【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求作文。(70分) 站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为她相信的不是树枝，而是她自己的翅膀。
上面的材料引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
【作文立意参考】
针对这则材料，我们可以提取关键词进行审题与立意。材料中的关键词有“相信自己”“树枝”和“翅膀”。“相信自己”不难理解。而针对“树枝”和“翅膀”，应深刻理解它们的比喻义。“树枝”喻指可以凭借的外在条件，可以是职位、名气、荣誉、平台等，而“翅膀”喻指自
己的能力、实力、本领、潜力等。
结合这三个关键词，我们可以这样立意：1、相信自己的能力，进而提升自己的实力；
2、能力使人不畏艰难（挑战）；
3、自信源于自强（实力）；
4、自己才是最强大的依靠；
5、藏器于身，恃才傲物；
6、有才方能傲物；
7、与其依靠外物，不如强大自身；
8、不管外部条件如何优劣，关键在于掌控自己的命运；
9、只有真才实学才给人安全感；
10有实力就任性
【偏离题意作文评析】
如果材料改为“站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为她相信自己。”原材料是“因为她相信的不是树枝，而是她自己的翅膀。”从审题的方法之一“由果求因”,我们审题应紧紧把握住“不
是树枝，而是她自己的翅膀。”可见，“树枝”所喻指的可以凭借的外在条件和“翅膀”喻指的实力、本领以及他们之间的关系就成为判定离题与否的关键。
学生作文中，出现两种离题情形
一、如以“自信”“相信自己”作为文章中心或题目，如果宽松评卷判为基本符合题意，具体有以下几种情形：1在论述“相信自己”的过程中有涉及到“相信自己的实力，”则判为符合题意。
2在论证“相信自己”中大篇幅地侧重论述不放弃坚持自己的信仰信念，坚持选择相信自己则判为稍偏离题意。
3多个分论点构成：如相信自己是一种美丽，相信自己是一份成熟；判为基本符合题意。但容易被误认为是套题作文。
4论证自信与自负的关系判为离题。
二、谈依赖与独立的关系，未涉及或
未联系到“依靠实力”“强大自我”等判为稍偏离题意。
【三类卷打分理由】
43分。最大的问题，稍偏离题意，论述“相信自己”的过程中没有涉及到“相信自己的实力，”另外，字不够美观，出现错别字。可取之处：开头能提出自己的观点，且能围绕“做一个自信的人”这个论点组织材料。但论据单薄，论述语言多有重复，故整体论证乏力，不充分。
49分。最大的问题也是未能把握材料内涵，不是很切合题意。撇开“不是很切合题意”，就单单此篇作文而言，优点：卷面清楚，整洁，能围绕“相信你自己”这个论点组织材料。论据较充实，论证较充分，语言较流畅。
59分。准确地把握材料内涵，切合题意，
论述层次清楚，名言引用显示作者文学修养较好，存在问题正面论述不够有力。
现场修改作文：用红笔注明
1.你认为自己的作文应归到哪一类？
2、用红笔注明你文章中与原材料相关联的句子或者关键词。
3用红笔注明你文章中点题的句子或段落。
4用红笔注明你文章中运用的事例。（详细例子或简例，正面例子或反面例子）5用红笔注明你文章中论证部分。
6用红笔注明你文章中你认为精彩部分。7学生需要改进的地方
可运用优秀作文示范给学生看。
《丰翼不惧险难》（得分60）
高三（1）班方慧雨
树上之鸟，从不害怕树枝断裂，因为她有丰满的羽翼，健壮的翅膀。确实
如鸟儿一般，拥有天资高智的人类也要有自己的实力，有自己的倚仗，才能不惧外界的强风暴雨，活着舒心坦然，尽心悠然。
故曰：丰翼不惧险难。
从古至今，考古稽外，从来不乏翼丰才满之人，在历史长河中，他们如恒河沙砾。古有“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛军师。他满腹诗书，胸藏妙计，能在卧龙闲适躬耕，亦可在动荡的局势中一展才能，助刘备“联吴抗曹”，建立蜀国。因为他有真才实学，他可以倚仗自己的实力，随心而动，而不随波沉浮。他这一生读来都使人尽兴犹余。而今亦有“巾帼不让须眉”的董明珠，丧夫之后，决定下海一试，勤奋又有雄心。从“金牌业务员”一路飙至格力集团董事长。她有实力，有野心，在人才辈出的时代，成为带领格力的首席执行官。
正是孔明的健壮翅膀，让他在动荡的东汉末年翱翔盘旋；正是董明珠的饱满羽翼，使她能够在人才济济的格力集团中傲视群雄。由此观之，当我们自己有足够的实力时，岁月不会将我们埋没，风雨也不能将我们摧毁，我们更无需有被打败的畏惧。所以我们要增长自己的实力，相信自己的实力。
然而，红尘纷乱，世事纷繁，人生难免熙熙攘攘，是非相错，我们该如何增强自己的实力，打造强劲的羽翼呢？脚踏实地，不断进取。中国的网球女王李娜，从幼时便学习网球，她一步一个脚印，不断进取，最终打进了国际比赛，获得一零年的法网冠军。不管外界的流言蜚语，因为张爱玲曾言：“总有人会称赞，总有人会批判。”做好自己才是最重要的。李娜曾面对流言说：“谁说输了就要对球迷三拜九叩？谁说三十岁就是老将？”她不被外界影响，继续训练，不
断进取，终获胜利。因为她明了只有自己足够强大，才能不惧外界风雨，活得舒心坦然。
当然，相信自己，倚仗自己要适度，不应恃才傲物。丰满的羽翼是用来保护我们不受伤害的屏障，而非攻击外界的利刃。树上之鸟，她的翅膀也是在树枝断裂时使她不坠地而亡。
丰翼不惧艰难！唯有自己强大才能不惧不畏，站在高枝上也不担心树枝断裂的危险。在纷繁世间，活得舒心坦然，尽兴犹然。如此，足矣。
《实力超群者百倍信心》（得分61）林伯渠先生有句诗读来甚是畅快：“白首壮心驯大海，青春浩气走千山。”字词之间那份自信的魅力令我折服，只有实力作为支撑，说起话来才能掷地有声。
鸟儿因为有翅膀，才能怡然自得地在树枝上歇息。人类社会又何尝不是如此？有真材实料之人往往气宇轩昂，谈
吐不凡。曹操曾说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志。”作为一代枭雄，他智识出众，实力超群，故能运筹帷幄，决胜于千里。
于个人而言，气沉丹田，底气十足，方可无畏。能力逐步提升，信心也与日俱增。梁漱溟有言：“若无我，天地将为之变色，历史将为之改辙。”他弃佛从儒，入世求道，致力变革，收效颇丰。他公开向毛主席讨要雅量。有人认为他“狂妄”，最后却都甘拜下风。面对接踵而来的质疑声，他大有“不服来辩”的气度。提高自我综合素质的至关重要不言而喻。梁漱溟之气盛，能“差堪继武”的人凤毛麟角，大部分人则是望尘莫及。
进而言之，如今中华民族日益鼎盛，民族自信心的凝聚力和文化软实力、经济发展呈正相关。作为工业大国，制造大国，经济有条不紊地发展。作为文化底蕴深厚的传统大国，文化界人才辈出，
如电影人李安，文艺作家安妮宝贝等。实力的发展尤为关键，其重要性可见一斑。实力让中国更具备“雄赳赳，气昂昂”的资本，只有一个民族真正自信，全民才能踏着铿锵有力的步伐走向全面小康。
由此观之，拥有一双强有力的“翅膀”，方能自信前行。那么，怎样才能具备“强翅”？应储备知识，使其达到“一览众山小”的高度。“韦编三绝”即是如此。应磨练技艺，使其发展至炉火纯青的境界。“池水尽墨”即是如此
“我志在删述，垂辉映千秋”是李白的个人理想，他青史留名。“让所有人走向康庄大道”是每个国家的理想，有可观的实现可能性。内外兼修，臻于完美，则可从容不迫，胸有成竹。
（末段没有照应标题或中心论点，是个缺憾）
《何须好风借力，自当举翼而翔》（得分
61）吴宛真
鸟儿无畏于栖息之所的断裂、崩塌。因飞翔已成为其内化的，无关凭恃的力量。这给予世众审视人生处境的一种向度，即，一切“可靠”的依赖凭恃都可能只是水月镜花式的飘渺虚妄。而唯有自身实力，才是真正能够信赖的唯一力量。何惧枝危，举翼当翔！
谚云，“有恃无恐”。但值得商榷的是，所“恃”之物，倘若源自于外界，便失去了坚不可摧的根基。毕竟局势时常呈现瞬息万变，修短叵测之象状。顺逆之境，强弱之势亦非静止不变的死水，往往能相互转化。因而，基于这种外部背景，我们理应将着眼点放置于自身实力素养，学识水准的提高。双翼既成，坚韧之时，无论与春风得意中策马，抑或失意困顿中蹒跚，我们都将始终秉持一种自信，坚定而笃然。
可以窥探到，时下诸多官僚子弟，富家纨绔，往往不约而同地涌向颓废落败的歧路险境。诘问其根源所在，于此类人的价值观念之中，源于家庭的优渥环境，坚实后盾，便是其纵情放肆，声色犬马的资本。这当然是一种极危险的谬见，最终必将这些外表光鲜，内质腐朽的人裹挟而入异化的深渊。当所谓的坚实大坝土崩瓦解之时，他们便如同失去保护的刺猬，暴露出不堪一击的身躯软肋，沦为“生活的蝼蚁”。
但是，相反的，那些纵使身处涸辙，囿于桎梏的真正怀才者，始终不坠一种“几人平地里，看我上青云”的笃定淡然。如清词者周济所论“若毛嫱，西施者，虽粗服乱头，而不掩国色”。因刀刃之锋，一旦淬成，便不会因泥土掩埋而失去光芒。即便久没于孟尝君三千食客不闻其名，毛遂终得以展露其“脱颖而出”的卓绝才华，纵使孤独行走于悖于信仰的
荒诞时代，尼采不曾动摇“倾听我的耳朵，将在两百年后出现”的自信断言。
《逍遥游》中提及，“至人无所待”。这亦启示我们，真正的勇士，无须“好风凭借力”的坦荡顺境，必当如高尔基笔下与暴风雨斗争的海燕，凭恃双翅之力，无所畏惧，一往无前。
虽云，“强弱，势也；勇怯，形也”。但即便于“雾失楼台，月迷津渡”的纷繁乱象中，我们都当清醒自识，摒弃对外界境况的过分信赖依靠，不断强韧自我“双翅”的真正力量。
何须好风借力，自当举翼而翔！高凌危枝，旷荡纵适，蓦然回望处，或便是“千里月明照平沙”的旷远坦荡。（高分理由：雄辩、有文采）
《我是我的命运之神》（得分62）
胡洁颖
站在枝上的鸟儿从不害怕树枝断
裂，因为她拥有飞翔的能力，命运掌握在她自己手中。动物犹且如此，更何况是人？纵使世事难料，然而命运掌握在自己手中，我是我的命运之神！
倘若把命运交付于外物，岂非物损与之俱损，物亡与其共亡？须知，人是“有思考的芦苇”，生命赋予了我们选择的权利和追求的能力。拥有飞翔的羽翼，则任凭人世流转，我自振翅高翔。
“捧着心，面对火，害怕却不退缩，所有置我于死地的，也激发我胆魄。我是短暂的花朵，也是最长久的琥珀。”这首《心火》是青年歌手姚贝娜的人生绝唱。“宁可壮烈地闪烁，不要平淡地沉默。”这个年轻的生命满怀对艺术的执着和憧憬凌空飞翔于音乐的殿堂。“天空没有鸟儿的痕迹，但我已飞过”，即便最终翩然离世，但她凭借动听的歌声温暖和感动了无数歌迷，歌唱的人生没有遗憾。
飞离形将枯朽的枝桠，张开飞向音乐天
堂的翅膀，这是姚贝娜对自己命运的抉择与追求。“天堂没有病痛”，她是自己的命运之神。
然而，并非所有的命运都如此短暂而绚丽，有些生命在诞生之初就浸透了难言的无奈。但只要以自信修炼的能力作刃，便仍可劈斩出一条壮美的漫漫人生路。史铁生在《病隙碎笔》中曾写道：“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走自己的路。”即便身有残缺，生活条件险恶，他依旧怀着超然的生命情怀努力学习，坚持创作，完成了《我与地坛》等巨著。将苦难深深埋下，他将命运掌握在自己手中，让肉体超脱至空灵境界绽放出永恒的生命之光。
放飞笔墨浸染的翅膀，他畅飞于历史和文学的天空中，苍穹之下盛开灵性之花，他是自己的命运之神。
放眼望之，有将命运交诸他人的，他们或在终生抑郁中一无所获，或在对外物
的一味企盼中丧失了原有的打造自己命运的能力，何其可叹！时光之海中，有“摇摇晃晃走路”的脑瘫诗人朱秀华写下《月光落在左手上》，有著名小提琴家陈美放弃引以为傲的身份，转而追求热爱的登山事业……他们均不依赖外在环境，而在光怪陆离的世间郑重地把握了自己的生命，成为自己的命运之神。（说明：此段宜举反面例子）
生命是一场泛舟沧海的旅程。把握自己的命运，那是你在人生之海上开拓的罗盘。拥有掌舵的能力，生命将在烟波浩瀚中化为美丽的帆影。
我是我的命运之神！
《生有丰羽翼，何惧苦风寒？》（得分
60）王艺红
柴静曾言：“要做一只翩飞的鹤，飞渡苦寒人生。”鸟儿因有羽翼方能立于高枝而无所畏。诚然，人生亦应如此，唯
有拥有坚韧的心性以及自立自强之能才能不惧外物之失，才能无畏凄风苦雨，含笑而行。
古来成大事者从不为身世的坎坷而嗟叹，只因他们相信自己满腹的才华学识必能助自己翱翔于亘古。李白面对人生的低谷，轻松笑答：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”；柳下惠面对污佞，自信摆袖：“尔为尔，我为我，虽袒裼裎裸与我侧，尔焉能浼我哉？”汤显祖面对贫穷，坚定前行：“吾不敢从处女子失其身也。”。足见当我们在一番历练中锻造出坚劲的筋骨与品性，便能不畏艰难，驰骋于紫陌红尘。
转观时下，我们惯于长辈的庇护，依傍于家的温暖。甚至有人渐隐去自身的锋芒，进而堕落为庸碌之辈。然而，长辈能保全我们一生平安富贵吗？不，不能，我们终要了靠自己走出家的港湾，此时我们依靠的便只有自己，唯有如鸟
儿般丰盈羽翼，才可离枝而飞。
《红楼梦》中的贾府子孙在鼎盛之时，何等风华无限。然而在贾府衰败以后无能之人终究是落下“金银散尽”、“枉送性命”、“遁入空门”的结局。同样为名门之后的谢安在盛世之时辞官隐于山林，终日苦读，这样的他，即便没有“谢家”的冠冕，也能在举国危难之时凭借真才实学化解内忧外患，博得贤相之名。他不信家世而信自己，难道这不是我们应当敬佩的吗？
古人云：“玉可碎而不可改其白；兰可燔而不可灭其香；丹可磨而不可夺其色；金可炼而不可销其刚。”诚然，当我们不断充实自我后，哪怕失去了外物的依靠，也不会如离枝叶般寂寂腐朽，我们的努力会成为自信的资本，将灵魂打磨得熠熠生辉。
令人遗憾的是，当今迂腐者比比皆是，“富二代”“星二代”的丑闻层出不
穷。这更警醒着我们，依靠他人并非长久之计，唯有丰盈自己的羽翼才能在任何地方浴光而行。
唯此，才能如竹林七贤刘伶所言：“行无辙迹，居无室庐，幕天席地，纵意所如。”般自信潇洒。树上的鸟儿相信自己的翅膀而不畏断枝，而我们若生有丰盈的羽翼助我们飞翔，又何须畏惧人生路途中叵测的意外与苦难？当我们成长成独立而又有益于社会的人，走到哪里都能衣襟带花，岁月风平。
《身具羽翼，何惧危枝》（得分65）
邱腾
身具羽翼的鸟儿不会害怕树枝的断裂，羽翼是它最值得信服的保证。所谓虞世南《蝉》之所述:……居高身自远，何用藉秋风。”身怀绝技者，是为淡然观世之波澜而无畏于危枝风涛之人。
莫言在<<酒国>>里展示了诡异化的
荒杂世象:无能的主人公丁钩儿在意外中攀上高枝—身居酒国犯罪案件的缉查组长，而自身能力与刚正品质的缺失使其消除暴行的努力变为对暴行的参与，当“猪八戒”式的身无羽翼者身处“孙悟空”的高枝之位时，颇为荒谬的惨败前奏已然奏响。
树枝易断，而翅膀永随，树枝难达宵汉之高，而翅膀方为助己观云天之力。朱大可在<<文化虫洞>>里这样描述为圣朝所弃的诗人“他们是从圣朝的枯枝上飞落的夜枭，在无人接引的津渡悲啼鸣啭，说出个人对种族与国家的无限惑疑。”他们是李白，杜甫，阮籍，与被“树枝”上繁叶蔽目的御用诗人不同，身具羽翼飞离树枝的他们穷大地之三千界，观世之民生疾苦。叹别林斯基所著<<群明璀灿的年代>>中纳杰日金攀树枝而“献身仕途”,曾敢为直言的巴纳耶夫为享树枝之永逸而“倒戈”于新思想又令人发
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《专业技术人员信息化能力建设（1）（2013年公共课）》考试试卷 第一套： 一、单项选择题(15.0分，每题1.0分，共15题) 1.信息收集是信息分析的：（A） A.基础 B.唯一途径 C.根本方法 D.结果 2.信息组织是一种普遍的（B）是一切事物有条不紊运行的前提。 A.历史活动 B.政治活动 C.社会活动 D.人文活动 3.即便在信息有多种交流途径的信息化社会里，人们仍然感觉到存在着大量的无法满足的信息需求，这就是所谓的（A）。 A.信息饥饿现象 B.信息沙漠现象 C.信息缺失现象 D.信息爆炸现象 4.信息分析成果中是以有关课题的各种系统的资料或数据为主要对象，经过加工整理和分析研究所形成的一种成果形式是（A）。 A.数据类成果 B.研究报告类成果 C.消息类成果 D.信息服务类成果 5.信息分析的本质（D）。 A.扩大生产规模
B.增加人民收入 C.为领导提供决策 D.满足用户的信息要求 6.影响科学技术发展的外部条件归纳起来不外乎为（C）。 A.客观因素 B.主观因素 C.自然条件和社会条件 D.政治背景 7.在改进信息资源共享效率中具有非常重要的作用。 ( A) A.资源配置 B.资源共享 C.资源利用 D.资源补给 8.逻辑的思维法包括（A） A.比较法、分析法、综合法、推理法 B.比较法、分析法、推理法、处理法 C.比较法、分析法、外推法、综合法 D.推理法、因果法、分析法、综合法 9.（D）是描绘各种社会、自然现象的数量指标依时间而呈“S”型规律变化的曲线。 A.指数曲线 B.直线 C.抛物线 D.生长曲线 10.衡量检索系统检索效果的两个最重要的指标是（A ）
2015年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试 物理试题 （满分：100分；考试时间：90分钟） 说明：本卷计算时，g均取10N/kg . 一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分） 1．在倡导“生态建设”的今天，我们日常生活中英注重新能源的利用，下列属于新能源的是A．煤B．石油C．木材D．太阳能 2．如图１所示，下列测量记录正确的是 A．物体的长度是3.15cm B．体温计的示数是36.7℃ C．弹簧测力计示数是1N D．电能表的示数是2015kW?h 3．实验时用铜导线连接电路元件，导线中的铜属于 A．导体B．半导体C．绝缘体D．超导体 4．下列物品利用连通器原理工作的是 A．试管B．茶壶C．茶杯D．注射器 5．夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为 A．分子间存在引力B．分子间存在斥力 C．分子间有间隙D．分子在永不停息地运动 6．下列事例利用电磁波传递信息的是 A．蝙蝠的“回声”定位B．大象的“声音”交流 C．手机用“WiFi”上网D．“B超”检查人体 7．下列现象中，由于光的直线传播形成的是 A．山在水中的“倒影”B．月食 C．筷子好像被水“折断”了D．放大镜把文字放大 8．下列现象属于凝华的是 A．洗手间里的固态清新剂逐渐变小B．冰箱里的水蒸气结成霜 C．发烧的病人身上擦酒精，降低体温D．寒冬，池塘的水面结冰 9．关于惯性现象的解释，以下说法正确的是 A．下落的小球速度越来越大，惯性增大了 B．“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了 C．系安全带可以减少驾驶员的惯性 D．抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性 10．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的 A．重力势能减少B．动能减少
武汉十二月月考作文讲评一．原题回顾 阅读下面的材料，按要求作文。(50分) 1993年，中国“银河号”货船在印度洋公海正常行驶时，导航突然失去了信号。原来，美国为了拦下这艘货船，关停了货船附近的GPS.银河号在公海彻底失去了方向感，被迫漂浮整整33天。银河号事件一年后，1994年，北斗一号系统工程启动。2007年4月，北斗二号第一颗卫星上天。2020年7月31日，中国北斗卫星导航系统正式开通。其间，30余万科研人员劈波斩浪了30多年。有时，伤痛能让我们找准目标，奋发图强。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章 要求:依据材料的整体语意立意，自拟题目，不少于600字。文中如果出现真实的大名或校名，请以化名代替。题意：有时，伤痛能让我们找准目标，奋发图强。 二．题目解读 题意：有时，伤痛能让我们找准目标，奋发图强。 支撑：要写出伤痛（来自外部的，不是天生）对目标和奋发图强的价值，要写出三者之间的逻辑关联。 核心段思维导图：伤痛是什么——为什么有这样的伤痛——由此确立了什么目标——为了实现这个目标是如何奋发图强的（过程）——奋发图强后的效果——奋发图强的结果和意义。 三．问题提示 1.缺要素。 2.贴标签。 3.要素含义理解错误。 4.事例不能支撑题意。 5.伤痛与目标无对应关系。 6.缺少分析或感悟。 7.切题不紧。 8.内容不充实。 9.题意错误。 10.字数不足。 11.字迹潦草。 12.错别字较多。 四．支撑片段辨析 （一） 亨德尔是一位戏剧家，他渴望自己编写的歌剧能被世界听见。开始时他根据自己的灵感和天赋快速创作，结果收获的是台下寥寥无几的观众和面临倒闭的舞台。他沉默了，思考着，他认识到自己应该创造出有情感的歌剧，而不是不假思索地追求数量。于是他沉下心来去体会感受歌剧的内涵。他把自己坎坷的一生变成一段段乐章，他把自己的情感融汇到歌词的字里行间，他不再放过任何一个细节，不能最好诠释的音符，统统重新编排。终于，他创作出了《弥赛》成为戏剧大师。 正是因为亨德尔在经历伤痛后找准了目标，开始奋发图强，才使自己完美，创造惊世之作假使他一路一帆风顺，他又何来这样的爆发力呢？ （二） 胡歌经历了毁容的伤痛,却找准了目标，终成就影坛佳话。 早此年，胡歌就早已大红大紫，一场飞来横祸使胡歌的脸受伤了，也使他的演艺事业跌至谷底,一落千丈。然而胡歌却开始思考，大家都说娱乐圈是靠脸和运气吃饭的地方，可容颜总会老去,运气又不可能是常胜将军，一个时代过去了又是一个新时代的开始。但唯有演技,一个演员精湛的演技永不过时，犹如浪淘沙尽后的夺目珍珠，于是他从偶像派转型做一个实力派演员。三年的时间，他日复一日地磨砺自己的演技，精进丰富自己的技巧与情感。终于，大鸣大放，路人皆知。 三年磨砺，一鸣惊人。正因为胡歌在经历伤痛后，看清自己定位,找准自己成为实力派演员的目标，锲而不舍地磨砺演技，终在影坛中再次绽放光芒，用实力和魅力征服了观众。 生活中。身为中学生的我们在遭遇了学习上、生活上的伤痛,应该严格把握未来局势。找准自身的目标与定位，再为之奋发图强,就一定能获得未来的光景万千。 浴火方能重生,今日的我们也应该从惨重的伤痛中，找准目标，奋发图强，实现更精彩更有意义的人生。 （三） 司马迁在伤痛中找准目标，奋发图强，终成一代史学家。 司马迁曾遭受过残酷的刑罚，可就是在如些的打击下，他也没有放弃生活的信念，而是奋发图强，决心要完成编制一部史书的理想。于是，他搜集大量的史学书籍，亲自去古建筑和历史地方考察，还亲自询问当地人有关的历史事件，以确保搜 1
2017厦门质检作文"小卢妈妈学微信"立意指导与作文点评【原题】 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 小卢的妈妈学会了微信，成了女儿的微信好友。结果没过多久，小卢诉苦说：“微信聊天时，我妈总发一些中老年表情包，又说我发的表情莫名其妙。同学聚餐时，我在朋友圈发了张美食照，我妈说这菜太油了不健康；男同学送我一束花，我妈说先找到工作，恋爱可以放放……我感觉背后时刻有双眼睛。”后来小卢将她妈妈设为分组可见，妈妈发觉后很委屈。 对此，你有什么看法？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 一、材料内容解读。 作文材料源自微时代父母子女沟通的生活情境，包含了事件的起因、经过和结局。事件起于妈妈关爱女儿，欲加强交流沟通。但这种沟通引来女儿小卢大倒苦水，认为自己和妈妈存在代沟，“全方位”的关注（监管）让自己不舒服。事件的结果是女儿采取“防叨扰”的措施和妈妈感到委屈。 互加微信好友，聊天与点评，考生并不陌生这种网络生活；而母女之间在虚拟空间沟通的不顺，以及由此产生的矛盾与尴尬，也让考生有话可说，有理可析。 但是，形成怎样的看法，如何表达自己的看法，却并不是件简单的事情。这首先需要关注材料所呈现的矛盾。小卢与妈妈之间的矛盾
没有是非对错之分，只是在言语方式、生活观念、审美趣味等方面错位而已。小卢的妈妈刻意想紧追时代的脚步，学会了新的交往方式，想走进女儿的生活与情感世界，密切关注女儿的生活与情感动向，却不料正是这样的刻意与热情，反而引来了女儿的反感和厌烦，被女儿设为分组可见，只差拉黑了。 小卢的妈妈与女儿之间的尴尬并非个例，而具有代表性，它是代际之间沟通障碍的缩影。令人遗憾的是，小卢妈妈并没有反思自己的行为方式，没有思考为什么女儿会不满，而“只是觉得很委屈”。她的委屈大概是自己原本只是想做女儿的朋友，只是想关心女儿的生活和情感，女儿却不理解这种好心。 所以，作文可以就两代人之间的沟通与融合问题发表自己的看法。在表达自己看法时，需要置放于材料所提供的语境中具体分析。不能无视“微信”这一关键词。“微信”正是时代不断变化的表征。在新的时代条件之下，人们的交流方式也在变化，过去靠书信、靠面对面的交流，而现在更多地借助于虚拟网络，我们的家庭、我、他人如何适应这种变化？如何避免材料中母女间的那种苦恼和委屈？…… 材料所提供的情境限定在母女之间、家庭领域，我们的思考的核心焦点是代际沟通。可以综合材料含义立意，也可以从妈妈的角度或小卢的角度立意。围绕代际沟通，可以作适度的延展。比如代际沟通的目的、方式、效果，亲子沟通不畅的原因，沟通中折射的代际价值观差异，如何化解时代的沟通障碍等等都可以是学生思考的方向。 二、立意概说 此则材料在立意上没有限定，材料只呈现情境和矛盾，考生从具
2015年福建省漳州市中考数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分．每小题只有一个正确的选项．) 1．(4分)(2015?漳州)﹣的相反数是() A．B． ﹣ C．﹣3 D．3 2．(4分)(2015?漳州)下列调查中,适宜采用普查方式的是() A．了解一批圆珠笔的寿命 B．了解全国九年级学生身高的现状 C．考察人们保护海洋的意识 D．检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件 3．(4分)(2015?漳州)漳州市被国家交通运输部列为国家公路运输枢纽城市,现拥有营运客货车月21000辆,21000用科学记数法表示为() A．0.21×104B．21×103C． 2.1×104D ．2.1×103 4．(4分)(2015?漳州)如图是一个长方体包装盒,则它的平面展开图是() A．B．C．D． 5．(4分)(2015?漳州)一组数据6,﹣3,0,1,6的中位数是() A．0B．1C．2D．6 6．(4分)(2015?漳州)下列命题中,是假命题的是() A．对顶角相等 B．同旁内角互补 C．两点确定一条直线 D．角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 7．(4分)(2015?漳州)一个多边形的每个内角都等于120°,则这个多边形的边数为() A．4B．5C．6D．7
8．(4 分)(2015?漳州)均匀地向如图的容器中注满水,能反映在注水过程中水面高度h随时间 t变化的函数图象是() A．B．C．D． 9．(4分)(2015?漳州)已知⊙P的半径为2,圆心在函数y=﹣的图象上运动,当⊙P与坐标轴相 切于点D时,则符合条件的点D的个数为() A．0B．1C．2D．4 10．(4分)(2015?漳州)在数学活动课上,同学们利用如图的程序进行计算,发现无论x取任何正整数,结果都会进入循环,下面选项一定不是该循环的是() A．4,2,1 B．2,1,4 C．1,4,2 D．2,4,1 二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分．) 11．(4分)(2015?漳州)计算:2a2?a4=． 12．(4分)(2015?漳州)我市今年中考数学学科开考时间是6月22日15时,数串“201506221500”中“0”出现的频数是． 13．(4分)(2015?漳州)已知二次函数y=(x﹣2)2+3,当x时,y随x的增大而减小．14．(4分)(2015?漳州)如图,AD∥BE∥CF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F,=,DE=6,则EF=． 15．(4分)(2015?漳州)若关于x的一元二次方程ax2+3x﹣1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是．
2020年福建省高三质检优秀作文选评 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 2019年3月13日，联合国发布第六期《全球环境展望》报告指出：目前，42%的陆地无脊椎动物、34%的淡水无脊椎动物和25%的海洋无脊椎动物濒临灭绝，人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响。 材料二： 2020年2月24日，全国人大常委会决定：全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食野生动物的陋习，维护生物安全和生态安全，切实保障人民群众生命健康安全。 材料三： 2020年3月3日是第七个世界野生动植物日，主题为“维护地球所有生命”，我国的主题是“维护全球生命共同体”。 请从下列任务中任选一个完成写作。 ①写一篇演讲稿，以“增强法制意识，共建和谐家园”为主题，在班会上演讲。 ②写一篇倡议书，倡导广大网民参与“向野味说‘不’!”的主题公益活动。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 优秀作文展评: 坚守法律底线，维护生态和谐 亲爱的同学们： 你们好！非常荣幸能在班会这么富有教育意义的场合发表我的看法。此次抗疫展现了中华民族万众一心、共克时艰的责任担当，更警醒人类，唯有坚守法律底线，维护生态和谐，方能构建人与自然协调发展的命运共同体。 《全球环境展望报告》指出，多种无脊椎动物濒临灭绝，人类行为正严重危害着动物多样性乃至人类健康。痛心之余揆诸现实，漠视法律规则、违背自然规律的现象层出不穷。人类
一面打着热爱自然的旗号，一面不知节制肆意开发掠夺，反噬人类自身的背后，是法制观念淡薄与生态意识的缺失。黑格尔曾说：“历史是一堆灰烬，而灰烬深处有余温。”过往的惨痛给予人类深刻的教训，我们深知，践行法治观念，维护生态和谐刻不容缓。 法制意识是人人心中的一杆秤，衡量道德与规则的厚重分量。俗话说，无规矩不成方圆。个人行事准则需法律的约束，社会有序运行更需法律的规范。新冠肺炎疫情折射出的不仅是野味滋补观念的大行其道，更是部分人面对法律管束时的漠然与不以为意。日前，全国人大常委会决定全面禁止和惩治非法野生动物交易行为。此举当为人类敲响警钟，也应在社会上掀起全民守法的蔚然之风。增强法律意识，以法律约束个人行为，方可称是无愧于社会，无愧于国家。 自然是人类赖以生存的家园，维护生态和谐，共同建设家园风貌。费孝通曾说：“敬畏天命，使人类安分，使人类自知自己的极限，而注目于人力之所可及之处。”诚如其言，共建和谐家园，需对法律规则的严格遵守，也需时刻保有敬畏之心，尊重并热爱自然的一草一木。中国在野生动植物日上明确主题：维护全球生命共同体，展现大国的责任担当。的确，自然为全人类共同生存栖息之地，亦为人类享有利用的宝贵资源。合理开发利用，遵循和谐共处准则，方能走好生态可持续发展之路。 同学们，卢梭曾说：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”在我看来，“枷锁”是白纸黑字的法律条文，是个人内心的行事准则，亦是自然告诫人类的万物规律。在“枷锁”的制约之下，我们方能赢取更多自由生存的权利。 作为新时代的青年，未来发展建设重担的承担者，我们更应坚守法律底线，凡事三思而后行；遵守法律发展，不破坏其和谐运行，一同用法律准绳的万钧之力，建设和谐美好的生态家园。同学们，若我们能汇聚旭日薄发，百卉萌动的青年力量，维护生态和谐的共同目标便不至于口号。让我们携手并行，规范自身，向追求更完备的法律意识与共建和谐家园的目标不懈迈进！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 名师点评： 这篇文章最大的示范价值在于情境契合度高。这里的情境契合度包括材料内容的契合与交际语境要素（任务指令）的契合。
2015年漳州市中考物理试题(word原创版-含答案)
2015年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试 物理试题 （满分：100分；考试时间：90分钟） 说明：本卷计算时，g均取10N/kg . 一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分） 1．在倡导“生态建设”的今天，我们日常生活中英注重新能源的利用，下列属于新能源的是 A．煤B．石油C．木材D．太阳能 2．如图１所示，下列测量记录正确的是 A．物体的长度是3.15cm B．体温计的示数是36.7℃ C．弹簧测力计示数是1N D．电能表的示数是2015kW?h 3．实验时用铜导线连接电路元件，导线中的铜属于
A．洗手间里的固态清新剂逐渐变小 B．冰箱里的水蒸气结成霜 C．发烧的病人身上擦酒精，降低体温D．寒冬，池塘的水面结冰 9．关于惯性现象的解释，以下说法正确的是A．下落的小球速度越来越大，惯性增大了B．“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C．系安全带可以减少驾驶员的惯性 D．抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性 10．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的A．重力势能减少B．动能减少 C．机械能增大D．动能转化为重力势能 11．下列做法符合安全用电规范的是 A．控制灯泡的开关接在零线上 B．使用测电笔时，手要接触金属体笔尾 C．在高压输电线附近放风筝 D．使用空调时，必须使用两孔插 座 12．用手机摄像头扫描二维码（如图2）
可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时 A．摄像头相当于凸透镜 B C．二维码是光源 D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光 13．LED灯是新型节能灯，小明取一个LED直接接在干电池两极，不亮，对调电池正负极后LED亮了，但几乎不发热，以下推断符 合上述实验事实的是 A．一节干电池提供的电压是220V B．干电池提供的是交流电 C．LED仅允许电流由一个方向通过，具有单向导电性 D．LED主要是电能转化为内能 14．微波炉的炉门开关S1断开，控制开关S2闭合时，微波炉不工作，S1与S1都闭合时，微波炉正常工作，图3中符合要求的电路是
湖北山东部分重点中学12月联考作文讲评（附：立意参考及范文点评） 【试题回放】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ⑴1917年1月，蔡元培主持北大校务后，提出了“完全人格，首在体育”的教育思想，体育，被排在“德育、知育、美育”的前面。他曾对学生提出殷切期望，要有“狮子样的体力，猴子样的敏捷，骆驼样的精神”，这是他认为现代学生必须具备的基本条件。 ⑵2020年10月16日，教育部新闻发布会宣布中考体育逐年增加分值，直至与语数外同分值，引发广泛关注。云南省率先公布征求意见稿，体育考试将按照满分100分计入中考成绩。 ⑶中考体育分值提高的消息一出，多地培训机构便精心包装，推出了“完美”的体育训练计划，宣称“保证”孩子能够取得好成绩。“要不要再报个补习班”也成了一些家长的担忧。 对此，你有怎样的体验和思考？请结合上述材料，写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【试题解读】 这是多则事实材料作文。第一则用蔡元培的话强调体育对现代学生很重要；第二则国家也重视体育，并在中考中制定政策来落实；第三则针对中考制定的政策，社会上采取的一些错误行动。 三则材料的共性特征是要重视体育对塑造完全人格的作用，重视体育需要循序渐进，不能临时突击。 按多则材料作文审题立意，属于互补叠加型，考生可以就此材料二、三作为主要立意方向写成批判性的时评作文，将第一则作论据使用。也可以按一般材
料作文来写，不过论据要突出现实特征，对第三则材料的现象作出批判。 当然，最好是综合论述三则材料，谈体育对塑造完全人格的作用，重视体育要循序渐进。 作文起评分45；只谈其中一则材料，说理透彻，内容丰富，起评分42；内容杂乱，中心不明，立意偏颇，不能超过40。严重跑题的，不能超过36。 【佳作展示】 好经别念歪，别让体育考试成为应试教育！ 刘星语 随着今年教育部新闻发布会宣布中考体育逐年增加分值，甚至与语数外同分值，各地也加强了体育这门功课的重视。响应国家号召本没有错，但有些地方对国家的政策解读错误，出现了培训机构推出“完美”的体育训练计划的情况，这就违背了国家出台此政策的初心——真正让学生提高身体素质。对此，我想说“好经别念歪”，别让体育考试成为应试教育！ 事实上，体育中考在很早之前就已推行，但鉴于其分值不高，考查项目相对单一，且相关考试程序并不公平正当。初三中考前训练中考体育项目，考什么学什么、考什么练什么的现象，早已十分普遍，甚至部分管控不严的学校出现了立定跳远3分写成5分、800米写成1000米跑步、6分写成10分的情况，这样的体育考试，又有什么意义呢？只求及格，甚至将不及格变为及格，如何真正符合国家出台这一政策的初心——真正提高学生的身体素质呢？ 1917年1月，蔡元培在主持北大校务后，提出了“完全人格，首在体育”的教育思想，而体育被排在“德育、智育、美育”的前面，他还对学生提出殷切期望：“要有狮子样的体力，猴子样的敏捷，骆驼样的精神。”不仅如此，国家也倡导要引领学生“德智体美劳”全面发展，培养真正的有好品德、好知识储备、好的身体素质、好的艺术才能并有劳动精神的人才，这样的人才能更好地满足社会的需要，为社会做贡献。 毛主席也曾说过：“身体才是革命的本钱。”《中华人民共和国宪法》中也将生
精品文档 实用文档 易館库第一时间撻供 Word 版本考J5H 答黛及解析 2015年漳州市初中毕业阳高中阶收招至考试 XX 友情提示:请把所有答案填写（涂）到答JH 卡上I 请不界答题！! 姓名 _________________ 状哄导 ___________________ I 折力 A ?f -ftT.MMMtfi 三?E 率21出写作績VfH 的句子?■?!日（初fi ）岭小■诚胃通） A *? a 粗扫体所听對的鶏话内容.选网慢候选頃回菩同■?（毎段対话使两谣） 第一节听予面6例抵网谬.80*第$皇11.卜1|? 6* Which spon dow Mary like better? A CydittS. A Skatinc. 7. Wkat does the woman want? 人 MilL a Coke. &. Whiles the matter with the woman? A. She ha? ? b?ck?ch^ & She has < toothache G She hat A heMhehe. 9. Who m?k th? MBs* call ju>t rxr^? A. Sally. a Sally^i brother. G Silly' father. 皿 Why wii Bwy late thi? mortiic her bike vras broken. 技 Beciute she had a traffic iccndenL G Because she broke the traffic rules. H? Which bus can ihe man take io the coo? A- No. IM. a Na3M. Q Na 318. ?-=-* 每段弓游后3寿三个何通，靖律景住4硝』芥FWU 听弟L 段於对活,B1?3K 12 ￡ 14小It. IX Where did Mr. Smith his bag? A In the booMg B In the supermarket. C Al the polke sutioru Wh^t edor is Mr. SmithS bag? A. Red B. Browa 14. W>ut'3 in the ba A book. 辑第Z 段忙対法?回答第15至17小■. 15. C. Smmming. C Coffce- C A mobile phg& 16. 17. WEjt'. Miss Green's new job? A. A siudent. Whu time must she irrive in the iftemoon on weekday” A. AH5 p nv B. At 2 >30 p. ta ilow many days will the have for her bolid&ys every wwk? A. Four. R. Three. （X Two. H. A teacher. G A driver. G At Z ?45 pura. 英語加 ? ax *iox （?vaw 试H ） 湖南师大附中2019届高三月考六作文审题指导及考场佳作 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 英国某家报纸曾给读者出了个讨论题：这个世界的问题出在哪里？最简短的是作家切斯 特顿平静的回答——亲爱的先生们，在我。 读了上述材料，你有何感想？请确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 【审题指导】 这道作文题有两个关键词：“世界的问题”和“在我”。它们之间存在二元关系。 “世界的问题”：《现代汉语词典》对“世界”的解释：①地球上所有地方；②指社会 的形势、风气。“世界的问题”可以指整个世界各种各样的社会问题，大到第三世界的贫困、 粮食安全问题、恐怖主义、全球气候变暖，小到高铁霸座、酒驾醉驾、乱扔垃圾、网络语言 暴力以及各类不文明现象。 “在我”：“我”既可实指“我自己”，也可泛指每一个“社会个体”；“在我”意即世界问题与“我”有关系，“我”应承担一定的责任和义务。 思考的重心应当是如下几点： ①为什么世界出了问题，“我”有责任？ ②世界出了问题，“我”应该怎么办？ 【立意角度】 1、个人与社会紧密相关（个人对社会有一定影响和作用）。 “我”是个体（细胞、毛细血管之于肌体，齿轮、螺丝钉之于机器，水滴之于洪流，雪 花之于雪山），千千万万个“我”构成了世界的整体。社会出了问题，一定是社会个体出了 问题；我们做了坏事，使世界环境更加恶化；面对坏事而不作为，社会问题会趋向严重；我 们做得不够好，使社会更为糟糕。我们尽力做最好的自己，这个世界就会因我们的努力而有 所改变。 可以写：“个体与世界”，“‘我’与社会”，“完善自我，改良时代”，“做好自己，改造社会”，“改变自己，改变世界”，“个人修身与国家治理”。 2、主动承担社会责任。 当社会出了问题，人们会习惯性地觉得与我无关，是他人的过错，或回避错误，掩盖过失，推卸责任。作家切斯特顿为我们做了榜样，他主动地承揽了问题的责任，这是勇于承担 社会责任的表现。只有人人敢于喊出“在我”，才会去面对、思考、解决世界问题。敢于承 担社会责任是一种优秀品质。 可以写：“担当社会责任”，“面对问题，不找借口”，“遇事莫怨天尤人”。 3.贵在自省反思。 当世界出现问题时，不应该只是怨怪社会，指责他人，还应勇于和善于自省、反思。有 些社会问题看似与己无关，其实关联每个个体。自省、反思是一个人成熟理性的标志，是一个优秀公民遇到社会问题应有的素质。当社会有问题、世界不够好时，很多人缺乏社会公民的角色意识，不去反思自己应负的责任和存在的问题。 可写：“静坐常思己过”，“公民应有自省力”，“人人都需三省吾身”，“行有不得，反求诸己”。 【主要问题】 ①忽视二元关系。 罔顾“世界存在问题”的前提，而只是泛谈人的“担责”“改过”“自省”“文明”“公德”等。 ②写作重心偏移。 比如写“讨论世界有没有问题”，“不能只看到问题还要看到世界美好”，“世界有问题，是因为我们想多了”。 ③反弹琵琶不妥。 比如认为“世界出问题与我无关”，比如“切斯特顿的观点是无稽之谈”，都难以站不住脚。 2019年福建省高三毕业班质量检查测试语文 本试卷共10页。满分150分。 注意事项: 1.答题前考生务必在试题卷答题卡规定的地方填写自己的准考证号姓名。考生 要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3考试结束后,考生必须将试题卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 世界上早期发展的各民族最初的历史总是用“口耳相传”的方法流传下来,在文字出现之前所有民族都有一个漫长的传说时代。以口头叙事保存至今的关 于炎黄时代的历史文化,称之为炎黄传说。作为炎黄学研究对象,炎黄传说首先 是广义的传说,涵括神话、传说、故事和诗歌等多种体裁。炎黄传说的内容,一 部分是关于炎黄及炎黄时代历史文化的原生形态炎黄传说,包括被考古发掘所证实(如炎黄及炎黄时代的发明、创造活动)和尚未经考古证实的炎黄及炎黄时代 的历史文化。其次,炎黄传说更多的是历经附会、添加而成的衍生形态炎黄传说,如“神农下凡”“神农抱太阳”的神话、黄帝与节节草传说、蚩尤智斗饿虎的 故事等。在被考古发掘印证之前，未经证实的关于炎黄及炎黄时代史实的原生 形态炎黄传说,属于“史书没有能够记载的历史”。衍生形态的炎黄传说,可能不是炎黄及炎黄时代的史实(历史背景),而是后人为表达对炎黄及炎黄时代的尊崇与景仰,附会或嫁接到炎黄及炎黄时代,保存至今的传说;也可能是后人为保存炎黄及炎黃时代的记忆,而把所闻所见的生动故事、幻想性情节派加至炎黄及炎黄时代,流传至今。其间,普通百姓往往是生动故事或幻想性情节的创造者,知识精英则是历史背景或历史知识的传播者。像这样屡经时代附会、添加“层累地 造成”,并流传至今的衍生形态的炎黄传说,可谓之“依然活着的历史”。衍生 形态的炎黄传说,因后人的附会与嫁接,具有明显的世俗化特征。不同时代添加 或附会而成的炎黄传说,其内容带有抹不去的时代痕迹;不同区域流传的炎黄传说,则隐含着浓厚的区域文化特色。比如,现代民间传说的炎黄形象以及现代人 所讲的炎黃传说,不能不流露现代意识。湖南人讲的炎黄传说必然会带上湖南人的风味。不然,难以保存或流传至今。 无论是“史书没有能够记裁的历史”,还是“依然活着的历史、炎黄传说大 多属于民间性知识或地方性知识,其最大功能在于以口头叙事保存炎黄及炎黄时代的历史文化,是五千多年炎黄记忆传统的最初记忆文本。因此,若要挖掘或搜 2016年继续教育公共课-网上作业及答案 一、单项选择题（20.0分，每题1.0分，共20题）1.管理学家雷若德认为, 消费者特征是一个由（）的连续谱系。 A. -般到特殊 一 C B.一般到普 遍 C C.特殊到一 般 r D.特殊到普 遍 2. 将"消费者满意度"的概念导入市场营销学的是（）厂 A.雷若德 厂 B.恩格尔 倉C.盖多索 ° D.阿姆斯特 朗 3. 某工程机械公司专门向建筑业用户供应推土机、打桩机、起重机、水泥 搅拌机等建筑工程中所需要的机械设备，这是一种（）策略。 A. 市场集中化 B. 市场专业化 C. 全面市场覆 D. 产品专业化 4. 关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（）。 色 A.对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 ° B.挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法 r c.仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编 M D.继续工作，合理处理剩下的想法 5. 关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。 ° A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法 色 B.在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许 的 ° C.头脑风暴法是一种培养创造力的方法 ° D.头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人 6. 关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。 °A.尽可能地多提一些想法「 B.不要判断、批评或思考 ° C.简要记下这些想法 倉 D.谨慎思考，避免出现荒谬想法 7. 涉及企业运营中常见以及有重要影响的知识产权中不包括以下哪一项 色 A.版权与邻接权 °B.专利权 °C.商标权 厂 D.商业秘密权 8. 企业知识产权战略按知识产权类型可包括（） 用 A.企业商业秘密战略 “ B.企业产品战略 ° C.企业竞争战略 厂 D.企业反垄断战略 洋浦中学2013届高三第一次月考 作文讲评学案 一．原题回放： 阅读下面这句黄永玉给自己的画作《螃蟹》所写的解说，在全面理解其含义的基础上，自选角度，自定主题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内涵范围，不得套作，除诗歌外文体不限。 螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？ 二．审题立意指导： 针对本次月考作文材料，许多学生断章取义，没有认真思考材料的真正内涵，对材料做了片面粗浅的解读，将话题或观点定为“直走与转向”“人就该挺直脊梁”“走自己的路，让别人去说吧”“换个角度看问题”“要全面地看问题”“长处与短处”“勇往直前”“方向”“学会变通”“自然进化”“遵循规律”“好奇心”“不懂就问”“螃蟹与人”“挑战弯道”等，这样的审题是不够准确的，甚至是对材料内涵的完全曲解。比如“从不同的角度看问题”，难道螃蟹换一个角度看，人就不是直着走了吗？比如“方向”，难道螃蟹横着走是因为方向错误吗？再比如“勇往直前”，难道螃蟹的横向行走就不勇、就不“前”吗？因此，在理解材料、确立观点之后，同学们一定要思考一下观点的合理性，换句话说，观点要经得起推敲，不能出现明显漏洞，更不可本身就是谬论。那么本次月考作文题，究竟应该怎样审题立意呢？下面仅就新材料作文审题立意的方法做简要阐释，以图从中对同学们本次月考的作文审题立意有所启发。 第一步：认真阅读材料，提取重要信息。 1、抓对象。材料往往是一事多人，而且每个人都在故事中起着一定的作用，那么，我们可以从材料中的人物对象入手，有几人就有几个角度。如大家熟悉的滥竽充数故事，文中涉及到三个人，南郭先生、齐宣王、齐愍王，我们抓住材料，从他们中任何一人的角度立意都可以。本次月考作文材料的文字十分简单，对象只有两个——螃蟹和人。 2、分主次。这点极为重要。有的材料尽管一事多人，但有的人物只是议论的对象，在文中不起什么作用，审题时，我们就要全面理解材料，分清整体与局部，主要与次要的关系，尽量从重要对象的角度入手思考。本次月考作文材料只有两个对象，但螃蟹和人是不是同样重要呢？通过分析理解，我们可以明白，画作的标题是“螃蟹”，画作的解说也只是螃蟹的话，人在这里只是螃蟹议论的对象，由此可见，材料的重点应该是螃蟹，我们应着重从审视螃蟹的角度来审题立意，这样才更切合材料的思想内涵，如果从人勇往直前的角度写，是不够贴切的，从人直立行走的角度来写，就是大错特错。2006年高考全国Ⅰ卷中的材料作文也有类似审题问 2012年厦门市省质检优秀作文选 1、熄灭焦灼之火 杜拉斯曾言：“把灯关掉，以便看清灯仓。”唯有熄灭内心的焦灼之火，保持一份相对的神清思澈，我们才能在纷繁世相前安之若素。 花瓶仍是花瓶，为何在得到之后便失去了当初羡艳的目光？得不到的，朝思暮想踮脚张望；握在手里的，不断质疑甚至嫌弃。这恐怕是现代人的通病。拒绝患得患失，以冷静沉着之姿去评判事物，不为形势所扰，才能真正领悟生命的真谛。 我们的心总被繁华翳障所扰，我们总是咋咋呼呼。世界在奔跑，我们便紧随其后。何不停下脚步，摆脱物质的束缚去追求更高的精神境界？公元四世纪的荷马，处在一个迷乱的时代，人们不知道未来的社会将如何发展，当众人沉浸于歌舞声色之中，他却独自寒窗沥雨，青灯走笔，写下了流传千古的厚实的《荷马史诗》。正是内心的平静让他摆脱了尘世的束缚，独自以一种高贵的姿态去探索生命的价值和意义。 泰戈尔说过：“我们看不清世界，却说世界欺骗了我们。”很多时候我们让心为形役，使欲望不断膨胀，却在现实的打击中懊悔不已。静心思之，我们应对生活抱有一颗平和之心。李叔同“绚烂之极，归于平淡”，跟从自己的灵魂去追求内心的澄澈；终南山隐士过着如千年前的生活，只为寻找一片精神净土；海顿晚年仍呐喊着“天上要有星光”，保持着年轻时的执着梦想。很多人跳出了尘世的困扰，让自己的灵魂找到了归宿。如此他们就不再惧怕那些时光里的兵荒马乱，因为那些坦然与无憾早已如常青的藤蔓，爬满了生命的每一季。 “现世安稳，岁月静好。”短短八个字便概括出了人生的高妙境地。心灵静谧，细针落地之声也清清楚楚；心灵喧嚣，晴天霹雳也置若罔闻。心静，现世才静；心安，岁月才好。可惜很多人不明白这一简单的道理，微博控、手机控、游戏控……各种“控”层出不穷，这反映了时下人们对“控制住”的渴望和“被控制住”的不安。社会瞬息万变，我们只有保持自身的清醒，坚守内心的平和，才不至于随波逐流，才能在泥沙俱下的世相面前高举自我的旗帜。 欧里庇得斯说：“这世上只有一件东西可以经得起生活的冲刷：一颗宁静平和的心。”我们也只有怀着这样一颗静谧之心，才能将现实看得更清楚。无论花瓶属于别人还是属于自己，我们都不再焦灼不安。 2、美好源于珍惜 木心说：“人生，无非欲望和厌恶。”渴望未拥有的美好事物，得到后渐渐地厌恶。我以为，“参差百态乃幸福之源。”每个人只要珍惜自己所拥有的，便会发现美好，产生幸福感。 或许是因为距离产生美，人们总认为别人的东西更美好。正如漫画中，当花瓶是别人的时候，这个人觉得花瓶真精美，到了自己手中却又不尽如人意。其实，这是人的通性，总是对未得到的事物怀有美好的幻想，从而产生欲望，对已拥有的事物吹毛求疵，而渐生厌恶。 《山那边的幸福》一文中，山里的孩子羡慕城里的孩子有明亮的教室，城里的孩子又渴望大自然中的鸟语花香。人总是有追求美好之心，也正是这一颗爱美的心促使我们热爱生活，并不断去追求还未拥有的美好。 其实，全面地分析、理性地看待可以使我们对事物的了解更透彻。也更能明确自己所真正想要的，而不会为追求事物本身光鲜亮丽的表面而费心力。如果漫画中的人认真分析后，会发现艺术品并没有那么精美，自己也不是真心地喜爱。便无须费尽心机从友人手中获得， 漳州市人民政府关于公布市级行政审批和公共服务事项目录 清单的通知(2015) 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】漳政综[2015]33号 【发布部门】漳州市政府 【发布日期】2015.03.13 【实施日期】2015.03.13 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 漳州市人民政府关于公布市级行政审批和公共服务事项目录清单的通知 （漳政综〔2015〕33号） 各县（市、区）人民政府，漳州、常山、古雷开发区管委会，漳州台商投资区、漳州高新区管委会，市直各单位： 根据国务院、省政府关于行政审批制度改革的有关规定，市政府再次组织对市级行政审批和公共服务事项进行全面的清理规范，决定保留市级行政审批事项70项，其中40项包含子项184项；保留公共服务事项117项，其中48项包含子项215项。现将目录清单予以公布，并就有关事项通知如下： 一、各级各部门要继续深化行政审批制度改革，加大简政放权力度，建立动态清理机制，及时做好承接和清理工作。要切实加强对行政审批权运行的监督检查，不断提高政 府管理科学化、规范化水平。 二、市直各有关部门要按照行政管理权限，抓紧做好公布的行政审批和公共服务事项的落实工作，及时向社会公开本级本部门目前保留的行政审批和公共服务事项，并全部进驻行政服务中心实行标准化管理和服务，接受社会监督。公开的内容包括：项目编码、审批部门、项目名称、设定依据、审批对象等。 三、各级各部门不得在公开的目录清单外实施其他行政审批和公共服务事项，坚决杜绝随意新设、边减边增、明减暗增等问题，对违反规定的，将严肃追究相关单位和人员责任。 附件：1.保留的市级行政审批事项目录 2.保留的市级公共服务事项目录 漳州市人民政府 2015年3月13日 附件1： 保留的市级行政审批事项目录 共70项（其中40项含子项184项） 第一册入学考试作文讲评 学写议论文 22.阅读下面的文字，根据要求作文 一只对它身旁的同伴说：“我身体里有个极大的痛苦，它是沉重的，圆圆的，使我难受极了。” 它的同伴高傲得意的回答道：“赞美天空，赞美大海，我身体里边毫无痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。” 这时正好一只螃蟹经过，它听到了两只海蚌的对话，便对那只里外完整无缺的海蚌说道：“是的，你的确完整无缺，安然无恙。但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。” 要求选准角度，明确立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。（不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。） 解析：这是一则新材料作文，在审读材料时，可紧扣材料中两只海蚌的对话内容及螃蟹所说的话加以探究和分析，尤其要抓住关键句“但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠”所包含的哲理，进行选角、立意，如“痛苦与美丽”、“苦难是人生的一笔财富”等。 在生命的历程中，每个人都会经历人生的挫折与成功、痛苦与欢乐，有的人遇到困难挫折就会丧失勇气，从此一蹶不振；而有的人却能正视生活中困难和挫折所带来的痛苦，走出人生的沼泽地。无数事实证明：人类的丰硕成果，辉煌业绩，伟大事业，往往要经历磨难走过痛苦的征途才能取得。 立意方向： （1）痛苦与美丽； （2）艰难困苦，玉汝于成； （3）苦难是人生的一笔财富； （4）正视生活中的困难和挫折； （5）多一份苦难，就多一份对生命内涵的体验和理解，就多一份对人生的发现和顿悟； 例文点评： 1.生命的美丽来自痛苦 1.秋天，成熟的果实低下了头，它丰满、绚丽且斑斓，在这个金色的季节里绽放着宛如钻石般璀璨的光芒······那是经历了痛苦的生命，那是属于经历了痛苦的生命特有的光彩。（比兴手法，亮论点，扣题） 2.不是风，秋实早已霉烂枝头；不是雨，秋实早已枯落山沟；不是光，秋实早已灰暗苍白；不是热，湖南师大附中2019届高三月考六作文审题指导及考场佳作
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