性格、性格与职业发展
吴同学为某高校法律系一年级，法学是第一志愿，经过大一发现对专业更感兴趣且成绩不错。但本人觉得自已很感性，但法律要求理性，不知今后是否应在此道路上发展？
林同学学习一直很好，但性格内向。大三后一直犹豫是早点踏入社会，还是考研再读几年，顺便改下性格。可是性格能改变吗？
一方面，他们不清楚从性格角度考虑自已学什么专业、做什么工作；另一方面，他们也常对自己的性格有这样或那样的不满，担心性格影响未来发展，又不知能否能改变性格。
日常生活中经常听到人们在说：“她性格真好！”“他性格随和！”“她是一个热情、活泼、开朗的女孩！”“他真爽快！”……，这些都是在描述一个人的性格。与此同时，我们也听过诸如“他是一个有个性的人！”、“他是一个有人格魅力的人”、“她的气质真好！”等等的表述。那么，性格、气质、人格、个性是同一意思的不同表述，还是存在着差异？到底什么是性格？
一、个性与性格
个性一词最初来源于拉丁语Personal，开始是指演员所戴的面具，后来指演员——一个具有特殊性格的人。一般来说，个性就是个性心理的简称，在西方又称人格。
在我国对个性的概念和定义尚未有一致的看法，但我国第一部大型心理学词典《心理学大词典》中的个性定义反映了多数学者的看法，
即：“个性，也可称人格，指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。
个性结构是多层次、多侧面的，由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。这些层次有：第一，完成某种活动的潜在可能性的特征，即能力；第二，心理活动的动力特征，即气质；第三，完成活动任务的态度和行为方式的特征，即性格；第四，活动倾向方面的特征，如动机、兴趣、理想、信念等。这些特征不是孤立的存在的，是有机结合的一个整体，对人的行为进行调节和控制的。”可见，心理学中对个性的解释是：一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和，其中包含了气质和性格等方面。
“性格”一词早在2000年前的古希腊就产生了。它由古希腊的学者提奥弗拉斯特提出，意指人的特征、标志、属性、特性等。现在对性格的定义较为广泛，按照国内比较一致的说法，性格是指个人对于现实的稳定的态度和习惯化的行为方式，是心理特征的表现形式。
性格的形成受到遗传、生理、父母养育方式、生长地文化习俗和学习经验等多方面因素的影响。因此，性格不是先天形成的，而是在个人先天的体质、智商等素质基础上，在家庭教育、社会教育、社会环境的影响下和个人自我修养中逐渐形成的，并且一旦形成就具有独特性、一致性及相对稳定性。俗话说“江山易本性难移”。人的一生被某种性格类型所支配，从而形成相对稳定的不同于其他的独特的行
为方式，两个不同性格的人虽然在从事同一工作，但其处世方式及心理感受是不同的。
二、气质的四种类型
人的体内有四种液体，即粘液、黄胆汁、墨胆汁和血液。其中粘液生于脑，黄胆汁生于肝，墨胆汁生于胃，血液生于心脏。如果在液体的混合比例中血液占优势的人，是湿和热的配合，其特点是湿而润，好像春天一样，这就是多血质型；粘液占优势的人是冷和湿的配合，其特点是冷酷无情，像冬天一样，这就是粘液质型；黄胆汁占优势的人是热和干的配合，热而燥像夏天一样，这就是胆汁质；墨胆汁占优势的人是冷和干的配合，像秋天一样冷而燥，这就是抑郁质。
（一）多血质
强而平衡，灵活性高。这种人情感和情绪发生迅速，表露于外，极易变化，灵活而敏捷，动作活泼好动，但往往不求甚解。工作适应力强，讨人喜欢，交际广泛。容易接受新事物，也容易见异思迁而显得轻浮。
神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应性强；具有可塑性；情绪兴奋性高；反应速度快而灵活。
心理特点：活泼好动；善于交际；思维敏捷；容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化和消失,容易外露；体验不深刻。
典型表现：多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从
事合乎实际的事业，能对事业心驰神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和纪律性的情况下，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不顺利，热情可能消失，其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。
合适的职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等等。
（二）胆汁质
强而不平衡。这样的人情感和情绪发生迅速，爆发力很好。同时，情感和情绪消失得也快，情绪趋于外向。智力活动灵敏有力，但理解问题容易粗枝大叶。意志力坚强，不怕挫折勇敢果断，但容易冲动，难以抑制。工作热情高，表现得雷厉风行，顽强有力。
神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应强；外倾性明显；情绪兴奋性高；控制力弱；反应快但不灵活。
心理特点：坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾气暴躁；思维敏捷；但准确性差；情感外露，但持续时间不长。
典型表现：胆汁质又称不可遏止型或战斗型。具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程，情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；在语言上，表情上，姿态上都有一种强烈而迅速的情感表现；在克服困难上有不可遏止和坚韧不拔的劲头，而不善于考虑是否能做到；性急，易爆发而不能自制。这种人的工作特点带有明显的周期性，埋头于事业，也准备去克服通向目标的重重困难和障碍。但是当精力耗尽时，易失去信心。
适合职业：管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等。
（三）粘液质
强而平衡，灵活性低。这种人情绪比较稳定，兴奋性低，变化缓慢，内向、喜欢沉思。思维和言行稳定而迟缓，冷静而踏实。对工作考虑细致周到，不折不扣，坚定地执行自己已经做出的决定，往往对已经习惯了的工作表现出高度热情，而不容易适应新的工作和环境。
神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应低；外部表现少；情绪具有稳定性；反应速度快且灵活。
心理特点：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。
典型表现：这种人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程相均衡的强抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易激动，不易发脾气，也不易流露情感，能自治，也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德，以及性格的一贯性和确定性。
适合职业：外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力资源管理等。
（四）抑郁质
弱性，易抑制。这种人情绪体验深刻，不易外露。对事物有较高的敏感性，能体察到一般人所觉察不到的东西，观察事物细致。行动缓慢、多愁善感，也易于消沉，干工作常常显得信心不足，缺乏果断性。交往面较窄，常常有孤独感。
神经特点：感受性高；耐受性低；随意反应低；情绪兴奋性高；反应速度慢，刻板固执。
心理特点：沉静、对问题感受和体验深刻；持久；情绪不容易表露；反应迟缓但是深刻；准确性高。
典型表现：有较强的感受能力，易动感情、情绪体验的方式较少，但是体验持久而有力，能观察到别人不容易察觉到的细节，对外部环境变化敏感，内心体验深刻，外表行为非常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断，容易恐惧。
适合职业：校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家。
三、性格形成的因素
性格是十分复杂的心理结构，它的任何特征都不是一朝一夕形成的，也不只是受一种因素影响而形成的。因此，影响性格形成的因素很多，如遗传因素、家庭因素、学校教育、社会环境、自身成熟等，其中，教育和环境的影响最为重要。通过人的不断的生活实践以及在
外界生活条件和人自身的心理活动相互作用之中，性格逐渐形成和发展起来。
（一）遗传的作用
人的高级神经活动类型在性格形成中有一定的作用，人的气质影响着性格特征的外部表现，就是由神经类型的特性决定的。例如，在不利的客观条件下，抑郁质的人比胆汁质的人容易成为懦夫，而在顺利的条件下，胆汁质的人比抑郁质的人容易成为勇土。多血质的人善于与人交往，而粘液质的人难于与人相识。研究还说明，神经系统的某些遗传特性也可能影响到某些性格的形成，加速或延缓某些行为方式的产生和发展。但是性格作为人的对现实的态度及行为方式的系统，主要是由社会关系决定的。遗传对性格的形成有些影响，但它不起重要的作用。
（二）环境的作用
首先，家庭是性格最初形成的重要环境。家庭的影响主要表现在父母的养育态度、家庭气氛、儿童在家庭中的地位以及家庭的社会经济状况等方面。父母对儿童的教育方式可分为三种：民主型、专制型、溺爱型。一般而言，民主型教育方式下，孩子往往表现为待人亲切诚恳，讲礼貌，有很好的独立性和协作性以及社会适应能力强；在专制型教育方式下，孩子往往表现出怯懦，盲从，缺乏自信，往往以说谎自卫；溺爱型教育方式下，孩子则多表现为自私任性，好吃懒做，缺乏独立性，胆小怕事。
其次，学校教育对性格的影响也不容忽视。学校教育是有目的、
有计划、有组织地按照一定社会政治经济的要求和儿童身心发展规律，对下一代所实施的德、智、体、美、劳诸方面影响，以使其形成一定的知识、技能和个性。例如，学生参加集体活动，接受集体的委托与要求，受到集体舆论的影响，这些都会影响性格朝着集体主义方向发展。又如，参加公益性劳动，对学生形成勤劳、朴素，爱护劳动成果，遵守劳动纪律和时间等性格特征也具有重要作用。
最后，社会环境对性格的影响也是存在的。学生生活在社会环境中，除了上学时间外，有相当一部分时间在社会上活动。社会上各种因素如社会风气、社会舆论、报刊杂志、电影电视等都对其性格的形成、发展产生诸多影响。宣传为社会、为人民做出巨大贡献的英雄模范人物的事迹，能激起学生强烈的情感和丰富的想象，成为他们前进的动力，促使他们形成良好的性格。而低级庸俗的文艺作品则往往对正在成长的学生产生消极的影响。
四、性格与职业生涯的关系
在目前的职业生涯规划中，发现不少人往往为“个性”问题所迷惑，有的人认为自身应该从事某种工作，原因就是自己的性格与之匹配，而有的人做不好现有的事情也说是性格不适合造成的。而职业顾问在接受咨询时，也常常会被问到类似的问题：以我这样的性格，会适合从事那样的工作吗？那么，个性能否决定职业方向？它在职业中到底能起什么作用呢？
首先必须说明的是职业方向的确定是受到诸多因素影响与决定的。一个人考虑从事什么职业是从选择专业或者从学校毕业找工作开
始的，也有人是有了一段工作经历之后提出这样的问题的。可见，专业与经历对职业方向的影响甚大，尤其是那些专业技术性比较强的学科。至于那些和职业联系不紧密的专业，个人特定的兴趣和市场需求影响的因素会大些，特别是市场对个人的影响力会更大，比如“先就业再择业”的观点就是如此——一个人连工作都找不到，谈何职业发展？当然，个人需求也对职业方向有影响，毕竟对工作的选择在某种程度上反映了个人对生活的态度和追求。是需要满足物质需求还是需要安逸舒适的工作条件？是考虑个人的发展前途还是考虑离父母近点？这些都代表了每个人对生活的理解和追求。不过，当无法找到工作维持生活时，这些个人在选择职业时的个性需求就显得不那么重要了。
因此可以发现，性格在决定个人职业方向时，往往并非表现出最具决定性的作用。但是，从实际的职业发展角度而言，性格若与个人的职业环境保持高度一致性的话，那将有助于我们在工作中成为一名有效的工作者，也将有助于获得更好的职业发展。从人一职匹配的理论来看，一个人所从事的职业环境与其性格特点如果一致性高；就会得心应手，愉快地享受工作。相反虽然他也能完成工作，但事倍功半，并且心力交瘁、疲惫不堪。最好的工作是与你的性格类型相适应的工作。
性格与职业发展的匹配就好比用左右手写字时的感觉。当我们用自己常用的那只手写字时，通常会感到“得心应手”很自如，几乎不假思，也不用费什么力气，对自己能够做好这件事也很有自信。而当
我们用另一只手写字时会感到不习惯、别扭、费劲，而且写的字也是歪歪扭扭，虽然这只手也是能完成写字的任务的。我们都有自己擅长和不擅长的一面，选择职业也是如此。如果我们知晓自己性格上的“左右手”并了解与之相适应的环境和职业，就能帮助我们做出合乎自己情况的职业选择。这样的最佳匹配会使得我们更容易驾驭工作，成为一名有效的工作者。
职业发展咨询案例二 【案例二】一位女士，三十多岁，大学毕业。毕业后曾从事专业设计工作7年多，现在和朋友一起办起一个公司，负责办公室、日常管理、财务管理兼出纳将近3年。 她来咨询的主要目的是想通过多项测评，让专家评价自己适合从事什么工作，有多大的发展潜力。…… 在面谈中，她告诉我们说，她对自己的个性特点比较清楚，但是她对自己能力、气质、兴趣等综合情况不太了解，尤其不清楚在与他人的比较中自己的优势和劣势在哪里，目前在工作中似乎潜力没有发挥出来，没有什么积极性，不知道自己是不是应该重新选择。她希望专家根据测评结果，对她提出建设性意见。在了解了我们的咨询服务情况之后，她进行了四项测验。 通过测评和面谈，我们发现该女士基本能力素质较好，个性上有两个显著的特点： 1、追求成功的愿望强烈，关注事物的整体情况，喜欢从宏观角度考虑问题，有时会忽视细节； 2、求新、求变、善于创新，不愿意受条条框框的约束，组织性、计划性不强； 研究她的个人情况之后，我们认为她不太适合从事事务性管理工作，更为适宜从事能够面对挑战、创新机会较多的工作，如：企业形象策划、宣传、促销活动、项目规划、市场分析等管理工作；她需要注意的是，增强组织性和计划性，增强持久性、稳定性。 我们制定咨询方案： 1、详细解释咨询报告，并把五份报告提供的信息有机地整合起来； 2、注意分析行业、职业特点，对她希望从事的工作提出建议； 3、根据她行为风格上的特点，要提醒她注意自己的处理问题不够细致、决策不够慎重、求新求变的特点，建议她在工作中注意克服，并选择与自己个性互补的同事和下属； 4、需要进一步了解她目前的心理矛盾在哪里。 一周后，她来取测评报告，看报告时非常仔细，认为对自己的描述很准确。在咨询中，她提出一系列问题，如：自己应该通过什么途径提高能力；自己是不是适合做金融、房地产；原来没有做过的工作，现在尝试晚不晚；是不是应该读MBA；排除机遇和其他因素的影响，就自己的综合情况而言，能够做到什么级别的管理者等等。在咨询中，她还坦诚表述了自己的心理矛盾，她说，有时候感觉自己是个人才，可有时候和别人一比，又觉得自己不行，自己是学工的，在商业活动中缺乏自信，另外，在目前的工作中，能够应付自如，感觉工作比较轻松，自己觉得能力没有得到发挥，而朋友们似乎觉得我只有这个水平，应该做这个工作，所以自己很矛盾，常在考虑自己到底行不行，还能不能重新选择。
性格类型与职业的匹配 为了便于理解，我们将MBTI的各个维度做了单独的介绍，但这并不等于可以从单个的维度去理解人。人的性格非常复杂，每个维度都会彼此影响。因此，将四个维度结合起来，是正确理解一个人的方法。 在MBTI中，四个维度的两极正好组合成16种人格类型。 性格类型如下： MBTI 16 种性格类型及其通常具有的特征
知道自己的MBTI类型，可以帮助你了解职业倾向。有研究数据表明S-N，T-F两种维度的组合ST、SF、NF、NT与职业的选择更为相关。 ST型的人更关注通过实效和实际的方式应用详细资料，如商业领域。例如：一位ST型的心理咨询硕士将会成为心理测评和应用方面的专家。 SF型的人喜欢通过实践的方式帮助别人，如健康护理和教育领域。例如：一位SF型的心理咨询硕士将关注自己的管理、督导技能，以发展和促进同事之间有效地工作关系。 NF型的人希望能通过在宗教、咨询、艺术等领域的工作来帮助人们。例如：一位NF型的心理咨询硕士将成为临床专家来帮助人们成长、发展，学习如何更好的了解自己和他人。NT型的人更关注理论框架，如科学、技术和管理，喜欢挑战。例如，一位NT型的心理咨询硕士将运用他的战略重点和管理技巧，成为人力资源领域的管理者。 16种类型各有其职业倾向。其中，职业倾向的描述都是从大的类别描述的，从中理解自己的职业倾向时，不要陷入类别名称的描述，而要关注这一类别工作的特点。 MBTI 16种性格类型的职业倾向
每一个偏好和类型没有好坏、对错之分。每种类型都是独特的，会在适合的环境中发挥自己的特点。世界上没有百分之百适合某种性格的职业，也没有百分之百不适合某种性格的职业，懂得用己所长，整合资源，才是问题解决之道。
探索自我性格与职业发展 随着社会的不断进步和科技不断的发展，当代大学生面临着严峻的就业竞争现状，面对着各种各样的职业和门类，如何在强手如云的环境中脱颖而出，就需要我们对自己有较强的认知能力和对自己想要从事的职业发展现状有所了解和进一步规划自我人生价值，这些会对我们即将步入社会、进入工作岗位的在校生有重要的作用。通过性格测试，知道了自己是个平和兼完美型的人，同时也知道了自己以前不曾注意到的优点以及缺点。 性格类型没有好坏，只有不同。每一种性格特征都有其价值和优点，也有缺点和需要注意的地方。性格是人的态度和行为方面的较稳定的心理特征，是个性或称人格的重要组成部分。性格对人的事业能否成功具有重大影响。在选择职业时，应根据自己的性格，选择适合的职业和工作。瑞士精神分析学家荣格将人的性格划分为内倾型、外倾型两种。荣格认为，在人的生命中存在着一种心理能量——里比多，它是人的一切行为变化的基础，由于“里比多”的倾向不同，可以把人分为两种基本类型：里比多面向客体（外），其兴趣、关心有面向他人或他事倾向者为外倾型；里比多面向主体（内），将兴趣、关心面向自己倾向者为内倾型。属于外倾型的人对外界事物表现出关心和兴趣，善于表露自己的情感和行为并乐于与人交往；而属于内倾型的人对外界事物缺少关心和兴趣，不善于表露自己的情感和行为而且不乐于与人交往。清楚地了解自己的性格优劣势，有利于更好地发挥自己的特长，而尽可能的在为人处事中避免自己性格中的劣势，更好地和他人相处，更好地作重要的决策。清楚地了解他人（家人、同事等）的性格特征，有利于减少冲突，使家庭和睦，使团队合作更有效。只有不断地充分的发现自己的优点、改进自己的不足才会在自己的职业生涯中绽放出自己的光芒。所以不同的职业性格适应着不同的职业发展，只有正确的认识了自我，才能找到最适合自己的一份职业。探索自我性格是确定职业方向，了解职业发展的嘴关键的前提条件。 对于不同的人格类型和不同的动力等级而言，没有好与坏之分，每一个人都是独一无二的个体，都有其特别的优势与劣势，但问题的关键在于如何认识这些优势与劣势，完善自己。我们对于成功的建议是“取己之长，补己之短”，学会了这一点将会影响到我们的成败以及我们与工作的喜好。什么样的性格，决定你能适应的环境，也就是工作场合如果你的性格与所在的环境格格不入那么即使那份工作再好，也坚持不长久。 对于处于大三的在校学生，我们现在就要着手毕业方向以及相应能力与素质的培养。例如：开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧。最重要是先要确定自己今后的就业方向是怎么样的，根据自己的规划和具体目标来确定自己应该具备怎样的职业性格来应对接下来的职业和岗位。然后及时发现和认识到自己性格中的不足和缺点，进一步完善自己的性格，提高自己的综合素质，并着重提高自己的社交能力。除了社交能力之外，学习演讲和辩论技巧，提高自己的口头表达能力，还要提高自己的文笔写作能力。 对于我自身来说，我是计算机专业的学生，首先确定志向，志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无
探索自我性格与职业发展 一、自我性格 总的说来，我是一个较为内向的人，平时就不怎么主动和别人说话，感觉自己的交际能力很差。其实，我就是很喜欢交朋友，可是就是有一种害怕别人不理你的心理。和熟悉的人，他们都会觉得我很爱说话，经常都是我的“听众”。我一直都是一个很平易近人的人，大家都喜欢和我交往，其实，我觉得自己如果能勇敢一点，我会做的更出色。平常我对朋友都是非常真诚的，如果别人对我好，我也就会加倍地对别人好。我对自己的家人也特别好，他们总是会夸我做事很认真，而且很会讨他们欢喜。 二、自我兴趣 我比较喜欢一些理性的东西。平常就喜欢打篮球。不太喜欢记忆一些文字性的东西，感觉很繁琐。特别喜欢数学，特别就是享受做数学的那个过程，让我觉得很有意义。还喜欢一些外语，比如，英语等等。但是总感觉自己的英语就挺差的，其实自己已经很努力地在学习了，但是不见什么效果。自己也喜欢交朋友，不过因为自己较为内向吧，所以很害怕主动和别人交流。 三、探索职业发展 根据我的专业以及兴趣，我设定了二个目标。 目标一：园林设计方面工作 选择理由： 优势：园林设计现在是我的专业，不管我喜欢的程度，我都会尽力去学，而且我相信以我认真的态度一定会学得好，而且植物方面的知识，我很感兴趣，这门课程与我高中学的生物有点像，也是我们的主打专业。 劣势：对于园林美术，因为是刚学，以前没有基础，比别人还是有点差距。 机遇：随着我们学校的不断改革发展，在评选省级以上学校，这对于我们的发展很好的帮助，而且我们园林与深圳铁汉公司签订合同，这对我们是一个很好的机会。 风险：我们园林的人才太多了，就业压力大啊!失业率高啊! 目标二:花圃管理者 优势：个人兴趣浓厚，都说兴趣是最好的老师，学的知识也与我们的专业相关。 劣势：对于我们刚出去的人资金问题，市场竞争大。 机遇：人们的生活水平越来越高了，对这些的需求也高了，而且对环境也有帮助。 四、与目标之间的差距 园林设计工作 对于这个工作，我缺少很多的专业知识，现在我还是学到了一些皮毛，有关设计方面的知识我不太了解，需要我去努力拼。 花圃经营者 表面很受欢迎，但竞争压力太大了，除了资金问题，还有就是经验问题，我才刚出去，缺少经验。 五、现实职业目标的具体计划 总体来讲首先要学好本专业开设的课程，很好的掌握理论知识，和实践能力，勤画、勤做，最后锻炼自己的口才和实际工作能力。具体点计划如下：
（二）MBTI的测评体系: 1．个性第一层：向型（Extraversion）－内向型（Introversion） 个性类型的第一个层面与我们对周围世界的互动有关，解释能量释放到何处，分别描述如表2-3所示。 表2-3个性类型的第一个层面 I内向 E外向 2．个性第二层：觉型(Sensing－觉型(iNtuition): 个性类型的第二个层面与我们平时注意的信息有关。有一些人注重事实，其他人则注 重愿望。个性类型的第二个层面如表2-4所示。
S N直觉Array 3．个性第三层：思维型(Thinking judgment)－情感型(Feeling judgment) 个性类型的第三个层面涉及我们做决定和结论的方式，如表2-5所示。
T F情感Array 4．个性第四层：判断型(Judgment)一知觉型(Perception) 个性类型的第四个层面所关注的，是一个人更愿意有条理还是随意的生活，如表2-6 所示。
J P知觉 经过以上四个纬度的分析，你得到四个比较偏向的特性，这四个特性就代表了你的性格特征和职业偏好。你的性格组合“四字母”是怎样的？ 如果你对自己的分析没有把握，可以通过互联网查询相应的量表测量。 关于MBIT的效度、信度及效果的研究，目前还未形成定论。MBIT的参与者认为它能有效地改变自身的行为，MBIT的分数值与所从事的职业有关。对美、英、拉美、日本的管理人员MBIT分数的分析表明，大多数管理人员具有某些共同的个性类型（ISTJ，INTI，ESTJ或ENTJ)。
二、16种性格类型特征及适合职业 （一）ISTJ型：内向十实感＋思维＋判断 1．基本特征 沉静、认真、贯彻始终、得人信赖而取得成功。讲求实际，注重事实和有责任感。能够合情合理地去决定应做的事情，而且坚定不移地把它完成，不会因外界事物而分散精神。以做事有次序、有条理为乐—不论在工作上，家庭上或者生活上。重视传统和忠诚。 ISTJ型的人是严肃的、有责任心的和通情达理的社会坚定分子。他们值得信赖，他们重视承诺，对他们来说，言语就是庄严的宣誓。ISTJ型的人工作填密，讲求实际，很有头脑也很现实。他们具有很强的集中力、条理性和准确性。无论他们做什么，都相当有条理和可靠。他们具有坚定不移、深思熟虑的思想，一旦他们着手自己相信是最好的行动方法时，就很难转变或变得沮丧。ISTJ型的人特别安静和勤奋，对于细节有很强的记忆和判断。他们能够引证准确的事实支持自己的观点，把过去的经历运用到现在的决策中。他们重视和利用符合逻辑、客观的分析，以坚持不懈的态度准时地完成工作，并且总是安排有序，很有条理。他们重视必要的理论体系和传统惯例，对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。ISTJ型的人总是很传统、谨小甚微。他们聆听和喜欢确实、清晰地陈述事物。ISTJ型的人天生不喜欢显露，即使危机之时，也显得很平静。他们总是显得责无旁贷、坚定不变，但是在他们冷静的外表之下，也许有强烈却很少表露的反应。 2．可能存在的盲点 ISTJ型的人有一个缺点，就是他们常常会迷失在一件工作中的细节和日常操作中，一旦沉浸进去，他们就会变得顽固，而且对其他的观点置之不理。收集更广泛的信息，并且理智地评估一下自己的行为可能带来的后果，可以让ISTJ型的人在所有的领域中更有影响力。ISTJ型的人有时不能明白别人的需求，因此可能被看成是冷酷无情的人。他
第四章第二节职业与职业性格 西安铁路职业技术学院李晓利 教学目标 1.知识目标 (1) 了解:职业性格的含义;职业性格的类型;学生自己性格的特点。 (2) 理解:不同职业需要不同职业性格的原因;所学专业相关职业群对职业性格的要求;职业性格就是可以调适的。 (3) 运用:举例说明职业对职业性格有哪些具体要求;通过对职业性格有关知识的学习,能够分析判断自己的性格特征与职业相适应的程度;在专业学习、技能训练等实践活动中体验职业性格对个人与社会发展的意义。 2.能力目标 (1) 结合所学专业相关职业群对职业性格的要求,联系实际进行社会调查的能力。 (2) 对自己的性格特征与职业相适应的程度进行分析判断的能力。 (3) 根据所学知识,培养自己良好职业性格的能力。 3.觉悟目标 通过讲述职业对从业者性格的要求,培育学生主动适应社会、适应职业的意识,进一步培育学生正确的职业观、劳动观。 教学过程 导入新课: 首先提问两个问题:(1) 让张飞这样性格的人去做类似绣花女所做的工作就是否合适?(学生绝大部分可能回答:“不合适”)(2) 在现实职业生活中还存在这样一种情况:从事同一项工作的人中她们的生活性格就是各种各样的,其中有些人在别人瞧来,似乎与工作不相适应的性格的人在工作中却干出了成绩,对此我们又如何理解? 解决以上及其相关问题,就就是我们本课的教学任务。 新课内容: 一、职业性格(板书) (一) 职业性格的含义(板书) 1.性格(板书) 提问:请同学们考虑一下:人们经常评价某些人“正直”、“诚恳”、“豪爽”,有时又评价某些人“懦弱”、“粗暴”,等等,这些评价反映的就是人们个性中的什么特征? (请几位学生回答。) 结论:反映的就是性格。 再问:性格与前一节我们所学的兴趣有什么区别?二者又有什么联系? 分析:兴趣重在心理倾向,性格重在比较稳定的心理特征;她们同属心理个性。 结论:性格就是一个人在对待客观事物的态度与行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。 2.职业性格(板书) 教师在工作中形成了热爱学生、诲人不倦、为人师表的心理品质;公安干警在执法中形成了对人民友善、对敌人憎恨、不徇私情的心理品质。
职业生涯规划与性格类型剖析 这种个性类型的人在事务性的职业中最为常见。这一类人容易组织起来，喜欢和数据型及数字型的事实打交道，喜欢明确的目标，不能接受模棱两可的状态。这些人可以用这一类的词语来表述他们：服从的，有秩序的，有效率的，实际的。如果用不太客气的话说，就是缺乏想像，能自我控制，无灵活性。出纳员就是这种类型的典型代表。2、艺术型：这种类型与传统型形成最强烈的反差。他们喜欢选择音乐、艺术、文学、戏剧等方面的职业。他们认为自己富有想像力，直觉强，易冲动，好内省，有主见。这一类型的人语言方面的资质强于数学方面。如果用消极一些的语言描述，这类人是感情极丰富的、无组织纪律的。3、现实主义型：这种类型的人真诚坦率，较稳定，讲求实利，害羞，缺乏洞察力，容易服从。他们一般具有机械方面的能力，乐于从事半技术性的或手工性的职业，这类职业的特点是有连续性的任务需要却很少有社会性的需求，如谈判和说服他人等。4、社会型：社会型的人与现实主义型的人几乎是相反的两类。这类型喜欢为他人提供信息，帮助他人，喜欢在秩序井然、制度化的工作环境中发展人际关系和工作。这些人除了爱社交之外，还有机智老练、友好、易了解、乐于助人等特点。其个性中较消极的一面是独断专行，爱操纵别人。社会型的人适于从事护理、教学、市场营销、销售、培训与开发等工作。5、创新型：这种类型的人与社会型的人相似之处在于他也喜欢与人合作。其主要的区别是创新型的人喜欢领导和控制他人，其目的是为了达到特定的组织目标。这种类型的人自信，有雄心，精力充沛，健谈。其个性特点中较消极的一面是专横，权力欲过强，易于冲动。6、调查研究型：这种类型与创新型几乎相反。
自我个性分析与职业生涯规划 机会永远留给准备好的人，在我们还没有踏入充满竞争的社会中时，做好职业生涯的规划，无疑是我们迈向成功的重要利器。性格中对工作态度的成分，往往影响到职业的选择和成就。所以自我个性的分析，是我们能做好职业生涯规划的前提。 自我个性分析 一、职业性格探索 自己的性格比较倾向于内向，具有友善、负责、认真、忠于职守的特点。自己是一个积极的、乐观的人，我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做自己认为毫无意义的事情。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。比较善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用自己与人交往时较为敏感，谦逊而少言，较少主动和陌生人说话，喜欢聆听，而表达却不是很多。善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下有一定的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。 我做事有较强的原则性，尊重约定，维护传统。觉得工作时应该严谨而有条理，希望生活井然有序。 二、职业能力探索 善于倾听，能很好地去体会别人的意思。遇到挫折时感到沮丧，但不会深陷其中不能自拔。能从失败中总结教训，避免重蹈覆辙。适应环境的能力较强，有较好的团队意识，对农业方面的知识比较感兴趣，目前正在学习农业科学方面的知识，相信不久的将来，会能掌握一定的专业知识技能。擅长体育运动，对各种体育项目都比较了解，篮球，羽毛球是我的最爱，我相信运动不但可以是自己拥有健康的身体，还能在运动的同时学会没有成功决不放弃精神。能吃苦耐劳，为人谦虚温和，做事比较谨慎，工作学习中属于稳扎稳打型，稳重踏实，生活中自己比较受大家欢迎。 三、职业价值观探索 价值观是我们在生活和工作中所看重的原则、标准和品质。自己比较倾向于技术型，觉得只是在于专而不在于广。在我的价值观中，健康排在第一位，爱、家庭、人际关系位于第二，接下来就是收入与财富。因为没有健康，其他的一切都没有了意义，虽说金钱财富在如今的社会不可缺少，但毕竟没有家庭亲朋重要，收入与财富的最终目的都是为了自己的家庭。 我希望工作能以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，我认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。和我的情况大抵一致。 我认为一份工作的好坏不是由收入的高低来决定，个人认为能发挥自己的才能是最重要的择业标准。注重个人才能的发挥与特长的施展，还要考虑保健因素，不追求虚名，讲究实
一、性格与职业发展的测评 (1)我的性格特征为ESFJ；外向性格的倾向程度为轻微；实感、情感、判断性格的倾向程度为中等接近明显 （2）我的性格维度 ①最佳表现：喜欢组织人和事，然后和别人一起去准确而准时地完成任务。尽责和忠心，即使是小事也会有始有终，希望别人也一样。注重安全感和稳定性，善于社交并且外向，喜欢庆典和传统，并且把个人的关心带到工作和家庭里 ②性格特征：主要把情感运用于外，散发出热情和动力。赞同是一种鼓励，而冷漠或不仁则是一种伤害。冲突或紧张的情况会感到不安，而会想出办法，确保这些情况不会出现。可能是热情、有同情心和乐于助人的；风度不凡、合作和有技巧的。专注于目前，根据经验和事实做决定。虽然喜欢多样性，但却可以适应和称职地执行例行工作，并不喜欢需要掌握抽象意念或客观分析的工作。喜爱自己的所有，并且小心地保护它们。很可能是讲求实际、注重现实和脚踏实地的；当机立断、做事彻底、始终如一的。能够敏锐地察觉到周围的人的需要，善于提供实际的关怀。快乐和满足，大部分是来自别人的舒适和快乐。 ③在他人眼里：从与他人的交往中取得动力，真诚地关心别人的生活和忧虑。在有次序的情况下，感到最自在，喜欢创造次序、结构和时间表，宁愿以传统和认可的方法做事。为了和睦共处，在可能的情况下都会赞同别人。不过，也有自己强烈的价值观念，并且在认为合适的时候，清楚而自信地表达出来。重视家庭和社交联系，喜欢归属感，善于参与庆典和传统活动。别人通常会把我看成是善于社交、外向、热心和有干劲的；有组织和条理的；对保存传统倾情投入。
④情商表现：能够积极给予他人关注以及实际的关怀，并享受任何促进关怀和和谐的活动；在建立以服务为导向和合作关系的领域内，是这方面的专家；同时，在感知他人的情绪与传统方面具有强烈的敏感度。基于自然倾向基于细节与人情世故做出决定，仍然能够从以下一些方面获得受益：发展在多种源头的形势下发掘信息的能力；积极思考愿景或战略的意义，并能够建立一定的因果分析模型；培养冲突管理的多种解决模式，与那些看起来离经叛道的人进行接触，挑战权威。 二、SDS职业兴趣测评 （1）我的职业兴趣图： （2）我的典型职业兴趣类型 ①、喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。社会型Social (S)职业倾向：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员、）。性格与职业特征： 1. 往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作； 2. 通常善于表达，善于与周围的人相处； 3. 一般喜欢与人而不是与事物打交道。 ②、追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，
霍兰德将工作者分为六种人格类型，分别是：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型。 现实型的人喜欢从事需要力量、协调的操作性工作，他们害羞、坦诚、稳定、实际和顺从； 研究型的人喜欢思考、观察、学习和分析，乐意从事评估、解决问题的工作，如经济学家、记者等； 传统型的人喜欢规范、有序和清楚明了的工作，能够听从指令、善于完成琐碎的工作； 企业型的人喜欢影响、管理或指挥别人，乐于从事实现公司或机构目标的工作，特点是自信、精力充沛、盛气凌人；与之个性相适应的职业有律师、小企业主、经纪人等； 艺术型的人喜欢模糊不清、非系统化的活动，善于创造性地表达；特征是行为浪漫、情绪化、不切实际和无次序；适合从事设计师、作家、画家等。 研究结果显示，当员工的个性与工作内容相匹配时，员工的工作状态是积极、快乐的，他们的满意度最高，离职率最低。例如，社会型的人从事门诊医生工作，他们会感到满足；而让研究型的医学院学生坐堂问诊，他们会感到这是一种折磨。 你清楚自己的职业定位吗？ 与人格六角型对应的是五种职业定位法，它是由麻省理工学院人才学的教授们研究开发的。这五种定位是：专业技术人员，如律师、医生、会计师等；企业管理人员；创业者；自由职业者；公务员。 专业技术人员，这些人不喜欢从事管理工作，讨厌干涉他人事物，希望每一个人都像他（她）一样自治，更愿意在专业技术领域成为行家里手。如原央视主持人方宏进，他为职业
化而放弃“官本位”。 企业管理人员，也称职业经理人。这类人的职业目标是追求更大职责的管理岗位，希望拥有权力与地位。 创业者，这类人需要建立属于自己的东西，如公司、作品或其它；当某份工作能以实实在在的东西来体现他们的才干，他们非常乐意从事。 自由职业者，这些人喜欢独来独往，不愿意依赖于公司；他们中的很多人或许拥有相当高水准的专业技术，但宁愿独立执业或者与人合伙，也不愿意在组织中发展；如保险代理人。 公务员，与自由职业者相反，这类人追求稳定，更强调职业的依附性，希望自己所在的职业环境能保持几十年都不变；而且他们希望“看见”自己退休后的生活，安全、平淡、与世无争。 职业定位是清醒认识自身才能的方法，只有这样，择业者才能从长远发展的角度，发现自己在哪一个领域里能得到最大程度的发展，而且生活最为轻松与快乐。 职业和生活完全分离的观念已过时，人们越来越多地倾向于将自己的个人生活与职业、事业融合在一起。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改
自我人格分析及职业生涯规划 摘要：每个人都有或大或小的人生计划，而少有人想到人生的发展需要管理。翻 阅伟人传记，发现他们都有一个共同点：从小就有远大的人生目标，并终身为之努力。作为当代大学生，不可否认，清楚人生目标并坚持奋斗的人，我们才能更容易 取得成功。对于大学生来说职业生涯规划是非常重要的。职业生涯就是一个人从事 职业的经历。也就是要突破障碍，开发潜能，实现自我价值。我是市场营销专业的学生。我的目标就是毕业后开始工作，从最低层的营销人员经过营销部经理最后到 营销管理人员。我的规划分为四部。第一步是剩下的两年多的大学时段；第二步是 毕业后职业生涯的早期；三是职业生涯发展期；最后是职业生涯中后期。 关键词：人格、职业生涯规划、成功 一、人格和职业生涯规划的定义 入格”一词来自拉丁文"Persona原意是面具，以此为定义的心理学家认为人格格是每个人从自身中选出来公开于众的一面，也就是说每个人都有某些不愿显露 的隐私。虽然定义各有不同，但几乎所有的人都赞同一个观点，即人格是一种惯常 行为。人格是个人相对稳定比较重要的心理特征总和，包括个人能力、气质、兴趣、爱好和倾向性等。职业生涯规划（CareerPlanning）是根据个人情况及所处的环境，确立职业目标，选择职业通道，并采取行动和措施，实现职业生涯目标的过程。 二、人格决定我的人生 （一）我的职业生涯意愿 汽车企业高级营销管理者 （二）自我评估 通过对自己的人格观察分析我发现自己是属于调研型的人格特征： 1、思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；、 2、喜欢独立的和富有创造性的工作； 3、知识渊博，有学识才能，不善于领导他人性格：好奇的、个性内向、非流行大众化、变化缓慢的。 我的自身情况是，英语水平一般；各门学科都没有突出，但都不落后；徐误成绩排名靠前；思维比较活跃；表达流畅；心理素质较好；有耐心，责任感强；接受信息能力强。但是与人沟通和能力不强，有待加强。 （三）环境评估 市场营销是一门建立在经济学，行为科学和现代管理理论基础上的应用科学。具有全程性，综合性，时间性的特点。在社会主义市场经济条件下，它已涉及到社 会生活的各个方面。已成为企业在快速变化，激烈竞争的市场中谋求生存与发展的管理利器。在经济和社会的各个领域都得到了广泛应用。越来越多的企业，非盈利 组织，乃至政府部门，正在开拓和深化有关市场营销的领域。因而就现在对社会环 境的分析，市场营销是一个很有发展潜力的专业。所以，在以后就业方面所存在的 问题并不是很大。市场营销专业供需比达到1:12.7;而在理工科方面，模具设计与制造专业 就业形势尤为喜人，供需比达到1:4.3，而电气自动化技术的供需比也比往年提高了两倍以上，达 到 了1:3.9。
职业生涯规划与性格类型剖析_职业规划 职业生涯是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗并努力实现这一目标的过程。下面是小编整理的职业生涯规划与性格剖析，大家一起来看看吧。 职业规划的性格类型1、传统型：这种个性类型的人在事务性的职业中最为常见。这一类人容易组织起来，喜欢和数据型及数字型的事实打交道，喜欢明确的目标，不能接受模棱两可的状态。这些人可以用这一类的词语来表述他们：服从的，有秩序的，有效率的，实际的。如果用不太客气的话说，就是缺乏想像，能自我控制，无灵活性。出纳员就是这种类型的典型代表。 2、艺术型：这种类型与传统型形成最强烈的反差。他们喜欢选择音乐、艺术、文学、戏剧等方面的职业。他们认为自己富有想像力，直觉强，易冲动，好内省，有主见。这一类型的人语言方面的资质强于数学方面。如果用消极一些的语言描述，这类人是感情极丰富的、无组织纪律的。 3、现实主义型：这种类型的人真诚坦率，较稳定，讲求实利，害羞，缺乏洞察力，容易服从。他们一般具有机械方面的能力，乐于从事半技术性的或手工性的职业(如管道工、装配线工人等)，这类职业的特点是有连续性的任务需要却很少有社会性的需求，如谈判和说服他人等。 4、社会型：社会型的人与现实主义型的人几乎是相反的两类。这类型喜欢为他人提供信息，帮助他人，喜欢在秩序井然、制度化的环境中发展人际关系和工作。这些人除了爱社交之外，还有机智老练、友好、易了解、乐于助人等特点。其个性中较消极的一面是独断专行，爱操纵别人。社会型的人适于从事护理、
教学、市场营销、销售、培训与开发等工作。 5、创新型(企业家型)：这种类型的人与社会型的人相似之处在于他(她)也喜欢与人合作。其主要的区别是创新型的人喜欢领导和控制他人(而不是去帮助他人)，其目的是为了达到特定的组织目标。这种类型的人自信，有雄心，精力充沛，健谈。其个性特点中较消极的一面是专横，权力欲过强，易于冲动。 6、调查研究型：这种类型与创新型几乎相反。这一类型的人为了知识的开发与理解而乐于从事现象的观察与分析工作。这些人思维复杂，有创见，有主见，但无纪律性，不切实际，易于冲动。生物学家、社会学家、数学家多属于这种类型。在商业性组织中，这类人经常担任的是研究与开发职务及咨询参谋之职。这些职务需要的是复杂的分析，而不必去说服取信于他人。 当然，一个人往往不是单一地表现某种类型，常常是两三种类型的组合，但不管怎样，总要往积极的性格方向发展，要让自己选择工作，而不是工作选择自己。 职场职业规划方案一：立足本行业，谋求更高发展 第一步：短期目标稳扎稳打，立足现有岗位求发展。 需抓紧时间，在现有岗位上充分学习、全面掌握相关专业技能。在此之后，转换工作环境。可计划离开目前家庭小作坊式的公司，在大中型企业谋求初级岗位。需要提醒的是，转到大企业的任职初期，薪水或许得不到较大提升，但只要企业的文化氛围对自身职业技能的发展有利，也就达到了转换职业环境，进一步谋求发展的目的。 第二步：中期目标三年内成为行家 中期目标是成为相关职业的专家。能熟练运用英文;广泛涉猎心理学、管理类书籍，拓宽知识和技能，为下一步实现进入管
M B T I性格特征与适应职 业发展建议书 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
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MBTI性格特点、适应职业与发展建议 一、ISTJ型——富有逻辑的同化者 （一）性格特点 1.严肃、安静、藉由集中心志与全力投入、及可被信赖获致成功。 2.行事务实、有序、实际、逻辑、真实及可信赖。 3.十分留意且乐于任何事（工作、居家、生活）均有良好组织及有序。 4.负责任。 5.照设定成效来作出决策且不畏阻挠与闲言会坚定为之。 6.重视传统与忠诚。 7.传统性的思考者或经理。 （二）适合的职业 会计、新闻发布员、研究员、保险精算师、保险商、校长、航空工程师、室内设计师、秘书/部长、空军、国税局局长、岗位督察、建筑师、法官、社会服务行政人员、艺术家实验室工程师、社会工作者、审计员、劳资关系的工人、特殊教育老师、银行家法人代表、言语病理学家/语言障碍矫正家、薄记员、法律顾问、钢铁工人、商务经理、图书管理员、督察、出纳员、机械设备操作员、助教、化学家、管理顾问、专门技术作者、保育员、管理者/总监、专门技术培训师、保洁员、数学老师、文字处理专家、社区健康服务人员、机械师、兽医、计算机分析师、气象学者计算机操作员、军官、计算机程序员、部长顾问、音乐家、美容师、护士长手工艺者、护理教师、图书/博物馆馆长、办公室文员、消费者服务代表、办公室经理、牙医、眼镜商、侦探、人事经理、教育行政人员、绩效分析师、物理治疗师、验光师、电子工程师、内科医生、侦探、工程师、警官、电器技师、工程工程师、污染治理专家、学前教育教师、农民、牧师/精神顾问、执行总监/经理、财务策划者/、经理、采购代理、食品服务人员、地理学家、阅读老师、公共卫生护士、政府官员、房地产代理人、保安、规章制度管理人、理发师、神学教师 （三）个性发展建议 1.有时按冲动行事 2.找些新方法去做事不要守旧 3.开放面对将来的潜在性和可能性 4.尝试发展更阔的兴趣 5.多忍受一点苦去明白和欣赏别人 6.特别用力去与人建立关系 7.慷慨些去赞赏，肯定别人 8.对未与你有相同看见或不及你可靠的人，多点忍耐 9.为别人感受缘故多点表达温情，感受，谅解 10.在宴会中故意不用酒精的帮助去多讲话 11.对事物多些热衷 12.试不预先计划的放半日或一日假休息
招聘心理测试问卷一——职业性格测试答案及说明 MBTI 简介： MBTI 的全名是Myers-Briggs Type Indicator。它是一种迫选型、自我报告式的性格评估理论模型，用 以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。 MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具之一。它已经被翻译成近20 种世界主要语言，每年的使用者多达200 多万。据有关统计，世界前100 强公司中已有89% 引入了MBTI ，用于员工和管理层的自 我发展、提升组织绩效等各个领域。 MBTI 是由四个维度组成的，每个维度各有2个类型，组合下来共 16个类型。 有 第一部分四个维度所代表的风格类型及释义 第一个维度： E vs I ，即 Extrovert 和 Introvert ，代表对世界的倾向外 向型（ E） 倾向于外部世界的人和事，乐意与人交往，积极行动，善于与人交流，在讨论交流的过程中提出建议，兴趣广泛。 内向型 (I) 内向者倾向于思想、记忆和情感。倾向于自省，喜欢书写的形式与人交流；善于独自学习，喜欢在安 静的环境中工作；可以长期的从事一项工作；被认为是沉思的、安静的、神秘的、难懂的 第二个维度：S vs N ，即 sensing 和 intuition ，代表信息选择的倾向（感知） 感觉型 (S) 倾向于当前发生的事。喜欢真实、具体和切实的信息，关注细节、详细说明的事实，喜欢工作有序， 格式化。在工作中喜欢凭感觉；工作按部就班，有毅力；被认为是实际稳定和有序的人。 直觉型 (N) 倾向于未来可能的和潜在的事。留意图片联系和式样；记得某一样式的特别之处；富有想象力和创造 力；讨厌常规的和连续的工作；善于解决问题和发展新技能，具有爆发力而没有毅力。 第三个维度：T和 F，即 thinking vs feeling，代表决策的倾向（判断） 思考型 (T)
性格与职业的关系 何桂云工业设计1101 摘要：本文首先给出了性格与职业的关系：性格决定着职业的发展，职业也对性格有一定的要求。之后从性格与职业定位上来分析不同的性格适合从事的不同职业，例举了经济型性格与匹配职业、理论型与匹配职业、艺术型与匹配职业、权力型与匹配职业、宗教型与匹配职业和社会型与匹配职业，分别举例说明性格与职业的关系。最后通过研究职业与性格的关系，从而引导人们在面对职业与性格的选择时，应该客观公正地对自我进行评价，从而决定是调整自我性格来适应当前工作，还是更换工作来适应自我性格。 关键词：性格职业关系调整性格更换工作 1. 引言 近年来，人们已不再那么看重智商，相反，越来越多的人关注的是情商，而影响情商最主要的还是性格，性格与职业的关系是人们长期以来一直讨论的话题。 2. 性格与职业的关系 性格决定着职业发展的长远，而各种职业的社会责任、工作性质、工作内容、工作方式、服务对象和服务手段的不同，决定了它对从业者性格的不同要求。在现今的职场中因性格与职业的选择发生错位而导致职业的失败，已逐渐成为职场人士面临的越来越严峻的问题。 性格并无好坏之分，但性格类型与职业类型的匹配关系却决定了职业的成功与否。要想让性格与职业达到最佳的匹配程度，首先要正确了解自己的个性，了解性格与职业定位的关系。性格若能与工作相匹配，工作中更能得心应手、轻松愉快、富有成就。反之则会不适应、困难重重，给个人的发展造成影响。 3.性格与职业定位 3.1. 性格分类 根据普兰格意识形态取向说，本文将性格分为经济型、理论型、艺术型、权力型、宗教型、社会型等六类。 3.2. 性格与匹配职业
3.2.1. 经济型性格与匹配职业 经济型性格的人注重实效，其生活目的就是追求利润和获得财富。他们追求财富的目标大部分是为了过上好生活，也有部分是为了精神上的快乐。这类人适宜于从事工匠、农民、技师、鱼类和野生动物专家、车工、电工、钳工、矿工、报务员、火车司机、机械制图员、电器师、机器修理工、长途汽车司机、秘书、翻译、代销商以及公司董事等。 和许多普通的农民一样，本人的父亲由于从小孤独无依，生活疾苦，从小经常挨饿，经历过吃树皮草根的日子，所以他一生追求的仅仅是每年雨水好，有好的年成，农民不缴税，一家人能吃饱饭，日子再好一点就过上小康生活。父亲平时也出去做一些苦力活，目的也不过是挣钱过上好日子， 3.2.2. 理论型性格与匹配职业 理论型性格的人具有探究世界的兴趣，能客观冷静地观察事物，善于集中精力，尊重事物的合理性，以追求知识和真理为人生目标。这类人喜欢系统的有条理的工作任务，具有实际、自控、友善的特点，不过他们往往缺乏领导能力，适宜于从事科学研究实验、记账员，银行出纳、成本估算员、核对员、打字员、办公室职员、图书档案管理员、系统员、计算机操作员、法庭速记员等。 本人的堂哥于博士毕业后在武汉市“七一0”研究所工作，他所从事的工作就是高级工程师，由于工作涉及到国家安全，因而只是听堂嫂说他天天搞科研，似乎在他的生活里除了科研还是科研，他因为不善与人交谈，因而也从不想着如何升职，如何变成领导，因为他所追求的只是真理，在他眼里，实现科学的突破才是他人生中的最高目标。 3.2.3. 艺术型性格与匹配职业 艺术型性格的人对现实生活不太关注，富于想象力，追求美感，以感受事物的美为人生的价值。他们喜欢通过艺术作品来达到自我表现，爱想象，感情丰富，不顺从，有创造性，能反省。艺术性的人缺乏办事员的能力，适于做室内装饰专家、摄影家、作家、音乐教师、演员、记者、作曲家、诗人、编剧、雕刻家、漫画家等。 就拿著名作家余秋雨来说，他是一个感情丰富的作家，从他的文章中我们可以感受到他通过文章来表达自我，追忆过去。他对人生、社会、历史都有自己独特的见解，读他的文章，总能感受到那种整个人类的精神高度追求，而不是个人对目前生活琐碎的分析见解，在他的思想里，他追求的是历史文化，是一种超现实的精神生活追求。 3.2. 4. 权力型性格与匹配职业 权力型性格的人倾向于权利意识和权力享受，支配性强，追求仕途地位和社会地位。
性格、性格与职业发展 吴同学为某高校法律系一年级，法学是第一志愿，经过大一发现对专业更感兴趣且成绩不错。但本人觉得自已很感性，但法律要求理性，不知今后是否应在此道路上发展？ 林同学学习一直很好，但性格内向。大三后一直犹豫是早点踏入社会，还是考研再读几年，顺便改下性格。可是性格能改变吗？ 一方面，他们不清楚从性格角度考虑自已学什么专业、做什么工作；另一方面，他们也常对自己的性格有这样或那样的不满，担心性格影响未来发展，又不知能否能改变性格。 日常生活中经常听到人们在说：“她性格真好！”“他性格随和！”“她是一个热情、活泼、开朗的女孩！”“他真爽快！”……，这些都是在描述一个人的性格。与此同时，我们也听过诸如“他是一个有个性的人！”、“他是一个有人格魅力的人”、“她的气质真好！”等等的表述。那么，性格、气质、人格、个性是同一意思的不同表述，还是存在着差异？到底什么是性格？ 一、个性与性格 个性一词最初来源于拉丁语Personal，开始是指演员所戴的面具，后来指演员——一个具有特殊性格的人。一般来说，个性就是个性心理的简称，在西方又称人格。 在我国对个性的概念和定义尚未有一致的看法，但我国第一部大型心理学词典《心理学大词典》中的个性定义反映了多数学者的看法，
即：“个性，也可称人格，指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。 个性结构是多层次、多侧面的，由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。这些层次有：第一，完成某种活动的潜在可能性的特征，即能力；第二，心理活动的动力特征，即气质；第三，完成活动任务的态度和行为方式的特征，即性格；第四，活动倾向方面的特征，如动机、兴趣、理想、信念等。这些特征不是孤立的存在的，是有机结合的一个整体，对人的行为进行调节和控制的。”可见，心理学中对个性的解释是：一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和，其中包含了气质和性格等方面。 “性格”一词早在2000年前的古希腊就产生了。它由古希腊的学者提奥弗拉斯特提出，意指人的特征、标志、属性、特性等。现在对性格的定义较为广泛，按照国内比较一致的说法，性格是指个人对于现实的稳定的态度和习惯化的行为方式，是心理特征的表现形式。 性格的形成受到遗传、生理、父母养育方式、生长地文化习俗和学习经验等多方面因素的影响。因此，性格不是先天形成的，而是在个人先天的体质、智商等素质基础上，在家庭教育、社会教育、社会环境的影响下和个人自我修养中逐渐形成的，并且一旦形成就具有独特性、一致性及相对稳定性。俗话说“江山易本性难移”。人的一生被某种性格类型所支配，从而形成相对稳定的不同于其他的独特的行
自我个性与职业生涯规划 ——大学生个性与职业的选择 职业生涯规划，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。它的目的决不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制，设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。 以下五点就讨论了在自我个性的影响下的职业选择，职业规划的重要性，以及什么样的个性适合什么样的职业。 一、职业规划的重要性 1、它让人有成就感，帮助个人确立人生的方向，准确的定位职业方向，向着目标去奋斗。 2、它能让人跳出生活工作中的条条框框，以一个新的角度去重新审视自己，评估自己的价值，甚至带来价值的增值。 3、它能帮助个人准确评价个人特点和强项，扬长避短，增强职业竞争力，也能让人清楚的认识到目标个显示的差距。 4、它能发现个人的能力，提升了个人的，发现新的职业机遇，以获得长期职业发展优势。 5、它能将个人、事业和家庭之间联系起来。 6、它帮助个人了解就业市场，个人可以合理的选择适合自己的行业和职业。 7、它能使个人加快适应工作，提高工作的满意度，使事业成果能够最大化。 对于我们大学生来说，职业生涯规划是一个人职业生涯的起步，是事业的起点。职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败，所以更要特别重视。它能减