大气中，出现酸雨、大气增温、保护地球生物不受过量紫外线辐射的臭氧层遭到破坏等环境
环境问题的表现及产生的原因 人类是环境的组成部分。一方面人类的生产、生活要占据一定环境空间，从环境中获取物质和能量；另一方面人类新陈代谢和人类消费活动（包括生产消费和生活消费）的废弃物排放到环境中去。（1）当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及替代品的再生速度时，便会出现资源短缺、生态破坏等；（2）人类向环境排放废弃物的数量如果超过了环境自净能力就会导致环境质量下降，形成环境污染，环境污染的发生与片面追求经济增长的发展模式密切相关。 环境问题主要表现为环境污染和生态破坏。 （1）在城市地区：由于交通、工业活动和人类聚居地过分集中，造成的污染集中，环境问题主要表现为环境污染；在农村地区：因利用资源的方式不当或强度过大，环境问题主要表现为生态破坏。 （2）发达国家的环境问题表现为过分消耗资源而带来的的环境影响，不但消耗了世界绝大多数的资源，还对环境产生了深刻的影响；发展中国家环境承受着发展与人口的双重压力，此外，发达国家利用发展中国家对经济发展的需要，将污染严重的工业转移到发展中国家，使目前发展中国家的环境问题更加严峻。 （3）全球性：有些环境问题成为全人类共同关注的问题，已经危及到人类的生存，如全球气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化等；局部性的环境问题，如环境污染事件，有些已演变成社会公害事件，成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素。 环境问题产生的原因 （1）庞大的人口压力 庞大的人口基数和较高的人口增长率，对全球特别是一些发展中国家，形成巨大的人口压力。人口持续增长，对物质资料的需求和消耗随之增多，最终会超出环境供给资源和消化废物的能力进而出现种种资源和环境问题。 （2）资源的不合理利用 随着世界人口持续增长和经济迅速发展，人类对自然资源的需求量越来越大，而自然资源的补给、再生和增殖是需要时间的，一旦利用超过了极限，要想恢复是困难的。特别是非可再生资源，其蕴藏量在一定时期内不再增加，对其开采过程实际上就是资源的耗竭过程。当代社会对非可再生资源的巨大需求，更加剧了这些资源的耗竭速度。在广大的贫困落后地区，由于人口文化素质较低，生态意识淡薄，人们长期采用有害于环境的生产方法，而把无污染技术和环境资源的管理置之度外，如不顾环境的影响，盲目扩大耕地面积。 （3）片面追求经济的增长 传统的发展模式关注的只是经济领域活动，其目标是产值和利润。在这种发展观的支配下，为了追求最大的经济效益，人们认识不到或不承认环境本身所具有的价值，采取了以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式，其结果是在全球范围内相继造成了严重的环境问题。 从环境问题产生的主要原因可以看出，环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的，这四者之间是相互联系、相互制约的。从
第二节当代环境问题的产生及其特点 学习目标 1．了解当代环境问题的主要表现及主要特点,理解环境问题产生的原因及危害。 2．学习通过分析现象、事实概括事物本质,通过比较确定事物特点的思维方法,培养综合分析宏观问题的能力。 3．通过分析环境问题产生原因的研讨活动和对于保护环境知行差距的调查活动,培养保护环境的自律性和责任感。 知识梳理 一、环境问题的表现 1．近三百年来,环境问题的表现主要有①、②、生态破坏和全球环境变化等问题。 2．人们弃置到环境中的废弃物在环境中几乎不能③,造成了较严重的环境污染。例如,20世纪中叶发生的“④”,令人震惊。 3．生态破坏主要是⑤破坏,从而引起⑥受损害、环境质量下降、水土流失等。 4．人类的某些行动影响人类的生活质量,如⑦、臭氧层破坏和酸雨、生物多样性锐减和⑧等。 二、环境问题产生的原因 1．⑨的有限性与人类需求的无限性的矛盾。 2．⑩利益与长远环境效益的矛盾。 3．利益与整体利益的矛盾。 4．个人行为和的矛盾。 三、当代环境问题的特点 1．的不可预见性。 2．的不可逆性。 3．的全球性。 学习交流 1．环境问题产生的原因有哪些? 2．试举例说明环境问题具有规模的全球性。
探究与创新 探究一环境问题的表现 [互动探究] 1。读教材图1.4“不同社会发展阶段人们每天对能源的需求”，分析能源问题产生的根本原因。 2．阅读教材材料“八大公害事件简介”,概括环境污染的类型。 3．生态破坏的核心是什么?其破坏引发的环境问题有哪些? 4．全球性环境变化问题有哪些? 5．环境污染和生态破坏有哪些区别与联系? 探究二环境问题产生的原因及当代环境问题的特点 [互动探究] 1、如何理解资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾? 2．教材漫画《苦难的母亲》反映的地理现象是什么?
全球性环境问题概述 摘要：本文主要介绍了过去几十年前至今人类所面临的全球性环境问题，对所论述的环境问题大致归类，具体包括典型的环境全球型环境问题，并加以探讨解决环境问题的可能方法以及所面临的现实难题。详细介绍了主要的全球性环境问题的具体内容，并对我国环境现状加以分析概述，最后对可持续发展内容具体阐释，得出可持续发展是解决当代环境问题的必须手段之一。 关键词：全球变暖淡水危机臭氧层空洞酸雨能源短缺森林资源锐减土地荒漠化 众所周知，我们赖以生存的地球母亲由于人类的破坏正变得满目疮痍。人类自工业革命以来至今，对地球的破坏越来越严重，越来越变本加厉，我们如今面临的全球性环境问题大致有以下几类。 （1）全球变暖全球变暖：是指全球气温升高。近100多年来，全球平均气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，总得看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。1981～1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的温室效应"，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。 (2）臭氧层破坏：在地球大气层近地面约20～30公里的平流层里存在着一个臭氧层，其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一。臭氧含量虽然极微，却具有强烈的吸收紫外线的功能，因此，它能挡住太阳紫外辐射对地球生物的伤害，保护地球上的一切生命。然而人类生产和生活所排放出的一些污染物，如冰箱空调等设备制冷剂的氟氯烃类化合物以及其它用途的氟溴烃类等化合物，它们受到紫外线的照射后可被激化，形成活性很强的原子与臭氧层的臭氧（O3）作用，使其变成氧分子（O2），这种作用连锁般地发生，臭氧迅速耗减，使臭氧层遭到破坏。南极的臭氧层空洞，就是臭氧层破坏的一个最显著的标志。到1994年，南极上空的臭氧层破坏面积已达2400万平方公里。南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的，可是在一个世纪里就被破坏了60％。北半球上空的臭氧层也比以往任何时候都薄，欧洲和北美上空的臭氧层平均减少了10～15％，西伯利亚上空甚至减少了35％。因此科学家警告说，地球上空臭氧层破坏的程度远比一般人想象的要严重的多。 (3)酸雨：酸雨是由于空气中二氧化硫（SO2）和氮氧化物（NOx）等酸性污染物引起的pH值小于5.6的酸性降水。受酸雨危害的地区，出现了土壤和湖泊酸化，植被和生态系统遭受破坏，建筑材料、金属结构和文物被腐蚀等等一系列严重的环境问题。酸雨在五、六十年代最早出现于北欧及中欧，当时北欧的酸雨是欧洲中部工业酸性废气迁移所至，七十年代以来，许多工业化国家采取各种措施防治城市和工业的大气污染，其中一个重要的措施是增加烟囱的高度，这一措施虽然有效地改变了排放地区的大气环境质量，但大气污染物远距离迁移的问题却更加严重，污染物越过国界进入邻国，甚至飘浮很远的距离，形成了更广泛的跨国酸雨。此外，全世界使用矿物燃料的量有增无减，也使得受酸雨危害的地区进一步扩大。全球受酸雨危害严重的有欧洲、北美及东亚地区。我国在八十年代，酸雨主要发生在西南地区，到九十年代中期，已发展到长江以南、青藏高原以东及四川盆地的广大地区。 (4）淡水资源危机：地球表面虽然2/3被水覆盖，但是97％为无法饮用的海水，只有不到3％是淡水，其中又有2％封存于极地冰川之中。在仅有的1％淡水中，25％为工业用
全球环境问题综述 随着世界全球化，经济迅猛的发展，全球环境问题日益严重；无时无刻不在影响着我们，地球我们人类共同的家园地球千疮百孔，人类必须要意识到全球环境问题的严重性。 自工业革命以来，人来改造自然的能力空前提升，科学技术给人类带来啦空前的物质文明。弹指一挥间，号角已经响彻了近两个世纪。如今，工业革命可谓江河日下，飞速发展，各类工厂遍布地球上的角角落落。但人类却在这号角声中正面临着从所未有的严峻考验与挑战，那就是危及当今世界的十大环境问题，他们犹如一柄柄利剑悬在人类头上，令人不寒而栗，忧心如焚。主要表现在： 全球气候变暖 由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳（co2）、甲烷（ch4）、一氧化二氮（n2o）、氯氟碳化合物（cfc）、四氯化碳（ccl4）、一氧化碳（co）等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化。大气质量受到影响，气候有逐渐变暖的趋势。由于全球气候变暖，将会对全球产生各种不同的影响，较高的温度可使极地冰川融化，海平面每10年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化，使气候反常，易造成旱涝灾害，这些都可能导致生态系统发生变化和破坏，全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）在已发表的第三份气候变化评估报告中指出，近五十年的气候变暖主要是人类使用化石燃料燃烧排放的大量二氧化碳的增温效应造成的。近百年来，全球气温平均上升了0.6℃。专家们预测说，从现在开始到2100年，全球平均气温的“最可能升高幅度”是1.8℃～4℃，海平面升高幅度是18厘米～59厘米，而造成这一趋势的原因“很可能”即至少有90％的可能是人为活动。而事实上，据资料统计也确实说明了这一点。自1750年以来，由于人类活动的影响，全球大气二氧化碳、甲烷和氧化亚氮等温室气体浓度显著增加，2005年全球大气CO2浓度为379ppm,目前已经远远超出了根据冰芯记录得到的工业化前六十五万年以来的自然变化浓度范围，是65万年以来最高的。可以说全球气候变暖已经是人类目前面临的嘴严重的环境问题。 臭氧层破坏： 在离地球表面约20至30km处聚集了大量的无色、活泼的气体---臭氧，其中在约离地表25km处，臭氧浓度最大，形成了厚度约3毫米的臭氧集中层，我们称之为臭氧层。它能吸收太阳光中的紫外线，充当地球的保护伞，以保护地球上的生命免遭紫外线的伤害；同时将能量贮存在上层大气，起到调节气候的重要作用。 由于臭氧的化学性质比较活泼，所以臭氧层很脆弱，如果进入一些破坏臭氧的化学物质，例如亚硝酸、甲基氧、甲烷、四氯化碳，以及同时含有氯与氟（或溴）的化学物质，它们能长期滞留在大气层中，并最终从对流层进入平流层，在紫外线辐射下，形成含氟、氯、氮、氢、溴的活性基因，剧烈地与臭氧起反应而破坏臭氧。这类物质进入平流层的量虽然很少，但因起催化剂作用，自身消耗甚少，而对臭氧的破坏作用十分严重，导致臭氧平衡的打破，浓度下降，这就是目前臭氧问题的症结所在。 据卫星观测资料表明，自20世纪70年代以来，全球臭氧总量明显减少，1979年——1990年，全球臭氧总量大致下降了3%。南极附近臭氧量减少尤为严重，大约低于全球臭氧平均值30%——40%，出现了“南极臭氧洞”。最近，从安装在俄罗斯和美国卫星上的探测器发回的数据获悉，“南极臭氧洞”面积已达2400平方千米，最薄处只有1毫米。 臭氧层被破坏，将使地面受到紫外线辐射的强度增加，给地球上的生命带来很大的危害。研究表明，紫外线辐射能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸，造成细胞死亡；使
近二、三十年，全球生态环境问题日益突出，特别是全球气候变暖、臭氧层耗竭、酸雨、水资源状况恶化、土壤资源退化、全球森林危机、生物多样性减少、毒害物质污染与越境转移等八大问题，正威胁着人类的生存。 全球气候变暖 温室效应作为一种自然现象，是指来自太阳（太阳辐射）的能量穿过大气层到达地面，而从地球反射出来的热量则被大气层中的气体部分地阻挡或吸收了。这样的气体如二氧化碳、甲烷、氟氯烃、一氧化二氮等，我们称之为温室气体。其中二氧化碳是主要的温室气体，它大约占所造成温室效应的50％。 工业革命以来，由于人类生产生活方式的变化，石油、煤碳等矿物燃料和农用化肥被大量使用，大气中的温室气体浓度急剧增加。据统计，100多年来，大气中二氧化碳的含量增加了30％，甲烷增加了145％，一氧化二氮增加了15％。过多的温室气体使地球表面温度不断上升，在过去100年中，地球表面温度上升了0.3—0.6摄氏度。据联合国《1996－1997年度世界资源报告》预测，到2020年，全球能源消耗将比增50％至100％，由此造成二氧化碳等温室气体排放量将增加45％－90％，按估计，在未来100年中，全球气温可能再升高1－3.5摄氏度。 全球气候变温给人类带来的决不仅是一个“暖风熏得游人醉”的冬天，人类的整个生存环境面临严峻的考验。 地球变温将给人类带来什么样的影响，尽管一部分科学家坚持认为这还有许多未确定的部分，但有一点可以确信无疑，那就是海平面将不断上升。目前这一变化已初见端倪。本世纪海平面已上升了25厘米，据联合国政府间气候变化问题研究小组预测，到2010年海平面还将上升60厘米。 海平面升高60厘米，意味着美国将有2.5万平方公里的土地被水淹没，纽约长岛的海岸线只需海水升高30厘米便要向后退缩30米。海平面上升几十厘米对许多生活在大陆上的居民而言影响还不算很大，但对于大洋中由珊湖礁组成的岛屿国家来说，则意味着“国将不存”。 日本学者不破敬一郎主编的《地球环境手册》指出，全球气候变暖会对人体健康产生直接影响，如对体弱的老人和婴儿抗暑热能力产生影响，并且气候变暖可能会扩大疟疾等热带传染病的病原生物和传播媒介昆虫等的栖息域。还有随着气候变暖而加重的大气污染，可能会加重因一般环境恶化引起的疾病。 通常，传播痢疾的蚊子在17摄氏度以下只能生存几天，目前全球有58％的人可以避免受到痢疾的侵害，但是，联合国政府间气候变化问题研究小组认为，如果气温再上升2至5度，那么全球将有60％的人口生活在痢疾感染区域。 下面是一个病源菌借气候上升之便蠢蠢欲动的典型例子：从80年代开始，
第八单元人类面临的全球性环境问题与可持续发展 第一讲 【必会考点填空】 人类与环境的关系及模式图 环境问题的两大类主要表现 环境污染产生的原因 环境污染的种类 生态破坏产生的原因 生态破坏的影响 城市环境问题和农村 环境问题 发展中国家环境问题 严重的原因 全球性环境问题 世界人口增长状况 世界60亿人口日 人口增长对环境的压力 不合理利用资源对环境 的影响 环境问题的本质 人地关系思想发展的 四个阶段 【重点图表】 8．1环境问题的表现与分布 图8．1人类社会与环境的相关模式 一、相关变式图(见图1、图2) 二、设问与训练 1．读“人类社会与环境的相关模式酽，回答下列问题： (1)图中A表示；B表示 (2)图中箭头1表示人类通过生产活动，从环境中输入， 箭头2表示人类通过新陈代谢和活动，以的形式向环境输出。 (3)图中箭买3表示；箭头4表示 (4)环境对人类生产、生活的排泄物具有的容纳和清除能力，叫做。 (5)当人类向环境索取资源的速度超过了速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了能力时，就会出现环境问题。 2．读“人类与环境关系示意图”，回答下列问题： (1)图中箭头A、B表示出现环境问题的两个 主要原因：A表示，B表示。 (2)图中箭头C、D表示的含义是：C表 示，D表示 (3)环境问题主要表现为生态破坏和 。当前全球突出的生态环境问题有、 和。 (4)将下列选项的代号分别填入A～D(与图中 箭头含义相同)空格内：①滥采滥用石油等自然资源；②燃油产生的烟尘；③工业“三废”排放；④过度抽取地下水；⑤通过绿化改造局部气候；⑥酸雨；⑦水利工程；⑧环境保护 A．；B．；C．；D．。 图8．3环境问题案例图8．4全球环境基金(GEF)融资的项目分布 一、相关变式图(见图4) 二、设问与训练 3．读“全球环境基金(GEF) 融资项目分布图”，回答有关问题： (1)各项目均含有环境问题。GEF向 发展中国家几个重点领域提供了大 量的资金的原因是: ； 。 (2)GEF最关心的领域是，原因是 (3)污染问题最为严重的海域是海和海，是由于受到 的严重污染造成的。从污染情况分析，石油污染是海洋污染的最主要的形式之一，列举治理石油污染的措施两项：
题目1：近年来社会上主要关注哪些（全球性）环境问题？简要论述其影响？答：（1）酸雨蔓延（Acid rain） 酸雨降落到河流、湖泊中，危害水中生物；酸雨可导致土壤酸化，加速土壤矿物质营养的流失，导致土地贫瘠化；酸雨能使非金属建筑材料表面硬化水泥溶解，出现空洞和裂缝，导致强度降低，从而建筑物损坏。 （2）臭氧层破坏（Ozone depleting substances） 臭氧层被破坏，将使地面受到紫外线辐射的强度增加。紫外线辐射能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸，造成细胞死亡；使人类皮肤癌发病率增高；伤害眼睛，导致白内障而使眼睛失明；抑制植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长，并穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，从而危及水中生物的食物链和自由氧的来源，影响生态平衡和水体的自净能力。 （3）全球气候变暖（Greenhouse effect） 全球海平面上升一些岛国便会被淹没；极端天气事件频发；两极冰川融化；大量物种灭绝；淡水资源流失；农作物减产；疾病肆虐；造成新的冰河期。 （4）大气污染（Air pollution） 对人体健康的危害，引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命；对生物的危害，动物因吸入污染空气或吃含污染物食物而发病或死亡，大气污染物可使植物抗病力下降、影响生长发育、叶面产生伤斑或枯萎死亡；对物品的危害，如对纺织衣物、皮革、金属制品、建筑材料、文化艺术品等，造成化学性损害和玷污损害；造成酸性降雨；破坏高空臭氧层；对全球气候产生影响。 （5）生物多样性锐减(biodiversity) 破坏人类未来的食品来源；破坏药物来源；破坏工农业资源；破坏物种的生物遗传基因；影响自然界的生态平衡。 （6）水污染（Water pollution） 绝大部分有机化学药品有毒性并且消耗水中溶解的氧气,危及鱼类的生存,引起生态破坏；污染的水难以得到净化，人类的饮水安全和健康受到威胁。 （7）海洋污染（Ocean pollution） 局部海域水体富营养化导致沿海藻类大量生长；；海洋上油船的泄漏会造成大批海洋动物死亡，由海域至路域使生物多样性急剧下降；海洋生物死亡后产生的毒素通过食物链毒害人体；破坏海滨旅游景区的环境质量，使之失去应有价值。 （8）土地污染（Land pollution） 土壤污染使本来就紧张的耕地资源更加短缺；给农业发展带来很大的不利影响；是造成其他环境污染的重要原因；污染物具有迁移性和滞留性，有可能继续造成新的土地污染；严重危及后代子孙的利益，不利于农村经济的可持续发展。 题目2：简要论述气候与气候系统，生态与生态系统，环境与环境系统的含义、相关性与侧重点。 ①含义：气候是大气物理特征的长期平均状态。时间尺度为月、季、年、数年到数百年以 上。气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，通常由某一时期的平均值和离差值表征； 气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统；生态，现在通常指生物的生活状态。指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性；生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 世界环境问题及解决方法 世界环境问题及解决方法关键词：世界环境问题臭氧空洞酸雨破坏治理措施摘要：中文版：本文提出了世界上十大环境问题就其中两个做出分析。 总结了臭氧空洞与酸雨破坏的原因，综述了这种环境问题对人类的危害，通过研究其构成成分和产生的人为原因，对如何治理环境问题提出了展望，提出了如何治理这两种环境问题。 英文版：In this paper, the world's top ten environmental issues on the two of them to analyze. Summarize the reasons for the destruction of the ozone hole and acid rain, the hazards of such environmental problems on human, by studying the composition and man-made causes, the outlook on how to govern environmental problems, how to govern these two environmental issues .正文：随着世界经济的发展，人类持续消耗着世界上的资源，如煤炭，石油，但这也就是许多环境问题出现。 现在最明显的是个环境问题是：全球变暖，臭氧层破坏，生物多样性破坏，酸雨，森林锐减，土地荒漠化，资源短缺，水环境污染严重，大气污染和固体废弃物污染。 而接下来将就其中的几个问题分析原因以及解决方法。 一．臭氧层破坏臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线。 1/ 11
“全球性环境”问题 随着社会的发展，我们的生活水平越来越高，科技经济迅速发展，与此同时，我们所赖以生存的环境也因为人类的过度开发受到了伤害。人与自然是相互依存的，人是环境的产物同时也是环境的塑造者，当索取大于再生是，就会造成环境被破坏。马克思早就指出，人类在改造自然的同时必须遵守自然规律，必须尊重自然，否则将受到自然的惩罚。自从20世纪末以来，人类面临着日益严重的“全球性环境”问题，环境保护成为了全世界都热切关注的一个问题。 目前，人类所面临的全球性环境问题主要包括：全球气候变暖、臭氧层的破坏、生物减少、酸雨蔓延等。全球性环境问题给人类带来的影响已经达到了不容我们忽视的地步了。其中，全球气候变暖更是对生态、气候、以及我们人类等各方面造成了一定的危害。 一、全球气候变暖的危害 1、全球气候变暖导致冰川消融，海平面上升，部分国家面临着被淹没的危险，同时，海平面的上升还可能导致还可使珊瑚面临危险,珊瑚礁岛屿面积会大大减小甚至消失，海水入侵沿海地下淡水层，进一步使土地盐碱化，造成沿海地区淡水匮乏，给海岸带生态环境带来灾难。 2、全球气候变暖导致降水重新分布，导致有些地区降水增加，有些地区降水减少，导致有些地区气短天气气候事件频发。如干旱、洪涝、雷暴、冰雹等。某些地区出现旱灾或洪灾还可能导致农作物减产。 4、全球气候变暖给我们人类的身体健康也带来了一定的危害。全球变暖导致气温、臭氧层浓度等都发生了一定的变化，这些变化会给人的身体健康带来一定的伤害，引起心脏病、哮喘等其他疾病，甚至还可能造成某些传染性疾病的传播。 二、全球气候变暖的原因 全球气候变暖主要来自两方面的原因： 1、自然原因 主要包括海洋、陆地、火山活动、太阳活动、自然变率等，不少科学家还将气候变暖归结为大气候条件，地球逐渐变暖是地球大气自身调节的结果。还有学者认为长期上升的太阳辐射也是造成地球变暖的原因，认为气候的变冷与变暖具有周期性，受太阳活动的影响。 2、人为原因 近几年来，人类活动导致温室效应增强令人关注，气候变暖主要因素是人类活动排放的CO2、CH4等大量温室气体。汽车所排放的尾气、工业生产所排除的气体等都是造成气候变暖的主要因素。据调查，现在空气中很大一部分CO2是发达国家从工业革命以来排放到大气中的，现在仍在起作用。 人口的剧增以及森林资源的锐减也是导致全球气候变暖的主要因素之一。由于人口的剧增，导致大气中二氧化碳的含量不断增加，与此同时，受自然或人为因素而造成森林面积正在大幅度地锐减，导致CO2含量的增加大于减少。 三、应对措施与可持续发展 要从根本上解决全球性环境问题，首先是要遵循可持续发展原则。我们不能将环境与发展分割开来，不能为了发展而不加限制地向自然索取，也不能为了保护环境，而停止发展的脚步。我们应在保护环境的前提下发展科技，并利用科学技术治理环境。其次，全球性环境问题是全球性的，需要全球都参与解决，无论是发达国家还是发展中国家都应承担相应的责任。在2015年11月30日至12月11日召开了巴黎大会，此次大会旨在达成2020后应对气候变化协议。在应对全球气候变化的问题上，中国立场坚定，态度积极，为应对全球气候