中山大学药学院药学复试经验
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之前在贴吧里有发一些帖子，大部分是分享了一些初试的经验和学习方法，后面又很多16界的考生加我，跟我的沟通中貌似更喜欢聊一些关于复试的的一些东西，比如复试的分数，复试的考试内容，复试的时间，复试会不会很黑，会不会其实普通本科生之类的，今天就单独写一篇关于中山大学药学院药学复试经验的内容。
首先，得跟各位16的考生说清楚，中山大学一点都“不黑”的，有很多普通本二的考生都顺利的被学校录取了，学校录取更多的是看重考生的分数，初试成绩+ 复试成绩，总成绩排名下来，择优录取，所以不需要太担心这个情况，也别因为这点影响到自己考研复习和心态的！
复试总分也是500分，专业课笔试100分，英语100分，试验操作150分，面试150分，专业课笔试的内容都是比较基础的，复试题目分为有机化学、药物化学和生物化学，考生可选作其中自己有把握的题目，这个在招生目录上是有说明的，药化和生化会比较难一些，有机会稍微简单一些，复试的题型大部分是大题，而且是选做的，所以根据自己的优势，选择比较有把握的题来做，这是中山大学药学院复试经验哦！
英语是汉译英和英译汉，所以你得背一些常用术语，以防不时之需，而且英语比重算是比较大的100分，专业课生化，药化，有机一起才100分，所以复试英语也不能麻痹大意，这个分也不能疏忽，尤其是英语不太好的同学，更得在初试的时间恶补了，这也是我中山大学药学院复试经验的总结。
接下来就是实验操作了，试验操作占了150分，考查的试验都是比较基础的，在大学都有做过的，但是时间会比较紧凑，总共就15分钟左右，进了实验室，老师会给你发题，按照上面的题目做实验即可，试验时间虽紧，但也不要慌乱，错了手脚，第一流程一定要正确，操作要规范，千万别打坏仪器，这样容易扣分的，当你做实验的时候，有的老师也会问你问题，千万别慌，也不要误以为自己哪个步骤出错了，有条不紊的回答即是，做到兵来将挡，水来土掩，各个击破的态度。
中山大学药学考研复试经验，不仅仅是只有上面的3部分，还有最为关键的就是面试了，之前也有考生问我，为什么要联系导师呢？问题就出现在这里了，初试结束后联系导师，如果导师看到你的邮件，觉得你也不错，那他会在复试的过程中格外关注你的，尤其是在复试的时候。
面试一开始是让你用英语自我介绍，这在复试之前就得早早的做好准备了，然后再把这段自我介绍劳劳的背下来，介绍完之后，导师会用英语问你几个问题，如实回答就是了，英语环节总共下来是5分钟左右，然后就是导师提问了，不同的导师有不同的问题，有问专业课的问题看法，也有问你本科的情况，问你的毕业论文之类的，这个环境更多的是考察你的口语表达，语言组织能力，和自信！
好了，说了这么多了，这是复试的一个大概的内容，这也是中山大学药学院复试经验，不过现在是初试阶段，多花些时间在初试准备上吧，如果初试没有通过，再怎么准备复试也是无济于事的，在此预祝16界中山大学药学院考生圆梦中大！有更多疑问可以加我扣扣：603095036！
中山大学肿瘤学硕士复试试题 一.名词解释 1.直接致癌物：这类化学物质进入体内后能与体内细胞互相作用，不需要经过 代谢就能诱导正常细胞癌变的化学物质。 2.间接致癌物：这类化学物质进入人体后需要经体内微粒体混合功能氧化酶活 化，变成化学性质活泼的形式方具有致癌作用的化学致癌物。 3.转移（metastasis）：肿瘤细胞脱离原发瘤，沿淋巴管，血管，体腔到达与原 发瘤不相连的部位，并继续生长，形成与原发瘤同样类型的肿瘤。 4.信号传导（singal transduction）：细胞外因子通过与受体（膜受体或核受体） 结合，所引发细胞内的一系列生物化学反应，直至细胞生理反应所需基因的转录表达开始的过程。 5.动脉栓塞治疗（transcatheter arterial chemoembolization）：经导管将化疗药 物和栓塞剂通过肿瘤供血动脉注入肿瘤组织中，化疗药物可以以较长时间较高浓度停留于肿瘤组织中，在杀伤肿瘤细胞的同时栓塞肿瘤血管可促使肿瘤细胞坏死，并且可降低体循环的药物浓度，减轻全身化疗毒性作用，达到更好的治疗效果。 6.肿瘤多学科综合治疗(multidisciplinary synthetic therapy)：根据病人的身心状 况，肿瘤的具体部位、病理类型、侵犯范围和发展趋势，结合细胞分子生物学的改变，有计划、合理地应用现有的多学科各种有效治疗手段，以最适当的经济费用取得最好的治疗效果，同时最大限度地改善病人的生活质量。7.抑癌基因（tumor suppressor gene,recessive oncogene,antioncogene,tumor susceptibility gene）：通过纯和缺失或失活而引起恶性转化的基因。 8.反义核酸技术：一种能够有效调节细胞中基因表达的手段，其基本原理是根 据核酸碱基互补配对的规律设计出能与靶基因特定区域结合的DNA或RNA，从而影响靶基因的表达，抑制其功能。 9.立体定向技术：通过对病人安装立体定向框架，经CT或MRI准确定位颅内 病变，使用各种特殊的手术器械对脑内各种疾病进行治疗的手术方式。 10.端粒酶：由RNA和蛋白质组成的一种核糖核蛋白复合物，其含有端粒重复序 列的模版，复制合成端粒序列，使端粒延长，从而延长细胞的寿命甚至达到永生化。 11.癌前病变（precancerous lesions）:某些病变虽然本身不是恶性肿瘤，但是 具有发展为恶性肿瘤潜在的可能性。 12.原位癌（carcinoma in situ）：指黏膜上皮层内或皮肤表皮层内的异型细胞累 及上皮全层，但尚未突破基底膜，未发生间质浸润生长者。 13.肿瘤的演进（progression）：恶性肿瘤生长过程中，其侵袭性增加的现象。 14.恶病质（cachexia）：晚期恶性肿瘤的患者，一种机体严重消瘦、无力、贫血 和全身衰竭的状态。 15.肿瘤的消融治疗（ablation）：在影像设备的导向下经皮穿刺肿瘤组织，通过 物理或者化学的方法破坏肿瘤，使局部肿瘤部分或完全性坏死，从而达到治疗肿瘤的目的。 16. PET：利用光子符合采集方法，探测11C、13N、15O、18F等正电子核素 发生湮灭辐射所产生的一对511keV光子，然后进行计算机再成像，以便显示病变的位置、形态、大小、代谢和功能，对疾病进行诊断的疾病。
中南大学药学院药剂学考研成功经验分享 距离2020考研拟录取已经有一会儿了，一直想静下心来用文字记录一下自己这一年来的历程。最近终于把毕业相关的事情以及杂七杂八的琐事儿都弄完了就想着写一下自己在考研过程中的心得。本人考研中山大学药学院药剂学学硕初试：英语一77分、思想政治理论78分、专业课666药学综合A 213分，总成绩368分。 一、关于择校和定专业 我是在大四那个寒假才开始着手收集考研的目标院校资料，自己先敲定了考研的专业大方向，那就是药学专硕或者是学硕中的药剂学或者药理学，再结合自己喜欢的城市最终筛选出了： （1）北京协和医学院的药理学（学硕）专业课考试科目是652药学综合（在微生物学、分析化学、有机化学、生理学、生物化学中任选两门） （2）中山大学的药学专硕专业课考试科目是349药学综合以及药学学硕中的药剂学和药理学专业课考试科目是666药学综合A或667生物综合或668医学综合或669化学综合 （3）中南大学湘雅药学院的药学专硕考349药学综合（包括药事管理、药理学、药剂学）湘雅医院的临床药学学硕考781医学综合（包括生理、生化、病理、内科、外科）或741药基综合（包括基础、有机以及分析化学） （4）华中科技大学的药剂学或临床药学 （5）电子科技大学的药学专硕考349药学综合（包括药理、药剂、药分、药化） 综合考量下来，因为自己本科时四大药学得较好，其它科目学得一般，而且有自己相熟的本科直系学姐去年成功上岸中大药学专硕，想着找专业课的资料以及进行后期各种咨询会方便。再有就是沿海地区的药学发展相对较好，中大的药理毒理学，药剂与制药工程在全国都是顶尖学科。药学院有广州校区和深圳校区，深圳校区往年分数线相对要低一点，两个校区专业课考试参考书目一样就想着自己先复习着走。看十月份的状态再具体选择校区。中山大学的药学学硕每年竞争都比较激烈，除掉推免名额，一般药剂统招只有2-4个名额，药理有6-8个左右，专硕除掉推免名额一般招50-60个，今年因为国家政策招了80个左右。所以除非是本科特别优秀且有拿得出手的科研奖项不然就报专硕稳妥一点。 关于在择校和定专业中，自己一开始也是很小白，在搜集了大量的资料之后慢慢有了清晰的方向。在后期医院实习中了解到了临床药学在医院主要做治疗药物监测、不良反应的申报以及患者的用药教育，但是在国内该专业发展起步不久，
人卫版药理学第七版笔记及总结 写在前面：此总结综合了前届所留资料以及个人总结，凡出现页码均为新版教材（《药理学第七版》人卫版殷明主编）和新版教材配套习题集，如有谬误，还请指正哈！ 使用说明：建议将书看一遍或者结合书来看，这样效果会好一些！ 第一篇总论 第一章 1. 药效学pharmacodynamics：研究药物对机体作用及其作用机制，以阐明药物防治疾病的规律。 2. 药动学pharmacokinetics：研究机体对药物处置的动态变化。包括药物在机体内的吸收、分布、代谢（生物转化）及排泄过程，特别是血药浓度随时间变化规律。 3. 临床前药理研究：药效学研究、一般药理学研究、药动学研究、新药毒理学研究。 4. 药物理化性质：脂溶性、解离度、分子量 第二章药动学 1.药物转运体： 2.首过效应：(first past effect) P14 :某些药物经口服后首次通过肠壁或肝脏时被其中的酶代谢使进入人体循环有效药量减少的现象（其属于吸收过程） 3.半衰期(half-life，t1/2)：血浆药物浓度降一半所需的时间 4.表观分布容积：(Vd apparent volume of distribution)体内药物总量按血药浓度推算时所需的体液总体积 5.血药浓度-时间曲线下面积 (AUC area under the concentration-time curve )：血药浓度对时间作图，所得曲线下的面积，是计算生物利用度的基础数值 6.生物利用度(bioavailability，F)bioavailability F )：药物活性成分从制剂释放进入血液循环的程度和速度，程度用AUC表示，速度用达峰时间表示 7.总体清除率(total body clearance，CLtot)：体内诸多消除器官单位时间内清除药物的血浆体积，即单位时间内有多少毫升血浆中所含药量被清除。又称血浆清除率（plasma clearance，CLp） 8.稳态血药浓度(steady-state plasma concentration，Css)，又称坪值（plateau）：Css steady-state plasma concentration :随着给药次数增加，体内总药量的蓄积率逐渐下降，直至在给药间隔内消除的药量等于给药量，从而达到平衡，此时的血药浓度称为稳态血药浓度Css ，达到Css的时间仅取决于半衰期。 9.药物代谢：I相反应（氧化、还原、水解）； II相反应（结合） 10. 肝药酶的诱导剂：苯巴比妥、苯妥英钠、利福平、水合氯醛、卡马西平 肝药酶的抑制剂：氯霉素、异烟肼、别嘌醇、磺胺苯吡唑、西咪替丁 ※肝药酶特点、定义及临床意义P19 11. 一级动力学过程(first-order kinetic process) 概念：指药物在某房室或某部位的转运速率(dC/dt)与该房室或该部位的药量D或浓度C的一次方成正比。 特点： (1)药物转运呈指数衰减，每单位时间内转运的百分比不变，即等比转运，但单位时间内药物的转运量随时间而下降。
电子科技大学 2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：349 药学综合 注：无机读卡，所有答案必须写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上均无效。 一、选择题（下列每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案；每小题1 分，共90 分） 1、有关《中国药典》正确的叙述是（） A、由一部、二 部和三部组成 B、一部收载西药，二部收载中药 C、分一 部和二部，每部均有索引、正文和附录三部分组成D、分一 部和二部，每部均由凡例、正文和附录三部分组成2、不属 于真溶液型液体药剂的是（） A、碘甘油 B、樟脑醑 C、薄荷水 D、PVP 溶液 3、常用于注射液的最后精滤的是（） A、砂滤棒 B、垂熔玻璃棒 C、微孔滤膜 D、布氏漏斗 4、焦亚硫酸钠在注射剂中作为（） A、pH 调节剂 B、金属离子络合剂 C、稳定剂 D、抗氧剂 5、药物装硬胶囊时，易风化药物易使胶囊（） A、变形 B、变色 C、变脆 D、软化 6、空胶囊壳的主要原料为（） A、淀粉 B、蔗糖 C、糊精 D、明胶 7、粉体粒子的大小一般为（）μm A、0.1-100 B、0.001-1000 C、1-100 D、0.1-1000 8、除另有规定外，含毒剧药酊剂浓度为（）g/ml A、5% B、10% C、15% D、20% 9、可促进软膏透皮吸收的物质是（） A、羊毛脂 B、甘油明胶 C、氮酮 D、硬脂醇 10、栓剂的全身作用包括（） A、释放、穿透、吸收 B、释放、吸收 C、扩散、吸收 D、释放、扩散、穿透、吸收 11、对气雾剂叙述错误的是（） A、使用方便，可避免药物对胃肠刺激 B、成本低，有内压，遇热和受撞击可能发生爆炸 C、可用定量阀门准确控制剂量 D、不易被微生物污染 12、甘油在膜剂中主要作用是（） A、粘合剂 B、增加胶液的凝结力 C、增塑剂 D、保湿剂 共7 页第1 页
习题 一、填空题 (1) 与非门的逻辑功能为 全1出0，有0出1 (2) 数字信号的特点是在 时间 上和 幅值 上都是断续变化的，其高电平和低电平常 用 1 和 0 来表示。 (3) 三态门的“三态”指 高电平 ， 低电平 ，和 高阻状态 。 (4) 逻辑代数的三个重要规则是 代入规则 对偶规则 反演规则。 (5) 为了实现高的频率稳定度，常采用 石英晶体 振荡器；单稳态 触发器受到外触发时进入 暂稳态 (6) 同步RS 触发器中R 、S 为 高 电平有效，基本R 、S 触发器中R 、S 为 低 电平 有效 (7) 在进行A/D 转换时，常按下面四个步骤进行，采样、保持、量化、编码 (8) 逻辑函数有四种表示方法，它们分别是真值表、逻辑图式、逻辑表达和卡诺图 。 (9) 将2004个“1”异或起来得到的结果是 0 (10) 由555定时器构成的三种电路中，施密特触发器和单稳态触发器是脉冲的整形电 路。 (11)TTL 器件输入脚悬空相当于输入 高 电平。 (12)基本逻辑运算有: 与、或 和非 运算。 (13)采用四位比较器对两个四位数比较时，先比较 最高 位。 (14)触发器按动作特点可分为基本型、 同步型 、 主从型 和边沿型； (15)如果要把一宽脉冲变换为窄脉冲应采用 积分型单稳态 触发器 (16)目前我们所学的双极型集成电路和单极型集成电路的典型电路分别是 TTL 电路 和 CMOS 电路。 (17)施密特触发器有 两 个稳定状态.，多谐振荡器有 0 个稳定状态。 (18)两二进制数相加时，不考虑低位的进位信号是 半 加器。 (19)不仅考虑两个__本位（低位）__相加，而且还考虑来自___低位进位_______相加的 运算电路，称为全加器。 (20)时序逻辑电路的输出不仅和___该时刻输入变量的取值__有关，而且还与 该时刻电路所处的状态_有关。 (21)计数器按CP 脉冲的输入方式可分为 同步计数器 和 异步计数器 。 (22)触发器根据逻辑功能的不同，可分为RS 触发器 ，T 触发器 ，JK 触发器 ，T ˊ触 发器，D 触发器等。 (23)根据不同需要，在集成计数器芯片的基础上，通过采用反馈归零法，预置数法，进位输出置最小数法等方法可以实现任意进制的技术器。 (24)一个 JK 触发器有 2 个稳态，它可存储 1 位二进制数。 (25)若将一个正弦波电压信号转换成同一频率的矩形波，应采用多谐振荡器电路。 (26)把JK 触发器改成T 触发器的方法是J=K=T 。 (27)N 个触发器组成的计数器最多可以组成 2n 进制的计数器。 (28)基本RS 触发器的约束条件是 RS=0 。 (29)对于JK 触发器，若K J =，则可完成 T 触发器的逻辑功能；若K J =，则可 完成 D 触发器的逻辑功能。 (30)有一数码10010011，作为自然二进制数时，它相当于十进制数147，作为8421BCD
《2014中山大学药学综合 A 考研复习精编》 《复习精编》是博学中大精品考研专业课系列辅导材料中的核心产品。本书严格依据学校官方最新指定参考书目，并结合考研的精华笔记、题库和内部考研资讯进行编写，是博学中大 老师的倾力之作。通过本书，考生可以更好地把握复习的深度广度，核心考点的联系区分，知识体系的重点难点，解题技巧的要点运用，从而高效复习、夺取高分。 考试分析——解析考题难度、考试题型、章节考点分布以及最新试题，作出考试展望等；复习之初即可对专业课有深度把握和宏观了解。 复习提示——揭示各章节复习要点、总结各章节常见考查题型、提示各章节复习重难点与方法。 知识框架图——构建章节主要考点框架、梳理全章主体内容与结构，可达到高屋建瓴和提纲挈领的作用。 核心考点解析——去繁取精、高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析、以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习。 历年真题与答案解析——反复研究近年真题，洞悉考试出题难度和题型；了解常考章节与重次要章节，有效指明复习方向。 《复习精编》具有以下特点： （1）立足教材，夯实基础。以指定教材为依据，全面梳理知识，注意知识结构的重组与概括。让考生对基本概念、基本定理等学科基础知识有全面、扎实、系统的理解、把握。 （2）注重联系，强化记忆。复习指南分析各章节在考试中的地位和作用，并将各章节的知识体系框架化、网络化，帮助考生构建学科知识网络，串联零散的知识点，更好地实现对知识的存储,提取和应用。 （3）深入研究，洞悉规律。深入考研专业课考试命题思路，破解考研密码，为考生点拨答题技巧。
1、全面了解，宏观把握。 备考初期，考生需要对《复习精编》中的考前必知列出的院校介绍、师资力量、就业情况、历年报录情况等考研信息进行全面了解，合理估量自身水平，结合自身研究兴趣，科学选择适合自己的研究方向，为考研增加胜算。 2、稳扎稳打，夯实基础。 基础阶段，考生应借助《复习精编》中的考试分析初步了解考试难度、考试题型、考点分布，并通过最新年份的试题分析以及考试展望初步明确考研命题变化的趋势；通过认真研读复习指南、核心考点解析等初步形成基础知识体系，并通过做习题来进一步熟悉和巩固知识点，达到夯实基础的目的。做好充分的知识准备，过好基础关。 3、强化复习，抓住重点。 强化阶段，考生应重点利用《复习精编》中的 复习指南（复习提示和知识点框架图）来梳理章节框架体系，强化背诵记忆； 研读各章节的核心考点解析，既要纵向把握知识点，更应横向对比知识点，做到灵活运用、高效准确。 4、查缺补漏，以防万一。 冲刺阶段，考生要通过巩固《复习精编》中的核心考点解析，并参阅备考方略，有效把握专业课历年出题方向、常考章节和重点章节，做到主次分明、有所侧重地复习，并加强应试技巧。 5、临考前夕，加深记忆。 临考前夕，应重点记忆核心考点解析中的五星级考点、浏览知识点框架图，避免考试时因紧张等心理问题而出现遗忘的现象，做到胸有成竹走向考场。 考生A ：考研不像高考，有老师为我们导航，为我们答疑解惑，考研是一个人的战役，有一本好的教辅做武器，胜算便多了几分。博学版复习精编对知识点的归纳讲解还是很不错的，配合着教材复习，少了几分盲目。 考生B ：我是药学专业的考生，专业课基础较为薄弱，中山大学又是名校，虽然不是跨考，但是本科所学教材与中山大学考研的指定教材不一样，博学版复习精编对指定教材分析得透彻，对我是很有指导和帮助作用的。 考生C ：本科院校和所学专业都不是我理想的，所以我信誓旦旦准备考研，想将来致力于医学研究。跨考的压力很大，我又是不大善于总结归纳和分析的人，博学出品的教辅给我吃了一颗小小的定心丸，有对教材的讲解，更有对真题的详细解析，以及对出题规律的把握，相信我一定能考好！
2014年中山大学自然地理学 复试题目（部分） 专业课笔试题目 名词解释： 土地结构景观海洋空间资源地方土地评价 论述题 1.自然地理学的研究对象和内容。 2.地质时代生物进化的一般规律。 3.什么是综合自然区划?其原则和方法是? 4.什么是地方性规律？请举例说明是怎样表现出来的？ 5.举例说明自然地理环境是怎样保持其稳定性的？ 专业课面试相关题目（不全） 1、岛屿地理信息系统。 2、青藏高原的作用是什么？ 3、黄土是怎么形成的？ 4、你大学时候印象最深刻的一次实习是什么，说说你的主要收获。（面试老师会问的很仔细） 5、说说土壤圈和其他圈层的关系。 6、选择一个你的熟悉的地区，谈谈这个地区的自然地理特征。
7、你大学最喜欢的一门专业课是什么？说说你对这门课的理解。 8、简述某个地貌的成因。 9、我国的主要地质灾害有哪些。 10、地下水下渗的三个过程是什么？ 11、向斜和背斜的特点是什么？ 12、土壤PH值是什么？ 13、岩石的类型有什么？ 14、华南土壤的类型成因。 英语笔试题目 1、汉译英 东亚季风构造地貌学 水文学化学径流 风化壳景观生态学 全球变化国土资源 泥石流土地评价 2、英译汉（我记的不全了，缺了十个左右） Holocene serise 全新统 Land aggression 土壤侵蚀 Foehn effect 焚风效应 Boreal forest 北方针叶林 Crater 火山口
Mangrove 红树林 Metabolism 新陈代谢 Fluvial-lacustrine sediment 河流湖泊沉积物Carbonate rock 碳酸盐岩 Photosynthesis 光合作用 Mercury and Mars 水星和火星 Interglacial period 间冰期 Isotherm 等温线 Estuary 河口 Metamorphic rock 变质岩 Anthropogenic fertility 人为肥力 3、短文翻译 是一段有关水的同位素的英语短文，翻译成汉语。 英语面试题目 英文自我介绍
《复习精编》是由博学官方针对2014年全国硕士研究生入学统一考试中山大学专业课考试科目而推出的系列辅导用书。本精编根据： 五位一体，多管齐下，博学老师与专业课权威老师强强联合共同编写的、针对2014年考研的精品专业课辅导材料。 一、博学考研寄语 1、成功，除了勤奋努力、正确方法、良好心态，还需要坚持和毅力。 2、不忘最初梦想，不弃任何努力，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 二、适用专业与科目 1、适用专业： 药学院：药学
中山医学院：药学 附属第一医院(第一临床学院)：生物医学工程、药学 2、适用科目： 666药学综合(A) 三、内容简介与价值 （1）考前必知：学校简介、学院概况、专业介绍、师资力量、就业情况、历年报录统计、学费与奖学金、住宿情况、其他常见问题。 （2）考试分析：考题难度分析、考试题型解析、考点章节分布、最新试题分析、考试展望等；复习之初即可对专业课有深度把握和宏观了解。 （3）复习提示：揭示各章节复习要点、总结各章节常见考查题型、提示各章节复习重难点与方法。 （4）知识框架图：构建章节主要考点框架、梳理全章主体内容与结构，可达到高屋建瓴和提纲挈领的作用。 （5）核心考点解析：去繁取精、高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析、以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习。强化冲刺阶段可直接脱离教材而仅使用核心考点解析进行理解和背记，复习效率和效果将比直接复习教材高达5-10倍。该内容相当于笔记，但比笔记更权威、更系统、更全面、重难点也更分明。
（6）历年真题与答案解析:反复研究近年真题，能洞悉考试出题难度和题型；了解常考章节与重次要章节，能有效指明复习方向，并且往年真题也常常反复再考。该内容包含2008-2013考研真题与答案解析，每一个题目不但包括详细答案解析，而且对考查重点进行了分析说明。 （7）备考方略：详细阐述考研各科目高分复习策略、推荐最有价值备考教辅和辅导班、汇总考生常用必备考研网站。 四、产品定价与册数 《2014中山大学药学综合A考研复习精编》，共一册，定价350元。 因考生人数有限，本书仅印刷80册，售完即止。根据往年订购情况，本书一般在面市后3-5个月内就售罄。 五、改版与售后服务 博学官方每年均根据当年最新考试要求对本书进行改版升级并提供超值售后服务，请考生务必谨慎辨别，避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版材料而耽误备考和前途。 六、纠错反馈与奖励 为了使您更有效地复习备考，如果您在复习过程中发现本书有任何出入（如错别字、考点解析不准确、答案错误）或其他疑问、编写建议等，可将具体内容（所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数、或其他）发送至我们的纠错反馈专用邮箱jiucuofankui@https://www.doczj.com/doc/779426903.html,。我们将高度重视您的反馈，第一时间组织老师进行校对审核，并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳，我们将向您赠送价值10-500元不等的图书或辅导班抵用券。 七、配套资料推荐
11年 这次参加复试的有100+，学术录取46人，专硕24人 首先咱们谈谈笔试 英语题型是：中译英(校长的就职演讲），英译中(关于算法方面的相对中译英难度要低一些，没有什么特别难翻译的句子），作文(给一幅图关于Population Reference Bureau) 专业笔试： 离散总共五道题， 第一道关于一阶逻辑求主析取范式、主合取范式、真值表(只要看了书，计算细心点，这道题一般能拿满分） 第二道对循环关系有如下定义：对于A上的关系R，若对任意
近来不少07级的童鞋向我问起中山大学药学院的考研情况，所以就决定写个帖子介绍下情况，造福一下后面的学弟学妹们。言语比较啰嗦，叙述的东西可能也是比较主观，其中应该有不少不对不确切的地方，希望各位同学和前辈能指正。 今年共有5名药大06级学生进入中大药学院复试，最终基本都录上了理想的导师和拿到了奖助名额，其中两位男生是药理，两位女生药剂，一位女生药化结构生物学实验室。06级是药大人比较大规模地登陆中大药学院的一年，我们也希望以后也能有更多的学弟学妹能报考那。 我，06级，来自药大以“3+3年制”直研而闻名的专业。从大二结束的暑假起起开始酝酿考外事宜，大三一年通过电邮联系了不少复旦、浙大药学院、中大的在读硕士学长学姐打探情况，后来大三下确定想报考的方向是临床药理后，基于专业方向需要强势医科和附属医院的依托以及导师招生情况、报考风险等指标确定下报考中大药学院，并最终考上了所预想的导师门下。 中大药学院大楼位于中山大学东校区，广州大学城里。这里是珠江中的一个岛，10个大学环岛而建，地铁穿岛而过，环境不错，宿舍和校区都很新，体育馆和图书馆都很大，生活设施也很齐全，中大约有2万学生在东校区。药学院的本科生生源质量比较好，据说一半是高考时被中山医学院临床医学刷下的高分考生。比较喜欢药大的学生，招生时将药大来的和本院考生一视同仁，院里的老师里面也有很多在药大求学过。 1 中大药学院的优缺点： 缺点：2003年才成立的药学院，历史和传统比中国五大药学院差很多，江湖地位不高，还处于迈向中国一流药学院的成长路上，院内学科发展也不均衡。 优点：引自过来人24号传奇人物苦瓜木鱼蛤蟆学长“软件硬件条件一流；数据库很多，仪器设备很新很贵，科研经费充足，用不完就乱买东西；实验条件很好，大小实验室都有空调；硕士不分公费自费每月都有500左右的生活补助，各种国际交流很多。” 另外觉得，因为中山医科较为强势的传统，所以中大比较重视这个年轻的药学院的发展。广东省投巨资打造的华南新药创制中心（项目负责人是中大副校长医学院药理学教授颜光美）就将与药学院“构筑合作大平台，在经费支持、实验设备共享、科学研究队伍共建、国家重点实验室建设以及知识产权等领域全面联姻。“ 2 导师和学科 下面将介绍中大药学院比较强势的学科和比较推荐报考的导师。 药理：药理学科是药学院最有历史和传统的学科，导师基本在药学院成立前来自于中山医学院国家重点学科药理学，也是现在中大药学院整体发展最好的学科。 药理主要分为两个PI（课题组）——中大临床药理所和药理毒理PI 黄民教授：黄民PI负责人，院长，中大临床药理所所长，主要作临床药理，实验室的主要研究方向是遗传药理与药物基因组学，药物临床前药物代谢与动力学研究，Ⅰ期临床（人体耐受性试验、人体药代动力学试验）研究等。 课题组在东校区药学院和北校区医学院分别有实验室，其中医学院实验室部分的学生经
中山大学药学综合考研真题 一、单选题(每题3分，20题共60分;请选择正确答案的代号写在答题纸上，并标明题号) １、下述哪个结构的化合物不具有镇痛作用( ) 2、磺胺类药物之所以具有抗菌作用，主要是因为磺胺类药物在分子大小和电荷分布上与二氢叶酸合成酶的底物产生竞争作用，该底物是( ） A、对氨基苯甲酸 B、叶酸 C、二氢叶酸 D、四氢叶酸 3、青霉素不可以口服原因是( ） A、手性中心发生消旋失活 B、β—内酰胺环易水解失活 C、青霉素容易氧化 D、青霉素不易吸收 4、下列化合物在临床上不作为抗菌药使用的是（） 5、硫酸一荧光反应为地西洋的特征鉴别反应之一，地西洋加硫酸溶解后，在紫外光下显( ） A、红色荧光 B、澄色荧光 C、黄绿色荧光 D、浅蓝色荧光 E、黄色荧光６、溶剂提取时，水相pH的选择很重要，因为它决定药物的存在状态。一般来说，碱性药物最佳pH值要高于pKa值，而酸性药物则要低于pKa 值，这样就能使90%的药物以非电离形式存在而更易被有机溶剂提取( ) A、1-2个pH单位，1-2个pH单位 B、1-2个pH单位，3-4个pH单位 C、3-4个pH单位，1-2个pH单位 D、3-4个pH单位，4、5-5个pH单位 E、2-3个pH单位，2-3个pH单位 7、银量法钡9定苯巴比妥钠含量时，若用自身指示法来判断终点，样品消耗标准溶液的摩尔比应为: A、1:2 B、2：1 C、1:1 D、1 :4 E、4:1
8、下列药物中不可用三氯化铁显色鉴别的是( ) A水杨酸B、对乙酰氨基酚C阿莫西林D、阿司匹林E、维生素9、HPLC法的系统适应性实验不包括下列哪一项( ) A规叮定拖尾因子B、测定保留时间C测定色谱柱的理论板数 D、测定分离度 E、测定重复性 10、下列有关蓖若烷类药物托烷生物碱的鉴别反应(Vitaili反应)描述错误的是( ) A、只要托烷类生物碱水解后能生成莨菪酸，就能用此方法来鉴别 B、此法可用于鉴别阿托品 C、此法可用于鉴别莨菪碱 D、与发烟硝酸共热，得到黄色三硝基衍生物，放冷，加醇制氢氧化钾少许，生成具有共扼结构的阳离子而显鲜红色 E、Vitaili反应的最终显深紫色 11、下列药物的碱性溶液，加入铁氰化钾后，再加正丁醇，显蓝色荧光的是( ) A、维生素A B、维生素B1 C、维生素C D维生素E E、维生素B2 12、具有环戊烷并多氢菲母核的药物是( ) A、维生素A B、黄体酮 C、氯丙嗪 D、氯贝丁酯E硝苯地平 13、Kober反应是( ) A、雌性激素与硫酸-乙醇共热呈色 B、皮质激素与硫酸-乙醇共热呈色 C、雄性激素与硫酸-乙醇共热呈色 D维生素A与无水三氯化锑的无醇氯仿溶液呈色 E、异丙嗦于酸性条件下与把离子呈色 14、为获得阿司匹林的含量测定方法，可查找USP中（） A、Front Matter B、General Notices C、USP Monographs DGeneral Tests and Assay E、General Chapters 15、药物的含量规定按干燥品计算的是( ) A、供试品经烘干后测定 B、供试品经烘干后称定 C、按干燥失重(或水分)的限制折干计算 D、供试品直接测定，按干燥失重(或水分)测定结果折干计算 E、供试品经烘干后称定，然后再测定 16、某药按一级动力学消除，是指( ) A、其血浆半衰期恒定 B、消除速率常数随血药浓度高低而变 C、药物消除量恒定 D、增加剂量可使有效血药浓度维持时间按比例延长 E、代谢及排泄药物的能力已饱和 17、丙磺舒增加青霉素的药效是由于( ) A与青霉素竞争结合血浆蛋白，提高后者浓度B、减少青霉素代谢 C、竞争性抑制青霉素从肾小管分泌 D、减少青霉素酶对青霉素的破坏 E抑制肝药酶 18决定药物每天用药次数的主要原因是（） A、吸收快慢 B、作用强弱 C、体内消除速度 D体内转化速度E、体内分布速度
中山大学药学院药化学考研初复试真题答案经验分享【学姐回顾】过了3月的18、19号，复试也都结束了，我也可以好好静下来放松一下，顺便发个帖，造福下14准备考中山药学院的学弟学妹，发扬下助人为乐的精神。想到哪就写到哪了，同学们随便看看吧…… 我考的是药学院的药化，初试367分，排名第二，英语65，政治78，药综224，昨天刚从广州复试回来，总的来说，复试还是挺公平的，不过虽然中大宣扬--初试：复试=1:1，各占500分，不过初试成绩还是最重要的，我初试选的是药学综合，（药剂、药分、药理学，药物化学），前面三本书都是人卫最新版，后面的药化是高教的，药化在初试的300分试卷上占的分值不高，主要是另外三门。之所以选药综，是因为这四本书是相对记忆性的东西，化综个人认为比较难，可能因为女生天生对化学物理之类的不在行吧！（个人观点） 先说英语，本人英语底子还好，高考120多，四级540多，六级第三次才过。中大也没有特别要求六级必过什么的，考研英语说难不难，说简单也不简单，像今年很多同学考的很高，但都死在英语手里。所以还是要引起注意，首先前期英语词汇要打好基础，每天坚持看几个小时的单词、长难句什么的。后期就是真题了，我做了大概5、6遍的样子，考前就是作文了，本人不推荐背模板，因为所有人都在背，没什么新颖可言。在做阅读的时候，注意好词好句的积累，应用在作文中。对于政治嘛，开始于暑假吧，报的辅导班，其实报不报无所谓{:soso_e144:}，因为辅导班说的那些99.9%考的都没考，政治复习就俩字“狠背”，考试的时候俩字“狠扯”。呵呵……专业课嘛，就是侧重于真题，考中大的最大优点就是信息很公开，包括报录比、参考目录、历年真题等！乖乖看书就是了，能记得多记点！今年真题就考了很多以前以前没考过的知识，所以大家还是看书详细点吧！
中山大学 二00五年攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、单选题（每题1.5分，共30分） 1、巴比妥类药物的药效主要受以下哪种因素的影响 A.电子密度分布 B.体内的离解度 C.水中的溶解度 D.分子量 E.立体因素 2、属于3，5-吡唑烷二酮类抗炎药的是 A.吲哚美辛 B.甲芬那酸 C.羟布宗 D.布洛芬 E.吡罗昔康 3、下列哪条不能用来鉴定盐酸吗啡 A.与甲醛硫酸反应显蓝紫色 B.加中性三氯化铁试液显蓝色 C.遇钼酸铵硫酸试液显紫色 D.与甲基橙试液作用生成黄色沉淀 E.溶于稀硫酸后与碘酸钾试液反应，析出棕色的碘 4、阿托品是左旋莨菪碱的 A.外消旋体 B.对映体 C.左旋体 D.右旋体 E.异构体 5、临床上用于治疗多种哮喘疾病的药物是 A.去甲肾上腺素 B.多巴胺 C.沙丁胺醇 D.异丙肾上腺素 E.麻黄碱 6、马来酸氯苯那敏属于下列哪类抗过敏药 A.丙胺类 B.乙二胺类 C.氨基醚类 D.三环类 E.哌啶类 7、西咪替丁属于下列哪类药物 A.呋喃类 B.咪唑类 C.哌啶类 D.嘧啶类 E.噻唑类 8、钙拮抗剂硝苯地平在临床上用于 A.高血压 B.心力衰竭 C.心律失常 D.阵发性心动过速 E.预防和治疗冠心病、心绞痛 9、含卤素和金属样品的前处理时哪种元素最容易 A.与芳环直接相连 B.与脂肪链相连 C.与苄基相连 D.与杂环相连 E.以上都相同 10、回收率是的常见表示方法 A.准确度 B.精密度 C.线性与范围 D.检测限 E.定量限 11、《中华人民共和国药典》（2000年版1部）收载的有药物 A.化学药品 B.抗生素 C.中药材 D.生物制品 E.放射性药品
中山大学药学院本科 《药物合成策略与实例》教学大纲 授课教师：李丁，黄世亮，张学景 2012-2 一、教学目的 本课程分为药物合成策略和药物合成实例两大部分。 药物合成策略主要介绍药物合成设计、目标分子考察、反合成分析法、杂原子化合物合成设计、环状化合物合成设计、杂环化合物合成设计、手性合成设计、药物合成设计中的选择性控制、药物合成路线的评价和选择等理论知识。药物合成实例主要介绍实际在药厂中使用的药物合成方法和科研文献中报道的有活性化合物作为潜在药物的合成路线。 本课程是为药学院本科生三年级开设的专业基础双语选修课程。它主要使学生从理论和实践的不同层次上对药物合成有理性和感性的认识。课程的教学目的是要求学生在学习有机化学及相关课程后，能系统地掌握药物制备中所应用的有机合成反应和药物合成设计原理来合成各类药物，以利于培养学生在实际药物合成工作中的观察分析、思维理解和独立解决问题的能力。 药物合成是现代药物生产的一项最重要的核心技术。一个好的药物分子或含量极微的天然先导化合物，如果不能用化学方法合成出来，那就什么研究也开展不了。一个很好的候选药物即便可以合成出来，但如果成本太高难以实现产业化生产，还是不能成为药物。因此，对于药物研究、生产或相关技术服务的从业人员来说，熟练地掌握药物合成设计技术是必不可少的至胜法宝。 本课程既系统阐明合成设计的共性规则，又详细讲述许多个性特色设计的技巧和药物合成实例；既包含了合成设计研究长期积累的大量基础知识，又充分反映了近年来合成设计的主要研究成果，理论与实践结合十分紧密。使学生了解药物合成最新研究成果和发展状态，以激发学生对药物研究的兴趣，为将来从事
中 山 大 学 201 6 年 攻读硕士 学位研究 生入 学考试试题 科 目代码：349 科 目名称：药学综合 考试时间：2015 年 12 月 27 日上午 考 生 须 知 全部答案一律写在答题纸 ： 上，答在试题纸上的不计分！答 ： 题要写清题号，不必抄题。 ． ．· 一、单选题 （每题 3 分，30 题共 90 分：请选择正确答案的代号写在答题纸上，并标明题号〉 1. 评价药物吸收程度的药动学参数是 （ 〉 A . 药 时曲线下面积 B. 清除率 c . 消除半衰期 D. 药峰浓度 E. 表现分布容积 2. 有关左旋多巴药理作用叙述错误的是 （ 〉 A. 奏效较慢 ，用药 2 3 周后才出现体征的改善 B . 对轻症及年轻患者疗效较好 c . 对肌震颤的疗效较好 D . 可促进催乳素抑制因子的释放 E. 对肌肉僵直及少动的疗 效较好 3 . 赈替院作为吗啡代用 品用于各种剧痛是因为 （ 〉 A. 镇痛作用比吗啡强 B. 成瘾性较吗啡弱 c . 不引起体位性低血压 D . 作用时间较吗啡长 E. 便秘的副作用轻 4. 对乙酷氨基盼的药理作用特点是 （ 〉 A . 抗炎作用强，解热镇痛作用弱 B . 解热镇痛作用缓和持久 ，抗炎、抗风湿作用很弱 c . 抑制血栓形成 D . 对 C O X-2 的抑制作用比C OX -1 强 E . 大剂量可减少肾小管对尿酸盐的再吸收 5. 与硝酸甘油扩张血管作用无关的不良反应是 〈 〉 A . 心率加快 B . 搏动性头痛 c. 体位性低血压 D . 升高眼内压 E. 高铁血红蛋 白血症 6. 主要用于敏感细菌所致的尿路感 染和伤寒的药物是 （ ） 8. 需同服维生素 B6 的抗结核病药是 （ 〉 A . 利福平 B. 乙胶丁醇 c . 异烟脐 D. 对氨基水杨酸 E. 乙硫异烟肢 9. 不宣用于变异型心绞痛的药物是 （ 〉 A. 硝酸甘油 B . 硝苯地平 c . 普茶洛尔 D. 维拉帕眯 E . 地尔硫卓 考试完毕，试题随答题纸一起交回。 第 1 页 共 5 页 ． A. 美西林 D . 替卡西林 B. 阿度西林 E . 氮节西林 c. 氯哇西林 7. 禁用于娃振妇女和小儿的药物是 （ ） A. 头子包菌素类 B . 氟喳诺酣类 c. 大环内酶类 D . 维生素类 E. 青霉素类
育明教育广州分校 综合面试 1.面试前如何准备？ （1）选择合适的服装； （2）训练良好的礼仪； （3）锻炼语言表达能力； （4）培养英语听说能力； （5）了解所学专业的前沿知识； （6）提前准备一些题目； （7）老师关注的焦点； （8）回答问题的策略； （9）调整身心状态。 2.面试中需要展示给老师什么样的能力？ 观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力（主要通过本科毕业设计来考察）。 3.面试如何着装？ [键入文字] 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.doczj.com/doc/779426903.html,
着装不必太过严肃，也不能过于随意。建议选择相对正式又不失朝气的着装，整体搭配应得体整洁。女生不要浓妆，不要佩戴过多首饰。 4.复试沟通中需要注意什么？ 谈吐从容自信，心态平和；与老师交流能够准确表达自己的想法，最好有创新点和闪光点，充分显示自己的专业素养；另外回答问题时尽量使用专业词汇。 5.导师提问过于抽象怎么办？ 有时因为紧张或者导师问题过于抽象，无从下手去解决时，可以根据问题周边信息，举例子，同时也能够给自己一定的思考时间。 6.导师想从自我介绍中得到什么？ 首先是考生对专业方向的了解程度，是否感兴趣，希望能够通过研究生学习获得什么。其次是学生做了什么科研，发过什么文章。最后，从自我介绍中可以了解考生的性格，品质等。 7.对于综合面试，应该如何准备？ 需要去目标院校招生简章查看复试科目和形式，了解报考院系的面试常见问题；或者咨询师兄师姐往年导师面试情况，进行有针对性的训练。 8.跨专业考生，导师问为什么考这个专业时，该如何回答？ 这个问题的答案不确定，建议从个人兴趣，或者从跨考的原因入手，要证明你即使是跨专业的考生，也是有能力做好这一专业课程，在回答的过程中，凸显你的优势。一般导师不会为难学生，而是看学生有没有规划和明确的目标等。 9.问到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答？ 最好是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。这一问题主要是考察专业了解程度、表达能力和逻辑思考能力。 10.社会热点结合专业知识，这类型问题如何回答？ [键入文字] 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.doczj.com/doc/779426903.html,
《中山大学药学院666药学综合A考点与例题精讲》 一、适用学院与专业： 1.药学院（药理学、药物化学、药剂学、药物分析） 2.中山医学院（药理学） 3.跨专业跨地区报考中山大学药学院考试的学生 二、内容 1.作用：明确目标院校专业考研复习范围，保证专业课学习内容和考研要求目标一致性 2.原因：我们的笔记100%以上是根据各中山大学药学院的教学重点和内部辅导重点两部分整理而成的，大量收集中大内部复习材料与真题，组织10到20人的研究团队透彻研究，并结合直播教学的方式，将复习重难点总结到位。 考研参考书目内容繁多，本书专门就核心考点的不同出题方向以作灵活解析，对各章节核心考点要点并进行详细展开解析、重点标注知识点重次要程度便于高效复习。学员到强化冲刺阶段可直接脱离教材而仅使用核心考点解析进行理解和背记，复习效率和效果将比直接复习教材效果显著，节省时间多用于英语与政治课复习。该内容相当于笔记，比笔记更权威、更系统、更全面、重注重难点。高分特训、押题密训、基础全程的学员享有本药学研究团队地售后提供的防伪远程总结讲解。 3、讲义（教学课件）：部分班型享有，具体参阅班型介绍或咨询客服老师。 很多考生很早就拥有对应的教学课件了，但并不是所有学生都会从课件里总结，深刻挖掘考点就形成专题复习计划，本书服务还以此为主要亮点，帮助学生去挖掘考点，发现重难点，并形成专题复习计划，再辅以专题复习题的网络课程讲解，让你遇到题型时不会不知所然、无从下笔。 作用：内容和考研要求目标一致性。 原因：教学课件是老师备课的结果，也是各高校本科教学大纲的体现，在专业课复习的阶段可以和笔记结合使用。 4、专题复习题：部分班型享有，具体参阅班型介绍或咨询客服老师。 作用：巩固知识点的同时强化训练可能命题点，我们的复习题全部全部来源于研究生导师。每个学校的每一门课程都会有自己的习题集或者复习题，专业课高分需要大题的习题训练，我们结合网络课堂将对习题进行专题讲解，令重难点相当突出，快速达到遇题应采用何种思考方向的目的。 三、产品定价与限印册数 具体可参考药学综合网（https://www.doczj.com/doc/779426903.html,） 印制册数：为保证资料的稀缺性，仅印刷100套，请提前预订。 四、说明： 资料接受预订中，由于考试科目未最终公布，复习内容会以去年的为主，如果考生有意愿提前复习，可接受现购以去年考试参考书目编写的资料+网络复习