初一政治上册保护自我练习题
2018-11-23
初一政治上册保护自我练习题
1、对青少年的侵害有那些?如何防范侵害?
答(1)青少年可能遭遇到①自然灾害;②意外险情;③来自家庭、学校、社会、司法
等方面的不法侵害
(2)防范侵害：①积极争取社会、学校、家庭等方面的保护;②增强自我保护意识;A、提高警惕;B、用智慧保护自己;C、用法律保护自己。
2、青少年受到侵害的原因：
答:①青少年自身还不成熟，社会经验不足;②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素;③侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生.
3、为何要加强自我保护?(青少年学会自我保护必要性和重要性)
答：①青少年身心尚未成熟，社会经验不足;往往处于被动地位而受到侵害。
②社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素;
③具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步;
④社会、学校、家庭保护不能及时到位时，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己。
4、青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意以下几点：
答：①力量对比;②周围环境的利用;③机智求助他人;④主观心理的调节;⑤人身
安全第一;⑥避免无谓地激怒对方;⑦暂时妥协，事后报案。
5、怎样加强自我保护?
答：①提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前提。
②用智慧保护自己，要依靠智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
③用法律保护自己。要学会拿起法律武器保护自己的'合法权益。
6、遭遇意外伤害或不法分子的侵害时，我们该怎么办?(怎样用智慧保护自己?)
答：①遭遇意外险情和伤害时：需要冷静，要运用最有效的救助方法;
②遭遇不法侵害时：a、有能力将其制服时，当然要勇敢地与其搏斗;b、如没有能力
将其制服时，可采取"呼救法"、"周旋法"、"恐吓法"等及时脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的权益。
7、◎保持高度警惕是避免侵害的前提。得体的衣着打扮是女生自我保护的防护衣。
◎面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的
方法与其斗争
◎当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自己的合法权益。
◎两部保障未成年人的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
人教版七年级政治上册期末试卷 一、单项选择题（４分／题，共４0分） 1．一位著：名作家说：“人生的道路虽然漫长，但紧要之处往往只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们（） A．青春是快乐的，我们没有理由不快乐 B．青春充满着激情与活力 C．青春更多的是梦想、幸福 D．青春是美好而短暂的，我们要学会珍惜，好好把握 2．在一些公园的草坪上，立着写有“小草有生命”的牌子。对此，说法正确的是（） A．这是拟人的说法，其实，小革没有生命 B．人的生命和小草的生命没有本质区别 C．人类应该善待大自然，保护动植物 D．人类与有生命的小草互不相关 3．初中学生王某经常迷恋上网，有时甚至几天都不回家，把学业荒废了，老师批评他，他却说：“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习，谁也管不着。”对这一事件认识正确的是（） A．王某上网是个人私事，老师不应干涉 B．网络传播许多不健康的东西，学生不能上网．
C．适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的。 D．受教育是王某的权利，王某可以放弃，老师不应干涉 4．古人说“知人者智，自知者明。”这告诉我们的道理是（）A．正确认识自己，有助于明己之长，知己之短 B．要发掘自身潜能，不断提高自身素质 C．可以塑造一个全新的自我 D．对自己成长没有多大的帮助 5．在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折。当同学遇到困难和不幸时，我们应该（） ①伸出援助之手，关心、支持和帮助他们 ②不能袖手旁观、幸灾乐祸 ③说些安慰的话，帮助他们想办法． ④同情他们的处境，帮助他们解决问题 A．①③④B．①④C．①②③④D．②③6．张强和李奇都是独生子女，同住一个小区。原来放寒暑假，父母上班，他们都是独自在家互不往来。自从他们成为好朋友后，节假日他们经常在一起学习、聊天、打球——节假日的生活变得充实而有意义。这说明（） A．同家庭有不同的生活方式B．有同龄人才能建立友情C．友情是中学生在节假日里建立起来的D．友情使人的生活变得更加充实
精选2019-2020年初中七年级下册政治思品第七单元法律护我7.2 处处保护粤 教版复习巩固九十三 第1题【单选题】 2013年，学生安全事故频频发生：有的学生意外坠楼，朝气蓬勃的生命瞬间消逝；有的学生锻炼不当，运动中猝死；有的学生在放学回家途中遭遇车祸，不幸身亡……要有效遏制悲剧的发生( ) ①青少年应提高自我保护的意识②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护 ③青少年应专注于学习，少参加社会活动④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法 A、①②③ B、①②④ C、①② D、①④ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 宝应县各中小学大力创建“平安校园”活动，下列符合这一活动要求的是( ) A、学校小卖部出售的部分食品没有生产日期 B、放学后，小明、小刘骑“飞车”相互追逐 C、因天气闷热，你准备邀请好友偷偷到运河边游泳 D、学校广播宣传遇到火灾的自救技巧 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 某校开展了“青少年交通安全教育日”活动，特邀请交巡警城区中队警官对全体学生进行道路交通法律法规、交通安全知识讲座。这体现了该校对未成年人实施了( ) A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 “上下课的铃声是音乐，水龙头分为高中低，课桌椅可以调节高矮。”这些措施体现了《中华人民共和国未成年人保护法》关于________的规定。( ) A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】
为扭转当前中小学生课内肩负课外加压、培训班泛滥的现状，教育部办公厅日前下发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求中小学校主动承担学生课后服务责任，安排和辅导学生做作业、自主阅读、体育锻炼、娱乐游戏等，坚决防止讲课后服务变相为集体教学或补课。做好中小学生课后服务工作( ) A、是减轻学生课业负担的治本之策 B、是当前我国中小学校的核心功能 C、能够从根本上提升教育教学质量 D、有利于促进中小学生的全面发展 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 由我省妇联发起的“爱心妈妈”关爱农村留守儿童结对帮扶行动正式启动。即日起，全省3.3万名妇联干部及广大志愿者将陆续走近身边的留守儿童，为孩子送去关怀和温暖，爱心与亲情。这项活动体现了对留守儿童的( ) A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 我们享有的权利，需要来自家庭，学校，社会等保护，其中最重要最有效的保护是( ) A、家庭、学校保护 B、社会保护
2018年人教版七年级政治下册知识总结
第一单元 第一课青 第二课 第三课 ①悄悄 ②成长的不 ③男生 ④青春 ⑤青春 ⑥青春 B.直面矛 A.发展独立 B.培养批判 C.开发创造 A.他 B．优 A.异 B.异 A.成长 B.飞翔 A.行己 B.止于 2018年人教版七年级地理下册知识总结 A.悦纳生 2
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1．2 .1男生女生 ①男生和女生的差异？——性格特征、兴趣爱好、思维方式 ②性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？——了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处， 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 ③怎样对待性别角色? ——在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 ④面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做? ——发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。 不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步。 1．2 .2青春萌动 ①青春期心里萌动的表现——有自我表现的欲望；更加在意自我的形象；渴望得到异性的肯定与接受 ②与异性交往意味着什么?——有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质 是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 ③怎样对待青春期情感? （慎重对待；理智处理） ④什么是真正的爱情? ——爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。 爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。 真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。 1．3 .1青春飞扬 ①自信的作用和意义——青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 ②自强的作用——自强可以让我们更自信；让青春的步伐永不停息 ③自强的内容——不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己 4
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版七年级政治上册期末试卷及答案人教版七年级政治上册期末试卷一、单项选择题（４分／题，共４0 分）1．一位著：名作家说：“人生的道路虽然漫长，但紧要之处往往只有几步，特别是当人年轻的时候。 ”这句话启示我们（） A．青春是快乐的，我们没有理由不快乐 B．青春充满着激情与活力 C．青春更多的是梦想、幸福 D．青春是美好而短暂的，我们要学会珍惜，好好把握 2．在一些公园的草坪上，立着写有“小草有生命”的牌子。 对此，说法正确的是（） A．这是拟人的说法，其实，小革没有生命 B．人的生命和小草的生命没有本质区别 C．人类应该善待大自然，保护动植物 D．人类与有生命的小草互不相关 3．初中学生王某经常迷恋上网，有时甚至几天都不回家，把学业荒废了，老师批评他，他却说：“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习，谁也管不着。 ”对这一事件认识正确的是（） A．王某上网是个人私事，老师不应干涉 B．网络传播许多不健康的东西，学生不能上网． C．适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的。 1/ 8
D．受教育是王某的权利，王某可以放弃，老师不应干涉 4．古人说“知人者智，自知者明。 ”这告诉我们的道理是（） A．正确认识自己，有助于明己之长，知己之短 B．要发掘自身潜能，不断提高自身素质 C．可以塑造一个全新的自我 D．对自己成长没有多大的帮助 5．在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折。 当同学遇到困难和不幸时，我们应该（）①伸出援助之手，关心、支持和帮助他们②不能袖手旁观、幸灾乐祸③说些安慰的话，帮助他们想办法．④同情他们的处境，帮助他们解决问题 A．①③④ B．①④ C．①②③④ D．②③6．张强和李奇都是独生子女，同住一个小区。 原来放寒暑假，父母上班，他们都是独自在家互不往来。 自从他们成为好朋友后，节假日他们经常在一起学习、聊天、打球——节假日的生活变得充实而有意义。 这说明（） A．同家庭有不同的生活方式 B．有同龄人才能建立友情 D．友情使人的C．友情是中学生在节假日里建立起来的生活变得更加充实7．俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会交得聪明。 这句话的寓意是（）
一、请你选择:下列各题,各有一个最符合题意的答案,请将正确答案的序号字母填 在下面的表格内。(每小题2分,共40分1 小红早上看到妈妈给她准备的爱吃的面包和酸奶,非常开心。早餐后骑上车去上学,在路口因为抢红灯,被警察拦下,受教育了一通,非常惭愧和懊恼。因为这个耽误了时间,到学校 时已经上课了,她很害怕的喊了报告,走进教室……通过上述材料,对下列情绪认识正确的是 ①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是复杂多变的③人的情绪是无缘无故的 ④人的情绪是固定不变的 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 2.下列说法正确的是 A.庸俗情趣指违法的情趣 B.高雅情趣指合法的情趣 C.情趣有雅与俗之分 D.任何情趣都一样,没有雅与俗之分 3. 作为中学生要真正做到“珍爱生命,拒绝毒品”,就应当
A.依靠他人的管理和监督 B.树立远大理想,保持乐观精神 C.加强品质锻炼,学会拒绝一切 D.深刻认识毒品的极大危害性,自觉抵制吸毒 4.2009年10月,广州某校七年级学生马某因无钱在游戏室玩游戏,唆使姚某勒索小学生、盗窃路灯零件,被公安人员抓获,罚款1000元。此事件说明沉迷于电子游戏 A.是可以理解的娱乐方式 B.有利于个人身体健康 C.会使人走向违法犯罪道路,危害社会治安 D.没有培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力 5. 心理学家对一所大学里40名学生进行调查后发现:那些生活快乐、自信乐观的大学生,人际关系融合,更具有创造性,有更多的成功机会,容易达到目标。而那些缺乏自信、不快 乐的大学生,缺少热情,容易悲观,人际关系容易紧张,缺乏创造性,工作效率不高。这项调查说明 A.情绪决定人的命运 B.情绪影响人的发展 C.积极情绪有助于个人成长 D.消极情绪妨碍个人成长 6. 情趣与兴趣的正确关系是
掌门1对1教育期末试卷 七年级上册思想品德期末试卷 一?请你选择（下列各题各有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后的表格内。）--- 相信自己，成功就在眼前！ 1. 七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个？（） A ?甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净” B ?乙同学说：“小 华同学的行为值得我们大家学习”C.丙同学说：“班上的窗帘何苦自己 拿回家洗呢？” D ?丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。” 2. 你认为搞好中学学习的有效方法和策略是（） ①学会自主学习②提高学习效率③做题多多益善④每天坚持学习到晚上12点⑤科学安排时间 A .①②③ B.②③④C.②④⑤D.①②⑤ 3. 图中 小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（） A .要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人 B .要全面、正确地认识自己 C .强调自己的优势，才不会产生自卑的 心理 D .要善于挖掘自己的潜能 4. 对于学习中的苦与乐，我们采取的正确态度是（） A. “学海无涯苦做舟”学习就是受苦 B.我们要学会忍受痛苦，享受快乐 C.我们弃苦求乐，享受学习 D.我们要体会学习的欢乐，以苦为乐，享受学
5. 人们常说：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明（） ①喜其实是一种不良情绪②宣泄是调控情绪的最佳办法③情绪对人的影响具有两重性 ④人们应当学会调控情绪 A ?①②B.③④C.①③D.①④ 6．一位学者曾说：“不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是（） ①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认 真听课，发泄自己心中不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满 ④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己 A ?①②B.①③C.①④D.②④ 7. 人的保护意识在逐渐增强.假如你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件事情应该是（） A ?寻找餐厅和娱乐设施 B ?打开电视，看自己喜欢的电视节目 C?倒在床上睡上觉 D ?查看安全通道，了解逃生路线 8. 新修订的《中学生日常行为规范》增加了“拒绝毒品”的内容。这是因为吸毒（） ①成为普遍的社会现象②会严重危害青少年的身心健康③会诱发青少年犯罪④ 是最严重侵犯财产罪 A ?①②B.①④C.②③D.③④ 9．生命需要呵护。珍惜生命、拥有健康，要依法规范自己的行为，为此，我们应做到（） ①遵守交通秩序，服从交通管理②拒绝诱惑，远离毒品③别人有难，绝不相助④ 与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧 A ?①②③ B.①②④C.①③④D.②③④ 10. 派出所对网吧是否接纳未成年人的检查，体现了对未成人的保护。（） A ?家庭B.社会C.学校D.财产 11. 我国专门保护未成年人健康成长的法律有（） A. 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 B. 《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》
一、单项选择题 1．青少年由于缺乏社会经验，辨别是非的能力不强，各方面都 很不成熟，需要法律给予特殊的保护。为此我国专门制定了( ) A.《未成年人保护法》和《刑法》 B.《预防未成年人犯罪法》和《刑法》 C.《未成年人保护法》和《义务教育法》 D.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 2．与家庭环境、家庭教育有很大关系的是( ) A.劳动保护 B.教育和发展 C.社会文化保护 D.道德品质的形成 3．据报道，广东省某县工商局，置国家的法律、法规于不顾， 自行设立收费项目，自1997年1月起，向全县87家个体屠宰户按每头3元的标准收取“屠宰费”。这些被“宰”的个体户在忍无可忍的情况下，集体状告县工商局。为此，县工商局受到了严
肃查处。该县个体户状告工商局的行为属于( ) A.民事诉讼 B.行政诉讼 C.刑事诉讼 D.海事诉讼 4．根据我国《酒类流通管理办法》规定：从2006年1月1日起，“酒类经营者不得向未成年人出售，并应在经营场所明确禁售 标志”。这一规定体现了对未成年人的( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护 某校附近有一家小店，店主经常向未成年学生出售散装卷烟，并容留他们在店内吸烟，有些学生因此经常光顾这家小店。 据此回答5——7题 5．该店主的行为违反了( ) A.《义务教育法》 B.《消费者权益保护法》 C.《预防未成年人犯罪法》 D.《未成年人保护法》 6.该店主的行为没有履行对未成年人的义务。( ) A.学校保护 B.社会保护 C.家庭保护 D.司法保护
7.上述材料中的未成年学生( ) A. 缺乏自我保护意识 B.正确行使了自己权利 C. 其行为应该受到刑罚处罚 D.没有敢于同犯罪行为作斗争 8．维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也 是保护我们权益的最后屏障是 ( ) A. 通过诉讼的方式来维护权益 B. 通过民间德高望重的人来调解 C. 通过有关部门调解、仲裁解决争议 D. 向政府部门寻求帮助以求解决问题 9．对漫画《言传身教》（见右图）寓意的 正确认识是 A. 孩子没有得到家庭保护 B. 母亲没有以正确的方法教育孩子 C. 母亲严格要求孩子的行为是正确的 D．母亲没有依法履行对孩子的抚养义务
甘肃省武威地区2012--2013学年第一学期期中学业 水平测试 七年级思想品德试题 题号一二三四总分 得分 第I卷（选择题） 一、单选题（每小题3分，共30分） 1．树立自我新形象，就要：（ ） ①像明星一样生活，完全效仿他们 ②了解自己的个性特点与潜能，确立个人成才的目标 ③善于学习他人的优点和长处，不断完善自我 ④努力学习科学文化知识，加强道德修养 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2．青春期一般指（ ） A.7～15岁 B.10～15岁 C.10～19岁 D.15～19岁 3．进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你应该是（ ） A. 感到很害羞 B．立即转身走开 C．也向他介绍你 D．会说：“走开，离我远点” 4．青春期出现长青春痘、体味加重等现象，是（ ） A.正常的心理现象 B.不正常的心理现象 C.正常的生理现象 D.不正常的生理现象 5．以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这告诉我们：（ ）
①经常反省自己在日常生活中的表现有助于正确认识自己 ②了解周围的人对自己的态度和评价有助于正确认识自己 ③通过多种方式了解自己，并不断改进自己的不足，有助于更新和完善自我 ④重视他人对自己的评价有助于正确认识自己 A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 6．太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确认识自己。要正确认识自己，就要：（ ） ①全面地看待自己 ②用发展的眼光看待自己 ③只需看到自己的优点，不必知道自己的缺点 ④提高自己的内在素质，不必太在意自己的外在形象 A.①② B.①③④ C.①②③ D.②③④ 7．著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是（ ） ①世界上每个生命都是独一无二的 ②世界上的生命是丰富多彩的 ③每个人都有自己独特的风格和特点 ④地球上的各种生命是息息相关的 A.②④ B.①③ C.③④ D.①② 8．青春期出现的心理矛盾（ ） A.对青少年的成长十分有利 B.一定会成为青少年前进的阻力 C.是我们成长过程中不正常的心理现象 D.是我们成长过程中正常的心理现象 9．我和小利是小学同学，小学时我们的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！我应该（ ）
撑起法律保护伞 山东省枣庄市市中区西王庄中学政治组知识小结 1、为什么未成年人需要给予特殊保护？ ⑴未成年人生活经验不足，各方面不够成熟，辨别是非能力差。 ⑵法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。 ⑶未成年人是祖国的未来和民族的希望。 2、为保护未成年人的健康成长，我国制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面规定了在保护未成年人方面的法律责任。 3、未成年人应该进行自我保护？ （1）掌握自我保护的方法和技能： ①当自己的合法权益受到侵害时，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决，也可以申明自己的权益是合法的，借助法律的威力来制止侵害。 ②当面对歹徒行凶时，我们要采取机智灵活的方法与其斗争，有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服时，可采取呼救法、周旋法、拨打110报警、实施正当防卫。 ③我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本领。 （2）掌握获得法律帮助的方法和途径： 当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。①可以从律师事务所、公证处、法律服务所等机构求得法律帮助；②可以通过非诉讼途径，向有关部门、机关或团体反映问题，寻求帮助和解决；③可以通过诉讼途径来维护自己的合法权益（这是维护合法权益的最权威、最有效的一种途径。诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种。）④可以到法律援助中心申请法律援助。 专项训练 一、单项选择 1、我们未成年人正处在生理、心理发展的重要时期。对此，以下所列特点正确的是： ①思想活跃乐于交往。②求知欲和好奇心强。③法律意识和自我保护能力较强。④经验不足、各方面还不成熟。⑤辨别是非、区分良莠能力差。 A.①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D.①②③⑤ 2、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定：“人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪案例，一律不公开审理……”这充分体现了我国法律在——方面具体规定了对未成年人的责任。（） A. 家庭 B. 学校 C. 社会 D.司法
一、辨别题（认真思考下列各小题的说法，在第Ⅱ卷答题栏规定的位置，你认为正确的写A，错误的写B。每小题1分，共10分） 1．人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。 2．生命的长短用时间来计算，生命的价值用贡献来计算。 3．中学生乐乐只关注学习，不愿参加集体活动。他认为个人的好坏与集体没有多大关系。 4．每个人都有自己的学习方法，只有成绩好的同学的学习方法才是正确的。5．小新因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。 6．好朋友小强无意中说了令小江尴尬的话，小江当时就提出与他断交。 7．树立信心特别重要，自信是取得成功的强大动力。 8．我很想自立自强，不希望大人管东管西，一切由我做主。 9．人生难免有挫折，经历挫折就能实现梦想。 10．坚强意志是战胜挫折、实现人生目标的保障。 二、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母写在第Ⅱ卷答题栏规定的位置。每小题1分，共10分）11．法国的哲学家帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。”这句话的意思是说 A．人类是宇宙中最脆弱的生物 B．人类的生命和其他生命没有什么区别
C．人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 D．人最宝贵的是生命 12．创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列体现我们做出奉献的有 ①在家中为爸妈做力所能及的家务②牺牲学习时间，陪朋友去网吧上网 ③主动打扫公共场所的卫生④利用节假日去敬老院看望老人 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 13．为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要 ①我行我素，不用家长管教②克服依赖心理，增强自觉意识 ③自己的事情自己做主，不用别人插手④生活上做到自理，学习上做到自主A．①③B．②③C．②④D．③④ 14．我们都希望生活在一个良好的班集体中，因为良好的班集体 ①有利于我们良好品德的形成②有利于我们增长知识、提高能力 ③能促进我们的身心健康发展④能使我们每个人避免挫折 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 15．下图中弃学打工的“同桌”的行为，下列看法中，你认为 正确的是 ①青少年应珍惜自己受教育的权利 ②弃学打工是学生的权利，不必干涉 ③弃学打工也是为社会和家庭作贡献 ④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育 A．①②③B．①④C．②③④D．②④
初一政治上册期末测试题 一、单项选择题 1、.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关．需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（） ①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，"小草正在休息，请勿打扰" ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然 ④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2、古人云"君子和而不同，小人同而不和"这句话告诉我们（） A、人人都要和那些与自己有共同点的人交往 B、"君子"善于与人友好相处，而"小人"则善于与人发生分歧 C、人各有不同，朋友之间难免有分歧，我们要善于宽容他人尊重差异，加强沟通 D、为了获得更多的友情，我们要尽量迎合别人的观点，避免与朋友发生意见分歧 3、新学期开学，在办理完成一些劳动任务时，老师常常让女生发课本、擦桌椅，打扫室内卫生，而让男同学搬桌椅，搬运新书等，你认为老师之所以这样分配是因为（） A、同学太没力气，只能分配她们一些轻活 B、男同学不怕吃苦，有的是力气 C、老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不能一律平等 D、男、女同学有各自的生理，心理特点，有各自的优势和不足 4、对于教师的职业特点，你认为下列说法正确的是：（） A、教师的工作，只是传授知识，把我们培养成有文化的一代新人 B、教师的工作是充满闲情逸致的，有时间读书看报 C、教师是人类文明的传播者，既教给我们文化知识又教给我们做人的道理 D、随着信息技术的突飞猛进，现代社会人们获取知识的增多，教师职业最终会被计算机多媒体与网络信息技术所代替 5、在结识新朋友或与陌生人打交道时，下列做法不合礼仪的是（） A 介绍先把晚辈介绍给长辈 B别人介绍自己时，面带微笑，点头致意
2011/2012学年度第一学期期末考试 七年级思想品德试卷（闭卷） 一．单项选择题（每题3分，共45分，请把答案填在后面的表格里） 1、庆祝中国共产党成立周年大会2011年7月1日在北京人民大会堂隆重进行，中共中央总书记胡锦涛在大会上发表重要讲话 A. 85 B. 90 C. 95 D. 100 2、2011年10月15日至18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行，会议审议通过《中共中央深化体制改革，推动社会主义大发展大繁荣若干重大问题的决定》通过《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》，决定党的第十八次全国代表大会于2012年下半年在北京召开。 A.政治政治 B.经济经济 C.文化文化 D.社会社会 3、2011年9月29日和11月1日，我国自行研制的目标飞行器和飞船分别在酒泉卫星发射中心成功发射，准确入轨。11月3日和11月14日，目标飞行器和飞船在天空进行了两次交会对接，均取得圆满成功。 A.天宫一号神舟八号 B.嫦娥一号神舟八号 C.天宫一号神舟七号 D.嫦娥一号神舟七号 4、在班级篮球赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易获胜。这说明（） ①班集体不能有个人才能的发挥与表现 ②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要 ③班集体的成功需要成员的密切配合 ④各成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5、“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来说，这表明（） A. 学习过程中有苦有乐 B. 从学习中逐渐了解世界奥秘 C. 学习是苦乐交织的 D. 我们要珍惜享有学习的权利和机会 6、下列语句是对学习中的苦与乐的描述，其中描述学习是乐事的语句是（） A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D.吃得苦中苦，方为人上人 7、当看到小草青青，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到百花芬芳时，我们的感受是（） A.人是自然界的一部分 B.世界因生命的存在而生动和精彩 C.生命是顽强的，也是脆弱的 D.人类受到其他生命的挑战 8、假如你是一个寄宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是（） ①大喊救命，惊慌失措②迅速喊醒同学 ③有秩序地和同学一同撤离④有条件的，打电话报警 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9、对于青春的感悟，同学们可以通过相互交流，彼此共享成长的体验。交流中需要
第一课珍惜无价的自尊 一、自尊是人人都需要的 1．什么是自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2．自尊的表现：①容貌上的修饰、②举止的文明③行为的后果④塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。 3、怎样找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬？（怎样自尊？） 不气馁、不灰心、不放弃，自已相信自己，自已尊重自己 4．知耻与自尊的关系：知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 5、什么是虚荣心？是一种追求表面上荣耀、光彩的心理 6、虚荣心产生的原因？ 将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。 几个重要的知识点 7．一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 8.自尊与被人尊重都是快乐的。 9、个人的自尊和祖国和民族的尊严紧紧连在一起。 二、尊重他人是我的需要 1、尊重他人的意义？(为什么要尊重他人？) 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 2、为什么说尊重他人就是尊重自己？ （1）尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 （2）我们需要把他人的眼睛作为镜子，来更好地认知自己。 （3）我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点和误区。 几个重要的知识点 3、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 4、同样的自尊，同样的快乐。 三、彼此尊重才能赢得尊重。 1、自尊的人最看重什么？自己的人格 2、尊重他人的最基本的表现：①对人有礼貌②尊重他人的劳动③尊重他人的人格。 3．怎样尊重他人？ ①善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 ②善于欣赏、接纳他人； ③不做有损他人人格的事情。 4、怎样正确对待议论与批评？有则改之，无则加勉，无关紧要的议论，忍让一下就过去了 几个重要的知识点 5、自尊者豁达。 承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度；如果我们养成一种豁达、开朗的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。 6、自尊者适度。 （适度）的自尊有助于我们（面对批评，改正错误）； （过度）的自尊，则使我们（过于敏感，作茧自缚），体验不到生活的乐趣。 （对恶意的侮辱与诋毁），必要时我们可以运用（法律武器捍卫自尊）。 第二课扬起自信的风帆 一、“我能行” 1、什么是自信？ 自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 2、自信的表现： ①思想上相信“我能行”②行为上表现“我能行”③情感上体验“我能行”
2018-2019学年度七年级政治上册 期末考试试卷及答案 初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治上册期末考试试卷及答案。希望您学习成绩突飞猛进。 七年级政治上册期末考试试卷及答案 一、请你选择：下列各题，各有一个最符合题意的答案，请将正确答案的序号字母填 在下面的表格内。(每小题2分，共40分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1. 小红早上看到妈妈给她准备的爱吃的面包和酸奶，非常开心。早餐后骑上车去上学，在路口因为抢红灯，被警察拦下，受教育了一通，非常惭愧和懊恼。因为这个耽误了时间，到学校时已经上课了，她很害怕的喊了报告，走进教室……通过上述材料，对下列情绪认识正确的是（） ①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是复杂多变的③人的情绪是无缘无故的 ④人的情绪是固定不变的 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 2.下列说法正确的是（） A.庸俗情趣指违法的情趣 B.高雅情趣指合法的情趣 C.情趣有雅与俗之分 D.任何情趣都一样，没有雅与俗之分 3. 作为中学生要真正做到“珍爱生命，拒绝毒品”，就应当（） A.依靠他人的管理和监督 B.树立远大理想，保持乐观精神 C.加强品质锻炼，学会拒绝一切
D.深刻认识毒品的极大危害性，自觉抵制吸毒 4.2009年10月，广州某校七年级学生马某因无钱在游戏室玩游戏，唆使姚某勒索小学生、盗窃路灯零件，被公安人员抓获，罚款1000元。此事件说明沉迷于电子游戏（） A.是可以理解的娱乐方式 B.有利于个人身体健康 C.会使人走向违法犯罪道路，危害社会治安 D.没有培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力 5. 心理学家对一所大学里40名学生进行调查后发现：那些生活快乐、自信乐观的大学生，人际关系融合，更具有创造性，有更多的成功机会，容易达到目标。而那些缺乏自信、不快乐的大学生，缺少热情，容易悲观，人际关系容易紧张，缺乏创造性，工作效率不高。这项调查说明（） A.情绪决定人的命运 B.情绪影响人的发展 C.积极情绪有助于个人成长 D.消极情绪妨碍个人成长 6. 情趣与兴趣的正确关系是（） ①情趣就是兴趣②情趣以兴趣为基础③兴趣通过情趣表现出来 ④情趣通过兴趣表现出来 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7. 2010年4月6日，胡锦涛主席在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会发表重要讲话中强调：各级领导干部要保持高尚的精神追求和道德情操，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑。我们青少年身边也存在着多种诱惑，主要有（） ①金钱的诱惑②游戏机的诱惑③黄赌毒的诱惑④邪教的诱惑 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 8. 小莉放学后，在回家时路过的一座桥上，迎面驶来一辆急速行驶的货车，不知躲闪的小莉慌乱之中跳下桥去，结果被湍急的河水卷走。类似不该发生的意外伤害事故，屡屡在青少年身上发生。导致悲剧发生的重要原因是（） A.青少年懂得安全防卫知识 B.有的青少年自我保护能力较弱 C.没有对青少年进行安全教育
《未成年人的自我保护》一、教学目标 （一）情感、态度与价值观： 1、引导学生关注生活，关照自我，自觉尊重与维护自己和他人的合法权利； 2、增强自我保护意识； （二）能力： 1、分析案例，区别守法与违法的界限，识别侵犯未成年人合法权利的行为； 2、提高自我保护能力； （三）认知： 1、发掘体验，感知现实中的法律问题； 2、加深理解“未成年人的合法权利”，及维护合法权利的合法途径； 二、重点分析 “提高自我保护能力”是本课重点。它主要包括三个方面：1、认知未成年人的合法权利，这是自我保护的认识基础和意识前提；2、把握紧急避险的方法技巧，这是应对非常事件（自我保护）的策略；3、了解维权途径。 三、教学过程 第一环节：创设情境导入新课 展示课件：1、影片《小鬼当家》 2、课本案例“流星雨”的那个夜晚：14岁少女马雯只是看见歹徒手提了橡胶警棍，便轻信他是警察，歹徒的一句“你们有学生证吗？跟我上趟派出所。”马雯就和歹徒走了。最后惨遭杀害。 教师提问：上述两个案例中你更敬佩哪个？为什么？ （学生回答，教师归纳） 片中的主人公叫凯文，年仅九岁，却以非凡的勇气与智慧，防范了侵害，抓住了坏人。少女马某却因为自我保护意识不强，惨遭杀害。因此，未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作，更重要的是未成年人自己长本事，提高自己的自我保护意识和能力，才能有效地防范来自社会
生活中的各种侵权侵害，依法维护自己的合法权益。这就是本节可我们要共同探究的内容。 环节二：共同探讨，讲授新课 俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。同学们，面对我们复杂的社会生活和社会生活环境，面对我们可能遭遇的种种意外伤害和不法侵害，你有防范的意识吗？你能够采用有效的措施、手段和方法保护自己吗？下面，老师就来检测一下同学们的自我保护能力如何？ 展示课件3：四幅漫画 漫画1：母亲看女儿日记中写的什么 漫画2：做错作业，老师罚你做100遍。 漫画3：超市保安强行搜身 漫画4：在放学的路上被勒索钱物。 （学生独立思考上述情景。小组合作交流自己的做法。小组选派代表在班级交流。） 教师总结： 对于一、二种情况，其行为性质都属于民事违法行为，情节较轻，可以按照法律规定申明自己的合法权益是不受侵害的，通过协商调解的方式解决；如侵权行为仍不停止的话，我们可以运用法律武器维护自己的合法权益。 第三、四种情况，首先要保持冷静，不要硬拼和蛮干，当然也不能妥协，要在力求保存自己的前提下采取机智灵活的方法与歹徒周旋。面对歹徒我们可以采取正当防卫拨打110报警，寻求帮助、记住歹徒的特征、逃跑的方向、采取正当防卫等等。 展示课件4：友情提醒 当自己的合法权益受到侵害时，我们要根据受侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径： 1、可以通过宣传法律知识，采取协商和调解的方法来解决。 2、可以申明自己权益是合法的，是不允许非法侵害的，以便借助法律的威力，制止侵害，有效地维护自己的合法权益。 实话实说：遇到下列情况你怎么办？
2011年初一政治上册期末测试题及答案 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分) 1、中学阶段与小学时相比 ( ) ①学习科目增加了②学习容量增大了 ③学习难度提高了④老师的教学方式、管理方法都发生了变化 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 2、为了更好地完成初中阶段的学习任务，我们应 ( ) ①学会自主学习②提高学习效率③找到适合自己的学习方式④自学为主， 多看课外书，拓宽自己的知识面 A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③ 3、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于 ( ) A．班主任领导有方 B．班级干部得力能干 C．班级成绩、文艺、体育都是年级第一 D．每个同学的独特性 4、“只有在集体中，个性才能获得全面发展”，“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。这很明确地告诉我们： ( ) ①个人的发展离不开交往，离不开集体，集体是个人全面发展的有利环境。 ②一个人离开了集体，就像离开水的鱼，不能生存。 ③我们要做集体的主人，这样，我们的才能得到很好地发展 ④一个人成为集体中的积极分子，既有利于集体的发展，也有利于他的进步。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5、学校召开运动会，班干部请全班同学出主意，讨论如何使班集体获得好成绩，以下 建议中，你认为正确的是 ( ) ①树立共同的目标：②各尽其能，发挥所长：奉献集体 ③团结协作，互相配合；④每个人各自为政 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、③④ 6、实现人生的意义，追求生命的价值，要（） A．做轰轰烈烈的大事
B．要流芳千古 C．要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起 D．满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 7、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习，很重要的一点，要 A．发现学习的苦与乐 B．善于发现和享受学习的乐趣 C．知道学习的重要性 D．热爱学习 8、古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“战战兢兢”分别表达了哪些 情绪? ( ) A．喜、怒、哀、惧 B．惧、怒、哀、喜 C．怒、惧、哀、喜 D．喜、哀、怒、惧 9、当我们表达自己的情绪时，应 ( ) ①考虑别人的心情、感受 ②注意合适的场合 ③当笑则笑，当哭则哭，不需顾忌 ④用合适的方式 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10、有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：爱好书法一延长寿命； 爱好下棋——思维敏捷；爱好音乐——增强食欲：爱好赏鱼——调节血压。这说( ) ①高雅生活情趣有利于开拓眼界 ②高雅生活情趣有益于身心健康 ③高雅生活情趣会使人玩物丧志 ④高雅生活情趣有益于开发智力，丰富生活。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11、下列行为中你认为属于高雅情趣的有 ( ) A．经常利用节假日出游，采集昆虫制成标本，为生物小组活动提供素材 B．喜欢卡拉OK，经常很晚了还尽情地放声歌唱
新修订初中阶段原创精品配套教材 善用法律保护自己教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Use the law to protect yourself 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育
善用法律保护自己 教材说明：本教案资料适用于初中七年级政治科目，主要用途为通过指导思想，让学生学会如何成长与做人，了解社会，树立正确得世界观、人生观、价值观，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教案第八课第二框善用法律保护自己北京市陈经纶中学分校刘秀洪 一、知识结构 善用法律保护自己 求助有路法律是维护权益的最有力武器 非诉讼手段是维护权益的常用手段 敢打官司打官司是最有效的手段 诉讼的三种类型 善于斗争维护自己的合法权益 同违法行为做斗争是每个公民的责任 机智勇敢,不能硬拼 二、教学目标 1知识目标。 知道保护自己的几种方法。 2能力目标。 (1)逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力; (2)学会与他人合作,机智勇敢地面对不法行为。
3情感、态度、价值观目标。 (1)增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心; (2)树立法律保护意识,逐步形成善于斗争的能力。 三、教学方法 案例教学,探究式学习。其中,探究式学习的模式:提出问题小组讨论各组交流集体归纳教师指导整理归纳巩固反馈 四、教学准备 1教师准备。 (1)调查学生的法律知识基础、存在的问题,归纳分类。 (2)准备相关案例,案例以问题方式呈现。 (3)制作教学课件,提供相关网站、相关法律书籍、资料等。 2学生准备。 (1)收集相关案例,提出问题。 (2)查阅相关法律书籍资料。 五、教学过程 导入新课 我们知道学校、家庭、社会对我们未成年人给予了特殊的保护、特殊的爱,但是这些都是外界对我们的保护,更重要的是我们的自我保护。今天,我们就一起来探究如何运用法律保护自己。 讲授新课 一、第二框:善用法律保护自己【板书】
2019-2020年七年级政治下册 7.2 处处保护学案粤教版 课时：第一课时 学习目标： 1、知识能力目标：熟记家庭保护、学校保护的基本内容 2、情感、态度与价值观：学会依法保护自己，维护自身合法权益 学习重点：家庭保护 学习难点：学校保护 学法指导：自学法、活动探究法 教学过程： 1.预习：《同步导学与优化训练》P41-42的填空题和选择题。 2.你预习中有疑惑吗？或者你预习中比较难理解的是什么？ （二）自主学习：（阅读P61学海导航） 1.家庭保护的重要性体现在哪里？ 2.家庭保护的基本内容是？ 3.家庭保护的要求是什么？ 4.学校保护的的重要性体现在哪里？ 5.学校保护的基本内容是什么？ （三）探究活动一：案例分析“维权小专家” 某中学八年级学生小霞，今年14岁。两年前，她爸爸妈妈离婚了，法院把她判给了爸爸。从此，她和爸爸生活在一起。xx年3月，她爸爸再婚。于是，她爸爸要求下霞跟其母一起生活，但其母也不肯要她，理由是当初法院把她判给了爸爸。小霞爸妈这样推来推去，使小霞无家可归，只好到亲戚家暂住，因生活无保障，经常旷课，无心学习，被学校劝退了回家。讨论：1.案例中哪些人的行为违反了未成年人保护法的哪些法律规定？
2.假若你是小霞，你会怎么做？ 堂上检测： 《同步导学与优化训练》P43的8道选择题 本节课你的收获是什么？ 课题：7.2 处处保护 课时：第二课时 学习目标： 1、知识能力目标：熟记社会保护、司法保护的基本内容 2、情感、态度与价值观：学会依法保护自己，维护自身合法权益 学习重点：社会保护 学习难点：司法保护 学法指导：自学法、讨论探究法 教学过程： 1.检查预习：《同步导学与优化训练》P42的填空题和选择题。 2.你预习中有疑惑吗？是什么？或者你预习中比较难理解的是什么？ （二）自主学习：（阅读P62学海导航） 1、社会保护的重要性体现在哪里？ 2、社会保护的含义？ 3、社会保护的基本内容是什么？ 4、司法保护的重要性体现在哪里？