苹果老师教你怎么说apple
苹果除了可以吃？
苹果除了用？
那苹果还能怎么说呢？
1.You are the apple of my eye. 你是我眼中的珍宝。
the apple of one’s eye ，某人的掌上明珠、心爱物、珍宝
2.That’s ridiculous. Now you’re comparing apples and oranges.
太扯了，你就是在比较两个完全不同的东西。
apples and oranges, 完全不同
3.The rotten apple makes life worse for its neighbors. 一颗螺
丝打坏一锅汤。
rotten apple, bad apple，害群之马
4.She’s such an apple-polisher that she’s crawling around the
boss and making eyes at him. 她就是个马屁精，整天围着
老板眉来眼去的。
apple- polisher 马屁精
5.Although they are twins, they are as like each other as an
apple to an oyster. 尽管她两是双胞胎，可真的一点相同
之处都没有。
as like as an apple to an oyster，毫无相同之处
6.Everything in my room is always apple-pie. 我的房间总是干
净整洁.
apple-pie ,井井有条的，整洁有序的
7.Nobody wants to work with him, because he often upsets
the apple cart. 没人希望和他这种老是搞砸事情的人工作。
upset the apple cart, 搞砸或破坏某事物
梨一样的苹果阅读答案 ①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错。 ②一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗?”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和，他希望用老师惯用的说理、感化方法，使尤里卡放弃这个像的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一起，长成了一棵树，一面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。 ③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一页像梨一样的苹果，“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了!” ④全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。” ⑤第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍 ⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明察暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。 ⑦他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科在国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似的跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯。米丘林激动地说：“亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。” ⑧三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。” ⑨像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果我要说的是，请画出和我不一样的苹果尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。”
【部编语文】阅读理解达标检测卷（有答案） 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．阅读短文，完成练习。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。 水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。 池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。 萤（yínɡ）火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…… 夏天的夜晚多美啊！ （1）这篇短文共有________个自然段，请标上序号。 （2）文中出现的动物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。 （3）找出写“天上”的句子。 （4）短文中小飞机指________，机场指________。 【答案】（1）4 （2）青蛙；萤火虫 （3）天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。 （4）蜻蜓；睡莲叶子 【解析】 2．阅读短文，回答问题。 春风吹 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。 （1）这篇短文一共有________句话。 （2）春天，________、________、________、________都开满了花。 （3）用横线划上表示颜色的词语。 （4）根据短文，填上四字词语。 ________的蜜蜂 ________的蝴蝶 【答案】（1）4 （2）桃树；杏树；梨树；苹果树 （3）红的、粉的、白的 （4）成千上万；大大小小 【解析】 3．阅读下文，回答问题秋天到 秋天到，秋天到， 地里蔬菜长得好。
苹果里的星星 一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。 儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，(a)地说：“爸爸，我要让你看看里头藏着什么。” “我知道苹果里面是什么。”我说。 “来，还是让我切给您看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底窝凹(āo)处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前，(b)地说：“爸爸，看，里面有颗星星呢。” 真的，从横切面看，苹果核里果然显出一个清晰的五角星状。这一生不知吃过了多少苹果，总是规矩地把它们一切两半，却从未疑心过有什么隐藏的图案我尚未发现！于是，在那么一天，我孩子把这消息带回来，彻底改变了我。 不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅处于好奇，或由于疏忽所致。使我深深触动的是，这深藏其中、不为人知的图案竞具有如此巨大的魅力，它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在传给你们大家。 是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。 1．你如何理解文章开头的一句话？ 2．在文中(a)(b)两处，“儿子”说活时的心理和神态应该是什么样的？正确的一项是[ ] A．(a)炫耀(b)神秘 B．(a)神秘(b)得意 C．(a)神秘(b)卖弄 D．(a)得意(b)炫耀 3．文中说孩子改变了“我”什么？你认为切合文章意思的两项是[ ]
A．对切苹果的看法 B．看待事物的态度 C．对儿子的看法 D．对是非的评判方法 参考答案： 1．我的理解是：我们不应该片面地看待事物，应该从一些特殊的角度来尝试新的发现。(意思对即可) 2．B 3．B D 苹果里的星星 一天，儿子从幼儿园回来，向父亲报告幼儿园中的新闻，并告诉父亲，他有一个重大发现。 “什么发现？”父亲漫不经心地问。 “苹果里藏着一颗小星星。” 父亲瞪大了双眼：“怎么会呢？” 儿子拿出一个小苹果，拿起小水果刀，郑重地向父亲展示他的发现。他费力地切开了苹果，但是，不是从茎（jīng）部到底部这样竖着下来，而是横着拦腰切了下去。
又有人谈苹果了。在威锋网上，看到一篇剖析苹果（APPLE）品牌广告文案的好文章，有观点，文字也很棒，说出了很多我一直强调却没时间梳理的东西。贴在这里。字里行间看出，这哥们似乎是个互动界人士，可能还是个做设计的，但是他对广告、营销、广告文案的认知，绝对在众多所谓的专家之上。 请看全文： 我认为研究苹果文案，要从英文网站看起，大抵因为中国站绝大部分是从英文上直接翻译过来（当然有少数本土化的发挥，我们后面会提到）。请理解，选择英文不是我装X（我会尽量用中英对照，如果实在有障碍，中文网站应该也能体会一些）。 先看这个例子，出现在iPhone4的首页。简单几个单词，表达出很强气场，苹果那份自信淋漓尽致。“This changes everything.”表明了产品的强大，一句“Again”效果就直接X4了，因为正好和2007年iPhone出现时那句“iPhone reinvent the phone”（iPhone重新发明了电话）呼应。反过来说，iPhone粉丝们希望有新的产品，能够“change”，苹果正好说出了那句话。我们就从“说出用户那句话”开始说。 说出用户那句话 最强的文案是说出用户心中那句话。相反，差文案是自娱自乐的，用户完全不关心的东西去表达自己，还指望用户点进来或者受感染。打个比方，有一回TB一个提交审核的banner上赫然几个大字写着“运营x 组Q2末促销”，我一口血就喷出去了。 别笑，这样的傻文案到处都是。我们回到苹果。 好文案要告诉用户，他可以干什么，而不是你有什么。 比如iPhone说自己可以摄像，这其实很多手机都有，但苹果说，你不光可以拍，还可以剪辑，可以分
《乔布斯的苹果》阅读答案 《乔布斯的苹果》阅读答案 乔布斯的苹果 岑伯宁 1955年2月24日，史蒂夫·乔布斯出生在美国旧金山，刚刚出生就被亲生父母遗弃了。好心的乔布斯夫妻收留了他。乔布斯从小就很迷恋电子学。1974年，19岁的乔布斯只在大学念了一学期，就因为经济因素而休学。从一次尝尽苦头的印度修禅之旅回来后，乔布斯借住在朋友沃兹家的车库里。两人都梦想着能够拥有一台自己的计算机，可是当时市面上卖的都是IBM的商用机器，且体积庞大，极其昂贵，于是，他们准备自己开发。 制造个人电脑需要微处理器，英特尔的8080集成电路芯片是当时的个人电脑DIY爱好者的首选，但不仅售价贵而且不出售给未注册公司的人。两人经过不断寻找，终于买到了摩托罗拉公司出品的6502芯片。 万事齐备后，沃兹利用下班时间组装电脑。1975年6月29日的晚上10点钟，后来被乔布斯命名为“苹果1号”的个人电脑诞生了。 1976年4月1日，愚人节，乔布斯、沃兹签署了一份合同，决定成立一家电脑公司。公司名称是乔布斯起的——那就是他最喜欢的水果“苹果”。 很快地，苹果公司开始制作自己的第二款产品“苹果2号”。然而，沃兹和乔布斯对产品的定位发生了重大分歧。沃兹坚持要给电脑加上方便
的外用设备插槽，而乔布斯则认为这种设计思路有违自己的美学。两人的这种矛盾，据《史蒂夫·乔布斯传》中文版总审校赵嘉敏分析，源于两人对IT产品的核心价值的理念冲突。史蒂夫·沃兹的开放精神和乔布斯的封闭理念全无交点。然而到了今天，一手创造了苹果的沃兹也认同“没有乔布斯，就没有苹果”，坦承如果按照自己的想法走下去，苹果不会有今天。 在众多关于苹果公司的传说中，乔布斯被描绘成一个刚愎自用、态度粗暴的天才。一方面才华横溢，极具人格魅力，注重细节到了几乎病态的地步；另一方面，生意上的利益分毫不让，丝毫不给对手留面子。1985年，乔布斯面临着与IBM个人电脑业务的大战，推出了价格昂贵的Lisa个性电脑。IBM在1981年也推出了自己的个人电脑业务，采用了沃兹一度主张的开放体系架构。乔布斯从未掩饰对IBM的敌视。1984年，他主导苹果公司最著名的广告《1984》，片中以“老大哥”影射IBM，并安排了一个美女手挥锤子将“垄断黑幕”打碎，强调创新对于推动产业变革的革命性力量。 一年之后，苹果公司在个人电脑业务上一败涂地，IBMPC和微软统治了市场。董事会意识到了乔布斯的经营理念与当时多数的管理者并不相同，恰恰在这个时候，乔布斯将职业经理人斯卡利从百事可乐公司挖到苹果公司来当CEO。 斯卡利擅长的是做一个普通500强的CEO，将利润最大化。苹果却不是一个普通的企业，乔布斯赋予了它特殊的气质和灵魂。要想在苹果
第一单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 基础积累 一、根据语境，看拼音，写词语。（7分） 1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。 大家yánɡ qǐ sh uānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ起来。 2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dú shū。 二、选择题。（10分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（） A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi） B.段．落（duàn）背．诵（bèi） C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè） D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ） 2.下列诗句中有错别字的一项是（）
A.牧童骑黄牛 B.歌声振林樾 C.意欲捕鸣蝉 D.忽然闭口力 3.下列各项词语中不含近义词的一项是（） A.面红耳赤 B.眼疾手快 C.慌里慌张 D.提心吊胆 4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（） A.这些山林里的朋友，是那样好奇地 ．．．听着。（强调听时的神态） B.这样糊里糊涂地背，有什么用 ．．．．呢？（强调没有用） C.妈妈，他们的家是在天上 ．．．．．．．。（强调家的位置） ．．，在星星所住的地方 D.书里说的 ．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。（强调没有弄明白） 5.下列说法有误的一项是（） A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。 B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。 C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。 D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情 景。 三、词语练习。（12分） 1.照样子，仿写四字词语。（6分） （1）一．字不．漏（“一～不～”式） _______________ _______________ _______________ （2）摇头．晃脑．（含身体部位）
苹果mp3使用说明书 （文章一）：苹果MP3播放机常见故障现象及解决方法MP3播放机常见故障现象及解决方法 （1）、MP3播放机容量减少? 因为MP3在出厂时写入了播放程序,这些程序要占用MP3的内存,所以MP3在电脑中显示的内存不足128MB/MB(本厂MP3占用9MB,显示119M) （2）、MP3有时会自动关机? 首先明确电池是否充足,如果电量不足肯定会自动关机.其次是了解附近是否有电磁或静电干扰,闪光灯及人体内所携带的静电都有可能使MP3播放机停止工作. （3）、MP3播放机开机就马上关机,或者无法开机? 请把MP3播放机连接到电脑USB端口或者专用充电器上充电(大约充电3~5小时).再开机看是否正常。采用5号或者7号电池的产品,请更换新电池试试.请经销商注意,新到货的MP3播放机付送的5号或者7号电池有可能没有电,请自己准备电量充足的电池试用. （4）、显示黑屏? 一般是做低格式化造成字体库丢失,只要重新升级就可以恢复了
（5）、MP3播放机不能和电脑联机? Ⅰ.请更换USB连接电缆,再测试．Ⅱ.请确保电脑USB端口已经打开．Ⅲ.在win98下请正确安装随机驱动程序. （6）、MP3播放连接电脑有时候可以找到,有时候不能找到? Ⅰ.MP3播放机电脑上拔出的时候,win98下请使用弹出功能再拔出. Ⅱ.WINME/2xxx下请使用右下角的拔下或弹出硬件功能再拔出. Ⅲ.XP中为安全删除硬件 （7）、进入未完成下载任务的文件夹时出现死机? 由于下载没有顺利完成会造成机器内数据结构的混乱,此时可能会产生多余无用的文件,同时造成机器的死机,建议重新开机并格式化内置内存. （ （8）、）播放MP3歌曲噪音特别大? 现在MP3歌曲很多都是直接从盗版MP3歌碟上拷贝出来,由于盗版MP3歌碟制作水平不一,里面的很多歌曲都存在明显的噪音,最好的办法是直接用电脑转录音乐CD 为MP3格式,再复制到MP3播放机中欣赏.或者先在电脑上试听一边MP3文件,确定没有背景噪音再将文件复制到MP3播放机上. （9）、MP3歌曲播放次序乱跳,或者播放时突然中断0.5秒,然后又继然续播放? Ⅰ.检查系统设置是不是在随机播放状态,如果是歌曲播放
第三单元测试题 一、选择题 1．下列词语中．加粗字的读音完全正确的一项是( )。 A．蔡伦(léng)朝鲜(xiǎn)B．设计（sè）积累（lěi） C．爪牙（zhuǎ）作坊(zuō)D．马笼头(lóng)一乘轿子（shèng） 2．下列各组词语中，有错别字的一项是( )。 A．洒席记录牧童阿拉伯B．历史智慧大约社会 C．断魂创举冲击半岛D．节省保存手册而且 3.“曲直”由”曲”和“直”这对反义词组成，下列词语的构词方式与它不同的一项是( )。A．是非B．思考C．异同D．古今 4．与“学富五车”的意思不相近的一项是( )。 A．满腹经纶B．才高八斗C．学贯中西D．腰缠万贯 5．对下列句子的语病判断正确的一项是( )： A．赵州桥因为坚同，所以美观。（用词不当） B．同学钔排着整齐的队伍挤进了教室。（成分残缺） C．我爱吃苹果、梨、西蓝花等水果。（重复累赘） D．不仅传到了朝鲜半岛和日本，还传到了阿拉伯世界。（词序颠倒） 6．宏华在国外生活多年，每到节日，就更加思念家乡的亲人，这真是( )。 A．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村 B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 C．迟日江山丽，春风花草香 D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
7．《元日》这首诗描写的传统节日是( )。 A．中秋节B．除夕C．春节D．端午节 8．对下面的手工过程概括正确的一项是( )。 把碗盘中的食物残渣用抹布或者纸巾擦掉，然后放在溶有洗洁精的水里。用洗碗布蘸取溶有洗洁精的水清洗碗盘。把碗盘洗好后再用清水冲洗干净。最后把洗好的碗盘沥干。A.擦→溶→蘸→冲洗→清洗→沥干 B．擦→放→溶→清洗→冲洗→沥干 C．擦→放→蘸→清洗→冲洗→沥干 D．放→溶→蘸→清洗→冲洗→沥干 9.对下面的内容概括正确的一项是( )。 放眼望去，有白菜呀，冬瓜呀，丝瓜呀……各种蔬菜，琳琅满目。大白菜露出大肚子，带着浅绿色的帽子，悠闲地躺在菜篮里等人买它。大冬瓜活像一个胖娃娃，可爱极了。听！有人吆喝：“西瓜，又鲜又甜的西瓜，快来买呀。”有人大声喊：“烧鸭，既香脆又便宜的烧鸭呀。”各种声音不绝于耳，简直就是一首悠扬的市场交响曲。 A．菜市场蔬菜琳琅满目 B．菜市场叫卖声不绝于耳 C．菜市场上热闹非凡 D．菜市场里的蔬菜很可爱 10．给下列句子排序，正确的一项是( )。 ( )我也是一个喜欢画画的孩子，我使劲追赶他，要看他是怎样画画的 ( )三月的春风．是一个活泼、调皮义聪明的孩子．不知他从什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到处跑．到处画画。
Apple苹果公司的产品设计观赏 1976年，两个二十多岁的青年设计出了一种新型微机(苹果一号)，受到社会欢迎。后来，风险投资家马克首先入股9．1万美元，创办了苹果公司。从1977年到1980年3年时刻，苹果公司的营业额就突破了1亿美元。1980年，公司公开上市，市值达到12亿美元，1982年便迈入《幸福》杂志的500家大企业行列。一家新公司在5年之内就进入500家大公司排行榜，苹果公司确实是首例。1983年初苹果公司创始人乔布斯宣称，苹果公司制造了300位百万富翁。 苹果电脑的传奇进展史 苹果公司进展可谓是一波三折。那个地点简略介绍一下他的进展轨迹。 ?Steven Wozniak和Steven Jobs这两个天才青年在高中的时候差不多成了形影不离的朋友，Wozniak有机会涉足计算机设计领域，并在1976年设计出后来被成为Apple I 的电脑，附有远见的Jobs坚持要试着去卖这台机器。因此1976年4月1日，苹果破土而出了。 Apple I市场反应冷淡。直到1977年Apple II诞生并作了第一次商业展示后才引起人们的注意。苹果的销量大幅增加，公司的规模也自然而然的扩大， ?1979年Jobs和其他几个工程师慕名访问了施乐公司的PARC
试验室，并从那儿“偷学”到了图形用户界面技术，并将其应用于苹果电脑。 ?1980年苹果差不多有几千名雇员，同时产品开始销往世界各地，苹果成了电脑的代名词。 ?1983年，Jobs开始聘请前百事可乐公司的主管John Sculley 任苹果的CEO，相信他会让这棵未老先衰的苹果“枯木逢春”。?1985年Jobs和Sculley的分歧越来越大，苹果的Jobs不得不离开了苹果。Sculley获得了苹果绝对的领导权。 ?1987年，苹果公布其Mac II，功能强大的家用计算机，月销售达到5万台。苹果又过了几年好生活。 1991年苹果电脑的操作系统是：Mac OS，但其与流行的兼容机软硬件不兼容。这大大束缚了它的进展。这曾经特不成功的市场策略，现在却让它吃尽了苦头，微软的操作系统专门快占据了宽敞的市场。 ?1993年6月他们免除了Scully的职务。 ?1994年苹果公布其家用机PowerMac。第一台基于IBM和Motorola合作开发的高速处理器PowerPC芯片的机型。但因为其封闭的市场策略，只有少数厂家得到有限的技术许可，仍然不能专门好的打开市场。面对开放的兼容机市场，苹果的大门却越关越紧，路也越走越窄。 ?1995年微软WINDOWS95公布，这更令其雪上加霜。苹果的冬季来临了。
Ipod使用说明 恰好我给朋友弄的就是这款机子。你买MP3时应该附带一个光盘。你可以把光盘里的内容按照操作步骤安装在你的电脑里。很简单的。安装时一定要把语言选做简体中文。这样安装后的软件操作界面你才看的懂。也就是itunes软件。机子只有通过这个软件才能下载歌曲。这个软件相当于一个平台。你先安装好光盘里的内容。把该软件打开。之后把你下载好的歌曲。复制或拖进itunes里。然后在软件的操作界面里。有几个选项。左侧导航区域会有ipod.shuffle 小三.90年代几大金曲。你双击打开它。里面会有机器里的相关内容。在底部的选项里有几个文件夹。有小三。好像还有什么90年代几大金曲之类的文件夹。你选择哪个。拖进去的歌曲就在哪个文件家里。然后在此文件夹里找到内容再把内容添加到小三SHUFFLE里.因为你的机器名字就叫小三。底部还有一个复选框。内容就是重新下载之后清除原来所有的内容选项。前面的勾选去掉。这样你重新下载的东西才不会替代你机器里原有的歌曲内容。最后在小三SHIFFLE文件夹里。你能找到你下载的歌曲。那你就成功了。我觉得比国产的机子麻烦多了。谁叫咱们造的东西不如人家呢。花钱还的受人家的气。不知道我的解释能否帮到你。好多东西你自己实践一次就会了。我祝你好运。如果有新的问题还可以来找我。我会给你解答。因为只有你操作了才能真正的发现问题。
先下载itunes软件，下载地址如下：http://dl.pconline.co https://www.doczj.com/doc/7516122956.html,/html_2/1/123/id=8432&pn=0.html，下载的这个比光盘带的版本高，但是光盘的那个也可以使用，随你。 安完后打开软件，插上你的shuffle，左边就会有显示，A dministrator就是你的shuffle。 先把歌曲导入到软件的曲库里，点击导入（用于已经是mp3格式的文件）或将文件添加到资料库（用于wma等其他歌曲格式，会提示你转换成shuffle可以接受的格式） 如果是从CD导入，插入CD就自动开始导入，但是没有歌曲信息，歌曲名处只显示轨道1，轨道2等，在歌曲上点右键--显示简介，即可编辑歌曲信息 编辑完后，就可以把歌曲装到shuffle里了，点文件--同步iPod，或在窗口下面有提示同步，shuffle里的歌曲就和曲库里的一样了，以曲库里的歌曲为准，如果再添加个别歌曲担心吧shuffle里有而曲库里没有的歌同步没了，就可以从曲库把歌拖动到Administrator处 还有专用于iTunes的同步歌词，需要安装一个软件Mini Lyrics，就是下面那个，安装的时候选择iTunes做播放器就行了
小编整理了关于《苹果皮》原文及《苹果皮》阅读答案以供同学们阅读和练习理解，希望在学习到知识的同时同学们能够有着更多的收获，关于《苹果皮》阅读答案我们一起来分享吧! ①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。 ②吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说;我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。 ③我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：好香，好香。哥哥说：咱们吃吧。我说：咱们吃吧。不知说了多少遍咱们吃吧，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。我咽了咽口水，连声说：好好好。 ④我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：这苹果是你们姑父给谁带来的呀?我们齐声回答：是给奶奶的。妈妈说：是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对?我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才模了模我们的头，转身走进屋里。 ⑤我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：别玩了，咱们该做作业了。我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。妈妈笑着说：妈，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。奶奶又擦了擦眼泪说：孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。 ⑥那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：伸手。我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈他说：吃吧，孩子。我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：妈妈，苹果度是苦的。 ⑦苹果皮苦?妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：你这小鬼头哟。我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴他说：真甜真香啊。 ⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。 阅读题： 1、从文章前三段筛选出最能表现我和哥哥特别想吃苹果的三个语句。(3分) 2、联系上下文，说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。(2分) 3、第④段写妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。(3分) 4、第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。你读后有什么感受，请用简洁的语句回答下列问题。(5分)
《小巴掌童话》阅读测试题及答案 一、填空题 1.《鲸鱼和小鱼》中，鲸鱼生活在，鲸鱼的个子很大很大。 2.《躲在树上的雨》写的是季的雨。 3．《月亮太阳》月亮有位哥哥比他妹妹更加明亮，他的名字 叫。 4.《池塘的狼尾巴》乌鸦姥姥用智慧让狼跳进 了里。 5.《软软的漂亮沙发》小青蛙请熊先生定做的单人沙发是 为做的。 6.《枣子和苹果》熊奶奶家门前有一 棵树，河马伯伯家门前有一 棵树。 7.《一只差点变成狼和狐狸的鸭》鸭需要遵守的交通规则是：红 灯，绿 灯。 8.《大灰狼和会动的口袋》大灰狼口袋里装的是一只被大灰狼抓来 的。 9.《美味的高尔夫球棒》兔子阿丁和刺猬阿平 把咬成了高尔夫球棒。 10.《变成小虫子，也要在一起》小田鼠和小鼹鼠闹翻了，后来又和好了，他们唱道：两个好朋友，难分又难离，就是变
成，也要在一起…… 二、选择题。 1.《给狗熊奶奶读信》中这封信是谁写给奶奶的？（） A．爸爸 B.小孙子 C.妈妈 2.《香蝴蝶》中的蝴蝶为什么变成香蝴蝶？（） A.因为它爱帮助别人 B.因为它本来就很香 C.因为它扑了香粉 3.《会说话的卷心菜》熊奶奶切开卷心菜，里面藏着的是: ( ) A. 蝈蝈 B.蚂 蚱 C.小青蛙 4.《我的一份呢》小野猪胖胖问奶奶：“我的一份”是指什么？（） A.鲜美的汤 B.干 活 C.蛋糕 5.《阿邦的清蒸怪鱼》阿邦是谁？（） A. 兔子 B. 熊 C.机器人 6.《马戏场上的小黑熊》小黑熊为什么要写字条？（） A.提醒小朋友们要讲卫生 B.向小朋友们问好 C.告诉小朋友它喜欢骑自行车 7.《睡这云上的朋友》快乐蛙帮助谁也躺到了白云上?（）
iPod的创新过程 Bill Fischer，瑞士洛桑国际管理学院（IMD）创新与科技管理学教授 几乎没有哪一次的技术创新会对如此多的市场产生影响—–音乐界、硬件供应商、劳动力市场、艺术家和消费者本身。这便是iPod产生的过程。为了使音乐更具有便携性，苹果的设计者和工程师聚在一起联合开发了iPod。史蒂夫·乔布斯还是运用他典型的做事风格，通过建立广泛合作，并捆绑产业利益的方式来为音乐产品定价，这种方法可以解决所有利益相关者的问题。一个不管多么明智和奇特的想法，只有在与其他想法相互碰撞，一同工作时才会达到完美的效果。iPod的故事对于团队合作和决策领导力都是一门很好的教程。 首先可以追溯到1877年爱迪生发明了留声机，因为音乐品味、技术和分布的不同，录制音乐的过程一直是快节奏的。录制音乐的历程标志有锡箔留声机、钢丝录音机、塑料唱片、磁带（开盘式、八轨道和盒式磁带），光盘（CD和迷你CD），最后发展成压缩文件形式，比如MP3。适者生存就意味着不同的企业就要运用不同的技术，以此来赢得客户。 从静止点唱机到个人点唱机再到iPod “便携式”音乐的发展是伴随着录制技术的进步进行的。一百年以前，只有音乐家才能够听到音乐。渐渐地，老式留声机、收音机、留声机播放器、点唱机和录音带虽然这些发明是静止的，但是却使音乐更有便携性。在个人便携性方面真正有突破的是20世纪70年代，“大型手提式录音机”的出现。不过这款磁带播放器最终在1979年被索尼生产的随身听取代。在这个过程当中，整个价值链从艺术家到消费者都在参与，然而却有不同的企业们进入或离开这个经济舞台。
电子数字化技术的出现意味着用数字化来捕捉声音而非模拟方式。这也直接促进了 MP3的出现——一种压缩的音乐文件格式。同时MP3也是目前用于声音记录、存储、传输的主要媒介。通常情况下，MP3文件是从纳普斯特(Napster) 和努特拉(Gnutella) 的网站进行下载，然后在个人电脑之间进行传输。如果压缩文件可以被压缩到最小化进行存储，那压缩文件的使用就会增加很多。第一个大规模进入这个市场的是Rio便携式MP3播放器，这是无线电话的最小版本，是由美国帝盟多媒体公司在1998年发布的。Rio可以存储24首歌曲，可连续20小时开机，售价低于200美元。虽然已经出售了几十万件，但由于被美国唱片业协会诉讼侵犯知识产权，Rio并没有正式发行。与此同时，美国数字设备公司中的“个人点唱机”项目小组致力于研究个人便携性概念。这个小组研制的产品在当时达到一个MP3可以播放进几百首歌。另外他们也解决了“电源管理、声音处理、导航和与个人电脑的整合”等问题。继康柏公司收购DEC之后，康柏公司又被惠普公司收购，这就导致这个项目处于非常无望的困境。最终，这个项目被卖到了韩国汉戈公司，并在1999年11月制造了PJB-100, 但是这个产品速度缓慢，用户界面不够友好，而且价格比较贵。 苹果进入便携式音乐市场 有趣的是，在当时苹果的注意力并不集中在个人便携式音乐上。相反，史蒂夫·乔布斯作为苹果的创建者，更看好视频传输的潜力。在20世纪90年代初期，苹果研发的“火线”，可以实现从一个设备到另一个设备进行大量数字信息的快速传输。这也成为了苹果发展iTV 的重要部分。苹果公司于2001年1月宣布了苹果数字中心战略，计划创新出世界上最伟大的消费者软件组合，而只为那些够聪明、够酷、有着不同思维的苹果消费者提供这些。数字中心不久就迎来了iMovie的到来。 正当苹果致力于视频时，消费者却在学习怎样能够分享和获取音乐。苹果电脑由于没有CD刻录机，导致顾客将注意力从苹果上转移。而在公司意识到对市场评估失败后，才极为勉强的将iTunes纳入了苹果的软件组合中。这也导致了在2001年第一季度，苹果出现了1.95亿美元的亏损——这是自乔布斯1997年7月回归苹果公司担任CEO之后首次出现亏损。这也给苹果真正的敲响了警钟。 iPod的诞生 创新和潮流已经成为挽救苹果公司声誉的基础。看起来苹果公司只是错误地估计了音乐消费在个人电脑市场中的重要性。而这种错误评估却来源于前期相关的争议决策。
第1讲：概括文章内容 深山藏古寺 从前，有一位先生给四位画家出题作画，画题是“深山藏古寺”。姓赵的画家画了深山又画了古寺，结果画成了“深山和古寺”；姓钱的画家只画了深山，没有画古寺，结果画成了“深山无古寺”；姓孙的画 家画了深山，并画了古寺的一角，这叫“深山露古 寺”；只有姓李的画家通过认真审题经过苦思冥想， 终于画了一幅符合题意的画；画面上有深山，山脚 下有一条小溪，小溪边一个和尚在挑水，一条石阶 路由溪边通往深山中……李画家赢了！ 概括文章中心是小学阶段阅读理解中的重要考点，也是难点，需要同学们掌握以下方法。 记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果 概括文章内容的方法文章的特点用法剖析 要素串联法叙事性文章找出文中六要素，并合理组 织。 段意合并法从几个方面描述，层次清晰 的文章。 把每段的段意连起来，进行修 改、删减、整合。 句子摘录法结构上有总起句、总结句、 过渡句、中心句，这些句子 提示了文章的主要内容。 摘录关键的概括性语句，可稍 加改动。 趣味引入知识梳理
题目分析法通过题目可以高度概括文 章内容的篇章。 根据文章内容，将题目扩展成 完整的话，并加以完善。 问题引领法课文中按流程或顺序埋伏 笔，铺设较多问题的文章。 对文中的问题进行分析，对多 个问题的答案进行整理归纳。 取主舍次法文章的重点部分突出，主要 内容隐在其中。 读课文，找出重点段落，了解 作者意图，结合他段落做补 充。 考点一：要素串联法 卖火柴的小女孩 这是一年的最后一天－－平安夜，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来，天气冷得可怕。 一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，打着许多补丁，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋，但是这又有什么用呢？她还是又冷又饿，风吹得她瑟瑟发抖。她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，又有谁会理她呢？ 快到中午了，她没有卖掉一根火柴，没有哪个好心人给过她一个钱。 她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她。哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。看着人家幸福的表情，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶，悲哀地哭了。哭有什么用呢？小女孩擦干眼泪，继续向前走去。 “卖火柴呀，卖火柴呀！叔叔，阿姨，买一些火柴吧！” 但是，人们买完节日礼物，都急匆匆地赶回家去，谁也没有听到她的叫卖声。雪花落在她金黄色的长头发上，看上去是那么美丽，可谁也没有注意到她。 典题探究
苹果公司简介 苹果电脑公司由乔布斯、斯蒂夫?沃兹尼亚克和Ron Wayn在 1976年4月1曰创立。 苹果股份有限公司，简称苹果公司，英文名Apple,Inc.总部位于美国加利福尼亚的库比提诺，核心业务是电子科技产品，目前全球电脑市场占有率为8.3%。 苹果公司的创始人是Steve Jobs 斯蒂夫?乔布斯。 他是一个美国式的英雄，几经起伏，但依然屹立不倒，就像海明威在《老人与海》中说到的，一个人可以被毁灭，但不能被打倒。他创造了“苹果”，掀起了个人电脑的风潮，改变了一个时代，但却在最顶峰的时候被封杀，从高楼落到谷底，但是12年后，他又卷土重来，重新开始第二个“斯蒂夫?乔布斯”时代。 企业规模： 2010年二季度开始首次苹果取代微软成为全球市值最高的IT企业。从2009年底市值落后微软30%，到2010年底市值超出微软20%以上，高达56%的市值涨幅在IT十强中排名第一。苹果2010年结束时的财报，是公司首个收入超过200亿美元的财季。而整个2010财年苹果销售收入652亿美元，猛增52%；全年净利猛增70%，达到了140亿美元。很多人都不知道，该利润规模比苹果iPhone发布前公司近40年历史（1968年创立）的所有利润总合还多。 股价趋势图：
2011: 总股本: 9.2亿（$）市值: 3139.7亿（$）口号：Switch（变革） 产业：电脑硬件、电脑软件、手机和掌上娱乐终端 产品： Mac Mac电脑：iMac，MacBook，Mac Book Pro，MacBook Air，Mac mini，Mac Pro 应用程序：iLife，iWork，Safari，Aperture，Final Cut，Logic 配件：Keyboard，Magic Mouse，Magic Trackpad，LED Cinema Display，Airport，Time Capsule 服务器：MacOS X Server，Xsan，Mac Pro server，Apple Remote Desktop，Final Cut Server，Mac miniServer iPod iPod shuffle，iPod nano，iPod classic，iPod touch，Apple TV，Nike+iPod，MobileMe，Headphones iPhone iPhone 3GS，iPhone 4 iPad iPad iPad 2 iTunes iTunes Store，App Store，iTunes Ping，iTunes Gift Card 营业额.652.25亿美元（2010年季报） 市值：3196亿美元(2010年超过微软） 员工数14,800（2005年）
白苹果救机专业总结！ 第一个当然是刷机。 不用担心升级新固件后不能越狱。也不担心游戏和软件丢失。用苹果系统隐藏的安全模式进去删除冲突的插件。开机后你会发现跟刚刷系统的时候速度一样快。喜欢装插件的基友们尽情折腾吧！ - 不能连上电脑方法1 ：关机后。按住音量键+不放.再按电源键。点 亮后松开电源键。音量键+不放.{这时屏幕如果变暗了一点，你就有希望进入安全模式}直到开机为止。 进去之后你会有2种情况。情况1设置里面插件消失了。情况2打不开cydia。进去之后能开cydia的话、就直接在：以安装“里面删除mobilesubstrate这个插件。删除它会连带着所有插件都一起删除。不要担心啊。在装回来就可以鸟。之后重启。你就能进入系统了。然后再安装mobile substrate。大功告成。
1、用ifunbox，打开“/System/Library/LaunchDaemons 目录下的 com.apple.SpringBoard.plist”文件 2、找到com.apple.SpringBoard.plist里面大约是第9-10行的内容：
苹果杨立英的记叙文阅读题答案 苹果杨立英的记叙文阅读材料 那年夏天，娘从外面带回家几个苹果。我冲进家门的时候，娘正把最后一个苹果放进吊在房梁的竹篮里。娘以为我没有看到，于是在我进门后，她若无其事地从竹篮边快速地走开了。 那是一个简单实用且功能强大的装置!绳子从房梁上垂下，另一端拴上钩子，竹篮挂在钩子上，里面放着干粮或其他吃食，竹篮的高度恰如其分地固定在娘能伸手触及而我无论如何也够不到的位置，当然，这样的装置除了防小孩子外，还可以防猫防老鼠。 我还无法抵挡住一个苹果的诱惑。娘出去后，我在屋里转了几圈，阳光从窗棂斑驳地透射进来，一个清晰的路径在我头脑里呈现，那是通往竹篮最快捷的路径。 晚饭过后，一家人在天井里纳凉，而我却毫无兴致，我的魂被竹篮里的苹果勾走了。 一人回屋睡觉不是我的习惯，为了让我的计划天衣无缝，我又必须设计一些理由，这是需要勇气的。我几次想跟娘说我困了，但一想开口，心跳就加速，犹豫了几次，最终我还是说了出来，然后装模作
样地打了声长长的哈欠。娘说：“困了就回屋去睡!” 借着月色，我爬上炕钻进了蚊帐。躺下后，我的眼睛直勾勾地盯着竹篮，很长的时间。最终，我还是鼓起勇气悄悄地下炕，爬上椅子，再攀上墙边的桌子，踮起脚尖，伸长身子从竹篮里摸起一个苹果。那一刻，我感觉心脏怦怦乱跳，腿有些打颤发软，幸好一股苹果的清香弥散出来，抚慰了我的不安。我匆匆地回到炕上，把自己和苹果裹进了被单儿。我在不安和甜蜜杂糅的心情里沉沉睡去，梦里，我望见了我家的柳树上长满了苹果，我攀上柳树，抚摸着一个个又红又大的苹果，感觉一下变得特别富有! “都给我起来!谁偷拿了篮子里的苹果?今晚不交出来，就先把她的手剁了!”娘的呵斥声把我震醒。娘不是个性情温和的女人，但这样大的火气却是第一次。我浑身开始颤抖，慌乱中，把滚到被单角的苹果又紧紧地攥在了手里。 这时，爷爷裂肺的咳嗽声穿墙而至，打破了黑沉沉的宁静。记不清从何时起，爷爷就这样整夜整夜地咳嗽。娘暂时放弃了对我们的“审问”，从竹篮里抓起两个苹果匆匆往外走。 从我们的屋子到爷爷的屋子只有几步的距离，娘走完这段距离的时间，是我逃脱罪责的唯一机会。
《阅读理解》单元测试题(含答案) 1 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．读一读，做一做。 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又( )地一起飞回窝里．( )地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 （1）将下面的词恰当地填在下面的横线上。 天一黑，他们又________地一起飞回窝里，________地睡觉了。 (填序弓) ①安安静静②叽叽喳喳 （2）树和喜鹊为什么很孤单?在文中找出来。 （3）树和喜鹊后来为什么很快乐? ________（填序号） ①因为树林里很热闹。 ②因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，所以很快乐。 【答案】（1）② ；① （2）这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 （3）② 【解析】 2．阅读下文，回答问题。 白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？ 晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？ 夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？ 唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。 （1）照样子，写词语。 又红又热又________又________ 又________又________ （2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。 天上的云多白多美，我真想到上面看看：________。 （3）“我”为什么想快快长大呢？ 【答案】（1）高；大；细；长 （2）是不是有很多棉花糖堆在那里 （3）因为“我”想早早实现自己的愿望。 【解析】