我为评估做贡献征文（一）
在不久的日子，一次重要而富有意义的考验即要来临，届时专家组将对我校进行指导评估工作。这是我们将要面临的一次严峻挑战，
同时也是一次难得的机遇。我们作为今日的铜仁学院经济与管理科学系的学子，同时也因历史赋予我们的使命，我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献，争先进。用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，不断进取创新，尽显学院风采，共创明日辉煌。
迎评促建，是关系学校生存与发展的头等大事，作为铜仁学院经济与管理科学系的一份子，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。殊不知评估工作贯彻的正是"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"的原则。学校则以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完
善自我，那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者。所以我们
更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记"迎评促建，我的责任".牢固树立迎评创优，人人有责的思想。牢固树立"今天我以学院为荣，明天学院以我为荣"的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起。自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做
文明人。注意每个细节，把握每个瞬间。不集小流无以成江河，不积
跬步无以至千里。只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜
我为评估做贡献征文精选作文 武汉工业职业技术学院是传承知识和创新知识的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的 芬芳草地。武工职人完善自我、提升自我的平台;武工职的明天，关系着每一位武工职学 子的未来。迎来教育部对我院人才培养工作水平评估，是对我院办学水平的一次大检阅。 是对每一位武工职人的大检阅，将对学院今后的改革、生存与发展产生深远的影响。身为 武工职学子，在此关键时刻我们更要积极主动，从我做起，众志成城，与学院共命运，为“迎评”做出自己应用的贡献。 我们全体同学要大力弘扬“迎评创优我添彩，评估夺优我受益，我与学院共发展”的 主人翁精神，按照学院统一部署，全力以赴的投入到学校的教学评估工作中。从点滴做起，认真学习和实践社会主义荣辱观，在构建和谐校园方面发挥积极作用。我们要正确认识评估，拿出主人翁的行动，以母校的兴衰为荣辱，发扬“扬大我、仰小我”的精神，切实的 提高自身文明素质，为评估做出贡献。评估是对在校学生综合素质的检测。同时，这次评 估对校的未来发展前景都会产生深远的影响。评估不只是手段而是一种契机，更重要的是 促进发展和建设。我们要在平时注重对于思想意识的提高，不能着眼与眼前的小利益，应 该从高处出发为自己设定目标，因为此次评估的结果和我们每个人的利益息息相关。同时，每位同学也应注意对团队精神的培养，以适应今后的激烈的竞争。为了迎接我们学校的教 学评估，我们应为教学评估作应有的贡献。 牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的意识，营造“人人关注评估、人人重视评估、人 人熟悉评估、人人参与评估”的良好氛围。脚踏实地，仅以所能。从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极维护学院的良好形象，不做有损学院利益的事，不说有损学院形象 的话。积极维护学院的良好形象，不做有损学院利益的事，不说有损学院形象的话。积极 行动起来，以主人翁的姿态投身到迎评促建工作中来。在思想上、行动上与学院保持高度 一致，做到人人关心教评，个个参与评估。为评估的各项指标取得优秀贡献自己的力量。 要充分发挥学院各类人员的聪明才智和特长，在学院党政的正确领导下，切实贯彻 “以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的工作目标，从细小入手;从点滴做起， 发扬我校师生艰苦奋斗、无私奉献的创业精神，扎扎实实地做好本职工作。以“迎评” ，自觉服务“迎评” 。认真学习评估资料，充分认识评估的目的、意义及重要性。我们要 勤奋，要求实，要创新;要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展;我 们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策;我们要努力融入到把学院建 设成质量更高、特色更明、实力更强的一流名族高等本科院校的实际中去，把自己融入到 迎评促建的具体行动去。 牢记“德以辅仁，学以致用”的理念。珍惜大学学习时光，端正学习态度。努力学习 专业知识和一切优秀的文化成果。热爱科学、，刻苦学习，努力实践，克服困难，带动更 多的同学共同进步。重视学风建设，端正学习态度，进一步明确学习目的，自觉维护教学、实习、考试秩序，认真学习并掌握基本理论、基本技能，加强锻炼，积极营造健康向上的 学习氛围。创建优良的校风和学风，摒弃陋习，倡导文明，自觉遵守校纪校规，严格遵守
“我为创城做贡献，争做文明小市民”征文 别让汉字成为我们的耻辱 汉字传承了我们中华民族五千年的文明，有着不可代替的历史地位。当我第一次呀呀学语，第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候，我便开始与汉字接触还记得《龙文》这首歌中的那句“一横长城长，一竖字铿锵”吗？汉字在我们生活中起着重要作用，无论是谁，无论干什么，都离不开汉字。作为一名炎黄子孙，我们应该感到高兴，因为汉字积淀了五千年历史的文明。 但是，这一次的汉字让我们抬不起头来，因为她出现在了埃及卢克索神庙的浮雕上，“XXX到此一游”。人们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净这是三千五百年前的文物呀。我们心底不禁喊出了所有中国人的心声：“别忘了，出去时，你就是中国！” 那作为新世纪的少年儿童，如何做才能对得起自己炎黄子孙的光荣称号呢？古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，一个人的一些不文明的举止，久而久之，可能就会养成恶习了。比如，随手丢垃圾一事，如果养成了习惯，就可能会有“高空抛物”的那一天了。“高空抛物”伤人、死人的事件不是时有发生吗？文明无小事！ 同学们，社会在进步，文明在发展，文明举止，需要从我做起，只有这样，我们的社会才能更和谐，更文明！ (作者:盛梦月广饶县大王镇第二小学四年级一班)
点评： 作者从埃及卢克索神庙的浮雕上事例谈起，阐述了继承文明，应该从我，从小事做起的重要性，并引出问题，如何做才能对得起自己炎黄子孙的光荣称号呢？古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，用“高空抛物”致死人说明文明无小事。最后作为一名小学生向社会发出倡议社会在进步，文明在发展，文明举止，需要从我做起，只有这样，我们的社会才能更和谐，更文明！ （指导教师：王海）
我为社会做贡献 大学生青年志愿者是一个分外的团体，它代表着一个乐于奉献，用心服务的“学雷锋”的团体。 我是一名大学生，同样是一名青年志愿者，能够参入这个团体我感到很荣幸，我将以一颗真挚的心，为他人服务，雷锋精神一直都激励着我向目标前进。 张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件通俗的事做好就是不通俗。”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。 学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷峰。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰难和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的严重性。在竞争如此激动的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的严重。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。 而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。
我为评估做贡献我为母校添光彩 2007 年，我校将迎来全国本科教学水平评估。本次评估事关学校的发展，事关每一位师生的切身利益，而其中最大的受益者将是我们在校学子。创优迎评工作为我们每位师大学子提供了历史性的机遇，让我们能够用自己的双手去创造学校新的辉煌。同时创优迎评工作对我们学生也是一次考验，是一场挑战，我们要积极响应学校号召，以主人翁的姿态投身其中，贡献力量。历经沧桑的山师大带给我们每个学子无限光彩，今天新征程的号角再次吹响，今年，我校将迎来教育部本科教学工作水平评估，它将成为我校发展过程中的一个里程碑，是对我校本科教学工作、师生员工的精神风貌和学校各项工作的一次全方位评价，也是对我们每一位山师大人的大检阅。 教学评估的过程是对学校定位、教育思想和思路、教学改革等进行科学思考的过程;是对学校规模、质量、效益及教学管理、师资队伍、办学条件、教学效果等进行全面检查诊断的过程。在评估过程中学校一直坚持“以评促建”的方针，不断改善办学条件和师资力量，规范教学管理，提高教学质量。这些做法将更有利于学生学习知识，完成学业，走向成才。学生在学校教学改革的过程中，享受良好的教学设施，接受更好的教育，进一步完善知识结构，锻炼实践能力，提高自身素质，为以后走上社会奠定成功的基础。 教学评估创优将进一步提高学校的声誉，有利于提升学生的就业竞争力。评估优秀是教育部对学校办学思想、办学特色以及教学管理、师资力量、办学条件等各方面全方位的肯定，是对学校的全面认可。这将进一步提高我校在全国高校中的知名度和地位，有利于我校更名为大学和上博士点，也将使学校在社会上的知名度进一步提高。社会认可意味着对我校学生的信任，因此，毕业生就业或考研都可以赢得心理优势，增强自身竞争力，为每个人的成功创造机会。
小学生我为创城做贡献争做文明好先锋征文 小学生我为创城做贡献争做文明好先锋征文一随着社会的发展，创建文明城市成了我们这个社会发展的节奏和方向，因为一个城市的发展，除了要经济，更要文明。 “讲文明，树新风”在我们城市大街小巷里随处可见，可想而知临沂人民有多大的信心，当然我也不例外。可光说不做不行，实际上不讲文明的人也有一些，如果人人都提高了素质，创城那就指日可待了，其实文明很简单，它系于小节，关系大众，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一个讲文明的人。给我印象特别深的一次，就是过年的时候，我和哥哥姐姐们在傍晚时分去公园玩，在路上我看见了两个人在争吵，其实是一点小事，就是他们的车相磨擦了一下而已，而且磨痕极其微小，可他们吵得势不可挡。其实在生活中经常会发生这样的事，可关键是看你怎么解决，如果上来就吵，多久也不会有好结果，如果你心平气和解决问题，或许会早就解决问题。在生活中，随地扔垃圾是每个城市最常见的画面，扔一个垃圾对你来说可能不算什么，那如果所有人都扔一个垃圾，可想而知1200多万临沂人会产生多少垃圾，让我们携起手，共创文明临沂，让临沂成为最美的城市，让环卫工人闲的无聊。不过，有素质的人还是占多数，讲文明的人还是随处可见，走在街头上，不扔垃圾、不闯红灯、不说脏话的人还是有许许多多，总之，只要心中有文明，做事一定会文明。 要为创城做贡献，首先我们得学会乐于助人，只有会帮助别人了，
才会显得一个人的思想高尚，品德高尚，当然也证明了这个城市是一个文明的城市。“赠人玫瑰，手有余香。”如果我们每个人都会帮助别人，当然也会收获快乐，帮助的人多了，将会使人更加想帮助人，快乐多了，它将会永存心间，就像四年级学的那篇课文——《巨人与孩子》写的一样，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，只要我们有爱心，快乐将会永远伴随我们。 第二，我们还要有高尚的素质，爱护花草树木、不骂人、不打架、不比吃穿、不随地扔垃圾、不随地吐痰等，最重要的是我们要讲信用、守信用、不说谎，有了这三点，你一定会成为一个具有品质的人。 为了创城，我们每个人都应该贡献出自己的力量，为我们生活的城市贡献出自己的力量，创建一个文明和谐的幸福家园吧。 小学生我为创城做贡献争做文明好先锋征文二每年我们这里都要创一次城，就是为了人们能素质高一些。 有一次，我看到有人乱扔垃圾，我就连忙跑上去阻止他，让他把垃圾扔到垃圾桶里，并且告诉他以后不要这样了。还有一次，我看到有人闯红灯，我就在想：“如果人人都这样闯红灯，交通是会很拥挤的。”我从来不乱扔垃圾，只要有垃圾，哪怕垃圾桶在马路对面我也要把它扔了。 每次创城每个十字楼口都会有一个交警，为的就是道路畅通让我们方便一些，而且创城时都不让摆小摊，只要有人摆小摊警察都先提醒，如果摆小摊的还不走就把他带走，这样也是为我们的道路畅通，你想如果每个人都摆小摊道路上就都会堵了。
年会演讲稿 年会演讲稿范文 年会演讲稿范文1 各位来宾、各位同仁： 大家好! 非常高兴又一次在这团圆、喜庆和开心的场合当中与大家欢聚一堂，共贺新春。时间过得飞快，我们已悄然告别了成绩斐然的20__年，迎来了充满希望的20__年。过去的一年，是公司发展历史最令人鼓舞、令人振奋的一年，也是我们在座各位创造历史、书写历史的一年。公司取得所有的成绩都凝聚着在座各位员工的心血和汗水，是全体员工同心协力、无私奉献、团结拼搏的成果。在这里我要感谢大家一年来的辛勤付出和努力，感谢大家的支持。 20__年的成绩已经成为了历史，展望20__年，我们的任务更加艰巨，一是规划明年的工作，打造幸福企业。二是关于成立环祥集团。随着企业发展的壮大，就要追求一种目标、一种文化。不光要提高经理的收入，职工的收入也要提高，并且职工的幸福指数也要提高。打造幸福的企业，作为一个愿景、一个目标，首先需要建立一个儒雅的团队，每一个员工要做儒雅的员工，从我做起，从高管做起，人人参与，培养个人的良好品德。个人具有了良好的品德，企业才有良好的品牌形象，才能自觉承担社会责任，才能完成打造幸福企业的使命。
希望所有公司的同仁能够卸下历史的成绩和压力，携手共进，在新的一年不断跨越，再创新的辉煌。战略决定方向，细节决定成败，20__年我们将继续完善优化产品结构，加强销售、合作等方面的管理，为客户提供多方面、多渠道的服务，通过各部门全力合作，稳步实现共赢。逐步成为真正的集团公司。 公司要持续发展，需要我们每个人每天每月每年兢兢业业，同心同德，创新进取。对于每位员工，我主要强调三方面的内容，希望大家能够凝聚力量，全力以赴，共铸我们辉煌的未来。 一、联袂发展，合作双赢。 对于我们来说真正的赢是双赢，这里包括三层意思： 1.公司与客户的双赢，即通过实现顾客的价值来实现公司的利益。 2.公司与员工的双赢，通过建立行之有效的人才培养体系，推动公司的发展。通过每一位员工的努力，凝聚团队的力量，保证日常各项工作的顺利开展，从而更好的推动公司的发展历程。同时，公司将在20__年着力企业文化的建设，把环祥集团的文化理念，与发展战略相结合，促使企业理念真正落实到企业的经营与管理之中。 3.公司与社会的双赢，通过投身社会公益事业，提供就业机会，树立环祥集团良好的社会形象，为社会的发展做贡献。 二、和衷共济，携手共赢。 “天时地利不如人和”，只有同事之间的关系融洽相处，我们工作起来才会更舒心，每天才会过得更有意义。“当工作是一种乐趣时，
我为创城做贡献，争做文明好先锋_1500字 如果说创建卫生城市是黑夜，我们共同努力便是曙光;如果说创建卫生城市是一棵枯树，我们共同努力便是一片绿荫；如果说创建卫生城市是一处嘈杂，我们共同努力便是一方祥和;如果说创建卫生城市是一片沙漠，我们共同努力便是一泓清泉。 ——题记 一、创城行动进行时 蔚蓝天空下，一阵微风轻拂，我将飞过的塑料袋拾起；繁荣城市间，一人随地吐痰，我将他耐心规劝；美丽乡村中，一片空旷无垠，我将小树苗种在希望的田野上。于我而言，这微不足道的小事就是创卫；和我一样，广大忻州居民也在用实际行动践行创卫。 忻州，这座美丽的城市素来就有“晋北锁钥”之称，其历史更是极为悠久。在当下，忻州不断地繁荣，吹响了创卫进军号，为建设健康忻州、美丽忻州、宜居忻州而努力。而身为广大忻州居民一份子的我，为创卫而努力更是义不容辞的责任。 我也加入了创卫志愿者活动：在人民公园捡垃圾。这在他人眼前无非是小事一桩，可就是这小事的积累，才会铸就美丽的忻州。参加志愿者活动的还有几个朋友，望着人民公
园今日的新面貌：绿树成荫，鸟语花香，山清水秀。我们一行人不禁感慨道：变了，创卫使我们的生活变了！我们将零碎可见的垃圾缓缓拾起，扔进垃圾桶里。这是简单的举措，但每一次弯腰拾捡都让我们感到自豪。结束前，我又突发奇想，和朋友们一起制作了一个标语，插在一棵树旁边，上面写着：创建美丽忻州，从不乱扔垃圾做起！ 二、创城成果初见效 漫步在忻州城中，我又不禁感慨道：创卫，让城市更加文明美丽！ 昔日，忻州城中白色垃圾满天飞，如今，平整的大道上整洁干净；昔日，小广告“你撕我贴，你退我进”，如今，小广告的踪迹无处可寻；昔日，“两棵树，一根绳，街头随便搞经营”，如今，小贩们也有了固定的铺面；昔日，交通严重堵塞，如今，道路不断扩大，出行更加便捷；昔日，工厂排放的废气总是出现在远方的天空，如今，碧空如洗，昔日的污染也烟消云散了。昔日与如今的鲜明对比，不就是忻州创卫成果的真实写照吗？ 创卫，你像一个神奇的魔法师，将人们内心的丑陋与自私转变为美好； 创卫，你像一位勤恳的清洁工，将城市角落的垃圾与污垢全部清除； 创卫，你像一轮明媚的红日，把光明带来，将绮丽的阳
尊敬的各位领导、老师，同学们： 我是电气3071班的班长XXX，很高兴也很荣幸今天能在这里作为学生代表发言！ 12月16-21日，我校将迎来国家教育部本科教学工作水平评估，本次评估将成为我校发展过程中的一个新的里程碑，评估的结果将直接关系到学校的兴衰荣辱和每一位江淮学子的发展前途。作为江淮学院的一分子,我们应积极响应，把江淮学子良好的精神面貌和刻苦学习的优良作风展现出来。而作为学生干部,我们应当树立高度的责任感、使命感和荣誉感，用自己的实际行动在学风建设中起模范带头作用，做迎评促建的排头兵，创造一个积极向上的氛围，为学校迎评促建工作贡献力量。在此，我谨作为一名学生代表向全系同学提出如下倡议：一、提高认识，积极参与 我们要认清形势，树立“主人翁”意识，克服“与己无关”的思想，按照学校的统一部署和要求，以饱满的热情和高昂的斗志，积极投身到“迎评创优”中去，努力为评估做贡献。 二、严守纪律，从我做起 没有规矩不成方圆，良好的纪律是创建优良学风的保证。我们班级干部要做严守纪律的标兵，坚持从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，自觉遵守校规、校纪，遵守课堂纪律和宿舍纪律，遵守就餐秩序，增强公德意识，礼貌待人，营造宁静有序的学习气氛，整洁温馨的宿舍环境、文明卫生的就餐习惯、积极向上的校园文化氛围。 三、认真学习专业知识，提高专业技能 我们要建设良好的学风，端正学习态度，明确学习目的，努力学习，勤于思考，刻苦钻研专业知识，提高专业技能和创新能力。在平时教学活动中，主动与任课老师进行交流，配合老师提高教学质量，共同营造乐学、勤学、善学的良好学习氛围。
四、尊重来校专家，认真对待专家的抽查和提问。以本科教学水平评估为契机，展示自我，全力以赴投入学校的迎评创优工作，实现以优秀通过评估的最后目标。 作为一个学生党员，必须积极投身于迎评的攻坚战中去，以这次评估为契机，认认真真地做好每一项工作，力争数理系的每一个同学人人都是得分手，处处体现创优点！ 同学们，尽你我之职责，展江淮之风采，创淮工之辉煌，为把我校建设成为一个教学研究型院校而共同努力吧！ 谢谢大家！ 在这里，我们全院同学请校、院领导老师放心，我们一定能以良好的学风，优异的成绩，为迎评工作交上一份满意的答卷！ 用我们的青春和热情创造出属于自己的灿烂，谱写出文艺学子的风采！ 作为学生干部，要从自身做起，积极引导周围同学，发挥模范带头作用，做迎评促建的排头兵，以这次评估为契机，一定要以饱满的热情和高昂的斗志认认真真地做好每一项工作，使自己在学习上有收获，思想上有进步，党性上有提升！明德博学，自强有为！佛山科学技术学院明天将会更辉煌！
我为创城做贡献 创城，改变了我的生活，我的习惯，从这一开始，我在为创城做贡献。 近年来，随着平罗县经济的腾飞发展和城市建设日新月异的变化，人们都在全力争创自治区文明县城。我们的校园里，种满了花花草草，几栋教学楼威严的耸立在校园里，宽敞的操场，明亮的教室，这些都是我们为创城作出的贡献。 从我做起，从现在做起，做创卫工作的参与者。让我们共同来关爱我们的美好家园，倡导健康人生。让我们共同携起手来，以主人翁的姿态，投入到自觉维护公共卫生的行动中来，倡导文明，革除陋习，培养良好的道德冈尚，让我们共同做到不随地吐痰、不随地大小便、不乱倒垃圾污物、不在公共场所和禁止吸烟场所吸烟、不从事有碍公共卫生的活动，用这些实际行动来规范自己的“行”，提升自身的“德”，做创卫工作的参与者吧! 现在，随着社会的发展，文明的进步，一些陋习仍存在于社会中，每天都会有垃圾扔在街上的某一角落，干净的地面再一次被踩脏，清洁员又一次的忙碌。 面对这些陋习，我作为市民，发自内心的向创城工作提出合理化建议就是: 自觉遵守市民公约，培养健康的生活方式，养成良好的公共卫生意识和良好的卫生习惯，为我们的家乡平罗县的创城工作奠
定良好的群众基础。共同做到“三管六不”:（1）：管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话；（2）：管住自己的手，不乱扔杂物，不乱写乱画；（3）：管住自己的腿，不践踏花草绿地，不翻越交通护栏。 做到这“三管六不”，让我们的爱心传递温暖，文明如沐春风，共建美好家园，同创美好未来，让我们公德装在心中，文明贵在行动。以文明求发展，以发展促文明。 卫生是健康的保障，文明是进步的标志！ 倡导健康、科学、文明的生活方式，让我们共创整洁、有序、和谐的人居环境，举全县之力创建自治区级卫生县城，让我们共同积极行动起来，严格自己的言行，拿出热情和真诚，付出勤劳和汗水，让我们共同携手为创城做贡献，创造美好的家园。为城市添一份光彩，让我们共同在这美丽的环境中生活感到欣慰和自豪吧！ 平罗县回民中学 八年级（10）班杨 夙
我为评估做贡献演讲稿 友爱的同学们： 今年，我校将作为**省第一批试点高校，迎来国家教育部本科教学审核评估。评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，关于促进我校科学定位，坚持内涵式进展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会进展的支撑度和对人力资源强省的贡献度以及社会对我校人才培养的中意度，提升学校的社会妨碍力，具有重大意义和深远妨碍。 学校的评估，关乎学校的前途和进展，关乎每个人的切身利益，为此，我们向全校广阔少年学生发出倡议： 一、提高认识，坚固树立主人翁意识 在评估过程中，人人基本上评估对象，事事基本上评估内容，我们的工作态度和学习风气、专业技能和创新实践能力、文明素质和校园文化氛围、思想道德素养和精神文明风貌，都将同意严格考评。 作为安科学子，我们要别断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去！首先，要仔细学习有关评估文件，了解学校各项工作的总体事情，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务；其次，应把审核性评估与个人的成长成才密切联系起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到"人人了解评估，人人关怀评估，人人参与评估，人人为评估做贡献". 二、努力学习，勤于实践 作为安科学子，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，坚固树立"善于学习、主动学习"的理念，在学习中提高、在学习中奋进。并且，还要坚持知行统一，把学习与实践结合起来，将学到的知识运用到实际工作中去，努力在实践中求得真知，长才能，全面提高实践能力和创新精神，以实际行动为评估积极做贡献。 三、自我规范，树立良好精神风貌 养成健康的日子适应，树立良好的文明形象。我们要做到：严格遵守校规校纪，按时晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，别迟到、别早退、别旷课，刻苦学习，勤于考虑，共同营造勤学、善学、思学的良好学习氛围；注重寝室文化建设，保持宿舍整洁，在宿舍内别饮酒、别吸烟、别赌博，杜绝违反宿舍治理规定的行为，营造良好的日子环境；日常日子中加强体育锻炼，铸造积极健康的心理品质，养成文明、科学、健康的日子适应，共同营造和谐的成长成才环境，以良好的精神风貌迎接评估。 同学们，千帆共进，百舸争流。一片曙光因你而升起，一具希翼因你而腾飞。让我们用努力，用汗水，用真诚，积极地行动起来吧！万众一心，奋进拼搏，人人争做文明使者，个个争当评估先锋，用实际行动为审核评估积极贡献力量！ 我为评估做贡献演说稿（二） 当前，我校面临的一项重要而紧迫的工作算是预评估，它的成败与否关系到学校的长远进展和全校师生的切身利益。能否圆满实现这一目标，需要全校师生的共同努力。作为北科院的一员，应从我做起，从小事做起！ 加强学风建设，从"我"做起学生的学习风气是一项重要的评估指标。作为被评估的对象之一，我们应该在努力学习各项知识的并且全面掌握各项专业技能。首先，在大学时期我们应该做好知识储备，完善各方面素养，为今后干好各项工作，争取骄人的业绩打下坚实的基础。其次，要依照自己的实际事情制定目标。包括自己四年大学日子要实现的总目标，以及每学期、每学年的分目标。目标要切实可行，切忌好高骛远。树立了目标，就有了奋斗的方向，就有了克服各种困难的决心与勇气。再次，我们学生还要努力培养自主学习的意识，
初中学校教学质量考核方案 为了进一步提高我校教学质量，增强办学活力，给学生创设一个文明、健康的环境，对学生、家长、社会负责，真正调动教师的工作积极性，使每位教师能得到客观、公正的评价，特制定学校教学质量考核方案，望大家认真遵照执行。 一、考核目的: 为实现“一年有变化，三年大提高”的目标，进一步提升学校办学品位，厚实学校办学底蕴。学校拟进一步建立健全教师考核评估体系，优化竞争和激励机制，充分调动教学人员的积极性和创造性，特制定如下考核方案。 二、考核对象:在职一线教师 三、考核原则:公平、公正、公开 四、各类学科考评: 学科分为文化考试学科、会考学科、考查学科 (一)文化考试学科: 1、以班级各学科在年级中的名次波动情况为依据进行动态考核，即以分班时该学科均分率、及格率、优秀率的综合得分为N1，期中或期末该班学生的该学科均分率、及格率、优秀率的综合得分为N2，按N2-N1的大小排序。各年级的各学科综合得分算式为: 初一:均分率×40%+及格率×30%+优秀率×30%
初二:均分率×40%+及格率×30%+优秀率×30% 初三:均分率×30%+及格率×30%+优秀率×40% 2、起始学科:文科以语文进班考核成绩为依据，理科以数学进班考核成绩为依据。 3、优分标准:以卷面分的2020学校教学质量考核工作方案(语文学科为80%)为标准，及格分以卷面分的60%为标准。 (二)考查学科: 1、上全、上足应上课时占20分，一次缺课扣5分，3次以上缺课取消该年度考核奖。 2、备课按课时备课20分，期中、期末各检查一次，若缺一课时扣5分，扣完为止，无备课则取消该年度考核奖。 3、课堂教学水平及能力，以学校或年级组检查报告为依据(以听课为主)占30分，学生评教占15分。 4、奖项设置:一等奖年终考核在已有考核分上加30分，二奖年终考核在已有考核分上加20分，三等奖年终考核在已有考核分上加10分。 (三)会考学科: 初二地理、生物、初三体育按中考会考成绩(设合格率为m)，若m=100%,则按**元/班发放，若m≥98%(或全市同类学校第一),则按**元/班发放，若98%>m≥96%(或全市同类学校第二),则按**元/班发放，若96%>m>***年指标,则按**元/班
大学“我为审核评估做贡献”主题团日活动 方案 各团支部： 学校将于4月份接受本科教学工作审核评估，这是对我校办学定位、办学思路、办学条件、师资队伍、科研水平、管理服务、校风学风、育人文化等各个方面的综合检阅，是关系南审发展进程的重要战役。全校团员青年应当团结一致，努力为学校审核评估贡献力量，传递南审青年的温暖、力量、卓越。应校团委要求，现润园书院组织开展“我为审核评估做贡献”主题团日活动，具体安排如下： 一、活动对象 南京审计大学润园书院全体团支部 二、活动时间 3月-4月 三、活动主题 “我为学校代言、我为评估做贡献” 四、活动内容 书院各团支部可结合审核评估工作实际情况，组织开展内容丰富、形式多样、新颖有趣的主题团日活动。可围绕以
下内容展开，也可以根据实际工作自行选择相关主题： 1、组织进一步学习了解校情校史，学习本科教学工作审核评估基本知识，可以利用问答类、竞赛类形式多样的`学习方式。 2、开展“无餐饮、无手机”课堂活动，打造团支部良好的课堂氛围，以本科教学工作审核评估为契机，加强良好的课堂纪律建设。 3、开展“讲礼仪、树风采，展面貌”活动，展现“南审人”优秀的良好风貌，给专家展示不一样的“南审人”精神面貌。 4、坚持“走下网络、走出宿舍、走向操场”的“三走”活动，积极组织团员青年开展有益于身心健康的体育锻炼活动。 五、活动要求 1、高度重视，精心组织。本次主题团日活动是我校加强基层团组织建设的重要组成部分，也是在学校迎来审核评估重要时期的青年担当。各团支部要高度重视，认真部署，紧扣主题，拓宽思路，做好主题团日活动的方案策划并组织实施，团日活动的成效将与本学期五四评优直接挂钩。 2、立足实际，注重实效。各团支部要努力扩大活动的覆盖面，使主题团日活动成为引领青年、服务青年、凝聚青年的有效载体，真正做到每一位南审青年为审核评估贡献自
《我为学校添光彩演讲稿》 我为校园添光彩演讲稿（一）： 我为校园添光彩 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我这天演讲的题目是：我为校园添光彩。 同学们，当你听到我们校园被评为孝感市示范高中时，你是否会感到自豪？当你听到母校正向省级示范高中努力迈进时，你是否又会感到骄傲？是的，作为应城一中的一员，我们肯定会因校园的不断完善，持续发展，取得一个又一个的成绩而感到无比的荣耀。当新的机遇摆在我们面前，为省级示范高中作最后冲刺的时候，我们又怎能无动于衷呢？ 即使是一滴水珠，也会滋润一寸干涸的土地；即使是一缕阳光，也会照亮一方黑暗的天空。作为应城一中的一员，你是否意识到自己的职责所在为母校添光增彩？ 在我们心里，校园是实现理想的殿堂，是施展才华的舞台，更是充满着温暖和关爱的大家庭。我们作为这个大家庭的一分子，就就应义不容辞地担起一份职责，要不断地提升自己，为这个大家庭的荣誉添上光彩的一笔。 也许有的同学会说，为校园添光彩就应是那些成绩优秀，才能卓越的学生的职责，我的成绩不好，又没有什么特长，根本没有为校园添光彩的资本。其实并不是这样的，做好日常的身边小事，就是最好的为校园添光彩。 比如教室、寝室的文化建设。我们能够用勤劳的双手将我们的教室打扫得一尘不染；我们能够用智慧的大脑将我们教室布置成一个充满浓厚学习气氛，洋溢着努力拼搏气息的心灵家园；我们能够用创新的思维将我们的寝室打造成为一个整洁美观而又富有内涵的文化驿站。 只要我们对照标准，认真落实，就必须能够为省级示范高中的建立画上一个圆满的句号，具体来说，有以下几点： 1、教室建设。卫生方面要做到五无，即：地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻痕，门窗无积尘，卫生无死角；东西摆放要做到整齐、合理、有序、大气、温馨，不杂不乱；文化建设方面要做到板报资料新颖，励志条幅创新，图、书、画、盆景内涵丰富，表现力强，
我为创城做贡献争做文明好先锋征文 600字 我为创城做贡献争做文明好先锋征文600字随着社会的发展，创建文明城市成了我们这个社会发展的节奏和方向，因为一个城市的发展，除了要经济，更要文明。 “讲文明，树新风”在我们城市大街小巷里随处可见，可想而知临沂人民有多大的信心，当然我也不例外。可光说不做不行，实际上不讲文明的人也有一些，如果人人都提高了素质，创城那就指日可待了，其实文明很简单，它系于小节，关系大众，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一个讲文明的人。给我印象特别深的一次，就是过年的时候，我和哥哥姐姐们在傍晚时分去公园玩，在路上我看见了两个人在争吵，其实是一点小事，就是他们的车相磨擦了一下而已，而且磨痕极其微小，可他们吵得势不可挡。其实在生活中经常会发生这样的事，可关键是看你怎么解决，如果上来就吵，多久也不会有好结果，如果你心平气和解决问题，或许会早就解决问题。在生活中，随地扔垃圾是每个城市最常见的画面，扔一个垃圾对你来说可能不算什么，那如果所有人都扔一个垃圾，可想而知1200多万临沂人会产生多少垃圾，让我们携起手，共创文明临沂，让临沂成为最美的城市，让环卫工人闲的无聊。不过，有素质的人还是占多数，讲文明的人还是随处可见，走在街头上，不扔垃圾、不闯红灯、
不说脏话的人还是有许许多多，总之，只要心中有文明，做事一定会文明。 要为创城做贡献，首先我们得学会乐于助人，只有会帮助别人了，才会显得一个人的思想高尚，品德高尚，当然也证明了这个城市是一个文明的城市。“赠人玫瑰，手有余香。”如果我们每个人都会帮助别人，当然也会收获快乐，帮助的人多了，将会使人更加想帮助人，快乐多了，它将会永存心间，就像四年级学的那篇课文《巨人与孩子》写的一样，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，只要我们有爱心，快乐将会永远伴随我们。 第二，我们还要有高尚的素质，爱护花草树木、不骂人、不打架、不比吃穿、不随地扔垃圾、不随地吐痰等，最重要的是我们要讲信用、守信用、不说谎，有了这三点，你一定会成为一个具有品质的人。 为了创城，我们每个人都应该贡献出自己的力量，为我们生活的城市贡献出自己的力量，创建一个文明和谐的幸福家园吧。 我为创城做贡献争做文明好先锋征文600字文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤汤的历史长河，流传至今。中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，丛远古至今，敲击着中
校园因我而精彩演讲稿约600字 精彩属于你、属于我、属于我们校园里的每一个人，让我们一起努力，一起演绎属于我们的精彩，相信因你的努力，我们校园一定会更精彩!小编为大家整理了校园因我而精彩演讲稿约600字，欢迎大家阅读。 篇一 当你漫步于迎胜小学的校园里，欣赏着美丽、和谐、富有韵味的校园文化，陶醉于清幽的校园环境时，我想每个人都会不约而同的联想到毛主席的诗词《沁园春.雪》主席台前，浑然有力的“江山如此多娇”这几个大字，连同学校东墙描绘的雄伟壮观的长城图，浑然一体，形成校园中一抹靓丽的风景。“长城内外，惟余莽莽”，不仅反映了校园的外表美，更体现了校园深厚的文化底蕴。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，更是深深地承载了学校领导对老师的关怀、欣赏与殷切希望。 在这个大家庭里，时时让我感受着来自“家”的温暖。当老师们取得了可喜的荣誉，学校宣传栏中就会有一份喜报向全家人传达中这份欣喜，让大家一起分享这份荣誉的喜悦;当哪位老师生病了，哪位老师需要帮助了，我们总会在第一时间感受到来自学校大家庭的关心和帮助。在工作中，大家一起交流工作，交换心得，探讨教育的思想、方法，寻求培养孩子的有效途径。工作之余，大家也会开开心心的打羽毛球、乒乓球等等。不仅锻炼了身体，也将工作中一身的疲惫融化在欢声笑语中，我喜欢这个大家庭，也深深的爱着这个大家庭。 在迎小的这几年，我感受最深的就是自己越来越喜欢自己的职业，越来越善于反思自己的教学，自己的业务水平也在不断地提高。这些好习惯的养成，得益于学校给老师们提供了一个自由发挥的舞台。“海空凭鱼跃，天高任鸟飞”。学校的每位教师都要属于自己的博客，我们在博客中记录了教学中、师生间的点点滴滴，在博客中我们互相交流，共同进步。每学期一次的听评课活动，更是给大家提供了一次互相学习的机会，在讲评课中，不仅可以更清楚的认识到自己的优势，而且可以发现自己的不足，在不断反思中，获得更大进步。 书是人类的良师益友，学校不仅努力为学生营造一种读书的氛围，同时也大力支持教师们大量阅读，在这个环境的熏陶下，我喜欢上了读书，并养成了读书
我为评估做贡献演讲稿 亲爱的同学们： 今年，我校将作为**省第一批试点高校，迎来国家教育部本科教学审核评估。评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，对于促进我校科学定位，坚持内涵式发展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会发展的支撑度和对人力资源强省的贡献度以及社会对我校人才培养的满意度，提升学校的社会影响力，具有重大意义和深远影响。 学校的评估，关乎学校的前途和发展，关乎每个人的切身利益，为此，我们向全校广大青年学生发出倡议： 一、提高认识，牢固树立主人翁意识 在评估过程中，人人都是评估对象，事事都是评估内容，我们的工作态度和学习风气、专业技能和创新实践能力、文明素养和校园文化氛围、思想道德素质和精神文明风貌，都将接受严格考评。 作为安科学子，我们要不断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去！首先，要认真学习有关评估文件，了解学校各项工作的总体情况，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务；其次，应把审核性评估与个人的成长成才紧密联系起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献 . 二、努力学习，勤于实践
作为安科学子，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，牢固树立善于学习、主动学习的理念，在学习中提高、在学习中奋进。同时，还要坚持知行统一，把学习与实践结合起来，将学到的知识运用到实际工作中去，努力在实践中求得真知，长才干，全面提高实践能力和创新精神，以实际行动为评估积极做贡献。 三、自我规范，树立良好精神风貌 养成健康的生活习惯，树立良好的文明形象。我们要做到：严格遵守校规校纪，按时晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，刻苦学习，勤于思考，共同营造勤学、善学、思学的良好学习氛围；注重寝室文化建设，保持宿舍整洁，在宿舍内不饮酒、不吸烟、不赌博，杜绝违反宿舍管理规定的行为，营造良好的生活环境；日常生活中加强体育锻炼，铸造积极健康的心理品质，养成文明、科学、健康的生活习惯，共同营造和谐的成长成才环境，以良好的精神风貌迎接评估。 同学们，千帆共进，百舸争流。一片曙光因你而升起，一个希望因你而腾飞。让我们用努力，用汗水，用真诚，积极地行动起来吧！万众一心，奋进拼搏，人人争做文明使者，个个争当评估先锋，用实际行动为审核评估积极贡献力量！ 我为评估做贡献演讲稿（二） 当前，我校面临的一项重要而紧迫的工作就是预评估，它的成败与否关系到学校的长远发展和全校师生的切身利益。能否圆满实现这一目标，需要全校师生的共同努力。作为北科院的一员，应从我做起，从小事做起！ 加强学风建设，从我做起学生的学习风气是一项重要的评估指标。作为被评估的对象之一，我们应该在努力学习各项知识的同时全面掌握各项专业技能。
学校教学评价方案1 20__年我院在过去长足进步的基础上迈入了一个新的里程。为实现20__年“管理更加规范，效益更加明显”的主要工作目标，加强和完善教学工作评价，引入竞争机制和民主监督机制，将教师的工作业绩与工作待遇、继续聘用与否直接挂钩，特制订以“6分制”学生评教为核心的教学评价方案。 一、教学评价的范围 课堂教学、实践性教学、场地教学。 二、教学评价方法 1、“6分制”学生评教方法。 学生参与教学评价，教师的课时工资等级，通过学生的评教来决定，是制度化与人性化的结合。“6分制”将教学工作评定为6个等级，即很好记6分、好5分、较好4分、一般3分、较差2分、差1分。 (1)、宣传发动。学生是“6分制”评教工作的主体。首先，要以系为单位，召开学生大会，宣传解读“6分制”学生评教方法，引导学生明确目的、意义，端正态度、认真负责、准确公正地做好评教工作。 (2)、认定等级记分。学院督导处印制《“6分制”学生评教统计表》，全体学生参与,无记名填表认定等级记分。评价的项目为“教学态度”、“教学能力”、“教学方法”、“教学效果”四大项，各大项下又细化六个小项。教学态度以出勤为主，纳入教学行为，无缺勤无任何违规教学行为，记很好，得6分。旷课1节计差等级，记最低等级1分，当月除按规定扣罚外，课时工资为最低等。教学态度栏如有二种以上违规教学行为的,取最低分计算平均分。学生通过认真思考、回忆比较，认定本班任课教师教学情况等级，在相应的分数栏下打“√”。评教前，负责组织的管理人员应组织全班学生认真学习《“6分制”学生评教项目等级记分说明》，做到客观、公正的认定等级，认真、准确地记分，杜绝给任课老师都打高分(同一等级)或低分的不负责任的做法。 由学生各自计算出某教师四个项目得分的平均分，再由负责组织的管理人员计算出全班同学对某教师评价的平均分，即为某老师在该班的教学评价分。督导处根据此平均分要排列出每个教师在一个班的评教名次。运用“六分制”等级记分，按第一名记6分，第二名记5分……第六、七、八、九名记1分的方法评定
我为创城做贡献_1200字 最近，我们石嘴山市开展着创建全国文明城市的活动，这些年，各个地方都在紧锣密鼓的进行着城市建设，我想就怎样作好城市规划建设粗略的发表几点个人不成熟的意见。 随着城市化进程的进一步加快，农村人口迅速向城市集中，城市化范围在不断地扩大，城市规划和建设正面临着越来越大的压力。城市规划建设不仅关系到市民居住、生活和工作环境，而且能够丰富一个城市的历史文化内涵，还能为我市招商引资工作创造良好的环境氛围。城市规划建设可谓“功在当代，利在千秋”。我个人认为，搞好城市的规划建设应该做到如下几点： 一、坚持科学规划 科学规划是保证城市健康有序发展的基础，也是一笔很大的无形资产，城市总体规划一定要兼顾眼前与长远、局部与全面、经济功能与社会生态功能，要随着经济社会发展不断更新调整，防止建设与规划脱节，规划要具前瞻性和科学性。要坚持从城市功能、人文特色、发展定位上进行城市规划，对严重影响市容、市貌的街面违章建筑要限期拆除严格依法规划建设，要树立城市建设无特权的理念，任何单位及个人都不能随意更改总体规划，以确保总体规划的权威性和
严肃性;城市规划建设中要集约高效利用土地，着力盘整存量土地，从存量土地中深挖潜力。坚持立足当前，着眼长远，体现科学发展、资源节约、环境保护为原则，最大限度地追求人与自然的和谐。 二、彰显特色 城市建设，规划先行，没有科学的规划，纵使投入再多的资金也是杂乱无章;没有文化主题的城镇，纵使建设速度再快也是没有品位的城镇。在日常生活中，我们不难看到，我们城市的街道经常被挖了又补，补了又挖，如此反覆，不仅浪费了国家的财产，而且影响了城市的美观，也给市民的生产生活带来了诸多不便。我个人认为，国外的一些城市的规划经验是值得我们学习和借鉴的。比利时大多数的城市仍保持着二十世纪的规划。比利时的下水道非常大，城市的一些基础设施如供水、供电、电信的线路一般都布置在下水道下，这样就避免了城市街道的挖挖补补。而在法国，巴黎的下水道就是一个著名的景点，在我们的印象中，这个又臭又脏的下水道，在法国这个极富幻想的民族的能工巧匠的规划下，不仅没有影响城市的形象，反而丰富了巴黎的文化内涵。而我们城市的规划建设也应该以提升城市的文化内涵为前提，采取统一的风格，统一的设计如：每幢楼外观、结构、高度及颜色完全相同，从而达到街道与街道相统一，街道与城市相协调，城市与自然相和谐。否则，整座城市街道横七竖八
班会总结 ——我为评估做贡献 一、班会主题：“我为评估做贡献” 二、班会目的：大家都知道，十二月份我校将迎来专家组入驻并对我们进行 长达一周的本科评估，而这次评估的结果将关系到我们学校未来的发展，以及所有老师、同学的切身利益。由此我班举办这样一场活动，主要目的是加深所有同学对这次评估的认识，并鼓励大家一起行动起来，做好自己的本职工作，为评估做出自己的一点点努力。 三、活动时间：2017年X月X日 四、活动地点：XXX教室 五、活动参与人员：X班全体成员 六、活动开展前期准备： ●班长、团支书制作PPT，准备主持稿； ●确定班会时间地点，通知同学们前来参与并邀请辅导员、朱丽翔老师出 席； ●宣传委员和组织委员负责布置教室和黑板； 七、活动开展流程： 1.由班长介绍本科教学工作合格评估的基本知识。主要包括：什么是本科教学 工作合格评估、它的核心内容是什么，它还有的指导思想、法律依据、目的和意义，以及关于它的20字方针的理解。 2.由团支书介绍本科教学工作合格评估进行的步骤，专家组进校后进行的考核 工作，以及考核的内容中与我们学生息息相关的指标有哪些。 3.请同学朗读一些学校的规章制度和基本情况，并加入了提问环节。 4.辅导员给我们强调了本科评估的重要性以及讲述在本科评估中我们学生应 该格外注意的事项。 5.由班长、团支书对此次活动进行最后总结。 八、活动总结：此次班会我们本着让大家从陌生到熟悉本科评估的初心，很明显，
通过这次班会的学习，我班同学对于本科教学评估有了一定的认识。面对辅导员老师提及到的一些校园中的违规违纪现象，我们的同学们也大都能爱憎分明，明辨是非。但我们做的还远远不够，接下来的日子希望我们全体同学都可以怀着“校兴我荣，校衰我耻”的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，都能下定决心以积极向上的精神风貌，认真负责的态度，主动参与到教学评估中，为学校的发展贡献自己的一份力量。