第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存
第16课两次鸦片战争
唯物史观运用联系发展、客观辩证的方法，评价两次鸦片战争的影响。
1.重点：两次鸦片战争的原因、结果与影响
2.难点：多角度认识两次鸦片战争的时空背景和历史影响
基础认知
一、19世纪中期的世界与中国
1、19世纪中期的世界形势：19世纪中期，世界形势发展到___的格局。________后半个多世纪，资本主义生产方式在_______等国逐渐占据____地位。英国_______飞速增长，对_______和原料的需求越来越强烈，________的斗争日趋激烈。当时，英国掌握着_________的霸权。英国在___、___夺取殖民地的同时，把目标对准了___。___从越南打开侵入___的缺口。19世纪40年代，___势力侵及中国___和____地区。世界主要殖民主义国家都把矛头指向了____。____商人活跃于世界各地，美国资产阶级成了英国侵华的____。
2、19世纪中期的中国形势：当欧洲进入______发展时代，_____作为中国的统治者对_______的变化浑然不觉。中国社会仍然停留在______，______统治仍很顽固。自给自足的_______是主要的生产方式，科技处在____状态。武备落后，________作战能力很差，使用的武器主要是_____，远远落后于英国的_____。社会____矛盾正在激化中，各地______此起彼伏。
二、两次鸦片战争
1、第一次鸦片战争：
（1）直接原因：鸦片战争前，外国______逐年扩大对华___走私，使中国一年流失的___在1000万两以上。面对广州外海的鸦片走私，道光皇帝特命湖广总督_____前往广州严厉___。林则徐将英美鸦片商人呈缴的走私鸦片烟土2万多箱，在______公开销毁。此举向世界表明了清政府禁烟的决心和______的_____。英国________认为中国禁烟措施损害了英国的利益，英国___通过决议批准政府对华_______。
（2）战争经过与结果：1840年，英国远征军总司令____（G.Elliot）率军舰40余艘，士兵4000多名，开进____海口，发动侵略战争。清政府组织了___。这场反击英国侵略的战争，以1842年8月29日清政府被迫签订中英_______而结束。这个条约是中国近代史上第一个________的____条约，中国被迫割让_____、赔款____万银元、接受______以及开放______等。1843年，清政府又与英国签订________。1844年，美国、法国先后迫使清政府签订_________________。通过这些条约，英、美、法三国从中国获得了_______、________待遇以及通商口岸_____、内河航行_____等。鸦片战争由此成为_______的开端，《南京条约》等一批不平等条约的签订，长期影响了__________的进程。
2、第二次鸦片战争：
（1）背景原因：英国等侵略者从鸦片战争中获得了种种特权，但是未能达到_________的目的。为进一步打开______，他们便要求____。清政府以《南京条约》不是商约为由，拒绝修约。
（2）战争经过与结果：_____年，___两国对中国发动了第二次鸦片战争。___两国以______面目出现。1858年，清政府被迫分别与英法两国签订_______。次年，英法拒绝按照清政府指定路线进京换约，进攻____炮台，遭到清军反击，英军损失很大。1860年10月，英法联军抢劫、焚毁______后，进入____城，迫使清政府签订_______。通过《天津条约》《北京条约》，英法获取了割地、赔款、开放______等大量权益。鸦片以“____”名义，纳税进口，实现了______合法化。俄国借机迫使清政府签订_______，并承认_______，抢占______________100余万平方千米的中国土地，还把俄方提出的边界走向强加给中国，为此后大规模侵占_______制造根据。
3、两次鸦片战争的影响：从《南京条约》到《北京条约》，外国侵略者把_________体系强加在中国身上，中国的独立、主权和领土完整受到了______，中国从一个独立的_______演变为__________社会。
三、“师夷长技以制夷”
1、背景：《南京条约》签订后，___皇帝仍不知道英国位于何方，充分反映了清朝统治阶级高层的颟顸、____与____。
2、表现：
（1）林则徐：林则徐具有_____的品格。他面对英美官员交涉______，需要______，便在广州开办译馆，罗致译员，收集有关_______的_______和国际知识，包括________，汇译成_______等书稿，供对外交涉时参考。
（2）魏源：林则徐被贬后，把《四洲志》交给他的朋友魏源。魏源注意收集_________，在《四洲志》基础上编成_______一书。这部书按照世界_____介绍各国___________现状，介绍外国____和科技，是近代中国____介绍外国历史地理的书籍之一，被誉为了解外国知识的“_______”。魏源在书中提出了“___________”的思想。
（3）徐继畬：福建_____徐继畬是又一位_______的人。他在福建处理对外交涉事务，留心搜集外国事物和西人著述，撰成________一书。《瀛寰志略》系统介绍了当时世界上近___个国家和地区的地理位置、______、_______、风土人情，内容丰富，叙述完备，尤重对___各国的考察和介绍。这些睁眼看世界的仁人志士，初步提出了_________________的主张。
深化探究
探究一“领事裁判权”与“租界”、“片面最惠国待遇”、“半殖民地半封建社会”概念解读
1．领事裁判权
帝国(资本)主义国家通过不平等条约，在殖民地、半殖民地或附属国攫取的一种特权，即它的侨民在当地的民事、刑事诉讼，所在国法庭无权审理，而由它派驻当地的领事依照本国法律审判。这种特权亦称“治外法权”，严重侵犯了所在国的司法主权。
2．租界
帝国(资本)主义国家通过不平等条约，强迫半殖民地国家在通商都市内“租借”给他们“居留和经商”的地区。在该地区，该资本主义国家拥有行政自治权和治外法权(领事裁判权)。因此，租界也被称为“国中之国”，严重破坏了半殖民地国家的司法主权和领土主权的完整。
3．片面最惠国待遇
最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免权等待遇。最惠国待遇的取得必须以条约为根据，一般是相互的。片面最惠国待遇，就是外国要求中国给予最惠国待遇，但它们并不把最惠国待遇给予中国，因此是“片面”的、单方面的。
4．半殖民地半封建社会
半殖民地是指主权部分丧失，包括政治、经济、思想各方面，半封建是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素不断发展，不能理解为政治上半殖民地，经济上半封建。两者都包括政治、经济、思想文化等方面的要素。
探究二两次鸦片战争后中国社会的剧变
探究三为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的扩大
(1)从目的看，英法发动第二次鸦片战争是为了进一步打开中国市场。
(2)从战争过程看，侵略者的数量由英国变为英、法、俄、美等国，侵略时间由两年延长为四年，侵略范围由中国东南沿海地区扩展到整个沿海地区，并侵入天津、北京。
(3)从影响看，第二次鸦片战争后，中国丧失了更多的领土和主权，外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地；清朝统治者开始投靠外国侵略者，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗；中国社会半殖民地半封建化的程度进一步加深。
探究四中国外交从“朝贡体系”向“不平等条约体系”转变
1．“朝贡体系”
立足点是“华夷观”思想，体现了古代中国在世界上的大国定位。在该体系下，“朝贡—册封”是其基本外交模式，实质上是宗主认同外交，形成了万邦来朝、八方来仪的盛世景象。在“朝贡体系”影响下，东亚地区逐渐形成一个以汉字与儒家为核心的东亚文化圈。
2．“不平等条约体系”
在中国近代史上由一系列不平等条约所确立的西方列强在华特权制度的总称。其法律依据是1842年《南京条约》以来的所有不平等条约。这个“不平等条约体系”的本质特征是西方列强通过战争手段签订不平等条约，在中国享有各种特权，使中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
1.1834年，在与英国首任驻华商务监督律劳卑有关往来文书、通商等问题的交涉中，两广总督卢坤得出这样的认识：“该夷船止有两只，所持铜炮之利，可以及远摧坚……且该夷素性凶狡，向来恃其船坚炮利，蚕食诸夷，一旦创之太甚，必不甘心，以后势必狡焉思逞”。这表明卢坤( ) A．对西方的认识停留在表象层面
B．已经摆脱天朝上国的陈腐观念
C．夸大战争威胁为妥协制造借口
D．认识到中英差距产生防范心理
答案 D
2．阅读下面1838～1852年英国制造品输华值统计图表。对图表信息解读正确的是( )
A．鸦片战争后英国对华商品输出持续增长
B．五口通商便利了列强对中国的商品输出
C．中国的民族资本抵制了英国的商品倾销
D．英国对中国表现为较大规模的贸易顺差
答案 B
3.近代中国的租界制度以最早建立的上海租界为蓝本，租界最主要的特点是不由租借国派遣总督，而是成立市政管理机构——工部局，该局具有市政、税务、警务、工务、交通、卫生、公共事业、教育、宣传等职能，兼有西方城市议会和市政厅的双重职能。这表明，近代中国的“租界”( ) A．已成为西方列强的殖民地
B．凸显了浓厚的半封建色彩
C．把西方民主照搬到中国
D．具有明显的半殖民地特征
答案 D
4．据档案记载，1840年7月，中英厦门之战中，清军战死的9名士兵的年龄从22岁至59岁不等，其中英军无伤亡。据此可知，清军( )
A．兵役体制落后B．腐败问题较为严重
C．军备废弛严重D．武器装备悬殊较大
答案 A
5．请看右图书影。下列项中对该书内容解读错误的是( )
A.开始探索新知
B.寻求强国御侮之路
C.冲破“天朝上国”观念
D.形成思想解放潮流
答案 D
八年级历史上册《鸦片战争》导学案 八年级历史上册《第二次鸦片战争》导学案 学 习 目 标 情感态度与价值观： 通过学习，认识清政府的腐朽与落后是导致鸦片战争中国战败的主要原因，明白落后就要挨打的道理，要努力学习，振兴中华。 认识到面对外来侵略，英勇顽强的中国人民是绝不会屈服的。 过程与方法： 指导学生阅读插图资料，从中获取与课本相关的史实。 讨论鸦片战争爆发的原因和中国失败的原因，提高分析能力和自主学习的能力。 知识与技能： 了解林则徐禁烟运动的原因和经过，培养对资料阅读和对历史事件的归纳能力。 填写《南京条约》主要内容及影响简表，培养填表能力和
分析条约内容的能力，认识鸦片战争对近代中国的影响。．学习重点 分析林则徐虎门销烟的原因。2了解《南京条约》的主要内容，探讨这一条约对中国产生的影响。 学习难点 鸦片战争爆发的原因，逐条分析《南京条约》的危害 环节预设 自主预习2、展示交流 当堂训练4、课堂小结 导学构想 教学环节导 研学新知*学法指导 展示策略 自主预习 分钟 一.独立完成下列问题 本单元的题目是什么？ 第1课题目是什么？有几个框题？ 英国向中国走私鸦片的原因？ 鸦片走私给中国带来了哪些危害？至少3点 林则徐采取哪些措施来禁烟？3点 当时的中国皇帝是谁？
虎门销烟的简单经过及其伟大历史意义 虎门销烟还有另一影响，就是会使英国怎样？谁知道 从而总结出此次战争的借口是？根因？ 鸦片战争的时间、地点、路线、人物？参看P5图 鸦片战争中有许多可歌可泣的英雄人物，也暴露出一些愚昧、贪生怕死将官的迂腐行径，正是因为清政府的腐朽没落，加上处于上升时期的新兴资本主义强国之间的较量最后导 致中国失去了更多，即签订了中国近代个不平等条约——？时间？地点？双方？ 0.完成下表 权益类别 主要内容 对中国的影响 割地 破坏领土完整 赔款 财政更加困难，加重人民的负担 通商口岸 便利英国商品输入 关税 关税自主权开始丧失，便于英国倾销商品 除此之外，还签订了哪些条约
《鸦片战争》教案 教学目标 知识与技能 1．识记的基础知识 （1）掌握鸦片走私的原因和虎门销烟的概况。 （2）掌握鸦片战争爆发的概况、《南京条约》的内容及其对中国的影响。 （3）掌握第二次鸦片战争的起因、经过和影响。 2.理解和运用 （1）通过鸦片战争发生的历史背景和经过学习、探究，学生能够对鸦片战争的性质、原因作出正确的分析和认识，澄清和批驳在这一问题上的一些错误认识和谬论，提高辨别是非的能力和批判的能力。 （2）对鸦片战争中国战败的原因进行分析和讨论，提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。 （3）通过史实，分析鸦片战争对中国社会的影响，培养学生能够全面认识问题的能力以及借鉴别人观点、相互合作学习的能力。 过程与方法 （1）情境再现：鸦片战争前后的东西方社会的差异。 （2）多种途径获取信息，运用信息说明自己观点的方法。 （3）师生讨论，探究鸦片战争的影响。 情感态度与价值观 （1）鸦片战争的爆发不是偶然的，它是在清王朝封建统治面临严重危机的时刻，以英国为代表的西方资本主义列强在全球进行殖民扩张不可避免的结果。 （2）鸦片战争是英国发动的、以掠夺为目的的侵略中国的战争，对中国来说，这场战争完全是一次反抗侵略的自卫战争。清政府的腐败和落后，导致了这场战争的失败。落后就要挨打，这是鸦片战争为后人提供的宝贵教训。奋发图强，振兴中华，是每个青年学生的历史重任。 （3）被称为“万园之园劳的圆明园，是中华文明的集中体现。火烧圆明园是侵略者对中国文化的摧残，也是人类文明史上的悲剧。 重点与难点 重点 鸦片战争、第二次鸦片战争的起因；鸦片战争对中国的影响。 难点 教学过程 导入新课 人民英雄纪念碑的第一幅巨型浮雕，就是虎门销烟的激动人心的场面。虎门销烟是中国禁烟运动的正义之举，向全世界表明了中华民族维护民族尊严和反抗外国侵略的坚强决心。标志着近代中国人民反侵略斗争的伟大起点。为什么说虎门销烟是正义之举？鸦片输入给中国带来了什么危害？英国为何会以此发动鸦片战争？为何中国会失败？它给中国带来了什么样的影响？鸦片贸易与当今的毒品走私有何区别？ 新课学习 1.鸦片战争的背景 国内：
必修1第10课鸦片战争教学设计与反思 教材分析： 18世纪到19世纪前期，工业革命首先在英国开展，英国成为世界上第一个工业国。随着生产力的飞速提升，英国对于海外市场的需求更加迫切。鸦片战争以前，英国已建立了东方殖民体系，拥有广袤的领土，无尽资源和庞大人口的中国，成为英国拓展海外市场过程中不可忽视的目标。鸦片战争是历史发展的必然结果。 教学目标： 一、知识与能力 1、两次鸦片战争及其严重后果。沙俄侵犯中国大片领土。 2、认识鸦片战争爆发的根本原因、必然性、鸦片战争的侵略性、鸦片战争中的民族英雄。 3、认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，第二次鸦片战争给中国社会造成的严重后果。 二、过程与方法 1、历史条件分析法，历史辨证法。 2、培养学生辨析史料的能力 三、情感态度与价值观 1、通过学习民族英雄，培养爱国主义情感及正确的人生价值观和历史责任感 2、通过史实树立历史责任感，理解落后就要挨打，御侮
必先自强的道理，确立积极进去的人生态度 基本知识点 （1）熟悉两次鸦片战争的背景、起因和后果，了解列强的罪恶行径。 （2）识记《南京条约》、《北京条约》、《天津条约》的内容，认识这些条约给中国带来的危害。 本课重点和难点 重点：两次鸦片战争发生的背景、原因，战后丧失的主权及战争对中国的影响，分析中国战败的原因。 难点：分析两次鸦片战争对中国的影响，认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。 ［课型］新授课 ［课时安排］1课时 ［教学方法］叙述与讲解，分析图表，史料解读，问题探究 知识结构 西方国家的侵略 ①1840年以前，英国等大肆向中国走私鸦片 ①战前中国与世界差距 ②战前正当贸易中国的出超地位 ②1840年英国政府发动鸦片战争，以武力打开了中国门户 ①《南京条约》签订
第2课第二次鸦片战争导学案 课题：第2课第二次鸦片战争总课时___1_____ 第_1__课时 教学目标： 一、知识与能力： 了解英法两国发动侵华战争,英法联军火烧圆明园,逼迫中国签订不平等条约等基本史实;认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的;初步形成分析历史问题的能力。 二、过程与方法 阅读本课“相关史事”“材料研读”“知识拓展”等,运用材料分析历史问题;识读《第二次鸦片战争形势示意图》《沙俄侵占中国北方领土示意图》,获取有效历史信息 三、情感态度与价值观 通过学习英法联军火烧圆明园、沙俄割占中国大片领土等侵略史实,激发学生的爱国主义情感。 教学重点：第二次鸦片战争；列强的侵华罪行。 教学难点：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续。 任务与问题方法与要求暴露区【自主学习】 一、英法再次发动侵华战争 1、战争爆发原因：鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图。 2、战争爆发 （1）借口：两国在俄、美两国的支持下，分别以“”和“”为借口，对中国发动了第二次鸦片战争。 （2）发动：年10月，英军炮轰广州，挑起战争。 3、《天津条约》的签订 （1）战况：1857年，英国和法国联合出兵，攻陷广州；1858年英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津。 （2）议和签约：1858年，清政府被迫与四国分别签订了《天津 条约》。 （3）主要内容：；增开汉口、南京等十处为；外国可以在长江各口岸自由航行。 （4）随后，清政府在与英、法、美签订的《》中，又被迫承认了。 二、火烧圆明园与《北京条约》的签订 1、攻入北京：《天津条约》并没有使侵略者满足。1860年，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京。咸丰帝让 他的弟弟奕?担任议和大臣，留守北京，自己逃往承德避暑山庄。 2、火烧圆明园：年10月，联军对北京西北郊著名的皇家园林———进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。 3、《北京条约》的签订 （1）签约：英法联军占领安定门，控制北京城，并扬言要直捣 皇宫。奕?被迫与英、法交换了《天津条约》批准书，并签订 了。 （2）主要内容：承认继续有效；增开为商埠；割给英国；大幅增1、请同学们依据教材，试着独立完成“自主学习”的内容，小组长检查。 2、把预习中遇到的困惑问题，在右边的暴露区内写出来，并与同组同学交流，看看能否在同学中解决。 3小组内讨论仍然解决不了的，班上讨论完成或者教师协助解决。
中英鸦片战争导学案 作业内容： 第1课鸦片战争 点击新目标 1.了解鸦片输入给中国带来的严重危害；记住虎门销烟、鸦片战争爆发的时间； 2.列举《南京条约》的主要内容； 3.分析鸦片战争爆发的根本原因和影响； 课堂进行时击新目标击新目标 1.了解鸦片输入给中国带来的严重危害；记住虎门销烟、鸦片战争爆发的时间； 2.列举《南京条约》的主要内容； 3.分析鸦片战争爆发的根本原因和影响； 课堂进行时 1.了解鸦片输入给中国带来的严重危害；记住虎门销烟、鸦片战争爆发的时间； 2.列举《南京条约》的主要内容； 3.分析鸦片战争爆发的根本原因和影响； 课堂进行时 【课前小热身】 1、初读课文，完成知识建构： 2、小组交流答案，全班展示； 迅速崛起的英国：世界上最强大的国家。 日益衰弱的清王朝：统治危机四伏。 中英正当贸易：中国长期处于_____的有利地位。 目的：扭住对华贸易逆差。
鸦片走私：危害：政治______；军队_______；____大量外流， 严重影响 清政府财政；加重了农 民的负担。 英侵华三步曲结果：中国的禁烟运动，1839年林则徐________。原因：为了 打开_________。（根本原因） 鸦片战争：为了维护鸦片走私利益。（直接原因） 时间：______年6月----1842年8月。 结果：1842年8月，英舰驶抵南京江 面，清政府被迫求和 割地：割______给英国。 《南京条约》赔款：赔款2100万_____。 通商：开广州、______、______、宁波、上海五处为通商口岸 议税：英商货物进出口关税应有________。 《南京条约》附件：“领事裁判权”、“____________”和在通商口岸租地造屋。 ?社会性质：中国的领土和主权被破坏，封建经济开始解体。开始沦为____________社会影响⑵社会矛盾：中华民族面临生存危机。 ?革命任务：反封建反侵略。 鸦片战争是中国近代史的开端。 【新课解读】 【课堂大练兵】 1、鸦片战争开始的标志是（） A、林则徐到广州禁烟 B、英国侵略军到达广东海面，封锁珠江口 C、虎门销烟 D、1841年，派兵侵占香港岛 2、近代中国落伍于世界，原因诸多，此漫画反映的是（） A.专制统治加强 B.对外闭关锁国
第10课鸦片战争学案 【学习重难点】 1.学习重点：战争的原因，签订的不平等条约及内容。 2.学习难点：联系条约的内容分析战争的影响。 【知识框架】 鸦片战争前的东西方世界；两次鸦片战争的原因、过程、结果和影响。 【内容梳理】 一、鸦片战争 1、战前的东西方世界 总结： 2、经过：第一阶段：1840.6——1840.12 英军北上天津 广东→→→→退回广东（道光帝改派为钦差大臣）第二阶段：1841.初——1842.8 东南沿海战事 占→吴淞→（清军满族将领牺牲）→下关江面 这其中军民抗争的例子： 3、结果：清政府屈辱求和，被迫与英国签订了中国近代史上第一个条约——《南京条约》（*内容*割地：；赔款2100万；开埠通商；协定关税）。《南京条约》及其补充条约和、中美以及中法构成了第一批不平等条约。 二、第二次鸦片战争 1、过程：（“两张卖身契，一把无名火”指的是什么？）： ①1856年，英军进攻，战争爆发，国加入。 ②联军攻陷，进逼，于1858年与清政府签订。（“一开二赔三外”） ③1860年英法联军攻陷天津、北京，火烧，签订了。（“天天赔九”） ④两国也趁火打劫，特别是乘机强占了中国北方的大片领土。 2、你还有什么问题：
【参考资料】 1、中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。” ——《安德鲁·韩德森致拉本特函》2、鸦片战争中，人民的反抗以广州城北三元里抗英斗争规模最大，影响最深，其告示曰：“我等义民……不用官兵，不用官孥，自己出力，杀尽尔等猪狗，方报我各乡惨毒之害也！” ──戴逸．中国近代史稿3、彼之大炮远及十里内外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮如内地之放排枪，连声不断。我放一炮后，须辗转移时，再放一炮，是技不熟也，……盖内地将弁兵丁虽不乏久历戎行之人，而皆睹面接仗。似此之相距十里八里，彼此不见面而接仗者，未之前闻。 ──林则徐致友人信中语，引自蒋廷黻《中国近代史》上海古籍出版社4、“第一次鸦片战争中国失败，主要是由于社会制度腐败和经济技术落后。社会制度腐败集中的反映为清政府和军队里投降派活动的猖獗，在它的影响下，道光皇帝缺乏抗战到底的决心。……中国经济技术落后明显地表现在军队的装备上。” ──徐凤晨《中国近代史》5、鸦片战争是资本主义的英国用武力打开中国大门的—场侵略战争。它给中国人民带来了野蛮、屈辱，对中国社会产生了巨大的影响。 一、社会性质的变化。在政治上，鸦片战争以前，中国是一个独立自主的封建国家，清政府行使全部主权；鸦片战争后，通过不平等条约，中国的领土、领海、司法、关税、贸易等主权，开始遭到严重的破坏。在经济上，鸦片战争以前，中国是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家；鸦片战争以后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场，中国自给自足的封建经济逐步解体。中国开始沦为半殖民地半封建社会。 二、社会矛盾的变化。随着中国社会性质的变化，中国社会的主要矛盾，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始转变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾；而外国资本主义和中华民族的矛盾，成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。 三、革命任务的变化。鸦片战争以前，中国人民的革命任务是反对本国的封建统治。鸦片战争以后，中国人民肩负起反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。中国从此进入了旧民主主义革命时期。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 ──大纲版人教《中国近代史》6、鸦片战争的客观后果，首先是政治上，打破清朝闭关锁国局面，使中国由闭关逐步走向开放，走向近代化；其次是加速中国社会内部变革，客观上促进了中国旧制度的解体。经济上，商品经济发展，封建经济开始瓦解，刺激了中国民族资本主义的产生。思想上，先进的知识分子兴起“向西方学习”的新思潮，一些开明的封建士大夫开始关注世界、思考现实。如林则徐、魏源等。为了让中国人更多地了解世界，魏源写了《海国图志》一书，这是我国系统地介绍外国历史地理的著作。──来自互联网 。
第2课第二次鸦片战争 编写人：丰县群益中学张旭东审稿人：高华 【目标要求】 1.识记与理解： 记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志；理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。知道外国列强 强迫清政府签订的《天津条约》和《北京条约》；了解沙俄侵占中国大片领土的情况；讲述英法联军抢劫 并火烧圆明园的暴行；列举太平军抗击洋枪队的主要事迹。 2.能力与方法： 通过对英、法发动第二次鸦片战争根本原因的分析，提高学生透过现象看本质的能力；通过编演历史 短剧，让学生初步掌握收集、整理、运用历史材料和创新思维的方法和能力、与他人合作做事的能力；通 过学习“沙俄侵占中国大片领土”一目，培养学生从历史表格和地图中获取历史信息的能力；通过写作以 “勿忘国耻”为主题的历史小论文，培养学生吸取历史教训，进行自我教育，不断完善自我的能力和用文 章表达自己历史情感的能力。 3.情感态度与价值观： 通过分析第二次鸦片战争爆发的根本原因，帮助学生认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目；通过揭 露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行，教育学生勿忘国耻，努力学习，振兴中华，树立“国家兴亡，匹夫 有责”的责任感；通过学习太平军抗击洋枪队的英雄事迹，继承中华民族不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利 的光荣传统。 【预习导学】 1. 年10月，英、法两国为了扩大侵略权益，进一步打开中国的市场，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，炮轰广州，第二次鸦片战争爆发。1860年英法联军攻占，火烧。清政府被迫签订了《北京条约》，中国丧失了更多的领土和主权。 2.第二次鸦片战争爆发后，趁火打劫，侵占中国多万平方千米的领土。 3.1851年，领导的太平天国农民革命运动爆发。太平军攻占南京后，改南京为天京，建立了政权。 1860年，太平军在李秀成指挥下在大败洋枪队。1862年，在浙江击毙洋枪队领队华尔； 1864年，在金坛再次大败洋枪队，击伤头目。 【问题探究】 2009年2月26日，清朝圆明园被盗文物鼠首、兔首铜像（见下图）以2800万欧元在法国巴黎高价拍卖。
部编版八年级历史上册教学设计 第2课第二次鸦片战争 教材分析 教学目标 知识与技能 1．了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 2．分析第二次鸦片战争爆发的原因，知道它是鸦片战争的继续，培养观察和分析问题的能力。 过程与方法 1．通过运用历史地图学习历史发展过程，掌握时空结合的历史学习方法。 2．培养分析历史现象的能力，并透过现象看本质。 情感态度与价值观 1．通过揭露资本主义列强在第二次鸦片战争期间在中国所犯的种种罪行，教育学生不忘国耻。 2．认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后与他们的命运息息相关，从而激
发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗，进而确立积极进取的人生目标。 教学重点 《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其对中国的危害；俄国侵占我国北方大片领土。 教学难点 正确理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，使中国社会半殖民地半封建化的程度大大加深。 教学过程 [导入新课] 多媒体展示圆明园残迹和复原的图片，通过比较，教师设问：昔日富丽堂皇的圆明园为什么会变成现在的样子？这场战争是如何发生的？我国又因此遭受了哪些灾难，侵略者又犯下了哪些滔天罪行？我们来学习《第二次鸦片战争》。 [讲授新课] （一）英法发动第二次鸦片战争 教师讲述：中英《南京条约》签订以后，欧洲资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像全都发了疯似的”。他们满以为打开中国这个广阔的市场，就能大量销售产品，获得高额利润。然而，事实并非如此英国商人把英国的棉纺织品在中国滞销的原因归结为中国开放的口岸太少，英国在中国享受的特权太少。
《两次鸦片战争》教案 一、教学目标： 1、知识识记：林则徐虎门销烟鸦片战争的爆发中英《南京条约》英法联军火烧圆明园沙俄侵占中国北方大片领土太平军抗击洋枪队 2、能力培养 （1）归纳分析：归纳鸦片战争前夕中英简况，分析鸦片战争爆发的主要原因及其与虎门销烟的关系；归纳《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争对中国近代社会的影响。 （2）陈述表达：讲述虎门销烟的故事；描述英法联军火烧圆明园的史实以及关天培为国捐躯的英勇事迹。 3、情感教育与价值观 （1）通过学习林则徐以及其他爱国将士义无反顾地反抗侵略的英雄壮举，培养爱国主义情感及正确的人生价值观。 （2）反思鸦片战争中腐败、衰弱、落伍的清政府难以抵御外国侵略的史实，树立国民对国家的历史责任感，逐步理解“落后挨打、御侮必先自强”的道理，进而确立积极进取的人生态度。 二、教学要点 重点、难点分析 1、重点：鸦片战争对中国近代社会的影响。 2、难点： 正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系。这一问题既涉及鸦片战争爆发的根本原因，也涉及如何正确评价林则徐主持的虎门销烟。 （2）鸦片战争后，中国社会发生了许多“变化”，如何抓住“变化”深入浅出地引导学生理解鸦片战争后中国社会性质的变化，是本课的又一难点。 （3）对《南京条约》中“协定关税”、“领事裁判权”、“最惠国待遇”等概念的理解。 三、教学工具：课件《两次鸦片战争》 教学设计： 导入：设问：北京人民英雄纪念碑上有28幅浮雕，第一幅就是“鸦片战争”，知道这是为什么吗？导入。 一、虎门销烟
1、假设：没有发生虎门销烟事件，鸦片战争是否会爆发？ （学生阅读教材，小组讨论4分钟。启发学生从鸦片战争前夕的国际（英国）国内形势、英国向中国输入鸦片的目的、走私鸦片给中国带来的危害（出示《英国向中国输入鸦片数量激增表》）三方面来分析鸦片战争爆发的主要原因及爆发的必然性。） 答案：会 19世纪，率先完成工业革命的英国迅速发展，成为资本主义头号强国，积极海外殖民地和市场，急需改变对华贸易入超的局面，扣开中国的大门。 古老不变的中华帝国，仍沉睡在“天朝、闭关”的迷梦中，清王朝此时已呈现出衰败的景象，必然成为英国掠夺的目标。 英国用可耻的鸦片走私来改变对华贸易入超的局面，鸦片走私给英国带来巨大的利益，却给中国带来严重危害。 即使没有林则徐的虎门销烟，只要英国的侵略行为受到抵御，英国同样会寻找其他理由发动战争。 2、我们应该如何评价林则徐？（结合练习册第2页第8题当堂完成） 林则徐是近代“睁眼看世界的第一人”；林则徐领导的虎门销烟是中国禁烟运动的伟大胜利，是维护民族尊严的正义举动，它显示中华民族反抗外国侵略的坚强决心，是近代中国人民反侵略斗争的伟大起点。 二、南京条约 1、结合flash《第一次鸦片战争形势示意图》，让学生了解鸦片战争的经过，补充关天培可歌可泣的反抗侵略的事迹。 2、适当说明清政府兵败的原因：清政府政治腐败；中国农业经济落后；军事技术和装备落后；综合国力衰弱；掌握战争领导权的清朝统治集团战和不定，军事指挥失当等。引导学生了解，要避免战争唯有自强，增强综合国力，赶超世界先进潮流。 3、说明在侵略者炮火的威逼下，清政府俯首求和，被迫签订中英《南京条约》，由此开始了列强用条约形式“合法”侵夺中国的先例。突出条约的不平等性和掠夺性。把条约概括为：（帮助学生记忆） 割地赔款开口岸丧主权：协定关税、领事裁判权（附约）、最惠国待遇（附约） 4、鸦片战争对中国产生什么样的影响？（引导学生根据条约内容来分析，并进行
鸦片战争习题（含答案） 一、选择题(本大题共18小题，共36.0分) 1. 19世纪40年代初期中国社会开始了历史性的巨变．这次巨变主要是指（） A. 中国大门首次被打开 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 香港岛被英国割占 D. 出现了租借地 2. 在福建省福州市的一个纪念馆内，一檐柱上挂着一楹联：“焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心。”此馆纪念的禁烟英雄应是（） A. 邓世昌 B. 林则徐 C. 关天培 D. 陈化成 3. 英国发动鸦片战争的根本原因是为了（） A. 压制禁烟运动 B. 改变中国制度 C. 打开中国市场 D. 合法销售鸦片 4. 《南京条约》对中国最大的危害是（） A. 被迫开放五个通商口岸 B. 向英国大量赔款 C. 国家主权和领土完整遭到破坏 D. 中国须同英国商定关税 5. 中英《南京条约》内容中，规定开放的通商口岸位于最北部的是（） A. 上海 B. 宁波 C. 厦门 D. 福州 6. 鸦片战争爆发的根本原因是（） A. 英国蓄意打开中国市场 B. 中国政府严厉禁烟 C. 清政府实行闭关政策 D. 中国农民起义爆发 7. 英国向中国走私鸦片的直接原因是（） A. 牟取暴利 B. 毒害中国人民 C. 争取以鸦片打开中国的大门 D. 为发动侵略战争寻找借口 8. 如果听任鸦片泛滥，那么数十年后，中国“几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”！这是谁给道光帝的上书内容（） A. 李鸿章 B. 张之洞 C. 林则徐 D. 魏源 9. 1856年的中国社会性质是（） A. 封建社会 B. 半封建半殖民地 C. 殖民地 D. 社会主义 10. 以史为鉴，勿忘国耻，是我们学习历史的目的之一。通过鸦片战争历史的学习，应吸取的主要教训是（） A. 鸦片必须严禁 B. 外交需要谋略 C. 落后就会挨打 D. 皇帝腐败无能 11. 中国近代著名爱国诗人闻一多先生写下了《七子之歌》的著名诗篇，其中的“Macau”是指（） A. 香港 B. 澳门 C. 台湾 D. 大连 12. 中国近代史的开端是（） A. 五四运动 B. 洋务运动 C. 鸦片战争 D. 戊戌变法 13. 1928年，国际禁烟会议在日内瓦召开，国际联盟把虎门销烟开始的日子6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又将虎门销烟完成的第二日6月26日定为“国际禁毒日”。这些都是为了纪念“全球禁毒第一人”（） A. 李鸿章 B. 关天培 C. 林则徐 D. 左宗棠 14. 徐中约的《中国近代史》中曾经这样描述：“战争触发了一些具有深远影响的爆炸性事态．在政治上，割让香港（岛）使英国获得了一个在中国做进一步扩张的立足点；开放五个口岸使外国尤其是英国的影响，扩展到中国的整个东部沿海地区…”那么，这
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课第二次鸦片战争 一、学习目标 1.记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志，理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。 2.熟记外国列强强迫清政府签订的《天津条约》和《北京条约》。 3.了解沙俄侵占中国大片领土的情况。 4.通过学习英法联军火烧圆明园、沙俄割占中国大片领土等侵略史实，激发爱国主义情感。 二、自主预习 1. ，英军炮轰广州，挑起战争。次年，英国和法国联合出兵，攻陷广州。 2.清政府在与英、法、美签订的中，被迫承认了鸦片贸易合法化。 3.第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等，共割占了中国东北和西北 多万平方千米领土。 三、合作探究 1.大不列颠（英国）攻打中国沿海各地，占领北京城，将皇帝逐出皇宫，并得到物质上的保证……应该在夺取北京以后永远占领广州。 ——《中国近代史资料选编》 请回答：
①引文所说的是哪次侵华战争？ ②在这次战争中，签订了哪些不平等条约？ 四、随堂演练 1.1860年10月，侵略者火烧圆明园，这是人类文明史上的一次浩劫。这个侵略者是指（） A．英国 B．英法联军 C．英美联军 D．八国联军 2.近代史上，南京和天津这两个城市分别是在哪两个不平等条约中被开放为通商口岸的？（） A.《南京条约》、《天津条约》 B.《南京条约》、《北京条约》 C.《天津条约》、《北京条约》 D.《天津条约》、《瑷珲条约》 3.在中国近代史上，我国受尽了西方列强的侵略，其中侵占我国领土最多的国家是（） A．英国 B．俄国 C．美国 D．日本 4.1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国（） A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国”规制受到冲击 C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响
第10讲两次鸦片战争 主备人：曾和生审查人张毅 [阶段特征] 1.阶段:两次鸦片战争至甲午中日战争爆发前(1840~1894年)是中国半殖民地半封建社会的初步形成时期,中国社会在屈辱中开始向近代化迈进。 2.特征:西方列强发动了两次鸦片战争,中国的主权遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。 3.经济:随着西方列强经济侵略的加剧,中国经济结构发生了变动,自然经济逐步解体,并被纳入资本主义世界经济体系。中国经济开始向近代化迈进。 4.思想:封建统治者“天朝上国”的愚昧思想受到猛烈冲击,向西方学习的新思想逐渐成为主流思想。 5.生活:随着中西交往的增多,西方生活方式传入中国,中国民众的生活习俗受到巨大冲击,开始发生变化。 考点一两次鸦片战争 一、鸦片战争 1．根本原因 (1)西方先进：18世纪中后期，英、法、美等国相继开展。英国不断向海外扩张，建立起在东方的殖民体系。 (2)中国落后：政治腐败，占统治地位，推行闭关锁国政策。 2．直接原因：英国为扭转，走私鸦片；林则徐禁烟。 3．结果 (1)中国战败，被迫签订不平等条约——《》。主要内容：割给英国；赔款2 100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、五处为通商口岸；中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定。 (2)1843年英国又强迫清政府签订《五口通商章程》和《虎门条约》，从中攫取领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租赁土地房屋居留等特权。 (3)1844年美法分别与中国签订《望厦条约》和《黄埔条约》。
4．影响：给中国带来巨大屈辱和灾难，主权和领土完整遭到破坏。中国开始沦为 国 家。 二、第二次鸦片战争 1．原因 (1)根本原因：列强不满足既得利益，想进一步打开中国市场。 (2)直接原因：英法等国提出修订条约、扩大侵略权益的要求遭到拒绝。 2．经过 (1)1856年，英军进攻广州，战争爆发。 (2)1860年，英法联军攻陷天津、北京，火烧。 3．结果 (1) 《天津条约》(1858年) 《北京条约》(1860年) 割地割地方一区给英国 赔款赔偿英法巨额白银 对英、法赔款各增至800万两 白银 开埠 增开沿海沿江十处通商口岸， 外国军舰和商船可在长江各 口岸通航 增开天津为商埠 其他权 利 允许外国公使进驻北京，允许 外国人到中国内地游历、经商 和传教 承认《天津条约》有效 (2)美俄趁火打劫，强迫清政府与它们签订不平等条约。特别是俄国，乘机强占中国北方大片领土。 4．影响 (1)使中国丧失大片领土，主权受到严重侵害。 (2)中外公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。 (3)中国半殖民地半封建化的程度加深了。 【图解历史】 1．第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大 2．“一、二、三”归纳两次鸦片战争 运用多元史观分析鸦片战争的历史影响 革命史观 它是英国为打开中国市场而发动的侵略战争，使中国开始沦为半殖民 地半封建社会 近代化史观 它客观上瓦解了中国的自然经济，促进了商品经济的发展，推动了中 国经济近代化进程
学年人教版高一历史必修一导学案：第10课鸦片战争（答案不全） 一【学习目标】 1.了解鸦片战争的过程，分析战争爆发的原因。 2.总结归纳战争造成的影响。 二【自主学习】 (一)鸦片战争 1.背景（1）国际：英国开始并完成_ ，为了开拓海外市场和掠夺 生产资料，加紧对外侵略扩张。 （2）国内：经济：中国_ 占统治地位，土地兼并严重。 政治：吏治败坏，财政困难。 军事：国防空虚，军备废弛 对外关系：长期实行_ 政策； （3）从18世纪中期起，英国、中国的两国贸易中，中国处 （4）导火线：英国以林则徐销烟为借口发动战争。 2.过程（1）爆发：1840年6月，英国舰队在广东海面挑衅，战争爆发。 （2）扩展：1841年初，强占，威逼广州。
（3）结束：1842年8月，英军侵入南京 _，清政府屈辱求和，战争结束。 3.结果：清政府战败，签订《》。 （1）时间：1842年8月。 （2）内容：割_ 给英国；赔款万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；中国海关收取的英商进出口货物的关税，由双方商定等。 4.影响：中国开始沦为半殖民地半封建国家。 （二）第二次鸦片战争 1.原因 （1）根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 （2）直接原因：修约要求遭拒绝。 2.经过（1）1856年英军进攻_ 。 （2）英法联军攻陷广州，进逼天津。 （3）英法联军攻陷天津、北京，火烧_ _。 3.结果： （1）1858年签订《_ 》：允许外国公使进驻北京；增开沿海沿江十处通商口岸；赔偿英法巨额白银；允许外国人到_ 游历、经商和传教；外国军舰和商船可在长江各口岸通航等。
（2）1860年签订《_ 》：承认《天津条约》有效；增开_ 为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英、法赔款各增至800万两白银。（3）美俄两国也趁火打劫，强迫清政府与他们签订不平等条约。4.影响： （1）中国丧失了大片领土，主权受到更加严重的侵害。 （2）清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结。 （3）中国半殖民地半封建化程度加深。 三、【问题探究】 结合下列材料及所学知识，分析鸦片战争爆发的历史必然性。 四【合作探究】 1.阅读下列材料：
百汇学校八年级历史第1课导学案 班级：__________ 姓名：_________ 日期：编制：审核： 编号：课题：第1课鸦片战争 【学习目标】 1、知道林则徐禁烟、鸦片战争的经过以及《南京条约》的内容。 2、理解鸦片战争爆发的原因及影响。 【学习重难点】 学习重点：鸦片战争的经过及《南京条约》的签订 学习难点：鸦片战争的影响 【预习导学】（详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并在书本上做上标记。） 一、鸦片走私与林则徐禁烟 1. 鸦片走私 (1) 背景：鸦片战争前，清朝统治危机四伏。英国成为头号工业强国，向外侵略扩张。英国向中国输出的商品遭到自然经济的严重排斥，正当贸易中，中国处于明显的________地位。为了改变不利局面，英国向中国大量走私________。 (2) 危害：白银大量外流，威胁到清政府的________；摧残吸食者的体质；导致政治腐败，军队__________削弱。 2. 林则徐禁烟 (1) 经过：1838 年底，道光帝派__________为钦差大臣，前往广东禁烟。1839 年6 月3 日至25 日，收缴的鸦片在________海滩被当众销毁。 (2) 意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 二、英国发动侵略战争 1. 爆发：________年6 月鸦片战争爆发，英军封锁珠江口后，北上攻陷浙江定海，随后直趋天津，威胁清政府。 2. 妥协：道光帝将林则徐革职查办，改派琦善与英军谈判。 3. 战争失利：英军于1841 年初强占__________，由广东沿海北上，先后攻占厦门定海、宁波、镇江等地。 4. 结束：1842 年8 月初，英军到达南京下关江面，清政府屈服。 5. 原因：清统治者昏庸愚昧，对内敌视人民，对外妥协；武器装备落后等。 三《南京条约》的签订 1. 被迫签约 (l)概况：________年8 月，清政府被迫与英国签订了中英《南京条约》。这是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。 (2) 主要内容：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割__________给英国；赔款2100 万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。 (3) 后续：1843 年，英国又迫使清政府签订了《_____________》，获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。 2. 与美、法签约：中美《__________》和中法《黄埔条约》，扩大了侵略权益。 3. 影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程；中国不再享有完整独立的主权；中国社会自然经济遭到破坏，开始由封建社会变为__________________；成为中国__________的开端。
第2课第二次鸦片战争 【学习目标】 1．掌握英法发动第二次鸦片战争的借口，理解根本原因、影响； 2．掌握起止时间、侵略国家、签订条约的名称； 3．知道英法联军对圆明园的暴行；掌握沙俄侵占中国大片领土情况。 【学习重点】 1.英法联军火烧圆明园的罪行； 2.沙俄侵占中国大片领土 【学习难点】 第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。 【课前预习】 1.根据1858年《瑷珲条约》规定,中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北约60多万平方千米的领土被迫割让给 A.俄国 B.法国 C.日本 D.英国 2.1841年，林则徐在退职返乡时曾预言：“终为中国患者，从俄罗斯乎！”下列史实能够证明他的预见正确的是 A.火烧圆明园B．占领香港岛 C．割占台湾D．割占中国150多万平方千米的土地 3.发动第二次鸦片战争的国家是 A.英国、法国 B.英国、俄国 C.法国、俄国 D.美国、英国
4.下列对两次鸦片战争的相同之处说法正确的是 ①都是资本主义列强为打开中国市场而发动的②两次鸦片战争的导火索均是中国禁烟运动③英国在两次战争中都是侵略者④均使中国丧失了主权 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【展示交流】 小组展示，各组互评，教师点拨。 【互学探究】 1.入侵圆明园的国家有哪些？他们犯下了哪些暴行？ 2.为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？【展示交流】 小组展示，各组互评，教师点拨。 【课堂小结】 【课堂练习】 1．道光帝派（）到广州禁烟 A．关天培B．琦善C．林则徐D．邓世昌 2．鸦片战争开始的标志是（） A．1839年，清政府派林则徐去广东禁烟 B．1839年，林则徐在虎门销烟 C．1840年，英国舰队侵入广东海面 D．1840年，英军直达天津 3．下列不属于中国在《南京条约》中被迫开放的第一批通商口岸的是（） A．南京B．上海C．广州D．福州
第16课 两次鸦片战争 [学习目标] 一、19世纪中期的世界与中国 1．世界——资本主义不断发展 (1)西方列强：工业革命后半个多世纪，资本主义生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位。世界主要殖民主义国家都把矛头指向了中国。 (2)英国：社会生产力飞速增长，掌握着资本主义世界的霸权。在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准了亚洲。 2．中国——仍然停留在封建社会 (1)政治：君主专制统治仍很顽固。 (2)经济：自给自足的小农经济是主要的生产方式。 (3)科技：非常落后。
(4)军事：八旗和绿营作战能力低下，使用的武器主要是冷兵器，远远落后于英国的热兵器。 (5)社会矛盾：社会阶级矛盾激化，各地农民起义此起彼伏。 问题思考 材料工业革命后……不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地……这些工业所加工的，已经不再是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料，它们的新产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。——马克思、恩格斯《共产党宣言》 思考根据材料说明列强为什么要侵略中国？ 提示列强侵略中国的根本原因是为资本主义发展开辟更大的商品销售市场和原料产地。二、两次鸦片战争 1．鸦片战争 (1)虎门销烟 ①原因：外国鸦片商人逐年扩大对华鸦片走私，使中国每年流失大量白银，鸦片烟毒损害了中国人的健康，加剧了政治腐败，削弱了军队战斗力，加重了劳动人民负担。道光皇帝特命林则徐前往广州禁烟。 ②经过：林则徐将英美鸦片商人呈缴的走私鸦片烟土两万多箱，在虎门海滩公开销毁。 ③影响：向世界表明了清政府禁烟的决心。英国大鸦片贩子认为中国禁烟损害了其利益，英国政府宣布对华发动战争。 (2)概况 ①时间：1840年－1842年8月29日。 ②结果：清政府被迫签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。中国被迫割让香港岛、赔款2 100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等。 (3)后续 ①1843年，清政府又与英国签订《虎门条约》。 ②1844年，美国、法国先后迫使清政府签订《望厦条约》《黄埔条约》。 ③影响：通过这些条约，英、美、法三国从中国获得了领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权、内河航行自由权等。 (4)影响：《南京条约》等一批不平等条约的签订，长期影响了近代中国历史的进程，鸦片战争成为中国近代史的开端。
八年级上册教案 年级八年级学科历史[来源:https://www.doczj.com/doc/7810028151.html,]完成日期课型新授 课题第二次鸦片 战争主备 人 使用日期授课人 教学[来源:Z§xx§k. Com]目标知识与技能 目标[来源:https://www.doczj.com/doc/7810028151.html,][来源:学科网ZXXK] 知道第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的事实。[来源:https://www.doczj.com/doc/7810028151.html,] 过程与方法 目标 掌握英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等 条约，沙俄侵占我国北方大片领土等基本史实。 情感态度价 值观目标 认识到腐朽的清政府是国难当头的罪魁祸首，列强的侵略扩张是人类文明 遭到破坏的重要原因。 教学重点第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行。 教学难点 正确理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，是中国社会半殖民地半封建 化的程度大大加深。掌握第二次鸦片战争的影响。 教学方法探究式教学、启发式教学、情境教学、分组讨论法 课时分配1课时 教学过程设计 第一步：复习旧知、做好铺垫（课件出示复习问题，学生记 忆互查，5分钟）： 1、鸦片走私的原因及危害。 2、虎门销烟的时间、地点、意义。 3、鸦片战争爆发的时间及失败原因。 4、《南京条约》签订的时间及内容。 5、鸦片战争的影响。 个人修订
第二步：引课示标、明确方向（1分钟）： 导入：教师展示图片：《断壁残垣圆明园》 提问：你到北京去过圆明园吗？你知道它昔日的豪华壮观与今日的断壁残垣是怎样造成的吗？你知道有关它的一些什么故事呢？今天让我们一起学习第2课：第二次鸦片战争。 齐读标题，这节课需要掌握哪些知识点呢？齐读学习目标： 1、掌握英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园的史实 2、掌握外国列强逼迫中国签订不平等条约等史实 3、知道沙俄通过不平等条约侵占中国大片领土 教师指出内容分为三个方面—战争之因、烽火再起、战争之思。 第三步：自学指导（自查互记，十分钟后抽查。） 自学指导一（阅读课本P8-9,2分钟时间，找出下面问题。） 1、发动第二次鸦片战争根本原因和直接原因？ 2、发动第二次鸦片战争时间、发动者？ 3、为什么叫第二次鸦片战争？ 处理方式：出示图片，材料一：当《南京条约》等一系列不平等条约签订之后，面对如此庞大的市场，西方商人简直是欣喜若狂。英国商人梦想，“只要中国人每人每年需要一个棉织睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供不应求了。” 材料二：1853年中国和洪都拉斯对英国棉纺织品的消费量： a．从上图这组数据你可以发现什么问题？ b．你能结合当时中国的实际分析一下造成这种现象的原因吗？ 学生：中国消费量远低于洪都拉斯；中国自然经济占主导地位，自给自足。 教师总结出第二次鸦片战争爆发的原因： 根本原因：为进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
《两次鸦片战争》第二时教案【内容标准】、【教学目标】参见上一时。 【教学要点】 重点：知道太平军抗击洋枪队的事迹。简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 难点：火烧圆明园。 【导入新】 复习上一时重点知识导入。第一次鸦片战争以后，英美并没有得到预期的利益，于是发动了第二次鸦片战争。 【新探究】 三、第二次鸦片战争 1、原因（目的）：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 2、借口：“修约”遭到拒绝。 3、起止时间：186年10月—1860年10月 参战国家：主凶：英、法联军。帮凶：美、俄。 4、“神州赤县自古未闻”的惨祸：第二次鸦片战争开始后，英法联军攻占广州、进犯天津，占领北京，迫使清政府分别于188年、1860年签订不平等条约《天津条约》、《北京条约》。 、英法联军火烧圆明园：第二次鸦片战争期间（1860年10月），英法联军占领北京，烧杀抢掠，并纵火烧了圆明园
（“万园之园”），在中国犯下了滔天罪行。 6、影响：进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。 7、讨论：如何理解第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续？第一次和第二次鸦片战争爆发的原因很相似：鸦片战争发生的根本原因是英国资本主义急切向外开辟商品市场和掠夺原料产地。鸦片战争后，英、法、美不满足既得利益，他们企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。这是英国等西方国家发动第二次鸦片战争的根本原因。 第二次鸦片战争是在英国无理要求“修约”，清政府没有答应，英国扩大侵略权益遭到拒绝的情况下发生的，所以说它是鸦片战争的继续。 四、沙俄割占中国领土 沙俄通过中俄《瑷珲条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《伊犁条约》等一系列不平等条约，共割占中国东北、西北10多万平方公里领土。沙俄是近代侵略中国领土最多的国家。 五、太平军抗击洋枪队 1、洪秀全领导太平天国运动（181-1864） 181年广西金田起义—183年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。 2、在第二次鸦片战争期间，中外反动势力勾结起来，