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2021高考生物一轮复习 阶段滚动检测1 新人教版

2021高考生物一轮复习 阶段滚动检测1 新人教版
2021高考生物一轮复习 阶段滚动检测1 新人教版

阶段滚动检测(一)

(时间:90分钟满分:100分)

一、选择题(每小题2分,共50分)

1.(2019·惠州一模)脊髓灰质炎病毒(PV)主要侵染人体的传出神经元,导致肢体松弛性麻痹。PV由单链RNA和蛋白质外壳(核衣壳)构成。核衣壳含4种结构蛋白,其中VP1可诱导人体产生抗体,因此可将培养的PV减毒制成疫苗,从而有效预防脊髓灰质炎病毒的传播。下列说法正确的是 ( )

A.构成PV的单体包括脱氧核糖核苷酸和氨基酸

B.VP1可引发细胞免疫,该过程产生特异性抗体

C.可将在人工培养基上获得的PV制成疫苗

D.PV可破坏人体的反射弧,使反射活动无法完成

D[构成PV的化合物包括RNA和蛋白质,因此构成PV的单体包括核糖核苷酸和氨基酸,A错误;体液免疫产生特异性抗体,B错误;病毒不能在人工培养基上培养获得,C错误;由题意可知,PV可破坏人体的传出神经元,从而使反射活动无法完成,D正确。] 2.(2019·丰台区期末)在蓝藻和黑藻细胞中都能进行的反应是( )

A.在线粒体内丙酮酸分解成CO2

B.在叶绿体内水光解生成[H]和O2

C.在内质网内氨基酸合成蛋白质

D.在细胞质基质中都可以合成ATP

D[蓝藻没有线粒体,故不能在线粒体内将丙酮酸分解成CO2,A错误;蓝藻没有叶绿体,故不能在叶绿体内将水光解生成[H]和O2,B错误;蓝藻没有内质网,C错误;蓝藻可以在细胞质基质中进行呼吸作用产生ATP,黑藻细胞可以在细胞质基质中进行有氧呼吸第一阶段合成ATP,D正确。]

3.(2019·重庆模拟)下列关于酵母菌细胞的叙述,正确的是( )

A.细胞内无叶绿体,无法合成有机物

B.核糖体和质粒都不含磷脂,但都含蛋白质

C.细胞核中DNA和蛋白质紧密结合成染色质

D.线粒体缺陷型酵母菌不能进行分泌蛋白的合成和分泌

C[酵母菌细胞内无叶绿体,但能合成有机物,如核糖体合成蛋白质,A错误;核糖体由RNA和蛋白质构成,质粒一般是指细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子,不含蛋白质,B错误;酵母菌是真核生物,细胞核中DNA和蛋白质紧密结合成染色质,C正确;分泌蛋白的合成和分泌需要能量供应,线粒体缺陷型酵母菌可以进行无氧呼吸产生ATP,为分泌蛋白的合成和分泌提供能量,D错误。]

4.(2019·东城区期末)以下物质中可以用32P标记的是( )

A.核苷酸B.氨基酸

C.脂肪酸D.丙酮酸

A[核苷酸是构成核酸的基本单位,组成元素为C、H、O、N、P,A符合题意;氨基酸是构成蛋白质的基本单位,组成元素是C、H、O、N,有的R基上含有S,B不符合题意;脂肪酸是构成脂肪的小分子化合物,组成元素是C、H、O,C不符合题意;丙酮酸是葡萄糖分解的产物,组成元素为C、H、O,D不符合题意。]

5.(2019·顺义区期末)下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述中,正确的是( ) A.核酸中的N只存在于碱基中,蛋白质中的N只存在于氨基中

B.主动运输机制有助于维持细胞内化合物含量的相对稳定

C.新鲜的小麦在晾晒过程中失去的主要是结合水

D.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖

B[核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于肽键中,A错误;主动运输逆浓度梯度进行,使细胞能对外界物质有选择地吸收和排出,从而维持细胞内化合物含量的相对稳定,B正确;新鲜的小麦在晾晒过程中失去的主要是自由水,C错误;构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为葡萄糖,D错误;故正确的选B。]

6.下列对有关生物学实验的叙述中,错误的是( )

A.在观察花生子叶脂肪的实验中,用苏丹Ⅲ染液染色后需要用酒精洗去浮色

B.鉴定脂肪和观察植物细胞的有丝分裂都需要用到酒精

C.西瓜瓤中富含还原糖,但不适合作为鉴定还原糖的实验材料

D.用新配制的NaOH和CuSO4混合液,可检测待测样液中是否含有蛋白质

D[在观察花生子叶脂肪的实验中,用苏丹Ⅲ染液染色后需要用50%酒精洗去浮色,A正确;酒精在脂肪鉴定实验中的作用是洗去浮色,在观察植物细胞有丝分裂实验中的作用是解离,B正确;红色的西瓜汁会对还原糖的鉴定产生颜色干扰,C正确;新配制的NaOH和CuSO4混合液,可检测待测样液中是否含有可溶性还原糖,而不能直接检测待测样液中是否含有蛋白质,D错误。]

7.(2019·衡水金卷)下列有关人体内氨基酸的叙述中,错误的是( )

A.非必需氨基酸可在人体细胞的核糖体中合成

B.甘氨酸可通过主动运输或胞吐的方式进出细胞

C.人体内运输氨基酸的“工具”有tRNA和载体蛋白

D.一种氨基酸可对应一种或几种密码子

A[核糖体是氨基酸脱水缩合合成多肽链的场所,不是合成非必需氨基酸的场所。] 8.(2019·日照期末)下列关于多肽和蛋白质的叙述,错误的是( )

A.蛋白质分子可由一条或几条多肽链形成

B.高温使蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的

C.氨基酸数量及序列影响蛋白质的结构和功能

D.多肽和蛋白质均能与双缩脲试剂发生紫色反应

B[高温使蛋白质变性是由于空间结构破坏造成的,没有造成肽键的断裂。]

9.(2019·江苏高考)下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是( )

A.核酸和蛋白质的组成元素相同

B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与

C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与

D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键

B[核酸的组成元素为C、H、O、N、P,蛋白质的组成元素主要包括C、H、O、N,有的还含有S,二者不相同,A错误;核酸的生物合成需要多种化学本质为蛋白质的酶参与,B正确;蛋白质的分解需要化学本质为蛋白质的酶的参与,不需要核酸的直接参与,C错误;高温会破坏蛋白质和核酸的空间结构,使蛋白质和核酸发生变性,但不会破坏蛋白质中的肽键,核酸分子中无肽键,D错误。]

10.(2019·哈尔滨模拟)下列关于化合物在细胞中存在位置的叙述,正确的是( ) A.在植物细胞的细胞壁上不存在多糖、核酸和蛋白质形成的物质

B.在动物细胞的细胞膜上存在转运葡萄糖和蔗糖的载体蛋白

C.在原核细胞的细胞质中不存在核酸和蛋白质结合形成的结构

D.在真核细胞的细胞核中存在多糖、核酸和蛋白质结合形成的结构

A[植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,不存在多糖、核酸和蛋白质形成的物质,A 项正确;蔗糖属于植物二糖,动物体内不存在蔗糖,所以在动物细胞的细胞膜上没有转运蔗糖的载体蛋白,B项错误;在原核细胞的细胞质中存在核糖体,而核糖体由rRNA(属于核酸)和蛋白质组成,C项错误;真核细胞的细胞核中含有由DNA和蛋白质组成的染色体,但不存在由多糖、核酸和蛋白质结合形成的结构,D项错误。]

11.(2019·合肥质检)细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述正确的是( )

A.载体蛋白是镶嵌在细胞膜外表面的蛋白质

B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

C.磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性

D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的

B[载体蛋白有的嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层;细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类不一样,如:细胞膜外侧具有识别作用的糖蛋白,细胞膜内侧没有;脂溶性小分子物质可以优先通过磷脂双分子层,而细胞不需要的其他小分子不能通过,因而磷脂双分子层与细胞膜的选择透过性有关;有些植物细胞可以通过细胞通道进行信息交流,不通过细胞膜上的受体也能进行信息交流。]

12.下列关于细胞核的叙述,不正确的是( )

A.核仁是与核糖体的形成有关的细胞器

B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,核内存在易被碱性染料染成深色的物质

C.核孔是mRNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道

D.核膜是双层膜,核膜的基本骨架是磷脂双分子层

A[核仁与核糖体的形成有关,但核仁不是细胞器;细胞核是遗传物质储存和复制的场所,所以是细胞代谢和遗传的控制中心,核内的染色质易被碱性染料染成深色;核孔具有选择性,是mRNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道,但DNA不能通过;核膜是双层生物膜,生物膜的基本支架是磷脂双分子层。]

13.(2019·青海师大学附中期末)下列有关细胞的叙述正确的是( )

A.液泡主要存在于植物细胞中,充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺

B.核糖体是将肽链加工为有活性的蛋白质的场所

C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用

D.酵母菌细胞不具有染色体,营腐生生活

A[液泡可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺,A正确;核糖体是合成蛋白质的场所,并非加工场所,B错误;洋葱属于高等植物,细胞无中心体,C 错误;酵母菌是真核生物,细胞中含有染色体,D错误。]

14.(2019·日照一模)下列有关真核细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A.核膜上的核孔有利于细胞核和细胞质之间交流大分子物质

B.生物膜把各种细胞器分隔开有利于化学反应高效有序进行

C.染色质到染色体的形态变化有利于细胞分裂时遗传物质分配

D.线粒体的嵴有利于细胞呼吸中催化葡萄糖分解的酶大量附着

D[线粒体内没有催化葡萄糖分解的酶,催化葡萄糖分解的酶分布在细胞质基质中。] 15.(2019·昆明质量检测)下列有关细胞结构和生命活动的叙述,正确的是( )

A.细胞的生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称

B.直接接触的细胞间传递信息时不需要信号分子

C.硅肺的形成与溶酶体内缺乏某种酶有关

D.乳酸菌中核糖体的形成与核仁有关

C[细胞的生物膜系统是指细胞内的核膜、细胞膜和细胞器膜构成的膜系统,A错误;直接接触的细胞间传递信息时也需要信号分子的参与,B错误;硅肺是指硅尘被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却可以破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放,破坏细胞结构,使细胞死亡,最终导致肺的功能损伤,C正确;乳酸菌是细菌,属于原核生物,细胞中没有核仁,D错误。]

16.(2019·潍坊期末)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A.能分泌固醇类激素的细胞,内质网一般比较发达

B.细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关

C.硅尘能破坏吞噬细胞的溶酶体膜,最终导致细胞坏死

D.唾液腺细胞膜上含有转运唾液淀粉酶的载体蛋白

D[唾液淀粉酶是分泌蛋白,分泌蛋白是通过胞吐作用排出细胞的,不通过载体蛋白运输。]

17.(2019·德州期中)下列有关细胞结构的叙述,正确的是( )

A.细胞核是基因指导蛋白质合成的主要场所

B.各细胞器之间相互独立,分别执行不同的功能

C.细胞骨架与细胞分裂、分化以及能量转换有关

D.原核细胞的生物膜系统简单,只含有细胞膜

C[基因指导蛋白质合成的转录过程发生在细胞核,翻译过程发生在细胞质,A项错误;各细胞器之间不是相互独立的,而是协调配合的,B项错误;原核细胞没有生物膜系统,蓝藻有光合片层膜,D项错误;细胞骨架与细胞分裂、分化以及能量转换有关,C项正确。] 18.(2019·日照期末)下列有关真核细胞结构与功能的描述,正确的是( )

A.正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构

B.真核细胞分裂过程中,纺锤体的形成都离不开中心体

C.内质网合成的细胞分泌物都要经过高尔基体的加工

D.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态

D[正常生理状态下,溶酶体会分解细胞自身衰老、损伤的细胞器,A项错误;动物细胞分裂过程中,纺锤体的形成与中心体有关,B项错误;内质网合成的细胞分泌物如性激素,不经过高尔基体的加工,C项错误;液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态,D项正确。]

19.(2019·东城区期末)幽门螺旋杆菌(简称Hp)主要寄生于人体胃中,是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过13C尿素呼气试验来检测Hp感染情况。受试者口服13C 标记的尿素胶囊后,尿素可被Hp产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2。定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。以下叙述正确的是( )

A.Hp的遗传物质可能是DNA也可能是RNA

B.Hp具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜

C.脲酶由Hp细胞中附着在内质网上的核糖体合成

D.感染者呼出的13CO2是由人体细胞呼吸产生

B[Hp为原核生物,其遗传物质是DNA,A错误;所有生物膜均是以磷脂双分子层作为基本支架,B正确;Hp为原核生物,不含内质网,C错误;根据“幽门螺旋杆菌能产生脲酶,可将受试者口服的13C标记的尿素分解为NH3和13CO2”可知,感染者呼出的13CO2不是由人体细

胞呼吸产生的,D错误。]

20.(2019·潍坊市二模)细胞中的酶与代谢密切相关。某同学进行了如下操作:在一只U形管底部中央放置了不允许二糖通过的半透膜(对单糖的通透性未知);将U形管左侧和右侧分别倒入等量的质量分数相等的蔗糖溶液和麦芽糖溶液;在U形管的两侧同时滴入等量的麦芽糖酶溶液;观察右侧液面的变化情况。下列叙述错误的是( )

A.液面的变化情况取决于半透膜的通透性

B.液面可能会一直升高至一定高度后停止

C.液面可能先下降后再上升至一定高度停止

D.该实验可用来验证酶的专一性

C[若单糖分子不能通过半透膜,则U形管的两侧同时滴入等量的麦芽糖酶溶液后,右侧液面上升,然后稳定;若单糖分子能通过半透膜,则U形管的两侧同时滴入等量的麦芽糖酶溶液后,右侧液面上升后下降。不会出现右侧液面先下降后再上升至一定高度停止的情况。] 21.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )

A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

B[红色花瓣细胞的液泡呈红色,比白色花瓣更便于观察质壁分离现象,A项正确;黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,B项错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,C项正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素,呈紫色,有利于实验现象的观察,D项正确。]

22.(2019·长郡中学测试)近些年由于温室效应导致北极海冰持续融化,已知降低空气中CO2的浓度能缓解温室效应,海洋浮游植物是吸收CO2的主力军。马丁设想:向海洋投放水溶性铁能促进浮游植物吸收CO2进行光合作用,降低CO2浓度,从而减缓温室效应。针对以上介绍,下列说法正确的是( )

A.铁元素和CO2中的C、O均是大量元素

B.铁以化合物的形式被浮游植物吸收

C.铁元素是构成浮游植物叶绿素的组成成分

D.海水温度的高低会影响浮游植物吸收铁

D[铁元素是微量元素,CO2中的C、O均是大量元素,A错误;铁以离子的形式被浮游植物吸收,B错误;铁元素不是构成浮游植物叶绿素的组成成分,C错误;浮游植物吸收铁的方式是主动运输,需要细胞呼吸提供能量,而海水温度的高低会通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的强弱,因此海水温度的高低会影响浮游植物吸收铁,D正确。]

人教版高中生物知识点总结【高考必备】

高三第二轮复习生物知识结构网络 第一单元生命的物质基础和结构基础 (细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系 1.2生物体中化学元素的组成特点 1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

1.4细胞中的化合物一览表 1.5蛋白质的相关计算 设 构成蛋白质的氨基酸个数m , 构成蛋白质的肽链条数为n , 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y , 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r , 则 肽键数=脱去的水分子数,为 n m x -= ……………………………………① 蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………② 或者 x a r y 183 -= …………………………………………③

1.6蛋白质的组成层次 1.7核酸的基本组成单位 1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因

1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定 1.10选择透过性膜的特点 1.11细胞膜的物质交换功能 1.12线粒体和叶绿体共同点 1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖 水 被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子 亲脂小分子 高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量(A TP) 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量(ATP)

1.13真核生物细胞器的比较 1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律 注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA含量为2a。 1.15理化因素对细胞周期的影响 注:+表示有影响 1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果

(人教版)2020高考生物一轮复习 训练选编(1)新人教版

训练选编(1) 一、选择题 1、(2017·江西省新余四中高三上学期第一次段考)对硝化细菌的叙述正确的是( ) ①含有核糖体不含叶绿体 ②含有DNA和RNA,且DNA位于染色体上 ③因为它是需氧型生物,所以含有线粒体 ④遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律 ⑤在遗传中可能会发生基因突变 A.②③④ B.①④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 【解析】硝化细菌是由原核细胞构成的原核生物,其细胞中含有核糖体不含叶绿体,①正确;原核细胞含有DNA和RNA,但没有染色体,②错误;硝化细菌是需氧型生物,但其细胞中不含线粒体,③错误;基因的分离定律和基因的自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律,④正确;基因突变具有普遍性,因此硝化细菌在遗传中可能会发生基因突变,⑤正确。综上分析供选答案组合B项正确,A、C、D三项均错误。 【答案】 B 2、下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是( ) A.①②④中能量数值最大的是② B.③代表的物质是氧气 C.产生①②的场所是线粒体 D.部分原核生物能完成图示全过程 【解析】①②④分别代表有氧呼吸第一、第二、第三阶段释放的能量,其中数值最大的是④,故A项错误;⑤代表的物质是氧气,参与有氧呼吸第三阶段,与还原氢反应产生水,并释放大量能量,故B项错误;产生①的场所是细胞质基质,产生②的场所是线粒体基质,故C项错误;原核生物虽然没有线粒体,但是有些原核生物也可以完成图示全过程,如好氧菌,故D项正确。 【答案】 D

3、(2018·辽宁省六校协作体高三期初联考)下列有关细胞生命活动的叙述中,正确的是( ) A.癌变的细胞新陈代谢旺盛,细胞膜表面的糖蛋白含量增加 B.细胞分化导致不同细胞中表达的基因完全不同 C.青蛙的红细胞衰老后,其细胞核体积增大 D.从某人体内癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取的核基因相同而RNA不同 【解析】癌变的细胞具有无限增殖能力,因此新陈代谢旺盛,但细胞膜表面的糖蛋白含量减少,A项错误;细胞分化导致不同细胞中表达的基因不完全相同,B项错误;细胞衰老的主要特征之一是细胞核体积增大,C项正确;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,所以从某人体内癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取的核基因存在差异,由于这三类细胞表达的基因存在差异,因此通过转录形成的RNA也存在差异,D项错误。 【答案】 C 4、(2018·河南省郑州市第一中学高三上学期一轮复习单元检测)以下选项中所涉及的相对性状均由两对等位基因控制,哪个选项的结果不能说明两对基因符合自由组合( ) A.高秆抗病个体自交子代性状分离比为 9∶3∶3∶1 B.红花同白花杂交,F1均为红花,F1自交,F2性状分离比红∶白=9∶7 C.黄色圆粒(AaBb)个体同绿色皱粒个体交配,子代表现型比例为 1∶1∶1∶1 D.长翅白眼(Aabb)同残翅红眼(aaBb)个体交配,子代表现型比例为 1∶1∶1∶1 【解析】高秆抗病个体自交子代性状分离比为9∶3∶3∶1,说明控制高秆和抗病受两对等位基因控制,且位于两对同源染色体上,符合自由组合,A错误;F2性状分离比红∶白=9∶7,是由9∶3∶3∶1演变而来,即红花与白花受两对等位基因控制,且位于两对同源染色体上,符合自由组合,B错误;绿色皱粒为双隐性,黄色圆粒(AaBb)个体同绿色皱粒个体交配,相当于测交,比例1∶1∶1∶1是由(1∶1)×(1∶1)而来的,说明控制高秆和抗病受两对等位基因控制,且位于两对同源染色体上,符合自由组合,C错误;长翅白眼(Aabb)同残翅红眼(aaBb)个体交配,不论两对等位基因位于一对同源染色体上,还是两对同源染色体上,均能产生Ab、ab、aB、ab的配子,子代的表现型的比例均为1∶1∶1∶1,所以子代结果不能说明两对基因符合自由组合,D正确。 【答案】 D 5、如图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。以下相关叙述,正确的是( )

2020届高三第一次阶段性检测化学试题

2020届高三第一次阶段性检测化学试题 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。 可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 K39 Si 28 Ba 137 Fe 56 一、选择题(每小题3分,共48分) 1.下面的“诗”情“化”意,分析正确的是() A.“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”只发生了物理变化 B.“日照澄洲江雾开”中伴有丁达尔效应 C.“试玉要烧三日满,辨材须待七年期”中“玉”的成分是硅酸盐,该句诗表明玉的 硬度很大 D.“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”,“新醅酒”即新酿的酒,在酿酒过程中,葡萄糖发生了水解反应 2.中国药学家屠呦呦因发现青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法,荣获了诺贝尔奖。已知青蒿素的分子式为C15H22O5。下列有关说法正确的是() A.青蒿素的摩尔质量为282 g·mol-1 B.青蒿素中C、H、O的质量之比为15∶22∶5 C.1mol青蒿素的体积约为22.4 L D.1mol青蒿素中含11mol H2 3.下列说法不正确的是() A.“光化学烟雾”“硝酸型酸雨”的形成都与氮氧化物有关 B.酒精、次氯酸钠消毒液均可以将病毒氧化而达到消毒的目的 C.一束平行光线射入蛋白质溶液里,从侧面可以看到一条光亮的通路

D.氢氧化铁胶体中逐滴滴入稀硫酸,先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解 4.常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是() A.c(OH-)/c(H+)=10-12的溶液中:NH+4、Cu2+、NO?3、SO2?4 B.滴加KSCN溶液显红色的溶液中:NH+4、K+、Cl-、I- C.0.1mol·L-1的NaHCO3溶液中:Fe3+、K+、Cl-、SO2?4 D.水电离产生的c(OH-)=10-12 mol·L-1的溶液中:Na+、Al3+、Cl-、NO?3 5.设N A为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是() A.1mol的CO和N2混合气体中含有的质子数为14N A B.常温下pH=1的盐酸溶液中的H+离子数目为0.1N A C.0.2mol Al与足量NaOH溶液反应,生成氢气的体积为6.72L D.1mol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为2N A 6.一定温度和压强下,用m g的CH4、CO2、O2、SO2四种气体分别吹出四个体积大小不同的气球,下列说法中正确的是() A.气球②中装的是O2 B.气球①和气球③中气体分子数相等 C.气球①和气球④中气体物质的量之比为4∶1 D.气球③和气球④中气体密度之比为2∶1 7.把图b的碎纸片补充到图a中,可得到一个完整的离子方程式。下列有关该离子方程式的说法正确的是() A.配平后的化学计量数依次为3、1、2、6、3

2019届高三生物上学期第二阶段检测试题

2019届高三生物上学期第二阶段检测试题 一、单选题(40分,每题1分) 1.现提供可配制斐林试剂的溶液:甲液(0.1g/mL的NaOH溶液).乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)以及蒸馏水,如果充分利用上述试剂及必需的实验用具,可灵活地鉴别出下列哪些物质? ①葡萄糖②蔗糖③胃蛋白酶(化学本质是蛋白质)④RNA A. ①③ B. ①② C. 只有① D. ①②③④ 2.下列与中学实验有关的各说法中,不正确的是: A. 将制成的洋葱根尖细胞临时装片放在低倍镜下观察,可观察到分生区细胞呈正方形 B. 检测还原糖时,应将甲液和乙液等量混合均匀后使用 C. 可撕取菠菜叶下表皮制作临时装片观察叶绿体 D. 用淀粉和蔗糖验证淀粉酶的专一性时不能用碘液检验 3.图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法正确的是 A. 若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②只能在动物细胞中找到 B. 图甲中④可能是叶绿素 C. 图乙中若单体是氨基酸,则该化合物水解后的产物中氢原子数增加8个 D. 若图甲中③是细胞中的遗传物质,则蓝藻细胞中③为RNA 4.胰岛素分子含有2条肽链,共51个氨基酸,如图为其中的一条多肽链,该肽链中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位。则下列叙述正确的是( ) A. 该肽链中含有30个肽键 B. 若除去所有甘氨酸形成4条短肽,其中氧原子至少有30个

C. 若除去所有甘氨酸,形成的所有短肽比该多肽链多3个游离的羧基 D. 将1个胰岛素分子完全水解,共需要消耗29个水分子 5.洋葱是生物实验中常用的材料,下列所做实验说法正确的是 A. 用洋葱鳞片叶外表皮细胞和质量分数为3g/ml的蔗糖溶液观察植物质壁分离和复原 B. 用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布的实验步骤是:制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 C. 用洋葱根尖分生区细胞观察有丝分裂和低温诱导染色体数目变化实验制作装片的顺序都是:取材→解离→染色→制片 D. 低温诱导洋葱根尖分生区细胞染色体数目变化实验中,卡诺氏液处理根尖后,需用蒸馏水冲洗两次 6.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,正确的是 A. 吡罗红-甲基绿染液对人的口腔上皮细胞染色后,细胞核呈红色 B. 在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”实验中,用8%盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞,只是膜的通透性增强 C. 染色时,先用甲基绿染色剂染色,再用吡罗红染色剂染色 D. 甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色 7.下列选项中三个概念之间的关系不能用右图表示的是 A. Ⅰ固醇、Ⅱ维生素 D、Ⅲ胆固醇 B. Ⅰ糖类、Ⅱ单糖、Ⅲ多糖 C. Ⅰ细胞器、Ⅱ具有单层膜的细胞器、Ⅲ具有双层膜的细胞器 D. Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞器、Ⅲ细胞液 8.下图分别表示一种叶绿素分子、血红蛋白分子部分结构、双缩脲和吲哚乙酸的结构示意图,据图分析相关叙述正确的是

人教版高中生物选修一专题二《微生物的培养与应用》知识点归纳

专题二微生物的培养与应用 课题一微生物的实验室培养 ·培养基:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质,是进行微生物培养的物质基础。 ·培养基按照物理性质可分为液体培养基半固体培养基和固体培养基。在液体培养基中加入凝固剂琼脂(是从红藻中提取的一种多糖,在配制培养基中用作凝固剂)后,制成琼脂固体培养基。微生物在固体培养基表面生长,可以形成肉眼可见的菌落。根据菌落的特征可以判断是哪一种菌。液体培养基应用于工业或生活生产,固体培养基应用于微生物的分离和鉴定,半固体培养基则常用于观察微生物的运动及菌种保藏等。 ·按照成分培养基可分为人工合成培养基和天然培养基。合成培养基是用成分已知的化学物质配制而成,其中成分的种类比例明确,常用于微生物的分离鉴定。天然培养基是用化学成分不明的天然物质配制而成,常用于实际工业生产。 ·按照培养基的用途,可将培养基分为选择培养基和鉴定培养基。选择培养基是指在培养基中加入某种化学物质,以抑制不需要的微生物生长,促进所需要的微生物的生长。鉴别培养基是根据微生物的特点,在培养基中加入某种指示剂或化学药品配制而成的,用以鉴别不同类别的微生物。 ·培养基的化学成分包括水、无机盐、碳源、氮源、生长因子等。 ·碳源:能为微生物的代谢提供碳元素的物质。如CO2、NaHCO3等无机碳源;糖类、石油、花生粉饼等有机碳源。异养微生物只能利用有机碳源。单质碳不能作为碳源。 ·氮源:能为微生物的代谢提供氮元素的物质。如N2、NH3、NO3-、NH4+(无机氮源)蛋白质、氨基酸、尿素、牛肉膏、蛋白胨(有机氮源)等。只有固氮微生物才能利用N2。 ·培养基还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如,培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素,培养霉菌时须将培养基的pH调至酸性,培养细菌是需要将pH调至中性或微碱性,培养厌氧型微生物是则需要提供无氧的条件 ·无菌技术·获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵,要注意以下几个方面: ①对实验操作的空间、操作者的衣着和手,进行清洁和消毒。 ②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌。 ③为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行。 ④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。

人教版新课标-高考生物一轮复习教案---蛋白质

知识内容要求 1—1 细胞的分子组成 氨基酸及其种类I 蛋白质的结构及其多样性II 蛋白质的功能II 二、考题规律 蛋白质是生命活动的承担者,功能多样。而多样的功能是由其多变的结构决定的,在复习中对于结构的把握是重点和基础。蛋白质结构部分的知识点还往往会与后面遗传部分的转录和翻译结合在一起出题。本讲内容考查广泛,在多种题型中均有渗透。 三、考向预测 对于蛋白质是生命活动的体现者和承担者的理解需要在本讲内容的学习中完成,以便更准确地解答相关的简答题,理解生命活动的物质基础。在题量较小的综合试卷中,对于物质基础的理解考查是命题的趋势,而相关计算的比重会减小。 蛋白质的消化吸收: 胃蛋白酶、胰蛋白酶——多肽——肠肽酶——氨基酸——吸收(主动运输)——血液运输——组织细胞 一、氨基酸的结构:约20 种

结构特点:至少含一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),且都有一个氨基和一个羧基与中心碳原子相连;氨基酸不同,R基不同。该特点也是判断组成生物体氨基酸的依据。 二、蛋白质的结构和多样性 (基本组成元素:共有元素是C、H、O、N,很多含P、S,有的含微量元素Fe、Cu、Mn、I、Zn 等。) 1.基本单位氨基酸的连接:(常见考点—相对分子质量的变化、元素的去向、肽键数目、脱水数) 氨基酸在核糖体上以脱水缩合的方式通过肽键(-CO-NH-)连接,形成肽,其连接过程如下图: 多个氨基酸分子缩合而成的多肽呈链状结构,叫肽链。 2.空间结构:一条或几条肽链通过一定的化学键连接,形成复杂的空间结构。 3.结构特点-多样性: 组成蛋白质的氨基酸种类不同,数目成百上千,排列次序变化多样,肽链的空间结构千差万别,因此,蛋白质分子的结构具有多样性,这就决定了蛋白质分子功能的多样性。 蛋白质结构多样性是生物多样性的直接原因,生物多样性的根本原因是遗传物质的多 样性。

高三阶段性检测含答案

高三数学测试题 一、选择题(本大题共12小题;每小题5分,共60分) 1、若全集{}3,2,1,0=U 且{},2=A C U 则集合A 的真子集共有( C ) 个、3A 个、5B 个、7C 个、8D 2、若点P 在3 2π 的终边上,且2||=OP (O 为坐标原点),则点P 的坐标(D ) )3,1(,、A )1,3(-、B )31(--,、C )3,1(,、-D 3、已知,4 1cos sin =αα且)4 ,0(π α∈,则=-ααcos sin ( D ) 21、A 21-、B 22、C 2 2-、 D 4、给出下面4个函数,其中既是区间)2 ,0(π 上的增函数又是以π为周 期的偶函数的函数是(B ) x y A tan =、 |sin |x y B =、 x y C 2cos =、 |cos |x y D =、 5、在ABC ?中,若,3))((ab c b a c b a =-+++且,cos sin 2sin B A C =则ABC ?是 ( A ) 、A 等边三角形 、B 等腰三角形但不是等边三角形 、C 等腰直角三角形 、D 直角三角形 6、有以下四种变换方式: ①向左平移4 π 个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来 的2 1倍(纵坐标不变) ②向左平移8 π 个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来 的2 1倍(纵坐标不变)

③把各点的横坐标缩短到原来的2 1倍(纵坐标不变),再向左平移4 π个单位长度 ④把各点的横坐标缩短到原来的2 1倍(纵坐标不变),再向左平移8 π 个单位长度 其中能将函数x y sin =的图象变为函数)4 2sin(π +=x 的图象的是(A ) 、A ①和④ 、B ①和③ 、C ②和④ 、D ②和③ 7、使函数)2cos(3)2sin()(θθ+++=x x x f 是奇函数,且在]4 ,0[π 上是减函 数的θ的一个值是(B ) 3π、A 32π、B 34π、C π3 5、D 8、函数),0()0,(,sin ππY -∈= x x x y 的图象可能是下列图象中的(C ) 9、在?ABC 中,c b a ,,分别为C B A ∠∠∠,,的对边,若)1,(b a m -=ρ 和 )1,(c b n -=ρ平行,且,5 4sin =B 当?ABC 的面积为23 时,则=b ( B ) 2 3 1+、 A 2、 B 4、 C 32+、 D 10、a x x x f ++=2sin 3cos 2)(2(a 为实常数)在区间]2 ,0[π 上的最小值为 -4,那么a 的值等于( C ) 4、A 6-、B 4-、C 3-、D 11、已知)(x f y =是周期为π2的函数,当)2,0[π∈x 时,2 sin )(x x f =,则

2020届江苏省徐州市睢宁县高三下学期线上阶段性检测生物试题

睢宁县高三下学期线上阶段性检测 生物试题 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共计45分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合题目的要求。 1.在下列细胞中,有氧吸吸的场所有别于其他细胞的是 A.酵母菌细胞B.酸酸菌细胞C.肝脏细胞D.叶肉细胞 2.纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化。下表信息体现出酶的催化特性是 A.专一性B.高效性C.多样性D.作用条件温和 3.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列相关叙述正确的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化A TP 水解的酶 B.溶酶体膜破裂后释放的水解酶活性会发生改变 C.核膜上的核孔对物质进出细胞核没有选择性 D.线粒体外膜上与呼吸作用有关的酶催化水的合成 4.大肠杆菌拟核DNA 是环状DNA 分子。将无放射性标记的大肠杆菌,置于含3 H 标记的dTTP 的培养液中培养,使新合成的DNA 链中的脱氧胸苷均被3H 标记。在第二次复制未完成时将DNA 复制阻断,结果如下图所示。下列选项中对此实验的理解错误的是 .. A.DNA 复制过程中,双链会局部解旋 B.Ⅰ所示的DNA 链被3 H 标记 C.双链DNA 复制仅以一条链作为模板 D.DNA 复制方式是半保留复制 5.光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,产生视觉。下列信号产生及传递过程的叙述错误的是 .. A.光刺激感受器,感受器会产生电信号 B.信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换 1

C.产生视觉的高级中枢在大脑皮层 D.图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧 6.已知控制玉米某两对相对性状的基因在同一染色体上。但偶然发现这两对基因均杂合的某玉米植株,自交后代的性状分离比为9:3:3:1。出现此现象的原因可能是,该染色体上 其中一对基因所在的染色体片段 A.发生180°颠倒B.重复出现C.移至非同源染色体上D.发生丢失7.先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。 结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是 .. A.TSH 的增加抑制了甲状腺激素的分泌 B.补充甲状腺激素后TSH 的分泌减少 C.甲状腺激素可促进心肌的生长 D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减 8.番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株,有关此过程的叙述错误的是A.此过程中发生了细胞的脱分化、再分化 B.植物激素在此过程中起调节作用 C.此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株 D.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株 9.有机磷农药分子不能单独引起免疫反应。在制备检测有机磷农药分子的单克隆抗体时,要先将有机磷农药分子经特定处理后,再将其多次注入小鼠,经测定相关指标合格后,才从脾脏中提取相应细胞与肿瘤细胞进行整合。下列叙述正确的是 A.有机磷农药分子经特定处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原 B.经特定处理的有机磷农药分子多次注入小鼠是为了促进记忆T 细胞的产生 C.处理后的有机磷农药分子注入小鼠的次数由血液中有机磷农药分子的浓度决定 D.从脾脏中提取的B 淋巴细胞与肿瘤细胞两两融合形成3 种能增殖的杂交瘤细 胞 10.利用IAA、生长素类似物NAA、细胞分裂素类似物TDZ 和6-BA 进行组培,以建立珍稀濒危植物香果树再生体系。下表为诱导率最优的激素浓度。下列叙述错误的是 .. A.叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比B.诱导叶片脱分化为愈伤组织最好选择的激素组合是TDZ1.0mg/L+NAA0.1mg/L 2

高三生物一轮知识点

1.病毒不能用一般培养基培养,其原因是病毒只能营活细胞寄生生活。 2.真核细胞与原核细胞的本质区别是真核细胞有以核膜为界限的细 胞核,而原核细胞没有。 3.真核细胞与原核细胞在结构上的统一性表现在都有细胞膜、细胞质 和核糖体,都含有遗传物质DNA。 4.细胞学说建立的突出意义是阐明了细胞的统一性和生物体结构的 统一性。 1.生物体内元素的存在形式:大多以化合物的形式存在。 2.细胞中产生水的细胞结构有线粒体、叶绿体、核糖体和细胞核等。 3.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,正在萌发的种 子中自由水和结合水的比值则上升。 4.哺乳动物的血钙过多,会出现肌无力症状,由此说明无机盐对于维 持细胞和生物体的生命活动有重要作用。 5.还原糖遇斐林试剂可生成砖红色沉淀,脂肪可被苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ) 染液染成橘黄色(或红色),而蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色。 1.写出氨基酸的结构通式:。 2.组成蛋白质的氨基酸的共同特点是:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。 3.脱水缩合是一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水的过程。 4.氨基酸分子以脱水缩合的方式形成肽键,由肽键连接氨基酸分子形成肽链,肽链盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质分子。 5.蛋白质多样性的直接原因是:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。 6.蛋白质的功能是:蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,具有催化、运输、免疫、信息传递等功能。 1.核酸的功能是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有重要作用。 2.DNA和RNA在化学组成上的区别为五碳糖和含N碱基(T和U)的不同。 3.一个核苷酸由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。 4.糖类的主要功能是主要的能源物质,大致可以分为单糖、二糖和多糖三类。 5.脂肪的主要功能是细胞内良好的储能物质。

人教版高中生物高考知识点复习资料

必修部分: 第一章:生命的物质基础 1、细胞中的化学元素:20多种;在动、植细胞种类大体相同,含量相差很大;含量上大于万分之一的元素为大量元素(9种);主要元素(6种)占细胞总量的97%; ①、Ca:人体缺乏会患骨软化病,血液中Ca2+含量低会引起抽搐,过高则会引起肌无力。血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用,如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+,血液就不会发生凝固。植物中属于不能再利用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。 ②、Fe:血红蛋白的成分,缺乏会患贫血。植物中属于不能再利用元素,缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。 ③、Mg:叶绿体的组成元素。很多酶的激活剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。 ④、B:促进花粉的萌发和花粉管的伸长,缺乏植物会出现花而不实。 ⑤、I:甲状腺激素的成分,缺乏幼儿会患呆小症,成人会患地方性甲状腺肿。 ⑥、K:血钾含量低时,出现心肌自动节律异常,导致心律失常。在植物体内参与有机物合成和运输。 ⑦、N:N是构成叶绿素、蛋白质和核酸及各种酶的必需元素。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的,故N在植物体内可以自由移动,缺N 时,幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素,在水域生态系统中,过多的N与P配合会造成富营养化,在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”,在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺N,实际就是缺少氨基酸,就会影响到动物体的生长发育。 ⑧、P:是构成磷脂、核酸和ATP及NADPH的必需元素。植物体内缺P,会影响到DNA的复制和RNA的转录,从而影响到植物的生长发育。P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程,因为ATP和ADP中都含有磷酸。P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。 ⑨、Zn:是某些酶的组成成分,也是酶的活化中心。 2、生物界与生物界具有统一性:组成生物体的化学元素在自然界都可以找到,没有一种是生物界所特有; 生物界与非生物的统一性:组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中含量相差很大。整个生物界具有统一性表现在:①、都具有生物的基本特征②、都共用一套密码子(不能说:都具有细胞结构,都是以DNA为遗传物质,都要进行呼吸作用) 3、组成蛋白质的元素主要有CHON,有些重要的蛋白质还有PS,有些特殊的蛋白质还含有Fe、I等,其中后面两种属于微量元素。 4、胆固醇、维生素D可从食物中吸收,也可在人体内合成,性激素可从消化道吸收而保持其生物活性。 第二章:生命活动的基本单位 1、成熟的红细胞无细胞核和细胞器,不再能有氧呼吸、合成蛋白质

2020-2021【名校提分专用】高考生物一轮自导练(12)(含解析)新人教版

2019高考生物一轮自导练(12) 李仕才 一、选择题 1、如图所示,图中功能多、联系广的细胞结构A是指( )。 A.高尔基体膜B.叶绿体膜 C.内质网膜D.液泡膜 解析内质网(A)是生物膜的转化中心。内质网膜与核膜、细胞膜以及线粒体膜(代谢旺盛时)直接相连,可直接相互转换;高尔基体膜(B)与内质网膜、细胞膜无直接联系,可以以“出芽”的方式形成小泡进行转换。 答案 C 2、(2018·太原模拟)恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,惊奇地发现大量的好 氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域,该实验能得出的结论主要是 ( ) A.叶绿体主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用,放出氧气 B.光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体 C.叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b D.好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸 A[好氧细菌聚集,说明有氧气释放,红光区和蓝紫光区聚集较多说明这两个区域光合作用速率快,说明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光。] 3、下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述,不正确的是( )。 A.该群落的次生演替过程使得群落结构越来越复杂 B.在人的作用下发生的⑤→①的动态变化改变了群落演替的方向 C.群落演替都是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构 解析次生演替的方向使得生物种类多样化,所以群落结构越来越复杂;人们的生产活动改

变了群落演替的方向与速度;群落的垂直结构与水平结构是从不同的方面进行的分析,应该同时具备。 答案 D 4、如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次存在于( )。 A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 C.线粒体、细胞质基质和线粒体 D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体 解析有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段将葡萄糖分解为丙酮酸,是在细胞质基质中进行的;第二、三阶段在线粒体中将丙酮酸分解为CO2和H2O。无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同,第二阶段在细胞质基质中将丙酮酸分解为乳酸或酒精和CO2,故B项正确。 答案 B 5、下图表示某水域生态系统的食物网,下列分析正确的是( )。 A.该生态系统的生产者是大型植物 B.该食物网由5条食物链构成 C.信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递 D.鲤鱼在该食物网中占有3个营养级 解析该生态系统的生产者为自养型鞭毛虫和大型植物;该食物网由6条食物链构成;生态系统中的信息传递具有双向性;鲤鱼在该食物网中占有第二、第三、第四、第五4个营养级。 答案 C 6、(2018·湖北黄冈调研)下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的说法,正确的是 ( ) A.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多 B.胡萝卜素处于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最高 C.色素带的宽窄反映了色素在层析液中溶解度的大小

2020届 山东省淄博市 高三5月阶段性检测(一模)生物试题

淄博市2020届高三5月阶段性检测(一模) 生物 一、选择题:本题共14 小题,每小题2 分,共28 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.关于酶的叙述,错误的是 A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 2.在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是 ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 ③用T2 噬菌体侵染大肠杆菌证明D NA 是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.某种 H﹢-ATPase 是一种位于膜上的载体蛋白,具有 ATP 水解酶活性,能够利用水解 ATP 释放的能量逆浓度梯度跨膜转运 H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定 pH 的溶液中(假设细胞内的 pH 高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的 pH 不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的 pH 明显降低;另一组先在溶液中加入 H﹢-ATPase 的抑制剂(抑制ATP 水解),再用蓝光照射,溶液的pH 不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是 A.H﹢-ATPase 位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外 B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase 发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输 C.H﹢-ATPase 逆

浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供 D.溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞 4.某种二倍体高等植物的性别决定类型为X Y 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b 的花粉不育。下列叙述错误的是A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中 B.宽叶雌株与 宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株 C.宽叶雌株与窄叶雄株杂 交,子代中既有雌株又有雄株 D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶, 则亲本雌株是纯合子 5.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M 可在加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N 可在加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M 和N 在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上。发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是

高考生物一轮复习必备知识点一

1.多肽与肽链:由多个氨基酸分子经脱水缩合形成的含有多个肽键(—CO—NH —)的化合物叫多肽,其合成场所是核糖体。多肽通常呈链状结构,叫作肽链。 2.原生质体与原生质层 ①原生质体:植物细胞去掉细胞壁后剩下的结构,只在细胞工程中使用此概念。 ②原生质层:包括细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质,用在植物细胞的渗透吸水中。 3.生物膜与生物膜系统 ①生物膜:细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体膜等,这些膜的化学组成相似,基本结构大致相同,统称为生物膜。 ②生物膜系统:细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围成的细胞器,在结构、功能上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系叫生物膜系统。 4.与染色体有关的一组概念 ①染色体和染色质:细胞核内被碱性染料染成深色的物质,主要由蛋白质和DNA 组成,是遗传物质的主要载体。 ②姐妹染色单体:姐妹染色单体是由一个着丝点连着的并行的两条染色单体,是在细胞分裂的间期由同一条染色体经复制后形成的,其大小、形态、结构及来源完全相同,DNA分子的结构相同,所包含的遗传信息也一样,其分离发生在有

丝分裂后期和减数第二次分裂的后期。 ③同源染色体:配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方(体细胞、有丝分裂和减数第一次分裂的细胞中有同源染色体;染色体组中无同源染色体),切不能将着丝点分裂后形成的两条子染色体认为是同源染色体。 ④染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们的形态和功能各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息,这样的一组染色体,叫作一个染色体组。染色体组组数可以根据染色体的形态、数目和基因型进行判断。 5.细胞周期:连续分裂的细胞,从上一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止,这是一个细胞周期。细胞周期反映了细胞增殖速度。测定细胞周期的方法有很多,有同位素标记法、细胞计数法等。 6.细胞分化:在个体发育中,相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的原因:基因的选择性表达。(同一生物体细胞中的基因是相同的,细胞分化不会导致遗传物质改变) 7.癌细胞:有的细胞由于受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生改变,不能正常地分化,而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细

人教版高中生物选修一复习试题及答案全套

人教版高中生物选修一复习试题及答案全套 选修1第1讲 1.(2017年江苏卷)下列关于“腐乳的制作”实验,叙述正确的是() A.控制发酵温度的主要目的是腐乳调味 B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用 C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉 D.成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生 【答案】B 【解析】本题考查“腐乳的制作”实验的相关问题。在腐乳制作过程中,需要控制温度,以保证毛霉的生长以及密封后相关酶的活性,A错误。加入香辛料和料酒,既有抑制杂菌的作用,又能调节腐乳的风味,B正确。毛霉的主要作用是产生蛋白酶和脂肪酶,以分解豆腐制品中的蛋白质和脂肪,C错误。成品腐乳表面的粘性物质,主要是由毛霉的菌丝形成的,能固定腐乳的形状,D错误。 2.(2017年江苏卷)(多选)如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是() A.改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响 B.果酒发酵中期通入氮气,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸 C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关 D.气体入口与气体出口可以交换使用 【答案】ABC 【解析】由图可知,若通入氧气,可研究有氧呼吸对发酵的影响,若不通入气体或通入氮气可研究无氧呼吸对发酵的影响,A正确;发酵中期装置中的氧气被消耗完,通入氮气,酵母菌无法利用,其呼吸类型由有氧呼吸转为无氧呼吸,B正确;温度通过影响相关酶的活性来影响酵母菌细胞呼吸速率,C正确;气体入口通入液面以下,气体出口需在液面以上,故两者不能交换使用,D错误。 3.(2016年江苏卷)下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述正确的是() A.加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长 B.加料酒主要是为了灭菌,避免腐乳变质 C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌 D.实验室制作的腐乳不宜直接食用 【答案】D 【解析】加盐主要是为了抑制微生物的生长,防止豆腐腐败变质,A错误;加料酒主要是为了使腐乳具有独特的香味,B错误;发酵过程中起主要作用的是毛霉,C错误;实验室制作的腐乳可能灭菌不彻底,

2020届人教版高考生物一轮:选择题练习选(一)含答案

2020届人教版高考生物一轮:选择题练习选(一)含答案 1、根据氨基酸的结构通式判断,下列物质中属于构成蛋白质的氨基酸的是() 【答案】A A中一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,A正确;B中没有羧基,不是组成蛋白质的氨基酸,B错误;C中的氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上,不是组成蛋白质的氨基酸,C错误;D中没有氨基,不是组成蛋白质的氨基酸,D错误。 2、下列有关生物膜的叙述,错误的是() A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜 B.各种生物膜的化学组成和结构相似 C.线粒体内膜蛋白质的含量较外膜高,是因为其内膜向内折叠形成了嵴 D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 【答案】C细胞内分泌蛋白等物质的合成、加工和运输过程中,内质网膜可形成囊泡转移到高尔基体,高尔基体膜可再次形成囊泡,转移到细胞膜上,A正确;各种生物膜的化学组成和结构相似,B正确;线粒体内膜蛋白质的含量较外膜高,是因为其内膜上含有有氧呼吸第三阶段所需的酶,C错误;生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能,D正确。 3、在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时,细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是() A.增加、减少、减少B.减少、增加、增加 C.减少、增加、减少D.增加、减少、增加 1【答案】B夏季中午,由于光照过强、温度过高,蒸腾作用过强,导致部分气孔关闭,吸收二氧化碳减少,二氧化碳的固定减弱,消耗五碳化合物减少导致C5增加,而C3化合物生成量减少,导致光反应产生的ATP也消耗减少,短时间内会出现ATP增加。 4、下图为某生物生殖器官内细胞分裂示意图,有关叙述不正确的是()

2020届 山东省淄博市高三4月阶段性检测 (一模)生物试题

淄博市2020届高三4月阶段性检测(一模) 生物 一、选择题:本题共14 小题,每小题2 分,共28 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.关于酶的叙述,错误的是 A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 2.在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是 ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 ③用T2 噬菌体侵染大肠杆菌证明D NA 是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.某种 H﹢-ATPase 是一种位于膜上的载体蛋白,具有 ATP 水解酶活性,能够利用水解 ATP 释放的能量逆浓度梯度跨膜转运 H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定 pH 的溶液中(假设细胞内的 pH 高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的 pH 不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的 pH 明显降低;另一组先在溶液中加入 H﹢-ATPase 的抑制剂(抑制ATP 水解),再用蓝光照射,溶液的pH 不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是 A.H﹢-ATPase 位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外 B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase 发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输 C.H﹢-ATPase 逆

浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供 D.溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞 4.某种二倍体高等植物的性别决定类型为X Y 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b 的花粉不育。下列叙述错误的是A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中 B.宽叶雌株与 宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株 C.宽叶雌株与窄叶雄株杂 交,子代中既有雌株又有雄株 D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶, 则亲本雌株是纯合子 5.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M 可在加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N 可在加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M 和N 在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上。发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是

高考生物复习:阶段检测(3)稳态与环境

阶段测试(三) 稳态与环境 [满分90分,限时45分钟] 一、选择题(每小题6分,共36分,每小题只有一个选项符合题意) 1.(九江模拟)如图是人体组织局部切片示意图,其中①③⑤表示某种体液,②④表示细胞,①⑤所在位置是某些管道的横切面。 相关叙述正确的是 A.②的内环境是血液和组织液 B.正常情况下,在③中可以检测到淀粉酶 C.与①相比,③⑤中蛋白质的含量比较少 D.若①中蛋白质含量升高,会引起组织水肿 解析结合题干叙述分析,①③⑤依次为血浆、组织液和淋巴,②④依次为毛细血管壁上皮细胞、组织细胞。血液不属于内环境,血浆才属于内环境,A项错误。淀粉酶属于消化酶,存在于消化道中,不会存在于内环境中,B项错误。与血浆相比,组织液和淋巴中的蛋白质含量较低,C项正确。血浆中蛋白质含量降低会引起组织水肿,D项错误。 答案 C 2.(江苏)据报道研究人员找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些符合实验条件的空腹的糖尿病小鼠进行实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠的血糖含量大致相同,分别为a1、b1、c1、d1,将4组小鼠分别定时定量饲喂,具体情况如下表:(C) 组别 注射的药物或在普通饲料中添加 的药物(都足够量) 一段时间后测定的血糖含 量数据 甲添加普通胰岛素药物饲喂a2 乙添加boc5饲喂b2 丙注射普通胰岛素药物c2 丁注射Boc5 d2 A.a1=a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 B.a2=b2=c2=d2<a1=b1=c1=d1 C.a1<a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 D.a1>a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2

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