当前位置:文档之家› 监控场景中人数评估算法的设计与实现

监控场景中人数评估算法的设计与实现

监控场景中人数评估算法的设计与实现
监控场景中人数评估算法的设计与实现

监控场景中人数评估算法的设计与实现

文章通过高斯建模得到一个很好的前景模型构架,再用blob斑点扫描确定斑点的位置,接着运用OpenCV自带的行人分类器和自定义算法判断行人的行走状态对场景中人数进行统计评估,理论分析和试验结果表明该种算法都具有较好可靠性和有效性。

标签:智能检测;OpenCV;行人检测;高斯背景建模

引言

视频图像中的行人检测跟踪技术在智能交通系统、安防、智能小区监控、超市客流统计等领域有很广泛应用。这些领域大部分需要能统计出在某一特定区域经过的行人数目以及他们的行为。这会大大减轻日常管理的工作量提高效率。本文使用一个静态摄像机实时监控一块特定区域,其目的是为了从视频静态背景中分离出动态目标,并对其进行分类、跟踪等操作。

1 行人检测流程

这里采用高斯建模的方法提取前景,高斯建模算法的目的是将视频中运动目标(行人)与非运动目标分离开来。首先读取监控视频数据,为了增强背景模型的适应性,需要根据实际情况,对背景模型进行实时更新,因此利用混合高斯背景建模可以建立自适应实时动态背景的特点,我们用混合高斯背景建模的方法进行前景圖像的提取(运动目标),然后用连通域提取筛选掉一些多余无用的运动目标并不断更新背景,接着利用自己定义的FindWhiteBlob(FrImg)函数找出blob斑点位置(行人位置)并为其绘制矩形框,计算矩形框以得到行人的人数。

2 前景检测

Blob团块检测:Blob track 又称运动目标检测跟踪,在OpenCV的众多框架中有一个可以拓展的运动跟踪的框架,其中包含了前景检测模块、新团块检测模块、团块跟踪模块、轨迹生成模块、轨迹后处理模块、轨迹生成模块、跟踪流程模块七个模块,且该框架为每个模块都提供了一个基类,不同算法可以写成一个子类,这样可以方便嵌入到框架之中。

虽然OpenCV提供了现成的blob检测函数,但是为了进一步了解blob的工作原理,文章采用了自己的blob检测方法。高斯建模和blob提取的内容,这两个方法都是基于图像表层信息的算法,对一些复杂的场景,例如暴风雨,人海等,检测效果就不可能这么好,加上近景和远景的区别,文章采用另一种检测方法:模式识别。

3 实验结果分析

对分查找算法及程序实现

对分查找算法及程序实现 一、设计思想 对分查找是计算机科学中的一个基础算法。对于一个基础算法的学习,同样可以让学生在一定的情境下,经历分析问题、确定算法、编程求解等用计算机解决问题的基本过程。本堂课以一个游戏暖场,同时激活学生的思维,引导学生去探索游戏或生活背后的科学原理。为了让学生在教师的引导下能自我解析算法的形成过程,本课分解了问题动作,找出问题的全部可能情况,在对全部可能情况总结归纳的情况下,得出对分查找的基础算法,最后在程序中得到实现,从而使学生建立起对分查找算法形成的科学逻辑结构。 二、教材分析 本课的课程标准内容: (一)计算机解决问题的基本过程(1)结合实例,经历分析问题、确定算法、编程求解等用计算机解决问题的基本过程,认识算法和程序设计在其中的地位和作用。 (三)算法与问题解决例举 C 查找、排序与问题解决 (2)通过实例,掌握使用数据查找算法设计程序解决问题的方法。 本课的《学科教学指导意见》内容: 基本要求:1.初步掌握对分查找算法。 2.初步掌握对分查找算法的程序实现。 教材内容:第二章算法实例 2.4.3对分查找和第五章5.4查找算法的程序实现,课题定为对分查找算法及程序实现,安排两个课时,第一课时着重是对分查找算

法的形成和初步程序实现,第二课时利用对分查找算法解决一些实际问题的程序实现,本教学设计为第一课时。 从《课程标准》和《学科教学指导意见》对本课教学内容的要求来看,要求学生能从问题出发,通过相应的科学步骤形成对分查找的算法。对学生来说,要求通过这一课时的学习能初步掌握或了解对分查找的前提条件、解决问题的对象,明确对分查找算法结构和对分查找的意义。 三、学情分析 学生应该已经掌握程序设计的基本思想,掌握赋值语句、选择语句、循环语句的基本用法和VB基本操作,这节课学生可能会遇到的最大问题是:如何归纳总结对分查找解决不同情况问题的一般规律,鉴于此,在教学中要积极引导学生采取分解动作、比较迁移等学习策略。 四、教学目标 知识与技能:理解对分查找的概念和特点,通过分步解析获取对分查找的解题结构,初步掌握对分查找算法的程序实现。 过程与方法:通过分析多种不同的可能情况,逐步归纳对分查找的基本思想和方法,确定解题步骤。 情感态度与价值观:通过实践体验科学解题的重要性,增强效率意识和全局观念,感受对分查找算法的魅力,养成始终坚持、不断积累才能获得成功的意志品质。 五、重点难点 教学重点和难点:分解并理解对分查找的过程。 六、教学策略与手段 1、教学线索:游戏引领---提出对分查找原理--- 解析对分查找的算法特征---实践解决问题。

2019智能家居设计方案书

2019智能家居设计方案书 20**智能家居设计方案书范文1 一、智能家居系统简介: 典众智能家居系统主要采用电力线通信总线技术(荷兰PLC-BUS技术)来实现家居智能化控制,PLC-BUS技术是一种高稳定性及较高价格性能比的双向电力线通信总线技术,它主要利用已有的电力线来实现对灯光、家用电器及办公设备的智能控制。这种电力线通信技术是由位于荷兰阿姆斯特丹市的荷兰ATS电力线通信有限公司(ATS.,CO)研发而成,它们致力于设计、开发和制造先进的电力载波智能家居控制技术,并因此技术的革新被获得多项专利。 ATS.CO公司推出的一整套基于PLC-BUS技术的智能家居控制系统,它重新定义了家庭内部高可靠、低成本智能家居控制的新标准,此项技术拥有超强的系统稳定性和可靠性,为商业住宅提供了更为经济的智能化控制解决方案。而其它的电力线控制技术与PLCBUS技术在系统功能、可靠性和成本上是没办法相比的。PLC-BUS技术的解决方案包括如下领域的应用:灯光控制,电器控制,HVAC控制以及网络与电器设备间的通信。 二、设计理念 当遇到客户需求时,我们就需要给客户做一个满意而且合适的方案,做一个成功的方案要注意两点,首先是满足客户的功能需求,其次是预期客户心理价位的满足。一个成功的方案,不只是做最强大的功能方案,最主要达到合适度,要分析与推断客户的心理价格、生活习惯、家庭成员组成、性格及职业等。我们今天按常规需求来设计一个别墅智能照明和智能电器控制方案。 三、设计案例:别墅智能化设计的具体解决方案

我们已经根据您别墅繁的布局做了一个初步设计方案。整个设计方案基本分 为四部分: 1.智能照明系统 2.环境控制系统 3.安防控制系统 4.中央吸尘系统 针对以上四个系统部分,我们给予简要的功能设计性描述: 1.智能照明系统 1.1调光软启功能 开灯时,灯光缓缓亮起,关灯时,灯光慢慢地变暗,然后熄灭,这个浪漫的 过程即保护了您的眼睛免受光线骤变的刺激,又大大延长了灯具的寿命。灯光的 亮度可以随意调节,即使将灯光亮度调制萤火状态,光线也不会闪烁。灯光的软 启功能可记忆上次灯光亮度级别。 1.2定时功能 可以对别墅室内外的灯光系统进行定时功能。在控制方式上为你节约能源时,还能让您感觉家庭照明系统的人性化。假如你长期出门在外,你可以在晚间设置 好让家中的灯光自动开启和关闭,可以起到警示的作用。 1.3场景功能 各种(组)灯光的变幻组合能在不同的时刻营造出和谐的氛围和浪漫的情调, 通过智能照明系统的布线和设置,能轻松的根据自己的喜好组合不同的场景模式。并能将这些场景实现“一键式”存储和开启。每个灯在不同场景中各自的状态和 亮度均可设置并记忆,使用时只需轻轻一按,复杂的灯光效果即刻呈现。场景功 能中,照明灯光还可以与其它设备(如幕布、窗帘、电视/音响等)配合组合成复杂

设计师级别评定办法

设计师级别评定办法 一、适用人员 集团各部门设计岗位正式员工,设计师可申报上一级别设计师资格。 二、评比依据 1、对设计师的评定以综合评定总成绩为依据,成绩合格者可通过该级别的 设计师评定。优秀设计师评定总成绩70分(含)以上为合格,副主任设 计师评定总成绩超过80分(含)以上为合格。 2、综合评定成绩分为笔试、设计作品答辩及日常评估三部分。其中笔试成 绩占总成绩的30%,设计答辩成绩占总成绩的40%,日常综合评估成绩 占总成绩的30%。 三、考核内容 1、笔试:笔试题目包含以下四项内容,企业文化、公司材料、专业知识、 设计水平。其中企业文化考核部分占30%,公司材料部分考核占20%, 专业知识部分考核占30%,设计水平部分考核占20%。 2、答辩: 1)通过设计师对自身设计作品的答辩,主要考查设计师的设计水平、对所涉及作品的理解与把握水平以及面对客户时的表达能力及应 变能力。 2)具体考核内容详见《现场答辩评定表》。 3)评委会的组成:集团董事长(仅限副主任以上级设计师的评定)、设计总监、北京家装总经理、精装总经理、公装总经理、饰材总 经理、集团人力总监、主任级设计师(评委会成员可根据需要适

当调整) 3、日常综合评估 1)部门负责人评定:部分负责人根据参加评定的设计师的日常工作表现进行综合评定,具体评定内容详见《设计师级别评定成绩表》。 2)人力资源部评定:集团人力资源部根据参加评定的设计师过去一段时间的量化工作表现进行评定。包括季度总产值、月平均产值、 考勤情况、违纪情况、培训参加情况及考核成绩、参与公司活动 情况、合理化建议被采纳情况、有无公司内部员工投诉、入值时 间等。 3)客户服务部评定:客户服务部根据该设计师上一季度的施工工程、完工工程及投诉情况进行评定,给出评分,对于出现了样板间工 程的设计师给予加分。 4)特殊嘉奖:被评定设计师过去一年内在公司内部获得的特殊嘉奖及在公司外部获得的各项奖励(需公司人力资源部认可)可给予 加分。

实验七-黑盒测试之场景法测试实验(参考答案)

实验七黑盒测试之场景法测试实验 1.1 实验目的 1、通过对简单程序进行黑盒测试,熟悉测试过程,对软件测试形成初步了解,并养成良好的测试习惯。 2、掌握黑盒测试的基础知识,能熟练应用场景法进行测试用例的设计。1.2 实验平台 操作系统:Windows 7或Windows XP 1.3 实验内容及要求 1、练习1 软件系统几乎都是用事件触发来控制流程的,事件触发时的情景便形成了场景,而同一事件不同的触发顺序和处理结果就形成事件流。场景法就是通过用例场景描述业务操作流程,从用例开始到结束遍历应用流程上所有基本流(基本事件)和备选流(分支事件)。下面是对某IC卡加油机应用系统的基本流和备选流的描述。 基本流A;

备选流: (1)使用场景法设计测试案例,指出场景涉及到的基本流和备选流,基本流用字母A表示,备选流用题干中描述的相应字母表示。 场景1:A 场景2:A、B 场景3:A、C 场景4:A、D 场景5:A、E (2)场景中的每一个场景都需要确定测试用例,一般采用矩阵来确定和管理测试用例。如下表所示是一种通用格式,其中行代表各个测试用例,列代表测试用例的信息。本例中的测试用例包含测试用例、ID、场景涤件、测试用例中涉及的所有数据元素和预期结果等项目。首先确定执行用例场景所需的数据元素(本例中包括账号、是否黑名单卡、输入油量、账面金额、加油机油量),然后构建矩阵,最后要确定包含执行场景所需的适当条件的测试用例。在下面的矩阵中,V 表示有效数据元素,I表示无效数据元素,n/a表示不适用,例如C01表示“成功加油”基本流。请按上述规定为其它应用场景设计用例矩阵。 测试用例表

功能测试用例的设计

功能测试用例的设计 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

一、实验目的 1.用因果图法分析原因结果,并决策表设计测试用例。 2.使用场景法设计测试用例。 二、实验内容 1. 将三角形问题的可能结果扩展为:一般三角形、等腰三角形、等边三角形、直角三角形、等腰直角三角形和非三角形,考虑用因果图法设计测试用例,给出完整步骤。 2. 有一个在线购物的实例,用户进入一个在线购物网站进行购物,选购物品后,进行在线购买,这时需要使用帐号密码登录,登录成功后,进行付钱交易,交易成功后,生成订购单,完成整个购物过程。使用场景法设计上述问题的测试用例。 三、实验环境 Windows XP系统 四、实验步骤和结果 1. 将三角形问题的可能结果扩展为:一般三角形、等腰三角形、等边三角形、直角三角形、等腰直角三角形和非三角形,用因果图法设计测试用例,给出完整步骤。具体如下: 1)输入的三边分别为a,b,c(斜边) 且a

2. 行在线购买,这时需要使用帐号密码登录,登录成功后,进行付钱交易,交易成功后,生成订购单,完成整个购物过程。使用场景法设计上述问题的测试用例。

(注:在下面的矩阵中,V(有效)用于表明这个条件必须是 VALID(有效的)才可执行基本流,而 I(无效)用于表明这种条件下将激活所需备选流,“n/a”(不适用)表 对生成的所有测试用例重新复审,去掉多余的测试用例,测试用例确定后,对每一个测

五、实验结果和讨论 成功使用因果图法、场景法设计了测试用例。 六、总结 1.因果图法的定义是一种利用图解法分析输入的各种组合情况,从而设计测试用例的方法,它适合于检查程序输入条件的各种组合情况。 2.在事件触发机制中场景法用得最多。在测试一个软件的时候,先确定基本流也就是测试流程中软件功能按照正确的事件流实现的一条正确流程,接着去确定备选流也就是那些出现故障或缺陷的过程,用备选流加以标注。然后可以采用矩阵或决策表来确定和管理测试用例。

场景设计理论

一、场景——就是环境 著名电影导演安东尼奥尼说:“没有我的环境,便没有我的人物”。因此说:场景——是影视创作中最重要的场次和空间的造型元素。 场景是环境,指展开动画剧情单元场次特点的空间环境,是全片总体空间环境重要的组成部分。是动画前期的一重要环节。 环境是空间,是剧本所涉及的时代、社会背景和自然环境。主要服务于角色表演的空间场所,是人物角色思想感情的陪衬。是烘托主题特色的环境。 设计场景,一要有丰富的生活积累和生活素材,二要有坚实的绘画基础和创作能力。这些修养直接影响到塑造影片的故事主题、构图、造型、风格、节奏等视觉效果,也是形成作品独特风格的必备条件。 影视创作中,摄影师要根据导演的总体要求,实施和营造导演的创作意图,通过展现场景的空间构成,交代好人物活动和场面调度的关系。 场景设计根据所包容的画面范围,分场景设计和近景设计。 一般来讲,构图表达越全面,则越应采用全景设计;相反,表达上越具体,则越应采用近景设计。 全景在视觉效果上节奏慢,而近景的视觉节奏则较快。 场景表现要注意的四个问题:剧情、时代、地域、时间季节。 场景的主要特征:要有时代性、社会环境性、生活环境性;场景是主创人集万物的神笔,是主创人情感的流露,是主题带来的激情表白。 构图是场景的起步。 场景设计的创作思维:一是影视动画的思维;二是美术思维;影视动画思维是按动画特殊规律想象活动和独特的思维内容——视觉形象。二是美术思维是指有美学情味和美的价值,创作范畴的静态形象思维,美术思维有动与静的空间关系,是场景空间动态的造型设计的结晶。 二、场景设计前的准备工作: 1、首先要熟读剧本,明确故事情节的起伏及故事的发展脉络,表现出作品所处的时代、地域、个性及人物的生活环境,分清主要场景与次要场景关系。 2、找出符合剧情的相关素材与资料,并把资料用活、用真、如身临其境。 3、构思就是想,构思一切可利用的素材、资料,把视觉物体形象化,运用空间典型化。

3-有哪些靠谱的交互设计评估方法

有哪些靠谱的交互设计评估方法? 对于一个交互设计在最终上线之前我们要对整体进行评估,那么又有什么评估的方法呢? 对架构、布局、内容、行为四个方面对照检查@elya 1.架构和导航Architecture and navigation ¨是否采用了用户熟悉或容易理解的结构? ¨是否能识别当前在网站中的位置? ¨是否能清晰表达页面之间的结构? ¨是否能快速回到首页/主要页面? ¨链接名称与页面名称是否相对应? ¨当前页面的结构和布局是否清晰? 2.布局和设计Layout and design ¨是否采用了用户熟悉的界面元素和控件?

¨界面元素和控件的文字、位置、布局、分组、大小、颜色、形状等是否合理、容易识别、一致? ¨界面元素/控件之间的关系是否表达正确? ¨主要操作/阅读区域的视线是否流畅? ¨其他文本(称谓、提示语、提供反馈)是否一致? 3.内容和可读性Content and readability ¨文字内容的交流对象是用户吗? ¨语言是否简洁、易懂、礼貌? ¨内容表达的含义是否一致? ¨重要内容是否处于显著位置? ¨是否在需要时提供必要的信息? ¨是否有干扰视线和注意力的元素? 4.行为和互动Behavior and interaction ¨是否告知、引导用户可以做什么? ¨是否告知需要进行哪些步骤? ¨是否告知需要多少时间完成? ¨是否告知第一步做什么? ¨是否告知输入/操作限制?

¨是否有必要的系统/用户行为反馈? ¨是否允许必要的撤销操作? ¨是否页面上所有操作都必须由用户完成? ¨是否已将操作步骤、点击次数减至最少? ¨是否所有跳转都是必须的(无法在当前页面呈现)? 交互设计的评估通常有以下方法@马力 1. 启发式评估方法&专家评估 利用一些已有的设计原则和行业准则等,由有经验的设计师,按照这些原则、Checklist进行评估。你可以按照这些原则去检查设计,看看是不是有违反这些原则的设计漏洞,通常通过这种检查,你可以快速的找到一些问题。 2. Usability Testing(可用性测试) 由有经验的设计师(或者可用性专员等等,any title),对产品进行分析,找出关键的Use Case,然后根据这些Use Case撰写脚本,布置出一些任务来。同时,根据产品的用户群,选择一些有代表性的用户,邀请这些用户和你一起来做可用性测试。注意,这些用户叫做“参试”,而心理学上通常叫“被试”,这是有区别的,要明确你是要和用户一起测试产品,而不是去测试他们自己。 测试时通常有一个主持人来陪同用户,按照事先拟定的脚本,一步步来使用产品,主持人需要在过程中紧密的观察用户的使用,发现问题并和用户

边界值分析法+场景法

黑盒测试-边界值分析法和场景法边界值分析法: 实验1:某选课系统中规定每门课程的选修人数在[20,60]之间,小于20人不开设该门选修课,大于60人不接受后面的选课要求。 结合黑盒测试方法中等价类划分和边界值方法设计测试案例,并给出相应测试用例。 参考答案 测试设计 ?输入变量:选课人数 ?测试输入 ?选择当选课人数分别为19,20,21, 59,60和61等几个边界点 ?再加上一个正常值点40 实验 2:编写一个程序,输入某雇员的工作时间(以小时计)和每小时的工资数,计算并输出他的工资。 具体如下: ?若雇员周工作小时小于40小时(0,40),则按原小时工资0.7来计算薪水。 ?若雇员周工作小时等于40小时,则按原小时工资计算薪水。 ?若雇员周工作小时介于40到50((40,50))小时的,超过40的部分按照原小时工资的1.5倍来计算薪水。 ?若雇员周工作小时超过50小时([50,60)),则超过50的部分按原小时工资的3倍来计算薪水。 ?超出60小时或小于0小时,提示输入有误,重新输入。 结合黑盒测试方法中等价类划分和边界值方法设计测试案例,并

给出测试用例和相应的测试结果。参考答案

程序参考答案: #include void main() { float h; float g; float sum; sum=0.0; printf("请输入小时工资和工作小时数:"); scanf("%f",&h); scanf("%f",&g); if(h>0 && h<40) sum=0.7*h*g; else if (h>=40 && h<50) sum=40*g+(h-40)*1.5*g; else if(h>=50 && h<=60) sum=40*g+10*1.5*g+(h-50)*3*g; printf("%f",sum); }

查找算法

实验四查找算法的设计 一、实验目的 (1)理解静态查找和动态查找; (2)掌握顺序查找和二分查找的算法; (3)掌握二叉查找树的基本运算。 二、实验内容 (1)实现顺序查找的算法; (2)实现二分查找的算法; (3)实现二叉查找树的基本运算算法。 三、算法思想与算法描述 1、顺序查找,在顺序表R[0..n-1]中查找关键字为k的记录,成功时返回找到的记录位置,失败时返回-1,具体的算法如下所示: int SeqSearch(SeqList R,int n,KeyType k) { int i=0; while(i=n) return -1; else { printf("%d",R[i].key); return i; } } 2、二分查找,在有序表R[0..n-1]中进行二分查找,成功时返回记录的位置,失败时返回-1,具体的算法如下: int BinSearch(SeqList R,int n,KeyType k) { int low=0,high=n-1,mid,count=0; while(low<=high) { mid=(low+high)/2; printf("第%d次查找:在[ %d ,%d]中找到元素R[%d]:%d\n ",++count,low,high,mid,R[mid].key); if(R[mid].key==k)

return mid; if(R[mid].key>k) high=mid-1; else low=mid+1; } return -1; } 四、实验步骤与算法实现 #include #define MAXL 100 typedef int KeyType; typedef char InforType[10]; typedef struct { KeyType key; InforType data; }NodeType; typedef NodeType SeqList[MAXL]; int SeqSearch(SeqList R,int n,KeyType k) { int i=0; while(i=n) return -1; else { printf("%d",R[i].key); return i; } } int BinSearch(SeqList R,int n,KeyType k) { int low=0,high=n-1,mid,count=0; while(low<=high) { mid=(low+high)/2; printf("第%d次查找:在[ %d ,%d]中找到元素R[%d]:%d\n ",++count,low,high,mid,R[mid].key);

详细设计方案模板

XXX项目详细设计方案 XXX公司

文档控制 创建更改记录 审阅人员分发人员

目录 创建更改记录 (1) 审阅人员 (1) 分发人员 (1) 1 阅读指南 (1) 2 项目概述 (1) 2.1 项目名称 (1) 2.2 项目背景 (1) 2.3 项目目标 (1) 2.4 术语 (1) 3 环境要求 (1) 3.1 硬件环境 (1) 3.2 软件环境 (1) 4 总体解决方案 (1) 4.1 业务细分场景1 (1) 4.1.1 需求简单介绍 (1) 4.1.2 解决方案 (1) 4.2 业务细分场景2 (1) 4.2.1 需求简单介绍 (1) 4.2.2 解决方案 (1) 4.3 业务细分场景N (1) 4.3.1 需求简单介绍 (1) 4.3.2 解决方案 (1) 5 系统维护及备份 (1) 5.1 维护 (1) 5.2 备份 (1) 6 附件 (1) 1阅读指南 《XXX项目详细设计方案》根据《项目技术协议》、《项目合同》的内容,在对XXX 详

细调研,并与XXX相关实施人员进行需求分析、确认基础上制定,详细描述了各软件系统的设计方案以及在实施过程中的实现方法。 2项目概述 2.1项目名称 2.2项目背景 2.3项目目标 2.4术语 3环境要求 3.1硬件环境 3.2软件环境 4总体解决方案 通过流程图方式,描述此解决方案要达到的业务流程方式 4.1业务细分场景1 4.1.1需求简单介绍 4.1.2解决方案 4.2业务细分场景2 4.2.1需求简单介绍 4.2.2解决方案 4.3业务细分场景N 4.3.1需求简单介绍 4.3.2解决方案 5系统维护及备份 5.1维护 5.2备份 6附件 需要附属说明的文件。

实验七-黑盒测试之场景法测试实验(参考答案)

实验七-黑盒测试之场景法测试实验(参考答案)

实验七黑盒测试之场景法测试实验 1.1 实验目的 1、通过对简单程序进行黑盒测试,熟悉测试过程,对软件测试形成初步了解,并养成良好的测试习惯。 2、掌握黑盒测试的基础知识,能熟练应用场景法进行测试用例的设计。 1.2 实验平台 操作系统:Windows 7或Windows XP 1.3 实验内容及要求 1、练习1 软件系统几乎都是用事件触发来控制流程的,事件触发时的情景便形成了场景,而同一事件不同的触发顺序和处理结果就形成事件流。场景法就是通过用例场景描述业务操作流程,从用例开始到结束遍历应用流程上所有基本流(基本事件)和备选流(分支事件)。下面是对某IC卡加油机应用系统的基本流和备选流的描述。 基本流A; 序号用例 名称 用例描述 1 准备 加油 客户将IC加油卡插入加油机 2 验证 加油 加油机从加油卡的磁条中读取账户代码,并检查它是否属于

卡可以接收的加油卡 3 验证 黑名 单 加油机验证卡账户是否存在于黑名单中,如果属于黑名单, 加油机吞卡 4 输入 购油 量 客户输入需要购买的汽油数 量 5 加油加油机完成加油操作,从加油卡中扣除相应金额 6 返回 加油 卡 退还加油卡 备选流: 序号用例名 称 用例描述 B 加油卡 无效 在基本流A2过程中,该卡不能够识别 或是非本机可以使用的IC 卡,加油 机退卡,并退出基本流 C 卡账户 属于黑 在基本流A3过程中,判断该卡账产属 于黑名单,例如:已经挂失,加油机

名单吞卡退出基本流 D 加油卡 账面现 金不足 系统判断加油卡内现金不足,重新加 入基本流A4,或选择退卡 E 加油机 油量不 足 系统判断加油机内油量不足,重新加 入基本流A4,或选择退卡 (1)使用场景法设计测试案例,指出场景涉及到的基本流和备选流,基本流用字母A表示,备选流用题干中描述的相应字母表示。 场景1:A 场景2:A、B 场景3:A、C 场景4:A、D 场景5:A、E (2)场景中的每一个场景都需要确定测试用例,一般采用矩阵来确定和管理测试用例。如下表所示是一种通用格式,其中行代表各个测试用例,列代表测试用例的信息。本例中的测试用例包含测试用例、ID、场景涤件、测试用例中涉及的所有数据元素和预期结果等项目。首先确定执行用例场景所需的数据元素(本例中包括账号、是否黑名单卡、输入油量、账面金额、加油机油量),然后构建矩阵,最后要确定包含执行场景所需的适当条件的测试用例。在下面的矩阵中,V表示有效数据元素,I表示无效数据元素,n/a表示不适用,例如C01表示“成功加油”基本流。请按上述规定为其它应用场景设计用例矩阵。 测试用例表 测试用例场景 账 号 是否黑 名单卡 输 入 账 面 加油 机 预期 结果

详细设计方案模板

XXX公司年月

文档控制 创建更改记录 审阅人员 分发人员 - 1 -

目录 创建更改记录 (1) 审阅人员 (1) 分发人员 (1) 1 阅读指南 (1) 2 项目概述 (1) 2.1 项目名称 (1) 2.2 项目背景 (1) 2.3 项目目标 (1) 2.4 术语 (1) 3 环境要求 (1) 3.1 硬件环境 (1) 3.2 软件环境 (1) 4 总体解决方案 (1) 4.1 业务细分场景1 (1) 4.1.1 需求简单介绍 (1) 4.1.2 解决方案 (1) 4.2 业务细分场景2 (1) 4.2.1 需求简单介绍 (1) 4.2.2 解决方案 (1) 4.3 业务细分场景N (1) 4.3.1 需求简单介绍 (1) 4.3.2 解决方案 (1) 5 系统维护及备份 (1) 5.1 维护 (1) 5.2 备份 (1) 6 附件 (1) - 2 -

项目说明文档 1阅读指南 《XXX项目详细设计方案》根据《项目技术协议》、《项目合同》的内容,在对XXX 详细调研,并与XXX相关实施人员进行需求分析、确认基础上制定,详细描述了各软件系统的设计方案以及在实施过程中的实现方法。 2项目概述 2.1项目名称 2.2项目背景 2.3项目目标 2.4术语 3环境要求 3.1硬件环境 3.2软件环境 4总体解决方案 通过流程图方式,描述此解决方案要达到的业务流程方式。 4.1业务细分场景1 4.1.1需求简单介绍 4.1.2解决方案 4.2业务细分场景2 4.2.1需求简单介绍 4.2.2解决方案 4.3业务细分场景N 4.3.1需求简单介绍 4.3.2解决方案 5系统维护及备份 5.1维护 5.2备份 6附件 需要附属说明的文件。 - 1 -

场景法

测试用例设计--场景法 1.定义 现在的软件几乎都是用事件触发来控制流程的,事件触发时的情景便形成了场景,而同一事件不同的触发顺序和处理结果就形成事件流。这种在软件设计方面的思想也可引入到软件测试中,可以比较生动地描绘出事件触发时的情景,有利于测试设用例场景用来描述流经用例的路径,从用例开始到结束遍历这条路径上所有基本流和备选流。 右图中经过用例的每条路径都用基本流和备选流来表示: 基本流用黑色表示,是经过用例的最简单的路径。 备选流用不同的彩色表示,一个备选流可能从基本流开始,在某个特定条件下执行,然后重新加入基本流中(如备选流 1 和3);也可能起源于另一个备选流(如备选流2),或者终止用例而不再重新加入到某个流(如备选流 2 和4)。 1.应用的范围 1) 基本上每个软件都会用到这种方法,因为每个软件后面都有业务的支撑 2) 比较常见的有: 网上购物流程, ATM机取款流程等 1.步骤 1) 画出需要测试路径的流程图(一般选择工具Office Visio) 2) 分析基本流和备选流 3) 根据基本流和备选流设计测试用例 1.案例

系统同步银行主机,点钞票,输出给用户,并且减掉数据库中该用户帐户中的存款金额。 用户提款,银行卡自动退出,用户取走现金,拔出银行卡,ATM提款机界面恢复到初始状态;备选事件流(考虑可能失败的地方): 1.在基本事件流1中: a) 如果插入无效的银行卡,那么,在ATM提款机界面上提示用户“您使用的银行卡无效!”,3秒钟后,自动退出该银行卡。 1.在基本事件流2中: a) 如果用户输入的密码错误,则提示用户“您输入的密码无效,请重新输入”; b) 如果用户连续3次输入错误密码,ATM提款机吞卡,并且ATM提款机的界面恢复到初始状态。此时,其他提款人可以继续使用其他的合法的银行卡在ATM提款机上提取现金。 c) 用户输入错误的密码后,也可以按“退出”键,则银行卡自动退出。

数据结构查找算法课程设计

存档编号: 西安******** 课程设计说明书 设计题目: 查找算法性能分析 系别:计算机学院 专业:计算机科学 班级:计科*** 姓名:王*** (共页) 2015年01月07 日

***** 计算机科学专业课程设计任务书 姓名:*** 班级:计科**** 学号:**** 指导教师:**** 发题日期:2015-01-05 完成日期:2015-01-09 一需求分析

1.1问题描述 查找又称检索,是指在某种数据结构中找出满足给定条件的元素。查找是一种十分有用的操作。而查找也有内外之分,若整个查找过程只在内存中进行称为内查找;若查找过程中需要访问外存,则称为外查找,若在查找的同时对表做修改运算(插入或删除),则相应的表成为动态查找表,反之称为静态查找表。 由于查找运算的主要运算是关键字的比较,所以通常把查找过程中对关键字的平均比较次数(也叫平均查找长度)作为一个查找算法效率优劣的标准。 平均查找程度ASL定义为: ASL=∑PiCi(i从1到n) 其中Pi代表查找第i个元素的概率,一般认为每个元素的查找概率相等,Ci代表找到第i个元素所需要比较的次数。 查找算法有顺序查找、折半查找、索引查找、二叉树查找和散列查找(又叫哈希查找),它们的性能各有千秋,对数据的存储结构要求也不同,譬如在顺序查找中对表的结果没有严格的要求,无论用顺序表或链式表存储元素都可以查找成功;折半查找要求则是需要顺序表;索引表则需要建立索引表;动态查找需要的树表查找则需要建立建立相应的二叉树链表;哈希查找相应的需要建立一个哈希表。 1.2基本要求 (1)输入的形式和输入值的范围; 在设计查找算法性能分析的过程中,我们调用产生随机数函数: srand((int)time(0)); 产生N个随机数。 注:折半查找中需要对产生的随机数进行排序,需要进行排序后再进行输入,N<50; (2)输出形式; 查找算法分析过程中,只要对查找算法稍作修改就可以利用平均查找

《对分查找及其算法实现》教学设计

《对分查找及其算法实现》教学设计 湖北省巴东县第一高级中学刘少银 一、教材学情分析 本次课是浙江版高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第二章算法实例第四节查找中的一部分内容。由于教材体系不适合校本实际,我们在教学过程中对教材体系作了如下调整。 讲授顺序:第一章算法和算法的表示、第三章面向对象的程序设计的基本知识、第四章 VB程序设计初步、第二章算法实例,第五章算法实例的程序实现穿插在相关内容教学中完成。 因此在前期教学中学生已经初步掌握了算法基础及算法表示,VB程序设计初步等。本次课是让学生掌握对分查找的思想及算法的实现。 二、教学目标 知识与技能:理解对分查找的基本含义、方法,理解并能画出对分查找的流程图; 过程与方法:通过案例分析、直观观察,增强分析问题和解决问题的能力; 情感、态度与价值观:感受信息技术与现实生活的关联,激发对信息技术学科的求知欲,培养主动学习和使用信息技术的意识;养成科学的学习态度,不迷信书本、不迷信权威。 三、教学重难点 教学重点:对分查找的基本方法及注意事项; 教学难点:对分查找算法的实现。 四、教学策略 ·以“猜数”游戏导入,引入对分查找的概念; ·师生讨论、生生讨论、生生互助;分析、归纳、总结,理解并掌握对分查找的基本思想; ·采用分类研究、分享成果、课后练习等学习方法,理解对分查找方法及基本主要特征; ·采用自然评价、师生评价、生生评价等形式对学习进行过程性评价。 五、教学过程

1.游戏激趣,释疑对分查找 (三个程序图片) (初始界面)(人工猜数界面)(程 序猜数界面) 准备:几张白纸,一支记号笔。启动猜数程序。 师:同学们好!大家看到前面的程序了吗?它是一个什么程序呢? 同学:猜数游戏程序。 师:对,这是我用VB针对李泳主持的“幸运52”中猜商品价格环节开发的一款程序,我先来说说针对主持人的部分:当李泳宣布商品的价格范围时,比如10000元内,猜商品价格的人就可以在猜数范围栏起始栏填上“0”,终至栏填“10000”,然后再将鼠标移到猜数栏中单击,程序即提示:“准备!倒计时30秒”,当单击提示处,猜价格倒计时开始,猜价格人即可在猜数栏上填上所猜价格的数值,然后根据主持人的提示,选择“不对”重新填写商品价格或选择“正确”让所猜价格在“猜得结果”栏内显示正确结果并停止计时,提示栏中即显示“您猜了M次,对了,恭喜您”。 师:大家觉得程序光有这样的功能神奇吗? 生:不神奇。 师:对,我也是这样认为的。这个程序神奇的地方在它能帮助猜商品价格人在规定的时间内,根据主持人的提示准确地猜出商品的价格,而且猜中率100%,所以现在“幸运52”停播了,大家知道为什么吗? 生:不知道。 师:就是因为我开发了这个程序呀! 生:(有的说信,有的抱着怀疑的态度不吭声,也有说不信的) 师:有同学愿意上来试试吗?

动力工程系统设计定量评估的方法

第20卷第6期 ?996?2000,十12月 动力工程 POWERENGINEERING V01.20No.6 Dec.2000 ?系统设计? 文章编号:10006761(2000)06—099604 动力工程系统设计定量评估的方法 戎璐,张维竞,徐筱欣 (上海交通大学动力与能源工程学院,上海200030) 摘要:针时目前动力工程系统设计评估与优化研究的需要,以现有的校棱标准为基础,利用模糊教学2c.具扣层次分析法,发展了一套有效的定量评估方法。进而针对定量评估中的关键问题,提出了剃用截集数据点确定定量评估曲线参数的、科学的解决方法。囝4参8 关键词:动力工程;定量评估;模糊数学;层次分析法 中图分类号:TK2文献标识码:A 0引言 动力工程系统设计的综合评估目前仍以定性评估为主,为了适应定性评估,产生了大量的校核标准。这些标准无疑为推动动力工程技术和应用的发展起到了巨大的作用。但是,随着社会的发展和科技的进步,简单的“合格”或“不合格”的定性评估已越来越难以满足需要,人们想要知道一套系统“好到什么程度”、“如果不是最好,可以怎样改进”等等。定量评估将以提供不同系统方案间更为精确的比较分析,并进一步为动力工程系统设计的优化研究提供具体的优化指标依据,从而有效地回答这些问题。因此,从定性评估向定量评估的发展,已经是一个必然的趋势和要求。 国外已有一些文献开始对动力系统的可靠性进行研究“j,但针对动力系统性能定量评估的确定资料尚不多见。显然,要在各个动力工程应用领域建立全新的定量评估标准,尚需相当长的一段时期,所以,如何利用现有的标准,来实现定量评估,是一个具有广泛应用价值的研究课题。 本文提出了一套利用现有校核标准进行动力工程系统设计定量化综合评估的系统的新方法。首先讲述了通过对校核标准进行模糊处理建立定量评估标准的方法;然后研究了定量评估曲线的选型和定参这两个关键问题,重点介绍了截集定 收稿日期:20000224 作者简介:戎璐(1975),男,2000年3月毕业于上海 交通大学,获硕上学位。现攻读上海交通大学控桐理论与 挣制工程博士学值。参法;最后对如何以多样校核标准为基础,进行系统的整体定量评估作了简要的探讨。 1定量评估标准的建立 1.1方法概述 以最常见的许用型校核标准为例,设有关标 准规定某参数不能大于其许用值[z],实际参数 值z,则按照规定,如果z≤■],校核通过;否则不合格。如果有两个同类型的系统,相应参数分别为卫。…2L"且z。<z。≤k],则校核后得到的评价 结果将同为“合格”,无法进行比较,如图1(a)所 示。 我们希望通过适当的模糊化处理,将图1(a)所示的取值为{合格,不合格)的校核曲线转化为如图1(b)所示的取值为[o,1]的定量评估曲线Eo)。这样处理后,由于评估值域成为0到l的闭区间,所以可以对两个系统进行更精确的比较。例如,在示例中,由图1(b)可见z,对应的评估值远远大于z。对应的评估值,即反映出系统1明显比系统2优越。 由图1可见:建立定量评估标准的关键在于: ①如何选取定量评估曲线的合理形式;②如何确定定量评估曲线的具体参数。 下面就分别针对这两个问题进行研究。1.2定量评估曲线的选型 定量评估曲线的形式可以在模糊分布函数类 型中选取。关于模糊分布函数的类型,在许多书籍文献中o’”均有专门的介绍,大致分为戒上、戒下、区间、戒中4类.三角形、梯形、正态、r型、哥西、  万方数据

场景设计方法

设计测试用例方法--场景设计方法 1方法简介 1.1定义 通过运用场景来对系统的功能点或业务流程的描述,从而提高测试效果。场景法一般包含基本流和备用流,从一个流程开始,通过描述经过的路径来确定的过程,经过遍历所有的基本流和备用流来完成整个场景。 1.2产生背景 为什么场景法能如此清晰的描述整个事件因为,现在的系统基本上都是由事件来触发控制流程的。如:我们申请一个项目,需先提交审批单据,再由部门经理审批,审核通过后由总经理来最终审批,如果部门经理审核不通过,就直接退回。每个事件触发时的情景便形成了场景。而同一事件不同的触发顺序和处理结果形成事件流。这一系列的过程我们利用场景法可以清晰的描述清楚。

1.3实例图 在这个图中,有一个基本流和四个备选流。 每个经过用例的可能路径,可以确定不同的用例场景。从基本流开始,再将基本流和备选流结合起来,可以确定以下用例场景:

场景 1 基本流 场景 2 基本流备选流1 场景 3 基本流备选流 1 备选流2 场景 4 基本流备选流3 场景 5 基本流备选流 3 备选流1 场景 6 基本流备选流 3 备选流 1 备选流2 场景7 基本流备选流4 场景8 基本流备选流 3 备选流4 从上面的实例我们就可以了解场景是如何利用基本流和备用流来确定的。 基本流:采用直黑线表示,是经过用例的最简单的路径(无任何差错,程序从开始直接执行到结束) 备选流:采用不同颜色表示,一个备选流可能从基本流开始,在某个特定条件下执行,然后重新加入基本流中,也可以起源于另一个备选流,或终止用例,不在加入到基本流中;(各种错误情况)

1.4基本设计步骤 1.根据说明,描述出程序的基本流及各 项备选流 2.根据基本流和各项备选流生成不同的 场景 3.对每一个场景生成相应的测试用例 4.对生成的所有测试用例重新复审,去 掉多余的测试用例,测试用例确定后,对每一个测试用例确定测试数据值 2实战演习 2.1ATM机问题 下图所示是ATM例子的流程示意图。

场景设计的原则

:《动画场景设计》由国际权威动漫人士策划,结合东、西方经典动画的创作原则、制作规律及表现技巧,全方位解析动画绘制技巧,是国内外顶尖动画师几十年制作经验和表现技巧的系统总结。《动画场景设计》凝结作者多年从业经验,深入讲解场景设计的方法,主要内容包括透视原理、构图法则、基础绘画技巧、辅助练习、主观镜头、超广角镜头、黑白色块风格、线与图案相结合的风格、随意线条及涂鸦风格、中国画风格、色彩概念设计、道具配件和自然现象设计等方面知识以及50 余个教学实例。 循序渐进的讲解方式、实训式的强化训练,使学习者能够掌握较强的实践能力,能够胜任影视、动画、游戏等相关行业职位,具备较强的就业竞争力。 《动画场景设计》可作为动画、游戏专业学生的教材,还可以作为数字娱乐、动漫游戏等专业人士的参考用书,值得广大动漫爱好者收藏。 作者简介: 武立杰,20 世纪80 年代起便投身动画设计与制作行业,在20 多年的从业时间里,参与设计与 制作欧美、日本、台湾等地百余部各种风格的动画影片,特长在动画前期美术设计方向。 现任吉林动画学院动画前期美术设计专业教师吉林动画学院动漫学院副院长 曾获吉林省优秀教师并担当中国学院奖专家委员会委员中国学院奖终审评委(三届)中国数字设计委员会委员吉林省高校视觉艺术大赛评委参与设计与制作及出版的部分作品 1.动画作品 美国迪士尼动画公司电视动画片集《飞旋的传说》美国迪士尼动画公司电视动画片集《甘美熊》德国动画系列片集《老鼠游世界》 英国动画电视系列片集《靴人的故事》法国水彩系列动画片集《猫的故事》美国动画系列片集《小恐龙》西班牙动画片《超级模特》法国动画系列片《WOMBAT CITY 》日本动画系列片《双生子》 2.出版作品 香港连环漫画《鬼眼》、《天战》(彩搞设计)中国连环画出版社出版发行的彩色连环画《海尔兄弟》(封面设计)《镜头设计稿基础教程》由吉林美术出版社出版发行 1 引言 动画影片中场景设计是动漫作品构成中重要的组成部分,场景设计是指动漫游戏中除角色造型以外的随着时间改变而变化的一切物的造型设计。好的场景设计可以提升动画影片的美感、强化渲染主题,它能够使动画影片的渲染效果更加饱满。恰当的场景设计更能为影视作品提升附加值,直接影响着整部作品的风格和艺术水平。 2 场景设计在动漫游戏中的作用 动画影片的主体是动画角色,场景就是围绕在角色周围,与角色有关系的所有 景物,即角色所处的生活场所,社会环境,自然环境及历史环境,甚至包括作为社会背景出现的群众角色,都是场景设计的范围。即除人物角色外的一切物的造型设计。它既不是单纯的环境艺术设计。单纯的环境艺术设计是一种空间样式的创造, 它也不是单独的背景描绘,而是依据影片的剧本,人物,特定的时间线索来进行的有高度创造性的艺术创作。形式追随功能,场景追随影片”这是场景设计的基本法则。 场景的设计对整部动画的设计风格,镜头画面,角色塑造,情绪氛围,社会空间, 物质空间都有很大的影响。场景设计还有可能影响到剧情发展,比如古代对建筑规模和建筑形制的规定都很严格,那么古装角色要根据自己的身份选择合适的建筑去居住和生活,活动范围也会受到限制,剧情要依照这些场景来展开。 场景设计不但影响着角色与剧情,而且还影响着影视动画的欣赏。动画片给观

场景法

一.场景法简介 现在的软件几乎都是用事件触发来控制流程的,事件触发时的情景便形成了场景,而同一事件不同的触发顺序和处理结果就形成事件流。这种在软件设计方面的思想也可以引入到软件测试中,可以比较生动地描绘出事件触发时的情景,有利于测试设计者设计测试用例,同时使测试用例更容易理解和执行。 场景法一般包括基本流和备选流,如下图所示。从一个流程开始,图中经过用例的每条路径都可以用基本流和备选流来表示。 直黑线表示基本流,是经过用例的最简单的路径。 备选流用不同的色彩表示,一个备选流可能从基本流开始,在某个特定条件下执行,然后重新加入基本流中(如备选流1和3);也可能起源于另一个备选流(如备选流2),或者终止用例而不再重新加入到某个流(如备选流2和4)。 二、场景的生成: 考虑用例从开始到结束可能的所有基本流和备选流的组合,都可能组成场景。 例如,上图的场景包括: 1)基本流; 2)基本流,备选流1; 3)基本流,备选流3; 4)基本流,备选流4; 5)基本流,备选流1,备选流2;

6)基本流,备选流1,备选流3; 7)基本流,备选流1,备选流4。 8)基本流,备选流3,备选流4; 9)基本流,备选流1,备选流2,备选流3; 10)基本流,备选流1,备选流3,备选流4; 场景法的设计步骤如下: 1)根据说明,描述出程序的基本流及各项备选流。 2)根据基本流和各项备选流生成不同的场景。 3)对每一个场景生成相应的测试用例。 4)对生成的所有测试用例重新审查,去掉多余的测试用例,确定测试用例后,为每一个测试用例确定测试数据值。 三、实例 一)用户在一个在线购物网站购物,需要成功登录到系统,选购后在线购买,在线上支付。支付成功后生成订单,完成购物。 1、根据说明,描述出程序的基本流及各项备选流。场景如下: 2、根据基本流和各项备选流生成不同的场景。 场景1:基本流 场景2:基本流,备选流1 场景3:基本流,备选流2 场景4:基本流,备选流3 场景5:基本流,备选流4 3、对每一个场景生成相应的测试用例。 假如存在一个合法账号用户名为abc,密码为123,账户余额为200。

相关主题
文本预览