西北民族大学第二临床医学院
mini-CEX评分表
教师：____________ （主任医师、副主任医师、主治医师、高年资住院医师）
学员：姓名_________ 专业__________ ID号:__________
住院医师（单位人、社会人）硕士研究生博士研究生实习医师其他
病人诊断：_____________________________________________________
病情严重程度: 轻中重
时间：_________年__________月__________日__________时
地点：□病房□门诊□急诊□ICU □其他
病人资料：年龄：____ 岁性别：〈□男□女〉〈□初诊□复诊〉
诊治重点：〈病史采集____ 诊断____ 治疗____ 健康宣教____〉
直接观察时间：___________分钟；反馈时间______________分钟
教师对此次测评满意程度：
劣□1 □2 □3 ▏□4 □5 □6 ▏□7 □8 □9 优
学员对此次测评满意程度：
劣□1 □2 □3 ▏□4 □5 □6 ▏□7 □8 □9 优
教师的评语:
_________________________________________________________________________ _ _ 教师签章：___________ 学生签章：______________
西北民族大学关于加强学生学风建设的意见（修订） 加强学风建设，树立优良的学风是学校教育的重要内容。优良的学风对学生具有较强的约束、激励、引导和凝聚作用，是优良校风的根本体现，也是培养和造就合格人才的重要保证。为认真贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，进一步优化育人环境，提高人才培养质量，结合学校实际，现就加强学风建设提出如下意见： 一、提高认识，不断增强抓好学风建设的重要性和紧迫感 学风，即求学、治学之风，是普通高等学校教师的治学态度和学生的学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现，是高等学校办学思路、教育质量和管理水平的重要标志，也是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键环节。优良的学风，要求学生要有明确的学习目的、正确的学习态度、勤奋刻苦的学习精神和独立思考、勇于开拓的创新精神。加强学风建设，是坚持以科学发展观为统领，贯彻以人为本办学思想的内在要求；是履行学校职能，全面提高人才培养质量的迫切需要；是构建和谐校园，激发学校创造活力的着力抓手；是实现学校发展目标，创造性完成教学、科研、人才培养任务和促进学生健康成长成才的重要保证和紧迫要求。 近年来，学校党委高度重视学风建设，把学风建设作为校风建设的中心环节，狠抓落实，取得了比较明显的成效。但是我们必须清醒地看到，随着教育体制改革的逐步深入，国家科教兴国战略和西部大开发战略的实施以及少数民族地区社会、经济的不断发展，我校办学质量的高低已成为学校今后改革与发展、实现既定办学目标的决定因素。而学风的好坏，已成为学校办学上质量、上层次、上水平的关键因素。新的发展形势和学校办学规模的不断扩大，对学风建设提出了很高的要求。但在学风建设方面，无论是在思想认识层面和体制、机制、制度层面，还是教师的教风、学生的学风等都存在着需要加强和改进的地方：一是对高等教育大众化背景下加强学风建设的重要性和紧迫性认识还不到位，“以学生为本”的工作理念有待强化；二是部分教师教书育人的主导意识不强，部分管理和服务人员的育人意识有待强化，全员育人的氛围有待优化；三是部分学生专业成才和精神成才意识不强、学习目的不够明确、学习态度不够端正、学习积极性和自觉性有待提高等；四是社会不良风气给学风建设带来负面影响的任务还比较艰巨。产生这些问题的原因虽然是多方面的，但主要是全校师生员工对学风建设的重要性认识不够，对学风建设在学校教育管理中的地位作用认识不足，重视不够。面对新的形势和任务，全校上下必须进一步解放思想，提高认识，转变观念，不断增强抓好学风建设的重要性和紧迫感。要将学风建设当作关系学校改革、发展、稳定的中心工作，当作事关学校生存和发展的大事，齐心协力，花大力气，下苦功夫抓紧抓好，抓出成效。
首批国家级语言文字规范化示范校名单 北京市 朝阳区三里屯幼儿园延庆县第一小学 顺义区石园小学东城区史家胡同小学 门头沟区大峪第二小学第一六一中学 第十一中学第十二中学 房山区实验中学平谷中学 北京师范大学大兴附属中学通州区玉桥小学 天津市 天津市实验中学河北区实验小学 华夏未来幼儿教育集团第二幼儿园天津师范大学 天津经济技术开发区第一中学武清区杨村第一中学 南开区南江里小学北辰区北仓小学 西青区实验小学蓟县实验小学 静海县实验小学河东区实验小学 河北省 河北科技师范学院 山西省 太原市万柏林区公园路小学晋城市凤鸣幼儿园 夏县新建路小学晋中市榆次区第五中学 晋城煤业集团机关小学太原大学外语师范学院第一附属小学 大同市第三中学太原市小店区大营盘小学太原市尖草坪区汇丰学校侯马市五一路小学 太原市小店区八一小学运城师范学校附属小学 太原市实验小学 辽宁省 辽宁师范大学朝阳师范高等专科学校 铁岭师范高等专科学校沈阳市艺术幼儿师范学校沈阳市旅游学校大连市旅顺口区迎春小学鞍山市二一九小学抚顺教师进修学院附属小学 本溪市平山区群力小学丹东市实验小学 锦州市凌河区解放小学北镇市广宁乡中心小学 上海市
上海市建平中学上海市七宝中学 杨浦区建设小学长宁区愚园路第一幼儿园静安区第一中心小学上海市风华中学 松江区中山小学卢湾区丽园路第三小学 上海市敬业中学虹口区东余杭路幼儿园 华东政法大学董恒甫职业技术学校 浙江省 浙江师范大学绍兴文理学院 湖州师范学院杭州市人民职业学校 温州市第二职业中等专业学校台州市路桥区蓬街私立中学 义乌市稠州中学嘉兴市吉水中学 奉化市实验小学舟山市南海实验学校 丽水市莲都区梅山小学衢州市实验学校 安徽省 淮南师范学院合肥市第六中学 安庆市第一中学铜陵市第一中学 芜湖师范学校滁州市第一高级职业中学淮南师范附属小学安庆市石化第三小学 铜陵师范附属小学宣城市第一幼儿园 黄山市歙县中学蚌埠师范附属小学 宿州市第二职业高级中学 江西省 江西师范大学南昌师范附属实验小学 九江师范学校附属小学抚州市临川区实验小学 宜春实验中学吉安市永丰县恩江小学 赣州市文清路小学景德镇市昌河小学 萍乡市师范学校附属小学新余市逸夫小学 南昌市外国语学校吉安市井冈山小学 山东省 鲁东大学滨州职业学院 青岛师范学校青岛市实验小学 邹平县第二实验小学滨洲市博兴县实验中学 济南师范学校济南第三职业中等专业学校 潍坊中新双语学校潍坊市潍城区实验小学 青岛滨海学院
西北民族大学附属中学幼儿园数字化管理系统建设方案
目录 第一章概述 (1) 1.1 建设背景 (1) 1.2 信息化现状分析 (2) 第二章项目目标 (3) 2.1 总体目标 (3) 2.2 具体目标 (3) 2.3 建设内容 (3) 第三章幼儿教育管理平台 (3) 3.1 总体设计 (3) 3.2技术架构设计 (4) 3.3系统性能设计 (5) 3.4智慧幼儿教育云平台 (6) 第四章项目实施与培训 (15) 4.1 项目实施 (16) 4.2 项目培训 (17) 第五章系统部署与实施计划 (18) 5.1 系统部署方式 (18) 5.2 系统实施计划 (18) 第六章技术服务与运维 (19) 6.1 技术服务 (19) 6.2 运行维护 (20)
第一章概述 平台可以简化幼儿园园长对园务工作的管理，优化教师与家长之间的沟通方式，帮助用户建立起一个良性的互动沟通平台，实现在信息化管理模式下的家园共育，让孩子在多重关爱下健康快乐成长！ 1.1 建设背景 近年来，信息技术的应用已经融入学前儿童的生活，成为儿童生活和学习环境的重要组成部分。学前儿童家长的教养知识的获取，教养经验的分享，幼儿园教育质量的提升，教师的专业化发展等也越来越多地依托信息技术，然而现代信息技术在学前教育领域中应用理论和实践研究并没有像中小学领域、高等教育以及职业教育领域成熟。学前教育信息化理论与实践研究始终处于边缘化，没有得到应有的重视。国家和地方政府加大了对学前教育的投入，对学前教育的质量提升寄予了更高期望。学前教育事业迎来了加快信息化进程，提升学前教育整体质量的发展契机。 目前，教育信息化已经从1.0时代进入到2.0时代，学前教育不仅要关注“物”，更要关注“人”，不仅要关注“教”，更要关注“育”，要嵌入学习系统中去，将幼儿园的教育教学、一日生活管理等相关数据都源源不断地纳入信息化平台。《教育信息化2.0行动计划》的基本目标是实现“三全两高一大”，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，提高信息化应用水平、提高师生信息素养，建设一个“互联网+教育”大平台，从而构建“互联网+”条件下的人才培养新模式，发展基于互联网的教育服务新模式，探索信息时代教育治理新模式。随着教育信息化的纵深发展，学前教育将会更积极探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教育模式的创新，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用。 因此，随着教育信息化2.0的到来，借助信息化的推力，积极建设学前教育优质数字化教育资源，增强幼儿园信息化建设的软硬件配套设施设备，导入优质的幼教产品，提高教学质量是未来的主要方向。为了能够提升教师和学生的信息
Nnnnnnnnnnnnnnnnn in iiNn 西北民族大学学生违纪处理办法 民大发〔2013〕125号 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序， 树立良好的校风、学风，保障学校和学生的合法权益，促进 学生德、智、体、美全面发展，根据教育部《普通高等学校 学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《学位论文 作假行为处理办法》等有关规定，结合实际，特制定本办法。 第二条本办法适用于具有西北民族大学学籍的全日制 本科生和研究生，其他各类学生可参照执行。 第三条学校对违纪学生进行纪律处分应遵循严格管理 与以人为本相统一、违纪情节与处分等级相适应、教育与惩 戒相结合的原则，坚持做到程序正当、证据充足、依据明确、 定性准确、处分恰当。 第四条学校对违纪学生实施纪律处分时，应保障学生 的合法权利，为学生维护自身的权益提供有效的申诉途径。 学生对于学校给予的纪律处分，享有知情权、申辩权、申诉 权。对纪律处分有异议的，可按照有关规定向学校或上级教 育行政部门提出申诉。
第二章处分的种类与适用 第五条学校对违纪学生应根据情节轻重和认错态度，给予批评教育或纪律处分。纪律处分的种类分为：（一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。 留校察看以一年为期。学生在毕业前最后一学年不给予留校察看处分，可视其情节轻重给予记过或开除学籍处分。 在留校察看期间，有明显进步表现者，可按期解除察看；有突出表现者，可提前解除察看；在察看期间经教育不改或有新的违纪行为的，给予开除学籍处分。 第六条学生因心理疾病（精神病），经权威机构鉴定完全丧失辨认或控制自己行为能力而违纪的，劝其退学；尚未完全丧失辨认或控制自己行为能力而违纪的，可以减轻处分，劝其退学或休学治疗。 第七条学生违纪行为有以下情形之一的，应从轻处分：（一）违纪情节及后果较轻微的； （二）主动承认错误并及时改正的； （三）主动采取措施，有效避免或挽回损失的； （四）受他人胁迫或诱骗而违纪的；
2012年具有在甘招生普通中等专业学校招生资格学校名单代码学校名称 001 北京金隅科技学校 002 首都铁路卫生学校 003 广东舞蹈学校 004 承德工业学校 005 廊坊华航航空学校 006 石家庄白求恩医学中等专业学校 007 石家庄工程技术学校 008 石家庄天使护士学校 009 石家庄协和医学中等专业学校 010 石家庄医学高等专科学校中专部 011 邓州市卫生学校 012 焦作护理学校 013 焦作市职业教育中心学校 014 焦作卫生医药学校 015 开封市卫生学校 016 河南省林业学校 017 河南省农业经济学校 018 洛阳市电子科技中等专业学校 019 洛阳市黄河电子中等专业学校 020 星海音乐学院附属中等音乐学校 021 河南漯河卫生中等专业学校
022 南阳农业学校 023 南阳医学高等专科学校024 河南省平顶山卫生学校025 河南省三门峡中等专业学校026 三门峡市卫生学校 027 河南省许昌护理学校 028 许昌卫生学校 029 郑州测绘学校 030 郑州电力中等专业学校031 郑州工业贸易学校 032 郑州黄河护理职业学院033 郑州市财税学校 034 郑州市卫生学校 035 牡丹江卫生学校 036 齐齐哈尔铁路工程学校037 湖北黄冈工程学校 038 湖北黄冈交通学校 039 湖北黄冈水利电力学校040 十堰市医药卫生学校 041 随州职业技术学院 042 武汉机电工程学校 043 武汉市第二轻工业学校044 武汉铁路桥梁学校
045 湖北航天工业学校 046 江苏省南京工程高等职业学校 047 江苏省南通商贸高等职业学校 048 江苏省无锡交通高等职业技术学校049 江苏联合职业技术学院徐州财经分院050 江苏联合职业技术学院徐州经贸分院051 内蒙古鄂尔多斯市卫生学校 052 宁夏回族自治区艺术学校 053 山东省潍坊市工业学校 054 山东电影学校 055 山东省特殊教育中等专业学校 056 山东临沂电力学校 057 潍坊护理职业学院 058 泰山护理职业学院 059 山东省潍坊商业学校 060 德州机电工程学校 061 安康职业技术学院 062 宝鸡职业技术学院 063 陕西省第二商贸学校 064 陕西省电子工业学校 065 陕西省自强中等专业学校 066 汉中职业技术学院 067 陕西航空职业技术学院
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：西北民族大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是西北民族大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。西北民族大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在西北民族大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在西北民族大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任西北民族大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 甘肃省学校健康教育先进工作者 附件： 甘肃省学校健康教育先进工作者省级单位徐莉甘肃省卫生厅科教处处长安平甘肃省健康教育所所长方剑平甘肃省卫生厅卫生监督所所长王新华甘肃省卫生厅地方病办公室副主任钱国宏甘肃省健康教育所副所长王晓娟甘肃省卫生厅疾控处主任科员王改风甘肃省爱卫办副主任科员侯纯蕊甘肃省卫生厅法监处副主任科员杨枢敏甘肃省疾病预防控制中心主任医师于德山甘肃省疾病预防控制中心主任医师何健甘肃省疾病预防控制中心副科长杲强西北师范大学医院副院长吕军生甘肃省青少年儿童心理健康发展专业委员会秘书谢志春河西学院新闻中心副主任杜健西北民族大学医学院附属医院院长徐杰兰州大学校医院副院长张晓灵甘肃省保育院校医室副主任医师李连军甘肃省兰州实验小学政教主任狄海英甘肃省卫生学校学生科科长许永全甘肃省中医学校校办公室副主任兰州市史晓宁兰州市健康教育所所长姚鑫兰州市爱卫办科员杨平兰州市健康教育所医师陈晓霞兰州市女子职业学校教师苏风云兰州市外国语高级中学副校长武学勤兰州市第四十六中学校长丁红兰州市城关区卫生局局长宋宝瑞 1 / 6
兰州市城关区健康教育所副所长王振华兰州市城关区学校卫生保健站站长郭晓红兰州市七里河区卫生局局长秦继红兰州市七里河区教育局副局长王书春兰州市七里河区教育局科员朱红伟兰州市安宁区教育局副局长李正华兰州市安宁区健康教育所副所长张鸣放兰州市西固区爱卫办主任秦国强兰州市西固区健康教育所副所长王振中兰州市红古区教育局副局长甘金元永登县城关初级中学校长朱金水永登县健康教育所医师岳有忠榆中县教育局党委副书记崔东义榆中县爱卫办副主任杨道忠皋兰县健康教育所副所长天水市黎晓芸天水市疾病预防控制中心副主任王卫红天水市健康教育所副所长董吾衍天水市教育局科员周和平天水师范学校副校长吕晓东天水市卫生学校学生处主任李强天水市逸夫实验中学校长郑贵明天水市第二中学校长裴浩仁天水市秦州区教育局局长李一峰天水市秦州区卫生局健康教育股股长黄金仓天水市麦积区中滩中学教师王明顺清水县第一中学校长马正荣张家川县张川镇上磨中学校长姚广才秦安县第五中学总务主任巩志琴甘谷县教育体育局科员康随成武山县桦林初级中学校长嘉峪关市张诚嘉峪关市卫生局局长彭益军嘉峪关市卫生局办公室主任张俊嘉峪关市教育局普教科科长金昌市姜红梅金昌市教育局科员栾红
西北民族大学学生出国（境）留学安全承诺书 为了加强对出国（境）留学学生的管理工作，确保出国（境）留学学生有计划地合理流动，保证学校正常的教学和管理工作秩序，促进学校教育事业健康发展，根据《关于出国留学人员工作的若干暂行规定》的通知（国发[1986]107号）、、《关于进一步加强因私出国（境）管理的通知》（民人事字[2005]85号）、《西北民族大学出国（境）留学生管理细则》（民大发[2007]198号）的精神，参照国家留学基金管理委员会的相关规定，结合学校实际，特制定《西北民族大学学生出国（境）留学安全承诺书》。凡我校在校生申请办理前往西北民族大学国（境）合作院校留学事宜时，均需其本人及其法定监护人共同签订此承诺书。 一、本人承诺将认真阅读、学习，充分理解上述各项相关法律和政策规定。 二、本人声明此次赴国（境）外留学活动是完全建立在自主、自愿的基础上的。 三、本人承诺将严格遵守《西北民族大学出国（境）留学生管理细则》，在未 完成报批手续前，不以任何理由擅自出国（境）。 四、本人承诺在国（境）外留学期间严格遵守中华人民共和国法律及我国对出 国（境）人员的相关规定，保证不从事有损祖国利益和安全的活动，维护祖国荣誉，遵守所在国法律法规，与当地人民友好交往。 五、本人承诺在国（境）外留学期间严格遵守我国驻该国（地区）使领馆关于 安全防范的相关规定，密切与我国驻外使领馆教育处联系。 六、本人承诺在国（境）外留学期间不得私自在留学院校校外租住房舍，因私 自在外租住房舍所导的一切相关责任及连带外事责任将由本人承担。 七、本人承诺在国（境）外留学期间应当按照所在国（境）外留学院校要求及 时购买保险，因未购买保险产生的费用和损失由本人自理。 八、本人承诺在国（境）外留学期间，维护两校间的良好合作关系，不做有损 两校间合作关系的行为，如：未经两校间协商同意便中途退学、转学；不按时向合作院校缴纳费用；不服从所在学校的管理，违反校纪校规；违反相关外事政策，违规在外滞留等。如本人违反上述条款，西北民族大学可参照“西北民族大学学生违纪处理办法”（民大发[2013]125号）及相关学生管理规定和学籍管理办法予以处理，而本人将承担由此而带来的一切不良后果、经济赔偿及其它连带责任。
Northwest University for Nationalities 个人简历
个人简历 基本情况 生源地：新疆阿克苏民族：维吾尔族 出生年月：1988-09-06 政治面貌：中共党员 毕业院校：西北民族大学学历：研究生 专业：语言学及应用语言学 联系电话：153******** 电子邮箱：275322101@https://www.doczj.com/doc/775788744.html, 邮编：843000 通讯地址：新疆阿克苏地区温宿县新疆大学科学技术学院阿克苏校区 工作单位：新疆大学科学技术学院阿克苏校区 教育背景 2001年9月—2004年7月新和县第一中学（初中） 2004年9月—2008年7月新和县第一中学（高中） 2007年9月—2011年7月西北民族大学汉语言文学学士 2012年9月—2013年7月辽宁石油化工大学（研预） 2013年9月—2016年7月西北民族大学维吾尔语言文化学院文学硕士主修课程 理论语言学、应用语言学、文化语言学、对比语言学、第一外语（英语）、语义学导论、中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论、语言与文化、现代汉语专题研究、现当代语言学流派、西北少数民族文化专题研究、词汇对比研究、社会语言学、第二外语（阿拉伯语）。
实习经历 2012.01-2010-07 新疆维吾尔自治区党委翻译处新疆乌鲁木齐主要工作：翻译文件、通知。 科研创新项目 2014.12—2015.12 现代维吾尔语词义的理据性分析（西北民族大学研究生科研创新项目） 主要工作：负责项目的主要工作，去项目地搜集资料以及实地调研。 2015年6月——2015年10月金宇澄沪语长篇小说《繁花》翻译成了维吾尔语（合译） 社会实践 2013年到2016年7月在兰州市城关区、安宁区人民检察院和人民法院、公安局做口译（维汉） 2013—2014学年西北民族大学继续教育与成人教育学院助管 2014—2015学年西北民族大学继续教育与成人教育学院助管 2014—2015学年西北民族大学维吾尔语言文化学院助管 2015—2016学年西北民族大学维吾尔语言文化学院辅导员助理2013—2014学年西北民族大学“三下乡社会实践活动”队长 2014—2015学年西北民族大学“三下乡社会实践活动”队员 2016年11月1日至今阿克苏市喀拉塔勒镇萨提村双语幼儿园支教支教老师获奖情况 ?2009—2010学年获得西北民族大学学习进步奖 ?2010—2011学年获得西北民族大学三好学生二等奖 ?2012届西北民族大学优秀毕业生称号 ?2013—2014学年获得西北民族大学优秀毕业研究生
西北民族大学是中央部属高校，直属国家民族事务委员会，新中国成立后创建的第一所民族高等院校。学校前身是西北人民革命大学兰州分校第三部。从1950年2月起，在“革大三部”的基础上开始筹建，是年8月，西北民族学院正式成立，老一辈无产阶级革命家汪锋任院长。 2003年4月，经教育部和国家民委批准，更名为西北民族大学。 西北民族大学拥有诸多国家荣誉: 国家部委直属高校 共和国第一所民族高等院校 国家首批硕士学位授权单位 具有博士学位授予权学校 教育部本科教学水平评估优秀高校 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生高校 招收“少数民族高层次骨干人才计划”硕士、博士研究生高校两次荣获国务院“全国民族团结进步模范集体”称号国家级语言文字工作示范学校 办学历程 岁月如歌:时光飞逝，日月如歌。
蓓蕾初绽 （1949年8月—1951年3月） 1949年9月，以彭德怀为司令员的中国人民解放军第一野战军根据毛泽东主席的有关指示精神，在西北重镇兰州创办了“藏民问题研究班”，不久扩大为“藏民学校”，1950年1月又改称西北人民革命大学兰州分校第三部（简称“革大三部”）。1950年8月，经中共中央西北局报请政务院批准，在“革大三部”的基础上正式成立了西北民族学院。老一辈无产阶级革命家汪锋为第一任院长。 建校初期学校远离城市、偏远闭塞、教学设施十分简陋，物质和生活条件十分艰苦，无办学经验，白手起家，艰苦创业。
春闹枝头 ：（1951年3月—1957年7月） 从1951年3月到1957年7月，是该校承前启后、蓬勃发展的一个崭新阶段。在此期间，学校根据西北民族地区社会发展的需要，开始了大规模的基本建设，在短短的几年内，具有民族风格的建筑群相继竣工并投入使用，建筑面积达4万多平方米。与此同时，学校设立了教学和科研机构，健全了管理体系和规章制度，初步形成了良好的校风。到1957年，学校先后设置了政治系、语文系、司法系和畜牧兽医、军政干部、师范、医务、文化等教学班级，有16个民族学生2166人，教师干部人数发展到455人，各类图书资料达到11万册，共计培养政工干部和各类专业人才4500余名。学校的发展已初具规模，呈现出一派生机勃勃的景象。 几经风雨 ：（1957年7月—1965年12月） 学校在曲折中前进，办学规模进一步扩大，在校学生人数逐年增加，教师队伍状况得到了较大程度的改善，图书资料建设也有新的进展。由于时值政治运动频繁的年代，学校正常发展的势头受到严重影响，一些系科和专业陆续停办。
2020年西北民族大学本科及预科招生章程 第一章总则 第一条为了保证学校普通本科、预科招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中 华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合我 校实际情况，制定本章程。 第二条学校全称为西北民族大学(NorthwestMinZuUniversity)，直属于中华人民共和国国家民族事务委员会(简称国家民委)，学校 国标代码为10742，属公办全日制多学科门类综合性大学。现有西 北新村校区和榆中校区，西北新村校区地址为甘肃省兰州市城关区 西北新村1号，邮编730030;榆中校区地址为甘肃省兰州市榆中县 夏官营镇，邮编730124。 第三条学校培养的本科生，毕业时所颁发学历证书的学校名称为西北民族大学，证书种类为普通高等教育毕业证书;符合学校学位授 予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。 第四条学校普通本科招生包括普通文理科、艺术类、体育类、高水平运动员、内地西藏班、内地新疆高中班、贫困地区定向招生、 少数民族预科班等。 第五条学校依据教育部颁布的本年度《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》，全面贯彻实 施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡 量考生的德智体美情况，择优选拔。 第二章组织机构及其职责 第六条学校成立招生委员会，设立本科招生工作领导小组，由校领导和有关部门负责人组成，负责制定本科、预科招生政策，研究、决定本科、预科招生重大事宜，发挥民主监督和管理方面的作用。
第七条招生办公室为西北民族大学常设机构，负责普通本科、预科招生工作的具体落实和实施。其主要职责是： (一)执行教育部、国家民委和生源省(区、市)招生部门有关招生工作的规定或实施细则; (二)根据国家核准的年度招生规模以及有关规定编制并报送学校分省分专业招生计划; (三)研究拟订学校招生章程、招生简章; (四)开展招生宣传工作; (五)组织实施学校录取工作，负责协调和处理学校录取工作中的有关问题; (六)对录取的新生进行复查; (七)对招生生源情况进行调研分析; (八)协调有关招生管理部门完成招生方面的其他工作。 第八条学校招生工作由学校纪检监察机关监督。 第三章招生计划 第九条按照教育部和国家民委的有关工作要求，我校根据各省(区、市)考生数量和生源质量、经济社会发展需求趋势、毕业生就业质量和去向、考生对我校各专业的认可度等因素综合考虑确定分省分专业计划。 第十条学校本科、预科招生分省分专业招生计划，由各省级招生部门向社会发布。 第十一条学校预留少量本科计划，预留计划不超过招生计划总数的1%，预留计划的使用严格执行《国家民委所属院校本科招生预留计划使用管理办法(暂行)》，用于调节各省(区、市)统考上线考生生源不平衡、民族比例、人口较少民族生源等问题。 第四章录取规则
甘肃省“园丁奖”优秀教师拟表彰对象名单 兰州市（23人） 李宏强兰州市第六中学雷丽萍兰州市第四十九中学王发强兰州市第五十中学王天炅兰州市第五十七中学魏晓红兰州市第六十一中学翁林华兰州旅游职业学校 吕建朝红古区海石学校马玉峰甘肃农业大学附属中学刘志兰州市实验幼儿园王建玲城关区水车园小学 姚宁城关区永昌路幼儿园谈顺荣七里河区火星街小学王伟福七里河区西湖小学杨增焕安宁区十里店第二小学王建萍西固区西固城第一小学俞爱英西固区福利路第二小学杨正珠永登县大同镇第一初级中学殷天锋永登县第一中学 李子森榆中县甘草店学区王兆东榆中县第一中学 李有海榆中县文成小学王作槐皋兰县石洞初级中学张录山兰州新区秦川镇初级中学 嘉峪关市（3人） 刘文霞嘉峪关市第五中学王国武嘉峪关市实验小学 翁习君嘉峪关市胜利路小学 酒泉市（8人） 张印官酒泉第四中学邓世平金塔县第三中学
孔东杰玉门市第一中学郑宝生敦煌市第三中学 斯琴图雅肃北县蒙古族学校李霏酒泉中学 李晓琴酒泉师范学校附属小学席忠红酒泉市机关幼儿园 张掖市（9人） 董玉梅张掖市第一中学于岩梅张掖市第四中学 余建宏临泽县第一中学高翔高台县第一中学 朱小虹山丹县东街小学王以明山丹县第一中学 魏华民乐县第一中学王雪梅肃南县红湾小学 韦肇山丹培黎学校 金昌市（3人） 李生兰永昌县水源镇西沟小学孙丽霞金川集团公司总校第四小学薛希礼金川区双湾镇天生炕小学 武威市（15人） 陈维国武威市第二中学付学军武威市第七中学 胡玉兰武威市第十九中学任立勇古浪县第六中学 王维堂武威市第十中学寇彩青武威市实验幼儿园 晏素珍武威职业学院赵芸凉州区武南镇中畦中学辛俊林民勤县职业中等专业学校张阳生民勤县大滩乡完全小学宋彦军凉州区黄羊镇广场一校许尔忠天祝县第一中学 唐玉海天祝县西大滩乡马场小学常玉环古浪县干城中心小学 胡丛弈古浪县第三中学 白银市（16人）
西北民族大学校园公共设施调查报告 随着经济的发展和社会的进步，大众化的休闲时代正向我们走来，越来越多的老百姓已经意识到健身的重要性，并自觉加入到体育煅炼的行列中，但是由于周边可利用的免费或低廉的公共体育资源匮乏，挫伤了大众健身的热情。这也就导致了好多居民都会来到就近的学校锻炼身体，这也给学校在公共设施维护方面带来了些许压力。 学校体育场馆资源是体育事业发展的重要物质保障，其中场地资源是开展体育活动的基本条件之一。调查学校公共体育设施的使用情况，以及该不该对外开放是一件迫切的话题。 针对这一现象，笔者将对西北民族大学本部的体育公共设施展开走访深入调查。 首先是在学校操场上的随机采访。（本部学校操场周长是400米，外围有六条跑道，每条跑道的宽是1.22米，所有分道线的宽是5厘米，铺有塑胶跑道，内有足球场，在跑道的最南边设有跳远场地，操场的西北角和东北角都有一些简易的运动器材） 5月26日晚上八点，笔者来到操场，望着这么多的人在操场上跑步、慢走，心里也是莫名的感动，人们越来越注重身体健康的重要性，越来越懂得享受生活，这也说明了学校的体育设施面向学生以及外来人员的开放性。操场上有学生，也有老师，也有上了年纪的老人。正好有一位刚刚跑完步的中年模样的叔叔，在他稍作休息之后，我走上前对他进行了几分钟的采访，运气不错，遇到的这位叔叔正好不是
学校的教职工。 问：您好，叔叔，我是西北民族大学新闻传播学院的研究生，能不能耽误您几分钟的时间，问您几个与锻炼相关的问题？ 答：（腼腆笑了笑）可以啊，问吧。 问：您经常来操场上跑步锻炼身体吗？为什么会选择来这里？答：（不假思索的说）“对呀，我经常来这跑步，我每天下班之后，和家人吃完饭都会来民大的操场上走个一小时左右吧，每天上班很辛苦，很累，有时候肩膀会疼，所以只能利用这个时间来操场上走一走，活动活动筋骨，要不然就会落下一身毛病的，身体健康重要啊。（笑了笑）。在操场上锻炼身体比较有感觉，何况还有这么多的人，（说着便用手指了指操场上正在跑步的人）有人和你一起跑，你就会有锻炼的动力。” 问：叔叔，您是学校的老师吗？ 答：我不是，我家住在大坡底下甘报后面的小区，我在银行工作，一天工作量也挺大，平常老是腰酸背痛，所以就来民大操场跑跑步什么的。 问：那叔叔您觉得学校的场地怎么样？ 答：（环顾了一下操场）我个人感觉还不错，场地比较规范，就是觉得塑胶跑道时间久了，跑起来都没有弹性了，你看那个地方（指了指我身后的那一块跑道），那个地方已经都裂开了，都好久了，学校也不说好好再整整。 问：（啊哈哈。。。）叔叔，觉得您在体育锻炼方面好专业啊，
西北民族大学考试成绩管理办法 民大发[2007]35号 第一章总则 第一条根据《西北民族大学考试工作管理办法》，为规范成绩管理并推进管理现代化，特制定本管理办法。 第二条学生成绩包括成绩获取方式和成绩数值两部分内容。成绩获取方式指正考、补考和重修考试等；成绩数值指具体分数值或等级。任何类别的考试，若未经教务处审核、批准，其成绩不予承认、不予记载。 第二章成绩报表 第三条成绩报表的种类 主要包括《西北民族大学学生考核成绩一览表》、《西北民族大学单科成绩登记表》等。各类成绩报送均使用由教务处统一印制的成绩报表，各教学单位及任课教师不得自制成绩报表或用其它纸张替代。 第四条成绩报表的获取 一．《西北民族大学学生考核成绩一览表》（附件1）、《西北民族大学单科成绩登记表》（大学外语、公共体育）（附件2 ）等由各院（部）教学干事在考核前一个月从教务处领取。 二．《西北民族大学单科成绩登记表》（大学外语、公共体育除外）通过学校综合教务管理系统打印获取。期中教学检查前三周各院（部）教学干事核对学校综合教务管理系统【学生学籍管理】中各个班级学生学籍变动状况。每学期第七、八周将本学期各班课程按照课程表导入学校综合教务管理系统【课程开设管理】（教学干事应严格执行教学计划，按教学计划规定的课程号、课程类别、学分、开课学期正确录入），并按课程维护【学生成绩管理】；正式考试前第四周由各院（部）教学干事从学校综合教务管理系统【学生成绩管理】的【成绩录入】中打印《西北民族大学单科成绩登记表》并分发到各任课教师。 三．大学外语、公共体育课单科成绩表获取：由各院（部）向外国语学院大学英语教研室、体育学院公共体育教研室提供填有班级学生名单、学号及任课教师等信息的《西北民族大学大学外语成绩报表》
《西北民族大学校园公共设施调查报告》随着经济的发展和社会的进步，大众化的休闲时代正向我们走来，越来越多的老百姓已经意识到健身的重要性，并自觉加入到体育煅炼的行列中，但是由于周边可利用的免费或低廉的公共体育资源匮乏，挫伤了大众健身的热情。这也就导致了好多居民都会来到就近的学校锻炼身体，这也给学校在公共设施维护方面带来了些许压力。 学校体育场馆资源是体育事业发展的重要物质保障，其中场地资源是开展体育活动的基本条件之一。调查学校公共体育设施的使用情况，以及该不该对外开放是一件迫切的话题。 针对这一现象，笔者将对西北民族大学本部的体育公共设施展开走访深入调查。 首先是在学校操场上的随机采访。（本部学校操场周长是400米，外围有六条跑道，每条跑道的宽是1.22米，所有分道线的宽是5厘米，铺有塑胶跑道，内有足球场，在跑道的最南边设有跳远场地，操场的西北角和东北角都有一些简易的运动器材） 5月26日晚上八点，笔者来到操场，望着这么多的人在操场上跑步、慢走，心里也是莫名的感动，人们越来越注重身体健康的重要性，越来越懂得享受生活，这也说明了学校的体育设施面向学生以及外来人员的开放性。操场上有学生，也有老师，也有上了年纪的老人。正好有一位刚刚跑完步的中年模样的叔叔，在他稍作休息之后，我走上前对他进行了几分钟的采访，运气不错，遇到的这位叔叔正好不是学校的教职工。
问。您好，叔叔，我是西北民族大学新闻传播学院的研究生，能不能耽误您几分钟的时间，问您几个与锻炼相关的问题。 答。（腼腆笑了笑）可以啊，问吧。 问：您经常来操场上跑步锻炼身体吗。为什么会选择来这里。答：（不假思索的说）“对呀，我经常来这跑步，我每天下班之后，和家人吃完饭都会来民大的操场上走个一小时左右吧，每天上班很辛苦，很累，有时候肩膀会疼，所以只能利用这个时间来操场上走一走，活动活动筋骨，要不然就会落下一身毛病的，身体健康重要啊。（笑了笑）。在操场上锻炼身体比较有感觉，何况还有这么多的人，（说着便用手指了指操场上正在跑步的人）有人和你一起跑，你就会有锻炼的动力。” 问。叔叔，您是学校的老师吗。 答。我不是，我家住在大坡底下甘报后面的小区，我在银行工作，一天工作量也挺大，平常老是腰酸背痛，所以就来民大操场跑跑步什么的。 问。那叔叔您觉得学校的场地怎么样。 答。（环顾了一下操场）我个人感觉还不错，场地比较规范，就是觉得塑胶跑道时间久了，跑起来都没有弹性了，你看那个地方（指了指我身后的那一块跑道），那个地方已经都裂开了，都好久了，学校也不说好好再整整。 问。（啊哈哈。。。）叔叔，觉得您在体育锻炼方面好专业啊，这个问题我也注意到过，确实应该给学校后勤部反映反映，要不然也影响