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2014届高三第一轮复习《电化学基础》单元测试

2014届高三第一轮复习《电化学基础》单元测试
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2014届高三第一轮复习《电化学基础》单元测试

姓名学号

相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Al-27 S-32 Cu-64 Pb-207 一、选择题(共42分)

1.燃料电池能有效提高能源利用率,具有广泛的应用前景。下列物质均可用作燃料电池的燃料,其中最环保的是()

A.甲醇B.天然气C.氢气D.液化石油气

2.下列金属防腐的措施中,使用外加电流的阴极保护法的是()

A.水中的钢闸门连接电源的负极

B.金属护拦表面涂漆

C.汽水底盘喷涂高分子膜

D.地下钢管连接镁块

3.用石墨电极电解CuCl2溶液(见右图)。下列分析正确的是()

A.a端是直流电源的负极

B.通电使CuCl2发生电离

C.阳极上发生的反应:Cu2++2e-=Cu

D.通电一段时间后,在阴极附近观察到黄绿色气体

4.热激活电池可用作火箭、导弹的工作电源。一种热激活电池的基本结构如图所示,其中作为电解质的无水LiCl-KCl混合物受热熔融后,电池即可瞬间输出电能。该电池总反应为:PbSO4+2LiCl+Ca ===CaCl2+Li2SO4+Pb。

下列有关说法正确的是()

A.正极反应式:Ca+2Cl- - 2e- ===CaCl2

B.放电过程中,Li+向负极移动

C.当转移0.1mol电子,理论上生成20.7gPb

D.常温时,在正负极间接上电流表或检流计,

指针不偏转

5.电解法处理酸性含铬废水(主要含有Cr2O72-)时,以铁板作阴、阳极,处理过程中存在反应Cr2O72+6Fe2++14H+===2Cr3++6Fe3++7H2O,最后Cr3+以Cr(OH)3形式除去,下列说法不正确的是()

A.阳极反应为Fe-2e-===Fe2+

B.电解过程中溶液pH不会变化

C.过程中有Fe(OH)3沉淀生成

D.电路中每转移12 mol电子,最多有1 mol Cr2O72-被还原

6.Mg-AgCl电池是一种能被海水激活的一次性贮备电池,电池反应方程式为:2AgCl+ Mg ===Mg2++ 2Ag +2Cl-。有关该电池的说法正确的是()

A.Mg为电池的正极

B.可用于海上应急照明供电

C.不能被KCl 溶液激活

D.负极反应为AgCl+e-===Ag+Cl-

7.下图所示的电解池I 和II 中,a 、b 、c 和d 均为Pt 电极。电解过程中,电极b 和d 上没有气体逸出,但质量均增大,且增重b

二、非选择题(共58分)

8.(15分)

X 、Y 、Z 、R 为前四周期元素且原子序数依次增大。X 的单质与氢气可化合生成气体G ,其水溶液pH > 7;Y 的单质是一种黄色晶体;R 的合金是世界上用量最大的合金; Y 、Z 分别与钠元素可形成化合物Q 和J ,J 的水溶液与AgNO 3溶液反应可生成不溶于稀硝酸的白色沉淀L ;Z 与氢元素形成的化合物与G 反应生成M 。

请回答下了问题:

(1)G 的结构式为 ;Q 的化学式为 ;

J 的电子式为 ;M 的电子式为 ;

(2)将Y 的氢化物通入R 的三价盐溶液中的离子方程式为

(3)L 的悬浊液中加入Q 的溶液,白色沉淀转化为黑色沉淀,其原因是

;离

子方程式为 。

(4)Y 的简单氢化物的燃烧热为QKJ/mol ,写出Y 的氢化物燃烧的热化学方程式

(5)R 的一种含氧酸根RO 42-具有强氧化性,在其钠盐溶液中加入稀硫酸,溶液变为黄色,

并有无色气体产生,该反应的离子方程式是

9.(14分)

NO x 是汽车尾气中的主要污染物之一。

(1) NO x 能形成酸雨,写出NO 2转化为HNO 3的化学方程式:_ .

(2)汽车发动机工作时会引发N 2和O 2反应,其能量变化示意图如下:

N 2

(g)

2N(g)

2NO(g) O 2(g) 2O(g)

498kJ·mol -1 945kJ·mol -1

①写出该反应的热化学方程式:

_ .

②随温度升高,该反应化学平衡常数的变化趋势是_ .。(3)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可有效降低NO X的排放。

①当尾气中空气不足时,NO X在催化转化器中被还原成N2排出。写出NO被CO还原

的化学方程式:_ .

②当尾气中空气过量时,催化转化器中的金属氧化物吸收NO X生成盐。其吸收能力顺序

如下:12MgO <2o CaO <38SrO<56BaO.原因是.,元素的金属性逐渐增强,金属氧化物对NO X的吸收能力逐渐增强。

(4)通过NO x传感器可监测NO x的含量,其工作原理示意图如下:

①Pt电极上发生的是反应(填“氧化”或“还原”)。

②写出NiO电极的电极反应式: .

10.(14分)

化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养。(1)在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。

①收集Cl2的正确装置时。

②将Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是。

③设计实验比较Cl2和Br2的氧化性,操作与现象是:取少量新制氯水和CCl4于管

中,;

是将

(2)能量之间可以相互转化:电解食盐水制备Cl

电能转化为化学能,而原电池可将化学能转化为电

能。设计两种类型的原电池,探究其能量转化效率。

限选材料:ZnSO4(aq),FeSO4(aq),CuSO4(aq);

铜片,铁片,锌片和导线。

①完成原电池甲的装置示意图(见图15),并作相应标注。

要求:在同一烧杯中,电极与溶液含相同的金属元素。

②铜片为电极之一,CuSO4(aq)为电解质溶液,只在一个烧杯中组装原电池乙,工作一

段时间后,可观察到负极。

③甲、乙两种原电池中可更有效地将化学能转化为电能的是,其原因是

。(3)根据牺牲阳极的阴极保护法原理,为减缓电解质溶液中铁片的腐蚀,在(2)的材料中应选作阳极。

11.(共15分)

乙醛是一种重要的有机化工原料。

(1)乙醛的结构简式为,其官能团的结构简式为;(2)乙醛与银氨溶液反应的化学方程式为

;(3)乙醛与新制的氢氧化铜悬浊液反应的化学方程式为

;(4)工业上利用乙醛制备乙酸的化学方程式为

;(5)乙醛能够使溴水褪色,其化学方程式为

NaOH

(6)已知:2CH3CHO CH3CHOHCH2CHO,该反应类型是,写出甲醛与乙醛在上述条件下的化学方程式

,当甲醛与乙醛按物质的量之比3:1反应,生成的有机物结构简式为

2014届高三第一轮复习《电化学基础》单元测试参考答案:

1、C

2、A

3、A

4、D

5、B

6、B

7、D

8. H H

(1)H —N —H ;Na 2S ;Na +[:Cl :]-; [H :N :H]+[:Cl :]-;

H

(2)2Fe 3+H 2S ===S↓+2Fe 2++2H +;

(3)Ag 2S 的溶解度小于AgCl 的溶解度(2分)

2AgCl +S 2-===Ag 2S +2Cl -;

(4)2H 2S(g)+3O 2(g)==2SO 2(g)+2H 2O(l) △H=-2QKJ/mol

(5)4FeO 42- + 20H +

= 4Fe 3+ + 3O 2↑+ 10H 2O (2分)

9.(1)3NO 2+2H 2O=2HNO 3+NO ;

(2)①、N 2(g)+O 2(g )=2NO(g) △H=+183KJ/mol ;

②、增大; (3)①、2NO+2CO 催化剂 △

N 2+2CO 2 ②、由Mg 、Ca 、Sr 、Ba 的质子数可知,它们均处于第ⅡA 族,同一主族自上而下,

原子半径增大;

(4)①、还原;

②、NO+O 2--2e-=NO 2;

10.(1)C ;HClO 和ClO —;

用胶头滴管向试管中滴加NaBr 溶液,振荡静置,溶液下层呈橙色

(2)(装置图如下);电极逐渐溶解;甲;可以避免活泼金属如Zn 和CuSO 4的接触,从

而提供稳定电流

(3)Zn

11、(1)CH 3CHO ;—CHO

(2)CH 3CHO +2[Ag(NH 3)2]OH

△ CH 3COONH 4+H 2O +2Ag +3NH 3 (3)CH 3CHO +2Cu(OH)2

△ CH 3COOH +Cu 2O ↓+2H 2O (4)2CH 3CHO +O 2 催化剂 2CH 3COOH

(5)CH 3CHO +Br 2+H 2O

CH 3COOH +2HBr (6)加成反应;HCHO +CH 3CHO HOCH 2CH 2CHO (HOCH 2)3CCHO

NaOH

2019届高考英语第一轮复习检测题7

课时作业50定语从句 一、用适当的介词+关系代词完成句子。 1.I need to call my friend Mary, ________ ________ the book was left in my office. 答案of whom 2.Eric received training in computer for one year, ________ ________ he found a job in a big company. 答案after which 3.A lot of clubs have been organized in the school, ________ ________ students can get enriched and improve themselves. 答案in which 4.The place ________ ________ the bridge is supposed to be built should be where the cross-river traffic is the heaviest. 答案at which 5. Mark was a student at this university from 2002 to 2006, ________ ________ ________ he studied very hard and was made Chairman of the Students' Union. 答案during which time 6.Walkers can unconsciously damage the fragile environment ________ ________ the birds live. 答案in which 7.This was returned because the person ________ ________ this letter was addressed had died three years ago. 答案to whom 8.This is my pair of glasses, ________ ________ I cannot see clearly. 答案without which 9.The letter ________ ________ he has been waiting is from his former head teacher. 答案for which 10. Have you ever dreamed of playing in front of thousands of people at a concert, ________ ________ everyone is clapping and appreciating your music? 答案at which 二、下列句子中均有一处关系词使用错误,请改正。 1.This is the hospital when her sister had an operation. 答案when→where 2.The whole city, 75% of its factories and buildings were gone, lay in ruins. 答案its→whose 3.Can you think of some cases in that drivers obviously knew the

2014届高三上第一轮复习《经济生活》最新主观题知识归纳

2014届高三上第一轮复习(新) 2013.10.18 (预测指数★★★★,同学们一定要逐题过关) CPI、PPI、房价) 1 ①价值(或社会劳动生产率)决定价格,②供求关系影响价格(包括供给影响价格、需求影响价格) 其它因素有-----国家的宏观价格政策、货币的价值(反比)、纸币的发行量(正比)、人们的购物心理。 2、商品价格变动的影响:(一影响供给即生产、二影响需求即消费) (1)价格变动对供给(生产)的影响(新修改):①调节产量。某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量;某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。 ②调节生产要素的投入。为了生产产品,生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时,为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量;哪种生产要素的价格上升,生产者会减少这种要素的使用量。 (2)价格变动对需求(消费者)的影响:一种商品的需求量与该商品价格变动成反相关变动,与该商品的互补品价格变动成反相关变动,与该商品的互替品价格变动成正相关变动。 3、价格是影响居民消费水平的重要因素:如居民收入不变,物价上涨会影响居民消费水平的提高。 4、市场配置资源的方式—价格、供求、竞争等信号实现资源的优化配置。在自由竞争的市场上,当某商品供不应求时,价格上升,人力物力财力等资源流入该领域,竞争加剧;相反,价格下降,资源则流出该领域。 5、宏观调控—价格作为一种经济手段。如国家实行价格管制(如限制药品最高价、保证粮食最低价、实行阶梯水价) 6 1主要的是居民的收入(正比)。 ①收入是消费的基础和前提。要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,完善分配格局,增加居民收入。 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。要完善社会保障制度,改善收入预期。 ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。要缩小收入差距,实现社会公平,构建和谐社会。 此外,物价水平、消费心理和消费环境也会影响人们的消费。 ④物价变动会影响人们的购买力。要加强宏观调控,稳定物价。 ⑤要引导人们树立正确的消费观。⑥要规范市场秩序,加强商品的质量监管,创设良好的消费环境。 ⑦贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式和推动经济结构优化升级。 2、树立正确的消费观 ①量入为出,适度消费。(把消费控制在自己的经济承受能力之内,既不超前也不抑制。) ②避免盲从,理性消费。(避免跟风随大流,避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。) ③保护环境,绿色消费。(绿色消费是以保护健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为 的总称,核心是可持续性消费。概括为“5R”。我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然 的生态文明理念,形成合理消费的社会风尚,营造爱护生态环境的良好风气。) ④勤俭节约,艰苦奋斗。(以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。民族自立自强、个人成就 事业都离不开艰苦奋斗精神) 3、生产决定消费,消费对生产具有反作用,消费的发展会促进生产的发展: (1)生产决定消费:①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费 创造动力。从一定意义上说,人类的历史就是生产发展的历史。物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。 (2)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。主要表现在: ①消费是生产的目的和动力。②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。 ③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。 ④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。 4、如何大力发展生产力? 答:①要以经济建设这个中心。②全面提高劳动者的素质。③加快科学技术的发展。 ④为了解放和发展生产力,必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基 1 。一方面发展、壮大国有经济,发挥社会主义制度 ;另一方面充分发挥个体经济、民营(草根经济)在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务,方便人民生活、增加就业等方面的作用。 2、怎样巩固和发展公有制经济(增强公有制的主体地位)?

江西省南昌市2015届高三第一轮复习训练 数学(4)(导数及其应用)

20143-20154学年度南昌市新课标高三第一轮复习训练题 数学(四)(导数及其应用) 命题人:刘婷 学校:江西师大附中 审题人:朱涤非 学校:江西师大附中 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1.30(),()6f x x f x '==,则0x = B C . D .1± 2.设P 为曲线2:23C y x x =++上的点,且曲线C 在点P 处切线倾斜角的取值范围为 [0,]4 π,则点P 横坐标的取值范围为 A .1[1,]2-- B .[-1,0] C .[0,1] D.1[,1]2 3.函数321()5(0)3 f x ax x a =-+>在(0,2)上不单调,则a 的取值范围是 A .01a << B .102a << C.112 a << D .1a > 4.(理) ?-1021dx x 的值是 A .8π B .4π C .2 π D .π (文) 若c bx ax x f ++=24)(满足2)1(='f ,则=-')1(f A .4- B .2- C .2 D .4 5.已知向量,a b 满足||2||0a b =≠,且关于x 的函数3211()||()32f x x a x a b x = ++?在R 上单调递增,则,a b 的夹角的取值范围是 A.[0,)3π B.[0,]3π C.(,]3π π D.2(,]33ππ 6.(理)由直线1,2,2x x = =曲线1y x =-及x 轴所围图形的面积为 A .2ln 2 B .2ln 2- C .1ln 22 D .154 (文)设函数()142cos 3sin 323-++=x x x x f θθ,其中?? ????π∈θ650,,则导 数()1-'f 的取值范围 A .[]63, B .[]343+, C .[]634,- D .[] 3434+-, 7.已知函数))((R x x f ∈满足1)1(=f ,且)(x f 的导函数21)('< x f ,则2 12)(+ D. {} 1>x x 8.设函数()f x 在R 上可导,其导函数为()f x ',且函数(2)()y x f x '=-的图像如图所示,则 下列结论中一定成立的是 A .函数()f x 有极大值(2)f 和极小值(1)f

2016届高三一轮复习必修一第一单元测试题

2016年必修一第一单元测试题(规范作业一) 1.汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念,这主要体现了 A. 历代帝王将汉宣帝作为治国榜样 B.中央集权与地方分权之间的矛盾 C.汉代地方行政制度为后代所沿用 D地方吏治是国家安定的重要因素 2.元初,中书省“省规”:三日一奏事,军国急务不拘于此限;定时由首领官排定需议事项,逐项讨论,事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省 A.专为处理军国急事而设 B.强调集体议决防止大臣专权 C.通过分割权力强化相权 D.任何决策之事实时禀报皇帝 C.中原地区经济急剧衰退 D.政治重心南移趋势明显 4.两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人们视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是 A.皇帝依靠外戚抑制相权 B.“家天下”观念根深蒂固 C.母族亲属关系受到重视 D.刘氏同姓诸侯王势力强大 5.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于 A.唐朝的门下省 B.宋朝的枢密院 C.明朝的内阁 D.清朝的军机处 6.针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象,有朝臣说:“事不出中书,是为乱政。”由此可知,该朝臣A.反对中央集权 B.主张建立内阁 C.主张加强相权D.反对三省六部制 7.柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无叛郡,秦制之得,亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是A.秦朝 B.西汉 C.南北朝 D.唐朝 8.南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代倍受青睐。宋代仍有“《文选》烂,秀才半”之说,这一现象产生的直接原因是 A.儒学丧失了独尊地位 B.进士科主考诗赋策论 C.社会上书籍极为匮乏 D.唐朝人喜爱南朝文化 9.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在 A.百姓不再是封君的属民 B.更有利于皇帝集权 C.制度法令的统一 D.依据才干政绩任免官吏 10.中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有 A.秦朝御史大夫 B.汉朝丞相 C.唐朝六部尚书 D.明朝内阁大学士 11.明成祖朱棣设立内阁,后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是A.均能独立处理政务 B.均辅助皇帝处理政务 C.都拥有官吏任免权 D.都直接管理地方政务12.自秦汉至明清,中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变,这体现了 A.中枢权力体系日趋完备 B.中央对地方控制的加强 C.各地经济联系日益密切 D.经济发展区域化程度提高 13.从秦至清的两千多年里,许多皇帝由于年幼庸弱,或由于当时的形势和力量对比的变化,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致了权力的萎缩或丧失,这种现象实质上是() A、君主专制被颠覆 B、中央集权体制遭到破坏 C、君权至上的后果 D、君主权利受到制约 14.在历史学科的研究学习中经常出现的错误是,使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论。下列选项中没有这类错误的是 A.《授时历》的颁行比现行公历早300年,所以中国古代科技水平领先世界 B.《西游记》是明代的一部优秀小说,所以明代文学蓬勃发展 C.唐代369位宰相中有83%来自北方,所以唐代宰相的来源存在地域差异 D.南宋扬州的城市人口占扬州总人口的81.83%,所以南宋的城市化水平很高15.《清史稿》记述,清代内阁“沿明旧名,例称政府”,但“内阁实权,远不逮明”,“内阁宰辅,名存而已”。造成这一现象的原因是 A.清朝前期以武立国 B.六部分掌行政权力 C.贵族特权不断削弱 D.新的权力机构出现 16.唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制,实行分科考试、差额录取的科举制,这反映出唐代 A.官员特权受到否定 B.君主集权得到强化 C.选才注重知识水平 D.选官重视思想品德 17.史载,东晋时,太尉郗鉴为女择婿,遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。王氏子弟各自修饰,以图被选,只有王羲之“在东床坦腹食,独若不闻”,被郗鉴认为是理想的女婿人选,“遂以女妻之”。这主要反映了当时A.女性地位低下 B.婚姻讲究门第 C.择婿方式独特 D.大臣拉帮结派18.中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后A.君主专制缘于宗教权威B.政治统治借助于人伦秩序 C.皇权至上促成祖先崇拜 D.祭天活动强化了宗法制度 19.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明A.皇权逐渐衰弱 B.首辅权力失控 C.内阁取代六部D.君主集权加强 20以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息 有 ①禅让制②分封制③世官制④宗法制A.①③B.②④ C.①② ③D.②③④ 21.四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下分而为七。□并四海,变易古制,始为□县,更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。”“□”处缺失的文字应该是 A.周 B.秦 C.汉 D.唐 22..朱元璋认为,“札乐者,治平之膏粱;刑政者,救弊之药石”,“刑政二者,不过辅礼乐为治耳”。这表明他A.强调严刑峻法的统治方式B.重视礼乐制度的教化作用 C.宣扬休养生息的政治主张D.兼采儒法二家为统治思想 23.西周以血缘关系为纽带的宗法制,不仅是周朝分封制的基础,对后世也有深刻影响。这表现在 A一夫多妻习俗长期延续B皇位继承“立嫡不以长”C诸子平等的财产继承D.婚姻中的门当户对” 24.自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是A.地方政府的自主性逐渐被削弱 B.国家行政权逐渐转移到君主手中 C.宰相逐渐退出权力中心 D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破25.《周礼·考工记》载:建造王城,九里见方,四周各三门,南北和东西大道各九条,宫城之左为宗庙,右为社稷,前为朝,后为市。它体现的主要思想是 A.中央集权 B.中正有序 C.敬天法祖 D.君权神授 26.《明史》记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。由此表明,明朝内阁

2014届高考化学一轮复习典型易错讲解:第四章 非金属及其化合物12

课时作业(十二) (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分) 1.2013年1月中旬北京连续几天的雾霾天气,引起了市民对空气PM2.5指数的关注。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也叫可入肺颗粒物,与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关,是灰霾天气的主要原因,它主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)等,下列与PM2.5相关的说法不正确的是 A.大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量 B.开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖 C.多环芳烃是强致癌物,能吸附在PM2.5的表面进入人体 D.PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等元素均为对人体有害的金属元素 解析:本题主要考查化学知识在生活中的应用。PM2.5主要来自化石燃料的燃烧,可大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量;开发新能源,减少对化石燃料的依赖,故A、B正确。PM2.5与肺癌等疾病的发生密切相关,故C正确。砷是非金属元素,故D错误。 答案:D 2.(2013年安徽名校联考)将过量SO2通入下列溶液中,能出现白色沉淀的是 ①Ca(OH)2②BaCl2③NaAlO2④Na2SiO3 ⑤Ba(NO3)2⑥苯酚钠⑦Na2CO3 A.①②④⑦B.②③⑥⑦ C.④⑤⑥⑦D.③④⑤⑥ 解析:过量SO2通入Ca(OH)2、BaCl2、Na2CO3溶液中,不能出现白色沉淀,通入NaAlO2,Na2SiO3、Ba(NO3)2、苯酚钠溶液中,有白色沉淀产生。 答案:D 3.(2012年福州市期末)浓硫酸有许多重要的性质,在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是() A.酸性B.脱水性 C.强氧化性D.吸水性 解析:浓硫酸能使蔗糖炭化,并能闻到刺激性气味的气体,体现了浓硫酸的脱水性、强氧化性,因为是含有水分的蔗糖,所以还体现了吸水性。

2015届高三第一轮复习《化学反应速率和化学平衡》单元测试

2015届高三第一轮复习《化学反应速率和化学平衡》单元测试 姓名学号 相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Si-28 一、选择题(共42分) 1.[2014天津]化学与生产、生活息息相关,下列叙述错误的是()A.铁表面镀锌可增强其抗腐蚀性 B.用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染 C.大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要因素 D.含重金属离子的电镀废液不能随意排放 2.[2014天津]运用相关化学知识进行判断,下列结论错误的是()A.某吸热反应能自发进行,因此该反应是熵增反应 B.NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中 C.可燃冰主要是甲烷与水在低温高压下形成的水合物晶体,因此可存在于海底 D.增大反应物浓度可加快反应速率,因此用浓硫酸与铁反应能增大生成H2的速率 11.[2014江苏]下列有关说法正确的是() A.若在海轮外壳上附着一些铜块,则可以减缓海轮外壳的腐蚀 B.2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)在常温下能自发进行,则该反应的△H>0 C.加热0.1mol/LNa2CO3溶液,CO32-的水解程度和溶液的pH均增大 D.对于乙酸与乙醇的酯化反应(△H<0),加入少量浓硫酸并加热,该反应的反应速率和平衡常数均增大 4.[2014上海]向饱和澄清石灰水中加入少量CaC2,充分反应后恢复到原来的温度,所得溶液中() A.C(Ca2+)、C(OH-)均增大B.C(Ca2+)、C(OH-)均保持不变 C.C(Ca2+)、C(OH-)均减小D.C(OH-)增大,C(H+)减小 5.[2014新课标I]已知分解1 mol H2O2 放出热量98KJ,在含少量I-的溶液中,H2O2的分解机理为:H2O2+I-→H2O +IO-慢 H2O2+IO-→H2O +O2+I-快 下列有关反应的说法正确的是( ) A.反应的速率与I-的浓度有关B.IO-也是该反应的催化剂 C.反应活化能等于98KJ·mol-1D.v(H2O2)=v(H2O)=v(O2) 6.[2014新课标I]溴酸银(AgBrO3)溶解度随温度变化曲线如图所示,下列说法错误的是( ) A.溴酸银的溶解时放热过程Array B.温度升高时溴酸银溶解速度加快 C.60 ℃时溴酸银的K sp约等于6×10-4 D.若硝酸钾中含有少量溴酸银,可用重结晶方法提纯 80 t/℃

2014届高考化学复习红对勾单元综合测试1

单元综合测试一 时间:90分钟满分:100分 一、选择题(本题共18小题,1-9每小题2分,10-18每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列关于“物质的量”“摩尔”和“摩尔质量”的叙述中正确的是() A.物质的摩尔质量等于其相对分子(原子)质量 B.“物质的量”是国际单位制中的一个基本单位 C.0.012 kg 12C中所含的碳原子数为N A D.1 mol任何物质都含有约6.02×1023个原子 [答案]C [解析]本题考查物质的量的相关概念。A选项二者的单位不同;B选项物质的量是基本物理量,不是单位;C选项正确;D选项1 mol 任何物质都含阿伏加德罗常数个该物质的微粒,但不一定是原子,如水。 2.“物质的量”是联系宏观世界和微观世界的桥梁。下列说法正确的是() A.“摩尔”是“物质的量”的单位 B.1 mol O2的质量是32 g/mol C.任何气体的“气体摩尔体积”均为22.4 L/mol D.10 mL 2 mol/L H2SO4溶液中取出的5 mL溶液,其浓度为1 mol/L

[解析]本题考查物质的量的概念的正误判断。摩尔是物质的量的单位,A正确;质量的单位是g,B错;在标准状况下的气体摩尔体积才是22.4 L/mol,C错;同一溶液的浓度是一定值,不随体积变化而变化,D错。 3.(2013·南宁一中模拟)由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液,其c(H+)=0.1 mol·L-1,c(Al3+)=0.4 mol·L-1,c(SO2-4)=0.8 mol·L -1,则c(K+)为() A.0.15 mol·L-1B.0.2 mol·L-1 C.0.3 mol·L-1D.0.4 mol·L-1 [答案]C [解析]由电解质溶液中的电荷守恒:溶液中阳离子所带正电荷的物质的量浓度等于阴离子所带负电荷的物质的量浓度,得c(H+)+c(K +)+3c(Al3+)=2c(SO2-4)+c(OH-),因c(OH-)浓度非常小,可忽略不计,故有c(K+)=2c(SO2-4)-c(H+)-3c(Al3+)=2×0.8 mol·L-1-0.1 mol·L-1-3×0.4 mol·L-1=0.3 mol·L-1。 4.下列说法中正确的是() A.1 L水中溶解了58.5 g NaCl,该溶液的物质的量浓度为1 mol/L B.从1 L 2 mol/L的H2SO4溶液中取出0.5 L,该溶液的浓度为1 mol/L C.配制500 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液,需62.5 g胆矾 D.中和100 mL 1 mol/L的H2SO4溶液,需NaOH 4 g

2019届高三语文一轮复习计划

2019届高三语文一轮 复习计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2019届高三语文一轮复习计划 一、指导思想 依据新课标和考纲精神,结合我校学生的实际,确定2019届高三语文备考复习的基本原则是:以本为本,抓牢基础。在具体的复习过程中,坚持学生作为复习的主体思想,遵循“突出双基,注重能力,分类突破”的原则,抓强化训练这条主线,重视知识体系的建构,突出语用、阅读和作文三个重点,实施科学备考。 二、复习备考思路 1、认真组织备考的教学研究,集合组内的优质资源,切实做好集体备课,多多采用同课异构的模式,进行高效课堂的教学探讨,总结有益经验,及时做好反思和调整。 2、回归课本,注重系统化的积累,做好考查知识点的整理。 3、抓好早读,充分利用碎片化时间,充分调动学生复习的自主性。 4、抓好“目标学生”的增优补差工作,为目标学生的顺利上线做贡献。 5、通过周检测、月水平检测、模考等形式强化考技考能。 6、文常、情境默写的识记内容多,该专题的复习将化整为零,穿插在整个复习阶段。 三、进度安排 2

四、重点工作及措施 1、古诗文阅读,诗词默写狠抓过关,文言基础知识狠抓落实,利用好《早间记与背》,明确每一节早读的具体任务,紧扣教材,夯实基础。并适当补充朗读材料,如《史记》、《古文观止》、《唐诗宋词》等。 2、突破学生作文瓶颈,分体裁,分题材印制高考佳作,《人民日报时评文》,分题材整理相关的作文素材,同样可利用早读的时间让学生朗读,在美文中借鉴,在素材中感悟,以增强学生作文观点的时效性、现场感。 3、作文讲评力争面批面改,以不同学生的作文为例,阅读并讨论,讨论增分措施,为不同分值的作文升格,以确保培优工作落到实处。 高三语文备课组 2018年8月12日 3

2015届高三一轮复习第一次世界大战训练题

黄陂七中2015届高三历史一轮复习训练 第一次世界大战 2015.1.3 阅读材料,回答下列问题 1.材料一(一战前)温斯顿·丘吉尔针对日益临近的世界大战说:“我们不可能袖手旁观,眼睁睁地看到法国被德国吃掉。……如果英法联合一致行动,仍然无法抗击德国,那就需要另找一个伙伴——俄国。为了挽救英格兰,我们不惜同魔王打交道” 材料二1941年6月苏德战争爆发前,有人问丘吉尔将对苏德战争持什么态度。他说:“如果希特勒入侵地狱,我至少也要在下院发表一篇同情魔王的声明。” ——摘自《丘吉尔的一生》 (1)在材料一二中,丘吉尔均称俄国为“魔王”,为什么?(6分) (2)结合所学知识,举例说明苏德战争爆发后英国是怎样同“魔王”打交道的。从以上材料可以看出丘吉尔的外交准则是什么?(9分) 2.材料一欧洲此间宗教冲突、民族屠杀,各国间的王位争夺战争,他们顾不上我们。所以我们还经得起内部折腾,倒下去还能起来。但是英国资产阶级英命和工业革命成功后,事情就不一样了。到清朝末期,西方人过来了,如狼似虎,要不是第一次世界大战爆发,中国在20世纪初可能就被西方人肢解了。英国资产阶级革命以后,世界发生了天翻地覆的变化。——《大国崛起的历史经验与中国的选择》 材料二结束第一次世界大战的《凡尔赛和约》包括一项条款,这项条款明确指出这场战争是“由德国及其盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值,因为它还被协约国用来证明它们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。结果,它激起了一场热烈、持久的争论;这场争论不仅导致了数以千计的文章和著作发表,还导致了一批批、总计达6万多份文件的出版;所有这些都促成双方继续争论谁应对战争负责。——斯

2015届高三第一轮复习《化学反应与能量》单元测试

2015届高三第一轮复习《化学反应与能量》单元测试 姓名 学号 相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Fe-56 一、选择题(共42分) 1.[2014江苏]水是生命之源,2014年我国科学家首次拍摄到水分子团簇的空间取向图像,模型如图。下列关于水的说法正确的是( ) A .水是弱电解质 B .可燃冰是可以燃烧的水 C .氢氧两种元素只能组成水 D .0℃时冰的密度比液态水的密度大 2.[2014四川] 化学与生活密切相关。下列说法不正确的是( ) A .乙烯可作水果的催熟剂 B .硅胶可作袋装食品的干燥剂 C .福尔马林可作食品的保鲜剂 D .氢氧化铝可作胃酸的中和剂 3.[2014海南]NaOH 溶液滴定盐酸的实验中,不必用到的是( ) A .酚酞 B .圆底烧瓶 C .锥形瓶 D .碱式滴定管 4.[2014海南]标准状况下,气态分子断开1mol 化学键的焓变称为键焓。已知H —H ,H —O ,和O==O 键的键焓△H 分别为436KJ/mol ,463KJ/mol ,495KJ/mol ,下列热化学方程式正确的是( ) A .H 2O(g)==H 2(g)+1/2O 2(g) △H =—485KJ/mol B .H 2O(g)==H 2(g)+1/2O 2(g) △H = + 485KJ/mol C .2 H 2(g) + O 2(g)==2 H 2O(g) △H = + 485KJ/mol D .2 H 2(g) + O 2(g)==2 H 2O(g) △H =—485KJ/mol 5.[2014海南]某反应工程能量变化如图所示,下列说法正确的是( ) A .反应过程a 有催化剂参与 B .该反应为放热反应,热效应小于△H C .改变催化剂,可改变该反应的活化能 D .有催化剂的条件下,反应的活化能等于 E 1+E 2 6.[2014江苏]已知:C(s)+O 2(g)=CO 2(g) △H 1 CO 2(g)+C(s)=2CO(g) △H 2 2CO(g)+O 2(g)=2CO 2(g) △H 3 4Fe(s)+3O 2(g)=2Fe 2O 3(s) △H 4 3 CO(g)+Fe 2O 3(s)=3CO 2(g)+2Fe(s) △H 5 下列关于上述反应焓变的判断正确的是( ) A .△H 1>0,△H 3<0 B .△H 2>0,△H 4>0 C .△H 1=△H 2+△H 3 D .△H 3=△H 4+△H 5

【解析版】【2014泰安市一模】山东省泰安市2014届高三第一轮复习质量检测 历史试题

高三第一轮复习质量检测 历史试题 2014.3 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分,考试时间为90分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题纸上。考试结束后,监考人员将本试卷和答题纸一并收回。 第I卷(选择题45分) 注意事项: 1.第I卷共30小题.每小题1.5分,共45分。在每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后。再选涂其他答案.不能答在试卷上。 1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是 A.男尊女卑思想严重 B.家族宗法观念浓厚 C.个人观念淡漠D.专制王权强大 【答案】B 【解析】考点:宗法制。本题考查学生对西周时期宗法制的准确理解,由材料可得出姓氏和血脉、家族相联在一起,中国人将姓置个人名字之前反映出家族宗法观念浓厚,而宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的,是王族贵族按血缘关系分配国家权力,以便建立世袭统治的一种制度。故B符合题意。 2.右图为《唐书》所载的830名进士的出身分布比例。由此可见,唐代选官制度 A.为选拔士族子弟而设立 B.仍然是世卿世禄制度 C.缩小了人才选拔的范围 D.兼顾多个阶层但不完善 【答案】D 【解析】考点:科举制。本题主要考查学生准确 解读图片信息的能力,从图片中可以看出在唐代 科举制选拔出的人才中世族子弟依然占据支配地 位,下层民众所占比例较低,说明唐代的科举制尽管较九品中正制有很大的进步,但在人才选拔上依然不够公平、公正,仍然须进一步完善,故D项符合题意,ABC三项表述错误,与科举制本身的史实不符。 3.两千多年前雅典就产生了“三权分立”的国家组织形式:公民大会、五百人议事会、民众法庭。1787年宪法规定美国行使相应权力的机构是 A.总统、国会、最高法院 B.议会、首相、上议院 C.国会、总统、最高法院

2014届高考化学总复习 智能考点归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练)分散系(含方法提示和解析)

智能考点 分散系 Ⅰ.课标要求 1. 了解分散系、分散质、分散系的概念。 2. 了解浊液、溶液、胶体的联系与区别。 3. 掌握溶液的组成,了解饱和溶液、溶解度的概念。 4. 掌握溶液的质量分数浓度的有关计算。 5. 了解胶体的概念,掌握有关胶体的性质及应用。 Ⅱ.考纲要求 1. 了解溶液的含义。 2. 了解溶解度、饱和溶液的概念。 3. 了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行有关计算。 4. 了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 5. 了解胶体是一种常见的分散系。 Ⅲ、教材精讲 1. 分散系 (1) 概念:由一种或几种物质以粒子的形式分散到另一种物质里所形成的混合物。 分散质:分散系中分散成粒子的物质。 (2) 组成 分散剂:分散系中分散其他粒子的物质。 (3)分类:依据分散质微粒直径大小,分散系可分为浊液、溶液、胶体。 2.三种分散系的比较 3.溶液 (1)饱和溶液:一定温度下,一定量的某种溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液。

(2)溶解度:在一定温度下,某固态物质在100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做该物质在这种溶剂里的溶解度,单位为g 。 (3)质量分数浓度=溶液质量溶质质量×100% 4.胶体 (1)定义:分散质粒子直径在1~100nm(10—9 m~10—7 m)之间的分散系叫做胶体。 (2)分类:按分散剂不同,可分为气溶胶、液溶胶、固溶胶。 (3)性质: ①丁达尔现象:一束光通过胶体时,从侧面可以观察到一条“光路”,这一现象叫丁达尔现象。利用丁达尔现象可以区别溶液和胶体。 ②电泳:胶体微粒在外电场作用下发生定向移动的现象叫胶体的电泳。这一现象说明胶体分散质粒子带有电荷。 ③聚沉:在一定条件下,胶体受到破坏而析出沉淀的现象叫胶体的聚沉。一般可通过加热、加电解质、加胶粒带相反电荷的胶体的方法来使胶体聚沉。这一现象说明胶体的稳定性是相对的。 一般来说,金属氢氧化物、金属氧化物的胶粒吸附阳离子,胶体微粒带正电荷;非金属氧化物、金属硫化物的胶体微粒吸附阴离子,胶体微粒带负电荷。 (4)胶体的制备 ①物理法:如通过研磨,将分散质微粒研磨至直径达1~100nm 后,直接将其分散在分散剂中而制备胶体。 ②化学法:利用化学反应如水解反应,或调节溶液的浓度使反应生成的物质的直径达1~100nm 而制备胶体。 (5)胶体的提纯——渗析 利用半透膜,将待提纯的胶体装在半透膜的袋内,将袋子 悬于水中(如图)。袋内的小分子或离子可以透过半透膜进 入水中,而胶体粒子不能透过半透膜而留在袋内。这样可 以除去混杂在胶体中的小分子和离子。 Ⅳ.典型例题 例1.某温度下,100g 饱和氯化钠溶液中含有氯化钠26.5g 。若向此溶液中添加3.5gNaCl 和6.5g 水,则所得溶液的溶质质量分数是 ( ) A 、30% B 、%1005.61005.35.26?++ C 、26.5% D 、 %1005 .35.61005 .35.26?+++ 【解析】本题是一道围绕溶解度、质量分数浓度进行命题的计算型选择题,主要还考察概念,如果概念不清,很容易错选D 。

2019年高三数学一轮复习方案(定稿版)

2019届高三数学一轮复习方案 为备战2019年高考,合理有效利用各种资源科学备考,特制定本方案,来完成高三数学一轮复习; 一、指导思想 立足课本,以纵向为主,顺序整理,真正落实“低起点,勤反复、滚动式复习”,抓牢三基,重视展现和训练思维过程,总结和完善解题程序,渗透和提炼数学思想方法,加强章节知识过关,为二轮(条件允许可进行三轮)复习打下坚实的基础,大约在2019年年初结束。 二、复习要求 1、在一轮复习中,指导学生对基础知识、基本技能进行梳理,使之达到系统化、结构化、完整化;通过对基础题的系统训练和规范训练,使学生准确理解每一个概念,能从不同角度把握所学的每一个知识点、所有可能考查到的题型,熟练掌握各种典型问题的通法。 2、一轮复习必须面向全体学生,降低复习起点,在夯实“双基”的前提下,注重培养学生的能力,包括:空间想象、运算求解、推理论证、数据处理等基本能力。复习教学要充分考虑到本班学生的实际水平,坚决反对脱离学生实际的任意拔高和只抓几个“优生”放弃大部分“差生”的不良做法,不做或少做无效劳动,加大分层教学和个别指导的力度,狠抓复习的针对性、实效性,提高复习效果。 3、在将基础问题学实学活的同时,重视数学思想方法的复习。

一定要把复习内容中反映出来的数学思想方法的教学体现在一轮复习的全过程中,使学生真正领悟到如何灵活运用数学思想方法解题。必须让学生明白复习的最终目标是新题会解,而不是单单立足于陈旧题目的熟练。 三、一轮复习进度表 1、理科 日期一轮复习主要内容用卷 8月1日--8月7日第1讲集合 第2讲命题及重要条件 第3讲 逻辑联结词与全称命题、特称命题 限时小 题训练 8月8日--9月28日第4讲函数概念及其表示 第5讲函数的单调性与最值(二次) 第6讲函数的奇偶性与周期性 第7讲二次函数与幂函数 第8讲指数与指数函数 第9讲对数与对数函数 第10讲函数的图象 第11讲函数与方程 第13讲变化率与导数、导数的运算 第14讲导数在研究函数中的应用 第15讲定积分与微积分基本定理 限时小 题训练 导数强 化练习 复习卷

3-4a湖北2015届高三英语第一轮复习

A.核心速记 1.________n. 系统;体系;制度 2.________n. 学说;理论 3.________n. 大气层;气氛 4.________ad v. 因此;于是 5.________n. & v t. 拉(力);拖;牵引力 6.________v i. & v t. (使)浮动;(使)漂浮 n. 漂浮物 B.联想串记 1.________adj.猛烈的→________n.暴力→________ad v. 猛烈地 2.________prep.不同;不像→ ________(反义词)prep.像→________v. & n.不喜欢 3.________adj.有害的→________n. 害处v t. 对……有害 4.________v i. 存在;生存→________n.存在 5.________v t.&v i.(使)迷惑;(使)为难n.谜;难题→________adj. 迷惑不解的 C.主题串记(请根据词性和汉语提示写出以-ful为后缀的高频单词) 1.________adj. 可怕的;使人不愉快的;极讨厌的 2.________adj. 兴高采烈的;高兴的

3.________adj. 忠实的;忠诚的;尽职的;可靠的 4.________adj. 感激的;感谢的 5.________adj. 怀有希望的;有希望的 D.语境妙记 1.The party was going on in a friendly________(气氛). 2.There are many leaves________(漂浮)on the surface of the water. 3.The haze weather is________(有害)to our health. 4.The________(存在)of the air is necessary. 5.I'm________(迷惑的)at this________(令人迷惑的)situation. 答案 A.1.system 2.theory 3.atmosphere 4.thus 5.pull 6.float B.1.violent;violence;violently 2.unlike;like;dislike 3.harmful;harm 4.exist;existence 5.puzzle;puzzled C.1.awful 2.cheerful 3.faithful 4.grateful 5.hopeful D.1.atmosphere 2.floating 3.harmful 4.existence 5.puzzled;puzzling 1.________ time 及时;终于 2.________ eggs 下蛋 3.give birth ________ 产生;分娩 4.________ one's turn 轮到某人;接着

2016届高三一轮复习数学第一次月考.doc

陇东中学 2016 届第一次月考数学试题(理科) A .命题“若x24x 3 0 ,则x3”的逆否命题是“若x 3,则x2 4 x 30 ” 第Ⅰ卷 一、选择题 (共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分 ,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的 ). 1.复数z 4 3i 的虚部为() 1 2i A.i B . i C . 1 D . 1 B." x >1”是“x >0”的充分不必要条件; C.若p q 为假命题,则p, q 均为假命题; D .命题p :“x R ,使得x2x 1 <0”,则? p :“x R ,x2x 1 >0”。 7.在极坐标系中与圆4sin相切的一条直线的方程是() A .cos2 B .sin2C. 4 sin() D . 4 sin() 3 3 2.已知I为实数集,M { x | x 2 2x 0}, N { y | y x 1},则M N =(). 8.设f (x)是, 上的奇函数, f ( x 2) f (x) ,当0 x 1时,f ( x) x ,则 f (7.5) () A .{ x | 0 x 1} B .{ x | 0 x 2} C.{ x |1 x 2} D. A .0.5 B. 1.5 C. -0.5 D. -1.5 x 3t 2 2 (t 是参数 ) ,则曲线是()9.下列说法不正确的是() 3.曲线的参数方程为 t 2 1 y a x a x A .函数f ( x) ( a >0且a 1)是奇函数; A. 线段 B. 双曲线的一支 C. 圆 D. 射线 2 4.设函数f ( x)是定义在R上的奇函数,当x 0 时,f ( x) 3x 2x a (a R) ,则 f ( 2) () a x 1 x ( a >0且 B .函数f ( x) a )是偶函数; A .-1,B. -4 C. 1 D . 4 a x 1 1 5.已知命题p : 函数f (x) sin 2 的最小正周期为;命题q : 若函数 f ( x 1) 为偶函数,C.若f (x) 3x,则 f ( x y) f ( x) f ( y) ; 则 f ( x) 的图像关于x 1 对称。则下列命题是真命题的是() D .若f ( x) a x(a>0且a 1 ),且 x1 x2,则1 f ( x1 ) f ( x2 ) < f ( x 1 x 2 ) 2 2 A .p q B.P (? q ) C. (?P)?(?q) D.p q 10.已知f ( x)是奇函数,当x >0时, f (x) x(1 x) ,当x<0时, f (x) () 6.下列说法错误的是() A .x(1 x) B . x(1 x) C.x(1 x) D.x(1 x) j精选

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