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2020年中考语文复习:语法知识 专项练习题(部编版,含答案)

2020年中考语文复习:语法知识专项练习题

题组一词性

1.(2019·德州模拟)下列各组句子中,画横线的词词性相同的一组是( ) A.山不在高,有仙则名。曹操比于袁绍,则名微而众寡。

B.斯是陋室,惟吾德馨。微斯人,吾谁与归?

C.苔痕上阶绿,草色入帘青。群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

D.可以调素琴,阅金经。吴广素爱人。

2.(2017·德州模拟)下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是 ( )

①跟着好人学好事②我跟他是同桌

③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿

A.①动②介③连④名

B.①介②动③动④名

C.①动②介③连④形

D.①动②连③介④名

3.(2017·德州模拟)对“下”的词性的分析,正确的一组是( )

老虎正要①下山,老猎人躲在石岩②下,抡起虎叉,突然给了老虎一③下。A.①动词②方位词③量词

B.①介词②方位词③量词

C.①动词②助词③量词

D.①介词②助词③量词

4.(2017·泰安中考)下列句子中画线的词是形容词的一项是( )

A.我从此便整天地站在柜台里,专管我的职务。

B.这一回更加丰富了我的见闻。

C.我几乎还不会作文呢!

D.想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练!

5.(2019·临沂模拟)下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( ) 明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。

A.副词连词代词连词动词

B.副词介词代词介词名词

C.名词连词名词介词动词

D.名词介词名词动词名词

6.(2019·临沂模拟)下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( )

①他画的画儿得奖了。

②他的态度不对,对他要进行教育。

A.①动词名词②形容词介词

B.①名词名词②形容词介词

C.①动词名词②动词副词

D.①动词动词②副词介词

7.(2019·临沂模拟)下列词语的词性完全相同的一项是( )

A.宝贵光荣骄傲战友

B.制造报答提高寻求

C.角色语文经常兴趣

D.非常偶尔绝对风景

题组二短语结构

8.(2019·四川宜宾中考改编)下列表述不正确的一项是( )

A.“智慧平台”“核心价值”“民族复兴”这三个短语结构上都属于偏正短语。

B.“精神世界” “凝聚亲情” “孝悌忠信” 这三个短语结构上各不相同。C.“传统节日”“文化基因”“节日习俗”这三个短语结构类型相同。D.“形成习俗” “增进友谊” “传承发展”这三个短语结构类型相同。9.(2019·黑龙江齐齐哈尔中考改编)下列各项分析错误的一项是( )

面对那句“人的心灵

....”的名言,人们往往..应该比.大地、海.洋和天空

....都更为博大

会自惭形秽

..,需如何积.

.....,不知累积至那种广袤....。我们难以拥有那样雄浑的襟怀

攒.每一粒泥土

.....、每一朵云霓?

..、每一朵浪花

A.文中“雄浑的襟怀”是偏正短语。

B.文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。

C.文中“自惭形秽”“积攒泥土”都是动宾短语。

D.文中“每一朵浪花”是偏正短语。

10.(2019·湖北黄冈中考改编)下列关于短语结构类型判断正确的一项是( )

A.“内心深处”“语法知识”“快乐大本营”“电视节目”四个短语的类型相同。

B.“阳光明媚”“差得很远”“扫黑除恶”“敬畏生命”四个短语的类型相同。

C.“勤劳俭朴”“宽厚仁慈”“良好习惯”“深刻印象”四个短语的类型各不相同。

D.“成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。

11.(2019·内蒙古呼和浩特中考改编)下列短语与“心荡神驰”结构类型相同的是( )

①山清水秀②不拘一格③余音绕梁④拔地而起⑤古往今来12.(2019·甘肃兰州中考改编)下列说法不正确的一项是( )

A.“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。

B.《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。C.“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

D.“八个少年”“今天星期三”“运筹帷幄”“骗取信任”分别是偏正短语、主谓短语、后补短语、动宾短语。

13.(2019·德州宁津一模)下列句子中划线短语类型与其他三项不同的一项是( )

我国A.基础设施建设成就显著,B.信息畅通,公路成网,铁路密布,C.高坝矗立,西气东输,南水北调,高铁飞驰,巨轮远航,D.飞机翱翔,天堑变通途。14.(2019·德州乐陵一模)下列短语类型和其他三项不同的是( ) 以5G、人工智能为代表的新技术相互融合,引领数字经济(A)价值空间迅速扩大(B)。作为新一代基础设施(C),5G网络将与应用结合更紧密,助力产业转型(D)升级。

题组三句子成分

15.(2017·德州模拟)下面语段中画线部分都作定语的两项是 ( )

①瘦弱的孩子需要关爱,这间病房改成的教室是②温暖的避难所。你③用十二年艰辛,呵护孩子,也④融化人心。郭校长,你是风雨中张开羽翼的⑤强者!A.①②B.②③C.①④D.④⑤

16.(2017·德州模拟)下面句子中画线部分作状语的一项是 ( ) 今年3月份(A),我市深入开展了(B)以四节(读书节、体育节、科技节、艺术节)为载体的(C)“我文明德州文明”主题实践活动(D)。

17.(2017·德州模拟)下列句子中画线部分作谓语的是 ( ) 阶砌旁边栽(A)几丛书带草。墙上(B)蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉(C)。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的(D)享受。

18.(2014·泰安中考)对下面一句话的谓语和宾语判断正确的一项是( ) 他用惊奇的目光张望着陌生而美丽的世界。

A.用目光

B.张望着世界

C.惊奇世界

D.用世界

19.(2019·德州模拟)下面一句话的谓语和宾语分别是( )

他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。

A.谈论事物和人

B.用事物和人

C.用口吻

D.谈论人

20.(2019·德州模拟)对下列句子主干成分判断正确的一项是( ) 这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画。

A.主语:我的谓语:忽然闪出宾语:图画

B.主语:我的脑里谓语:闪出宾语:神异的图画

C.主语:脑里谓语:忽然宾语:图画

D.主语:脑里谓语:闪出宾语:图画

题组四语法综合

21.(2020·原创)下列各项判断与分析中,错误的一项是( )

早听说香山红叶是北京最.浓最浓的秋色。倘若有机会能去看看,我一定自

然乐意。我去的那.日,天也作美,明净高爽

....,好得不能再好了;人也凑巧,居

然找到一位

..老向导。这位老向导就住在西山脚下,早年做过四十年的向导,胡

子都白了,还是腰板挺直

...很.。老向导带着我们沿着蜿蜒的山路去往了....,硬朗得

西山。一路上风景旖旎,一派秋高气爽的疏阔。

A.“最”“那”“一位”,依次是副词、代词、数量词。

B.“明净高爽”“硬朗得很”“腰板挺直”,三个短语依次为并列短语、补充短语、主谓短语。

C.“这位老向导就住在西山脚下”一句的主语是“老向导”,“在西山脚下”是宾语。

D.“倘若有机会能去看看,我一定自然乐意。”这是一个假设关系的复句。22.(2019·威海文登区模拟)下列表述正确的一项是( )

A.在摄影师的镜头下,世界上最深的淡水湖贝加尔湖呈现出十分

..梦幻的样子。——句中加点的“十分”是副词。

B.“敬畏生命”“崇尚自然”“改革成果”“探寻真相”均为动宾短语。C.《孔乙己》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

D.戏剧按照题材所涉及的方面,可以分为多幕剧和独幕剧。

23.(2019·青岛市城阳区一模)下列各项判断与分析中,错误的一项是( )

A.“那些

..太少。”

..还是太天真,阅历

..的人,也许

..动辄说人家没有哭就不够悲伤

这句话中加点词依次为代词、形容词、副词、名词。

B.“无数网友”“心里明白”“洗得干净”“打听新闻”依次是偏正短语、主谓短语、后补短语、动宾短语。

C.“逢年过节,家里买鱼买肉是父亲的责任。”“逢年过节”在句中充当了主语。

D.“即使身体不舒服,也必须坚持不懈地练。”这是一个假设复句。

24.(2019·青岛市青岛西海岸新区一模)下列各项判断与分析中,错误的一项是( )

A.“那.树有一点佝偻,露出

..一样繁

..老态,但是

..坚固稳定,树顶像刚炸开的火焰

密”这句话中加点的词依次为代词、动词、连词、名词。

B.“一带一路”“精准扶贫”“态度和蔼”“擦得干净”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、后补短语。

C.“父亲给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“父亲拣椅子”。D.“可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。”这个句子是假设复句。

25.(2019·青岛市即墨区一模)下列各项判断与分析中,错误的一项是( ) A.“我匆匆跑.下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与.它的敌人挣扎了许久。”这句话中加点的词依次为动词、连词。

B.“我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。”这是一个递进关系的复句。

C.“性格温和”“张灯结彩”依次是主谓短语、并列短语。

D.“这个长头发的嬉皮士日后竟引领着整个人类的数字生活”,这个句子的主

干是“嬉皮士引领生活”。

26.(2019·青岛市莱西市一模)下列各项判断与分析中,错误的一项是( ) A.“在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。”这句话是病句,成分残缺。

B.“仙露琼浆”“工匠精神”“成果辉煌”“沉淀下来”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。

C.“据.应急管理部网站消息

..,经全力搜救,四川凉山木里县森林火灾30名失联扑火人员已.全部找到,27名森林消防队员和.3名地方干部群众牺牲。”这句话中加点的词依次为介词、名词、副词、连词。

D.“①白杨树实在是不平凡的,②我赞美白杨树!” ①、②两个分句之间是因果关系。

27.(2019·青岛市崂山区一模)下列各项判断与分析中,错误的一项是( ) A.“《红星照耀中国》是许多国家的畅销书。”这句话中的“照耀”和“是”均为动词。

B.“我真诚地赞美白杨树。”这句话中“我”是代词,“真诚”是形容词,“白杨树”是偏正短语。

C.“海军阅兵”“乘风破浪”“扬我国威”三个短语分别是“主谓短语”“并列短语” “补充短语”。

D.“复兴的中国是世界之幸。”这句话中“复兴”和“世界”都作定语,“中国”作主语。

28.(2019·青岛市市北区一模)下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )

A.“油麻地家底最厚实

..人家,就.是杜小康家。”句中加点的词依次是形

..的一户

容词、数量词、副词。

B.“根深叶茂”“拨动心弦”“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。

C.“这激动人心的一幕,一直深深地印在我的脑海里。”这个句子的主干是“一幕印在脑海里。”

D.“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。”这是一个转折复句。

29.(2019·青岛市市南区二模)下列各项判断与分析中,错误的一项是( )

我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成朋友,世界上有什么

..事可以和这种幸

福相比!尽管将来

..是温暖的,不孤独的。

..你我之间离多别少,但我精神上至少

我相信我一定会做到不落伍,也希望你不要以为我在高峰尖上所想,所见到的,比你们的不真实。

A.“什么”“将来”“至少”这三个词的词性依次是代词、名词、副词。B.“一个朋友”“离多别少”“我相信”依次是偏正短语、并列短语、主谓短语。

C.“我相信我一定会做到不落伍。”这个句子的主干是“我不落伍。”D.“尽管将来你我之间离多别少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的”是转折关系的复句。

30.(2019·青岛市实验初中二模)下列各项判断与分析中,错误的一项是( )

A.“生活对于任何

....一个人都非易.事,我们必须有.坚韧不拔的精神。”这句话中加点的词依次为介词、代词、形容词、动词。

B.“隐姓埋名”“心情愉快”“那么美好”“整修一新”依次是并列短语、主

谓短语、偏正短语、动宾短语。

C.“大堤出现险情很快就被登到报纸上去了。”这个句子的主干是“大堤出现险情登”。

D.“他长得结结实实,只是比原来瘦多了。”这是一个表示转折关系的复句。

参考答案

题组一词性

1.B 【解析】 A.动词/名词;B.代词/代词;C.动词/形容词;D.形容词/副词。

2.D 3.A

4.D 【解析】A.名词;B.动词;C.副词。

5.C

6.A

7.B 【解析】A.“战友”是名词,其余是形容词;B.都是动词;C.“经常”是副词,其余是名词;D.“风景”是名词,其余是副词。

题组二短语结构

8.D 【解析】“形成习俗” “增进友谊”是动宾短语,“传承发展”是并列短语。

9.C 【解析】“自惭形秽”是主谓短语。

10.A 【解析】 A.四个短语都是偏正短语;B.主谓短语/后补短语/并列短语/动宾短语;C.并列短语/并列短语/偏正短语/偏正短语;D.并列短语/动宾短语

/并列短语/偏正短语。

11.①⑤【解析】题干的“心荡神驰”,与“山清水秀”“古往今来”都为并列短语。“不拘一格”动宾短语,“余音绕梁”主谓短语,“拔地而起”偏正短语。

12.C 【解析】 C.动宾短语/主谓短语/主谓短语。

13.A 【解析】 A.偏正短语;B.主谓短语;C.主谓短语;D.主谓短语。14.D 【解析】 A.偏正短语;B.偏正短语;C.偏正短语;D.主谓短语。

题组三句子成分

15.A 【解析】①定语;②定语;③状语;④谓语;⑤宾语。

16.A 【解析】B.谓语;C.定语;D.宾语。

17.A 【解析】B.主语;C.宾语;D.定语。

18.B 【解析】这个句子的主干是“他张望世界”。“他”是主语,“张望着”是谓语,“世界”是宾语。

19.A 【解析】这个句子的主干是“他谈论事物和人”。“他”是主语,“谈论”是谓语,“事物和人”是宾语。

20.D 【解析】这个句子的主干是“脑里闪出图画。”“脑里”是主语,“闪出”是谓语,“图画”是宾语。

题组四语法综合

21.C 【解析】“在西山脚下”是补语。

22.A 【解析】B.“改革成果”为偏正短语;C.《孔乙己》选自鲁迅的小说《呐喊》;D.戏剧按照题材可分为历史剧、现代剧、童话剧等,按情节的时空结构可分为多幕剧和独幕剧。

23.C 【解析】主语是“家里买鱼买肉”。

24.D 【解析】此句不是假设关系,而是因果关系。

25.A 【解析】“与”是一个介词。

26.B 【解析】“沉淀下来”是补充短语

27.C 【解析】“扬我国威”是动宾短语。

28.C 【解析】“这一幕印”是主干。

29.C 【解析】“我相信……”是句子的主语和谓语,后边的内容都是“相信”的宾语。

30.B 【解析】“整修一新”是后补短语。

部编中考语文短语练习题及答案

一、中考语文专项练习:短语 1.对语法知识分析正确的一项是() A. “美丽”操“守”都是形容词,“满眼烟云”是偏正短语。 B. “爱是人生之源”这个句子中的 “人生之源”作谓语。 C. “一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。 D. 句 子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病,修改方法是把“神往”和“迷恋”互换【答案】D 【解析】【分析】此题考查学生的语法掌握能力。 A 中“操守”是名词。“满眼烟云”是主谓短语。 B 中谓语是“是”。 C 中“一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。”是假设复句。 D 项正确。故答案为:D。 【点评】这就要求学生在平时的学习中,要多积累语法知识,多记忆。 2.下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是() A. 天气那么暖和,那么晴朗!(连词) B. 画眉在树林边婉转地唱歌。(动词) C. 在以后的岁月中,地球常常在我脑海中就变得透明了。(补充短语) D. 它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。(动宾短语)【答案】C 【解析】【分析】C 正确,“变得透明”是补充短语。A.“那么”是代词,B.“婉转”是形容词,D. “流动的瀑布”的偏正短语。 故答案为:C 【点评】本题考查对词性和短语类型的掌握和辨析,答题时应注意,要准确把握词语的类型和短语的类型,准确判断,仔细辨析正误。 3.对语法知识分析正确的一项是() ① 一个人只有在获得了一定的“知识”,也不拒绝“常识”时,才能更上一层楼,成为一名有“见 识”的人。② 这“见识”就是你自己看问题的观点,你的思想与世界观了,这是一个学者与知识分子必须具 备的。③ 我常常遇到一些年轻人,由于知识有限,连基本常识也分不清,一见面就想发表一通“高见”, 显得他很有“见识”,弄得你不听也不是,听也不是。④ 当然,更让人难受的是一些很有知识的学者,却 一点“见识”也没有。 A. “一定”是形容词,“上”是动词,“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。 B. “这‘见识 '就是你自己看问题的观点,你的思想与世界观了。”这个句子中,“观点”、“思 想与世界观”作宾语中心。 C. “更让人难受的是一些很有知识的学者,却一点“见识”也没有。”一句是递进关系的复 句。 D. 第③ 句是个病句,修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。 【答案】B 【解析】【分析】A. “知识有限”是主谓短语,“拒绝常识”是动宾短语。 B. 分析正确。

部编初中中考 语文 短语练习题含答案

一、中考语文专项练习:短语 1.下列语法知识判断正确的一项是() A. “网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”,四个短语的结构完全相同。 B. “一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。”这是递进关系的复句。 C. “这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。 D. “为了更好迎接中考,她住在学校附近。”一句主干是“她住”。 【答案】 D 【解析】【分析】A项,“感悟人生”是动宾短语,其他各项是偏正短语。 B项,这是假设关系的复句。 C项,第一个“锈”是动词。 故答案为: D。 【点评】词性、短语结构、短语类型、句子类型等语法知识经常以选择题的形式考查,要注意采用排除法。 2.下列各项判断与分析正确的一项是() A. “瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。 B. “特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。 C. “请你好好思考一下,说说一面句子中划线的字为什么用得准确?”这个句子标点使用正确。 D. “荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。”这个句子的主干是“深处露出白屋”。 【答案】 D 【解析】【分析】本题考查词性的区分,短语的结构,标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。根据所学的知识,逐项进行分析即可。 A项“瞻仰”是动词,其他关系是形容词。 B项“特别强烈”是偏正短语,其他各项是主谓短语。 C项问号应改为句号。 D项正确。 故答案为:D。 【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。注意寻找句子主干时,要把宾语或宾语中心语保留在主干里。否定句中的否定词充当状语时,要把否定词保留在主干里。主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时,找中心语都要把整个并列短语找出来。遇到双宾语句时,要把两个宾语都留在主干里。 3.下列短语结构类型相同的一项是() A. 爱莲说十拿九稳开卷有益鸟语花香 B. 伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓 C. 游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡 D. 谈读书热爱生命休息一会关爱自己 【答案】 C

中考语文专题复习4语法知识(知识清单部编版)

中考复习之语法知识(知识清单) 【一、词性之实词和虚词】 一、实词 1.名词(七上P13) 名词 名词很常见,有的表示人,如“娃娃”“姑娘”“青年”“农夫”;有的表示具体的事物,如“绿萍”“水藻”“铃铛”“镰刀”“蟋蟀”;有的表示抽象的事物,如“精神”“传统”“法律”“爱情”;还有的表示时间,如“秋天”“昨天”“过去”“早晨”。这些都不难区分,使用时也不太容易出错。 需要注意的是另一类表示方位的名词,一般称为方位名词,如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“东”“南”“西”“北”“里头”“外边”“以上”“之下”等。大多数情况下,方位名词用在其他名词性词语的后边,表示事物所在的位置或范围。例如:(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(朱自清《春》) (2)雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。(刘湛秋《雨的四季》) 2.动词(七上P49) 动词 我们无时无刻不在做着动作——走、跑、唱、跳、打、躺等;很多时候我们会有某种心理活动——爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服等;而事物又总在不断发展变化着——增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现等。 这些表示动作行为、心理活动、发展变化的词,叫作动词。大多数动词意义实在,较好把握;有一些动词用法比较特别,需要特别注意。 一类表示可能、应该、意愿,如“能”“能够”“会”“可能”“可以”“可”“要”“应”“应该”“应当”“肯”“敢”“愿”“愿意”等。这类动词常常放在一般动词的前面。例如:当我最后能正确地拼写这个词时,我自豪极了……(海伦·凯勒《再塑生命的人》)一类表示动作趋向,如“上”“下”“去”“来”“进”“出”“到”“过”“过去”“上来”“回去”“起来”等。这类动词往往放在表示动作行为的动词后边,用来表示动作行为的方向。例如: 朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼

【部编版中考语文】专题复习 语言运用(附答案)

【部编版中考语文】专题复习语言运用(附答案) 一、初中语文语言运用 1.郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求,完成下列任务。 (1)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查,下面是调查结果图示,请你用简洁的语言概括出调查结果。 (2)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。 【答案】(1)大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。 (2)小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。 【解析】【分析】(1)认真读中小学生课余运动情况调查统计图,可以看出在1600的调查对象中,每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人,有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟,也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。 (2)这是一个劝说题,劝说的时候要有礼貌性的称呼,劝说的语言要动之以情,晓之以理,不能偏离话题,另外语言要得体。符合上述要求即可。如:小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。 故答案为:⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。 ⑵小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。 【点评】⑴本题考查图文转换能力。图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。它符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。 ⑵此题考查口语交际的能力。劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬,文明得体,表达清楚明白。 2.2018年春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》,节目播出

2020年中考语文标点符号复习专项练习(附答案)

2020年中考语文标点符号复习专项练习(含答案) 1、下列各句中,标点符号使用正确的一项是() A.在这种环境气氛里,他们不论唱什么?都充满着一种淳朴本色的美。 B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”! C.生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。 D.平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。 2、下列句子中标点符号使用正确的一项是() A.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而不言。” B.网络让人类有限的大脑实现任意链接,但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨? C.中国古代文学史上有许多伟大的诗人,如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。 D.据调查,读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几,红色经典读物大受冷落。 3、下列各句中,标点符号使用不正确的一项是() A.出生于贫困家庭的保尔·柯察金,特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。 B.我梦见了那条熟悉的大街,像我当时一样大小的孩子们,在街上奔跑、嬉闹,他们的笑脸显得格外好看…… C.“新一代人工智能技术与5G网络的结合,会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说:“这将催生更多创新运用及业态。” D.善于学习,就能收到事半功倍之效;不善于学习,其结果或者事倍功半,或者劳而无功,甚至会适得其反。 4、下列句子中,标点符号使用正确的一项是() A.庄子认为:万物间的区别是相对的,都无一例外地受到外界环境条件制约,“逍遥游”的含义即“绝对自由”,这是庄子追求的人生之最高理想。 B.学校对面五、六里处的浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 C.如果没有风浪,就不能尝试搏击的力量,如果没有曲折,就无法品味探索的乐趣——人生不能太平淡。 D.为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德?因为一切极端手段必定隐含对某种价值的破坏。 5、下列标点符号使用有误的一项是() A.学校最近组织开展了一场“校园防欺凌从我做起”的社会实践活动。 B.母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。 C.我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可。 D.《让消费者更有尊严》为主题的“315”电视宣传活动将于当晚开播。 6、选出下列句子中标点符号使用错误的一项()

2020-2021部编版中考语文语言运用练习题(附答案)

2020-2021部编版中考语文语言运用练习题(附答案) 一、初中语文语言运用 1.学习了本文后,班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动。请你完成下列任务。 (1)【写对联】围绕《范进中举》一课的内容,语文课代表写出了一副对联的上联,请你写出下联和横批。 上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭 下联:________ 横批:________ (2)【谈观点】考试临近之日,网络上兴起了一股“拜神”热,“百度拜神帖”和“考神公共主页”应运而生,学生纷纷留言祈求考试过关。而中国古代“名人”——屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”,考神主页上的粉丝已经超过44万人。对封范进为“考神”这一做法,你是如何看待的? 【答案】(1)看今朝,有酒有肉,都来锦上添花;世态炎凉 (2)这样做可以让大家笑一笑、乐一乐,起到正面的心理暗示作用,间接帮助考生缓解心理压力。但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜,则是不可取的,考试还是要靠真才实学。【解析】【分析】(1)根据范进中举前后人们对范进的态度的鲜明对比来拟写,注意对联格式。 (2)在理解材料内容的基础上,结合自己的认识来阐述看法。可以从赞同与不赞同两个方面来回答。赞同的理由可围绕“能缓解考生压力”来阐述;不赞同可围绕“把范进当偶像不可取”来阐述,言之有理即可。 故答案为:⑴看今朝,有酒有肉,都来锦上添花;世态炎凉 ⑵这样做可以让大家笑一笑、乐一乐,起到正面的心理暗示作用,间接帮助考生缓解心理压力。但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜,则是不可取的,考试还是要靠真才实学。 【点评】⑴本题考查考生综合实践能力和对联知识的掌握能力。考生要结合文章内容,注意上联的机构和内容,进行编写下联,要注意对联的要求。 ⑵本题为开放性试题,考生要理解材料的内容,结合自己的认识来阐述,注意发表的观点要正确。 2.阅读下面材料,按要求答题。 在我国文学史上,唐诗流传数量最多、影响最广。这是什么原因呢? 在唐之前,也有《离骚》等优秀诗作,但诗的语言过于文人化,口语化程度不高,能被完整记住广为流传的名句名篇却不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化,诗歌的平民化和口语化程度大大改善。朗朗上口,易记易背。 唐诗流传甚广,还有另一个重要的原因,________________。唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化的运用,大大增加了诗歌的节奏感,便于记诵。 因此,唐诗流传既多且广,至今不衰。 (1)材料中画线句有语病,请写出修改意见。

(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《语法知识》精讲精练(含答案)

语文语法知识专题训练 1、与例词词性相同的一项是:( ) 例:铁的纪律锦上添花 A修建桥梁思想疙瘩B傀儡政权时代潮流 C工程上马挑着担子D百花齐放红牡丹 2、下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组:( ) 明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。 A.副,连,代,连,动 B.副,介,代,介,名 C.名,连,名,介,动 D.名,介,名,动,名 3、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:( ) A. ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词 B. ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词 C. ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词 D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词 4、对下列加点的词词性判断正确的一项是:() ①他画的画儿得奖了。②他的态度不对,对他要教育。 A.①动词名词②形容词介词 B.①名词名词②形容词介词 C.①动词名词②动词副词 D.①动词动词②副词介词 5、下列词语都属同类的一组是:() A.北国天骄衣钵隐衷 B.消极敷衍痛快惊诧 C.间或凄然大抵简直 D.什么人们这里高处

6、对“下”的词性的分析,正确的一组是:() 老虎正要①下山,老猎人躲在石岩②下,抡起虎叉,突然给了老虎一③下。 A. ①动词②方位词③量词 B. ①介词②方位词③量词 C. ①动词②助词③量词 D. ①介词②助词③量词 7、选出对加点词的词类依次判断正确的一项:() 一个人为自己所热爱的目标而奋斗时,即使困难重重,也会百折不挠地去克服它。 A.动词形容词连词代词 B.介词动词连词名词 C.动词形容词副词名词 D.介词动词副词名词 8、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:( ) ①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B. ①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名 9、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项:( ) A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉 10、选出下列带点词词性不同的一项:() A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。 C.心脏突然停止了跳动。 D.突然,掌声暴风雨般地响起来。 11、选出词性相同的一项是:( ) A.听战争经验希望拒绝 B.各那么鲁迅我们旅客 C.更从来单单经常渐渐 D.胖伟大激动承担应该 12、下面句中加点词的词性都依次列出了,选出完全正确的一项:( )

2020-2021部编版中考语文语言运用练习题(及答案)

2020-2021部编版中考语文语言运用练习题(及答案) 一、初中语文语言运用 1.学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。 (1)【我阅读我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。河水悄悄流入梦乡/幽暗的松林失去喧响/夜莺的歌声沉寂了/长脚秧鸡不再欢嚷。 朗诵这一诗节,应采用的语调是() A. 舒缓 B. 欢快 C. 激昂 D. 深沉(2)【我阅读我分享】请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽暗的松林失去喧响 (3)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。 活动中,【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。 小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。 【甲】处画线句子有语病,应改为________; 【乙】处画线句子用语不得体,应将________改为________。 (4)【我阅读我创作】请你仿照示例,写两行小诗。 示例:每一缕晨曦 都是喷薄而出的希望 我的创作:________。 【答案】(1)A (2)幽暗的松林/失去/喧响 (3)我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧;不耻下问;请教 (4)每一朵小花/都是歌颂生命的乐章 【解析】【分析】(1)诗歌朗诵的语调主要有:轻快型,沉稳型,舒缓型,强疾型。从“梦乡”“失去喧响”“歌声沉寂”“不再欢嚷”等词句可以看出,诗句描绘了一幅优美的乡村夜景图,因此朗诵时语速应慢,语调舒缓。故选A。 (2)“幽暗的松林”是主语,“失去”是谓语中心语,“喧响”是宾语,它们中间都应该停顿。(3)【甲】处属于前后矛盾,“诗歌”就包含了“古典诗词”。【乙】处是成语“不耻下问”不得体,“不耻下问”的意思是:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。因此,“不耻下问”不能用于向老师,家长请教。 (4)写作的关键在于选取好写作对象,可以是生活中普通平凡甚至是不起眼的事物,同时要揭示出它的内涵。比如小花,小草,繁星,小溪等。写作时注意与例句结构保持一致,如果字数能够做到相同更好。 故答案为:⑴A; ⑵幽暗的松林/失去/喧响; ⑶我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧;不耻下问;请教; ⑷每一朵小花/都是歌颂生命的乐章。

2020年中考语文复习:语法知识 专项练习题(部编版,含答案)

2020年中考语文复习:语法知识专项练习题 题组一词性 1.(2019·德州模拟)下列各组句子中,画横线的词词性相同的一组是( ) A.山不在高,有仙则名。曹操比于袁绍,则名微而众寡。 B.斯是陋室,惟吾德馨。微斯人,吾谁与归? C.苔痕上阶绿,草色入帘青。群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 D.可以调素琴,阅金经。吴广素爱人。 2.(2017·德州模拟)下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是 ( ) ①跟着好人学好事②我跟他是同桌 ③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名 3.(2017·德州模拟)对“下”的词性的分析,正确的一组是( ) 老虎正要①下山,老猎人躲在石岩②下,抡起虎叉,突然给了老虎一③下。A.①动词②方位词③量词 B.①介词②方位词③量词 C.①动词②助词③量词 D.①介词②助词③量词 4.(2017·泰安中考)下列句子中画线的词是形容词的一项是( ) A.我从此便整天地站在柜台里,专管我的职务。

B.这一回更加丰富了我的见闻。 C.我几乎还不会作文呢! D.想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练! 5.(2019·临沂模拟)下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( ) 明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。 A.副词连词代词连词动词 B.副词介词代词介词名词 C.名词连词名词介词动词 D.名词介词名词动词名词 6.(2019·临沂模拟)下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( ) ①他画的画儿得奖了。 ②他的态度不对,对他要进行教育。 A.①动词名词②形容词介词 B.①名词名词②形容词介词 C.①动词名词②动词副词 D.①动词动词②副词介词 7.(2019·临沂模拟)下列词语的词性完全相同的一项是( ) A.宝贵光荣骄傲战友 B.制造报答提高寻求 C.角色语文经常兴趣 D.非常偶尔绝对风景 题组二短语结构 8.(2019·四川宜宾中考改编)下列表述不正确的一项是( )

部编版中考语文专题复习:语言综合应用 专项练习题(含答案)

部编版中考语文专题复习:语言综合应用专项练习题 1.请阅读下面材料,写一则通知。(7分) 苏韵文学社要召开社员会议,商讨第一期文学报出版的事宜。地点在学校初二年级老师备课室,时间是本周二(3月20日)晚上8:00。请你帮某学校文学社社长拟写一则通知。 2.请阅读下面材料,写一则请假条。(6分) 刘旭同学的妈妈生病了,爸爸又不在家。刘旭需陪妈妈去医院看病,得向曾老师请假半天。根据这一材料写一张请假条给曾老师。 3.修改下列病句 A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。 C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。 E.西宁市快速公交的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。

F.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。 G.在那壮美的青藏高原上,是我祖祖辈辈生活的地方。 4.写出画线的句子语病类型,并按要求改正过来。 对于一个现代人来说有没有阅读习惯比用什么载体看书更重要。①不少人一顿可吃掉几十本书,可并不花钱买书;年轻的白领如果把一餐麦当劳换成方便面也能省一本书钱;应酬多、没时间看书的人,给他电子书也照样不看;再看看如今坐飞机的人们,②带着电子设备的不在少数,而且其中多数人是在玩游戏、看电影。③提倡全民阅读习惯,让未成年人从小养成看书的好习惯才是中国的当务之急。 (1)句①,可以在“________”之后加上“________”。 (2)句②,应把“________”改为“________”。 (3)句③,应删去________________________一词。 5.观察下面的漫画,按要求答题。 (1)请你拟写漫画标题。(1分)

部编版语文中考复习:标点符号的运用专项训练题(一)

1.下面句子中标点符号使用有误的一项是() A.在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望! B.这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词。 C.那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 D.你是要喝白开水?还是苏打水? 1.D 2.下面句子中,标点符号运用有误的一项是() A.默读课文,想一想课文主要表达了怎样的思想感情。 B.父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路”! C.她倒总能找来稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗、敷、熏、灸。 D.回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。 2.B 3.下列句子中标点符号使用正确的一项是() A.今年寒假你是出去旅游?还是去补习班上课? B.多美的景色啊!鄂州的春天。 C.“快看。”他说,“中国足球队进球了。” D.一般说来,红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。 3.C 4.下列句子标点符号使用正确的一项是() A.什么是故乡?生在哪里?哪里就是故乡。 B.“把这瓶家乡的水土带在行李箱里,”妈妈说:“它能保佑你一路平安。” C.保尔的一生,形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。 D.气质的形成包括“实”和“虚”两个方面。 4.D 5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是() A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 B.孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。 C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。 D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。 5.C 6.下列句子中标点符号使用不当的一项是() A.《泥人张》节选自《俗世奇人》(作家出版社2000年版)。 B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C.老师要求此次作文的题目里含有“秋”字,如“秋风”“中秋”等。 D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士? 6.B(去掉“清明”后的顿号) 7.下列标点符号使用有误的一项是() A.我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”

部编版中考语文综合考查知识点训练(含答案)

部编版中考语文综合考查知识点训练(含答案)一、选择题 1.将下列诗句填入横线处,最恰当的一项是() 假如我是一只鸟 ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ——然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 ①这永远汹涌着我们的悲愤的河流 ②和那来自林间的无比温柔的黎明 ③这无止息地吹刮着的激怒的风 ④这被暴风雨所打击着的土地 ⑤我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 A.⑤③④①②B.②⑤④①③C.⑤④①③②D.②③④①⑤ 2.下列填人语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是 “令尊”是对对方父亲的尊称,与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”,称对方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。________原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。 A.大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧? B.为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢? C.其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。 D.所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。 3.下列有关书法知识的解说,不正确的一项是() A.唐代著名书法家颜真卿和柳公权的楷书行笔雄浑、筋骨劲健,颜书丰腴,柳书清瘦,故称“颜筋柳骨”。 B.行书一般用笔灵活,笔法简便,具有流动之美;楷书则用笔规范,一丝不苟,给人端庄厚重的美感。

C .汉代最流行的书体是隶书,代表作有《张迁碑》《礼器碑》,最著名的书法家有蔡邕、张芝和李斯。 D .欧阳询是我国唐代著名的书法家,他的楷书宗法王羲之、王献之,于平正中见险绝,自成一家。 4.下列表述不正确的一项是( )。 A .古代春社日一般在立春之后举行,内容主要是祭土地神,祈求丰收。 B .剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台提示等要素组成。 C .《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集。 D .马克·吐温,美国著名作家,代表作有小说《汤姆·索亚历险记》等。 5.下面有关文学文化知识表述不正确... 的一项是( ) A .鲁迅的小说《孔乙己》《社戏》、散文《阿长与<山海经>》《藤野先生》和杂文《中国人失掉自信力了吗》,都是现代文学作品中的名篇。 B .“记”是古代一种文体,用来记事、记游、状物或表达情感,如《礼记》《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》等。 C .《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。 D .舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》、艾青的《我爱这土地》都是现代诗;郭沫若的《屈原》是话剧剧本。 二、语言表达 6.拟人化的描写既能表现景物特点,又能传达情感。请你参照示例,从备选景物中选择一种,进行连续.. 的拟人化描写,不少于两处。(句式不限) 示例:清风,轻盈地穿过明月松间,悠然漫步于辽阔原野,悄然而去。 备选景物:微雨 白云 柳枝 7.下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个,参照示例,写一个完整的句子。(不得抄袭例句) 示例:这腰鼓,使冰冷..的空气立即变得燥热..了,使恬静..的阳光立即变得飞溅.. 了。 备选词语:火锅 烟花 上课铃 8.西宁北川学校为了解垃圾分类知识的普及情况,随机调查了部分学生,下图是调查数据柱状图,请用简洁的语言概括其主要信息。

部编版初中语文专题知识强化训练:语法知识专项训练(二)【附参考答案及解析】

初中语文语法知识专项训练(二) 1.下列选项分析错误的一项是()。 A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。 B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等,称为褒义词;“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等,称为贬义词。 C.“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。 D.“应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。”这句话标点符号使用正确。 2.下列各项语法知识表述不正确的一项是() A.“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。 B.“单是周围的短短的泥墙根带,就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。 C.“实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测”是递进关系复句。 D.“伤痕累累”“怒发冲冠”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。 3.阅读下面材料,按要求答题。 “凡作传世之文者,必有传世之心。”在文学创作中,创作者①要关注“小我”,展现个体命运,抒发个人感受;②要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”,③。有了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品。 (1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是()。 A.①因为②所以B.①如果②就 C.①不是②而是D.①不仅②更 (2)在第③处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。 _________________________________________________________________________________ 4.对下列语段中复句类型判断正确的一项是()。 2019年9月29日,于漪老师作为基础教育领域唯一的获奖者,荣获“人民教育家”国家荣誉称号。①于老师总是衣着朴素,面带微笑,心中装着祖国的未来。②她放不下学校里就读的莘莘学子,更惦记着在基础教育领域发生着的种种变革。③虽然年届九旬,她仍行走在语文教育的第

新中考语文配套检测题:语法知识(含答案解析)

第十二章语法知识 一、选择题。 1.下列短语在结构上全是述宾短语的一项是() A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 B.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒 C.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当 2.下列句子用主谓短语充当谓语的一项是() A.他身材高大。B.他的身材高大。 C.他有高大的身材。D.身材高大的就是他。 3.下列句子成分分析正确的一项是() 十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。 B.这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。 C.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。 D.这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场上送行的情景时时出现在眼前”。 4.下面的词语,按词性分类正确的一组是() ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语 ⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰 A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩ 5.下列短语归类有错的一项是() A.并列短语:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快 B.偏正短语:新的语法大操场上跟我们学非常激动 C.述宾短语:复习短语洗热水擦干净送我一首小诗 D.述补短语:热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐 6.与“愚公移山”结构相同的一项是() A.大江两岸B.温故知新 C.学习计划D.襟怀坦白 7.下列加点词的词性判断正确的一项是() (1)我在.北京。 (2)游击队员们战斗在.华北平原。 (3)海燕在.高傲地飞翔。 (4)我们在.党的关怀下成长。 A.动词副词介词介词 B.动词副词副词介词 C.介词动词副词介词 D.动词介词副词介词 8.下列句子中用主谓短语作谓语的是() A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 B.冰凉的河水呛得我好难受。 C.苏州园林布局幽雅。 D.人人都过幸福生活是我们美好的心愿。 9.对加点词的词性分析不正确的一项是()

2020-2021语文中考语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写含答案

语文中考语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写含答案 一、初中语文句式变换与仿写 1.阅读下面材料,按要求作答。 《山海经》是中国先秦古籍,一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。《山海经》记载了约40个邦国,550座山,300条水道,100多位历史人物,400多个神怪畏兽。全书18篇,其中《山经》所载的大部分是历代巫师、方士和祠官的踏勘记录,经长期传写编纂,多少会有所夸饰,甚至显得荒诞不经,但仍具有较高的参考价值。 (1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。 (2)根据材料内容,以《山海经》为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。 【答案】(1)示例一:《山海经》是记述古代神话、地理等方面的内容的中国先秦古籍。 示例二:《山海经》是中国先秦古籍,对神话与地理等研究具有较高的参考价值。 (2)示例一:《山海经》如一位博学的老人,为我们讲述远古的故事,带我们了解远古的地理风俗。 示例二:《山海经》荒诞不经的面纱底下,是历代巫师、方士、祠官精心雕琢的神秘脸庞。 【解析】【分析】(1)本题围绕《山海经》展开介绍,以此为主语,结合“《山海经》是中国先秦古籍,一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。”“具有较高的参考价值”概括即可。 (2)题目要求以《山海经》为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。可使用比喻、拟人、排比等修辞,结合《山海经》内容,如“《山海经》记载了约40个邦国,550座山,300条水道,100多位历史人物,400多个神怪畏兽。”或“《山经》所载的大部分是历代巫师、方士和祠官的踏勘记录”拟写即可。语句通顺合理即可。 故答案为:⑴示例一:《山海经》是记述古代神话、地理等方面的内容的中国先秦古籍。示例二:《山海经》是中国先秦古籍,对神话与地理等研究具有较高的参考价值。 ⑵示例一:《山海经》如一位博学的老人,为我们讲述远古的故事,带我们了解远古的地理风俗。 示例二:《山海经》荒诞不经的面纱底下,是历代巫师、方士、祠官精心雕琢的神秘脸庞。 【点评】⑴本题考查考生的概括能力,要求考生注意对材料内容的理解,抓关键句子进行概括。 ⑵本题考查考生语言的表达能力,考生要结合材料,注意题干的要求。 2.阅读材料,完成后面小题。 材料一:2019年,为庆祝新中国成立70周年,外交部将举行省区市全球推介系列活动,

【部编版中考语文】 语言运用专题练习(含答案)

【部编版中考语文】语言运用专题练习(含答案) 一、初中语文语言运用 1.阅读下面的文字,完成题目。 历史上,广东不仅是丝绸、瓷器、茶叶等中国大宗传统商品的出口集散地,也是世界时尚用品的重要产地,其代表就是广东的扇子。扇子,东西方都有,但来自广东的扇子卖得特别火,风靡欧美球,畅销世界。 1699年英国东印度公司首次在广东订制了8万件扇子,这些扇子一抵达欧洲市场,就备受青睐,欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的广东扇子为时尚。19世纪,在美国东部海岸城市、几乎没有一位女士不拿着一把来白广东的扇子出现在夏日晚会或时装舞会上。 (1)请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过16个字。 (2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。 无处随时不清风动来举起消酷暑 【答案】(1)示例一:广东的扇子曾畅销世界。 示例二:广东的扇子曾风靡欧美,畅销世界。 (2)上联:举起随时消酷暑 下联:动来无处不清风 【解析】【分析】(1)这则材料第一段主要内容是:广东是扇子的产地,曾经风靡欧美球,畅销世界;第二段举例说明这个观点。因此,这则材料的主要内容是:广东的扇子曾风靡欧美,畅销世界。主要概括时不要超过16个字。 (2)“动来”和“举起”都是动词,“不清风”“消酷暑”都是三个字的动宾短语,“无处”“随时”都是表述时空的词语,根据对联上下句字数相同,结构相同,词性相同,内容相关的要求组成对联即可。 故答案为:⑴示例一:广东的扇子曾畅销世界。示例二:广东的扇子曾风靡欧美,畅销世界。 ⑵上联:举起随时消酷暑 下联:动来无处不清风 【点评】⑴本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时,将关键句子找出,利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合,按照要求,形成答案。 ⑵本题考查拟写对联的能力,拟写对联的要求是:①字数相等,断句一致。②平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。 ③位置相同,词性相对。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。 2.班级诗会上,有同学分别朗诵了王安石和李煜的一首词,请根据要求答题。 【甲】王安石 自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘。

唐山部编版中考语文专题复习语言运用含答案

唐山市部编版中考语文专题复习语言运用(含答案) 一、初中语文语言运用 1.阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排出外界纷扰对内心的侵袭。③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接〃起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识、(1)请提取第①句的宾语部分。 (2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面。 (3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号) A.丰富自己 B.充实自己 知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接〃起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识、。 【答案】(1)保持高尚的价值追求。 (2)提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。 (3)B; A 【解析】【分析】(1)这个句子的主语是“与自己相处的前提〃,谓语动词是“是〃,宾语应为“保持高尚的价值追求〃。 12)这个句子一面对两面,应该删去“能否〃。 23)"充实〃是"使内容丰富〃的意思,应该是先充实自己,在此基础上才能丰富自己。故选BA。 故答案为:⑴保持高尚的价值追求。 ⑵提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。 ⑶B;A 【点评】⑴本题题考查的是语法知识的理解能力。考生要对结合题意,仔细辨析,要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识,并且要会运用。 ⑵本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。 ⑶本题考查考生对成语的运用能力,解答此题要求考生注意词语意思的理解,结合具体的语境进行判断。 3.经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。请根据要求,完成相关题目。(1)下面是一段关于“为什么要阅读经典〃的文字,请概括出经典作品的四种功能。(每点不超过六个字) 今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明〃,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻〃,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的

2020-2021部编版中考语文专题复习 语言运用(及答案)

2020-2021部编版中考语文专题复习语言运用(及答案) 一、初中语文语言运用 1.阅读下面材料,按要求作答。 中华大地,英才辈出。岭南广东,有梁启超、孙中山、叶剑英……同时,广东也是改革开放的试验田,更是先行者,是时代奋进的前沿阵地。某市楹联协会开展活动,目的是弘扬中华儿女的优秀品质,展现新时代青年书法家的艺术风采,该主题书法作品展深受群众的好评。 (1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。 (2)为了拟好一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。 时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先 上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联:________ 【答案】(1)某市楹联协会开展主题书法作品展。 (2)看今朝时代先锋继往开来谱新篇 【解析】【分析】(1)这个材料的关键句是第三句,关键词是主题书法作品展,举行这次展览的组织是某市楹联协会,按照谁+事件的模式概括即可,注意不超过20个字。 (2)“忆往昔”指回忆过去,与之相对的应该是“看今朝”;“革命前辈”是偏正短语,与之相对的应该是“时代先锋”;“开天辟地”属于并列短语,与之相对的应该是“继往开来”;“创伟业”属于动宾短语,与之相对的应该是“谱新篇”,故下联应该是:看今朝时代先锋继往开来谱新篇。 故答案为:⑴某市楹联协会开展主题书法作品展。 ⑵看今朝时代先锋继往开来谱新篇 【点评】⑴本题考查概括文中内容要点的能力。概括文章内容要点时要抓住关键词,提取并组织每个语句中重要的语言标志,再加以综合表达,概括出内容要点。 ⑵本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有:①对偶原则,要求上下联字数相等,词性相对,结构相应;②内容相关原则,要求上下联必须围绕同一话题,内容上或互补,或对立,或承接;③避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语,也避免同一个字出现在上下联不同的位置;④上仄下平原则,即上联末字押仄声韵,下联末字押平声韵,这个原则在考题中一般放得较宽。 2.中央电视台播出的《国家宝藏》节目点燃了亿万观众的国宝热。2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节,向观众讲述了国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图,于20世纪30年代流落国外,现藏于北京故宫博物院。

部编语文中考(完整版)句式变换练习题及答案

部编语文中考(完整版)句式变换练习题及答案 一、初中语文试卷句式变换 1.综合性学习 5月8号的早晨,梅子一进教室就开讲了:今天可有意思了,一女的上车,刷卡支付没有成功,司机提醒她重新支付,那女的一下子就激动起来,指着司机一直说,一直说,司机就一直忍着,一直忍着。我看司机握方向盘的手有点抖。到站了,咱班梦如同学递给司机一张字条,回头笑了笑,就下车了。我看司机打开字条,笑了,像开了朵花。 同学们都围过来,问梦如写的啥。梦如说:“也没写啥,就简单几句,” 语文课代表听了,摇头晃脑地说:“梦如一笑百媚生,此时无声胜有声。” (1)请在横线上为梦如补写恰当的话,使之符合上下语境。 (2)梅子说:“我们要为梦如点赞!我先说,大家接着来说。” 梅子:我为梦如的友善点赞,你看她并没有因为自己到站了就对司机漠不关心。 我为梦如的________点赞,你看她_________ 2.阅读下面一篇短文,按要求答题。 不除糟粕,何来精华 目睹朋友加工琥珀,一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不(yáng),切除边角后余82克,隐约可见内在的微光。继续打磨,最终诞生一枚30克的大圆珠、清洁光亮晶(yíng)剔透,质地柔美,色泽温润。 不除糟粕,何来精华?人也是这样。不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕变中实现华丽转身?愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨,生命越圆润,越精致,越美丽,越有品质的芳香。那些风雨,其实,都是人生的抛光与包浆。所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。 不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢。便无法彰显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。 弃糟粕,留精华。也是一个去粗取精、去伪存真的过程。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给划线字选择正确的读音。 ①其貌不________(yáng)②晶________(yíng)剔透 ③蜕________(A.duì B.tuì)变④污垢________(A.gōu B.hòu) (2)文中画线的两个句子哪一句是病句?() A.愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。 B.弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。 (3)不改变原意,把“不除糟粕,何来精华?”改成陈述句,然后说说原句的表达效果。3.阅读下面的文字,完成小题。 尊老爱幼是中华民族的传统美德,而孤ɡuǎ老人和留守儿童更需要社会各界的关心和帮助。美国著名诗人惠特曼说:“你若是一个感恩的人,你的心中就能装载整个世界!”你可以貌不惊人,才疏学浅,甚至可以身戴伤残,但你不能忘记感恩。感恩的第一步就是孝亲敬老。让我们从自身做起,从身边点滴小事做起。人间没有温情的留驻,犹如夜空失去星星的照耀,会àn然失色。让我们爱老人和小孩吧,像爱自己一样! (1)根据拼音写汉字,给划线的字注音。

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