从男人的接吻方式可以看出他有多爱你
你了解他吗?你是他心目中最重要的人吗?这些都可以从他与你接吻的方式看得出来。女人喜欢细致贴心的亲吻，而不是单纯的下半身决定上半身的动作。应付之吻
潦草，甚至唇是冷的，或者眼睛没闭，说明他没有完全投入或者就是简单的不真诚的交差。他只是完成任务，人在心不在，说不定心中另有别人，另结新欢，对于你的爱恋，只剩下一种惯性。
爱怜之吻
爱你到必须呵护你才可以放心，非常敏感，可以准确地捕捉到你的情绪与身体反应，吻是小心的疼惜。这种吻是心灵体操，由内而外，真挚温存。表明他十分珍惜你与他之间的爱情，生怕你受到伤害，这样的吻可以看出，这个男人是真心爱你。
征服之吻
这种吻大胆直接，强悍炽热。几乎要把你生吞活剥，仿佛要将你整个人揉碎一般，让你体内的感官知觉全被唤醒而沸腾。这个时候多是处于热恋期。表明他对你有着强烈的爱怜之情，他希望将你完全占有，他的爱有着居高临下之感，将你掌控于舌尖之下。
礼貌之吻
落于额头或者唇边，干吻，优雅的。他或许对你很尊重或许对是一种试探、问候。他也许并不爱你，也许出于害羞，无论是哪种原因，都会让你产生距离感。不过，有时干吻比湿吻更珍贵。
情色之吻
目的性很强，很功利，比如开门见山直截了当吻你耳根，说明他是个老手，代表他想跟你欢爱，因为吻女性的耳根很能激发欲望。这时候要小心，他或者并不是真心爱你，而仅仅因为缺一个伴侣。
喜欢吻你额头、脸颊
说明他乐观，对外界变化应付自如，有很好的人缘与人际关系，对爱人温柔体贴。也说明他是善良、温和，重视友谊的人，行事低调，广结善缘，忠于爱情，但是有时过于轻信。
习惯描绘般舔你的睫毛、眼睛
他是个很有战斗力的爱情武士，征服是他的理想，并且愿意为爱牺牲一切。同时这种人也很喜欢亲吻恋人的其它敏感地带。女性眼睛的敏感度很高，因为是心灵的一部分，男性亲吻她的眼部，有贴心的意味。另外，眼部的高度敏感，吻眼部时动作会更轻柔撩人。
喜欢“咬”你鼻子
说明他是个很需要爱与关怀的男人，他喜欢欢爱里的嬉戏，有赤子之心，有时会贪玩，喜欢爱的情趣。虽然吻鼻子听起来可能有点滑稽，但可表现出两人的亲昵及俏皮。
对耳朵特别钟情
他的洞察力很强，很容易就能了解别人的心事和痛苦，在感情上他敢爱敢恨。就五官来说，吻耳朵最具挑逗意味，因为耳朵是身体器官的敏感带之一，哪怕轻轻地对着耳朵呼热气，也能使人兴奋。
喜欢吻你的锁骨
内心强大，喜欢苗条骨感的女性，喜欢保护对方，喜欢小鸟依人的撒娇，而那连续不断如羽毛般轻轻掠过对方的锁骨凹凸附近的轻柔吻法，也有助于制造浪漫温柔的气氛，让被亲吻的女子很激动也很感动。纠缠于你的美颈他对爱情有些游移不定，注意力不容易集中，同时却会要求女方为他苦苦等待。另外，优美的后颈曲线也能挑逗人心，当你害羞低头时，露出后颈，颈椎突起，他或许乘机亲啄突起点，或轻咬一下。还有，占有欲强的，常会利用吸吮颈部留下吻痕，来向众人宣告，这个身上有吻痕的女人是他的人。
抱紧
这种男人需要安全感，尊重对方，在乎“在一起”的感觉，爱的温度很高。有时手上的信息要比唇上的信息更准确，不少女性喜欢这样的“窒息感”和被揉碎的奉献感。
搂着你的腰摸着你的脸
这种爱从容，醇厚，大气，有宽容之心，他相信自己的爱可以征服你，是个对爱执着而强有力的男人。吻可以如此从容，那他一定成竹在胸。也一定爱得游刃有余。
抚摩你的头发
他的爱细致温柔，很贴心，比较艺术，重细节，感性。他还有“空”这样欣赏，可见对女人有种由内而外的喜爱，而不是单纯下半身决定上半身的冲动。摸你的臀部
这种爱比较成熟，也很有激情，是燃烧的火鸟，可见他是个富有挑战性格的人。他懂女人心，但是也暴露出他极可能是个有魅力的危险“狠角色”。
话说初中那会儿、离我家住的挺近一童鞋发高烧、老师嘱咐我送他回家、我扶着虚弱的他Hll的少上了一节课。 到他家门口我使劲敲门、敲了许久也没人开、然后他半死不拉活的说、钥匙在我裤兜、这点家里应该有人、翻兜、拿出钥匙、开门、一气呵成、一进屋、哥震精了、他爸妈在床上看见我进来迅速把被蒙在身上、电视上还放着om的爱情动作片、接下来的一幕就是、我同学在门口痛苦的呻吟着、他爸妈在床上眼睁睁的看着在桌子上的遥控器却脱不开身、我很有责任心的帮忙找药并用余光看着电视并维持了七分钟…… 十多年之后的今天他爸妈还能记住我叫啥名。 暑假实习，在实习地，班里女生先是被分到了438宿舍。。你懂的。班里女生都怒了，集体要求换宿舍。好吧，强大的宿舍管理员们给换了。换到了638……6个38啊哈哈 妈妈前几天出去海南旅行。中间偶尔联系，但都是发短信，什么“到天涯海角啦”、“这边咖啡好便宜啊”云云。昨天晚上突然收到妈妈的紧急电话，话语内容相当之干练：“帮我收菜，前几天忘告诉你了”。。。。。。。。。。。。。。。 老妈，你到底是有多爱收菜。 大学时候很不爱学习，所以挂了唯一的一科，因为拿透明胶带做的小抄被发现了，(用过的同
学应该知道是什么样的哈)心里郁闷，遂向好友哭诉，然后我们大猪GG就安慰我说，你这没什么啊，我比你惨多啦。。我问，为啥捏。。他遂蛋腚道：我神马都不会，准备了一大堆透明胶小抄，并且贴在了卷子上，结果那些条们被阳光一照，卷子亮了，它悲催的反光了，不仅被老师发现，还被全班爆笑。。 呃，好吧，牛掰，你赢了。。。 上周六去广场喂鸽子....见一小女孩蹲那喂的起劲,然后应该是他哥哥的小男孩在后面猛的一蹬地,鸽子哗啦啦的飞光了....这时想着小女孩要回头骂他哥哥的时候....小女孩冷不丁的一把饲料砸向鸽子...."叫你浪费粮食!".....鸽子们黑线,表示鸭梨比较大.... 记得，以前在上学的时候，开安全教育大会，给我们演讲的是小有点知名度的警察叔叔，他们在讲台上唾沫星子乱飞的讲安全案例，然后说了一句让我至今还记得的话:“同学们，听好了，我们要知法，懂法，知法，就是为了要犯法”，当时所有的同学都记得了 知法为了犯法… 我毕业后考上了社区工作者，分管社区治安。我工作正好刚上六十年大庆，一天晚上警察要搞夜查，让我也跟着去！我挺兴奋的，可是过程超无聊，就是去那种发廊，洗脚房之类的地方，查查身份证和“你懂的”那种交易。GC总在后面，我们最后去了一网吧旁边的拉面馆，
《猜猜我有多爱你》试题 一选择 1.故事里有（）位小主人。 （1） 2 （2）3 （3）4 （4）1 2.睡觉时小兔子让大兔子猜（） （1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你 3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。 （1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。 4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。 （1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步 5.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。 二填空 1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。” 2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。 3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。 4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。 三.判断 1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。（） 2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。（） 3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”（）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子. ( )
一选择答案 1.故事里有（ 1 ）位小主人。 （1） 2 （2）3 （3）4 （4）1 2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ） （1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你 3.第一次小兔子用（3 ）动作表示他多爱妈妈。 （1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。 4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。 （1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步 5.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。 二填空 1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。” 2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。 3、小兔子说：“我爱你，像这条（小路）伸到（小河）那么远。 4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。 三.判断 1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。（） 2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。 3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。” 4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
男人有多爱你就看他打脸打得有多猛! （《翻译官》）“爱是什么？爱就是破例。”妈蛋，我又打脸了。茜半仙那吃货，每天在吃的间隙，就只有一句话：黄轩好帅啊。我很不屑，那小胖手，有什么帅的。这三天连续熬夜看完了《翻译官》（老子的眼袋比眼睛还大了），我只想说一句话：黄轩好帅啊，他演的男主角真的好苏啊。最喜欢的就是，他从霸道翻译官进化到跪舔小能手，全程都在啪啪啪打脸。不要怪我们家轩轩手胖了，他明明是因为一直在打脸，手才变肿的嘛！！黄轩一出场，就是一个月经不调、逮谁骂谁的咆哮帝。在瑞士，女主正在回答两个路人的问题，关他屁事啊，他非要冲上去指出人家的翻译错误，一言不合就炸毛。最后上升到人身攻击，说女主不适合当翻译官，别做梦了。最可怕的是，还暗搓搓地跑去女主的学校打小报告，害得女主奖学金都没了，只能灰溜溜地回国了。这什么人品啊，多管闲事。完全是居委会大妈的即视感啊！轩轩，愿意来我们望京街道办工作吗~6年之后，女主发愤图强，终于再次收获到男主的羞辱。就因为她迟到了一分钟，作为面试官的男主，就要给她打零分。就是这么屌窜。当女主成了男主的实习生，然后就开启了“一言不合就虐她”的模式。不准她搭电梯，只能走楼梯，还必须一边走楼梯一边练法语；女主发烧了，强制她一天之内降温，不然就算旷工，然后就可
以滚蛋了；脏活苦活累活全都让女主干，基本上就把女主当蓝领使……基本上，男主的日常就是吃饭、睡觉、虐女主。看惯言情戏的我们都懂的，现在男主虐女主，就是为了之后打脸的。现在虐得有多深，之后打脸就有多疼。男主一旦爱上女主，就立刻画风突变。明明是骂人不带停顿的超级毒舌，突然开始结巴了，想给女主送花，请她吃饭，支支吾吾不敢说，女主问他拿着花要去干嘛？他的答案够智障的。他说，我要去扫墓。大哥，我特么生平第一次看到有人拿着玫瑰花去扫墓，并且还是深夜。你是要演倩女幽魂吗。他情不自禁想对女主表白，脱口而出，说：我们在一起……看了下女主的眼神，又颓了，补了仨字：加班吧。怂逼。为了骗女主到自己家吃饭，假装亲手做了寿司，其实是紧急让钟点工阿姨去买外卖，然后当场被阿姨打脸。明明是超级高冷、不苟言笑、酷到鸟不拉屎的人，跟女主一旦搞上了，就开始各种臭屁，还特别幼稚地捏着嗓子学女主拖着哭腔说话，那段萌爆了！我就是被这个桥段圈粉的！！！（胡歌，别哭别哭，我保证雨露均沾~~你目前还是正房，我保证每周一三五独宠你一人，其实我好期待胡歌和黄轩来飙戏，然后我负责意淫他们的基情）这些都不算啥，男主接二连三放了好多大招。他最重视的就是翻译工作，眼里容不得一丝一毫的错误，然后为了女主，他自己也开始犯错了，被高翻院处分——原则不要了。他以前从来没吃过煎饼果子这种穷人食物（我超爱煎饼
如何接吻才能让对方很有感觉 1、正能量 从来没有吻过？不用担心！ 接吻就和呼吸一样，是人类的一种本能。 只要你的嘴唇靠近对方的，你们自然而然就吻到了一起。 就像婴儿天生知道如何吃奶一样，接吻的方法早已嵌进你的基因里，你根本不用担心会出错。 还是担心会有意外发生？？ 你需要了解，人类在进化过程中自然而然地会接吻，不会接吻的都被淘汰了，所以当你有类似的负面想法产生的时候，立即马上抛开它！ 阻碍你完美达成接吻的，正是它！ 你只需要，调整自己的想法。
想象接吻很成功，你们都很享受这次接吻，接吻过程非常完美。 积极思考是一种正能量，正能量的推进下，接吻就会更成功。 2、鼓足勇气去做 第一次接吻，害羞是正常的，特别是如果有别人在场的话，可能会更加尴尬。 所以接吻的地方应该避开熟人会出现的公共场所。如果你发现自己太害羞了，不敢接近对方，可以通过接吻游戏来完成第一次接吻。比如国王游戏、真心话大冒险。 3、可以接吻的信号 不要担心会被拒绝，恋爱行为学会教你一些“行为信号”，通过这些信号，你可以知道对方在想什么。 如果你是男士，约会时发现一位女士很靠近你并且微笑着凝视
你的眼睛，你就可以去亲她。 如果她和你开玩笑，在约会的时候很关注你的一举一动，那么你也可以亲她。 如果你是女士，想让某人亲你，可以通过调情暗示对方，并且靠近对方，甚至可以找借口触碰他们。 如果他仍然保持沉默，可以直接告诉他你想他吻你。 对于男士来说，即使他不愿意，他们也会很高兴，绝对不会逃跑的。 4、其他情况发生 太激动了，所以两个人牙齿碰到一起啦，或者流了太多的口水？ 没关系的，还是有很大一部分女人觉得这样更为真诚。太老练
6个小细节,可以看出你的男人是否真的爱你 你的男人到底爱不爱你？这是通常女人心中最想知道的答案。如果我们直接问，也许这个方法太笨拙，这里有6个男人细节可以提示你，他真的很在乎你。 1. 觉得你的就是最好的。 他平时会嘲笑你没胸没屁股，指着洋mm说：瞧瞧人家，那才叫长得够味。当你正因为他的这些话而郁闷，想着女为悦己者容，有了要去整形的念头，很认真地对他说：很多人都去隆胸，你也想去的时候，他会很生气地说：别傻，现在这样多好啊。恭喜你，找到了一个真正爱你的男人，他把你放在心里很重要的地位。男人真爱你，会觉得你的就是最好的，哪怕你不够高不够苗条不够俊俏，他依然为你着迷。 2.向新朋友介绍你时，总会温柔地搂着你的腰，而不是叉着腰、抽着烟，站在一旁用手指点。 很多男人，不把女朋友放在心上，觉得女友可有可无，不予以重视。因此遇见一些新朋友的时候，压根没有要介绍给你认识的想法，即使有这个念头也是随随便便。在接触一些新朋友的时候，女人都会有些许胆怯，生怕给对方的朋友留下不好的印象。因此这个时候，爱你的男人，会温柔地搂着你的腰，这样既让你感觉十分安全，又感觉你已经融入他的生活和世界。 3.你做的食物，全部吃光。 女人爱一个男人，就会冒着变成黄脸婆的危险，仍然为了他经常进厨房，端出一盘盘杰作，只为看到你脸上一丝丝的笑容。可是有的男人却漠视你辛劳的汗水，每次你做的饭菜都会被贬得一文不值。真正把你放在心里的男人，无论你做什么东西，他都说好吃。偶尔说一次：这个太咸了。尽管如此还是都吃掉了。直到有一次家里来客人，你做了一大桌的东西，客人说：你是不是平时很少做饭啊？你终于明白：其实你做的东西并不好吃。 4.在意你的身体健康。 恋情里，一般受伤的都是女人，特别是意外怀孕后。有不少男人，在一时快活之后，就不顾后果，女人意外怀孕后，就会催促女人赶紧去打掉。把你放心里的男人，在意你的身体健康，他会催你早点睡，早点起。你跟他说：早上早点叫我起来。早上你却偏偏要赖床，他叫了几次你都不起，最后起来晚了，你还要怪他没好好叫你。他很无辜，说：我看你睡得那么
猜猜我有多爱你 阅读目标： 1.能理解故事的内容，感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。 2.培养学生爱家人，爱老师，爱同伴的情感。 3.鼓励学生运用生动活泼的语言、动作表达对周围人的爱。（包括父母、老师、伙伴）阅读重点： 培养语言表达能力，懂得表达自己的情感。 阅读准备： 绘本“猜猜我有多爱你”、 ppt课件，抒情音乐。 阅读时间： 两课时 活动过程： 第一课时 一、谈话导入。 1.出示图片:小白兔的图片，你知道哪些关于小白兔的儿歌？同学们真棒，能说出这么多关于小白兔的儿歌。今天，我们一起来分享一个关于小白兔的故事。 2.在分享这个故事之前，老师有一个问题要问。小朋友，能说说你们爱谁吗？有多爱？说了这么多，我们都想把有多爱说清楚，能不能说的更清楚呢？有一只小兔子和一只大兔子也在讨论这个问题，一起来欣赏故事《猜猜我有多爱你》。 二、欣赏作品，感受爱的氛围。 出示封面图片： 1.大家猜猜故事中的两只兔子，一只小兔子，一只大兔子，他们会是什么关系呢？ 2.我们一起分享这个故事：小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放。他要妈妈好好听他说“猜猜我有多爱你”。“喔，这我可猜不出来”，兔妈妈说。小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小兔子一看，哦，真多啊？
提问：小兔子对妈妈说了一句什么话？小兔子用了一个什么动作来表示爱的？小白兔把手臂张开，张到无法再张开，为什么要张开？ 说明心里的爱多。咱们也来当当这只小兔子。用了一个张开双臂的动作，说了什么话，大家都来表演一下。我可是兔妈妈哟，给妈妈说一下吧。（教师和孩子一起表演） 3.和妈妈来比一下吧，看谁的爱更多。原来还是妈妈的爱多一些，这一次小兔子的爱没有妈妈的爱多，那接下来，小兔子又用什么来和妈妈比较的呢？我们接着来看： 4.小兔子把手举得高高的，直到无法再举高，说：我爱你一直到我的手指头，妈妈说，我爱你一直到我的手指头，小兔子一看，真高啊！（教师和孩子一起表演） 5.接着看小兔子又用了哪两个动作来表达自己对妈妈爱的？ 倒立、跳高。 老师来当你们的妈妈，我们来比一比，把脚也踮起来，请小朋友看看妈妈的爱多，还是你的爱多？） （伸高手臂：妈妈我爱你一直到我的手指头） （跳高：我跳的有多高就有多爱你） 6.小兔子用自己的动作来表达自己的爱，小兔子实在想不出来啦，它看着远处的风景，忽然发现，眼前的景色好美呀，小兔子大叫：“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”大兔子大叫：“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。” 7.小兔子想，那真的好远。他揉揉红红的眼睛，开始困了，想不出来了；他抬头看着树丛后面那一大片的黑夜，觉得再也没有任何东西比天空更远了。小兔子闭上了眼睛，在进入梦乡前，他说：“我爱你，从这里一直到月亮那里。”大兔子说：“那真的非常远。”大兔子轻轻将小兔子放到用叶子铺成的床上，低下头来，亲亲他，祝他晚安。然后，大兔子躺在小兔子的旁边，轻声地微笑着说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。” 三、课堂小结。 小朋友们，听了这样一个故事，你想说些什么呢？ 第二课时 一、激趣导入。 1.小朋友们，还记得我们上节课读的绘本的名字吗？
《猜猜我有多爱你》教学设计 设计意图： 《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品。小兔们朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我的心灵。旨在引发学生对身边人的关爱之情。#此前在首页部分显示# 教学目标： 一、理解故事内容，感受爱的不同表达方式。 二、发展学生的扩散性思维，学习用语言来表达自己的情感。 三、引导学生感悟真挚深切的亲情、体验爱别人和被别人爱的快乐情感。 教学重难点： 能用语言来表达自己的情感 教具准备：课件 教学过程： 一、谈话导入 1、师在黑板上画一个爱心 师：同学们看看老师在黑板上画的是什么?(爱心) 2、引出故事 师：好多老师都说我们二（2）班同学个个都很有爱心，今天曹老师就要带给同学们一个关于“爱”的故事，故事的主人翁是两只兔子，同学们想不想看？ 二、打开课件，引导孩子看封面、扉页 1、课件出示封面，引导学生观察屏幕 师：你们看，这是这本书的封面，你看到了什么？谁举手告诉老师?
指名学生自由回答。 2、师相机指导学生说 ①中间的画是一只大兔子和一只小兔子。讲解兔子的颜色，板书“栗色” ②说说故事的作者、绘者和译者的名字，以及出版社名称等 师渗透阅读方法：我们看一本书时，不仅要看看它的名字和插图，也还要看看它的作者、出版社等信息。 3、课件出示扉页，引导学生观察 师：我们现在进入的是故事的扉页，千万不要错过它哦！它会告诉我们许多信息呢！你又看到了什么呢？ 4、指名学生回答 师及时表扬注意到文、图作者和译者的名字，出版社的名称的同学 5、师：你准备好了吗？我们要跟着他们一起跳进故事里啦！ 三、欣赏故事，理解故事 1、引入情境，练习说话
处世大全【交往篇】 1、狮子与海豚：人无完人，各有优势内） 聪明的人要学会洞察事物的长处和不足。褴褛的东西可以用绫罗绸缎来装饰，俗话说的“绣花枕头”就是这种情况。丑陋有时虽然头戴金冠，可是终究不能掩饰其本质。满身奴性的人即使身居高位，也不可能完全抵消其丑恶。丑陋的人即使有一个很好的地位，可是永远也难以逃出卑贱的阴影。愚蠢的人只看到英雄身上的瑕疵，而感悟不到使英雄成为英雄的因素不是瑕疵，而是英雄的行为。位高权重的人能够感染众人，于是很多人争相仿效，仿效其丑陋的大有人在，如献媚讨好者甚至仿效其丑陋。很多人不知道其中缘故，那是因为这些人有权势作为装饰，一旦这种装饰不复存在，他们就会成为人见人厌的可怜虫。 《智慧书·186》狮子与海豚 狮子在海滩上游荡，对海豚跃出水面的样子很感兴趣，于是便希望与之结为同盟。狮子说：“我们是一对最好的搭档，你是海中动物之王，我是陆地兽中之王，我们结为同盟吧。”海豚立即高兴地答应了。不久，狮子和野牛展开了一场生死搏杀，他请求海豚助一臂之力。尽管海豚想出海助战，可是实在难以办到。于是狮子指责他背信弃义。海豚说：“你不要来责备我，你去责备上帝吧！上帝让我当海中动物之王，不许我上陆地去参战啊！” 处世潜规则：狮子有狮子的地盘，海豚有海豚的领域，物种不同，特点各异。善于扬长避短，方能所向无敌。 2、山鹰与狐狸：识人最难，气质为先 最糟糕的事情莫过于认错人。被货物的质量不好所欺骗，不如被货物价格不当所欺骗。预防欺骗最要需的审慎、明察。会辨货与会识人是有区别的。洞察人的气质，分辨人的性情，不是三言两语能够说清楚的，应该像基督徒读《圣经》那样反复研读，经常温习。 《智慧书·157》山鹰与狐狸 山鹰与狐狸结为好友，为了更加巩固友谊，他们决定住在一起。于是鹰飞到一棵高树上面，筑起巢孵育后代，狐狸则走进树下的灌木丛中间，挖个洞生儿育女。这样过了很长一段时间。一天，狐狸外出觅食，鹰也正好断了炊。山鹰就飞入灌木丛中把幼小的狐狸抢走，与雏鹰一起饱餐一顿。狐狸回来后，发现山鹰偷吃了他的儿女，极为悲痛。可是他无法报仇，因为他是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的山鹰。因此只能过一点口瘾，远远地站着诅咒敌人。 处世潜规则：很多人之所以痛恨内奸超过痛恨敌人，就是因内奸是自己人，是自己的朋友。朋友的背叛是最令人痛心的，逃避这种痛心的最好办法就是学会认识和结交朋友。 3、鸢鸟的祈求：完善自我，适应他人 希腊神话里有一个人物普洛特斯，善于权变，言行得体。你应该学会与不同的人交往：与学者交往，谈吐之间应显示自己的学识；与圣人交往，行为举止应显出高尚品德。这是获取对方认可的好方法。习性相近的人容易产生好感，继而才会意气相投。与人相处，首先应该观察对方的性情和气质，然后才能确定如何与之相处。不论他是不苟言笑，还是活泼风趣，你都应当做到心中有数，然后才可顺水行舟，因人施礼。你如果有求于人，这就显得更加重要。哪怕你希望做一个稳重的人，你也应该调整自我来适应他人，这是一条很有用的处世原则。一般人必须经过努力才能做到，而博闻高识的人，就不难办到。 《智慧书·77》鸢鸟的祈求 一只病得快要死的鸢对他妈妈说：“妈妈，请您不要悲伤！还是赶快祈求神明，让他们保佑我的性命吧。”妈妈回答说：“唉！我的孩儿，你想有哪位神会保佑你？每一位神明都被你惹怒了！平时你总是从神灵的祭坛上偷走献给神的祭品，神灵会高兴吗？” 处世潜规则：维持朋友的关系是需要经营的。“闲时不烧香”，“急时”是抱不住“佛脚”的。如果希望在患难中得到朋友的帮助，就必须在平时缔结友谊。 4、寒鸦与乌鸦：调节自我，聚集能人 成功的捷径之一就是能够把合适的人聚集在自己的周围。善于与人交往能够创造奇迹，这是因为不同的习惯、旨趣，甚至是智力等都会在交际过程中进行很好的传递，从而增加参与交往者的能力。可是很多人并未意识到这一点。做事果断的人应该跟犹豫不决的人交往，性格刚强的人应该与
10分钟46个细节看透男人心 他是不是你的Mr. Right？要找到这个问题的答案，也许并不需要6个月或者3年。 美国心理学家研究显示，陌生人见面，只需30秒就会对对方产生初步印象，只需10分钟，就可认定自己喜不喜欢对方。数位专家的经验证明：10分钟，我们至少可以观察到男人的46个细节—— 细节1－14：外形 他的头发 现居纽约的医学博士Gary Hitzig的临床研究结果发现： 1、如果一个男人像女人关心时装一样关心自己的头发，他会有自信的优点和不够细心的缺点——一个认为自己的发型非常棒的男人，会把自己当成众目所归的中心，而不是众手所指的对象。他们习惯于得到他们想要的任何东西，常常不愿意降低姿态去迎合别人。 2、男人的自信会随头发的减少而减少，如果他是秃头，他可能会不够自信，但对来说，这未必是坏事，这样的男人更容易考虑他人的感受，因而更易相处，和他在一起，更容易如沐春风。 他的“颜色” 他出现了，带着他喜欢的颜色，除了极少数的情况（像《单身日记》中男主角被逼穿上母亲喜欢的幼稚毛衣）不代表他本人外，他的运动服、爱车、背包、沙发、窗帘、被单的颜色会显示他的性格： 3、喜欢红色的男人，感情很热烈，但脾气稍显暴躁； 4、喜欢蓝色的男人，喜欢独处，不爱热闹。 5、喜欢黄色的男人非常开朗单纯，但也不免有些孩子气。 6、喜欢绿色的男人个性沉稳、有很好的品味，是典型的大众情人。 7、喜欢白色的他头脑灵活，但有些神经质，他是一个制造浪漫的高手，和他谈恋爱，会时时有惊喜。 8、喜欢黑色的人寡言少语，不是一个很好的谈话对象，但是稳重。 他的屋子 实践表明：把袜子到处乱扔的男人和把袜子按颜色放好的男人是两种不同的生物。 9、后者把挑剔当成乐趣。对你的最高期望就是整洁。
总第课时课题：《猜猜我有多爱你》 年月日教学目标： 1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚的母子深情。 2.通过师生表演和对话交流，体验母子和母女之情。 3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。教学重难点： 教学重点：通过阅读交流，感受长辈无私、伟大的爱。 教学难点：引导学生把观察、想象与阅读相结合，创编童话故事。教学过程： 一、走入绘本，欣赏封面 1、师：今天我们来上一节绘本课（出示封面）。这就是这本 书的封面，请你仔细观察。谁来说一说你都观察到了什么？ 2、师：同学们我们读绘本的第一个本事就是猜（板书）。请 你猜一猜，小兔子对大兔子都说了什么？（出示课题，板书） 生：自主交流并全班汇报 3、师：通过观察封面和书名，你知道这本书讲的是谁和谁 关于什么的故事？ 4、师：介绍绘本。这是一部世界著名的绘本。绘本就是图 画书，它是由精美的图画和优美的文字组合成的。我们在读 绘本的时候，一定要把图画和文字结合起来读，下面我们就 一边欣赏图画，一边走进这个故事，看看小兔子和大兔子是 通过什么方式来表达爱意的？ 二、欣赏故事，感受“爱” 1、师——配乐讲故事到“我可猜不出来”。 2、师——接下来小兔子会想到用什么方法来表达自己的爱
呢？我们一起来看画面。我们读绘本的第二个本事是 “看”，看图上的内容来猜故事情节。（让学生观察图，看 小兔子的动作） 3、演一演：小兔子用伸手臂的动作来表达自己的爱，如果 你也用这个动作来表达对长辈的爱，（老师示范爱的不同程 度），你会怎么做？你为什么会把胳膊伸的这么直？（生： 非常爱家人等）小兔子和你的想法是一样的。（出示课件） 4、师——做大兔子，边做动作边讲述。 启发学生思考：谁的爱更多呢？（大兔子） 生——边做动作边读小兔子的话。 5、师——小兔子又有了一个好主意，举高手臂。 生——（边做动作边读小兔子的话） 师——读大兔子。师：大兔子做了哪些动作？（举） 师——爸爸妈妈有没有过类似的表达爱意的动作呢？ 6、师小结：是啊，父母对我们的爱就包含在这些小小的动 作里，现在我请两名同学分角色读一读这两句话，体会大兔 子的爱。（指名） 板书设计：
给男人说“我想你了”，就可以看出他有多爱你！ 爱是一种最奇妙的东西，它可以让人快乐，更可以让人忧愁。当人想念一个人的时候，总会跟对方说：“我想你了”，如果对方不说，不回应，你就会怀疑对方的心意。 一个人爱一个人，用语言表达出来，是最直观，也是最好的表达方式了。 热恋时的爱情，是经受不住长期的分开，更经受不住你说想他，他却没有任何回应的。 一个人有多爱你，就会有多想你，这是毋庸置疑的。 每个经历过爱情的人，都知道爱一个人是什么样的感觉，爱有时候，显得特别的简单，不需要猜来猜去，爱就是爱了，只要他足够爱你，他有千万种方法来告诉你，他想你了！ 当一个人思念另一个人的时候，他根本无需隐藏，他会把他心里想的都告诉你，甚至比你还肉麻，还会说情话。 想要知道一个男人有多爱你，给他说：“我想你了”，就可以通过他的行为举止来判断他有多爱你！ 一、想念是会传递出来的
当一个男人想你的时候，他会主动找你，如果他在忙，也会抽时间出来告诉你，他想你了！ 有些男人天生比较木讷，很少会主动说这些肉麻的话。 但如果你主动说：“我想你了”，他也是真心爱你的话，也会激发出内心的思念之情，爱是相互的，这不是单恋，你在表达自己的想法的时候，他也会深深地爱你，回馈你他的思念之情。 当他感受到你的思念之情，也会由衷，对你表达出他的思念，用语言或者行动来传递他对你的爱和思念。 二、爱是正负极磁铁，只会相吸 在感情中，男人对于女人的示爱，往往是毫无抵抗力的，就如两块磁铁，只要你把他们放在能够感受到对方的地方，他们就会自动的吸到一起。 这就如两个相爱的人，只要彼此深爱，哪有那么多的问题，见面时，只想要紧紧地抱在一起。 所以，如果你和他正在经历短暂的离别，那么这种感情是按捺不住地，只要你对他发出信号，他就会立马回应你。 当你对他说：“我想你了”，他也会用内心最真挚的声音告诉你，他也想你了，即使在电话的那头，也恨不得从电话里爬出来，紧紧地拥抱在一起。 这些举动只有一个深爱你的男人，才会在你说想他的时候，做出这些举动。
46个细节帮你看透一个男人! 他是不是你的Mr.Right？要找到这个问题的答案，也许并不需要6个月或者3年。美国心理学家研究显示，陌生人见面，只需30秒就会对对方产生初步印象，只需10分钟，就可认定自己喜不喜欢对方。数位专家的经验证明：10分钟，我们至少可以观察到男人的46个细节： 细节1－14：外形 他的头发 现居纽约的医学博士GaryHitzig的临床研究结果发现： 1、如果一个男人像女人关心时装一样关心自己的头发，他会有自信的优点和不够细心的缺点----一个认为自己的发型非常棒的男人，会把自己当成众目所归的中心，而不是众手所指的对象。他们习惯于得到他们想要的任何东西，常常不愿意降低姿态去迎合别人。 2、男人的自信会随头发的减少而减少，如果他是秃头，他可能会不够自信，但对你来说，这未必是坏事，这样的男人更容易考虑他人的感受，因而更易相处，和他在一起，更容易如沐春风。 他的“颜色” 他出现了，带着他喜欢的颜色，除了极少数的情况（像《单身日记》中男主角被逼穿上母亲喜欢的幼稚毛衣）不代表他本人外，他的运动服、爱车、背包、沙发、窗帘、被单的颜色会显示他的性格： 3、喜欢红色的男人，感情很热烈，但脾气稍显暴躁； 4、喜欢蓝色的男人，喜欢独处，不爱热闹。 5、喜欢黄色的男人非常开朗单纯，但也不免有些孩子气。 6、喜欢绿色的男人个性沉稳、有很好的品味，是典型的大众情人。 7、喜欢白色的他头脑灵活，但有些神经质，他是一个制造浪漫的高手，和他谈恋爱，会时时有惊喜。 8、喜欢黑色的人寡言少语，不是一个很好的谈话对象，但是稳重。 他的屋子 实践表明：把袜子到处乱扔的男人和把袜子按颜色放好的男人是两种不同的生物。
如何接吻,接吻的几种技巧 第一式：舔吻 用舌舔对方的上下唇，让对方感受舌部味蕾舔掠的感觉，注意要保持唾液的充份，如果唾液太少，干燥的舔吻会有不舒服的感觉。 第二式：咬吻 用牙齿轻咬对方的唇，但e咬的太用力，以免受伤喔! 第三式：吸吻’ 轻轻的吸吮对方的唇部；可用自己的唾液轻抹在对方的唇部，然后吸吮干净。 第四式：推动吻 把舌伸进对方口中，让舌与舌互相推放，男生力气应放小，以免女生疼痛；这种互推吻可形成快感。 第五式：吸舌吻 以你的唇含住他的舌，轻轻的吸吮对方的舌头，动作宜缓慢而轻柔，勿过于仓促。 第六式：齿龈吻 用舌探索对方的牙及牙龈的韧饬讲啵以刺激口日衬の目的。动作要仔，慢，轻柔的介于碰触与不碰触之间，以产生一种特殊的亲密感。 第七式：滑动吻 用舌尖稍用力的舔对方的舌部炔啵由里向外滑舔。 第八式：舔舌吻 双方以舌对舌互舔，以用舌尖为主，不用唇。 第九式：嚼食之吻 咬住对方的舌头，似欲吞食般的吻；请小心e用力过火，只是假b而已。想像对方的舌头是好吃的|西，又咬又舔又吸的想吞进肚子里去。 第十式：律动之吻 以舌在对方的口中，有节奏律动般的的绕着对方的舌尖，画圈似的舔吻。 第十一式：深喉咙吻 将舌深入对方的喉咙重舔。重压，是霸道占有般的吻；这是一种颇不舒服的吻法，但还是有乐在其中的人。 第十二式：热情之吻 将自己的舌把对方的舌包卷于口中，上下左右旋翻樱用放肆的旋动来增加快感，虽嫌粗鲁但颇具挑战性，是接吻高手必备的技巧之一。 第十三式：甘泉之吻 利用两唇相接时……以舌将自己的唾液渡入对方口中，并吸食对方的唾液。适用于两情相悦且身体健康的爱侣，会觉入口之唾液为琼浆玉液般，世间独有。 接一个高雅的吻(图) 接吻和做爱不同，如何接吻，接吻有哪些注意事项，而不懂的人实在不少。除了前面提到的，接吻时不要睁着眼睛之外，还有其他应该注意的几点。 有的女人，接吻时楞楞地站着，两手僵直下垂，她的男朋友就像吻一个摆在窗里的模特儿一样，想想，他心里会是什么滋味呢？ 你应该也抱着他，当然啦！拥抱时手应该如何摆置并没有明文规定，例如他的身高和你差不多，你不妨两手轻轻地搂着他的脖子，例如他的身材比你高许多，你就把两手摆在他的背后，
15个小细节教你看透男人 男人的好坏可以从细节看出来。聪明的女人在选择对象的时候，从第一印象就可以判断面前的男人是不是符合标准。希望通过自己的眼光选择好男人，就要了解判断男人的以下15个细节。 情感上的很多东西都是可以有迹可循的。比如男人表现的一些细节问题可以看出他爱你的深度和广度到底有多少。 聪明女人要从细节看男人 如今这个社会，女人跟男人一样承担着社会责任，一样面临工作的重压，她们或许不需要你每个月给她多少钱生活费，但实实在在的、日常的关心确实每个女人都渴望的。 男人的细节可区分成静和动两个层面。前者大体是穿衣打扮，是一道“凝固的风景”，后者可归纳为待人接物，是一幅“流动的画卷”。无论是温柔体贴，还是争吵时的一颦一怒，男人细节的搭配很重要，甚至于许多细节可能只是她的一种心理安慰，因为女人都是个十分在意细节的感性体，知道懂得细节是一种方式，细节体现了男人的生活态度，体现了男人的常识和修养，也体现了男人面对时尚潮流对自己的取舍态度。能做“细节”男人的伴侣，应该是一个女人最大的幸福。对于陷在爱情中的伴侣来说，一个细节往往可以让你明辨爱有多真、爱有多深。要明白一个人有多爱你，不是看双方在一起多长时间，而是要看爱情里的一些细节，那些微不足道的细节往往会真实地反映出一个人的内心。成就爱情的常常是一些细节，毁掉爱情也往往是一些细节。可见，爱与不爱，都在细节。 15个细节看透男人爱你的真心 1.逛街的时候是先留意你的还是先注意他的 男人逛街，多半是提款机和陪步机，虽然有的也是逛街狂，但大部分都是女人拉上街的。所以看他是不是真的爱你，就看他在你看衣服、试衣服的时候眼睛朝哪个地方，如果他眼睛总是溜溜的朝着美女和男人品牌望去，那肯定心不在焉，爱你不一定是真;如果目不转睛的盯着你，而且对你试穿情况有可行性意见，那么，毫无疑问，是爱你的。 2.他无意识的经常叫你昵称 男人的情感一般不经常外露，因为他们的克制力比女人要强的多，只有在触动他最深处的时候，才会不由衷的表露出来。如果他总是在你的央求下才每天暧昧的叫着你的昵称，那么，他不一定是爱你的，即使爱你，也有很多的受迫感;如果他总是在你毫无防备的情况下出乎意料的叫你的昵称，那么，他一定是爱你很真的，有时候真的甚至让他情不自禁和不分场合。 3.在家中习惯陪你还是习惯自娱自乐 如果他总是习惯于在有空闲的时候陪着你，看电视，上网，聊天，那么，他一定将你视若珍宝;如果他只管一个人上网，一个人吃泡面，一个人外出挫麻将，那么，你们的爱情可能更多的已经向亲情开始转移，又或者，你们的爱情淡了。
男人12种举动表明不爱你 女人一恋爱都立刻成了傻瓜，男人说什么都会相信，从不会多心去揣测他的心意。但是一个男人到底爱不爱你，这12种时刻是装不了的!想知道你的他有多爱你吗?下文告诉你： 1、没事从不主动给你发短信或飞信，也从不主动给你打电话! 2、当你们的QQ同时在线时他/她也从不主动和你说话，即便你一直陪他/她在线，那人也感觉不到! 3、每次你主动和他/她说话时他/她都以简明扼要的话结束战斗，或以哈哈、呵呵' 哦敷衍你! 4、从不拜访你的校内主页或空间，去很多人的空间或主页都不会看看你即使你是他/她的最近访客那人也不会回访你! 5、他/她总说要为你做这做那，可话过之后就忘在脑后，因为你根本就不是他/她想承诺的人，恋爱有利于养生! 6、当你有病或受伤或有什么伤心事的时候却很少问候你甚至从没听过他/她关心你的话，更没发过关心你的短信，说明你不重要! 7、当你累了，倦了很希望有个肩膀可以靠的时候却从未看到他/她的影子，或者以任何借口推脱! 8、每逢特殊的节日或是你生日的时候，他/她不会想到
为你庆生，或一句祝福，甚至一条只有节日或生日快乐的短信都没有，说明你们只是同学一样的朋友! 9、有些比较敏感或是暧昧的话，他/她不只和你一个人说过，他/她经常对别人或是同时对很多人说过!那些话千万不能信! 10、当很晚时你和他/她聊Q、短信时，困了他/她会直言对你说，不会为你多做停留! 11、当他/她看到别的女生/男生和你有什么过于亲密的举动或照片时，他/她没有伤心或醋意的话，说明你不是能影响他/她的人! 12、当你看到这些时想到心里的那个他/她很荣幸的做到了7条以上，那么祝贺他/她失去了一个爱他/她的人。他/她不是你要守护的人，放了心中的那个人，寻找真正属于你的那片森林。
《猜猜我有多爱你》亲子共读设计 《猜猜我有多爱你》这本书讲述了一只小兔子和一只大兔子的故事。小兔子像所有的孩子一样爱比赛，他和爸爸比赛谁爱谁多一些。 大兔子用智慧赢得了比赛，小兔子用它的天真和想象也赢得了比赛， 最后两只兔子都获胜了。整个作品充溢着快乐的童趣和爱的气氛，聪明活泼的小兔子，不厌其烦的大兔子，再加上形象、新奇的细节插图，都对孩子有着极大的吸引力，是一部经典作品。 第一步：学看封面 1、出示封面：看看书的封面，你发现什么了看看封面上都有什么 渗透阅读方法，鼓励学生养成读封面的好习惯。 一猜角色关系，设置悬念；二猜小兔子在干什么；三看封面，发现作者、画家、 翻译、出版社等。 （ 1）作者：山姆·麦克布雷尼英国人，原本只是位教师，后来爱上了为儿童 写故事，《猜猜我有多爱你》这本书全世界小朋友都很爱读。 （2）绘者：安妮塔·婕朗，英国人。从小爱美术，他为这本书配的图画吸引 了全世界小朋友。 （3）译者：梅子涵。中国儿童文学作家，喜欢会读课外书的孩子，也喜欢为 小朋友推荐好书。 第二步：欣赏扉页 1、看看这幅图，你觉得这会是一只怎样的小兔子这又是一个怎样的兔爸爸你 怎么看出来的 2、观察得真仔细，是呀，小兔子骑在大兔子的后背上，大兔子带着小兔子蹦 蹦跳跳的，都玩了一天了，它们是多高兴、多开心呀！ 第三步：品读绘本
1、出示第 1 页图文，读故事：小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地 抓住大栗色兔子的长耳朵不放。 思考：小兔子不好好睡觉，抓住大兔子的耳朵想干什么呢你猜猜 2、出示第 2 页图文，读：他要大兔子好好听他说。“猜猜我有多爱你”他说。大兔子说：“喔，这我可猜不出来。” 想象：大兔子猜不出来，我们先来猜猜究竟有多爱让我们好好听小兔子说一说吧。 3、出示第 3 页图文，读：“这么多。”小兔子说，他把手臂张开，开得不能再开。 小兔子，站起来，我读，你来做！边读边做动作。（点评：他拼命撑开，不能再开了，为什么呢） 4、出示第 4 页图文，家长张开双臂边读边做：“我爱你有这么多！”这是谁说的大兔子的手臂要长得多，听爸爸这么说，小兔子会想――（引导孩子读） 嗯，这真是很多。 5、第 5－6 页 小兔子觉得一定要让爸爸知道自己有多爱他，于是他又想出一个好办法。 （1）出示文，读：“我的手举得有多高我就有多爱你。”小兔子说。猜猜小兔子会怎么举呢孩子做动作。 （2）看图：小兔子脚都踮起来了，真爱爸爸！我们一起来举一举，读一读。（3）那大兔子呢出示图文：“我的手举得有多高我就有多爱你。”大兔子说。这可真高，小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。
《猜猜我有多爱你》绘本阅读教案 教材分析： 《猜猜我有多爱你》是一篇经典的绘本阅读教材。通过兔妈妈和兔宝宝对话的描写，让孩子从中体会爱，学会表达爱。明白自己和妈妈也像兔妈妈和兔宝宝一样互相深深爱着对方，并要勇敢地把心中的爱表达出来。让学生懂得“爱不是能衡量的”的道理。 学生分析： 二年级的孩子对阅读非常有兴趣，他们能阅读浅显的课外读物，并且可以根据阅读的容表达出自己的意见。对课外读物所表达的情感也能有自己的体会，对周围的事物有好奇心，乐于观察，能充分发挥想象力。 教学目标： 1、通过教师示读，学生动情读，鼓励学生参与表演，让学生感知故事。 2、引导学生体会自己最幸福。 3、借助图文，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 教学重点：借助图文，引导学生读图、读懂图，这是激发学生想象力的基础。 教学难点：激发学生想象力和阅读兴趣。 教学方式：教师引导、学生想象
教学准备：课件、绘本 教学过程： 一、谈话导入 1、谈话导入 师：小朋友们，大家好，很高兴认识你们！我姓，大家就叫我老师。通过这一节课的学习，我相信我们会成为很好的朋友。今天老师还给你们带来了两位新朋友，你们想认识它们吗？（出示课件）你们看看封面，有什么？（观察得真仔细）今天啊，老师将带你们去欣赏一个非常有意思的关于爱的故事。 2、激发兴趣 师：瞧，小兔子骑在妈妈脖子上，在向我们打招呼呢，请孩子们发挥想象，猜一猜这个故事讲的什么呢？ 二、讲述故事 （1）讲述故事 1、师：（出示第一幅图）小兔子该上床睡觉了，可是他，却紧紧地抓住大兔子的长耳朵不放，到底是怎么回事呢？(师暗示孩子猜：小兔子为什么抓住大兔子的耳朵不放？） 2、师：（出示第二幅并示朗读）(他要大兔子好好听他说“猜猜我有多爱你”，大兔子说：“喔，这我可猜不出来”）小朋友，你们来猜猜?（哦，原来他是想对大兔子说：“猜猜我有多爱你。”板书：猜猜我有多爱你）小兔子是怎么做的呢？师续读：（出示第三幅图）（“这么多”小兔子说，他把手臂开，开得不能再开。大兔子的手臂要长得
《猜猜我有多爱》 设计意图： 让孩子爱上阅读，这个阅读让他们体会阅读的乐趣，《猜猜我有多爱你》是个充满了爱的故事，字里行间弥漫着浓浓的亲情。作者以他独特的思维和想象力，让两只兔子相互表达着自己的爱，本节活动通过大兔子和小兔子表达自己对对方爱有哪些方式引导幼儿了解故事的内容，将幼儿与长辈之间原本具有的自然情感予以渲染和提升，让每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长，又能以其力所能及的方式去关爱他人，让孩子因爱而感动，为爱而行动！ 活动目标： 1、在优美的意境中倾听故事，感受故事中浓浓的爱意。 2、观察PPT中图片，了解大兔子和小兔子的对话和表现动作。 3、学习图片小兔子具体语言、和动作来表达情感。 活动准备： 1、《猜猜我有多爱你》故事讲述录像 2、《猜猜我有多爱你》PPT 活动过程： 一、导入 1、出示教具（小兔子和大兔子卡片） 今天我给小朋友们带来了两位朋友，大栗色兔子和小栗色兔子，你觉得他们可能是什么关系？这只大兔子可能是小兔子的谁呢？（兔阿姨、兔爷爷、兔哥哥……都有可能）
2、打开PPT《猜猜我有多爱你》第一页请幼儿认认上面的字，说出自己认识的字，老师引导说出“我爱你”并提示我们最重要的就是“爱” 3、下面老师要给大家讲个故事《猜猜我有多啊你》 4、观察画面，了解故事并提问。
（1）故事里讲了谁啊？（小兔子跟兔妈妈）小兔子跟妈妈说什么呀？
（2）小兔子用来了什么动作来表达爱？请小朋友全体起立并做出来。（小兔子把手张开，开的不能在开了） （3）兔妈妈也用了把手张开的动作，老师扮兔妈妈问“小兔子爱的多还是兔妈妈爱的多呀？”（回答问题版本众多） （4）请个小朋友上台做动作跟老师比一比谁爱的比较多（小兔子想，哦，妈妈可爱的真多啊） 5、继续讲故事并提问
《猜猜我有多爱你》教学设计 活动目标： 1、能理解故事的内容，感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。 2、培养孩子爱家人，爱老师，爱同伴的情感。 3、鼓励孩子运用生动活泼的语言、动作表达对周围人的爱。（包括父母、老师、伙伴） 活动重点： 培养语言表达能力，懂得表达自己的情感。 活动准备： 1、绘本“猜猜我有多爱你” ppt课件，抒情音乐。 2、图片：大海、树、山、月亮、星星等图片。 活动过程： 一、谈话导入： 1、出示图片:小白兔的图片，你知道哪些关于小白兔的儿歌？同学们真棒，能说出这么多关于小白兔的儿歌。今天，我们一起来分享一个关于小白兔的故事。 2、在分享这个故事之前，老师有一个问题要问。小朋友，能说说你们爱谁吗？有多爱？说了这么多，我们都想把有多爱说清楚，能不能说的更清楚呢？有一只小兔子和一只大兔子也在讨论这个问题，一起来欣赏故事《猜猜我有多爱你》。 二、欣赏作品，感受爱的氛围
出示封面图片： 1、大家猜猜故事中的两只兔子，一只小兔子，一只大兔子，他们会是什么关系呢？ 2、我们一起分享这个故事：小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放。他要妈妈好好听他说“猜猜我有多爱你”。“喔，这我可猜不出来”，兔妈妈说。小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小兔子一看，哦，真多啊？ 提问：小兔子对妈妈说了一句什么话？小兔子用了一个什么动作来表示爱的？小白兔把手臂张开，张到无法再张开，为什么要张开？ 说明心里的爱多。咱们也来当当这只小兔子。用了一个张开双臂的动作，说了什么话，大家都来表演一下。我可是兔妈妈哟，给妈妈说一下吧。（教师好孩子一起表演） 3、和妈妈来比一下吧，看谁的爱更多。原来还是妈妈的爱多一些，这一次小兔子的爱没有妈妈的爱多，那接下来，小兔子又用什么来和妈妈比较的呢？我们接着来看： 4、小兔子把手举得高高的，直到无法再举高，说：我爱你一直到我的手指头，妈妈说，我爱你一直到我的手指头，小兔子一看，真高啊！（教师好孩子一起表演） 5 、接着看小兔子又用了哪两个动作来表达自己对妈妈爱的？ 倒立、跳高。