学前教育学期末试卷
一、选择题（共40分）
1. 学前教育的目标是：
A. 培养孩子的创造力和想象力
B. 增强孩子的记忆力和思维能力
C. 培养孩子的社交能力和情绪管理能力
D. 提高孩子的学习成绩和竞争力
2. 学前教育是指针对以下年龄段的教育：
A. 3-6岁
B. 7-12岁
C. 13-18岁
D. 19-22岁
3. 学前教育的核心理念是：
A. 以学习为中心
B. 以游戏为中心
C. 以考试为中心
D. 以竞争为中心
4. 学前教育的主要任务是：
A. 教授学科知识
B. 培养学科技能
C. 培养良好的品德和价值观
D. 培养学生的专业素养
5. 学前教育的评价应该注重：
A. 学生的智力发展
B. 学生的社交能力
C. 学生的快乐体验
D. 所掌握的知识和技能
二、填空题（共30分）
1. 学前教育的主要任务是___________。
2. 学前教育的核心理念是以___________为中心。
3. 学前教育的评价应该注重学生的___________。
4. 学前教育的目标之一是培养学生的___________能力。
5. 学前教育是指针对___________年龄段的教育。
三、问答题（共30分）
1. 请简要说明学前教育的三个核心要素是什么？
2. 学前教育的评价应该重点考虑哪些方面？
3. 请列举三种适合学前教育的活动，并解释为什么它们对学前儿童
的发展重要。
四、综合题（共50分）
近年来，社会对学前教育的重视程度不断提高。请你结合现实情况，选择其中一种学前教育评估方法，对其优缺点进行分析，并提出你自
己的改进建议。
（提示：你可以选择观察记录法、标准化测验法、情景模拟法等评
估方法进行分析。）
五、判断题（共20分）
判断下列说法是否正确，正确的请在括号中打“√”，错误的请打“×”。
1. （√）学前教育的目标是培养孩子的全面发展。
2. （√）学前教育的核心理念是以游戏为中心。
3. （×）学前教育的主要任务是教授学科知识。
4. （√）学前教育是指针对3-6岁儿童的教育。
5. （√）学前教育的评价应该注重学生的社交能力和情绪管理能力。
六、总结
通过本次学前教育学期末试卷的探讨，我们了解到学前教育的目标是培养孩子的全面发展，其核心理念是以游戏为中心。学前教育的主要任务是培养良好的品德和价值观，以及社交能力和情绪管理能力。评价学前教育时应注重学生的快乐体验和所掌握的知识和技能。学前教育的综合评估方法应该根据实际情况选择，并在使用过程中不断完善和改进。
希望通过学前教育的不断改进和发展，能够更好地满足孩子们的成长需求，培养出更多有才华、有竞争力的未来人才。
学前教育学期末试卷 一、选择题（共40分） 1. 学前教育的目标是： A. 培养孩子的创造力和想象力 B. 增强孩子的记忆力和思维能力 C. 培养孩子的社交能力和情绪管理能力 D. 提高孩子的学习成绩和竞争力 2. 学前教育是指针对以下年龄段的教育： A. 3-6岁 B. 7-12岁 C. 13-18岁 D. 19-22岁 3. 学前教育的核心理念是： A. 以学习为中心 B. 以游戏为中心 C. 以考试为中心 D. 以竞争为中心
4. 学前教育的主要任务是： A. 教授学科知识 B. 培养学科技能 C. 培养良好的品德和价值观 D. 培养学生的专业素养 5. 学前教育的评价应该注重： A. 学生的智力发展 B. 学生的社交能力 C. 学生的快乐体验 D. 所掌握的知识和技能 二、填空题（共30分） 1. 学前教育的主要任务是___________。 2. 学前教育的核心理念是以___________为中心。 3. 学前教育的评价应该注重学生的___________。 4. 学前教育的目标之一是培养学生的___________能力。 5. 学前教育是指针对___________年龄段的教育。 三、问答题（共30分）
1. 请简要说明学前教育的三个核心要素是什么？ 2. 学前教育的评价应该重点考虑哪些方面？ 3. 请列举三种适合学前教育的活动，并解释为什么它们对学前儿童 的发展重要。 四、综合题（共50分） 近年来，社会对学前教育的重视程度不断提高。请你结合现实情况，选择其中一种学前教育评估方法，对其优缺点进行分析，并提出你自 己的改进建议。 （提示：你可以选择观察记录法、标准化测验法、情景模拟法等评 估方法进行分析。） 五、判断题（共20分） 判断下列说法是否正确，正确的请在括号中打“√”，错误的请打“×”。 1. （√）学前教育的目标是培养孩子的全面发展。 2. （√）学前教育的核心理念是以游戏为中心。 3. （×）学前教育的主要任务是教授学科知识。 4. （√）学前教育是指针对3-6岁儿童的教育。 5. （√）学前教育的评价应该注重学生的社交能力和情绪管理能力。 六、总结
湛江师范学院成人高等教育2013-2014学年度 第二学期期末考试试题A卷 考试科目：《学前教育学》 学院专业级班 考生姓名学号 一、单项选择题。（每小题2分，共30分） 1、西方教育史上第一本学前教育专着是（A）。 A.《母育学校》 B.《世界图解》 C.《爱弥儿》 D.《教育漫话》 2、（A）创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿园之父”。 A.福禄培尔 B.卢梭 C.洛克 D.裴斯泰洛奇 3、（C）是蒙特梭利教学法的一大特点，在全部课程中占有突出地位。 A.日常生活练习 B.健康教育 C.感官教育 D.劳动教育 4、提出“活教育”的教育家是（D）。 A.杜威 B.卢梭 C.陶行知 D.陈鹤琴 5、下面哪一个不属于幼儿的特性（D）。 A.幼儿是自然性和社会性相统一的完整个体 B.幼儿是具有巨大发展潜能的人 C.幼儿的发展具有差异性 D.幼儿的发展必须听从成人的安排 6、师幼互动的首要特征是（A）。 A.教育性 B.平等性 情感性 D.差异性C. 7、学前教育的基本活动是(B)。 A.上课 B.游戏 C.作业 D.户外活动
8、幼儿园教育的基本任务是( A ) A.促进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养创造力 D.发展幼儿情商 9、下面哪一部（A）是卢梭的着作。 A.《爱弥儿》 B.《林哈德和葛笃德》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 10、“儿童中心说”是（B）提出来的。 A.蒙特梭利 B.杜威 C.卢梭 D.洛克 11、下面那个不属于幼儿园教学活动的特点（D）。 A.基础性 B.生活性 C.游戏性 D.安全性 12、幼儿园生态环境设计的核心是（A）。 A.童趣性 B.动态性 C.育人性 D.创造性 13、幼儿体育的内容不包括（D）。 A.科学护理幼儿的生活 B.幼儿园卫生保健工作于安全教 育 C.幼儿的健康教育与体育治疗法 D.文明习惯和基本的行为规范教 育 14、学前阶段美育的启蒙重在培养儿童( B ) A.美学的知识 B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D.审美动机 15、幼儿园课程评价的作用不包括（D）。 A.筛选作用 B.反馈作用 C.监督作用 D.评比作用 二、填空题。（每空2分，共20分） 其中幼儿园一日教育活动分为幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的，、1．三种类型：（生活活动）、游戏活动、（教学活动）。 2、从幼儿园课程实施中幼儿参与的人数规模来看，幼儿园课程的实施形式可分为三种：集体活动、（小组活动）、（个别活动）。 3、陈鹤琴的“活教育”的基本原则是（做中学、做中教、做中求进步），其课程组织采用（整个）教学法。 4、幼儿教师的专业素养包括（职业道德）、专业知识、（专业能力）、身心素质四个方面。 5、我国幼儿园游戏的分类一般分为（创造性）游戏和（规则性）游戏。 三、名词解释。（每题5分，共15分） 1、幼小衔接：是指为了促进儿童的健康成长，幼儿园、小学、家庭、社区等教育力量通过创造一切可能条件，为儿童提供必要的物质准备和精神准备，以帮助儿童更好地完成从幼儿园过渡到小学学习的过程。 2、保教合一：指对幼儿保育和教育给予同等重视，并使两者相互渗透，即保中有教，教中有保，保教结合才能相得益彰。
学前教育学期末考试试 题附答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
2017-2018年电大专科学前教育 《学前教育学》期末考试试题及答案 学前教育学期末考试试题1 一、填空题（每空1分，共10分） 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------，其作者是捷克教育家-------一。 2．学前教育效益指的是学前教育发挥 _的表现和结果。 3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等。 4．学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一------------和------------- 6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力。 二、选择题（每小题2分．共10分） 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是 ( )。 A．南京鼓楼幼稚园 B．劳工幼稚园 C．香山慈幼院 D．江西实验幼师 2．家庭教养方式一般分为( )。 A．溺爱开放专制放任 B．溺爱民主专制放任 C．溺爱民主强权放任 D．溺爱开放强权放任
3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是( )。 A．发展性原则 B．科学性原则 C．参与性原则 D．配合性原则 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为( )。 A．1-2岁 B．1-4岁 C．2-3岁末 D．0-3岁末 5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指( )。 A．课堂 B．游戏 C．环境 D．教法 三、名词解释题（每小题5分，共20分） 1．教育功能 2．个体社会化 3．同伴互助4．家长学校四、简答题（每小题8分，共32分） 1．简述提高学前教育功能发挥的策略。 2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4．列举家长参与幼儿园活动的方式。 五、论述题（13分） 你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？ 六、案例分析题（15分） 新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。 学前教育学期末考试试题1答案 一、填空题（每空1分，共10分） 1．《母育学校》夸美纽斯
学前教育学期末试卷及答案 一、选择题 1.目前我国学前教育的普及率为多少？ A. 50% B. 70% C. 90% D. 100% 答案：C 2.下列哪个不属于学前教育的目标？ A. 培养孩子的社交能力 B. 培养孩子的科学素养 C. 培养孩子的数学能力 D. 培养孩子的外语能力 答案：D 3.以下哪个活动是学前教育的核心活动？ A. 游戏 B. 讲故事 C. 室内活动
D. 笔记练习 答案：A 4.幼儿园的主要任务是什么？ A. 教授专业知识 B. 培养孩子社会适应能力 C. 提高孩子的学习成绩 D. 培养孩子的运动技能 答案：B 5.以下哪种评价形式适合学前教育？ A. 笔试 B. 口头表现 C. 作业 D. 小组讨论 答案：B 二、填空题 1.学前教育的适宜年龄段是_____。答案：3-6岁
2.学前教育注重发展幼儿的______。 答案：多元智能 3.学前教育的核心活动是______。 答案：游戏 4.幼儿园教育以培养孩子的_________为主要任务。 答案：社会适应能力 5.学前教育评价应注重幼儿的_________。 答案：综合素质 三、简答题 1.学前教育的意义是什么？ 答：学前教育是指对3-6岁幼儿进行的教育活动，它对幼儿的发展 和成长具有重要意义。学前教育可以帮助幼儿建立健康、积极、独立 的人格，培养幼儿的社交能力、观察和操作能力，提高幼儿的学习和 思维能力。同时，学前教育还能帮助幼儿逐步适应学校生活，为进一 步的学习做好准备。 2.学前教育的核心活动是什么？为什么选择这个活动？ 答：学前教育的核心活动是游戏。选择游戏作为核心活动是因为游 戏可以激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创造力、想象力和合作精神。通过游戏，幼儿可以体验到成功和失败，并从中获得学习和成长的机
《学前教育学》期末考试试题 一、单选题（共40题，每题1分） 1. 公益性学前教育可追溯到罗伯特.欧文创办的（） [单选题] * A.母育学校 B.幼儿学校(正确答案) C.幼儿园 D.编制学校 2. 我国第一所幼儿园诞生于（）年，名为“湖北幼稚园”。 [单选题] * A.1919 B.1949 C.1903(正确答案) D.1920 3. 中国最早的公立学前教育机构是（）。 [单选题] * A.京师第一蒙养院 B.严氏蒙养院 C.武昌蒙养院(正确答案) D.湖南蒙养院 4. 第一次以国家学制形式把学前教育机构名称确定下来的是（）。 [单选题] * A.癸卯学制(正确答案)
B.壬子癸丑学制 C.壬寅学制 D.癸丑学制 5. 新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（）。 [单选题] * A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》 B.《幼儿园管理条例》(正确答案) C.《幼儿园工作规程》 D.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 6. 下列不属于学前教育学研究方法的是（）。 [单选题] * A.观察法 B.游戏法(正确答案) C.个案研究法 D.行动研究法 7. 把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是（）。 [单选题] * A.欧文 B.福禄贝尔(正确答案) C.蒙台梭利 D.维果茨基 8. 以下说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）。 [单选题] * A.重视实物使用 B.通过游戏使自由与纪律相协调
C.注重感官教育(正确答案) D.注重集体教学作用 9. 陈鹤琴先生提出的“活教育”方法坚持（）。 [单选题] * A.以教为中心 B.以学为中心 C.以做为中心(正确答案) D.以求进步为中心 10. 下列教育思想中与陶行知有关的是（）。 [单选题] * A.强调“生活是教育的中心”(正确答案) B.设计了名为“恩物”的玩具 C.建立“活教育”体系 D.提出课程理论的核心是行为课程 11. 在南京郊区首创中国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园的教育家是（）。 [单选题] * A.陈鹤琴 B.张雪门 C.陶行知(正确答案) D.张宗麟 12. 20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，“南陈”指陈鹤琴，“北张”指的是（）。 [单选题] * A.张宗麟
学前教育学（21年上半年期末） 一、单选题 1. (2分)儿童以模仿和现象，通过扮演角色创造性反映周围生活的游戏是（） A. 角色游戏 B. 结构游戏 C. 表演游戏 D. 智力游戏 参考答案： A 2. (2分)（）是幼儿在教师指导下，巩固知识，熟练技能技巧的方法 A. 游戏 B. 演示 C. 练习 D. 发现 参考答案： C 3. (2分)（）提出了“从做中学”的观点 A. 马克思 B. 杜威 C. 孔子 D. 卢梭 参考答案： B 4. (2分)幼儿智力活动的方法很多，（）便是重要的方法 A. 观察物体 B. 掌握技能 C. 培养能力 D. 注意 参考答案： A 5. (2分)布鲁纳所倡导的培养学生自主探究的方法是（） A. 发现法
B. 探究法 C. 观察法 D. 自学法 参考答案： A 6. (2分)直到（）以后，学前教育学才逐步成为一门独立的科学 A. 十九世纪 B. 十八世纪 C. 二十世纪 D. 二十一世纪 参考答案： A 7. (2分)《爱弥尔》作者是（） A. 卢梭 B. 洛克 C. 夸美纽斯 D. 杜威 参考答案： A 8. (2分)（）被西方称为美学之父 A. 亚里斯多德 B. 鲍姆斯通 C. 杜威 D. 马克思 参考答案： B 9. (2分)学前教育是一种（）活动 A. 劳动 B. 社会实践 C. 主动 D. 闭合 参考答案： B 10. (2分)儿童从出生到成熟要经过婴儿期、幼儿期、学龄期等阶段，这就表明儿
童身心发展具有（） A. 阶段性 B. 顺序性 C. 稳定性 D. 可变性 参考答案： A 二、判断题 1. (2分)（）游戏目前仍然是我国幼儿园的基本教学形式。参考答案：错误 2. (2分)（）发展幼儿感知觉的教育，要从小儿出生后开始。参考答案：正确 3. (2分)（）教学是一门艺术，更是一门科学。 参考答案：正确 4. (2分)（）学前教育学就是研究学前教育规律的科学。 参考答案：正确 5. (2分)（）表演游戏属于创造性游戏。 参考答案：正确 三、简答题 1. (15分)如何正确对待幼儿的问题？ 参考答案： （1）倾听幼儿的提问 ①儿童大约自两岁起，逐渐出现发问的现象 ②问题的深度与广度是幼儿智力水平发展的一个标志 ③要耐心倾听幼儿的提问 （2）正确解答幼儿的问题 （3）解答幼儿问题须知 ①当幼儿提出问题后，成人要善于和幼儿一起思考提问 ②根据不同幼儿，浅显易懂地正确回答提问 ③在回答问题时，可以伴以实地观察
2022年《学前教育学》期末测试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1. 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 3.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 4.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 5.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 6.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( ) A.出生的第一年 B.3-4岁 C.5-6岁 D.6-10岁 7."玉不琢，不成器"说的是( )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟 8.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( ) A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素 B.提出了"社会本位论"的儿童观 C.提出了"白板说" D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 9.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( ) A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 10."儿童中心论"的倡导者是( ) A.蒙台梭利 B.杜威 C.维果斯基 D.加德纳 11.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为"幼儿教育之父"的人是( ) A.裴斯泰洛齐 B.福禄培尔 C.卢梭 D.洛克 12.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病："外国病"、"花钱病"、"富贵病"，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( ) A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗麟 13.关于社区教育的特点，错误的说法是( ) A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度 B.适应社区需要，服务社区 C.社区教育形式多样 D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
《幼师学前教育学》期末考试试卷及答案 2022—2023学年第二学期 一、填空题(每小题2分，共20分) 1、一般把托幼机构对孩子的一切影响称为教育，而将家庭和社会对孩子的影响称为。 2、幼儿教育过程的基本矛盾是与幼儿的身心发展水平之间的矛盾。 3、遗传素质是幼儿身心发展的。 4、幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。 5、幼儿园环境主要有。 6、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为等五个领域。 7、从幼儿园特点的准度进行划分，幼儿园环境包括。 8、幼儿教师的专职就是。 9、影响幼儿发展的因素分为物质环境和 10、学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系，正确实施各育，防止重此轻彼，坚持的教育质量观。 二、选择题：(每小题2分，共20分) 1、1923年，( )创办了我国最早的学前儿童实验中心-南京鼓楼幼稚园。 A.蔡元培 B.张雪门 C. 陈鹤琴 D 陶行知 2、我国第一所公立幼稚师范学校是( ),其创建者是()。 A.南京鼓楼幼稚园陈鹤琴 B.劳工幼稚园陶行知 C.香山慈幼院张雪门 D.江西实验幼师陈鹤琴 3、推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立学科的人( )。
A.欧文 B.杜威 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 4、教育的基本功能是( )。 A.社会的功能 B.个体的功能 C.文化的功能 D.自然环保的功能 5、下面属于学前教育功能的特征的是()。 A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性 6、从性质上划分，学前教育功能可以划分为()。 A.期望功能与实际功能 B.个人功能与社会功能 C.政治功能与经济功能 D.文化功能和家庭功能 7、下列关于教育效益、教育本质、教育功能三者关系的陈述中不正确的( ) A.教育的本质决定教育功能 B. 教育功能决定教育效益 C.教育功能体现教育本质 D.教育功能体现教育效益 8.教育是人类特有的一种什么样的活动( ) A.自发性活动 B.主体性活动 C.生产性活动 D.社会性活动 9.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和( ) A.教育物资 B.教育材料 C.教育媒介
国家开放大学电大《学前教育学》期末试题及答案(试卷号：2509) 一、选择题(每小题2分，共20分) 1. 幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与( )。 A. 家长会 B. 家长咨询 C. 父母育儿橱窗 D. 家长开放日 2. 关于幼小衔接，下面说法正确的是( )。 A. 在小班进行 B. 在中班进行 C. 在大班进行 D. 贯穿于整个幼儿园教育 3. 推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( )。 A. 欧文 B. 杜威 C. 福禄培尔 D. 蒙台梭利 4. 属于教师沟通技巧的是( )。 A. 目光直视 B. 敢于批评 C. 语调语速要适当 D. 语气要一直不变 5. 我国幼儿园的双重任务是指( )。 A. 保育和教育 B. 体育和智育 C. 德育和智育 D. 保育、教育幼儿及为家长服务 6. 法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为 ( ) 。 A. 基础学习期 B. 巩固期 C. 努力期
D.前学习期 7.幼儿园生活活动的组织原则不包括()。 A.主动性原则 B.一致性和灵活性原则 C. 自主性原则 D. 实践性原则 8. 教师互助形式之一的对话主要包括( )。 A. 信息交换、经验分享、专题讨论 B. 信息交换、经验分享、经常会谈 C. 信息交换、经验分享、深度会谈、专题讨论 D. 信息交换、经验分享、经常会谈、深度讨论 9. 人的好奇心、求知欲、想像力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期是( A. 学前期 B. 青少年期 C. 儿童期 D. 成年期 10.关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是()。 A. 儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B. 儿童的发展应是有个性的发展 C. 儿童的发展应是平均的发展 D. 儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展 二、简答题(每小题6分，共30分) 11. 什么是最近发展区? 答：“最近发展区”是指儿童现有心理机能的发展水平(儿童实际的发展水平)与在成人的指导和帮助下所达到的解决问题的水平(儿童潜在的发展水平)两者之间的距离。 12。什么是教历研究? 答：“教历研究”就是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断地探究反思，在反思的基础上 提高自己的实践能力，最后改进教学实践。 13.简述幼儿园心理环境的设计方法。 答：(1)创设优美、整洁的幼儿园物理环境； (2)以园长为中心，创设幼儿园成人之间和谐的精神环境；
印数；使用时间：___年月日；命题教师： 试做教师: ；教研室主任审核：；分管教学系主任审核： 《学前教育学》期末考试题五 使用专业: 使用班级: （本试卷共六大题，正文共 2 页，另需添卷纸 1 页） 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 1. 科学的教育起源说的代表人物是( )。 A、米丁斯基 B、利托尔诺 C、沛西·能 D杜威 2. 我国第一所学前教育机构——湖北幼稚园是在多少年建立( )。 A、1903 B、1906 C、1907 D、1905 3. 幼儿园的教师劳动的特点不包括 ( )。 A.统一性 B.复杂性 C. 积极性 D.示范性 4. 根据（）对环境做出的定义，指出幼儿园环境的概念。 A、洛克 B、布朗芬布伦纳 C、蒙台梭利 D、杜威 5. 保傅制度是指朝廷内设有专门的师、（）、傅,对太子、王子进行教育的制度。 A、老 B、士 C、保 D、翰 6.学前儿童对美术作品的欣赏往往喜爱鲜艳的色彩，不注重颜色的协调。这反映出学前儿童美感发展具有( )。 A、幼稚性 B、情绪性 C、表面性 D、行动性 7. 两汉有影响的教材有《凡将篇》《急就篇》《训篡篇》《女史篇》其中( )对后世影响最大。 A、《凡将篇》 B、《急就篇》 C、《训篡篇》 D、《女史篇》 8. 教师是幼儿园教育活动的组织者,是幼儿园教育活动方向的把控者体现了幼儿园教育目标的( )作用。 A、评价 B、指向 C、调控 D、导向 9. （）岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。 A．4 B．6 C．5 D．3 10.、（）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。 A．心理发展 B．情绪发展 C．社会性发展 D．思维发展 11. 在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是()。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.终结性评价 12. 婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）。 A．形成动力定型 B．保证劳逸结合 C．保证睡眠时间 D．保证饮食营养13.（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。A．游戏 B．反思 C．总结 D．评价 14．从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动境、学习活动环境和( )。 A交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境 15. 2016版《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以游戏作为（）。 A.基本活动 B.教育活动 C.主要活动 D.生活活动
大学《学前教育学》期末试卷及答案详解 一、单项选择题(共20题，每题1分，共20分) 1．制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（）。 A．政府B．幼儿身心发展规律及其需求C．教育机构D．家庭 2．某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）。A．活动目标B．近期目标C．中期目标D．远期目标 3．在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A．智育B．体育C．德育D．美育4．（）是保证幼儿各方面健康发展的前提。 A．幼儿适应环境和抗疾病的能力B．良好的生活习惯 C．参加体育活动的兴趣D．促进幼儿身体正常发育 5．幼儿教育的阶段性由（）决定。 A．幼儿身心发展的年龄特征’B．幼儿的身心发展水平 C．幼儿身心发展的速度D．幼儿的家庭环境 6．下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）。 A．智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况 B．美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力 C．体育的作用最小 D．美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂 7．幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。A．教育者B．保育员C．园长D．社会 8．在幼儿园环境创设巾，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。A．经济性B．参与性C．开放性D．多样性 9．在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。 A．提前为幼儿进小学打好基础B．促进幼儿极大地发展
学前教育学期末试题及答案 一、选择题 1. 学前教育的目标是（）。 A. 提高孩子的智力水平 B. 培养孩子的学习兴趣 C. 培养孩子的社交能力 D. 以上都是 2. 学前教育的核心任务是（）。 A. 培养孩子的艺术天赋 B. 提高孩子的智力水平 C. 培养孩子的社会责任感 D. 全面促进幼儿的发展 3. 良好的学前教育环境应该（）。 A. 具备安全保障措施 B. 能促进幼儿的主动学习 C. 提供丰富多样的学习资源 D. 以上都是
4. 学前教育的评价应该注重（）。 A. 幼儿的智力水平 B. 幼儿的学习成绩 C. 幼儿的个性和能力发展 D. 幼儿的外貌和穿着 5. 在学前教育教学中，教师应该（）。 A. 以讲解为主要教学方式 B. 关注幼儿的个体差异 C. 严格要求幼儿的学习纪律 D. 以笔记和作业为主要教学内容 二、简答题 1. 请简述学前教育的重要性及其作用。 学前教育对幼儿的发展具有重要影响。首先，学前教育能够促进幼儿各方面能力的全面发展，包括智力、语言、社交、情感等各方面。其次，学前教育能够培养幼儿的学习兴趣和主动性，为其日后的学习打下良好基础。最后，学前教育还能够提前为幼儿适应小学生活做好准备，帮助他们更好地适应新环境。 2. 请阐述良好的学前教育环境应具备哪些条件？
良好的学前教育环境应该具备以下几个条件。首先，环境应该安全 可靠，能够保障幼儿的身体安全。其次，环境应该提供丰富多样的学 习资源和玩具，能够满足幼儿的学习和探索需求。此外，环境还应该 温馨舒适，能够让幼儿感受到关爱和温暖。同时，环境中应该有合适 的人际互动氛围，能够促进幼儿之间的交流和合作。 三、论述题 1. 学前教育的目标应该是全面发展，而不仅仅关注智力。 学前教育的目标应该是全面发展而不仅仅关注智力，这是因为幼儿 的发展是一个综合性的过程，不仅仅包括智力的发展，还包括语言、 社交、情感、身体、艺术等多个方面的发展。如果只注重智力的培养，可能会忽视其他方面的发展，导致幼儿在其他方面存在欠缺或不平衡 的情况。因此，学前教育应该注重全面发展，通过提供多样化的学习 和体验机会，帮助幼儿在各个方面得到合理发展。 2. 学前教育评价的重点应该是幼儿的个性和能力发展。 在学前教育的评价中，应该更加注重幼儿的个性和能力发展，而不 仅仅关注智力水平或学习成绩。幼儿时期是个性和能力发展的关键时期，他们正处于探索和发现的阶段，应该给予他们充分的自由和发展 空间。评价应该从幼儿的兴趣、能力、创造力等方面入手，注重发现 和培养幼儿的特长，并为其提供进一步发展的机会和资源。评价应该 通过观察、记录和综合评估的方式进行，以全面了解幼儿的发展情况，并采取针对性的措施帮助幼儿进一步发展。
学前教育学期末试卷及答案 Did you work hard today, April 6th, 2022
迁西县职业技术教育中心2017-2018学年度第一学期期末考试试卷 信息工程与服务部学前教育学 一、单项选择题每题2分,共40分 1.一天中重要的往往被忽视的生活活动是 ; A.入园 B.睡眠 C.饮水 D.如厕 2.培养幼儿自我服务能力的有力途径是 ; A.睡眠 B.饮水 C.盥洗 D.如厕 3．某次教育活动需要达成的目标是指 ; A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．长期目标 4．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合 ; A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则 C．保教结合原则 D．因材施教原则 5．幼儿园课程内容是由决定的; A．计划 B．目标 C．评价 D．国家 6．在幼儿园运用语言为主进行教学的方法是 ; A．活动法 B．直观法 C．口授法 D．实验法 7．幼儿园教育的主体是 ; A．保育员 B．幼儿教师 C．保健医生 D．园长 8．幼儿园教育应以为基本的活动方式 A．学 B．上课 C．玩耍 D．游戏; 9.幼儿园日常生活的活动过程不具有特点 A.复杂性 B.灵活性 C.重复性 D. 随机性 10.关于幼儿散步,说法不正确的是 A.散步时,幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲 B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况,并提醒幼儿如厕,饮水 C.散步中,要引导幼儿对环境的观察,并随时注意清点人数 D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育 11．“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是对儿童发展的作用;A．遗传 B．先天因素C．环境 D．生理成熟 12．课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是; A．立即让幼儿离开座位去饮水 B．停止教育活动,敦促所有幼儿喝水 C．批评后再让其喝水 D．让幼儿坚持到下课 13．教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用, ; A．示范法 B．直观法 C．观察法 D．演示法 14．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了 ; A．发挥一日生活的整体功能原则 B．尊重儿童原则 C．重视年龄特点和个体差异原则 D．实践性原则 15．2001年9月,我国出台的幼儿园教育指导纲要所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是 ; A．体育、艺术、语言、常识、社会B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术 16.在幼儿教师的专业素质中, 是首要的因素,它是幼儿教育的前提; A.爱心 B.观察力 C.组织能力 D.与儿童沟通的能力 17.“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是; A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟 18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于; A.按规定不能用 B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱 C.说否定句有损教师形象 D.容易造成幼儿的逆反心理 19．对幼儿园幼儿活动的正确理解是; A．让儿童尽情地随意玩耍 B．在安全的前提下按课程的要求活动 C．为儿童舒展筋骨而进行活动 D．教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程, 20．建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是 ; A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门 班级 学号 姓名 班级学号姓名
2017-2018年电大专科学前教育学前教育学期末考试试题及答案 学前教育学期末考试试题1 一、填空题每空1分,共10分 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一 --------,其作者是捷克教育家-------一. 2．学前教育效益指的是学前教育发挥 _的表现和结果. 3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等. 4．学前儿童品德教育的内容主要包括和 ---------两个方面. 5．从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括一 ------------和------------- 6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力. 二、选择题每小题2分．共10分 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是 . A．南京鼓楼幼稚园 B．劳工幼稚园 C．香山慈幼院 D．江西实验幼师
2．家庭教养方式一般分为 . A．溺爱开放专制放任 B．溺爱民主专制放任 C．溺爱民主强权放任 D．溺爱开放强权放任 3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是 . A．发展性原则 B．科学性原则 C．参与性原则 D．配合性原则 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为 . A．1-2岁 B．1-4岁 C．2-3岁末 D．0-3岁末 5．除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指 . A．课堂 B．游戏 C．环境 D．教法 三、名词解释题每小题5分,共20分 1．教育功能 2．个体社会化 3．同伴互助4．家长学校 四、简答题每小题8分,共32分 1．简述提高学前教育功能发挥的策略. 2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法. 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准.
学前教育学期末试卷及答案 信息工程与服务部《学前教育学》 一、单项选择题(每题2分，共40分) 1.一天中重要的往往被忽视的生活活动是（）。 A.入园 B.睡眠 C.饮水 D.如厕 2.培养幼儿自我服务能力的有力途径是（）。 A.睡眠 B.饮水 C.盥洗 D.如厕 3．某次教育活动需要达成的目标是指( )。 A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．长期目标 4．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。 A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则 C．保教结合原则 D．因材施教原则 5．幼儿园课程内容是由( )决定的。 A．计划B．目标 C．评价D．国家 6．在幼儿园运用语言为主进行教学的方法是( )。 A．活动法B．直观法 C．口授法D．实验法 7．幼儿园教育的主体是( )。 A．保育员B．幼儿教师 C．保健医生D．园长 8．幼儿园教育应以( )为基本的活动方式? A．学B．上课C．玩耍D．游戏。 9.幼儿园日常生活的活动过程不具有（）特点 A.复杂性 B.灵活性 C.重复性 D. 随机性 10.关于幼儿散步，说法不正确的是（） A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲 B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕，饮水 C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数 D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育 11．“近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。 A．遗传 B．先天因素 C．环境 D．生理成熟 12．课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。 A．立即让幼儿离开座位去饮水 B．停止教育活动，敦促所有幼儿喝水 C．批评后再让其喝水 D．让幼儿坚持到下课 13．教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用，( )。 A．示范法 B．直观法 C．观察法 D．演示法 14．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。 A．发挥一日生活的整体功能原则 B．尊重儿童原则 C．重视年龄特点和个体差异原则 D．实践性原则 15．2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。 A．体育、艺术、语言、常识、社会B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术 16.在幼儿教师的专业素质中，( )是首要的因素，它是幼儿教育的前提。 A.爱心 B.观察力 C.组织能力 D.与儿童沟通的能力 17.“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是( )。 A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟 18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( )。 A.按规定不能用 B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱 C.说否定句有损教师形象 D.容易造成幼儿的逆反心理 19．对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。 A．让儿童尽情地随意玩耍 B．在安全的前提下按课程的要求活动 C．为儿童舒展筋骨而进行活动 D．教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程， 20．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的 班级学号姓名
学前教育学期末试卷 Did you work hard today, April 6th, 2022
学前教育学期末考试试卷 一、填空每空1分,共10分 1.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是 ,其作者是捷克教育家夸美纽斯; 2.从范畴上来分,学前教育功能可以分为和 ; 3.幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为、、和个别教学; 4.从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括和 ; 5.在教案基础上发展起来的更全面更真实记录教师教学行踪的材料 为 ; 6.学前教育包括三个方面,即、学校教育包括托儿所、幼儿园教育与 ; 二、名词解释每小题4分,共16分 1.学前教育效益 2.认同 3.有规则游戏 4.反思日记 三、单项选择题每小题2分,共12分 1.属于学前教育功能的特征的是 A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性 2.家庭教养方式一般分为 A.溺爱开放专制放任 B.溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任 D.溺爱开放强权放任 3.根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为 A.综合教学与分科教学 B.集体教学与小组教学 C.集体教学与个别教学 D.表现性教学和体验体验性教学 4.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是 ; A.发展性原则 B.科学性原则 C.参与性原则 D.配合性原则 5.教历研究的主要流程是 ; A.一般项目课前计划过程描述课后反思 B.课前计划一般项目过程描述课后反思
C.课前计划课后反思一般项目过程描述 D.一般项目过程描述课前计划课后反思 6.社区教育起源于 ; A.英国 B.美国 C.法国 D.丹麦 四、简答题共3小题,每小题7分,共21分 1.简述我国幼儿园工作的原则; 2.简述幼儿园游戏的意义; 3．简述学前儿童美育实施的途径; 五、论述题共2小题,每小题13分,共26分 1.简述实施学前儿童体育教育的途径与方法; 2.你是如何认识“幼儿园‘小学化’”这一现象的 六、案例分析共1题,共15分 陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑,通过 儿童龙鸣狮吼和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识,也 更加爱护;” 1你如何理解这句话7分 2在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现8分 学前教育学期末考试试卷答案 一、填空 1.母育学校 2.个人功能、社会功能 3.集体教学分组教学 4.保育环境教育环境 5.教历 6.家庭教育社会教育 二、名词解释 1.学前教育效益——学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果,它是由学前教育功能决定的; 2.认同——认同是一个潜移默化的过程,在此过程中,学前儿童把教师的态度、信仰、特征、价值观作为他们自己的参照系,在大多数情况下,认同是 指向教师或其他真实的榜样,但有时也同一种理想或想象的榜样相联系; 3.有规则游戏——以规则为游戏中心,摆脱了具体情节,用规则来组织游戏;
《学前教育学》期末考试试题 （每小题2分，共20分） 创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿园之父”的人是） 裴斯泰洛齐 B福禄培尔 C卢梭 D洛克 我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为 教师 B保育员 C阿姨 D保姆 幼儿园的进餐间隔时间为（） 小时 B2~3小时 C3~4小时 D4~5小时 福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（） 思物 B恩物 C玩具 D念物 幼儿园的基本活动是（） 上课 B游戏 C作业 D户外活动 寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得低于（） 小时 B2小时 C3小时 D4小时 我国幼儿园的年龄对象是（） ～5岁 B2～6岁 C3～6岁 D4～6岁 幼儿园教育的基本任务是（） 促进幼儿体智德美全面发展 B开发智力 培养创造力 D发展幼儿情商9教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（） A注意倾听 B言语专业化 C注意蹲下去与孩子平等对话 D用点头、抚摸鼓励幼儿10（）是国民教育的奠基阶段 A幼儿教育 B小学教育 C中学教育 D高中教育 二、填空题（每空2分，共20分。） 1按学习领域将课程划分为健康、________、________、社会、________五大领域。 2幼儿园的餐饮活动包括_______餐、_______点。 3学前教育目标可以从教师的角度和________的角度来表述 4学前教育课程实施的途径包括教育教学活动、________、________、其他类型的活动和家、园、社区的合作。 5“三位一体”的教育是指社区、_______、________共同参与促进儿童成长，形成一个教育的共同体。 三、名词解释（每题5分，共15分。） 游戏 学前教育 区域活动