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我的外婆
作者：李峻宇
来源：《广东第二课堂·小学》2018年第10期
每年暑假，我都会去外婆家住上一个月，和表妹一起抓小鸡，捉小鱼，打水战，折飞机……所以，我很喜欢外婆家。
在外婆家，每天早上，外婆都会带我去菜市场买菜，还会买一些糖果给我吃。回到家，外婆也没休息，就去菜地干活。中午，等外面的太阳晒得火热了，外婆才回家做饭，还不忘关心我有没有感到闷热，有没有喝水。她自己却顾不上喝水，又到田地清理杂草了。只有在傍晚吃过晚饭后，外婆才有空，坐在门口歇息，我也和她一起坐，迎着晚风吹面而来，真凉爽啊。
记得有一次，外婆带回来一大串葡萄，我和表妹飞快地跑到外婆面前，抢着要葡萄吃。外婆说：“不用抢，大家都有，赶快去洗手！”我和表妹津津有味地吃着葡萄，一口咬下去，那汁水都喷了出来，弄得我们满嘴都是紫红色。外婆坐在那里微笑地看着我们吃，说：“不急，那些皮不要吃，剥了皮，果肉才甜才好吃。”我看到外婆用她那布满裂痕老茧的手一颗颗帮我们剥皮，剥得很干净，但她只是静静地坐着看我们吃，我便问：“外婆，你怎么不吃呀？可好吃了！”“是呀，是呀，为什么不吃呢？”表妹也问。外婆说：“我牙齿不好，吃不了酸甜的。”可
我记得，以前外婆也有吃葡萄的呀。想着想着，我又吃了两颗，表妹手上的也吃光了，葡萄枝上只剩下两颗小的，我们都不吃了，跑去屋外玩游戏。
当我满头大汗地跑回来，发现桌子上的那两颗小葡萄不见了，就问外婆：“那两颗葡萄呢？”“我拿去喂小鸡了。”可我分明看到外婆的嘴边还有一点紫红的葡萄汁。她把最好的都给我们吃了，自己只是吃了两颗酸酸的小葡萄。我心里暗暗想：外婆，等我长大了，我要给您买好吃的。
指导老师李碧芳
2-3岁绘本目录 1 噼里啪啦（7册）（蒲蒲兰） 2 挖孔认知绘本4册（蒲蒲兰） 3 好饿的毛毛虫（信谊） 4 无字书（共8册） 5 排排对系列6册 6 小酷和小玛的认知绘本（共3册）（精装）（蒲蒲兰文库绘本世界） 7 幼儿认知双语绘本(可爱的世界系列7册)(童缘特价） 8 抱抱（信谊） 9 我爸爸（启发） 10 我妈妈（启发） 11 大卫,不可以(启发） 12 小猫咪追月亮（柯林斯绘本系列） 13 月亮的味道（悦读阅美绘本系列） 14 9只小猫呼-呼-呼-(蒲蒲兰） 15 首先有一个苹果（蒲蒲兰） 16 我的第一本游戏书(数学+英语） 17 我喜欢书（启发） 18 晚安，大猩猩(爱心树绘本馆） 19 鳄鱼怕怕牙医怕怕（信谊） 20 月亮，生日快乐（HAPPY BIRTHDAY, MOON）（信谊） 21 青蛙弗洛格和朋友们（4册） 22 小蓝和小黄(信谊） 23 游戏时间(Happy Snappy神奇立体书系列/中英文对照) 24 谁的自行车 25 好饿的小蛇（蒲蒲兰） 26 可爱动物操（启发） 27 三只老鼠系列（4册） 28 换一换（蒲蒲兰） 29 小船的旅行（蒲蒲兰） 30 特大号识字读本---快乐儿歌+幼读唐诗 31 我的连衣裙（信谊） 32 阿立会穿裤子了（信谊） 33 我为什么讨厌系列3册(蒲蒲兰绘本系列) 34 小小一步4册（蒲蒲兰） 35 长长绘本第一辑3册（蒲蒲兰）
3-4岁绘本目录 1 逃家小兔The Runaway （信谊） 2 蛋糕哪儿去了？（无字书）（蒲蒲兰） 3 是谁嗯嗯在我头上(启发） 4 大脚丫跳芭蕾(启发） 5 妈妈心?妈妈树（启发） 6 亲爱的小鱼（启发） 7 月亮,你好吗?（启发） 8 跳舞吧，小雅（启发） 9 我爱洗澡(爱心树绘本系列) 10 我的兔子朋友（启发） 11 鸭子骑车记（爱心树绘本馆） 12 小仙女艾丽斯（启发） 13 魔法亲亲(信谊世界精选图画书系列)（童缘推荐3倍缘分） 14 打瞌睡的房子（信谊） 15 生气汤（信谊） 16 一园青菜成了精(信谊) 17 猜猜我有多爱你（信谊） 18 小豆芽系列3册 19 大师名作系列4册（庆子凯萨兹）（蒲公英） 20 淘气小格生活故事系列（6册） 21 完美的小狗阿波罗（蒲蒲兰绘本全2册） 22 哈利和恐龙系列第一辑5册 23 旁帝经典—面具小鸡布莱兹系列（5册） 24 翻翻转猜猜看3册（我是谁/是什么/做什么） 25 能干的小海狸（全7册） 26 温馨恐龙绘本（蒲蒲兰) 27 彩虹色的花（蒲蒲兰） 28 谁藏起来了（蒲蒲兰） 29 蚂蚁和西瓜（蒲蒲兰） 30 阿秋和阿狐（福音馆绘本杰作选）（爱心树） 31 胆小鬼威利（蒲蒲兰） 32 小泰的小猫(蒲蒲兰） 33 月亮狗（悦读阅美绘本系列） 34 勇敢的克兰西（蒲蒲兰） 35 维利床下的鬼（悦读阅美绘本系列） 36 鸡蛋哥哥(爱心树绘本系列) 37 垃圾小熊 38 卡斯波和丽莎的故事 39 云娃娃 40 遇见春天（蒲蒲兰） 41 嗯嗯太郎（爱心树绘本馆）
100首儿歌歌词大全 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。 二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。 三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。 四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。 五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。 六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。 七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。 八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。 九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。 十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。 １什么１，棍子１。 ２什么２，鸭子２。 ３什么３，耳朵３。
４什么４，帆船４。 ５什么５，钩钩５。 ６什么６，大肚６。 ７什么７，拐杖７。 ８什么８，眼镜８。 ９什么９，汽球９。 １０什么１０，棍子打棒球。 一根棍子轻轻打， 二双筷子里外扒， 三人小组爱说话， 四个小兵不害怕， 五个朋友力气大。 起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。 大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。 逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。 看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。 搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。 小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 斗虫飞 斗虫飞‘’斗虫飞‘’飞到南山吃露水‘’ 露水吃不到‘’回来吃青草。 妈妈抱宝宝坐在膝上‘’用手拉起宝宝的两手‘’将他的两个食指对拢再分开‘’边唱这个歌谣.慢慢地一说“ 斗虫飞” 宝宝就会自己对拢食指. 摇煤球
值得儿童一读的500本绘本故事 1.│小鸡和狐狸. 2.│我讨厌妈妈. 3.│凯迪和一场很大的雪 4.│三个笨学生. 5.│鳄鱼怕怕. 6.│我.pps 7.│同桌的阿达.pps 8.│小熊不刷牙.ppt 9.│桃太郎.pps 10.│家长会.ppt 11.│我的爸爸叫焦尼.ppt 12.│布雷格的龙卷风.ppt 13.│彩虹的尽头.pdf 14.│好饿的小白熊.pdf 15.│生气的亚瑟.pps 16.│兔子彼得的故事.ppt 17.│小恩的秘密花园.ppt 18.│小年的故事.pps 19.│农夫去旅行.pps 20.│逃家小兔.pps 21.│爱心树.ppt 22.│有个性的羊.pps 23.│妈妈，我要去旅行.pps 24.│爷爷一定有办法.pps 25.│米丽的大秘密.pps 26.│我弄丢了我的吻.pps 27.│长大做个好爷爷.pps 28.│勇敢的克兰西.pps 29.│动物绝对不应该穿衣服.pps 30.│巴特恩的裁缝梦.pps 31.│一园青菜成了精.ppt 32.│米菲在海边（双语）.pdf 33.│再见了艾玛奶奶.ppt 34.│小蓝和小黄.pps 35.│一片叶子落下来.ppt 36.│四个红苹果.pps 37.│我有友情要出租.ppt 38.│怕浪费婆婆.ppt 39.│太阳.ppt 40.│我想吃一个小孩.pps 41.│克里克塔.ppt 42.│颜色.pps
44.│我绝对绝对不吃番茄.ppt 45.│POLO历险记.pps 46.│今天运气怎么这么好.pps 47.│獾的美餐.pps 48.│胆小的老鼠.pps 49.│小黑鱼.ppt 50.│蚯蚓的日记.pps 51.│莫夫里太太家的怪物.pdf 52.│海马先生.ppt 53.│我的兔子朋友.pps 54.│特别的客人. 55.│咕噜牛.ppt 56.│布鲁姆博士去游泳.pps 57.│爱的奇妙滋味.pps 58.│不是我的錯.ppt 59.│萤火虫去许愿.ppt 60.│铁丝网上的小花.ppt 61.│鸭子农夫.pps 62.│别让鸽子开巴士.pps 63.│妈妈心妈妈树.pps 64.│谁是蛀牙的朋友.ppt 65.│和甘伯伯去游河.ppt 66.│我好担心.pps 67.│小房子变大房子.pdf 68.│摇摇晃晃的桥.pps 69.│小老鼠亚历山大.pps 70.│我的奶奶真麻烦.pdf 71.│妈妈你好吗.pps 72.│一只叫扑奇的熊.pps 73.│月光男孩.pps 74.│莎莎的肚子.ppt 75.│我不是故意的——学会承担责任（小兔波力品格养成绘本）.pps 76.│提姆与莎兰的小木屋.pps 77.│数字.pps 78.│一只很饿很饿的小猪.pps 79.│小步走路.pps 80.│梦是什么.pps 81.│小威向前冲.pps 82.│房子.pps 83.│月亮的味道.ppt 84.│好饿的毛毛虫.pps 85.│跳舞吧，小雅.pps 86.│几米《微笑的鱼》.ppt
幼儿园小班音乐教案《摇啊摇，摇到外婆桥》 【活动设计】 《摇啊摇，摇到外婆桥》是一首上海的童谣，歌词亲切，质朴， 旋律优美、宁静、抒情，整首歌如同一股涓涓细流，又如同一支含苞 待放的花蕾，散发着童谣的魅力与芬芳。让我们在轻轻吟唱中也不知 不觉回到了童年那段美好的时光。 选择这个内容来开展活动是因为他与孩子的生活密切相关，妈妈 哄宝宝睡觉许多孩子都有类似的经验，只是每个妈妈哄宝宝睡觉的方 式各异而已。在这个活动中，我尝试以音乐、歌曲欣赏、情景律动为 载体，引导幼儿感受音乐美的同时，乐意用语言和肢体动作表达表现。 【活动目标】 1、在摇摆布娃娃的过程中感受音乐的韵律，学习歌曲。 2、通过游戏活动感受左右、高低的不同空间方位。 3、愿意与人一起合作游戏，享受游戏的快乐。 【活动准备】 1、布娃娃，摇篮人手1个。 2、电子白板。 【活动过程】 一、导入。
师：这是谁呀？（小宝宝）宝宝要睡觉了，我们把宝宝放在摇篮 里摇宝宝睡觉吧。 师：摇宝宝睡觉的时候，妈妈还唱起了好听的摇篮曲呢。一起来 听一听妈妈唱了什么？ 二、学习歌曲。 1、教师示范。 师：妈妈唱了什么呀？我们再来听一听，怎么唱的啊？ 看课件，了解歌词。 2、幼儿学唱。 师：妈妈唱歌的时候，是用什么样的声音来唱摇篮曲的啊？轻轻的，柔柔的，我们也来跟着一起唱一唱吧！ 师：你们唱的真好听，但宝宝要睡觉了，我们唱的时候要轻轻的，柔柔的，别把宝宝吵醒了，我们再来一次吧。 3、幼儿边做动作边唱。 师：妈妈在哄宝宝睡觉的时候还做了什么动作呀？ 师：那我们也用小手来做摇篮吧，看看哪个小朋友的摇篮又大又 舒服。让我们跟着音乐的节奏来摇一摇吧。前奏的时候点点头，摇篮 不动哦。 师：老师发现有的小朋友没有跟着节奏摇哦，看，老师请来了圆 舞板朋友来帮忙，听一听，圆舞板发出了什么声音？哒哒哒圆舞板朋 友提出了一个要求，圆舞板响一下，我们要换个方向摇一下，响一下，换个方向摇一下，123123。那我们跟着音乐来试试看吧。 师：我发现这个小朋友能跟着音乐的节奏来摇呢，真不错！我们 请他带着我们再来有节奏的摇宝宝睡觉吧。
托班外婆桥音乐教案 托班外婆桥音乐教案 托班外婆桥音乐教案1 一、运动目的 1、能平静地听乐曲，感觉音乐的抒怀旋律。 2、愿意用行动、歌曲、心情，表达对外婆的喜好之情。 3、在说说、唱唱、跳跳、玩玩中，拓展幼儿的说话智能、肢体活动智能、人际来往智能。 二、运动预备：预备外婆头饰一个，音乐CD、CD机。 三、运动历程 （一）问答游戏，引出话题：先生问，幼儿答。《构造情势机动性》 （二）发言： 1、你们都有外婆吗？外婆住在什么处所？ 2、你去看外婆吗？你是坐什么车到外婆家的？ 3、有一个宝宝他也要到外婆家，我们来听听他是怎么去外婆家的？《运动历程题目景象性》 （三）观赏歌曲： 1、CD机里的宝宝是怎么去外婆家的？ 2、你们乘过船吗？搭船的时间船是怎么摇晃的？（请幼儿做做摇船的摸样） 3、宝宝摇着船，到了什么处所呢？我们来细致听一听！ 4（观赏音乐后提问）桥是什么样子的呢？你们有什么好措施搭一座桥？ 5、听音乐摇船、搭桥去外婆家。（幼儿凭据音乐的转变来做差别的行动）
幼儿园教育随笔（个体本领强的：先生也想跟你一路去看外婆，这只船太小，能不克不及造得大一点，让先生也能乘）《进修请求针对性》《以上几个环节表现了递进性》做让幼儿动头脑做船、搭桥表现《讲授要领的摸索性》有外婆《表现情况》（听音乐幼儿在听觉感觉）（幼儿做行动有了行动感觉） （四）学歌曲、明法则、做游戏。 1、分弟弟，妹妹做游戏。（体验游戏法则） 2、听音乐跟唱歌曲。（喜好跟音乐唱歌，唱清歌词） 3、听听唱唱做音乐游戏。（再次引发幼儿爱外婆的情绪，强化游戏法则。） 四、运动竣事 1、西席总结幼儿本日的表示，表彰和勉励幼儿在运动中表示努力的幼儿。让幼儿在做游戏的'同时，感觉到音乐运动的快活。同时，西席要照料到那些在运动中比力平静的幼儿，使其也能在运动竣事的时间得到快活，以造就他们对音乐的爱好。 2、赐与小朋侪肯定的嘉奖，和小朋侪一路吃点心。 这是篇好文章，讲的是关于外婆、音乐、幼儿、活动、游戏、什么、感受、歌曲等方面的内容，希望大家能有所收获。 托班外婆桥音乐教案2 活动目标 1、能安静地听乐曲，感受音乐的抒情旋律。 2、乐意用动作、歌曲、表情，表达对外婆的喜爱之情。 3、在说说、唱唱、做做、玩玩中，拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。 活动准备： 准备外婆头饰一个，音带、录音机。 活动过程 （一）问答游戏，引出话题：老师问，幼儿答。《组织形式灵活性》 （二）谈话：
音乐《外婆桥》教案 摇啊摇摇到外婆桥外婆对我笑夸我好宝宝……如下是小编给大家整理的音乐《外婆桥》教案希望对大家有所作用 一、活动目标 1、能安静地听乐曲感受音乐的抒情旋律 2、乐意用动作、歌曲、表情表达对外婆的喜爱之情 3、在说说、唱唱、跳跳、玩玩中拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能 二、活动准备：准备外婆头饰一个音乐CD、CD机 三、活动过程 （一）问答游戏引出话题：老师问幼儿答《组织形式灵活性》 （二）谈话： 1、你们都有外婆外婆住在什么地方 2、你去看外婆你是坐什么车到外婆家的 3、有一个宝宝他也要到外婆家我们来听听他是去外婆家的《活动过程问题情景性》 （三）欣赏歌曲： 1、CD机里的宝宝是去外婆家的 2、你们乘过船乘船的时候船是摇摆的（请幼儿做做摇船的摸样） 3、宝宝摇着船到了什么地方呢我们来仔细听一听！ 4（欣赏音乐后提问）桥样子的呢你们有什么好办法搭一座桥
5、听音乐摇船、搭桥去外婆家（幼儿根据音乐的变化来做不同的动作） （个别能力强的：老师也想跟你一起去看外婆这只船太小能不能造得大一点让老师也能乘）《学习要求针对性》《以上几个环节体现了递进性》做让幼儿动脑筋做船、搭桥体现《教学方法的探索性》有外婆《体现环境》（听音乐幼儿在听觉感受）（幼儿做动作有了动作感受） （四）学歌曲、明规则、做游戏 1、分弟弟妹妹做游戏（体验游戏规则） 2、听音乐跟唱歌曲（喜欢跟音乐唱歌唱清歌词） 3、听听唱唱做音乐游戏（再次激发幼儿爱外婆的情感强化游戏规则） 四、活动结束 1、教师总结幼儿今天的表现表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿让幼儿在做游戏的同时感受到音乐活动的快乐同时教师要照 顾到那些在活动中比较安静的幼儿使其也能在活动结束的时候获得 快乐以培养他们对音乐的兴趣 2、给予小朋友一定的奖励和小朋友一起吃点心
1《小宝贝快快睡》 小宝贝快快睡， 梦中会有我相随， 陪你笑陪你累，有我相依偎， 小宝贝快快睡， 你会梦到我几回，有我在梦最美，梦醒也安慰，花儿随流水， 日头抱春归， 粉面含笑微不露， 嘴角衔颗相思泪， 山间鸟徘徊，彩霞伴双飞， 惊鸿一蔑莫后退， 离开也让春风醉。 看蒙蒙的睡眼， 有谁值得你留恋， 同林鸟分飞雁， 一切是梦魇， 传说中神话里， 梦中的我在梦你， 神仙说梦会醒， 可是我不听， 流水葬落花，更凭添牵挂， 尝过相思百味苦， 从此对情更邋遢， 寒风催五谷， 遥风到天涯， 枯木也能发新芽， 馨香播种摇篮下。2.《左手右手》 在困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向， 他不会向困难低头，当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望， 他不会为挫折发愁，当左手攀向右手， 我们的步伐就有节奏，当右手攀向左手， 我们的力量就有源头。3《虫儿飞》 黑黑的天空低垂， 亮亮的繁星相随，
虫儿飞虫儿飞， 你在思念谁， 天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹冷风吹， 只要有你陪， 虫儿飞花儿睡， 一双又一对才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累， 也不管东南西北 4《时钟在说话》听谁在说话， 叮咚叮咚 时钟在说话， 叮咚叮叮咚 时钟啊提醒我， 时间不停在溜走 时钟啊我知道， 时间走了不回头 听谁在说话， 叮咚叮咚 时钟在说话，叮咚叮叮咚 时钟啊提醒我， 时间不停在溜走 时钟啊我知道， 时间走了不回头 所以现在要努力， 功课要温习 等到考试才拼命， 一定来不及 听谁在说话， 叮咚叮咚 时钟在说话， 叮咚叮叮咚 谢谢它提醒我做事不要慢慢拖谢谢它提醒我用功才会有收获5《家族歌》 爸爸的爸爸叫什么？ 爸爸的爸爸叫爷爷； 爸爸的妈妈叫什么？ 爸爸的妈妈叫奶奶； 爸爸的哥哥叫什么？ 爸爸的哥哥叫伯伯； 爸爸的弟弟叫什么？
2- 3 岁绘本目录 噼里啪 啦（ 7 册）（蒲蒲兰） 挖孔认知绘本 4 册（蒲蒲兰） 好饿的毛毛虫（信 谊） 无字书（共 8 册） 排排对系列 6 册 小酷和小玛的认知绘本（共 3 册）（精装）（蒲蒲兰文库绘本世界） 幼儿认知双语绘本 （可爱的世界系 列 7 册）（童缘特价） 抱抱（信谊） 我爸爸（启发） 我妈妈（启发） 大 卫,不可以 （启发） 小猫咪追月亮（柯林斯绘本系列） 月亮的味道（悦读阅美绘本系列） 9 只小猫呼 -呼 -呼-（蒲蒲兰） 首先有一个苹果（蒲蒲兰） 我的第一本游戏书 （数学 +英语） 我喜欢书（启发） 晚安，大猩猩 （爱心树绘本馆） 鳄鱼怕怕牙医怕怕（信谊） 月亮，生日快乐（ HAPPY BIRTHDAY , MOON ）（信谊） 青蛙弗洛格和朋友们（ 4 册） 小蓝和小黄 （信谊） 游戏时间 （Happy Snappy 神奇立体书系列 /中英文对照 ） 谁的自行车 好饿的小蛇（蒲蒲兰） 可爱动物操（启发） 三只老鼠系列（ 4 册） 换一换（蒲蒲兰） 小船的旅行（蒲蒲兰） 特大号识字读本 --- 快乐儿歌 +幼读唐诗 我的连衣裙（信谊） 阿立会穿裤子了（信谊） 我为什么讨厌系列 3 册（蒲蒲兰绘本系列 ） 小小一步 4 册（蒲蒲兰） 长长绘本第一辑 3 册（蒲蒲兰） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
3- 4 岁绘本目录 逃家小兔 The Runaway （信谊） 蛋糕哪儿去了？（无字书） （蒲蒲兰） 是谁嗯嗯在我头上 （启发） 大脚丫跳芭蕾 （启发） 妈妈心 ?妈妈树（启发） 亲爱的小鱼（启发） 月亮,你好吗 ?（启发） 跳舞吧，小雅（启发） 我爱洗澡 （爱心树绘本系列 ） 我的兔子朋友（启发） 鸭子骑车记（爱心树绘本馆） 小仙女艾丽斯（启发） 魔法亲亲 （信谊世界精选图画书系列 ）（童缘推荐 3 倍缘分） 打瞌睡的房子（信谊） 生气汤（信谊） 一园青菜成了精 （信谊 ） 猜猜我有多爱你（信谊） 小豆芽系列 3 册 大师名作系列 4 册（庆子凯萨兹） （蒲公英） 淘气小格生活故事系列（ 6 册） 完美的小狗阿波罗（蒲蒲兰绘本全 2 册） 哈利和恐龙系列第一辑 5 册 旁帝经典—面具小鸡布莱兹系列（ 5 册） 翻翻转猜猜看 3 册（我是谁 /是什么 /做什么） 能干的小海狸（全 7 册） 温馨恐龙绘本（蒲蒲兰 ） 彩虹色的花（蒲蒲兰） 谁藏起来了（蒲蒲兰） 蚂蚁和西瓜 （蒲蒲兰） 阿秋和阿狐（福音馆绘本杰作选） （爱心树） 胆小鬼威利（蒲蒲兰） 小泰的小猫 （蒲蒲兰） 月亮狗（悦读阅美绘本系列） 勇敢的克兰西（蒲蒲兰） 维利床下的鬼（悦读阅美绘本系列） 鸡蛋哥哥 （爱心树绘本系列 ） 垃圾小熊 卡斯波和丽莎的故事 云娃娃 遇见春天（蒲蒲兰） 嗯嗯太郎（爱心树绘本馆） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
小班下学期音乐《摇啊摇，摇到外婆桥》教案 【活动设计】 《摇啊摇;摇到外婆桥》是一首上海的童谣;歌词亲切;质朴;旋律 优美、宁静、抒情;整首歌如同一股涓涓细流;又如同一支含苞待放的 花蕾;散发着童谣的魅力与芬芳。让我们在轻轻吟唱中也不知不觉回到了童年那段美好的时光。 选择这个内容来开展活动是因为他与孩子的生活密切相关;妈妈哄宝宝睡觉许多孩子都有类似的经验;只是每个妈妈哄宝宝睡觉的方式各异而已。在这个活动中;我尝试以音乐、歌曲欣赏、情景律动为载体; 引导幼儿感受音乐美的同时;乐意用语言和肢体动作表达表现。 【活动目标】 1、在摇摆布娃娃的过程中感受音乐的韵律;学习歌曲。 2、通过游戏活动感受左右、高低的不同空间方位。 3、愿意与人一起合作游戏;享受游戏的快乐。 【活动准备】 1、布娃娃;摇篮人手1个。 2、电子白板。 【活动过程】 一、导入。 师：这是谁呀？（小宝宝）宝宝要睡觉了;我们把宝宝放在摇篮里摇宝宝睡觉吧。 师：摇宝宝睡觉的时候;妈妈还唱起了好听的摇篮曲呢。一起来听一听妈妈唱了什么？ 二、学习歌曲。 1、教师示范。 师：妈妈唱了什么呀？我们再来听一听;怎么唱的啊？ 看课件;了解歌词。 2、幼儿学唱。 师：妈妈唱歌的时候;是用什么样的声音来唱摇篮曲的啊？轻轻的;柔柔的;我们也来跟着一起唱一唱吧！ 师：你们唱的真好听;但宝宝要睡觉了;我们唱的时候要轻轻的;柔柔的;别把宝宝吵醒了;我们再来一次吧。
3、幼儿边做动作边唱。 师：妈妈在哄宝宝睡觉的时候还做了什么动作呀？ 师：那我们也用小手来做摇篮吧;看看哪个小朋友的摇篮又大又舒服。让我们跟着音乐的节奏来摇一摇吧。前奏的时候点点头;摇篮不动哦。 师：老师发现有的小朋友没有跟着节奏摇哦;看;老师请来了圆舞板朋友来帮忙;听一听;圆舞板发出了什么声音？哒哒哒圆舞板朋友提出了一个要求;圆舞板响一下;我们要换个方向摇一下;响一下;换个方向摇一下;123123。那我们跟着音乐来试试看吧。 师：我发现这个小朋友能跟着音乐的节奏来摇呢;真不错！我们请他带着我们再来有节奏的摇宝宝睡觉吧。 师：我还发现这个小朋友也能跟着音乐的节奏来摇呢;真不错！我们也请他带着我们再来有节奏的摇宝宝睡觉吧。 师：现在有很多动物宝宝想睡觉了;你们愿意摇他们睡觉吗？请你把大摇篮里的宝宝轻轻的抱出来;跟着音乐有节奏的摇宝宝睡觉吧。 师：这次圆舞板朋友不来帮忙了;看看哪个小朋友也会跟着音乐的节奏来摇的。 师：宝宝睡着了;我们把宝宝轻轻的放在大摇篮里吧;要记得给他盖好被子哦;小心宝宝着凉了。 三、游戏活动。 1、教师示范游戏。 师：刚才我们是一个人摇宝宝睡觉的;那两个人能不能摇宝宝睡觉呢？看看老师是怎么做的。 师：客人老师好;请你和我一起摇宝宝睡觉好吗？ 师：紧紧的抓住摇篮的四个角;一个小朋友抓住两个角;要紧紧的抓牢哦;不然宝宝会怎么样啊？ 师：那要怎么样摇呀？快快的摇？还是慢慢的摇？ 师：哦;慢慢的;轻轻的跟着音乐的节奏摇;快了宝宝会不舒服的。 师：刚才老师邀请客人老师摇摇篮的时候说了什么话啊？我们一起来说一说。 师：老师唱到什么地方的时候把小手举起来的啊？一只馒头的时候举高;一块糕的时候放下;我们也来试试看吧。 2、与客人老师一起游戏。
0~7岁各年龄段绘本推荐目录大全 (2012-07-02 18:20:21)转载▼ 标签：蒲 分类：绘本推荐 蒲兰 兰西 信谊 爱心树 绘本 育儿 序号0-2岁推荐图书名称 1 米菲双语故事书单册 2 蹦！（蒲蒲兰） 3 妈妈的小裤裤（*成长图画书） 4 汪汪（蒲蒲兰） 5 喵喵（蒲蒲兰） 6 I Love My Dad我爱爸爸（蒲蒲兰） 7 I Love My Mum我爱妈妈（蒲蒲兰） 8 我爱假期（蒲蒲兰） 9 我爱生日（蒲蒲兰） 10 “乐乐趣”猜猜看系列4册(英汉对照) 11 淘淘乐-0岁视觉&触觉BOOK(共5册) 12 小艾和小象3册蒲蒲兰绘本（双语）（童缘推荐三倍缘分） 13 穿雨靴的小鹅（4册） 14 聪明的小宝绘本系列10册（蒲蒲兰） 15 小兔低幼认知读本（全6册）（蒲公英认知馆） 16 阿波林的小世界14册 17 摇摆的虫子（手指布偶书） 18 小熊宝宝绘本15册(蒲蒲兰绘本系列) 19 *成长图画书(套装共六册) 20 *成长图画书纸板书系列（5册） 21 婴儿游戏绘本10册 22 小玻系列新版翻翻书（全18册） 序号2-3岁推荐图书名称 1 噼里啪啦（7册）（蒲蒲兰） 2 挖孔认知绘本4册（蒲蒲兰） 3 好饿的毛毛虫（信谊） 4 无字书（共8册） 5 排排对系列6册 6 小酷和小玛的认知绘本（共3册）（精装）（蒲蒲兰文库绘本世界） 7 幼儿认知双语绘本(可爱的世界系列7册)(童缘特价） 8 抱抱（信谊） 9 我爸爸（启发）
10 我妈妈（启发） 11 大卫,不可以(启发） 12 小猫咪追月亮（柯林斯绘本系列） 13 月亮的味道（悦读阅美绘本系列） 14 9只小猫呼-呼-呼-(蒲蒲兰） 15 首先有一个苹果（蒲蒲兰） 16 我的第一本游戏书(数学+英语） 17 我喜欢书（启发） 18 晚安，大猩猩(爱心树绘本馆） 19 鳄鱼怕怕牙医怕怕（信谊） 20 月亮，生日快乐（HAPPY BIRTHDAY, MOON）（信谊） 21 青蛙弗洛格和朋友们（4册） 22 小蓝和小黄(信谊） 23 游戏时间(Happy Snappy神奇立体书系列/中英文对照) 24 谁的自行车 25 好饿的小蛇（蒲蒲兰） 26 可爱动物操（启发） 27 三只老鼠系列（4册） 28 换一换（蒲蒲兰） 29 小船的旅行（蒲蒲兰） 30 特大号识字读本---快乐儿歌+幼读唐诗 31 我的连衣裙（信谊） 32 阿立会穿裤子了（信谊） 33 我为什么讨厌系列3册(蒲蒲兰绘本系列) 34 小小一步4册（蒲蒲兰） 35 长长绘本第一辑3册（蒲蒲兰） 序号3-4岁推荐图书名称 1 逃家小兔The Runaway （信谊） 2 蛋糕哪儿去了？（无字书）（蒲蒲兰） 3 是谁嗯嗯在我头上(启发） 4 大脚丫跳芭蕾(启发） 5 妈妈心妈妈树（启发） 6 亲爱的小鱼（启发） 7 月亮,你好吗（启发） 8 跳舞吧，小雅（启发） 9 我爱洗澡(爱心树绘本系列) 10 我的兔子朋友（启发） 11 鸭子骑车记（爱心树绘本馆） 12 小仙女艾丽斯（启发） 13 魔法亲亲(信谊世界精选图画书系列)（童缘推荐3倍缘分） 14 打瞌睡的房子（信谊） 15 生气汤（信谊）
水乡外婆桥 一、教学目标： 1、能用欢快优美的声音演唱歌曲《水乡外婆桥》。 2、了解赞美江南水乡的歌曲，激发学生对江南水乡音乐文化的热爱。 3、复习上节课竖笛《友谊圆舞曲》。 引导学生感受乐曲的基本情绪，感知江南音乐的风格特征。 二、教学意图： 1、六年级学生虽然对竖笛音阶指法熟悉，但是吹奏竖笛的方法需要改正，正确 的演奏方法是吐奏，让气流缓缓吐出不要太急促。 2、指导学生用轻柔优美的声音演唱歌曲。 三、教学过程： 1、情景导入、看一看 播放江南水乡风光片，学生边听歌曲《太湖美》边看画面。 2、猜一猜 师：片中的画面你熟悉吗？ 3、议一议 师：你能描述片中城市的风光特点吗？ 师：诗人就曾这样赞美江南美景：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 四、感受体验，自主学习 1、学生跟着录音边哼歌曲旋律，边随老师律动，表现小船摇曳的动感，熟悉歌词、旋律。 师：江南好，江南美，江南水乡歌儿多。 播放歌曲录音作为范唱。 师：能说说此时水乡孩子的心情吗？ 指导学生从歌词中找出表达孩子们快乐心情的句子，并有表情地读一读，感受歌
词所描绘的美景。 师：让我们一起泛舟湖面，感受捕鱼网虾的快乐。 2、学唱歌曲 （1）教师完整地范唱歌曲，指导学生听辨歌曲中休止符的位置，感受歌曲前后乐段不同的情绪。 （2）学生设计一个动作加在休止符处，表现水乡孩子细腻、含蓄、羞答答的形象。让学生在反复听赏、感受中，通过自主学习，学会歌曲。 （3）歌曲处理。指导学生从力度、速度等方面，分组讨论对歌曲的处理意见。 五、歌表演。 结合歌曲，将学生分组，用不同的方式表现歌曲。 六、复习竖笛《友谊圆舞曲》 1、演奏时笛头朝上笛尾向下，舌尖轻点软腭向外吐奏。 2、演奏时切忌不要用力过猛，不然会影响到音色。 七、课堂小结 水乡是美的，生长在水乡的儿童是幸福的。我们自己的家乡同样很美，相信大家一定会为自己家乡感到自豪！在《水乡外婆桥》的歌声中，学生愉快地走出教室。 课后反思： 本节课唱的《水乡外婆桥》包含4/4拍、3/4拍、2/4拍，首先在初听时提醒学生找节奏变化的相关小节，然后在唱谱时进一步了解节奏变化，方便学生在唱歌曲时注意节奏不要唱错。另外歌曲中的顿音记号提醒学生要唱的短促而有弹性，表现出鱼虾活蹦乱跳的情景，孩子们声音控制的好不错。歌曲的最后音有点高，让孩子注意不要喊叫，轻声的把歌曲唱到位就可以了。
最适合给孩子生命教育的绘本 现代社会，游戏与网络已经彻底改变了年轻人对生命的认知。现代教育中生命教育这一领域的匮乏，又导致了很多孩子对死亡缺乏认知，对生命缺少敬畏，而这是一件非常可怕的事情。新闻中频频曝出的校园暴力事件，即可一窥这个暴力时代的真相。 专注0-12岁儿童教育的考拉优教APP，曾组织平台的教育达人讨论过这个议题。如何给孩子合适的生命教育，达人们提供了很多种方式方法。具体内容可以在考拉优教APP看到，下面是其中一种做法——绘本。 下面这些绘本，都是非常适合生命教育的经典绘本。当孩子问及这个话题时，不妨和孩子一起坐下来，慢慢品味那些关于死亡的故事，一起寻找生命存在的意义。 一、阐述生命的意义 1．《一片叶子落下来》 简介：用一片叶子从发芽到凋零的经历，娓娓道来生与死的意义。生命的意义在于经历美好的事物，为他人带来快乐。而死亡则是另一种形式的新生。 考拉优教一句话点评：美国最有名的“生命教育绘本” 2．《活了100万次的猫》
简介：有一只猫活了100万次，有100万个人爱过它，100万个人为它的死亡哭泣，可是它一次也没哭过，直到有一天，它变成了自由的野猫，爱上了一只白猫，它才头一次找到了活着的意义，第一次为爱哭泣。 考拉优教一句话点评：一本讲述了生命意义的伟大绘本 二、亲人生命的逝去 1．《爷爷变成了幽灵》 简介：爷爷突然去世了，最爱爷爷的艾斯本非常难过，一直哭个不停。直到有一天晚上爷爷的幽灵回来了，他们一起回忆起过去的快乐时光，甜蜜的回忆冲淡了艾斯本的悲伤。直到最后，爷爷握住艾斯本的手说“我忘记了一件事情，我忘记和你说再见了，我的小艾斯本”。 考拉优教一句话点评：帮助孩子排解失去亲人的悲伤，完成告别的故事
《外婆的澎湖湾》教学设计 湾校园歌曲 有初步的了解，并感受其轻松、亲切的特点。 2、能有感情地演唱歌曲，通过演唱歌曲，感受家庭中的温馨之情。教学重点：能流畅、完整地演唱歌曲。 教学难点：歌曲中切分音的演唱。 教学准备：录音机、电子琴 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、情景导入 师：今天的音乐课，让我们展开音乐的想象，乘着歌声的翅膀，一起去一个美丽的地方，去什么地方？一起来听听。 生：完整地聆听歌曲、感受歌曲、熟悉歌曲旋律。 二、寓教于乐 师：听出我们今天到那里去啊？贴课题。（是外婆住的澎湖）。知道澎湖湾在那里？ 澎湖群岛位于台湾海峡偏西南位置，古称“平湖”，由64个岛屿组成，其中44个为无人 岛。澎湖风景优美，雨量稀少，正因为这个原因，造就了丰富多变植物物种，在阳光下 体现迷人风采。请大家听听歌曲描绘了澎湖湾哪些美丽的景色？生：复听歌曲，熟悉歌曲歌词。 师：我们要前去欣赏这些美丽的景色，可在路上，我们遇到了障碍。
哪个组能最先扫清障碍， 就能先到达。 生：解决歌曲难点节奏，切分音节奏。。 师：我们全班都到达了澎湖湾。听，脚踩在细细的沙滩上，发生出轻轻的声音，来，一起来唱唱。用沙声模唱歌曲。海风也轻轻地吹起来了。用呜模唱。 生：分别用沙、呜不同的母音模唱歌曲。 师：美丽的景色，由优美的歌词来描述，大家自由地读一读歌词。生：有感情的朗读歌词。指出不理解的字。 师：请同学们随着老师试着唱一遍歌曲。 生：轻声随着老师演唱。 师：同学们唱的很好，下面老师来个大家介绍一下这首歌曲的创背景。（介绍歌曲原唱潘安邦和他外婆的故事）老师在网上下载了潘安邦的演唱，接下来我们一起来欣赏一下。仔 细听，听完以后说说你的感受。 生：从他的演唱中感受到他和外婆的感情很深厚。 师：歌曲的前半部是在怀想，在叙述，他是怎样唱的？后半部是高潮部分，又是怎样唱的？ 生：前半部分很轻松的演唱，后半部分是在赞美澎湖湾，在演唱上力度上比前半部分要强一些。 师：引导学生对歌曲实行处理，能有感情地演唱歌曲。 生：随琴有感情的演唱歌曲。
100部必读绘本 《100万只猫》《阿罗有枝彩色笔》《爱花的牛》《奥莉薇》《拔萝卜》《白 雪晶晶》《彼得的椅子》《别让鸽子开巴士》《不莱梅的音乐家》《迟到大王》《打瞌睡的房子》《大河马》《大卫，不可以》《大猩猩》《第五个》《疯狂 星期二》《阁楼上的光》《轱辘轱辘转》《古利和古拉》《逛了一圈》《和甘 伯伯去游河》《和我一个起玩》《黑免和白免》《獾的礼物》《灰袍奶奶和草 莓盗贼》《活了100万次的猫》《极地特快》《骄骄的王冠》《鲸鱼》《凯迪 和一场很大的雪》《快活的狮子》《垃圾车来了》《老鼠娶新娘》《黎明》 《丽莎坐火车》《驴小弟变石头》《玛德琳》《米菲在海边》《母鸡萝丝去散步》《一个男孩，一条狗和一只青蛙》《你睡不着吗，小小熊？》《七只瞎老鼠》《蚯蚓的日记》《人行道的尽头》《三个强盗》《三只山羊嘎啦嘎啦》 《三只小猪》《三只小猪的真实故事》《森林大熊》《神奇的窗子》《石头汤》《睡美人》《苏和的白马》《桃太郎》《天空在脚下》《铁丝网上的小花》 《晚安，小熊》《我爸爸》《我的壁橱里有个大噩梦》《我的连衣裙》《我的 兔子朋友》《我妈妈》《下雪天》《小达摩和小天狗》《小房子》《小黑鱼》《小蓝和小黄》《小猫头鹰》《小塞尔采蓝莓》《小真的长头发》《雪孩子》《雪人》《鸭子骑车记》《要是你给老鼠吃饼干》《野兽出没的地方》《一个 黑黑、黑黑的故事》《一片叶子落下来》《一园青菜成了精》《一只会开枪的 狮子》《勇气》《月光男孩》《月亮，生日快乐》《月亮的味道》《月下看猫 头鹰》《在森林里》 100部选读绘本 《14只老鼠》《1只小猪和100只狼》《999个青蛙兄弟》《999个青蛙兄弟 大搬家》《POLO历险记》《阿历的红斗篷》《阿秋和阿狐》《巴士到站了》《抱抱》《贝托妮和她的一百二十个宝宝》《蹦》《别再多管闲事了波兹》 《不可思议的小刀》《彩虹桥上讲故事》《彩虹色的花》《臭起司小子爆笑故
外婆的澎湖湾电子琴谱 《外婆的澎湖湾》创作背景潘安邦的外婆住在澎湖湾边上，潘安邦小时候每天都到外婆家跟外婆聊天、帮外婆干活、挽着外婆的手到海边看夕阳，因此专辑命名为《外婆的澎湖湾》。 谈起《外婆的澎湖湾》，创作者叶佳修回忆这是潘安邦的故事，也是叶佳修第一次写别人的故事。 为了潘安邦的第一张专辑，叶佳修和潘安邦谈了一整个下午，潘安邦把他一生中认为最重要的事都告诉叶佳修，包括潘安邦从小跟着外婆长大的事，叶佳修觉得这种祖孙之间的情感很特别，所以就写了这首歌。 创作了这首歌叶佳修在闻名潘安邦童年在澎湖与外婆祖孙情深的故事后，也立刻萌发了为其创作作品的动机，并根据这段真实的经历，写下了《外婆的澎湖湾》这首作品，而这也是叶佳修第一次为其他歌手写歌。 《外婆的澎湖湾》电子琴谱《外婆的澎湖湾》歌词晚风轻拂着澎湖湾白浪逐沙滩没有椰林醉斜阳只是一片海蓝蓝坐在门前的矮墙上一遍遍回想也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半那是外婆拄着杖将我手轻轻挽踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾一个脚印是笑语一串消磨许多时光直到夜色吞没我俩在回家的路上澎湖湾澎湖湾外婆的澎湖湾有我许多的童年幻想阳光沙滩海浪仙人掌还有一位老船长《外婆的澎湖湾》专辑鉴赏潘安邦是“海山唱片其中以演唱细腻的歌手。
而他的歌声，听起来，都让人觉得古典味道十足，极具优雅的回味感。 专辑中的《外婆的澎湖湾》更是曲调优美抒情的校园歌曲，以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。 歌曲为宫调式，二段体结构。 歌曲第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，第3小节的六度跳进使歌曲富有动感，让人们联想到漫步走在童年时熟悉的沙滩，留下了一步一个脚印的生动场景，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。 以上就是为大家提供的“外婆的澎湖湾电子琴谱，希望大家能够喜欢!
迷途羔羊 2019-01-26 作曲 : 张震岳 Ayal Komod/陈昱榕 E-SO/周文杰 KENZY/林睦渊 MUTA 作词 : 张震岳 Ayal Komod/周文杰 KENZY/陈昱榕 E-SO/林睦渊 MUTA 编曲：梯依恩TeN 睡前我问自己是否该继续醒来还是在遵守纪律 逝去的过往就别再回头望逝去的过往 身上背着行囊打算随便乱晃 带一身臭皮囊认得我的模样等著仇家算帐 像是一场噩梦从来没有醒 我在寻找美丽的风景大海捞针的瓶中信 躺在床上望着房间窗户坏的想法在我脑里浮出 不想再拼这还不是绝路我的行为正被恶魔束缚 渴望自由像是治不好的病 理由太多没有人会信我只需要自己静一静 这趟远行会在哪里停那个女孩还在家等我 是我**** UP 是我不够振作 没有人应该要原谅我双手一摊我还能说什么 年迈的外婆问起了我在外国 拜托别让她担心每天睡觉抱着BIBLE
到底为何要躲怎样才有骨气 I DON'T KNOW 夜里的片段记忆如风想伸手抓住却一把空能不能再多一点时间拼凑 逝去的过往就别再回头望 逝去的过往就别再多想 逝去的过往就别再回头望逝去的过往 ~ 这一路都在流浪我的生活像是走唱 这种生活让人惆怅这条路是怎么走上 我不想自由失去不想被体制抓进去 只想哼着我的金曲 喔妈妈我不会让妳失望 喔妈妈我只是在外地闯 想起妳的脸在我眼睛闭上时间在早上 就像瘦子说的怕仇家找上 别太担心我会渡过大风大浪 . . . 夜里的片段记忆如风想伸手抓住却一把空能不能再多一点时间拼凑 逝去的过往就别再回头望 逝去的过往就别再多想 逝去的过往就别再回头望逝去的过往 ~ 逝去的过往就别再回头望
小红帽 我独自走在郊外的小路上 我把糕点带给外婆尝一尝 她家住在又远又僻静的地方 我要当心附近是否有大灰狼 当太阳下山岗我要赶回家 同妈妈一同进入甜蜜梦乡 蓝精灵 在那山的那边海的那边有一群蓝精灵他们活泼又聪明 他们调皮又灵敏 他们自由自在生活在那绿色的大森林他们善良勇敢相互关心 欧，可爱的蓝精灵 可爱的蓝精灵！ 他们齐心协力开动脑筋斗败了格格巫他们唱歌跳舞快乐又欢欣。 我是公社小司机 （女领）小汽车呀！真漂亮，真呀！真漂亮，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟喇叭响。 我是汽车小司机，我是小司机， 我为祖国运输忙，运输忙。 嘀嘀（齐） 车轮快如飞，马达放声唱。 运了工厂新机器，又运农村丰收粮。又运农村丰收粮。 （男领）小汽车呀！真漂亮，真呀！真漂亮，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟喇叭响。 我是汽车小司机，我是小司机， 我为祖国运输忙，运输忙。嘀嘀（齐）手握方向盘，心向红太阳。 一路歌声一路笑，胜利捷报传四方，胜利捷报传四方。 （齐）小汽车呀！真漂亮，真呀！ 真漂亮，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟喇叭响。 我是汽车小司机，我是小司机， 我为祖国运输忙，运输忙。 鲁冰花 啊啊 夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨呀眨,妈妈的心呀鲁冰花家乡的茶园开满花,妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花啊啊 夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花啊啊 夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光 我知道半夜的星星会唱歌 想家的夜晚它就这样和我一唱一和我知道午后的清风会唱歌 童年的蝉声它总是跟风一唱一和 当手中握住繁华,心情却变得荒芜 才发现世上一切都会变卦 当青春剩下日记,乌丝就要变成白发不变的只有那首歌,在心中来回地唱啊啊 夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨呀眨,妈妈的心呀鲁冰花家乡的茶园开满花,妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花啊啊 夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花啊啊 夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光
等你的季节 等夏天等秋天等下个季节 要等到月亮变全你才会回到我身边要不要再见面没办法还是想念 突然想看你的脸熟悉的感觉 不牵手也可以漫步风霜雨雪 不能相见也要朝思暮念 只想让你知道我真的很好 爱一生恋一世我也会等你到老只想让你知道放不下也忘不掉你的笑你的好是我温暖的依靠 等夏天等秋天等下个季节 要等到月亮变全你才会回到我身边要不要再见面没办法还是想念 突然想看你的脸熟悉的感觉 不牵手也可以漫步风霜雨雪 不能相见也要朝思暮念
只想让你知道我真的很好 爱一生恋一世我也会等你到老只想让你知道放不下也忘不掉你的笑你的好是我温暖的依靠 只想让你知道我真的很好 爱一生恋一世我也会等你到老只想让你知道放不下也忘不掉你的笑你的好是我温暖的依靠 《宿敌》 会在何处见到你 莫非前尘已注定 飞过时空的距离 却囿于刀剑光影 三月春花渐次醒 迢迢年华谁老去 是劫是缘随我心 除了你万敌不侵 当恩怨各一半我怎么圈揽看灯笼血红染寻仇已太晚月下门童喟叹昨夜太平长安当天上星河转我命已定盘待绝笔墨痕干宿敌已来犯我借你的孤单今生恐怕难还缠扰孤岛的雪雨 飘飘洒洒谁来停 摘取一颗海上星 陪我终夜不孤寂 灵柩长埋深谷底 没有永远的秘密 染指江湖结悲局 无人逃得过宿命 当恩怨各一半我怎么圈揽看灯笼血红染寻仇已太晚月下门童喟叹昨夜太平长安当天上星河转我命已定盘待绝笔墨痕干宿敌已来犯我借你的孤单今生恐怕难还当恩怨各一半我怎么圈揽看灯笼血红染寻仇已太晚月下门童喟叹昨夜太平长安当天上星河转我命已定盘待绝笔墨痕干宿敌已来犯我借你的孤单今生恐怕难还 坏孩子 绝世的画 缺了角就会掉价 悄悄话说得太沙哑 气氛就会尴尬 你突然说想看大雪 现在却偏偏是夏天 你从来不爱打雨伞 喜欢我的白色衬衫 你当时说你很爱我 我偷偷以为是骗我 等我相信了全部 你又说你爱上了他 你这坏孩子
《乡间的小路》教学设计 一、教学内容 1.初步学唱歌曲《乡间的小路》。 2.欣赏几首校园歌曲。 二、教学目的 1.通过学唱歌曲《乡间的小路》，指导学生用不同的声音、不同的情绪演唱歌曲，表现出乡间田园风光的优美。 2.通过欣赏校园歌曲、学唱《乡间的小路》，让学生了解校园民谣的发展及基本特点。 三、教学重点 1.能够较准确地演唱歌曲《乡间的小路》，并表现好歌曲的情绪。 2.通过分析校园歌曲的旋律、情绪等要素，让学生了解校园民谣的一些特点。 四、教学难点 1.《乡间的小路》中休止符及三连音的表现。唱准“x x x”和“x x x”的节奏。 2.通过聆听、分析音乐作品，学生能够自己总结出校园民谣的一些特点。 五、教学过程： （一）导入新课 1.播放《赤足走在田埂上》、《外婆的澎湖湾》片段，学生聆听并感受歌曲的情绪。
2.提问：刚才播放的歌曲听过吗？它们的歌名是什么？谁能用一句话概括一下听后的感受？ 3.这两首歌曲在上个世纪70年代的台湾可是十分流行的。当时台湾的大学生兴起了一股“唱自己的歌”的热潮，那些被青年作者们所创作的表现他们思想情感的歌曲被称为校园民谣。说到校园民谣，我们不能不提到校园民谣的奠基人之一“叶佳修”先生，他创作了大量的校园歌曲，除了刚才我们所听到的《赤足走在田埂上》、《外婆的澎湖湾》外，还有《踏着夕阳归去》、《早安太阳》、《乡间的小路》等等，今天我们就一起来学习由他创作的歌曲《乡间的小路》，让我们一起走进那恬静简朴的田园风光之中，到那里去感受平静安宁的心境和发乎自然的喜悦。 （二）学习《乡间的小路》 1.播放歌曲，提问：请同学们用心去感受歌曲的意境，听过后用几句话描述内心的感受。 2.学生回答，教师小结。 3.歌词里所描写的景色多么迷人啊！你看“乡间的小路、暮归的老牛、蓝天、夕阳、云彩，”还有“牧童的歌声、笛声”，这一切都是那么的安详惬意，不管我们有多少的烦恼惆怅，只要走在乡间的小路上，它们都会随风飘散，消失得无影无踪。这么优美如诗、风光如画的歌曲，让我们再聆听一遍，请大家一边听一边思考：歌曲可以分为几个部分？每个部分给你的情绪感受都是一样的吗？ 4.学生二听歌曲，思考并回答。