绝密★启用前
电动机与发电机测试题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号一二三四总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
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评卷人得分
一、选择题
1．在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献,其中首先发现电磁感应现象的是
A. 安培
B. 欧姆
C. 法拉第
D. 奥斯特
【答案】C
【解析】试题分析：安培的贡献是安培定则；欧姆的贡献是欧姆定律；法拉第第一个发现了电磁感应现象；奥斯特发现了通电导线周围有磁场存在；故应选C。
【考点定位】电磁感应
2．如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成．该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的
A. 银
B. 铁
C. 铝
D. 锌
【答案】B
【解析】磁铁具有磁性，物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，故金属块中可能含有铁、钴、镍，故四个选项中符合题意的答案选B。
3．下图是课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力作用的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】考点：电与磁。
分析：A中提供有电源，导体通电后在磁场中运动，演示的正是磁场对通电导线的作用力。CD中没有电源但是一个使电流表偏转一个是小灯泡发光说明有电流，而这个电流就来自于导体棒，因此这2个为电磁感应，BD错。C为电流磁效应
4．如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场，做成电动机模型．连接干电池后( )
A. 线圈持续来回摆动
B. 线圈沿固定方向持续转动
C. AB边中电流方向交替变化
D. CD边始终受到磁场力作用，且是动力
【答案】B
【解析】小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场，做成电动机模型．当线圈通电时受到磁场力的作用而转动，当另一端不通时，由于惯性将转过半圈，直至通电后再次受力转动，故线圈沿固定方向持续转动，答案选B。
5．在一次物理探究活动中，小明把一个正在发光的白炽灯放到U形磁铁中间，如图所示，他惊讶地发现灯丝在晃动，关于这种现象，下列说法正确的是
A. 灯丝晃动是一种电磁感应现象
B. 灯丝晃动是内能转化成了机械能
C. 灯丝晃动是由于磁场对通电灯丝产生力的作用
D. 灯丝晃动是灯丝受到磁铁的吸引作用
【答案】C
【解析】根据通电导体在磁场中受到力的作用这一原理，有电流通过的灯丝置于磁场中时，灯丝在磁场中受到力的作用，而发生晃动，在这个过程中，是电能转化为机械能，故ABD选项错误，C选项正确。
故选：C。
6．某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示，ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为0～3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零．当把直铜丝ab迅速向右运动时，并未发现电流表的指针明显偏折，你认为最可能的原因是（）
A. 电流表量程太大，换用灵敏电流计能使指针明显偏转
B. 直铜丝ab太细，换用粗铜棒便能使指针明显偏转
C. 磁体的磁性太强，换用强磁体便能使指针明显偏转
D. 直铜丝ab运动方向不对，应让直铜丝ab上下迅速运动
【答案】A
【解析】磁生电的条件实验中，产生的感应电流非常的微弱，若用量程为0~3A电流表测量因分度值较大，所以指针偏转不明显，因电流的大小与导线切割磁感线的快慢和磁场的强弱有关，故B说法错误，C只强调磁场强弱并未提到切割速度，说法不全面，若导线上下运动，则导体没有切割磁感线，没有电流产生，电流表一点都不偏转，答案选A。
7．如图是手摇发电机的构造示意图，摇动手柄，线圈在磁场中转动，小灯泡发光，下列实验中和手摇发电机工作原理相同的是（）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】手摇发电机的原理是电磁感应，A为奥斯特实验，证明通电导体周围存在磁场；B通电螺线管利用电流的磁效应；C演示的是通电导体在磁场中受到力的作用；D演示是感应电流产生的条件，原理为电磁感应；答案选D。
8．如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或工作原理，下列表述正确的是（）
A. 甲图可演示发电机工作原理
B. 乙图可演示电动机工作原理
C. 丙图可演示电生磁现象
D. 丁图可演示电磁感应现象
【答案】C
【解析】装置中有电源，闭合开关，通电线圈在磁场中受力转动，可以用来演示电动机工作原理，故A错误。
闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，该装置可以用来演示发电机工作原理，故B错误。
丙图是奥斯特实验，说明电流周围存在着磁场，可演示电生磁现象，故C正确为答案。
该装置是电磁铁，通过电磁铁吸引大头针现象，可用来演示电流的磁效应，故D错误。
9．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由题图可知，磁极间的磁感线是从N极指向S极，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，ABC中的导体a运动时，都会切割磁感线，产生感应电流，故ABC不符合题意。
D．导线水平向右运动，没有切割磁感线，不会产生感应电流，故D符合题意为答案。
10．现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用.下图中与此原理相同的是（）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】电热壶是利用电流的热效应工作的，故A不符合题意。
闭合开关，导体中有电流，导体在磁场中受到力的作用，与电磁炮的原理相同，故B符合题意为答案。
图中实验装置是电磁感应现象，闭合电路的部分导体做切割磁感线运动产生感应电流，故C不符合题意。
电磁继电器的主要部件是电磁铁，利用了电流的磁效应，故D不符合题意。
11．如下图所示四个实验现象中，揭示了电风扇工作原理的是
A. B. C.
D.
【答案】C
【解析】电风扇的核心部件是电动机，电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用。
A是奥斯特实验，表明电流周围存在着磁场，故A不符合题意。
B实验是研究影响电磁铁磁性强弱的因素，故B不符合题意。
C是电动机工作原理，闭合开关，通电导体在磁场中受到力的作用，故C正确，符合题意为答案。
D是电磁感应现象，闭合电路的部分导体做切割磁感线运动产生感应电流，是发电机的原理，故D不符合题意。
12．下列装置中，利用电磁感应原理工作的是( )
A. B. C.
D.
【答案】B
【解析】电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象。电动机是消耗电能转化成机械能，产生运动，是利用通电导体在磁场中受力的原理，故A不符合题意；动圈式话筒是把声信号转变成电信号的，声信号的振动带动线圈在磁场中振动，产生电流，是电磁感应现象原理，故B符合题
意；电磁继电器是利用电流磁效应的原理制成的，故不符合题意；扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受力原理，故D不符合题意，故选B。
13．不久前，日本一项清理太空垃圾的试验性任务宣告失败．其核心方案是，通过一条700m长的电线，给高速飞行的太空垃圾通电，利用地球的磁场，使其减速后坠落于大气层燃烧殆尽．该方案能使太空垃圾减速的原因是
A. 电磁感应现象
B. 电流的热效应
C. 磁场对电流的作用
D. 通电可使太空垃圾的重力变大
【答案】C
【解析】该方案是通过一条700m长的电线，给高速飞行的太空垃圾通电，形成电流，在地球的磁场中受到磁力作用，在磁力的作用下使太空垃圾减速，故C符合题意为答案，选项ABD错误。
14．如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。下图能解释磁异探测器工作原理的是（）
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】B
【解析】由题意可知，磁异探测器的原理是电磁感应；A图说明的是通电导
线周围存在磁场；B图是电磁感应原理；C图是通电导体在磁场中受力的作用，是电动机的原理；D图是探究电磁铁磁性强弱因素的；故应选B。
15．在商场或超市的收银台常常能看到如图所示的磁信息阅读器，俗称POS机．其工作原理是：当带有磁条的银行卡在阅读器上刷过时，阅读器的检测头就会产生感应电流，从而得到相应的信息．下面图示的四个实验中，能说明这一工作原理的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】根据POS机工作原理，当带有磁条的银行卡在阅读器上刷过时，阅读器的检测头就会产生感应电流，因此属于电磁感应现象。
奥斯特实验，说明电流周围存在着磁场，故A不符合题意。
实验是探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，故B不符合题意。
电动机原理，闭合开关，通电导线在磁场中受到力的作用，故C不符合题意。
电磁感应现象实验装置，故D符合题意为答案。
16．中考时，工作人员拿着金属探测仪对考生进行检查，以防止考生将手机等含有金属部分作弊工具带入考场（如图所示）。当探测仪中的线圈靠近金属导体时，在金属导体内部就会产生一种特殊电流，从而触发报警。则探测仪的工作原理是
A. 电磁感应现象
B. 磁场对电流的作用
C. 电流的磁效应
D. 磁极间的相互作用
【答案】A
【解析】由题，根据金属探测仪工作原理“当探测仪中的线圈靠近金属导体时，在金属导体内部就会产生一种特殊电流，”可以确定该设备的制成原理是电磁感应现象，故A 正确为答案。
17．如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是（）
A. 电磁感应现象
B. 电流的磁效应
C. 磁极间的相互作用
D. 通电线圈在磁场里受力转动
【答案】A
【解析】试题分析：当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，该过程为电磁感应现象，与电流的磁效应、电磁之间的相互作用、线圈的受力无关，故A正确，BCD错误．故选A．
【考点定位】电磁感应
18．超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗目的．则安检门的工作原理是（）
A. 磁极间的相互作用
B. 通电导体周围存在磁场
C. 电磁感应
D. 磁场对通电导体的作用
【答案】C
【解析】当未消磁的标签经过超市出口处的安全门时，安全门上的线圈会产生感应电流，因此该现象属于电磁感应现象，故C正确，ABD错误．
故选C．
19．无线充电是一种增加手机续航时间的方式，如图所示。无线充电的技术原理是，电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如右图所示。受电线圈处用到了下图哪个实验的原理
A. B. C.
D.
【答案】B
【解析】从题意中可知知道，手机背面的线圈，能将底座产生的变化的磁场转化为电流给手机电池充电，是利用电磁感应原理工作的；
A、图中给线圈通电，线圈会转动，说明通电导体受到磁场力的作用，不符合题意；
B、图中是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动能够产生感应电流，是电磁感应现象，符合题意；
C、图中是奥斯特实验，说明通电直导线周围存在磁场，是电流的磁效应，不符合题意；
D、图中给金属棒通电，金属棒会发生运动，说明通电导体受到磁场力的作用，不符合题意
故选：B．
20．我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图所示。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力。下列实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是：
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】根据电磁弹射器原理，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，其原理是磁场对通电导线有力的作用。
奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，故A不符合题意。
探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，故B不符合题意。
闭合开关，通电导体在磁场中受到力的作用，故C与电磁弹射器原理相同，符合题意为答案。
D，图中没有电源，闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，为电磁感应现象，故D不符合题意。
21．小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是
A. 电风扇发电的原理是电磁感应
B. 电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用
C. 电风扇发电过程是把电能转化为机械能
D. 小灯泡发光是把光能转化为电能
【答案】A
【解析】试题分析：发电机的原理是电磁感应，所以A正确；通电线在磁磁场中受到力，是电动机的原理，所以B错；发电过程是把机械能转化为电能，所以C错误；小灯泡发光是把电能转化为光能，所以D错误；故应选A。
考点：电磁感应
22．如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是（。
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】C
【解析】电铃是利用电流的磁效应来工作的，故A错误；电风扇主要部件是电动机，
利用通电导体在磁场中受力的原理工作的，故B错误；风力发电机时利用电磁感应现象原理制成的，故C正确；门吸是利用磁体能够吸引铁、钴、镍等的性质制成的，故
D错误，故选C。
23．“卫星悬绳发电”是人类为寻找卫星的新型电力能源供应系统而进行的实验.假设在实验中，用飞机拖着一根很长的金属线（其下端悬挂一个金属球，以保证金属线总是呈竖直状态），在我国上空平行地面飞行，如果用该系统为卫星供电，则下列说法正确的是（）
A. 这是电磁感应原理，金属线相当于发电机的绕组线圈
B. 如果飞机自北向南飞行，金属线上有感应电流产生
C. 如果飞机自南向北飞行，金属线上有感应电流产生
D. 飞机只有由正西飞向正东方向，金属线上有感应电流产生
【答案】A
【解析】由题意可知卫星的新型电力能源供应系统是靠金属线切割地磁场产生感应电流，是利用了电磁感应原理，所以A正确。
如果飞机自北向南飞行或者自南向北飞行。金属线和磁场方向平行。金属线没有切割磁感线运动，所以没有感应电流产生，BD错误。
只要金属线做切割磁感线运动，都会有感应电流，不一定要垂直切割磁感线运动，只需要有速度的分量和磁感线垂直，就会有感应电流产生，D错误。
故选A。
24．，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，-3，，，，，，，，，，，，， ，
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】，，，，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，A，，，ab，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，A，，，，，B，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，C，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，D，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，A，
25．滚筒式洗衣机是由电机通过皮带减速驱动波轮旋转，衣物随滚筒旋转上升到高点落下，通过不停的跌落摔打挤压衣物的机械作用、洗涤剂水溶液的化学作用，达到去除污渍洗净衣物的目的。图中，能反映滚筒式洗衣机中电机原理的是
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】D
【解析】试题分析：电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故据下面各个选项的原理分析即可判断．A、此图是奥斯特实验，即说明了通电导线周围存在着磁场，故A错误；B、此图中没有电源，即ab做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，就电磁感应现象，是发电机的原理，故B错误；C、此图通电螺线管，即说明了通电导线周围有磁场，故C错误；D、此图中有电源，即磁场中的金属棒通电后，受力运动，即电动机原理，故D正确；故选D．
【考点定位】磁场对通电导线的作用；通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁感应
26．波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示。在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把它们储存到船上的大容量电池中。图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是
【答案】A
【解析】
试题分析：由题目给的信息，将采集的能量储存到大容量电池中，说明能量是以电能的形式储存起来的。从能量转化的角度来看，应该是将机械能转化为电能，电磁感应现象与此相符；A图是电磁感应现象；B图说明通电导线周围存在磁场；C图是探究电磁铁磁性强弱的；D图是通电导体在磁场中受到力的作用，是电动机的原理；故应选A。
考点：电与磁
27．如图所示，是一种运动自行车的计数系统，它主要由一块安装于车把上的“码表”、一个安装在车轮支架上的“感应器”、一个安装在车轮辐条上的“小磁铁”组成。骑行时，车轮辐条上小磁铁随车轮转动，每经过感应器一次，感应器就会产生一个电信号，这一电信号通过导线传导至码表后，码表即可进行记录并显示出来。这种计数系统的工作过程，主要运用了以下哪一实验的原理
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】据骑行时，车轮辐条上小磁铁随车轮转动，每经过感应器一次，感应器就会产生一个电信号，即这是利用电磁感应现象的原理制成的，故
A、此图中有电源，即闭合后，磁场中的导体中有电流，即会受力运动，说明通电导线在磁场中受力的作用，故A错误；
B、此图中没有电源，即开关闭合后，磁场中的导体做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，即电磁感应现象，故B正确；
C、该图是一个电磁铁，即研究电磁铁的一个实验装置，故C错误；
D、此图是奥斯特实验，即说明通电导线周围有磁场，故D错误；故选B．
第II卷（非选择题）
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评卷人得分
二、填空题
28．为保证师生的身体健康，部分学校配置了离心式集粉双桶吸尘擦板器，当把板擦拿下来时离心式吸尘桶开始转动，吸尘桶转动部分相当于一个________(填“电动机”或“发电机”)；这时板擦附近的空气向桶中快速流动，不但把擦下的粉笔末吸入桶中，而且防止了粉笔末四处飞扬，这是利用了__________的道理。
【答案】电动机空气流速越大，压强越小
【解析】由题意可知，吸尘器转动部分是消耗电能的，相当于电动机；根据流体流速与压强的关系可知，桶内空气流速大，压强较小，所以粉笔末被大气压压进了桶内。
29．通电螺旋管外部的磁场跟__________相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的____________，它们的极性是由____________确定的.
【答案】条形磁铁两极电流方向
【解析】用铁屑代替小磁针洒在通电螺线管周围，发现通电螺旋管外部的磁场跟条形磁铁相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的两极，它们的极性是由电流方向确定的.
30．指南针是_________国人发明的，它是根据________________________的原理工作.【答案】中磁体间相互作用
【解析】中国是文明古国，中国有四大发明火药、指南针、造纸术、印刷术，其中指南针是根据磁极间的相互作用的原理工作的。
31．如图所示的闭合电路中，铜棒ab静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针________(填“会”或“不会”)偏转；让铜棒ab向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与________________________有关，______________(填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”)是应用电磁感应原理制成的。
【答案】不会导体切割磁感线的速度动圈式话筒
【解析】电磁感应现象实验中，只有当闭合电路中导体切割磁感线运动时，才会产生感应电流，故闭合电路中，铜棒ab静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，导体ab没有切割磁感线，则灵敏电流计的指针不会偏转；让铜棒ab向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关，动圈式话筒是应用电磁感应原理制成的。
32．如图是电学中很重要的两个实验，其中甲图是研究__________________的装置；乙图是研究__________________的装置．
【答案】磁场对通电导体的作用电磁感应
【解析】解答：图甲中有电源给导线通电，并将一段导体放入磁场中，此时导体会受到磁场的力的作用，因此研究的是磁场对电流的作用；图乙中没有电源，只有电流表，使闭合电路的一段导体放在磁场中，此时如果导体做切割磁感线运动，会在电路中产生感应电流，因此研究的是电磁感应的规律。
33．麦克风（动圈式话筒）是根据_______________________原理制成的。
【答案】电磁感应
【解析】解答：动圈式话筒的工作原理是：当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音。所以麦克风（动圈式话筒）是根据电磁感应的原理制成的。
34．如图所示各实验中，能说明电流周围有磁场的是_______；能说明磁场对放入其中的磁体有力的作用的是___________；能说明电动机工作原理的是__________；能说明发电机工作原理的是________。
【答案】甲丁丙乙
【解析】图甲是奥斯特实验，说明电流周围存在着磁场；
图丁放在条形磁体周围的小磁针N极发生偏转，说明磁场对放入其中的磁体有力的作用；
。3）图丙，闭合开关，磁场对通电导线有力的作用，能说明电动机工作原理；
。4）图乙，闭合电路的部分导体做切割磁感线运动产生感应电流，能说明发电机工作原
理；
35．我们实验室使用的电压表和电流表都属于“磁电式电表”，这类电表中有电流通过时，它的指针就会发生偏转，据此你可以推测，电表内除了导线和指针外，一定还有，你推测依据的物理原理是．
【答案】磁体；通电导线在磁场中受力的作用
【解析】
试题分析：电压表是一种磁电式仪表，当表内有电流通过时，它的指针会发生偏转，说明肯定是受到了力的作用，并且是受电流的影响产生了这个力，我们会想到通电导体在磁场中会受到力的作用，所以这些仪表里还一定有磁体．
36．如图所示，闭合开关，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，那么当ab向左运动时，电流表指针向偏转，如果将磁体两极的位置对调，ab向右运动时，电流表指针向偏转，此过程转化为电能．
【答案】右；右；机械能
【解析】
试题分析：（1）保持电路闭合，让导体在磁场中向右运动，灵敏电流表的指针向左偏转，表明电路中有感应电流．
让导体在磁场中向左运动时，因为导体中感应电流的方向跟导体切割磁感线方向有关．，所以灵敏电流表的指针向右偏转，电路中电流方向相反．
（2）两个磁极对调，使磁感线的方向反向，闭合开关，让导体在磁场中向右运动，因为导体中的感应电流的方向跟磁场方向有关．所以灵敏电流表的指针向右偏转，
（3）在电磁感应现象中，将机械能转化为电能．
37．如图是HZ﹣801型手摇节能LED手电筒．据广告称：这种电筒无需更换电池、减少了废弃电池造成的环境污染和能源的浪费．摇动手电筒1min．可以获得30min左右的优质照明．它是利用了原理．将机械能转化为能．
【答案】电磁感应；电能．
【解析】
试题分析：摇动手电筒，手电筒中的线圈就会做切割磁感应运动，从而产生电流，使灯泡发光，利用了电磁感应现象，将线圈运动的机械能转化为电能．
故答案为：电磁感应；电能．
38．电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用的原理工作的；关闭电源，人用力踩脚踏板，电动机就变成了“发电机”，从而实现“自发电”，它的发电原理是．
【答案】通电线圈在磁场里受到力的作用，电磁感应
【解析】解：电动机的原理和发电机的原理不同，电动机是根据通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的，电动机如果关闭电源，转动线圈，就变成了发电机，其原理是：电磁感应现象．
故答案为：通电线圈在磁场里受到力的作用，电磁感应．
【点评】本题主要考查学生对：发电机和电动机的构造以及原理的了解和掌握．
评卷人得分
三、实验题
39．为了“探究通过磁场获得电流的条件”，小乐设计了如图所示的装置，主要器材有：铁架台、U形磁体、灵敏电流计、金属杆(金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上)、开关及导线若干。
(1)图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是________联。
(2)小乐安装好器材，便开始观察灵敏电流计，结果发现指针没有发生偏转，出现这个问
题最有可能是因为________________________造成的。
(3)解决(2)中的问题后，小乐再次观察灵敏电流计，发现指针还是没有发生偏转，于是他晃动金属杆，发现灵敏电流计的指针发生了摆动，则表明电路中有了____________通过，此时________________就相当于电路中的电源。
(4)经历了(2)，(3)的探究，小乐便得出了通过磁场获得电流的条件：，有一个闭合的电路；，电路的一部分导体要在磁场中运动。对于他的结论，你认为哪一条还不够准确？________(填“，”或“，”)。要使结论准确，你应该怎样做：___________________________________________________，
【答案】串电路未闭合电流金属杆，使金属杆在磁场中分别进行切割磁感线运动和不切割磁感线运动
【解析】（1）由图示可知，图中金属杆、灵敏电流计及开关是串联的；（2）开关未闭合或导线中间断路都可能出现指针不偏转；（3）当灵敏电流计指针发生偏转时，说明有电流通过，此时的金属杆就相当于电路中的电源部分；（4）第二条的说法不够准确；
要想产生感应电流，导体必须要切割磁感线才行，所以应使金属杆在磁场中分别进行切割磁感线运动和不切割磁感线运动。
40．王芳同学在探究磁场对通电导线的作用时，设计了如图所示的实验装置，她经历的探究过程如下：
(1)当闭合开关后，观察到导体ab向左运动，这表明_________________，
(2)当只把电源的正、负极对调后，闭合开关，观察到的现象是导体ab向右运动，这表明________，
(3)当只把磁铁的N，S极对调后，她得到的结论是：通电导体ab受到磁场力的方向与磁场的方向有关。则她闭合开关后，观察到的现象是______________，
(4)当把电源的正、负极和磁铁的N，S极同时对调后，闭合开关，观察到的现象是_____，这表明_____，
2019年沪粤版九下物理第十七章《电动机与发电机》单元测试卷一．选择题（共10小题） 1．如图所示，是将绝缘导线缠绕在指南针上而制成的简易电流计，现将导线的两端接到电源两极，磁针发生了偏转，下列关于该装置说法错误的是（） A．该简易电流计是利用电磁感应现象制成的 B．若将电源的两极对调，则磁针会反向偏转 C．若断开电路，则磁针回到原来的位置 D．若断开电路，则磁针静止时，其S极将指向地理南极附近 2．通电导体在磁场中受力而运动时（） A．消耗了电能，产生了机械能 B．消耗了机械能，产生了电能 C．消耗了机械能，产生了内能 D．消耗了化学能，产生了电能 3．如图所示，同一条形磁铁，从静止开始由同一高度下落，分别穿过闭合的塑料线圈甲、断开的塑料线圈乙、闭合的金属线圈丙、断开的金属线圈丁，则它穿过哪个线圈后落地时的动能最小？（所有线圈均有电阻，不计空气阻力）（） A．线圈甲B．线圈乙C．线圈丙D．线圈丁 4．如图为一阴极射线管接通电源后，K极射出电子流，水平流向A，若在其上方附近有一水平放置的直导线，导线中的电流从左向右，则电子流将（）
A．向上偏转B．向下偏转C．向纸外偏转D．向纸内偏转 5．如图为学习电磁现象时中做的几个实验，其中能反映电动机工作原理的是（）A．使磁场中的线圈转动，与此线圈一起构成闭合电路的电流表指针发生偏转 B．使导体AB沿箭头所示方向左右摆动，与导体构成闭合电路的电流表指针发生偏转 C．给带有铁芯的线圈通电，它能吸住铁块及重物 D．闭合开关，处在磁场中的导体棒ab中有电流通过时，它就会运 动起来 6．如图所示的四个装置，能说明电动机工作原理的是（） A．B． C．D． 7．在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是（） A．磁铁的磁性不强 B．通过线圈的电流太小了
电磁 安培定律 法拉第电磁感应定律 电流的磁效应 电磁感应 右手螺旋定则右手定则 安培力 左手定则1.安培定律：表示电流和电流激发磁场的 磁感线方向间关系的定则，也叫 右手螺旋定则。(1)通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向； (2)通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致 ，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N 极。 左手反之。
应用：电能转化为磁，可以用于人造磁铁等。 2. 法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁 通变化率成正比。 右手定则：使大拇指跟其余四个手指垂直并且都跟手掌在一个平面内，把 右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，大拇指指向导体运动方向，则其余四指指向产生的感应电流的方向。 应用：将动能转化为电能，发电机。 3．安培力：电流导体在磁场中运动时受力。 左手定则：左手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个 平面内。把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心（手心对准N极，手背对准S极)，四指指向电流方向（既正电荷运动的方向）则大拇指的方向 就是导体受力方向。 应用：通过磁场对电流的作用，将电磁能转化为机械能：电动机。 1．电磁感应现象：英国的物理学家法拉第在1831年发现了电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感应线的运动时， 导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。 2．感应电流：由电磁感应现象产生的电流。 (1)感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线
运动的方向有关。 (2)感应电流的产生条件： a.电路必须是闭合电路； b.只是电路的一部分导体在磁场中； c.这部分导体做切割磁感线运动（包括正切、斜切两种情况）。3．交流发电机 （1）原理：发电机是根据电磁感应现象制成的。 （2）能量转化：机械能转化为电能。 （3）构造:交流发电机主要由磁铁（定子）、线圈（转子）、滑环和电刷。
发电机教案示例 发电机教案示例 （一）教学目的 1．知道发电机的工作原理。 2．知道交流发电机的主要构造。 3．知道什么是交流电，能区分交流电和直流电。知道我国生产和生活用的交流电的周期是秒、频率是50赫兹的含义。 4．培养学生把物理规律应用于实际的能力。 （二）教具 手摇发电机一台，小灯泡一只，演示电流表一只，自制交流电的产生演示器（参见图12—l）一台，两把小刀，交流发电机挂图一幅，小黑板一块（写好题目）。 （三）教学过程 1．复习 提问：什么叫电磁感应？（教师强调“闭合”、“切割”）提问：感应电流的方向跟哪些因素有关？教师强调“导体切割磁感线的运动方向改变，或者磁感线方向改变时，感应电流方向就改变。”） 提问：闭合电路的一部分导体沿图1（出示小黑板）中
箭头方向运动时，哪些情况可以产生感应电流？（为了帮助学生理解图意，教师可用铝芯导线作直导体，两端用细软铜线连成闭合电路，把两条形磁体放在两堆书上，让铝芯导线在磁场中分别做图中的运动。） 2．进行新课 发电机原理 提问：把上述直导体弯成线圈，使它在磁场中转动，能否产生感应电流呢？ 教师边提问边动手，把铝导线弯成线圈并在磁场中转动，让学生思考片刻之后，教师说明：为了便于我们观察和分析，我们在线圈上装一个转轴，并用铁架台固定，做成图2所示的装置，转动线圈，引导学生分析，磁感线是水平方向的，线圈转动时，ab边和cd边切割了磁感线，能够产生感应电流。发电机就是根据上述原理制成的。 板书：〈第二节发电机 1．发电机的原理：电磁感应现象〉 发电机的构造 教师讲：实际利用上述原理制成发电机时，还有一些技术问题需要我们去解决，如：线圈转动时，会带动输出电流的铜线缠在一起。提问：谁能想办法解决这个问题呢？让学
30个发电机的基础知识点 1、什么是“同步”发电机？同步转速是如何确定的？ 答：发电机是发电厂的心脏设备，发电机按其驱动的动力大致可分为水轮发电机（水力）和汽轮发电机（蒸汽）。本书所涉及的内容均是指同步发电机（限于立式水轮发电机）。 发电机在正常运行时，在发电机定转子气隙间有一个旋转的合成磁场，这个磁场由两个磁场合成：转子磁场和定子磁场。所谓“同步”发电机，就是指发电机转子磁场的转速（原动机产生）与定子磁场的转速（电力系统频率决定）相等。 转子磁场由旋转的通有直流电的转子绕组（磁极）产生，转子磁场的转速也就是转子的转速，也即整个机组的转速。转子由原动机驱动，转速由机组调速器进行调节，这个转速在发电机的铭牌上都有明确标示。 定子旋转磁场由通过三相对称电流的定子三相绕组（按120°对称布置）产生，其转速由式确定（式中：p为转子磁极对数；f为电力系统频率；n为机组转速）。 从式中可见，对某一具体的发电机，其磁极对数是固定不变的，而我国电力系统的频率也是固定的，即50Hz（也称工频），可见每一具体的发电机的定子旋转磁场的转速在发电机制造完成后就是“定值”。 当然，电力系统的频率并不能真正稳定在50Hz的理论值，而是允许在这个值的上下有微小的波动，也即定子磁场在运行中实际是在额定转速值的周围动态变化的。转子磁场为了与定子磁场同步也要适应这个变化，也即机组的转速作动态的调整。如果转速不能与定子磁场保持一致，则我们说该发电机“失步”了。 2、什么是发电机的飞轮力矩？它在电气上有什么意义？ 答：发电机飞轮力矩，是发电机转动部分的重量与其惯性直径平方的乘积。看起来它是一个与电气参数无关的量，其实不然，它对电力系统的暂态过程和动态稳定影响很大。 它直接影响到在各种工况下突然甩负荷时机组的速率上升及输水系统的压力上升，它首先应满足输水系统调节保证计算的要求。当电力系统发生故障，机组负荷突变时，因调速机构的时滞，使机组转速升高，为限制转速，机组需一定量的飞轮力矩越大，机组转速变化率越小，电力系统的稳定性就越好。与机组造价密切相关，飞轮力矩越大，机组重量越大，制造成本越大。 3、什么是发电机的短路？比Kc Kc与发电机结构有什么关系？ 答：短路比Kc，是表征发电机静态稳定度的一个重要参数。Kc原来的意义是对应于空载额定电压的励磁电流下三相稳态短路时的短路电流与额定电流之比，即Kc=Iko/IN。
课题交流发电机的认知
两个电刷接线柱分为“B、F”接线柱或“F1、F2”接线柱。 质疑：电刷磨损变短，会使其与滑环的接触不良。发电机性能是否变差？ 四、整流器 作用：将交流发电机产生的三相交流电变成直流电输出；阻止蓄电池电流向发电机倒流。 （1）正极管 中心引线为正极，外壳为负极，在管壳低部一般标有红色标记。（实物演示） （2）负极管 负极管中心引线为负极，外壳为正极，在管壳底部一般标有黑色标记。（实物演示） 五、交流发电机的工作原理 1.交流电动势的产生 当外电路通过电刷使励磁绕组通电时，便产生磁场，使爪极被磁化为N极和S极。当转子旋转时，磁通交替地在定子绕组中变化.绕组中便产生交变的感应电动势。（动画演示） 2.电动势有效值的表示 三相绕组中每相电动势有效值的表示为： K -绕组系数(和发电机定子绕组的绕线方式有关 ) N-每相绕组的匝数（单位：匝） ｆ-频率（单位：Hz） Φ-每极磁通（单位：Wb） Ce-电机结构常数 EΦ-相电动势 小结：当交流发电机结构一定时（结构常数Ce 不变），相电动势EΦ和发电机转速、磁通成正比。 3.交流电动势的波形 交流电动势的幅值是发电机转速的函数。因此，当转速n变化时，三相电动势的波形为变频率、变幅值的交流波形。如图所示。 4.整流原理 二极管具有单项导电性,当给二极管加上正向电压时,二极管导通, 当给二极管加上反向电压时,二极管截止。 将定子的三相绕组和6只整流二极管按电路连接，发电机的输出端B、E上就输出一个脉动直流电压。如图所示。 （1）二极管的导通原则 3只正极管中，在某一瞬间正极电位（电压）最高者导通。 3只负极管中，在某一瞬间正极电位（电压）最低者导通。 （2）整流过程（动画演示）
14-1水轮发电机和汽轮发电机结构上有什么不同，各有什么特点？ 14-2 为什么同步电机的气隙比同容量的异步电机要大一些？ 14-3 同步电机和异步电机在结构上有哪些异同之处？ 14-4 同步发电机的转速为什么必须是常数？接在频率是50Hz电网上，转速为150r/min的水轮发电机的极数为多少？ 14-5 一台三相同步发电机S N=10kV A，cosφN=0.8（滞后），U N=400V，试求其额定电流I N和额定运行时的发出的有功功率P N和无功功率Q N。 14-6 同步电机在对称负载下稳定运行时，电枢电流产生的磁场是否与励磁绕组匝链？它会在励磁绕组中感应电势吗？ 14-7 同步发电机的气隙磁场在空载状态是如何激励的，在负载状态是如何激励的？ 14-8 隐极同步电机的电枢反应电抗与与异步电机的什么电抗具有相同的物理意义？ 14-9 同步发电机的电枢反应的性质取决于什么，交轴和直轴电枢反应对同步发电机的磁场有何影响？ 答案： 14-3 2p=40 14-4 I N=14.43A，P N=8kW，Q N=6 kvar
15-1 同步电抗的物理意义是什么？为什么说同步电抗是与三相有关的电抗，而它的值又是每相的值？ 15-2 分析下面几种情况对同步电抗有何影响：（1）铁心饱和程度增加；（2）气隙增大；（3）电枢绕组匝数增加；（4）励磁绕组匝数增加。 15-9 (1) * 0E =2.236， (2) *I =0.78（补充条件： Ｘ*S 非=1.8） 15-10 (1) *0E =1.771, 0E =10.74kV ， 4.18=θ 15-11 0 2.2846E * =, 013.85kv E =，32.63θ= 15-12 012534.88v E =，57.42ψ=，387.61A d I =，247.7A q I = 16-1 为什么同步发电机的稳态短路电流不大，短路特性为何是一直线？如果将电机的转速降到0.5n 1则短路特性，测量结果有何变化？ 16-2 什么叫短路比，它与什么因素有关？ 16-3 已知同步发电机的空载和短路特性，试画图说明求取Ｘd 非和Kc 的方法。 16-4 有一台两极三相汽轮同步发电机，电枢绕组Y 接法，额定容量S N =7500kV A ，额定电压U N =6300V ，额定功率因数cos φN =0.8（滞后），频率f =50Hz 。由实验测得如下数据： 空载实验 短路实验测得N k I I =时，A 208fk =I ，零功率因数实验I =I N ，U =U N 时测得A 433fN0=I 试求：（1）通过空载特性和短路特性求出X d 非和短路比；（2）通过空载特性和零功率因数特性求出X σ和I fa ；（3）额定运行情况下的I fN 和u ?。 16-5 一台15000kV A 的2极三相Y 联接汽轮发电机， kV 5.10N =U ，8.0cos N =?（滞 09.2*** （2）额定负载时的励磁电流标么值。
电动机与发电机 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1、图为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab 时，它将受到磁场力作用而向左运动，则： A．当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能 B．当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能 C．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转 化为机械能 D．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能 2、如图所示,下列实验仪器工作时，不能把电能转化为机械能的是 3、下列设备中，利用电磁感应原理工作的是 A．电铃B．电吹风C．发电机D．扬声器 4、如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是 5、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用 手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了 “发电机”。关于该实验，下列说法正确的是 A．电风扇发电的原理是电磁感应 B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能 D．小灯泡发光是把光能转化为电能 6、对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是 图9 A．电流表B．电压表C．发电机D．电动机
A．甲：磁场能产生电流 B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转 C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用 D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强 7. 科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据这一原理可以制成 A.能储存、释放大量电能的蓄电池 B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁 C.家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝 D.能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头 8、如图所示，是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（） A.比较土（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关 B.比较土（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关 C.比较土（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关 D.由图（d）可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关 9、如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动(仪器、电路都完好)，要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是 A．将蹄形磁体的N、S极对调 B．换用磁性强一些的蹄形磁体 C．换用能提供较大电流的直流电源 D．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力 10、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要 求安装了一台如图11所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合 开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做 法是： A．减小一节电池B．把电源两极对调 C．增加一节电池D．把电源和磁铁的两极同时对调 11、下列说法正确的是： A.发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 B.发电机工作时将其他形式的能转化为电能 C.电磁铁磁性强弱与通过电磁铁线圈的电流大小有关 D.电磁铁中电流方向改变其磁性强弱也改变 二、填空题 12、如图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验 装置．其中ab 是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接
电机与拖动 绪论一、名词解释1. 磁场:电流周围的效应 2.磁动势（磁通势、磁势）:产生磁场的源泉 3.磁场强度:表征距离磁源即磁动势一定位置的地方，磁动势影响强度的一个物理量。 4.磁场感应强度（磁通密度）:表征距离磁源即磁动势一定位置的地方，磁动势感应能力强弱的一个物理量。 5.磁通量Φ：垂直穿过某一截面（面积为S）磁力线的数目 6.磁阻：就是磁力线通过磁路时所遇到的阻碍，磁阻与磁路的长度成正比，与磁路的磁导率成反比，并与磁路的截面积成反比 7电感：其实质表征的就是电磁装置电与磁转换能力的大小。 二、填空 1、在电机中磁场的几个常用量分别是磁动势、磁场强度、磁感应强度、磁通等。 2、进行磁路分析和计算时，常用到磁路的基本定律有全电流定律、磁路的欧姆定律、磁路的基尔霍夫定律。 3、电机的电流有交、直流之分，所以，旋转电机也有直流电机与交流电机两大类。 4、旋转电机是一种机电能量转换的机电装置。 5、把电能转换机械能的电机称为电动机; 把机械能转换电能的电机称为电发电机。 三、判断题 1、垂直穿过线圈的磁通量随时间变化，必然会在线圈中产生感应电动势。（√） 2、棱次定律表明垂直穿过线圈的变化磁通，会在线圈中产生电动势。（√） 3、棱次定律表明线圈中的感生磁场的方向始终是与原磁场变化率的方向一致的。（×） 4、棱次定律表明线圈中的感生磁场的方向始终是与原磁场方向一致的。（×） 六、问答题 1.电磁作用原理的综述 有电流必定产生磁场，即“电生磁” ；磁场变化会在导体或线圈中产生感应电动势，即“动磁生电” ;载流导体在磁场中要受到电磁力的作用，即“电磁生力” 第一章直流电机的原理与结构 一、名词解释 （一）1.电枢：在电机中能量转换的主要部件或枢纽部分 2.换向：直流电机电枢绕组元件从一条支路经过固定不动的电刷短路，后进入另一条支路，元件中的电流方向改变的过程。 3.额定值：在正常的、安全的条件下，电气设备所允许的最大工作参数。 （二） 1.电机：机电能量（或机电信号）转换的电磁装置 2.直流电机：直流电能与机械能量进行转换的电磁装置 3.直流发电机：把机械能量转换为直流电能的电磁装置 4.直流电动机：把直流电能转换为机械能量的电磁装置 5.交流电机：交流电能与机械能量进行转换的电磁装置 6.交流电动机：把交流电能转换为机械能量的电磁装置 7.交流发电机：把机械能量转换为交流电能的电磁装置 （三）第一节距：同一元件的两个元件边在电枢圆周上所跨的距离 （四）极距：相邻两个磁极轴线之间的距离 （五）电角度：磁场在空间变化一周的角度表示 二、填空 1、铁心损耗一般包括磁滞损耗、涡流损耗。
教师姓名学生姓名填写时间年月日年级学科上课时间年月日 阶段基础（√）提高（）强化（）课时计划第（）次课共（）次课 教学目标 教学 重难点 教学过程: 第17章电动机与发电机 知识点详解 (一)磁场对通电导体的作用 1．作用：通电导体在磁场中会受到力的作用。 2．力的方向：跟导体中的电流方向和磁感线方向有关。 若导体中电流的方向或磁感线的方向有一个改变，则导体的受力方向也随之改变； 若上述两个方向同时改变，则导体的受力方向不变。 (1)磁场不是对任意放置的通电直导线都有力的作用，当直导线与磁感线平行放置时，受 到的力为零； (2)当通电直导线与磁感线方向垂直时，受到的力最大。 3．能量转化：电能一机械能。 (二)磁场对通电线圈的作用 1．通电线圈在磁场中受到力的作用可以发生转动 2．磁场对通电导体的作用是“力”而不是“运动”，也就是说，通电导体在磁场中会受到磁力的作用， 但不一定运动。如图乙所示，此时线圈的ab边和cd边受力的方向不但相反，而且力的作用线也 在一条直线上，线圈受到平衡力，线圈会停在这个位置(即线圈平面与磁感线垂直的位置被称为 平衡位置)而不运动。 (三)直流电动机 1．构造：磁极、线圈、换向器和电刷组成。 2．工作原理：利用通电线圈在磁场里受力而发生转动的原理工作的。 3．换向器的作用：当线圈刚转过平衡位置，能及时改变线圈中电流方向。 4．能量转换：电能一机械能。 (四)电磁感应 1．电磁感应：闭合电路中的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流 (感应电流)，这种现象叫做电磁感应。 2．“闭合电路”、“一部分导体”、“切割”、“切割磁感线运动”。 （1）“闭合电路”指电路应该是闭合的而不是断开的，即组成电路的各个器件接成一个电流的 通路。 （2）“一部分导体”指切割磁感线的导体一定是闭合电路的一部分。 （3）“切割”指类似于切菜或割草的方式，垂直地切割或斜着切割都可以，也就是说，导体的 运动方向一定与磁感线成一定角度，而不是与磁感线平行，否则无法切割磁感线。 （4）“切割磁感线运动”指导体与磁感线相对运动，可以是(1)磁场不运动，导体运动；(2)导体 不动，磁场运动。
绝密★启用前 电动机与发电机测试题 注意事项： 1 ?答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2 ?请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 1 ?在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中首先发现电磁感应现象的是 A. 安培 B. 欧姆 C. 法拉第 D. 奥斯特 【答案】C 【解析】试题分析：安培的贡献是安培定则；欧姆的贡献是欧姆定律；法拉第第一个发现了电磁感应现象；奥斯特发现了通电导线周围有磁场存在；故应选C。 【考点定位】电磁感应 2 ?如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成?该 金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的 A. 银 B. 铁 C. 铝 D. 锌 【答案】B 【解析】磁铁具有磁性，物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，故金属块中可能含有铁、钴、镍，故四个选项中符合题意的答案选B。 3 ?下图是课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力作用的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】考点：电与磁。 分析：A中提供有电源，导体通电后在磁场中运动，演示的正是磁场对通电导线的作用 力。CD中没有电源但是一个使电流表偏转一个是小灯泡发光说明有电流，而这个电流就来自于导体棒，因此这2个为电磁感应，BD错。C为电流磁效应 4 ?如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABC D将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一 半放入磁场，做成电动机模型.连接干电池后（） A. 线圈持续来回摆动 B. 线圈沿固定方向持续转动 C. AB边中电流方向交替变化 D. CD边始终受到磁场力作用，且是动力 【答案】B
电机学知识点总结 电机学课程是高等学校电气类专业的一门重要技术基础课课程的特点是理论性强、概念抽象、专业性特征明显它涉及的基础理论和知识面较广牵涉电、磁、热、机械等综合知识。下面请看我带来的电机学知识点总结。 电机学知识点总结 直流电动机知识点 1、直流电动机主要结构是定子和转子；定子主要包括定子铁心、励磁绕组、电刷。转子主要包括转子铁心、电枢绕组、换向器。 2、直流电动机通过电刷与换向器与外电路相连接。 3、直流电动机的工作原理：通过电刷与换向器之间的切换，导体内的电流随着导体所处的磁极性的改变而同时改变其方向，从而使电磁转矩的方向始终不变。 4、通过电刷和换向器将外部通入的直流电变成线圈内的交变电流的过程叫做“逆变”。 5、励磁方式分为他励式和自励式；自励式包括并励式、串励式和复励式。（只考他励式和并励式，掌握他励式和并励式的图形） 6、直流电机的额定值：①额定功率PN 对于发电机额定功率指线端输出的电功率；对于电动机额定功率指轴上输出的机械功率。②额定电压、额定电流均指额定状态下电机的线电压线电流。 7、磁极数=电刷数=支路数（2p=电刷数=2a，p为极对数，a为支路对数） 8、空载时电极内的磁场由励磁绕组的磁动势单独作用产生，分为主磁通和
漏磁通两部分。 9、电枢反应：负载时电枢磁动势对气隙主磁场的影响。 10、电刷位置是电枢表面电流分布的分界线。 11、交轴电枢反应的影响：①使气隙磁场发生畸变；②物理中线偏离几何中线；③饱和时具有一定的去磁作用。 12、电刷偏离几何中线时，出现直轴。 13、Ea=CeΦn Te=CTΦIa CT=9.55Ce 14、发电机 Ea=U+IaRa 电动机 U=Ea+IaRa 15、他励发电机的特性（主要掌握外特性U=f(I)） 曲线向下倾斜原因①U=Ea‐IaRa；随着负载电流I增大，电枢电阻压降 IaRa 随之增大，所以U减小。②交轴电枢反应产生一定的去磁作用；随着负载的增加，气隙磁通Φ和电枢电动势Ea将减小，再加上IaRa的增大使电压的下降程度增大。 16、并励发电机自励条件：①电机的磁路中要有剩磁；②励磁绕组的接法要正确，使剩磁电动势所产生的电流和磁动势，其方向与剩磁方向相同；③励磁回路的总电阻必须小于临界电阻。 17、并励发电机的外特性U=f(I)，曲线下降原因①②同上他励发电机；③励磁电流减小，引起气隙磁通量和电枢电动势的进一步下降。 18、为什么励磁绕组不能开断？ 若励磁绕组开断，If=0，主磁通将迅速下降到剩磁磁通，电枢电动势也将下降到剩磁电动势，从而使电枢电流Ia迅速增大，如果负载为轻载，则电动机转
第5节磁生电 新课引入 国外科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧附着可触及水面的旋转“工作臂”，每只“工作臂”的底端装有一只手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪引起浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来．你知道这种“能量采集船”的工作原理吗？ 合作探究 探究点一什么情况下磁能生电 活动1：通电导线在磁场中会受到力的作用，从而使导体发生了运动，那么反过来，如果让导体在磁场中先运动，导体中会不会产生电流呢？如何设计实验来进行验证？学生交流、发言。 总结：按照如图所示进行实验，让导体在磁场中运动，观察灵敏电流计的指针是否发生偏转。 活动2：学生根据实验装置进行实验验证： 步骤： （1）闭合开关，让直导线在蹄形磁体的磁场中静止，换用不同强度的磁体，观察电流表指针偏转情况； （2）闭合开关，让直导线在蹄形磁体中上、下运动，观察电流表指针偏转情况； （3）闭合开关，将直导线在磁场中左右运动，观察电流表指针偏转情况； （4）开关断开，将直导线在磁场中左右运动，观察电流表指针偏转情况。 活动3：展示自己组的实验探究现象：
归纳总结： （1）定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，在导体中就会有电流产生，这种现象叫电磁感应现象。产生的电流叫感应电流。 （2）产生感应电流的条件 ①电路必须是闭合的；②磁场中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。 活动4：那么要想改变产生感应电流的方向，应该如何操作？自己进行实验验证。 活动5：展示自己的探究实验现象，并归纳总结。 实验现象： 归纳总结：导体中感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关，只要导体切割磁感线的方向和磁感线的方向中的任何一个改变，就会使原来的感应电流的方向发生变化。 活动6：根据感应电流产生的条件，试着分析一下此过程中能量的转化情况，在生活中的应用。学生交流、讨论，阐明自己的观点。 总结： （1）能量转化：机械能转化为电能 （2）应用：发电机、变压器、动圈式话筒 探究点二发电机 活动1：老师出示发电机模型。把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来，当摇动手柄使线圈在磁场中快速转动，观察到什么？用电流表换下小灯泡，缓慢摇动大轮，观察电流表的指针发生了怎样的变化。 总结：灯泡会发光，换为电流表时，会观察到电流表指针左右摆动。 活动2：学生根据桌面上的发电机，试着分析出发电机的构造。它是由磁体、线圈、滑环、电刷组成。与电动机相似，但没有电动机的换向器。 活动3：结合手中的发电机，让其工作，试着分析活动1中电流表指针来回偏转的原因。总结：当线圈在外力的带动下在磁场中转动时，线圈的两个边分别切割磁感线，且切割的方向不同，所以它们主生的感应电流方向也不同，这正好使线圈沿着某一个方向向外流出电流。 当线圈转过图中的这个位置时，两边切割磁感线的方向变成了倾斜的方向，使得切割磁感线的条数减少，故产生的感应电流也减小，所以出现一大一小的指针摆动现象。当线圈转过了180度以后，线圈的每条边的运动方向正好相反，故它们产生感应电流的方向也会相反，所以还会出现电流表指针方向一会儿向左偏一会儿向右偏的现象。
新人教版九年级全一册物理 重难点突破 知识点梳理及重点题型巩固练习 电动机发电机 【学习目标】 1、了解磁场对电流的作用； 2、认识电动机的构造和原理； 3、知道电磁感应现象，及产生感应电流的条件； 4、了解发电机的构造和原理。 【要点梳理】 要点一、电动机 1. 磁场对通电导线的作用 (1)力的方向和电流方向有关。 (2)力的方向与磁感线方向有关。 2.电动机的基本构造 （1）转子：能够转动的部分。 （2）定子：固定不动的部分。 3. 直流电动机为什么需装换向器？ 当线圈转到如图所示位置时，ab边和cd边受的磁场力恰好在同一条直线上，而且大小相等，方向相反，线圈在这个位置上受到相互平衡的两个磁场力的作用，所以不能连续转动下去。如何才能使线圈连续转动下去呢？我们设想线圈由于惯性而通过平衡位置，恰在这时使线圈与电源线的两个接头互换，则线圈中的电流方向改变，它所受的磁场力的方向变成与原来的方向相反，从而可使线圈沿着原来旋转方向继续转动。因此，要使线圈连续转动，应该在它由于惯性刚转过平衡位置时，立刻改变线圈中的电流方向。能够完成这一任务的装置叫做换向器。其实质是两个彼此绝缘铜半环。 要点诠释： 通电直导线在磁场中受到力的作用。力的方向与磁场方向、导线电流方向有关。磁场对通电导线和通电线圈作用而运动过程中，把电能转化为机械能，电动机就是从这一理论设计制造出来的。 (1)磁场对电流的作用中磁场方向、电流方向、导体受力方向三者应互相垂直，同时改变其中两个方向
另一个方向不变，若首先改变其中一个方向而另一个方向不变，则第三者方向一定改变。 (2)当通电直导线的方向与磁感线的方向平行时（如图甲所示），磁场对通电直导线（图甲中直导线ab）没有力的作用。当通电直导线的方向与磁感线的方向不平行（斜交）时，磁场对通电直导线（图乙中直导线ab）有力的作用（垂直纸面向内）。当通电直导线的方向与磁场的方向垂直时，磁场对通电导线（图丙中直导线ab）的作用力最大（方向垂直纸面向内）。 在图丙中，保持磁感线B的方向不变，而使直导线ab内电流方向相反时，ab受力的方向也相反；保持直导线内电流方向不变，而使磁感线B的方向相反时，ab受力的方向也相反。 但如果在图丙中，同时使磁感线B的方向及ab内电流方向都变为相反，则直导线ab的受力方向不发生变化。 要点二、磁生电 1.电磁感应：闭合电路的部分导体在磁场中切割磁感线运动就会产生感应电流的现象。 2. 产生感应电流必须同时满足三个条件： （1）电路是闭合的； （2）导体要在磁场中做切割磁感线的运动； （3）切割磁感线运动的导体只能是一部分，三者缺一不可。如果不是闭合电路，即使导体做切割磁感线运动，导体中也不会有感应电流产生，只是在导体的两端产生感应电压。 3.感应电流的方向：感应电流的方向跟导体切割磁感线运动方向和磁感线方向有关。因此要改变感应电流的方向，可以从两方面考虑，一是改变导体的运动方向，即与原运动方向相反；二是使磁感线方向反向。但是若导体运动方向和磁感线方向同时改变，则感应电流的方向不发生改变。 4.发电机 发电机的原理是电磁感应，发电机的基本构造是磁场和在磁场中转动的线圈。其能量转换是把机械能转化为电能。 要点诠释： 说明：判定方法中的右手定则和左手定则，在初中物理暂不做要求。 三种电磁现象的重要应用对比如下： 【典型例题】 类型一、电动机
第17章 电动机与发电机 单元测试 1、图为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a 至b 通过导线ab 时，它将受到磁场力作用而向左运动，则： A ．当磁场方向相反时，ab 将向右运动，电能转化为机械能 B ．当电流方向相反时，ab 将向右运动，机械能转化为电能 C ．当电流和磁场方向同时改变时，ab 将向右运动，电能转化为机械能 D ．当电流和磁场方向同时改变时，ab 将向左运动，机械能转化为电能 2、如图所示,下列实验仪器工作时，不能把电能转化为机械能的是 3、下列设备中，利用电磁感应原理工作的是 A ．电铃 B ．电吹风 C ．发电机 D ．扬声器 4、如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是 5、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是 A ．电风扇发电的原理是电磁感应 B ．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C ．电风扇发电过程是把电能转化为机械能 D ．小灯泡发光是把光能转化为电能 6、对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是 A ．甲：磁场能产生电流 B ．乙：闭合开关，小磁针N 极向左偏转 C ．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用 图9 A ．电流表 B ．电压表 C ．发电机 D ．电动机
D ．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强 7. 科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据这一原理可以制成 A.能储存、释放大量电能的蓄电池 B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁 C.家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝 D.能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头 8、如图所示，是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（ ） A .比较土（a ）和图（b ）可知，感应电流的方向与磁场方向有关 B .比较土（b ）和图（c ）可知，感应电流的方向与磁场方向无关 C .比较土（a ）和图（c ）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关 D .由图（d ）可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关 9、如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab 是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动(仪器、电路都完好)，要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是 A ．将蹄形磁体的N 、S 极对调 B ．换用磁性强一些的蹄形磁体 C ．换用能提供较大电流的直流电源 D ．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力 10、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如图11所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是： A ．减小一节电池 B ．把电源两极对调 C ．增加一节电池 D ．把电源和磁铁的两极同时对调 11、下列说法正确的是： A.发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 B.发电机工作时将其他形式的能转化为电能 C.电磁铁磁性强弱与通过电磁铁线圈的电流大小有关 D.电磁铁中电流方向改变其磁性强弱也改变 二、填空题 12、如图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置．其中ab 是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好)．请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显： ① ② ③利用如图所示的实验装置可将机械能转化为 能，根据这一原理人类研制成了
发电机教案示例 教学目的 ．知道发电机的工作原理。 ．知道交流发电机的主要构造。 ．知道什么是交流电，能区分交流电和直流电。知道我国生产和生活用的交流电的周期是0.02秒、频率是50赫兹的含义。 ．培养学生把物理规律应用于实际的能力。 教具 手摇发电机一台，小灯泡一只，演示电流表一只，自制交流电的产生演示器一台，两把小刀，交流发电机挂图一幅，小黑板一块。 教学过程 ．复习 提问：什么叫电磁感应？ 提问：感应电流的方向跟哪些因素有关？教师强调“导体切割磁感线的运动方向改变，或者磁感线方向改变时，感应电流方向就改变。”） 提问：闭合电路的一部分导体沿图1中箭头方向运动时，哪些情况可以产生感应电流？
．进行新 发电机原理 提问：把上述直导体弯成线圈，使它在磁场中转动，能否产生感应电流呢？ 教师边提问边动手，把铝导线弯成线圈并在磁场中转动，让学生思考片刻之后，教师说明：为了便于我们观察和分析，我们在线圈上装一个转轴，并用铁架台固定，做成图2所示的装置，转动线圈，引导学生分析，磁感线是水平方向的，线圈转动时，ab边和cd边切割了磁感线，能够产生感应电流。发电机就是根据上述原理制成的。 板书：〈第二节发电机 ．发电机的原理：电磁感应现象〉 发电机的构造 教师讲：实际利用上述原理制成发电机时，还有一些技术问题需要我们去解决，如：线圈转动时，会带动输出电流的铜线缠在一起。提问：谁能想办法解决这个问题呢？让学生思考讨论一会儿之后，出示铝环、电刷等并装上，让学生拿着电刷靠在两铝环上，转动线圈，观察铝环和电刷的工作情况。 教师讲：为了使输出的电流较大，实际制作发电机时，导线要绕成多匝线圈。 出示手摇发电机，简介构造。
九年级下册物理第十七章电动机与发电机练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列有关电与磁实验的装置图中，能反映电动机工作原理的是 B． A． C．D． 2 . 下列四种用电器，其中主要是利用电流热效应来工作的是（） A．A B．B C．C D．D 3 . 如图所示，下列说法正确的是
A．A B．B C．C D．D 4 . 如图所示能证实电磁感应现象的是 A． D． B．C． 5 . 广州是全国率先启用新能源汽车号牌的 5 个试点城市之一，新能源汽车越来越普及，如图所示为新能源汽车号牌专用标识。号牌中的圆圈由两部分组成；左侧是英文单词“Eletcric”的首字母“E”，右侧是电源插头的图案；号牌中的字母“D”粤表示纯电动汽车。这类汽车发动机的动力装置是电动机，其工作原理是下图所示实验中的（） A．B． C．D． 6 . 生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时．棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户
外的人不断呼出“白气”以上两种现象产生的原因分别是（） A．冰棒局部升华：呼出的水蒸气液化 B．棒冰局部升华；户外空气中的水蒸气液化 C．冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化 D．冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化 7 . 小萱有一个可以自发电的应急手电筒。当用力压手电筒的手柄时，灯泡就能发光。下列四幅图中的实验，能体现它工作原理的是 A． B． D． C． 8 . 中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个写着“电从哪里来”字样的展台，在展台的一侧有一台手摇发电机，在展台中心区域有一个水车模型（如图所示），水车模型内部的电动机与发电机相连接。小祎同学用力摇动手摇发电机，发现水车模型转动了起来。关于此现象，下列说法中正确的是 A．手摇发电机的工作原理是电磁感应现象 B．水车模型内电动机的工作原理是电磁感应现象 C．发电机在工作过程中，将电能转化为机械能 D．水车模型在转动过程中，将机械能转化为电能 9 . 为推动车票“无纸化”改革，铁路部门在海南环岛高铁实行电子客票服务试点，乘客网上购票后只需刷身份证或扫码即可顺利进站。如图所示是乘客刷身份证进站的情景，将身份证靠近检验口，机器感应电路中就会产生
电动机与发电机（作业） 1.如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是（） A．B． C．D． 2.如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转 动。现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（） A．只改变电流方向 B．只改变电流大小 C．换用磁性更强的磁铁 D．对换磁极同时改变电流方向 3.如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装 置，其中能够使电流计指针发生偏转的是（） A．ab不动，磁体上下移动 B．ab不动，磁体左右移动 C．磁体不动，ab上下移动 D．磁体与ab一起向右移动
4.小满同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导 体棒甲水平向右运动，发现导体棒乙也随之运动起来，则实验装置中甲部分的物理原理是__________，乙部分产生的现象与__________的工作原理相似。 5.在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验 情况分别如图所示。 （1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中 运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗？_______，图________可支持你的结论。 （2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方 向之间的关系。 A ．根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论： __________________________________________。 B ．根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论： __________________________________________。 （3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是 ______ 能转化为电能。 第4题图
电机与控制应掌握的重要知识点（简答） 直流电动机的工作原理及特性 直流电动机的优缺点 直流电动机与直流发电机的工作原理 直流电动机/发电机内部的电磁感应公式：电磁转矩T=K t ΦI a 、电枢感应电动势E=K e Φn 直流他励电动机的励磁绕组和电枢绕组分别由两个直流电源供电，调速性能最好；直流并励电动机的励磁绕组和电枢绕组并联，由一个直流电源供电。 机械特性是指电动机转速与电磁转矩间的关系 已知直流他励电动机机械特性公式，会推导 直流他励电动机的机械特性曲线 直流他励电动机的调速方法：串电阻调速、降压调速、弱磁调速 结合直流他励电动机的机械特性曲线简述降压调速的原理、特点 结合直流他励电动机的机械特性曲线简述串电阻调速的原理、特点 结合直流他励电动机的机械特性曲线简述弱磁调速的原理、特点 大直流电动机为什么不允许在额定电压下直接启动？ 直流电动机启动方法有电枢串电阻启动、降压启动 结合直流他励电动机的机械特性曲线简述反馈制动的原理、特点 结合直流他励电动机的机械特性曲线简述电源反接制动的原理、特点 结合直流他励电动机的机械特性曲线简述倒拉制动的原理、特点 结合直流他励电动机的机械特性曲线简述能耗制动的原理、特点 计算题 交流电动机工作原理及特性 交流电动机的优缺点 交流异步电动机分为三相电动机与单相电动机 三相交流异步电动机按转子分为鼠笼式与绕线式 三相交流异步电动机旋转磁场的转速公式 三相交流异步电动机的工作原理 转差率公式 转子电流频率 转子电流、功率因数同转差率（转速）间的关系，P61图4.21 结合三相交流异步电动机的机械特性曲线简述降压调速的原理、特点 结合三相交流异步电动机（绕线式）的机械特性曲线简述转子电路串电阻调速的原理、特点 结合三相交流异步电动机的机械特性曲线简述变频调速（额定频率以下）的原理、特点 负载常分为恒转矩负载、恒功率负载、风机类负载，电动机多工作在恒转矩方式（额定转矩） 为什么说异步电动机启动性能差？ 结合三相交流异步电动机的机械特性曲线简述反馈制动的原理、特点 结合三相交流异步电动机的机械特性曲线简述电源反接制动的原理、特点 1 2Sf f =)/( p f 60n 1 分转=%100n n n s 0 0?-=