点钞大赛活动策划书
第一篇：金融协会点钞大赛活动策划书
第一部分活动筹备
一、活动目的
1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”
宗旨。
2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活
买卖时必不可少的重要环节。
3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行
工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生
增添了学习专业技能的机会。
二、活动背景
自中国进入wto以来，各行业迅速与国际市场接轨，对中国的经济产生了巨大的影响。随着市场的进一步开放，中国的金融业也必
将以此为契机得到飞速的发展。
证券、保险、商业银行等各类金融的市场化、国际化使得股票、基金、期货等投资理财方式迅速走入千家万户。人民币汇率变动、
金钱的时间价值等与大家生活休戚相关的因素更使得大家学习并掌
握理财知识成为必要而非需要。xx年是一个理财在中国发展的新纪元，大众的投资理财意识正在飞速增强。
21世纪的大学生，是中国未来事业的接班人、社会的中坚力量，更应该适应经济全球化的大潮流，尽早的培养自己的经济金融意识，以适应飞速发展的现代社会对全面综合性人才的需要，做到在提高
情商，发展智商的同时，不忘记培养必要的财商。
三、活动形式
1、点钞比赛
2、点钞方法及假币鉴别方法的讲座
四、活动时间
1、前期宣传：xx年3月30日——xx年4月6日
2、报名时间：xx年4月7日——xx年4月14日
3、比赛时间：xx年4月15日——xx年月21日
五、活动地点
南京航空航天大学金城学院二食堂a4教室
六、活动主办
【先锋理财】金融协会
七、活动赞助
1.xxxx店
2.xxxx店
八、活动流程
1.第一阶段
(1)前期宣传
a)手绘海报宣传。
b)电子海报宣传
c)a3a4纸公告
d)横幅宣传
e)传单宣传
f)网络宣传
g)院广播站协助宣传
(2)活动报名
a)现场摆摊报名
b)手机短信报名
2.第二阶段
点钞大赛
a)每轮成绩展示（海报、公告、网络、广播）只限单指单点法
第一轮初赛：5人一组，每人400张点钞券，点的快的，取第一名进入下一轮。
第二轮复赛：5人一组，每人400张点钞券，点的快的，取第一名进入下一轮，各组第一名按每50张2元兑付。
第三轮再赛：5人一组，每人3分钟，点的多少直接排名。
第四轮决赛：每人1分钟，点的多排名与第三轮再赛成绩加权平均，取前三名。第一名每10张按每张10元rmb兑付第二名按每10张5元兑付第三名按每10张2元兑付。
b)理财小贴士展示（海报、公告、网络、广播）
c)专业讲座
3.第三阶段
活动反馈
a)会员反馈
b)老师反馈
c)参赛者反馈
d)闭幕式以及颁奖
可行性分析
通过暗中调查询问显示：很多同学对此项活动极感兴趣，均表示通过此项活动可以很好的活跃校园文化活动氛围，并且能够在活动中学到很多东西，很多人认为这种寓知识于活动的方式可以大大提高同学们参与的积极性，同时能在校园内产生广泛而深远的影响；另外，从活动内容来看，此项活动简单易于操作，而且能够收到很好效果，同时在学生会的能力范围内完全可以承办。所以我们确信开展本次活动是十分有必要和有意义的，也将会取得我们所预期的良好效果。
第二部分活动开展
一、报名须知
报名时间：xx年4月7日——xx年4月14日
比赛时间：xx年4月15日——xx年4月21日
报名的同学需填写真实的姓名、专业、学号、联系方式
二、资格管理
本届比赛的参赛者为南京航空航天大学金城学院的在校本科生。本届比赛将采用真实身份管理。每个参赛用户报名时，必须及时修改个人注册资料，正确填写真实姓名、个人身份证号码、联系电话和联系地址，参赛学生必须在联系地址中加填南京航空航天大学金城学院所属院系专业，以方便我们与获奖选手联系。
三、关于查看成绩的问题
每轮比赛结束后协会会在宿舍楼下用a4纸和网络公布成绩。
四、领奖事宜
五、注意事项
1、比赛截止日（xx年4月21日）活动期间无交易的参赛选手视同自动放弃比赛，按各奖次名额确定排名顺序。
2、以上奖项不可兼得。
3、获奖者领奖时必须是南京航空航天大学的在校本科生，获奖者须凭与报名资料相符的身份证、学生证领取奖品。
六、其他
如因不可抗拒原因，造成本活动终止，协会及网站不承担任何责任。本活动最终解释权归主办方所有。
七、选手须知
（一）参赛选手不得弄虚作假。在竞赛过程中发现问题，将取消其竞赛资格；在竞赛后发现问题，将取消其竞赛成绩，收回获奖证书等。
（二）参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组织指挥和安排，不得提前开始作业，到规定的时间应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。若选手需要提前结束竞赛，需向监考人员示意，得到同意后方可离开竞赛场地，并由监考人员将结束竞赛时间记录在案。
（三）在竞赛过程中，爱护竞赛场地的设备和器材，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏设备的事故发生。
（四）参赛选手提前15分钟到达比赛现场检录，迟到超过30分钟的选手，不得入场进行比赛，有多个参赛项目并且时间上有冲突的要先和项目负责人打招呼。
五）在比赛过程中，如遇设备故障应及时向监考人员提出，经确认后由项目负责人决定是否更换设备或加时。
八、裁判员守则
一.听从大赛组织机构的安排，服从项目负责人的领导，遵守职业道德，文明裁判。
二.严守赛场纪律，保守试卷秘密。
三.严格遵守赛场规则，除应向选手交代的竞赛须知外，不得向
参赛选手暗示或解答与竞赛有关的内容；严格按有关竞赛规程、评
分标准和评分细则进行评分，做到公平、公正、真实、准确。
四.严格遵守竞赛时间，不得擅自提前或延长比赛。坚守岗位，
无特殊情况不得在竞赛期间请假。
五.竞赛过程中，如出现问题或异议，服从项目负责人的裁决，
不得与参赛选手或相关人员发生争执。
六.裁判员必须佩带胸牌，仪表整洁，语言举止文明礼貌。
七.裁判员不得私自与参赛选手联系，在正式公布成绩和名次前，不得透露有关情况。
第二篇：点钞大赛策划书
为配合学院科技文化周活动，促进我班学风建设，提高同学们学习会计技能知识的热情，进一步推广和加强点钞技能水平，激发同
学们对会计实践技能的兴趣和热情，特举办此次点钞技能大赛。
一、参赛对象：09级工商管理班全体同学
二、比赛项目：使用单指单张点钞法，即使用练功券，在规定时间十分钟，完成整点、复点中的拆把、点数、扎把三道工序，计实
点张数。
三、比赛内容
技术要求：学生在点钞过程中，要做到“好”、“准”、“快”
(1)整点，学生在整点票币过程中要做到点准(练功券每把100张)，敦齐(无折角，不露头)、捆紧(腰条扎紧)
(2)设置差错：裁判员将差错设置于各份点钞纸内，差错张数不
限
(3)复点：学生对设置差错后的点钞点进行复点，做好点准，墩齐，捆紧(要求与整点中相同)，最后按差错的张数正确填写在比赛题纸上。
四、比赛具体要求规定
(1)、比赛工具：点钞纸、捆钞带、印台、比赛题纸、笔等比赛用品。
(2)、比赛用的点钞纸的腰条一律捆在三分之一处，各项比赛前选手应于15分钟前进场抽签，并由监考人员按选手所抽的座位号领点钞纸送到选手面前，选手只能把点钞纸根据位置所需放好。
(3)、扎把要求在点钞纸的二分之一处，每把腰条要绕两圈，要求扎把整齐，验收时拿上面几张都不散把。
(4)、点钞时间到，必须停止一切操作，起立退场，否则不计成绩。对正在点数的点钞纸在停的口令发出后要即报裁判员，也可以放弃，裁判员将选手所报的数字用纸记下来。
(5)、参赛选手离场后由验收小组按规定验收。
五、评分办法
(1)、点数准确，差错处理程序符合规定，预置差错全部发现并按每道发现差错加计50张。
(2)、发现下列情况之一者每把减计成绩10张：敦不齐(露头部分呈梯形，上下错位5毫米以上);扎不紧(面上一张轻轻一提就能滑出)。
(3)、发现下列情况之一者该把不计成绩：已点但未扎把(除最后一把)散把;未按顺序操作;设置差错未全部发现;点出假错;不听口令抢先操作或延长时间;违犯赛场纪律或规则。
六、比赛时间：2014年4月19号下午4:20—5:50
七、比赛地点：综合楼202教室
八、比赛裁判组成员：邀请其他班级同学
九、奖项设置
一等奖1名;二等奖2;三等奖3名
09级工商管理班
2014-4-15
第三篇：点钞大赛策划书(2)
徐州工程学院
指尖上的舞动之
点钞大赛
策
划
书
主办单位：徐州工程学院团委
一、活动名称：点钞大赛协办单位：徐州工程学院经济学院社团联合会
活动主题：在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于会计工作的知识，又为学生增添了学习专业技能的机会，提高大
学生综合素质营造良好的校园文化气息，让同学们能够到社会中尽
早适应飞速发展的时代。
二、活动背景
自中国进入wto以来，各行业迅速与国际市场接轨，对中国的经济产生了巨大的影响。随着市场的进一步开放，中国的金融业也必
将以此为契机得到飞速的发展。21世纪是一个理财在中国发展的新
纪元，大众的投资理财意识正在飞速增长，证券，保险，商业银行
等各类金融的市场化，国际化使得股票，基金，期货等投资理财方
式走入千家万户。人民币汇率变动，金钱的时间价格等与大家生活
休戚相关的因素更使得大家掌握并学习理财知识成为必要而非需要。
作为21世纪的大学生，我们是中国未来的接班人，社会的中坚力量，更应该适应经济全球化的大潮流，尽早的培养自己的经济金融意识，以适应飞速发展的现代社会对全面综合人才的需要，做到在提高情商，发展智商的同时，不要忘记培养必要的财商。
三、活动目的
1.点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。
2.在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，丰富我们的课外知识，使我们成为一个不是只懂自己专
业知识的大学生，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为
学生增添了学习专业技能的机会。
3.为自己以后的就业做准备，一个具备多方面的知识的人才能在很多人中脱颖而出，从而找到自己喜欢的职业，为自己的未来而做
准备，开始自己新的人生的路途。
4.打发自己多出来的时间，让时间变得更有意义，使时间不再毫无意义，充实自己的生活，快乐地度过大学生活。
5.创办这个活动使得经济学院院社联的成员得到锻炼，能力有所提升，增强团队精神。
6.带动全校学生一起学习，更具竞争意识，更加严格要求自己，更上一层楼，更好地融入今后的社会。
四、活动对象
徐州工程学院全体在校学生
五:活动时间
初赛：5月10日复赛：5月15日决赛：5月25日
六：活动地点
南主楼教室
七、活动流程
前期宣传：
1.班长在班内进行宣传。
2.安排组宣布进班宣传。
3.在校内发放传单，制作有个性的宣传板，海报，条幅等等。
4.校园广播宣传。
5依靠社联社员的力量进行口口宣传。
初赛：首先重复播放一个“单指单张法”的点钞视频，期间工作人分给每个参赛者一叠练功卷，让他们在指定的20分钟之内练习视频里的点钞方法并熟练。
复赛：每5人为一组，每人三叠点钞券，不限时间，每位参赛选手必须
将所有的点钞券点完，由社联工作人员为每位参赛选手计时并记录。以时间段为参赛选手记录成绩，如有数错的，按比赛评分规则进行评分，最后算出每位选手的总成绩。取前二十名
决赛：重复播放几个方法不同的“多指多张法”的点钞视频，期间工作人分给每个参赛者一叠练功卷，让他们在指定的20分钟内练习并熟练，每个参赛者可以根据自己的需要来选择一种或多种自认为最简单、最适合自己的点钞方法来训练。
每5人一组，限时一分钟，不限点钞券，每人在规定的时间内点多少张就算多少张。然后进行打分。取前六名，优秀奖若干。
八.注意事项
1.参赛选手不得弄虚作假，在竞赛过程中发现问题立即取消比赛资格，如果赛后发现问题，同样取消比赛资格，若有成绩的，取消其竞赛成绩，收回获奖证书。
2.参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组织安排和指挥，不得提前开始，到规定时间立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛资格。若选手需要提前结束竞赛，须向监考人示意，得到同意后方可离开，并由监考人将结束竞赛时间记录在案。
3.参赛选手需提前15分钟到达比赛现场签到。若迟到，则取消比赛资格。如有特殊理由，另行考虑。
4.需安排好监考人，防止有作假事件。
5.社联人员应分工协作，各司其职，做好自己的分内事。
6.比赛过程中不得出现掉钞现象，如果出现掉钞，参赛者需重新数钞。
九.任务分配
1.秘书部：
悬挂横幅，活动期间调查报道，活动后期总结。
2.组宣部:
出宣传板以及宣传事项。
3.项目部：
外出拉赞助
4.文艺部:
在一食堂及12号楼下进行发传单，进班宣传活动，登记比赛报名的人员
后期报道：
联系都市晨报，报道本次活动，扩大本次活动的影响力。
经费：宣传单与相关的表格纸张50元
横幅与海报50
练功劵200元
现场布置50元
其他等200元
主办单位：经济学院团委
承办单位：经济学院社联
附件:比赛规则：
（1）、参赛人员可任选点钞方法进行比赛，并在规定时间内完成。
（2）、下发答卷纸及点钞券后，要求在答卷纸上写好本人编号、姓名、班级。
（3）、初赛时间为100秒，复赛时间为60秒，决赛时间80秒。
（4）、比赛时间全考场统一进行，参赛选手必须一切听从指挥。
（5）、比赛口号开始后，参赛选手才可拆卷点钞进行比赛，若
选手在参赛口号前拆掉信封袋，则取消比赛资格。
（6）、比赛的结束口号一到，参赛选手应立即停止，将实际张
数写在答卷纸上。
（7）、工作人员做好相关记录并核对数目。
（8）、比赛选手在比赛期间内，不得做出干扰其他选手和阻碍
比赛顺利进行的行为。
评分方式：
（1）、规定时间内，每点对一张钞票，得1分。
（2）、若报出的答案与实际张数不符，每差一张扣10分。
（3）、若在点钞过程中违规者，淘汰出局。
（4）、按分数高低依次选出获胜者，若赛后在零界点出现多个参赛者的分数相同，则对分数相同的同学再加一场。
第四篇：点钞大赛策划书
厚薄学社活动策划书
厚薄点钞大赛
第1页—厚薄学社
目录
一．举办机构
二．活动背景
三．活动目标
四．活动开展
五．活动经费
六．活动意义
一．举办机构
主办方：南京财经大学红山学院厚薄学社
举办地点：南京财经大学红山学院桥头校区大学生活动中心
二．活动背景
对于处于社会主义初级阶段的中国来说，发展经济成了整个国家发展的重中之重，当代大学生显然成为其中间力量。
证券、保险、银行等金融机构迅速发展，金融理财意识越发的进入人们的生活。对于这些我们作为在校的大学生了解少之又少，况且，对于我们身为财经类学校的学生，毕业之后进入这些机构工作将会是我们的首要选择。
据调查，数钞票能够对大脑神经起刺激作用，使人的手变得更加灵活，对理财也有一定帮助。现今的大学生，是中国未来事业的接
班人。要适应经济全球化的大潮流，尽早培养自己的经济金融意识，因此大家学习并掌握理财知识非常重要
三．活动目标
1.传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识。
2.点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活生活买
卖时必不可少的重要环节。
3.在大学校园举办点钞大赛可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养起动手能力又能丰富学生的课余生活
4.为了更好地发扬厚薄学社的优良传统，通过此次数钱大赛，提高对数钱的灵敏度。进一步增强理财意识。
四．活动开展
活动宣传（4月9日到4月13日）：宣传部画海报，拉横幅，
发放宣传单
初赛（4月17日）：初赛范围为所有参赛选手
决赛（4月25日）：从复赛中筛选出7名选手进入决赛
宣传方式
1.具体安排：由宣传部组织进行
2.宣传地点：一食堂门口，四教，一教，男女生宿舍
3.宣传形式：宣传单，海报，横幅，人人，微博
初赛
1.比赛内容：2分钟快速点钞
2.比赛规则：要求各成员同时在2分钟内又快又准地数一捆钞票。
停止计时后，每个成员在纸上写上自己数的钞票数。核实人员当场清点其所数张数，并报出实际张数，由记录员记下。
3.注意：
（1）停止计时后不可再继续点钞，否则延时以违规论处。
（2）比赛过程中使用的钞票不得损坏和私自带离现场。
4.评分标准：先计算出每位选手的点的钞票的张数，然后与实际张数比较，误差一张就从总的张数中减去1张。
决赛
（一）决赛流程
开始（ppt展示）：当今世界的经济形势，点钞活动的益处，初赛复赛的资料。
环节一：赛前热身
准备一叠钞票，让各参赛选手目测，目测过后说出结果，误差越小者得分越高，计入总分。
环节二：点钞进行时
（1）抢答内容：真假钱的鉴定方法、人民币发展史。
（2）评分标准：答对一题加10分，答错一题扣5分。
环节四：公布最终结果，由颁奖嘉宾进行颁奖
五．活动经费
奖项设置170元
六．活动意义
1.活动会让同学们了解到更多关于会计行业工作的知识，特别是关于数钞票。培养其动手能力的同时丰富了学生的课余生活，为他们增添了学习专业知识的机会，这也正是我们社团举办这个活动的宗旨和目标。
2.“你不理财，财不理你”，在此次活动中，我们会深刻领悟到这句话的重要性。想要真正成为理财达人，要从小事做起，从身边最简单的数钱做起。
第五篇：点钞大赛活动总结
河南商业高等专科学校
会计协会之
“中博杯”点钞大赛
活
动
总
结
河南商专会计协会
2014年12月12日
我河南商专会计协会于2014年12月3日和12月7
日分别举办了河南商专2014年会计协会之“中博杯”点钞
大赛预赛和复赛，并经过预赛和复赛的激烈角逐，从众多选手中选出20名选手进入到了12月9日举行的决赛中，可以说这次我们点钞大赛举办的非常成功。同时此次大赛也为我会计协会今后各项活动的开展做了良好的铺垫。而这次点钞大赛对我们来说也是一次重大的考验，有可取之处，当然也有缺陷和不足。现总结如下：
一．活动目的和意义：
1.让学生在熟悉必要的理论知识的前提下，提前掌握实际
工作中的业务处理技术和方法，提高学生学习专业知识
和专业技能的积极性
2.提高学生实践动手能力，拓宽学生业余生活爱好，增长
知识开阔眼界，挖掘有相关潜力的人才
3.通过本次比赛提高学生的阅历，增强自信心，让学生
能够从繁忙的学习中得到放松减压的机会，培养爱好，结
交朋友，减轻学习压力
4.丰富大学生的课余生活，给学生提供一个展现自我、提升
自我的机会和舞台
5.我们希望通过本次活动，让学生积极参与到学校的社团活
动中，为商专社团的发展贡献一份力量
二．主办与承办：
主办：河南商专校团委和校学生会
承办：河南商专会计协会
三．参赛对象：
本次点钞大赛参赛对象主要是包括我校8个院系在内的09和10级学生，实际报名人数为288人，最终参赛人数为102人
四．比赛具体流程：
1．预赛前三天进行点钞大赛宣传
2．进行预赛和复赛
3．给晋级决赛的选手开会（包括抽签决定上场次序，选手
分组，比赛规则及注意事项）
4．主持人宣布比赛开始（介绍到场评委、嘉宾，比赛流程
评分规则及注意事项）
5．会计协会会长赵圆圆致开幕词
6．比赛环节
预复赛只比拼点钞速度和正确率，此处不再作说明。决赛共分五大环节：1、小试牛刀2、晕头转向3、真材实料4、一
心二意5、送钱啦（观众参与环节）。选手（共20人）按
照抽签顺序上场，五人一组。前两环节淘汰10人，第
三四环节后决出前8名（每个环节比赛完毕后记录成绩；
记分员记分完毕后，统分员收上记分表即刻统计；主持
人每两环节公布一次成绩）
5.节目表演：会计系文艺部选送作品《考试了》和四季风
文学社的舞蹈表演，分别在第二环节和第四环节后表演
6.主持人宣布选手分数和晋级选手（决赛时宣布获奖选手
名单）
8.比赛结束，会计协会人员做赛后场地整理
五．活动预期与效果：
比赛过程中，选手专心比赛，嘉宾、观众认真观看比
赛，其中有些选手精彩的点钞技艺还经常引起嘉宾和观众
的热烈掌声。嘉宾点评阶段，选手们都认真听取，为今后
的比赛和学习汲取经验。决赛中，我们邀请了河南商专校
社团管理部部长，会计系团学会各部代表，校各兄弟社团
代表参与到本次活动中，得到各方一致好评。至此，点钞
大赛获得圆满成功。
了同学们参加活动的积极性并提升了我们举办比赛的信
心，为我会计协会把点钞大赛逐步打造成我校各协会中的
品牌项目奠定了基础。
六．活动缺陷与不足：
1.活动宣传准备不足，时间仓促，导致报名选手准备不够充分
2.预赛抽签时有些选手因为时间冲突而放弃参赛
3.比赛时，现场工作人员工作未分配到位，茶水准备不足，选手对比赛流程不甚清楚
4.决赛之后很多观众反映比赛项目较为单一，且个别项目重复，选手未深入了解比赛规则，造成多组选手在同一环节两次上场比赛
5.协会内部人员配置不齐且比赛流程过于拖沓造成赛时过长
6.奖品准备不足
七．活动改进：
1.加强宣传工作，提前向各个院系下发通知，提高同学们参加比赛的积极程度
2.及时调整选手上课时间和比赛之间的冲突，确保每位选手都可以及时参加比赛
3.细化工作分配，确保每个工作人员对自己工作认真负责，以减少工作疏忽，比赛所需的东西应提前准备充分，避免比赛进行时出现偏差
4.会场布置时细心认真，工作人员应该避免出现一些小的失误
5.比赛计划变化及时通知参赛选手，避免选手的参赛过于仓促而影响选手的发挥
6.节目设计时要讲究质量和新颖，既要能体现选手水平又要考虑到观众的要求
7.比赛结束后积极宣传以提高本次比赛在校内的知名度，为今后的点钞大赛的再次举行奠定良好的基础
八．活动所得：
通过本次活动，参加的工作人员能力都得到了一个很大的磨练和提高，尤其是10级的各位协会成员通过本次活动更加明白了一个大型比赛举办的流程和注意事项。今后他们将成为协会各项活动的主力军，为会计协会今后的发展提供更具有活力和能量的新鲜血液。
河南商业高等专科学校
会计协会
2014年12月12日星期日
会计技能大赛的策划书范文一．活动背景 当前，随着经济全球化、市场国际化对我国的影响日趋增强，拥有专业知识的综合型高素质人才成为了推动迅猛发展的中坚力量。随着社会对人才需求标准的大幅提升，人才竞争的加剧，以及实行的新会计准则与国际的顺利接轨，使得仅仅学习书本理论知识的财会大学生已经不能契合我国财会人才市场的需求。众多高校已经意识到财会实务知识技能培养对于在校财会类大学生的重要性。会计是一个基于理论和实践相结合的学科。对于经济管理系，会计专业是在09届新创建的专业，缺少相应的会计实践。我们作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。 二．活动目的及意义 为响应我们系专业作出的“我为专业共奋进，我为会计同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们系即将开展第一届会计技能大赛。 三．活动时间 待定（分为初赛、预赛、决赛） 四．活动地点 待定（必须是多媒体教室）
五．活动形式 竞赛与游戏并举 六．参与对象 103级全体会计专业学生 七．参与指导、评委老师 会计专业老师待定。 八．前期准备 前期筹备工作于3月前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。 基本如下： （一）竞赛资料涉及会计基础、初级会计、会计电算化等会计知识； （二）各班将推选2～4个方队参赛，每个方队3名同学； （三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号； 九．大赛流程 （一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，讲述专业的重要性，预祝本次活动成功进行； （二）主持人介绍各个参赛队伍； （三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程； （四）正式进入比赛环节：（大赛初赛环节：1、会计知
提高银行业务技能 点出学院专业风采 第四届点钞技能大赛活动方案 技术支持单位: 主办单位: 吉林财经大学金融学院 承办单位: 吉林财经大学泰安投资理财学社 吉林财经大学金融学院泰安投资理财学社 2012年03月11日
一、活动背景 (3) 二、活动目的及可行性分析 (3) 三、活动对象 (3) 四、活动时间概览 (4) 五、活动具体安排 (4) 六、选手需知 (5) 七、比赛初、决赛过程介绍 (5) 八、赛后安排 (6) 九、奖项设置 (6) 十、资金预算 (7) 十一、附表附
则 (8) 一、活动背景 （一）背景概况及社会影响 2012年是一个理财在中国发展的新纪元，大众的投资理财意识正在飞速增强。 21 世纪的大学生，是中国未来事业的接班人、社会的中坚力量，更应该适应经济全球化的大潮流，尽早的培养自己的经济金融意识，以适应飞速发展的现代社会对全面综合性人才的需要。 现今在社会中是一个对复合型人才需要的社会，而我们吉林财经大学也是以培养大学生综合素质和专业素养为社会培养复合型人才为目的，金融学院依靠此目标针对于金融行业就业方向培养一些有此特别擅长的人才做准备；四至五月份也作为我金融学院最为重要的金融文化节举办时间,点钞大赛的举行时系五月金融文化节的重要组成部分。 （二）组织部门及近期情况 金融学院依靠此目标针对于金融行业就业方向培养一些有此擅长的人才做准备。点钞是银行从业人员的基本技能，通过举办点钞大赛，旨在增加学生对银行业务的了解，熟悉银行柜员日常工作，加强实践操作能力，为未来就业增加砝码。泰安投资理财学社已经成功举办了三届银行业务模拟操作之点钞大赛，并受到了广泛好评，四至五月份也作为我金融学院最为重要的金融文化节举办时间,点钞大赛的举行系五月金融文化节的重要组成部分。 二、活动目的及可行性分析 （三）名称：第四届点钞技能大赛 （四）宗旨：提高银行业务技能点出学院专业风采 （五）目标： 1、拓展同学们对专业知识的了解，充分调动同学们的学习热情及兴趣，为学生增添了学习专业技能的机会，展示出我们当代大学的风采和活动。 2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。 3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。 三、活动对象
点钞大赛策划书 活动名称：泉州理工学院财经系点钞大赛 活动时间： 3月16日 主办单位：泉州理工学院财经系团总支会-学生 实施单位：泉州理工学院财经系团总支组织部、办公室 项目负责：许小萍蔡丽丽 一、活动背景： 为提高学生的点钞技能，激发了同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高实践技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，特举办以“绿色理财”为主题的点钞比赛。 二、活动主旨： 在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于会计行业工作 的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生添加了学习专业技能的机会。 三、目标人群： 11、10级全体同学 四、项目策略： 1、邀请嘉宾：学校各级领导、老师以及院系学生会部门负责人
2、活动形式：现场计时点钞形式 3、评委老师：学院领导、财经系会计专业老师 五、活动安排： 1、时间：3月16日 2、地点：科技楼698 3、比赛规则： （1）、参赛人员可任选点钞方法进行比赛，并在规定时间内完成。 （2）、下发答卷纸及点钞券后，要求在答卷纸上写好本人编号、 姓名、班级。 （3）、初赛时间为100秒，复赛时间为60秒，决赛时间80秒。 （4）、比赛时间全考场统一进行，参赛选手必须一切听从指挥。 （5）、比赛口号开始后，参赛选手才可拆卷点钞进行比赛，若选手在参赛口号前拆掉信封袋，则取消比赛资格。 （6）、比赛的结束口号一到，参赛选手应立即停止，将实际张数写在答卷纸上。 （7）、工作人员做好相关记录并核对数目。 （8）、比赛选手在比赛期间内，不得做出干扰其他选手和阻碍比赛顺利进行的行为。 4、评分方式： （1）、规定时间内，每点对一张钞票，得1分。
2019年点钞大赛活动策划书 一、活动背景（略）二、活动主旨 1、达成协会传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识宗旨； 2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握； 3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。 三、活动简介 1.整体活动时间：5月5-22日 （1）宣传时间：5月9-22日 （2）报名时间：5月9-15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日） （3）比赛时间：5月19日（星期四）晚19-21点
3、活动地点：（待定，另行通知参赛者） 4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元） 5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会 6、赞助单位：、我爱竞赛网 四、比赛规则详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一 轮进行A、B、C等若干组比赛） 第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作 人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。 回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办 方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。
工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。 第二轮：比赛规则同第一轮，分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。（奖项设置详情） 备注：比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业，主办方有权取消其比赛成绩。 五、比赛当天流程策划 时间 内容备注18:30-19:00参赛者签到19：00，19：10主持人宣布开始、规则讲解，19：10-19：15派发练功钞到参赛者手上，19：15-19：45播放视频，参赛者学习、热身阶段，19：45-20：00分组进行第一轮初赛，20：00-20：30统计分数期间，进行会计知识问答游戏，20：30-20：40公布决赛名单，决赛开始20：40，20：50统计分数，20：50-21：00公布赛果、挑战记录、颁奖合影、领取奖品，21：00收拾场地。 六、奖项设置：第一名：50元奖金+奖状+奖品
点钞比赛活动总结 篇一：点钞大赛活动总结 点钞大赛活动总结 XX年11月份会计系团总支举办了会计文化节点钞大赛，参赛选手分别在11 月12 号、11 月14 号、11 月19 号晚进行了初赛、复赛以及决赛的争夺，终于在19 日晚决出了冠军的最终归属，会计文化节点钞大赛圆满落幕。本次活动以培养学生学习兴趣，展示会计系风采，提高学生的专业素质和职业技能。让同学们了解会计现状，方便以后就业为目的来展开。在当前就业压力大，大学毕业生困难的情况下：为了进一步凝炼学科方向，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，文经学院会计系特举办具有会计专业特色的“会计文化节”活动。 一、活动自我评估总的来说，本次活动办的比较成功，我认为原因主要有以下几点： 1 、吸取了上次会计知识讲座的教训，准备比较充足。而且有大二大三的有举办过第一届点钞大赛的学长指导，各个环节进行比较顺利 2、密切配合在团总支三个部通力合作下, 本次活动才得以如此顺利的举办，组织部负责本次活动的主要工作，但没有另外两个部 充当裁判、迎宾、一起献策献计等一些重要 的帮助，此次活动也不会办成 3、重视程度由于上次会计知识讲座的事情，我们更加重视本
次比赛的成功，还有本次活动在会计文化节的重要性，团总支上下都非常希望办好此次活动。 4、及时总结每次比赛过后，副书记部长都及时开会指出问题，并且让每位部委也必须提出意见，使错误及时得到改正。 在成功的背后，我们也有我们的不足 1、开始由于我们新生办活动的经验不足出现了一系列问题：初期①司仪没准备好②裁判没选好，有数的慢的情况影响了比赛的进程。 2、在初期的比赛过程中的细节出现问题，有些拖慢比赛进程 3、在临场发挥上，有一些大大小小的失误二、活动的意义和 结果 1、基本达到了我们举办此次活动的目的 2、促进了各部人员之间的联系，使团总支给家具有凝聚力。 3、锻炼了我们的能力，促进了我们成长 4、为会乐知多少知识大赛的举办增加了经验，能更好的办好会计文化节接下来的活动 5、作为会计文化节的重中之重，为会计文化节的成功举办打下 良好基础 会计系团总支王烁XX-11-20 篇二：点钞大赛活动总结 河南商业高等专科学校 会计协会之
内部编号：AN-QP-HT151 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 金融协会点钞大赛活动策划书通用范 本
金融协会点钞大赛活动策划书通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 第一部分活动筹备 一、活动目的 1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。 2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。 3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。 二、活动背景
“金手指”点钞策划书-活动方案 第一篇：“金手指”点钞策划书第二篇：金手指策划书第三篇：金手指活动策划书第四篇：点钞大赛策划书第五篇：点钞大赛策划书(2)更多相关范文 正文第一篇：“金手指”点钞策划书金手指点钞大赛策划书 目录 一，活动背景2 二，活动目的2 三，活动简介2 1. 主题2 2. 时间2 3. 地点2 4. 对象2 5. 联系单位2 四，活动内容2 1.活动形式2 2.活动具体内容2 ①.活动程序2
②.活动规则3 3.活动奖项设置3 4.评分方式3 五，具体活动方案3 1.活动前准备工作3 (1) 活动筹划工作3 (2) 活动宣传工作4 (3) 工作分配、人员安排4 2.活动开展阶段4 (1)工作分配、人员安排4 (2)活动器材、物品的配置5 (3)活动经费预算5 (4)、活动流程5 一、活动背景 为提高学生的点钞技能，激发同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高时间技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一实际对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的时间操作水平就业竞争力，为国家和社会培养高素质、搞层次、具有创新能力和现
代话知识结构的高技能人才。 二、活动目的 培养学生学习兴趣锻炼学生专业技能，展示学生专业风采，提高学生的专业素质和职业技能。 三、活动简介 主题：天生我财必有用，千金点去还复来。 时间：20**年**月**日**：** **：** 地点：教学楼**** 对象：08，07，06财务管理、会计电算化专业学生 联系单位：a.主办单位:华南师范大学南海校区 b.协办单位:华南师范大学南海校区会计电算化专业 四、活动内容 1、活动形式：以个人为单位报名，人数不限制。比赛前，根据各班的报名情况，自由分成若干组。(组数根据实际参加人数而定) 2、活动具体内容 (1)、活动程序 ①、初赛：每组参赛者，在30秒内点同额钞票，根据所点钞的正确性和数量，选出总人数前1/3进入复赛。
第二届银行技能大赛 一、大赛目的： 为提高校园学术气氛，增强在校大学生的金融知识，鼓励掌握银行的基本操作技能，同时也为学生提供一个理论联系实际的机会，搭建一个展示自我的舞台，让企事业单位更深入了解我们学校学生的综合技能水平，我院金融协会组织开展“银行技能大赛”活动。 二、比赛口号：强化职业技能，展示礼仪风采 三、活动主办方：院学习部 活动承办方：金融协会 四、活动时间：2012年11月竞赛月 五、活动地点：课室、风雨球场 六、活动对象：全院学生（以团队形式参赛，每支队伍4人） 七、总赛程：（共三个环节） （一）银行服务知识比赛流程 ①比赛项目：主要考察营业网点服务规范知识、营业网点常见服务问题知识、服务沟通和服务礼仪知识、银行业务和产品知识、营销知识（各知识内容大部分来源于银行从业资格考试辅导书《公共基础》练习题手册，以及银行礼仪教材书） 2比赛环节： 1、“个人必答”：由各队一、二、三号、四号选手分别回答问题，一号选手回答正确加10分，二号选手回答正确加20分，三号选手回答正确加30分，四号选手回答正确加40分，其他队员不能提示和补充。如果前一名选手回答错误，下一
名选手即使回答正确也只能加上前一名选手回答正确所取得的分值，依次类推，每位选手答题时间为40秒，若有选手违反规定此题作废，题型为选择题（单选和多选 2、“以快制胜”：为快速抢答题，题型为选择题。当主持人念完题说“开始”，“开”字出口即可抢答，回答正确加10分，每位队员答题限时20秒，从主持人示意获得回答资格的代表队可以答题起开始计时。 3、“最后一搏”：有两组题，分值分别为20分和30分各6道。分值越高，难度越大，各队要根据自己的实力和得分情况来选择。由各队选1名队员回答，其他队员可以补充，限时1分钟以内，答错或超时要扣去相应分值。 (三)银行操作技能比赛流程（五笔打字、点钞、数字录入） 1、打字，点钞，数字录入，每组派一、二、三号选手参赛，评分三项取累加分 2、比赛环节（五笔打字、点钞、数字录入）同时进行，每支团队派三个选手分别进行比赛 3、点钞比赛规则及评分标准
2019点钞大赛活动策划书 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、活动背景（略） 二、活动主旨 1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨； 2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握； 3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。 三、活动简介 1.整体活动时间：5月5-22日 （1）宣传时间：5月9—22日 （2）报名时间：5月9—15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日） （3）比赛时间：5月19日（星期四）晚19—21点 3、活动地点：（待定，另行通知参赛者） 4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元）
5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会 6、赞助单位：xxx、我爱竞赛网 四、比赛规则 详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一轮进行A、B、C等若干组比赛） 第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。 回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。 工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。 第二轮：比赛规则同第一轮，分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。（奖项设置详情）备注：比赛期间若发现未开始计时先行作业或时
编号：TQC/K344 电商模拟运营大赛活动策 划书完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
电商模拟运营大赛活动策划书完整 版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 本次“电商模拟运营大赛”旨在为有志于经营网站的大学生提供一个实践锻炼的机会和平台。本次大赛以实际案例为设计对象，为学生提供实战的机会，有专业人士为学生点评，使大学生能通过比赛进一步提高营销策划和网页设计能力，将理论与实际相结合，提升综合素质。 该比赛希望对产品运营，产品设计，产品策划感兴趣的同学积极参与，希望借助我院专业背景进一步营造it文化氛围，
会计技能大赛策划书 一．活动背景 会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。 二．活动目的及意义 为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。 三．活动时间 xx年11月17日（星期三）13:00~15:30 四．活动地点
教学楼5—214 五．活动形式 竞赛与游戏并举 六．参与对象 会计083班全体学生 七．参与指导、评委老师 会计专业老师待定。 八．前期准备 前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。 基本如下：
（一）竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识； （二）将班里40位学生（除工作人员、主持人8人）分成6组，每组7人； （三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号； 九．大赛流程 （一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行； （二）主持人介绍各个参赛队伍； （三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程； （四）正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会说明规则。 （五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、
奖品由老师当场颁发。 十．具体环节介绍 （一）会计基础知识问答 该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。 环节用时：20分钟 （二）点纸钞大赛 该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。
广州城市职业学院第三届点钞大赛 --“五指缤纷,数出风采”组队双人赛 一、前言 为了活跃我校大学生生活，营造良好的校园学习氛围，在“展我学院商学专业技能风貌”为主题的基础上，促进我系学风建设，提高同学们学习会计技能知识的热情，进一步推广和加强点钞技能水平，激发同学们对会计实践技能的兴趣和热情，特举办此次点钞技能大赛。 二、主题：“五指缤纷,数出风采”点钞组队双人赛 三、目的 1、点钞是财会金融系会计、财务管理、金融保险专业学生应该学习的一项专业技术。通过比赛可以提高学生点钞的速度与准度，以及整理和捆扎钞票的技术水平，为提高技能鉴定的成绩和将来从事相关工作打下扎实的基础。 2、传播会计知识，强化学生的专业技能，提高学生的动手实践能力。 3、可以帮助学生了解更多关于银行行业工作的知识，培养其动手能力，丰富学生的课余生活，激发同学们的学习兴趣。 4、宣传自我学会，让学会更加深入民心。 四、时间：初赛：11月7号中午12：30-14：00 复赛：11月14号中午 12：30-14：00 决赛：11月21号晚上 18：30-20：00 五、地点：初赛/复赛---1教会计实务室；决赛---小礼堂
六、活动方式： （1）第一阶段：宣传及报名 1、前期宣传： 设计宣传单于摆摊当日派发且现场报名,并且在饭堂门前宣传栏粘贴手工设计海报,确保吸引更多的学生报名参赛。 并且在学校最明显的地方，校道侧边拉横幅。 2、各班班长和学习委员做好宣传工作，动员同学们积极参加。 3、给每个班派发报名表。 （2）第二阶段：点钞大赛流程： 初赛；竞速点钞---比赛时间为1分钟，一队(两名成员组成)中派出其一选手代表本队出战,用自己认为最快的方法对桌面上的约300张左右的点钞券进行点钞，完成整点中的点数、扎把两道工序。当裁判员喊停，结束点钞。快，稳，准者得胜。初赛选出前24组选手进入复赛。 复赛；竞速点钞—比赛时间为1分钟，两位选手各选一种指法(单指法或多指法,不可重复。首先进行单指法比赛)对桌面上的约500张左右的点钞券进行点钞。完成整点中的点数、扎把、盖章三道工序当裁判员喊停，结束点钞。快，稳，准者得胜。复赛选出前8组选手进入决赛。 决赛；主持人开场白、介绍评委嘉宾。评
江苏农林职业技术学院 点钞大赛活动策划 一．活动背景 在经济全球化的国际大背景下，各国经济更加活跃，交流更加频繁。我国加入WTO，各行各业迅速与国际市场接轨，市场进一步开放，我国的金融业也在飞速发展。而面对瞬息万变的金融市场，我国则需要更多更强的专业人才。 作为向社会输出人才的大学，江苏农林学院经管系下设点钞学课程，课程意在培养具有专业素养的会计财务人员。 二．活动目的 现在的社会，不缺少人才，缺少的是具有专业性的人才，所谓”闻道有先后，术业有专攻“。此次活动为了更好的强化学生点钞技能，特此举办这次活动。通过这次活动，学生既能更好的了解会计这个专业的技能特性，又能增强对专业课学习的热情和动力，也可更好的营造出一个积极向上，你追我赶的校园学习环境和气氛，让学生更好的适应当今社会快速发展的节奏，增强自身专业性。点钞是会计的一个基本技能，也是以后的会计财务工作中必不可少的一项。借助此次活动，也可增强学生的动手能力，丰富课余生活。 三．可行性分析 通过调查，这项活动在同学中反响还是很大的，同学们用行动表明了自己的心态，积极练习指法，积极参与各专业各班级的预赛。同学们对于这种“寓教于乐”的活动充满了热情，并且，这项活动，操
作简单，还能更好的收获效果。专业老师授课，具有辅助性作用，可以更好的推进教学进程。同时，此次活动也是在系学生会的的能力范围内承办的。 四．活动准备 1.宣传：由经管系学生会承办，在学校教学楼、学生宿舍、食 堂等明显、人流量大的地方张贴海报，校广播站在每天，早、中、晚，不定时广播点钞大赛的流程和参赛人员守则。 2.报名：由系里统一下放通知，各专业各班级向全体同学传达 活动精神，经管系会计专业学生必须全员参加；外系学生可通过活动宣传海报上的联系方式发送手机短信报名，名额不限。 五．活动简介 1.主题：天生我财必有用，千金点去还复来 2.形式：点钞比赛（百元百张速度PK、） 3.时间： 6月 4.地点：理科楼209教室 5.对象：在校学生 6.主办单位：江苏农林学院经管系学生会 六．活动流程 1.赛事场序： A预赛：由经管系各专业辅导员及学生会工作人员对全体报名 同学进行海选，全体参赛者分成五组，在理科楼209教室进行， 其余备赛者在备赛教室（理科楼）等候。速度在45秒以内者为预 赛胜出者。胜出者将继续参加初赛。
金融文化节策划方 案 1
金融文化节策划方案 【篇一：金融文化节活动策划书】 金融文化节活动策划书 一、活动前言： 安徽财经大学学生经济研究学会是以当代大学生研究社会经济问题、讨论时下经济热点，从而激发大家参与经济活动的热情、提高对经济活动的积极性、促进经济研究发展为宗旨的社团。经济研究是学会的最中心任务。当今社会对实践型人才的需求越来越多，本着为全校师生服务的态度，学生经济研究学会决定开展金融文化节活动。 二、活动目的： 金融文化节旨在经过金融基础知识培训、证券营销创意比拼和暑期社会实践的方式提高在校生的金融专业知识，培养同学们的经济洞察力和创新意识。我们将以全新的形式为构架，提供给同学们一个畅游金融殿堂、展现自我风采的平台。并在海通证券的帮助下从不同视角、不同层次出发，剖析财经类热点问题，为同学们呈现一道金融文化的大餐，借此机会提升安财学子学习金融的热情，让金融知识渗透到学习生活中，让同学们不出校园即可谈股论经，让金融文化成为一种节日，在实践与创新中感受金融文化的魅力。
三、活动主题： 金融文化节 四、活动形式： 金融基础知识培训+证券营销创意比拼+暑期社会实践 五、可行性分析： 1、优势： ①拥有学校老师和海通证券全程指导，活动可靠性可执行性较高 ②所需资源获取便利，方便活动展开 2、劣势： ①本次为首届金融文化节，举办经验不足，所有工作人员必须经过各种途径获取相关资料，了解金融文化节的内涵 ②时间紧促，需要加紧 3、机会： ①拥有老师与海通的协助，我们将事半功倍 ②在校生对金融知识的渴望与对实践能力的需求有利于我的的活动开展
4、威胁：五月份各类活动比较多，同学会产生厌烦情绪，因此我们金融文化节必须突出我的的主心骨，办出我们自己的特色 六：活动简介： 1、活动时间：整个5月份（具体时间见具体流程） 2、活动地点：食堂广场、240人教室、海通证券营业厅、社区 七、资源需要： 1、策划、问卷、传单、案例、报名表打印复印共700份 2、食堂摆台桌子3张，椅子若干 3、笔记本3台、扩音器4个 4、海通遮阳棚1顶，易拉宝2个 5、海通宣传单页40份，无纺袋40个，挂链121个 6、海通茶具4套，运动水壶12个 6、摆台、借教室申请 八、具体流程： 1、基础培训： ⑴食堂广场宣传： ①制作喷绘海报，手绘海报，横幅，传单。
江苏农林职业技术学院点钞大赛活动策划一．活动背景 在经济全球化的国际大背景下，各国经济更加活跃，交流更加频繁。我国加入 WTO ，各行各业迅速与国际市场接轨，市场进一步开放，我国的金融业也在飞速发展。而面对瞬息万变的金融市场，我国则需要更多更强的专业人才。 作为向社会输出人才的大学，江苏农林学院经管系下设点钞学课程，课程意在培养具有专业素养的会计财务人员。 二．活动目的现在的社会，不缺少人才，缺少的是具有专业性的人才，所谓”闻道有先后，术业有专攻“。此次活动为了更好的强化学生点钞技能，特此举办这次活动。通过这次活动，学生既能更好的了解会计这个专业的技能特性，又能增强对专业课学习的热情和动力，也可更好的营造出一个积极向上，你追我赶的校园学习环境和气氛，让学生更好的适应当今社会快速发展的节奏，增强自身专业性。点钞是会计的一个基本技能，也是以后的会计财务工作中必不可少的一项。借助此次活动，也可增强学生的动手能力，丰富课余生活。 三．可行性分析 通过调查，这项活动在同学中反响还是很大的，同学们用行动表明了自己的心态，积极练习指法，积极参与各专业各班级的预赛。同学们对于这种“寓教于乐”的活动充满了热情，并且，这项活动，操作简单，还能更好的收获效果。专业老师授课，具有辅助性作用，可以更好
的推进教学进程。同时，此次活动也是在系学生会的的能力范围内承办的。 四．活动准备 1. 宣传：由经管系学生会承办，在学校教学楼、学生宿舍、食 堂等明显、人流量大的地方张贴海报，校广播站在每天，早、 中、晚，不定时广播点钞大赛的流程和参赛人员守则。 2. 报名：由系里统一下放通知，各专业各班级向全体同学传达 活动精神，经管系会计专业学生必须全员参加；外系学生可通 过活动宣传海报上的联系方式发送手机短信报名，名额不限。五．活动简介 1. 主题：天生我财必有用，千金点去还复来 2. 形式： 点钞比赛（百元百张速度 PK、） 3. 时间： 6月 4. 地点：理科楼 209 教室 5. 对象：在校学生 6. 主办单位：江苏农林学院经管系学生会 六．活动流程 1. 赛事场序： A 预赛：由经管系各专业辅导员及学生会工作人员对全体报名 同学进行海选，全体参赛者分成五组，在理科楼 209 教室进行，其余备赛者在备赛教室（理科楼）等候。速度在45秒以内者为预赛胜出者。胜出者将继续参加初赛。
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 [银行业务技能比赛方案]银行业务技能 大赛方案 无论是以后要在银行工作还是现在在银行工作，业务技能都是需要熟练的。下面是由小编为大家整理的“银行业务技能比赛方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、大赛目的 为提高校园学术气氛，增强在校健康、有序发展。根据《20xx年xx地区银行卡联合宣传活动方案》，经xx地区银行卡联席会议商议，决定组织开展“xx地区x届收银员职业技能竞赛”。 一、活动目的 组织开展“xx地区x届收银员职业技能竞赛”活动，是
20xx年xx地区银行卡联合宣传活动的延续。各收单机构应以此为契机，加强对本机构特约商户收银员的业务知识和技能培训，提升收银员的业务技能，改善全区银行卡受理环境，促进辖内银行卡产业健康、有序发展。 二、组织形式 为确保业务知识竞赛活动顺利开展，成立xx地区首届收银员业务知识竞赛活动领导小组，负责本次活动的组织和实施。 组长：xxx 成员： 领导小组下设筹备小组，负责此次活动日常事务和联系工作。 主任： 副主任：
成员： 三、竞赛方式和时间、地点 （一）竞赛方式。 竞赛分知识竞赛和技能比武两种方式。 1、知识竞赛。知识竞赛为团体赛，由各收单机构组织收银员组队参加。每个代表队由4人组成，领队1人，队员3人。领队由各收单机构卡部负责人担任，队员由各收单机构签约商户收银员组成。 2、技能比武。技能比武为个人赛，由参加团体赛的收银员以个人名义参赛。 （二）竞赛时间。 竞赛时间定于x月xx日上午8：30。 （三）竞赛地点
竞赛现场定于xx行xx中支干部培训中心x楼大会议室。 四、竞赛题型 （一）知识竞赛题型为必答题、抢答题、共答题、风险题四种类型。 （二）技能比武题型分为pos机具实例操作。 （三）为活跃现场气氛，备部分观众答题，由现场观众回答。 五、奖项设置 知识竞赛为团体奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金x元，二等奖2名、奖金分别为x元，三等奖4名、奖金分别为x元。 技能比武为个人奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金为x元，二等奖2名、奖金分别为x元，三等奖4名，奖金分别为x元。
点钞大赛活动策划书 第一部分活动筹备 一、活动目的 1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。 2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。 3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。 二、活动背景 自中国进入wto以来，各行业迅速与国际市场接轨，对中国的经济产生了巨大的影响。随着市场的进一步开放，中国的金融业也必将以此为契机得到飞速的发展。 证券、保险、商业银行等各类金融的市场化、国际化使得股票、基金、期货等投资理财方式迅速走入千家万户。人民币汇率变动、金钱的时间价值等与大家生活休戚相关的因素更使得大家学习并掌握理财知识成为必要而非需要。xx年是一个理财在中国发展的新纪元，大众的投资理财意识正在飞速增强。 21世纪的大学生，是中国未来事业的接班人、社会的中坚力量，更应该适应经济全球化的大潮流，尽早的培养自己的经济金融意识，以适应飞速发展的现代社会对全面综合性人才的需要，做到在提高情商，发展智商的同时，不忘记培养必要的财商。
三、活动形式 1、点钞比赛 2、点钞方法及假币鉴别方法的讲座 四、活动时间 1、前期宣传： xx年3月30日——xx年4月6日 2、报名时间： xx年4月7日——xx年4月14日 3、比赛时间： xx年4月15日——xx年月21日 五、活动地点 南京航空航天大学金城学院二食堂 a4教室 六、活动主办 【先锋理财】金融协会 七、活动赞助 1. xxxx店 2. xxxx店 八、活动流程 1. 第一阶段 (1)前期宣传 a) 手绘海报宣传。 b) 电子海报宣传 c) a3a4纸公告 d) 横幅宣传 e) 传单宣传 f) 网络宣传 g) 院广播站协助宣传
一．活动背景 会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。 二．活动目的及意义 为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。 三．活动时间 xx年11月17日（星期三）13:00~15:30 四．活动地点 教学楼5— 4 五．活动形式 竞赛与游戏并举 六．参与对象 会计083班全体学生 七．参与指导、评委老师 会计专业老师待定。 八．前期准备 前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。 基本如下： （一）竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识； （二）将班里40位学生（除工作人员、主持人8人）分成6组，每组7人； （三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号；
九．大赛流程 （一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行； （二）主持人介绍各个参赛队伍； （三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程； （四）正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会说明规则。 （五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。 十．具体环节介绍 （一）会计基础知识问答 该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。 环节用时：20分钟 （二）点纸钞大赛 该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。 环节用时：20分钟 （三）会计实务 本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。 环节用时：15分钟
技能大赛策划书模板(4篇) 为贯彻落实平顶山学院人才培养目标，把学生培养成基础实、能力强、素质高的应用型人才，丰富同学们的大学生活，激励学生不断加强知识学习和技能训练，努力提高自身综合素质，更好地展现大学生的精神面貌，决定举办”平顶山学院第四届导游技能大赛。具体方案如下： 一、指导思想 通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。 二、大赛主题“山水鹰城，游我来说” 三、参赛对象及报名时间、报名方式 参赛对象：平顶山学院全体学生 报名时间截止到：XX年3月25日 报名方式：以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。 四、大赛流程策划 大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。具体流程如下： （一）专业组 1、初赛程序： (1)自我介绍 (2)现场模拟讲解 时间：5分钟
内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。 2、复赛程序： (1)现场导游模拟讲解 内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。 时间：5分钟 (2)即兴演讲 时间：1分钟 内容：抽选（感恩、自信、旅游、） 3、决赛程序： 决赛选手集体形象展示 时间：30秒 内容：自我介绍、参赛口号 (1)现场模拟讲解 时间：5分钟 内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。） (2)即兴演讲 时间：1分钟 内容：抽选（感恩、自信、旅游、） (3)个人才艺展示 时间：5分钟
20xx点钞大赛活动策划书 一、活动背景（略） 二、活动主旨 1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨； 2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握； 3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。 三、活动简介 1.整体活动时间：5月5-22日 （1）宣传时间：5月9—22日 （2）报名时间：5月9—15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日） （3）比赛时间：5月19日（星期四）晚19—21点 3、活动地点：（待定，另行通知参赛者） 4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元） 5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会 6、赞助单位：、我爱竞赛网 四、比赛规则 详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一轮进行A、B、C等若干组比赛） 第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。 回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。 工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。 第二轮：比赛规则同第一轮，分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。（奖项设置详情） 备注：比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业，主办方有权取消其比赛成绩。 五、比赛当天流程策划 时间 内容 备注 18:30-19:00 参赛者签到