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专题集训提升练二十一

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专题集训提升练二十一

语言表达简明、准确、鲜明、生动

1.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分) ( )

A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。

B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水、远逝的古人。

C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。

D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨淅淅沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。

【解析】选D。本题考查理解作品思想内容,把握作者思想情感及语言表达准确、得体的能力。D项诗句写的是暮春时节的雨,因为“阑珊”意为快要结束,“春意阑珊”也就是春天快要结束了,而不是D选项所说的“初春”;而且这是南唐后主李煜所写的透露出绵绵不尽的故土情思的婉转哀歌,表达的是凄苦之情,并非D选项所说的“无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思”。

2.阅读下面的材料,按要求回答后面的问题。(6分)

“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我在你身边,你却在低头玩手机。”随着网络信息科技的日益发达,智能移动的电子产品渐渐充斥我们的生活。

“低头族”“手机控”数不胜数。正是这些电子产品成为人类情感沟通的屏障,成为扼杀情感的杀手。

请就此现象写一段公益广告词。要求:语言表达鲜明、生动,不超过40个字。答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】“低头族”“手机控”非常普遍,这一习惯让人与人之间的各种感情疏远,让人们忽视掉身边的美景。所以公益广告词就要从这个角度入手,意在提醒人们多关注身边人、身边景,而不是一味沉浸在电子产品中。

答案:示例一:最是那一低头的冷漠,拉开了亲人、朋友间的距离;抬起头来,珍惜身边的人吧。

示例二:让所有的时光,真正成为感情的纪念,而不是被手机消磨掉的指间沙。3.下面是一些学校拟写的高考励志标语,请就这些标语的形式和内容进行点评。要求:观点明确,语言表达鲜明、生动,100字左右。(6分)

标语一:提高一分,干掉千人!

标语二:熬一个春夏秋冬,享一生荣华富贵!

标语三:不要像角马一样落后,要像野狗一样战斗!

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】组织答案时,为了使语言生动形象,最好能恰当地运用比喻等修辞手法。答案:这几条标语语言生动,句式整齐,但是放大了高考的重要性,带有功利色彩,只能给原本紧张的考生施加更大的精神压力。就像一个灵魂庸俗的人,徒有俊美

的外表,满口低级趣味,难以获得人们的敬重。

4.下面是一条表示祝福的短信,但让人看了不但没感觉到是祝福,反而让人不舒服。请更换画线部分的内容,使短信既保持形象生动的特点,又能给人带来愉悦的感觉。(6分)

祝你:快乐像假货越来越多,苦恼像利息越来越少,收入像艾滋病涨势如潮,幸福像苍蝇紧紧围绕,亲情友情像股市被套牢,厄运如拉登哪也找不到。

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】这则短信让人感觉不舒服是因为所选择的事物不恰当,比如“假货”“艾滋病”等等,更换时首先要重新选择词语,然后再结合所选事物的特点组织语言。答案:快乐如山涧的溪流源源不绝,苦恼如雨后的乌云无踪无影,收入如春天的竹笋节节拔高,幸福如清新的空气和你相伴到老,亲情友情如美酒愈久弥醇,厄运如外星人总也找不到。

5.某著名中学为纪念建校一百周年,出版了一本名为“继往开来”的专刊,请你用生动鲜明的语言为这本专刊写一段简短的刊首语。要求必须从比喻、对偶、排比、反复、借代中选用两种修辞手法,不超过70个字。(5分)

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】刊首语,又称刊首寄语,主要是反映刊物的创办宗旨、刊物的主要内容、刊物的努力方向等,一般文字较为简练、精到、富有诗意。本题要求为纪念建校

一百周年而出版的名为“继往开来”的专刊写刊首语,因此所写的刊首语应该包括以下内容:点明名校建校一百周年,表达“继往开来”之意。同时还要从题干给出的修辞手法中选用两种。不要超过规定字数。

答案:百年名校,虽历经风雨而能与时俱进,桃丰李盛,栋直梁坚,荣誉满载,可喜可贺!忆往昔峥嵘,令人缅怀和欣慰;望前程灿烂,促人励志和扬鞭。

6.下面是一则毕业四十年的老同学聚会时的贺词片段,其中有五处词语使用不当,请找出并修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分) 亲爱的宝贝们,大家好!毕业四十年后再聚首,我感到十分欣慰。此时此刻,我看到一张张熟悉又陌生的面孔,诚惶诚恐,岁月真是不饶人呀!过去的白面书生,如今已是老态龙钟,过去的秀发少女,如今也是半老徐娘。……回想过去,感慨万千;展望未来,激情满怀。让我们牢记古人的诗句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们怀揣梦想,在以后的二十年里,创造更大的辉煌。

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】本题“一则毕业四十年的老同学聚会时的贺词片段,其中有五处词语使用不当,请找出并修改”,要求考生修改的时候要关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。①“宝贝们”,对于贺词用词过于随便。可改为“同学们”。②“我感到十分欣慰”,用在此处不当,可改为“激动万分”。③“诚惶诚恐”,形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子,不合语境,可改为“不胜感慨”。④“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,不合语境,改为“莫道桑榆晚,为霞尚满天”。⑤“创造更大的辉煌”不合实际,改为“发挥余热,乐享晚年”。

答案:①“宝贝们”改为“同学们”;②“我感到十分欣慰”改为“我激动万分”;③

“诚惶诚恐”改为“不胜感慨”;④“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”不合语境,改为“莫道桑榆晚,为霞尚满天”;⑤“创造更大的辉煌”不合实际,改为“发挥余热,乐享晚年”。

7.依据下列材料写一则通知,文字可以做删减调整,必须符合通知的格式和语体。发通知的时间为2019年11月26日。(6分)

①学校拟举办2019年诗歌朗诵会活动,请各年级积极组织本年级的师生观看。

②本次诗歌朗诵会的主题是“雅言传承文明,经典浸润人生”。

③本次活动的地点定在乒乓球馆报告厅。

④本次活动由语文组和团委联合举办。

⑤本次诗歌朗诵会将和第二十五届校园文化艺术节开幕式同时举行。

⑥本次诗歌朗诵会将在全校范围内评选一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

⑦本次活动的时间定在2019年11月29日(周五)下午3点。

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】解答时首先要注意格式,一般“通知”要首行居中,正文另起一行空两格书写,下发通知的单位、时间格式等要正确。就内容来说,要对所给7个句子进行删减调整,有演出时间、地点、汇演的主题内容,还要有演出及观看的要求等。表述时语句应简洁,合理安排语句的顺序。

答案:

通知

兹定于2019年11月29日(周五)下午3点,在学校乒乓球馆报告厅举办第二十五届校园文化艺术节开幕式暨“雅言传承文明,经典浸润人生”诗歌朗诵会

活动,届时将在全校范围内决出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。请各年级组织好本年级师生观看。

校团委、语文组

2019年11月26日8.请将下面这个句子按要求改写,不得改变句子原意。(6分)

只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这一现象应该引起我们的重视。

(1)委婉的语气。

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2)强烈的语气。

答:_____________________________________________________________

【解析】第一句要求是委婉语气,可以考虑用“是不是”“恐怕”等含有推测语气的词语进行重组。而第二句要求是强烈语气,可以考虑用双重否定的“不能不”或用否定词和反问语气来重组。

答案:(1)只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,恐怕应该引起我们的重视吧!

(2)只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,难道不应该引起我们的重视吗?

9.为下面的语段写一句评论性的话,提示当下的社会责任。(不超过40个字)(6分)

最近,有一张照片在网上疯传,唤醒了许多人沉睡着的感动。照片拍摄的是

一名清洁工,在完成了打扫街道的工作后,坐在街边的石墩上,把稚龄女儿放在自己膝上,双手捧着她粉嫩的脸蛋儿,额抵额、鼻碰鼻,脸上绽放着足以让冰霜融化的灿烂笑容。人民网如此评论,当他放下简陋的清洁工具,将孩子抱于膝上,欢乐如泉水一般自动流淌,劳动的疲惫在这一瞬间化为烟云。幸福与亲情,成了对普通劳动者最美的慰藉,这是草根阶层的生活底气,是希望,是未来。

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】规定的角度是“提示当下的社会责任”,字数不超过40个字。草根阶层作为社会的一个组成部分,只有让他们获得了幸福,整个社会才会更美好,这也是社会的一个责任。

答案:保护草根阶层的幸福,对于一个飞速发展的转型中的中国而言,是眼下最大的社会责任。

【加固训练】

1.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是(3分) ( )

A.为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢?奥秘就在朱熹的诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”里,写作高手往往是生活中的有心人。

B.“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,宇宙无穷,人生短暂,我无意感叹老之将至,而只想说,岁月无情,我们应当加倍地珍惜人生,珍惜友情。

C.许多暴走者,是自认为体重超标者,他们抱着坚定的减肥信念,走上漫漫长路,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,日复一日地坚持着。

D.在奋斗过程中,我们必定会经历许多挫折和失败,只要我们做到“行到水穷处,

坐看云起时”,树立信心,鼓足勇气,就一定会有成功的一天。

【解析】选A。B项所引诗句表达的是豪情,而不是感伤。C项“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是指为了追求,宁可憔悴瘦去,也无怨无悔;而句中“瘦”,恰恰是追求的目的。D项“行到水穷处,坐看云起时”,出自王维的《终南别业》,意为诗人兴致来了就独自漫步信游,走到水的尽头就坐看行云变幻;这两句诗刻画的是隐居者自由惬意的形象,与全句语境不符。

2.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分) ( )

A.“单衫杏子红,双鬓鸦雏色”,其女之美,宛在眼前,撩拨了无数文人墨客心中关于江南女子的绵绵情思。

B.“莫道桑榆晚,微霞尚满天”,一名重点大学的学生,用一个令人神往的深情比喻,劝勉正在读高三的堂弟。

C.“烟中列岫青无数,雁背夕阳红欲暮”,一位游子望着暮霭中连绵起伏的群山和南飞的大雁,轻声吟唱着。

D.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。

【解析】选B。莫道桑榆晚,微霞尚满天:桑榆,喻日暮。不要说日到桑榆已是晚景了,而撒出的晚霞还可以照得满天通红!不要说岁数已大,将落的太阳还能放出满天霞光。比喻老当益壮,老有所为,积极进取。不符合语境。

3.下列各句中,所引诗词最符合语境一项是(3分) ( )

A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。

B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在

于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。

C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心。

D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡的牵挂和守望呢?

【解析】选C。A项词句出自北宋词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》,用反衬手法表现的是乡村深夜的清幽宁静景色,故不适用于“热闹”的西湖夏夜;B 项诗句出自宋朝诗人林逋的七律《山园小梅》,是写梅花的疏朗与幽香,不能用来描写桂花;D项词句出自宋朝词人李清照的《一剪梅》,适用于“爱情”而非“亲情”。

4.对下面这段话的含意的理解,最贴切的一项是(3分) ( )

路是永远有的,即使走到前面无路了,你还可以在那无路处开辟出新路来。而村,并不是都有的。有的人,昏昏然走了一辈子路,到头来还是没找到那柳暗花明处的村。人人都能找到那个村子,悲哀则无。

A.唯有开辟新路,才能于无路处寻觅到精神的家园。

B.只有迈开双脚,奋力前行,才能走到柳暗花明处。

C.人生的悲哀,不在于无路可走,而在于无村可依。

D.柳暗花明处的村,常常隐藏在山重水复的困顿处。

【解析】选C。A项,对“村”的含义理解不到位;B项,强调了过程,没有结合文段解释结尾句,没有揭示句子的真正含意;C项,对“路”和“村”理解到位,并且上升到“人生”的高度,理解正确;D项,只是对“柳暗花明”一词的片面理解,没有结合整个句子。

5.下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者,最恰当的一组是(3分) ( )

甲:画栋倚云呈异彩,花灯映月放光辉。

乙:春风堂上双飞燕,丽日池边并蒂莲。

丙:蟾宫折桂立苍穹,北斗凌云横碧水。

A.甲—金榜题名乙—喜结良缘

丙—乔迁新居

B.甲—乔迁新居乙—金榜题名

丙—喜结良缘

C.甲—乔迁新居乙—喜结良缘

丙—金榜题名

D.甲—喜结良缘乙—乔迁新居

丙—金榜题名

【解析】选C。“双飞燕、并蒂莲”指夫妻,对应“喜结良缘”;“蟾宫折桂”对应“金榜题名”,将这明确具体含义的两项代入,就可以得出答案。

6.以下是几位学者探讨“文学怎样讲述中国故事与中国经验”话题时的发言,最契合论题的一项是(3分) ( )

A.在精神上站立起来,将中华民族几千年凝聚而成的精神遗产继承下去,同时,在当代中国故事中提炼当代精神核心,构筑中国文艺的内在支撑。

B.不了解中国当下发生的一切,没有把握中国问题的思想能力,我们的作家就不能算作一个优秀的作家。

C.历史的风起云涌、传统的塌陷和人伦的巨大改变,便是中国文学讲述的中国大

故事,这样的大故事对世界文学做出了独特的贡献。

D.今天的作家,有责任、有使命让世界听到、读到、看到中国故事,让凸显东方智慧的中国故事滋养和修复曾偏斜、西化的人类文明。

【解析】选A。本题考查语言表达准确的能力。题干中的“怎样讲述”强调的是方法和途径,只有A项最契合该论题。B项,从了解和把握中国问题的角度提出了优秀作家的标准;C项,阐明了什么才是“中国故事”;D项,阐明了作家的责任和“中国故事”对于人类文明的重大意义。

7.张爱玲在《论写作》中有下面一段话,选出最符合作者想法的一项(3分)

( ) 年纪轻的时候,倒是敢说话,可是没有人理睬他。到了中年,在社会上有了地位,说出话来有相当分量,谁都乐意听他的,可是正在努力地学做人,一味地唯唯否否,出言吐语,切忌生冷,总拣那烂熟的,人云亦云。等到年纪大了,退休之后,比较不负责任,可以言论自由了,不幸老年人总是唠叨的居多,听得人不耐烦,任是入情入理的话,也当作耳边风。这是人生一大悲剧。

A.年轻人与老年人都较敢表达意见,但也不耐听他人意见

B.说话者地位越高、年龄越长,越能得到听众喜爱与信任

C.中年人处世多权衡利害轻重,常不愿说出与众不同之论

D.“说者无意,听者有心”的差距,形成“人生一大悲剧”

【解析】选C。A项,“老年人……较敢表达意见”错误,原文是“老年人总是唠叨的居多”;B项,“年龄越长,越能得到听众喜爱与信任”错误,老年人的话人们不喜欢听;D项,“‘说者无意,听者有心’的差距”,原文内容没有涉及。排除这三项,即可选C项。

8.阅读下面的材料,按要求回答问题。(6分)

为了规范使用语言文字,树立文化自信,提高文化软实力,增强中华民族的凝聚力,近日,国家新闻出版广电总局发出通知,要求播音员、主持人除节目特殊需要外,一律使用标准普通话,不得模仿地域特色突出的发音和表达方式。此通知一出,立即引起社会的广泛关注。

作为一名中学生,你如何看待?请简要阐述。(80字左右)

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】本题侧重考查考生语言表达准确、鲜明的能力。该题属于阐述观点看法型题目,要求考生写的是新闻点评。考生在解答此类题目时,首先,要再现新闻事件,提炼新闻观点;其次,要有自己的看法,是赞同还是反对要明确表达出来。就本题而言,考生在表达明确的态度之后,要重点阐述理由,即要表达规范使用语言文字的现实意义。

答案(示例):赞同这种做法。规范使用语言文字、推广普通话是提高全民文化素质的基本要求。要形成良好的语言环境,作为推广者和传播者的播音员、主持人,应积极承担应尽的社会责任。

9.阅读下面的材料,根据要求答题。(每点不超过40个字)(6分)

寝室里的矛盾可谓千奇百怪:睡眠时间不同步,有人早睡早起,有人晚睡晚起;有人睡觉打呼噜,影响别人休息;有人不爱干净,不搞卫生……任何一个误会,都有可能引发寝室矛盾。寝室有了矛盾,该如何去化解呢?

请提出两点建议,并加以简述。要求:观点明确,简明得体。

答:(1)___________________________________________________________

(2)___________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】针对问题“寝室有了矛盾,该如何去化解呢”提出两点建议,分析矛盾产生的根源,就是寝室每个人有每个人的性格和生活习惯,既要最大可能地尊重对方,又要让自己休息好,就要做到相互理解,相互迁就。相互理解需要沟通,相互迁就需要制订规章制度,从这两方面提建议即可。也可从尊重理解等角度去谈。要注意字数要求。

答案:(1)沟通。因为不了解而误解,误解而心生间隙。沟通可以让彼此增进了解,消除误解。

(2)约定。室友共同制订寝室公约,比如有关作息时间、卫生值日等方面的规定。

10.论坛留言是网络时代的新生事物,很多中学生参与其中,对当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的感想。请你为下面这段文字写一则留言。要求:观点明确,态度鲜明,分析恰当,语言通顺,条理清楚,不超过80个字。(6分) 日本一家早间新闻栏目曾报道了中国动画电影《汽车人总动员》即将上映的新闻。在栏目里,主持人指出《汽车人总动员》有山寨皮克斯动画《赛车总动员》的嫌疑,理由是《汽车人总动员》中三辆车的外形酷似《赛车总动员》的闪电麦昆、士官长和法兰斯高。

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】作答本题,要表明自己对这件事的看法。可从艺术借鉴和抄袭的关系入手,明确自己的观点。

答案:合理的借鉴不是抄袭,但借鉴若超过一个度,便成为抄袭。抄袭不仅浪费宝贵的社会资源,也制造了艺术品市场的泡沫。它不是艺术的突破,而是一种因袭,一种惰性,只能导致艺术的死亡!

11.中秋节快到了,又恰逢陈鹏奶奶100岁大寿,家在外地的陈鹏想回老家探望爷爷奶奶,因此要请假三天。下面是陈鹏写给班主任王老师的请假条,请指出其中不恰当的地方并加以修改。(6分)

请假条

中秋节是我国的传统节日,是举家团圆的节日,又恰逢奶奶100岁大寿,令尊决定带家人回陕西乡下探望老人,给奶奶过寿。特向您请假,恳请老师批准。

请假人:陈鹏

2019年11月26日

(1)错处:____________;改正:____________;

(2)错处:____________;改正:____________;

(3)错处:____________;改正:____________。

【解析】首先要明确,“不恰当”的地方应该包括语言表达上的不得体和形式上的应用文写作的格式问题等,本质上本题属于对辨析并修改病句、语言表达得体、应用文写作能力的综合性考查。(1)本文稿是请假条,请假条要有请假对象,所以要加上称谓“尊敬的王老师”;(2)“令尊”是指对方的父亲,用于此处不妥当,应该改为“爸爸”;(3)请假要有明确的天数,应在“特向您请假”后面加上

“三天”。

答案:(1)缺乏请假对象;加上称谓“尊敬的王老师”;

(2)“令尊”用错;改为“爸爸”;

(3)没有说明请假天数;在“特向您请假”后面加上“三天”。

12.请根据提供的信息,拟写下面通知的正文。(6分)

某班定于3月17日去杭州博物馆参观。3月15日晚,班长小强收到班主任张老师带来的口信,委托他在班级黑板上写一个补充通知,告诉同学们,因3月17日杭州将有大雨,要大家带上雨具,出发时间提前半小时,上车地点不变。

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】题中提供的信息包括:小强发通知的原因(下雨),通知的主要内容(出发时间提前半小时,上车地点不变),相关要求(带上雨具)。据此拟写正文即可,注意语言简明、连贯、得体。

答案:受班主任张老师的委托,补充通知如下:因3月17日杭州将有大雨,请大家带上雨具;出发时间提前半小时,上车地点不变。希望同学们做好准备并准时上车。

13.根据下面的情境,补写答话。要求:①点明主题;②语意连贯;③不超过40个字(含标点符号)。(6分)

大师指着远处的一座高山,问弟子:“那山为什么能与天相连?”

“因为它高呗。”弟子说。大师带弟子来到海边,指着远处与天相连的海面问:“海在低处,没有山的高度,那为什么海也能与天相连、与天等高呢?”

弟子支吾着,答不上来。

大师说:

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。从语段的内容来看,大师应是针对海与天相连、与天等高的原因进行解释的。因此可从海的宽阔的特点为主题展开合理的联想,将海的宽阔与天的高度进行对比。要注意点明主题、语意连贯、字数的限制。

答案(示例):那是因为海的胸襟宽,它那宽阔的胸襟让它与天相连,并成就了它抵达天空的高度。

14.南粤电视台《岭南好味道》节目组拟向观众推介各地传统美食,请你根据下面材料,为节目组写一段关于竹升面的推介语。不超过70个字。(6分) 广州西关的“竹升面”是一种独具风情的南方面食,民国初年就已经家喻户晓。制面时,先把面团和好,再用一根长3米、直径约10厘米的大竹竿反复压打,压打过程中,制面人随着竹竿的升降一跳一压,这种纯手工制出的面极具筋道。“竹升面”的汤底沿用传统的云吞面汤底,选用大地鱼、虾米和猪骨,经过四个小时熬制而成,用料丰,火候足。

上桌前,撒上一小撮韭黄,汤里散出淡淡的香气,顿时让人食欲大增。“竹升面”最正宗的吃法是和云吞组合成“云吞面”,先喝汤,再吃面,最后才吃云吞。这样的品尝方式,使面不会因为泡得太久而失去韧劲,能吃出面的筋道。

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】做此题时,要把握所给两段材料的主要内容,也就是分清楚这两段材料的内容层次。第一段材料中有三个句号,表达三层意思,第一句是说竹升面历史悠久,第二句话是说其是用竹竿反复压打,极具筋道,第三句话是说其汤底用料。第二段材料主要是说竹升面的吃法。据此概括并组织语言。

答案:竹升面,源自广州西关,历史悠久,用大竹竿压打制作,筋道十足;汤底用料丰,火候足,吃法特别讲究。这种极具风味的岭南面食,一定会让你大饱口福。

15.阅读下面的材料,按照要求完成题目。(6分)

美国“脸谱”(Facebook)网站CEO扎克伯格与其华裔妻子普莉希娜的女儿降生后,为庆祝女儿降生,三十一岁的扎克伯格在12月1日宣布捐出自己所持公司股份的99%用作慈善事业,这笔钱按照当天市值计算大约合450亿美元。当天,他还给女儿写了一封深情的短信。

请你根据上述内容,假设自己是扎克伯格,你将怎样写这封深情的短信。

要求:信的内容不得超过300个字;内容要体现父亲对降生女儿的深情。答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】解答本题要理解题目的基本意图和材料的核心要素。仔细阅读题干,扎克伯格捐出自己所持公司股份的99%用作慈善事业,来庆祝女儿降生,可见他的目的是要以此告诉女儿,人要有大爱,不要被金钱束缚,不要忘记了自己的社会责任。当然,对女儿的降生,这个父亲还会有很多的喜悦和疼爱,信的内容也要包

括这些。

答案:

亲爱的女儿:

我和妈妈在几个月的焦灼等待中,终于迎来了你的第一声啼哭,除了你,我们所有人都是笑的,笑得那么开心,是你带给了我们莫大的快乐。你的出生,是我一生中最重要的事情。从此我升级为爸爸,这可是一个人一生中最大的“升迁”。

女儿,为了庆祝你的到来,爸爸捐出了公司的很多股份来做慈善,去帮助更多需要帮助的人。爸爸希望你长大之后,也是一个有爱心,有责任感的人。学会帮助别人,你会从中享受到莫大的快乐,这是爸爸在你出生时给你的第一个建议。

祝愿我的女儿健康快乐。

爸爸手书16.阅读下面的新闻材料,明确你的观点。(6分)

材料一南方日报:最近,韩剧《继承者们》和《来自星星的你》火遍整个亚洲,您认为,国产影视剧能从韩剧中借鉴到什么?

莫言:播一两部韩剧,不用大惊小怪。大家喜欢看国外的影视作品,一个主要原因是他们编故事编得确实好。但是,也有很多观众喜欢国产的片子啊。另外,大家愿意看,说明我们的电视剧缺少这种风格的东西。看看国外的,再看看中国的,就会有个比较,有比较才会使人们的鉴赏力得到提高,没什么不可以看的。想要讲好中国故事也要慢慢来,将来会有机会的。

材料二韩剧《来自星星的你》在国内热播,微博、网络直播平台成为粉丝追星的集中地。剧中人物的服装以及使用产品,均出现涨价和买断的情况。反之,国

内电视剧却没有引起观众如此大的反响。

答:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】观点要明确,可以肯定、否定,也可以辩证地看待这个问题,但都要言之有理。

答案:(示例一)肯定观点:韩剧的热播是文化全球化和文化多元化的表现。观看韩剧,欣赏和吸收优秀的外来文化,有利于我们发现本土文化中不存在的新元素,从而吸收利用。

(示例二)否定观点:韩剧的流行,导致国人对外来文化过分推崇,忽视本土文化。韩国产品的风靡也是盲目信任的表现,应该适当观看,抵制文化侵略。

(示例三)中立观点:适可而止,不要盲目跟风,痴迷电视剧。相信国内可以创造出同样精彩的剧本和电视剧。

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专题集训提升练十

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题集训提升练十文言文阅读(一) 一、(2020·湖北模拟)阅读下面的文字,完成1～4题。(19分) 刘馥字元颖,沛国相人也。建安初,说袁术将戚寄、秦翊,使率众与俱诣太祖。太祖悦之,司徒辟为掾。后孙策所置庐江太守李述攻杀扬州刺史严象,庐江梅乾、雷绪等聚众数万在江、淮间,郡县．．残破。太祖方有袁绍之难,谓馥可任以东南之事,遂表为扬州刺史。馥既受命,单马造合肥,建立州治,南怀乾、绪。数年中恩化大行,百姓乐其政,流民越江山而归者以万数。于是聚诸生立学校广屯田兴治茹陂及吴塘以溉稻田官民有蓄陂塘之利至今为用又高为城垒多积木石为战守备。建安十三年卒,扬州士民追思之。馥子靖,黄初中,出为河南尹。为政初虽如碎密,终于百姓便之,有馥遗风。后迁镇北将军都督河北诸军事,遂开拓边守,屯据险要;又修广戾陵渠大堨,水溉灌蓟南北;三更种稻．．．．,边民利之。嘉平六年薨。靖子弘,累迁宁朔将军。太安中,张昌作乱,以弘为镇南将军都督荆州诸军事。弘遣南蛮长史陶侃为大都护,牙门将皮初为都战帅,进据襄阳。侃、初等累战破昌, 昌惧而逃,其众悉降,荆土平。时荆部守宰．．多阙,弘请补选,帝从之。弘乃叙功铨德,随才补授,甚为论者所称。弘于是劝课农桑,宽刑省赋,岁用有年。陈敏寇扬州,引兵欲西上,弘乃解南蛮以授蒋超,统江夏太守陶侃、武陵太守苗光,以大众屯于夏口;又遣何松领建平、宜都、襄阳三郡兵屯巴东;又加南平太守应詹督三郡水军继蒋超。侃与敏同郡,又同岁举吏。或有间侃者,侃遣子为质,弘遣之曰:

2020年高考语文复习专题集训提升练散文阅读(二)

专题集训提升练九散文阅读(二) 一、(2020·哈尔滨模拟)阅读下面的文字,完成1～3题。(15分) 千年丝路归去来陈晋源 ①从未见过这样完整的天地。剔透的天没有任何白云,蓝瓦瓦地将大地罩了个严严实实。地也是尽力地延展,在尽头迫不得已而与天交于一线。这无垠的沙地与戈壁本没有路,一个脚印踏过,来一阵风,便什么也不再留下。 ②这样的一方天地,一直在沉睡。终于,公元前138年,等来了一位27岁的年轻人。他与和他年纪相仿的君主“一拍即合”,为了击退匈奴,决心打通西域。这位正值盛年的侍从官,从汉武帝刘彻的手中接过象征授权的符节,再拜君主,一表心系朝廷的忠心,二表定当竭力完成任务的决心。前路漫漫,这位名叫张骞的侍从官,带领着100多名随行人员,转身骑上骏马,向西域进发。这一转身,便是一个新纪元的序曲。 ③马匹走在沙丘上,四周悄无声息。久居长安城,从未见过如此阔大的景致,他惊叹于大自然的壮美。天似穹庐,笼盖四方沙地。人与马被晚霞映得通红,犹如披着一件神圣的袈裟。 ④张骞用一生丈量出一条蜿蜒的路,这条路将时间与空间融为一体。再大的风也抵挡不住历史的进程,丝绸之路应运而生。长安和罗马,形形色色的人一队又一队,带有中亚的骏马、印度的医药、西亚的金银器……在这贫瘠的地上留下了文明的印记。 ⑤张骞来过后,这里便设有玉石障,五代是天门关,明代又称嘉峪关。站在关

上,天地尽是金黄,城楼的砖与戈壁沙漠连在一起,分不清彼此,仿佛这嘉峪关是大自然一手造就的。古老的风,似从城墙上吹起,让人感受到历史的厚重。 ⑥一阶阶走下千古关隘,觉得这已经被风干的历史,此刻却都活了起来。我能听到,驼铃声、熙攘的人声和着羌笛和胡笳,点缀着这条路,与自然浑为一体。随着人群来到关隘里的一个小楼之前,这座红色木制的关帝庙,与这个土黄色的世界格格不入。敦煌这一带本该是佛教盛行之地,那莫高窟、榆林窟,吸引了一代代工匠前来修葺,也吸引了中外虔诚的信徒来此拜谒。 ⑦可偏偏,为什么在这丝路之上,出现了这样一座庙?殿内供奉着关公,手持青龙偃月刀,赤面长髯,带着一种与莫高窟瑰丽色调完全不同的美感。这座庙告诉后人,古代在这里戍守边关的人是山西人。因为关帝来自山西运城。 ⑧运城与嘉峪关,家乡与边邑,1 600多千米,唯有信仰能跨越这段距离。这样的信仰,又在有形的丝绸古路之上架设起一条无形的精神之路。人们虽然殊途,但最终会同归于内心深处的那份安宁。这份安宁,可以抵抗走在大漠中深深的不安感。丝路古道,将急切的军令和温暖的家书,由内地传向边疆或者从边疆传回内地。 ⑨我开始想象古时戍守边关的人的生活:扎营、练兵、打仗,闲暇时注视着远方若有若无的地平线,那是家乡的方向。“无事则耕,有事则战”,在那个闭塞的地方,唯一的乐趣可能就是闲暇时去戏台子转一转吧,听听边塞的曲艺,那铿铿的撼动天地的锣鼓声中,或许可以听到秦腔。运城离着陕西很近,所以秦腔也能被认作是乡音了。听到了,心中又不禁翻腾起不尽的乡思。一台戏终了,还可以在戏台周围打听打听各路的讯息,运气好,会收到家人的口信。 ⑩1516年,这明代的重要隘口被满速儿汗攻破,大西洋上船只的黑烟也渐渐

2018年高考语文一轮复习专题集训提升练二论述类文本阅读二新人教版

专题集训提升练二论述类文本阅读(二) 一、(2017·柳州模拟)阅读下面的文字，完成1～3题。(每小题3分，共9分) 道在瓦甓① 朱以撒自立风标的古代书法家，历千年审美迭变而不被磨洗，着实很让人敬畏。如果不是倚仗书法资料的越发丰富，往往会觉得史上大书法家都是凌空蹈虚、破坚发奇之人。事实上，书风再新颖奇谲也都吸收了前人的书法精华，并以此作为根柢。正是这些根柢使一个学习者有了基础，最后总而成之，使之更为典型。在北朝书法资料没有广泛传播时，我们对于这个时段的创作风貌几乎茫然，不知其对后世的影响。直到后来，这些民间之作才忽地涌到眼前，令人应接不暇。让人很清楚地看到大唐楷书完全可以从北朝那里寻到根源。尤其是到了北齐、北周，许多书法作品已经开启了唐人楷书的先河，如用笔、间架、章法等。只不过民间之作缺乏创作链、传播机遇，终是底层之物。到了唐官僚文人手里就大不一样了，譬如颜真卿，就是很明显地受到北齐、北周书风的熏染，只是在效法过程中，用笔更为细致准确，结构更为堂正庄重，模式更为稳定，于是更典型、更突出。他不断地创作，有所递进，使模式更为牢固、强大。天下人尽知颜真卿，却不详其出处何在，以为书法大家可以无中生有，是天纵之才。树必有根，水必有源，这是很常识的理。再有天赋、才情的书法家，也不能向壁虚造。学文学艺，就是掌握其法。法是传承的，文人雅士需要，民间书手也需要，否则，就难以言说书写。民间有民间的法，民间与上层建筑离得很远，法也就有一定的界限。尽管无名姓，书写也无从看出秩序，形成不了一个人完整的创作程序，但法在每件作品里，可以为后世效仿。初唐欧、虞、褚、薛四家之作，在北朝墓志、造像记中可以找到和他们极其相似的用笔和结体。譬如《元景略妻兰将墓志》就颇似褚遂良的书迹，《高归彦造像记》又似虞世南的笔调，欧阳询、薛稷的坚硬、瘦劲、决断之神态，更是能轻易地在北朝书法中察觉。可是，究竟他们在多大程度上效仿过民间书法呢？他们自己都没有提及，后人凡提及，也都归于取法王羲之，如宋《宣和书谱》称：“询喜字，学王羲之书，后险劲瘦硬，自成一家。”王氏固然彪炳千秋，却也不能挫笼笔法于万端，什么都挂在王氏身上，这样也就简单化了。明人刘基论道：“举世皆宗李杜诗，不知李杜更宗谁？能探风雅无穷意，始是乾坤绝妙词。”

2020年高考语文复习专题集训提升练小说阅读(一)

专题集训提升练五小说阅读(一) 一、(2020·成都模拟)阅读下面的文字,完成1～3题。(15分) 密林深处陈德鸿枪声是下半夜突然响起的,爆豆般一阵紧似一阵。六爷急忙跑出窝棚,紧张地向响枪的砬嘴岭方向张望。一个多小时后,枪声渐渐弱了下去。六爷叹口气,牛大完了。牛大是砬嘴岭胡子的头儿,手下有胡二等六十多个弟兄。六爷想把牛大这伙人拉过来,但牛大对六爷说,你给杨司令捎个话,请他放心,我们肯定不祸害老百姓,也绝不会投了小日本。六爷回窝棚里抽了袋烟,刚想躺下,远处突然又响起了零星的枪声,断断续续的,竟然朝着六爷的住处飘来。六爷心里“咯噔”一下,刚冲出门,影影绰绰地便见七八个人向这里跑来。谁?六爷大声问。是我,六爷,我是胡二。话音未落,一群人已经奔到了近前。六爷看着气喘吁吁、满脸汗水的胡二,忙问,出事了?小鬼子……小鬼子偷袭了砬嘴岭,大当家的他们都没了。胡二喘了一会儿,流着泪说,总共就跑出我们几个。胡二擦了把脸说,按眼下这情况,我们只有投抗联了。这个?六爷刚想说什么,随着一阵枪响,有子弹落在了附近。几个人立刻散开,开始还击。胡二把六爷拽到一棵大树后面,颤声说,六爷,我知道你和杨司令有联系,快带我们走吧,鬼子跟屁股就上来了呀! 六爷来不及细想,使劲拍了拍胡二的肩膀说,马上跟我走。六爷带着八个人

在山里七拐八拐,快天黑时,终于摆脱了鬼子的追击,进到了一处抗联的密营——一处窝棚。胡二和几个人好奇地打量着空荡荡的密营,脸上满是失望。六爷说,这个密营是安置伤员用的,战士们不在这里。哦。胡二点点头,跑了一天,我们的肚子早瘪了,有没有啥吃的?六爷笼着火,不长时间,便把二十多个土豆烧熟了,又找出两个大碗,倒上了酒。看六爷熟练地操持这一切,几个人都睁大了眼睛,一个人忍不住问,这里面生火,外面不会看到烟? 看到还行?六爷愣了一下,你这口音可挺怪的,不是这边人吧?胡二忙接过话来,对,对,他不是咱们这边的人,是山东的。是山东哪儿的?六爷问。是山东,山东沧州人。胡二说。对,是山东沧州,那儿练武的人多。那个人忙接过话来。好,好。六爷笑了,不管哪儿人,打鬼子的就是好人。没想到,吃饭时,不论六爷如何劝,这几个人就是不喝酒。六爷说,咱晚上就睡这木炕上,连个盖的都没有,冻出病明天还咋赶路?胡二问,六爷,咱啥时能找到杨司令啊?快了,再翻几座山就到了。六爷说,要是你们中有一个病了啥的,耽误了时间,杨司令他们兴许就转移到别处了。那个沧州人朝胡二点点头,胡二说,既然六爷这么说,那咱们就喝点儿,好好睡一觉。快半夜时,六爷迷迷糊糊刚睡着,突然被一阵叽里咕噜的梦话惊醒了,他的心猛地哆嗦了一下,再想细听,那个山东沧州人却使劲地咳嗽了几声,爬起来,在墙角哗哗地撒起尿来。六爷再也没有了睡意。天刚亮,六爷便带着几个人上路了。正是初冬时节,光秃秃的树林了无生机,

2020年高考语文复习专题集训提升练默写常见的名句名篇(二)

专题集训提升练十六默写常见的名句名篇(二) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原《离骚》中表明自己追慕前贤,愿为保持清白、正直而献身的两句是:“______________________,______________________。” (2)韩愈《师说》中从地位尊卑、官职高下角度批评当时“士大夫之族”耻于相师的两句是:“________________,________________。” (3)苏轼《江城子·密州出猎》中引用典故抒发自己老当益壮、希图得到朝廷任用的愿望的两句是:“________________,________________?” 【答案】(1)伏清白以死直兮固前圣之所厚(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)持节云中何日遣冯唐 2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)韩愈的师生观有很强的现实意义,他认为,老师和学生可以互相学习,老师未必比学生贤明,学生也未必事事不如老师。其理论依据在《师说》中是这样说的:“________________,________________。” (2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________,谈笑间,________________”几句,展现了周瑜指挥若定、轻松胜敌的风采。 (3)陆游《游山西村》中“________________,________________”两句,描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗,表达了对古老文化的赞美之情。【答案】(1)闻道有先后术业有专攻(2)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)王湾《次北固山下》中用设问句以景结情,表达对家乡思念的句子是:“______________________?______________________。” (2)屈原《离骚》中“________________,________________”两句明确表明了当时社会中人们违背道德准绳,把苟合取悦他人奉为法度。 (3)《荀子·劝学》中,用“________________”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因,用“______________________”指出了螃蟹心浮气躁的结果。【答案】(1)乡书何处达归雁洛阳边(2)背绳墨以追曲兮竞周容以为度 (3)用心一也非蛇鳝之穴无可寄托者 4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)孟子《生于忧患,死于安乐》中“________________,________________”两句从一个国家所面临的内外形势角度,揭示了国家灭亡的原因。 (2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________”一句,点出了宋文帝刘义隆北伐时渴望建立功勋,而“________________”一句则与之形成对比,写出惨败的结果,告诫南宋统治者应吸取历史教训,避免重蹈覆辙。 (3)《琵琶行并序》中表现琵琶女与作者对自己的不幸身世互相同情的句子是:“________________,________________!” 答案:(1)入则无法家拂士出则无敌国外患者(2)封狼居胥赢得仓皇北顾(3)同是天涯沦落人相逢何必曾相识 5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》中写无身体优势的蚯蚓,可以得到自己所需要的,是因为用心专一;“________________,________________”,是因为用心浮躁。 (2)杜牧《阿房宫赋》在描写阿房宫楼阁盘结交错、曲折回旋后,紧接着分别用

通用版2021高考语文一轮复习专题集训提升练十七散文阅读专项练群文阅读议论说理类散文一含解析新人教版

高考语文一轮复习专题集训提升练：散文阅读专项练·群文阅读·议论说理类散文(一) (2019·开封模拟)阅读下面的文字,完成1～3题。(15分) 大禹的寂寞何向阳时隔四千年之后,已经难见当年辕关的地貌了,只剩了讲说,在往事与神话间游走,还有“古辕关”这几个清人的字,刻在关隘立壁上,写着历史。夏禹,一半被压了纸型,叠藏在文典史籍里头,一半,化作了口口相传的故事,散落在如空气无形却有时又凝聚成某种气候的民间里。然而,真的跑了几十里地,到“萃两间之秀,居四方之中”的嵩高之地登封城北约两千米万岁峰下,面对高10米、周长43米的巨大“启母石”时,才知道那个英雄是彻底地寂寞的。早年读《史记·夏本纪》,印象中叫禹的英雄与洪水斗了一辈子,太史公用了几大段写他从这里到那里,好像走遍了天下河流,连一些不知名的地图上都找不到的小河都布满他的足迹,哪里有水难,哪里就能看见他的身影,忙碌得不知道还有别的生活。重翻《史记》,“敏给克勤”“劳身焦思”的句子扑进来,对应“开九州,通九道,陂九泽,度九山”的功劳,“陆行乘车,水行乘船,泥行乘撬,山行乘辇”的做法更惹人眼目,“东渐于海,西被于流沙,朔、南暨”,终于告功于天下,天下也终于因这个人的忙碌操劳而“太平治”。然而行为、功绩之外,仍有一句不能舍下,是“居外十三年,过家门不敢入!”较之,我倒更喜欢口传历史中那句——禹,三过家门而不入,去了“敢”字,可能更见禹的风格。不是不敢,而是不能,司马迁的文人叙事中说的是责任,民间叙事中说的是精神。二者叠加,仍不能抹去个寂寞么? 禹治水前,还有一个人因治水建功,也因治水被杀,当那个叫鲧的人用堵的方法没有最终止住而失败时,死的命运其实已等着他了,“九年治水而不息”,功用不成是小事,关键是民生之系。《史记》中那一句让人看了心悸——“天下皆以舜之诛为是”,可见当时的责任制之严明。“舜举鲧子禹,而使续鲧之业”这里面有种难以人情释解的苦痛,前赴后继才不那么浪漫,舜此举之用意今人不好揣摩,然而也让人觉出搭了性命的压力,不知尚年轻气盛的禹怎么想?反正,他是上路了。面对因洪水生灵涂炭的百姓,他是非要把自己的身家性命置之度外了。在失去了父亲之后,谁又是第二个要他付出的亲人呢?五层楼高的启母石就是另一场不幸的实证。“禹治洪水,通面辕山,化为熊。谓涂山氏曰:‘欲饷,闻鼓声乃来。禹跳石,误中鼓。涂山氏往,见禹方作熊,惭而去。至嵩高山下,化为石。方生启,禹曰:‘归我子。’石破北方而

2019年高考语文一轮复习专题集训提升练四十五写作新人教版

2019年高考语文一轮复习专题集训提升练四十五写作新人教版1.(2017·河南八市质检)阅读下面的材料，根据要求写文章。(60分) 一条奇葩帖子在网上引起热议。帖子是由四川眉山一位女士发的，她于10月15日在商场被小偷“光顾”，现场一男子告诉她，包包在进商场门口时被小偷打开了。女子追赶小偷无果后回家，将此事发上网并指责提醒她的人说：“我很想对告诉我的人说声，你是不是男的，小偷都惹不起吗？在旁边看见为什么不告诉我一声，有这样做人的吗？”此帖一出，引来众多网友炮轰，认为她不谴责小偷却埋怨提醒者，是狗咬吕洞宾。即使当事男子回复说当时自己离得很远，且顾忌小偷有几个一道的同伙，也没能获得该女士的理解，她坚持拒绝向提醒她的男子表达谢意。读了以上材料，你有什么感受和思考？请根据材料内容写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【写作提示】(1)从提醒者的角度看，坚持行善，无愧于心。以合适的方式做善事，好人会被大众认可。但提醒者是否可在盗窃实施的时候，用一种相对安全和隐蔽的方式，提前打断盗窃的实施，毕竟，光天化日之下小偷再人多势众，终究多不过正义的民众。 (2)从发帖人的角度看，财物被盗，完全可以用一种并不情绪化的方式，把自己经历的事情表达得更冷静客观，而不是咄咄逼人，出言不逊。这样，不至于使自己既丢了钱财，还不被同情。由此可立意为：理性对待失窃，尊重他人的好意，不要出言不逊；冷静表达，理性对待；别误解好心人；站在自己立场上对别人指手画脚的做法是不合适的等。 (3)从众网友的角度看，他们不仅不满意发帖者是非不分的态度，更对发帖者道德绑架式的话语表达了充分反感。但是网友们完全没必要以“骂”的形式来表达观点，让被盗者雪上加霜。由此可立意为：坚持正义，是非分明；同情之心不可抛；批评别人要以尊重为前提等。 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分) 很久以前，有一个会吹箫的渔夫，带着他心爱的箫和渔网来到了海边。他先站在一块凸出的岩石上，吹起箫来，心想鱼听到这美妙音乐就会自己跳到他的面前来的。他聚精会神地吹了好久，毫无所获，只好将箫放下，拿起网来，向水里撒去，结果捕到了许多的鱼。他将网中的鱼一条条地扔到岸上，并对乱蹦乱跳的鱼说：“喂，你们这些不识好歹的东西！我吹箫时，你们不跳舞，现在我不吹了，你们倒跳了起来。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2020年高考语文复习专题集训提升练小说阅读(二)

专题集训提升练六小说阅读(二) 一、阅读下面的文字,完成1～3题。(15分) 最后一个目标周国华电话响起,霍克医生拿起话筒接听,目光钉子般钉在桌上的笔记本上。挂了电话后,医生左手握了握拳,右手拿起笔,在笔记本上用力写下了“293”三个数字,眯起眼看了很久,才点了点头:好,全了,刚好,感谢上帝。手术室内,护士们忙碌地准备着。医生消了毒,把大家叫到一起,鞠了个躬:今天的手术对我很重要,拜托各位了。众人愣了愣后,齐声道:一定。十多分钟后,遭遇车祸的年轻人被送了进来。大家看了看,都低下了头。——瞳孔放大,呼吸停止……很明显,病人已经死亡! 有人想为年轻人盖上白布,霍克医生摆摆手,手持两块电极板,为他做电击除颤,几次下来,毫无起色。助手劝道:没用了。霍克医生一瞪眼:谁说的?! 助手一惊。印象中,医生话不多,尽管刻板了点,但从不冲人发火。医生放下工具,用双手为病人胸外按压。十几分钟过去,医生额头的汗水被擦拭了好几次,可年轻人依然没有血压。看着老人手术帽外露出的白发,所有人的眼睛都湿润了。医生在小镇的这家医院工作几十年了,从未发生过医疗事故。曾经有大医院想高薪聘他,他没去,说等完成自己的一个心愿后再说。至于是什么心愿,他从未对人提起过。助手抢过医生手里的活,大家轮流为年轻人除颤按压。半个多小时后,医生无奈地摆摆手:都尽力了,谢谢。

医生解下口罩,眼眸中满是无奈和哀伤。上帝啊,医生明天就要退休,为什么要对他如此残酷?众人默默叹息。医生走出手术室,步履沉重而迟缓。回到办公室,他取出笔记本,沉思良久,找来红笔将刚才写的那三个数字圈住,随后缓缓写下几个字。窗外,一只苍鹰无精打采地飞向不远处的丛林,头也不回。那片丛林,医生再熟悉不过。那儿,埋葬着小镇的英雄弗兰克上校。战争刚开始时,弗兰克的未婚妻死于入侵者的炮弹下。弗兰克医生放下手术刀,扛起了钢枪。历经数百场大小战役后,他成了令敌军胆寒的将领。侵略者一宣布投降,上校就捧着鲜花去告慰心上人,却被敌军卑鄙的狙击手夺走了生命。弗兰克情侣安葬在小溪边,溪水清澈,长流不息。医生很喜欢去那边散散步,拔拔坟头的杂草,或静静地坐上一会儿。退休后的第三年,医生躺在养老院里,再也无法下地。得知消息后,小镇几乎所有的人都赶来探望他,并劝他用药。医生淡淡地说:我的病,自己清楚,没必要浪费,这是上帝的安排。医生的固执惊动了镇长。镇长亲自上门了解情况。在战后缺医少药的年代,医生主动来到这个不起眼的小镇。几十年来,医治病人就好像是他生活的全部内容。可当小镇想回报他时,他却拒绝了。人们突然间想起,甚至于他来自何方,也没一个人知道。医生对镇长说了很多,语调平静。走时,镇长心事重重。没过几天,医生去世了。医生的墓地选在一片树林里,和弗兰克情侣相距三百余米。在他标记的地方,人们挖出了一把锈迹斑斑的狙击枪。镇长派人把枪送到弗兰克上校纪念馆里。医生的胸前放着一张发黄的旧报纸,还有一本笔记本。旧报纸上,详细记述

2020年高考语文复习专题集训提升练文言文阅读(二)

专题集训提升练十一文言文阅读(二) 一、阅读下面文言文,完成1～4题。(19分) 郑馀庆,字居业,郑州荥阳人。馀庆少善属文,擢进士第。严震帅山南西道, 奏置幕府．．侍郎。每奏对,多傅经义。素善度支使于,凡所陈,．．。贞元十四年,拜中书必左右之,于坐事贬。又岁旱饥,朝廷议赈禁卫十军,为中书史漏言。叠二忤,故贬郴州司马。会宪宗立,拜同中书门下平章事。时主书滑涣与宦人刘光琦相倚为奸,每宰相议,为光琦沮变者,令涣往请必得,由是四方资饷奔委之。杜佑、郑执政,颇姑息,而佑常行辈待,不名也。至馀庆议事,涣傲然指画诸宰相前,馀庆叱去。未几,罢为太子宾客。后涣以赃败,帝浸闻叱去事,善之。医工崔环者,自淮南小将除黄州司马,馀庆执奏:“诸道散将无功受五品正员,开徼幸路,不可。”权者不悦,自朱泚乱都辇数惊太常．．肄乐禁用鼓馀庆以时久平奏复旧制时数赦官多泛阶品服大滥人不以为贵,帝亦恶之,始诏馀庆条奏惩革。迁尚书左仆射。仆射比非其人,乃馀庆以宿德进,公论浩然归重。帝患典制不伦,谓馀庆淹该前载,乃诏为详定使,俾参裁订正。馀庆引韩愈、李程为副,凡损增仪矩,号称详衷。复为太子少师,封荥阳郡公,兼判国子祭酒事。建言:“兵兴以来,学校废,诸生离散。今天下承平,臣愿率文吏月俸百取一,以资完葺。”诏可。穆宗立,加检校司徒。卒,年七十五,赠太保,谥曰贞。馀庆少砥砺,行已完洁。仕四朝,其禄悉赒所亲,或济人急,而自奉粗狭,至官府,乃开肆广大,常语人曰:“禄不及亲友而侈仆妾者,吾鄙之。”大抵中外姻嫁,其礼献皆亲阅之。后生内谒,必引见,谆谆教以经义,务成就儒学。自至德后,方镇除拜,必遣内使持幢节．．就第,至则多馈金帛,且以媚天子,唯恐不厚,故一使者纳至数百万缗。宪宗每命馀庆,必诚使曰:“是家贫,不可

2020年高考语文复习专题集训提升练小说阅读(三)

专题集训提升练七小说阅读(三) 一、阅读下面的文字,完成1～3题。(15分) 归航陆颖墨巨浪猛扑过来,掠过右甲板,迎头浇盖了整个舰桥。舰长肖海波心头一颤,死死盯着右边的海面。海情这么糟,一切都在预料之外。西昌舰是新型驱逐舰,肖海波任舰长已有三年。他下达出航命令时,立即感到了异常:兄弟舰很顺利地解缆起锚,西昌舰却无法解开缆绳离开防风水鼓——军舰被土台风咬住了。这太平洋上的土台风,来无影,去无踪,根本不在预报的视线之内,也没法预防。这风,肖海波遇到过,也较量过,虽然没有输过,但心里并不托底。有些官兵开始慌神。一个老水兵在腰上系上保险带,要冲出舰桥,试图在巨浪间隙中解缆,他半个身子刚出舱门,肖海波一把把他拽回,吼道:“想喂鱼呀?!” 怎么办?!肖海波自己把头伸出舰桥舱门,那几千吨的水鼓上拽住军舰的缆绳异常结实,肖海波一咬牙,一把斧子从他手中飞了过去,他心中大叹一声:“晚了!”斧刃准确地砍中了绳子的中间,但舰身随着波浪左斜,滑过了。 “只剩一把斧头了!”他握住斧把的手有些颤抖,台风不允许他犹豫,他努力对自己说:“你能行,能行!让自己静下神来!”缆绳刚弹出水面,斧子就飞了过去,在缆绳绷得最直时,一下子给斩断了! 西昌舰像脱缰的野马,飞速驶离锚地。一团蓝色的火球从远处的海面滚过,不一会儿传来一阵闷响,是滚地雷!肖海波更加断定今天这土台风是传说中最凶狠的,自己以前没有遇见过。像是为了

印证他的判断,舰上的龙骨在嘎嘎作响。巨浪中,几千吨的西昌舰像一叶小舟,左晃右摆。有两次,似乎就要翻身沉入海底,但它还是倔强地回过身来,昂起舰首。不行,一定要赶紧想出对策,救出这条舰!他不知怎么办,开始慌神,但很快镇静下来,久久凝视着海面。突然,他腾出左手,揉了一下眼睛,又揉了一下,心里一动。他连忙问操舵兵:“看见左边那个大漩涡了吗?” 操舵兵立刻点头。 “就朝那儿开!” 操舵兵回头诧异地看着他:“朝那漩涡开?” “是的,执行命令!” 没有犹豫,舰艇马上左拐三十度,猛一加速,一下子冲进了那片有漩涡的海面。好像,舰身变得平稳起来。肖海波长吁了一口气:又一次判断正确了。那海面上的漩涡,不是海流汇出来的,是风在水面吹出来的。看来,平时的功课真没有白做! 舰桥里的几个兵,管舵向的、管速度的、管航线的、管报务的等,都回过神了,用钦佩的目光看着他们的舰长。肖海波羞于接受这种钦佩:暂时是安全了,但依然在最危险的地方。副舰长早让他派到了轮机房,那里非常重要,舰桥是军舰的脑子,轮机是军舰的心脏。台风刚来时,有几个新兵晕船呕吐,吐出了胆汁,有一个昏头昏脑差点儿掉进海里去。舰医出身的舰政委就是有办法,思想和身体一起调理,把他们稳住了。

(通用版)2021版高考语文一轮复习专题集训提升练三十一古代诗歌阅读专项练形象的鉴赏(含解析)新人教版

古代诗歌阅读专项练:形象的鉴赏 1.阅读下面这首唐诗,完成(1)、(2)题。(9分) 九江口作【注】王昌龄漭漭江势阔,雨开浔阳秋。驿门是高岸,望尽黄芦洲。水与五溪合,心期万里游。明时无弃才,谪去随孤舟。鸷鸟立寒木,丈夫佩吴钩。何当报君恩,却系单于头。【注】此诗是王昌龄被贬为龙标尉赴任途中经江州九江口时所作。 (1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)() A.本诗开篇不凡,“漭漭”一句描绘了九江水势浩渺、江面广阔的场景,气势雄浑,意境壮阔。 B.“驿门”四句作者居高望远,思绪悠远。“望”“期”等词写出了作者对生活前景的深沉思考。 C.“明时”二句作者感叹自己被贬蛮荒之地,怀才不遇。“孤舟”暗示了其内心的孤独、悲苦。 D.本诗为王昌龄边塞诗的代表作,“何当”两句直接描绘了他奔赴边关、奋勇杀敌的战斗场景。【解析】选D。“直接描绘”错,“何当”是“何时”的意思,“报君恩”“却系单于头”均为诗人想象的内容。 ★(2)本诗与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》都写及“吴钩”。请比较两首诗词运用“吴钩”这一意象所表达的情感的异同。(6分) 答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】这两首诗词中都使用“吴钩”这一意象,而这一意象代表了战争。两首诗词作者借助“把吴钩看了”“佩吴钩”表达自己矢志报国的雄心。不同之处在于两首诗词表达的感情基调不同,王诗“报君恩”“系单于头”表明了即使被贬,但仍愿奔赴边塞,保家卫国;辛词“栏杆拍遍,无人会,登临意”抒发的则是英雄报国无路、壮志难酬的苦闷与悲愤。答案:相同点:吴钩是一种武器,两首诗词中作者借“吴钩”意象表达自己矢志报国的雄心。(2分)不同点:两首诗词作者借“吴钩”所表达的感情基调不同,王诗中作者即使被贬,但仍愿奔赴边塞,保家卫国,充满自信和豪气。辛词抒发的则是英雄报国无路、壮志难酬的苦闷与悲愤。

2020《新高考二轮专题突破+考前集训地理全国卷地区专用》题库专题五专题提升练

时间：45分钟分值：90分一、选择题(本题共11小题，每小题4分，共44分) [2019四川内江一模，1—3]某中学的学生暑假沿K河溯源而上开展野外的研学考察，行至M、N两河交汇处时，图示区域东北部下起了雨，便决定在高地扎营，观察两河雨后的水文特征。从山麓到山顶考察途中同学们看见该地区树木全是有规律分布的针叶树(如下图)。据此回答1—3题。 1．此次同学们研学考察的山脉是( ) A．阿尔泰山 B．太行山 C．巴颜喀拉山 D．横断山 2．图示区域林木密集区分布的主导因素是( ) A．光照时间 B．土壤水分 C．热量条件 D．风力大小 3．同学们在两河交汇处观测发现，与N河相比，M河洪峰( ) A．流量更大，含沙量更小 B．流量更大，含沙量更大 C．流量更小，含沙量更小 D．流量更小，含沙量更大 [2019江西临川模拟，10—11]在干旱与半干旱地区，植物生长会影响土壤水分。梭梭根区受树冠集流、蒸腾和遮阴作用影响，会存在土壤水分相对富集区。下图示意新疆北部沙漠中不同树龄阶段梭梭根区全年土壤含水率差异。读图回答4—5题。

4．枯树根区含水率最高的原因是( ) A．树冠集水作用强 B．无蒸腾作用消耗 C．树冠遮阴效果好 D．土壤硬化下渗弱 5．导致梭梭根区土壤的“湿岛”效应夏季较春季更明显的主导因素是( ) A．融雪 B．蒸发 C．风沙 D．降水 [2019广东六校联考，6—8]从山谷到山顶，从乔木—灌木—草甸，这是常见的垂直地带性。但是在横断山区却出现了植被逆向分布的情况，随着海拔降低，地形越来越封闭，反倒是谷底生长着低伏灌木，山坡、山脊上生长着高大乔木，这种现象称为倒置的垂直地带性。下图为横断山区金沙江(北纬28°15′)两岸的植被垂直地带性。读图，回答6—8题。 6．该地谷底自然植被可能是( ) A．中温带湿润落叶阔叶林 B．亚热带湿润常绿阔叶林 C．亚热带干旱小叶灌丛 D．高山草甸 7．倒置垂直地带性最明显的海拔范围是( ) A．东岸3 100～4 700米 B．东岸2 100～2 700米 C．西岸2 700～4 700米 D．西岸2 100～4 100米 8．横断山区金沙江出现倒置垂直地带性的最主要原因是( ) A．海拔高，热量不足 B．纬度较低，蒸发较强 C．受地形影响，出现焚风效应 D．远离海洋深居内陆，水汽难以到达 [2019山东潍坊二模，7—9]天山各高程不同季节积雪情况不同。用积雪面积除以总面积可得到各高程四个季节的积雪覆盖率，将各季节与前一个季节的积雪覆盖率相减可得到积雪覆盖变化率，以此表示各季节的积雪变化情况。下图四条曲线示意天山不同季节积雪覆盖