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风景园林景观规划设计基本原理复习试题(含答案、解析)

风景园林景观规划设计基本原理复习试题(含答案、解析)
风景园林景观规划设计基本原理复习试题(含答案、解析)

风景园林景观规划设计基本原理

复习资料

1.1景观规划设计的概念与特征

1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误?得分/总分

A.道路交通、建筑物与形态方面有关

B.活动方面包括行为、精神、历史

C.生态、植物、水体、土壤属于背景方面

D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案:A

2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸?得分/总分

A.人体气泡

B.单个台阶

C.高大远山

D.树木冠幅正确答案:C

3单选(2分)以下哪一项不是风景园林规划的特征?得分/总分

A.规划的依据性

B.规划的多样性

C.规划的空间性

D.规划的前瞻性正确答案: B

4多选(3分)以下哪些项是风景园林的哲学追求?得分/总分

A.保护环境生态,创造万物和谐的大背景

B.创造美丽动人的空间形态

C.组织风景园林的大系统

D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案:A、B、D

5填空(3分)以风景园林三元论为基础,风景园林规划设计的三大基本方面是得分/总分(...............)正确答案:形态

解析:正确答案为:形态活动背景

6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念是得分/总分(...............)正确答案:

空间

解析:正确答案为:空间尺度概念与时间变化概念

7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识得分/总分(...............)正确答案:意义解析:主要从:存在形式,三层意义,三大追求三个方面回答即可

1.2景观规划设计的流程单元测试

1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求得分/总分

A.1:500

B.1:5000

C.1:10000

D.1:3000正确答案: A

2单选(2分)以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计得分/总分

A.带状景观规划设计

B.城市公园规划设计

C.区域、城乡历史文化资源保护规划

D.城市游憩与旅游规划设计正确答案:A

3多选(3分)以下哪些属于风景园林/景观设计流程得分/总分 A.规划设计 B.方案设计 C.施工图设计 D.扩大初步设计正确答案:B、C、D

4多选(3分)以下哪些不属于风景园林/景观规划流程得分/总分 A.施工图绘制 B.空间规划――总体规划图 C.现状调查分析――调查分析图 D.造价预算正确答案:A、D

5判断(2分)风景园林/景观先规划再设计的流程不可逆。得分/总分 A.×B.√正确答案: B

6填空(3分)风景园林/景观规划设计体系包含哪些内容得分/总分(...............)正确答案:背景类

解析:正确答案为:背景类规划设计、形态类规划设计、活动类规划设计、风景园林规划设计

7填空(3分)风景园林/景观规划包含哪些层面。得分/总分(...............)

正确答案:战略规划

解析:正确答案:战略规划、总体规划、控制性规划、修建性详细规划与修建设计、方案设计、施工图

设计、概念性规划、概念性设计

1.3风景园林规划设计的专业语言(上)

1单选(2分)以下哪一项是风景园林专业语言的来源?得分/总分 A.文化历史 B.自然山水 C.民族风情 D.以上都是正确答案:D

2单选(2分)哪个语言是基本的?得分/总分 A.工程的语言 B.科学的语言 C.空间的语言 D.生态的语言正确答案: C

3单选(2分)哪个语言在当今世界是占主导地位的?得分/总分 A.科学的语言 B.工程的语言 C.生态的语言 D.空间的语言正确答案:C

4单选(2分)科学语言与艺术语言的关系是怎样的?得分/总分 A.推动与促进 B.以上都是 C.包含与从属 D.作用与反作用正确答案: A

5多选(3分)风景园林空间的特点是什么?得分/总分 A.空间丰富 B.空间是生长的、变化的 C.限定性强 D.限定性不强正确答案:A、B、D

6判断(2分)科学语言与艺术语言是互相矛盾的。得分/总分A.√B.×正确答案:B

1.4风景园林规划设计的专业语言(下)

1单选(2分)以下哪一项不属于风景园林专业的语言?得分/总分 A.植物的语言 B.工程的语言C.艺术的语言 D.空间的语言正确答案: A

2多选(3分)以下哪几项属于风景园林时间语言的案例?得分/总分 A.美国伊利诺斯州绿道规划 B.西班牙Benidorm海滨蛇形步道设计 C.黄土高原规划设计 D.上海绿洲百年计划正确答案:A、C、D

3填空(3分)艺术语言的源头是得分/总分(...............)正确答案:自然

4填空(3分)Phil Lewis教授的区域性景观规划方案中最主要体现了风景园林_____的专业语言。得分/总分(...............)正确答案:时间

5填空(3分)如果用句子来比喻风景园林专业,那么科学、艺术和工程技术可以看做是句子

的得分/总分(...............)正确答案:谓语

6填空(3分)从风景园林三元论的角度来看,风景园林专业的核心是得分/总分(...............)正确答案:正确答案为:科学、艺术、技术

解析:正确答案为:科学、艺术、技术

2.1景观要素分析

1单选(2分)瞭望庇护理论更常用在人类空间的哪一种行为中?得分/总分 A.参与行为 B.交往行为 C.观看行为 D.活动行为正确答案:C

2单选(2分)风景园林规划设计中的环境生态基本要素不包括以下的哪一项?得分/总分 A.建筑 B.阳光 C.土壤 D.生物链正确答案:A

3多选(3分)从风景园林三元论看环境生态要素(背景)包括以下的哪些?得分/总分 A.地形B.气候C.土壤 D.动物正确答案:B、C、D

4多选(3分)从风景园林三元论看行为活动要素包括以下的哪些?得分/总分 A.习俗 B.历史C.意境 D.视觉正确答案:A、B、C

5多选(3分)从风景园林三元论看形态空间要素包括以下的哪些?得分/总分 A.建筑物 B.植物C.空间D.场所正确答案:A、B、C、D

6多选(3分)本节景观要素分析课程的知识点与风景园林三元论的哪几个方面有关?得分

/总分 A.工程 B.形态 C.背景D.活动正确答案:B、C、D

7多选(3分)风景园林规划设计中植物生长所需注意的几个基本要素有?得分/总分A.土壤B.空气 C.养分与管理 D.阳光正确答案:A、B、C、D

8判断(2分)风景资源分类及其特征中的三点:山水风景、生态景观、文化特征,分别依

次对应了风景园林三元论的背景、背景、活动元。得分/总分 A.×B.√正确答案:A 4.1.1视觉与空间形态要素

1单选(2分)视觉占据了一个正常人五官信息来源的多少比重?得分/总分 A.80%~90%B.60%~70%C.30%~40%D.50%~60%正确答案: A

2单选(2分)以下对景观三大门槛的描述,哪一项是不正确的?得分/总分 A.25米以上、110米以下的空间尺度常见于欧洲中世纪广场。 B.某设计师为了设计一个给人以宏伟感受的

空间,布置了一个200米长的中央轴线。 C.300米以上的空间属于壮观的景观空间,设计师

已经很难把控。 D.一个10平方米的空间属于小型且亲密的空间。正确答案:C

3单选(2分)以下哪一项属于对格式塔完型理论的应用?得分/总分A.威尼斯的圣马可梯形广场 B.中国古典园林中的月亮门 C.近大远小 D.壶形图正确答案:B

4多选(3分)以下哪些项属于景观视觉的基本要素?得分/总分 A.视线B.视距 C.色彩D.视点正确答案:A、B、C、D

5多选(3分)基于景观观赏的习俗与文化,产生了以下哪几种视线关系?得分/总分 A.扫视B.平视C.俯视 D.仰视正确答案:B、C、D

6判断(2分)将人眼的视野空间特性应用至风景园林规划设计时,常常用来确定一个场地

的高程变化。得分/总分 A.√B.×正确答案:B

7判断(2分)快速道路规划设计时,不宜在两侧路缘设置过多景观物,以免使司机产生视觉疲劳。得分/总分 A.×B.√正确答案:B

8判断(2分)对格式塔完型理论的应用能使观景者产生感受上的强烈动感,增强景观的趣味性。得分/总分 A.√B.×正确答案: A

4.2视觉与空间形态要素应用

1单选(2分)以下那一项不属于视觉景观空间感受类型的分类?得分/总分 A.物理的 B.自然的C.精神的 D.心理的正确答案:B

2单选(2分)基于视觉分析的景点空间范围划分不包括以下哪个步骤?得分/总分A.观景层次选取 B.观景视域规划设计 C.观景丰富度设置 D.观景方向确定正确答案:C

3单选(2分)在苏州某园区道路景观规划设计案例中,应用视觉心理学的原理主要达成了什

么效果?得分/总分A.增强了道路的深远、宽阔感 B.增强了两侧绿地的绿量感 C.对道路方向具有提示性 D.增强了道路景观的流动感正确答案:B

4单选(2分)凯文林奇的城市五要素理论中,五要素不包括得分/总分A.边界 B.水域 C.道路D.标志正确答案:B

5判断(2分)视域是景观感受的基本单元。得分/总分A.√B.×正确答案: A

6判断(2分)基于视觉习俗文化效应,风景园林中的集中性景观不可获缺,应该聚集在一

处增强其集中性。得分/总分 A.√B.×正确答案:B

7判断(2分)山东潍坊白浪河总体规划中模仿大自然中的河流曲线,处理河道边界时运用了顺流方向较长、逆流方向较短的形态特点。得分/总分 A.×B.√正确答案:B

5.2生理心理文化行为要素的根源

1单选(2分)以下哪个选项不属于景观感受三元论()得分/总分 A.景观感受背景 B.景观感受行为 C.景观感受环境 D.景观感受空间正确答案:A

2单选(2分)景观感受三元论中景观感受环境这一元的属性为()得分/总分 A.主观B.主-客观 C.客观 D.无属性正确答案: C

3单选(2分)景观感受三元论中景观感受空间这一元的属性为()得分/总分 A.客观B.主-客观 C.主观 D.无属性正确答案: B

4单选(2分)景观感受过程包含生理、心理、文化三类,其中变化性与弹性最大的是()得分/总分 A.行为过程 B.生理过程 C.心理过程 D.文化过程正确答案: C

5多选(3分)景观感受过程包括()。得分/总分 A.文化过程 B.行为过程 C.生理过程D.心理过程正确答案:A、C、D

6多选(3分)景观行为分解成一些基本的构成元素,有( )。得分/总分 A.组群、性质B.需求、容量 C.规模、感受 D.空间布局正确答案:A、B、C

7判断(2分)直觉(intuition)是主观对象在人脑中的反映。( )得分/总分 A.×B.√正确答案:A解析:客观对象

8判断(2分)知觉(perception)是把对事物的整体感觉分化成部分关系的过程。( )得分/总分 A.×B.√正确答案:A解析:知觉(perception)是把对事物的部分感觉分化成整体关系的过

程。

9判断(2分)认知包括:知觉、意象、记忆、想象、推理、判断、概念等。得分/总分 A.√B.×正确答案:A

10判断(2分)环境知觉是一种心理过程。得分/总分 A.√B.×正确答案:A、

景观点

1单选(2分)设计标志性景点周围都没有比它更高的建筑物,而且在它周围留有净空,最主要体现了以下哪一点。得分/总分 A.平衡各景点的规模 B.生态节点的意义 C.把通过这组织视线、视觉走廊、视觉空间三个元素起到让景观点更加突出的作用 D.在景观点设计中需要考

虑活动的问题正确答案: C

2多选(3分)景观点可分为()几类。得分/总分 A.生态节点 B.标志性景点 C.行为

活动景点 D.视觉景点正确答案:A、C、D

3多选(3分)从视觉角度来看,以下哪些属于视觉景点。得分/总分A.视觉轴线起始点 B.

标志性景观 C.视觉轴线中点 D.视觉轴线高潮点正确答案:A、B、C、D

4多选(3分)对于景观点的规划布局,从视觉景观与行为活动着眼考虑,以下哪些是正确

的。得分/总分 A.平衡各景点的规模 B.发挥景点的生态作用 C.明确景点类型 D.控制景点之

间的关系正确答案:A、C、D

5多选(3分)景观点的设计包含哪三个要点。得分/总分A.平衡各景点的规模 B.把景观点设计与视线、视觉走廊、视觉空间联系起来看 C.生态节点的意义 D.在景观点设计中需要考虑

活动的问题正确答案:B、C、D

6判断(2分)景观点是风景园林与景观环境中具有吸引力、表现突出的景物或场所空间。得

分/总分 A.×B.√正确答案: B

7判断(2分)通常在一个园林景观中只布局一个景观点。得分/总分A.×B.√正确答案: A 8判断(2分)只有明确每个景观点的优劣、强弱、高低、远近等特性,我们才知道怎么进

行布局。得分/总分A.×B.√正确答案: B

9判断(2分)通过景观点设计可以进一步满足人们的活动需要。得分/总分 A.√B.×正确

答案:A

10判断(2分)通过对生态点和生态节点的识别,可以进一步设计打造从而提升生态质量。

得分/总分 A.√B.×正确答案: A

5.2生理心理文化行为要素的根源

1单选(2分)以下哪个选项不属于景观感受三元论()得分/总分 A.景观感受背景 B.景观感受环境 C.景观感受空间 D.景观感受行为正确答案:A

2单选(2分)景观感受三元论中景观感受行为这一元的属性为()得分/总分 A.主观B.客观 C.无属性 D.主-客观正确答案: A

3单选(2分)景观感受三元论中景观感受环境这一元的属性为()得分/总分 A.主观

B.无属性

C.客观

D.主-客观正确答案:C

4单选(2分)景观感受过程包含生理、心理、文化三类,其中变化性与弹性最大的是()

得分/总分 A.行为过程 B.文化过程 C.心理过程 D.生理过程正确答案:C

5多选(3分)景观行为分解成一些基本的构成元素,有( )。得分/总分 A.空间布局 B.组群、性质 C.规模、感受 D.需求、容量正确答案:B、C、D

6多选(3分)对景观行为空间构成与建筑行为空间构成进行比较,正确的是()。得分/总分 A.建设学的使用内容通常是比较确定的 B.建筑学的主要以室内、空间为主 C.景观的使用内容变化也较大,空间难以限定 D.景观中往往一个空间可以有多种用途正确答案:A、B、C、D

7判断(2分)直觉(intuition)是主观对象在人脑中的反映。( )得分/总分 A.√B.×正确答案:B解析:客观对象

8判断(2分)环境知觉是一种心理过程。得分/总分 A.√B.×正确答案:A

9判断(2分)芳香园只体现了嗅觉,听觉园只体现了听觉。得分/总分 A.×B.√正确答案:A解析:芳香园主要体现了嗅觉,听觉园主要体现了听觉。并不是仅仅体现一种。

10判断(2分)在使用性质方面,建筑学的使用空间所限定的功能内容较为确定,使用者活

动内容较为确定,而风景园林的空间以户外、场所为主,使用空间所限定的功能内容不确定。

得分/总分 A.×B.√正确答案: B

5.3景观心里文化引导规划设计

1单选(2分)从唐代的画作中找到一些桥的原型在公园中再现体现了()。得分/总分 A.山水绘画文化脉络 B.历史文化脉络 C.山水园林文化脉络 D.山水诗词文化脉络正确答案:A

2单选(2分)从古代诗词中精选出一部分并根据诗词描写的景色提炼出景观体现了()得分/总分 A.山水绘画文化脉络 B.历史文化脉络 C.山水园林文化脉络 D.山水诗词文化脉络正确答案: D

3单选(2分)基于景观心理文化作用下景观感受的时空转换理论,诗词作用体现了( )得分/总分 A.山水诗词文化脉络 B.对于理想感受的心理追求 C.对于历史时空的回溯 D.对于空间的想象正确答案: D

4多选(3分)心理与文化在景观规划设计中的作用有()得分/总分 A.作为风景园林景观游赏空间序列的主线 B.极大丰富风景园林景观感受的内容和想象空间 C.是风景园林心

理满足、精神活动、审美的主要内容 D.体现出并决定着风景园林的认识论和价值观正确答案:A、B、C、D

5多选(3分)心理引导的来源于哪些心理需求()。得分/总分A.生存安全 B.舒适满足C.精神愉悦 D.活动锻炼正确答案:A、B、C

6多选(3分)景观画面的心理引导分为哪几类。()得分/总分 A.多样性 B.统一性C.复杂性 D.明晰性正确答案:B、C

7多选(3分)“景观空间”的心理引导分为哪几类。得分/总分 A.复杂性 B.奥秘性 C.明晰性D.统一性正确答案:B、C

8多选(3分)中国园林风景景观规划设计中的文化脉络主要考虑( )。得分/总分 A.山水绘画文化脉络 B.山水园林文化脉络 C.历史文化脉络 D.山水诗词文化脉络正确答案:A、B、C、D

9多选(3分)时空转换是在哪几种作用下实现的()。得分/总分 A.山水作用 B.诗词作用 C.心理作用 D.历史作用正确答案:B、C、D

10多选(3分)中国风景园林规划设计的基本思路是()的三位一体。得分/总分 A.山水诗文 B.山水绘画 C.山水园林 D.山水历史正确答案:A、B、C

11判断(2分)人居环境中的建筑城市相比,风景园林更多偏重于感受、满足和欣赏。得分/总分 A.√B.×正确答案: A

12判断(2分)“心理”等同“文化”,两者发挥着一样的作用。()得分/总分A.√B.×正确答案:B

13判断(2分)风景园林心理感受和文化感受决定着风景园林的价值。()得分/总分 A.×B.√正确答案:B

14判断(2分)诗文线索还可以进一步分解为历史自然景观要素和历史人文景观要素。得分

/总分 A.×B.√正确答案:B

15判断(2分)基于景观心理文化作用下景观感受的时空转换理论,心理作用体现了对于理

想感受的心理追求()。得分/总分A.√B.×正确答案:A

5.1心理行为与文化要素分析

1单选(2分)城市广场通常位于城市中心区,选址在人流比较方便到达的地方——以上案例

遵循了以下哪种活动的原则()。得分/总分 A.选择性活动 B.必要性活动 C.游赏性活动 D.社交性活动正确答案:D

2多选(3分)景观环境中3类人类基本行为分别是()得分/总分 A.参与 B.观看C.锻炼D.交往正确答案:A、B、D

3多选(3分)人类风景园林文化的需求层次中人类景观园林文化活动的方式包含哪些内容()。得分/总分 A.山水旅游 B.日常生活 C.社交性活动 D.宗教性正确答案:A、B、C、D

4多选(3分)景观中三种基本行为活动的类型分别为得分/总分 A.社交性活动 B.选择性活动C.必要性活动 D.游赏性活动正确答案:A、B、C

5多选(3分)必要性活动符合以下哪些特征()得分/总分 A.通常受制于一些基本的规

则且受环境品质的强烈影响 B.通常受制于一些基本的规则且基本不受环境品质的影响 C.跟日常生活的必需性无关 D.跟日常生活的必需性相关正确答案:B、D

6判断(2分)文化是受时间影响的,随着时间的推移,通过时间的沉淀作用,逐渐体现出

的文化对于园林景观的影响。得分/总分A.×B.√正确答案: B

7判断(2分)“前有罩,背有靠”的思想体现了了望—庇护(Prospect—refuge)理论。得分/总分 A.×B.√正确答案: B

8判断(2分)等候公共汽车出行是一种社交性活动,汽车站的分布遵循社交性活动的原则()得分/总分 A.√B.×正确答案:B

9判断(2分)行为选择场所空间,场所空间影响制约行为。( )得分/总分 A.×B.√正确答案:B

10判断(2分)户外公共场所空间是多重交往的发生器。()得分/总分 A.√B.×正确答案: A

5.4景观心理文化引导规划设计案例分析

1判断(2分)本节课展示案例的主题是国家湿地公园。得分/总分 A.×B.√正确答案:A解析:国家湿地公园只是技术名称,主题为“林泽芳洲”。

2判断(2分)本案例是通过历史人文要素的提取、整合、创新来进行规划设计的。得分/总分A.√B.×正确答案:B解析:案例是通过历史自然要素与历史人文要素合二为一来进行规划设计

的。

3判断(2分)在规划设计中,规划设计师需要通过各种方式深入了解、挖掘、理解场地历史

背景,走在历史的延长线上,才可能出现好的作品。得分/总分A.√B.×正确答案:A 6.1景观点

1单选(2分)设计标志性景点周围都没有比它更高的建筑物,而且在它周围留有净空,最主要体现了以下哪一点。得分/总分 A.在景观点设计中需要考虑活动的问题 B.生态节点的意义C.把通过这组织视线、视觉走廊、视觉空间三个元素起到让景观点更加突出的作用 D.平衡各景点的规模正确答案:C

2多选(3分)景观点可分为()几类。得分/总分 A.视觉景点 B.生态节点 C.行为活动景点 D.标志性景点正确答案:A、B、C

3多选(3分)从视觉角度来看,以下哪些属于视觉景点。得分/总分A.视觉轴线中点 B.视觉轴线高潮点 C.标志性景观 D.视觉轴线起始点正确答案:A、B、C、D

4多选(3分)对于景观点的规划布局,从视觉景观与行为活动着眼考虑,以下哪些是正确的。得分/总分 A.明确景点类型 B.发挥景点的生态作用 C.控制景点之间的关系 D.平衡各景点的规模正确答案:A、C、D

5多选(3分)景观点的设计包含哪三个要点。得分/总分A.平衡各景点的规模 B.在景观点设计中需要考虑活动的问题 C.生态节点的意义 D.把景观点设计与视线、视觉走廊、视觉空间

联系起来看正确答案:B、C、D

6判断(2分)景观点是风景园林与景观环境中具有吸引力、表现突出的景物或场所空间。

得分/总分 A.√B.×正确答案: A

7判断(2分)景观点是相对是集中的,假如铺成面状也可以形成景观点。得分/总分 A.√B.×正确答案:B

8判断(2分)通常在一个园林景观中只布局一个景观点。得分/总分A.√B.×正确答案:B

9判断(2分)只有明确每个景观点的优劣、强弱、高低、远近等特性,我们才知道怎么进行

布局。得分/总分 A.√B.×正确答案:A

10判断(2分)通过景观点设计可以进一步满足人们的活动需要。得分/总分 A.×B.√正确

答案:B

6.2景观轴线规划设计

1单选(2分)在风景园林当中设计景观点要有主有次的主要目的是()。得分/总分A.使景观节点明晰 B.使景观有秩序性而不零乱 C.使人们在景观中更好地活动 D.使景观更具吸引力正确答案: B

2多选(3分)景观轴线的形式:可以概括为三大类()。得分/总分 A.人们带状场地

和通道 B.视觉空间视廊类 C.环境生态廊道类 D.旅游通道以及建筑群走廊正确答案:A、B、D

3多选(3分)以下属于景观轴线的具体形式的是()。得分/总分A.湖面 B.建筑群走

廊C.建筑立面 D.城市街道正确答案:B、D

4多选(3分)根据风景园林景观三元论,景观轴线的功能作用可以概括为哪三大类。得分/总分 A.视觉景观空间类 B.带状建筑空间类 C.带状活动空间类 D.环境生态廊道类正确答

案:A、C、D

5多选(3分)视觉景观空间作用是()。得分/总分 A.分割划分景观空间 B.发挥着统领全局的作用 C.构成视觉景观空间的结构骨架 D.增强景观感受明晰性、秩序性正

确答案:A、B、C、D

6判断(2分)在实际情况中,通常视觉空间视廊类、环境生态廊道类以及旅游通道以及建筑

群走廊三类景观轴线是复合存在的。得分/总分A.√B.×正确答案:A

7判断(2分)空间容易定位且容易让人对空间环境产生明确的感觉,这种明确的感觉就是明

晰性。得分/总分 A.√B.×正确答案: A

8判断(2分)在整个景观形态的空间规划当中景观轴线起着连带前后的作用。得分/总分A.×B.√正确答案: B

9判断(2分)景观视觉轴线没有方向性。得分/总分 A.×B.√正确答案:A

10填空(3分)景观轴线一经确定,基地的空间功能布局和结构就显现出来了。以上描述的

是景观轴线对于总平面空间布局的()作用。得分/总分(...............)正确答案:结构

6.3景观轴线规划设计案例

1多选(3分)三大门槛原理中三大门槛是指()。得分/总分 A.超过390m,创造深远、宏伟的感觉 B.距离超过110m,产生广阔的感觉 C.20-25m见方的空间,人们感觉比较亲切 D.距离在15-70m之间,人们感觉场地空旷正确答案:A、B、C

2判断(2分)轴线与交通息息相关,所有的轴线与交通都相互重叠。得分/总分 A.√B.×正

确答案:B

3判断(2分)按照三元论,景观轴线在生态、景观视觉、活动行为方面都起到骨架作用。得

分/总分 A.√B.×正确答案: A

4判断(2分)所有的景观规划设计都必须有轴线。得分/总分 A.×B.√正确答案: A 5判断(2分)大学校园既要有秩序感又要有明晰性,同时也要有一定的纪念性空间。得

分/总分 A.×B.√正确答案:B

7.1风景园林小气候适应性规划设计

1单选(2分)在北方地区,以下哪种形式的广场可以获得最佳光照、采暖效果最好。得分/总分

A. B.都不是

C.

D.正确答案: D

2单选(2分)以下哪种形式的广场既增加空气流动,又协调了土方量。得分/总分A.

B.

C.

D.正确答案:D

3单选(2分)以下哪种形式的广场适合于寒冷的北方。得分/总分A.

B.

C.

D.正确答案:B

4单选(2分)以下哪种平面围合形式通风最差。得分/总分A.

B. C.

D.

正确答案:B

5多选(3分)风景园林与景观环境小气候适应性规划设计理论方法的三大基本方面分别是

()。得分/总分 A.风景园林小气候适宜性 B.风景园林小气候空间单元 C.风景园林小气候系统功效形成要素 D.风景园林小气候适应性空间要素与空间结构正确答案:A、C、D 6判断(2分)从生理健康的角度来说,风景园林小气候与人们的舒适和健康息息相关。得分/总分 A.√B.×正确答案:A

7判断(2分)在以生态为重要导向的今天,在景观设计中把环境生态做好就解决了一切。

得分/总分 A.×B.√正确答案: A

8判断(2分)景观绿环境是指通过绿化形成的环境。得分/总分A.×B.√正确答案:B 9判断(2分)景观中遮阴的基本材料只有自然绿化,如大型乔木形成阴影。得分/总分 A.×B.√正确答案: A

10填空(3分)环境物理强调风环境、大气环境、湿环境、热环境、光环境、声环境等,

在风景园林小气候中应当加上( )。得分/总分(...............)正确答案:绿7.2风景园林小气候适应性规划设计研究

1多选(3分)以下关于城市宜居环境风景园林小气候适应性设计理论和方法研究的叙述正确

的是()。得分/总分 A.研究的目标:实现微小气候的调节改善,进而提供基本的理

论方法和导则 B.研究范围:城市人类户外活动环境 C.研究特征:利用自然气候与风景园林

资源、低能耗的环境资源调节 D.研究功效:调节物理环境的舒适程度正确答案:A、B、C、D

2多选(3分)以下四项与风景园林小气候调节更为直接的三层因素是( )。得分/总分 A.光环境 B.热环境 C.湿环境 D.风环境正确答案:B、C、D

3多选(3分)城市宜居环境风景园林小气候适应性设计理论和方法研究从三类九种小气候单

元中提炼城市风景园林小气候空间模式与测试评价,即将城市风景园林小气候单元划分为

( )。得分/总分A.街道/河道(城市主干道、城市次干道、城市滨水带) B.广场(大型、中型、小型) C.空间形态(地形、空间、边界) D.城市居住类街区(居住区、小区、组团)

正确答案:A、B、D

4判断(2分)风景园林小气候调节的三层因素的排列顺序为热环境、风环境和湿环境。得分

/总分 A.×B.√正确答案:A

5判断(2分)“实现低成本、低造价、低能耗、低技术、高生态、无副作用的城市环境营造”的意思是运用人工的手段如空调等来改变小气候。得分/总分 A.√B.×正确答案: B

2.1-2景观分析评价

1单选(2分)以下哪一项是景观分析评价团队的特性得分/总分 A.多学科综合性 B.审美艺术

性C.理论科学性 D.结构合理性正确答案:A

2单选(2分)以下哪一项不属于专家学派的控制景观视觉的4个视觉元素得分/总分A.色彩B.线C.边缘D.形态正确答案:C

3多选(3分)以下哪些是研究景观评估与评价的意义得分/总分 A.进行景观资源管理的基本依据 B.提高大众审美 C.还原景观资源固有的内在价值 D.进行景观区规划的基础正确答案:A、C、D

4多选(3分)以下哪些是景观分析评价在中国的实践?得分/总分A.景观分析评价理论综合体系框架 B.景观旷奥理论 C.用GIS技术预测景观 D.利用遥感数据建立城市的数据模型正确答案:A、B、C、D

5判断(2分)工业、能源、交通等事业的迅速发展使自然景观资源遭到严重破坏,是景观分

析评价体系的起源契机。得分/总分 A.×B.√正确答案: B

6判断(2分)四大学派指的是:专家学派、心理物理学派、心理学派和经验学派得分/总分A.√B.×正确答案:A

7判断(2分)心理物理学派中对景观的评价模型分为两种。一种测量公众的平均审美态度,

第二种是对审美分布进行评分。得分/总分 A.√B.×正确答案:B

8判断(2分)著名的瞭望庇护理论是典型的经验学派。得分/总分 A.×B.√正确答案:A 9判断(2分)认知学派跟其他学派相比更加主观化。得分/总分 A.×B.√正确答案: A 10判断(2分)景观评价的两大阵营是:景观环境科学阵营和风景文化艺术阵营。得分/总分 A.×B.√正确答案:B

11判断(2分)计算机与信息技术的广泛应用会成为景观分析评价领域的未来趋势。得分/总分 A.√B.×正确答案: A

9.1景观规划设计的层面类型程序

1单选(2分)景观规划设计层面从宏观至微观、由大至小排列正确的是:得分/总分 A.战略规划总体规划修建性详细规划与修建性设计控制性规划方案设计施工图设计 B.总体规划战略规划修建性详细规划与修建设计控制性规划方案设计施工图设计 C.战略规划总体规划控制性规划修建性详细规划与修建设计方案设计施工图设计 D.战略规划控制性规划总体规划修建性详细规划与修建

设计方案设计施工图设计正确答案:C

2单选(2分)关于战略规划,以下说法正确的是:得分/总分 A.----- B.战略规划和总体规划基本相同,可以看做同一种规划 C.战略规划的目标对于该区域的发展很重要 D.战略规划仅对某些地块起作用

正确答案:C

3单选(2分)以下哪个比例尺一般不适合施工图:得分/总分 A.1:50B.1:10C.1:20D.1:150

正确答案:D

4单选(2分)景观规划设计的一般程序可分为五个阶段,顺序正确的是:得分/总分A.编制大纲资源调查与评价总体规划方案决策实施与管理 B.资源调查与评价总体规划编制大纲方案决策实施与管理 C.资源调查与评价编制大纲总体规划方案决策实施与管理 D.编制大纲资源调查与评价方案决策总体规

划实施与管理正确答案:C

5判断(2分)总体规划主要是综合研究和确定某一景观区的性质、规模和发展方向,统筹安

排该地区各项建设用地,合理配置城市各项基础设施,处理好远期发展与近期设施的关系,

指导该地区建设和合理发展。它的特点是严格遵从政策、法规、条例,是一个政策性法规性

条理性的非常强的规划,且以大量数据调查和分析为基础。得分/总分 A.×B.√正确答

案:B

6判断(2分)总体规划共有以下类型:风景名胜区总体规划、城市绿地系统总体规划、景观

风貌总体规划、旅游地开发总体规划。得分/总分 A.√B.×正确答案:B解析:总体规划可以用到很多方面,不局限于题中列举

7判断(2分)控制性详细规划不能指导修建性详细规划的编制。得分/总分 A.√B.×正确答

案:B解析:控制性详细规划上接总体规划,下指导修建性详细规划。

8判断(2分)修建性详细规划的比例尺可以为1:2000。得分/总分A.×B.√正确答案:A解析:修建性详细规划是在当前或近期拟开发建设地段,以满足修建需要为目的进行的规划设计。1:2000的图面太粗,许多内容无法画出,无法进行修建性的建议。

9判断(2分)概念性规划和概念性设计需要全面深入地提出解决方案。得分/总分A.×B.√正确答案:A解析:概念性规划和概念性设计主要识别地块关键性的问题,提出概念性解决方案。

它们既非深入性,也不需全面性。

10判断(2分)景观规划设计共有以下类型:风景名胜区等各类国家公园、遗产地等规划、

旅游规划、城市绿地系统规划、城市风貌规划、各类园区规划、滨水区规划、居住区规划、

道路规划、公园设计、广场设计、湿地设计。得分/总分 A.×B.√正确答案:A解析:题中列举为景观规划设计主要类型,并不能涵盖所有,并且随着社会的发展会不断调整或拓宽。

9.2景观规划设计类型与特点

1判断(2分)中国古代也有城市公共空间,主要体现在街道、胡同、弄堂。得分/总分 A.×B.√正确答案: B

2判断(2分)从行为理论方面来讲,城市公共空间更多的是提供交往和参与,所以需要尽

可能提供充足的活动场地,适应多种行为活动的可能性。得分/总分 A.√B.×正确答案: A 3判断(2分)城市公共空间是无处不在的。得分/总分 A.√B.×正确答案: A

4判断(2分)在高密度地区,为了更好地营造生态环境,可以多种树植绿,牺牲人的使用。得分/总分 A.×B.√正确答案:A解析:在高密度地区,首先应侧重人的使用,其次考虑最优化

地引入“绿”,否则可能引发社会问题、安全问题等。

5判断(2分)居住区景观规划设计必须要研究人的行为,考虑不同年龄段居民的使用需求。

得分/总分 A.√B.×正确答案: A

6判断(2分)综合开发区的目的是发展城市,除了景观三元方面的考虑,还需要综合考虑

城市规划有关因素,社会结构、产业经济、历史文化等。得分/总分A.√B.×正确答案:A 7判断(2分)城市公园设计及城市绿化规划需要理性思考,不需要长远的目光。得分/总分A.√B.×正确答案:B

10风景园林专业哲学与规划设计师的5大专业素养

1单选(2分)风景园林规划设计的核心需要规划设计师们树立起哪种素养?得分/总分 A.专业实践观 B.空间环境观 C.科学技术观 D.自然观正确答案:B解析:B、景观规划设计的核心是空间环境,对空间环境的理解与组织是景观规划设计的主导,所以要树立起空间环境观。

2多选(3分)以下属于风景园林规划设计师应有素养的是:得分/总分 A.科学艺术观 B.生活观C.专业实践观 D.空间环境观正确答案:B、C、D

3多选(3分)自然观应该分为哪几方面理解?得分/总分A.空间性 B.时间性 C.多样性 D.非人工性正确答案:B、C、D

4判断(2分)建立起生活观,要去经历生活、感受生活、追求生活,从中体验、理解与思索。得分/总分 A.√B.×正确答案: A

5判断(2分)自然不是风景园林的第一导师。得分/总分A.×B.√正确答案: A

6判断(2分)风景园林师不需要科学上的全面训练。得分/总分 A.√B.×正确答案: B 11风景园林三元论作为景观规划设计的理论基础

1单选(2分)以下那个选项不是风景园林意义的三元?得分/总分 A.形态 B.建造 C.背景 D.活动正确答案:B

2单选(2分)下列现代风景园林学核心支撑理论与三元对应关系错误的是:得分/总分 A.景观游憩学——活动元 B.风景园林美学——形态元 C.景观生态学——背景元 D.景观游憩学——形态元正确答案:D

3多选(3分)风景园林存在的三元为:得分/总分A.景观B.园林C.工程D.风景正确答案:A、B、D

4多选(3分)以下对应关系正确的是:得分/总分 A.生活环境与资源——形态元 B.农林环境与资源——背景 C.风格精神——形态元 D.构成材料——背景元正确答案:B、C

5判断(2分)风景园林学、建筑学、城市规划学三个学科之上有一个更大的学科群来率领这

三个一级学科,为人居环境学科群。得分/总分A.√B.×正确答案:A

风景园林景观规划设计基本原理

风景园林景观规划设计基本原理 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误? A.道路交通、建筑物与形态方面有关 B.活动方面包括行为、精神、历史 C.生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案: A 2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸? A.人体气泡 B.单个台阶 C.高大远山 D.树木冠幅正确答案: C 3单选(2分)以下哪一项不是风景园林规划的特征? A.规划的依据性 B.规划的多样性 C.规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案: B 4多选(3分)以下哪些项是风景园林的哲学追求? A.保护环境生态,创造万物和谐的大背景 B.创造美丽动人的空间形态 C.组织风景园林的大系统 D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案: A、B、D

5填空(3分)以风景园林三元论为基础,风景园林规划设计的三大基本方面是(形态活动背景) 6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念是(空间尺度概念与时间变化概念 )7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识(存在形式,三层意义,三大追求) 1.2景观规划设计的流程 1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000 正确答案: A 2单选(2分)以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计 A.带状景观规划设计 B.城市公园规划设计 C.区域、城乡历史文化资源保护规划 D.城市游憩与旅游规划设计正确答案: A 3多选(3分)以下哪些属于风景园林/景观设计流程 A.规划设计 B.方案设计 C.施工图设计 D.扩大初步设计正确答案: B、C、D 4.多选(3分)以下哪些不属于风景园林/景观规划流程 A.施工图绘制 B.空间规划――总体规划图 C.现状调查分析――调查分析图 D.造价预算正确答案: A、D 5判断(2分)风景园林/景观先规划再设计的流程不可逆。√正确

园林景观设计毕业论文优秀

园林景观设计毕业论文 飞儿景观设计提供 居住区绿化是城市绿化的重要组成部分,最接近居民,与居民日常生活关系最为密切,它对提高居民生活环境质量,增进居民的身心健康至关重要。居住区的绿化水平,是体现城市现代化的一个重要标志。居住区绿地在城市园林绿地系统中分布最广,是普遍绿化的重要方面,是城市生态系统中重要的一环。随着城市现代化进程步伐的加快,居住区的绿化水平也应相应的提高,以更好地满足人们对环境质量的不同要求。因此,加强居住区绿化建设首要的任务是必须做好设计。提高设计水平应在尊重传统、尊重科学基础上摈弃原有落后的环境,着重注意生态及景观设计,才能使居住区绿化工作再上新台阶。下面从生态设计和景观设计来探讨设计的新思路。 1. 生态设计 居住区的绿化规划,必须以城市生态系统为基础,注重生态效益,以提高居民小区的环境质量,维护和保持城市的生态平衡。开阳县地处贵州省中部,位于云贵高原东侧梯状斜坡黔中隆起地带,总的地势特征是西南高,东北低,由西南向东北倾斜。地势起伏大,最高海拔1705.2米,最低海拔506.5米,山高谷深,沟壑纵横,切割剧烈,形成了开阳气候的多样性。年均气温12.8℃,极端最高气温35.4℃,极端最低气温-10.1℃,年均雨量1258.8毫米。总之,开阳气候温和,雨量充沛,冬无严寒,夏无酷暑,适宜于多种园林植物生长和繁衍。因此,根据开阳县生态现状,结合我县“打造山水园林城市”的主题,运用生态学原理对开阳县居住区绿地设计是我们面临的一个新问题。

1.1研究和学习生态园林观点是搞好开阳县居住区绿化设计的先决条件 生态园林是根据植物共生、循环、生态位、竞争、植物种群生态学、植物他感作用等生态学原理,因地制宜地将乔木、灌木、藤本、草本植物相互配置在一个群落中,有层次、厚度、色彩,使具有不同生物特性的植物各得其所,从而充分利用阳光、空气、土地、肥力,实行集约经营,构成一个和谐、有序、稳定、壮观而能长期共存的复层混交的立体植物群落,使我们的居住区绿化发挥更好的生态效益。 1.2努力提高开阳县居住区绿化的绿地率和绿视率 在居住区内不透水的部分(道路、建筑广场)比例较大,而绿地面积已经很少,设计时,应合理分配园林各要素,(植物、道路、建筑、山石、水体)的比例关系,重点突出植物造景,同时充分运用植物覆盖所有可以覆盖的黄土,努力提高单位面积的绿地率和绿视率。如同样是道路地坪,石板嵌草道路要比纯铺装的道路地坪好。同样是景墙透空,栽植攀援植物景墙要比无攀援植物透空景墙更能发挥生态效益。同样是休息、绿化功能的建筑小品,花架要比亭子更能提高绿视率。 1.3努力提高开阳县居住区绿地单位面积的叶面积系数 叶面积系数=叶面积/单位面积。园林绿地中的物流和能流数量的大小决定园林绿地生态效益大小的最具实质性的因素,改善植物的空间分布状况,是提高绿化水平的有效途径。运用生态园林原理,设计多层结构,乔木下加栽耐荫的灌木和地被植物,构成复层混交的人工植物群落以得到最大的叶面积总和。 1.4努力提高物质、能量的循环 生态园林是良性循环的园林,应用生态经济学原理,在多层次人工植物群落中,通过植物与微生物之间的代谢作用,实现无废物循环生产。在人工植物群落

(完整word版)园林景观设计说明案例赏析

清河公园设计说明 一、现状概述及分析 1、区域位置分析 基地为杭州市城北某处的公共开放空间。 2、场地现状分析 基地总面积3.3公顷,呈倒“L”型,基地总体地势平坦,标高基本在34.04-34.10米之间,月牙河常水位33.50米,汛期标高为34.00米,旱期标高为33.00米,西北侧有一处水杉林,东侧有一条5.5米宽的小区消防车道,月牙河为城市非主要泄洪支流。 3、周边环境 基地北临月牙河,东侧为居住区,西侧为艺术产业园区和写字楼,南侧为城市次干道路。 4、现状分析 根据基地的区域位置、场地现状和周边环境,在规划设计之前对基地的用地适宜性、使用者人群、公园对外交通和外部视觉景观等做出了详细的分析,以便使公园规划功能合理健全、景观优美并与城市环境有机结合。 基地设计主要满足周边居民休憩需要以及与西边艺术产业园区的相协调,同时满足人们的亲水感,所以设计主要解决问题即是公园的交通组织,艺术展区位置设置。 二、规划社计依据 1.清河公园规划设计条件。 2.1:1000场地现状地形图。 3.中华人民共和国行业标准《公园设计规范》(CJJ48—92)。

三、规划目标(公园性质) 根据上述分析,本规划将清水公园定性为具有时代特色和地方特色、反映城市和满足游人休闲、锻炼、游览的城市开放空间。 四、规划原则 1、场地性原则:体现场地的原有的内涵和特色。 2、功能性原则:满足市民休闲、锻炼、游览的需求。 3、生态原则:强调公园在城市生态系统中的作用,强调人与自然的共生。 4、经济原则:充分利用场地条件,减少工程量,考虑公园的经济效益。 五、总体设计思想 1、核心设计思想 清水公园是开放的城市空间,它是线索也是游客的观赏心情,不同心情,观赏的区域,选择的区域,景点,道路不同,不同心情选择游览不同的景色。主要设计目的是缓解城市居民日常工作焦虑,各个年龄层人们休闲娱乐,亲水的放松场所,公园设计了一些相对比较幽静,环境优美,可游可歇的场所,可以弥补现代城市休闲所欠缺的功能。同时公园在核心区布置了一个较大的广场,广场中心设有2级抬升的圆坛,正中是一个大气古朴的的千手观音雕像,使广场可以成为一个具有一定文化内涵的集散中心,平时可供大家参观游览,节假日可以举行一些大的集会演出祭祀活动等。总的来说清河公园定位是一个全开放的公共空间,人们可以根据需要在其中穿行,可以看看路边的风景,周边居民茶余饭后可以到其中歇息,清晨可以在公园小路上晨跑锻炼,假时可以在其中喝茶观景。本设计考虑到东边艺术产业园区的条件,在设计区域东边建立了一幢3层的艺术展览馆,艺术展览馆南面是一个小型观鱼广场,人们可以在此享受观鱼喂鱼的乐趣,艺术展览馆滨水过桥,可到东面运动场,运动场设置为四楼,主要提供一些室内健身器材,当然也包括茶咖一体的简单服务设施。

风景园林毕业设计论文

鱼跃龙门·飞龙吐珍 ——陕西泾河新城中央商务核心区“龙湖公园”景观规划设计 建筑与规划学院 10景观学2班陈皖秦 指导老师:姚晓洁 【摘要】 方案设计在秉承陕西泾河新城中央商务核心区总体规划理念的前提下,将龙湖公园打造成集广场、商业娱乐、康体休闲、文化展示功能于一体、动态开放的空间系统。设计引入鱼跃龙门化身成龙,吐出“人文之珍”、“生态之珍”、“景观之珍”的设计理念,通过细致、人性化的设计,完成老城向新城的蜕变,不仅满足旧城与新城的联系性,也反映了现在过和未来的流动性,加强了地块功能的综合性、兼容性使用,在商务功能的基础上,设计更强调生活化原则;同时最大限度的创造、利用了水际空间资源,创建宜人的滨水活动空间,提高了商务核心区的综合环境质量;同时方案改善了整体步行环境,建立绿色、立体步行网络系统;注重绿化空间和水体空间与城市功能衔接,通过一系列景观的安排,结合休闲、娱乐等功能,打造了一个极富参与互动性的绿色城市客厅,充满绿意与活力的现代中央商务区。 【关键词】滨水景观;生态化设计;人性化设计;商务核心区 【Abstract】The design is in the premise of overall planning idea of New Town Central business core area in Shaanxi Jinghe River,made the Longhu Park into a dynamic and open space system which is in a set of square,commercial entertainment,leisure and cultural display functions.The design introduced a concept with a fish leaping over the dragon gate,becomes a dragon and spit out the ‘cultural treasures’,‘ecological treasures’,‘landscape treasures’.Through careful and humanization design to complete transformation from old city to new city.This meet the ties of the old city and new city,but also reflect present and future liquidity,strengthen the use of the block function on comprehensive and compatibility.Based on the business function,the design is more emphasize the adaptation principle.Maximize the creation and use of the water resource at the same time,create a pleasant waterfront space,to improve the quality of comprehensive environmental in central business district.Also,the design establish a green and three-dimensional pedestrian network system to improve pedestrian environment overall. The design focus on green space and the convergence of water space and city function,through a series of landscape arrangement,and the combination of leisure, entertainment and other functions, to create a highly interactive participation of green city living room,and,a modern central business district which full of green and vitality. 【Keyword】Waterfront landscape ;Ecological design;Humanized design;Commercial core area

风景园林景观规划设计基本原理

风景园林景观规划设计基本原理 1、1景观规划设计的概念与特征 1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误? A.道路交通、建筑物与形态方面有关 B、活动方面包括行为、精神、历史 C、生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D、形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案: A 2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸? A.人体气泡 B、单个台阶 C、高大远山 D、树木冠幅正确答案: C 3单选(2分)以下哪一项不就是风景园林规划的特征? A.规划的依据性 B、规划的多样性 C、规划的空间性 D、规划的前瞻性正确答案: B

4多选(3分)以下哪些项就是风景园林的哲学追求? A.保护环境生态,创造万物与谐的大背景 B、创造美丽动人的空间形态 C、组织风景园林的大系统 D、构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案: A、B、D 5填空(3分)以风景园林三元论为基础,风景园林规划设计的三大基本方面就是(形态活动背景 ) 6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念就是(空间尺度概念与时间变化概念 )7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识(存在形式,三层意义,三大追求) 1、2景观规划设计的流程 1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求 A、1:500 B、1:5000 C、1:10000 D、1:3000 正确答案: A 2单选(2分)以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计 A.带状景观规划设计 B、城市公园规划设计

C、区域、城乡历史文化资源保护规划 D、城市游憩与旅游规划设计正确答案: A 3多选(3分)以下哪些属于风景园林/景观设计流程 A.规划设计B、方案设计 C、施工图设计 D、扩大初步设计正确答案: B、C、D 4.多选(3分)以下哪些不属于风景园林/景观规划流程 A.施工图绘制B、空间规划――总体规划图 C、现状调查分析――调查分析图 D、造价预算正确答案: A、D 5判断(2分)风景园林/景观先规划再设计的流程不可逆。√正确 6填空(3分)风景园林/景观规划设计体系包含哪些内容得分/总分(背景类规划设计、形态类规划设计、活动类规划设计、风景园林规划设计) 7填空(3分)风景园林/景观规划包含哪些层面。 战略规划、总体规划、控制性规划、修建性详细规划与修建设计、方案设计、施工图设计、概念性规划、概念性设计 1、3风景园林规划设计的专业语言(上) 1单选(2分)以下哪一项就是风景园林专业语言的来源? A、文化历史 B、自然山水 C、民族风情 D、以上都就是正确答案: D

现代景观规划设计概述重点老师比用教案

现代景观规划设计概述重点 老师常用教案 第一章本章将通过具体的景观规划设计工程实例使学生对“什么是景观规划设计”和“什么是景观规划设计的理论和方法”有一个直观的了解。第一节现代景观与传统园林对于规划设计师,说到“景观”,就不能不想起“园林”这二字,那么“景观”和“园林”又是什么关系呢?总的来讲,景观最基本、最实质的内容还是没有离开园林的核心(图1.1)。追根寻源,园林在先,景观在后。园林的形态演变可以用简单的几个字来概括,最初是囿和圃,据考证是圃在先。什么是圃?就是“菜地”、“蔬菜园”;囿,就是把一块地圈起来,里面的动物起初是野生的,后来逐渐驯化,变为家养,人们可以在囿中打猎。在这一基础上,进一步人工加以取舍浓缩而成园,保护培育而成林。从中不难看到圃—囿—园—林这样一个来龙去脉。到了现代,又有了新的发展,有了规模更大的环境,包括区域的、城市的、古代的和现代的,凡此种种,加在一起,就形成我们今天所关注的景观。从规划设计专业的角度来看,图1.2也是一种景观,园林的一些基本成分已尽在其中。景观基本成分可以分为两大类:一类是软质的东西,如树木、水体、和风、细雨、阳光、天空;另一类是硬质的东西,如铺地、墙体、栏杆、景观构筑。软质的东西,称为软质景观,通常是自然的;硬质的东西,称为硬质景观,通常是人造的。当然也有例外,如山体就是硬质的,但它是自然的。不必急于对景观下定义,还是先看看景观规划设计师具体做的东西。第二节强调精神文化的现代景观设计图1.3所示是一个小项目,基地30m×40m见方,可以称为街头小绿地,或小游园。从材料、功能、形式等来看,这样一个项目中包含了景观、园林规划设计中最基本的道理。这是为1999年昆明世界博览会上海展区作的一个方案,题为“上海花园”。中间是“好大一棵树”,把树拿掉后可以看清平面布局。(图1.4)。另一个已建成的项目是同济大学校园一角——黑松林的改造。这也是一种比较典型的景观设计,基地范围不大,规划手笔不多,但却包含了不少景观设计的原理与追求。概括地说,基本出发点是保护环境、保护树木,尽管树木不是很大,但是已经经过十多年的培育,从一个垃圾山变成今天的样子(图1.5)。景观设计有一个很重要的特点,即它一定要有精神文化的东西在里头,这方面,与建筑和城市相比,景观更为专长。尽管建筑与城市也强调精神文化,但是它们最基本的还是偏重于使用功能,偏重于技术,偏重于解决人类生存问题。景观设计则要上一个层次,它要解决人类精神享受的问题。尤其是在这样一个小尺度的范围内,偏重于艺术性和精神活动,一切建造与布置都围绕着这一核心进行,透过这一片“欧化”的墙,看到的是一个“中国式”的未完成的亭,其寓意是:一片墙代表西方文化的框架,亭则代表东方文化,这一作品意在强调东、西文化的交流,寓意着同济大学这样一所高等学府,是一个东、西文化交流的场所,有意将亭设计成未完成的形式,寓意是让同学们在这样的环境中把知识学到手,再去把它补全(图1.6)。图1.7时芝加哥的一个带状的河畔公园设计。芝加哥与上海的格局有相似之处,有一个很大的湖——密歇根湖,另外有一条南北向的河——芝加哥河穿越而过。公园基地位于芝加哥河南端沿河分布的一块空地处,此地原来是铁路战场,旁边有中国城,在基地的远景中可以看到西尔斯大厦。此外,公园基地中部上空被一高架交通桥所分割。在这个方案中,作者也强调东、西方园林的交融,但要比这幅水彩画复杂,它包括交通组织、人流排布、意义创造,而意义又是要通过形象来说话的,不能仅仅停留于言语文字。其特点是:以高架交通桥为界,将全园分为西方园和东方园两部分,沿一个东方的长城逐渐转换为一个罗马的大台阶,东方文化自然而然向西方文化转型,而这也正好符合功能上的要求,城墙将铁路、中国城等划在界外,而一个颐和园式的长廊实现了虚实对比。事实上,这个设计,尚未动手之前,总平面还未成形之初,作者脑子里已有了那幅水彩画的景象。搞景观设计、园林设计需要这样的意念和意象。这一点与城市规划不一样。城市规划拿到一个项目之初,最先关心的是经济情况、人口情况;园林则不一样,园林最先关心的是“立意”。建筑也强调立意,但建筑或者是建筑群的艺术发挥跟景观的艺术发挥相比是大大受限制的,工业建筑也好,商业建筑也好,哪怕是最具艺术性的大歌剧院,还是有功能要求的限制。悉尼歌剧院已经不错,但它仍不如景观建筑来得自由。景观尤其是园林,应该当作艺术品来作,从这方面讲,景观设计和其他艺术创作都是一脉相

园林景观设计毕业论文

安徽林业职业技术学院 毕业设计(论文) 题目:论居住区的景观植物配置 专业:园林技术 学号:121147 姓名:汪文锋 指导教师:殷华林 二〇一五年五月十七日

摘要 居住区绿地是城市居民使用频率最高的活动空间,植物景观是最重要因素之一。植物配置是绿化的主题,本文阐述了居住区绿化中植物的配置和选用原则,对小区各类绿地的植物配置提出了自己的设计理念,并举例说明。 关键词:居住区;景观;植物配置

目录 引言 (1) 1. 居住区植物配置的指导思想 (1) 1.1 “以人为本”的设计理念 (1) 1.2 坚持“可持续发展”的生态园林发展方向 (2) 2. 居住区各类绿地的植物配置 (2) 2.1 小区道路植物配置 (2) 2.2 小区中心游园植物配置 (3) 2.3 宅间绿地植物配 (4) 2.4 居住区组团植物配置 (5) 2.5 路口及转角处植物配置 (7) 2.6 小区停车场植物配置 (7) 结论 (8) 致谢 (8) 参考文献 (9) 附录 (9)

引言 居住区绿地是在居住区内,以改善居住区内小气候,创造安全、卫生、舒适、优美的生活环境为目的而设置的以种植植物为主的用地。是城市绿地系统中重要组成部分,是城市生态环境建设的重要环节,同时也是城市居民使用最多、最广泛的室外活动空间。居住区绿地在生态平衡,美化环境,空间构建,防灾避难,以及经济方面都起到了积极的作用。植物是居住区绿地中最生动、最鲜明,最具有生命力的要素,有效合理的利用植物的生理及生态功能,为居民营造出自然、舒适的居住环境,是居住区绿地突出考虑的问题。 加强居住区绿化建设,首要是做好设计,因此我们对于居住区的植物配置造景方面进行探讨,提高居住区的绿化效果和景观效果。居住区的绿地的植物配置是构成居住区绿地景观的主题,它不仅起到保持、改善居民生活环境,满足居住功能等要求,而且起到美化环境,满足居民的游憩的要求。居住区绿地的植物配置应该以生态园林的理念为依据,模拟自然生态环境,让自然界的气息融入居民生活中。 1. 居住区植物配置的指导思想 1.1 “以人为本”的设计理念 作为人居住环境的城市居住区,其首先要了解的就是小区住户的要求,即现代小区的绿化造景要最大限度地考虑居民的生活和休闲的要求。现代人所要求的生活质量的提高是围绕物质生活和精神生活展开的,在物质生活得以满足、精神生活逐渐丰富的今天,人们会追求一个更健康、与自己更有亲和力地环境。 居住区植物配置特色营造中,不仅要考虑到美的要素,更要充分考虑居住区里的主体——人的需要,要“以人为本”的思想作思想基础,以人的需求为立足点,从人的方位去综合考虑,在此同时,达到人与自然的和谐[1]。人与自然和谐的发展是城市发展到现在的一种趋势,就现在及未来很长时间都有其正确性。 近年来,随着房地产开发业蓬勃兴起,以及人们环保意识的日益增强和对生活环境要求的不断提高,在选择住房的过程中,越来也多人开始强调一个新的选择尺度:景观环境,亦即住宅小区内及其周边的自然景观和人文景观是否丰富,是否和谐,是否绿意盎然,否富有活力。这种生态的现代居住观,给小区环境设计注入了新的内容,同时,也向小区环境设计提出了更高的要求。现在人们的住房消费更趋于理性化和理想化,人们追求的是高品位的理想家园,居住区的综合环境在人们的心中越来越占主导地位,而居住区绿地是综合环境中重要的组成部分,因此,居住区绿化规划设计的重要性也开始日益受到关注,小区环境设计进入稳步发展的阶段。

园林景观设计毕业论文

园林景观设计毕业论文 简介:居住区绿化是城市绿化的重要组成部分,最接近居民,与居民日常生活关系最为密切,它对提高居民生活环境质量,增进居民的身心健康至关重要。居住区的绿化水平,是体现城市现代化的一个重要标志。居住区绿地在城市园林绿地系统中分布最广,是普遍绿化的重要方面,是城市生态系统中重要的一环。随着城市现代化进程步伐的加快,居住区的绿化水平也应相应的提高,以更好地满足人们对环境质量的不同要求。因此,加强居住区绿化建设首要的任务是必须做好设计。提高设计水平应在尊重传统、尊重科学基础上摈弃原有落后的环境,着重注意生态及景观设计,才能使居住区绿化工作再上新台阶。下面从生态设计和景观设计来探讨设计的新思路。 关键字:园林,景观设计,毕业,论文 居住区绿化是城市绿化的重要组成部分,最接近居民,与居民日常生活关系最为密切,它对提高居民生活环境质量,增进居民的身心健康至关重要。居住区的绿化水平,是体现城市现代化的一个重要标志。居住区绿地在城市园林绿地系统中分布最广,是普遍绿化的重要方面,是城市生态系统中重要的一环。随着城市现代化进程步伐的加快,居住区的绿化水平也应相应的提高,以更好地满足人们对环境质量的不同要求。因此,加强居住区绿化建设首要的任务是必须做好设计。提高设计水平应在尊重传统、尊重科学基础上摈弃原有落后的环境,着重注意生态及景观设计,才能使居住区绿化工作再上新台阶。下面从生态设计和景观设计来探讨设计的新思路。

1. 生态设计 居住区的绿化规划,必须以城市生态系统为基础,注重生态效益,以提高居民小区的环境质量,维护和保持城市的生态平衡。开阳县地处贵州省中部,位于云贵高原东侧梯状斜坡黔中隆起地带,总的地势特征是西南高,东北低,由西南向东北倾斜。地势起伏大,最高海拔1705.2米,最低海拔506.5米,山高谷深,沟壑纵横,切割剧烈,形成了开阳气候的多样性。年均气温12.8℃,极端最高气温35.4℃,极端最低气温-10.1℃,年均雨量1258.8毫米。总之,开阳气候温和,雨量充沛,冬无严寒,夏无酷暑,适宜于多种园林植物生长和繁衍。因此,根据开阳县生态现状,结合我县“打造山水园林城市”的主题,运用生态学原理对开阳县居住区绿地设计是我们面临的一个新问题。 1.1研究和学习生态园林观点是搞好开阳县居住区绿化设计的先决条件 生态园林是根据植物共生、循环、生态位、竞争、植物种群生态学、植物他感作用等生态学原理,因地制宜地将乔木、灌木、藤本、草本植物相互配置在一个群落中,有层次、厚度、色彩,使具有不同生物特性的植物各得其所,从而充分利用阳光、空气、土地、肥力,实行集约经营,构成一个和谐、有序、稳定、壮观而能长期共存的复层混交的立体植物群落,使我们的居住区绿化发挥更好的生态效益。 1.2努力提高开阳县居住区绿化的绿地率和绿视率 在居住区内不透水的部分(道路、建筑广场)比例较大,而绿地面积已经很少,设计时,应合理分配园林各要素,(植物、道路、建筑、

园林设计专业毕业论文(设计)开题报告

园林设计专业毕业论文(设计)开题报告 园林设计专业毕业论文开题报告 题目名称人文文化对园林植物配置的影响——以归元寺为例 题目类别_______________________________________ 系别园林系 专业班级城市园林设计与管理 学生姓名 指导教师 辅导教师 开题报告日期 毕业论文开题报告撰说明与要求 毕业论文设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节,为规范毕业论文的开题报告,特印发此表。 学生应在开题报告前,通过调研和资料搜集,主动与指 导教师讨论,在指导教师的指导下,完成开题报告。 此表一式二份,交系装入毕业论文档案袋。 开题报告需经指导教师、系领导审查合格后,方可正式 进入下一步毕业论文阶段。 开题报告撰写不少于4000字。 注1:格式要求: 题目名称:要求与毕业设计题目名称一致,小二号,黑体加粗,居

中,段前后各空一行。 学生、指导教师和教学单位署名:学生、指导教师及所 在单位在题目下隔一行,居中,格式:学生:xxx,xx X学院,另起一行居中,格式:指导教师:XXX,工作单位,署名采用小四号仿宋体。 开题报告正文,撰写格式按毕业设计的排版格式规范要 求。注2:题目类别是指“毕业设计”、“毕业论文”; 题目是指题目于教师的科研项目、生产/社会实际或实 验室建设等。 研究现状: 我国古典园林主要可以分为皇家园林、私家园林、纪念 性园林和寺庙园林等。但在现存的古典园林中,寺庙园林建筑在数量上远超过皇家园林、私家园林和纪念性园林的总和而且较其它三种园林分布更广。同时,佛寺的数量在我国保 留的古建筑以及建造时间最早的木结构建筑中占有很大比例。著名的寺庙园林有承德避暑山庄的“外八庙”、山东曲阜的孔庙、河南嵩山少林寺、山西太原晋祠等。武汉归元寺坐落于汉阳区翠微路西侧,归元即归真,就是超出生灭之界,还归于真寂本源的意思,与宝通寺、溪莲寺、正觉寺合称武汉的四大丛林。本文阐述了园林植物配置及景观设计对寺

园林规划设计概述

园林规划设计课程

学习目标 知识目标 理解园林、园林绿地系统的范畴和 发展趋势 能力目标 能够熟练运用所学的园林规划设计 基本原理进行园林设计和创造 素质目标 掌握园林规划设计的基本依据和原 则

目录CONTENTS 2.1 绿地的含义和范畴01020304 2.2 绿地的功能 2.3 绿地类型和特征 2.4 绿地指标 05 2.5 绿地规划与布局

2.1 绿地的含义及范畴 21 标题内容 “绿地”,《辞海》释义“配合环境创造自然条件,适宜种植乔木、灌木和草本植物而形成一定范围的绿化地面或区域”,或指“凡是生长植物的土地,不论是自然植被或是人工栽植的,包括农、林、牧生产用地及园林用地,均可称为绿地”。◆城市绿地 ◆风景绿地 ◆其他绿地

6吸附粉尘,减低对人体的危害。7杀菌作用。植物本身的杀菌作用,减少空气中的细菌数量,例如悬铃木、紫薇、圆柏等。8降低噪音。噪音会影响人体健康、情绪、听力,使人容易疲劳。林带可降低噪音8-15分贝,尤其叶茂植物。9净化水体。树木吸收雨水,减少水中的细菌数量,吸收污水池中的有机物、重金属、化学元素等、水葫芦、水葱、荷花等标题容1调节温度。影响物体表面温度、气温、太阳辐射等 2调节湿度。调节绿地区域的空气相对湿度和绝对湿度 3调节气流。带状绿地可以将夏季季风方向一致时可将城市气流引入城区,冬季可以减低寒风气流,改善气候 4吸收二氧化碳,放出氧气。植物的光合作用10净化土壤。吸收泥土中的有害物质,净化土壤,提高土壤肥力。 5吸收有害气体。如一氧化碳、臭氧、二氧化硫等,净化 空气

1调节温度。影响物体表面温度、气温、太阳辐射等

景观设计毕业设计毕业论文

××政府行政区景观设计 姓名:××× 班级:××× 学号:××× 指导教师:××× 提交日期:××年××月××日答辩日期:××年××月××日

目录 摘要………………………………………………………………4页Abstract……………………………………………………………5页引言………………………………………………………………6页一、景观设计的内涵…………………………………………………7页(一)景观设计是一种创造活动……………………………………7页(二)景观设计具有社会属性………………………………………7页二、生态化设计………………………………………………………7页(一)生态化设计概念………………………………………………7页(二)生态化设计原则………………………………………………8页 1、地方性原则………………………………………………………8页 2、资源的节约和保护原则…………………………………………8 页 3、整体性原则………………………………………………………8 页 4、多学科综合原则…………………………………………………9 页 三、人性化设计………………………………………………………9 页(一)人性化设计原则………………………………………………9页(二)人性化设计理念体系…………………………………………9页 1、物理层次的关怀…………………………………………………9 页 2、心理层次的关怀…………………………………………………9 页结论……………………………………………………………11页

参考文献…………………………………………………………12页致谢…………………………………………………………13页

风景园林景观规划设计基本原理复习试题(含答案、解析)

风景园林景观规划设计基本原理 复习资料 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误?得分/总分 A.道路交通、建筑物与形态方面有关 B.活动方面包括行为、精神、历史 C.生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案:A 2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸?得分/总分 A.人体气泡 B.单个台阶 C.高大远山 D.树木冠幅正确答案:C 3单选(2分)以下哪一项不是风景园林规划的特征?得分/总分 A.规划的依据性 B.规划的多样性 C.规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案: B 4多选(3分)以下哪些项是风景园林的哲学追求?得分/总分 A.保护环境生态,创造万物和谐的大背景 B.创造美丽动人的空间形态 C.组织风景园林的大系统 D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案:A、B、D 5填空(3分)以风景园林三元论为基础,风景园林规划设计的三大基本方面是得分/总分 (...............)正确答案:形态 解析:正确答案为:形态活动背景 6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念是得分/总分(...............)正确答案:空间 解析:正确答案为:空间尺度概念与时间变化概念 7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识得分/总分(...............)正确答案:意义解析:主要从:存在形式,三层意义,三大追求三个方面回答即可 1.2景观规划设计的流程单元测试 1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求得分/总分 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000正确答案: A

风景园林毕业设计答辩

风景园林毕业设计答辩 篇一:最新风景园林专业毕业论文答辩稿演讲自述范文最新风景园林专业毕业论文 答辩稿自述优秀范文 尊敬的各位老师: 您们好!(鞠躬致意) 首先,感谢您们在百忙之中抽出宝贵时间倾听我的毕业论文答辩。我叫××,是风景园林专业××班的学生,我的论文题目是×××(这里改成风景园林专业论文题目),论文是在×× (改成导师名字) 导师的悉心指导下完成的,借此机会,我要向我的导师表示深深的谢意,对任教我的各位风景园林专业老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导:首选,允许我介绍一下本次论文的选题背景和研究意义。随着时代发展,风景园林领域相关理论和技术研究日新月异……(简单阐述本论文在风景园林领域的背景和研究意义)。因此,×××(这里改成风景园林专业论文题目)在风景园林研究领域有着广泛的应用前景和实际的理论价值。 其次,我想介绍一下×××(这里改成风景园林专业论文题目)这篇论文的结构和主要内容。论文结构包括中英文摘要与关键词、目录、正文、附录、参考文献等五个部分。正文主要内容包括综述、研究方法和过程、研究结果分析。

(这里根据风景园林专业论文具体内容进行更改) 第一部分是综述。这部分主要简单论述×××(这里改成风景园 篇二:最新风景园林规划与设计专业毕业论文答辩开场白结束语精品范文 最新风景园林规划与设计专业毕业论文 开场白结束语优秀范文 尊敬的各位老师: 早上好! 我叫××,是风景园林规划与设计专业××班的学生,我的论文题目是×××(这里改成风景园林规划与设计专业论文题目)。首先,感谢您们在百忙之中抽出宝贵时间倾听我的风景园林规划与设计专业毕业论文答辩。我风景园林规划与设计专业论文导师是×× (改成风景园林规划与设计论文导师名字)教授,无论从确定选题、拟定提纲、完成初稿,还是到最后定稿,我都得到了×× (改成风景园林规划与设计论文导师名字)教授的精心细致指导。借此机会,我要向我的导师表示深深的谢意,同时对任教我的各位风景园林规划与设计专业相关老师表示由衷的敬意。下面我将风景园林规划与设计专业论文设计的主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导:首选,允许我介绍一下我的风景园林规划与设计专业毕业论文的选题背景和研究意

园林规划设计试题及答案(推荐文档)

园林规划设计 一.名词解释 1.苑:以自然山林或山水草木为主体,畜养禽兽的地方,有围墙。 2.园林建筑:是指在园林绿地内,具有使用功能,同时又与环境 构成优美的景观,以供游人游览和使用的各类建筑物和构筑物。 3.园林绿地设计:是指某项园林绿地工程的施工方案的确定和计 划的制作工程。 4.孤植:一般是指乔木或灌木的单株种植类型。 5.对植:是指用两株或两丛相同或相似的树种。按一定的轴线关 系,做相互对称或均衡的种植方式。 6.道路绿化:是指以道路为主体的相关部分空地上的绿化和美 化。 7.休闲广场:是集休闲、娱乐、体育活动、餐饮及文艺观赏为一 体的综合性广场。 8.居住区公园:是居住区绿地中规模最大、服务范围最广的中心 绿地。 9.单位附属绿地:是指某一部门和单位内,由该部门或单位投资 建设、管理使用的绿地。 10.园林美学:是应用美学理论研究园林艺术的美学特征和规律的 学科。 二.选择题 1下列不属于园林艺术构图法则的是(D)

A形式美法则B对称与均衡 C对比与协调D巧于立意 2.观赏点与观赏景物的距离称为观赏视距,正常人的清晰视距为(B)A20~25m B25~30m C30~35m D45~55m 3园林造景手法可概括为主景与配景手法﹑层次手法借﹑景用法和(A) A景物布局手法B主次分明手法 C若隐若现手法D主景升高手法 4下列属于园林地形的处理手法的一项是(C) A平地、整平B挖地﹑堆山 C平地﹑叠石D理水﹑整平 5园路交叉的形式有两种,一种是两条路交叉,一种是一条路分为两条路,处理时应注意(A) A避免交叉口过多,尽可能正交 B两条主要园路交叉时,应不必正交 C如不成正交,则斜交角度要大 D交叉口多时,每条分叉大小要一样 6. 下列不属于园林小品的是(A) A花架﹑座椅B花架、水池 C小卖部﹑水池D小卖部﹑花坛 7现代植物造景都追求群落景观,利用乔﹑灌草﹑形成树丛﹑树群时

园林专业毕业设计(毕业论文)选题要求

园林专业毕业设计(毕业论文)选题要求 与园林专业相关的内容都可以作为园林专业毕业设计 毕业论文 的选题内容。题目分为以下几种类型。 一、园林规划设计与园林工程 (一)园林规划设计类:完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务,进行详细的基址分析、概念设计、设计理念及设计方案的确立,进行必要的调研,论证和研究工作,绘制规划设计图纸,编写符合要求的设计说明书,翻译与题目有关的外文资料。指导教师应注意对学生的能力培养,使学生树立正确的设计思想,养成严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。学生在设计工作中,应综合运用多学科的理论、知识与技能,分析与解决给定的工程问题。要力争做到设计内容的科学性、设计思想的新颖性、设计表述的规范性和设计过程的综合性。 如:青岛世纪海岸花园景观规划设计 洛阳西山森林公园三和庄观光农业园一期规划设计 亳州南部新区滨河公园规划设计 合肥世纪阳光花园中心景观设计 (二)园林绿化工程类:完成该类题目的学生应在指导教师指导下参与完成一项园林绿化工程施工工作,绘制基本的工程施工图,编写施工方案(包括施工流程,施工组织等),详细的施工说明(包括技术标准,技术指标,技术保障措施等),翻译与题目有关的外文资料。

如:昆山市滨江花园二期住宅区绿化工程施工方案设计 (三)园林工程施工技术创新类:完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项有关园林工程施工技术创新的研究项目。内容要求与论文撰写按自然科学论文要求进行。翻译与题目有关的外文资料。 如:调查园林绿化中挡土墙的美化设计手法 二、园林理论、园林管理、园林史、园林艺术分析等 (一)园林景观调查分析:完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项园林景观分析与理论探讨项目。基本的分析内容包含:基址的区位分析、基址的周边用地分析、基址的空间结构分析、基址的交通分析、基址的植被分析、基址的底面要素分析、基址的功能分析、基址的视觉质量分析、基址的竖向分析,最后对基址的分析进行综合。同时理解概念规划,把分析和概念规划进行整体的把握,进行方案的探讨,验证其分析的内容要求。论文格式按要求进行,翻译与题目有关的外文资料。相关规范如《中华人民共和国城市规划法》、《城市绿化条例》、《中华人民共和国环境保护法》、中华人民共和国国家标准《城市园林绿地规划设计规范》、《公园设计规范》、《 市城区绿地总规划》、现状地形图和现状的红线图;当地其它相关现行规范、规定等。 如:城市滨水开放空间景观的建设与保护 城市滨水区多目标景观设计途径探索 城市设计之优秀案例分析--辽宁沈阳

中国园林论文格式模板是怎么样的

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在中文摘要的下面。关键词之间用分号分开。 (四)正文 正文包括绪论、本论、结论三个紧密相连的部分,此外,还有一个结束语。正文部分不得少于5000字。 1、绪论(即概述或引言或前言等) 绪论是毕业论文(或设计)的开头,应阐述课题的来源、要求、意义,完成任务的条件,将采取的对策、手段、步骤和应该达到的目标。如果是一个大课题中子课题,应简述该课题的全貌及本子课题的具体任务。 2、本论是正文的主体,它包括文献资料的综述,该课题的现状和发展趋势、方案的论证与比较、规划设计原则、功能分区、技术关键、经济分析、有关问题的讨论和应采取的措施等。 3、结论(或结果讨论) 结论集中反映论文(或设计)的特点、结果和理论见解,撰写时要简明扼要,措辞严密,留有余地。结论主要反映当事人的工作成绩,属于他人的已有结论应当少提。要实事求是,切忌言过其实。 4、结束语 学生在结束语中,以精练的文字,对在毕业论文(或设计)工作中曾直接给予帮助的人员,如指导教师,答疑老师和其他有关人员表示自己的谢意,所写内容要实在,语言要诚恳。 (五)参考文献 毕业论文(或设计)的最后必须列写所用过的参考文献; 列写参考文献必须严格按照论文(或设计)中引用文献的先后顺序依次列写; 列写参考文献的格式,详见“毕业论文(或设计)书写规范”。 (六)附录 凡不宜收入正文中的,又有价值的内容可编入毕业论文(或设计)的附录中。如: 1、篇幅较大的规划设计图纸; 2、过长的公式推演过程。 其它内容如译文及原文,专题调研报告等可另行装订成册。

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