新闻与传播硕士专业学位研究生入学统一考试
《新闻与传播专业综合能力》考试大纲
一、考试性质
《综合能力》是新闻与传播专业硕士专业学位研究生入学考试的科目之一。《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合实践能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
二、考试要求
测试考生对新闻传播生产的业务知识的掌握情况和运用能力，以及对相关伦理、法规等问题的理解水平。
三、考试内容
第一部分新闻业务
（一）新闻采访
1、新闻记者的产生和发展
2、新闻记者的常见分类
3、新闻采访的内涵与性质
4、新闻采访的常见方式及基本要求
（1）访问的内涵及基本要求
（2）观察的内涵及基本要求
（3）书面采访的内涵及基本要求
（4）电话采访的内涵及基本要求
（5）互联网采访的内涵及基本要求
5、新闻采访的特殊方式及基本要求
（1）隐性采访的内涵及基本要求
（2）体验式采访的内涵及基本要求
（3）追踪采访的内涵及基本要求
6、采访准备的内涵及基本要求
7、新闻敏感的内涵及培养方法
8、新闻线索的内涵及获取方法
9、采访角度的内涵及选择技巧
10、新闻发布会的内涵及采访技巧
11、突发事件的内涵及采访要求
12、旅行采访的内涵及要求
（二）新闻写作
1、新闻写作的基本方法：用事实说话
（1）选择典型事实说话
（2）通过再现场景说话
（3）运用背景材料说话
（4）借助“直接引语”说话
2、新闻写作的基本要求：真实性、时效性、可读性、针对性
3、新闻角度的内涵及选择方法
4、新闻跳笔的内涵及运用方法
5、新闻语言的基本要求
6、消息的内涵、特点与优势
7、消息写作各环节的内涵及基本要求：导语、主体、结尾、新闻背景
8、各类消息的内涵及基本写作要求
（1）事件性消息
（2）非事件性消息
（3）描写性消息
9、通讯的内涵、特点
10、消息与通讯的区别
11、通讯写作各环节的内涵及基本要求
（1）提炼主题
（2）通讯选材
（3）通讯的结构
12、各类通讯的内涵及基本要求
（1）人物通讯
（2）事件通讯
（3）工作通讯
（4）风貌通讯
（5）社会观察通讯
（6）专访写作
（7）新闻特写
（三）新闻编辑
1、新闻编辑的内涵及特点
2、新闻编辑在新闻工作中的地位和重要性
3、新闻编辑的基本要求
4、编辑策划
（1）编辑策划的内涵
（2）编辑策划的意义
（3）新闻报道的策划与组织
5、新闻稿件的分析及选择
6、新闻稿件的修改
7、制作新闻标题
（1）新闻标题的内涵及功能
（2）新闻标题的特点
（3）新闻标题的类型
8、新闻稿的配置
9、版面和图片编辑
10、专刊与副刊编辑
11、广播节目编辑特点与要求
12、电视节目编辑特点与要求
13、网络编辑特点与要求
（四）新闻评论
1、新闻评论的内涵及特点
2、新闻评论的地位及作用
3、新闻评论的类型
4、新闻评论写作的基本要求
5、新闻评论的选题
6、新闻评论的立论
7、新闻评论的论证
8、各类新闻评论体裁的内涵及基本要求（1）社论和编辑部文章
（2）评论员文章和特约评论员文章（3）专栏评论
（4）短评
（5）编者按
（6）述评
（7）广播新闻评论
（8）电视新闻评论
（9）网络新闻评论
第二部分传媒生产与传媒伦理、法规第一章媒介内容生产
第一节媒介内容生产的外部环境
一、媒介制度
1. 媒介制度及其功能
2. 媒介制度的类型
二、媒介产业
1. 作为产业的媒介业
2. 媒介产业的特点
3. 媒介产业的全球化
三、媒介组织
1. 媒介组织的类型
2. 媒介组织的结构
3. 媒介组织的管理
第二节媒介内容生产的流程
一、报纸的生产
1. 报纸的选题与策划
2. 报纸的采访与编辑
3. 报纸的版面设计
4. 报纸的出版发行
二、广播电视节目的生产
1．广播电视节目的策划
2．广播电视节目的采制和播出
3. 广播电视节目的栏目化与频道化
三、网络媒体的内容生产
1．网络媒体平台的设计与维护
2．网络媒体内容的采制和编辑
第三节媒介融合时代的内容生产
一、媒介融合与全媒体传播
二、媒介融合对媒介内容生产的影响
三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造
第二章媒介伦理与法规
第一节媒介伦理知识
一、媒介伦理概述
1. 媒介伦理的理论渊源
2. 媒介伦理的一般原则
二、媒介伦理的失范
1. 有偿新闻与新闻敲诈
2. 媒介管理中的寻租腐败
3. 媒介内容中的歧视与偏见
4. 媒介内容中的文化与道德问题
第二节媒介法规与政策
一、媒介与公共生活的法规控制
1. 媒介与国家安全：煽动、泄密、危害统一
3. 媒介与社会秩序：谣言、暴力、色情
二、媒介与权利
1. 媒介与人格权利：名誉、隐私、肖像
2. 媒介与著作权利：侵权、赔偿
3. 媒介与言论权利：表达自由、隐性采访、信息公开
三、媒介产业的政策与法规
1. 报刊业管理规制
2. 广播电视业管理规制
3. 互联网行业管理规制
四、媒介行业的自律与他律
四、考试题型与分值
坚持理论联系实际的原则，以新闻生产的实际操作、伦理法规的案例分析和论述题为主。本科目满分150分。
五、考试方式
由我校自行命题，考试时间3小时。
考试参考书目：
1.方汉奇：《中国新闻事业简史》（第二版），中国人民大学出版社，2002年版。
2.张允若、程曼丽：《外国新闻事业史教程》（第二版），高等教育出版社，2017年版。
3.李良荣：《新闻学概论》（第六版），复旦大学出版社，2018年版。
4.郭庆光：《传播学教程》（第二版），中国人民大学出版社，2011年版。
5.马少华：《新闻评论教程》（第二版），高等教育出版社，2018年版。
6.蔡雯：《新闻编辑学》（第二版），中国人民大学出版社，2010年版。
7.黄瑚：《新闻传播法规与职业道德教程》（第三版），复旦大学出版社，2017年版。
8.高钢潘曙雅：《新闻采访与写作》，中国人民大学出版社，2018年版。
新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试 《新闻与传播专业基础》考试大纲 一、考试性质 《新闻与传播专业基础（代码440》（以下简称《专业基础》）是2019年新闻与传播专业硕士专业学位研究生入学考试的四门科目之一。《专业基础》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养，以有利于选拔出具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。 二、考试要求 测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论的掌握情况和运用能力。 三、考试内容 第一部分中外新闻事业史 （一）中国新闻事业史 1、《察世俗每月统记传》 2、《东西洋考每月统记传》 3、第一批中文近代报刊 4、《字林西报》 5、《万国公报》 6、《申报》 7、对外国人早期在华办报的分析与评价 8、国人早期的办报主张和办报活动 9、王韬和《循环日报》 10、康有为与强学会报刊 11、梁启超和《时务报》
12、维新派办报活动、办报思想及对近代新闻事业的贡献 13、戊戌政变后的改良派报刊 14、《苏报》和“苏报案” 15、《民报》 16、革命派与保皇派报刊的论战 17、章太炎的报刊活动 18、资产阶级革命派办报活动及其办报思想 19、辛亥革命时期报刊业务的发展 20、民国初期新闻事业的短期繁荣 21、民国初期政党报刊的堕落 22、癸丑报灾 23、民初著名记者 24、《新青年》及其对新文化运动的贡献 25、《每周评论》 26、《共产党》月刊 27、五四时期报刊业务的改革 28、《向导》周报 30、国共合作后的统一战线报刊 31、五卅运动中新闻界的斗争 32、工农运动高潮中的工农报刊 33、北洋政府统治地区私营大报的发展 34、中国境内第一批广播电台及国人自办广播电台的出现 35、国统区国民党新闻事业网的形成 36、民营广播事业的发展 37、国民党对新闻事业的控制 38、红色中华通讯社和《红色中华》 39、抗日救亡运动中的新闻界 40、《申报》的改革 41、邹韬奋的报刊活动 42、斯诺与《西行漫记》
英国谢菲尔德大学——传媒专业详解 谢菲尔德大学The University of Sheffield：2018 QS：TOP 82 谢菲尔德大学（The University of Sheffield），位于英国第四大城市谢菲尔德市，连年居于世界百强名校行列，也是英国最著名的“红砖大学”之一，也是英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”成员。作为英国最顶尖的老牌名校之一，谢菲尔德大学以其卓越的教学质量与科研水平而享誉全球，并培养出了5位诺贝尔奖获得者，素来是英国最受学生欢迎的世界著名大学。 谢菲尔德大学的传媒方向专业，都是新闻相关领域的，开设在【Department of Journalism Studies】新闻研究学院方向下，一共有六个专业方向： MA Broadcast Journalism 广播新闻学 MA Global Journalism 全球新闻学 MA International Public and Political Communication 国际公共与政治传媒 MA Journalism 新闻学 MA Magazine Journalism 杂志新闻学 MSc Science Communication 科学传播学 【学院简介】： #谢菲尔德大学的新闻研究学院，是该领域在英国的领先教学和研究中心，展示新闻业的更大的蓝图。#Number 1 university in the UK for journalism（The Guardian and The Times university league tables 2018）新闻领域TOP1，英国卫报和英国泰晤士报2018年排名 #我们的员工来自各种背景，有制造大型新闻的成功经历。有些是职业记者，他们的工作成果在报纸和BBC
学术硕士和翻译专硕的区别 翻译硕士专业学位研究生2011年开始第一年招生，大家对招生政策各方面都不了解，加上很多学校在出题的时候有很大的不确定性导致很多同学不敢报考，复习翻译硕士的考试科目几乎没有任何可以参考的辅导资料。但是，专业硕士毕竟是未来的一个趋势，报考翻译硕士的人将会越来越多。 很多人看不上专硕的原因就在于：认为专硕是自费，没有公费名额，所以低学硕一等;但是从2014年开始，所有硕士都将改革为自费，以奖学金为主，不再有公费自费这个说法了。这时，专硕的优势就显现出来了：年限短，注重实践，好就业，且享受国家同等奖学金。 那学术型研究生和翻译硕士(MTI)专业学位研究生两者的区别在哪呢? 第一，从发展方向说：学术型研究生是搞研究的，注重理论。而翻译硕士是搞应用实践的。国家为了改变人们重理论轻实践的普遍问题，现在大力培养专业硕士研究生。 第二，从报考难度讲，学术型研究生目前报考人数多，难度大，招生人数少，保送的学生多，再加上考二外，很多人对二外都不擅长。而专业型的翻译硕士的报考人数少且招生人数多，因此翻译硕士的难度偏低。 第三，从考试科目说，最大的差别体现在二外上。学术型研究生要考：政治，二外，基础英语和综合英语。翻译硕士考：政治，翻译硕士英语，英语翻译基础和汉语写作与中文百科知识。 第四，翻译硕士在上学期间奖学金比较少，有可能需要缴纳一笔学费(当然不排除有的学校有公费)。 第五，毕业证一样，学位证不一样。 第六，从考博士角度讲，两种研究生都可以考博士，但是翻译硕士考博士，一般情况下，导师要的比较少。 第七，翻译硕士将来可以不写论文就毕业，主要看学生实习期间的实习报告。 以上所看，翻译硕士与学术型相比，优势多于缺点，有这么多好的因素，未来几年翻译硕士必然抢手，所以呀，想考翻译硕士的同学，报考翻译硕士要趁早。 1.我是跨专业的/我只是很普通的二本学校的，要不要去考呢? 做自己想做的事情，不要有太大压力，有实力加努力就能上滴。
新闻传播学研究生教育现状与挑战
新闻传播学研究生教育现状与挑战 2006年12月7日至8日，来自大陆各主要新闻院系的负责人以及香港、英国、美国新闻传播教育界的知名专家共50余人，汇聚复旦大学，针对我国新闻传播学科研究生教育的现状、问题和对策进行了学术交流和讨论。会议由教育部新闻学科教学指导委员会、复旦大学新闻传播与媒介化社会研究国家哲学社会科学创新基地、复旦大学信息与传播研究中心和新闻学院联合举办，旨在全面总结并反思我国新闻传播学科的基本状况，并以研究生教育为重点，讨论存在的问题，提出解决的措施与未来规划。 一、新闻传播学研究生教育概况 二十多年来新闻传播学教育规模的扩大和办学层次的提升对新闻传播学科建设提出了更高的要求。本科层次的教育，据教育部高教司统计，截至2005年全国共有661个新闻学类本科专业点，其中新闻学209个，广告学232个，广播电视新闻学146个，编辑出版学50个，传播学24个；研究生层次的教育，据国务院学位委
员会新闻传播学科评议组召集人、复旦大学新闻传播与媒介化社会研究基地主任童兵教授介绍，在经过十轮博士、硕士学位授权审核工作后，目前全国共有新闻与传播学硕士点123个，其中新闻学60个、传播学63个；博士点19个，其中新闻学10个、传播学9个；一级学科博士学位授权点6个；另有复旦大学、中国人民大学和中国传媒大学新闻传播学博士后流动站3个。 中国人民大学新闻与社会发展研究中心涂光晋教授、复旦大学新闻传播与媒介化社会研究中心黄旦教授、中国传媒大学广播电视研究中心胡正荣教授、武汉大学媒体发展研究中心张金海教授、河南大学新闻与传播学院李建伟教授根据此前的调研，分别就国内新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版专业的研究生教育情况做了专题报告。综合各专题报告的统计，目前各专业师资情况如下表： 总体而言，各专业的师资状况呈现出高职称、高学历和年轻化的特点；在研究方向设置及专业课程设置上，普遍呈现多样化的特点，研究
英国牛津大学——传媒专业详解 牛津大学University of Oxford：2018TIMES：TOP 2 2018 QS：TOP 6 牛津大学(University of Oxford)，简称"牛津"，位于英国牛津市，是一所誉满全球的世界顶级研究型学院式大学，与剑桥大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属"G5超级精英大学"。 牛津大学最早成立于1167年，为英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的高等教育机构。涌现出一批引领时代的科学巨匠，培养了大量开创纪元的艺术大师以及国家元首，包括了27位英国首相、64位诺贝尔奖得主以及数十位世界各国元首和政商界领袖。这些都为牛津大学奠定了世界近现代学术文化中心的地位。其在数学、物理、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。 牛津大学所体现出来的大学精神就是，对卓越有绝对的追求，无论是在教学还是科研上，都永远不会安于现状，持续地追求极致。四古老的大学。 牛津大学的传媒专业，开设在【Department of Humanities】人文学院方向下，是与电影相关： MSt in Film Aesthetics 电影美学硕士 【Department of Humanities】人文学院还开设语言学、历史等学科专业。 该专业方向的毕业生适用于与电影和视觉媒体有关的广泛工作，例如电影节目制作，电影评论，电影制作，设计和教学。该课程特别适合作为进一步学术研究电影的基础。 该课程专注于电影美学的角度，包括：详细研究电影的风格和形式，并以书面形式阐述它- 例如叙事结构，相机的使用，色彩，表演，声音，音乐，编辑和作曲；哲学美学问题及其在电影中的特殊应用；经典和当代电影理论和电影哲学。
专硕和学硕的8大区别 1、培养方向不同 学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位;专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。 2、招生条件不同 学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。 3、招生考试不同 学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。 4、入学难度不同 学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专
业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。 5、学习方式不同 学术型硕士：全日制学习。一般为3年。专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年。 6、学习费用不同 学术型硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。 7、文凭颁发可能不同
2018 年新闻与传播考研学校排名 随着技术手段的不断更新，网络媒体处在“盛行期”，具有巨大的发展潜力。正因如此，网络媒体行业急需大批通晓媒体和网络知识、富有创造力的人才来开拓市场，在远未饱和的市场上抢滩登陆，打造未来数字时代的“传媒航母”。这也带起了新闻与传播、新闻传播学研究生的报考热潮。 本文勤思考研网为大家整理出了开设新闻与传播、新闻传播学的各院校的排名、分数线、报录比、考试科目等内容。如果你还没有决定报考哪所学校，希望在对比院校的以上各项因素后，能够确定报考的范围。 加入新闻与传播考研群，了解各大院校研究生考试初试复试的小秘密 1464-37967 【学科门类： 05 文学；一级学科： 0503 新闻传播学；专业名称： 050300 新闻传播学】 【学科门类： 05 文学；一级学科： 0552 新闻与传播；专业名称： 055200 新闻与传播】 一、 2018 年新闻与传播院校排名 以下是新闻传播学和新闻与传播硕士的院校排名，考生在择校时可以作为参考 1、学硕 排序学校名称得分星级学校数 1 中国传媒大学 5 ★98 100.000
2 中国人民大学79.412 5 ★ 98 3 武汉大学 59.973 5 ★ 98 4 复旦大学 54.749 5 ★ 98 5 四川大学 49.150 5 ★ 98 6 浙江大学 47.730 4 ★ 98 7 暨南大学 47.678 4 ★ 98 8 南京师范大学 44.821 4 ★ 98 9 华中科技大学 40.750 4 ★ 98 10 北京大学 39.510 4 ★ 98 11 厦门大学 38.118 4 ★ 98 12 清华大学 36.903 4 ★ 98 13 上海大学 36.741 4 ★ 98 14 安徽大学 34.961 4 ★ 98 15 山东大学 34.686 4 ★ 98 16 河北大学 32.611 4 ★ 98 17 湖南大学 32.172 4 ★ 98 18 南京大学 31.177 4 ★ 98 19 华东师范大学 31.131 4 ★ 98 20 西南政法大学 30.820 4 ★ 98 2 、专硕 排序学校名称得分星级学校数 1 中国人民大学 5 ★50
厦大学术型与应用型研究生区别 厦门大学经济学院现有经济学系、计划统计系、财政系、金融系、国际经济与贸易系和经济研究所、宏观经济研究中心、中国能源经济研究中心等8个教学科研单位。学院拥有1个国家经济学基础人才培养基地，1个教育部文科重点研究基地，1个国家级教学试验示范中心，应用经济学和理论经济学2个一级学科博士授权点和博士后流动站；设有11个本科专业，25个硕士专业，25个博士专业。 厦门大学经济学院是国内最具影响的经济学教学科研的重要基地之一。财政学、统计学、金融学、政治经济学、世界经济5个二级学科，先后被教育部评定为国家级重点学科，2007年,理论经济学和应用经济学2个一级学科又双双被教育部批准为一级学科国家重点学科。 近年来，我院在推进研究生教育的国际化、规范化和努力提高研究生的培养质量方面，作了大量工作，取得了显著成绩。为了进一步适应社会对研究生教育的要求，我院决定从2010年开始，进行硕士研究生分类培养改革，即将硕士研究生区分为学术型和应用型两大类型。其中，学术型研究生主要培养适应教学科研需要的高级学术人才，着力提高其理论素养及学术水准，进一步缩小与国际水准的差距，同时提升其对中国国情的研究分析能力；应用型研究生主要培养企业经营与宏观经济管理需要的高级应用人才，注重增强其从事高层次实践工作的能力。两类研究生在培养模式、目标定位、课程计划、学制管理、毕业设计等要求上，都有所不同、各有侧重。 具体实施方案如下： （一）招生、录取
两类研究生分别确定招生名额，统一报名，统一考试，统一确定复试分数线。 两类研究生分别按系（所、中心）确定录取名额，两者之间的录取比例大致为1：2，即学术型约占1/3。（各系、所、中心具体招生名额将在《厦门大学经济学院2010年硕士研究生招生专业目录》中公布）上录取线的考生在复试之前必须填写《厦门大学经济学院2010年硕士研究生分类复试录取志愿书》，各系（所、中心）分类复试，分类录取，不相混淆。 （二）学制 均为3年。 （三）课程设臵 两类学生适用不同的课程体系与内容。学术型研究生将进一步加强对理论基础和学术研究能力的培养，丰富现代经济学课程的教学内容，适当提高难度，同时加强或新开设经济学说史和当代中国经济问题研究等课程。应用型研究生在保证现代经济学应有基本理论水准的前提下，适当增加应用型课程和高层次实务课程训练。 （四）培养模式 两类研究生分别采用不同的模式培养。 学术型研究生的培养在沿用现有研究生培养模式的基础上提高深度和难度。除课程深度和难度提高外，还要求硕士生在学位论文答辩前，必须在CSSCI来源刊物上以第一作者（导师为第一作者的，研究生为第二作者视同第一作者）和“厦门大学经济学院”为第一署名单位，至少正式发表1篇学术论文（字数不少于3000字）。 应用型研究生实行新的培养模式，除了本校老师之外，还将外聘具有一定理论素养而实践经验丰富的高级人才担任有关课程教学或副导师，采取多种形式，开辟适应应用型研
全日制新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案 一、培养目标 新闻与传播硕士研究生专业学位旨在培养具备良好的政治思想素质与职业道德素养，深入了解中国国情，掌握马克思主义新闻理论与方法；具有现代传播理念与国际化视野，熟练掌握新闻传播知识与技能；具备扎实的新闻传播业务创新能力的高层次应用型专门人才。 二、学习方式及年限 本专业学位硕士研究生学制实行弹性学制，基本学制为2年，学习年限为2-4年。 三、课程设置、学分及考核方式 （一）课程设置 攻读新闻与传播专业学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不少于34学分。 课程类型课程 编号 课程名称 开 课 学 期 学分（理 论学分+ 实践学 分） 学 时 开课单位 考核 方式 必修课公 共 课 1105 5200 001 外语 Foreign Language 1 3 54 外国语学院考试 1105 5200 002 中国特色社会主义 理论与实践 Socialism with Chinese Characteristics 1 2 36 马克思主义学 院 考试 专 业 课 1105 5200 003 新闻传播核心问题研究 Selected Topics in Journalism and Communication 1 3+054 新闻传媒学院考查 1105 5200 004 传播学研究方法 Communication Research Methods 2 0.5+1.536 新闻传媒学院考查 1105 5200 005 新闻传播伦理与法规 Media Ethics & Law 3 2+036 新闻传媒学院考查 1105 5200 书报刊阅评 Media Text Analysis 1 0.5+1.536 新闻传媒学院考查
英国传媒专业留学怎么样?英国传媒专业申请指南系列文章，为你答疑解惑。此篇为英国帝国理工学院IC传媒专业详解。 帝国理工学院（Imperial College London）（IC） 2018TIMES：TOP4 2018 QS：TOP8 帝国理工学院（Imperial College London），与剑桥大学、牛津大学、伦敦政治经济学院LSE、伦敦大学学院UCL 并称为“G5超级精英大学”，其研究水平被公认为英国大学的三甲之列。帝国理工学院坐落于于伦敦市中心标准的富人区南肯辛顿，与著名的海德公园、肯辛顿宫仅咫尺之遥。时至今日，曾就读、曾任职或现任职于帝国的校友中，共有15位诺贝尔奖获得者和2位菲尔兹奖获得者。 传媒学院坐落在South Kensington Campus校区，IC著名的商学院也坐落在该校区。 帝国理工大学的传媒专业，开设在Science Communication Unit传播学学院下 ★Science Communication Unit传播学学院
【学院简介】： 科学传播学院提供科学传播和科学媒体制作两个硕士课程，这两项课程均是欧洲首例。 这些课程提供平衡的技术和理论培训，为那些学术背景在科学，工程和医学领域的毕业生，打算从事媒体，公共关系，博物馆和政府部门的传播职业而准备的。 来自这些课程的毕业生在新科学家杂志，科学博物馆和英国广播公司等媒体上获得就业机会，以及在政府内的政策职位以及科学组织，博物馆和科学中心的通信部门以及运动团体和研究慈善机构就职。 开设的专业方向有如下2个： MSc Science Communication传播学 MSc Science Media Production媒体制作学 下面内容对这2个专业分别进行具体介绍 （1）MSc Science Communication传播学 【专业简介】 本课程为学生提供印刷，广播和新媒体新闻，科学政策，公共关系以及展览和设计工作的广泛的专业知识。通过学术和实践课程，我们鼓励您发掘创造力和想象力，创造想法，开展工作。课程受益于我们的电视和无线电设施，我们很幸运靠近科学博物馆和自然历史博物馆，为博物馆研究工作提供了极好的条件。 由于在伦敦市中心的位置，我们无与伦比地进入了许多媒体和科学组织以及众多的文化活动和研讨会。这使您很容易建立联系人网络。 【课程设置】 Core modules核心模块 Core practical核心实践 Creative group project 创意小组项目 Media representation of science媒体代表科学 Science and its social contexts科学及其社会背景 Optional modules可选模块
英国传媒专业留学怎么样？英国传媒专业申请指南系列文章，为你答疑解惑。此篇为英国卡迪夫大学传媒专业详解。 卡迪夫大学University of Cardiff 2018TIMES：TOP35 2018 QS：TOP137 卡迪夫大学，是一所位于英国威尔士首府卡迪夫的世界一流大学。该校于1883年取得皇家许可状，成为英国威尔士地区唯一入选英国罗素大学集团(The Russell Group)的大学，该集团有英国常春藤盟校之称。作为一所英国老牌名校，卡迪夫大学囊括了威尔士地区49%的科研经费，并拥有两位诺贝尔奖得主。 卡迪夫大学的传媒方向专业，开设在【School of Journalism, Media and Cultural Studies】新闻，媒体与文化学院方向下，一共有11个专业方向： MA Broadcast Journalism 广播新闻学 Computational and Data Journalism 计算机与数据新闻 MA Digital Media and Society 数字媒体与社会 MA International Journalism 国际新闻学 MA International Public Relations and Global Communications Management 国际公共关系和全球传媒管理 MA Journalism, Media And Communications 新闻、媒体和传播 MA Magazine Journalism 杂志新闻学 MBA Media Management 媒体管理（MBA） MA News Journalism 新闻学 Political Communication 政治传媒 Science, Media and Communication (MSc) 科学、媒体和交流 【学院简介】 在2014年卓越研究框架中，新闻，媒体和传播研究全英TOP2。与英国66个其他机构相比，我们的研究中有89％被归类为“世界领先”或“国际优秀”，我们的研究环境和我们的研究成果的影响均获得100％的分数。 该中心支持威尔士社区新闻中心的发展，同时为英国及世界各地的当地居民提供咨询和指导。 该中心由前BBC社交媒体制作人Emma Meese管理，为超地域和社区记者提供网络，信息和培训，同时支持新形式的本地数字新闻和探索新的可持续新闻模式。
新闻与传播硕士专业培养方案 根据国务院学位办颁发的《新闻与传播硕士专业学位研究生指导性培养方案（试行）》（学位办[2011]34号），制定本培养方案。 一、培养目标及要求 （一）培养目标 培养德才兼备，具有现代新闻传播理念与国际化视野，了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。 （二）基本要求 1.掌握马克思主义基本理论与方法，具有良好的政治素质和政策水平，能够把握现代新闻传播职业理念，恪守新闻传播职业道德。 2.熟练掌握新闻传播的基本原理，具备从事新闻传播实践所需要的专业素养、技能与方法；能够胜任新技术变革对新闻传播工作提出的新要求。 3.较熟练掌握一门外语，能够阅读专业外语资料。 4.具有新闻传播策划、广告创意设计、媒介经营管理、社会调查、公共关系等方面工作的组织与协调能力。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 三、学习方式及年限
采用全日制学习方式，学习年限2—3年（其中毕业实习和论文写作不少于1年）。 四、培养方式 （一）以课程教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟演练、现场实习等多种形式的教学方式。教学过程密切联系我国新闻传播业和国际同行业的实际问题，教学内容重视基本理论及实际应用，注重对学生新闻与传播实务能力的培养。同时，根据培养单位的学科优势，在全面提升学生新闻传播能力的同时，对学生进行特色培养，培养学生的职业竞争力。 （二）加强新闻传播院校与新闻传播实务单位及管理部门的联系和交流，聘请新闻与传播实践单位的专家和相关部门的管理者参与研究生教学及培养。实行指导教师或导师组集体培养的方式。 （三）课程考核分为考试和考查两种形式，重在考察学生运用所学专业知识发现、分析和解决实际问题的能力。 五、课程设置 实行学分制。总学分不低于34学分。 （一）公共课（6学分） 政治理论（3学分） 外语（3学分） （二）基础理论课（12学分） 舆论传播理论与方法（2学分）
对于艺术留学生来说，申请一所好的艺术院校尤为重要。那么，你知道哪些好的艺术大学呢?今天，ACG 国际艺术教育小编就给大家带来了2018全球最好的艺术大学排名的介绍，感兴趣的同学一起来看看吧! 2018全球最好的艺术大学排名 1.英国皇家艺术学院 英国皇家艺术学院成立于1837，,坐落于英国伦敦。全球唯一的全研究制艺术院校(无本科教育)。其课程讲授者均为国际知名艺术家，从业者和理论家。作为世界级的艺术与设计学院，也是迄今历史最悠久的艺术教育机构之一，学院被誉为全球艺术与设计大师的摇篮，学术声誉冠冕全球。在QS世界大学排名‘艺术与设计类’大学排名中，皇家艺术学院至今已连续多年蝉联全球第一位，超越麻省理工大学，罗德岛设计学院，伦敦艺术大学等一众知名学府。 2.帕森斯设计学院 美国帕森斯设计学院在1896年成立，是享誉世界的设计学院，是美国最著名的服装设计学院。据2015QS 世界大学排名，帕森设计学院是位居世界第二全美第一的艺术与设计学院。帕森设计学院自1970年起便附属于新学院(又称“新学院大学”)，是全美国第一所设有服装设计课程的大学，也是私立艺术与设计学院协会的会员之一。另外，帕森斯设计学院学生享有很多独一无二的实习机会，包括：香奈儿公司、康泰纳仕集团、迪斯尼公司、梦工厂、谷歌、马克雅克布、Marvel漫画和联合国总部。 3.罗德岛设计学院 美国罗德岛设计学院是一所集艺术与设计学科为一体的世界顶尖设计学院。建校于1877年，至今已有近140年的悠久历史。并在Business Insider的世界上最棒的25所设计学院中，RISD荣膺榜首，力压耶鲁、麻省理工、Pratt、SAIC等强校。位于美国罗德岛州(Rhode Island)的首府普罗维登斯市(Providence)，座落于学院山(College Hill)山脚，与常春藤布朗大学(Brown University)校园相连，师生比为11：1，拥有13英亩校地，国际学生比例约为15%。 4.麻省理工学院 麻省理工学院，简称麻省理工，坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是世界著名私立研究型大学。麻省理工学院创立于1861年，在第二次世界大战后，麻省理工学院借由美国国防科技研究需要而迅速崛起。在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。 5.米兰理工大学 米兰理工大学，创建于1863年，坐落在意大利最富饶的伦巴第大区首府米兰市中心，是一所有着悠久历史，师资力量极其雄厚的欧洲顶尖理工大学，也是世界顶尖理工大学之一，在建筑，设计和工程界享有盛名。米兰理工大学在2019年QS世界大学排名位列第156位。其中，艺术&设计全球第5，建筑学全球第9位。 6.伦敦艺术大学
学术型研究生与专业性研究生的区别 考研分享2010-02-01 10:26:29阅读70评论0字号： 大中小 专家解读专业硕士和普通硕士的区别 我国研究生教育培养方向大体有两类。一类是普通硕士，另一类是专业硕士。 普通硕士授予学术型学位，以培养教学和科研人才为主。其考试时间大约在每年的1月份左右，简称“统考”（考试全称为…全国硕士研究生统一入学考试?）。 专业硕士主要培养特定职业高层专业人才。它的学习方式比较灵活，大致分为在职攻读和全日制学习两类。 专业硕士招考时间大约在每年的10月份左右，简称“联考（”考试全称为…在职人员攻读硕士学位全国联考?）。 这两种考试在招生条件、考试难度、学习时间、费用标准、认可程度上都有不同。 一、招生条件 专业硕士招生条件中，一般要求申考人具备三年以上的工作年限，绝大多数专业硕士需要在报考时，经所 在单位同意，有的甚至要求所在单位推荐等。而普通硕士的招生条件中，以上要求都不存在。 二、考试难度 普通硕士考试每年只有一次，就是在年初的时候。报考人数历年都有所增加，而实际录取人数大约只占报考人数的三分之一。尤其是热门专业的竞争相当激烈，这些热门专业诸如北大、清华、天大、复旦等名牌
大学，其热门专业的报考人数更是居高不下。一些名校热门的专业录取比例甚至为70：1。 对于专业硕士来说，不同的专业入学难度不同，热门专业相对难些。但是，专业硕士联考的试题，相对于 统考试题难度要容易一些。它在录取考生时，更注重于申报者的工作背景和工作经验。 三、学习时间与费用标准 普通硕士是全日制学习体制，学业完成的时间一般为三年。专业硕士学习属于半脱产型，学制为两至三年。 另外，两者在学费的标准上也有很大的差别。普通硕士录取为国家计划内的硕士生按国家规定享受免学费 待遇。而国家计划外录取的考生则有委托培养或自筹经费的费用方式，不同的专业有所不同。从2007年开始，部分院校在国家教委的批准下，已试行取消研究生公费制度，取而代之的是以奖学金制度为鼓励手段，让更多品学兼优的学生获得奖学金，完成学业期间的攻读。这项改革后的研究生教育培养制度，将在 未来更多高校的研究生培养中，逐渐普及试行。 专业硕士学费根据专业的不同，收费差别也有不同。并且，现阶段这一学位类型，不被允许申请国家助学 贷款。 四、认可程度 由于培养的目的和倾向不同，两类硕士考试最终的学位认可度也有着一定的差别。普通硕士在学历的认可度上略高于专业硕士的学历认可度。普通硕士培养出的考生，毕业时符合学位条例和考核的规定后，会获
2017人大新闻与传播硕士考研就业前景 好吗 随着考研形式的发展越来越多的人对于人大新闻与传播专业的信息了解不是很全面，小编给大家找出一些对于人大新闻与传播硕士考研相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出来的，对大家的学习也是种帮助。具体情况大家可以看看官网并和学生交流一下。希望大家能有效利用，可以使资料得到有效的利用。祝大家考研顺利~ 一、人大新闻与传播硕士就业怎么样？ 人大新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且人大在新闻传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据人大就业办公室的老师介绍，人大每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对人大的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 二、人大新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多 总体来说，人大新闻与传播硕士招生人数31人，招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从人大内部统计数据得知，人大新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、人大新闻与传播硕士学费、考试科目介绍 2015年人大新闻与传播硕士学费学费总额为7万元，学制为2年。 科目一：思想政治理论（满分100分） 科目二：英语二（满分100分） 科目三：新闻与传播专业综合能力（满分150分，含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务） 科目四：新闻与传播专业基础（满分150分，含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论） 四、人大新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？ 对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导人大新闻与传播硕士，您直接问一句，人大新闻与传播硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过人大新闻与传播硕士考研，更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料，考上人大新闻与传播硕士的学生了。在业内，凯程的新闻与传播硕士非常权威，基本上考新闻与传播硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入人大25人,2015年考入人大达到32人，新闻与传播硕士状元也来自凯程。凯程有系统的《新闻与传播硕士讲义》《新闻与传播硕士题库》《新闻与传播专业基础红宝书》，也有系统的考研辅导班，及对人大新
从人民大学到LSE传媒offer，我的2018申请总结！（世毕盟学员） 一、申请情况 Offer：LSE-Media and Communications (Governance)；UCL-Media, Culture and Education；KCL-Digital Assessment& Media Management 最终去向：LSE-Media and Communications (Governance) 二、总结一下我的申请条件 本科就读于中国人民大学文学院，学校背景不弱，但由于我是跨专业申请（从文学跨到传媒）且并没有太多跨专业的学术成果，所以优势也并不明显。学分绩3.55/4.0（87.1/100），几乎算是堪堪达到我的梦校LSE所要求的门槛，在云集的90+大神中实在拿不出手。
虽然做过几个大大小小的科研项目，但大多为社会调研类的，甚至还有人大校史编撰这种颇令人摸不着头脑的，总之，和我申请的传媒方向关系不大。雅思成绩虽然还不错（7.5-7.5/8.0/7.5/6.5），但这是我在2017年12月底才辛辛苦苦刷出来的，为此还错过了10月-11月这个留学申请的黄金时期。LSE的summer school虽然参与过，可以证明我能够适应英国学校的教学节奏，但是一来最终成绩平平，二来过短的授课时间也并不足以让我争取到教授的推荐信。 三、脱颖而出的优势 我唯二拥有的能够让我在众多申请者中脱颖而出的优势，一是极其丰富且充实的实习和社会实践经历——我曾在中国日报、新华社、江苏广播电视总台等大型传媒企业实习过2-5个月不等并兢兢业业地积累了足够我密密写上两A4页纸的成就与心得，同时也在AIESEC、女性平权组织等NGO参加甚至领导过诸多志愿活动；二是文学院出身带给我的极其出色的中英文写作能力，这使得我能够在PS要求的短短的800-1500词之间全方位地、淋漓尽致地展现我的charming points。因为我从一开始就决定了要亲自操刀自己的CV和PS等文书写作，只需要找一个外援来帮助我规划留学申请时间和润色文书语言就可以，所以，主打半DIY式申请且能够根据学员的需求为学员量身打造申请规划、匹配相关名校和专业出身的导师的世毕盟就成为了我的最优选择。 四、第一次线上meeting 在填写了一份详细表格说明了我的留学期望和需求后，世毕盟为我匹配了培训师姐姐和在哥大新闻学院读研、当年也曾成功拿到LSE传媒专业offer 的Mentor导师。在进行了第一次线上meeting后，我在世毕盟的mentor 和培训师为我规划了“在文书中重点突出实习经历和心得体会，扬长避短；
专业硕士与学术硕士的区别 首先解释下什么是专业硕士。专业硕士以前就有，但都是分非脱产（周末上课）和脱产（全日制）两种，应届毕业生不能考，只有工作两年之后的人才可以考，不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。以前的专业硕士只有学位证没有学历证，也就是说你的学历还是本科学历。只是有个硕士的学位而已。如果单位要就研究生才能上的工作你就没法去，因为你没有学历证。09年国家开始招收应届毕业生能考的专业硕士，有学历，也有学位，也就是所谓的双证。全日制专业硕士，和学术性研究生一起参加全国统考！只是考试科目不一而已，具体科目有什么不一样，请参看自己报考学校的2010招生简章必须提醒的是，专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。但是学位的话，请注意了，不是“专业硕士”这四个字眼！而是分类的，专业硕士是个统称。它包括“工程硕士，建筑学硕士，法律硕士，临床医学硕士”等等。所以根据你的专业，拿到的学位就是相对应的。比方说你是“结构工程”的专业硕士，那么你拿到的学位上面的字眼就是“工程硕士”。你是建筑学的专业硕士，那你拿到的就是“建筑学硕士”！不是“专业硕士”字眼！！特此提醒！学术性的话，学位证书就是“工学硕士”等等！ 从学制来说，专业硕士一般只要求2年即可毕业，其中不少于半年的实习期，重视操作能力；而学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3年。 专硕和学术型硕士（科学型硕士），在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别！ 在校期间有五点区别的是：1、三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；2、奖学金，同样有A、B类。学术型的每个人都有奖学金，而专硕型，只有部分人有。也就是说有一部分人要自己出全部学费、（其实这是和学校有关系的，比方说武大，上海交大的专硕是全部有奖学金的。同济特例！）；3、专硕研二要外出实习半年。这是必修的课程。（但是如果导师有项目就不要出去了，可以跟着导师做）；4、毕业论文，专硕既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的；5、专硕不能直博，考博正常。 至于就业，由于现在第一届全日制应届考取专业硕士的研究生还是研一，所以，没办法说谁好就业。不过，就我感觉，专业硕士以后是主流，而且重实际能力也适合企业选拔人才的需要。 总结：对于工科类的来说，外出的实习不乏为一件好事情。但最后还要靠自己的考虑，和导师的态度！ 国家政策立案： 1、向国际接轨。香港和西方国家专业型硕士占到总硕士比例的70%-80%。很多去国外读研的同学，其实他们拿到的就是专业学位的硕士！ 2、教育部文件：2015-2020左右，全国硕士总人不变的情况下，专业硕士：学术型硕士比例为7：3。 3、学术型的硕士必须读博。专稿学术研究！上海交大，清华等大学今年的专硕就已经接近40%。 去年招收和今年包括以后的招生区别： 1、09年，是一条线，大家一起复试，将录取的人定下来后，再将排名靠后的人安排成专业
2011年新闻与传播硕士专业学位研究生入 学统一考试 《新闻与传播专业综合能力》考试科目命题 指导意见 一、考试性质 《综合能力》是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。 二、考试要求 测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。三、考试内容 第一章媒介与社会 第一节理解传播媒介 一、传播的含义与类型 二、传播的过程与要素 1. 传播过程与传播模式 2. 传播的五个关键要素 三、传播媒介的界定与分类 1. 传播媒介的界定 2. 传播媒介的类型 第二节媒介的社会功能 一、守望与预警的功能
二、协调与商讨的功能 三、传承与教化的功能 四、娱乐与商业的功能 第三节媒介的社会影响 一、媒介与政治舆论 二、媒介与经济发展 三、媒介与社会文化 四、媒介与国际关系 五、媒介的效果与效果理论 1. 效果与效果研究 2. 媒介与说服 3. 媒介与议程 4. 媒介与教养 第四节社会中的媒介 一、社会制度与媒介环境 二、科学技术与媒介发展 第二章媒介的形态与发展 第一节媒介形态的历史沿革 一、口语传播 二、书写传播 三、印刷传播 三、电子传播 四、数字多媒体传播 五、媒介形态沿革的规律与特征 第二节传统媒介及其传播特征 一、报纸及其传播特点 二、广播及其传播特点 三、电视及其传播特点 第三节互联网及其传播特征 一、数字技术与新媒体
新闻与传播学一级学科研究生培养方案 一、学科、专业名称及代码 所属门类：文学 一级学科名称：新闻与传播学 专业代码：0503 二、培养目标 本学科新闻学与传播学主要培养：1、能够在新闻与传播实践中，自觉运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观。熟悉和了解党在不同时期的各项方针、政策，有较强的政治理论素养。 2、能够系统深入地掌握新闻与传播学的知识和理论，了解本学科的理论研究前沿和学术动态，善于对各种社会传播观念进行观察和思考，有较强的科学研究能力和专业的实践应用能力。 3、有崇高的职业理想和专业精神。坚守职业道德，有较强的团队合作意识，健康开朗，积极进取。 三、研究方向 （一）新闻学 1、新闻史论 全面系统地掌握中国新闻事业的历史发展和变化，运用新闻学理论重点关注、考查和研究中国近现代和当代的媒介发展，特别是对中国民营大报的研究。 2、新闻业务 系统掌握新闻采、写、编、评等业务理论和业务技能。注重强化研究生综合报道能力和实践应用能力。注重对名记者、特别是湖北省的名记者研究。 （二）传播学 1、传播理论 全面深入地掌握传播原理和方法。注重对传播理论研究前沿的关注，注重对传播理论的发展及运用的跨学科性和交叉性研究。尤其是对社会传播、政治传播、跨文化传播的研究。 2、传播实务 全面学习和掌握有关传播实务的理论和技能。注重强化研究生的创意策划能力和实践应用能力。重点对广告传播、品牌传播、文化产业发展进行考查和研究。 四、学习年限 学制为三年。第一、第二年主要是课程学习，第三年是社会实践和撰写学位论文。 五、课程设置与学分 学生研修的总学分不得低于30学分，其中必修课程有：公共学位课为7学分，一级学科基础课（专业基础理论学位课）4门为8学分，二级学科专业课（研究方向课）2门为4