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高中政治学科教学中的困惑及破解方法

高中政治学科教学中的困惑及破解方法
高中政治学科教学中的困惑及破解方法

高中政治学科教学中的困惑及破解方法

郭宇

【期刊名称】《信息教研周刊》

【年(卷),期】2012(000)014

【摘要】本文作者直接参与高中政治课的教学已经五个年头了,过去使用老版教材,现在随着高中新课程改革,开始使用新版教材,新教材有很大的优势,但老师们在实际的教学中却发现一些问题,特别是学生学习中存在的问题,由此作者根据自己的教学经验总结出图示法,并运用于平时的教学中,起到了不错的成效,愿与同仁们分享。

【总页数】2页(P.38-39)

【关键词】学科教学;破解方法;高中;政治;新课程改革;教学经验;教材;图示法【作者】郭宇

【作者单位】河南省鹤壁高中

【正文语种】英文

【中图分类】TP309

【相关文献】

1.浅谈信息技术与高中政治学科教学有效整合的实践与思考 [J], 陈发达

2.关于建构高中政治学科教学共同体实践的“微”路径探究--以福建省政治学科教学共同体为例 [J], 李雅琼

3.异步教学激活了政治学科教学 [J], 黄泽浩

4.政治学科教学中应该如何以学生为主体 [J], 吴光丽

5.基于核心素养的高中政治学科教学体系构建 [J], 张伟

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