2015年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷) 理科综合能力测试 第Ⅰ卷（必做，共107分） 一、选择题（共１3小题,每小题5分,共65分。每小题只有一个选项符合题意。) 1、下列有关植物激素的应用,正确的是 A ．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D ．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄 ２、关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变 ３、下列有关生物学实验的叙述,正确的是 A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D.将洋葱表皮放入0.３g/mL 蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 4、下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是 A.细胞内结合水／自由水的比值,种子萌发时比休眠时高 B.人体细胞内22O /CO 的比值，线粒体内比细胞质基质高 C.神经纤维膜内++K /Na 的比值，动作电位时比静息电位时高 D.适宜条件下光合作用过程中53C /C 的比值,停止供应2CO 后比停止前的高 5、人体某遗传病受Ｘ染色体上的两对等位基因（A 、 ａ和B 、b ）控制，且只有A 、B 基因同时存在时 个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异， 根据系谱图,下列分析错误的是 A.Ⅰ－１的基因型为aB ab X X 或aB aB X X
2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 理科综合（生物部分73分） 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页。满分240分。考试用时150分钟。 第Ⅰ卷（必做，共22小题，每小题4分，共88分） 一、选择题（本小题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列与激素作用无关的实例是 A. 草莓果实自然发育成熟 B. 人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C. 自然生长的雪松树冠呈塔形 D. 饥饿时人体血糖仍维持正常水平 2. 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 A. 玉米种子萌发长成新植株 B. 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C. 小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D. 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 3. 下列有关细胞癌变的叙述，正确的是 A. 基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B. 石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子 C. 人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D. 癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 4. 某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误 ．．的是 A. 滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果 B. 试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C. 若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降 D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 5. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A. 原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B. 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D. 真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行 6. 只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是 A. 苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B. 龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C. 健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞中的线粒体
绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 理科综合 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页。满分300分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（必做，共107分） 注意事项： 1.第Ⅰ卷共20小题。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 以下数据可供答题时参考： 相对原子质量：C 12 N14 O16 Na23 Co59 一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意。） 1.下列有关植物激素的应用，正确的是 A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防治果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长起休眠时间以利于储存 C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增值方式 D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生变化 3.下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A．叶绿体色素滤液细线渗入层稀释，可导致滤纸条上色素带重叠 B．低温诱导打算根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D．将洋葱表皮放入0.3g/ml蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过 4.下列有关系保内物质含量比值的关系，正确的是 A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高 B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高 C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高 D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高 5．内受X染色体上的两对等位基因（A,a和B，b）控 制切只有存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染 色体变异。根据系谱图，下列分析错误的是
2014年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 理科综合生物部分 word精校高清重绘版试题 1．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是 A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 【答案】B 【解析】细胞核内的RNA通过核孔进入到细胞质；蛋白质类激素经囊泡运输、以胞吐的方式分泌到细胞外；具膜细胞器之间才能通过囊泡进行物质运输；囊泡运输依赖膜的流动性且需消耗能量。 2．下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是 A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少 【答案】D 【解析】细胞体积增大，表面积和体积的比值减小，与外界物质交换效率降低；细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力增强；生长素的作用具有二重性，浓度升高，植物细胞生长速度减慢；体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少，尿液增多。 3．神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是 A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B．生存因子影响了神经细胞的基因表达
C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫 【答案】B 【解析】细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育等起着非常重要的作用，有利于神经系统正常发育；未得到足够生存因子的神经细胞发生的程序性死亡是基因表达起引的，而生存因子可以影响相关基因的表达，相应的神经细胞不发生凋亡；神经细胞与靶细胞间通过生存因子这种化学信号来传递信息的；吞噬细胞的吞噬作用是非特异性免疫，不是细胞免疫。 4．下列有关实验操作的描述，正确的是 A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温【答案】A 【解析】鉴定蛋白质用双缩脲试剂，先加A液（NaOH溶液），振荡后加B液（CuS04溶液）；制作细胞有丝分裂装片时，解离后应先在清水中漂洗，防止解离过度，再用龙胆紫溶液染色；低温诱导染色体加倍实验中，应先低温处理使染色体数目加倍然后再制片，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍；探究温度对酶活性的影响时，酶与底物应该先在预设温度下保温后再混合，保证反应开始的时候便达到预设温度。 5．某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是 【答案】C 【解析】设该单链中四种碱基含量分别为A1、T1、G1、C1，其互补链中四种碱基含量为A2、T2、C2、G2，DNA分子中四种碱基含量A、T、G、C。由碱基互补配对原则可知（A+C）/(T+G)=1，A曲线应为水平，A项错误；(A2+C2)/(T2+G2)=（T1+G1）/（A1+C1）,B
2015年山东省理综高考生物试题及解析 1.下列关于植物激素的应用，正确的是 A、苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可以防止果实脱落 B、用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C、用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D、用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 答案：C 解析：A.脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠等作用。题目叙述与脱落酸作用相反，应为生长素的功能，故A 错。 B.赤霉素的生理作用为促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用，故B错误。 C.乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用，此处的乙烯利为乙烯类似物。故C正确。 D.生长素只能促进子房发育成果实，不会导细胞的染色体变异，产生多倍体植物的为秋水仙素，故D错误。 点评：本题主要考查了植物的激素的生理作用，相对简单。 2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A、胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B、原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达 C、真核细胞不存在与无丝分裂这一细胞增殖的方式 D、细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 答案：A 解析：A.每个细胞中遗传物质都是相同的，只是在不同细胞内基因选择性表达，故A正确。 B.抑癌基因具有抑制细胞非正常增殖的作用，原癌基因与细胞增殖有关，都是维持细胞正常生命活动所必需的，可见原癌、抑癌基因在正常细胞内是表达的，故B错误； C.真核细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，无丝分裂是真核细胞分裂的一种方式。故C错。 D.细胞分化实质是基因的选择性表达，蛋白质的种类和数量不同，必然也发生了变化，故D 错误。
2015年高考（山东卷）理综生物试题 一．选择题（每小题5分，共30分） 1．下列有关植物激素的应用，正确的是 A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 2．关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 3．下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上的色素带重叠 B．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D．将洋葱表皮放入0.3g/ml蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 4．下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是 A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高 B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高 C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高 D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高 5．人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病，不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图， 下列分析错误 ．．的是 A．I-1的基因型为X aB X ab或X aB X aB B．II-3的基因型一定为X Ab X aB C．IV-1的致病基因一定来自于I-1 D．若II-1的基因型为X AB X aB，与II-2生一个患病女孩的概率为1/4 6．玉米的高杆（H）对矮杆（h）为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图。 下列分析错误 ．．的是
2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A. 血液运输，突触传递 B. 淋巴运输，突触传递 C. 淋巴运输，胞间连丝传递 D. 血液运输，细胞间直接接触 2. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色色法进行检测 B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D. 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3. 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是
A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B. 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C. 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D. 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A后的表现，下列解释合理的是 A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是 A．甲点对应的种群数量
绝密★启封前 1.下列有关植物激素的应用，正确的是 A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 【答案】C 【解析】 试题分析：苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落，A项错误；用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，B项错误；乙烯利能释放出乙烯，乙烯能促进果实成熟，因此用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C项正确；用一定浓度的秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，D项错误。 2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变 【答案】A 3.下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 【答案】B 【解析】 试题分析：层析液是由有机溶剂组成，而叶绿体色素易溶于有机溶剂中，因此叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会使滤液细线上的叶绿体色素溶解在层析液中，导致滤纸条上无色素带，A项错误；低温能够抑制纺锤体的形成，使细胞中的染色体数加倍，若低温诱导大蒜根尖时间过短，分生区细胞可能没有经历一个细胞周期，则导致难以观察到染色体加倍的细胞，B 项正确；用显微镜观察洋葱根尖装片，在制作临时装片的解离阶段，细胞就已经死亡，C项错误；将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，即可制成装片观察质壁分离过程，D项错误。 4.下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是 A.细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高 B.人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高 C.神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高 D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高 【答案】D 【解析】 试题分析：种子萌发时细胞代谢旺盛，自由水含量多，细胞内结合水/自由水的比值，比休眠时低，A项错误；人体细胞在进行有氧呼吸时，每分解1摩尔的葡萄糖，则在线粒体基质中产生6摩尔的CO2，在线粒体内膜上消耗6摩尔的O2，人体细胞在进行无氧呼吸时，既无CO2的产生，也无O2的消耗，B项错误；神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外
绝密★启封前 2015年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 理科综合（生物） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.下列有关植物激素的应用，正确的是 A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 3.下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 4.下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是 A.细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高 B.人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高 C.神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高 D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高 5.人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图，下列分析错误的是
2015年高考山东化学试题及答案解析7．进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是： A．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 B．用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 C．浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D．制备乙烯时 向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片 D 解析：考察化学与生活知识。Na可以与二氧化碳反应，金属钠着火时不能使用泡沫灭火器灭火；用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口略微向下倾斜；NaOH对皮肤有腐蚀作用，浓硫酸溅到皮肤上时不能用稀氢氧化钠溶液冲洗；制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片，以防止暴沸。选择D。 8．短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示。已知Y、W 的原子序数之和是Z的3倍，下列说法正确的是 Y Z X W A．原子半径：X
C．Z、W均可与Mg形成离子化合物 D．最高价氧化物对应水化物的酸性：Y>W C 解析：考察元素周期表和元素周期律。Y、W的原子序数之和是Z的3倍，设Y的原子序数为a，a+a+2+8=3(a+1)，a=7，Y是N，Z是O，X是Si，W是Cl。根据元素周期律，原子半径：Si>N>O，气态氢化物的稳定性：SiH4
2015 年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 理科综合能力测试 第I卷（必做，共107分） 一、选择题（共13小题，每小题 5 分，共65分。每小题只有一个选项符合题意。） 1、下列有关植物激素的应用，正确的是 A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 2、关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A-胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B. 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C?真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变 3、下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A. 叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B. 低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C. 用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D .将洋葱表皮放入0.3g/mL 蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离 过程 4、下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是 A. 细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休 眠时高 B. 人体细胞内O 2/CO 2的比值，线粒体内比细胞质基 质高 C. 神经纤维膜内K +/Na +的比值，动作电位时比静息电位时高 D. 适宜条件下光合作用过程中C 5/C 3的比值，停止供应CO 2后 比停止前的高 5、人体某遗传病受X 染色体上的两对等位基因（A 、a 和B 、b ）控制，且只有 A B 基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图， 下列分析错误的是 A. I -1的基因型为X aB X ab 或X aB X aB B. n -3的基因型一定为x Ab x aB C . iv -1的致病基因一定来自于I -1 D ?若 n -1的基因型为x AB x aB ，与n -2生 一个患病女孩的概率为1/4 6、玉米的高杆（H ）对矮杆（h ）为显性。 现有若干H 基因频率不同的玉米群体，在 群体足够大且没有其他因素干扰时， 每个群体内随机交配一代后获得F 。各F 中基 ■ 舌丽 ? 号叶 □ 1*^ o 正敬 ChrO H 基因频率3）
2015年山东高考理综生物试题 1.下列有关植物激素的应用，正确的是 A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变 3.下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 4.下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是 A.细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高 B.人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高 C.神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高 D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高 5.人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图，下列分析错误的是
A.I-1的基因型为X aB X ab或X aB X aB B.II-3的基因型一定为X Ab X aB C.IV-1的致病基因一定来自于I-1 D.若II-1的基因型为X AB X aB,与II-2生一个患病女孩的概率为1/4 6.玉米的高杆（H）对矮杆（h）为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H 基因频率（p）的关系如图。下列分析错误的是
2013年高考理综山东卷——生物部分 一、选择题（每个6分） 1、真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是（） A、神经细胞的树突 B线粒体的嵴 C、甲状腺细胞的内质网 D、叶绿体的基粒 答案：A 解析：此题考查的是生物膜系统，真核细胞中显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，主要是指各种细胞器膜。神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积。神经细胞的树突是从胞体发出的一至多个突起，可扩大神经元接受刺激的表面积。线粒体的嵴是线粒体内膜内陷形成的，增大了膜面积，有利于酶的附着。甲状腺细胞内的内质网本身就是膜结构。叶绿体的基粒是由类囊体薄膜堆叠而成，增大了膜面积，有利于酶的附着 2、将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是（） A、携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B、检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C、完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D、肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 答案：D 解析：此题考查的知识点相对比较综合，考查的知识点有物质跨膜运输及物质进入细胞的方 式、基因工程、细胞分化和分裂、细胞的癌变。A选项，物质跨膜运输的方式包括两种，一 是被动运输，包括自由扩散和协助扩散，二是主动运输。大分子物质进入细胞不能通过跨膜 运输的方式，且将目的基因导入动物细胞的方式为显微注射技术。B选项细胞分化的结果是 产生不同的组织即行驶不同的功能，为了检测细胞是否分化应该检测该类细胞所表达的特有 基因，而不是每个细胞都会表达的基因，即奢侈基因和管家基因的区别，核糖体蛋白质基因 不管细胞分化与否在各个细胞中都会表达。C选项高度分化的细胞失去有丝分裂的能力，肌 肉细胞不能进行有丝分裂。D选择正确。 3、吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是 A、吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B、溶酶体参与抗原的加工处理过程 C、加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D、抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 答案：B 解析：A选项，吞噬细胞并非特异性地吞噬抗原，还可以吞噬细胞内衰老、凋亡的细胞等。B图中内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程，B正确。C选项，加工处理后的抗原呈递给T细胞。D选项，不管体液免疫还是细胞免疫，都有吞噬细胞对抗原的摄取和处理。 4、生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是 A、盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境 B、盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁（吡罗红）结合 C、盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 D、盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿B）对线粒体染色 答案：C 解析：此题考查的是课内实验部分。A选项，在观察细胞有丝分裂过程中需要用盐酸和酒精混合后形成的解离液中对根尖细胞进行解离，目的是使组织中的细胞相互分离开，但是解离后必须用蒸馏
全国高考历年各省录取分数线比较与分析 (2012-01-12 18:02:09) 转载▼ 分类：杂谈 标签： 全国高考 各省 分数 比较 分析 山东 河北 北京 上海 湖北 江苏 浙江 甘肃 陕西 主要以时间序列来考察中央部属大学分省招生的公平性问题，本节主要考察恢复高考以来各省分数线的整体演变趋势，这也是被社会各界广泛关注的焦点问题。具体来说，依据分省招生的数量、基础教育的水平和高等教育资源的丰富程度三个因素来揭示其演变的动因。首先，高考分数线的变化与招生名额的投放有很大关系，即在相同的条件下，招生数量越多，录取分数线就越低；其次，基础教育水平的高低决定了该省生源的优劣程度，在同等条件下，基础教育水平越高，分数线也相应越高；最后，高等教育资源的丰富程度决定了招生数量的多寡，也会影响到分数线的变化，其中，高校的数量，特别是“211工程”院校和“985”工程院校的数量在很大程度上决定了本科一批分数线的高低。本节主要选取这三个因素来反映各省高考录取分数线的变化情况。 一、恢复高考以来各省分数线的变化趋势 高考建制之初，由于招生数在整体上多于高中毕业生数，所以录取分数线也较低，并且实行以大行政区为主的招生体制，所以当时的分数线没有太多实质的意义。1958 年高考制度暂时中断，次年旋即恢复，并从此确立了分省录取制度，至此才出现了分省的高考录取分数线。但因 20 世纪 60 年代强烈的**因素的干扰，高考制度经历了较大的反复，科目改革频
仍，且相关数据散佚难以获取。 故此，只研究恢复高考以来各省分数线的变化情况。笔者选取 1980 年、1991 年和 1999 年的三个时间点的分省高考录取分数线来研究其基本的走势，之所以选取这三个时间点，出于以下考虑： 其一，1977 年到 1979 年考生众多、竞争激烈，属于特殊时期，从 1980 年开始，各项教育事业和高考制度逐步趋于正常； 其二，1999 年除广东实行“3+X”改革和上海单独命题之外，其他省区均采用全国卷，分数易于比较，之后因“3+X”改革方案在全国推广，试卷纷繁多样而难以比较；其三，1991 年大致处于两者之间，且大多数省区采用全国卷，分数易于比较。故此，选取以上三个年份的数据。大体而言，三个时段的分数线基本能够反应各省分数线变化的趋势。 将 1977年至 1999 年的各省录取分数线整理如下
2015年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 理科综合能力测试 第Ⅰ卷（必做，共107分） 一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意。） 1、下列有关植物激素的应用，正确的是 A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 2、关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变 3、下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D.将洋葱表皮放入0.3g/mL 蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 4、下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是 A.细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高 B.人体细胞内22O /CO 的比值，线粒体内比细胞质基质高 C.神经纤维膜内+ + K /Na 的比值，动作电位时比静息电位时高 D.适宜条件下光合作用过程中53C /C 的比值，停止供应2CO 后比停止前的高 5、人体某遗传病受X 染色体上的两对等位基因（A 、 a 和B 、 b ）控制，且只有A 、B 基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图，下列分析错误的是 A.Ⅰ-1的基因型为aB ab X X 或aB aB X X
2０１5年普通高等学校招生全国统一考试 山东理综试题（化学部分) 7.进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是 Ａ．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 Ｃ．浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D.制备乙烯时向乙醉和浓硫酸的混合液汇总加入碎瓷片 8.短周期元素X 、Y 、Z 、W 在元素周期表中对应的相应位置如图所示。已知是Y 、W 的原子序数之和是Z 的3 倍,下列说法正确的是 A.原子半径:X
１2.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是 A.向稀ＨNO 3中滴加N ａ２SO 3溶液:ＳO 2－3＋2H +=== SO ２↑+Ｈ2O B.向Na 2Ｓi Ｏ3溶液中通入过量ＳO 2:Ｓi Ｏ2-3+ ＳO 2+ Ｈ２O === Ｈ2S ｉO ３↓+ S Ｏ2-3 Ｃ ．向Al 2（SO 4)3溶液中加入过量NH ３?H 2O ：A ｌ3＋ +4ＮＨ３?Ｈ2O ==＝ [Ａl(OH)4]- ＋ 4N Ｈ+ 4 Ｄ.向CuSO 4溶液中加入Na 2O ２：2Ｎa 2O ２+2Ｃu 2＋ +2Ｈ2O === ４Na ＋ +2Cu(OH)2↓＋O 2↑ 13.室温下向10mL 0.1 m ｏｌ?L －1 ＮａOH 溶液中加入0.1mo ｌ·L ￣1 的一元酸HA 溶液ｐＨ的变化曲线如 图所示。下列说法正确的是 A. a 点所示溶液中c(N ａ+)＞ｃ(Ａ+)>(Ｈ+）＞c （HA) Ｂ.a 、b 两点所示溶液中水的电离程度相同 C.p Ｈ=７时，c(Na +)＝c(A + ）+ｃ（HA) Ｄ.B 点所示溶液中c （Ａ+ )>c （HA) 29.（１5分)利用 Ｌi ＯＨ和钴氧化物可之别锂离子电池正极材料。LiO Ｈ可由电解法制备,钴氧化物可通过 处理钴渣获得。 (1)利用如图装置点解制备L ｉO Ｈ,两电极区电解液分别为L ｉOH 和ＬiCl 溶 液 。B 极区电解液为_＿____溶液(填化学式),阳极电极反应为_____＿＿，电解过程中Li +向_____＿__电极迁移(填“Ａ”或“B ”)。 （2）利用钴渣[含(Co(OH)３、Fe （ＯH ）3)等]制备钴氧化物的工艺流程如下: (Co （OH)3溶解还原反应的离子方程式为 。铁渣中铁元素的化合价为＿＿__＿_。在空气中煅烧ＣoC ２O 4生成钴氧化物和CO ２,测得充分煅烧后固体质量为2.41g ，CO 2体积1.344Ｌ（标准情况)，则钴氧化物的化学式为 。 ３0.(１9分）含金贮氢材料具有优异的吸放氢性能,在配合氢能的开发中起着关键作用 (1)一定温度下,某贮氢合金（M)的贮氢过程如图所示，纵轴为平衡时氢 气的压强(p ），横轴表示固相中氢原子与金属原子的个数比（H/Ｍ )。 在OA 段,氢溶解于M 中形成固液体MH x ,随着氢气压强的增大,Ｈ/M 逐渐增大；在AB 段，MH x 与请其发生氧化还原反应生成氢化物MH y ，氢化反应方程式为:zM Ｈx (s) +H 2y (s ） △H １(I);在B 点,氢 pH 8.74.7 V (HA)/mL 性电极 A 性电极B 0P 2 P 1 p /k P a
2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)生物部分 1.有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是 A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 2.下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是 A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高 B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱 C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快 D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少 3.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育 B．生存因子影响了神经细胞的基因表达
C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息 D．死亡细胞被吞噬细胞清除属子细胞免疫 4.下列有关实验操作的描述，正确的是 A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CUS04溶液 B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 5.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、学科网一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是 6.某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位 于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是 A．II—2基因型为X A1X A2的概率是1/4 B．III—1基因型为X A1Y的概率是1/4 C．III—2基因型为X A1X A2的概率是1/8 D．IV—1基因型为X A1X A1概率是1/8
二、选择题（共7小题，每小题6分，共42分；每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 14．（2015山东卷）距地面高5m 的水平直轨道A 、B 两点相距2m ，在B 点用细线悬挂一小球，离地高度为h ，如图。小车始终以4m s 的速度沿轨道匀速运动，经过A 点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B 点时细线被轧断，最后两球同时落地。不计空气阻力，取重力加速度的大小210g m s =。可求得h 等于 A ．1.25m B ．2.25m C ．3.75m D ．4.75m 【答案】A 考点：自由落体运动. 15．（2015山东卷）如图，拉格朗日点L 1位于地球和月球连线上，处在该点的物体在地球和月球引力的共同作用下，可与月球一起以相同的周期绕地球运动。据此，科学家设想在拉格朗日点L 1建立空间站，使其与月球同周期绕地球运动。以1a 、2a 分别表示该空间站和月球向心加速度的大小，3a 表示地球同步卫星向心加速度的大小。以下判断正确的是 A ．231a a a >> B ．213a a a >> C ．312a a a >> D ．321a a a >> 【答案】D 考点：万有引力定律的应用. 16．（2015山东卷）如图，滑块A 置于水平地面上，滑块B 在一水平力作用下紧靠滑块A (A 、B 接触面竖直)，此时A 恰好不滑动，B 刚好不下滑。已知A 与B 间的动摩擦因数为1μ，A 与地面间的动摩擦因数为2μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A 与B 的质量之比为
A ． 12 1 μμ B ． 12 12 1μμμμ- C ． 12 12 1μμμμ+ D ． 12 12 2μμμμ+ 【答案】B 考点：物体的平衡. 17. （2015山东卷）如图，一均匀金属圆盘绕通过其圆心且与盘面垂直的轴逆时针匀速转动。现施加一垂直穿过圆盘的有界匀强磁场，圆盘开始减速。在圆盘减速过程中，以下说法正确的是 A ．处于磁场中的圆盘部分，靠近圆心处电势高 B ．所加磁场越强越易使圆盘停止转动 C ．若所加磁场反向，圆盘将加速转动 D ．若所加磁场穿过整个圆盘，圆盘将匀速转动 【答案】ABD 考点：法拉第电磁感应定律；楞次定律. 18．（2015山东卷）直角坐标系xOy 中，M 、N 两点位于x 轴上，G 、H 两点坐标如图，M 、N 两点各固定一负点电荷，一电量为Q 的正点电荷置于O 点时，G 点处的电场强度恰好为零。静电力常量用k 表示。若将该正点电荷移到G 点，则H 点处场强的大小和方向分别为 A. 243a kQ ，沿y 轴正向 B.2 43a kQ ，沿y 轴负向 C.245a kQ ，沿y 轴正向 D.2 45a kQ ，沿y 轴负向