第四单元沐浴人性光辉测试卷
姓名座号 (时间：120分钟满分：120分)
一、积累与运用(26分)
1、下列词语中字音、字形全对的一项是( )(2分)
A、丁卯．(mǎo)尊．嘱(zūn)譬．如(pì)颠沛．流离(pai)
B、妥贴．(tiě)别．扭(bi?) 拖沓．(tà) 诲．人不倦(huì)
C、累．赘(lěi)竹蔑．(mia)修葺．(qì)香气四溢．(yì)
D、契．约(qì)德馨．(xīn)清涟．(lián) 悲天悯．人(mǐn)
2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)
A、叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易近人
．．．．，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。
B、梦中恍惚在那香气四溢
．．．．的梨花林里漫步。
C、责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空
．．．．，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！
D、那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人
．．．．，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。
3、下列句子中标点符号使用不当的一项是( )(2分)
A、他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。
B、正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。”
C、我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”
D、古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。
4、下面句子没有语病的一项是( )(2分)
A、在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
B、微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
C、江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。
D、语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
5、将下列句子排列成一段连贯的话( )(2分)
①到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？
②不过有大小的分别罢了。③人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。
④尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
⑤你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
A、③②①⑤④
B、③①②④⑤
C、④⑤③①②
D、④⑤③②①
6、根据课文内容填空。(4分)
(1)_ ，往来无白丁。(2)予独爱莲之_ ，濯清涟而不妖。
(3)《陋室铭》中点明主旨的句子是_ ，_ 。
(4)《爱莲说》中用“牡丹”来反衬“莲”的一句是，。
7、母亲节就快要到了，请你仿照下面这条短信的修辞手法，给你敬爱的妈妈拟写一条母亲节短信。(3分)
示例：您是一把伞，为我遮风避雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我敬爱的妈妈！
_ 8、某校开展“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。(9分)
(1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(2分)
_ (2)【探究】阅读下面材料，并写出你的探究结果。(4分)
材料一：下面是中央电视台一则公益广告的截图
材料二：“父母最想要的是什么？”“最让父母伤心的话是什么”某媒体对5家大规模养老院进行
调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管我”这句话最让父母伤心。
探究结果：_ (3)【拓展】通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？(写
出三点)(3分)
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二、阅读理解(44分)(一)陋室铭(13分)
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西
蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
9、解释下面句中加点词的意义。(4分)
(1)山不在高，有仙则名．( )(2)谈笑有鸿．儒( )
(3)可以调．素琴，阅金经( )(4)无丝竹
．．之乱耳( )
10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
__
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
_
11、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(2分)
A、本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B、文章在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C、文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D、作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
12、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？(3分)
__
_
(二)每一份尊严都值得尊重(14分)萧强
他出生在一个贫穷的农民家庭，因为穷，10岁才开始上学，经常是学期结束了，学费还没交齐。
好在，老师并不赶他出教室，反而提前把书发给他，邻居们也是这个送件衣服，那个送几个鸡蛋，
让他得以断断续续地上完初中。那时候，他就在心里暗暗发誓，以后，自己也要想办法帮助别人。
初中毕业后，他做起了杀猪卖肉的买卖。一天，附近一位衣衫破烂的村民一直在他的肉摊前转
悠，既不买肉，也不离开，只是用眼睛直勾勾地看着架子上的肉。
他心里忽然泛起一阵酸楚，小时候家里穷，一年到头吃不上肉，看见生肉就馋得不行，看来，
这位村民也和他当初一样。于是，他拿起刀，从架上割下一块肉，顺手递给村民。出乎意料的是，
村民并不领情，不但不接他的肉，反而转身就走。
他百思不得其解，拿着肉愣了好半天，看见街上人来人往，他忽然明白了，一定是自己的行为
太像施舍，让村民觉得自己是在可怜他。小时候，别人当众递给他一个鸡蛋，他也会觉得难为情呢。
回过味儿之后，他立即拎着肉，一溜小跑，悄悄地跟在村民后面，直到走到一个偏僻的小路上，
他才大步追上去，很诚恳地说：“今天的肉不好卖，你就帮帮忙，先赊一点，等有钱了再给我。”村
民眼圈泛红，接过肉，连声道谢。
这件事让他明白：光有一颗帮助别人的心还不够，还得讲究方式，要让别人乐意接受你的帮助。
那之后，他的举动开始变得隐蔽起来，看到附近村民生活清苦，他会频繁地上门收猪，不管对方有
没有猪卖，他都会送上一块肉“贿赂”对方，预定好圈里的小猪仔。
他救下一名溺水儿童，知道对方没钱读书时，干脆认对方做干儿子，这样，逢年过节时，就可
以名正言顺地多给孩子零花钱，孩子把这些钱攒起来，学费就有了着落。从小学到初中，“干儿子”
就是靠着这些零花钱，一步一步走出了困境。
有人外出打工，只有年迈的父母和年幼的孩子留在家里，生活极为不便。他就和外出者称兄道
弟，这样，他就可以没事儿往“兄弟”家跑一趟，送点肉，挑点水，给孩子些学费，老人病了，他
急着送医院，抽时间在医院里照顾。别人问起，就一脸无奈地说：“没办法，兄弟的父母就是我的父
母，兄弟不在家，我能不帮着照顾？”
这些事，他一做就是19年，“地下”工作做得滴水不漏，连老婆孩子都不知道。只是，19年来，
他没有攒下一分钱，这让老婆非常恼火，要和他好好“算算账”。结果，那些他曾经帮助过的人，
全站了出来，联名上书，希望有关部门表扬身边的“活雷锋”。
于是，所有人都知道了这个叫赵维富的农民。记者问他为什么做好事却要偷偷进行，他憨笑着
说：“人人都有面子。所以，我帮助别人都不让其他人知道，就是怕我的帮助反而给别人带来伤害，
让受帮助的人被嘲笑。”
每份尊严都值得尊重，即使是那些需要帮助的弱者，他们也有自己的尊严，他们的尊严也需要
别人尊重，很多慈善家没有注意到的小细节，一个普通的农民注意到了，并且小心翼翼地维护着。
帮助别人的同时，努力维护别人的尊严，这才是真正的善。(选自2014年6月《现代青年》〈细节版〉)
13、第一段有什么作用？(3分)
_
14、“这些事，他一做就是19年”中的“这些事”是指哪些事？请分别概括。(3分)
_
_
15、解释下面加引号的词具有的特殊含义。(2分)
这些事，他一做就是19年，“地下”工作做得滴水不漏，连老婆孩子都不知道。
地下：__ 16、结合全文，概括赵维富的形象。(3分)
_
17、文章标题有什么含义？(3分)_ _
(三)世界上最柔软的路(17分)
①参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师。
②女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话脸就红，像山里入秋的枫叶。谈话中知
道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩
的同时，问她为何能坚守这么多年？她说，也曾动摇过。当初选择去偏僻山区，是被电影《凤凰琴》
中扎根山区的美丽女教师感动了。她觉得自己就是电影中女教师的影子。于是，那年枫叶泛红的时
候，她来到了这所大山深处的小学。
③所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个黄土地操场，操场上一杆褪色的国旗。学校的教师除了她，就只有一位老校长——这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。山里的风景是美的，山里的人是可亲的。谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里。学生们都很懂事，也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人，即便自己几乎和外界失去联系，她仍很满足。
④直到第三年，她回城参加同学会，才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮，还是言谈举止，连一直以来坚守的信念，在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她，难道你要在山里待一辈子？轻轻的一句话，却重重地落在她的心上，一直沉到心底。
⑤走，还是留？从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从解脱。朋友苦口婆心劝告，父母老泪纵横哀求，现实中需要面对的问题太多。一次次，父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水，把她一直以来坚固的心堤冲垮了。
⑥终于，她做出了一个艰难的抉择——回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你是该回去了，都三年了，我们不能耽误你一辈子……不到一天，村里的人都知道了这个消息。孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，哭着让她不要走。
⑦临走前一晚，屋外响起烈烈的风声。不一会儿，大雨倾盆，噼里啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠，脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。
⑧天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人，全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋，李婶端来了热腾腾的手擀面，王大娘提来了一篮子核桃……她泪光涟涟，被众人拥着出了院门，发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。泪眼望去，村里的男人们正在前方赶着用沙铺路，用小车推，用铁锨铲……全村的男人都来了，还有她的学生。
⑨老校长走过来，说，妮啊，今天你走，我们也没能为你做什么，就修修路，铺点沙，你能好走些。
⑩那天，大伙儿一直将黄沙路铺到山外。她的泪也一直流到山外。
○11故事的结局是，第三天，她又回来了。在一个阳光明媚的日子，在乡亲们惊喜的招呼声里，在孩子们震耳的欢呼声中，她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路，回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路，一条让孩子们踩着坚实的步子，走出大山，去到外面世界的路。
○12那次活动以后，我便时常想起那位山村女教师，想起那个铺路的故事。我想，那一定是世界上最柔软的路。
18、感知全文，请简要概括选文的故事情节。(4分)
主动请缨，执教山村→→村民铺路，真情送行→。
19、品读全文，谈谈“我”为何认为“那一定是世界上最柔软的路”？(3分)
_ _ 20、第⑤段画线句使用了什么修辞手法？有什么表达作用？(3分)
_ _ 21、第⑥段画线句属于什么描写？有什么作用？(3分)
_ 22、这篇选文让我们想起许多“美丽”的老师，“最美乡村教师”庄巧真就是其中的一个，请你写一段话来赞美你身边最“美”的老师。(至少运用一种修辞手法，60字左右)(4分)
_ _ 三、写作(50分)23、题目：留在心中的那份________
要求：①把题目补充完整；②文体不限，诗歌除外；③不少于500字。
第四单元沐浴人性光辉测试卷
1、 ( D )(2分)
2、 ( A )(2分)
3、 ( B )(2分)
4、 ( D )(2分)
5、 ( B )(2分)
6、 (4分)(1)_谈笑有鸿儒， (2) _出淤泥而不染，(3) _斯是陋室，_惟吾德馨。
(4)牡丹，花之富贵者也。7、 (3分)示例：您是一把伞，为我遮风避雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我敬爱的妈妈！_略
8、 (9分)(1) (2分)_示例：慈母手中线，游子身上衣。
(2) (4分)探究结果：_父母对孩子无限付出爱；孩子没有完全认识父母的苦心；父母对子女的期待仅是希望得以团聚。(3) (写出三点)(3分)_示例：在家孝顺父母，不跟父母顶嘴；主动做家务；主动跟父母交流，多加沟通。
二、阅读理解(44分)9、 (4分)(1) (有名，出名) (2) ( 大)(3) ( 调弄)(4) ( 弦乐器和管乐器，这里泛指奏乐的声音)
10、 (4分)(1)_这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。(或：这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行。)
(2)_苔痕长到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色(或：苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青。)
11、 ( D )(2分)12、 (3分)
_开放性作答，言之成理即可。示例一：这种交友方式可取，我们就要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例二：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
(二)13、 (3分)_第一段交代赵维富家境贫穷，老师和邻居资助他上学的经历，点明了赵维富助人为
乐的原因，为下文做铺垫。
14、 (3分)_①他预定猪仔，帮助清苦村民；②他认溺水儿童为干儿子，资助他上学；③他和外出者称兄道弟，帮助他们照看家人。
15、 (2分)地下：_做好事偷偷进行。
16、 (3分)_知恩图报、好善乐施、忠厚善良、细心体贴、懂得尊重他人。
17、 (3分)_那些需要帮助的弱者，他们也有自己的尊严，他们的尊严也需要别人尊重，所以我们在帮助别人的同时，努力维护别人的尊严，这才是真正的善。
(三) (17分)
18、 (4分)→听从劝告，决定回城→，→深受感动，教师返校。
19、3分)_示例：因为这是用心铺就的充满深情的路，既包含着乡亲们的感恩、尊师之情，又蕴含着女教师立志扎根山区教书育人，让学生走出大山的奉献之心。
20、 (3分)_示例：这句话运用比喻的修辞手法，将两种选择比作缠绕在一起的乱麻，生动形象地表现了女教师面对抉择时矛盾纠结的心理。
21、 (3分)_示例：动作描写；这句话运用“围、仰、拉、拽、哭”等一系列动词，细致传神地描绘了孩子们挽留老师的场景，表现了孩子对老师的不舍之情。
22、 (至少运用一种修辞手法，60字左右)(4分)
_示例：老师，您是辛勤的园丁，美的天使。是您用美的阳光普照我们，用美的雨露滋润我们。有了您，大地才充满春意，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
三、写作(50分)
23、题目：留在心中的那份_________略
2017人教版语文中考试卷 语文 （全卷满分120分考试用时150分钟） 一、基础知识及运用（每小题2分，共12分） 1．下列加点字注音有误的一项是（2分） A．停滞（zhì）陨落（yǔn）岔开（chà）饶舌（ráo） B．婆娑（suō）灼伤（sháo）粗犷（kuàng）岑寂（chén） C．禀赋（bǐng）威慑（shè）驽钝（nú）咫尺（zhǐ） D．钦差（chāi）熹微（xī）拘谨（jǐn）窒息（zhì） 【答案】B 【解析】B灼伤（zhuó）粗犷（guǎng）岑寂（cén） 2．下列词语书写有误的一项是（2分） A．笨拙悖谬不言而喻一劳永逸 B．愤慨隘口痛心疾首稍纵即逝 C．眷顾蹒跚兴致勃勃无动于衷 D．鳞峋谩骂死心塌地水泄不通 【答案】D 【解析】嶙峋 3．下列加点成语有误的一项是（2分） A．这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封 ．．．．。 B．央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓 ．．．．地准备着。 C．烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现 ．．．．，如同一幅淡雅的水墨画。 D．他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下 ．．．．。 【答案】A 【解析】故步自封：比喻守着老一套，不求进步。 4．下列句子中没有语病的一项是（2分） A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。 B．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。 C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。 D．我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。 【答案】C 5．下面语句的顺序排列恰当的一项是（2分） ①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。 ②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。 ③古时座次有着严格的尊卑之分。 ④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。A．②③④① B．③④②① C．③①②④ D．④②①③ 【答案】B 6．文化文学常识表述有误的一项是（2分） A．新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。 B．到家老子认为“上善若水”“水善利万物而不争”。 C．说明文的说明顺序主要有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和总分顺序。
七年级语文期末考试试题及答案 一、选择题 1. 下列作家作品对应有错误的一项是（） A.《天上的街市》郭沫若 B.《金色花》泰戈尔 C.《纸船寄母亲》冰心 D.《观沧海》白居易 2. 下列词中有两个错别字的一项是( ) A.珍希动物北雁南飞 B.五彩班斓贻然自乐 C.世外桃园摄影 D.烟雾缭绕琢磨 3. 给下列加线字注音或根据拼音写出汉字。 蓦然（）huò达（）chéng清（）汲取（） 4. 选出书写完全正确的一项（） A.惺忪悬涯濯洗反刍 B.嫩绿秕谷凝结槐树 C.瞥见妩媚收敛辨驳 D.家眷贮蓄淘汰潦亮 5. 下列各组词语中书写有误的一项是（） A.凭吊天赋重蹈复辙 B.深邃睿智恪尽职守 C.狡黠慨叹根深蒂固 D.斟酌恢弘恃才放旷 6. 对下列词句书写完全正确的一组是（） A.儒动赤裸洗练尘嚣 B.吞噬周匝疑固木椽 C.蔚然笨拙伶俐饶幸 D.挖掘禁锢避讳戳穿 二、基础题 7. 口语交际（2分） 你送扭伤脚的小华去医务室治疗.校医简单处理后建议小华回家休养两天。请你以同学的名义给小华妈妈打个电话.说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体.字数不超过50字） 8. 口语交际（4分） 学习了“汉字”这一专题.你们班级打算围绕“汉字之美”这一话题举行一次主题班会。现在就邀请你作为主持人.设计一段开场白.字数不少于60字。
9. 入冬以来.我国出现大范围雾霾天气.PM2．5浓度基本在150微克/立方米以上.空气质量指数接近六级（严重污染）。我们美丽的无锡城也被“污气”所吞噬.整个城市难以“喘息”。行走在雾霾笼罩的校园.你看到了什么？你有何感想？请描绘下来。100字左右。（5分） 三、拓展探究 10. 看了《三国演义》之后.有人出了一副对联。上联是“料事如神.孔明智算华容道”.请你根据《水浒》中的相关情节写出下联。（4分） _____________________________________________________________________ ______________ 11. 填空。（2分） 《骆驼祥子》是作者最钟爱的作品.讲述的是一个普通的的辛酸故事。 四、写作 12. 默写杜牧的《泊秦淮》。 13. 请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（2分） 以德报德.以直报怨。 五、阅读题 14. 看了《三国演义》之后.有人出了一副对联。上联是“料事如神.孔明智算华容道”.请你根据《水浒》中的相关情节写出下联。 _____________________________________________________________________ ______________ 15. 读下面的诗和词.回答(1)--(3)题。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽.山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处.不知转入此中来。 清平乐 黄庭坚 春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处.唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解.因风飞过蔷薇。 (1).二者反映的作者感情的共同点是什么？ (2).二者反映的作者感情的不同点是什么？
人教版七年级下册语文练习题及答案人教版 一、积累与运用 1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音：他虽然很瘦，但精神抖擞 ，目光shēnsuì，没有一点颓唐的 样子。我顿时感到kùnjiǒng不安起来。2、下列句子中没有语病的是 2、下列每组词语各有一个错别字，请用横线标出，然后改正在方格中 A、逞能仰慕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无轮次义愤填膺 3、结合语境，解释加点字有错误的是 A、这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。罕：稀少。 B、开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。谷：穷尽， 指困境。 C、在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑着。觑：看。
D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。 虞：料想；猜度。 4、不是句中加点词语近义词的是 A、然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。同窗：同学 B、女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半 大斑羚的蹄下。娴熟：熟练 D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌：嫉 妒 5、作品、作家、国籍完全正确的是 A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁迅―中国 6、默写。 传承文化A、名句积累曲径通幽处，__________________。雨昏
青草湖边过，________________________。谁怜一片影，_________________ 。 移舟水槛差差绿,_________________________。前事不忘，________ ____。已是悬崖百丈冰，______________________。《沁园春雪》中想象雪 后初晴美好景色的句子是________________________________。《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是_______________________________________ 7、仿写： 动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻 的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下 一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为____________________________， ________________________。 8、综合性学习。 ⑴在你阅读过的下列小说中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人 物性格等任选一个角度简略说说理由。
第一单元教学案及答案 1 春 学习目标： 1、反复朗读，想象春的画面，体会作者情感。 2、学会写景的方法——含感情，抓特点，用感官。 3、进一步学习修辞手法，品味语言。 重点：反复朗读直至能够背诵。 难点：学会描写景物的方法和修辞。 第一课时 一、预习成果展示： 1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 朗rùn（）wǎn（）转酝酿（）（）liáo（）亮hōng（）托应和（）（） 2、根据解释写出相应的词语。 （1）、欢欢喜喜的样子。（） （2）、呼唤朋友，招引同伴。（） （3）、比喻姿态优美。（） （4）、舒展、活动。（） 3、本文作者（），字（），是 我国现代著名（）家、诗人，民主战士。我们曾学过他的散文《》。 答案：1、润宛yùn niàng 嘹烘ha 2、欣欣然呼朋引伴花枝招展舒活 设题意图：七年级新生仍然有识记字词的任务，此题加强记忆，巩固字词。 二、整体感知课文： 1、听朗读 2、自读课文，填写下面的表格，理清课文的思路。 第一部分（第1段）：_______春 第二部分（第2－7段）：_______春 宏观勾勒（第2段）： 具体描绘（第3—7段）：春_____ 图、春______图、春______图、春_____图、春_____图 第三部分（第8—10段）：_______春 3、用简洁语言概括全文： 提示：每个层次总结一句，概括格式：人（物）+事件
我盼望的春天来了，______________，______________， ________________，________________，______________， ____________，___________________。 三、思考讨论具体分析： 1、再读课文，寻找文中生动形象的句子，在课本上勾画。 2、简单谈谈某个句子为什么生动形象。 提示：对句子的赏析可以从句子的修辞、词语的使用等方面入手。常用的修辞有比喻、拟人、引用、反复、排比等，优秀词语可以找句子中的动词、形容词。 3、小结： 排比的作用：节奏感强，增强语言气势，加强表达效果 反复的作用：突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，增强旋律美。 四、课尾检测： 仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。 1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 2、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 3、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 4、可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。 答案：1、反复：把作者“盼春”的急切心情表现了出来；拟人：形象，准确地表达出了春天还未到来。表现了作者殷切而又喜悦的心情。 2、“偷偷”二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。 3、“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。 4、排比：写出了春雨的细密、闪亮、绵长的特点。 第二课时 学习目标：1、学会写景的方法——含感情，抓特点，用感官。 2、背诵优秀段落。 学习过程：师生互动小组讨论 一、朗读课文，选择段落进行写景简析。 1、春风： （1）、这一段中作者用了什么修辞方法？
七年级语文第二单元测试题 一、积累与运用：（共16分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A.宛转（wǎn）钥匙（è）懊悔（ào） B.哽咽（yàn）肃静（sù）祈祷（qí） C.踱步（ó）锯子（jù）郝叟（hǎo） D.诧异（à）山涧（àn）召唤（āo） 2.下列各组词语中有错别字的一项是（）（2分） A.手势斑斓铁杆哺育 B.奴隶钓鱼忠诚狂澜 C.记念谰语奥悔旷课 D.皱边代价澎湃惩罚 3、依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（）（2分） 我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会忽然想到是我应该回去的时候了。 A．不管还是或者就 B．不管即使或者都 / 12 C．不论或者还是都
D．无论即使还是也 4、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）（2分） A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。．．．．B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这．．．．道题做了一遍。 C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不．．．．能得到知识的。 D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。．．．．5、下列句子中没有语病的一句是( ) （2分） A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。 B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照 经验保守行事。 / 12 C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民 纷纷打电话向有关部门投诉。 D. 回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。 6、仿照下面句式，以“同情”再写两个比喻句。（4分） 例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
2017年中考 语文试题及答案 第Ⅰ卷（选择题共26分） 一、积累与运用（每小题2分，共14分） 1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是 A．阔绰（chuò）镌刻（juān）分外（fèn）皮开肉绽（zhàn） B．挑逗（tiǎo）韭菜（jiǔ）邂逅（xiè）面面相觑（qù） C．解剖（pōu）地壳（qiào）呜咽（yàn）磷次栉比（jié） D．逞能（chěng）腆着（tiǎn）悼念（dào）好逸恶劳（hào） 2．下列各组词语中字形正确的一项是 A．枯躁绯红凋谢溶于一炉 B．踌躇簌簌生涯陈词滥调 C．磷峋手腕孤辟理直气壮 D．云霄壁玉叩门无精打彩 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是 A．在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短 ．．．．，让我们受益匪浅。 B．贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客，我们不得不叹服建造者的别具匠 ．．．心．。 C．读文天祥的《过零丁洋》，我们的爱国情怀会油然而生 ．．．．。 D．一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬 ．．．．的。 4．下列句子没有语病的一项是 A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 5．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是 A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大冢咬紧牙关，作最后的冲刺。” B．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。 C．不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！ D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 6．依次埴入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是 倚立窗前，，观美景；夜眠围屋，，做美梦；端坐书房，悟人生。 ①吟诗填词写文章②看山看树看天蓝③听风听雨听叶落 A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③ 7．下列关于文学常识与名著的表述有误的一项是 A．李白，唐代诗人，号称“诗仙”，其诗作《行路难》选自《李太白集》。 B．朱自清，现代散文家、诗人，《春》和《背影》是他的叙事散文代表作品。 C．《水浒传》中许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；又如三打祝家庄，一打、二打都失败了，后来总结教训，采取恰当的对策，终于获得成功。 D．江奈生·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家。他在《格列弗游记》中，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。 二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分） 别让智能手机出卖你 杨洋 ①目前，使用智能手机的人，有一半以上都选择了ROOT或者越狱，两者都是获得设备的最高使用权限的意思，只是安卓和iOS系统的叫法不一样罢了。最高使用权限的意思，就是可以任意安装未经认证的第三方程序，自主启用或禁用任一进程以及硬件，甚至有权修改系统的参数和文件。但凡ROOT或越狱成功，如果有不法分子侵入了用户的手机，轻则用户隐私不保，重则手机变砖。
初一语文期末测试题及答案 (本试卷共100分考试时间120分钟) 一、积累与运用 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字(4分) 不要慨叹时光飞shì，人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书；若把人一生的情感jiào藏起来，也是一壶香醇的酒。开tuò怎样的路，装订怎样的书，niàng造怎样的酒，是一个人必须面对和思考的人生课题。 2. 下列标点使用正确 ．．的一项是(2分) A. 我们真不知道它们是从谁家来的？又飞到哪里去？ B.《背影》选自《朱自清散文全集》。(江苏教育出版社1996年版) C．齐先生的这间陋室，真是“苔痕上阶绿，草色入帘青”。 D. 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩，胸脯，两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着 蓝光。 3. 下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是(2分) A. 据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。 B. 切实减轻农民负担，是建设社会主义新农村的关键。 C．诚信缺失现象的出现，部分原因是传统的诚信理念受冲击的结果。 D. 这位机械工程师的出色工作，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句(6分) (1) ，吾将上下而求索。 (2) 须晴日，，分外妖娆。 (3) 出淤泥而不染，。 (4) ，一致而百虑。 (5)《破阵子》中直抒胸臆，表达雄心壮志的句子，。5. 名著阅读(4分) (1)《西游记》中石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为，为他取姓为“孙”。 (2分) (2) 孙悟空是我们比较熟悉的艺术形象，根据你的阅读体会，说出他令你赞赏的一种精神， 并用简洁的语言举一例说明。(2分) 6. 专题与语文实践活动(4分) (1) 学习“保护野生动物”专题后，学校组织“网络传情—保护野生动物”倡议活动。请你为活 动写一则标语。(1分) (2) 你代表班级写了一份倡议书，你准备用什么方式发送给你的网友：(1分) (3) 参加这一活动，你最大收获是什么？(至少两点)(2分) 二、阅读理解(38分) (一) 阅读白居易的《江楼夕望招客》一诗，完成第7题(5分) 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。 注：晴天雨：风吹古木,飒飒作响,像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”。 (1)诗中作者观景的时间顺序经历了哪几个阶段？请选取诗中的相关词句 ．．．．．．．．．回答。(2分) (2)请根据诗中的“晴天雨”注释，说说“夏夜霜”的妙处和全诗抒发的情感。(3分) (二) 阅读下面的文言文，完成8～11题。(13分) 范元琰,字伯珪,吴郡钱塘人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，惟以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。 8．根据要求，完成下列两小题。(6分)
1 人教版七年级下册语文第一单元测试卷 一、积累与运用（29分） 1、下面加点字读音正确的一项是（ ）（3分） A 、确凿z áo 菜畦 q í 蟋蟀 shu ài 缠络ch án B 、觅食m ì 竹筛 sh āi 宿儒 sh ù 讪笑 sh àn C 、嫉妒 j ì 皂荚树ji á 锡箔 b ? 蝉蜕 tu ì D 、脑髓 su í 鸡毛掸子t ǎn 东方朔 shu ? 木屐 j ī 2、下面词语解释正确的一项是（ ）（3分） A 、人迹罕至：少有人来 觅食：寻找食物； 消释：消除误会 B 、宿儒：一种星宿的名称 瞬息：形容极短的时间 幽寂：幽僻寂静 C 、方正：方法正确 渊博：深而广 讪笑：讥笑 D 、倜傥：洒脱，不拘束 相宜：适合 同窗：同在一个学校学习的人 3、下面字形全部正确的一项是（ ）（3分） A 、桑葚 轻捷 云霄 来势凶凶 B 、珊瑚 懒惰 书塾 人声鼎沸 C 、臃肿 瞬息 脊粱 人迹罕至 D 、倘若 急燥 徘徊 牵连不断 4．选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (3分) A ．初升的旭日从东方冉冉升起。 B ． 谁能否认地球是绕太阳运行的呢? C ． 通过老师教育，使我有了新的认识。 D ． 正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。 5．下面说法不正确的一项是 （ ） （3分）
2 A ．《从百草园到三味书屋》一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。 B.《爸爸的花儿落了》作者林海音，台湾作家。本文以爸爸的花儿落了，喻指爱花的爸爸离开人世。 C.《丑小鸭》一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话，可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。 D ．《假如生活欺骗了你》一诗的作者是普希金，法国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。 6．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 7．默写：（10分） ①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！__________：相信吧，__________。《假如生活欺骗了你》 ②山际见来烟， 。《山中杂诗》 ③________，弹琴复长啸。 ，明月来相照。《竹里馆》 ④夜发清溪向三峡， 。《峨眉山月歌》 ⑤《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到笛子吹奏《折杨柳》曲调，引起思乡之情的句子是 ， 。 ⑥《逢入京使》一诗中，诗人借别人之口向家人传报平安，表达思乡之情的句子是： __________，___________ 。 二、阅读（71分） （一）阅读《从百草园到三味书屋》中文段，回答8—12题。（19分） 不必说_____的菜畦，____的石井栏，高大的皂荚树，_____的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里____，肥胖的黄蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间____向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见
人教版七年级下册语文课后读读写写语文七年级下册第一单元 1.邓稼先 元勋（yuán xūn）：指首功；大功。亦指为建立新的国家或某朝代立大功的人。 奠基（diàn jī）：本意是指打下建筑物的地基，后引申为某一事物的产生或者确立，打基础。 选聘（xuǎn pìn）：挑选聘用。 谣言（yáo yán ）：虚构不实的传闻 背诵（bèi sòng）：凭记忆念出读过的文辞。昼夜（zhòu yè）：白日和黑夜 昆仑（kūn lún）：指昆仑山。 挚友（zhì yǒu）：交情深厚的朋友 可歌可泣（kě gē kě qì）：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。鲜为人知（xiǎn wéi rén zhī）：鲜：很少；为：被。很少被人知道， 至死不懈（zhì sǐ bù xiè）：至：到；渝：改变。到死都不改变。（含褒义） 鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：鞠躬：弯着身子；尽瘁：竭尽心力。指贡献出全部精力。当之无愧（dāng zhī wú kuì）：担得起某种荣誉，无须感到惭愧。 家喻户晓（jiā yù hù xiǎo）：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。 锋芒毕露（fēng máng bì lù）：刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露，透露出来。 妇孺皆知（fù rú jiē zhī）：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。 2.说和做 梳头（shū tóu ） 抱歉（bào qiàn）:心有愧疚不安，对不住别人 秩序（zhì xù）: 有条理﹐不混乱;符合社会规范化状态。 深宵（shēn xiāo）：深夜。 伴侣（bàn lǚ）：同伴；伙伴。 小楷（kǎi） 硕果（shuòguǒ）：大的果实。比喻巨大的成绩或重大利益。 卓越（zhuóyuè）：杰出的；超出一般的。迭起（diéqǐ）：一次又一次地兴起、出现。迭，屡次。 澎湃（péng pài）：本意是形容波浪互相撞击，也比喻声势浩大或比喻心情激动。 大无畏（dàwúwèi）：什么都不怕（指对于困难、艰险等）。 锲而不舍（qièér bùshě）：锲，镂刻；舍，停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。目不窥园（mùbùkuīyuán）：窥：观赏。园：花园。原指汉代董仲舒专心治学；三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。 沥尽心血（lìjìn xīn xuè）：沥：滴。比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。 心不在焉（xīn bùzài yān ）：心思不在这里，指思想不集中。焉：这里。 慷慨淋漓（kāng kǎi lín lí）：慷慨：充满正气，情绪激昂；淋漓：畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 气冲斗牛（qìchōng dǒu niú）：形容气势之盛可以直冲云霄。气：怒气。斗：南斗星，星宿名，泛指天空。牛：牵牛星，星宿名。 3.回忆鲁迅先生 舀（yǎo）：用向下击打的方法取物如舀水。揩（kāi）：擦，抹。 碟（dié）：盛食物等的器具，比盘子小。捆（kǔn）：指捆扎咳嗽（késòu）调羹（tiáo gēng）：南方方言，普通话叫勺子也可称为汤匙。 绞（jiǎo）肉：把肉切碎成肉泥。 薪金（xīn jīn）：所给的酬金、工资。 校对（jiào duì）：是出版编辑过程里的一个必须工序，主要工作是按照原稿去审查订正排印的错误。 草率（cǎo shuài）：形容做事粗糙简略，不细致。 洗澡（xǐzǎo） 悠然（yōu rán）：安闲、闲适的样子 吩咐（fēn fù）：口头指派或命令；嘱咐。抹杀（mǒshā）：抹掉，勾销；完全去掉疙瘩（gēda ）：一方面指皮肤上突起或肌肉上结成的小硬块，另一方面也指人思想上的矛盾、疑虑、问题等 深恶痛绝（shēn wùtòng jué）：恶：厌恶；痛：副词，程度深；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 不以为然（bùyǐwéi rán）：不认为是对
七年级语文期末质量检测试题（二） （本卷共23 小，分100 分，答90 分） 号一二三分得分 的同学，里是展示你的学与才的舞台。要信：真情的体、深入的思考和独特的新永是最有价的！开始吧！相信自己，你是最棒的！ 得分卷人一、累与运用（13 分） （一）基字（ 3 分） 1. 射（）叱咤（）跳（） ．．． （二）古文累（10 分）（ 2-5 每句 1 分，第 6、7 各 2 分） 在下面的田字格中端正的写古文名句和。 2. 峨眉山月半秋，。（李白《峨眉山月歌》） 3.，崔九堂前几度。（杜甫《江南逢李年》） 4.故，是游子心底的挂。是一瓮年的酒，一就沉醉；是一支曲，一听就情，所以李白在 《春夜洛城笛》中： ， 5.新求是史革的不竭力。物移，会有新上枝，清代人翼《》中也表述了与此相同 的点的句是： ， 6.一天的学和工作，傍晚是人放松、休的刻，走出家到广上一自己喜的运方式， 既能身健体，又能愉悦身心。同学根据所上出下： 上：起落活力无； 下：。 7.2014 年 6 月 15 日，一位吃早餐的先生不小心将物落在餐里，店里的控像示：一个中 年男士看到包，弯下腰，了好大的儿才从桌子的另一将包和手
钱包的男士说什么呢？ 得分评卷人二、阅读（ 37 分） （一）文言文阅读（13 分） （甲）阅读下文，回答问题。（9 分） 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷 无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不 闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但 闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪 羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 8.本文出自于宋代（填人名）编的《乐府诗集》。（1分） 9.解释下列句中加点词语。（ 2 分） （ 1）旦辞爷娘去（）（2）著我旧时裳（）．． 10．用形象语言叙写木兰“万里赴戎机，关山度若飞”的情景。（2分） 11．文无闲笔，请分析“朔气传金析，寒光照铁衣”这句话在文中的作用。（2 分）12. 木兰是我国古代北方劳动妇女的典范，“当户织”可见其勤劳，代父从军可见其孝心，边
新七年级语文下册阅读理解练习题含答案 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1．阅读下文，完成下列小题。 野菊花 ①野菊花！野菊花开在山野里。 ②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！ ③花朵不过一分银币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。 ④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（c hǎng）（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅衣压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 ⑤野菊花自有令人叹服的野性。 ⑥多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！ ⑦有花，她就尽情地开；有香，她就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈…… ⑧她就是这样不禁锢自己，她也从不固守现状。她那匍匐的看似软弱的枝条被折去，更多的芽箭便立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翮（hé）（翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，循时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成茂。星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右窜：向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。 ⑨哦，野菊花，这野性的精灵！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大旗，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。 ⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生
2017秋季期孝廉文化教育工作总结 愉景新城小学学前年级2017年秋期末考试试卷班级：姓名：分数： 一、拼音小能手（20分） 在四线格中默写6个单韵母（6分） 在四线格中按顺序默写声母（14分） 二、将拼音和相对应的图片用线连起来（20分） zhū gǔ wà jī shù------------------------------------------------------------------------------- nǚ hǔ xī kū qì 三、声调学习我最棒（30分） （一）按照声调用直线帮韵母宝宝找到家（8分） é ǐā ǜ （二）、请按给下面的音节标上声调。（6分） ji he lu li ba ke 三声二声四声二声四声一声 四、将缺的拼音补充完整（8分） b-（à）- bà p - ó -（ pó） t- （）- tǔ l - à - （） c- （）- cì b - ǐ - （） f- （）- fǔ k - ǎ - （） zh-（）-zhū r - è - （） 五、照例子将声母和韵母填在相应的括号里（8分） li ni cu se qu 一二三四
（ l） （ i）（）（）（）（）（）（）（）（） 六、语言小天地（30分） （一）将你认识的汉字和图片连起来（10分） 虫花云牛书 山面水门草 （二）根据课文内容判断对错，正确的打√，错误的打×。（8 分） 1、《数宝宝》中一共有是个兔宝宝（） 2、《煎饼的伟大理想》中煎饼想做世界上最小的煎饼。（） 3、《登鹳雀楼》中“欲穷千里目”下一句是“更上一层楼”。 （） 4、“二十五，做豆腐，二十六，把面发”（） （三）我是小小书法家（请你在田字格中正确书写汉字）（12 分） 小手木头水牛 东西目光大河
七年级语文下册期末测试卷及答案 (时间120分钟，总分150分) 一、基础知识积累与运用(25分) 1、下列词语中加点字的读音没有错误的一组是()(3分) A、信赖lài恍惚huǎng妒忌jì B、羁绊jī沟壑huò羞愧kuì C、窥伺kuì剽悍hàn阔绰chuò D、畸形qí苫蔽bì庇荫bì 2、下列词语书写有错的一组是()(3分) A、辩别是非高谈阔论不知所措持之以恒 B、锲而不舍为民请命求神拜佛圆满结束 C、牵强附会张冠李戴以德报怨兴风作浪 D、信口雌黄同舟共济恩宠荣禄孜孜不倦 A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 4、下列各句对“基本”一词用得正确的一项是()(3分) A、他讲的生活基本能使同学们分享。 B、奶奶年纪大了，腿脚不灵便，基本不出门。 C、他的家境基本困难，急需各位同志的援助。
D、我们班的同学基本去过庐山。 5、古文默写。(4分) ⑴江山代有才人出，。 ⑵，野渡无人舟自横。 ⑶峨眉山月半轮秋，。 ⑷，落花时节又逢君。 答： 7、仔细阅读下面一段材料，你能用简明扼要的一句话来概括从 中得到的启示吗?(3分) 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。 这段材料给我们的启示是 。 答： 二、现代文阅读(30分) (一)(14分) 阅读文段，回答问题 第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。 “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说。
一、积累与运用（30分） ★1、下列加点字读音完全正确的一组是（）(2分） A.确凿záo 门槛kǎn 嗔视chēn 锋芒毕露lù B哺育（pǔ）祈祷 qí荒谬 miù戛然而止jiá C.炽痛 chì嫉妒 jí剽悍biāo 叱咤风云zhà D.窥伺 sì炽热 (zhì) 怂恿sǒng 怏怏不乐yàng ★2、下列每组词语中各有一个错别字，请先用横线标出，然后改正在方格内。（2分） A、兴高采烈鞠躬尽瘁相得益章忧心忡忡（） B、回环曲折略胜一畴眼花缭乱妇孺皆知（） C、一拍既合义愤填膺孜孜不倦姗姗来迟（） D、慷慨淋漓呕尽心血语无伦次勇往直前（） ★3、下列词语中加点的字解释有误的一项是（)（2分） Ａ、收敛（收拢）亘古（远古）粲然（笑容灿烂的样子）锲而不舍（刻） B、骊歌（告别的歌）冗杂（繁杂）遒劲（雄健有力）兀兀穷年（劳苦的样子） C.吞噬（吞食）粲然（愉快的样子）苍穹（天空）迥乎不同（差得远） D.弥高（更高）谰语（没有根据的话）娴熟（熟练）杂乱无章（条理） ★4、下列说法有误的一项是（）（2分） A《爸爸的花儿落了》采用插叙的手法，通过回忆父亲逼“我”上学，到学校给“我”送衣服，爱花，鼓励“我”独自去寄钱等往事，刻画了一个严厉而又慈爱的父亲形象。 B.《最后一课》通过韩麦尔在最后一堂法语课中的见闻和感受，反映了法国沦陷区人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，集中体现了法国人民崇高的爱国主义精神。 C.《安塞腰鼓》通过描写气势恢宏的安塞腰鼓，极赞安塞腰鼓所显示的力量之美，让人感悟到从黄土高原所产生的壮阔，豪放的气概和精神，催人奋进，给人以震撼鼓舞。 D.《伟大的悲剧》主要写了英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没的经历，颂扬了人类勇于探索的精神，为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 ★5、填空。（10分）
2011——2012学年度第二学期七年级期末测试卷 语文试卷 考生注意： 1、考试时间120分钟 题号一二三四总分核分人得分 一、知识积累及运用（第1—6小题，共24分） 1、请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。（2分） 三人行，必有我师焉。 2、阅读下段文字，按要求答题。（4分） 在人生的航程中，我们需要冒险，也需要休憩．，家是供我们休憩．的温暖的港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶yě得过分严肃以后，家中琐xiè的噪．音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。 （1）给文中加点的汉字注音。（2分） 休憩．（）噪．（）音 （2）为文中的拼音写出正确的汉字。（2分） 陶yě（）琐xiè（） 3、仔细观察漫画，说明内容及含义。（2分） 内容： 含义： 4、在你认为有语病的地方画上横线，在横线上写出修改意见。（2分） 中学生要多参加有意义的一些活动，充实自己的生活，这样在写文章时才能有丰富的素材。 5、古诗默写（10分） ①，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ②人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》） ③，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）④，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） ⑤《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是： ，。 ⑥《与朱元思书》中总写山水奇异之美的句子：，。 ⑦请写出古代诗词中描写“雨”的名句：，。 6、走近名著（4分） （1）根据下面提供的信息，写出对应的作者、作品。 关键词：贝多芬米开朗琪罗托尔斯泰苦难与坎坷的一生 作者：作品：《》 （2）大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇的主人公是：，出自《》（作品） 二、口语交际于综合探究（第7—10小题，共11分） 家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，唯恐避之不及又深深迷恋回味不已。红花中学八年级（1）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你也踊跃参加吧！ 7．为营造活动的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。（2分） 8．为了消除母子代沟，增进母子感情，你一定有好些的建议，请写出三条。（3分） 9．你平时不太爱和母亲交流，在母亲节来临之际，你打算对母亲说些什么？（3分） 10．请你写出一个与母亲或母爱有关的俗语或谚语或古诗。（3分） 三、阅读理解及分析（第11—28小题，共35分） （一）阅读《与朱元思书》，回答11—15小题。（共10分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶 ．．世务者，窥谷忘反．。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 11．解释文中加点的词。（2分） 反．（）经纶 ．．（） 12．翻译下列句子。（2分） 姓名班级
初一语文下册期末考试试卷及答案【篇一】 一、积累与运用（30分） 1、下列词语加点字读音完全正确的是()（2分） A、祈祷（qí）亢奋（kàng）鲜为人知（xiān） B、花圃（fǔ）脑髓（suǐ）回环曲折（qū） C、哺育（bǔ）遒劲（qiú）潜心贯注（qián） D、阴霾（mái）归省（shěng）叱咤风云（chì） 2、下列词语的字形完全正确的是()（2分） A、逞能仰幕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无伦次义愤填膺 3、结合语境，解释加点字有错误的是()（2分）
A、这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。罕：稀少。 B、开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。谷：穷尽，指困境。 C、在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑着。觑：看。 D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。虞：料想；猜度。 4、不是句中加点词语近义词的是()（2分） A、然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。同窗：同学 B、女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟：熟练 D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌：嫉妒 5、作品、作家、国籍完全正确的是()（2分） A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁迅―中国
6、默写。（10分） ⑴万里赴戎机，_______________。______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2分） ⑵为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺，原文从侧面进行描写的句子是：（《口技》）（2分） ⑶未至，_______________。________________，化为邓林。（《夸父逐日》）（2分） ⑷有约不来过夜半，_______________。（《约客》）（2分） ⑸马上相逢无纸笔，_______________。（《逢入京使》）（2分） 7、仿写：（2分） 动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为 ____________________________，________________________。 8、综合性学习。（共9分）