附件3：标题栏
附件4：
附件6：
机电运输图纸主要包括：1.矿井供电系统图（井上、下供电系统）；2. 井下机电设备布置图；3.提升运输系统图（原煤、矸石、材料运输系统）；4.压风（自救）系统图；5.矿井排水系统图；6.井下供水（防尘）管路系统图；7. 安全监测监控系统图；
8.瓦斯抽放系统图；9.矿井通讯系统图；10.人员定位系统图等。
工程识图与CAD学习心得 工程识图与CAD学习心得 cad学习心得体会 在经过一个学期的学习autocad的这段时间里，我对cad的应用有一个较全面的了解， 同时也掌握了cad制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈。 一、画图的基本常识 比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需 了解的。所以刚入门时候我就尝试逐个的试一试，了解一下绘图的基本命令。 二、掌握快捷命令、提高绘图速度在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢， 但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。 三、对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置（后面详述）和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接 下来该掌握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置，怎样设置能使图形在cad 上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，
不断的总结经验。 四、养成绘图的良好习惯当我掌握基本的绘图命令后，老师就常常强调应该在以后的绘图过程当中就应养成良好 的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于我们的图能很好的拿来与人 交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。autiocad的绘图基本如同以下步骤： 1、绘图前先建好图层在此就不对图层作解释了，在画图之前，首先把基本的图层设置好（包括颜色、线型、 线粗的设置），如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层，其它图层刚根据需要设置。 2、建好图层后，设置基本的文字与标注样式文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在 标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确 显示。 3、线型的挡配（包括颜色、粗细、形式）一幅图假如线一样粗，打印出来就没有层次感，让人看了费神。如轮廓线可设为0.35 或0.4或0.45，标注可设为0.15，这样才能较好的把轮廓与标注区分开来。我自己总结的经验和方法： 1、循序渐进 整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知
CAD绘图技巧与建筑识图 入门级
一、CAD基础知识 二、宿舍楼平面图 三、宿舍楼立面图 四、宿舍楼剖面图 五、建筑行业就业形势论文 第一节AutoCAD的基础知识 CAD是Computer Adide Deignde简称（计算机辅助设计） CAD对我们建筑行业的人来说是非常重要的工具好比我们日常生活中吃饭用的筷子，不管以后是从事设计还是施工、监理等等都要用到CAD。事实论事我们以后进入社会的从事设计的人不会很多，大多数都要从施工做起，要想做好一个好的施工人员识图是必备的能力也是最基本的能力，对于我们刚刚接触建筑行业的人员，只有通过不短的画图联系才能掌握好识图的要领，可能一个施工员不是很会画图纸，但一个会画图纸的施工员必定是一个好的施工员，施工员在工地上是知道施工的人员，这就要求施工员掌握图纸上的每一个细节，建筑CAD就是绘制各种建筑图纸的（建筑施工图、结构施工图、水电施工图等等）所以CAD 应该是我们每一个专业人士应该掌握的技能。 一、安装要求： 为了给CAD一个优越的工作环境。用户的计算机，应采用高档的CPU（最低512的如pentiun133以上的处理器如果性能太低CAD将运行缓慢影响绘图速度，其优越性无法体现CAD安装的时候提供了一个很好的安装向导，可以按照安装向导的操作提示逐步进行安装。 提示：1安装完成后一定要重启计算机才能是配置生效 2拷贝资料是一定要安装程序快捷方式没用一默认般在C盘 3CAD2006的安装序列号：191-75444444（有注册机） CAD2007的安装序列号111-11111111
二CAD的界面组成 三、CAD的基本操作 1灵活的使用鼠标对提高绘图速度和绘图质量有着至关重要的作用，当鼠标在垫板上动时，鼠标的光标会在屏幕上不断的移动，光标所在屏幕上的位置不同，起形状也不同，所代表的含义也就不同，下面是各种光标形状所表示的含义： 光标形状含义光标形状含义 选择目标垂直移动 正常选择水平移动 正常绘图形状上右下移动 输入状态上左下移动 等待符号输入文本符号 应用程序启动任意平移
《工程制图与识图》课程标准 一、课程性质与任务 工程制图与识图课程是畜牧工程技术专业的专业基础课，本课程设置的目的是培养学生的空间想象能力和思维能力，进而培养学生的识读和绘制图样的能力，为提高学生素质、形成综合职业能力和继续学习打下基础。 通过本课程学习可以使学生掌握基本视图、绘图技巧，熟练绘制工程图纸。具备独立运用AutoCAD设计和制作工程图的能力。达到专业绘图员等专业岗位的综合素质。 本课程的知识和技能都是在行业、企业充分调研的基础上，基于职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，重新进行了整合，教学内容充分体现了高等职业教育的实践性、职业性、开放性。 二、课程教学目标 （一）知识目标: 1.掌握工程制图的基本概念、制图基本知识； 2.掌握三视图的基本理论及应用； 3.熟练掌握《工程制图》国家标准； 4.掌握零部件图样的计算机绘制方法和图纸要求； 5.掌握徒手绘制工程图样方法； 6.掌握利用工具按国家标准绘制工程图样方法； 7.掌握AutoCAD绘制工程图样方法。 （二）能力目标: 1.能够正确识读中等难度的零件图和装配图； 2.能正确查阅《工程制图国家标准》，并根据国家标准正确绘制工程图样； 3.能够利用手工和计算机绘制工程图样； 4.能独立运用AutoCAD设计方案、绘制工程图样； 5.能使用各种工具拆装部件或机器；能使用绘图工具绘制工程图样； 6.能使用技术测量工具进行零件、装配体测绘。 （三）素质目标
1.培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风； 2.培养学生的自主学习意识和自学能力； 3.培养学生的创新意识与创造能力； 4.培养学生的团结、合作精神。 5.具有终身学习的意愿。 三、参考学时64 四、课程学分4学分 五、课程内容和要求
学习目标： 了解建筑制图的任务与学习方法，掌握常用的工程图的几个分类 教学重点： 1．搞清本章所讲的几个概念，及其相互间的关系； 2．掌握本课程的学习方法，培养一丝不苟的学习作风。 教学难点： 1．搞清“画法几何”与“工程制图”之间的关系，并在工程制图中正确运用画法几何理论； 2．掌握本课程的学习方法，培养一丝不苟的学习作风。 课时：2个课时 第一章绪论 1.1 建筑制图的任务 1．研究正投影的基本理论 2．培养绘制和阅读工程图的能力 3．研究常用的图解方法，培养图解能力 4．通过绘图、读图和图解的实践，培养空间想象能力 5．培养认真、细致、一丝不苟的工作作风 6．培养用图形软件绘制图样的初步能力 工程图：在生产建设和科学研究工程中，对于已有的或想象中的空间体（如地面、建筑物、机器等）的形状、大小、位置和其它有关部门资料，很难用语言和文字表达清楚，因而需要在平面上（例如图纸上）用图形表达出来。这种在平面上表达工程物体的图，称为工程图。
工程图常用的有以下几种：1．透视图 2．轴测图 3．正投影图 4．标高投影图 1.1.1画法几何 当研究空间物体在平面上如何用图形来表达时，因空间物体的形状、大小和相互位置等不相同，不便以个别物体来逐一研究，并且为了使得研究时易于正确、深刻和完全，以及所得结论能广泛地应用于所有物体起见，特采用几何学中将空间物体综合概括成抽象的点、线、面等几何形体的方法，先研究这些几何形体在平面上如何用图形来表达，以及如何通过作图来解决它们的几何问题。 这种研究在片面上用图形来表示空间几何形体和运用几何图来解决它们的几何问题的一门学科，称为画法几何。 例如：正方体6个面组成 每个面由无数条线组成 每条线由无数个点组 1.1.2 工程制图 把工程上具体的物体，视为由几何形体所组成，根据画法几何的理论，研究它们在平面上用图形来表达的问题，而形成工程图。在工程图中，除了有表达物体形状的线条以为，还要应用国家制图标准规定的一些表达方法和符号，注以必要的尺寸和文字说明，使得工程图能完善、明确和清晰地表达出物体的形状、大小和位置，以及其它必要的资料（例如：物体的名称、材料的种类和规格，生产方法等）。研究绘制工程图的这门学科，称为工程制图。 注意：如将工程图比喻为工程界的一种语言，则画法几何便是这种语言的语法。 一、目的
煤矿“三图”制图规范 一、规范矿井“三图”绘制的意义 1、煤矿图纸是煤矿生产建设法定的所必需的重要技术资料。 2、有利于及时开展煤矿事故抢险救援等工作、有利于各级监管部门开展日常监管工作。 二、监察中发现矿图的常见问题 1、煤矿存在图纸测绘不及时、填绘不准确、标注不完善、管理不规范等问题。 2 、图实不符，特别是个别小煤矿存在使用“真、假”两套图纸，弄虚作假、蓄意逃避监管，以致于酿成事故后，延误最佳抢险救援时间。 3 、图纸幅面、图例图框的大小、图例图框的格式、图例符号和名称大小的规定、字体及颜色不规范等。 4、“三图”未落实图纸审签制度，会签栏内矿长和技术负责人的签字为机打。 5、采掘工程平面图未反映老窑积水区探水警戒线临时密闭和永久密闭等信息。 6、矿井通风系统图未反映矿井六大系统方面的信息，通风网络图随意简化。 7、矿图采用的比例尺不规范，坐标网格未按比例绘制。 8、部分图纸未绘制指北针。 9、矿井图例、字体使用不规范，如随意描绘图例、字体尺寸（高度）； 10、未按规定标注各类地质边界线：井田边界、煤层露头线、保护煤柱线、采区边界线等。 三、采掘工程平面图绘制基本要求 1、采掘工程平面图比例尺一般应为1：2000，急倾 斜煤层可为1:1000。 2、回采工作面及采空区应注明工作面月（季）末位置，平均采厚、煤层倾角、开采方法、开采年度和煤层小柱状图， 3、图中应标注清楚井田边界外l00m以内的临矿采掘工程和地质情况，井田范围内的老窑及其开采等有关情况 4、应有煤层底板等高线和地面公路、铁主要建构筑物及重要路和水体。 5、注明防水闸门、风门、密闭（密闭应编号管理）、防火门等主要设施，突水点，探放水钻孔布置可在文字中进行说明。
第一篇、学习CAD制图心得体会 工程识图与CAD学习心得 cad学习心得体会 在经过一个学期的学习auto cad的这段时间里，我对cad的应用有一个较全面的了解， 同时也掌握了cad制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈。 一、画图的基本常识 比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需 了解的。所以刚入门时候我就尝试逐个的试一试，了解一下绘图的基本命令。 二、掌握快捷命令、提高绘图速度
在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢， 但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。 三、对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量 掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置（后面详 述）和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接 下来该掌握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置，怎样设置能使图形在cad 上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，不断的总结经验。 四、养成绘图的良好习惯 当我掌握基本的绘图命令后，老师就常常强调应该在以后的绘图过程当中就应养成良好
的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于我们的图能很好的拿来与人 交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。 autio cad的绘图基本如同以下步骤 1、绘图前先建好图层 在此就不对图层作解释了，在画图之前，首先把基本的图层设置好（包括颜色、线型、 线粗的设置），如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层，其它图层刚根据需要设置。 2、建好图层后，设置基本的文字与标注样式 文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在 标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确
《建筑制图与识图》教学大纲 适用专业：建筑工程、工程等价、水电设备安装 开课学期：一学期 学时：64 一、课程的性质，目的和任务 在工程中，经常要在平面（图纸）上画出空间的形体，空间形体是三维的，而平面是二维的。为了在二维的平面上正确表达三维形体，就必须规定和采用一些方法，这些方法就是画法几何学所要研究的内容。 应用画法几何知识，绘制和阅读建筑工程图，这部分是学习本课程的主要内容。理论联系实际, 深入浅出, 突出使用形, 力求做到图文并茂, 通俗易懂。 二、课程教学的基本要求 （1）学习用正投影法的原理，在二维平面上表达三维空间形体，用图解法解决空间几何问题； （2）通过学习，应掌握建筑工程图的图示特点和表达方法； （3）了解并熟悉国家标准中有关符号、图样画法、尺寸标注等有关规定； （4）具备绘制和阅读建筑工程图样的基本能力。 三、课程的学习方法 （1）要循序渐进，由浅入深地熟练掌握点、线、而、体等基本几何元素的概念，投影规律，作画方法，才能往下进一步学习。 （2）必须经常注意空间几何关系分析和空间几何元素与投影图形的联系，掌握投影规律。作画原理、方法、弄清它们的空间意义和空间关系；善于运用到每一张工程图样中去。 四、课程内容 本课程内容有制图基础知识、正投影原理、轴测投影图，建筑施工图，结构施工图、给水排水工程图，计算机绘图等。具体内容与要求如下: 绪论:明确本课程的地位、性质、任务、发展方向和学习方法。 （一）正投影原理 学习用投影法表达空间几何形体和识读投影图的基本理论和方法。 1、投影的基本知识 建立中心投影和平行投影（正投影和斜投影）的明确概念。 2、点、直线和平面的投影
煤矿CＡD矿图编制标准说明 ? 第一章矿图技术管理及制图技术 第一节矿图技术管理的一般规定 矿图的基本要求 1、煤矿地质测量图(以下简称矿图)的技术管理必须符合《煤矿地质测量图技术管理规定》,矿图绘制的内容、精度以及绘制的方法、标准,必须符合煤矿地质、测量的有关规程及《煤矿地质测量图例》的规定。规程上没有明确要求的,可按本规定的要求进行执行。 2、绘图工作必须在各级总工程师和地测负责人的领导下进行。各级领导应重视绘图工作,配齐(足)绘图人员,设置设施齐全的专门 绘图室，以保证绘图质量和绘图效率。 3、绘图工作应由经过专门培训的、具备一定专业知识的人员担任。绘图员要认真学习业务,掌握有关技术标准，严格按规范作业。 4、图纸的幅面尺寸执行GB/Ｔ14689—93技术制图图纸幅面规定,地质测量坐标格网一律采用10０×100mm。
5、采掘工程平面图必须按自然分层绘制。厚煤层，采用人工分层开采的矿井,在一张图上不得超过三个人工分层,并分别用不同符号或颜色区分。 6、矿图原则上以自然井口（采区)划分图幅,但较大采区也可分幅绘制。矿图的图幅和格网线方向可根据各矿井的具体情况确定，但应符合下列要求：1.便于长期保存;２.便于绘制和使用；3.同一矿井矿图的图幅应尽量一致。 ７、矿图绘制要达到以下要求:1.尽可能采用数据的计算机处理和机助制图;2.绘制的线条均匀、圆滑,接头吻合,点线、虚线间隔大小一致，平行线间距相等。3.各种文字、数字注记规范。字隔，字向符合要求。注记必须使用规范的简化汉字，不准用繁体字、自选字和别字；4．颜色标准,着色均匀;５.内容齐全、完整，几何关系正确。 8、标准图幅的图纸均按2１0×297mm(即A4)规格，自由分幅非标准图幅的图纸可统一规格折叠。所有图纸应将图签露在外面，以手风琴式折叠,装入图袋。每套图以矿井为单位,并附有目录表。 第二节生产矿井必备的基本矿图和专用矿图 一、生产矿井必备的基本矿图 １、井田区域地形图,比例尺1:1００0~1：５000。 ２、工业广场平面图，比例尺1：５00～1:10０0。 ３、采掘工程平面图,比例尺1：1000～1：200０。
煤矿绘图图例 贵州华电安顺华荣投资有限公司二○一四年十月
目录 一、采、掘专业图例----------------------------2 二、机电专业图例------------------------------9 三、采、掘、运机械设备-----------------------37 四、通风专业图例-----------------------------40 五、井下轨道运输、调试及其他图例-------------42 六、地质测量专业图例-------------------------48
一、采煤、掘进专业图例编号名称符号说明 1 打煤眼 2 打岩眼 3 放炮 4 支柱 5 运料 6 回柱放顶 7 移输送机 8 装煤、运煤 9 打密集支柱 10 准备及检修 11 移支柱 12 移支架 13 移风管
14 支木垛 15 回收木垛 16 刨煤机刨煤 17 开缺口 18 采煤机割煤 19 采煤机下放 20 单体支柱 21 切顶支柱 22 液压支架一般符号 23 放顶煤支架 24 悬(滑)移顶梁支架 25 铰接顶梁
26 双滚筒采煤机 27 单滚筒采煤机 28 刨煤机一般符号 29 连续采煤机(掘采机) 30 全断面掘进机 31 部分断面掘进机 32 钻井机 33 反井钻机 34 铺金属网及底网 35 煤层高 硫分区 S S S S 向左成45°倾斜的平行 线，中间面“S” 36 采空区按实际情况绘制，在范围内侧涂5～10mm，彩色影线 37 煤层可采 边界线 可采部分 不可采部分 38 煤层合并 边界线 分开部分 合并部分 夹矸0.7m为煤层分叉合 并分界值
郑州城轨交通中等专业学校 工程识图及CAD制图课程标准 一、课程名称 工程识图及CAD制图 二、课程性质、课时与学分 （一）课程性质 《工程识图与CAD制图》课程是铁道工程技术专业的专业大类平台课程，本课程以理论与实践相结合、教学做一体的项目教学为主，在课程体系中起支撑作用，主要培养学生识读工程图和用计算机绘制工程图的能力，同时培养学生认真负贵的工作态度和一丝不苟的工作作风、爱岗敬业与团队合作精神的能力。 （二）适用对象、课时与学分 【学分】： 6 【总学时】：96 【适用专业】：建筑工程 三、课程设计思路 本课程从铁路基础设施施工与维修的施工员、线路工程所需的职业能力分析入手，联合郑州铁路局工务处、郑州铁路局职救处、郑州铁路局检测中心、郑州铁路局工务段等企业的技术专家，通过共同分析铁路路基施工及维护的工作任务所需的能力、知识和素质而选取、组织教学内容，突出铁路施工图的识读、计算机绘制工程图等能力的训练。 （一）课程设计理念 本课程开发以《国家中长期教育发展规划纲要》的精神为指导，始终围绕工程识图及CAD制图职业岗位的实际需要，以职业能力培养为重点，以识图及计算机制图工作实践过程为主线，与行业企业充分合作进行课程合作与开发。 （二）课程设计思路 采用教学做一体的教学模式，任课教师在教学一体化教室，利用相关教学设备和多媒体技术上课，将理论讲授、实际操作等理论和实践教学过程有机地融为
一体，系统地完成教学任务，真正做到“做中学、学中做、做中教、教中做”的教学做一体，充分体现教师为主导，学生为主体，师生互动、共同发展的设计思路。 四、课程目标 1.能力目标 (1)具有正确使用绘图工具，有较热练的绘图技能。 (2)具有绘制和识读专业图样的能力，所绘图样符合国家制图标准，并具有较好的图面质量。 (3)能设置AutoCAD的绘图环境。 (4)具有绘制与编辑二维图形的能力。 (5)能对工程图进行尺寸，文字标注并会打印出图。 2.知识目标 (1)熟悉国家制图标准的有关规定，掌握几何作图的方法和步骤。 (2)掌握正投影法的基础理论和作图方法，了解轴测投影的基本知识和画法。 (3)了解计算机绘图的基本概念和基本知识。 (4)熟悉AutoCAD的用户界面及图形文件的管理方法。 (5)掌握AutoCAD软件的基本操作及绘制与编辑二维图形的方法。 3.素质目标 (1)具有认真负责的绘图工作态度和一丝不苟的工作作风。 (2)具有爱岗敬业与团队合作精神的能力。 (3)具有自学及公平竞争的能力 (4)具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。 (5)掌握AutoCAD软件的基本操作及绘制与编辑二维图形的方法。
煤矿绘图图例
目录 一、采、掘专业图例----------------------------2 二、机电专业图例------------------------------9 三、采、掘、运机械设备-----------------------37 四、通风专业图例-----------------------------40 五、井下轨道运输、调试及其他图例-------------42 六、地质测量专业图例-------------------------48
一、采煤、掘进专业图例编号名称符号说明 1 打煤眼 2 打岩眼 3 放炮 4 支柱 5 运料 6 回柱放顶 7 移输送机 8 装煤、运煤 9 打密集支柱 10 准备及检修 11 移支柱 12 移支架 13 移风管 14 支木垛
15 回收木垛 16 刨煤机刨煤 17 开缺口 18 采煤机割煤 19 采煤机下放 20 单体支柱 21 切顶支柱 22 液压支架一般符号 23 放顶煤支架 24 悬(滑)移顶梁支架 25 铰接顶梁 26 双滚筒采煤机
27 单滚筒采煤机 28 刨煤机一般符号 29 连续采煤机(掘采机) 30 全断面掘进机 31 部分断面掘进机 32 钻井机 33 反井钻机 34 铺金属网及底网 35 煤层高 硫分区 S S S S 向左成45°倾斜的平行 线，中间面“S” 36 采空区按实际情况绘制，在范围内侧涂5～10mm，彩色影线 37 煤层可采 边界线 可采部分 不可采部分 38 煤层合并 边界线 分开部分 合并部分 夹矸0.7m为煤层分叉合 并分界值 39 指北针N 根据图纸大小自行确定但箭头宽与长之比为1:3