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神经内科护理带教计划清单

神经内科护理带教计划清单
神经内科护理带教计划清单

神经科2012年护理带教计划

神经科是医院的重要科室,是护理实习的重要场所,病人年龄较大,病种多,联系广,病程长,重病人多,大多病人及家属对疾病知识都有一定了解,这更要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识。因此,护生要通过实习,将理论与临床实践紧密联系起来,为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础,以适应临床的需求。现制定2012教学计划:

教学目标:

熟练掌握基本护理操作及神经科专科护理知识护生入科第一天,首先由带教老师自我介绍,再依次介绍,包括介绍科室环境、了解科室相关规章制度、护士礼仪规、相关法律知识,讲解带教计划、严格无菌操作等。为每位护生选定一名责任带教老师,按各个班次进行实习,放手不放眼,这样“一对一”带教不仅增加了护生的归属感,又提高了带教老师的责任感。

带教安排:

第一周:熟悉科室环境,调整心态,了解消化科各班工作流程,科室专业护理知识讲课。基本护理操作示教并练习。

第二周:熟悉掌握基本护理操作,掌握科室专业护理知识。

出科前总结:

带教老师教学组长与护生进行交流总结,收集意见,改进今后的带教工作。

出科考核:

理论及技能考核:

书写实习鉴定及填写实习生实践评价表。整理实习成绩并上报护理部。

教学查房:

每月举行一次。查房中由老师主持,护生介绍某一专科疾病的病因病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等,由老师进行评价,对正确的方面给予肯定和鼓励,指出不正确的地方及如何改进,并对专科知识点进行提问,提高他们分析问题和解决问题的能力。

具体带教容:

掌握物品交接的容;掌握各班职责;.掌握急救药品和物品;.专科及基础护理;熟练掌握的操作

①出入院病人的护理②晨晚间护理

③生命体征的测量④口服给药法

⑤无菌技术操作⑥卫生手消毒

⑦护理文书书写⑧协助病人侧卧翻身法(重点带教项目)

⑨各种给药法⑩保护具的应用 (重点带教项目)

熟练掌握的理论

①病人饮食选择.护理及管理

②脑梗死病人的护理(重点带教项目)

③脑出血的护理(重点带教项目)

④常见神经系统疾病的健康宣教

基本掌握

①各种标本采集②氧疗法

③雾化吸入④留置尿管护理⑤物品消毒及终末处置⑥护理记录单书写⑦口腔护理⑧膀胱冲洗

⑨留置胃管护理

熟悉

①神经系统疾病相关知识

②气管切开后护理

③褥疮护理

考核项目

协助病人侧卧翻身法(重点带教项目)

保护具的应用(重点带教项目)

脑梗死病人的护理的护理(重点带教项目)

脑出血病人的护理(重点带教项目)

神经科常见疾病的病情观察。

神经科常用药物相关知识。

各种标本的采集。

消毒隔离及无菌技术。

神经系统疾病的健康宣教。

备课笔记(操作部分)

保护具的应用

【示教目的】

1、理解各种保护具的使用目的及意义。

2、掌握各种保护具的使用方法。

3、学会关心体贴患者。

【示教方式】

教师示教,学生回示后,练习,教师指导。

【示教容】

一、目的:对易发生坠床、撞伤、抓伤、自伤、伤人等意外的患者,应用保护具以限制身体或肢体活动,确保患者的安全,保证治疗、护理顺利进行。

二、评估

1、患者:

(1) 全身情况:患者年龄、病情、意识状态、治疗情况。

(2) 局部情况:肢体活动情况,是否有病损。

(3) 心理情况:目前心理状态,对使用保护具的顾虑及合作程度。

(4) 健康知识:对疾病的认识,对使用保护具目的及意义的认识。

2、家属对保护具的作用及使用方法的了解程度、配合程度。

3、资源:保护具的类型及质量。

三、计划

1、目标/评价标准

(1)患者安全,各项治疗、护理顺利进行。

(2)家属理解、支持。

(3)护士操作熟练、方确,与患者及家属沟通良好。

2、准备

(1)护士:穿戴整洁。

(2)患者及家属:明确使用目的,愿意合作。

(3)用物:根据需要准备床档、约束带、支被架。

四、实施

1、带用物至床旁,核对床号、,向患者及家属解释。

2、床档

(1)多功能床档:使用时插入两侧床缘,平时插于床尾。

(2)半自动床档:固定在床缘两侧,可升降。

(3)木杆床档:使用时将床档稳妥固定于两侧床边,护理操作时将中间的活动门打开。操作毕,将门关闭。

3、使用约束带:

(1)宽绷带:用于固定手腕及踝部,先用棉垫包裹手腕或踝部,再用宽绷带系成双套结,套在棉垫外,松紧适宜,然后将绷带尾端系于床缘。

(2)肩部约束带:使用时将袖筒套于患者肩部,腋窝衬棉垫。两袖筒上细带在胸前打结固定,将两条长宽带系于床头。

(3)膝部约束带:使用时,两腘窝衬棉垫,将约束带横放于两膝上,宽带下的两细带各固定一侧膝关节,再将宽带系于床缘。也可用大单进行固定。

(4)尼龙褡扣约束带:使用时,约束带置手腕或脚踝部位,衬棉垫后,选好适宜松紧度,对合尼龙褡扣,将带系于床缘。

4、支被架:使用时将支被架罩于下肢部位,再盖好棉被。

五、注意事项

1、严格掌握应用指征,注意维护患者自尊。

2、向患者及家属说明使用保护具的目的,操作要领和注意事项,以取得理解和配合。

3、保护具只能短期使用,并定时松解约束带,协助患者翻身活动。

4、使用约束带时,使肢体处于功能位置,密切观察约束部位的皮肤颜色,必要时进行局部按摩,以保证患者的安全与舒适。

5、记录使用保护具的原因、时间、观察结果、护理措施和解除约束的时间。

保护具应用及评分标准

注:评分等级为I级表示动作熟练、规、无缺项,与病人沟通自然,语言通俗易懂;Ⅱ级表示动作熟练、规、有1~2处缺项,与病人沟通不够自然;Ⅲ级表示动作欠熟练、规、有1~2处缺项,与病人沟通较少;Ⅳ表示动作欠熟练、有4处以上缺项,与病人没有沟通

备课笔记(操作部分)

协助病人翻身侧卧法(一)目的

神经内科、神经外科实习护士带教计划

神经外科实习护士带教计划 临床实习是护理教育的一个重要阶段,是护生将学校所学知识与临床实践有机结合,顺利走上工作岗位的必要途径。 一、结合本科室具体情况,制定的带教计划如下: 1.热情接待每一位新入科的护生,详细讲解科室带教规定,介绍科室的人文环境,使她们迅速进入角色。 2.运用自己良好的职业道德,丰富的临床经验,熟练的操作技能、扎实的理论基础,严格执行带教制度,言传身教,放手不放眼,毫无保留的认真负责带教,做到既带技术又带作风,使她们既掌握临床护理的一般技能,又掌握专科护理的特点。 3.经常与护生进行沟通交流,了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节,希望学习哪些专科技术,以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人,在关心她们的工作,学习,思想动态之于,还要关心她们的生活,解决她们的一些实际问题,让她们有家的感觉。 4.教会护生操作中如何评估,操作过程中如何体现以病人为中心,强调无菌技术原则,严格执行三查七对原则,严防差错事故的发生。 5.带教老师对实习过程中出现的不正规操作现象及表现出色者应及时与护士长交流,以便护长及时了解护生情况,对带教工作作出指导及评价。 6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容,结合临床实际病例,时间不少与30分钟,讲完后给出问题和提问时间,既有利于加深大家对讲课内容理解,又实现互动,调动大家积极性。

7.认真完成对护生的实际操作和理论考核,尽量不与其他科室重复,并将成绩记录在实习生手册上,实事求是的写上出科评语,交由护士长审阅签名。 8.着重加强护生对专科护理常规的学习,使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践,加强对学生的素质培养,提高护理技能,以达到德才兼备的护理人员的要求。 二、目标:熟悉病区环境,布局,了解本病区的各项规章制度、工作人员职责,掌握各班次护士的工作流程、无菌物品与非无菌物品的放置、医疗垃圾的分类;了解抢救设备与器械的使用;了解各项院感管理制度、护理文件的书写、专科护理常规。强调“三查、八对”制度及无菌操作原则,树立严格的无菌观念等。 实习生入科第一天:对实习生进行宣教 内容为:讲解带教计划;介绍病房环境;了解医院及病房相关制度;出科考试内容。 第一周:由专人带教掌握病房环境与抢救设备、物品摆放位置;老师指导正确的七步洗手法;医疗垃圾分类;查对制度;无菌技术等基本操作。(第一周教学小讲课的内容为各类抢救设备的认识和使用。) 第二周:由专人带教了解各班次护士的工作职责和工作流程。跟带教老师按照工作流程中的具体内容进行护理工作。在老师的指导下使用抢救设备及物品、对设备的清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离知识。掌握正确的七步洗手法;医疗垃圾分类;查对制度;无菌技术等基本操作。(第二周教学小讲课的内容为各项护理技术操作中无菌操作原则和护理技术操作中的方法及要点、护理文件的书写方法。) 第三周:由专人带教在老师的指导下进行各项常用护理技术操作、护理文

2017年护理质控工作计划1

南宁市第二人民医院 2017年护理质量管理与控制工作计划 为继续贯彻落实以病人为中心,以质量、安全、服务为核心的服务宗旨,结合医院党委提出的“高效、安全、优服务”主题思想为指导,围绕患者安全、优质服务开展护理质量控制工作,保障护理安全。 一、工作目标护理工作流程优化,护理操作程序规范,核心制度执行有效,患者安全目标 落实到位。 二、具体实施方案 (一)调整护理质量管理委员会成员并落实相应职责(见附件一) (二)完善护理质量管理与控制指标,把握护理质量的关键问题,落实“防范为主”的管理原则,给患者提供安全、高效的专业照护(具体指标详见附件二)。 (三)优化护理质量管控模式,加强督查力度,保证患者安全。 1、夯实基础护理,为患者提供舒适的护理服务。 (1)要求临床科室管床护士每天早晨提前到达病房,与实习护生及护工一起对自己所分管的患者实施晨间护理,以及午间护理、晚间护理等,护士长负责督查。 (2)护理部拟定于7月份组织全院护工人员进行相关理论知识与技能培训,并进行考核。科室护士长对本科室护工每年培训一次,内容涵盖患者生活护理项目及患者转运工具的使用等,进一步规范护工工作,保证患者安全。 2、严抓环节管理,使护理核心制度落地有声。 (1)根据各专科疾病特点,要求护士长制订专科晨间护理早交班内容模板和交接流程,包括集中交班和床头交接班,并对新入科护士进行培训,形成规范,人人自觉执行。 (2)从1月起,护理部主任、质控员及质控秘书每周随机安排一天到一个临床科室检查晨间护理、参与护理大交班及床头交接班,及时指出不足,指导整改,全面规范。 (3)继续深入开展责任包干制,根据科室护理人力层次结构合理搭配分组分管病人,由年资高护士担任责任组长,并参与、指导、检查本组各项工作完成情况,包括晨晚间护理、各种治疗护理、查房和交接班以及护理记录等内容全程包干,使患者得到连续性的、安全的护理服务。 (4)本年度重点临床一线地年资护理人员应急处理能力的培训,要求护士长不定期组织本科室护理人员开展患者突然发生病情变化紧急抢救情景演练,通过演练发现不足,及时纠正,

神经内科标准护理计划【最新版】

【仅供参考】 神经内科标准护理计划 部门:_________ 姓名:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共5 页

神经内科标准护理计划 20xx神经内一科护理工作将围绕医院的发展规划,要以抓好护理质量为核心,本着以病人为中心,以服务、质量、安全为工作重点的服务理念,以提升职业素质、优化护理服务为主题,以三甲复审为契机,提升服务水平,持续改进护理质量,创新管理方式,不断提高社会满意度。 一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。 1、不断强化护理安全教育,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。 2、将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查,监督到位,并有监督检查记录。 3、加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等。减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。 4、加强重点管理:如危重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人潜在风险的评估等。 5、加强重点病人的护理:如危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。 6、对重点员工的管理:如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只 第 2 页共 5 页

有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。 7、进一步规范护理文书书写,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,记录要客观、真实、准确、及时完整,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化。 8、完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。 二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。 1、责任护士真诚接待病人,把病人送到床前,主动做入出院病人健康宣教。 2、加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念,并于周二基础护理日加上健康宣教日,各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。 3、建立健康教育处方,发放护患联系卡,每月召开工休座谈会,征求病人及家属意见,对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。 三、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯制度,护士长及质控小组,经常深入病室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提高整改措施。 第 3 页共 5 页

心血管内科护理带教计划

心血管内科护理带教计 划 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

心血管内科实习教学计划 临床实习是课堂教学转入全面系统学习,理论是实践的新阶段,是保证教学质量的重要环节,因此,为了做好实习生的带教工作,使学生更好的理论联系实际,巩固提高护理学基础知识技能,培养独立思考和发现问题,解决问题的能力,依据护理实习大纲,结合本科室特点,特制定教学计划如下: 1入科宣教: 由带教老师向学生介绍病区环境及物品摆放; 进行职业道德和法律法规教育:培养学生严谨的工作态度,精湛的护理技术,明确护理人员在医疗护理中的法律责任和义务,增强职业使命感和责任感; 增强基本礼仪和劳动纪律; 介绍科室特点和注意事项; 告知实习生各班职责及作息时间。 2教学内容及目标: 知识目标: 记忆性目标 1)名词解释:脉搏短绌高血压病心肌梗死心力衰竭病毒性心肌炎房室传导阻滞等; 2)简述高血压病的分级及护理特点; 3)简述急性肺水肿的处理措施。

4)冠脉造影介入治疗术前术后护理及观察。 理解性目标 1)心力衰竭的临床表现,治疗要点及护理要点; 2)心绞痛,心肌梗死的临床表现及护理要点; 3)病毒性心肌炎的临床表现及护理要点。 综合运用目标 1)心内科特殊药物的应用及副作用的观察(如:洋地黄、扩血管药、利尿药、抗凝药); 2)简述起搏器术前及术后护理; 3心脏介入治疗的术前及术后护理; 4)严重心力衰竭的抢救及护理配合; 5)正常心电图及常规心电图的辨认。 技能目标 基本技能 1)熟练掌握晨、晚间护理; 2)熟练掌握静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮下注射、皮内注射等操作技术; 3)熟练掌握有人床整理、吸氧、无菌操作等技术操作; 4)熟悉简易呼吸器、除颤仪、心电图机、心电监护仪、注射泵、吸引器、血糖仪等仪器的的使用方法; 5)运用沟通技巧对患者进行教育,掌握护理文书的正确书写格式,每人完成一份护理文书的书写。

关于神经内科工作计划8篇

关于神经内科工作计划8篇 神经内科工作计划篇1 20xx神经内科护理工作将围绕医院的发展规划,要以抓好护理质量为核心,本着以病人为中心,以服务、质量、安全为工作重点的服务理念,以提升职业素质、优化护理服务为主题,以三甲复审为契机,提升服务水平,持续改进护理质量,创新管理方式,不断提高社会满意度。 一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。 1、不断强化护理安全教育,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。 2、将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查,监督到位,并有监督检查记录。 3、加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等。减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。 4、加强重点管理:如危重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人潜在风险的评估等。 5、加强重点病人的护理:如危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。 6、对重点员工的管理:如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。 7、进一步规范护理文书书写,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,记录要客观、真实、准确、及时完整,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化。

急诊科护理质控工作计划

2016年护理质控工作计划 时间飞逝,不知不觉,2015年已经过去了,回首过去的一年,我们内心总是不禁感慨万千。2015年护理质量重点是加强护理质量管理,保障患者的生命安全,保持护理质量持续改进,根据医院及护理部2016年工作计划及目标,制定2016年急诊科护理质控工作计划如下: 一、护理质量的质控原则: 护士长科室护理质控员全体护士参与的质量管理 监控,落实护理质量的持续改进,全面落实质控工作。 二、护理质量管理实施方案: (一)进一步完善护理质量标准与工作流程。 1、结合临床实践,不断完善质控制度,进一步完善护理质量考核内容及评分标准,如病房管理、基础护理、特、一级护理、消毒隔离、护理文件的书写、急救物品管理、护理安全管理等,每月进行护理质量考核并进行分析,制定相应的整改措施。 2、护士长、科室护理质控员随时进行监督及时纠正护理工作中存在的问题,对问题突出的在晨会上进行通告,让护士知道存在的问题及解决的方法。 3、每月定期对各种物品及药品,急救车进行检查,及时发现过期物品及药品。以保证医疗护理安全。

(二)建立有效的护理质量管理体系,组建了一组具有丰富工作经验的护理人员参与护理质控,以保障护理工作质量。 1、实行以护士长、科室质控员的质控网络,逐步落实人人参与质量管理,实现全员质控的目标。 2、发挥护理质量监控小组的作用,注重环节质控和重点问题的整改效果追踪。实行平时检查与每月检查相结合,重点与全面检查相结合的原则。 3、加大落实、督促、检查力度,注意对护士操作流程质量的督查。抓好质控管理,做到人人参与,共同把关,确保质量,充分发挥护理质控员的工作,全员参与护理管理,有检查记录、分析、评价及改进措施。 4、完善护理质控管理制度,职责,对护理存在的疑难问题进行讨论、分析、提出有效的整改措施。 5、加强对护理缺陷、护理纠纷的管理工作,坚持严格督查各工作质量环节,发现安全隐患,及时采取措施,使护理差错事故消灭在萌芽状态。 6、加强医疗护理法律法规的培训,以提高护理人员的法律意识,依法从护,保护病人及护士的自身合法权力。 7、加强护理人员正规操作,并进行考核。及时发现操作中存在的问题并及时纠正。 8、各班护士每班对医嘱进行查对,护士长每周进行大查对,以保证正确执行医嘱。

神经内科标准护理计划(完整版)

计划编号:YT-FS-9028-66 神经内科标准护理计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

神经内科标准护理计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 20xx神经内一科护理工作将围绕医院的发展规 划,要以抓好护理质量为核心,本着以病人为中心, 以服务、质量、安全为工作重点的服务理念,以提升 职业素质、优化护理服务为主题,以三甲复审为契机, 提升服务水平,持续改进护理质量,创新管理方式, 不断提高社会满意度。 一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施, 有效的回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的 护理服务。 1、不断强化护理安全教育,将工作中的不安全因 素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错 为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新 情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。

2、将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查,监督到位,并有监督检查记录。 3、加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等。减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。 4、加强重点管理:如危重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人潜在风险的评估等。 5、加强重点病人的护理:如危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。 6、对重点员工的管理:如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师,培养

2020肾内科护理工作计划

2015肾内科护理工作计划 ★WTT工作计划频道为大家整理的2015肾内科护理工作计划,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。 为了全面加强临床护理工作,深化专业内涵,拓展服务领域,促进优质护理服务可持续发展,以期达到为患者提供全面、全程、优质的护理服务。特制订2015年工作计划如下; 一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质 (一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作。 1、重点加强对新入科护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识。 2、加强专科技能的培训:制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2-3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。 4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。 (二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护医-学教育-网搜集-整理士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。 (三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。 二、加强护理管理,提高护士长管理水平

神经内科护理实习生带教计划上课讲义

神经内科护理实习生带教计划 第一周 1.熟悉科室环境、服务规范、规章制度、各班职责、日常工作流程 2.神经内科病人的安全防护 3.掌握口腔护理、床上洗头、床上浴、膀胱冲洗、会阴抹洗等 4.能独立完成新收床单位的准备及终末消毒 5.掌握鼻饲方法及注意事项 6.掌握肢体功能锻炼方法、意义及禁忌症 7.熟悉压疮分期及预防措施 8.掌握血糖仪的使用 9.熟悉神经内科和肾内科的基本知识 第二周 1.熟悉各班工作程序 1.学会注射泵、心电监护仪使用及报警处理 2.熟悉常用血管活性药物的应用注意事项 3.掌握中风病的康复训练中的安全保护 4.安全防范应用(防跌仆、防走失,应急事宜处理) 5.停留胃管、尿管的护理及拔管指征 7. 掌握吸氧法、吸痰法、静脉穿刺

第三周 1.文件书写:护理记录,动态病历,五种表格 2.鼻饲法、超聲雾化吸入、吸氧法、吸痰法、导尿术等专科技能示 范 3.掌握神经系统疾病常见病、危重疾病的病情观察及护理 4.掌握压疮的分期、换药和护理 5.健康教育的方法与技巧 6.出科考核

患者十大安全目标 高州市中医院

第一节简介 本科病房分神经内科和肾内科两个病区,有病床42张,设有专科门诊、病房、康复室、重症监护室。设备先进,与本专业密切相关的专科诊治设备有螺旋CT,全自动生化分析仪,脑电图机、肌电图机、诱发电位机、脑血流图机、经颅多谱勒机、电针机、瘫痪治疗仪、频谱治疗仪、血栓凝集测试仪、多参数中央监护仪以及其它专科抢救、康复设备。病房配有多功能监护仪、可调同步呼吸机、心电图仪、除颤监护仪、血糖分析等现代化设备,为重症病人的抢救提供了重要保障。 科室配有经验丰富的专科医生和专业的护理人员,为脑血管病病人提供专业化和规范化治疗,建立了脑血管病诊治的绿色通道,开展了动、静脉溶栓治疗急性脑梗塞,使超早期(发病6小时内)的脑动、静脉梗塞患者得到及时、快速和规范的治疗,有效地降低脑血管病的死亡率和致残率,取得明显效果。在治疗中,突出中医特色,将中医中药与针灸、按摩等相结合,并研制了多种中药制剂,且有显著的疗效。主要收治病种包括:脑梗塞、脑出血、蛛网膜下脑出血、颅脑外伤、脑血管畸形、脑肿瘤、病毒性脑炎、癫痫、帕金森病、神经官能症、脱髓鞘膜、周期性麻痹、面神经炎等。对中风、瘫痪、脑炎、脑膜炎、脊髓疾病、癫痫持续状态、多发性神经炎、难治性面神经炎、格林-巴利综合症、多发性硬化等疾病有专长。

最新2021年科室护理质控工作计划三篇

最新2021年科室护理质控工作计划三篇 20xx年科室护理质控工作计划篇一 为继续贯彻落实以病人为中心,以质量、安全、服务为核心的服务宗旨,结合医院党委提出的“高效、安全、优服务”主题思想为指导,围绕患者安全、优质服务开展护理质量控制工作,保障护理安全。 一、工作目标护理工作流程优化,护理操作程序规范,核心制度执行有效,患者安全目标落实到位。 二、具体实施方案 (一)调整护理质量管理委员会成员并落实相应职责(见附件一) (二)完善护理质量管理与控制指标,把握护理质量的关键问题,落实“防范为主”的管理原则,给患者提供安全、高效的专业照护(具体指标详见附件二)。 (三)优化护理质量管控模式,加强督查力度,保证患者安全。 1、夯实基础护理,为患者提供舒适的护理服务。 (1)要求临床科室管床护士每天早晨提前到达病房,与实习护生及护工一起对自己所分管的患者实施晨间护理,以及午间护理、晚间护理等,护士长负责督查。 (2)护理部拟定于7月份组织全院护工人员进行相关理论知识与技能培训,并进行考核。科室护士长对本科室护工每年培训一次,内容涵盖患者生活护理项目及患者转运工具的使用等,进一步规范护

工工作,保证患者安全。 2、严抓环节管理,使护理核心制度落地有声。 (1)根据各专科疾病特点,要求护士长制订专科晨间护理早交班内容模板和交接流程,包括集中交班和床头交接班,并对新入科护士进行培训,形成规范,人人自觉执行。 (2)从1月起,护理部主任、质控员及质控秘书每周随机安排一天到一个临床科室检查晨间护理、参与护理大交班及床头交接班,及时指出不足,指导整改,全面规范。 (3)继续深入开展责任包干制,根据科室护理人力层次结构合理搭配分组分管病人,由年资高护士担任责任组长,并参与、指导、检查本组各项工作完成情况,包括晨晚间护理、各种治疗护理、查房和交接班以及护理记录等内容全程包干,使患者得到连续性的、安全的护理服务。 (4)本年度重点临床一线地年资护理人员应急处理能力的培训,要求护士长不定期组织本科室护理人员开展患者突然发生病情变化紧急抢救情景演练,通过演练发现不足,及时纠正,不断提高护理人员对突发事件应急处理能力。 (5)继续完善护士长夜查房检查工作,保证护理夜间护理工作安全。 (6)将节假日质量督查作为常规专项检查,内容包括抢救药品、器材、设备的备用情况,护理人力资源调配以及排班是否合理、突发事件紧急处理情景演练等,及时发现存在安全隐患并督促整改,护理

神经内科护理计划范文

神经内科护理计划范文 篇一:神经内科护理工作计划(1446字) 在医院“谋变革,求发展”的主旋律中,新的一年如期而至,我们神经内科将继续坚持,把“以病人为中心”的服务,具体到护理行为的每一细节,为使护理工作目标地明确开展,为将护理工作进一步加强,使护理工作更系统更年轻化,抓好工作质量做以下工作计划。 一、严格执行国家法律、行政法规、医院及科室的各项规章制度及操作规程,“以制度做保障”,确保病人安全。 1、组织全科护理人员学习护理法律知识,提高法律意识,用法律保障患者和自身的合法权益。 2、加强入院宣教和健康教育,提高病员及家属的安全意识,主动参与安全管理,在病区内全面控烟。 3、加强护理工作中的安全管理强化护理操作中的告知义务,严格执行核对制度,杜绝差错事故的发生。 4、加强对护理工作中需要的硬件设施性能安全性的检查,及时发现问题,保持设备的完好。 5、严格执行查对制度、无菌操作制度,防止交叉感染的发生,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任。 6、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,定期进行护理记录缺陷分析与改进。 二、进一步强化全体护士的服务意识,主动服务,以良好的护患沟通、优质的护理效果提高病员满意度,构建和谐的医患关系,减少医患矛盾,深入开展优质护理服务活动,做到“三好一满意”。

1、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。 2、树立“病区来人既是服务对象”的观念,对病区内出现的任何一个非本科室工作人员都要有服务意识,无论他是病人、家属、其他科室的工作人员,还是外来访客,都要主动询问是否需要帮助,并切实提高可以提供的一切帮助。 3、开展微笑服务,认真体会病人承受病痛时的心情,以亲切的 话语、关心的态度,实实在在地为病员排忧解难,以获得病员及家属的信任和尊重。 4、以平等之心对待病人,但要注意照顾病员特殊的心理。对身份特别、情况复杂(有矛盾纠纷倾向等)的病人要有逐级上报的意识,通过层层努力,达到最佳的效果。 5、以健康教育为手段,以自护理论为基础,鼓励病人主动参与治疗护理,配合医院管理,避免过度服务。 6、根据现有的条件尽量为病人创造最佳的住院环境,用优化的流程、优质的服务获得病员对科室的认可。 7、每月召开工休座谈会2次,征求病人意见,对病人提出的合 理要求或建议给予积极的回应。 三、加强科室经营管理,开源节流,实现可持续发展。 1、培养全体护士的主人翁意识,为科室的经营管理献计献策,积极主动开展新业务、新技术。 2、加强管理,对本科室的人、财、物做到心中有数、人尽其责、物尽其用。 3、树立全员成本意识,杜绝或减少不必要的浪费和支出。 四、加强培训,落实人才培养计划,体现护理的专业价值,提升护士的职业形象及社会地位。

内科的护理工作计划.doc

2020 年内科护理工作计划 【导语】计划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所 以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提 高工作效率的重要手段。下面是 WTT 为您整理的《 2020 年内科护理工作计划》,仅供大家查阅。 一、护理质量管理 1、认真落实三级护理质量控制,科室建立护理质控小组,各质控小组每月在护士长 带领下按时对所分管项目进行自查,对检查中存在问题及时提出整改措施。除了质控小组成 员知晓质控标准外,护士长组织科室护士对科室质控标准进行学习,让其它护士了解质控标准,以利于在工作中能够按标准进行。 2、树立法律意识,规范护理文件书写。严格按照贵州省卫生厅护理文件书写规范要 求,组织科室护士对书写标准进行学习,每天组长对组员护理记录进行检查,每周四护士长对科室护理记录进行质控检查,并及时反馈给护士。 3、继续加强临床路径护理质量管理,患者入院后由当班护士建立临床路径护理记录 单,各班护士根据具体实施的护理内容进行记录,患者出院后进行登记,定期进行随访。 二、转变护理观念,提高服务质量 1、责任护士真诚接待病人,做到首诊负责制,把病人送到床前,及时向患者介绍环 境。 2、建立健康教育处方及爱心联系卡,将科室电话号码及护士长电话号码制作在爱心 联系卡上,病人入院时发放给病人,病人在住院及出院期间有任何问题可随时打电话给科室 及护士长。 3、注重收集护理服务需求信息,护士长通过了解回访意见、与住院病人的交谈,发 放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“用心服务 ,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。 4、继续做好延伸护理服务,定期进行电话回访、公休座谈会,对出院特殊重点病人 进行家访,继续免费为带尿管及胃管病人提供换尿管及胃管服务,继续为压疮患者进行上门

2016年妇产科护理质控工作计划

2016年妇产科护理质控工作计划 一、加强细节管理,培养良好的工作习惯。 细节决定质量,妇产科随机性强,平时工作习惯差,做护士长忙于日常事务,疏于管理,2016年将把精力放在日常质控工作,从小事抓起,将质控工作贯穿于每日工作中,每周质控一到两项,形成规范,让科室人员也在质控中逐渐形成良好的习惯,减少懒散心理及应付心理,真正从方便工作,方便管理为出发点。另外发挥质控员及责任护士的作用,将一些日常质控工作交给她们,提高大家参与意识,动员全科人员参与管理,有效提高自我管理意识,提高科室管理的效率。 二、改变往年查房应付的局面,由管床护士负责病历选取,真正选取科室疑难病历,书写护理计划,责任护士负责讨论该病的疑、难点护理问题,集思广义,提出解决问题的办法,达到提高业务水平,解决护理问题的目的。同时,讨论的过程也是学习的过程,学习专科疾病的知识,规范专科疾病护理常规,每规范一种专科疾病,便将此种疾病的护理常规应用于日常工作,逐步提高护理工作的规范性。 三、加强业务学习,提高整体专业水平。 加强专科业务知识学习,系统学习妇产科学,围产期知识,新生儿复苏,产科急症护理及应急程序,全科人员参与,

大家轮流备课,每月一次。并进行产科急证抢救演练,人人过关,提高应急能力及专科护理水平。 四、设计使用专科健康教育手册,加强健康宣教工作。 设计专科健康教育手册,分为新生儿保健手册,产褥期保健手册和妇科疾病保健手册,将保健知识以简洁、明快的语言形式表达,设计清新的版面,吸引病人真正去了解知识。同时规范科室健教内容,制作护理人员健教手册,形成一体化健教内容,科室备份,人人掌握,有效提高健康宣教工作。 五、申请护理科研项目,开展科研工作。(2016年乡镇党风廉政建设工作计划) 已申请护理科研项目:中药贴敷促进泌乳的效果观察与研究。年内全面开展效果观察与研究,进行统计学分析,撰写研究论文,上报申请材料。并要求全科参与科研项目,学习开展科研的知识,提高各类人员整体素质及专业水平。 六、加强产房管理,完成日常各项工作及质控工作。 产房管理是科室管理的薄弱环节,产房交接及查对工作一直不能系统贯彻落实,2016年产房管理工作细化,每项工作指定一位负责人,小组长总负责全面质控工作,全面提高产房的管理工作。同时加强院内感染控制及监测工作,完成各项护理质量控制与管理。

神经内科新护士培训计划(3个月)

神经内科新护士三个月个性化培训计划根据医院护理部的要求,对培训对象进行评估,结合神经内科专科特点,而制定个性化的指导计划。 指导老师:培训对象: 第一阶段(第1个月) 【目标】 1.全面熟悉病区环境及各班职责,熟悉神经内科的工作性质和流程、应急预案等。 2.熟悉查对制度和交接班制度。 3.掌握神经内科病人的病情观察和出入院病人的护理。 4.熟悉护理记录的书写。 5.掌握新入病人的处理。 【措施】 1.实行一对一带教,各项操作须在指导老师的指导下进行,在专科技术操作上进行具体指导做好示范,严格训练。 2.学习相关查对制度和交接班制度、常用工作流程、应急预案等。 3.做好基础护理示范:口腔护理,鼻饲等。 4.示范说明神经内科观察的项目,格拉斯哥评分。 5. 对护理记录的书写进行指导,规范书写 6. 教会新收病人处理流程。。 7. 每周进行工作总结 【考核】 1.考核<规章制度>中相关内容、常用工作流程、应急预案等。 2.操作考核 :口腔护理、导尿 【评价】 第二阶段(第2个月) 【目标】

1.掌握危重病人的病情观察。 2.掌握交接班制度及注意事项。 3.熟悉微量泵,心电监护仪的常用参数和使用方法。 4.熟悉常用药物的相关知识。 5.能正确处理各种管道的脱出。 6.在带教老师的指导下,能配合医生完成各项操作,培养其应变能力及独立工作能力。 【措施】 1.对其进行相对独立的排班, 在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立交接班及书写护理记录。 2.对各种仪器的功能及使用方法,报警处理进行讲解。 3.进一步学习各种管道留置的部位、意义 4.对于不完善及错误的地方给予及时正确的指导。 【考核】 1.考核<规章制度>中相关内容。 2.随机抽查护理记录书写情况,床边考核交接班流程。 3.提问常用药物的相关知识。 4.考核脱管处理流程 5.操作考核 : 静脉留置针、鼻饲 【评价】 第三阶段(第3个月) 【目标】 1.掌握专科护理:良肢位的摆放、电动吸痰等。 2.掌握医嘱的正确处理与执行。 3.掌握出院、转科病历的排序

2019神经内科护理工作计划

2019神经内科护理工作计划. 2019神经内科护理工作将围绕医院的发展规划,要以抓好护理质量为核心, 本着以病人为中心,以服务、质量、安全为工作重点的服务理念,以提升职 业素质、优化护理服务为主题,提升服务水平,持续改进护理质量,创新管理 方式,不断提高社会满意度。 一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险, 为病人提供优质、安全有序的护理服务。 1、不断强化护理安全教育,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改 措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新 情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。 2、将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查,监督到位。 3、加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等。减少交接班的频 次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士 独立值班时的慎独精神。 4、加强重点管理:如危重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管 道管理以及病人潜在风险的评估等。 5、加强重点病人的护理:如危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上 述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成 共识,引起各班的重视。 6、对重点员工的管理:如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行 法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的 指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士 资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

7、进一步规范护理文书书写,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,记录要客观、真实、准确、及时完整,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化。 8、完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。 二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。 1、责任护士真诚接待病人,把病人送到床前,主动做入出院病人健康宣教。 2、加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念,并于周二基础护理日加上健康宣教日,各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。 3、建立健康教育处方,发放护患联系卡,每日联系。 2019神经内科护理工作计划. 2019年是充满机遇和挑战的一年,随着新农合报销比例的提高,必将迎来更多的就医患者。思路决定出路,有好的计划才能更好的付诸实施,为了让患者在我科住的舒心,治疗放心,护理贴心,真正做到“以病人为中心,”以优质护理服务为契机,让患者在中医院住感觉优越于西医医院的一些特色诊疗和特色护理,以中西医护理并重发挥专科护理优势为主旨,特制定以下护理工作计划:一:紧跟医院形式,响应护理部号召,各种资料均用电子版打印,使各种记录更加规范。 二:年初制定本年度业务学习计划,结合科室特点,讲解一些对临床和实际工作有用的知识,列出目录,打出讲稿,安排好时间,装订成册,有计划地学习。 三:抽出一到两名责任心强,业务精,有经验的护士担任责任制,负责所管病房的管理。

护理质控工作计划(2篇)

护理质控工作计划(2篇) 护理质控工作计划(2篇) 护理质控工作计划 为认真贯彻落实××年医院工作重点,围绕“以病人为中心,以质量为核心”,全面实施ISO9001-201X质量管理标准,不断加强护理工作的科学化、标准化管理,促进护理质量全面提高,实现“为病人提供优质安全的护理、精益求精地护理工作”这一服务目标,根据护理部有关精神,结合我科实际情况,制定护理管理目标及计划如下: 1、更新护理管理和服务理念,提高护理质量。做到以人为本,注重人性化服务,深入开展好“病人满意在科室”的活动。严格执行保护性医疗制度,随时为病人着想,对病人的病情、手术效果、手术并发症等不加以随意评断,减少病人的心理负担。切实转变服务理念和工作模式,保证以最佳护理工作状态为病人服务,满足病人一切合理的需求,为病人创造温馨舒适的住院环境,达到病人对护理工作满意度≥95%。工作中注重加强与医生的沟通,收集病人信息,取得理解、信任和支持,不断提高内部服务质量,以便更好的配合治疗,达到临床医生对护理工作满意度≥98%。 2、加强护理质量安全管理,保证年事故发生率为零。制定严格的科室规章制度,定期组织差错事故讨论分析,针对反复出现的问题提出整改意见,杜绝差错事故的发生。利用晨会、护理业务学习等多种形式增强护士的服务意识,做到主动服务,热情接待,细心介绍。各项护理治疗操作要与病人打招呼,采用鼓励性语言,动作轻柔,使患者感觉到亲人般的温暖。

3、严格遵守《医院感染管理规范》,认真执行《消毒隔离制度》。进一步完善各班工作制度,严格控制人员流动。严格执行无菌操作技术,对违反无菌原则的人和事给予及时纠正,防止院内感染,做到一人一针一管执行率100%,无菌切口感染率≤0.5%,常规器械消毒灭菌合格率100%。 4、做好急救药械的管理工作。保证急救药械完好率100%。每班交接时认真核对,做到完好备用,帐物相符。加强护理人员急救知识、抢救工作程序、抢救药品、抢救仪器的使用等内容的培训,达到人人熟练掌握和应用。接到急救病人通知,能在最短的时间内迅速开始手术抢救,并且能敏捷、灵活、熟练地配合抢救工作。 5、根据《××省医疗护理文书书写规范》的要求,加强护理文书的书写管理。做到书写认真、及时、规范,与实际护理过程相符,护理文书书写合格率≥95%。 6、加强护理人员的在职培训力度,不断提高业务技术水平。护理人员三基水平平均≥85分;护理技术操作合格率≥95%;支持护理人员参加继续教育学习和培训,继续教育学分每人每年≥25分。鼓励护理人员参加自学、函授及各种学习班、研讨会,使护理人员及时掌握护理工作发展的新动态和护理相关的新理论、新技术,不断提高护理人员的业务水平,更好的配合手术科室开展新业务、新技术。鼓励广大护理人员积极撰写论文,争取全科在市级以上刊物发表或交流论文≥1篇。按照护理培训计划安排人员外出进修学习,提高专科护理水平,以此带动全科人员的技术水平。 7、严格按照收费标准收费,做到应收则收,应收不漏。遇有疑问及纠纷及时核查处理。定期对科室医疗和办公用品进行清点领取,减

2019年神经内科护理质量控制计划

2014年神经内科护理质量控制计划为了使神经内科护理质量持续提高,根据2014年护理部工作计划及目标,我科护理质量控制计划如下: 一.质量标准:以护理部下达的“各类护理质量标准”为准绳,完成 科室护理质量考核和评定。 二.质控原则:实行护士长--质控护士组长—质控护士(科室全体护 士)的质量管理监控,全面落实质控工作,保证护理质量持续改进。 三.质控目标:以护理部下达的“护理质量控制目标”为目标,完成 科室护理质量控制目标。 四.护理质量控制措施: 1.护理文书: (1)大夜班护士每次自查5份病历,发现问题记录后反馈给责任人,责任人及时改正。 (2)值班护士每天绘制体温打印医嘱时,质控病历的排序及内容。 (3)护士长每周抽查至少5份病历。 (4)责任组长每天负责本组护理文书的检查。 2.消毒隔离: (1)治疗护士每日检查治疗室卫生及无菌物品、药品的管 理,并监督医护人员消毒隔离无菌技术及手卫生。 (2)消毒隔离质控护士定期检查医护人员手卫生合格率及

及执行率,并记录总结分析。 (3)护士长每周至少抽查四人手卫生及消毒隔离知识。 3.病房管理: (1)急救物品、药品及仪器: 每班检查清点、交接清楚,护士长每周检查一次并记录总结。 (2)护士长每日检查病区安全及环境,及时发现安全隐患并 在第二天早会通报。 (3)每周总结一次满意度及时并在早会上分析,杜绝类似问 题再发生。 (4)及时组织讨论院级及科级护理不良事件,汲取教训。 (5)每月将质控问题在护士会议上反馈并分析总结。 4.分级护理:质控小组每周至少检查一次,并记录总结。分级护理组负责检查患者安全,腕带使用合格率,压疮、跌倒评估率及合格率,定期检查记录,每月汇总分析讨论。 五.计划 1.第一季度重点:科室急救药品、物品检查,护理人员急救知识掌握情况及危重患者的护理。 2.第二季度重点:护理文书及手卫生。 3.第三季度重点:患者安全目标落实情况。 4.第四季度重点:各项工作检查总结。 2014年1月3日

神经内科护理带教计划

神经内科2012年护理带教计划 神经内科是医院的重要科室,是护理实习的重要场所,病人年龄较大,病种多,联系广,病程长,重病人多,大多病人及家属对疾病知识都有一定了解,这更要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识。因此,护生要通过实习,将理论与临床实践紧密联系起来,为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础,以适应临床的需求。现制定2012教学计划: 教学目标: 熟练掌握基本护理操作及神经内科专科护理知识护生入科第一天,首先由带教老师自我介绍,再依次介绍,包括介绍科室环境、了解科室相关规章制度、护士礼仪规范、相关法律知识,讲解带教计划、严格无菌操作等。为每位护生选定一名责任带教老师,按各个班次进行实习,放手不放眼,这样“一对一”带教不仅增加了护生的归属感,又提高了带教老师的责任感。 带教安排: 第一周:熟悉科室环境,调整心态,了解消化内科各班工作流程,科室专业护理知识讲课。基本护理操作示教并练习。 第二周:熟悉掌握基本护理操作,掌握科室专业护理知识。 出科前总结: 带教老师教学组长与护生进行交流总结,收集意见,改进今后的带教工作。 出科考核: 理论及技能考核: 书写实习鉴定及填写实习生实践评价表。整理实习成绩并上报护理部。 教学查房: 每月举行一次。查房中由老师主持,护生介绍某一专科疾病的病因病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等,由老师进行评价,对正确的方面给予肯定和鼓励,指出不正确的地方及如何改进,并对专科知识点进行提问,提高他们分析问题和解决问题的能力。 具体带教内容: 掌握物品交接的内容;掌握各班职责;.掌握急救药品和物品;.专科及基础护理;熟练掌握的操作 ①出入院病人的护理②晨晚间护理 ③生命体征的测量④口服给药法 ⑤无菌技术操作⑥卫生手消毒 ⑦护理文书书写⑧协助病人侧卧翻身法(重点带教项目) ⑨各种给药法⑩保护具的应用(重点带教项目) 熟练掌握的理论 ①病人饮食选择.护理及管理 ②脑梗死病人的护理(重点带教项目) ③脑出血的护理(重点带教项目)

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