哪鲁村卫生室宣传资料发放登记表
（将资料发放数量计入相应栏内，发放什么资料就计相应资料数量，未发放资料栏计0或不记录，一横栏就是一次，在发放时间栏填写发放日期即可。）
资料内容
基本公共卫生服务
传染病宣传手册
常见慢性病宣传手册
妇幼保健宣传手册
地氟病宣传手册
碘缺乏防治 麻风病防
治
高血压防治
糖尿病
新生儿筛查要点
孕产妇保健知识
精神病患者护理
发放时间
数量
0 0 0 10 10 10 10 8 6 2015/11/8
文件、资料收发文登记表 ***********有限公司 ******项目部 ****年**月**日
文件、资料收发文登记表
倾听，岁月吹奏长笛，叮咚流韵，悠悠靡音。午夜乘鸾云游，虔念飘洋过海，痴缠驻守天籁，心灵驿站舒馨。 静看月色，锦瑟未央，娇羞情窦初开，醉饮一阙诗经蒹葭。蝶舞翩翩，漫渡凌云，不胜凌波。踏波无浪，携手聚集灵气，惠风庭前守望。 月光盈照，心池微醉，诗意芳华，缠绕穹空，悠然蜗居栖息。一弯柔情似水，秋水无痕。素风掠过心苑，犹如怡景，纤尘不染竹篱。 心事平静安享，唏嘘红尘踏歌，恬淡悠远，听一天马行空。信鸽滑翔，风翅逍遥，音律穿越，坐拥不老青春。芳菲西楼浣韵，丝织金色笑语，笛箫琴瑟，植于心谷漾溢，盎然灵仙之气。 风舞天涯极光，月下袅娜，醉醒守望蔓坨。心路溪谷，一簇芬芳妖娆，跫音，捕捉千里之外。杳杳讯息，铺展羁旅，心境驾舟，红尘泅渡，渡口歌者，匆匆驶过天籁。 盈盈月盘，金枝玉叶为媒，凌波旅途迢迢，轻摇浅阶相遇。杯盏，斟下一弯月镰，拂去忧愁烦恼，与云雾朦胧醉卧，与影对饮，翠幽。 独坐春夜，静观夏夜，旖旎秋夜，缱绻冬夜，夜夜，坐拥与你，衣袂飘飘。醉花荫处，一笺风语痴迷，沉香，沁脾。那一弯春溪泉涌，吟唱过往清风，心情澄澈释放，思绪执手填词。聆听青春嫣然。 梦中一道霓虹，化为亘古琴音。相约午夜，缱绻风景，旖旎浪漫。扯下一苑芳草，萋萋蔓绿，感怀飘然轮回。登程人生，若即若离，云水禅心，未央别具一格。 岁月如斯，了然于胸，与你秉烛执手，问情生命。编辑记忆，跋涉心灵轨迹，如梦鼾声，柔感情怀。走出尘世喧嚣，缘结地老天荒。待，小荷风情初窦，与天地之生灵，吟咏。 卷壁苍夜，浅笑一弯碧月。谱一阙红尘神曲，载渡。寄语晨时星光，盈照旭日，小鸟伊人，浮光霓裳，晓风过隙，情泻千里，凌霄悄然寄挂。 袅袅炊烟，一宛悠然，馨暖徜徉，花前月下徘徊，天涯无痕。阡陌碧波，幸福瑶池，花枝摇曳，奏一曲天籁吟韵。诗书充盈，短笛横吹，歌赋旖旎，坐拥，永恒岁月…… 倾听，岁月吹奏长笛，叮咚流韵，悠悠靡音。午夜乘鸾云游，虔念飘洋过海，痴缠驻守天籁，心灵驿站舒馨。 静看月色，锦瑟未央，娇羞情窦初开，醉饮一阙诗经蒹葭。蝶舞翩翩，漫渡凌云，不胜凌波。踏波无浪，携手聚集灵气，惠风庭前守望。 月光盈照，心池微醉，诗意芳华，缠绕穹空，悠然蜗居栖息。一弯柔情似水，秋水无痕。素风掠过心苑，犹如怡景，纤尘不染竹篱。 心事平静安享，唏嘘红尘踏歌，恬淡悠远，听一天马行空。信鸽滑翔，风翅逍遥，音律穿越，坐拥不老青春。芳菲西楼浣韵，丝织金色笑语，笛箫琴瑟，植于心谷漾溢，盎然灵仙之气。
活动时间：活动地点: 活动形式： 活动主题： 组织者: 接受健康教育人员类别：接受健康教育人数： 健康教育资料发放种类及数量： 宣传手册份，宣传单份，宣传画张，宣传横幅条活动内容: 活动总结评价: 存档材料请附后 □书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料 填表人（签字）：负责人（签字）： 填表时间：2017年月日
填表人（签字）：张锦言负责人（签字）：陈利J： 睿
填表时间：2017 年4 月7 日 健康教育活动记录表 活动时间：2017.5.1 活动地点：集贸市场 活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料活动主题：全国计划免疫宣传日宣传活动--- “规范接种疫苗，共建健康中国” 组织者：荥阳市贾峪卫生院 接受健康教育人员类别：社区居民接受健康教育人数: 健康教育资料发放种类及数量： 活动内容： 国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识 活动总结评价： 医院利用了多种形式进行了关于计划免疫和预防接种知识的宣传，通 过本次宣传活动，向公众宣传了国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知 识，推动了国家免疫规划工作在我镇的深入开展，强调及时接种疫苗的必要 性，得到了社区居民的一致好评。 存档材料请附后 □书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签 到表 □其他材料
填表人（签字）：负责人（签字）： 填表时间：2014年5月1日 健康教育活动记录表 活动地点：集贸市场 活动时间：2014.5.1 活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料 活动主题：全国疟疾宣传日宣传活动---“消除疟疾，健康你我” 组织者： 接受健康教育人员类别：社区居民接受健康教育人数： 健康教育资料发放种类及数量：活动内容： 疟疾的危害、感染方式、传播途径及疟疾诊断、治疗的知识和有关政 活动总结评价： 医院利用了多种形式进行了关于疟疾防治的宣传，通过本次宣传，使广大群众了解了什么是疟疾，疟疾是如何预防的，疟疾的主要传播途径是什么。怎样治疗疟疾等相关知识，取得了较好的效果，得到广大人民群众的一致好评。 存档材料请附后 □书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签 到表 □其他材料