武汉大学招生章程2020
第一章总则
第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，为更好地贯彻教育部“依
法治招”的要求，深入实施高校招生“阳光工程”，规范学校全日
制普通本科招生工作（以下简称“招生工作”），保证招生工作的
顺利进行，特制订本章程。
第二条本章程所涵盖的主要招生类型有：
1．参加普通高等学校招生入学考试的学生：含统考录取学生、
保送生、艺术类考生、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生学生、贫困地区定向招生专项计划（以下简称国家专项计划）、高校
专项计划（以下称为农村学生“自强计划”）、非西藏生源定向西
藏就业生、国防生、少数民族预科班、民族班、内地西藏班、内地
新疆高中班等。
2．华侨、港澳台地区学生：含通过普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生入学考试录取学生、澳门保送生、香港免试生、台湾免试生。
第三条学校的校名为武汉大学（国标代码10486），主管部门为
中华人民共和国教育部，注册地址：湖北省武汉市武昌区八一路
299号（邮政编码：430072）。
第四条学校为公办、全日制综合性大学，具有学士、硕士、博士学位授予权，并设有博士后科研流动站。
第五条学校招生工作坚持公平、公正、公开的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
第二章组织机构及其职责
第六条学校成立由校长、分管校领导、纪委书记和相关职能部门负责人组成的普通本科招生工作领导小组，并成立普通本科招生委
员会、设立招生办公室。
第七条招生工作领导小组是学校招生工作的领导及决策机构，其主要职责是全面领导学校普通本科招生工作，研究、制订普通本科
招生政策、招生计划及录取规则等，并对本科招生重大事项做出决策。
普通本科招生委员会是学校普通本科招生工作的决策咨询、民主管理和监督机构，负责研究、审议招生政策和制度，监督学校本科
招生工作，维护招生公平公正。招生委员会要吸纳教师、学生及校
友代表参加。
招生办公室设在本科生院，其主要职责是贯彻执行国家招生政策和制度，在学校招生工作领导小组的领导下，负责学校本科招生工
作的组织实施。
第八条招生办公室根据招生工作的实际需要，在全校教师和干部中遴选招生工作人员参与学校招生宣传、录取工作以及参加部分招
生形式（专业）的专业水平考核（考察）及考试工作。
第九条学校实行招生信息公开，通过武汉大学本科招生网（https://www.doczj.com/doc/7510677902.html,）、武汉大学主页（https://www.doczj.com/doc/7510677902.html,）、官
方微博、微信公众平台、招生宣传材料等途径发布招生有关信息、
公示选拔及录取结果。
第三章招生计划
第十条学校在国家核定的年度招生规模内，按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，根据教育部有关文件精神和学校实际办学
条件，结合近年分省（自治区、直辖市，下同）分专业招生计划
（以下简称来源计划）编制及使用情况，统筹考虑各省应届普通高
中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、优质教育资源享
有情况、生源质量和城乡、区域协调发展等因素，科学、合理地编
制来源计划。
第十一条在国家核定的年度招生规模内，学校预留少量计划，用于调节各省统考上线考生生源不平衡的问题，预留计划不超过本校
本科招生计划总数的1%。。
第十二条学校实行专业招生计划动态平衡机制。对于社会需求量大且生源好的专业，可适当增加招生计划；对基础学科或就业形势
好但报考人数少的专业，可采取一定措施予以扶持；对个别社会需
求量小、学生报考少的专业，学校可调整其招生计划，对其采取减招、隔年招生或停招的办法。
第四章入学考试（考核）
第十三条统考录取学生、国防生、非西藏生源定向西藏就业生、国家专项计划考生、少数民族预科班考生、内地西藏班、内地新疆
高中班、民族班学生须参加全国普通高等学校招生统一考试。
保送生、艺术类考生、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生学生、农村学生“自强计划”考生还须参加我校组织的测试或选拔。考生所在省级招生考试机构（以下简称“省级招办”）组织省级统
考的，还需参加省级统考，并达到合格要求（或标准）。
华侨、港澳台地区学生按照当年国家及我校相关政策执行。
第十四条学校按照教育部有关特殊类型招生工作要求制定具体办法，组织对保送生、艺术类各专业、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生、农村学生“自强计划”考生等进行遴选和考核测试，测
试时间、方式、要求及有关事项以当年招生简章为准。
第五章录取规则
第十五条按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上
控制在105%以内，未完成计划采取征集志愿录取。
保送生、艺术类专业（不含设计学类）、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生、农村学生“自强计划”考生的招生计划及调档
名单由学校向考生所在省级招办另行提供。
第十六条在实行非平行志愿的省份，当第一志愿考生生源不足时，学校接收非第一志愿报考考生，但提档人数不超过我校在该省剩余
招生计划数，且只能录取在尚有空额的专业。
第十七条录取时，以考生所在省级招办投档分数为准。对于按照国家政策及省级招生委员会规定可增加分数投档的考生，我校认可
其加分，但最高加分不得超过20分。
第十八条确定考生录取专业时，实行分数优先的办法。投档分数相同时，考生统考成绩总分（不含政策性加分，下同）高者优先录取；考生统考成绩总分也相同时，专业相关科目成绩高者优先录取，专业相关科目理工类为数学+综合，文史类为语文+综合。
俄语、德语、法语、日语专业要求考生明确填报有外语类专业志愿（除省级招办另有规定外，口语不做要求）；投档分数相同时，
外语单科成绩高者优先录取。
投档分数达到录取要求的考生，其所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取；若不
服从专业调剂，作退档处理。
在江苏省，我校对普通高考考生的选测科目等级要求为AB+及以上，对获得自主招生录取资格的考生和获得高水平艺术团资格的考生，其选测科目等级要求为2B及以上，以上三类考生的必测科目等
级要求均为4C1合格。分专业录取时，我校采用“先分数后等级”
的办法，即按照考生投档分数从高到低排序，投档分数相同时，考
生统考成绩总分高者优先录取；若考生统考成绩总分也相同，按选
测科目等级高低排序,相关科目等级高者优先录取。相关科目理工类
为物理，文史类为历史。同等条件下，考生必测科目等级高者优先
录取。其他类别考生的测试科目等级须不低于江苏省招办的有关规定。取得自主招生录取资格考生的录取办法，以当年自主招生简章
为准。
在内蒙古自治区，我校实行分数优先（分数清）的录取办法。
护理学专业只录取明确填报有该专业志愿的考生；该专业在学校投档线上生源不足时，可适当降分从高分到低分择优录取，降分幅
度以教育部及生源所在省级招办批准的分数为准，但考生统考成绩总分须不低于考生所在省的一本线。
对于有学校选考科目的省，除省级招办有明确规定的以外，我校以考生必考科目与我校选考科目的成绩之和择优确定录取专业。
第十九条外国语言文学类各专业只招收本语种和英语语种考生，并且不做比例限制。国防生限考英语，其他非外语类各专业不限考生的应试外语语种，但学生进校后均须以英语作为第一外语并达到相应水平。
第二十条对考生身体健康状况的要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及我校据此制定的《武汉大学关于考生身体健康状况的补充规定》（另文公布）。
第二十一条国防生报考须符合中国人民解放军、教育部及省级招办的有关规定，考生统考成绩总分不得低于所在省一本线。内地西藏班、内地新疆高中班按国家有关规定录取。
第二十二条艺术类考生须取得我校发放的专业测试合格证，具体录取办法按教育部有关特殊类型招生工作的要求及当年艺术类专业招生简章执行。
第二十三条高水平艺术团、高水平运动队按教育部有关特殊类型招生工作的要求及我校当年招生简章执行。
第二十四条在内地省份招收的面向西藏就业的定向生只录取明确填报定向专业志愿的考生，在学校投档线上生源不足时，可降低40分从高分到低分择优录取，但考生的统考成绩总分须不低于考生所在省一本线。
第二十五条少数民族预科班按当年公布的预科招生计划执行。其统考成绩总分不得低于我校在生源所在省同科类投档线下80分。预科生在预科培养期间不分专业；学校根据学生志愿，结合预科培养期间的成绩及表现，在预科培养结束前确定专业。预科培养结束，经考核合格，转入本科学习。
民族班招生按教育部有关文件执行。
第二十六条保送生、自主招生、农村学生“自强计划”按教育部有关特殊类型招生工作的要求及当年招生简章为准。
第二十七条华侨及港澳台地区考生的录取办法按联招办及学校有关招生简章的相关规定执行。
第二十八条定向西藏就业学生限招应届生。
第二十九条考生在参加高等学校招生考试过程中有严重不诚信行为或高考电子档案中有不诚信记录的，我校不予录取。
第六章新生入学及其他
第三十条根据国家规定，学生入学须交纳学费、住宿费、书本费及各种证件（卡）工本费等费用。武汉大学全日制普通本科生实行学分制收费，本科生学费分为专业注册费和课程学分费两个部分组成，具体标准和办法按湖北省物价部门的批复执行。
第三十一条新生户口迁移遵循自愿原则。
按国家有关规定，国防生、非西藏生源定向西藏就业生等入学前须先办理有关手续，否则取消入学资格。
第三十二条新生入学后，学校将在3个月内对其进行全面复查。复查不合格者，学校将区别情况予以处理，直至取消其入学资格。凡发现有弄虚作假行为者，即取消其入学资格或学籍，并将其退回原户籍所在地。
第三十三条新生可根据其高考投档分数以及在中学阶段的表现参加武汉大学新生奖学金的评定。具体评奖办法按照《武汉大学本科学生奖学金管理办法》实施。
第三十四条学校对新生入学设有“绿色通道”。家庭经济特别困难的新生，可持乡（镇）以上人民政府证明向学校学生工作部申请办理学费缓交手续；还可根据国家有关规定申请国家助学贷款。
第三十五条国防生、艺术类学生、非西藏生源定向西藏就业学生、护理学专业中通过降分录取或征集志愿录取的学生不得转入其他专
业学习。外语类保送生不得转入非外语类专业学习，通过自主招生
录取进校的学生不得转出录取专业所属学院。
第三十六条学生在规定的学习年限内修完规定的课程，德、智、体等各方面达到毕业要求，准予毕业，由武汉大学颁发普通高等教
育毕业证书。按照《武汉大学学士学位授予工作实施细则》及有关
规定，我校对符合学位授予条件的毕业生授予普通高等教育本科毕
业生学士学位证书或相应学位证书。
第七章违规行为处理
第三十八条考生、考试工作人员、社会其他人员在我校组织的普通本科招生考试（考核）中的各种违规行为的处理，将依照《国家
教育考试违规处理办法》、《普通高等学校招生违规行为处理暂行
办法》的相关规定执行。
第三十九条学校工作人员在招生工作中有渎职、违规、违纪、违法等行为的，由学校纪检监察部门会同学校招生部门调查、核实后，依照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》、《普通高等学
校招生工作规定》等相关规定进行处理；涉嫌犯罪的，将由司法机
关追究刑事责任。
第四十条对在招生考试工作中违反国家及学校的相关规定，严重违背招生诚信、失职渎职、破坏招生秩序的学校二级单位，学校将
视情节给予通报批评、限制招生、暂停招生等处理；并依照相关规
定追究相关人员责任。
第八章附则
第四十一条政法干警第二学士学位招生按照当年教育部等部委的相关政策执行。
第四十二条本章程及未尽事宜由学校招生工作领导小组或其授权单位负责解释。
第四十三条本章程自印发之日起生效。学校原有的关于招生工作的文件、规定、简章与本章程相冲突时，以本章程为准。
一、自主招生面试技巧 如何让考官关注你 每一对考官与学生的“过招”时间很短，如何在短时间内保证判断准确？考官们说会尽可能地从各个方面挖掘这个学生的潜力。“可能这些时间里只问一题，也可能有十几题，总之会根据考生的回答，进行进一步的探询，考生如果答不上一个问题，我会换几个角度继续问，一直判断他真的不知道，才改问其他问题”。 此外，每个考生都要经过每位考官的考察，最终将大家意见综合在一起，有过几年面试经历的一位考官表示，多数考生最终的评价一致性都非常高。 紧张的面试中如何减压 面试前考官们在言谈、表情等方面都特别做了“排练”，甚至在说话的语气上，都会有意的进行调整。 “语气尽可能地温和”，一位专家举例说，一些学生在问题回答不上来时，会特别紧张，“我会告诉他们：‘不要紧，慢慢来，你刚才回答的已经很不错了，你试着从另外的角度再想想看’，一般这个时候，学生心情都能很快地平静下来”。 考官偏爱怎样的考生 考官都表示，对于学术上存在发明创造潜质，以及将来可能成为领袖人才的学生，都特别喜欢。“这种考生往往逻辑特别清楚，思维也很有创造力，交流时也十分有自信。”同时，性格积极向上，富有社会责任感的学生，也深为考官所喜爱。 一位来自理科领域的考官表示自己特别喜欢见识广阔的孩子，“这样的孩子有让人意想不到的才能、思想和经历，能让人眼前一亮，但是我在面试中很少能遇到这样的学生。 关注时事热点 评述社会现象和时事热点的题目在面试中占有一定的比重。从实际情况看，大多数高三学生平时关注这方面的内容并不多，因此考前一定要补强短板。 首先是最基础的“知道”，要了解过去一年发生过哪些大事，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结：今年的问题和去年的哪些问题可以相互对照？它们是否可以归入一些“母题”，比如“诉求与回应”、“改革与利益”、“规格与治理”、“市场与道德”、“话语与责任”、“权利与信任”等。另外，对于一些争议性话题，需注意：你的观点是什么？为什么会有这样的争论？争论的焦点是什么？ 二、面试技巧：考生不可忽略的十大面试细节 自主招生笔试成绩公布之后，面试将从3月上旬开始陆续展开。在模拟面试过程中，学生的表现处处可圈可点，面试官的点评句句真知灼见。模拟面试中十个精彩片段，为今年即将面试的考生支招。 片段1：自我介绍 1~2分钟的自我介绍往往是面试的开始。这个小环节中，该说些什么呢?在模拟面试中，石家庄第二中学的陈同学介绍了学生会的经历，旅游的爱好，以及大学加入社团的愿望。执信中学的陈同学说自己兴趣广泛，希望报读经济学专业，以后小则独善其身，大则改变国家。保定一中的马同学说自己是个理科生，喜欢化学，会理论联系实际做实验。 点评：自我介绍并不需要刻意去准备，但至少也要知道往哪个方向说。来自高校的资深面试官罗老师认为，自我介绍要讲清三个点，“我是谁”，“我报什么专业”，“我在这方面有多优秀”。有一位同学报考人大的经济学专业，爱好数学，较早接触过证券，对中国经济感兴趣，这些都是他的优点，但在自我介绍中谈论足球以及恒大足球队的赛事，则略显多余。 片段2：兴趣特长 许多同学都会在推荐材料中写“特长”而特长一项也往往是自主招生面试的常问问题。石家庄第二中学的陈同学，报考金融学，他的特长是书法和钢琴，练过三年字，钢琴过了七级。面试官问：“书法之人都知道颜柳欧赵，他们是哪四位?”陈同学回答完楷书四大家之后，表示自己练 新市场校区：新市场街盛兴市场底商电话：3010356
2018年武汉大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，专业目录关注招生人数，推免人数及各方向注意事项。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017武汉大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 院校简介 江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。 武汉大学，位于我国中部高速发展中城市湖北武汉，是国家首批“211”工程、“985工程”重点建设的院校。武汉大学的心理学专业隶属于哲学学院下设的心理学系。武汉大学心理学系成立于2005年5月，同年9月第一批基础心理学专业本科生进校。心理学系的前身是武汉大学哲学系心理学教研室，建立于1978年。2003年，武汉大学在哲学学院正式设立“基础心理学”二级学科硕士点并招收硕士研究生；2005年学校正式组建哲学学院心理学系并开始招收基础心理学专业本科生，为我校心理学的学科发展提供了新的平台；2006年开始挂靠武汉大学哲学学院科技哲学专业招收心理学方向博士生；2011年，获得了“心理学”一级学科硕士点，并在“基础心理学、应用心理学、发展与教育心理学”三个二级学科硕士点实现全面招收硕士研究生；2012年获得了“哲学心理学”二级
学科博士点。力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017武汉大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 研究方向 2017武汉大学心理学研究生招生，研究方向，具体如下：
招生简章 武汉大学是教育部直属的重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。学校现有44个一级学科具有博士学位授予权，235个二级学科专业具有博士学位授予权；59个一级学科具有硕士学位授予权，342个学科专业具有硕士学位授予权；31个专业学位类别，其中工程硕士领域23个；博士后科研流动站42个，博士生导师1500余人，硕士生导师3300余人。 一、培养目标 培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才，以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 二、招生计划及考试方式
2010年武汉大学百科知识与汉语写作真题答案 3早期翻译研究学派创始人詹姆斯·霍姆斯早在1972年便在其划时代的文献《翻译研究的名与实》中对翻译学的研究目标、研究范围以及学科内的划分提出了相当详细的构想，在历史上第一次勾勒出了翻译学科的结构框架。该文被普遍认为是“翻译学科的创建宣言”。 4 奈达： 他一生的主要学术活动都围绕《圣经》翻译展开。在《圣经》翻译的过程中，奈达从实际出发，发展出了一套自己的翻译理论，最终成为翻译研究的经典之一。奈达理论的核心概念是“功能对等”。所谓“功能对等”，就是说翻译时不求文字表面的死板对应，而要在两种语言间达成功能上的对等。为使源语和目的语的之间的转换有一个标准，减少差异，尤金·A·奈达从语言学的角度出发，根据翻译的本质，提出了著名的“动态对等”翻译理论，即“功能对等”。在这一理论中，他指出，“翻译是用最恰当、自然和对等的语言从语义到文体再现源语的信息”(郭建中,2000 , P65)。奈达有关翻译的定义指明，翻译不仅是词汇意义上的对等，还包括语义、风格和文体的对等，翻译传达的信息既有表层词汇信息，也有深层的文化信息。“动态对等”中的对等包括四个方面： 1. 词汇对等；2. 句法对等；3. 篇章对等；4.文体对等。 苏姗·巴斯奈特(Susan Bassnett)是文化翻译学派的领军人物，在国际译坛有深远影响。苏姗·巴斯内特于上世纪80年代，在英国华威大学（Warwick University）创建了翻译与比较文化研究中心，并担任教授。在欧洲多国的教育背景，给她奠定了不同语言和文化的研究基础。她曾在世界多个大学任教，最早在意大利，又从美国辗转到现在的华威大学。苏姗·巴斯内特著作颇丰，写过20多本书。她的《翻译研究》（Translation Studies，2002年第三版）写成于1980年，一版再版，已成为世界上翻译研究领域最重要的教科书。她近年的著作还有与安德烈·勒菲弗尔（AndréLefevere）合著的《文化构建》（Constructing Cultures，1998年），与Harish Trivedi共同编写的《后殖民主义翻译》（Post-Colonial Translation，1999），等等。除了学术著作，苏姗·巴斯内特还热爱诗歌，并出版了一本诗集《生命的互换》（Exchanging Lives，2002
武汉大学全日制普通本科招生章程（2015年4月修订） 第三条学校的校名为武汉大学（国标代码10486），主管部门为中华人民共和国教育部，注册地址：湖北省武汉市武昌区八一路299号（邮政编码：430072）。 第十条学校在国家核定的年度招生规模内，按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，根据教育部有关文件精神和学校实际办学条件，结合近年分省（自治区、直辖市，下同）分专业招生计划（以下简称来源计划）编制及使用情况，统筹考虑各省应届普通高中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、优质教育资源享有情况、生源质量和城乡、区域协调发展等因素，科学、合理地编制来源计划。 第十一条在国家核定的年度招生规模内，学校预留少量计划，用于调节各省统考上线考生生源不平衡的问题。 第十二条学校实行专业招生计划动态平衡机制。对于社会需求量大且生源好的专业，可适当增加招生计划；对基础学科或就业形势好但报考人数少的专业，可采取一定措施予以扶持；对个别社会需求量小、学生报考少的专业，学校可调整其招生计划，对其采取减招、隔年招生或停招的办法。 第四章入学考试（考核） 第十三条统考录取学生、国防生、非西藏生源定向西藏就业生、农村贫困地区定向招生专项计划考生、少数民族预科班考生、内地西藏班、内地新疆高中班学生须参加全国普通高等学校招生统一考试。 保送生、艺术类考生、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生录取学生、农村学生“自强计划”考生还须参加我校组织的测试或选拔。考生所在省级招生考试机构（以下简称“省级招办”）组织省级统考的，还需参加省级统考，并达到合格要求（或标准）。 华侨、港澳台地区学生按照当年国家及我校相关政策执行。 第十四条学校按照教育部有关特殊类型招生工作要求制定具体办法，组织对保送生、艺术类各专业、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生、农村学生“自强计划”等进行遴选和考核测试，测试时间、方式、要求及有关事项以当年招生简章为准。 第五章录取规则 第十五条按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。 保送生、艺术类专业（不含设计学类）、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生、农村学生“自强计划”的招生计划及调档名单由学校向考生所在省级招办另行提供。 第十六条在实行非平行志愿的省份，当第一志愿考生生源不足时，学校接收非第一志愿报考考生，但提档人数不超过我校在该省剩余招生计划数，且只能录取在尚有空额的专业。 第十七条录取时，以考生所在省级招办投档分数为准。对于按照国家政策及省级招生委员会规定可增加分数投档的考生，我校认可其加分，但最高加分不得超过20分。 第十八条确定考生录取专业时，实行分数优先的办法。投档分数相同时，考生统考成绩总分（不含政策性加分，下同）高者优先录取；考生统考成绩总分也相同时，专业相关科目成绩高者优先录取，专业相关科目理工类为数学+综合，文史类为语文+综合。 俄语、德语、法语、日语专业要求考生明确填报有外语类专业志愿且外语单科成绩不低于外语满分的80％（除省级招办另有规定外，口语不做要求）；投档分数相同时，外语单科成绩高者优先录取。 投档分数达到录取要求的考生，其所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取；若不服从专业调剂，作退档处理。 在江苏省，我校对普通高考考生的选测科目等级要求为AB+及以上，对获得自主招生录
武汉大学自荐信范文 尊敬的武汉大学招生办老师： 您好! 我叫XXX，今年17岁，是XX市XX中学高三X班的一名学生。 一直以来，我成绩优异，团结同学。从高一起多次获得“三好学 生”“学习标兵”等称号，这些荣誉是老师、学校对我自身努力的 一种肯定。在这些荣誉的鼓励下，我更加严格要求自己，谋求全面 发展，提高学习及综合能力，取得了更大的进步。 说到学习，我认为自己是一个很有自制力的人，我能够将精力倾注于学习，一心一意，不被周围环境所打扰。正是由于这一点，我 总能保持高效率的学习。我并不是一味的与其他同学拼时间，而是 注重时间的充分利用，让有限的时间得以延伸，实现最高的利用效率。学习的高效性帮助我合理的安排作息时间。在取得成绩的稳固 与提高的同时，维持良好的生物钟。 当然，我所关注的不仅仅是学习，还有自身综合能力的培养。从高一起，我就一直担任班里的宣传委员，每当各种节日来临之际， 我都会亲自进行版面设计，然后再和绘画写字好的同学一起办板报。在所有人的共同努力下，我们班的板报每次在年级的综合评比中总 能得到好评。除此之外，我还是学校魔术社的一名社员。我积极参 加社团活动，表现优秀，并多次在学校开展的“社团展示周”活动 中代表社团在其他年级和班级表演。这些经历不仅丰富了我的高中 生活，同时也进一步提高了我的综合能力。 在高一了解各个高校之初，武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训便深深吸引了我。“自强”是中华民族的传统美德，成就事业当 以此为训，“弘毅”和“求是”又是学习中所必须具有的坚毅刚强 的品格和科学严谨的治学态度，而“拓新”则是当今时代发展所必 需的动力来源。也许正是因为这样的校训，武汉大学作为一个历史
根据教育部《武汉大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
武汉大学自主招生自荐信 武汉大学自主招生自荐信 武汉大学自主招生自荐信【1】 尊敬的武汉大学自主招生领导： 您们好!我是X市X中学高三学生，适逢武汉大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信。 我是一名土生土长的武汉人，从小父母就在耳边教诲“求知在武大，成才在珞珈”，一次次徜徉在樱花纷飞中，一次次游荡在东湖之滨，让我对坐落在自己生活城市中的国家级重点大学充满了无限向往，我梦想有一天成为武汉大学的一员! 武汉大学从当初的自强学堂到如今的教育部直属重点综合性大学，走过了118年的历史，比北京大学还要年长五岁，周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓、曾在这是指点江山;竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫曾在这里激扬文字，一代又一代的英才云集于此。 如诗如画的秀丽风景，朴实厚重的人文底蕴，让她不愧是“中国最美丽的大学”。 武大，您在我心中是一名充满智慧的老者，是一名自强不息的健儿，更是一名慈爱朴实的母亲，我期盼能投入您的怀抱茁壮成长。 从“学大汉，武立国”到“自强、弘毅、求是、拓新”，武大精神激励着一代代中华英儿。 我的名字“XX”，父母取义为永远自强努力，这与武大的精神不谋而合，这也许就是和武大结下了不解之缘吧。 我是一个受传统文化熏陶的男孩子，从小父亲就带着我学习各类古诗文。 在父亲的陪伴下畅游在《庄子》、《韩非子》、《列子》、《菜根谭》等书中寻找中国文化的博大精深，这也使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。
再后来，我读的书越来越多，慢慢迷上了读史，从《史记》、《中国文学史》、《明史》等史书到名人传记，时常徜徉在上下五千年的历史长河中如痴如醉，随着这些伟大的史官们的文字，伴着那些王侯将相们，伴随着朝代兴衰沉浮，走过了许许多多的岁月。 我喜欢看《百家讲坛》，我喜欢拿诸子的言论，代入到那些王侯将相的人生中，从而相互印证;我还喜欢从自己经历的事情，联想到史书中的记录，得出个“与古人暗和”的结论，而后暗自得意。 读史使人明鉴，我还研读了《全球通史》，让我对世界历史都有了更广泛的了解，这一切让我越读越有乐趣，越品越有回味。 我是一个乐观向上的年轻人。 “爱好决定性格，性格决定人生!”我性格开朗，兴趣广泛，学校举办的读书比赛、科技周竞赛、合唱节比赛、校运动会等等，到处都活跃着我的身影，在20xx年学校举办的五四诗歌朗诵演唱会上我扮演的毛主席，受到同学好老师一致好评。 我的业余生活也是十分丰富的，我喜欢篮球，喜欢运球过人的感觉，喜欢投中后与队友一起撞肩的欢呼，喜欢团队合作取胜的快意; 我喜欢绘画，喜欢观察身边的每个小细节和每个感人的瞬间，喜欢用五色彩笔勾画出心中美好的事物; 我喜欢读书，与作者在心灵上沟通，找个周末的下午，冲一杯咖啡，抱着一本自己喜欢的书，神游于作者构建的精神世界; 我还喜欢交响乐，古典乐、巴赫的小提琴奏鸣曲、亨德尔的水上音乐和皇家焰火，都是我的最爱; 我喜欢旅游，读万遍书不如行万里路，我喜欢在秀丽山水中体验大自然的美丽，我喜欢在实践中需找真知，我梦想能像徐霞客一样走遍祖国山水，这一爱好也让我在20xx年全国中学生地理奥林匹克竞赛中获得X省一等奖。 我是一个热爱生活的人。 热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。 我经常参与社会公益活动，开展调查研究，先后开展了《XX研
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 2010年武汉大学汉语国际教育考研真题及答案解析 一、填空题（共15分，每空一分，共15分） 孔子搜集了鲁，周，宋等国的文献，编辑了（），（），（），《乐》，（），（）。《乐》失传，“五经”一直是儒家的经典。 老子哲学的最高范畴是（）。孙子运用老子“不争”的智慧，提出了（）的思想。 中国文化的基本线索是以（）为主，（）互补。 明清时期，中央权力机构以由六部，都察院，（），大理寺等组成。六部为（）,（），（），兵部，（），（）。 二、名词解释（共4小题，每小题分，共20分） 才邑制 荷马史诗 五岳 脸谱 三、选择题（所给选项有且只有一个是正确的，共10小题，每小题2分，共20分） 1.新石器时代最主要的石制工具是： 打制石器 磨制石器 细石器 复合石器 2.破译埃及象形文字贡献最大的学者是： 罗林森 商博良 罗塞塔 格罗特分 3.雅典公民大会的表决方式是： 无记名投票 记名投票 举手表决
吹金喇叭 4罗马帝国前期的最高统治者称为： 皇帝 执行官 保民官 元首 5.星云假说的提出者是： 哥白尼 托勒密 康德 伽利略 6.波斯人信札的作者是： 孟德斯鸠 伏尔泰 狄德罗 卢梭 7.百科全书派的核心和中坚人物是： 伏尔泰 狄德罗 卢梭 孟德斯鸠 8.内阁和内阁制最早发生于： 英国 意大利 美国 法国 9.世界上最早研制和试爆核武器的国家是： 日本 中国 美国 苏联 10.世界上最早发射人造卫星的国家是： 印度 中国 美国 苏联 四．简答题（共6小题，共75分） 1.列举人类历史地跨两大州，地跨三大州的大帝国或国王。（10分） 2.意大利文艺复兴时期的人文主义，其基本精神是什么？他们是如何理解人的本质，人身关系，人与自然的关系？（10分） 3.传统节日如春节，清明，中元节等均有祭祖，你认为祭祖是封建迷信吗?为什么？（10分） 4.说说你对“中庸”一词的理解。（15分） 5.什么是“中介语”？中介语主要有什么特点？（15分）
武汉大学自主招生自荐信范文 ——录取啦自主招生自荐信是考生向高校老师展现自己的重要媒介，考生需要重点把握，录取啦精心准备武汉大学自主招生自荐信范文，希望对自主招生备考考生有借鉴和帮助作用。 尊敬的武汉大学招生办老师： 您好! 我叫XXX，今年17岁，是XX市XX中学高三X班的一名学生。一直以来，我成绩优异，团结同学。从高一起多次获得“三好学生”“学习标兵”等称号，这些荣誉是老师、学校对我自身努力的一种肯定。在这些荣誉的鼓励下，我更加严格要求自己，谋求全面发展，提高学习及综合能力，取得了更大的进步。 说到学习，我认为自己是一个很有自制力的人，我能够将精力倾注于学习，一心一意，不被周围环境所打扰。正是由于这一点，我总能保持高效率的学习。我并不是一味的与其他同学拼时间，而是注重时间的充分利用，让有限的时间得以延伸，实现最高的利用效率。学习的高效性帮助我合理的安排作息时间。在取得成绩的稳固与提高的同时，维持良好的生物钟。 当然，我所关注的不仅仅是学习，还有自身综合能力的培养。从高一起，我就一直担任班里的宣传委员，每当各种节日来临之际，我都会亲自进行版面设计，然后再和绘画写字好的同学一起办板报。在所有人的共同努力下，我们班的板报每次在年级的综合评比中总能得到好评。除此之外，我还是学校魔术社的一名社员。我积极参加社团活动，表现优秀，并
多次在学校开展的“社团展示周”活动中代表社团在其他年级和班级表演。这些经历不仅丰富了我的高中生活，同时也进一步提高了我的综合能力。（自荐信免费修改，请加群：84050910） 在高一了解各个高校之初，武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训便深深吸引了我。“自强”是中华民族的传统美德，成就事业当以此为训，“弘毅”和“求是”又是学习中所必须具有的坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度，而“拓新”则是当今时代发展所必需的动力来源。也许正是因为这样的校训，武汉大学作为一个历史悠久的高等学府，并没有止步于历史的光环之下，而是紧跟时代的步伐，不断拓新，发展成为长江沿岸上一颗璀璨的明珠。 在众多的学习精英中，我时常会感到压力。但我始终坚信，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才能通向成功之路。当我决定做一件事时，就会用最认真的态度竭尽全力去办好它，即使遭遇挫折与困难也决不放弃，直到目标达成。 这就是我，一个热爱武大的女孩的自述。虽然前面的道路可能有很多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想，我的希望…… 三年前，我怀着对武大的憧憬开始了高中三年的学习。我相信，我将凭借着自己的努力带着骄傲和自信踏入武汉大学的校门! 此致 敬礼!
增设专业的理由和基础 一、学校定位 昆山杜克大学的办学宗旨是立足昆山，服务长三角，辐射江苏、中国、亚洲乃至世界，全方位实施人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新。学校目标定位于建成综合性、精英式、研究型、国际化、世界一流大学。坚持“小规模、高质量、精英式”方针，突出杰出/拔尖人才教育理念；坚持国际化和本民族文化之根“世界公民”的培养目标，突出人才的全球视野和社会责任意识；坚持面向问题和面向需求导向，突出“服务真理与正义、服务社会与国家”的宗旨；坚持现代大学治理模式，突出崇尚学术、教授治学原则；坚持面向未来教育教学模式创新，突出批判性思维、通识教育和素质教育特色。 学校推行的本科教育核心理念是通识博雅教育，旨在培养中国乃至世界未来的领军人才、拔尖创新人才，期待培养出的学生能将文化、艺术、体育、科学与技术充分融合，知识、能力、素养并重，促进学生的全面发展，为他们在探索未知、解决人类面临的重大问题的道路上走得更高更远，打下坚实的基础。研究生教育则是面向问题、面向需求、面向未来，跨学科设置学科项目，培养科学领域和行业的领军人才和高层次创新人才。学生总体人数规划为：到2026年学生规模稳定在3500人，其中本科生2000人以上。从学校设立伊始就旨在探索实践通识博雅教育而举办的本科第二校园国际化学习项目，目前已成功开设8期，共招收来自美国、印度、尼日利亚、坦桑尼亚、巴西、韩国和越南等国的多名国际学生以及北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、北京师范大学、北京外国语大学、南开大学、中山大学等近七十所国内高校的交流学生500人，开设的课程涵盖各种主题，包括艺术和人文学科、社会科学以及自然科学和工程学，突出小班教学、师生互动、批判性思维、形式多样的教学模式，取得非常好的效果。 杜克大学于 2014 年秋季成立了由24位资深教授组成的“中国通识博雅教育委员会”，先后调研考察了多所中国内地和香港地区的大学，以及学习调研美国、欧洲和亚洲其他国家多所大学的本科教育。为了清晰地了解社会对昆山杜克大学创新性本科教育的需求，学校和杜克大学还聘请了中国市场研究咨询公司（China Market Research Group，CMR）在中国、泰国、韩国以及新加坡，对161所中国高中和51所国外高中的学生、学生父母和教育工作者进行了调查和访谈。学校还邀请杜克大学、武汉大学、北京大学、清华大学、同济大学、东南大学、北京师范大学、山东大学、中国人民大学、中国高等教育学会等单位的本科教育专家学者就教学理念、人才培养目标和课程体系框架进行了专题会议研讨。在此基础上，经过美国杜克大学、武汉大学三年的共同规划和精心准备，完成以通识博雅教育为特色的本科学历学位教育总体方案。继2016以及2017年申请设立的自然科学、社会科学与人文艺术等3个领域内15个本科专业获教育部批准后，2018年计划申请增设两个新专业。此后逐年申请增设若干专业，到2020年计划达到20个前沿交叉性强的本科专业，基本上能够满足通识博雅教育所需要的学科领域的全面覆盖和广泛的课程体系，满足学生充分自由选择的需求。
2018武汉大学考研官方指定参考书目 公共卫生学院 353卫生综合 仲来福《卫生学》；倪宗瓒《医学统计学》；李鲁《社会医学》；王建华《流行病学》 653数学分析 华东师范大学数学系《数学分析》；常庚哲《数学分析教程》 计算机学院 930信号与系统 郑君里《信号与系统》 931计算机原理 白中英《计算机组成原理》；郑纬民《计算机系统结构》；周荷琴《微型计算机原理与接口技术》 932软件工程专业基础综合 张海藩《软件工程导论》；朱福喜《面向对象与Java程序设计》；尹为民《数据库原理与技术》；李春葆《数据结构教程》 933计算机基础 周明德《微型计算机系统原理及应用》 药学院 350中药专业基础综合[专业硕士] 康廷国《中药鉴定学》；张兆旺《中药药剂学》；高学敏《中药学》；匡海学《中药化学》 676生物化学 王镜岩《生物化学》；张楚富《生物化学原理》；沈同《生物化学》 677天然药化与生药学 吴立军《天然药物化学》；郑汉臣《药用植物学与生药学》 963有机化学 邢其毅《基础有机化学》；王礼琛《有机化学》 964制药工程[专业硕士] 崔福德《药剂学》；闻韧《药物合成反应》；中华人民共和国卫生部令《药品生产质量管理规范（2010年修订）》 水利水电学院 899长江水利史 黎沛虹《长江文化研究文库·长江治水》 900水力学 李炜《水力学》 901流体力学 郑邦民《流体力学》 902数学规划 钱颂迪《运筹学》 903工程水文学 詹道江《工程水文学》
911水力机械水动力学 刘大恺《水轮机》 925材料力学 测绘学院 930信号与系统 郑君里《信号与系统》 948大学物理 张三慧《大学物理学》 949大地测量学基础 孔祥元《大地测量学基础》 950地理信息系统原理 邬伦《地理信息系统—原理、方法和应用》 951测绘学基础（大地测量学与测量工程方向）[专业硕士] 张祖勋《数字摄影测量学》；李征航《GPS测量与数据处理》；孙家抦《遥感原理与应用》 976摄影测量与遥感 张祖勋《数字摄影测量学》；孙家抦《遥感原理与应用》 遥感信息工程学院 941地理信息系统基础 黄正东《城市地理信息系统》；孙家炳《遥感原理与方法》；梅安新《遥感导论》；詹庆明《城市遥感技术》 942数据结构 严蔚敏《数据结构》 943计算机图形学 孙家广《计算机图形学》 944遥感 孙家抦《遥感原理与应用》 946摄影测量学 张剑清《摄影测量学》 947测绘学基础（摄影测量与遥感）[专业硕士] 张祖勋《数字摄影测量学》；孙家抦《遥感原理与应用》；李征航《GPS测量与数据处理》 复习全书推荐： 《2018武汉大学653数学分析考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018武汉大学933计算机基础考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）《2018武汉大学676生物化学考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
[转] 2012届100多名同学被保送名牌大学、预录取或获得高校自主招生的名单 1 03 王丰男北京大学本一线 2 04 孙贤玥女北京大学加20分 3 04 鞠培中男北京大学加20分 4 06 颜欣女北京大学加20分 5 02 马晓姝女北京大学达线加5分 6 02 高宇女北京大学达线加5分 7 06 刘畅男清华大学加60分 8 01 潘** 男清华大学加15分 9 11 徐凯源男清华大学加15分 10 01 卢恒珩女复旦大学本一线 11 01 林琦峰男复旦大学本一线 12 02 孙津韬男复旦大学本一线 13 03 杨悦怡女复旦大学本一线 14 03 陈宇轩男复旦大学本一线 15 04 马有健男复旦大学本一线 16 05 袁祖俍男复旦大学本一线 17 12 邵建东男复旦大学本一线 18 04 王伟男复旦大学加10分 19 06 王逸飞男上海交大保送 20 02 孙竹影女上海交大本一线 21 02 于声浩男上海交大本一线 22 02 曹越男上海交大本一线 23 02 谭自扬男上海交大本一线 24 03 万瑜女上海交大本一线 25 03 彭博男上海交大本一线 26 04 杨莹婕女上海交大本一线 27 05 华莹女上海交大本一线 28 05 吴钰女上海交大本一线 29 05 张新慧女上海交大本一线 30 06 卞欢男上海交大本一线 31 07 王玥女上海交大本一线 32 11 何珊女上海交大本一线 33 12 徐畅男上海交大本一线 34 02 滕宇飞男南京大学强化班已录取 35 05 李涛男南京大学强化班已录取 36 07 余跃渊女南京大学强化班已录取 37 07 张晓鸥女南京大学强化班已录取 38 02 王鹏男南京大学本一线 39 06 刘华颖女南京大学本一线 40 06 郑金昊男南京大学本一线 41 13 凌静怡女南京大学本一线
武汉大学2020考研报名点公告 出国留学考研网为大家提供武汉大学2018考研报名点公告，更 多考研资讯请关注我们网站的更新! 武汉大学2018考研报名点公告 根据教育部《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学[2017]9号)精神和湖北省教育考试院《关于做好2018年硕士研究 生考试报名工作的通知》(鄂高考[2017]25号)的有关要求，为做好 我校2018年硕士研究生考试报名工作，现就有关事项公告如下： 一、总体要求 武汉大学欢迎广大港澳台考生报考!港澳台考生可选择内地(祖国大陆)面向港澳台地区招生考试(招生简章另行发布)。 二、报考点及生源范围 (一)武汉大学报考点(报考点代码4201)的生源范围 1.武汉市及周边地区(孝感、咸宁等地)报考武汉大学的考生(限 本省高校应届本科毕业生、本省户籍往届考生和长期在本省工作但 户口未随迁的往届考生)。 2.本校应届本科毕业报考省外招生单位以及报考武汉地区未设报考点的招生单位的考生。 3.报考武汉大学法律硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士的湖北省内考生(湖北省外考生，按所在省招生考试管理机构要求选择指定的报考点)。 4.报考武汉大学单独考试和强军计划的各地考生必须选择武汉大学报考点报考。 我校“单独考试”限“信息资源管理(专业代码1205Z2)”、 “金融学(专业代码020204)”及“行政管理(专业代码120401)”3
个专业招生，请考生网报时务必在“个人信息-备用信息1”中注明 所报单考班名称(如有疑问请直接与报考院系联系)。 (二)报考武汉大学的外地考生(且不属上述范围) 1.武汉市外本省考生： 可选择长江大学、三峡大学、襄阳市教育考试院、湖北医药学院、黄冈师范学院、黄石市教育考试院、恩施州教育考试院等7个报考 点报考; 2.湖北省外考生：根据所在省招生考试管理机构要求选择报考点。 三、报名工作流程及有关要求 (一)网上报名 1.网报时间：2017年10月10日—31日每天9:00-22:00 应届本科毕业生网上预报名时间：2017年9月24日—9月27日每天9:00-22:00。预报名信息有效，无需重复网报。报名期间，考 生可自行修改网报信息(考试方式、报考单位和报考点等除外)。逾 期不再补报，也不得再修改报名信息。 2.操作流程：考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：https://www.doczj.com/doc/7510677902.html,，教育网址：https://www.doczj.com/doc/7510677902.html,，以下简 称“研招网”)浏览教育部、省、报考点以及招生单位的网上公告、 报考须知，按有关要求进行报名。 3.注意事项 (1)考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填 报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。 考生应按要求准确、如实填写个人网上报名信息并提供真实材料。凡因不按要求报名、网报信息填写错误、填报虚假信息、提供不准 确材料而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。
武汉大学计算机学院 2010-2011学年第一学期2009级《计算机组成原理》 期末考试试题A卷(闭卷) 学号_____________ 班级 _________ 姓名_____________ 成绩________ 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．如果用一位符号位表示数据的正负，0代表正号，1代表负号，其余的代码用数据的绝对值表示的机器码是______。 A. 原码 B. 反码 C. 补码 D. 移码 2．浮点数的精度取决于______ 。 A. 尾数的位数 B. 阶码 C.尾数的编码 D. 基数 3．以下________ 是零的一个原码。 A. 11111111 B. 10000000 C. 01111111 D.11000000 4．动态RAM的刷新是以______ 为单位进行的。 A. 存储单元 B. 行 C. 块 D. 字节 5．在虚拟存储器中，______主存的命中率越高。 A. 页面越大 B. 主存容量越大 C. 段越长 D. 辅存容量越大6．在Cache的地址映像中，若主存中的任意一块均可以映射到Cache内的任意一块的位置上，则这种方法称为______ 。 A. 全相联映像 B. 直接映像 C. 组相联映像 D. 混合映像 7．在指令格式设计中，采用扩展操作码的目的是______。 A. 增加指令长度 B. 增加地址码数量 C. 增加指令数量 D. 增加寻址空间 8．指令操作所需要的数据不会来自______ 。 A. 寄存器 B. 指令本身 C. 主存中 D. 控制存储器 9．能够改变程序执行顺序的是______ 指令。 A. 数据传送 B. 移位操作 C. I/O D. 转子程序 10．在控制器的信号中，相容的信号是______ 信号。 A. 可以同时出现的 B. 可以相继出现的 C. 可以相互替代的 D. 可以相互容错的 二、运算方法与运算器分析题（共20分） 1．（10分）在定点补码加法运算中，产生溢出的条件是什么？写出两种溢出判断方法，并分析判断溢出的过程。 2．（10分）图一是一个（7，4）循环海明码编码器的原理图，该码的生成多项式是G(x)=x3+x+1，它由三个延迟电路D和两个异或门组成。如果输入的信息码为1001，分析该电路的编码输出，写出编码过程和输出信息。 图一（7，4）编码器原理图
武汉大学2020年强基计划招生简章为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学[2020]1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（简称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。 一、招生对象及报名条件 在我校安排强基计划招生的省份，符合2020年普通高考报名条件，理想信念坚定、遵纪守法、诚实守信，具有社会责任感和使命感、人格健全、身心健康、德智体美劳全面发展，对所报考的基础学科有志向、有兴趣、有天赋，以及强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的高中毕业生均可申请报名。 申请报名考生分为以下两类： 第一类：综合素质优秀、高考成绩（不含任何政策加分，下同）优异的考生。 第二类：基础学科拔尖，在中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛等五项学科竞赛获得全国决赛二等奖及以上，高考成绩达到生源省第一批本科录取最低控制分数线（合并本科批次的省份，
参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行，下同。以下简称一本线）以上的考生。 二、招生专业及计划 结合学校相关专业优势与办学特色，我校强基计划招生专业为哲学、汉语言文学（古文字学方向）、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学8个，招生规模为150人。各专业招生计划及高考改革省份选考科目要求如下： 根据各省高考综合改革进程、中学素质教育推进情况以及学校历年招生情况，我校强基计划在北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等30个省（自治区、直辖市，下同）招生，详细分省招生计划以我校强基计划报名系统公布为准。 三、报名方式与选拔程序 （一）报名时间和办法 2020年5月10日10:00至30日12:00考生可登录武汉大学强基
尊敬的武汉大学自主招生领导： 您好！ 适逢武汉大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。 我是XX高中XX。我生性温和，但在温和的外表下，隐藏着一颗炽热而蓬勃的心，一颗怀有凌云壮志的心。 我一直相信，“定志而勉之，天下无不可成之事。”凭借着十几年如一日的努力，我的学习成绩一直名列前茅，中考以优异的成绩考入湖北省示范重点高中——黄石二中。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩与思想也有了进一步的飞跃。“非学无以广才，非静无以成学”，在求学的道路上，我能够静心钻研，孜孜不倦，砥砺思想，三省吾身。守住一颗宁静的心，我便可以不断超越，不断向自我挑战。 “夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。”生活除了外表的浮躁与喧嚣，还有一种内在的宁静与充实。闲暇之余，览书成“癖”的我便手捧书香，慵读几页，或坐或躺，可圈可点，犒赏干渴的灵魂。看书，于我是一种心灵的慰藉与洗礼，仿佛那“抟扶遥而上者九万里，绝云气，负青天”的大鹏，逍遥自在……在书的世界里，我可以横槊赋诗，可以凭栏远眺，可以驰骋沙场…… “求知在武大，成才在珞珈”是无数学子的梦想。从当初的自强学堂到如今的教育部直属重点综合性大学，她以“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，向我们谱写了精彩的百年华章。环绕东湖水，坐拥珞珈山，可谓是风景如画，再加上厚重的人文底蕴，各类英才云集于此，她不愧是“中国最美丽的大学”。仍清楚地记得，那年正值樱花盛开时节，我来到了武大。我的眼前是花的海洋，清风徐来，樱花纷飞，宛如仙境……从那以后，我便觉得我对武大有难以割舍的情愫，历久不渝。 武汉大学是我梦寐以求的大学殿堂，尤其是信息管理学院、经济与管理学院、法学院、政治与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。在中学阶段，我就经常参与社会公益活动，开展调查研究。那时的我早就下定决心一定要成长为一名对社会有用的人。我曾无数次地憧憬，与同学们一起快乐地学习生活，聆听教授们睿智而幽默的语言，开展丰富多彩的社会实践活动……每每想到此，笑意就随着嘴的轮廓荡漾开去，一瞬间满脸都是笑了。 恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。 此致 敬礼！ XX X年X月X日
2020年自主招生高校详细名单 北京(24所)：北京大学(含北大医学部)、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学(含 北京邮电大学宏福校区)、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范 大学、北京外国语大学(16年不招生)、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、华北电力大学(含保定)、中国石 油大学(北京)、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学(16 年不招生)、北京语言大学、中国矿业大学·北京(16年不招生)、中国地质大学·北京(16年不招生)、北京工业大学(仅本市) 上海(9所)：复旦大学(含复旦大学上海医学院)、上海交通大学(含上海交大医学院)、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上 海外国语大学、上海财经大学、同济大学、上海大学(仅本市) 江苏(11所)：南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、 江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京航空航天大学、南京 理工大学、苏州大学、南京师范大学(仅限本省) 湖北(7所)：武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学 四川(5所)：四川大学、西南交通大学、电子科技大学(含电子科 技大学沙河校区) 、西南财经大学、四川农业大学(仅限本省) 陕西(7所)：西安交通大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、西北工业大学、西北大学(仅限本省) 山东(3所)：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东) 湖南(3所)：湖南大学、中南大学、湖南师范大学(仅限本省) 广东(2所)：中山大学、华南理工大学 重庆(3所)：重庆大学、西南大学、西南政法大学(仅限本省)