我的外婆
一说起爱，大多数人会说是妈妈的爱最深，最伟大，可是我觉得外婆比妈妈更爱我，更心疼我。
每年清明节，我一走进外婆家里，和外婆在一起的一幕幕就会浮现眼前。
记得在我上一年级时，爸爸妈妈因为工作原因，不得不把我送到外婆家，这下我可高兴坏了，这天中午，我到姥姥家吃午饭。一进家门，就看见姥姥在打电话，这一打又是半天。姥姥放下电话后神情吃惊地对姥爷说“这个月电话费怎么这么多，有一佰多元呢？”姥爷听后不但不惊奇，反而若无其事的反问道：“你不知道为什么吗？”姥姥瞪大眼迷茫的说：“我怎么会知道？”我和姥爷相视一笑，偷偷地撇了撇嘴。
该吃饭了，姥姥问我：“洗手了吗？我点点头，姥姥又追问洗干净没有？……吃完饭，我躺在床上准备睡觉，姥姥紧跟着对我说：“别那么快睡觉，对消化不好，下来走几圈再睡……”
该上学了，我高高兴兴地跑出家门，刚到楼下，就听见从六楼上传出姥姥沙哑的声音：“注意安全，过马路小心，多喝点水……”
星期天早上，我起床到洗漱间洗脸，正准备洗时，就听到姥姥喊：“要用温水洗脸，不然会伤到皮肤！哎，别忘了洗完脸要擦擦脸油！”“我知道了！”我有些不太耐烦的大声回应姥姥。
跑出家门的我像一只快乐的小鸟，自由自在。“小心点，别跑摔倒了！”，我嘎然而止，姥姥的声音从身后突然传来。“姥姥，你怎么跟来了？”“你忘带水了！”嘿！我心想“要不是不想听您的唠叨急地跑出家门，我怎会忘记呢？哎呀，我的好姥姥！”
你们说我姥姥是不是很唠叨呢？不过你们别以为我不懂事。其实我知道姥姥的“唠叨”都是为了我好，所以，我从来不跟姥姥顶嘴。因为妈妈说过，听姥姥“唠叨”也是孝顺的一种表现。怎么样，我做的不错吧！
100首儿歌歌词大全 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。 二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。 三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。 四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。 五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。 六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。 七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。 八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。 九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。 十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。 １什么１，棍子１。 ２什么２，鸭子２。 ３什么３，耳朵３。
４什么４，帆船４。 ５什么５，钩钩５。 ６什么６，大肚６。 ７什么７，拐杖７。 ８什么８，眼镜８。 ９什么９，汽球９。 １０什么１０，棍子打棒球。 一根棍子轻轻打， 二双筷子里外扒， 三人小组爱说话， 四个小兵不害怕， 五个朋友力气大。 起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。 大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。 逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。 看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。 搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。 小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 斗虫飞 斗虫飞‘’斗虫飞‘’飞到南山吃露水‘’ 露水吃不到‘’回来吃青草。 妈妈抱宝宝坐在膝上‘’用手拉起宝宝的两手‘’将他的两个食指对拢再分开‘’边唱这个歌谣.慢慢地一说“ 斗虫飞” 宝宝就会自己对拢食指. 摇煤球
去外婆家作文200字第一篇 今天，我和妈妈一大早就搭公交车去了外婆家。 一到外婆家，就看到了外婆、外公和小姨，我很久没去外婆家了，所以感到很亲切。 我来到屋里找表弟玩，可是表弟还没睡醒，我就在旁边边看电视边等他。过了一会儿，表弟醒了，我们便来到了外面的小卖部旁。原来，小卖部旁新建了一所幼儿园，这所幼儿园是有三层楼，面积很大，外面是深蓝和大红色的粉色的，非常漂亮。我一不注意，表弟不见了，他到哪里去了呢？原来，他跑到了幼儿园里面，我看见他一会儿到跷跷板上玩，一会儿到滑梯上玩，还去骑木马，玩得很开心。 后来我又和小表弟一起玩，虽然很开心，但是快乐的时光总是短暂的，不一会儿，下午三点就到了，我依依不舍地离开了外婆家。 去外婆家作文200字第二篇 今天，在郑州工作的二姨来了，问我们去不去焦作，妈妈说去，坐车坐了半个小时多，就到了外公外婆的小区口门前，二姨下车买了几个大西瓜，给小弟弟吃。
外公外婆的家在五楼，还没到外公外婆家的门口，我早就已经大喘吁吁了，是舅舅开的门，喊了一声舅舅后，我进门了，外公外婆在沙发上坐的，我喊了一声外公外婆，外婆对我说“快坐，来这歇会儿。” 午，我们去外面吃的饭，刚满2岁的小弟弟也去了，我让他叫姐姐，可他始终不叫，和他玩了一会儿，他才肯叫我，怎么样，我的小弟弟很可爱吧！ 去外婆家作文200字第三篇 今天，在郑州工作的二姨来了，问我们去不去焦作，妈妈说去，坐车坐了半个小时多，就到了外公外婆的小区口门前，二姨下车买了几个大西瓜，给小弟弟吃。 外公外婆的家在五楼，还没到外公外婆家的门口，我早就已经大喘吁吁了，是舅舅开的门，喊了一声舅舅后，我进门了，外公外婆在沙发上坐的，我喊了一声外公外婆，外婆对我说“快坐，来这歇会儿。” 午，我们去外面吃的饭，刚满2岁的小弟弟也去了，我让他叫姐姐，可他始终不叫，和他玩了一会儿，他才肯叫我，怎么样，我的小弟弟很可爱吧！ 去外婆家作文200字第四篇
我的外婆优秀作文 篇一：我的外婆 外婆拘搂着身子，整整比我矮半个头。别看她个头小，生起气来，那真是，能够杀你个片甲不留。 她满脸都是皱纹，让人看起来就像一层层的肉饼一样。由于常年在外奔波，太阳晒烤，因而她的脸非常黑，就像是煤炭一样。粗粗的眉毛，加上没有光泽的眼睛，硕大无比的鼻子，又肥又大略带乌色的双唇，让人一看就是一个典型的农村婆婆。 她的左手中指当初曾经被被不知什么蛇咬过，所以现在她中指关节全部弯曲。看着她那瘦弱不堪的身子，让人不由得产生怜悯之心。我有时有些同情她，但我总觉得很难敬爱她。因为她是一个封建的妇女——重男轻女。 外婆有三个孩子，两女一男，男孩就是是我舅，而且我舅最小。所以外婆和外公特别疼我舅，生怕让他受了一丁点委屈。 小时候，姨妈带着舅舅玩，右眼不慎摔伤，至今眼睛上还有一条长疤。并且，每次家中有什么好吃的，都给舅舅吃。不管是谁犯了错，除了舅舅，都会遭到一顿毒打。外婆到现在都是的这样，偏爱舅舅的孩子。舅舅有一个孩子，就是我的
表妹，跟舅舅一样调皮，又很好吃，我家都快被她搬空了，但外婆从来不说什么。我不小心碰了表妹一下，外婆就张开那只大嘴，喋喋不休，像是要把我给吃掉。 一回，表妹偷偷拿了外婆的钱，由于害怕外婆骂，便说是我拿的。外婆一下子冲到我家，狠狠地打了我几巴掌，打得我真是有苦难说。 后来，姨妈发现钱在表妹的书包里，便开始责怪外婆。外婆还脸不红心不跳地指着我说就是我拿的。我气得几乎晕了过去。 我真觉得外婆可怕，可恨。但是妈妈眼中的外婆似乎和我眼中的外婆一点也不一样。 妈妈说，外婆是一个善良的人。 有一年，妈妈出了一场车祸，那场大型车祸使妈妈的腿上至今还留下伤疤。外婆在家里听了，丢下手中的针线活，发疯一样就往医院跑。到了医院，看到受伤的妈妈，外婆嚎啕大哭，让在场的人非常感动。从那开始，外婆没日没夜的守在母亲身旁，为她送饭，浆洗，做一切事情。 听了妈妈的话，我的泪不知不觉地往下滴。我想，母亲都是痛爱自己的孩子的，长辈都是痛爱晚辈的。
我的外婆作文900字第一篇： 外婆拘搂着身子，整整比我矮半个头。别看她个头小，生起气来，那真是，能够杀你个片甲不留。 她满脸都是皱纹，让人看起来就像一层层的肉饼一样。由于常年外奔波，太阳晒烤，因而她的脸非常黑，就像是煤炭一样。粗粗的眉毛，加上没有光泽的眼睛，硕大无比的鼻子，又肥又大略带乌色的双唇，让人一看就是一个典型的农村婆婆。 她的左手中指当初曾经被被不知什么蛇咬过，所以现她中指关节全部弯曲。看着她那瘦弱不堪的身子，让人不由得产生怜悯之心。我有时有些同情她，但我总觉得很难敬爱她。因为她是一个封建的妇女――重男轻女。 外婆有三个孩子，两女一男，男孩就是是我舅，而且我舅最小。所以外婆和外公特别疼我舅，生怕让他受了一丁点委屈。 小时候，姨妈带着舅舅玩，右眼不慎摔伤，至今眼睛上还有一条长疤。并且，每次家中有什么好吃的，都给舅舅吃。不管是谁犯了错，除了舅舅，都会遭到一顿毒打。外婆到现都是的这样，偏爱舅舅的孩子。舅舅有一个孩子，就是我的表妹，跟舅舅一样调皮，又很好吃，我家都快被她搬空了，但外婆从来不说什么。我不小心碰了表妹一下，外婆就张开那只大嘴，喋喋不休，像是要把我给吃掉。 一回，表妹偷偷拿了外婆的钱，由于害怕外婆骂，便说是我拿的。外婆一下子冲到我家，狠狠地打了我几巴掌，打得我真是有苦难说。 后来，姨妈发现钱表妹的书包里，便开始责怪外婆。外婆还脸不红心不跳地指着我说就是我拿的。我气得几乎晕了过去。 我真觉得外婆可怕，可恨。但是妈妈眼中的外婆似乎和我眼中的外婆一点也不一样。 妈妈说，外婆是一个善良的人。 有一年，妈妈出了一场车祸，那场大型车祸使妈妈的腿上至今还留下伤疤。外婆家里听了，丢下手中的针线活，发疯一样就往医院跑。到了医院，看到受伤的妈妈，外婆嚎啕大哭，让场的人非常感动。从那开始，外婆没日没夜的守母亲身旁，为她送饭，浆洗，做一切事情。 听了妈妈的话，我的泪不知不觉地往下滴。我想，母亲都是痛爱自己的孩子的，长辈都是痛爱晚辈的。 母亲又问我：“你知道外婆被黄蜂咬了的事吗？” 我摇摇头。 母亲说：外婆知道我喜欢吃板栗，便回到老家，为我摘板栗，摘板栗的时候，一只黄蜂
《外婆的手纹》阅读训练 李汉荣 一．阅读选文，回答问题。 2、从选文看，人们说外婆的“手艺好”是因为： 外婆做的衣服不仅合身，而且好看（有美感、艺术性） 3、外婆做针线活时，衣着是：穿得整整齐齐，地点是：特别喜欢坐在院场里，在高高的天空下，神情是：虔诚庄重；这表明外婆对世间万物的尊重、热爱的人生态度。 4、文章第④节说“做衣如同做人，要下点功夫，心里要有个‘样式’”。这里的“样式”是指预设的目标。这里作者把做衣同做人相比，作用是讲出外婆衣服做得好的原因：先做好人，再去缝制好衣。 5、“我”童年时穿打补丁的衣服不感到委屈的原因是： ①人们都过着打补丁的日子。②外婆能将补丁做成好看的艺术品。 这从另一个侧面显示了外婆对真善美的追求，对生活的热爱。 6、如何理解文中“外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的‘样式’缝补着生活”？ ①外婆在艰难的生活中坚持着内心的信念和坚韧； ②外婆在艰难的生活中对真善美的追求，对生活的热爱。 7.读了选文，你认为外婆是一个热爱大自然、热爱生活，对真善美的追求，经历磨难而升华的超越、旷达的人。 二．阅读下文，完成题目。 1、按拼音写汉字：临mó（摹） 2、外婆巧手绣花的灵感来自内心和大自然，表现了外婆热爱生活、热爱大自然的品质。这是外婆手艺好的根本。 3、引文第③节“你走到哪里，鱼就陪你走到哪里，有鱼的地方你就不会口渴”一句的表达作用是：外婆手纹中充满了想象力，也表现了外婆对我深切的关怀和爱。 4、引文第⑤节“贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，是她密密的心情。”一句的深刻含义是：从直观的手纹过渡到密密的心情，外婆的呵护如影随形，无处不至，温暖和爱意让人倍感温暖。 这一段在结构上的作用是：承上启下 三．阅读下文，完成题目。 1、引文第①节中“外婆的手纹”有着丰富的内涵，请加以阐释：热爱大自然、热爱生活，对真善美的追求，经历磨难而升华的超越、旷达。
《外婆的手纹》赏析 今天查字典语文网小编为大家分享的是《外婆的手纹》赏析，这是一篇很温暖励志的课文，一起来品味下吧。 这是一篇叙事抒情相结合的记实性散文。文章以外婆的针线活好为线索，赞美了外婆心灵手巧，勤劳朴实，热爱生活的美德，表达了作者对外婆的无限怀念的真挚感情。 全文共13个自然段，可分为四部分。 第一部分(1—6自然段)，主要写外婆裁缝新衣时的心理和习惯。可分三层。 第一层(1—2自然段)，外界评价外婆做针线活的手艺高：合身、好看、有美感、有艺术性。
第二层(3—4自然段)，写做衣如同做人，要下点功夫，心里要有个“样式”。这里作者把做衣同做人相比，增强了文章的品味，也讲出了外婆衣服做的好的原因，即先做好人，再去缝制好衣。这句话说到了点子上，一个连人都做不好的人，又能做什么好事呢? 第三层(5—6自然段)，写外婆做衣的过程，始终用心体会布的心情，心里充满激情和期望，才能做出好衣服。写每次缝衣外婆先洗手、穿整齐衣服，坐端正，找敞亮地方，坐在院子里，这些都是写外婆做衣时的习惯。正是这样的习惯，才充分体现了外婆做人的原则。这些外在表现，映衬出内在的品质：朴素、虔城、庄严。 第二部分(7—8自然段)，写“我”穿新衣的时节和穿旧衣的心情。 回忆童年只有在盛大节日才能穿一件新衣，平时都是穿
有补丁的旧衣，但也从不感到委屈，原因是那补丁是外婆精心设计缝补的：补丁的颜色、形状简直成了艺术品，是外婆用美缝补着生活。虽然写“我”穿衣，实为突出外婆补衣，表面看似闲笔，仔细品味，才觉得怪有味道。 第三部分(9—13自然段)，写外婆手巧绣花的灵感来自生活，源于大自然，表现外婆热爱生活，喜欢大自然的品质。这是外婆手艺高超的根本。一个不热爱生活，远离大自然的人，心灵是干涸的，眼睛看不见色彩，感受不到阳光的温暖，还谈什么灵感!没有灵感又怎能缝制出美感的新衣。第13自然段是全文的重点段，前12个自然段都是讲外婆量、剪、裁、缝的事，并没有扣住题目“外婆的手纹”，到13自然段作者在前面叙述的基础上，紧扣题目，发表了感慨：外婆缝制的是天上人间最美好的东西，穿在身上，能感受到外婆手纹的温暖和亲切。这时，我们就会品味到前面写缝新衣，补旧衣，那都是外婆用手一针一线的佳作，也是老人一片心情。这一段在全文起承上启下的作用。 第四部分(14—20自然段)，写“我”一针一线临摹外婆的手纹和外婆的心境，让外婆身上的美德不失传。这一部分
去外婆家作文150字 篇一：去外婆家 今天，妈妈对我说我们去外婆家。前几天听妈妈说外公病了，今天我们去看他。我心里想：给外公买点什么呢？ 一出门就觉得很冷。我对妈妈说：给外公买个充电宝吧！他的手就不冷了。妈妈同意了。到了外婆家，我把它送给外公，外公很高兴，夸我是个孝顺的孩子。我听了很高兴。 篇二：去外婆家 今天，早上我和弟弟一起床妈妈就说我们去外婆家吧。我和弟弟都同意了，妈妈那我们就出发吧。到了外婆家我们吃过了午饭，妈妈说睡一会儿在走吧。当我们睡醒的时候已经两点了，妈妈说快回家吧。到了家妈妈换上了工装，就骑着电动车去上班了。我和弟弟就在家里等妈妈。 篇三：去外婆家 今天是星期天，早晨，妈妈就把我叫起来，说今天去外婆家，我可高兴了，好久没有去外婆家了，也没有吃外公做的饭了，我们收拾完，爸爸带着我们，就往外婆家里去，到了外婆家，一下车，就看到外婆家院子里放了好多儿童漫画，一下子把我吸引了，我就拿着看，一直看到外公把饭做好，吃完饭，我要回去弹琴了，可我又想看书，外公说，你拿走几本回家看吧，我就挑了几本，高兴的和爸爸妈妈回家了。 篇四：去外婆家 今天是大年初二，该去外婆家了，早上，吃完东西，看妈妈，爸爸还没走，我自己就在房间里写寒假作业，我写的是英语，因为英语比较好写。 写了一会，妈妈就和我一起去外婆家了。中午在吃饭的时候，我先夹了一块牛肉，哎呀，嚼不动，只好硬吞了下去，吃完饭时，我看见妈妈还有一盘菜，就又吃了一口。 篇五：去外婆家 今天，早上太阳晒着我，小鸟在枝头歌唱，新的一天开始了。今天要去外婆家，妈妈早早地起床了，我还是懒洋洋的躺在温暖的被窝里，妈妈叫我我才起床，写了会作业，妈妈去超市买东西，买过东西后她打电话叫我下楼，去外婆家。到了外婆家，我们先去坟拜访去世的外公，接着到了外婆家，在那玩的非常开心，吃过饭，又玩了一会，就走了。
1《小宝贝快快睡》 小宝贝快快睡， 梦中会有我相随， 陪你笑陪你累，有我相依偎， 小宝贝快快睡， 你会梦到我几回，有我在梦最美，梦醒也安慰，花儿随流水， 日头抱春归， 粉面含笑微不露， 嘴角衔颗相思泪， 山间鸟徘徊，彩霞伴双飞， 惊鸿一蔑莫后退， 离开也让春风醉。 看蒙蒙的睡眼， 有谁值得你留恋， 同林鸟分飞雁， 一切是梦魇， 传说中神话里， 梦中的我在梦你， 神仙说梦会醒， 可是我不听， 流水葬落花，更凭添牵挂， 尝过相思百味苦， 从此对情更邋遢， 寒风催五谷， 遥风到天涯， 枯木也能发新芽， 馨香播种摇篮下。2.《左手右手》 在困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向， 他不会向困难低头，当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望， 他不会为挫折发愁，当左手攀向右手， 我们的步伐就有节奏，当右手攀向左手， 我们的力量就有源头。3《虫儿飞》 黑黑的天空低垂， 亮亮的繁星相随，
虫儿飞虫儿飞， 你在思念谁， 天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹冷风吹， 只要有你陪， 虫儿飞花儿睡， 一双又一对才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累， 也不管东南西北 4《时钟在说话》听谁在说话， 叮咚叮咚 时钟在说话， 叮咚叮叮咚 时钟啊提醒我， 时间不停在溜走 时钟啊我知道， 时间走了不回头 听谁在说话， 叮咚叮咚 时钟在说话，叮咚叮叮咚 时钟啊提醒我， 时间不停在溜走 时钟啊我知道， 时间走了不回头 所以现在要努力， 功课要温习 等到考试才拼命， 一定来不及 听谁在说话， 叮咚叮咚 时钟在说话， 叮咚叮叮咚 谢谢它提醒我做事不要慢慢拖谢谢它提醒我用功才会有收获5《家族歌》 爸爸的爸爸叫什么？ 爸爸的爸爸叫爷爷； 爸爸的妈妈叫什么？ 爸爸的妈妈叫奶奶； 爸爸的哥哥叫什么？ 爸爸的哥哥叫伯伯； 爸爸的弟弟叫什么？
我的外婆作文700字第篇： 这两天，楼下不少人在烧纸钱，纪念逝去的亲人，我记得有位朋友对我说过，如果你想你的亲人，就为他烧纸钱。 我直都在想我的外婆，每每和人谈起我的家庭，我的父母，我总会说最想念的人还是我的外婆。妈妈说我生下来几个月就被送到了湖南老家，由我的外公外婆抚养。外婆生好强，又能干，又聪明，她直看不惯外公的懒惰，我的到来，改善了外公外婆的关系，外公每天凌晨起来专门为我磨豆浆喝，为了补充奶粉的不足。白天外公背着我到处玩，外婆做家务，他们俩人门心思照顾我，倒也不吵架。我稍微大点的时候，妈妈把我和外婆接到他们工作的地方云南建水县。我好像从小和父母都不亲，从不愿意睡在他们的床，只想和外婆睡。小时候我喜欢吃甘蔗，家里总是有成捆的甘蔗，外婆总是把甘蔗切成小截，我端个小碗，外婆边切，我边吃，妈妈说有次外婆不小心切到手了，血流不止，可她包了伤口仍然还在切，天天我都会吃的衣服湿大片。想想我现在有口这么好的牙齿，可能跟小时候吃多甘蔗有关。 从小我没受过任何打骂，父母要打我的时候，外婆总是拦在前面，“打她，你先打我”6岁不到妈妈想让我提前上学，由于外婆在，他们不好管我，只有送外婆回老家，我记得外婆走时哭着对我说：“你要听话，要不然妈妈就不喜欢你，只喜欢妹妹。”我似懂非懂。外婆走，我从此就变了，仿佛这个世界上没人会喜欢我。我经常和父母吵架，逆反心理特强。直到我上了大学，外婆到武汉治病，虽然和她很亲，可我并不心疼她，外婆和妈妈说了句话“她还是不懂事”回到老家后，由于医生误诊，外婆几年后就出世了，我知道后，哭了好几天，真正明白什么叫心里疼痛。我常和自己的女儿说要是外婆在，我就会经常去看她，我会去伺候她，可她永远走了，还是没有看到我懂事的那天。 我的外婆作文700字第二篇： 外婆是大脚，那时像外婆这样的人家，大脚是很少的，外婆在家是长女，下面全是弟弟，到了要裹脚的年龄，父母不忍心让女儿受罪，于是外婆得了双自在的脚。 外婆家是地主，那时的地主是抬不起头来的，外公在次批斗后自尽了，外婆带着孩子们艰难地生活，可是60年怎么过呀，我的四个舅舅相继离开了外婆。后来，连大女儿，也就是我的姨妈也走了，丢下了个5岁的男孩与几个月大的女孩。仅仅两三年的时间，让外婆尝尽了辛酸，眼睛很快就失明了。于是外婆直与我们生活在起，我母亲是她唯的亲人了。这些事全是外婆告诉我的，我还小呢，就像听故事样把外婆的经历牢牢地记住了，不懂得伤感，只记住了这些悲伤的故事。 我们姊妹是外婆带大的，对外婆有着深厚的感情。记得还很小，外婆就告诫父母，定要让孩子读书，说自己就是太愚昧了，买了那么多的地，还被划为地主，如果把这些钱用来培养孩子读书，可能也不至于让孩子们都离她而去吧。所以我们姊妹每个人都有读书的机会，这在当时也是不多见的，因为我们都是女孩呀。记得有次，我坐在外婆的腿上读她教我的童谣，小伙伴们蹦蹦跳跳地向学校跑去，我问：奶奶，他们是去干什么呀。外婆说：他们是去上学呢。我不懂什么是上学，问：什么是上学呀。外婆告诉我：上学就是要学很多的知识，长大了像你的姑父母样。姑父母都是50年代后期的大学生，是我外婆要我们学习的榜样。
外婆的手作文800字 这双手，勾起了我的无限回忆。 外婆是一个慈祥和蔼的人，我特别爱她。快一年没见外婆了，由于住得比较远，爸妈工作也比较忙，一年见不到几次外婆，因此一次相见格外珍贵。过年时，一家三口高高兴兴风风火火，去外婆家拜年。 吃饭的时间还差得远，外婆怕我们闲着无聊，就一手牵着表弟，一手牵着我，出去逛一圈。我的手一接触到外婆的手，心就“咯噔”一下：这只温暖的大手，给了我安全感。可是我已经习惯了牵着妈妈的手，妈妈的手称的上是一双“玉手”，尽管做着家务，手仍然又光滑又柔嫩。相比，外婆的手显得很粗糙，老皮都翘起来了，刺刺的，被外婆牵着手真难受！ 于是，我就问妈妈：“外婆的手为什么这么粗糙啊？”妈妈想了想，认真地说：“你外婆是在农村长大的。那个时候，环境艰苦，条件恶劣。不管男孩女孩，只要有力气，身体好，都得下地干活。”又露出微微的笑意，“你外婆也干过许多农活，所以手就变成了这副摸样。干农活可比做家务辛苦多了！”听着妈妈的话，我闭上眼睛，小时候的一幕幕，像情景剧再现在我的眼前：外婆曾经用这双温暖有力的手，扶着我上滑滑梯；用这双手给我做饭做菜；在我失落时用这双手帮我抹去眼泪，教我坚强；用这双手帮我穿上衣服……一切的一切，外婆曾经用这双手，给了我多少温暖！而今，我却把它忘却。一种名叫“不应该”的清泪划过脸庞。 我再次走到外婆面前，隆重地拉起她的手，紧紧地握着。满是皱纹的手蕴藏着岁月的沧桑、人生的阅历和处世的智慧。 正如我看到过的一篇文章所说的：“我觉得自己就像一只风筝，习惯了风和空气的推动，习惯了稳妥，却忘记了，牵着我的，还有一根又细又韧的绳子，还有那双将我牵引、护送、导航的手。”是啊！我飞了多高，线就有多长。当我们因为成功而自豪时，别忘了，在你的身后，总有那么一些人，在默默地支持你，帮助你，鼓励你，给你打气！因此，我们再忙再累，也要常回家看看。
外婆与我初中写人作文800字 泪早已模糊了双眼，外婆那远去的身影渐渐清晰……—题记 “我回来了！”还没有进村口，我就背着包高喊着。外公外婆一定在村口等着我！我想着想着，脚步不知不觉的变快了，到了村口我看到了外婆那急切的眼神中闪过了一丝喜悦。 几年不见，外婆比以前更老了，脸上多了许多皱纹，几根黑发在花白的头发了显得格外的醒目，宽松的衣服裹住了外婆那瘦小的身躯。 “回来就好，我去做饭。”外婆的声音是那么的苍老无力，她慢慢的转身，弓着背，右手叉腰，左手摁着退，蹒跚的走向家的方向。我的心不知被什么撞了一下，怔住了，泪模糊了双眼，但外婆那远去的身影却依然清晰…… “外婆！外婆！”我坐在沙发上大叫着。过了一会儿，没有人回应，我就去了厨房。只有妈妈在这儿，外婆哪去了？“妈，外婆呢？”“去菜地里摘菜去了。”我跑到了菜园，外婆左手挎着个篮筐，里面放满了许多不同种类的蔬菜，弓着背，渺小的身躯在菜园里不停的走动，风微微吹过，地上的落叶飘舞起来，忽然觉得好冷，泪模糊了双眼，但外婆那弓着背的身影却依然清晰…… “你们今天就要回上海啊？”外婆显得有些无助。
“是的，妈。你以后要多注意身体啊！”妈妈的眼圈红了，“雅杰，你过来扶一下外婆，我把行李放到车上去。”妈妈成功的躲避了离别时的落泪。 “雅杰，回去后要好好读书，还有别饿着、冻着……”外婆的声音有一些颤抖。 “嗯，我知道了。你以后也要多照顾自己，注意天气的变化。”我的声音已经听不清了。 “雅杰，车该出发了。”妈妈的声音哽咽了。 “哦，我来了！”我对妈妈说。“外婆，我们走了，你要多照顾身体。”“走吧！别误了发车的时间。”外婆的内心是有多挣扎、多不舍！ 我坐上了车，在窗边对外婆说了一声再见，车就开走了。到了拐角处，我看到了，外婆慢慢的转身，弓着背，右手叉腰，左手摁着退，蹒跚的走向家的方向。她那渺小的身躯显得多么的无助，慢慢的消失在人群中。泪模糊了双眼，但外婆那远去的身影却依然清晰…… 外婆，我爱您……
《外婆的澎湖湾》教学设计 湾校园歌曲 有初步的了解，并感受其轻松、亲切的特点。 2、能有感情地演唱歌曲，通过演唱歌曲，感受家庭中的温馨之情。教学重点：能流畅、完整地演唱歌曲。 教学难点：歌曲中切分音的演唱。 教学准备：录音机、电子琴 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、情景导入 师：今天的音乐课，让我们展开音乐的想象，乘着歌声的翅膀，一起去一个美丽的地方，去什么地方？一起来听听。 生：完整地聆听歌曲、感受歌曲、熟悉歌曲旋律。 二、寓教于乐 师：听出我们今天到那里去啊？贴课题。（是外婆住的澎湖）。知道澎湖湾在那里？ 澎湖群岛位于台湾海峡偏西南位置，古称“平湖”，由64个岛屿组成，其中44个为无人 岛。澎湖风景优美，雨量稀少，正因为这个原因，造就了丰富多变植物物种，在阳光下 体现迷人风采。请大家听听歌曲描绘了澎湖湾哪些美丽的景色？生：复听歌曲，熟悉歌曲歌词。 师：我们要前去欣赏这些美丽的景色，可在路上，我们遇到了障碍。
哪个组能最先扫清障碍， 就能先到达。 生：解决歌曲难点节奏，切分音节奏。。 师：我们全班都到达了澎湖湾。听，脚踩在细细的沙滩上，发生出轻轻的声音，来，一起来唱唱。用沙声模唱歌曲。海风也轻轻地吹起来了。用呜模唱。 生：分别用沙、呜不同的母音模唱歌曲。 师：美丽的景色，由优美的歌词来描述，大家自由地读一读歌词。生：有感情的朗读歌词。指出不理解的字。 师：请同学们随着老师试着唱一遍歌曲。 生：轻声随着老师演唱。 师：同学们唱的很好，下面老师来个大家介绍一下这首歌曲的创背景。（介绍歌曲原唱潘安邦和他外婆的故事）老师在网上下载了潘安邦的演唱，接下来我们一起来欣赏一下。仔 细听，听完以后说说你的感受。 生：从他的演唱中感受到他和外婆的感情很深厚。 师：歌曲的前半部是在怀想，在叙述，他是怎样唱的？后半部是高潮部分，又是怎样唱的？ 生：前半部分很轻松的演唱，后半部分是在赞美澎湖湾，在演唱上力度上比前半部分要强一些。 师：引导学生对歌曲实行处理，能有感情地演唱歌曲。 生：随琴有感情的演唱歌曲。
我和外婆的日记随笔散文 导读：1946阴天转小雨19℃~14℃室内最高温度25℃PM2.5-52 前天夜里睡觉脸上下巴有一点瘙痒，昨天晚上整个脸通红有一点浮肿，吃了两颗扑尔敏，今天早上两个眼睛都肿胀起来，看东西都有一点吃力。我打开电脑记日记，外婆极力反对说：你的眼睛都这样了，还上电脑干什么？，可是，我不上电脑我又能做什么呢？ 夜里好像还滴了几滴雨，早上打开窗户看外边的地面，光滑的大理石上还有明显的反光，其他地面如果不注意，可能还不知道昨天夜里下过雨。 天，更加阴沉，太阳公公也不知道隐藏在哪里，天上除了灰扑扑的一片外什么也看不见，没有一朵朵的云，也没有明显的云层的边界，甚至分辨不出哪一块云薄一点，哪一块云厚一点。 庆兔兔起来就过来问我：外公，你眼睛怎么了？，我说：外公过敏了。，庆兔兔问：外公，你的脸怎么那么红呀？，我说：过敏是这样的，就是脸上脖子上有轻微的红斑、水肿，有的表现为眼睛周围有水肿，外公就是这样的。，庆兔兔问：外公，很痒吗？，我说：皮肤过敏肯定很痒呀，你小时候，一岁爸爸回来的时候，你不是也得了一次过敏，你还喝了一个月的中药。。 洗脸刷牙今天庆兔兔非常利索，然后打开播放器听大头儿子和小头爸爸，蹲着地上摆弄捕王神威火麒刀。楼下传来乖乖兔的喊声，庆兔兔还不慌不忙地继续他的捕王梦。
今天我的光辉形象已经是项伯无脸面对家乡父老，送庆兔兔的任务自然就落到外婆身上，外婆的腰并没有明显恢复的迹象，尽管这样，外婆只能带病上战场。新幼儿园外婆没有送过庆兔兔，年纪大了，我唯恐外婆一时间手足无措，把路上坐车，幼儿园进门的事情再三嘱咐。 今天我的任务就是看病，三天的点滴，再加上一些口服药。 外边的雨淅淅沥沥的下着，觉得是在下雨，又好像看不见雨点，当我从医院回来的时候，雨停了，云也高了一些，除了马路上可以看到一点雨迹外，人行道上已经看不到下过雨的痕迹，只是比平时稍微潮湿一点而已。 大街上已经看不到穿短袖衣服的人了，就连穿一件衣服的人也少之又少，有一些年纪大的，一些来看病的病号已经穿起薄棉袄。 庆兔兔今天没有坐公交车，跟着乖乖兔杨小跳一起走到幼儿园，外婆也第一次回来和乖乖兔奶奶逛了一下超市。 现在是我和外婆健在，外婆虽然有一些老年性的疾病，买菜做饭还是没有问题，就是再带下一个小宝宝也应该没有问题。我虽然也会得一些莫名其妙的疾病，我能吃能睡，行走如飞，小宝宝满月以后的任务全靠我了。我要进一步验证我的早教的思路，能够在不同的环境下怎样带出第二个庆兔兔来。我要把带庆兔兔过程中发现的问题重新调整一下思路，使小宝宝早教的规划更加人性化。 外婆要做饭，我的脸上的过敏已经好转很多，放学还是我去接庆兔兔。刚刚站在公交站站台上，龙凤双胞胎的爷爷从后边过来喊我，
外婆的手纹 ［教学目标］ 1．解读关键词句，感受“手艺”的精美，思考“手纹”的内涵。 2. 朗读重点文句，体会亲情挚爱，领悟“临摹”手纹就是传承外婆的人生态度。 3．欣赏相关诗歌，感受诗人含蓄节制却感人至深的情感。 ［教学重点］ 1.由“手艺”的解读，理解外婆对亲人、自然、万物的热爱。 2.由“手纹”的解读，感悟艰辛岁月中外婆的坚忍、安详和仁慈。 ［教学难点］ 解读作者“古怪”举动的内蕴：读懂外婆手纹，传递亲情温度，传承人生态度，正确面对人生。 ［教学过程］ 一、导入 师：这是一篇“回忆性散文”，表达的是“亲情”。但请看单元名称——生命的沉思，如若只是亲情，那单元应叫“亲情的沉思”，为何是“生命”而不是“亲情”，答案应该在题目另一个关键词中——手纹。 二、初读——手艺 ●私人文物 1、成长岁月里的美好回忆总会与一些特别的物品有关，用文中的说法叫——私人文物。 2、李汉荣有多珍视？——保存三十年之久 3、为何如此珍视？ ●艺术灵感 1、外婆只是家庭妇女，不是艺术家啊，哪来的艺术灵感？ 2、能否调换顺序：来自大自然，来自内心？ 心里有爱，不仅仅是对儿孙的爱，是博大的爱——爱自然，爱万物，才能看见美。 ●布的心情 1、此句怎么理解？“布，安静地在一旁等待着” 分析：拟人。关键词：安静,是完完全全地信赖。相信外婆不会辜负它。 2、有无前文照应？用心体会布的心情、布的名誉。 ●虔诚庄严 外婆做新衣时的虔诚：恭敬有诚意，那什么是外婆的信仰？做衣或做人，心里都要有一个“样式”，才能做好 ●缝补生活 外婆补衣是在“缝补生活，修复心灵”， 三、精读——手纹 1、题目能否改成“外婆的手艺”？ 2、手纹、手艺的区别：手纹——掌纹，懂命相学的人说，掌纹记录了一个人命运和性格。 3、什么是外婆的命运和性格？ ●外婆的性格: 一个把布的名誉看得这么重的人，对什么看得更重？——人的尊严、名誉 ●外婆的命运: 艰难的日子里，外婆依然坚持着她朴素的美学，以她心目中的“样式”缝补着 生活, 虽无力改变悲苦，但仍努力补救，慰藉自己，关怀亲人 四、深化——永不失传 1、谁真正懂得外婆？ 2、为何一个成年男子拿起针线开始临摹？临摹什么？ 3、永不失传的是什么？——外婆的生活态度，面对苦难，依然仁慈安详，依然可以创造美 好。 4、有没有觉得李汉荣的文句特别新鲜却非常美丽，因为他是诗人，他是像海子一样的诗人。 五、作业：阅读现代诗《一碗清水》，书写感想。 1
去外婆家的路上 打开车窗，感受清爽的凉风，抬头望着天空漂浮着的朵朵的白云，心中有一种说不出的高兴劲。这边看看，那边瞧瞧，欣赏着沿路的风景，我好奇地问这问那，不知不觉地，我的眼皮好似有千斤重，我睡着了。 不知道过了多长时间，我张开睡眼朦胧的双眼，发现我们已在隧道里了，金黄色的灯光似金子在我眼前晃来晃去，闪闪发光。这隧道不长，一会儿就到出口了。我心里默默地记着：这是第一个隧道。 车在高速上飞驰，两旁的小树好像有了脚似的，飞快地往后飞，你追我赶的，连成一条绿色的屏障。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一棵小树都在向我们招手，祝平安：一路走好。 我有点累了，闭目养神了一会儿，突然感觉眼前一黑，我睁开眼睛一看，又有一条长长的隧道展现在我们的眼前，这条隧道可长呢，但我不知道
多少公里，叔叔开了好长时间才出了口。一出了口，我们就高呼：我们见到太阳了。这是第二个 隧道。 过了一会儿，身旁睡着的两个小朋友也醒了：一 位是我的表妹，今年八岁；另一位是妈妈同学的 孩子，今年也八岁。一下子，车内就热闹起来了，我们一起讲讲笑话、讲讲故事、猜猜谜语。 我讲了一个《把乌龟换成狼》的笑话：老师：&ls 《龟兔赛跑》里的兔子为什么会输给乌龟呢？&rs 小明：&ls因为它睡觉。&rs老师：&ls怎样才能 让它不睡觉？&rs小明：&ls把乌龟换成狼。&rs 我刚讲完，全车的人就哄堂大笑。大家的睡意一 下子全没有了。 我开了个头，弟弟妹妹们也接着讲了笑话及故事，阿姨还出了好多谜语及脑筋急转弯。我们时而紧 蹙眉头，时而放怀大笑，我们享受一次文化、快 乐的旅行。 但还得提醒一下：一路上一共有15个隧道。
迷途羔羊 2019-01-26 作曲 : 张震岳 Ayal Komod/陈昱榕 E-SO/周文杰 KENZY/林睦渊 MUTA 作词 : 张震岳 Ayal Komod/周文杰 KENZY/陈昱榕 E-SO/林睦渊 MUTA 编曲：梯依恩TeN 睡前我问自己是否该继续醒来还是在遵守纪律 逝去的过往就别再回头望逝去的过往 身上背着行囊打算随便乱晃 带一身臭皮囊认得我的模样等著仇家算帐 像是一场噩梦从来没有醒 我在寻找美丽的风景大海捞针的瓶中信 躺在床上望着房间窗户坏的想法在我脑里浮出 不想再拼这还不是绝路我的行为正被恶魔束缚 渴望自由像是治不好的病 理由太多没有人会信我只需要自己静一静 这趟远行会在哪里停那个女孩还在家等我 是我**** UP 是我不够振作 没有人应该要原谅我双手一摊我还能说什么 年迈的外婆问起了我在外国 拜托别让她担心每天睡觉抱着BIBLE
到底为何要躲怎样才有骨气 I DON'T KNOW 夜里的片段记忆如风想伸手抓住却一把空能不能再多一点时间拼凑 逝去的过往就别再回头望 逝去的过往就别再多想 逝去的过往就别再回头望逝去的过往 ~ 这一路都在流浪我的生活像是走唱 这种生活让人惆怅这条路是怎么走上 我不想自由失去不想被体制抓进去 只想哼着我的金曲 喔妈妈我不会让妳失望 喔妈妈我只是在外地闯 想起妳的脸在我眼睛闭上时间在早上 就像瘦子说的怕仇家找上 别太担心我会渡过大风大浪 . . . 夜里的片段记忆如风想伸手抓住却一把空能不能再多一点时间拼凑 逝去的过往就别再回头望 逝去的过往就别再多想 逝去的过往就别再回头望逝去的过往 ~ 逝去的过往就别再回头望
《外婆的手纹》详案 教学目标： 1、品读课文中的重点语句及细节描写。 2、引领学生走进外婆丰富的内心世界，感受外婆在苦难生活中追求真善美的可贵品质，进而思考和体会外婆的人生态度。 3、体会“我”对外婆的深厚感情。 教学重点： 1、品读文中的重点语句及细节描写。 2、理解外婆的人生态度，以及她在苦难岁月中的孤寂、悲苦心情。 教学难点： 理解外婆的人生态度，以及她在苦难岁月中的孤寂、悲苦心情。 教学过程： 一、导入课文 我们每个人都有自己珍藏的东西，也许是一张照片、一件玩具，也许是一本书、一张唱片……因为在它上面留下了生命的痕迹，所以随着时光的流逝而越来越有价值，（让我们一同翻开李汉荣的回忆性散文《外婆的手纹》，请同学们把书翻到94页）板书课题 请同学回答预习检测题：作者一直珍藏的东西究竟是什么呢？文中将这种个人珍藏的留有生命痕迹的东西叫做什么？ 二、解题释义 “手纹”的意思本应是手掌上的纹路，请同学们朗读全文，思考：外婆的“手纹”在文中指什么？ （预设答案：外婆缝制的衣物） 默读全文，思考以下几个问题： （1）文章中，外婆送给“我”哪些礼物？一双鞋垫、一个枕套 →这双鞋垫和枕套是一份凝聚着“爱”的礼物，这份爱具体体现在哪里？（通过朗读细节描写，引导学生解读11、12节出绣品的内容） →为什么外婆要绣这些东西给我呢？（通过对刺绣品的分析，理解外婆对于美的追求，以及对于我的关爱）
（2）现在，我把外婆赠送的礼物当作什么？私人文物 →什么叫“文物”？历代遗留下来在文化发展史上有价值的东西。如：建筑、碑刻、武器、生活器皿…… 三、走进人物 请同学们默读1——10小节，思考：外婆做针线活究竟有什么与众不同的地方？找出并圈画出相关的语句。 学生自由回答，顺序不限，老师做引导分析。 （预设答案： 1、第一节“外婆的针线活做得好，周围的人们都说：她的手艺好。” ——外婆的女红出众。 2、第二节“外婆做的衣服不仅合身，而且好看。” ——外婆做的衣服不但有实用价值，还有审美价值。 3、第三节“外婆说，人在找一件适的衣服，衣服也在找那个合适它的人。”——外婆对衣服有自己的审美观，朴素而富有哲理。 4、第四节“一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。” ——外婆能够把做衣服和做人联系在一起思考，对待生活有自己的见解。 5、第五节“外婆做衣服时那么耐心细致，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情。” ——在外婆的眼中，布是有生命的，她对待布都是有感情的。 6、第六节“先洗手，穿得整整齐齐，身子坐端正。坐在光线敞亮的地方。神情朴素、虔诚。” ——外婆做衣服时极其认真的态度。 7、第七节“外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一个补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。” ——外婆在“打着补丁”的艰难岁月里，依然坚持着乐观的生活态度和对朴素美的追求。 8、第十节“外婆的艺术灵感来自她的内心，也来自大自然。” ——外婆对大自然的观察和感悟，使她获得了艺术灵感。
去外婆家作文300字 ：去外婆家作文去外婆家作文300字 今天，我很高兴，因为我可以去姥姥家玩了。我和妈妈在外面去吃过早饭就驱车去了龙城的车棚，把自行车停到里面。我和妈妈拿着礼品去了站牌。等一辆车要二十分钟，妈妈掏出手机，看了看时间，说：”16路车快来了。”过了一小会儿，16路车就来了，我和妈妈上了车，去了二路车站。妈妈下了车，我一边下车一边说：”热死了！”妈妈找到一辆车，坐了上去，早就开始发动了，我把脑袋探出窗外，有一股清爽的风向我吹来，真凉快！大约过了一个小时才到姥姥家。 到了姥姥家，外婆见的我们，露出惊喜的笑容。外婆对妈妈说：”你大老远跑过来，怎么不给我打电话呀，好让我去接你们啊！”“哎呀，不用，我们知道路。”妈妈说。吃过饭，小姨急匆匆的去找外婆，可是外婆已经出去了，小姨看到我们，高兴地问：”你们什么时候来的呀？怎么不去叫我呀？”妈妈笑着说：”我刚来呀！”小姨接着说：”才几个月不见睿睿就长高了。”我说：”我当然长高了。”小姨笑了，妈妈笑了，我也笑了。 去外婆家作文300字 上一星期六下午妈妈向美术班请完假，就匆匆忙忙的整理完东西，骑着爸爸的电动车去我爸爸的单位。到了那里，妈妈对爸爸说：”我和妮妮去咱妈那玩两天，我把车开走了。”爸爸说：“好，你们去吧！” 妈妈开车技术很高，所以就很快的到了外婆的新家。我在一路上听着像黄莺的声音一样好听的歌曲，又把座椅调到了最低的位子上闭上眼美美的睡了一觉。到了外婆家，外婆和外爷迎接了我们，并做上了老家的特产。 晚上苍蝇很多，我睡不着，外爷就过来给我讲了一个故事：穆桂英与她的儿子杨文广再次去打仗。 个故事主要讲了，穆桂英年纪已老的时候，她的儿子杨文广已经长大了，穆桂英把她的一身技能都传给了杨文广。杨文广得到了皇上的重视，就派他和他的母亲一起去打仗。他把个消息告诉了他的母亲穆桂英，穆桂英唱了个戏…… 我听着听着就进入了梦乡。
等你的季节 等夏天等秋天等下个季节 要等到月亮变全你才会回到我身边要不要再见面没办法还是想念 突然想看你的脸熟悉的感觉 不牵手也可以漫步风霜雨雪 不能相见也要朝思暮念 只想让你知道我真的很好 爱一生恋一世我也会等你到老只想让你知道放不下也忘不掉你的笑你的好是我温暖的依靠 等夏天等秋天等下个季节 要等到月亮变全你才会回到我身边要不要再见面没办法还是想念 突然想看你的脸熟悉的感觉 不牵手也可以漫步风霜雨雪 不能相见也要朝思暮念
只想让你知道我真的很好 爱一生恋一世我也会等你到老只想让你知道放不下也忘不掉你的笑你的好是我温暖的依靠 只想让你知道我真的很好 爱一生恋一世我也会等你到老只想让你知道放不下也忘不掉你的笑你的好是我温暖的依靠 《宿敌》 会在何处见到你 莫非前尘已注定 飞过时空的距离 却囿于刀剑光影 三月春花渐次醒 迢迢年华谁老去 是劫是缘随我心 除了你万敌不侵 当恩怨各一半我怎么圈揽看灯笼血红染寻仇已太晚月下门童喟叹昨夜太平长安当天上星河转我命已定盘待绝笔墨痕干宿敌已来犯我借你的孤单今生恐怕难还缠扰孤岛的雪雨 飘飘洒洒谁来停 摘取一颗海上星 陪我终夜不孤寂 灵柩长埋深谷底 没有永远的秘密 染指江湖结悲局 无人逃得过宿命 当恩怨各一半我怎么圈揽看灯笼血红染寻仇已太晚月下门童喟叹昨夜太平长安当天上星河转我命已定盘待绝笔墨痕干宿敌已来犯我借你的孤单今生恐怕难还当恩怨各一半我怎么圈揽看灯笼血红染寻仇已太晚月下门童喟叹昨夜太平长安当天上星河转我命已定盘待绝笔墨痕干宿敌已来犯我借你的孤单今生恐怕难还 坏孩子 绝世的画 缺了角就会掉价 悄悄话说得太沙哑 气氛就会尴尬 你突然说想看大雪 现在却偏偏是夏天 你从来不爱打雨伞 喜欢我的白色衬衫 你当时说你很爱我 我偷偷以为是骗我 等我相信了全部 你又说你爱上了他 你这坏孩子
18《外婆的手纹》 一、教学目标： 1. 在阅读中体会作者对外婆的深厚感情，感受课文的语言美。 2. 引领学生走进外婆丰富的内心世界和精神境界，引发学生对人生态度的思考和感悟。 二、教学重点： 学习用抓住文章重点语段并品读关键词句的方法，来理解词句和课文深意。 这是一篇叙事抒情相结合的回忆性散文。文中有不少蕴含人生哲理、文质兼美的语句，而且整篇课文又比较长，学生在阅读时不容易读懂。针对这些学生学习准备情况的思考，教学的重点设计为帮助学生掌握抓住关键语段以及关键语段中的关键词句，再联系全文来反复品读的方法，从而读懂课文。 三、教学难点： 作者如何通过细节描写表现外婆的内心世界和精神境界。 难点是如何让学生对重点的细节描写进行潜心品读。所以本课的教学，让学生抓住文章重点语段并品读关键词句来理解课文，这样才能走进外婆丰富的内心世界和精神境界，引发学生对人生态度的思考和感悟。 四、课时安排：一课时 五、教学过程： （一）导入： 今天我们要学习一篇饱含着深情的回忆性散文《外婆的手纹》，说到回忆，每个人都拥有镌刻着生命痕迹的有价值的东西，如果用文中的一个词语来形容，就是“私人文物”，无论时间过去多久，你仍然会好好地珍
（二）初读课文： 1. 作者李汉荣的“私人文物”具体指什么？ 明确：上小学的时候，外婆送给我的礼物——一双鞋垫。 鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。 泉，淙淙地涌出来。鱼，轻轻地游过来。水仙，欲开未开着，含着永远地期待。 2. 当时外婆送给我的另一样礼物是什么？ 明确：一个枕套。 枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间、望着我，到夜晚，它就守着我的梦境。 3. 体会这些词语，说说作者为什么要这样写？ 明确：写出了外婆手艺的高超，绣的作品的十分逼真。 4. 你觉得它们美吗？ 明确：美。用周围人的评价就是“手艺好”。 （三）品读课文 1. 为什么外婆的“手工活”能做得那么好呢？ 明确：第4节：“外婆认为一匹布要成为一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。无论做衣或做人，心里都要有一个“样式”才能做好。” 准则：做衣如做人用心认真 2. 外婆做人的样式（态度）是怎样的？ 明确：第5节：“外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情。” 第6节：“先洗手，穿得整整齐齐，身子坐端正。坐在光线敞亮的地